SURPRISE MOMENTS IESPĒJAS
1. Apmeklējot bērnus no meža, nāk Miške, kurš stāsta, ka veca sieviete uzbruka mežam. No tā augi pārtrauca augt, dzīvnieki neizbaro savus jaunos, visus kokus tīmeklī, mežs ir kļuvis kā miris. Mishka lūdz bērnus rīkoties laipni un rūpīgi, lai palīdzētu meža iedzīvotājiem atbrīvot viņu no vecā Lēna. Dienas beigās kalps ierodas no meža vēstules ar pateicību no meža iemītniekiem, kuri raksta, ka vecā sieviete ir nomierinājusi laimi un mežs ir atdzīvojies.
2. Tauriņš lido, lai apmeklētu bērnus, lai iet ar viņiem uz kukaiņu, ziedu, pasaku uc vietu. Lai to izdarītu, uzlieciet līniju no jebkura skapja vai sienas plaukta uz zemāku atbalstu. Tauriņš slēpjas aiz skapja. Rotaļlietai ir piestiprināta makšķeres līnija, kuru var vilkt, un tā iet uz leju pa saspringto līniju, tā, it kā tā nokristos.
3. Pirms sēdes zem galda skolotājs paslēpj rotaļu kaķēnu. Nodarbībā bērnu uzmanība tiek pievērsta faktam, ka kāds to mežo un velk ar kāju. Viņš izved kaķēnu, jautā viņam, ko viņš dara zem galda. Kaķēns saka, ka viņš gribēja spēlēt un lauza ... Skolotājs nomierina kaķēnu un aicina bērnus darīt ...
4. Skolotājs Bunno saistās ar baloniem no ielas līdz gaitenim vai logam, un makšķerēšanas līnija nonāk telpā. Neapdomāti velk līniju, un Dunno lido telpā.
5. Rotaļu noņemšanas ierīce ir pakārta uz sienas. Uz rotaļlietas daļu krustojuma aizmugurē ir piestiprināta makšķeres līnija. "Vilcējs" nonāk dzīvē, kad bērni dara labu darbu un teikuši jauku, pieklājīgu, sirsnīgu vārdu.
6. Mojdodirs (pedagogs) nāk pie bērniem: dvielis ap galvu, uz pleciem, rokās - baseinā, kabatās izlietnēs. Moydodyr nāk profesijā, lai apvienotu zināšanas par higiēnu un mazgāšanas piederumiem vai mazgāšanas laikā režīma procesos.
7. Karlsons (rotaļlieta, pedagogs) ierodas apmeklēt bērnus, kuri nezina pieklājīgus vārdus, tāpēc ka pieaugušie ne vienmēr ļauj viņam būt draugiem ar bērniem, kurus viņš ļoti mīl. Bērni mācās Carlson pieklājību, un tad kopā ar viņu "ceļo" uz jumtiem.
8. Magic Book parādās grupā, uz kuru pedagogs pievēršas konfliktu risināšanai, strīdīgiem jautājumiem, problēmsituācijām.
9. Persona nonāk grupā, kas izkaisīta no ielas Bassein (pedagogs). Bērni māca viņam, kā pareizi apģērbties, salocīt un sakopt lietas.
10. Karkuša ierodas no programmas "Labā nakts, bērni" ar vēstuli no jebkura satura no saviem draugiem.
11. Grupā "aug" neparasts zieds - ziedu semikols, kas atrodas zaļumu aizmugurē, uz kuriem rakstīti bērni.
12. Ūdens kannas klātbūtne Spirit grupā. Divas kannas ir pārklātas ar vākiem, kuru aizmugure ir krāsota sarkanā un zilā guašā. Kratot traukus, ūdens daudz vairāk un vairāk plūst.
13. No Āfrikas nāk pakauts, ko Čunga-Čangas salas iedzīvotāji cēla (sūta).
14. Grupā parādās meža pasāža, ko nevar redzēt, bet atstāj pēdas: lapu, zaru, puķu utt. Pasaku skatās, kā bērni ir saistīti ar augiem.
15. Tiek ieviests burvju stumbrs, uz kura vāciņam pievienots zvans, kura zvana kameras atverē.
16. Ir maģiskas otas, ar kurām palīdzību izdala attēlus lappusē; plastmasas burvju bloks, no kura parādās zaķis, burvju papīra lapa, no kuras varde (origami) "izlēca".
17. Grow burvju koku vai divas rožu krūmus, ko labos darbos bērni "ziedu" rozā ziediem, un sliktu - melns.
18. Aiz durvīm slēpjas rotaļu kaķēns. Skolotājs piedāvā bērniem klausīties klusumu. Viņš vērš uzmanību uz to, ka kāds saskrāpjas un mīļi. Viņš atrod kaķēnu ārpus durvīm, to ieved, jautā: "Sveiki, meitene, kā tu esi?" / Ko tu atstāji no mums? "" Es negribu dzīvot kopā ar tevi, / Nav vietas, kur likt asti. / Staigāt, zauna, / uz astes nāk ". Skolotājs piedāvā nožēlot kaķēnu, atrast vietu, aprīkot to vai doties uz reālu kaķēnu.
19. No meža punduris apmeklē bērnus un no dažādu krāsu papīra iegūst burvju lietussargu ar daudzslāņu cepuri. Cepures krāsa mainās, reaģējot uz bērnu lietām vai atbildēm.
20. Bērni ierodas leļļu teātra personāžos - vectēvā un vecmāmiņā. Viņi pastāst bērniem par viņu mazmeitienu. Bērni novērtē viņas darbības un risina problēmu situācijas, ar kurām viņa saskaras.
21. Rakstzīmes ievadiet - Oh un Ah, pretējā raksturs. Runājiet par veselību, veselīgu dzīvesveidu.
22. Vēstule nāk no Vintikas un Špuntikas. Viņi izgatavoja automašīnu, un tam nav garāžas. Skrūve un Špuntik prasa bērniem izveidot garāžu.
23. Grupā ir sava veida Domovjonoks, kurš rūpējas par bērniem, novērtē viņu rīcību.
24. Grupā "aug" ir dzeltenais zieds, kura iekšpusē dzīvo mazā meitene. Zieds baidās no trokšņa, tas izšķīst no labiem nodarījumiem.
25. Skolotājs iepazīstina ar grāmatu grunti (ar pildspalvām, kājām), kas māca bērnus.
26. Parādās baloni ar krāsotiem uzgaliem, kuru pavedieni ir paredzēti bērniem.
27. Bērni meitene Ellie nāk no "Wizard of Oz" stāstā, viņš lūdz palīdzēt lauva, kas nekļūst drosmīga - dot viņam kādu viņa drosmi (fiziskiem izglītības klasēs).
28. Nāk Pinocchio, kurš visur nostāda savu garo degunu un par to viņš pastāvīgi izpaužas. Tev ir jāmāca Buratino izturēties kultūrā.
29. Uz grīdas, skolotājs ar palīdzību no paklāja, krāsas lentes krāsas izolācijas lentu, kabatlakatiņi attēlo peld paklājs, piedāvā bērniem lidot uz tā ar burvju mūziku.
30. Skolotājs bērniem izvirza iedomātas cepures, apavus, lietusmēteļus un ceļo kopā ar viņiem.
31. Šifrēti vārdi uz ielas puses rakstīti uz grupas stikla burtiņās ar guaša vai zobu pastas.
32. Skolotājs ievieš divas maskas - vienu ar jautru seju, otru - ar skumjām sejām. Maskas "reaģē" uz bērnu uzvedību.
33. Bērniem nonāk vistas (rotaļlieta), kas cries, jo cāļi ir pazuduši. Viņš lūdz bērnus palīdzēt viņiem tos atrast, tos savākt.
34. Grupa zaudēja visas rotaļlietas, un rotaļlietu plaukts ir lapa ar melnu zobenu. Skolotājs dara pieņēmumu, ka rotaļlietas nozagta valsts iedzīvotāji Gryaznul, jo bērni nav mazgājuši rotaļlietas uz ilgu laiku. Ko man darīt? Skolotājs iesaka rādīt, kuri bērni ir grūti strādājuši, nolikt spēles kārtībā, nolikt plauktus. Bērni atrod rotaļlietas, mazgājiet tos.
35. A. Barto dzejoles "Meitene ar Chumouse" dramatizācija ar lelli, kas izšļakstīta ar melnu krāsu. Skolotājs piedāvā noskaidrot, vai visas grupas rotaļlietas ir tīras, neatkarīgi no tā, vai ir kādas netīras lelles.
36. Bērni ar skolotāju dodas uz Klusuma valstību, kur nevar pat runāt ar čukstām, pagriezties, pārvietoties vai klausīties.
37. Trīs izbijušās cūkas apmeklē bērnus, un viņiem tiek lūgts uzbūvēt cietu māju, lai vilks to neēdtu.
38. Ieraksta audio ieraksts, kas tiek ierakstīts uz magnetofona.
39. Skolotājs valkā drēbes ar pogām vai āķus, pogas visā audiem, par kuru klipu no dažādiem dizaina elementiem (attēlu vai simbolu, kas rudenī, ziemā, vasarā, pavasarī, naktī, dienā, ziedi, sēnes, uc). Dizaina elementu maiņa dienas laikā var kļūt par dažādām rakstzīmēm.
Varat izmantot daudzfunkcionālu šalli, lakatu ar daudzām drēbēm, kas ir izsekojamas tikai no augšas, un pārējo var viegli izmežģīt, mainot krāsu, modeli uc
40. Šķiet, krāsainu lietussargu ar dažādiem daiviņām, skaists modelis, kas izmanto gan skolotājs lietussargu Ole, bet ar ko uz bērnu nap, stāsta pasakas.
41. Augo brīnišķīgs koks (skaista filiāle), pie kuras bērni pakarina amatniecību, izgudrojot stāstu vai pasaku par viņiem.
Inna Prokofieva
Pārsteigumu izmantošana brīvdienu un izklaides organizēšanā ar pirmsskolas vecuma bērniem
Pārsteigums - tie ir negaidīti smieklīgi brīži, kas bērniem vienmēr izraisa emociju vētru, bērni ir animēti, viņu aktivitāte tiek aktivizēta.
Turklāt pārsteigumi rada novitātes stāvokli, kam nepieciešams pirmsskolas vecuma bērns. Pārsteigumu brīžus es iekļauju nodarbībās, brīvdienās, brīvā laika pavadībā un bērnudārzu bērnu ikdienas dzīvē.
Pārsteigums pēc iespējas precīzāk atbild uz pirmsskolas vecuma bērnu psiholoģiskajiem raksturlielumiem. Pārsteiguma brīži vienmēr ir krāsaini, spilgti, negaidīti, tie stimulē radošās iztēles attīstību, kalpo bērna atklāšanas apmierinātībai apkārtējā pasaulē. Bērnu pirmsskolas vecuma bērnu interesē viss, izņemot garlaicību, bezdarbību. Nenoteiktība vienmēr skandina bērnu iztēli.
"Ļaujiet veiksmi, neveiksmi
Ļaujiet lidojumam uz augšu un uz leju.
Tikai šādā veidā, nevis citādi.
Ilgi dzīvo pārsteigums! "
Pārsteiguma moments ir viens no veidiem, kā aktivizēt bērnus klasē. Klasēs ar bērniem, izmantojot manu kartes failu, es iekļauju poētiskas līnijas, dzejoļus un mīklas, lai izveidotu varonu, pārsteiguma brīdi un jaunu materiālu iesniegšanu. Turklāt es izmantoju mūzikas apsveikuma kartīšu failu ar pārsteigumiem. Lai pārsteigtu, es izveidoju burvju kastīti, no kuras katru reizi ir pārsteigta rotaļlieta, ar kuru es spēlēju spēli. Piemēram, mazs suns nāca pie bērniem:
Mūzikas direktors: "Redzi, kas nāca no mūsu burvju kastes?"
Bērni: "Suns!"
Mūzikas direktors: "Let's sveicēt suni ar viltīgu mazu balsi (pieklājīgs, svarīgs, suns līdzīgs" hav-gav) "
Ar vecāka pirmsskolas vecuma bērniem, kad dzirdēju D. Kabalevska klavona mūziku, klases klauna izskatu esmu pārsteiguma brīdis.
Pārsteiguma tēma, pārsteigumi pirmsskolas vecuma bērna muzikālajā attīstībā ir cieši saistīta ar spēli - pirmsskolas vecuma bērnu galvenā un vadošā aktivitāte. Katra spēle dod iespēju parādīt savas radošās spējas, iztēli un var radīt neparedzētu pavērsienu darbības attīstībā, apmierināt bērna ziņkārību. Spēlējot spēles ar bērniem, mācot jaunas dziesmas, mainot dabas parādības, es izmantoju didaktīvos rīkus: "Mākonis", "Drop", "Saule", "Jolly Hands".
Šajos scenārijos un izklaidēs vienmēr tiek gaidīti pārsteigumi. Pārsteigums izpaužas neparastā kaut kā vai kāda cilvēka izpausmē vai fenomena neparastais objekts. Pārsteigumu bieži vada svētku varoņi: piemēram, stāstītājs, kas pēkšņi parādās rīta izpildes sākumā un pavada bērnus pasaku. Arī brīnišķīgs pārsteigums var būt iemīļotas animācijas filmas: Masha un Bear, Carlson, Vinnija Pūks, Aibolits, Freken Bock un citi.
Pārsteiguma lomu var izpildīt spilgtas, skaistas rotaļlietas, kas parādās un atdzīvojas pasakā, dažādas rakstzīmes un objekti, kas ir pieejami bērna uztverei un izpratnei. Viņi ārkārtīgi palielina bērnu emocionālo tonusu, var kalpot par izejas punktu zemes gabala attīstībai un, protams, perfekti pabeigt spēli. Piemēram, Jaunā gada vakara scenārija beigās es iekļāvu pārsteigumu "Live Sack", un maiss izrādījās milzīgs, runājot.
Tēvs Frost: Ak, tu, kungs, soma
Patiesībā šeit nāk.
Kur tu aizgājies
Soma: Ceļojums sākās.
Tēvs Frost: Ja jūs stāvētu,
Vai arī staigāt kopā ar mani kopā.
Soma: Un šodien, Jaunajā gadā,
Tur būs visu ceļu!
Bērni bija ļoti pārsteigti, ka maiss var dejot un runāt, un būt tik lielam.
Savā brīvajā laikā, "Ceļojums uz valstībā" Esi vesels "pedagogi spēlēja lomu ķemmītēm, Tante atpūsties, kā arī festivālā ziepju burbuļu - veselushka Tuchkov Plakuchki, Barmaley Dr. Dr. Dolittle.
Par ko var būt pārsteigums? Protams, tā sekas: mirgo apgaismojumu (gaismas mēnesi, zvaigznes, dažādu veidu apgaismojums, skaņas pērkonam pērkona vēja troksni, lietus un citu mūziku un skaņas efektus.
Šīs dienas izrādes un atpūtai, es izmantoju arī mūzikas skaņas efektus: troksni varonīgo cīņas (ar izskatu varoņiem, skaņas putenis (ar izskatu Māte Winters līcis troksni (attēlā pavasara meža, nagiem (Ivan uz zirga, čīkstoņa (pagriežot būdu uz vistas kājas, helikoptera troksnis (Carlson izskats ...
Papildus pārsteigumiem mūzika pati spēlē īpašu lomu spēlē. Piemēram, šajā scenārijā "Priecīgus dārzs» Pārsteigt ļoti lielu efektu rada satraucošu mūziku šajā laikā pelēm uzbrukums gultas. "Dārzeņi" burtiski kļūst cieši, kad rāpojošs pelēm parādās. Zem cietā, piesardzīgā mūzika peli pārvietojas. Mūzika arī liek domāt peles kara, kāda noteikta rakstura varoni, kura attēls ir krāsots ar skaņām, izskatu. Jaungada svinīgā istabā, apsargātā mūzikā, lielais Santa Claus pārvēršas par mazu Santa Claus.
Jaunākajā pirmsskolas vecumā biežāk tiek izmantota leļļu izrāde, dažādu rotaļlietu un leļļu ierašanās brīvdienās, izklaidei. Ja bērni ir vairāk no skatītājiem, kuri domā par rīcību, tad vecākajā grupā bērni pats ar pārsteigumiem piedalās ar prieku. Tas dod viņiem prieks ne tikai iepriecināt sevi, bet arī citiem cilvēkiem. Piemēram, loma "Little Red Riding Hood" pie Ziemassvētku puse ar jaunākās vecuma grupas veica meitene pirmsskolas vecumā. In scenārijā "divi Santa Claus" Santa Claus-pieaugušo rakstnieks starred kopā ar Santa Claus-bērnu.
Braucot strādāt šajā pirmsskolas, es redzēju, ka šajā kolektīvā darbā radošu un talantīgu pasniedzēju, kam ir reāla aktiera spējas, vēlme sagādāt prieku un dod pozitīvas emocijas pieaugušajiem un bērniem. Kopā ar Dow galvu mēs izveidojām radošu grupu no bērnudārza kolektīvas. Mēs vienojāmies ar vienu ideju, ka ikviena brīvdienu un atpūtas vieta bērnudārzā bija īstā dvēseles brīvdiena bērniem un pieaugušajiem. Mēs esam izveidojuši radošu grupu, kurā tika pārrunāts projektu notikumu un izklaides: apkopot un pārrunāt scenārijus, mēs domājam pār kopas un atribūtiem, sagatavot tos, veidojot tērpus un ražot modeļus paši.
Ļoti svarīga ir katra rakstnieka, kas ierodas svētkos, kostīmu loma. Kostīms vienlaicīgi kalpo kā līdzeklis, lai atklātu attēlu un dekorētu darbību. Piemēram, prieks un pārsteigums bija bērniem un skatītājiem, kad Kosčijas nemirstīgais parādījās Jaungada svinīgā dienā. Kostīmu un grima Koshchey izraisīja vispārēju apbrīnu un sajūta, ka piepildījās "Koschey" no pasakā. Pasaku gaisa mirdzoša kleita Ziemassvētku puse uz Šarls Pero pasaku "Pelnrušķīte" radīja reālu sajūtu par labu burve.
Pārsteigums beigās brīvdienu atkarīga satura lugas: pārsteigums pārsteidzošs brīdis pabeigšanas vasaras festivālu bija izskats ziepju burbuļu visiem bērniem no koķeta. Bērni baudīja un emocionāli baudīja. Rudens festivālā "Rudens ciematā" vecmāmiņa un vecmāmiņa ārstē bērnus ar pīrāgiem. Jaungada svētkos Santa Claus izsniedz burvju sniegpārslas. Bērni dara vēlmes un mest snovbordus. Pēc tam dāvanas parādās zālē.
Bērni ļoti ieinteresēja pārsteigumu par vistu kāju būdiņu. Piemērs ir skripta izraksts:
Baba Yaga: Man nav dāvanas, un tas ir viss! ( aizver logu, un ar izlaistu būda izies no Santa Claus)
Tēvs Frost: Kūts, stāv manā priekšā un atpakaļ uz mežu! ( būdas kļūst)
Baba Yaga: Kur tu pievērsies? Mežam uz priekšu un mana vectēva mugura! ( kabīne tiek pagriezta 2-3 reizes).
Baba Yaga: Ak, esmu noguris! Gulēt, es gribu! ( Cepure pagriežas un pieguļ)
Tēvs Frost aicina savus bērnus. Tas piedāvā jautri dejot, klapot rokas, pamodoties vecmāmiņu. Pēc jautrās mūzikas bērni un Santa Klauss dejo, bet viņiem pievienojas būda.
Baba Yaga: Hmm ... Visas puses pozotbivalo, visi kauliem lauza! Viss, ko es vairs nevaru darīt! Es došu jums dāvanas!
Pārsteigumi brīžos un izklaidēs rada lielu emocionālo lomu, viņi rotā darbību, apvieno mākslinieku un skatītāju kolektīvu vienā priekā. Es pabeidzu savu radošo ziņojumu ar dziesmas vārdiem:
"Un mēs mest garlaicība izaicinājums,
Jo tāpēc, ka
Dzīvo pasaulē bez pārsteigumiem
Neviens nevar! "
Publikācijas par tēmu:
Projektēšanas un pētniecības pasākumu formas ar vecāko pirmsskolas vecumu bērniem Nevar uzticami apdāvinātības testi, izņemot tos, kas izpaužas kā aktīva līdzdalība pat pati par sevi.
Attīstības vides izmantošana sporta spēļu organizēšanā, to elementi ar vecāko pirmsskolas vecumu bērniem Sporta spēles (hokeja, basketbola, futbola, badmintona, galda tenisa, mazpilsētas) pieprasa, lai bērni būtu ļoti neatkarīgi un ātri.
Ziņojums par tematu: "Bērnu nomierināšana - kā viena no DOW režīma momentu organizēšanas formām". IZGLĪTĪBAS MBDOU № 3 Taranova LV Es strādāju.
Mācību spēļu organizēšanas metode ar pirmsskolas vecuma bērniem pirmsskolas vecuma bērniem Pārcelšanās spēle - viens no svarīgākajiem pirmsskolas vecuma bērniem visaptverošas izglītības līdzekļiem. Mobilās spēles raksturīga iezīme ir tās sarežģītība.
Nadežda Madeeva
Pārsteigumi brīžiem par Jaungada svētkiem
Katrā bērnudārzu grupā mācību gads notiek vismaz piecus līdz sešus gadus brīvdienas, izklaide. To zina pedagogi pārsteidz mirkļus vienmēr rada interesi, iepriecina bērnus. Tas, iespējams, ir visbiežāk interesanti, ilgi gaidīti bērni. Daudzus gadus es strādāju bērnudārzā, es cenšos domāt par pārsteigumiem, ka tas viss bija interesants. Pat vecāki, kas atrodas klanā, priecājas par to gaidīt brīdi, un bieži vien aktīvi piedalās. Manā kolekcijā es savācu nelielu daļu pārsteidz mirkļus, Es domāju, ka nākamreiz publicēšu atlasi brīvdienas Jamalā, 8. marts un citi.
Pašvaldības budžeta pirmsskolas izglītības iestāde "Bērnudārzs" "Severyanočka" ar bērnu fiziskās attīstības prioritāro īstenošanu "
ar Gorki, Shuryshkarsky rajons, YaNAO
Pārsteigumi brīžos.
Skolotāja Madjeva Nadežda Borisovna izvēle
"Magic Well"
Ziemassvētku vecītis rīta beigās piedāvā iet pie meža. Mežs ir apdzīvots kaimiņos istaba: ielieciet dažus Ziemassvētkus eņģeļus, balto segumu, kas izveidots sniegputenī, uz logiem un no griestiem pakārt sniega kausus uz vītnes, izveidojiet pasaku namu, kalni, labi. Santa Klauss un bērni slīd kalnā. Tēvs Frosts saka: "Wow, tas ir karsts! Es eju un dzeršu ūdeni no akas ". Viņš nodzis spaini, izvelk to ar ūdeni, dzer un saka, ka viņš vēl nav piedzēries. Atkal viņš velk spaini labi, velk, saka: "Kaut kas, tas ir ļoti smags kauss". Izvelk, un tajā - dāvanas.
"Sniegapika"
Rīta beigās saimniece iesaka Santa Claus spēlēt ar bērniem sniega bumbiņās, kas atrodas zem koka. Pēc spēles saka"Un zem Ziemassvētku eglītes ir cita bumba, ne Santa Claus atstāt to šeit?" Santa Claus velk, met, nozveju atklāj plaisas, aicina visus, lai redzētu, kas tur ir.
Sniegavīrs
Tēvs Frost saka pēc dejas bērni: "Ak, bērni, šeit es šeit priecājos, dejojot, un mans draugs snovbērs stāv vienatnē pagalmā. Viņam tas ir garlaicīgi. Parādīsim viņu, viņš ir tā vērts. " Viņi skatās logu un sauc snovbolu. Tad dejo Santa Claus un sniegavīrs ar bērniem. Sniegavīrs gatavojas pamest. Vecais sals: "Sniegavīte, kur tu esi šim draugam?" Vai tas bija karsts? Bet jūs kopā ar jums jūs atnesa ar ragaviņām. Apskatīsimies ar bērniem? "
"Cērmes"
Ziemassvētku vecītis dejo zaķus (bērni zirga uzvalkos). Tad viņš lūdz Snegurochku iet ar zaķiem pie meža aiz meža brāļiem. Tēvs Frost saka, ka katram bērnam viņš piešķirs šādu trušu (dāvanas zaķa veidā). Un bērniem vajadzētu lolot un mīlēt šos trušus. Sniega meitene un bērni uzņem pārvadāšanu ar mazām zaķītēm - dāvanām.
"Izskats Jaunais gads»
Ir kalns, ko pasvītro spuldzes. Pēkšņi sīpoli iziet, un, kad tie atkal iedegas, slaida augšā atrodas Jauns gads - zēns ar kostīmu, uz viņa krūtīm - skaitlis jaunais gads. The Boy saka:
Es esmu ļoti priecīgs, ka jūs atvedāt
Jautri šajā stundā
Mēs kopā pavadāmies gadu
Spēlē strādājiet ceļā.
Lai laimīgu dzīvi mēs ejam,
Grow, draugi!
Un jaunajā gadā es novēlu tevi
Veselība, laime, es!
Santa Claus aicina Jauno gadu ar bērniem apaļā deju.
«Vainīte dobumā»
Tiek ierīkota meža istaba. Ap eglēm sniegadrifts, zvēri. Santa Klauss ar bērniem iet uz meža istabu un nevar atcerēties, kur viņš paslēpis dāvanas. Pēkšņi kāds iemeta riekstus no koka dobuma. Ziemassvētku vecītis skatās apkārt, ir pārsteigts, kurš tas ir neveikls? Viņš redz squirrel un smejas saka: "Ak, tu, viltīgā vāvere, tas nozīmē, ka tu slēpis manas dāvanas? Nu, dodiet dāvanas bērniem, es viņiem tos sagatavoju. Bet nemelojiet riekstus, līdz pavasaris ir tālu "
"Bumba - uzmini"
Ziemassvētku vecītis atzīmē lielu skaistu bumbu zem koka. Viņš ir pārsteigts par atradumu, iesaka to pagriezt. Tēvs Frost stumj bumbu, seko viņam. Bumba virzās uz baltu sniegputenīti. Ziemassvētku vecītis streiko viņa burvju darbinieki, snowdrift pārvēršas kastē ar dāvanām.
Teremok
Vienā no sienām ir māja. Balss no būris: "Santa Klauss, Santa Klauss, stāv mājā, tā ir māja, tā nav zema, tā nav augsta." Vecais Salts: "Kas dzīvo teremochke? Kas tur sauc vecvecāk? " Teremok: "Lai brīze pūst, māja nāks pie tevis" Bērni pūš, māja ej cauri kokam. Vecais sals: "Turner, apgriezies un parādies zēniem. Kāpēc jūs sauca vectēvu par Ziemassvētku eglīti? " Teremok: "Jūs atnesāt bērniem dāvanas, laipns vecvecākus. Spēcīgs sniegs kopš rīta. Es atradu savu maisu mežā. Tāpēc, ka sniega bumba to netīra, viņš to paslēpj tornī. Jūs saņemsiet klauvē pie loga un saņemiet dāvanas. " Ziemassvētku vecītis klauvē logā un saņem dāvanas.
"Zaudētā atslēga"
Tēvs Frost ar zaķiem ierodas krūtis, kurā dāvanas melā. Krūtis ir bloķēta. Santa Klauss meklē atslēgu, to nevar atrast. Lūdz, lai palīdzētu bērniem. Katrs meklē un atrod vairākus atslēgas zem koka. Viens, otrs, neder. Tikai trešā atslēga Santa Claus atver krūtīm un dod bērniem dāvanas.
"Ledus kalns"
Beigās svētki ar velosipēdistu pēkšņi sāk ieslīdēt dāvanas (zaķi, ligzdošanas lelles utt.)
"Saldētavas"
Ir būda. Ziemassvētku vecītis streiko viņu ar burvju darbiniekiem. Mazi sals nāk no mājas. Ziemassvētku vecītis viņus iepazīstina ar bērniem un bērniem jautā: "Un kā jūs, lūdzu, bērni, mani mazie mazbērni?". Saldumi spēlē ar bērniem spēlē, un tad viņi ieiet mājā, atver logus un dod bērniem dāvanas.
Ziemassvētku eglīšu adatas
Ziemassvētku vecītis: "Bērniņi, es tev iedosšu visas adatas. Tie nav vienkārši, bet maģiski. Turiet tos stingri, citādi tie var pazust. " Viņš izvelk priežu skuju maisiņu un to nodod bērniem. Vecais Salts: "Un tagad mēs visu sakām kopā: kļūstie koki. Un tad mēs metīsim koku adatas. " Tad viņi atrod dāvanas zem koka.
"Ar Pike vēlmi"
Dziesma Emelis: "Hei, Frost, tu, Frost. Jūs neesat sasaluši Emel. Neaiztieciet manus plankumus, nepaslūko manu papēdi. "
Emelis caur zāli iet caur spārniņiem uz rokera, tuvojas ledus caurumam, iemet tajā spaini, izvelk to ar līci.
Pike: "Atlaidies no manis, Emīlija. Es darīšu visu, ko vēlaties. Jūs teiksit tikai: saskaņā ar lūka gribu, manā khotenju "
Emelis atlaiž līdaku un saka: "Un tagad es noskaidrotu, vai līdaka teica man patiesību? Ar līdaku komandu, pēc manas gribas, spaiņi, ej mājās. " Kausi iet mājās.
Emīla saka: "Ar lāča gribu, manā khotenju, nodod dāvanas bērniem"
Viņš skatās uz ledus caurumu, saņem dāvanas un izplata to bērniem.
"Emīlija uz plīts"
Vadošais: "Santa Klauss, vai esat aizmirsis dāvanas bērniem?" Tēvam Frostam nav laika atbildēt, Emelja parādās uz cepeškrāsns. Ziemassvētku vecītis smejas: "Šī ir Emelya izjādes uz viņas krāsns". Emelis iet un dzied: "Tu, sala ir sala, tu neesi sasalusi ar Emelu. Chok, Chok, Chok, es esmu Emelja muļķis! "Ar dziesmu, viņa brauc pa krāsni uz koka, apstājas.
Vadošais: "Emelai, tev jābūt mums dāvanas?"
Yemelya: "Es esmu daudz atvedis".
Uzņēmēja ņem lāpstu un izņem kafiju no plīts kartupeļiem. "Ko jūs, Emelja, ir kartupeļi! Jā karsti! "
Yemelya: "Tagad Ar lāču gribu manā khotenjā parādās dāvanas! "
Aleksandrova Aleksandra Evgenevna Sanktpēterburgas Krasnoselskas rajona GDBUU bērnudārza Nr. 4 mūzikas direktore
Darba apraksts:es veltīšu jums uzmanību rudens brīvdienu pārsteiguma brīdim. Šo attīstību var izmantot DOW mūzikas vadītāji un pedagogi. Brīvdienu pārsteiguma moments ir paredzēts vecāku pirmsskolas vecuma bērniem.
tēma: "Rudens brīvdienas"
Vadošās izglītības jomas: fiziskā un mākslinieciskā un estētiskā attīstība.
Mērķi un mērķi: Bagātina māksliniecisko pārstāvību rudenī
Attīstās spēja ekspresīvi un ritmiski pārvietoties atbilstoši mūzikas daudzveidībai. mūzikas attēli
Teātra prasmju un iemaņu attīstība
Darbības veidi: komunikabls, jautrs, teātris un muzikāls.
Dalībnieki:sagatavošanas grupas bērni, mūzikas direktors, pedagogi
Priekšdarbi:
- mūzikas repertuāra izvēle;
- mācību dzejoļi un deju kompozīcija
Lapas uz mūziku uz automašīnas Pineapple, driving-Orange.
Ananāss: Mēs atstājām jums nelielu gaismu,
Labdien visiem Āfrikai!
Viņi saka, ka esat arī
Augļi, dārzeņi, salāti.
Un kā viņi izskatās?
Un kāds ir viņu apģērbs?
Apelsīns:Paskaties uz mums
Šeit mēs esam, augļi. Vienkārši klase!
Host: Cienījamie viesi, prieks priecāties jūs pie svētkiem. Bet kāpēc tā lepoties? Mūsu valstī ir arī daudz skaistu augļu un dārzeņu.
Ananāss:Kas tev var pieaugt? Bez saules un siltuma?
Apelsīns:Es piekrītu, Mr Pineapple, lai parādītu, ko?
Host:Gatavojieties un skaties skaistuma konkursā
Dārzeņi un augļi "Rudens dāvanas."
Iet uz mūziku, dārzeņus un augļus
1. Mūsu ķirbis ir zelta,
Kā mīļotā kūst mutē.
Ja jūs sūkāt ķirbi,
Un apkaisa cukuru
Un velk viņai ēst
Tas ir mūsu delikatese.
Ķirbju slavēšana nav grēks
Par tik lieliem panākumiem.
2. Mēs visi mīlam baklažānu
Un mēs ēdam tos pastāvīgi
Dārzeņu sautēs, salātos,
Rudenī bankās
Mēs ar viņiem nepiedalāmies
Ar prieku visu ziemu.
Daudzu valstu pilsonis -
Mūsu mīļākie baklažāni.
3. Kāpostus ziemai sasmalcina,
Sāls, skābs, sālīts.
Galu galā, kāposti, kā jūs zināt
Visās mūsu lietās ir noderīgas.
Viņa attīra brūces
Un pasargā no stresa,
Un ārstniecisks un garšīgs -
Mums tas vienmēr ir vajadzīgs.
4. Bez bietēm boršti nevar pagatavot,
Jūs nevarat gatavot vinaigrettu.
Šis dārzenis ir mūsu draugs
Un salāti ir gatavi.
Jebkurā formā, dažādos ēdienos
Viņš parādīs savu udālu -
Neķeroša sakņu kultūra
Ļaujiet augt prieks.
5. Mūsu brīnums - tomāti
Ripen, bet ne drīz
Un mēs ēdīsim tos pilnīgi,
Apkaisīt ar lielu sāli.
Lai ārstētu draugus, draudzenes
Tomāts ir mūsu labākais draugs!
6. Apple vienā filiālē
Saule ir izgaismota, -
Šis brīnums ir brīnišķīgs
Jauna, zaļa ...
Apple no ābolu koka
Neatrodas tālu
Un melo un gaida,
Kad mēs būsim priecīgi.
7. Sasmalcina - tāpat kā spuldzes
Uz koka pakārt
Piesaistīt smaržu
Gan pieaugušajiem, gan bērniem:
Dzeltens, smaržīgs
Maigi zeltaini.
8. Plūmju violeta, mūsu - dārzs,
Garšīgs, maigs, ļoti noderīgs.
Un mēs varam padarīt ievārījumu no nogatavojušās plūmes!
Ananāss: jūs visi esat ļoti labi un skaisti, spilgti!
Mēs esam sagatavojuši jums gardās dāvanas.
Oranžs: spēlēsim tagad:
Kas ātri ēst no jums šo delicious ananāsu.
Spēle "Ēd ananāsu bez rokām"
Ziemassvētku brīnumi pirmsskolas vecuma bērniem.
Autors: Yukhnina Sofya Vladimirovna, mūzikas direktorsDarba vieta: MBDU "Bērnudārzs Nr. 36", Permas reģions, Krasnokamsk
Jaungada svētku pārsteigumi "Ziemassvētku brīnumi pirmsskolas vecuma bērniem"
Apraksts:Cienījamie kolēģi! Es tev piedāvāju pārsteigumus par Jaungada viesību finālu. Šis materiāls būs interesants mūzikas vadītājiem, skolotājiem - organizatoriem. Vecuma grupa bērniem no 2 līdz 5 gadiem.
Mērķis: Izveidojiet svētku atmosfēru, jaungada garu, gaida brīnumus un pasakainos pārsteigumus.
Burvju karedīni (bērniem no 2 līdz 3 gadiem)
Vectēvs Frost dejoja bērnu priekšā un sēž uz krēsla.Tēvs Frost:
Ak, noguris, tagad ūdens,
Man būtu auksts dzēriens.
Sniega meita:
Sēdi, vecenīte, atpūsties
Šeit ir krodziņš.
Snow Maiden dod Grandfather Frost skaista liekšķere, kura iekšpusē atrodas sīki sasmalcināts lietus.
Moderators:
Laipns vecveces ledus
Un vai tu ienāca dāvanas?
Tēvs Frost:
Lai jūs varētu atpūsties,
Man ir kaut kas rezerves
Tagad es pūta kausu
Un mierīgi pokolzuyu.
Viens, divi, trīs!
Eļļu koku dāvanas dod mums!
(Pūš kausā, dzirkstošais lietus paceļas, iegūst dāvanas no koka)
Moderators:
Aye - jā Santa Claus, labi, vednis!
Sniegapika (bērniem 2-3 gadi)
Es variantsModerators:
Laba ziema, vai ne?
Bērni ziemā ir tik laimīgi!
Raganas, slēpes, sniega nāk,
Ziemassvētku eglīte, svētki - Jaunais gads
Un bērni ir apmierināti ar dāvanām,
Jūs atveda tos puišiem?
Sniega meita:
Šeit viņi gulē maisā
Ak, oh, oh, pašā apakšā.
Vecveca sala saliekta
Viņš neaizmirsa dāvanas!
(Tas aizņem sniegapu)
Palīdziet sev, maniem bērniem,
Tas ir sniega bumbas! (Zephyr)
II variants.
Tēvs Frost:
Es ievadīšu daudz sniega,
Par puišiem man nav vienalga.
Tas es izdarīju pats
Jūs, puiši, to dosit
Roll manu sniega bumbiņu
Jautrīgā, gaišajā mājā!
Moderators:
Kāds milzīgs sniega pikas
Un tajā daudz sniega!
Tēvs Frost:
Nu, mans burvju darbinieks
Jūs ātri atverat sniegu!
Viens, divi, trīs!
Sniega dāvanas dod mums!
(No liela sniega bumbiņa izpaužas balta zefīrs)
Es tev dos dāvanas funny,
Sniega, salda šāda.
Šeit ir gals, tas ir sniega balts
Un garša ir neparasti maiga!
Saldā Ziemassvētku eglīte (bērniem 2-3 gadi)
Moderators:Ziemassvētku vecītis, Santa Klauss
Šī brīvdiena ir spilgta
Dodiet visiem bērniem
Delicious dāvanas.
Vectēvs Frost piedāvā mākslīgu Ziemassvētku eglīti, uz kuras zari ir sakņojas šokolādes konfektes, jaungada šokolādes rotaļlietas.
Vecveca sala:
Ziemassvētku egle ir augusi mežā
Un katrā filiālē
Bērniem konfektē.
"Mazā sarkanā zālāja" (3-5 gadus veciem bērniem)
Moderators:Santa Klauss stāv pie koka,
Paslēpies bārdu savā barzdā
Neapmierini mūs pārāk ilgi,
Atvelciet maisu!
Ziemassvētku vecītis meklē dāvanas ar ragaviņām.
Tēvs Frost:
Ak, nepatikšanas, nepatikšanas, nepatikšanas
Bez bērnu dāvanām.
Šodien aukstajā ziemas sezonā
Es atstāju mežu, bija spēcīgs sals
Es nododu dāvanas kamanām
Un bērnudārzā "Rainbow"
Ātri brauca
Es dzirdu, kaut kur koris dzied,
Tātad cilvēki gaida mani.
Man bija tik steigā, ka es pat sviedīju.
Pie koka viņš noteikti spēja spēlēt ar bērniem.
Bet paskatīties - laivām nav kur meklēt
Un kur ir dāvanas, kas man dos atbildi?
Mazā sarkanā zālāja:
Es zinu, ka kokaudzēji dzīvo mežā,
Viņi mums palīdzēs, viņi atradīs dāvanas.
Tēvs Frost:
Tagad es piecas reizes klauvēs to
Un kokaudzēji būs šeit.
(Ieliekot istabā, paceļas kokgriezēji.)
Mežstrādnieki:
Caur sniegadritiem devās ceļā,
Mēs zinām, ka jūs jau gaida.
Tēvs Frost, paskaties
Šī brīvdiena ir spilgta
Mēs atvedām bērnus
Delicious dāvanas!
Tēvs Frost:
Paldies, mani kurjeri!
Es slavēju tevi, jūs, draugi!
Mazā sarkanā zālāja:
Lai gan es esmu mežā,
Vai nešķiet kā lapsa.
Es valkā sarkanu kleitu,
Bet ne amanita!
Un likumīgi es lepojos
Kas par godīgu Krieviju
Labākā konfekte ir
Kas tika nosaukts manā godā.
Tēvs Frost dod dāvanas, Sarkanā zizlaika kleita bērniem ar konfektēm.
Tēvs Frost:
Nu, tas viss, tev ir jābaidās.
Es apsveicu visus no sirds,
Ļaujiet Jaunajam gadam mierīgi
Gan pieaugušajiem, gan bērniem!
