อะไรคือสีโวหารของคำตั้งแต่สมัยโบราณ แนวคิดของการระบายสีโวหารประเภทของมัน ความเป็นไปได้ที่แสดงออกของคำศัพท์ที่มีสีสันสวยงาม โครงสร้างของส่วนที่พิจารณาของภาษาศาสตร์

มีอยู่ ในแง่ของรูปแบบการใช้งาน

การลงสีโวหารของคำมักเรียกว่าความหมายแฝงหรือความหมายแฝง (s; sign). ประเภทต่างๆของสไตล์ การระบายสีคำถูกทำเครื่องหมายในพจนานุกรมที่มีเครื่องหมายพิเศษ (bookish, high, folk-poetic)

สองที่แตกต่างกัน ใจดีแต่งแต้มสีสัน: (1) แสดงออกทางอารมณ์, ถ่ายทอดความรู้สึกผ่านปฏิสัมพันธ์ของความหมายและการประเมิน:

การประเมินอย่างมีเหตุผล (ไม่ดี ไม่น่าสนใจ ไร้ประโยชน์)

การประเมินอารมณ์มักจะเป็นรูปเป็นร่าง

การแสดงออกแสดงออกด้วยอารมณ์และความมีเหตุผลที่เพิ่มขึ้น

เครื่องหมายศัพท์กราฟิกในพจนานุกรม ในข้อความสามารถรับ emots-express ระบายสีและคำที่เป็นกลาง (น้ำที่ประภาคาร) คำในชื่อเรื่องมักจะได้รับความหมายเพิ่มเติม

การคิดใหม่เป็นรูปเป็นร่างของคำที่ผ่านจากรูปแบบหนึ่งไปอีกรูปแบบหนึ่ง

(2) การทำงานและโวหารเกี่ยวข้องกับการใช้ภาษาที่หลากหลายในด้านการสื่อสารที่แตกต่างกัน (ฝ่ายค้าน ปฏิรูป ฝ่าย; ด้านบนและด้านล่าง) การลงสีโวหารนั้นแสดงออกอย่างชัดเจนและหลากหลายที่สุดในคำศัพท์และการใช้ถ้อยคำ อัตราส่วนสูงและเป็นกลาง (ขับไล่ - ขับไล่) ในการออกเสียงอัตราส่วนของหนังสือและภาษาพูด (เบเกอรี่-buloshnaya) สีสันที่ใช้ได้จริงและสไตล์ลิขสิทธ์แทบจะสังเกตไม่เห็นเมื่อแสดงตามสไตล์ของตัวเอง เพราะมันเป็นธรรมชาติ แต่เมื่อมันอยู่นอกขอบเขตของมัน มันจะกลายเป็นวิธีแสดงออกที่เห็นได้ชัดเจนในทันที

- อินเตอร์สไตล์/เป็นกลาง ใช้ได้ทุกสไตล์

มีสไตล์สี / ทำเครื่องหมาย (หนังสือล้วน ๆ คำศัพท์)

สไตล์นักข่าว: สูง เคร่งขรึม คำศัพท์ทางแพ่ง

ธุรกิจอย่างเป็นทางการ: ความคิดโบราณที่มั่นคง คำศัพท์ธุรกิจอย่างเป็นทางการ

ภาษาพูด: คำพูดของการสื่อสารที่ไม่เป็นทางการ, ภาษา, คำศัพท์ในชีวิตประจำวัน

ฟังก์ชั่นความงามของภาษาและภาษาของนิยาย ("รูปแบบศิลปะ") คำถามของ "ภาษากวี"

สำหรับผู้เริ่มต้น ศิลปินคืออะไร? lit-ra และแตกต่างจากที่ไม่ใช่ศิลปะอย่างไร ลิตร ศิลปะ lit-ra (วรรณกรรม) - ได้แสดงและพรรณนาเป็นรูปเป็นร่างจริง. ไม่ใช่ศิลปะ อธิบาย อธิบาย วิเคราะห์ ความเป็นจริงในแง่ของแนวคิด ความโดดเด่นในความบาง ตำราที่แสดงออกทางอารมณ์ โครงสร้างการประเมิน และในรูปแบบที่ไม่ใช่ศิลปะ - หัวเรื่องตรรกะ บางประเภทมีงานยุ่งโดยธรรมชาติ ตำแหน่งกลางระหว่างศิลปะ และไม่เป็นศิลปะ ประเภท (บันทึกความทรงจำ, ไดอารี่, ตัวอักษร)

ยาซ บาง ลิตรตรงข้ามกับรูปแบบการใช้งานอย่างน้อยสามวิธี:

1) แตกต่างจากรูปแบบการใช้งานที่ใช้งานได้จริง f-tion สุนทรียภาพพิเศษ ฟังก์ชันที่เชื่อมโยงอย่างแยกไม่ออกกับการแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่างและการพรรณนาถึงความเป็นจริง

2) แตกต่างจาก func. ลักษณะเฉพาะของบรรทัดฐานภาษา

3) การเปิดกว้างที่ดีเยี่ยม ใช้กันอย่างแพร่หลาย ชุดคำพูดของฟังก์ชันทั้งหมด สไตล์และภาษาพูด เพราะฉะนั้น เราจึงไม่ควรพูดถึง “ศิลปะ สไตล์." แต่เกี่ยวกับภาษาของศิลปิน lit-ry หรือแม่นยำยิ่งขึ้น - เกี่ยวกับสุนทรียศาสตร์ หน้าที่ของภาษาในงานศิลปะ วรรณกรรม.

เกี่ยวกับความงาม ฟังก์ชั่นภาษา..ประจักษ์ในความสมบูรณ์แลง. รูป ความกลมกลืนของเนื้อหาและรูป ความชัดเจน ความชัดเจน ความรัดกุม ความสง่างาม ความเรียบง่าย ความกลมกลืนของการแสดงออกทางวาจา กล่าวคือ ในสิ่งที่สามารถพูดได้เกี่ยวกับแนวคิดทางศิลปะ

สิ่งสำคัญที่ทำให้ฟังก์ชั่นสุนทรียศาสตร์ของภาษาแตกต่างจาก "การปฏิบัติ" f-tions (การสื่อสาร ข้อความ ผลกระทบ) เป็นทิศทางของรูปแบบของการแสดงออกทางวาจา ไม่เพียงแต่ในการถ่ายโอนเนื้อหานี้หรือเนื้อหานั้น แต่ยังรวมถึงความสมบูรณ์แบบของตัวเองด้วย ซึ่งช่วยให้คุณสัมผัสได้ถึงความสวยงามในภาษาด้วย หาก “การใช้งานจริงของภาษาจำเป็นต้องทำงานกับคำเพื่อแสดงข้อมูลได้อย่างแม่นยำ ชัดเจน และเปิดเผยต่อสาธารณะมากที่สุด ย่อมหมายถึงสุนทรียศาสตร์ ฟังก์ชันภาษายังต้องทำงานกับคำเพื่อเปิดเผยต่อผู้อ่านและผู้ฟังถึงความสวยงามในคำนั้นด้วย

คำถามของ "ภาษากวี"บาง นักวิทยาศาสตร์ยังเลือก "ภาษากวี" อีกด้วย แต่คำว่า "กวี ภาษา” สะท้อนถึงการแบ่งงานวรรณกรรมและร้อยแก้วที่มีมาช้านาน เมื่อกวีนิพนธ์เป็นที่เข้าใจกันในฐานะศิลปิน lit-ra และภายใต้ร้อยแก้ว - ไม่ใช่ศิลปิน => ไม่มีเหตุผลที่ดีที่จะแยกแยะระหว่างภาษาของศิลปิน วรรณกรรมและกวี ภาษา. มันเป็นสาระสำคัญเดียวกัน

Gorshkov อาศัยความคิดเห็นของ G. Vinokur และ V. Vinogradov กล่าวว่า "บทกวี ภาษา" และ "ธรรมชาติ" ไม่ควรต่อต้านภาษาที่เรากำลังพูดถึงการใช้ภาษาเดียวที่หลากหลาย ปรากฏการณ์ทางภาษาศาสตร์ใด ๆ ภายใต้เงื่อนไขการทำงานและความคิดสร้างสรรค์พิเศษสามารถกลายเป็นกวีได้

ภาษากวีสามารถใช้:

ช่วงเวลา (โครงสร้างวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อนและการสร้างจังหวะเป็นสากล แบ่งออกเป็น 2 ส่วน: การเพิ่มขึ้น การเร่งรัดของหัวข้อ และการลดลงอย่างรวดเร็วของระดับชาติ)

การทำซ้ำคำศัพท์: anaphora (ความสามัคคีของคำสั่ง), epiphora (การทำซ้ำจุดสิ้นสุด), วงแหวนเสียง (จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดถูกสร้างขึ้นในลักษณะเดียวกัน), ชุมทาง

การทำซ้ำวากยสัมพันธ์: ความขนาน (ทำซ้ำรูปแบบของโครงสร้างวากยสัมพันธ์), สิ่งที่ตรงกันข้าม, การไล่ระดับ, zeugma (การเชื่อมต่อของสิ่งที่เข้ากันไม่ได้, วิศวกรและคนขี้ขลาด), การขยาย (สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันจำนวนมาก), polysyndeton (หลายสหภาพ), asyndeton (ขาดสหภาพเมื่อ แจกแจง) anadiplosis (โจทย์ต่อไปขึ้นต้นด้วยคำเดียวกัน

การทำซ้ำของเสียง: การพยัญชนะ (การทำซ้ำของพยัญชนะ), ความเชื่อมโยง (การทำซ้ำของสระ), สัมผัส

ลักษณะโวหารของรูปแบบต่าง ๆ ของกริยา

มีหลายตัวแปรในระบบการผันคำกริยา

แน่นอนว่าความสนใจเกี่ยวกับสไตล์คือการปรากฏตัวของการระบายสีที่แสดงออกในรูปแบบเดียวกันหรือรูปแบบอื่น ๆ และความเป็นไปได้ของการใช้สีเหล่านี้กับงานโวหารเฉพาะ

ตามมาตรฐานสมัยใหม่ infinitive ของกริยาที่มีก้านบน s, z มีการลงท้าย -ti: ย่ำยี, สาน, เบ่งบาน (ยกเว้นคำกริยาสาปแช่ง, ขโมย, ปีน, ล้ม, นั่งและอื่น ๆ ) ในปีที่สิบเก้าวี รูปแบบที่ถูกตัดทอนของกริยาดังกล่าวยังใช้กันอย่างแพร่หลาย: ฉันหวังว่าฉันจะตั้งคุณกับป้าของฉัน; ฉันไม่กล้าออกเสียงคำพิพากษาของฉัน (Gr.) เรามองว่ามันล้าสมัย อย่างไรก็ตาม ในสุนทรพจน์ของบทกวี ตัวเลือกเหล่านี้ยังคงสะดวกสำหรับการตรวจสอบ: ฉันรู้ - สวนกำลังเบ่งบาน (ประภาคาร) กริยาอื่น ๆ ได้รับการระบายสีภาษาพูดและดึงดูดนักเขียนเป็นวิธีการจัดสไตล์: หลังอาหารเย็น พวกผู้หญิงก็เริ่มพายเรือ หญ้าที่ตัดหญ้าก็เหี่ยวแห้งไป (ศ.). ในที่สุด กริยาจำนวนหนึ่งได้รับการแก้ไขในการพูดภาษาพูดในเวอร์ชันที่ถูกตัดทอนและในการเขียน - จบ -ti: ได้มา - ได้มา, โอน - โอน, เจริญ - เจริญ

ในกริยาคู่ see - see, hear - hear the second, used only in indefinite form and past tense, มีสีปาก: ถ้า Bela ไม่อยู่ที่นี่คืนนี้แล้วคุณจะไม่เห็นม้า (L.)

จากสองตัวเลือกในการเป่านกหวีด - เป่านกหวีดที่สองสามารถรับสีโวหารในบริบท: ทุกมือบนดาดฟ้า! - แล้วใช้ในการพูดอย่างมืออาชีพ ในกรณีอื่น ๆ รูปแบบเดียวกันนั้นดูเหมือนเป็นภาษาพูดเช่นใช้ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง - "ตีด้วยกำลัง": นี่คือเสียงนกหวีดเลือด (L.T. )

ตัวเลือกในการยกขึ้นที่สองมีสีปาก: พวกยิปซี ... ยก [ม้า] ขาและหางของพวกเขาตะโกนดุ (T. ) อย่างไรก็ตามรูปแบบส่วนตัวที่เกิดขึ้นจากเขาจะได้รับเครื่องหมาย (หนังสือ) (ปาก): ฉันจะยกคุณจะยก

จากตัวเลือกที่จะแก่ชรา - แก่ตัวที่สองจะได้รับกับลูกครอก (เรา)(ง่าย): จะทำอย่างไร? ภรรยาแก่แล้วและคุณเต็มไปด้วยชีวิต (L.T. ) ทางเลือกในการทนทุกข์ - ทุกข์ (ฉันทุกข์ ทุกข์ ทุกข์ ฯลฯ) อย่างที่สองคือทางพูด

รูปแบบที่ไม่แน่นอนของกริยาประเภท บรรลุ - การเข้าถึงไม่แตกต่างกันในเชิงโวหาร แต่รูปแบบที่สั้นกว่าจะแทนที่รูปแบบการแข่งขันซึ่งถูกกำหนดโดยความปรารถนาที่จะบันทึกวิธีการพูดอย่างชัดเจน ในการพูดภาษาพูด ความเด่นของเวอร์ชันที่ถูกตัดทอนจะสังเกตเห็นได้ชัดเจนเป็นพิเศษ

แนวโน้มเดียวกันที่จะขับไล่รูปแบบที่ยาวขึ้นยังนำไปสู่การรวมกริยากาลในอดีตเช่น sokh ในภาษาวรรณกรรมและการแยกส่วนย่อยของตัวแปร - sokhnul ทีละน้อย หลักฐานนี้เป็นการรวม S.I. Ozhegov ในพจนานุกรมของตัวแปรสั้น ๆ ของ 22 กริยาที่พบบ่อยที่สุดของกลุ่มนี้: แก๊ส, หูหนวก, เย็น, เย็น, ขาหนีบ, แห้งและอื่น ๆ ที่อยู่ติดกันเป็นกริยาที่สมบูรณ์แบบที่มีก้านแยกไม่ได้: พุ่ง, บุกรุก, เข้าใจ, เงียบ, กลอน อย่างไรก็ตาม ในรูปแบบหนังสือ เวอร์ชันที่ไม่ถูกตัดทอนยังคงใช้อยู่: หิมะติดอยู่กับสกี และทำให้ลุกขึ้นได้ง่ายขึ้น (จากแก๊ส) และหิมะบนภูเขา ... ถ่ายภาพสะท้อนสุดท้ายของดวงอาทิตย์กลายเป็นสีชมพูและจางหายไปอย่างรวดเร็ว (อ.)

คมชัดยิ่งขึ้น รูปแบบต่างๆ ของกริยานำหน้าที่มีส่วนต่อท้าย -nu- และไม่มี: เหี่ยวเฉา - เหี่ยวเฉา, หายไป - หายไป, เปียก - เปียก, ลุกขึ้น - ลุกขึ้น, สงบ - กลอน. อันดับแรก เลิกใช้(ในพจนานุกรมการสะกดคำตั้งแต่ปี พ.ศ. 2500 ให้เฉพาะรูปแบบที่ไม่ใช่คำต่อท้ายของกริยากลุ่มนี้เท่านั้น) และสามารถ เป็นธรรมในสุนทรพจน์กวีเท่านั้นเป็นวิธีการตรวจสอบ: คุณยืนอยู่ในสถานีรถไฟใต้ดินโดยเปิดหัวของคุณและในดิสก์เช่นเดียวกับแหวนนิ้วของคุณแข็งตัว (Asc.)

เหมือน กระบวนการของการลดส่วนต่อท้าย -nu- ยังปรากฏอยู่ในการก่อตัวของรูปแบบกริยาจากคำกริยาที่เกี่ยวข้อง:

บาง รูปแบบกริยาพวกเขาไม่ได้โดดเด่นอย่างแน่นอนในการระบายสีโวหาร แต่ยังคงใช้เป็นหลักในการพูดภาษาพูด: การวัด - การวัด, การวัด, การวัด, การวัด; ปีน - ปีน, ปีน, ฯลฯ และตัวเลือก - ในหนังสือ: การวัด - การวัด, การวัด, การวัด, การวัด; ปีน - เข้ากันได้ปีน ฯลฯ

กริยาที่ไม่ก่อผลจำนวนหนึ่งใน -et: หายป่วย, เบื่อหน่ายกับคำพูดที่ใช้ในรูปแบบสัญญา: หายป่วย, ป่วย, หายดี, ฯลฯ ข้อมูลการสำรวจให้เหตุผลในการสันนิษฐานว่าตัวแปรใหม่สามารถแก้ไขได้ในภาษาเป็นบรรทัดฐาน

มีตัวเลือกมากมายในรูปแบบของบุคคลที่ 1 ในคำกริยาโดยมีพื้นฐานเป็นพยัญชนะ d, t, s, s, ต้องมีการเปลี่ยน: ปีน - เข้ากันได้, ขับ - ล้อ, โรงงาน - โรงงาน, หยุด - หยุด การเบี่ยงเบนจากรูปแบบเชิงบรรทัดฐานที่เกิดขึ้นระหว่างการก่อตัวของบุคคลที่ 1 โดยไม่มีการสลับจะลดลงอย่างรวดเร็วในธรรมชาติ: คุณปีนออก - ฉันปีนออก - (ง่าย) ปีนออก; ขี่ - ขี่ - (ง่าย) ขี่เช่นเดียวกับ (ง่าย): kadyu, buzyu; (ปาก) ดูดฝุ่น. ฉันเป็นภาระ - ฉันเป็นภาระฉันศักดิ์สิทธิ์ - ฉันศักดิ์สิทธิ์ฉันเป็นสีทอง - ฉันเป็นสีทองหลังมีสีโบราณซึ่งเกี่ยวข้องกับต้นกำเนิดสลาฟเก่าของพวกเขา

ในตอนต้นของศตวรรษที่ยี่สิบ องค์ประกอบของรูปแบบเก่ากว้างขึ้น ดังนั้น V.I. Chernyshev ในไวยากรณ์โวหารของเขาให้ตัวอย่าง: ฉันตอกเขาไปที่พื้นด้วยหอก ฉันจะสนุกที่ Derzhavin ฉันจะให้รางวัลที่ Lomonosov ในสมัยของเราตัวเลือกดังกล่าวดูเหมือนไม่เป็นที่ยอมรับในพจนานุกรมจะมีการตอกตะปูเพียงรูปแบบเดียว

จากกริยาที่ไม่ก่อให้เกิดผลจำนวนมาก มันเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างรูปแบบของบุคคลที่ 1: ชนะ, โน้มน้าวใจ, ค้นหาตัวเอง, ประหลาด, สงสัย, ระเบิด, จัดการ ฯลฯ อย่างไรก็ตามปรากฏการณ์ของ "การผันคำกริยาไม่เพียงพอ" นี้จะเอาชนะได้ด้วยคำพูดทั่วไป , และกริยาส่วนบุคคลที่บางครั้งใช้การได้ยินผิดปกติ; เปรียบเทียบ ในเพลงของ V. Vysotsky: ฉันจะชนะ Miracle Yuda อยู่ดี รูปแบบทางวาจาที่เกิดขึ้นขัดกับบรรทัดฐานสัทศาสตร์ออร์โธปิกที่มีอยู่ในภาษานั้นบางครั้งมีให้ในพจนานุกรมที่มีเครื่องหมาย (ติดตลก): ฉันจะโน้มน้าวใจฉันจะชนะฉันจะโน้มน้าวใจ

ในภาษาถิ่น กริยารูปแบบส่วนตัวที่ไม่สะท้อนถึงการสลับกันที่มีอยู่ในภาษาวรรณกรรมนั้นมีการนำเสนออย่างกว้างขวาง: ฉันบด, จ่าย, ถาม, ว่างเปล่า, เดิน, เรื่องตลก แต่เนื่องจากความลดลงพวกเขาจึงไม่เจาะรูปแบบหนังสือ

กริยาที่มี -ch ใน infinitive: burn, flow, bake(รูปแบบคำทั้งหมด 16 รูปแบบ) รูปแบบรูปแบบต่างๆ ของเอกพจน์บุรุษที่ 3 พร้อมกับรูปแบบวรรณกรรม - ไหม้ ไหล อบ - พื้นถิ่น - ไหม้ ไหล อบ นักเขียนใช้รูปแบบภาษาถิ่นที่ลดลงอย่างรวดเร็วเมื่อทำซ้ำคำพูดของวีรบุรุษ: - แก้มัด, พี่ชาย, ละอายใจต่อหน้าผู้คน ... - คุณโกหกคุณหนีไปฉันจะแก้มันในกระท่อม (Seraf. ); คุณพูดกับเธอว่า Shibalok คุณต้องกำจัดเธอ ... แต่ไม่ เราจะเฆี่ยนคุณสำหรับกะหล่ำปลี (Shol.)

ตัวแปรที่ตัดกันในการระบายสีโวหารยังสร้างคำกริยาในอารมณ์ที่จำเป็น ในคำสองคำ นอนลง - นอนลง (นอนลง), วิ่ง - วิ่ง ( วิ่ง), อย่าแตะต้อง - อย่าแตะต้อง, รอ - รอ, ออกมา - ออกมา, เลย์เอาต์ - เลย์เอาต์และใต้ ที่หนึ่ง - วรรณกรรม ที่สอง - พื้นถิ่น มีตัวเลือกหลายครอก (ภาษาปาก): จัดเรียง, แขวน, ดัน, ทำความสะอาด, ขี่, ขอ, พยาบาล [แต่ (พยาบาล) ธรรมดา], เสีย, ทำความสะอาด ฯลฯ ด้วยรูปแบบที่ไม่ย่อตามวรรณกรรม: จัดเรียง, ทำความสะอาด, ฯลฯ แยกจากกัน ตัวเลือกล้าสมัย: เทออก, กาว, อาบน้ำ

อย่างมีสไตล์ พวกเขาโดดเด่นในรูปแบบการตัดทอนพิเศษของอารมณ์ความจำเป็นของกริยาสะท้อนกลับตามลำดับ (ในหมู่ทหาร นักท่องเที่ยว: เท่ากัน!; คำนวณตามลำดับตัวเลข!) ตัวเลือกดังกล่าวใช้เฉพาะในรูปแบบคำพูดเท่านั้น

แหล่งที่มาของความแปรปรวนในรูปแบบวาจายังเป็นคู่ของประเภทกำหนด - กำหนด, กำหนด (มากกว่า 20 กริยา) บางส่วนของพวกเขา เช่นเดียวกับที่ให้ไว้ข้างต้น มีความเท่าเทียมเชิงโวหาร ดังนั้นจึงไม่แยกความแตกต่างจากบันทึกย่อในพจนานุกรมที่ให้ทั้งสองตัวเลือก อย่างไรก็ตาม ตัวเลือกส่วนใหญ่มีความเปรียบต่างว่าล้าสมัยและทันสมัย: สัมผัส - สัมผัส, เตรียม - เตรียม, เอาใจ - เอาใจ, ท้าทาย - ท้าทาย; cf.: สำหรับพุชกินคนแรกก็ยังธรรมดา: และอย่าเถียงกับคนโง่ อื่น ๆ ถูกทำเครื่องหมายด้วยขยะ (หนังสือ): แช่แข็งเห็นด้วยและบางส่วน - กับขยะ (ภาษาปาก): ผู้ต้องสงสัย, ยั่วยุ, เวลา, แยกจากกัน เวลาของเราลืมตัวเลือกที่แยกจากกัน: การออกแบบทำความคุ้นเคยเร่งความเร็ว

การสร้างคำต่อท้ายของกริยายังสร้างรูปแบบต่างๆ เช่น คลานออกมา - คลานออก, คลานออก, วัดออก - ตรวจวัดออก บางส่วนใช้ควบคู่กันไปโดยไม่ได้รับสีโวหาร: ทำ - ทำ, ปรับ - ปรับ; cf.: เต็นท์ทำจากผ้าที่ค่อนข้างหนาแน่น แต่น้ำหนักเบา การทำที่นอนเป่าลมจากยางยืด เช่น โพลิเอทิลีน กระบอกสูบ (จากแก๊ส) ถือว่าสมควร อย่างไรก็ตาม “สำหรับคำกริยาประเภทนี้ส่วนใหญ่ในภาษาสมัยใหม่ มีการแจกจ่ายฟังก์ชันโวหารของรูปแบบส่วนต่อท้ายที่แตกต่างกันของรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์: คู่ซึ่งทั้งสองตัวเลือกเป็นไปได้ รูปแบบที่มีส่วนต่อท้าย -a- นั้นมากกว่า ภาษาพูดด้วย -yva- มีความเป็นตัวหนังสือมากกว่า” ข้อยกเว้นคือตัวเลือกที่ล้าสมัยในการดูดซึม (cf. assimilate) กำหนด (จาก assign)

กริยาบางคำที่มีส่วนต่อท้าย -izirova-, -izova- ก็แตกต่างกันไปเช่นกัน: standardize - standardize, ตั้งรกราก - ตั้งอาณานิคม. อัตราส่วนของพวกเขาในภาษารัสเซียได้เปลี่ยนแปลงไปในอดีต สำหรับกริยาจำนวนหนึ่ง ตัวแปรที่มีส่วนต่อท้าย -izirova- ได้กลายเป็นแบบโบราณและตอนนี้มีการใช้ตัวแปรที่สั้นกว่าเท่านั้น: ทำให้เสียขวัญ, กระจายอำนาจ, โลคัลไลซ์, ระดม, ทำให้เป็นรูปธรรม, ทำให้เป็นมาตรฐาน, ทำให้เป็นอัมพาต สำหรับรุ่นอื่นๆ ตัวแปรที่มีส่วนต่อท้าย -izova- ไม่ได้ใช้งานแล้ว: กำหนดเป็นนักบุญ, ปั้นเป็นก้อน กริยาอกรรมกริยาที่มีส่วนต่อท้าย -izirova- ไม่สร้างรูปแบบที่แตกต่างกัน: ประชดประชัน, เห็นอกเห็นใจและสกรรมกริยาแต่ละบุคคล: สะกดจิต, ดึงดูดใจ

ในกรณีของการใช้ตัวแปรประเภทนี้ ขอแนะนำให้ใช้ประเพณี เนื่องจากคำกริยาเหล่านี้ส่วนใหญ่มีความหมายทางคำศัพท์และตามเงื่อนไขจะได้รับการแก้ไขในรูปแบบที่สอดคล้องกัน เป็นการยากที่จะพูดถึงความแตกต่างในการระบายสีโวหาร เนื่องจากคำเหล่านี้เกิดขึ้นจากลำต้นที่ยืมมา มีลักษณะเป็นหนอนหนังสือที่เด่นชัด และตามที่สไตลิสต์ชี้ให้เห็น ไม่มีลักษณะที่เป็นหนอนหนังสือที่มีอยู่ในตัวแปรที่มีองค์ประกอบ -ir- กริยาดังกล่าวไม่มีเครื่องหมายโวหารในพจนานุกรม

สำหรับโวหาร ตัวเลือกเหล่านั้นที่ละเมิดบรรทัดฐานวรรณกรรมนั้นน่าสนใจ เนื่องจากมีสีที่แสดงออกถึงความสดใส ซึ่งช่วยให้สามารถใช้เป็นเครื่องมือเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะได้ และการจัดการกับสิ่งเหล่านี้ต้องใช้เหตุผลโวหาร ใช้ - ไหวพริบพิเศษและรสนิยมทางภาษาศาสตร์

กริยาจำนวนหนึ่งที่มีคุณลักษณะในการสร้างคำที่มีความใกล้เคียงของความหมายทำให้เกิดคู่คำพ้องความหมายที่แตกต่างกันในแง่ของโวหาร ดังนั้นกริยาที่ไม่สามารถเพิกถอนได้และสะท้อนกลับของประเภทจะเปลี่ยนเป็นสีเขียว - เขียว (ในความหมายของ "โดดเด่นด้วยสีเขียว") แตกต่างกันในเฉดสีที่สอง cf.: และต้นสนกลายเป็นสีเขียวผ่านน้ำค้างแข็งและแม่น้ำส่องแสงภายใต้น้ำแข็ง (P. ) - ฉันเห็นภายใต้เต็นท์ท้องฟ้าสีครามขนาดใหญ่ - ระยะทางของสเตปป์เปลี่ยนเป็นสีเขียว (Kolts.) อัตราส่วนที่เท่ากันของคู่จะเปลี่ยนเป็นสีขาว - เปลี่ยนเป็นสีขาว, เปลี่ยนเป็นสีแดง - เปลี่ยนเป็นสีแดง, เปลี่ยนเป็นสีดำ - เปลี่ยนเป็นสีดำ ซึ่งอัตราส่วนที่เท่ากันของคู่จะกลายเป็นสีขาว - เปลี่ยนเป็นสีขาว, เปลี่ยนเป็นสีแดง - เปลี่ยนเป็นสีแดง, เปลี่ยนเป็นสีดำ - เปลี่ยนเป็นสีดำ

ทั้งคู่มีความหมายเหมือนกัน: โทร - โทร, เคาะ - เคาะ, ขู่ - ขู่, สาด - สาด, ถ่มน้ำลาย - ถ่มน้ำลาย แต่การที่เกิดซ้ำสามารถบ่งบอกถึงความรุนแรงของการกระทำที่มากขึ้น ความสนใจในผลลัพธ์ นอกจากนี้ พวกเขายังมีความหมายแฝงในภาษาพูดหรือภาษาพูด

กริยาแยกที่สร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของ postfix -sya ถูกรับรู้ในความหมายที่แยกจากกันว่าล้าสมัย: ลูกเขยจิกจมูกของเขาทุกนาที (G.); ประกายแห่งความหวังที่คุกรุ่นอยู่ในจิตวิญญาณของเขา - เพื่อฟื้นคืนชีพและสดชื่นในความเงียบแห่งความสันโดษ (เบล.)

องค์ประกอบของงานวรรณกรรมและแง่มุมต่างๆ องค์ประกอบเป็น "ระบบสำหรับการปรับใช้ชุดวาจา" (V. Vinogradov)

องค์ประกอบ (จาก lat. - องค์ประกอบ, การรวบรวม, การเชื่อมต่อ) ในความหมายกว้างๆ จะเรียกองค์ประกอบว่า การก่อสร้างร่วมกัน ตำแหน่งและอัตราส่วนของส่วนต่างๆ ของ smth ผลงาน (วาจา ดนตรี รูปภาพ กราฟิก ฯลฯ) องค์ประกอบ ธรรมดาในตำราทั้งหมด.

องค์ประกอบในวรรณคดีด้วยแนวคิดเรื่ององค์ประกอบในวรรณคดี แนวคิดของสถาปัตยกรรม โครงเรื่อง และโครงเรื่องมีความสัมพันธ์กัน

สถาปัตยกรรมศาสตร์(จากภาษากรีก - ศิลปะการก่อสร้าง) - รูปแบบภายนอกของงานวรรณกรรม, ค้นหามันส่วน: อารัมภบท, บทส่งท้าย, บท, หนังสือ, อ้อม; ในข้อ การผลิต - บทและสิ่งที่เรียกว่า "รูปแบบที่เป็นของแข็ง" ของกลอน: โคลง, พวงหรีดโคลง, ฝรั่งเศส เพลงบัลลาด รอนโด ฯลฯ

พล็อต(จาก fr. - subject) ชุดของเหตุการณ์, พรรณนา. งาน

พล็อต(ตั้งแต่ลท. - ประวัติศาสตร์, เรื่องราว) อย่างสม่ำเสมอ การพัฒนาเหตุการณ์และเหตุการณ์ในการผลิต ขึ้นอยู่กับพล็อต

"ฮีโร่แห่งยุคของเรา" Architectonics: คำนำ - ตอนที่หนึ่ง Bela - Maxim Maksimych - บันทึกของ Pechorin. คำนำ - Taman - ตอนที่สอง เจ้าหญิงแมรี่เป็นพวกฟาตาลิสม์ ลำดับเหตุการณ์ในเวลา: Taman - Princess Mary - Bela - Fatalist (กลาง Bela) - Maxim Maksimych

องค์ประกอบวาจา การผลิตเนื่องจากความซับซ้อนและหลายมิติ เข้าใจและกำหนดแตกต่างกัน การพัฒนาพล็อตซึ่งลักษณะทั่วไปดังกล่าวมีความโดดเด่น ส่วน: นิทรรศการ - โครงเรื่อง - การพัฒนา - จุดสุดยอด - ข้อไขข้อข้องใจ

การตีความองค์ประกอบอื่นที่เกี่ยวข้องกับลักษณะเฉพาะของความคิดสร้างสรรค์ทางวาจามากขึ้น: "การจัดเรียงที่มีแรงจูงใจของ" ส่วน "ของข้อความ แต่ละส่วน" ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของวาจาทั้งหมดมีลักษณะหรือคงอยู่ตลอดความยาวทั้งหมดในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งหรืออีกรูปแบบหนึ่ง ของการแสดงออกทางวาจา (การบรรยาย คำอธิบาย การให้เหตุผล บทสนทนา) หรือมุมมองของผู้เขียน ผู้บรรยาย ตัวละครที่กำลังนำเสนอ

Vinogradov หยิบยกความเข้าใจเกี่ยวกับองค์ประกอบของความผอม ข้อความ "เป็นระบบการใช้งานแบบไดนามิกของวาจา แถวในความสามัคคีที่ซับซ้อนของทั้งหมด

Zhirmundsky เขียนเกี่ยวกับความสำคัญของวัสดุสำหรับองค์ประกอบ Bakhtin ถือว่าผิดที่จะวางเนื้อหาไว้แถวหน้า

แถวคำเป็นหมวดหมู่ของข้อความ. ไม่มีแถวถัดไปนอกข้อความ

2. แถวถัดไป ใช้ในความหมายกว้างๆ (ในความหมายของ "ภาษาศาสตร์") และสันนิษฐาน ไม่เพียงแต่ศัพท์ อนุกรม แต่ยังเป็นอนุกรมที่มีลักษณะสัทศาสตร์ สัณฐานวิทยา อนุพันธ์ วากยสัมพันธ์ สัญญาณหรือคำจำกัดความ วิธีสร้างข้อความ (เส้นทาง, ตัวเลข) => แถวคำคือลำดับของภาษา หน่วยของชั้นต่างๆ (และไม่ใช่แค่ชั้นคำศัพท์).

3. เงื่อนไขของแถวถัดไปไม่จำเป็นต้องอยู่ในแถวเดียว (ติดต่อ) ส่วนใหญ่มักจะแยกจากแถวอื่นตามเงื่อนไขของแถวที่ต่อเนื่องกันอื่น ๆ (เช่นตั้งอยู่ในระยะทาง) ชุดคำไม่จำเป็นต้องเป็นลำดับต่อเนื่องของส่วนประกอบที่เป็นส่วนประกอบ.

4. แถวคำสามารถแยกความแตกต่างได้ตามเกณฑ์ต่าง ๆ ซึ่งหลัก ๆ คือความสัมพันธ์กับทากบางชนิด ขอบเขตของการใช้ภาษาศาสตร์และมีคำจำกัดความ วิธีการสร้างข้อความ

ชุดวาจาเป็นลำดับ (ไม่จำเป็นต้องต่อเนื่องกัน) ของหน่วยภาษาของระดับต่างๆ ที่นำเสนอในข้อความ ซึ่งรวมกันเป็นหนึ่งโดยบทบาทการเรียบเรียงและความสัมพันธ์กับพื้นที่การใช้งานบางส่วนหรือด้วยวิธีการบางอย่างในการสร้างข้อความ

คำว่า "สไตล์" ย้อนกลับไปที่คำนามภาษากรีก "สไตลัส" - ไม้ที่เรียกว่า ซึ่งใช้เขียนบนกระดานที่เคลือบด้วยขี้ผึ้ง เมื่อเวลาผ่านไป ลักษณะเริ่มเรียกว่า ลายมือ ลักษณะการเขียน ชุดวิธีการใช้ เครื่องมือภาษา. รูปแบบการทำงานของภาษาได้รับชื่อนี้เนื่องจากทำหน้าที่ที่สำคัญที่สุด เป็นวิธีการสื่อสาร การสื่อสารข้อมูลบางอย่าง และมีอิทธิพลต่อผู้ฟังหรือผู้อ่าน

รูปแบบการทำงานเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นระบบการพูดที่เป็นที่ยอมรับในอดีตและสังคมที่ใช้ในพื้นที่เฉพาะของการสื่อสารและมีความสัมพันธ์กับพื้นที่เฉพาะของกิจกรรมระดับมืออาชีพ

ในภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ ลักษณะการทำงานของหนังสือมีความโดดเด่น: วิทยาศาสตร์ วารสารศาสตร์ ธุรกิจอย่างเป็นทางการ ซึ่งส่วนใหญ่ปรากฏในรูปแบบของการพูดและภาษาพูดซึ่งมีลักษณะเฉพาะโดยการพูดด้วยวาจาเป็นหลัก

นักวิชาการบางคนยังแยกแยะศิลปะ (สมมติ) ว่าเป็นลักษณะการใช้งาน กล่าวคือ ภาษา นิยาย. อย่างไรก็ตาม มุมมองนี้ทำให้เกิดการคัดค้านอย่างยุติธรรม นักเขียนในงานของพวกเขาใช้วิธีการทางภาษาที่หลากหลายเพื่อให้คำพูดทางศิลปะไม่ใช่ระบบของปรากฏการณ์ทางภาษาที่เป็นเนื้อเดียวกัน ในทางตรงกันข้าม สุนทรพจน์เชิงศิลปะนั้นปราศจากความโดดเดี่ยวของโวหาร ความเฉพาะเจาะจงนั้นขึ้นอยู่กับลักษณะของสไตล์ของผู้แต่งแต่ละคน วี.วี. Vinogradov เขียนว่า: “แนวคิดของรูปแบบที่ใช้กับภาษาของนิยายเต็มไปด้วยเนื้อหาที่แตกต่างจากตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบธุรกิจหรือธุรการ และแม้แต่รูปแบบด้านวารสารศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ภาษาของนิยายประจำชาติไม่มีความสัมพันธ์อย่างสมบูรณ์กับรูปแบบ ประเภท หรือความหลากหลายของคำพูดทางวรรณกรรมและภาษาพูด เขาใช้พวกมัน รวมพวกมันด้วย แต่ในการผสมผสานที่แปลกประหลาดและในรูปแบบที่เปลี่ยนไปตามหน้าที่

รูปแบบการทำงานแต่ละแบบเป็นระบบที่ซับซ้อนซึ่งครอบคลุมทุกระดับภาษา: การออกเสียงคำ องค์ประกอบของคำพูดและคำศัพท์ ความหมายทางสัณฐานวิทยา และโครงสร้างวากยสัมพันธ์ คุณลักษณะทางภาษาศาสตร์ทั้งหมดของรูปแบบการใช้งานจะอธิบายโดยละเอียดเมื่อกำหนดลักษณะการทำงานแต่ละอย่าง ตอนนี้เราจะเน้นเฉพาะวิธีการที่ชัดเจนที่สุดในการแยกแยะระหว่างรูปแบบการทำงาน - กับคำศัพท์ของพวกเขา

ระบายสีโวหารของคำ

การใช้สีโวหารของคำขึ้นอยู่กับว่าเรารับรู้คำนั้นอย่างไร: ตามที่กำหนดให้กับรูปแบบเฉพาะหรือตามความเหมาะสมในสถานการณ์การพูดใด ๆ ซึ่งก็คือใช้กันทั่วไป

เรารู้สึกถึงความเชื่อมโยงของคำศัพท์กับภาษาของวิทยาศาสตร์ (เช่น ทฤษฎีควอนตัม การทดลอง วัฒนธรรมเชิงเดี่ยว); เน้นคำศัพท์การประชาสัมพันธ์ (ทั่วโลก, กฎหมายและระเบียบ, สภาคองเกรส, รำลึก, ประกาศ, การรณรงค์หาเสียง);เรารับรู้โดยการระบายสีคำของรูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการ (ได้รับบาดเจ็บ, พำนัก, ห้าม, กำหนด).

คำในหนังสือไม่อยู่ในบทสนทนาทั่วไป: "บนพื้นที่สีเขียวใบแรกปรากฏขึ้น"; เรากำลังเดินอยู่ในป่า อาร์เรย์และอาบแดด ที่สระน้ำ”เมื่อต้องเผชิญกับการผสมผสานของรูปแบบดังกล่าว เราจึงรีบเปลี่ยนคำต่างประเทศด้วยคำพ้องความหมายที่ใช้กันทั่วไป (not พื้นที่สีเขียว,เอ ต้นไม้พุ่มไม้ไม่ ป่า,เอ ป่า;ไม่ น้ำ,เอ ทะเลสาบ).

ทางปากและทางปากมากกว่านั้นคืออยู่ข้างนอก บรรทัดฐานวรรณกรรมคำไม่สามารถใช้ในการสนทนากับบุคคลที่เราเชื่อมต่อด้วยความสัมพันธ์อย่างเป็นทางการหรือในการตั้งค่าอย่างเป็นทางการ

คำศัพท์สูงเป็นสิ่งจำเป็นเมื่อพูดถึงสิ่งที่สำคัญและสำคัญ คำศัพท์นี้ใช้ในการกล่าวสุนทรพจน์ของนักปราศรัยในสุนทรพจน์ของกวีซึ่งมีน้ำเสียงที่เคร่งขรึมและน่าสมเพช แต่ถ้าตัวอย่างเช่นคุณกระหายน้ำมันจะไม่เกิดขึ้นกับคุณในโอกาสเล็กน้อยที่จะหันไปหาเพื่อนที่ด่าว่า: “ อู๋ เพื่อนร่วมงานและเพื่อนที่ลืมไม่ลงของฉัน! ดับกระหายด้วยความชื้นที่ให้ชีวิต!»

หากมีการใช้คำที่มีการลงสีแบบโวหารโดยเฉพาะอย่างไม่ถูกต้อง คำพูดนั้นจะทำให้เกิดเสียงที่ตลกขบขัน

แม้แต่ในคู่มือโบราณเกี่ยวกับคารมคมคาย เช่น ในวาทศาสตร์ของอริสโตเติล ก็ให้ความสนใจกับสไตล์เป็นอย่างมาก ตามคำกล่าวของอริสโตเติล "ต้องเหมาะสมกับหัวข้อของคำพูด"; สิ่งสำคัญควรพูดอย่างจริงจังโดยเลือกสำนวนที่จะทำให้คำพูดมีเสียงสูง มโนสาเร่ไม่ได้พูดอย่างจริงจังในกรณีนี้คำที่ใช้ล้อเล่นดูถูกนั่นคือคำศัพท์ลดลง MV Lomonosov ยังชี้ให้เห็นถึงความขัดแย้งของคำ "สูง" และ "ต่ำ" ในทฤษฎีของ "ความสงบสามอย่าง" พจนานุกรมอธิบายสมัยใหม่ให้เครื่องหมายโวหารกับคำ สังเกตเสียงที่เคร่งขรึมและประเสริฐ รวมทั้งเน้นคำที่ลดหลั่น ดูหมิ่น เสื่อมเสีย เมินเฉย หยาบคาย และไม่เหมาะสม

แน่นอนว่าในขณะที่พูดเราไม่สามารถมองเข้าไปได้ พจนานุกรม, ชี้แจงเครื่องหมายโวหารสำหรับคำใดคำหนึ่ง แต่เรารู้สึกว่าควรใช้คำใดในสถานการณ์เฉพาะ การเลือกคำศัพท์ที่มีสีตามสไตล์ขึ้นอยู่กับทัศนคติของเราต่อสิ่งที่เรากำลังพูดถึง ลองมาดูตัวอย่างง่ายๆ

ทั้งสองเถียงกันว่า

ฉันไม่สามารถเอาจริงเอาจังกับสิ่งที่พูดนี้ เยาวชนผมบลอนด์,- หนึ่งกล่าวว่า

และไร้สาระ - คัดค้านอีก - ข้อโต้แย้งของสิ่งนี้ เด็กชายผมบลอนด์น่าเชื่อมาก

คำพูดที่ขัดแย้งเหล่านี้แสดงทัศนคติที่แตกต่างกันต่อสาวผมบลอนด์: หนึ่งในผู้โต้แย้งเลือกคำดูถูกสำหรับเขาโดยเน้นการละเลยของเขา ตรงกันข้ามพยายามหาคำที่แสดงความเห็นอกเห็นใจ ความร่ำรวยของภาษารัสเซียที่มีความหมายเหมือนกันนั้นให้โอกาสมากมายสำหรับการเลือกคำศัพท์สำหรับการประเมินโวหาร คำบางคำเป็นแง่บวก บางคำเป็นแง่ลบ

เป็นส่วนหนึ่งของคำศัพท์เพื่อการประเมิน คำต่างๆ จะมีสีที่แสดงอารมณ์และแสดงออก คำที่ถ่ายทอดทัศนคติของผู้พูดต่อความหมายนั้นเป็นคำศัพท์ทางอารมณ์ คำศัพท์ทางอารมณ์แสดงความรู้สึกต่างๆ

มีหลายคำในภาษารัสเซียที่มีสีอารมณ์สดใส สามารถตรวจสอบได้โดยการเปรียบเทียบคำที่มีความหมายใกล้เคียงกัน: สีบลอนด์, สีบลอนด์, ขาว, ขาว, ขาว, ม่วง; สวย, มีเสน่ห์, มีเสน่ห์, รื่นรมย์, น่ารัก; พูดจาฉะฉาน ช่างพูด; ป่าวประกาศ โผงผาง โผงผางเป็นต้น เมื่อเปรียบเทียบแล้ว เราพยายามเลือกสิ่งที่แสดงออกมากที่สุด ซึ่งแข็งแกร่งกว่า และสามารถถ่ายทอดความคิดของเราได้อย่างน่าเชื่อถือมากขึ้น ตัวอย่างเช่น คุณสามารถพูดว่า ฉันไม่ชอบ,แต่สามารถพบคำที่แข็งแกร่งกว่า: ฉันเกลียด ดูถูก เกลียดชังในกรณีเหล่านี้ ความหมายคำศัพท์คำมีความซับซ้อนด้วยการแสดงออกพิเศษ

คำที่มีสีชัดเจนสามารถได้รับเฉดสีโวหารหลากหลายตามที่ระบุโดยเครื่องหมายในพจนานุกรม: เคร่งขรึม (ที่น่าจดจำความสำเร็จ)สูง (ผู้เบิกทาง),วาทศิลป์ (ศักดิ์สิทธิ์, ความปรารถนา)บทกวี (สีฟ้ามองไม่เห็น)จากคำเหล่านี้คำที่ลดลงจะแตกต่างกันอย่างมากซึ่งมีเครื่องหมาย: ขี้เล่น (สัตย์ซื่อ สร้างใหม่)แดกดัน (ขอชื่นชม)คุ้นเคย (ไม่เลว กระซิบ)ไม่เห็นด้วย (คนอวดรู้),ดูหมิ่น (แต้ม),ดูถูก (แอบ)เสื่อมเสีย (นุ่ม)หยาบคาย (คนคว้า),ข่มเหง (คนโง่).

คำศัพท์เชิงประเมินต้องมีทัศนคติที่เอาใจใส่ การใช้คำที่แสดงอารมณ์และการแสดงออกอย่างไม่เหมาะสมอาจทำให้คำพูดดูตลกได้ นี้มักจะเกิดขึ้นในเรียงความของนักเรียน ตัวอย่างเช่น: "Nozdryov เป็นคนพาลที่ไม่รู้จักพอ" "เจ้าของที่ดินของโกกอลทุกคนเป็นคนโง่ ปรสิต คนเกียจคร้าน และพวกดิสโทรฟิก"

บทนำ

รัสเซียสมัยใหม่เป็นหนึ่งในภาษาที่ร่ำรวยที่สุดในโลก

คุณธรรมสูงของภาษารัสเซียถูกสร้างขึ้นโดยคำศัพท์จำนวนมาก, ความหลากหลายของคำ, ความสมบูรณ์ของคำพ้องความหมาย, คลังคำศัพท์ที่ไม่รู้จักเหนื่อย, รูปแบบคำมากมาย, ลักษณะเฉพาะของเสียง, ความคล่องตัวของความเครียด, ไวยากรณ์ที่ชัดเจนและกลมกลืน, แหล่งข้อมูลโวหารที่หลากหลาย

ภาษารัสเซียเป็นแนวคิดที่กว้างและครอบคลุม กฎหมายและงานทางวิทยาศาสตร์ นวนิยายและบทกวี บทความในหนังสือพิมพ์และบันทึกของศาลเขียนในภาษานี้ ภาษาของเรามีความเป็นไปได้ไม่สิ้นสุดในการแสดงความคิดที่หลากหลาย พัฒนาหัวข้อต่างๆ สร้างสรรค์ผลงานทุกประเภท อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องใช้ทรัพยากรทางภาษาอย่างชำนาญ โดยคำนึงถึงสถานการณ์การพูด เป้าหมายและเนื้อหาของคำแถลง การกำหนดเป้าหมาย

เมื่อคิดถึงความสมบูรณ์ของภาษารัสเซียแล้ว เราไม่ควรมองข้ามสไตล์นี้ไป การใช้อย่างชำนาญจะเปิดโอกาสมากมายในการเพิ่มอารมณ์และความสว่างของคำพูด

1. สไตล์คืออะไร

มีวิทยาศาสตร์โบราณซึ่งอายุไม่ได้วัดแม้ในศตวรรษ แต่ในพันปี ยา ดาราศาสตร์ เรขาคณิต พวกเขามีประสบการณ์มากมาย วิธีการวิจัยที่พัฒนามาหลายศตวรรษ ประเพณีที่มักจะดำเนินต่อไปในสมัยของเรา

นอกจากนี้ยังมีวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ - ไซเบอร์เนติกส์, นิเวศวิทยา, โหราศาสตร์ พวกเขาเกิดในศตวรรษที่ 20 นี่คือผลิตผลของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างรวดเร็ว

แต่ยังมีวิทยาศาสตร์ที่ไม่มีอายุหรือที่เจาะจงกว่านั้นด้วย ซึ่งยากต่อการกำหนดอายุ นั่นคือสไตล์ โวหารยังเด็กมากเมื่อกลายเป็นวิทยาศาสตร์ซึ่งก่อตัวเป็นสาขาความรู้อิสระเฉพาะในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 แม้ว่าคน ๆ หนึ่งจะให้ความสนใจไม่เพียง แต่ในสิ่งที่เขาพูด แต่ยังรวมถึงวิธีที่เขาพูดด้วย และนั่นคือสิ่งที่เกี่ยวกับสไตล์ Stylistics มาจากคำว่า style (สไตลัส) ซึ่งในสมัยก่อนเรียกว่าไม้ปลายแหลม แท่งสำหรับเขียนบนแผ่นขี้ผึ้ง

ในความหมายนี้ (ปากกา เครื่องเขียน) ในภาษารัสเซีย สไตโลคำรากเดียวที่ล้าสมัยในขณะนี้ได้ถูกนำมาใช้

แต่ประวัติศาสตร์ของคำว่าโวหารไม่ได้จบเพียงแค่นั้น คำว่า style ได้ความหมายมาจากลายมือ ต่อมาขยายมากขึ้น และเริ่มหมายถึง ลักษณะ วิธีการ ลักษณะเฉพาะของคำพูด

ภาษาที่พัฒนาแล้ว ไม่ว่าจะเป็นรัสเซียหรือจีน สเปนหรือมองโกเลีย อังกฤษ ฝรั่งเศสหรือเยอรมัน ล้วนมีความสวยงามและสมบูรณ์เป็นพิเศษ หลายคนรู้จักแนวความคิดที่เป็นแรงบันดาลใจของ M. Lomonosov เกี่ยวกับภาษารัสเซีย: “Charles the Fifth จักรพรรดิแห่งโรมัน เคยกล่าวว่า เป็นการดีที่จะพูดภาษาสเปนกับพระเจ้า ภาษาฝรั่งเศสกับเพื่อน ๆ ภาษาเยอรมันกับศัตรู ภาษาอิตาลีกับเพศหญิง . แต่ถ้าเขาชำนาญภาษารัสเซีย แน่นอน เขาจะเสริมว่า เป็นการดีสำหรับพวกเขาที่จะพูดกับพวกเขาทั้งหมด เพราะฉันจะพบว่าในนั้นมีความสง่างามของสเปน ความมีชีวิตชีวาของฝรั่งเศส ความแข็งแกร่งของเยอรมัน ความอ่อนโยนของอิตาลี นอกจากนี้ ความสมบูรณ์และภาพลักษณ์ที่แข็งแกร่งของความกะทัดรัดของภาษากรีกและละติน

ทุกภาษามีความสวยงามในแบบของตัวเอง แต่ภาษาแม่เป็นที่รักยิ่ง

ความสมบูรณ์ ความงาม ความเข้มแข็ง ความหมายของภาษาคืออะไร?

ศิลปินถ่ายทอดความงามของวัสดุและโลกแห่งจิตวิญญาณผ่านสี เส้นสี; นักดนตรี, นักแต่งเพลงแสดงความกลมกลืนของโลกด้วยเสียง, ประติมากรใช้หิน, ดินเหนียว, ยิปซั่ม คำ ภาษา เข้าถึงสี เสียง ปริมาตร และความลึกทางจิตวิทยา ความเป็นไปได้ไม่มีที่สิ้นสุด A. Akhmatova เขียนว่า:

สนิมทองและเหล็กเน่า

หินอ่อนก็พังทลาย ทุกอย่างพร้อมสำหรับความตาย

ความโศกเศร้าเป็นสิ่งที่แข็งแกร่งที่สุดในโลก

และทนทานยิ่งขึ้น - พระวจนะ

กวีพูดถึงคำว่าสง่าด้วยความเคารพอะไร! มีความคงทนมากกว่าทอง หินอ่อน เหล็ก ทุกอย่างผ่านไป พระคำยังคงอยู่

มันเกิดขึ้นได้อย่างไร? คำพูดจะกลายเป็นราชวงศ์ได้อย่างไร? คำที่ธรรมดาที่สุดซึ่งประกอบด้วยเสียงหรือตัวอักษรที่เกิดจากสายเวทย์มนตร์ "ฉันจำช่วงเวลาที่วิเศษ ... " ได้อย่างไร?

นี่คือสไตล์คำถามที่พยายามตอบ เขาพยายามไขปริศนานี้เพื่ออธิบายความมหัศจรรย์ของการเปลี่ยนแปลงคำให้เป็นบทกวีความสามัคคี คำอธิบายที่เป็นไปได้ประการหนึ่งคือการมีอยู่ของคำและสำนวนที่แสดงออกเป็นพิเศษซึ่งประกอบขึ้นเป็นความสมบูรณ์ของภาษา คำเหล่านี้เป็นที่สนใจของโวหาร

ข้อความสามารถทำอะไรให้เราได้บ้าง อย่างแรกเลย ความสว่างและความสมบูรณ์ของสี นั่นคือการแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่าง

นี่คือคำแนะนำสองข้อ:

1. ด้านล่างคือ Kazbek ที่ปกคลุมไปด้วยหิมะที่ไม่มีวันละลาย

2. ภายใต้นั้น Kazbek เหมือนเพชรที่ส่องประกายด้วยหิมะนิรันดร์ (ม. เลอร์มอนตอฟ).

ทั้งสองประโยคมีความคิดเหมือนกัน แต่ความแตกต่างระหว่างพวกเขานั้นยิ่งใหญ่ หากในวลีแรกเราได้รับข้อมูล ข้อมูล จากนั้นในวินาทีเราเห็นรูปภาพที่งดงามซึ่งวาดด้วยคำพูด

เพียงไม่กี่คำ - และเรามีภาพที่น่าทึ่ง นี่คือความงดงามของกวีนิพนธ์และนิยายโดยทั่วไป - การวาดด้วยคำพูด และมีคำพูด เทคนิคพิเศษ ราวกับตั้งใจบรรยายเป็นคำพูด

สไตล์คำศัพท์ภาษา

2. การระบายสีโวหารของหน่วยภาษา

สำหรับโวหารที่ศึกษาภาษาของนิยาย เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะเห็นความเป็นไปได้ที่มีอยู่ในภาษา ในคำนั้น เพื่อแยกแยะเฉดสีที่ละเอียดอ่อนที่สุดของความหมายของการแสดงออกนี้หรือการแสดงออกนั้น

ผู้มีการศึกษาทุกคนสามารถเขียนและพูดได้อย่างถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ที่สอน อย่างไรก็ตาม นี่ยังไม่เพียงพอสำหรับศิลปะแห่งคำ สุนทรพจน์ทางศิลปะไม่ควรถูกต้องเท่านั้น แต่ยังแสดงออกเป็นรูปเป็นร่างถูกต้องด้วย

มีคำที่น่าทึ่งมากมายในภาษารัสเซียที่หยุดความสนใจ เมื่อมองแวบแรก ไม่มีอะไรผิดปกติ - คำต่อคำ แต่ต้องตั้งใจฟังเสียงของมัน แล้วปาฏิหาริย์ที่อยู่ในคำนี้จะถูกเปิดเผย

ใครๆ ก็รู้จัก เช่น คำว่าทานตะวันหรือทานตะวัน อันที่จริงคำที่พบบ่อยที่สุด แต่มาฟังเสียงของมันกันเถอะ: ภายใต้ดวงอาทิตย์ - ภายใต้ดวงอาทิตย์ แปลว่า เติบโตภายใต้ดวงอาทิตย์ ฟังดูไม่เพียงแต่ตั้งชื่อต้นไม้แต่ยังวาดมันด้วย คุณได้ยินเสียงดอกทานตะวัน และทันใดนั้น ต้นไม้ที่สวยงามและเรียวยาวเหล่านี้ก็ปรากฏขึ้นต่อหน้าต่อตาคุณ โดยสวมหมวกทรงกลมสีทองที่มีขนดกอยู่บนลำต้นสูง และหมวกใบเดียวกันนี้จะหันไปทางดวงอาทิตย์เสมอดูดซับรังสีพลังงานและความแข็งแกร่ง ทานตะวัน - ทอดตัวไปทางดวงอาทิตย์ ไม่ใช่คำพูด แต่เป็นภาพ ในชื่อของมัน ผู้คนแยกแยะสัญญาณที่สำคัญที่สุดของพืช

ในการเผยความงามของเสียงคำหนึ่งต้องสามารถฟังได้หนึ่งต้องรักภาษา

K. Paustovsky นักเขียนชาวรัสเซียผู้น่าทึ่งคือผู้รอบรู้และผู้สังเกตความงามของคำพื้นบ้าน ในหนังสือของเขา "กุหลาบทอง" ซึ่งบอกเกี่ยวกับวิธีการทำงานของนักเขียน มีบทที่อุทิศให้กับงานของนักเขียนในคำว่า "ภาษาเพชร" บทประพันธ์จาก N. Gogol ถูกนำหน้าไว้: “คุณประหลาดใจกับสมบัติของภาษาของเรา: ทุกเสียงเป็นของขวัญ; ทุกอย่างเป็นเม็ดเล็ก ใหญ่ ราวกับไข่มุก และจริงๆ แล้ว ชื่อที่ต่างออกไปนั้นมีค่ายิ่งกว่าตัวมันเองเสียอีก แล้ว K. Paustovsky ก็เขียนว่า: “คำภาษารัสเซียหลายคำในตัวเองก็เปล่งบทกวีออกมา เช่นเดียวกับ อัญมณีเปล่งประกายความลึกลับ<…>

ค่อนข้างง่ายที่จะอธิบายที่มาของ "การแผ่รังสีกวี" ในหลายคำของเรา เห็นได้ชัดว่า คำๆ หนึ่งดูเหมือนเป็นบทกวีสำหรับเราเมื่อสื่อถึงแนวคิดที่เต็มไปด้วยเนื้อหาบทกวีสำหรับเรา

แต่ผลของคำเอง (และไม่ใช่แนวคิดที่แสดงออก) ต่อจินตนาการของเรา อย่างน้อย เช่น คำง่ายๆก็เหมือนสายฟ้า อธิบายยากกว่ามาก เสียงของคำนี้ดูเหมือนจะสื่อถึงความสดใสในยามค่ำคืนของสายฟ้าที่อยู่ไกลออกไป

แน่นอนว่าความรู้สึกของคำนี้เป็นอัตนัยมาก ไม่สามารถยืนกรานและสร้างกฎทั่วไปได้ นี่คือวิธีที่ฉันรับรู้และได้ยินคำนี้ แต่ฉันก็ยังห่างไกลจากความคิดที่จะกำหนดมุมมองนี้ต่อผู้อื่น< …>

คำง่ายๆ เหล่านี้เผยให้เห็นรากเหง้าที่ลึกที่สุดของภาษาของเรา

ประสบการณ์ที่มีอายุหลายศตวรรษของผู้คนทั้งหมด ด้านบทกวีของตัวละครของเขา มีอยู่ในคำพูดเหล่านี้

ดังนั้นคำภาษารัสเซียหลายคำจึงเปล่งบทกวี ในภาษาวิทยาศาสตร์ที่แห้งและแม่นยำ โวหาร หมายความว่าพวกเขามีสีโวหารนั่นคือพวกเขาไม่เพียง แต่ชื่อ แต่ยังประเมินวัตถุที่เรียกว่าแสดงอารมณ์ (ความรู้สึก) ที่เกี่ยวข้องกับมันการแสดงออก (เสริมความหมาย ), การประเมิน - อนุมัติ (หล่อ ), ไม่อนุมัติ (พูดพล่อย, สกปรก), ความเสน่หา, ความคุ้นเคย (ปัญหา, การแต่งตัวริมหน้าต่าง), การกล่าวโทษ, เรื่องตลก ฯลฯ ในพจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซียคำดังกล่าวมาพร้อมกับเครื่องหมายโวหารนั่นคือลักษณะของการประเมินความรู้สึกที่แสดงโดยคำว่า: ขี้เล่น, แดกดัน, คุ้นเคย, ดูถูก, ไม่เห็นด้วย, ไม่เหมาะสม ฯลฯ

คำเหล่านี้เป็นคำที่มีสีโวหาร กล่าวคือ คำที่มีการลงสีโวหาร - ความหมายทางอารมณ์และการแสดงออก ซึ่งตามที่เป็นอยู่ ถูกเพิ่มเข้าไปในความหมายหลักที่ชื่อกำหนดหัวเรื่อง ในความหมายของคำ นอกเหนือจากข้อมูลหัวเรื่อง องค์ประกอบทางความคิดและตรรกะ ความหมายแฝงมีความโดดเด่น - ความหมายเพิ่มเติมเช่น ตามคำนิยาม O.S. Akhmanova ใน "พจนานุกรมศัพท์ภาษาศาสตร์", "ที่มาพร้อมกับเฉดสีเชิงความหมายหรือโวหาร ... เพื่อแสดงหวือหวาที่แสดงออกทางอารมณ์และการประเมินประเภทต่างๆ"

ตัวอย่างเช่น พี่ชายเป็นลูกชายที่มีความสัมพันธ์กับลูกคนอื่นของพ่อแม่คนเดียวกัน พี่ชายก็เหมือนน้องชาย บวกกับความใจดีและความอ่อนน้อมถ่อมตนที่แสดงออกด้วยคำนี้ (เกี่ยวกับเด็ก) มันเป็นความอ่อนโยนที่ฟังในคำที่เป็นความหมายแฝงหรือสีโวหาร ดูเหมือนว่าจะซ้อนทับกับค่าหลักเพิ่มเข้าไป

ดังนั้น โวหารความหมายแฝงของหน่วยภาษาคือคุณสมบัติทางการแสดงออกหรือเชิงหน้าที่ (ส่วนประกอบความหมาย) ที่เพิ่มเติมจากการแสดงออกของความหมายหัวเรื่องและตามหลักไวยากรณ์ ซึ่งจำกัดความเป็นไปได้ของการใช้หน่วยนี้ตามพื้นที่และเงื่อนไขบางประการของการสื่อสาร และด้วยเหตุนี้ นำข้อมูลโวหาร

บรรทัดฐานโวหารมีความเกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์ที่แสดงออกในระบบภาษาซึ่งมักเรียกว่าการแสดงออก การแสดงออกในความหมายกว้างคือคุณสมบัติทางการแสดงออกและการมองเห็นของคำพูดที่แยกความแตกต่างจากคำพูดธรรมดา (หรือเป็นกลางตามรูปแบบ) และให้ภาพและสีโวหาร การแสดงออกคือลักษณะทางความหมายของคำ รูปแบบไวยากรณ์ หรือประโยคที่อนุญาตให้ใช้เป็นวิธีการแสดงเนื้อหาไม่เฉพาะหัวเรื่องเท่านั้น (เช่น โต๊ะเป็นเฟอร์นิเจอร์ในรูปแบบของแผ่นกว้างแนวนอนบนฐานรองรับ เปลี่ยน - ทำให้มันแตกต่าง น่ารังเกียจ - ไม่น่าพอใจมาก) แต่ยังรวมถึงทัศนคติของผู้พูดต่อสิ่งที่กำลังพูดหรือสถานการณ์ด้วย ตัวอย่างเช่น การใช้คำว่า ชุมชน หรือ รถไฟฟ้า เราหมายถึงความสะดวกในการสื่อสารและคู่สนทนาที่ไม่เป็นทางการ และโดยการเขียนคำว่า ที่อยู่อาศัย ข้างต้น เพื่อประกาศ - สถานการณ์ที่เป็นทางการล้วนๆ ที่เกี่ยวข้องกับทรงกลมของชีวิตการบริหารและธุรการ ใน bookish, สุนทรพจน์วรรณกรรม, แบบฟอร์มสารวัตร, อาจารย์ที่ใช้และในการสนทนาแบบสบาย ๆ - ผู้ตรวจ, อาจารย์; การใช้คำว่า scoundrel ไม่ได้หมายความแค่ว่าหมายถึงเลวทราม ไม่ซื่อสัตย์ ไม่ซื่อสัตย์เท่านั้น แต่ยังหมายถึงผู้พูดประเมินคนๆ นี้ในทางลบอย่างรุนแรงด้วย

การแสดงออกแตกต่างจากอารมณ์และการประเมิน เนื่องจากการแสดงเป็นแนวคิดที่กว้างกว่าอารมณ์ ท้ายที่สุดแล้ว การแสดงออกสามารถเชื่อมโยงได้ไม่เฉพาะกับความรู้สึกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการรับรู้ที่ชัดเจนเกี่ยวกับขอบเขตของการใช้คำด้วย เช่น การออกเสียงคำ การใช้ประโยชน์ที่ดิน บันทึกข้อตกลง สัญชาติ เป็นสิ่งที่แสดงออกอย่างชัดเจน เนื่องจากมีความเกี่ยวข้องกันอย่างชัดเจน สู่ขอบเขตของการสื่อสารอย่างเป็นทางการอย่างหมดจด ในทางกลับกัน การประเมินสามารถแสดงออกได้ เช่น ในคำว่า วายร้าย แต่ไม่จำเป็นต้องเกี่ยวข้องกับการแสดงออก: ดี, ไม่ดี, น่าสนใจ, ใจดี - คำพูดเป็นการประเมิน แต่ไม่ได้แสดงออก

องค์ประกอบที่แสดงออกและเป็นกลางของความหมายของหน่วยภาษาสามารถเรียกได้ว่าความหมายโวหาร (การลงสีโวหาร)

การระบายสีโวหารมีสองประเภทหลัก อย่างแรกคือ functional ซึ่งเรียกอีกอย่างว่า functional-sylistic หรือ socio-functional ประการที่สองคือการประเมินอารมณ์

3. คำศัพท์ที่มีสีตามการใช้งาน

คำศัพท์ที่มีสีตามหน้าที่หลักประกอบด้วยคำที่ใช้มากที่สุดหรือเฉพาะในพื้นที่คำพูดเฉพาะที่สอดคล้องกับรูปแบบการทำงานอย่างใดอย่างหนึ่ง ประเพณีการใช้งาน ความผูกพันกับสถานการณ์บางอย่าง และจุดประสงค์ของการสื่อสารนำไปสู่ลักษณะของการใช้สีที่เน้นการใช้งานและโวหารในคำเหล่านี้ จากมุมมองของการใช้งานและโวหาร สามารถแยกแยะประเภทของสีโวหารเช่น bookish และ colloquial ได้ ซึ่งโดดเด่นกว่าพื้นหลังของสีที่เป็นกลางและไม่มีสีตามสไตล์

ในการพูดแต่ละประเภทจะใช้คำที่มีลักษณะเฉพาะซึ่งมีสีโวหารที่สอดคล้องกัน และใช้คำที่เป็นกลางในทุกที่ในทุกรูปแบบเนื่องจากไม่มีสีโวหาร และพวกเขาสร้างพื้นฐาน ภูมิหลังของคำพูดใด ๆ หากเราใช้คำที่เป็นกลางเป็นจุดเริ่มต้น คำที่เป็นตัวหนังสือจะสูงกว่าคำที่เป็นกลาง เนื่องจากเป็นคำที่ยกระดับรูปแบบการนำเสนอ ให้มีสีที่เหมือนหนังสือและแม้กระทั่งสีสูง และคำที่ใช้พูด (และภาษาพูด) จะต่ำกว่าคำที่เป็นกลาง - ลดสไตล์ ลดเสียงพูด และมักใช้สีหยาบ:

(สีสูง)

คำเป็นกลาง

(ไม่มีสี)

ภาษาพูด

(ลดสี)

ตัวอย่างเช่น girl เป็นคำที่ใช้พูดอะไรก็ได้ที่เป็นกลาง หญิงสาวมีลักษณะเป็นหนอนหนังสือ สูง มีลักษณะตามบริบทของหนังสือ และหญิงสาวมีสีลดลงอย่างเห็นได้ชัด - ภาษาพูดและแม้กระทั่งภาษาพูด

คำในหนังสือซึ่งแตกต่างจากคำที่เป็นกลางและเป็นภาษาพูด มีการใช้สีโวหารที่ยกระดับรูปแบบการนำเสนอ คำเหล่านี้เป็นคำที่ใช้เฉพาะในด้านการเขียนและหนังสือ การแนะนำของพวกเขาในการพูดภาษาพูดให้สัมผัสของ bookishness ในคำศัพท์ของหนังสือมีชั้นของคำที่มีการระบายสี "bookish" และชั้นของคำที่มีการระบายสีแบบคู่: "bookish และ Official-business", "bookish and Scientific", "bookish and Journalic", "bookish and Poetic" . ในขณะเดียวกัน คำศัพท์หนังสืออาจมี หลากหลายชนิดสีที่แสดงออกและอารมณ์ คำในหนังสือมีความเกี่ยวข้องกับขอบเขตของการสื่อสารทางปัญญา ส่วนที่สำคัญของพวกเขาถูกทิ้งไว้โดยคำที่ยืมมา (การเสียดสี, ปรากฏการณ์, สุดขีด, เด่น, ความสงสัย) รวมถึงคำพูดของต้นกำเนิดของคริสตจักรสลาฟ

ตัวอย่างของคำศัพท์ในหนังสือ: การเปรียบเทียบ, ผิดปกติ, ตรงกันข้าม, ขอโทษ, apotheosis, แง่มุม, การเชื่อมโยง, การป่าเถื่อน, ข้าราชบริพาร, การเปลี่ยนแปลง, การกดขี่ข่มเหง, สถานะ, การสับสน, การประกาศ, ความมีใจเดียวกัน, สำหรับ, การแยก, แรงกระตุ้น, ฯลฯ บางส่วนในหมวดหมู่นี้ คำศัพท์ใกล้เคียงกับคำศัพท์วิทยาศาสตร์ทั่วไป และบางส่วนใช้บ่อย

คำศัพท์ภาษาปาก - คำเหล่านี้เป็นคำที่เป็นวรรณกรรมให้คำพูดเป็นตัวละครที่ใช้พูด คำเหล่านี้เป็นคำที่ใช้โดยผู้ที่พูดภาษาวรรณกรรมในบรรยากาศที่ผ่อนคลาย ในด้านการสื่อสารที่ไม่เป็นทางการ เมื่อได้รับการแนะนำให้รู้จักกับสุนทรพจน์ที่เขียนในหนังสือ พวกเขาละเมิดความสามัคคีของรูปแบบ ตัวอย่าง: อ้าปากค้าง, ทำเรื่องตลก, ทำเรื่องตลก, ไล่ตาม, แตกเป็นเสี่ยง, วุ่นวาย, บ่น, เดินเตาะแตะ, ร้องไห้, แต่งตัว, นักประดิษฐ์, คนขี้ขลาด, ไข้หวัดใหญ่, ถูก, เยาะเย้ย, โลภ, ผูกปม, ดูด, ความชั่วร้าย, ตะครุบ, กอดรัด, ละเลง , ป่วย , ลุย , ป่วย , การ์ตูน , ใจเย็น , โหงวเฮ้ง ฯลฯ

ความแตกต่างในการระบายสีโวหารระหว่างหนังสือและคำศัพท์ภาษาพูดจะสังเกตเห็นได้ชัดเจนมากขึ้นเมื่อเปรียบเทียบคำพ้องความหมาย (หากมี) กับพื้นหลังของคำศัพท์ที่เป็นกลาง

คำศัพท์เกี่ยวกับการใช้สีแบบปากต่อปาก (ลักษณะเด่นในขณะเดียวกันโดยส่วนใหญ่เป็นรูปแบบปากเปล่าของการสื่อสารในชีวิตประจำวัน) มีความสัมพันธ์กับรูปแบบการใช้ภาษาพูดในชีวิตประจำวันและมีการลงสี

คำในหนังสือไม่อยู่ในบทสนทนาทั่วไป: "ใบไม้แรกปรากฏขึ้นบนพื้นที่สีเขียว", "เราเดินอยู่ในป่าและอาบแดดริมสระน้ำ" เมื่อต้องเผชิญกับการผสมผสานของรูปแบบดังกล่าว เราจึงรีบแทนที่คำต่างด้าวด้วยคำพ้องความหมายที่ใช้กันทั่วไป (ไม่ใช่พื้นที่สีเขียว แต่เป็นต้นไม้ พุ่มไม้ ไม่ใช่ป่า แต่เป็นป่า ไม่ใช่อ่างเก็บน้ำ แต่เป็นทะเลสาบ)

ภาษาพูดและภาษาพูดมากกว่านั้น นั่นคือ นอกบรรทัดฐานวรรณกรรม คำไม่สามารถใช้ในการสนทนากับบุคคลที่เราเกี่ยวข้องด้วยความสัมพันธ์อย่างเป็นทางการ หรือในสภาพแวดล้อมที่เป็นทางการ

คำศัพท์สูงเป็นสิ่งจำเป็นเมื่อพูดถึงสิ่งที่สำคัญและสำคัญ คำศัพท์นี้ใช้ในการกล่าวสุนทรพจน์ของนักปราศรัยในสุนทรพจน์ของกวีซึ่งมีน้ำเสียงที่เคร่งขรึมและน่าสมเพช แต่ถ้ายกตัวอย่างเช่น คุณกระหายน้ำ มันจะไม่เกิดขึ้นกับคุณที่จะหันไปหาเพื่อนที่ด่าว่าในโอกาสเช่นนี้: “โอ้ สหายร่วมรบและมิตรสหายที่ลืมไม่ลงของฉัน! ดับกระหายด้วยความชื้นที่ให้ชีวิต!”

4. คำศัพท์ประเมินอารมณ์

คำประเมินอารมณ์รวมถึงคำในความหมายที่สามารถแยกแยะองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องกับการแสดงออกของความรู้สึกใด ๆ ทัศนคติต่อผู้ฟัง (ผู้อ่าน) การประเมินเรื่องของคำพูดสถานการณ์การสื่อสาร จากมุมมองนี้ ความหลากหลายของสีโวหารโดดเด่นเป็นที่รักใคร่ (คุณย่า แฟน) เห็นด้วย (หล่อ ฉลาด) และไม่เห็นด้วย (ฮาคานกิ พูดเหลวไหล รู - ในความหมายของ "คนหูหนวก") ไม่สนใจ (fintiflyushka, ตัวตลก, ผลไม้ - เกี่ยวกับบุคคล), ดูถูก (คนพาล, หยาบคาย), แดกดัน (ปลูกในบ้าน), ไม่เหมาะสม (คนโง่, ไอ้เลว, grymza) บ่อยครั้งที่คำที่ใช้พูดมีสีอารมณ์และการประเมินแม้ว่าจะไม่จำเป็น: คำที่ดึงดูดใจและความทะเยอทะยานนั้นเป็นกลางจากมุมมองของการใช้งานและโวหาร แต่มีสีที่ไม่เห็นด้วย

ไม่เพียงแต่คำและหน่วยวลีเท่านั้นที่สามารถระบายสีได้ (ศูนย์โดยไม่มีไม้กายสิทธิ์ - ภาษาพูด, พักใน Bose - เป็นหนอนหนังสือ) แต่ยังรวมถึงองค์ประกอบการสร้างคำ, รูปแบบทางสัณฐานวิทยา, โครงสร้างวากยสัมพันธ์ ภาษาวรรณกรรมที่พัฒนาแล้วประกอบด้วยวิธีการแสดงออกทั้งระบบซึ่งมีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันโดยมีความหมายคล้ายกัน แต่ใช้สีโวหารต่างกัน กล่าวคือ คำพ้องความหมายโวหาร ตัวอย่างเช่น ตอนจบมีความหมายเหมือนกัน พหูพจน์- ภาษาพูดมากขึ้น -a (ya) และเป็นกลาง bookish -s (s) ในคำว่า heap - heaps, เสื้อกันหนาว - เสื้อกันหนาว, แสตมป์ - แสตมป์, กอง - กอง แต่คำพ้องความหมายโวหารสะท้อนให้เห็นชัดเจนที่สุดในคำศัพท์ ดังนั้นมักไม่มีคำใดคำหนึ่ง แต่มีคำสองคำที่แสดงถึงแนวคิดเดียวกันหรือเกือบจะเหมือนกัน ตัวอย่างเช่น จำกัด - จำกัด ป้องกัน - ป้องกันไม่แยแส - ไม่แยแสประโยชน์ - ใช้งานได้จริงเหตุการณ์ - กรณีหลวม - หละหลวมสวดมนต์ - เชิดชู . คำพ้องความหมายโวหารอาจแตกต่างกันบ้างในความหมายเนื่องจากตามกฎแล้วไม่มีคำพ้องความหมายที่แน่นอนในภาษา แต่ความแตกต่างที่สำคัญของพวกเขาคือการระบายสีโวหาร

มีหลายคำในภาษารัสเซียที่มีสีอารมณ์สดใส มันง่ายที่จะตรวจสอบโดยการเปรียบเทียบคำที่มีความหมายใกล้เคียง: สีบลอนด์, สีบลอนด์, ขาว, ขาว, ขาว, ม่วง; สวย, มีเสน่ห์, รื่นรมย์, น่ารัก; พูดจาฉะฉาน ช่างพูด; ประกาศ, โพล่ง, โพล่ง ฯลฯ เมื่อเปรียบเทียบแล้ว เราพยายามเลือกสิ่งที่แสดงออกมากที่สุด ซึ่งแข็งแกร่งกว่า และสามารถถ่ายทอดความคิดของเราได้อย่างน่าเชื่อถือมากขึ้น ตัวอย่างเช่น คุณสามารถพูดว่าฉันไม่ชอบ แต่คุณสามารถหาคำที่แรงกว่าได้ เช่น ฉันเกลียด ฉันดูถูก ฉันเกลียดชัง ในกรณีเหล่านี้ ความหมายศัพท์ของคำนั้นซับซ้อนด้วยสำนวนพิเศษ

นิพจน์ หมายถึง การแสดงออก (จากภาษาละติน expressio - expression) คำศัพท์ที่แสดงออกรวมถึงคำที่ช่วยเพิ่มการแสดงออกของคำพูด บ่อยครั้งที่คำที่เป็นกลางคำเดียวมีคำพ้องความหมายที่แสดงออกหลายคำที่แตกต่างกันในระดับของความเครียดทางอารมณ์: โชคร้าย, ความเศร้าโศก, ภัยพิบัติ, ภัยพิบัติ; รุนแรง, ไม่ยับยั้ง, ไม่ย่อท้อ, โกรธ, โกรธ. บ่อยครั้งที่คำพ้องความหมายที่มีสีตรงข้ามกันตรง ๆ ไปที่คำที่เป็นกลางเดียวกัน: ถาม - อธิษฐานขอ; ร้องไห้ - สะอื้นไห้คำราม

คำที่มีสีชัดเจนสามารถได้รับเฉดสีโวหารหลากหลายตามที่ระบุโดยเครื่องหมายในพจนานุกรม: เคร่งขรึม (ที่น่าจดจำ, ความสำเร็จ), สูงส่ง (ผู้เบิกทาง), วาทศิลป์ (ศักดิ์สิทธิ์, แรงบันดาลใจ), กวี (สีฟ้า, ล่องหน) คำที่ลดลงนั้นแตกต่างอย่างมากจากคำเหล่านี้ซึ่งถูกทำเครื่องหมายด้วยลูกครอก: ขี้เล่น (ซื่อสัตย์, สร้างใหม่), แดกดัน (ถ่อย, ยกย่อง), คุ้นเคย (ไม่เลว, กระซิบ), ไม่เห็นด้วย (อวดดี), เมินเฉย (ภาพวาด), ดูถูก ( toady), อัปยศ ( นุ่ม), หยาบคาย (คนขี้โกง), ดูถูก (คนโง่).

คำศัพท์เชิงประเมินต้องมีทัศนคติที่เอาใจใส่ การใช้คำที่แสดงอารมณ์และการแสดงออกอย่างไม่เหมาะสมอาจทำให้คำพูดดูตลกได้

บทสรุป

ดังนั้นคำพูดของภาษารัสเซียไม่เพียง แต่มีความรู้จำนวนมาก แต่ยังรวมถึงสีเฉดสี - อารมณ์การแสดงออกและการทำงานซึ่งนักวิทยาศาสตร์กำหนดภายใต้ชื่อ "สีโวหาร"

อนุญาตให้ใช้สีโวหารที่แตกต่างกันของหน่วยภาษา วิธีที่ดีที่สุดแสดงเนื้อหาของคำพูด แสดงว่าคู่สนทนาประเมินสถานการณ์และวัตถุประสงค์ของการสื่อสารอย่างไร สัมพันธ์กันอย่างไร การใช้คำ รูปแบบไวยกรณ์ และโครงสร้างวากยสัมพันธ์ของสีในคำพูดสามารถแสดงให้เห็นว่าคู่สนทนาได้เลือกบทบาททางสังคมบางอย่าง

ต้องคำนึงถึงการใช้สีโวหารของคำด้วยเนื่องจากคำเดียวกันสามารถปรากฏแตกต่างกันในสถานการณ์การพูดที่ต่างกัน การลงสีโวหาร สถานการณ์การพูด ลักษณะเฉพาะของผู้พูดและผู้รับรู้สร้างความหมายเฉพาะของคำ

ความหลากหลาย ความอุดมสมบูรณ์ของสีโวหารทำให้กวีและนักเขียนมีเหตุผลที่จะกล่าวว่าคำที่เปล่งรัศมีบทกวี มีสี กลิ่น นี่คือความสมบูรณ์ที่แท้จริงของภาษา และความรู้ที่สมบูรณ์แบบเกี่ยวกับเรื่องนี้สันนิษฐานว่าสัญชาตญาณทางภาษาที่พัฒนาแล้วความสามารถในการจับภาพและสัมผัสเฉดสีเหล่านี้

วรรณกรรม

1. โกลิบ ไอ.บี. ภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูด: กวดวิชาม.: โลโก้, 2545. - 432 น.

2. Dunev A.I. , Dysharsky M.Ya. , Kozhevnikov A.Yu. และอื่น ๆ.; เอ็ด วี.ดี. Chernyak ภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูด หนังสือเรียนสำหรับโรงเรียนมัธยม. ม.: ม.ต้น; S. - PB.: สำนักพิมพ์ของ Russian State University เพื่อมนุษยศาสตร์ Herzen A.I. , 2002. - 509s.

3. Solganik G.Ya. โวหารของภาษารัสเซีย 10-11 เซลล์: หนังสือเรียนสำหรับสถาบันการศึกษาทั่วไป M.: Bustard, 2001. - 304 p.

4. Kozhina M.N. Stylistics of the Russian language: ตำราสำหรับนักเรียน ped. สถาบันต่างๆ ม.: ตรัสรู้, 1993. - 224p.

เอกสารที่คล้ายกัน

ความหมายของคำศัพท์และสีโวหารของคำ การแบ่งชั้นคำศัพท์ตามรูปแบบการใช้งาน คำสแลงเป็นปรากฏการณ์ในภาษาศาสตร์สมัยใหม่ เครื่องหมายในทางปฏิบัติ แบบจำลองของการรวมคำที่มีเครื่องหมายโวหารลดลง

วิทยานิพนธ์, เพิ่ม 05/04/2014

คู่มือเกี่ยวกับรูปแบบเชิงบรรทัดฐานของภาษาประจำชาติ ความพยายามที่จะกำหนดแนวคิดของบรรทัดฐานทางภาษา (และโวหาร) บรรทัดฐาน ข้อมูลเกี่ยวกับรูปแบบภาษา การประเมินการใช้สีที่แสดงออกถึงอารมณ์ของวิธีการทางภาษา คำพ้องความหมายของภาษา

นามธรรมเพิ่ม 10/17/2003

แนวคิดของ "คำศัพท์ทางสังคมและการเมือง" คำและวลีที่เป็นแก่นของ OPL คำศัพท์ทั่วไปที่เป็นกระดูกสันหลังของพจนานุกรมวรรณกรรมแห่งชาติ ความคิดโบราณและความคิดโบราณเป็นแบบแผนของคำพูด คำศัพท์ที่มีสีสันสวยงาม

ภาคเรียนที่เพิ่ม 05/05/2009

การลงสีโวหารของคำและบริบท: ความเป็นไปได้ของการแปล การใช้สีตามอารมณ์และการประเมินของคำ บริบท และการแปลงคำศัพท์และโวหารในการแปล การแปลอุปกรณ์โวหารตามตัวอย่างผลงานของ Fitzgerald "The Great Gatsby"

ภาคเรียนที่เพิ่ม 04/20/2011

คำชี้แจงปัญหาขององค์ประกอบโวหารของคำและการสะท้อนคำศัพท์ คำศัพท์ภาษารัสเซีย. ความแตกต่างทางโวหารของคำศัพท์การระบายสีคำที่แสดงอารมณ์ ระบบเครื่องหมายโวหารในพจนานุกรมของ S.I. โอเชโกวา, MAS.

ภาคเรียนที่เพิ่ม 04/05/2012

แนวคิดเรื่องและงานของโวหาร ปัญหาความถูกต้องของความหมายในการแก้ไขข้อความ บรรทัดฐานโวหาร รูปแบบการใช้งานของภาษา คุณสมบัติ การใช้งาน และประเภทที่หลากหลาย การใช้การกลั่นกรองโวหารในการพูดทางธุรกิจ

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 10/17/2010

หน่วยศัพท์และวลีของภาษา ความหมายและ ข้อผิดพลาดในการพูดในการใช้หน่วยวลีเมื่อเปลี่ยนคำพูด ระบายสีโวหารของคำพ้องความหมาย แก่นแท้และคุณภาพของฉายา ลักษณะเฉพาะของการกำหนดการทำงานร่วมกันและโวหารของคำ

การปฏิบัติจริงเพิ่ม 01/12/2010

แนวคิดและ ลักษณะเฉพาะบรรทัดฐานโวหารของภาษา สีโวหารและความหลากหลายคุณสมบัติและวัตถุประสงค์ รูปแบบการทำงานของภาษารัสเซียสมัยใหม่ ข้อผิดพลาดโวหารที่มีอยู่ ความหลากหลาย และวิธีการหลีกเลี่ยง

สรุปบทเรียน เพิ่มเมื่อ 04/06/2010

ความหลากหลายทางโวหารของภาษารัสเซีย ประเภทของรูปแบบคำพูดที่ใช้งานได้ของภาษารัสเซียสมัยใหม่ คำศัพท์ประเภทหลัก: หนังสือ ภาษาพูด และภาษาพูด ลักษณะทั่วไปรูปแบบการทำงานของคำพูด การแนบคำศัพท์กับรูปแบบการพูด

ทดสอบ, เพิ่ม 02/17/2013

ความหมายของคำศัพท์ภาษาพูดและภาษาท้องถิ่น การจำแนกหน่วยคำศัพท์ การระบุคำศัพท์ที่มีรูปแบบลดลงในข้อความของผลงานของ M. Weller การวิเคราะห์หน้าที่ของลักษณะการพูดของตัวละครและการประเมินการแสดงออกของความเป็นจริง

คำว่า "style" ย้อนกลับไปที่คำนามภาษากรีก "style" - ไม้ที่เรียกว่า ซึ่งใช้เขียนบนกระดานที่เคลือบด้วยขี้ผึ้ง เมื่อเวลาผ่านไป ลักษณะเริ่มเรียกว่า ลายมือ ลักษณะการเขียน ชุดเทคนิคการใช้ภาษาหมายถึง รูปแบบการทำงานของภาษาได้รับชื่อนี้เนื่องจากทำหน้าที่ที่สำคัญที่สุด เป็นสื่อกลางในการสื่อสาร สื่อสารข้อมูลบางอย่าง และมีอิทธิพลต่อผู้ฟังหรือผู้อ่าน

นักวิชาการบางคนแยกแยะศิลปะ (เรื่องสมมติ) เป็นรูปแบบการใช้งาน นั่นคือ ภาษาของนิยาย อย่างไรก็ตาม มุมมองนี้ทำให้เกิดการคัดค้านอย่างยุติธรรม นักเขียนในงานของพวกเขาใช้วิธีการทางภาษาที่หลากหลายเพื่อให้คำพูดทางศิลปะไม่ใช่ระบบของปรากฏการณ์ทางภาษาที่เป็นเนื้อเดียวกัน ในทางตรงกันข้าม สุนทรพจน์เชิงศิลปะนั้นปราศจากความโดดเดี่ยวของโวหาร ความเฉพาะเจาะจงนั้นขึ้นอยู่กับลักษณะของสไตล์ของผู้แต่งแต่ละคน วี.วี. Vinogradov เขียนว่า: “แนวคิดของรูปแบบที่ใช้กับภาษาของนิยายเต็มไปด้วยเนื้อหาที่แตกต่างจากตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบธุรกิจหรือธุรการ และแม้แต่รูปแบบด้านวารสารศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ภาษาของนิยายประจำชาติไม่มีความสัมพันธ์อย่างสมบูรณ์กับรูปแบบ ประเภท หรือความหลากหลายของคำพูดทางวรรณกรรมและภาษาพูด เขาใช้พวกมัน รวมพวกมันด้วย แต่ในการผสมผสานที่แปลกประหลาดและในรูปแบบที่เปลี่ยนไปตามหน้าที่

ระบายสีโวหารของคำ

แน่นอน ขณะพูด เราไม่สามารถดูพจนานุกรมอธิบายในแต่ละครั้ง อธิบายเครื่องหมายโวหารสำหรับคำใดคำหนึ่ง แต่เรารู้สึกว่าควรใช้คำใดในสถานการณ์เฉพาะ การเลือกคำศัพท์ที่มีสีตามสไตล์ขึ้นอยู่กับทัศนคติของเราต่อสิ่งที่เรากำลังพูดถึง ลองมาดูตัวอย่างง่ายๆ

ทั้งสองเถียงกันว่า

มีหลายคำในภาษารัสเซียที่มีสีอารมณ์สดใส สามารถตรวจสอบได้โดยการเปรียบเทียบคำที่มีความหมายใกล้เคียงกัน: สีบลอนด์, สีบลอนด์, ขาว, ขาว, ขาว, ม่วง; สวย, มีเสน่ห์, มีเสน่ห์, รื่นรมย์, น่ารัก; พูดจาฉะฉาน ช่างพูด; ป่าวประกาศ โผงผาง โผงผางเป็นต้น เมื่อเปรียบเทียบแล้ว เราพยายามเลือกสิ่งที่แสดงออกมากที่สุด ซึ่งแข็งแกร่งกว่า และสามารถถ่ายทอดความคิดของเราได้อย่างน่าเชื่อถือมากขึ้น ตัวอย่างเช่น คุณสามารถพูดว่า ฉันไม่ชอบ,แต่สามารถพบคำที่แข็งแกร่งกว่า: ฉันเกลียด ดูถูก เกลียดชังในกรณีเหล่านี้ ความหมายศัพท์ของคำนั้นซับซ้อนด้วยสำนวนพิเศษ

สิ่งที่สำคัญในบทกวีคือรูปแบบที่สอดคล้องกับธีม

(N.A. เนคราซอฟ)

เมื่อใช้คำ เราไม่สามารถเพิกเฉยต่อรูปแบบของคำพูดที่เฉพาะเจาะจงได้ ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ รูปแบบหนังสือมีความโดดเด่น (ทางวิทยาศาสตร์ วารสารศาสตร์ ธุรกิจอย่างเป็นทางการ) และภาษาพูด การใช้สีโวหารของคำขึ้นอยู่กับว่าเรารับรู้คำเหล่านั้นอย่างไร: ตามที่กำหนดให้กับสไตล์เฉพาะหรือตามความเหมาะสม เช่น ใช้กันทั่วไป เรารู้สึกถึงความเชื่อมโยงของคำศัพท์กับภาษาของวิทยาศาสตร์ (เช่น ทฤษฎีควอนตัม การทดลอง วัฒนธรรมเชิงเดี่ยว)",เน้นคำศัพท์การประชาสัมพันธ์ (ก้าวร้าว รำลึกถึง ประกาศ หาเสียง)",เรารับรู้โดยการระบายสีคำของรูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการ (ต้องห้าม, กำหนด, เหมาะสม, ปฏิบัติตาม).

คำในหนังสือไม่อยู่ในบทสนทนาทั่วไป: “On พื้นที่สีเขียวใบแรกปรากฏขึ้น"; “เราเดินเข้ามา ป่าไม้และอาบแดด อ่างเก็บน้ำ."เมื่อต้องเผชิญกับการผสมผสานของรูปแบบดังกล่าว เราจึงรีบเปลี่ยนคำต่างประเทศด้วยคำพ้องความหมายที่ใช้กันทั่วไป (not พื้นที่สีเขียว,เอ ต้นไม้พุ่มไม้ ไม่ใช่ป่า ซอย;ไม่ น้ำ,เอ ทะเลสาบ).ภาษาพูดและยิ่งไปกว่านั้น คำที่ใช้พูดไม่สามารถใช้ในการสนทนากับบุคคลที่เรามีความสัมพันธ์อย่างเป็นทางการหรือในการตั้งค่าอย่างเป็นทางการพูดในบทเรียน จะไม่ดูแปลกหรือเช่นการใช้คำศัพท์ในคำตอบของนักเรียนในวรรณคดี: "ในภาพของ Khlestakov โกกอลแสดงให้เห็น ไอ้สารเลว,ซึ่งหันศีรษะลูกสาวและมารดาอย่างไม่มีพระเจ้า โกหกและ สินบนเพียงพอ";“Chichikov เป็นนักต้มตุ๋น เขากระตือรือร้นที่จะกลายเป็นเศรษฐีและความฝันที่จะได้เงินมา เจ้าบ้านที่โง่เขลาซื้อ "วิญญาณที่ตายแล้ว" ของพวกเขา?

ควรจูงใจให้ดึงดูดคำที่มีสีตามสไตล์ ขึ้นอยู่กับเนื้อหาของคำพูด สไตล์ของคำ ในสภาพแวดล้อมที่เกิดคำนั้น และแม้กระทั่งว่าผู้พูดมีความสัมพันธ์กันอย่างไร (ด้วยความเห็นอกเห็นใจหรือความเกลียดชัง) พวกเขาใช้คำต่างกัน คำศัพท์สูงเป็นสิ่งจำเป็นเมื่อพูดถึงสิ่งที่สำคัญและสำคัญ คำศัพท์นี้ใช้ในการกล่าวสุนทรพจน์ของนักปราศรัยในสุนทรพจน์ของกวีซึ่งมีน้ำเสียงที่เคร่งขรึมและน่าสมเพช แต่ถ้ายกตัวอย่างเช่น คุณกระหายน้ำ มันจะไม่เกิดขึ้นกับคุณในโอกาสเล็กๆ น้อยๆ เช่นนี้ที่จะหันไปหาสหายที่ด่าว่า “โอ้ พระเจ้า สหายที่ลืมไม่ลงและเพื่อน! ทำให้พึงพอใจของฉัน ฉันกระหายความชื้นที่ให้ชีวิต!”

หากมีการใช้คำที่มีการลงสีแบบโวหารโดยเฉพาะอย่างไม่เหมาะสม คำพูดนั้นจะทำให้เกิดเสียงที่ตลกขบขัน นักแสดงตลกจงใจละเมิดบรรทัดฐานโวหาร ตัวอย่างเช่น ในที่นี้ ข้อความที่ตัดตอนมาจากบทความล้อเลียนบทความวิจารณ์เกี่ยวกับเทพนิยายที่มี "ภาพของหนู" เกิดขึ้น

มาวิเคราะห์ภาพศิลปะนี้ในผลงานที่มีชื่อเสียงของนิทานพื้นบ้านรัสเซีย - นิทานพื้นบ้าน"หัวผักกาด". รูปภาพของเมาส์โปรเกรสซีฟขั้นสูงจะแสดงที่นี่ นี่อยู่ไกลจากหนูตัวเดียวกัน - ศัตรูพืชและขยะที่เราสังเกตเห็นใน "Ryaba the Hen" และยิ่งกว่านั้นไม่ใช่ที่เราพบที่ "Puss in Boots" ใน "Repka" เราจะเห็นเมาส์รูปแบบใหม่ขั้นสูงทั้งหมด มันเป็นเหมือนภาพรวมของหนูที่มีประโยชน์ ฉันอยากจะอุทานออกมาโดยไม่ตั้งใจ: “ฉันหวังว่าจะมีหนูแบบนี้ในหนังสือสำหรับลูก ๆ ของเรา!”

แน่นอนว่าการใช้คำศัพท์ในหนังสือ ศัพท์วรรณกรรม ซึ่งให้คำพูดเป็นลักษณะทางวิทยาศาสตร์ ไม่สามารถทำให้เกิดรอยยิ้มแก่ผู้อ่านได้

แม้แต่ในคู่มือโบราณเกี่ยวกับคารมคมคาย เช่น ในวาทศาสตร์ของอริสโตเติล ก็ให้ความสนใจกับสไตล์เป็นอย่างมาก ตามคำกล่าวของอริสโตเติล เขา "ควรเข้าหาหัวข้อของคำพูด": สิ่งสำคัญควรได้รับการพิจารณาอย่างจริงจัง โดยเลือกสำนวนที่จะให้เสียงพูดที่ยกระดับ เรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ จะไม่พูดอย่างจริงจัง ในกรณีนี้ ใช้คำพูดล้อเล่น ดูถูก คำศัพท์ลดลง MV ยังชี้ให้เห็นถึงความขัดแย้งของคำ "สูง" และ "ต่ำ" Lomonosov ในทฤษฎี "สามสไตล์" พจนานุกรมอธิบายสมัยใหม่ให้เครื่องหมายโวหารกับคำ สังเกตเสียงที่เคร่งขรึมและประเสริฐ รวมทั้งเน้นคำที่ลดหลั่น ดูหมิ่น เสื่อมเสีย เมินเฉย หยาบคาย และไม่เหมาะสม

ทั้งสองเถียงกันว่า

- ฉันไม่สามารถเอาจริงเอาจังกับสิ่งที่ผู้ชายคนนี้พูด หนุ่มผมบลอนด์- หนึ่งกล่าวว่า
- และเปล่าประโยชน์ - คัดค้านอีกคนหนึ่ง - ข้อโต้แย้งของสิ่งนี้ เด็กชายผมบลอนด์น่าเชื่อมาก

คำพูดที่ขัดแย้งเหล่านี้แสดงทัศนคติที่แตกต่างกันต่อสาวผมบลอนด์: หนึ่งในผู้โต้แย้งเลือกคำดูถูกสำหรับเขาโดยเน้นการละเลยของเขา ตรงกันข้าม พยายามหาคำที่จะแสดงความเห็นอกเห็นใจ ความมั่งคั่งของภาษารัสเซียที่มีความหมายเหมือนกันทำให้มีโอกาสมากมายในการเลือกคำศัพท์ประเมินโวหาร คำบางคำเป็นแง่บวก บางคำเป็นแง่ลบ

เป็นส่วนหนึ่งของคำศัพท์เพื่อการประเมิน คำต่างๆ จะมีสีที่แสดงอารมณ์และแสดงออก คำที่ถ่ายทอดทัศนคติของผู้พูดต่อความหมายนั้นเป็นคำศัพท์ทางอารมณ์

อารมณ์ หมายถึง ตามความรู้สึก เกิดจากอารมณ์ คำศัพท์ทางอารมณ์แสดงความรู้สึกต่างๆ

มีหลายคำในภาษารัสเซียที่มีสีอารมณ์สดใส ตรวจสอบได้ง่ายโดยการเปรียบเทียบคำพ้องความหมาย: สีบลอนด์, สีบลอนด์, ขาว, ขาว, ขาว, ม่วง; สวย, มีเสน่ห์, มีเสน่ห์, รื่นรมย์, น่ารัก; พูดจาฉะฉาน ช่างพูด; ประกาศ, โพล่ง, โพล่ง ฯลฯ

จากคำที่มีความหมายใกล้เคียงกัน เราพยายามเลือกคำที่แสดงออกมากที่สุด แข็งแกร่ง และสามารถถ่ายทอดความคิดได้น่าเชื่อถือมากขึ้น ตัวอย่างเช่น คุณสามารถพูดว่า ฉันไม่ชอบ,แต่สามารถพบคำที่แข็งแกร่งกว่า: ฉันเกลียด ดูถูก เกลียดชังในกรณีเหล่านี้ ความหมายศัพท์ของคำนั้นซับซ้อนด้วยสำนวนพิเศษ

นิพจน์ หมายถึง การแสดงออก (จาก lat. การแสดงออก- การแสดงออก). คำศัพท์ที่แสดงออกรวมถึงคำที่ช่วยเพิ่มการแสดงออกของคำพูด บ่อยครั้งที่คำที่เป็นกลางคำเดียวมีคำพ้องความหมายที่แสดงออกหลายคำที่แตกต่างกันในระดับของความเครียดทางอารมณ์: โชคร้าย, เคราะห์ร้าย, เคราะห์ร้าย, ภัยพิบัติ; รุนแรง, ไม่ยับยั้ง, ไม่ย่อท้อ, โกรธ, โกรธ.บ่อยครั้ง คำพ้องความหมายที่มีสีตรงข้ามกันจะเน้นไปที่คำที่เป็นกลางเดียวกัน: ขอ - อ้อนวอน, อ้อนวอน; ร้องไห้ - แผดเสียงคำรามคำที่มีสีชัดเจนสามารถได้รับเฉดสีโวหารหลากหลายตามที่ระบุโดยเครื่องหมายในพจนานุกรม: เคร่งขรึม ( ที่ลืมไม่ลง, ความสำเร็จ),สูง (ผู้เบิกทาง),วาทศิลป์ (ศักดิ์สิทธิ์, ความปรารถนา)บทกวี (สีฟ้ามองไม่เห็น)จากคำเหล่านี้คำที่ลดลงจะแตกต่างกันอย่างมากซึ่งมีเครื่องหมาย: ขี้เล่น (สัตย์ซื่อ สร้างใหม่)แดกดัน (อ่อนน้อมถ่อมตน)",คุ้นเคย (ไม่เลว กระซิบ)ไม่เห็นด้วย (คนอวดรู้),ดูหมิ่น (แต้ม),ดูถูก (แอบ)เสื่อมเสีย (ป๊อป)หยาบคาย (คนคว้า),ข่มเหง (คนโง่).

คำศัพท์เชิงประเมินต้องให้ความสนใจอย่างระมัดระวัง การใช้คำที่แสดงอารมณ์และการแสดงออกอย่างไม่เหมาะสมอาจทำให้คำพูดดูตลกได้ นี้มักจะเกิดขึ้นในเรียงความของนักเรียน ตัวอย่างเช่น: "Nozdrevbyl คนพาลไม่แน่นอน "","เจ้าของที่ดินทั้งหมดของโกกอล คนโง่ คนเกียจคร้าน คนเกียจคร้านและ dystrophic "","ถึงฉัน คลั่งไคล้ฉันชอบผลงานของโกกอล ฉัน เทิดทูนและพิจารณาตัวเอง เหยื่อความสามารถของเขา” (อาจเป็นคำว่า เหยื่อผู้เขียนใช้โดยไม่ได้ตั้งใจแทนคำนาม ชื่นชม, ชื่นชม).

ไม่ได้เกิดขึ้นกับคุณหรอกหรือว่าเมื่อคุณถือปากกา จู่ๆ คุณใช้คำผิดที่ควรใช้ในสถานการณ์การพูดที่กำหนด? ตัวอย่างเช่น ในงานเขียนของคุณ เป็นเรื่องสมเหตุสมผลหรือไม่ที่จะใช้คำศัพท์ที่มีการระบายสีโวหารบางอย่าง? บางที หากไม่มีการพูดเกินจริง เราสามารถพูดได้ว่าการเลือกคำศัพท์โวหารทำให้เกิดปัญหามากที่สุดสำหรับผู้ที่กำลังเรียนรู้การเขียนเรียงความ

สไตล์การพูดของคุณควรเป็นอย่างไรเพื่อให้ครูที่เข้มงวดไม่พบข้อผิดพลาดในการพูด

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าสไตล์ของเรียงความขึ้นอยู่กับเนื้อหา หากคุณเขียนเกี่ยวกับยุคประวัติศาสตร์ที่ทิ้งร่องรอยไว้ในโลกทัศน์และผลงานของนักเขียน อธิบายลักษณะของกระแสวรรณกรรม มุมมองที่สวยงามของกวี พูดคุยเกี่ยวกับการค้นหาเชิงปรัชญาของเขา แน่นอนว่ารูปแบบการพูดของคุณจะเข้าใกล้วิทยาศาสตร์ , นักข่าว. หากคุณวาดฮีโร่ตัวโปรด จำหน้าที่น่าสนใจที่สุดในชีวประวัติของเขา เน้นคุณลักษณะที่โดดเด่นที่สุดของตัวละครของเขา และสร้างลักษณะที่น่ารักของรูปลักษณ์ในจินตนาการของเขาขึ้นมาใหม่ สุนทรพจน์ของคุณจะกลายเป็นเหมือนงานศิลปะ มันจะเป็นอารมณ์โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เป็นรูปเป็นร่าง . ให้คำติชมที่สำคัญ งานศิลปะคุณใช้คลังแสงของภาษาที่นักวิจารณ์ใช้กันทั่วไป และสไตล์ของคุณจะซึมซับคุณลักษณะของบทความวิจารณ์ สุดท้ายนี้ ถ้าคุณต้องการพูดคุยเกี่ยวกับตัวเอง ย้อนเวลากลับไปในวัยเด็ก หรือจินตนาการถึงก้าวแรกในอาชีพที่คุณเลือก (ซึ่งเป็นไปได้ในเรียงความในหัวข้อที่ไม่เสียค่าใช้จ่าย) คุณจะต้องเปลี่ยนไปใช้รูปแบบการสนทนาโดยไม่ได้ตั้งใจ: ใช้คำศัพท์ที่แสดงออกซึ่งฟังดูสบาย ๆ และเรียบง่าย ในแต่ละกรณี การเลือกวิธีการทางภาษาศาสตร์จะต้องได้รับการพิสูจน์ตามรูปแบบ: ความคิดที่สูงส่ง เรื่องที่สูงส่งทำให้เรามีสไตล์ที่เคร่งขรึม และในทางกลับกัน ปรากฏการณ์ในชีวิตประจำวันจะลดรูปแบบการพูดลง

รูปแบบของบทความสอดคล้องกับเนื้อหา ความรู้สึก อารมณ์ของผู้แต่งหรือไม่? อนิจจาไม่เสมอไป ตัวอย่างเช่น นักเรียนคนหนึ่งเขียนเกี่ยวกับความรักที่เธอมีต่อบทกวีของพุชกินดังนี้:

ความคุ้นเคยของฉันกับพุชกินเกิดขึ้นจากเรื่อง The Tale of the Fisherman and the Fish เมื่อเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ที่ดูแคลนปีนขึ้นไปบนโซฟาและเริ่มอ่านเรื่องแรกในโกดัง และตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ฉันได้พัฒนามิตรภาพที่แน่นแฟ้นกับกวี แต่ฉันรักบทกวีของเขาอย่างไม่เห็นแก่ตัวฉันชื่นชมพวกเขาตามบุญของพวกเขาหรือไม่ ..

ลดคำลงสีโวหาร (สาวจมูกดูแคลนปีนเข้ามา)สำนวนภาษาพูด (มิตรภาพที่แน่นแฟ้นเริ่มขึ้นชื่นชมตามบุญ) มีรูปแบบที่ไม่เหมาะสมในบริบทเช่นเดียวกับวลีที่เน้นไปที่คำพูดทางธุรกิจอย่างเป็นทางการ (ความคุ้นเคยเกิดขึ้นตั้งแต่วินาทีนี้เป็นต้นไป)การขาดสัญชาตญาณทางภาษาของผู้เขียนยังเห็นได้จากการจองดังกล่าว: "ความคุ้นเคยเกิดขึ้นจากเทพนิยาย", "อ่าน ... บรรทัดต่อพยางค์" (พยางค์เท่านั้นที่สามารถอ่านได้), "เบียดเสียด" (พวกเขาขดตัว) ) เป็นต้น

บุคคลที่ละเลยข้อกำหนดของการเลือกโวหารของภาษาพูดโดยไม่ลังเลใจประกาศว่า:“ เมื่อทัตยานาได้รับการแนะนำให้รู้จักกับโอเนกิน ไม่มีเส้นเลือดที่หน้าสั่นเลยผู้หญิงฆราวาส"; “พบกับนาตาชา ค่ำคืนแสงจันทร์ที่โอตราดโน” ทำหน้าที่ของตน..."“ เราคุ้นเคยกับ Korobochka เจ้าของที่ดิน นี้ แม่ค้า งี่เง่า งี่เง่าแน่นอน คำศัพท์ที่หลากหลายในกรณีดังกล่าวเป็นเครื่องยืนยันถึงการไม่สามารถกำหนดความคิดได้อย่างถูกต้อง อย่างไรก็ตาม การละเมิดที่คมชัดของบรรทัดฐานโวหารของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรนั้นไม่ธรรมดาในเรียงความ

ความชั่วร้ายอีกประการหนึ่งสร้างความเสียหายให้กับรูปแบบมากขึ้น - นิสัยของเด็กนักเรียนในการเขียนเกี่ยวกับปรมาจารย์ที่ยิ่งใหญ่ของคำเกี่ยวกับวีรบุรุษวรรณกรรมที่พวกเขาชื่นชอบในภาษาที่ไม่มีสีและไร้ความหมายซึ่งมักมีสีเสมียน เป็นครั้งคราวในงานเขียนที่เราอ่าน: “Radishchev ทัศนคติเชิงลบสู่ระบอบเผด็จการซาร์"; "กรีโบดอฟ ทัศนคติเชิงลบสู่สังคม Famus”; "แชตสกี้ ทัศนคติเชิงลบถึงกัลโลมาเนีย"; “การปฏิเสธการเป็นทาส เป็นแนวคิดหลักของบทกวีของพุชกิน "หมู่บ้าน"; “ คำพูดเหล่านี้ (“ นี่คือขุนนางป่า ... ) เป็นการประท้วงต่อต้านความเป็นจริงของรัสเซีย”; “ Tatyana เป็นฮีโร่วรรณกรรมที่ฉันชื่นชอบ"; “แคทเธอรีนา เป็น"รัศมีแห่งแสงสว่างในอาณาจักรที่มืดมิด" การใช้คำเดียวกันเมื่ออธิบายวีรบุรุษวรรณกรรมที่หลากหลายการกล่าวซ้ำ ๆ ของการแสดงออกที่ประทับตราทำให้คำพูดของความมีชีวิตชีวาทำให้มันมีสีเสมียน ดูเหมือนว่าลัทธิมาไหน จากภาษาของเด็กนักเรียนและเราพบพวกเขาอย่างต่อเนื่องในงานเขียน:“ พุชกินให้ คำอธิบายในเชิงบวกของทัตยา "" Onegin พยายาม "เพื่อมีส่วนร่วมในงานที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม"เป็นต้น

สีของคำพูดนั้นถูกกำหนดโดยคำนามวาจาซึ่งในบทความในหัวข้อใด ๆ ตามกฎแล้วแทนที่รูปแบบกริยาที่เป็นกลางโวหาร:“ Manilov ใช้เวลาทั้งหมดของเขาใน การก่อสร้างปราสาทในอากาศ"; “เมื่อกรมตำรวจประกาศการมาถึงของผู้ตรวจสอบบัญชีตัวจริง เจ้าหน้าที่ทุกคนมาที่ กลายเป็นหิน".

แม้แต่ Tatyana ของ Pushkin ก็อธิบายโดยนักเรียนในภาษาที่ไม่มีสีเดียวกันวลี "ตกแต่ง" พร้อมคำนามด้วยวาจา: "Tatyana ใช้เวลาในการอ่านนวนิยายฝรั่งเศส"; “ทัตยา ศรัทธามีลักษณะเฉพาะในตำนานสมัยโบราณของคนทั่วไป"; "คำอธิบายทัตยากับโอเนกิน กำลังเกิดขึ้นในสวน"; " พูดคุยทัตยากับพี่เลี้ยง กำลังเกิดขึ้นตอนกลางคืน"; “เพื่อการเปิดเผยภาพลักษณ์ของทัตยามีความสำคัญอย่างยิ่ง ตอนของการสนทนาของเธอกับพี่เลี้ยง คุณไม่สามารถเพียงแค่เขียน: เพื่อให้เข้าใจทัตยานะ จำไว้ว่าเธอคุยกับพี่เลี้ยงยังไง!

หากหัวข้อของเรียงความกล่าวถึงเหตุการณ์ปฏิวัติ ผู้เขียนถือว่าเป็นหน้าที่ที่จะต้องรายงาน: “มีความตระหนักในตนเองเพิ่มขึ้นคนงาน"; “มีกิจกรรมเพิ่มขึ้นในกิจกรรมปฏิวัติ”; "มีการตื่นขึ้นจิตสำนึกการปฏิวัติของมวลชน”; “มีการเตรียมการสู่การปฏิวัติ” เป็นต้น ทั้งหมดนี้เป็นความจริง แต่ทำไมทุกคนถึงเขียนในลักษณะเดียวกัน โดยใช้คำพูดของเสมียนเหมือนกัน?

บ่อยครั้งในงานเขียนคุณสามารถอ่าน: “เพื่อความเข้าใจ ความตั้งใจของนักเขียนสิ่งสำคัญคือต้องเปิดเผยแรงจูงใจที่นำทาง ตัวละครหลัก".ทำไมไม่พูดง่ายๆ อย่างนี้เสียก่อน เพื่อที่จะเจาะเข้าไปในความตั้งใจของนักเขียน จำเป็นต้องเข้าใจแรงจูงใจที่ชี้นำการกระทำของตัวเอก?

ในเกือบทุกบทความสามารถพบสูตรที่ประทับตรา: “Onegin - ปรากฏการณ์ทั่วไปของยุคก่อนธันวาคม”“เพโชริน- ปรากฏการณ์ทั่วไปของเวลาของเขา", "Kirsanov - ตัวแทนทั่วไปขุนนางเสรีนิยม ตัวอย่างดังกล่าวไม่ควรเลียนแบบ!

ภาษาของเรียงความควรแสดงออกทางอารมณ์ อาจกลายเป็นเพียงเงื่อนไขที่ผู้เขียนไม่ทำซ้ำวลีที่จำได้สูตรหนังสือที่รู้จักกันดี แต่พยายามค้นหาคำพูดของเขาเองเพื่อแสดงความคิดและความรู้สึก

รูปแบบขององค์ประกอบจะไม่ไร้สี ไร้สีสัน หากผู้เขียนหันไปใช้คำศัพท์ที่แสดงอารมณ์และแสดงออก คุณสามารถอ้างอิงข้อความที่ตัดตอนมาจากบทความที่เขียนด้วยภาษาที่ไพเราะและไพเราะ

แม้ว่า Nilovna จะอายุเพียงสี่สิบปี แต่เธอก็ถือว่าตัวเองเป็นหญิงชรา เธอรู้สึกแก่ ยังไม่เคยมีประสบการณ์ในวัยเด็กหรือวัยเยาว์อย่างแท้จริง ไม่เคยประสบความสุขจากการ “รู้จัก” โลก ราวกับเน้นย้ำถึงอดีตอันน่าสยดสยองของ Nilovna กอร์กีวาดภาพเหมือนของเธอในลักษณะที่โทนสีเทาเศร้าเศร้าครอบงำอยู่ในนั้น: “เธอสูง ก้มตัวเล็กน้อย ร่างกายของเธอแตกสลายจากการงานที่ยาวนานและการเฆี่ยนตีของสามีของเธอ เคลื่อนไหวอย่างเงียบ ๆ และอย่างใด ด้านข้าง ... เหนือคิ้วขวามีรอยแผลเป็นลึก ... เธอทั้งนุ่ม เศร้า และอ่อนน้อมถ่อมตน ความประหลาดใจและความกลัว - นั่นคือสิ่งที่แสดงใบหน้าของผู้หญิงคนนี้อย่างต่อเนื่อง ภาพเศร้าของแม่ไม่ปล่อยให้เราเฉย...

อย่าทำให้คำพูดของคุณแย่ลง! ใช้คำศัพท์แสดงอารมณ์ที่สดใสซึ่งภาษาของเรามีมากมาย! จากนั้นงานเขียนของคุณก็สามารถใช้เป็นตัวอย่างสไตล์ที่ดีได้

หนังสือเรียนของโรงเรียนยังอ้างถึงพวกเขาว่าเป็นรูปแบบของนิยาย

อัปเดต "Road of Glory" สำหรับ War Thunder ออกแล้ว

หมู่เกาะอยู่ที่ไหนและจะไปได้อย่างไร

ฮีโร่ Demonologist ใน Prime World Prime World จะดาวน์โหลดอะไรนักปีศาจ

Ark ทำให้เชื่องบีเวอร์ จะจับบีเวอร์ได้อย่างไร? วิธีที่มีประสิทธิภาพ OKVED ใดที่จะระบุเมื่อลงทะเบียนธุรกิจเพาะพันธุ์บีเวอร์