syncwine คืออะไร: รูปแบบดั้งเดิมและการสอน เพื่อช่วยนักเรียน: วิธีทำเลื่อมอย่างถูกต้อง? Sinkwine กับแนวคิดของชีวิต

เด็กนักเรียนหลายคนสงสัยว่าจะทำ Syncwine ได้อย่างไร ในห้องเรียน พวกเขามักจะได้รับมอบหมายงานดังกล่าว แต่มันคืออะไร? Sinkwine เป็นวิธีการบอกเล่าเนื้อหาบางส่วนด้วยวลีสองสามวลี นี่เป็นบทกวีชนิดหนึ่ง (ไม่มีคำคล้องจอง) ที่มีห้าบรรทัด ประกอบด้วยข้อมูลย่อที่นำมาจากหัวข้อที่ส่งผ่าน

กวีบทนี้ให้คุณถ่ายทอดได้มากที่สุด ข้อมูลหลักจากเนื้อหาที่ศึกษาดังนั้นครูจึงมักใช้เทคนิคนี้

ฟังก์ชัน Syncwine

Syncwines ทำหน้าที่สำคัญสองประการ: ช่วยให้ครูทดสอบความรู้ของเด็กและประหยัดเวลา ซึ่งไม่มากเกินไป บทกวีดังกล่าวทำให้ครูสามารถควบคุมเด็กได้ เพราะจะไม่มีใครสามารถนำเสนอสาระสำคัญในสองสามบรรทัดได้หากพวกเขาไม่คุ้นเคยกับเนื้อหาที่จำเป็น

จะเขียน syncwine จากประวัติได้อย่างไร?

ก่อนอื่นคุณต้องตัดสินใจเกี่ยวกับหัวข้อ ปล่อยให้มันเป็นเช่นสงคราม ต่อไปคุณต้องเขียนบทกวีตามแผน ตัวอย่างของ syncwine ดังกล่าว:

ไร้ความปราณีเลือด

พวกเขาฆ่า ทำลาย ทนทุกข์

สงครามนำความเศร้าโศกมาสู่ทุกบ้าน

ความโหดร้าย

การเกิดขึ้นของ syncwine งานหลักของวิธีนี้

Sinkwine ปรากฏตัวในอเมริกาในรุ่งอรุณของศตวรรษที่ 20 ด้วยอิทธิพลของวัฒนธรรมญี่ปุ่น หลังจากนั้นไม่นานก็เริ่มถูกนำมาใช้เพื่อการศึกษาเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการปรับปรุงคำพูดที่เป็นรูปเป็นร่างช่วยให้ประสบความสำเร็จในเวลาอันสั้น วิธีการ - เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหาได้ดีขึ้น

การสร้าง syncwines ในบทเรียน

คำอธิบายทีละขั้นตอนของเทคนิคนี้:

1. ทำความคุ้นเคยกับข้อกำหนดสำหรับการสร้าง syncwine

2. การเขียนบทกวีดังกล่าวในหัวข้อใด ๆ ตามกฎทั้งหมด

3. การอ่าน syncwines บางส่วน (ไม่บังคับ)

หากนักเรียนไม่ต้องการแบ่งปันบทกวีของเขากับทุกคน คุณก็ไม่ควรบังคับเขา สิ่งสำคัญคือเด็ก ๆ คิดหาวิธีทำไวน์แบบซิงก์ ทุกสิ่งทุกอย่างเป็นเรื่องรอง

ทำงานเป็นคู่

เด็กแต่ละคนจะได้รับเวลาไม่กี่นาทีในการสร้าง syncwine จากนั้นเขาร่วมกับเพื่อนบ้านบนโต๊ะ รวบรวมบทกวีสองบทเป็นหนึ่งเดียว ซึ่งทั้งคู่น่าจะชอบ ซึ่งช่วยให้คุณประเมินเนื้อหานี้ได้อย่างมีวิจารณญาณ เทคนิคนี้ต้องการให้นักเรียนฟังเพื่อนและนำความคิดที่สอดคล้องกับความคิดของตนเองออกจากซิงค์ ตามกฎแล้วสิ่งนี้ทำให้เกิดการโต้เถียงซึ่งเป็นสิ่งที่ดีสำหรับผู้ชาย

ตัวอย่างจากสังคมศึกษา

จะรวบรวม cinquain ในสังคมศาสตร์ได้อย่างไร? มันไม่ง่ายเลย คุณเพียงแค่ต้องมีความรอบรู้ในหัวข้อแล้วทุกอย่างจะได้ผล มาดูตัวอย่างกัน

รายบุคคล.

สมเหตุสมผล ไม่ซ้ำใคร

มีชีวิต หายใจ ทำงาน

สังคมประกอบด้วยบุคคล

ข้อกำหนดสำหรับการสร้าง syncwine

บทกวีดังกล่าวควรเขียนตามกฎบางประการ:

บรรทัดที่ 1 - ชื่อของ syncwine - มีหนึ่งคำ (โดยปกติคือสรรพนามหรือคำนาม) ควรกำหนดวัตถุ (หรือสิ่งของ) ที่จะบอก

บรรทัดที่ 2 - คำสองสามคำ (โดยปกติคือผู้มีส่วนร่วมหรือคำคุณศัพท์) พวกเขาควรอธิบายคุณสมบัติหรือคุณสมบัติของเรื่องที่มีอยู่ในชื่อของ syncwine

บรรทัดที่ 3 - ประกอบด้วยสามผู้มีส่วนร่วมหรือกริยา พวกเขาพูดถึงการกระทำทั่วไปของเรื่อง เด็กที่พยายามทำความเข้าใจวิธีการเขียน syncwine มักจะมีปัญหาในขั้นตอนนี้

บรรทัดที่ 4 - วลีใด ๆ ควรมีความคิดเห็นส่วนตัวของผู้สร้าง syncwine เกี่ยวกับสิ่งของหรือวัตถุที่อยู่ในชื่อของบทกวีนี้

บรรทัดที่ 5 เป็นคำที่ควรใช้ในการสรุปหรือขยายเนื้อหาของหัวข้อ ตามกฎแล้วมันเป็นคำนามที่นักเรียนแสดงออกถึงความสัมพันธ์และความรู้สึกของเขา

Sinkwine เป็นงานที่ต้องมีการถ่ายโอนเนื้อหาและข้อมูลในวลีที่พูดน้อยเพื่อให้เด็กสามารถอธิบายหรือทำซ้ำได้สั้น ๆ

จะเขียนบทกวีชีววิทยาได้อย่างไร?

ก่อนอื่น คุณต้องตั้งใจฟังครูผู้สอนในบทเรียน

อาร์ติโอแดกทิล

สวยไม่เร่งรีบ

กินหญ้าผสมพันธุ์นอนหลับ

Artiodactyls กินพืช

1. ในระยะแรก ขอเสนอให้เขียน syncwine ในคำถามที่นักเรียนมีความรอบรู้

2. ในขั้นต้นเมื่อสร้างบทกวีนี้งานคู่หรือกลุ่มควรและหลังจากนั้นไม่นานคุณสามารถเริ่มรวบรวมงานดังกล่าวได้ด้วยตัวเอง

3. ตั้งค่าให้ syncwines ซึ่งนำเสนอข้อมูลที่ถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับบางแง่มุมของหัวข้อ นักเรียนที่แต่งบทกวีดังกล่าวจะต้องได้รับการสนับสนุน Sinkwine เป็นเรื่องยากโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กๆ ในประวัติศาสตร์ และสิ่งนี้ต้องนำมาพิจารณาด้วย

เหตุใดการเขียน syncwines จึงมีประโยชน์

อาจารย์ได้ผลลัพธ์อะไรบ้าง? ประการแรกการพัฒนาของการดำเนินการด้านการศึกษาในเด็ก (ความรู้ความเข้าใจ, การสื่อสาร, ส่วนตัว, เช่นเดียวกับกฎระเบียบ), การก่อตัวของความสามารถในการทำงานส่วนรวม, การได้มาซึ่งทักษะในการวิจัยทางการศึกษา Sinkwine ช่วยให้บรรลุเป้าหมายเหล่านี้ทั้งหมด

ในขั้นต้น งานสามารถดำเนินการเป็นกลุ่ม จากนั้นเป็นคู่ และสุดท้ายทีละคน พวกเขาเรียนรู้คำศัพท์และคำศัพท์ใหม่ ฝึกเขียนวลี และสร้างประโยค ในขณะเดียวกัน ก็จำเป็นต้องแสดงทัศนคติของคุณต่อบางสิ่ง เพื่อแสดงอารมณ์ เพื่อสร้างความคิดเห็นเกี่ยวกับหัวข้อที่กำหนด

อีกตัวอย่างหนึ่ง

เด็กนักเรียนชอบงานประเภทนี้มาก พวกเขาเริ่มคิดหัวข้อที่ไร้ขีดจำกัดอย่างอิสระ อย่างไรก็ตาม ทุกอย่างขึ้นอยู่กับว่าจำเป็นต้องเขียน syncwine วิชาใด วัสดุใดที่กำลังศึกษาอยู่ แต่ที่สำคัญที่สุด นักเรียนชอบเขียนบทกวีดังกล่าวในหัวข้อฟรี หลายคนอยากแต่งเรื่อง "ครอบครัว" ฉันจะเขียนมันได้อย่างไร แค่คิดถึงครอบครัวของคุณ เกี่ยวกับญาติๆ แล้วลงมือทำธุรกิจ มาดูตัวอย่างกัน

ครอบครัว.

เป็นมิตร แข็งแกร่ง

พวกเขาอาศัยอยู่สนับสนุนช่วยเหลือ

ครอบครัวเป็นหน่วยทางสังคม

ญาติ.

ความสามารถที่นักเรียนต้องมี

งานแต่งบทกวีดังกล่าวคือ ทางที่ดีสรุปแนวคิด นักเรียนต้องรู้หัวข้อที่เสนออย่างสมบูรณ์ มีความคิดสร้างสรรค์ และความคิดเห็นส่วนตัว นอกจากนี้เขาต้องสามารถมองเข้าไปข้างในได้ สื่อการสอนที่สุด รายละเอียดที่สำคัญและสรุป

ตัวช่วยในการพัฒนาความสามารถ

เด็กๆ สามารถสร้าง syncwine ที่โรงเรียนหรือที่บ้านได้ เทคนิคนี้ช่วยให้คุณเข้าใจประเด็นหลัก กฎเกณฑ์ และคำจำกัดความได้ดีขึ้นจากหัวข้อที่ครอบคลุม เป็นการคิดใหม่อย่างสร้างสรรค์ของเนื้อหาที่ช่วยให้นักเรียนบางคนพัฒนาพรสวรรค์และความสามารถของตนเอง ครูทุกคนที่ไม่ต้องการล้าหลังใช้เทคนิคนี้ในบทเรียนของเขา ตอนนี้คุณรู้วิธีทำเลื่อมแล้ว ไม่ใช่เรื่องยากและเข้าถึงได้ทุกคน เรื่องนี้ก็เหมือนกับที่อื่นๆ การฝึกฝนก็สำคัญ ด้วย syncwine ใหม่แต่ละครั้ง นักเรียนจะเขียนบทกวีดังกล่าวได้ง่ายขึ้น เด็กนักเรียนหลายคนบ่นว่างานนี้เกินกำลังของพวกเขา แต่สิ่งเหล่านี้เป็นคำพูดที่ว่างเปล่าซึ่งเป็นพยานถึงความจริงที่ว่าเด็กขี้เกียจและไม่ต้องการเจาะลึกในหัวข้อ และในเด็กจำเป็นต้องให้ความรู้ความขยันหมั่นเพียรและอธิบายให้พวกเขาฟังว่าคุณต้องเชื่อมั่นในตัวเองเสมอแล้วทุกอย่างจะออกมาดี

Sinkwine

- นี่เป็นหนึ่งในเทคนิคในการเสริมสร้างกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียนในห้องเรียน คำว่า "cinquain" มาจากคำภาษาฝรั่งเศส "ห้า" และหมายถึง "บทกวีที่ประกอบด้วยห้าบรรทัด" เทคนิควิธีการนี้อธิบายไว้ในคำบรรยายเสียงของโครงการ "การศึกษาทางกฎหมาย" ของมูลนิธิรัสเซียเพื่อการปฏิรูปกฎหมาย Sinkwine ไม่ใช่บทกวีธรรมดา แต่เป็นบทกวีที่เขียนตามกฎเกณฑ์บางประการ แต่ละบรรทัดมีชุดคำที่ต้องสะท้อนอยู่ในบทกวี 1 บรรทัด - หัวเรื่องที่วางคำหลัก, แนวคิด, หัวข้อของ syncwine ซึ่งแสดงในรูปแบบของคำนาม บรรทัดที่ 2 - คำคุณศัพท์สองคำ3 บรรทัด - สามกริยา4 บรรทัด - 4 คำ วลีที่มีความหมายบางอย่าง พังเพยซึ่งคุณต้องแสดงทัศนคติต่อหัวข้อ คำพังเพยดังกล่าวอาจเป็นวลี คำพูด สุภาษิต หรือวลีที่นักเรียนแต่งเองในบริบทของหัวข้อ 5 บรรทัด - สรุป, บทสรุป, คำเดียว, คำนาม.

Sinkwine ในหัวข้อ "รัฐ" ,

สถานะ.(ชื่อ) เป็นอิสระ, ถูกกฎหมาย.(สองคำคุณศัพท์) สะสม (ภาษี) ผู้พิพากษาจ่าย(เงินบำนาญ). (3 กริยา) เราคือรัฐ!(วลีที่มีความหมายบางอย่าง) การป้องกัน(สรุป)

Sinkwine "สุภาษิต"

สุภาษิต, ใจดี, จริงใจ, ห่วงใย, ท่วงทำนอง, ปกป้อง โลกสว่างไสวเหมือนดวงอาทิตย์ ดี. Sinkwine ไม่ใช่วิธีทดสอบความรู้ของนักเรียน เขามีภารกิจที่แตกต่างออกไป และยิ่งกว่านั้น ยังเป็นงานที่เป็นสากลมากกว่า

Sinkwine เป็นวิธีการในการศึกษาหัวข้อในทุกขั้นตอนของบทเรียน เพื่อตรวจสอบว่านักเรียนมีอะไรบ้างในระดับความสัมพันธ์ ครูเริ่มศึกษาหัวข้อใหม่และในตอนต้นของบทเรียนให้ซิงก์ไวน์: “คุณรู้อะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้แล้ว? คุณคิดอย่างไร?" หลังจากวิเคราะห์ผลลัพธ์แล้ว จะสามารถแก้ไขความคิดของนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิดนี้ในระหว่างการศึกษาหัวข้อ ... ความสูงของบทเรียน หัวข้อนี้ยากมากที่จะเข้าใจ นักเรียนเหนื่อย. เสนอข้อมูลให้ตรงกันในบางส่วนของหัวข้อที่กำลังศึกษา แล้วคุณจะพบว่าการรับรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเนื้อหาใหม่เป็นอย่างไร ทางด่วนเปลี่ยนประเภทกิจกรรมโดยไม่ต้องออกจากการศึกษาหัวข้อ ศึกษาหัวข้อเสร็จแล้ว คุณภาพ ความลึก และความแข็งแกร่งของความรู้จะแสดงโดยการสำรวจส่วนการควบคุมขั้นสุดท้าย

และตอนนี้ เมื่อสิ้นสุดบทเรียน - sinkwine ผลลัพธ์ที่คุ้มค่าของการศึกษาเนื้อหาใหม่ ซึ่งจะแสดงความรู้ไม่มากเท่าความเข้าใจ การตัดสินที่มีคุณค่า การวางแนวค่านิยมของนักเรียน ในที่สุด ด้วยการวิเคราะห์รายละเอียดของ syncwines ครูจะเห็นว่าเขาจัดการเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่คาดการณ์ไว้ก่อนหน้านี้ได้อย่างไร

SYNQUIWINEเป็นกลอนห้าบรรทัด

ความสามารถในการสรุปข้อมูล นำเสนอความคิด ความรู้สึก และการนำเสนอที่ซับซ้อนด้วยคำพูดไม่กี่คำถือเป็นทักษะที่สำคัญ ต้องใช้การไตร่ตรองอย่างรอบคอบโดยอิงจากร้านค้าแนวความคิดที่หลากหลาย

Sinkwine เป็นบทกวีที่ต้องการการสังเคราะห์ข้อมูลและเนื้อหาในระยะสั้นซึ่งช่วยให้คุณสามารถอธิบายหรือไตร่ตรองได้ทุกโอกาส

คำว่า cinquain มาจากคำภาษาฝรั่งเศสที่หมายถึงห้า ดังนั้น sinkwine จึงเป็นบทกวีที่ประกอบด้วยห้าบรรทัด เมื่อคุณแนะนำให้นักเรียนรู้จัก syncwines ก่อนอื่นให้อธิบายว่าบทกวีดังกล่าวเขียนอย่างไร จากนั้นให้ยกตัวอย่าง (ด้านล่างคือซิงค์ไวน์บางส่วน) จากนั้นให้เชิญกลุ่มเขียน syncwines สำหรับบางคน การเขียน syncwines ในตอนแรกอาจเป็นเรื่องยาก วิธีที่มีประสิทธิภาพในการจัดการ syncwines คือการจับคู่กลุ่ม ธีมสำหรับ syncwine คืออะไร? ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะได้รับ 5-7 นาทีในการเขียน syncwine จากนั้นเขาจะหันไปหาหุ้นส่วนและจากทั้งสองซิงค์ไวน์ที่พวกเขาจะทำอย่างใดอย่างหนึ่งซึ่งทั้งคู่จะตกลงกัน สิ่งนี้จะทำให้พวกเขามีโอกาสพูดคุยเกี่ยวกับสาเหตุที่พวกเขาเขียนและพิจารณาหัวข้อที่สำคัญอีกครั้ง นอกจากนี้ วิธีนี้จะทำให้ผู้เข้าร่วมต้องฟังซึ่งกันและกันและดึงเอาความคิดเหล่านั้นมาจากผลงานของผู้อื่นที่พวกเขาสามารถเกี่ยวข้องกับตนเองได้ จากนั้นทั้งกลุ่มจะสามารถทำความคุ้นเคยกับ syncwines ที่จับคู่กัน หากคุณมีขอบเขตค่าใช้จ่าย การแสดงซิงค์ไวน์สองสามรายการจะเป็นประโยชน์ แต่ละคนสามารถส่งโดยผู้เขียนทั้งสอง นี้สามารถจุดประกายการอภิปรายเพิ่มเติม

Syncwines เป็นเครื่องมือที่รวดเร็วและมีประสิทธิภาพสำหรับการสะท้อน สังเคราะห์ และสรุปแนวคิดและข้อมูล การทำแบบฝึกหัดเหล่านี้อย่างเป็นระบบ มีเป้าหมาย และมีเป้าหมายการสอนที่ชัดเจนเป็นสิ่งสำคัญ

เมื่อเสร็จแล้ว การเรียนรู้และการคิดจะกลายเป็นกระบวนการที่โปร่งใสสำหรับทุกคน จะไม่มีกระบวนการลึกลับหรือละเอียดอ่อนที่เฉพาะผู้ที่โชคดีเท่านั้นที่จะสามารถสังเกตได้ เมื่อกระบวนการมีความโปร่งใส นักเรียนไม่เพียงรับรู้เนื้อหา แต่ยังเรียนรู้ที่จะเรียนรู้ด้วย

Sinkwine จากมุมมองการสอน

การเขียน syncwine เป็นรูปแบบหนึ่งของความคิดสร้างสรรค์อิสระที่ต้องการให้ผู้เขียนสามารถค้นหาองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดในเอกสารข้อมูล ทำการสรุปและกำหนดข้อสรุปโดยสังเขป นอกจากการใช้ syncwines ในบทเรียนวรรณกรรมแล้ว (เช่น สรุปงานที่เสร็จแล้ว ) การใช้ syncwine เป็นงานสุดท้ายในเนื้อหาที่ครอบคลุมโดยวินัยอื่น ๆ

Sinkwine ในหัวข้อ "วิตามิน" 1. สาร 2. มีประโยชน์, จำเป็น 3. ดูดซึม, ทาน, บริโภค 4. ขาดวิตามินไม่ได้! พวกเขาเป็นเพื่อนที่เชื่อถือได้ 5. ประโยชน์ต่อสุขภาพ

ซิงก์ไวน์ "มนุษย์"

ผู้ชายที่ยอดเยี่ยมและมีความสุข คิด ทำ พูด. และเขาไม่ลืมว่าเขาเป็นปัจเจกบุคคล

Sinkwine กับคำว่า "ความอดทน": 1. ความอดทน 2. ไม่เป็นมิตร สร้างสรรค์ ไม่ขัดแย้ง 3. โต้ตอบ เคารพ ฟัง 4. ปัญญาของมนุษย์และความอดทน 5. ความสงบสุข

Sinkwine ในหัวข้อ "ธรรมชาติ"๑. ชีวิต ๒. เจริญพันธุ์ เลี้ยงดู ๓. เกิด ดำรงอยู่ ดำรงอยู่ ๔. ธรรมชาติเป็นที่มาของแรงบันดาลใจ ๕. แม่ธรณี

Sinkwine

ความคิดสร้างสรรค์ คือ ความกระตือรือร้น สร้างสรรค์ที่จะทำได้ รักสร้างสรรค์ พัฒนาความรักได้

น้ำมีประโยชน์ โปร่งใส ไหล ไหล กระเด็นแร่ธาตุที่ละลายน้ำได้มากที่สุดในโลก

ความยุติธรรมบริสุทธิ์ สัตย์ซื่อ ไม่โกหก ทดสอบ ประเทือง เธอปลอดภัยกับน้องสาวแห่งปัญญา

ชีวิตน่าสนใจ เกิดยาก โต กำหนดชีวิต ใครๆ ก็อยากรู้ ความหวัง

หนังสือลึกลับ ช่วยเหลือลึก สอนตกหลุมรัก กับฮีโร่นิรันดร์ของพวกเขา ขอบคุณ

เมืองสวย หึ่ง ครึกครื้น พร่างพราว เมืองน่าอยู่ เต็มไปด้วยการเคลื่อนไหว โต๊ะเครื่องแป้ง Life

กับ อิงค์เวย์นเป็นกลอนห้าบรรทัด คำว่า cinquain มาจากคำภาษาฝรั่งเศสที่หมายถึงห้า ดังนั้น sinkwine จึงเป็นบทกวีที่ประกอบด้วยห้าบรรทัด มันเสริมสร้างคำศัพท์; เตรียมความพร้อมสำหรับการเล่าขานสั้น ๆ สอนการกำหนดแนวคิด (วลีสำคัญ) ช่วยให้คุณรู้สึกเหมือนเป็นผู้สร้างอย่างน้อยครู่หนึ่ง มันใช้ได้กับทุกคน กฎการเขียน SYNQUIWINE 1 เส้น- หนึ่งคำ - ชื่อของบทกวี ธีม มักจะเป็นคำนาม 2 สาย- สองคำ (คำคุณศัพท์หรือผู้มีส่วนร่วม) คำอธิบายของหัวข้อ คำสามารถเชื่อมต่อด้วยคำสันธานและคำบุพบท 3 สาย- สามคำ (กริยา) การดำเนินการที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ 4 สาย- สี่คำ - หนึ่งประโยค วลีที่แสดงทัศนคติของผู้เขียนต่อหัวข้อในบรรทัดที่ 1 5 สาย- คำเดียว - สมาคม คำพ้องความหมายที่ซ้ำสาระสำคัญของหัวข้อในบรรทัดที่ 1 มักจะเป็นคำนาม
มาม่า ใจดี ฉลาด ช่วยให้เข้าใจทำงาน เธอเป็นเพื่อนที่ดี	มาม่า ที่รักใคร่ รักสอนเข้าใจ แม่ที่รักซึ่งมันอบอุ่นเสมอ
มาม่า ใจดี น่ารัก รัก นอน ด่า ฉันอยู่ไม่ได้หนึ่งวันโดยไม่มีแม่!	วันหยุดสดใสร่าเริง เราเดินผ่อนคลายนอนหลับ พักผ่อน - ไม่ทำงาน! ความสุข!

นโปเลียน

รุ่งโรจน์ กล้าหาญ .

เขาต่อสู้ ดีใจ หนีไป .

น่ากลัว n ผ่านรัสเซีย .

ความพ่ายแพ้.

คูตูซอฟ

องอาจ ฉลาด .

ถูกทุบหัว พ่ายแพ้ .

มาตุภูมิ จาก ศัตรู อิสระ .

ฮีโร่ .

Sinkwine ถูกประดิษฐ์ขึ้นเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 โดย Adelaide Crapsi กวีชาวอเมริกัน โดยได้รับแรงบันดาลใจจากไฮกุและทังกะของญี่ปุ่น Crapsi ได้คิดค้นรูปแบบของบทกวีห้าบรรทัด โดยอาศัยการนับพยางค์ในแต่ละบรรทัดด้วย คำดั้งเดิมที่เธอคิดค้นขึ้นมีโครงสร้างเป็น 2-4-6-8-2 (พยางค์สองพยางค์ในบรรทัดแรก สี่พยางค์ในบรรทัดที่สอง เป็นต้น) โดยรวมแล้วบทกวีควรมี 22 พยางค์

Synwine การสอนถูกใช้ครั้งแรกในโรงเรียนของอเมริกา ความแตกต่างจาก syncwine ประเภทอื่น ๆ ทั้งหมดคือมันไม่ได้ขึ้นอยู่กับการนับพยางค์ แต่ขึ้นอยู่กับการกำหนดความหมายของแต่ละบรรทัด

syncwine การสอนแบบคลาสสิก (เข้มงวด) ถูกสร้างขึ้นดังนี้:

• 
  , คำเดียว, คำนามหรือคำสรรพนาม;


• 
  บรรทัดที่สอง - สองคำคุณศัพท์หรือผู้มีส่วนร่วมที่อธิบายคุณสมบัติของชุดรูปแบบ


• 
  บรรทัดที่สาม - หรือ gerunds, บอกเกี่ยวกับการกระทำของหัวข้อ;


• 
  บรรทัดที่สี่เป็นประโยคสี่คำแสดงทัศนคติส่วนตัวของผู้เขียน syncwine กับหัวข้อ


• 
  บรรทัดที่ห้า - หนึ่งคำ(ส่วนใดส่วนหนึ่งของคำพูด) แสดงสาระสำคัญของหัวข้อ ชนิดของการสรุป

ผลที่ได้คือบทกวีสั้น ๆ ที่ไม่คล้องจองที่สามารถอุทิศให้กับหัวข้อใดก็ได้

ในเวลาเดียวกัน ใน Synwine การสอน คุณสามารถเบี่ยงเบนจากกฎเกณฑ์ได้ ตัวอย่างเช่น หัวข้อหลักหรือบทสรุปสามารถกำหนดได้ไม่ใช่ในคำเดียว แต่ในวลี วลีสามารถประกอบด้วยคำสามถึงห้าคำ และการกระทำสามารถ อธิบายได้ด้วยตัวประกอบ

การรวบรวมของ syncwine

การทำ syncwines เป็นกิจกรรมที่สนุกและสร้างสรรค์มาก และไม่ต้องใช้ความรู้พิเศษหรือความสามารถทางวรรณกรรม สิ่งสำคัญคือต้องควบคุมฟอร์มให้ดีและ "รู้สึก" กับมัน

สำหรับการฝึกอบรม ควรใช้เป็นหัวข้อที่ผู้เขียนรู้จัก ใกล้ชิด และเข้าใจได้ดีที่สุด และเริ่มต้นด้วยสิ่งง่ายๆ ตัวอย่างเช่น ลองเขียน syncwine โดยใช้ตัวอย่างของธีม "soap"

ตามลำดับ เส้นแรก- "สบู่".

บรรทัดที่สอง- สองคำคุณศัพท์คุณสมบัติของหัวเรื่อง สบู่อะไร? คุณสามารถระบุคำคุณศัพท์ที่อยู่ในใจและเลือกคำสองคำที่ใช้ได้ นอกจากนี้ยังสามารถอธิบายใน syncwine ทั้งแนวคิดของสบู่โดยทั่วไป (ฟอง ลื่น มีกลิ่นหอม) และสบู่เฉพาะที่ผู้เขียนใช้ (เบบี้ ของเหลว สีส้ม สีม่วง ฯลฯ) สมมุติว่าสบู่ "ใส สตรอเบอรี่" เป็นผล

บรรทัดที่สาม- สามการกระทำของเรื่อง ที่นี่เด็กนักเรียนมักมีปัญหาโดยเฉพาะเมื่อ มันมาเกี่ยวกับ syncwines ที่อุทิศให้กับแนวคิดนามธรรม แต่พึงระลึกไว้เสมอว่าการกระทำไม่ได้เป็นเพียงการกระทำที่วัตถุสร้างขึ้นเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสิ่งที่เกิดขึ้นกับสิ่งนั้นด้วย และผลกระทบที่มีต่อผู้อื่นด้วย ตัวอย่างเช่น สบู่ไม่สามารถเพียงแค่วางสบู่ในจานและกลิ่นเท่านั้น แต่อาจลื่นหลุดมือและหกล้มได้ และหากเข้าตาก็อาจทำให้คุณร้องไห้ได้ และที่สำคัญที่สุด คุณสามารถล้างตัวเองด้วยสบู่ได้ สบู่ทำอะไรได้อีก? ให้จำและเลือกเป็นผลกริยาสามคำ ตัวอย่างเช่น: "กลิ่น ล้าง ฟองสบู่"

สายที่สี่- ทัศนคติส่วนตัวของผู้เขียนในหัวข้อ syncwine บางครั้งปัญหาก็เกิดขึ้นเช่นกัน - ทัศนคติส่วนตัวที่มีต่อสบู่จะเป็นอย่างไรหากคุณไม่ใช่แฟนของความสะอาด ผู้รักการซักมากหรือไม่ ผู้ที่เกลียดสบู่ แต่ในกรณีนี้ ทัศนคติส่วนบุคคลไม่ได้หมายถึงอารมณ์ที่ผู้เขียนได้รับเท่านั้น อาจเป็นความสัมพันธ์และบางสิ่งบางอย่างตามที่ผู้เขียนกล่าวว่าเป็นสิ่งสำคัญในเรื่องนี้และข้อเท็จจริงบางอย่างจากชีวประวัติที่เกี่ยวข้องกับธีมของ syncwine ตัวอย่างเช่น ผู้เขียนเคยลื่นล้มสบู่จนเข่าหัก หรือฉันพยายามทำสบู่เอง หรือเขาเชื่อมโยงสบู่กับความจำเป็นในการล้างมือก่อนรับประทานอาหาร ทั้งหมดนี้สามารถเป็นพื้นฐานสำหรับบรรทัดที่สี่ได้ สิ่งสำคัญคือการใส่ความคิดของคุณในสามถึงห้าคำ ตัวอย่างเช่น: "ล้างมือก่อนรับประทานอาหาร" หรือหากในช่วงวัยเด็กผู้เขียนพยายามเลียสบู่ที่มีกลิ่นหอม และรู้สึกผิดหวัง บรรทัดที่สี่อาจเป็น: "กลิ่น รสไม่ดี"

และในที่สุดก็ บรรทัดสุดท้าย- สรุปในหนึ่งหรือสองคำ ที่นี่คุณสามารถอ่านบทกวีที่เกิดซ้ำ สะท้อนภาพที่เกิดขึ้นของวัตถุ และพยายามแสดงความรู้สึกของคุณในคำเดียว หรือถามตัวเองว่า - ทำไมคุณถึงต้องการรายการนี้เลย? จุดประสงค์ของการมีอยู่ของมันคืออะไร? คุณสมบัติหลักของมันคืออะไร? และความหมายของบรรทัดสุดท้ายขึ้นอยู่กับสิ่งที่ได้กล่าวไปแล้ว หาก syncwine บรรทัดที่สี่เกี่ยวกับการล้างมือก่อนรับประทานอาหาร ข้อสรุปเชิงตรรกะก็คือ "ความสะอาด" หรือ "สุขอนามัย" และถ้าความทรงจำของประสบการณ์แย่ๆ จากการกินสบู่ - "ผิดหวัง" หรือ "หลอกลวง"

เกิดอะไรขึ้นในตอนจบ? ตัวอย่างของ syncwine การสอนแบบคลาสสิกในรูปแบบที่เข้มงวด

สบู่.

โปร่งใสสตรอเบอร์รี่

ล้างกลิ่นฟอง

กลิ่นก็หวาน รสก็ขม

ความผิดหวัง

บทกวีเล็กๆ แต่น่าสนุก ที่เด็กๆ ทุกคนที่เคยชิมสบู่จะจำตัวเองได้ และในขั้นตอนการเขียน เรายังจำคุณสมบัติและหน้าที่ของสบู่ได้

หลังจากฝึกฝนในวิชาง่าย ๆ แล้ว คุณสามารถไปยังหัวข้อที่ซับซ้อนมากขึ้นแต่เป็นที่รู้จัก สำหรับการฝึกอบรม คุณสามารถลองเขียน syncwine ในธีม "family" หรือ syncwine ในธีม "class" บทกวีที่อุทิศให้กับฤดูกาล และอื่นๆ และความน่ารักในหัวข้อ "แม่" ที่แต่งโดยนักเรียนชั้นประถมศึกษาสามารถกลายเป็นพื้นฐานที่ดีสำหรับไปรษณียบัตรเพื่อเป็นเกียรติแก่วันที่ 8 มีนาคม และข้อความของ syncwines ที่เขียนโดยนักเรียนในหัวข้อเดียวกันสามารถเป็นพื้นฐานสำหรับโครงงานในชั้นเรียนทั่วไป ตัวอย่างเช่น สำหรับวันแห่งชัยชนะหรือวันปีใหม่ เด็กนักเรียนสามารถทำโปสเตอร์หรือหนังสือพิมพ์ที่มีบทกวีเฉพาะเรื่องที่เขียนขึ้นเอง

ทำไมต้องทำซิงก์ไวน์ที่โรงเรียน

การแต่งเพลง syncwine เป็นกิจกรรมที่ค่อนข้างน่าตื่นเต้นและสร้างสรรค์ ซึ่งช่วยเด็กๆ ได้ด้วยตัวเองอย่างง่ายดาย ต่างวัยพัฒนาความคิดอย่างเป็นระบบและความสามารถในการวิเคราะห์ แยกสิ่งสำคัญ กำหนดความคิดของคุณ ขยายคำศัพท์ที่ใช้งานของคุณ

ในการเขียน syncwine คุณต้องมีความรู้และความเข้าใจในเรื่องนั้น - และสิ่งนี้ บวกกับทุกสิ่ง ทำให้การเขียนบทกวีเป็นรูปแบบการทดสอบความรู้ที่มีประสิทธิภาพในเกือบทุกวิชา หลักสูตรโรงเรียน... นอกจากนี้ การเขียน syncwine ทางชีววิทยาหรือเคมีจะใช้เวลาน้อยกว่าการเขียนแบบสมบูรณ์ ทดสอบ... และซิงก์ไวน์สำหรับวรรณกรรมที่อุทิศให้กับวีรบุรุษวรรณกรรมหรือวรรณกรรมประเภทใด ๆ จะต้องใช้ความคิดที่เข้มข้นเช่นเดียวกับการเขียนเรียงความที่มีรายละเอียด - แต่ผลลัพธ์จะสร้างสรรค์และเป็นต้นฉบับมากขึ้น รวดเร็ว (สำหรับการเขียน syncwine สำหรับเด็ก ที่เชี่ยวชาญฟอร์มดีก็เพียงพอ 5-10 นาที) และบ่งบอกถึง

Sinkwine - ตัวอย่างในเรื่องต่างๆ

Sinkwine ในภาษารัสเซียสามารถอุทิศให้กับหัวข้อต่าง ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งคุณสามารถลองอธิบายบางส่วนของคำพูดด้วยวิธีนี้

ตัวอย่างของ syncwine ในหัวข้อ "กริยา":

กริยา.

สะท้อนแสงสมบูรณ์แบบ

อธิบายการกระทำ คอนจูเกต คำสั่ง

มักจะเป็นภาคแสดงในประโยค

ส่วนหนึ่งของคำพูด.

เพื่อที่จะเขียน syncwine ฉันต้องจำไว้ว่าคำกริยามีรูปแบบอย่างไรมันเปลี่ยนไปอย่างไรและมีบทบาทอย่างไรในประโยค คำอธิบายปรากฏว่าไม่สมบูรณ์ แต่จากนี้จะเห็นได้ว่าผู้เขียนจำบางอย่างเกี่ยวกับคำกริยาและเข้าใจว่ามันคืออะไร

ในทางชีววิทยา นักเรียนสามารถเขียน syncwines ที่อุทิศให้กับสัตว์หรือพืชบางชนิดโดยเฉพาะ ยิ่งไปกว่านั้น ในบางกรณี การเขียน syncwine ทางชีววิทยา ก็เพียงพอที่จะเชี่ยวชาญเนื้อหาของหนึ่งย่อหน้า ซึ่งช่วยให้คุณใช้ syncwine เพื่อทดสอบความรู้ที่ได้รับระหว่างบทเรียน

ตัวอย่างของ syncwine ในธีม "กบ":

กบ.

สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ, คอร์ดเดต.

กระโดดวางไข่จับแมลงวัน

เขาเห็นเฉพาะสิ่งที่เคลื่อนไหว

ลื่น.

Syncwines เกี่ยวกับประวัติศาสตร์และสังคมศึกษาช่วยให้นักเรียนไม่เพียงจัดระบบความรู้ในหัวข้อเท่านั้น แต่ยังรู้สึกถึงหัวข้อที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น "ผ่าน" ด้วยตนเอง และกำหนดทัศนคติส่วนตัวผ่านความคิดสร้างสรรค์

ตัวอย่างเช่น, sinkwine ในรูปแบบของ "สงคราม"อาจเป็นเช่นนี้:

สงคราม.

แย่มากไร้มนุษยธรรม

ฆ่า ทำลาย เผา

ปู่ทวดของฉันเสียชีวิตในสงคราม

หน่วยความจำ.

ดังนั้น cinquain สามารถใช้ในการศึกษาวิชาใดก็ได้ในหลักสูตรของโรงเรียน สำหรับเด็กนักเรียน การเขียนบทกวีเฉพาะเรื่องอาจกลายเป็น "การหยุดชั่วคราวอย่างสร้างสรรค์" ที่นำความหลากหลายที่น่าพึงพอใจมาสู่บทเรียน และครูที่วิเคราะห์ความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนแล้วไม่เพียงสามารถประเมินความรู้และความเข้าใจในหัวข้อบทเรียนเท่านั้น แต่ยังรู้สึกถึงทัศนคติของนักเรียนต่อหัวข้อเข้าใจสิ่งที่พวกเขาสนใจมากที่สุด และบางทีอาจปรับเปลี่ยนแผนการศึกษาต่อ

การแต่งเพลง syncwines - บทกวีสั้น ๆ ที่ไม่คล้องจอง - เมื่อเร็ว ๆ นี้ได้กลายเป็นงานสร้างสรรค์ที่ได้รับความนิยมอย่างมาก ทั้งเด็กนักเรียนและนักเรียนของหลักสูตรฝึกอบรมขั้นสูงและผู้เข้าร่วมในการฝึกอบรมต่างๆต้องเผชิญกับมัน ตามกฎแล้ว ครูจะถูกขอให้สร้าง syncwine ในหัวข้อที่กำหนด - กับคำหรือวลีเฉพาะ ทำอย่างไร?

กฎการเขียน Syncwine

Sinkwine ประกอบด้วยห้าบรรทัดและแม้ว่าจะถือเป็นบทกวี แต่องค์ประกอบปกติของข้อความบทกวี (การปรากฏตัวของบทกวีและจังหวะบางอย่าง) ไม่จำเป็นสำหรับมัน แต่จำนวนคำในแต่ละบรรทัดถูกควบคุมอย่างเข้มงวด นอกจากนี้ เมื่อรวบรวม syncwine ต้องใช้คำพูดบางส่วน

แผนการก่อสร้าง Syncwineนี่คือ:

• บรรทัดแรก - ธีม syncwine, ส่วนใหญ่มักจะเป็นคำเดียว, คำนาม (บางครั้งวลีสองคำ, ตัวย่อ, ชื่อและนามสกุลสามารถทำหน้าที่เป็นหัวข้อ);
• บรรทัดที่สอง - คำคุณศัพท์สองคำการกำหนดลักษณะหัวข้อ
• บรรทัดที่สาม - สามกริยา(การกระทำของวัตถุ บุคคล หรือแนวคิดที่กำหนดเป็นหัวข้อ)
• บรรทัดที่สี่ - สี่คำประโยคที่สมบูรณ์ซึ่งอธิบายความสัมพันธ์ส่วนตัวของผู้เขียนกับหัวข้อนั้น
• บรรทัดที่ห้า - หนึ่งคำสรุป syncwine โดยรวม (สรุป, สรุป)

การเบี่ยงเบนจากรูปแบบที่เข้มงวดนี้เป็นไปได้: ตัวอย่างเช่น จำนวนคำในบรรทัดที่สี่อาจแตกต่างกันไปจากสี่ถึงห้า รวมทั้งหรือไม่รวมคำบุพบท แทนที่จะใช้คำคุณศัพท์หรือกริยา "เหงา" ให้ใช้วลีที่มีคำนามอ้างอิง เป็นต้น โดยปกติ ครูที่มอบหมายงานให้เขียนคนสนิทจะตัดสินใจด้วยตัวเองว่าคนไข้ของเขาควรยึดถือแบบฟอร์มอย่างไร

วิธีทำงานกับชุดรูปแบบ syncwine: บรรทัดแรกและบรรทัดที่สอง

ลองพิจารณากระบวนการประดิษฐ์และเขียน syncwine โดยใช้ตัวอย่างของธีม "หนังสือ" เป็นคำนี้เป็นบรรทัดแรกของบทกวีในอนาคต แต่หนังสือเล่มนี้อาจแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง คุณจะอธิบายลักษณะได้อย่างไร? ดังนั้น เราจำเป็นต้องสรุปหัวข้อ และบรรทัดที่สองจะช่วยเราในเรื่องนี้

บรรทัดที่สองประกอบด้วยคำคุณศัพท์สองคำ สิ่งแรกที่คุณนึกถึงเมื่อนึกถึงหนังสือคืออะไร? ตัวอย่างเช่น อาจเป็น:

• กระดาษหรืออิเล็กทรอนิกส์
• เกี่ยวพันกันอย่างหรูหราและแสดงให้เห็นอย่างมั่งคั่ง;
• น่าสนใจ น่าตื่นเต้น;
• น่าเบื่อ เข้าใจยาก ด้วยสูตรและโครงร่างมากมาย
• เก่า หน้าเหลือง และขอบหมึกของคุณยาย เป็นต้น

รายการสามารถไม่มีที่สิ้นสุด และที่นี่ควรระลึกไว้เสมอว่าไม่มี "คำตอบที่ถูกต้อง" ได้ - ทุกคนมีความสัมพันธ์ของตัวเอง จากตัวเลือกทั้งหมด ให้เลือกสิ่งที่น่าสนใจที่สุดสำหรับคุณเป็นการส่วนตัว นี่อาจเป็นภาพของหนังสือเล่มใดเล่มหนึ่ง (เช่น หนังสือเด็กเล่มโปรดที่มีภาพสีสันสดใส) หรือสิ่งที่เป็นนามธรรมมากกว่า (เช่น "หนังสือคลาสสิกของรัสเซีย")

ตอนนี้เขียนสองป้ายสำหรับหนังสือ "ของคุณ" ตัวอย่างเช่น:

• น่าตื่นเต้น อัศจรรย์;
• น่าเบื่อ มีศีลธรรม;
• สดใสน่าสนใจ
• เก่า สีเหลือง

ดังนั้น คุณมีสองบรรทัดแล้ว - และคุณเป็นตัวแทนของ "ตัวละคร" ของหนังสือที่คุณกำลังพูดถึงได้ค่อนข้างแม่นยำ

วิธีมากับ syncwine บรรทัดที่สาม

บรรทัดที่สาม - สามกริยา ปัญหาอาจเกิดขึ้นได้เช่นกัน: ดูเหมือนว่าหนังสือสามารถ "ทำอะไร" ได้ด้วยตัวเอง? ตีพิมพ์ ขาย อ่าน ยืนบนหิ้ง ... แต่ที่นี่คุณสามารถอธิบายได้ทั้งผลกระทบที่หนังสือเล่มนี้มีต่อผู้อ่าน และเป้าหมายที่ผู้เขียนตั้งไว้สำหรับตัวเขาเอง นวนิยายที่ "น่าเบื่อและมีศีลธรรม" เช่น can ให้ความรู้ อบรมสั่งสอน เหน็ดเหนื่อย ขับรถเข้านอนเป็นต้น หนังสือ "สดใสและน่าสนใจ" สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน - ความบันเทิง ความสนใจ สอนอ่าน... เรื่องราวแฟนตาซีที่น่าตื่นเต้น - ลุ้นระทึก ปลุกจินตนาการ.

เมื่อเลือกกริยา สิ่งสำคัญคือต้องไม่เบี่ยงเบนไปจากภาพที่คุณร่างไว้ในบรรทัดที่สองและพยายามหลีกเลี่ยงคำที่มีรากศัพท์เดียว ตัวอย่างเช่น หากคุณบรรยายหนังสือว่าน่าตื่นเต้น และในบรรทัดที่สามเขียนว่า "น่าดึงดูดใจ" คุณจะรู้สึกเหมือนกำลัง "ทำเครื่องหมายเวลา" ในกรณีนี้ เป็นการดีกว่าที่จะแทนที่คำใดคำหนึ่งด้วยความหมายที่คล้ายคลึงกัน

การกำหนดบรรทัดที่สี่: ทัศนคติต่อหัวข้อ

syncwine บรรทัดที่สี่อธิบาย "ความสัมพันธ์ส่วนตัว" กับหัวข้อ สิ่งนี้ทำให้เกิดปัญหาโดยเฉพาะสำหรับเด็กนักเรียนที่คุ้นเคยกับความจริงที่ว่าทัศนคติจะต้องได้รับการกำหนดโดยตรงและชัดเจน (เช่น "ฉันมีทัศนคติที่ดีต่อหนังสือ" หรือ "ฉันคิดว่าหนังสือมีประโยชน์ในการยกระดับวัฒนธรรม") อันที่จริง บรรทัดที่สี่ไม่ได้หมายความถึงการประเมินและมีการใช้ถ้อยคำอย่างอิสระกว่ามาก

อันที่จริง ในที่นี้ คุณต้องสรุปสั้นๆ ว่าอะไรสำคัญที่สุดสำหรับคุณในหัวข้อนี้ อาจเกี่ยวข้องกับตัวคุณและชีวิตของคุณเป็นการส่วนตัว (เช่น “ ฉันเริ่มอ่านตอนอายุสี่ขวบ" หรือ " ฉันมีห้องสมุดขนาดใหญ่", หรือ " เกลียดการอ่าน") แต่นี่เป็นทางเลือก ตัวอย่างเช่น หากคุณคิดว่าหนังสือมีข้อเสียเปรียบหลักคือใช้กระดาษจำนวนมากในการผลิต คุณไม่จำเป็นต้องเขียน "ฉัน" และ "ประณาม" เพื่อผลิตหนังสือ เขียนว่า “ หนังสือกระดาษ - หลุมศพต้นไม้" หรือ " การผลิตหนังสือทำลายป่า” และทัศนคติของคุณต่อหัวข้อจะชัดเจนเพียงพอ

หากคุณพบว่ายากที่จะกำหนดประโยคสั้น ๆ ทันที - ก่อนอื่นให้เขียนความคิดของคุณเป็นลายลักษณ์อักษร โดยไม่ต้องคิดถึงจำนวนคำ แล้วคิดว่าคุณจะย่อประโยคผลลัพธ์ได้อย่างไร ส่งผลให้แทน “ ฉันรักนิยายวิทยาศาสตร์มากจนฉันมักจะไม่สามารถละทิ้งตัวเองและอ่านมันจนถึงเช้า"สามารถเปิดออกเช่นนี้:

• ฉันสามารถอ่านจนถึงเช้า
• ฉันมักจะอ่านหนังสือทั้งคืน
• ฉันเห็นหนังสือ - ฉันบอกลาการนอนหลับ

วิธีสรุป: บรรทัดที่ห้าของ syncwine

หน้าที่ของบรรทัดที่ห้าคือสรุปสั้นๆ ในหนึ่งคำ งานสร้างสรรค์โดยการเขียน syncwine ก่อนที่คุณจะทำสิ่งนี้ ให้เขียนสี่บรรทัดก่อนหน้าใหม่ ซึ่งเป็นบทกวีที่ใกล้เสร็จแล้ว และอ่านสิ่งที่คุณได้รับอีกครั้ง

ตัวอย่างเช่น คุณคิดเกี่ยวกับหนังสือหลากหลายประเภท และคุณก็ได้สิ่งต่อไปนี้

หนังสือ.

ศิลปะวิทยาศาสตร์ยอดนิยม

ให้ความกระจ่างความบันเทิงช่วย

ต่างกันมาก แต่ละคนก็มีของตัวเอง

ผลของคำกล่าวนี้เกี่ยวกับหนังสือหลากหลายประเภทที่นับไม่ถ้วนอาจเป็นคำว่า "ห้องสมุด" (สถานที่ซึ่งรวบรวมฉบับต่างๆ มากมาย) หรือ "ความหลากหลาย"

เพื่อแยก "คำที่รวมเป็นหนึ่ง" นี้ออก คุณสามารถลองกำหนดแนวคิดหลักของบทกวีที่ได้ - และเป็นไปได้มากว่า "คำหลัก" จะปรากฏในนั้น หรือถ้าคุณคุ้นเคยกับการเขียน "บทสรุป" จากเรียงความ ขั้นแรกให้กำหนดข้อสรุปในรูปแบบที่คุณคุ้นเคย แล้วเน้นคำหลัก ตัวอย่างเช่น แทนที่จะเป็น “ เราจึงเห็นว่าหนังสือเป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรม", เขียนง่ายๆ --" วัฒนธรรม ".

ตอนจบของ syncwine ทั่วไปอีกรูปแบบหนึ่งคือการดึงดูดความรู้สึกและอารมณ์ของตัวเอง ตัวอย่างเช่น:

หนังสือ.

หนาน่าเบื่อ

เราศึกษาวิเคราะห์ยัดเยียด

คลาสสิกคือฝันร้ายสำหรับนักเรียนทุกคน

โหยหา.

หนังสือ.

ยอดเยี่ยมเสพติด

สุข เต่งตึง กีดกันคุณจากการนอน

ฉันอยากอยู่ในโลกแห่งเวทมนตร์

ฝัน.

วิธีเขียน syncwines อย่างรวดเร็วในหัวข้อใด ๆ

การเขียน syncwines เป็นประสบการณ์ที่น่าตื่นเต้นมาก แต่ถ้าแบบฟอร์มนั้นเชี่ยวชาญ และการทดลองครั้งแรกในประเภทนี้มักจะทำได้ยาก - เพื่อกำหนดห้าบรรทัดสั้น ๆ หนึ่งต้องค่อนข้างเครียด

อย่างไรก็ตาม หลังจากที่คุณสร้าง syncwines สามหรือสี่รายการและเข้าใจอัลกอริทึมในการเขียนแล้ว มักจะดำเนินไปอย่างง่ายดาย และบทกวีใหม่ในหัวข้อใดๆ จะถูกประดิษฐ์ขึ้นในสองหรือสามนาที

ดังนั้นเพื่อเขียน syncwines อย่างรวดเร็ว จะดีกว่าถ้าใช้แบบฟอร์มบนวัสดุที่ค่อนข้างเรียบง่ายและเป็นที่รู้จักกันดี ในการออกกำลังกาย คุณสามารถลองทำสิ่งต่างๆ เช่น ครอบครัว บ้าน ญาติและเพื่อนของคุณ หรือสัตว์เลี้ยง

เมื่อจัดการกับ syncwine แรกแล้ว คุณสามารถทำงานในหัวข้อที่ยากขึ้นได้ เช่น เขียนบทกวีที่อุทิศให้กับสภาวะทางอารมณ์ใดๆ (ความรัก ความเบื่อ ความปิติ) เวลาของวันหรือฤดูกาล (ตอนเช้า ฤดูร้อน ตุลาคม) งานอดิเรกของคุณ, บ้านเกิดเป็นต้น

หลังจากที่คุณเขียนผลงาน "ทดลอง" หลายชิ้นและเรียนรู้วิธี "บรรจุ" ความรู้ ความคิด และอารมณ์ของคุณในรูปแบบที่กำหนด คุณสามารถสร้าง syncwines ในหัวข้อใดๆ ได้อย่างง่ายดายและรวดเร็ว