ตัวอักษรภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก ตัวอักษรภาษาอังกฤษสำหรับผู้เริ่มต้น บทกวีภาษาอังกฤษสำหรับตัวอักษรทั้งหมด

บทคัดย่อของบทเรียนภาษาอังกฤษตามโปรแกรม

"ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก".

หัวข้อ: " ตัวอักษรภาษาอังกฤษ... ส่วนหนึ่ง ผม ».

ข้อกำหนด: การ์ดอักษรอังกฤษ บราวนี่ของเล่น การ์ดอักษรในถุงของขวัญ

หลักสูตรของบทเรียน:

ครู: สวัสดีเด็ก ๆ ! เราจึงได้พบกันอีก! บราวนี่บอกฉันว่าเขาคิดถึงพวกคุณมาก เขายังอยากจะฝากข้อความวิดีโอถึงคุณด้วย แต่น่าเสียดายที่กล้องวิดีโอของเขาพัง แต่อย่ากังวล เราจะแก้ไขในไม่ช้านี้! คิดถึงบราวนี่ของเรามั้ย?(เด็กตอบ).

ครู: แต่บราวนี่ไม่ทิ้งของขวัญ คุณต้องการที่จะรู้ว่าที่หนึ่ง?(เด็กตอบ) ... แต่หากต้องการทราบว่ามีอะไรอยู่ในแพ็คเกจ คุณต้องเดาปริศนา ตั้งใจฟังให้ดี:

ตัวอักษรตราเหมือนทหารในขบวนพาเหรด
เรียงกันอย่างเข้มงวด
ทุกคนยืนอยู่ในที่ที่กำหนด
และเรียกได้ว่า...

(เด็กตอบ).

ครู:มากดี. ใช่แล้ว มันคือตัวอักษร!

ตอนนี้คุณกำลังเรียนภาษาอังกฤษ มันยากมาก

เรียนรู้ที่จะเขียนจดหมายและส่งออกไป

แต่การจะเขียนจดหมายได้นั้น คุณจำเป็นต้องรู้ตัวอักษร

มี 26 คนเป็นภาษาอังกฤษ พวกเขาทั้งหมดอยู่ที่นี่วันนี้

จดหมายเหล่านี้จะช่วยให้เราพูด อ่าน เขียน

และตอนนี้เราจะขอให้พวกเขาบอกทุกคนเกี่ยวกับตัวเอง

(หยิบการ์ดตัวอักษรออกมาแล้วพูดถึงแต่ละตัวอักษร)

ครู:

ฉันสำคัญที่สุดในตัวอักษร - จดหมายยืนยัน -อ่าาา

คุณรักฉันเสมอ - จดหมายถาม -BB

อุ้มฉันไว้ในอ้อมแขนของคุณ - จดหมายกล่าวว่า -ซีซี

คุณนั่งกับฉัน - ถามจดหมาย -Dd

มันจะเจ็บไม่ใช่อาหาร - จดหมายบอกว่า -อี

ฉันตัวใหญ่เหมือนสิงโต - จดหมายกล่าวว่า -Ff

Rajah อินเดียมีจดหมายอยู่ในบ้านของเขา -Gg

ฉันมีดาบที่สวยงาม - - จดหมายกล่าว -หือ

อย่าลืมฉัน - จดหมายถาม -I

ทั้งนักดนตรีและดีเจต่างก็ชื่นชอบจดหมายนี้มาก -Jj

ทุกอย่างจะโอเคในชีวิตถ้าคุณมีจดหมาย -Kk

ที่กระดานดำเราต้องการชอล์ก - จดหมายกล่าวว่า -ลิล

เด็กๆชอบแยมหวาน-ระบุจดหมาย-อืม

แม่มีเครื่องเป่าผมใหม่ - จดหมายอวดเรา -นน

เป็นการโอ้อวดไม่ดี - จดหมายประณาม -Oo

จากดินน้ำมันคุณตาบอดจดหมายใหม่เอี่ยม -pp

วัดใน IQ (ay-kyu) ความฉลาดของจดหมาย -Qq

การออกกำลังกายในตอนเช้าจะดำเนินการโดยจดหมาย -RR

ฉันจะใส่เมอร์เซเดสแล้วม้วนจดหมาย -Ss

ยกโทษให้ฉันสำหรับทุกสิ่ง - จดหมายขอร้อง -Tt

ฉันรักคุณเพื่อน ๆ - จดหมายกล่าวว่า -Uu

อย่าจับฉันเหมือนนก - จดหมายถาม -Vv

มีเกราะที่แข็งแกร่งในตัวอักษร -Ww

Cribble, Crabble, kreks - จดหมายเสก -XX

อย่าลืมฉัน - จดหมายถามปปปป

ไม่มีฟ้าผ่าไม่มีฟ้าร้อง - จดหมายกล่าวว่า -ZZ

ครู:

คุณคิดว่าตัวอักษรรัสเซียและภาษาอังกฤษแตกต่างกันอย่างไร(เด็กตอบ).

ใช่ ถูกต้อง มีตัวอักษรภาษาอังกฤษ 26 ตัว และรัสเซีย ... อย่างไรก็ตาม มีตัวอักษรรัสเซียกี่ตัว? มีใครรู้บ้าง?(เด็กตอบ).

ครู: มี 32 ตัวอักษรในอักษรรัสเซีย แต่จำนวนตัวอักษรไม่ใช่ความแตกต่างเพียงอย่างเดียวระหว่างพวกเขา คุณเองบอกฉันเมื่อสิ้นสุดบทเรียน เลยเอามาวางไว้ตรงหน้าเรา ตัวอักษรอะไรที่คล้ายกับภาษารัสเซียของเรา?(เด็กตอบ).

ครู:ดี!ถูกต้อง!

ตอนนี้เรามาสร้างเรื่องสมมติกัน ในบทเรียนที่แล้ว เราได้ทำความคุ้นเคยกับหนึ่งในนิยายเหล่านี้ รอสักครู่ จำและทำซ้ำ:

(ครูแสดง เด็กพูดซ้ำ)

มาเริ่มกันเลย :

มือขึ้น! วางมือ!

มือบนสะโพก! นั่งลง!

ยืนขึ้น! มือไปด้านข้าง!

โค้งซ้าย! โค้งขวา!

หนึ่ง สอง สาม กระโดด!(ด้วยคำนี้ ต้องตีขาข้างเดียว)

หนึ่ง สอง สาม หยุด!

ยืนนิ่ง!

(ยกมือขึ้น!

วางมือบนสะโพกของคุณ! นั่งลง!

ยืนขึ้น! มือไปด้านข้าง!

โค้งไปทางซ้าย! โค้งไปทางขวา!

หนึ่ง สอง สาม กระโดด! (ด้วยคำนี้ ต้องตีขาข้างเดียว)

หนึ่ง สอง สาม หยุด!

ยืนนิ่ง!)

อาจารย์ : ดีมาก เรามาเรียนรู้กันใหม่ดีกว่า

ทุกคนพร้อมหรือยัง?มาเริ่มกันเลย :

หนึ่งหนึ่งหนึ่ง(แสดงนิ้วชี้)

ฉันวิ่งได้!( วิ่ง บน ที่ตั้ง )

สอง สอง สอง( กำลังแสดง 2 นิ้ว )

ฉันกระโดดได้ด้วย! (เรากระโดดเข้าที่)

สาม สาม สาม(แสดง 3 นิ้ว)

มองฉันสิ!(เด็กค้างในท่าตลก)

ครู:ทำได้ดี! นั่งบนเก้าอี้ของคุณและเราทำความคุ้นเคยกับตัวอักษรภาษาอังกฤษต่อไป บราวนี่ให้ของขวัญอีกชิ้นจากอังกฤษ - เป็นเพลงที่ตลก ชอบเพลงไหม? ละเอียด! จากนั้นงานของคุณคือการทำซ้ำและร้องเพลงตาม ดี? ยอดเยี่ยม! ให้ความสนใจกับหน้าจอ

(เพลงวิดีโอจะแสดงบนหน้าจอ)

ครู: คุณทำได้ดีแค่ไหน! ด้วยโน้ตดนตรีที่ร่าเริงเช่นนี้ เราขออำลาคุณในวันนี้ แต่ก่อนที่คุณจะจากไป ให้ทำการบ้าน (ภาคผนวก 1) กับพ่อแม่ของคุณ เรียนรู้ตัวอักษร และในบทเรียนต่อไป เราจะทำซ้ำและรวบรวมความรู้ของคุณ ลาก่อนพวก! ฉันรอคุณอยู่ในบทเรียนต่อไป !.

ภาคผนวก 1

อรุณสวัสดิ์คนรักภาษาอังกฤษ! Irina Ivaskov กับคุณ ผู้ปกครองหลายคนในทุกวันนี้เข้าใจว่าความรู้ภาษาอังกฤษจะช่วยให้บุตรหลานได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพและการเติบโตในอาชีพการงาน ดังนั้นพวกเขาจึงพยายามทำให้แน่ใจว่าลูก ๆ ของพวกเขาเริ่มเรียนภาษาอังกฤษโดยเร็วที่สุด นั่นคือ สำหรับผู้ปกครองส่วนใหญ่ ไม่มีคำถาม: จำเป็นต้องเรียนภาษาอังกฤษหรือไม่? พวกเขางงงวยกับคำถามอื่น: จะสอนอย่างไร? เกม ปริศนา รูปภาพ เพลงและบทกวี - นั่นคือสิ่งที่คุณต้องรักและจดจำตัวอักษรภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก

เป็นเวลาหลายปีที่ฉันทำงานในสถาบันก่อนวัยเรียนที่สอนภาษาอังกฤษให้กับเด็ก ยังไม่มีโรงเรียนพัฒนาช่วงแรกๆ ที่หลากหลายเช่นนี้ พวกเขาไม่ได้อยู่ที่นั่นเลย ยังไม่มีเนื้อหาที่ดี: ยังไม่มีอินเทอร์เน็ต และในห้องสมุดที่ฉันไปทำงาน หนังสือที่จำเป็นก็อยู่ในมือเสมอ ดังนั้นบ่อยครั้งที่ฉันกำลังเตรียมบทเรียนฉันนั่งลงเพื่อเขียนทุกสิ่งที่ฉันต้องการด้วยตัวเอง ตอนนั้นฉันเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษสำหรับเด็กเป็นกลอน - ในช่วงต้นทศวรรษที่เก้า

ฉันใช้อักษรภาษาอังกฤษสำหรับเด็กในวัยชราและ กลุ่มเตรียมความพร้อม โรงเรียนอนุบาล... มันเป็นสิ่งสำคัญ เนื่องจากเป็นช่วงที่เด็กๆ ได้เรียนรู้ตัวอักษรภาษาแม่ของตนเอง (ในบางข้อ ตัวอักษรภาษาอังกฤษจะถูกนำมาเปรียบเทียบกับตัวอักษรที่เด็กๆ คุ้นเคยอยู่แล้ว) สระภาษาอังกฤษถูกเน้นด้วยสีชมพูบนการ์ด การ์ดเหล่านี้จะมีประโยชน์เมื่อศึกษาหัวข้อ "สัตว์": ในการ์ดเกือบทั้งหมด (ยกเว้นสองใบ) สัตว์จะแสดงเป็นตัวอย่างของคำที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรที่กำหนด

ตัวอักษรภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก: บัตรคำศัพท์

เด็กจะถูกแบ่งออกเป็นสามทีม แดง เขียว และน้ำเงิน ขึ้นอยู่กับสีของเอเลี่ยน แล้วนั่งลงทีละภาค ทีละทีม (ประมาณ 15 คนต่อทีม)

ชั้นนำ:สวัสดีเพื่อนรักของฉัน วันนี้ฉันดีใจที่ได้พบพวกคุณทุกคนในส่วนนี้ ฉันดีใจที่ได้พบพ่อแม่ของคุณ วันนี้เราขอนำเสนอเรื่องราว เรื่องนี้ไม่ธรรมดาเพราะมันจะบอกเราเกี่ยวกับชาวต่างชาติที่แปลกประหลาดจากดาวเคราะห์ที่ไกลที่สุด ...

เสียงเรือลงจอดดังขึ้น สิ่งมีชีวิตต่างดาวบนหน้าจอ มนุษย์ต่างดาวปรากฏตัวในที่เกิดเหตุ (3 คน: สีแดง, เขียวและ สีฟ้า)
ความพยายามที่จะติดต่อล้มเหลว เราไม่เข้าใจพวกเขา พวกเขาไม่เข้าใจเรา เราตกแต่งพวกเขาด้วยตราพิเศษและคำพูดของพวกเขาจะปรากฏบนหน้าจอ

คนต่างด้าว:สวัสดีชาวโลก เรามาอย่างสงบสุข เราต้องการสื่อสารและทำความรู้จักกับคุณ

ชั้นนำ:เราจะทำสิ่งนี้ได้อย่างไร คุณไม่รู้ภาษาของเรา แต่เราไม่รู้ภาษาของคุณ

คนต่างด้าว:คุณมีภาษาสากลบนโลกใบนี้หรือไม่?

ชั้นนำ:มีและมันถูกเรียกว่า

ด้วยกัน:ภาษาอังกฤษ

ชั้นนำ:คนของเราเริ่มสอนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และตอนนี้พวกเขาจะแสดงให้คุณเห็นว่าพวกเขาสามารถทำอะไรได้บ้าง และในเวลาเดียวกันพวกเขาจะสอนคุณ

สาวชั้นนำ:เราสามารถทำได้หลายอย่างแล้ว แต่เราเริ่มเรียนด้วยตัวอักษร

เด็กๆ ที่มีตัวอักษรในมือออกมาร้องเพลง ABC.

บทกวีเกี่ยวกับตัวอักษรภาษาอังกฤษ (พร้อมกับการนำเสนอ):

จดหมาย

A สำหรับแอปเปิ้ลและสำหรับต้นแอปเปิ้ล
คุณสามารถเห็นแอปเปิ้ลในต้นแอปเปิ้ล

จดหมายข

B สำหรับหนังสือและสำหรับตู้หนังสือ
ฉันมีหนังสือหลายเล่มในตู้หนังสือของฉัน

จดหมาย C

C สำหรับแมว แมวของฉันเป็นสีเทา
และกับฉันเขาชอบที่คุณเล่น

จดหมายD

ตัวอักษร D สำหรับ Dog และ Doggy
ฉันมีหมาไม่ใช่หมา

จดหมาย E

E สำหรับแปดและสิบเอ็ด
แปดกับสิบเอ็ดราคาเท่าไหร่?

จดหมายF

F สำหรับดอกไม้: สีแดงและสีน้ำเงิน
สีขาวและสีเหลืองและสีดอกกุหลาบด้วย

จดหมายG

G สำหรับเด็กผู้หญิงและสำหรับ Garden
ฉันเห็นหญิงสาวไปสวน

จดหมายH

H สำหรับมือ ฉันมีสองมือ
นี่คือวิธีที่ฉันปรบมือ

จดหมายฉัน

ฉันอยู่เพื่อฉัน ฉันเป็นเด็กและอายุสิบขวบ
ฉันชอบเล่นกับพี่เบ็น

จดหมายJ

J คือของ Jam นี่คือแยมแอปเปิ้ล
จิมมี่ชอบมัน แซมก็ชอบเช่นกัน

จดหมายK

K สำหรับเคท เคทมีว่าว
มันมีขนาดเล็กและเป็นสีขาว

จดหมายL

L สำหรับ Letter จดหมายนี้มีไว้สำหรับฉัน
สำหรับน้องสาวของฉันอย่างที่คุณเห็น

จดหมาย M

M คือเดือนพฤษภาคมและวันแรงงาน
สำหรับเดือนมีนาคมและวันแม่

จดหมายN

N สำหรับ Nine, Ninety และ Ninety-nine
เด็ก ๆ เก้าสิบเก้าราคาเท่าไหร่?

จดหมาย O

O สำหรับหนึ่ง หนึ่งและสองคือสาม
แมวน้อยสามตัวอยู่บนต้นไม้

จดหมาย P

P สำหรับดินสอ กับพวกเขาเราสามารถวาด:
ปากกาสีแดง ต้นไม้สีเขียว หรือประตูสีน้ำเงิน

จดหมาย Q

Q สำหรับคำถาม: คุณเป็นอย่างไรบ้าง?
คุณอายุเท่าไร? และทำอย่างไร?

จดหมายR

R สำหรับสีแดง หลายอย่างเป็นสีแดง
สิ่งที่สามารถเป็นสีแดง? คุณรู้จักเฟร็ดไหม

จดหมาย S

S สำหรับ Street นี่คือถนนของฉัน
ถนนของฉันมีต้นไม้มากมาย

จดหมายT

T สำหรับ Tick an door Tock
“ติ๊กต๊อก” นาฬิกาบอก

จดหมาย U

U มีไว้สำหรับ Under แต่ไม่ใช่สำหรับ At
“ฉันอยู่ใต้ต้นไม้” แพทกล่าว

จดหมาย V

วีอยู่ในไฟว์และเซเว่นด้วย
มันอยู่ในสิบสองและสิบเอ็ด

จดหมาย W

W คือฤดูหนาวเมื่ออากาศหนาว
แต่ฉันชอบฤดูหนาวและฉันชอบความหนาวเย็น

จดหมายX

X อยู่ในหก มานับถึงหกกันเถอะ!
หนึ่งสองสามสี่ห้าหก!

จดหมาย Y

Y คือสนามที่เด็กๆ เล่น
พวกเขาเล่นในบ้านทุกวัน

จดหมายZ

Z สำหรับสวนสัตว์ ไปสวนสัตว์กันเถอะ
ฉันชอบไปสวนสัตว์ แล้วคุณล่ะ?

นางเอก: และเพื่อให้คุณจำตัวอักษรได้ดีขึ้น เราจะร้องเพลงให้คุณฟัง

กำลังเล่นเพลง "ABC"

ชั้นนำ:และตอนนี้เราจะเล่นเพื่อรวบรวมความรู้ของเรา

ในการเข้าร่วมการแข่งขัน จำเป็นต้องมีสามคนจากแต่ละทีม มีตารางตัวอักษรสามตารางพร้อมตัวอักษรขนาดต่างๆ และสุ่มวางไว้บนกระดาน เด็กต้องค้นหาและแสดงตัวอักษรที่ครูเรียก เมื่อแสดงจดหมาย 6 ฉบับแล้ว เด็ก ๆ ก็เปลี่ยนและผู้เข้าร่วมคนต่อไปเข้ามาใกล้กระดาน
และในขณะนี้ ทีมงานแต่ละทีมเพิ่ม 2 คน รวบรวมตัวอักษรในลำดับที่ถูกต้อง เด็ก ๆ ต้องวางงูจากตัวอักษรบนโต๊ะ

คุณสามารถมอบหมายงานให้ผู้เข้าร่วมแต่ละคนได้

ต่ออักษรตัวใหญ่ก่อน แล้วตามด้วยอักษรตัวเล็ก แล้วดูว่าเกิดอะไรขึ้น

สรุป.ทีมไหนทำได้ดีที่สุด สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง 1 คะแนนสำหรับคำตอบที่ผิดไม่มีอะไร

ชั้นนำ:นอกจากตัวอักษรแล้ว เราได้เรียนรู้ตัวเลขและนับเป็นภาษาอังกฤษได้แล้ว

เด็กๆ ออกมาร้องเพลง "กาลครั้งหนึ่งฉันจับปลาเป็นๆ"

หนึ่งสองสามสี่ห้า,
เมื่อฉันจับปลาได้เป็นๆ
หก, เจ็ด, แปด, เก้า, สิบ,
แล้วฉันก็ปล่อยมันไปอีกครั้ง

ทำไมฉันถึงปล่อยมันไป
เพราะมันกัดนิ้วฉันอย่างนั้น
นิ้วไหนมันไบต์?
นิ้วก้อยนี้ทางขวา .

ชั้นนำ:คราวนี้มาเล่นกันมากขึ้นเพื่อให้แขกของเราจะจำตัวเลขได้

แต่ละทีมจะได้รับการ์ดพร้อมหมายเลขโทรศัพท์ที่เขียนไว้ เด็กจะต้องได้รับหมายเลขที่ถูกต้องเป็นภาษาอังกฤษ
ครูแสดงบัตรคำศัพท์พร้อมตัวอย่างให้ทีมทีละทีม นักเรียนแก้ตัวอย่างออกมาดัง ๆ
สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง 1 คะแนน

สาวชั้นนำ:และเรายังทำแบบฝึกหัดที่ยอดเยี่ยมในห้องเรียนและเชิญคุณมาเต้นรำกับเรา

เพลง "Iif-you-are-happy-and-you-know-it-it" ฟัง เด็ก ๆ ทำงานตามเนื้อหาของเพลง

ชั้นนำ:มหัศจรรย์. แต่นั่นไม่ใช่ทั้งหมด คาดเดาสิ่งที่จะกล่าวถึงต่อไป

เด็กอ่านกลอน

ทะเลสีฟ้า ...

ทะเลสีฟ้า ต้นไม้สีเขียว
มือสีน้ำตาล ทรายสีเหลือง
กุหลาบแดง หัวเทา.
สโนไวท์ ค่ำคืนที่มืดมิด

ชั้นนำ:แน่นอน มันมาเกี่ยวกับดอกไม้ เด็ก ๆ ท่องบทกวี (บทกวีทั้งหมดมาพร้อมกับการนำเสนอและรูปภาพ)

สบู่มีสีเขียวหรือสีแดงหรือสีขาว
หรือสีน้ำเงินหรือสีดำเป็นอิงค์
แต่เมื่อซักแล้วจะกลายเป็นสีขาว
มันแปลกมากฉันคิดว่า

เข้าใจแล้ว ...

ฉันเห็นสีเขียว ฉันเห็นสีน้ำตาล
ฉันยืนขึ้นและนั่งลง
ฉันเห็นสีแดง ฉันเห็นสีน้ำเงิน
ฉันเห็นคุณและคุณและคุณ!

นี่คือ ...

นี่คือกบสีเขียวตัวใหญ่
นี่คือสุนัขสีขาวตัวใหญ่
นี่คือหนูสีเทาตัวใหญ่
นี่คือแมวดำตัวใหญ่

ชั้นนำ:มาร้องเพลงกันเถอะ

ฤดูใบไม้ผลิเป็นสีเขียว

(ท่อนร้องซ้ำ 4 ครั้ง แต่ละทีมร้องครั้งเดียวแล้วร้องพร้อมกันทั้งหมด)

ฤดูใบไม้ผลิเป็นสีเขียว
ฤดูร้อนนั้นสดใส
ฤดูใบไม้ร่วงเป็นสีเหลือง
ฤดูหนาวเป็นสีขาว

ชั้นนำ:เดาปริศนา:

- มันมีสองตา มันมีสองหู มันมีสี่ขา มันมีหางยาว มันสามารถวิ่งและกระโดด มันเป็นสีเหลือง มันเป็นสัตว์ป่า มันคืออะไร? (สิงโต)
- มันมีสองตา มันมีหางสั้น อาจเป็นสีแดง สีเหลือง สีฟ้า และสีเขียว มันไม่มีขา มันสามารถว่ายน้ำ มันคืออะไร? (ปลา)
- มันมีสองตา มันมีหูเล็ก ๆ สองหู มันมีสี่ขา มันไม่มีหาง มันเป็นสีเขียว ก็กระโดดได้ มันคืออะไร? (กบ)

สาวชั้นนำ:และเรารักครอบครัวของเราอย่างไร! ขอบคุณผู้ปกครองที่ช่วยเราเตรียมบทเรียน แต่เราก็พยายามอย่างเต็มที่ที่จะไม่ทำให้คุณผิดหวัง และเราสามารถบอกเกี่ยวกับครอบครัวของเราเป็นภาษาอังกฤษได้แล้ว

บทพูดคนเดียวจากเวทีที่ 1 บทพูดคนเดียวจากทีมงาน (พร้อมการนำเสนอ)

- สวัสดี!
- ชื่อของฉันคือ ...
- ฉันอายุ 9 ...
- ฉันมาจากมอสโก
- ฉันมีครอบครัว พ่อ แม่ ปู่ ย่า ตา ยาย พี่สาว น้องชาย.
- แม่ของฉันชื่อ นาตาชา / เธอเป็นหมอ
- พ่อของฉันชื่อพอล เขาเป็นผู้จัดการ
- ฉันเป็นนักเรียน ฉันอยากเป็นครู.
- น้องสาวของฉันชื่อ ...
- เราชอบเล่นมาก
- เรามีของเล่นมากมาย
- ฉันชอบเล่นกับตุ๊กตา
- น้องสาวของฉันชอบเล่นกับสุนัขของเล่น
- เรา ได้มีแมว. มันสีดำ.
- มันชื่อหี
- แล้วครอบครัวของคุณล่ะ

ผู้บรรยายคนสุดท้ายตอบคำถามกับมนุษย์ต่างดาว ทั้งสามคนออกไปบอกเล่าเรื่องราวของพวกเขา (พร้อมการนำเสนอ)

ชั้นนำ:เยี่ยมมาก คุณเรียนรู้ที่จะพูดภาษาอังกฤษเร็วมาก บางทีคุณอาจจะร้องเพลงกับเราก็ได้ ในตอนท้ายเราร้องเพลง "ยิ่งเราอยู่ด้วยกัน"

ยิ่งเราได้อยู่ด้วยกัน

ยิ่งเรารวมตัวกัน
ไปด้วยกัน
ยิ่งเรารวมตัวกัน
เราจะมีความสุขมากขึ้น!
สำหรับเพื่อนของคุณคือเพื่อนของฉัน
และเพื่อนของฉันคือเพื่อนของคุณ
ยิ่งเรารวมตัวกัน
เราจะมีความสุขมากขึ้น!

มนุษย์ต่างดาวบอกว่าถึงเวลาที่พวกเขาจะต้องกลับบ้านและบอกลาพวกเขา เจ้าบ้านเชิญพวกเขาให้บินบ่อยขึ้นเพื่อสอนภาษาอังกฤษและแสดงให้เห็นว่าพวกเขาได้เรียนรู้อะไรบ้าง
มนุษย์ต่างดาวเต้นรำกับเด็ก ๆ กับเพลงที่ร่าเริง สรุปผลเกมคุ้มๆ

นี่คือสัมผัสนี้
เราคือ ABC วันนี้
เราขอเชิญคุณดื่มชา
โทรหา BBW D:
-มาดื่มชากับอี!
F และ G และ H และ I
เราจะเรียกชาด้วย
เจรักแยมสำหรับชา
เค-สตรอเบอร์รี่คุกกี้,
Lady L และ Mrs M-
วิปครีมและครีม
N และ O ที่ P เบื่อ
ด้วย Q และ R โดยไม่ต้องดื่มชา
เอสจะเชิญพวกเขา
ทีจะจัดของชำร่วย
U และ V เป็นเหมือนพี่สาวสองคน
จะกวาดพื้นในบ้าน
W มองออกไปนอกหน้าต่าง
X ทำให้แมวของเรากลัว
Y ถามป้า Z:
- ม้าลายกินอะไรเป็นอาหารกลางวัน?
บางอย่างกำลังร้อนอยู่ในครัว
ใบชากำลังสุกในกาน้ำชา
แมวบินหนีไปที่ลานบ้าน
ในบ้านเสียงหัวเราะและการสนทนา
จานกระทบแสงจ้า
ทุกอย่างสู่โต๊ะจาก A ถึง Z
นี่คือความหมายของการเชิญ
ในภาษาอังกฤษ ABC

วันนี้เราไม่ได้อยู่ในป่า
พวกเราจบลงที่สวนสัตว์ในวันนี้
ใครนั่งอยู่ที่นั่นในสำนักหักบัญชี
นี่คือลิง - ลิง
หมีที่นี่ - หมีขนดก
เสือ - เสือลาย
ที่นี่และช้างก็ใหญ่
ที่นี่และหมาป่าก็ไม่ได้ชั่วร้ายเลย
นี่คือ "สุนัขจิ้งจอก" และนี่คือ "หมี"
นี่คือ "ยีราฟ" และนี่คือ "กระต่าย"
นี่ใคร ดูด่วน!
สิงโตตัวนี้เป็นราชาแห่งสัตว์เดรัจฉาน
ฮิปโป - ฮิปโปตัวใหญ่
พูดว่า: "ได้เวลากลับบ้านแล้ว!"

มีเสียงเคาะประตูของเรา
-นั่นใครน่ะ?
-จดหมายและฤดูใบไม้ร่วง - ฤดูใบไม้ร่วง
ถึงทุกคนเพื่อไม่ให้เขาเศร้า
ให้แอปเปิ้ลแอปเปิ้ล.

ตัวอักษร B เหมือนลูกบอล
ขี่ซ่อนอยู่ใต้โต๊ะ
เสียดายไม่มีเวลาเล่น
ฉันกำลังอ่านหนังสือ -หนังสือ

เอส
-หนู! ใช้อุ้งเท้าของคุณ!
เพื่อให้วันนี้สำหรับมื้อกลางวัน
ไม่ได้รับแมว -แมว.

ถึงจดหมาย D อย่าเข้าใกล้
ไม่งั้นมันจะกัดง.
แมววิ่งโดยไม่รู้สึกขา
ในบ้านมีหมาสุนัข.

จดหมาย E ขาวกว่าหิมะ
กับ E มาจากไข่
ไข่ kvochka ฟักตัว
นี่คือจุดจบ -ตอนจบ. และประเด็น!

หว่านสีเขียวบนใบ
ตัวอักษร F จะบ่นเสียงดัง
เพราะกบ - กบ,
กบที่มีชื่อเสียง

อย่าเป็นเพื่อนกับจดหมายนี้
ตัว G โดนจับ .
มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเงยหน้าขึ้น
ดูถูก -ยีราฟ.

ชม เช็ดจมูกใครก็ได้
ม้าของฉันวิ่งเหมือนลมบ้าหมูม้า .
ไม่มีสิ่งกีดขวางสำหรับเขา
ถ้าคนขี่หมวก-หมวก.

ด้วยตัวอักษร I เราคล้ายกันมาก:
ผม และฉันก็เป็นหนึ่งเดียวกัน
เราไม่ได้ร้องไห้ เราไม่ได้ถู
ถ้ามีไอศกรีม-ไอศกรีม.

ตัวอักษรฟันหวานJ
หวานกว่าโรลและเค้ก
จดหมายเจ คุ้นเคยกันทุกคน
ใครชิมหวานแยม.

K จะเปิดล็อคสำหรับทุกคน-
เธอมีกุญแจกุญแจ,
สู่อาณาจักร - อาณาจักร จะเอา
โลกเวทมนตร์จะเปิดกว้าง

จดหมายL มาถึงแล้ว
เพื่อช่วยลูกแกะ -เนื้อแกะ ,
เขากลัวที่จะเข้านอน
ขอโคมไฟหลอดไฟสว่างขึ้น

จดหมาย M สำหรับลิง
เพื่อความสดชื่นกระปรี้กระเปร่าลิง.
เธอกำลังรอการรักษา
- แตงโม - เธอต้องการแตง

นู๋ คุณจะไม่เบื่อกับการแขวน
บนกิ่งมีรังรัง
มีลูกไก่อยู่ในนั้น เราอยากได้
นับจำนวนของพวกเขา-ตัวเลข.

ตั้งแต่เช้าจรดค่ำ
โบกกิ่งของต้นโอ๊ก-ต้นโอ๊ค.
เขาเรียกทุกคนภายใต้โค้งของกิ่งก้าน
พึมพำภายใต้ลมหายใจของเขา:"ตกลง."

โจรสลัด - หนุ่มโจรสลัด
กับนกแก้ว - นกแก้วมีความสุข:
-ดูสิ นี่สำหรับเรา
โบกกิ่งปาล์มปาล์ม!

ฉันจะร้องเพลงที่นี่
เพื่อเป็นเกียรติแก่จดหมายที่น่ารัก Q
เพราะราชินี - ราชินี
ชอบที่จะสนุกสนาน

ทำไมข่าวลือถึงเกิดขึ้น
“ระวังตัวอักษรR ”?
ฉันจะบอกความลับให้คุณฟัง
ไม่มีหนูที่น่ารังเกียจ -หนู!

ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ตัวอักษร S
ความสนใจปีเก้:
ในท้องฟ้า-ท้องฟ้าเป็นประกายดาว -
ดวงดาวที่สดใสมาก

วี " โลกของลูก”เรียกเรา T .
เรายินดีที่จะเยี่ยมชม:
จะได้เป็นเพื่อนกับคุณ
แต่ละของเล่น-ของเล่น.

หากคุณพบตัวอักษร U ,
ดังนั้นในไม่ช้าฝนก็จะตก
ยู วันนี้ฉันใจดีขึ้น
ให้ร่ม -ร่ม.

เฮ้! วิ่ง จับ จับ!
จดหมายเสิร์ฟ V.
บอลพุ่งตรงสู่ท้องฟ้า
รักวอลเลย์บอล.

W , ทุกคนรู้ -
คว่ำม.
ในความมืดกระพริบเขี้ยว
มีหมาป่าสีเทาหมาป่า

หมอพูดจากด้านหลังประตู:
-ฉันกำลังพาคุณไปเอ็กซ์เรย์
-เกิดอะไรขึ้น? อาจจะถูกจับ?
- ไม่ แค่เอ็กซ์เรย์

เฮ้ พิงบนพาย!
ตัวอักษร Y พุ่งลงทะเล
เรียกพวกเขาเดินทางไกล
เรือใบสีขาว-เรือยอทช์

ตัวอักษร Z . คืออะไร ?
ถ้าคุณรับตั๋วคุณจะเห็น
หมาป่า เสือ และแพะ
ในสวนสัตว์-ในสวนสัตว์

เพื่อให้เข้าใจตัวอักษร
เราต้องคล้องจองกัน
ซ่อนความลับมากมาย
ตัวอักษรภาษาอังกฤษนี้

นี่คือตัวอักษรสามตัว l, m, n
ภาษารัสเซียที่นี่เป็นอย่างไร?
แต่ G ไม่ใช่ j และ C ไม่ใช่ S

ฉันวาดตัวอักษร
และฉันเต้นและร้องเพลง
แม้แต่ Murku บางครั้งฉัน
เฮ้ - b - c - di - ฉันเรียกเธอว่า

ฉัน….
ฉัน….
ฉันตัวใหญ่และฉันเป็นพี่ชาย
ด้วยเหตุผลบางอย่างในภาษาอังกฤษ
พวกเขาพูดแปลกมาก

ฉัน - 5 และฉัน - 8
ฉันแข็งแรงและตัวใหญ่
ทุกอย่างชัดเจนสำหรับฉัน
ภาษาอังกฤษกลายเป็นภาษาแม่ของฉัน

ขอโทษค่ะ คุณช่วยหาได้ไหม
คุณชื่ออะไร? ฉันควรเรียกคุณว่าอะไร
“ ฉันชื่อเมาส์” - เธอกระซิบ
และทันทีที่เธอวิ่งหนีเมื่อเห็นแมว

ฉันเป็นภาษาอังกฤษ I, a pie pie
แยมเชอรี่ ฉันพาย ฉันคงจะกินมัน
ฉันพูดหนึ่งสองสามและพายก็บินไปที่ปากของฉัน
ฉันนับหนึ่ง สอง สาม และพายเข้าไปข้างในแล้ว
พายเชื่อฟังขนาดนี้ไม่บอกลา!

เพลง:

เอบีซี (การบันทึกเสียง)

A, B, C, D, E, F, G,
H, ฉัน, เจ, K, L, M, N,
O, P, Q, R, S, T, U,
V, W, X, Y, Z
นั่นคือตัวอักษรภาษาอังกฤษ

ท - ทำได้ดีมาก! ตอนนี้เราสามารถจัดการทุกอย่างได้

จุดเริ่มต้นของการเดินทาง

ท - งั้นเราไปกันเถอะ เราจะแล่นเรือไปกับคุณบน สู่ทะเลขาว,ทะเลแดง ทะเลเหลือง ทะเลดำ ให้ทำซ้ำชื่อสี

บทกวี: นางสาวสีน้ำ.
ทันทีที่คุณหยิบแปรงในมือ
คุณจะไปเยี่ยมชมสีทันที
และในดินแดนแห่งดอกไม้ที่สวยงามแห่งนี้
เตรียมพร้อมสำหรับความประหลาดใจที่แตกต่างกัน
จำชื่อทั้งหมดไปพร้อมกัน
เพื่อให้คุณสามารถหาสีที่ใช่ได้เสมอ!

ขาว-ขาวราวกับทุ่งหิมะ
ดำเหมือนถ่านดำ
แดง-แดงเหมือนสตรอเบอรี่
เขียว-เขียวเหมือนใบหญ้า
ฟ้า - ฟ้าเหมือนฟ้า
สีน้ำตาล-น้ำตาลเหมือนดิน

และถ้าคุณมองไปรอบๆ
และทันใดนั้นคุณจะเห็นสีใหม่
ร้องเพลงนี้อีกครั้ง
และมากับกลอนของคุณเพื่อนของฉัน
จำชื่อทั้งหมดไปพร้อมกัน
เพื่อให้คุณสามารถหาสีที่เหมาะสมได้เสมอ

เหลือง-เหลืองเหมือนแดดร้อน
ส้ม - ส้มเหมือนส้ม
ไวโอเล็ต - ม่วงเหมือนกลีบไวโอเล็ต
ose - ชมพูราวกับช่อกุหลาบ
สีเทาเหมือนก้อนกรวดริมทะเล
ดินแดนแห่งดอกไม้วิเศษมาก!

บทกวี: ภาพเหมือน (เกมสวดมนต์)

ฉันวาดภาพเหมือนของคุณ
ปากจะแดง - แดง
ตาสีฟ้า - ฟ้า
ฉันรักสีนี้
ไม่นะ เรามาคนเดียว
มาทำสีเขียวกันเถอะ - Green
แก้มเลอะในซอส
เหล็กชมพู - โรส
วาดคิ้วเร็วๆ
ดินสอสีเทา - สีเทา
มาแต่งตัวกันเถอะ
กางเกงขายาวสีขาว - สีขาว
เสื้อกั๊กสีม่วง -
ดินสอ - สีม่วง
ขมับจะเป็นสีดำ - สีดำ
คนดี!

นักเรียนตั้งชื่อสีเป็นภาษาอังกฤษ เสริมบทกวีที่นักเรียนคนหนึ่งอ่าน

เกม: สี

ครูโชว์การ์ดและตั้งชื่อสี ถ้าถูก นักเรียนก็ปรบมือ ผิดก็ให้นักเรียนกระทืบ

ท - ดีมาก ตอนนี้เราจะไม่หลงทางแน่นอน

อ่าวลึกลับ.

ท - เราเดินทางต่อไปและตอนนี้เรากำลังเข้าใกล้อ่าวแห่งความลึกลับ เพื่อไม่ให้เรืออับปาง คุณต้องเดาปริศนาหลายข้อ แต่มีเงื่อนไขข้อเดียว - คุณต้องพูดภาษาอังกฤษ

ใครเข้านอนในฤดูใบไม้ร่วง
มันตื่นขึ้นในฤดูใบไม้ผลิหรือไม่? (หมี)

ลูกขิง
หลังสก๊อคสีเทา (สุนัขจิ้งจอกกระต่าย)

บูลด็อกเดินไปตามถนน
ในภาษาอังกฤษเขาคือ ... (สุนัข)

ไม่ใช่ราชา แต่อยู่ในมงกุฎ
ไม่ใช่นักบิด แต่มีสเปอร์
ไม่ใช่ยาม แต่ปลุกทุกคนให้ตื่น! (ไก่)

หางยาว รูปร่างเล็ก
เสื้อคลุมขนสัตว์สีเทาฟันแหลม (หนู)

นอนกลางวัน บินกลางคืน และ
ผู้คนที่สัญจรไปมาก็ตื่นตระหนก (นกฮูก)

T - ดีมาก แต่เรือของเรายังคงแล่นต่อไป!

เกาะที่มีสัตว์ต่าง ๆ อาศัยอยู่

T - พวกฉันเห็นเกาะที่มีสัตว์ต่าง ๆ อาศัยอยู่ แต่มีบางอย่างเกิดขึ้นบนเกาะ มีคนส่งสัญญาณ SOS มาให้เรา ใช่ นี่คือนาย กฎ. เราต้องช่วยเขา มาหยุดกันไหม เกิดอะไรขึ้น - ตอนนี้เราจะหา นี่คือบันทึก นาย. Rule เขียนว่าแม่มดชั่วร้ายได้ร่ายมนตร์สัตว์ทั้งหมดบนเกาะ และเพื่อที่จะสลายพวกมัน คุณต้องตั้งชื่อพวกมันเป็นภาษาอังกฤษ

(ครูจากกระเป๋าคุณรุจหยิบรูปสัตว์ออกมาให้นักเรียนเรียก)

ท - ทำได้ดีมาก! ดูว่าฉันค้นพบอะไรอีก - สัตว์มหัศจรรย์ขนาดใหญ่ เพื่อที่จะสลายมัน คุณต้องเชื่อมต่อตัวอักษรตามลำดับตัวอักษร

(นักเรียนผลัดกันเชื่อมตัวอักษรและทายว่ามันคือสัตว์ชนิดใด)

บทกวีเกี่ยวกับสัตว์:

ต - ฉันรู้ว่าคุณมีบทกวีเกี่ยวกับสัตว์ มาบอกพวกเขากันเถอะ

ลิง - ลิงอาศัยอยู่ในแอฟริกา
วิ่ง-วิ่ง กระโดด ตับร้อง
กินกล้วย หมายถึง กิน
เข้านอนตอนกลางคืนนอนอย่างอื่นนอน

เมื่อเคาะกระป๋องบนพื้น
ลิงนั่งอยู่ตรงมุมห้อง
ติดคันธนูบนลำต้น,
เต้นลายช้าง.
มิสเตอร์ไบรอันจะต้องประหลาดใจ
เสื้อของเขาถูกสิงโตสวม
ด้วยเหตุผลบางอย่างปีนขึ้นไปบนตู้เสื้อผ้า
และการยิงมียีราฟ

ทันใดนั้นปลาก็อ้าปากขึ้นอย่างเงียบ ๆ
และกระดิกครีบของเธอ
เธอถามเจ้าของ
อยากกิน - อยากกิน

วิ่งในสุนัขกระโดด,
กบตัวหนึ่งวิ่งไปข้างหลังเขา
แมวกำลังอาบแดดอยู่
ค้างคาวบินไปในท้องฟ้า
มีหมีตีนผี
พุ่มไม้กระโดดมาที่นี่
นั่งบนสนามหญ้าจิ้งจอก
และดื่มนมจากกล่อง

T - โอเค เรามาร้องเพลง Mr. กฎและสัตว์น้อยของเรา

เพลง: "คุณทำอย่างไร!" (บันทึกเสียง)

ทำยังไงดี!
ทำยังไงดี!

ผมรู้สึกยินดีมากที่ได้พบคุณ,
คุณจะทำอย่างไร?
คุณจะทำอย่างไร?

ต. - มารับนาย. กฎและสัตว์ทั้งหมดกับคุณในการเดินทาง /

ระบายความฮา.

ท - ตอนนี้ดูให้ดีว่าเรือของเราจะแล่นไปที่ไหน เห็นช่องแคบความร่าเริงไปทางซ้ายตลอดทางแน่นอน หยุดกันไหม คุณเหนื่อยไหม?

สรีรวิทยา นาที: ยกมือขึ้น, ลงมือ. ดนตรี.

ยกมือขึ้น, ลง,
มือบนสะโพกนั่งลง
ยกมือขึ้นไปด้านข้าง
งอซ้าย งอขวา.
หนึ่ง สอง สาม กระโดด!
หนึ่ง สอง สาม หยุด!
ยืนนิ่ง!

ต. - เยี่ยม! และตอนนี้เราก็แข็งแรงขึ้นแล้วและยังคงแล่นเรือข้ามทะเลและมหาสมุทรต่อไป

อ่าวแห่งความประหลาดใจ

ต. - ดูสิ มีอ่าวแห่งความประหลาดใจอยู่บนสนาม ลองดูอาจมีบางอย่างสำหรับเรา คุณชอบเซอร์ไพรส์ไหม?

เพลง: Chunga-Changa. 1 ข้อบน ภาษาอังกฤษ:

CHUNGA- CHUNGA ท้องฟ้าเป็นสีฟ้า
CHUNGA- CHUNGA เราร้องเพลงให้คุณ
CHUNGA- CHUNGA พวกเรามีความสุขและเป็นเกย์
CHUNGA- CHUNGA เราชอบร้องเพลงและเล่น
ละเว้น: มันคือเกาะ
เกาะมหัศจรรย์ 3 ครั้ง
CHUNGA-CHUNGA กินต้นสน – แอปเปิ้ล
เคี้ยวกล้วย 3 รอบ
CHUNGA-CHUNGA

ต. - นั่นเป็นเรื่องน่าประหลาดใจ ทีนี้มาดูแผนที่กันว่าเราอยู่ไกลจากประเทศเอบีซีหรือไม่ ดังนั้นเราจึงเกือบจะแล่นเรือ

ประเทศ เอบีซี.

ต. - ในที่สุดเราก็อยู่ในประเทศ ABC คุณสงสัยว่าเกิดอะไรขึ้นที่นี่? มาหาคำตอบกัน!

บทกวี:

ฉันเรียนภาษาอังกฤษแล้ว
ฉันภูมิใจในสิ่งนี้มาก
และวันนี้ถึงทุกคนที่ฉันรู้จัก
ฉันจะแบ่งปันกับเพื่อนของฉัน
ฉันเรียกคุณย่าว่าย่า
แม่ - มัมมี่
พ่อ-พ่อ
ฉันเรียกพี่ชายของฉัน - พี่ชาย
เขามีความสุข - เขาดีใจ!

ตุ๊กตาวิ่งมา - ตุ๊กตา
พวกเขารับบอล - บอล
ใครเอาวะ?
เด็กชาย - เด็กชาย
พวกเขาเอาของเล่นไป - ของเล่น
เดี๋ยวจะหาคนพาล
คืนทุกอย่าง!
นำพวกเขากลับมา!

อยู่ดีๆก็เห็น
เมาส์ - เมาส์
ฉันวิ่งเข้าไปในบ้าน - บ้าน
ฉันเห็นแมว - แมว
และดำดิ่งลงไปในหมวก

ฉันต้องการบอกคุณ
วิธีการเรียกสัตว์
ลาในภาษาอังกฤษ - ลา
ลิงในสัมผัส - ลิง
แมวก็คือแมว หมาก็คือหมา
และกบก็เป็นแค่กบ

T - ลองมองเข้าไปในหน้าต่างของบ้านในประเทศ ABC และดูว่าเกิดอะไรขึ้นที่นั่น

จัดฉาก:

ถึงบุฟเฟ่ต์เก่าของคุณยาย
ทีละน้อยเมาส์คืบคลานเข้ามา
เธอควรกินอะไรเป็นอาหารกลางวัน?
หนูลังเลอยู่นาน
เค้ก-พายไส้-แยม
ไม่ ฉันไม่กินกับแยม
ข้าวต้ม - โจ๊กข้าวโอ๊ต
อร่อยไม่พอ
แซนวิชหรือแซนวิช
วันนี้ไม่เข้าปาก
ชีสก็เหม็นอับเช่นกัน
แล้วจะท้องไปทำไม
ไม่แน่ใจว่าขนมปัง
มื้อเที่ยงทั้งหมดจะมาแทนที่ฉัน
แต่แมวก็ไม่รีรอ
คว้าและกินเมาส์ - เมาส์
และเธอพูดว่า: ไม่มีอาหารมื้อใดดีไปกว่าหนู

บทกวี:

แมวตัวหนึ่งเดินข้ามลอนดอน
แคทได้หมวก
และกลับถึงบ้าน
เหมียว - เหมียว เหมียว
ลองนึกภาพแม้กระทั่งจิ๋มในอังกฤษ
พวกเขาร้องเหมียวเป็นภาษาอังกฤษ

แคทเจอตุ๊กตา
ฉันเล่นบอลกับเธอ
สำหรับสิ่งนี้แม่ครัวที่คุ้นเคย
ฉันให้หนังสือแก่เขา
เสาร์กลับถึงบ้าน
เล่นแท็กด้วยเมาส์
และอ่านให้หนูฟัง

บทกวีจากหนังสือภาษาอังกฤษ

จัดฉาก:

เรื่องแปลก

ผู้เขียน : พบด้วงในป่าแห่งหนึ่ง
ตัวต่อน่ารัก:
ด้วง: โอ้ช่างเป็นแฟชั่นนิสต้า!
ให้ฉันได้รู้จัก
ตัวต่อ: เรียน prohoz,
ก็มันร้อยหี!
คุณไม่มีความคิด
แยกยังไง!
ผู้แต่ง: และตัวต่อที่สวยงาม
บินไปในท้องฟ้า
ด้วง: พลเมือง Zatranny
น่าจะเป็นต่างชาติ?
ผู้แต่ง: Beetle with vexation pretzels
รีบวิ่งไปเคลียร์
แมลงเต่าทอง: ก็ควรจะเป็นแบบนี้
โพล
มากสำหรับแฟนของคุณ
ปลอมตัว ไฟไหม้
จะไม่เป็นอีกได้อย่างไร
ในตำแหน่งดังกล่าว!
เราต้องรีบไปรอบๆ
เป็นภาษาต่างประเทศ!

ต. - นั่นเป็นวิธีที่มันเกิดขึ้น.

- หากคุณต้องการในชีวิตคุณ
ทำความฝันให้เป็นจริง
คุณต้องการที่จะกลายเป็นนกฟรี
ภาษาที่คุณต้องรู้
ลาก่อน - ลาก่อน
อย่าลืมที่จะเรียนรู้ภาษา!

แต่เราจะไม่บอกลา เราจะพูดว่า See you - ไว้เจอกันใหม่ ขอให้โชคดี! มอบสมุดโน้ตที่ใช้แทนสมุดลอกเลียนแบบ! พบกันใหม่ !!!

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้หน้าตัวอย่าง ให้สร้างบัญชี ( บัญชีผู้ใช้) Google และเข้าสู่ระบบ:

เป็นไปไม่ได้ที่จะเรียนภาษาอังกฤษและไม่รู้ตัวอักษร บางครั้งตัวอักษรคือสิ่งที่เริ่มเรียนรู้ตั้งแต่เริ่มเรียนภาษาอังกฤษ บางครั้งการศึกษาก็มีความสำคัญมากเกินไป ตัวอักษรคุณจำเป็นต้องรู้เพื่อที่จะ:

สามารถเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษได้ คำภาษาอังกฤษหรือสะกดคำ (ซึ่งค่อนข้างบ่อยในโลกที่พูดภาษาอังกฤษ: "สะกด!" - "สะกด!"),

แต่ที่สำคัญที่สุด

รู้ตำแหน่งของตัวอักษรในตัวอักษรทั้งในลำดับไปข้างหน้าและย้อนกลับ - เพื่อค้นหาคำในพจนานุกรมภาษาอังกฤษอย่างรวดเร็ว

ในกระบวนการเรียนรู้ ให้ดูคำศัพท์ในพจนานุกรมเสมอ ใช้พจนานุกรมขนาดใหญ่เพราะบางครั้งอาจมีบางความหมายที่สำคัญและสำคัญของคำไม่ครบถ้วน พจนานุกรมขนาดเล็กอาจไม่รวมคำที่คุณต้องการ และพยายามเปลี่ยนไปใช้พจนานุกรมอังกฤษ-อังกฤษโดยเร็วที่สุด

ตัวอักษรภาษาอังกฤษประกอบด้วย 26 ตัวอักษร:

พิมพ์ จดหมายนายา	จดหมาย	ยังไง เรียกว่า ในอัลฟ่า vite	ระบุ มีแนวโน้มที่ เสียง	แมตช์รัสเซียโดยประมาณ
อา		เฮ้	[æ]	สิ่งที่ต้องการ ของเธอสรุป w ของเธอคะ ตรงกลางระหว่าง เอและ เอ๊ะ: อ้าปากกว้างๆ ส่วนการออกเสียง เอแต่พูด เอ๊ะ
บีบี		สอง	[ข]	คล้ายกับภาษารัสเซีย ขแต่ออกเสียงกระฉับกระเฉงขึ้น
ค ค		ซิ	[s] มาก่อน จ, ฉัน, ย, [k] ส่วนที่เหลือ เป็นครั้งคราว ผม	อย่างไร กับ อย่างไร ถึง
D d		ดิ	[ง]	อย่างไร d
อีเ		และ		อืดอาด และเช่นเดียวกับในคำว่า และวา ดูเหมือน เอ๊ะสรุป เอ๊ะแล้ว
ฉ ฉ		เอฟเฟ่	[ฉ]	อย่างไร ฉ
จี ก		จิ		อย่างไร เจ อย่างไร จี
H h		เฮ้	[ชม]	ไม่ใช่แม้แต่เสียง แต่เป็นเพียงการหายใจออก (เสียงที่เบามาก X)
ฉัน		อา		อย่างไร อาสรุป บี อาอุจจาระ อย่างไร และสรุป และกลา
เจ เจ		เจย์		อย่างไร เจ
K k		เคย์	[k]	อย่างไร ถึง
แอล ล		อีเมล	[ล]	อย่างไร l
ม ม		เอม	[ม.]	อย่างไร ม
น น		en	[n]	อย่างไร น
โอ้ o		OU		อย่างไร OUสรุป cl OUน เสียงสั้น อู๋เช่นเดียวกับในคำว่า ตู่ อู๋ตู่
พี่เป้		ปี่	[p]	อย่างไร พี
Q q		q		ซม. kและ w
R r		ar [α:]	[r]	อย่างไร Rแต่ไม่มีการสั่นสะเทือน: ยกปลายลิ้นขึ้นไปที่เพดานเล็กน้อย แต่อย่าแตะต้อง
ส ส		เอส	[s]	อย่างไร กับ
T t		Ti	[t]	อย่างไร ตู่
คุณ u		ยู		นานแค่ไหน ยูสรุป ยูแน่น อย่างไร เอสรุป ถึง เอหนู อย่างไร ที่สรุป ตู่ ที่ตู่
วีวี		ในและ	[v]	อย่างไร วี
Ww		ดับเบิ้ลยู	[w]	อย่างไร วีพูดด้วยริมฝีปากเพียงอย่างเดียว เฉลี่ยระหว่าง วีและ ที่
X x		อดีต		อย่างไร ตำรวจ อย่างไร gz
		วาย	[j]	ชอบ th ก่อนสระ: ใหม่ ไทย* orc ถ้า [th "esli]*
Z z		zed	[z]	อย่างไร ส