ป่าผลัดใบของเขตอบอุ่น พืชและสัตว์ในเขตอบอุ่น

ชนิดต้นไม้หลักที่สร้างป่าเหล่านี้คือโอ๊ก, ลินเด็น, เมเปิ้ล, เถ้า, เอล์ม, บีชและต้นไม้ผลัดใบอื่น ๆ

ในภาคเหนือ - ในทุ่งทุนดราและแม้แต่ในไทกา - น้ำไม่มีปัญหา ทุกฤดูใบไม้ผลิละลายหิมะในส่วนที่เกินดูดซับดิน ในละติจูดที่สูงทางภูมิศาสตร์เหล่านี้แม้ในช่วงกลางฤดูร้อนดวงอาทิตย์จะไม่สูงขึ้นและไม่ได้อบอย่างแรงจนพืชพันธุ์สามารถถูกคุกคามจากความแห้งแล้ง ดังนั้นโครงสร้างของพืชพรรณจึงไม่ได้ถูกกำหนดโดยการตกตะกอน แต่โดยอุณหภูมิและระยะเวลาของฤดูปลูก นั่นคือเหตุผลที่ทุนดราและไทกาล้อมรอบอาร์กติกด้วยลายเส้นศูนย์กลางสองแถบ

ไปทางทิศใต้ของแถบไทกะเข็มขัดผักถัดไปไม่รวมวงวงกลมที่สามอีกต่อไป มันถูกแบ่งออกเป็นหลายส่วนที่แตกต่างกันแตกต่างกันในสภาพความชื้นที่แตกต่าง

ในสภาพอากาศที่เย็นมันไม่ได้เป็นอุณหภูมิที่เป็นปัจจัยสำคัญที่สุดในชีวิตของพืชและสัตว์อีกต่อไป ที่นี่บทบาทที่สำคัญที่สุดคือความชื้นโดยปริมาณน้ำที่มีต่อพืช ในเวลาเดียวกันการกระจายตัวของปริมาณน้ำฝนมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อฤดูกาลในระหว่างปี

ป่าผลัดใบเป็นป่าที่มีความต้องการมากที่สุดในการสร้างสภาพภูมิอากาศที่อบอุ่น สำหรับชีวิตของป่านี้มีความต้องการอุณหภูมิปานกลาง - โดยไม่มีน้ำค้างแข็งรุนแรงในฤดูหนาวและความร้อนในฤดูร้อน นอกจากนี้ป่าผลัดใบจำเป็นต้องมีปริมาณน้ำฝนค่อนข้างมาก - อย่างน้อย 500 มิลลิเมตรต่อปีกระจายอย่างสม่ำเสมอทั่วทั้งฤดูกาล แน่นอนเงื่อนไขดังกล่าวสามารถพบได้เฉพาะในพื้นที่ที่มีสภาพภูมิอากาศทางทะเลที่ซึ่งแผ่นดินอยู่ภายใต้อิทธิพลของมหาสมุทรที่อ่อนตัวลงและที่ลมจากทะเลนำฝนมาบ่อยและหนัก ยกตัวอย่างเช่นเช่นยุโรปที่มีชายฝั่งตะวันตกพัดผ่านกระแสน้ำอุ่นและลมตะวันตกเฉียงเหนือที่พัดพามหาสมุทรแอตแลนติกลงสู่ทวีป

พื้นที่ป่าผลัดใบ ได้แก่ นอร์เวย์ตอนใต้สวีเดนตอนใต้และยุโรปตะวันตกและกลางทั้งหมด ทางทิศตะวันออกป่าผลัดใบก่อตัวเป็นแถบแคบ ๆ ค่อยๆข้ามส่วนของสหภาพยุโรปในสหภาพโซเวียตและไปถึงเทือกเขาอูราล

พื้นที่ป่าผลัดใบอีกแห่งหนึ่งครอบคลุมพื้นที่ Ussuri ในสหภาพโซเวียตญี่ปุ่นและเกาหลีส่วนใหญ่รวมทั้งจีนตั้งแต่ประมาณปักกิ่งจนถึงทางใต้สู่แม่น้ำเหลืองและแม่น้ำแยงซีและแถบแคบ ๆ ทอดยาวทางตะวันตกของฉงชิ่งไปยังทิเบต บริเวณนี้อยู่ภายใต้อิทธิพลของมหาสมุทรที่อ่อนตัวลงและชุ่มชื้น

ในที่สุดป่าแถบที่สามของป่าผลัดใบเขตอบอุ่นตั้งอยู่ในอเมริกาเหนือซึ่งเป็นพื้นที่ทางตะวันออกของสหรัฐอเมริกาตั้งแต่เกรตเลกส์ทางตอนเหนือและเกือบถึงฟลอริดาทางตอนใต้และจากมหาสมุทรแอตแลนติกทางตะวันออกไปจนถึงลุ่มน้ำมิสซิสซิปปีทางตะวันตก

แน่นอนว่ามันไม่จำเป็นที่จะต้องจินตนาการว่ามีเส้นขอบอันแหลมคมอยู่ทุกหนทุกแห่งไปทางเหนือซึ่งมีไทกาและป่าทางทิศใต้ - ป่าผลัดใบ ระหว่างโซนเหล่านี้มีการสร้างเขตแดนที่ค่อนข้างกว้างซึ่งสัตว์และพืชของ biomes ทั้งสองมาบรรจบกันและผสมกัน

โดยทั่วไปสภาพภูมิอากาศในโซนนี้เป็นที่รู้จักกันดีสำหรับเรา - นี่คือสภาพภูมิอากาศของยุโรปตะวันออก: ฤดูหนาวที่มีน้ำค้างแข็งและหิมะต้นไม้สูญเสียใบไม้ฤดูปลูกมีความยาวครอบคลุมช่วงที่เหลือของปีการกระจายฝนค่อนข้างสม่ำเสมอ

ประชากรสัตว์ในป่าผลัดใบตลอดทั่วทั้งประเทศมีความสม่ำเสมอ ตามธรรมชาติในแต่ละภูมิภาคของโซนนี้เราพบสปีชีส์ที่มีลักษณะเฉพาะสำหรับมัน แต่โดยทั่วไปแล้วองค์ประกอบลักษณะทางนิเวศวิทยาของสัตว์จะคล้ายกัน สัตว์บกและสัตว์บกสัตว์กินพืชและสัตว์กินเนื้ออยู่ทุกหนทุกแห่งที่นี่และอัตราส่วนระหว่างสัตว์เหล่านี้ในพื้นที่ต่าง ๆ ของโซนนั้นคล้ายคลึงกัน ตัวอย่างเช่นลองดูชีวิตของป่าผลัดใบของยุโรป

สัตว์เลื้อยคลานและสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำมีปฏิกิริยาตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศโดยเฉพาะอย่างยิ่งสัตว์เลือดเย็นมีความไวต่ออุณหภูมิของสิ่งแวดล้อมเป็นพิเศษ ในเขตป่าผลัดใบจำนวนของสายพันธุ์ที่อยู่ในประเภทของสัตว์เหล่านี้เพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าเมื่อเทียบกับไทกา ตัวอย่างเช่นในโปแลนด์เราพบสัตว์กว่ายี่สิบชนิดในชั้นเรียนเหล่านี้

ปัจจัยสำคัญต่อไปที่กำหนดความร่ำรวยของโลกสัตว์คือความหลากหลายของพืช ป่าผลัดใบนั้นเบากว่าในไทกาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในต้นฤดูใบไม้ผลิเมื่อใบไม้บนต้นไม้ยังไม่เบ่งบานเต็มที่ ความอุดมสมบูรณ์ของแสงเป็นตัวกำหนดการพัฒนาอย่างรวดเร็วของต้นไม้ที่เจริญเติบโตอย่างรวดเร็วภายใต้ซุ้มประตูของป่า, พงของพุ่มไม้และชั้นล่างของพืช - ต่าง ๆ , บางครั้งหญ้ารกโตอย่างงดงาม ดังนั้นป่าจึงมีโครงสร้างชั้นแนวตั้งที่แตกต่างกัน

มันง่ายที่จะจินตนาการว่ามีโอกาสใหม่ ๆ ที่เปิดรับสัตว์อื่นนอกเหนือจากไทกา ที่นี่คุณสามารถอาศัยอยู่ในพุ่มไม้และภายใต้มันในที่กำบังหญ้า สต๊อกอาหารมีความหลากหลายมากขึ้น ในป่าดังกล่าวแม้แต่ยอดไม้เองก็เป็นตัวแทนของอาหารสัตว์มากมาย - เนื่องจากความหลากหลายของสายพันธุ์ ในการนี้เราจะต้องเพิ่มเมล็ดพืชผลไม้ (เช่นถั่วโอ๊กถั่วบีช) เปลือกของต้นไม้เล็ก ๆ และพุ่มไม้ - รายการอาหารที่สำคัญมีให้บริการตลอดเวลาของปีรวมถึงใบไม้หลอดไฟเหง้าและสมุนไพรสีเขียว

จำนวนสัตว์ที่พบเงื่อนไขการดำรงอยู่ที่อุดมสมบูรณ์ที่นี่มีขนาดใหญ่ ความหลากหลายของสภาพแวดล้อมและสภาพอากาศที่ร้อนจัดทำให้สัตว์ในสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง (แมลงแมงมุมแมงมุมหอยแมลงภู่) และกลุ่มอื่น ๆ มีความซับซ้อนและอุดมสมบูรณ์กว่าในภาคเหนือ สามารถพูดได้เหมือนกันเกี่ยวกับนกซึ่งนักร้องมีจำนวนมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของจำนวนชนิดและจำนวนบุคคล ตัวอย่างเช่นนกชนิดหนึ่งเป็นลักษณะของเขตป่าผลัดใบ (Turdus merula)พบได้ทั่วไปในเกือบทุกเมืองสวนสาธารณะของยุโรปกลางนกไนติงเกลตะวันตก (Luscinia megarhynchos)ชาร์จเร็วหน่อย (Erithacus rubecula)  หัวนมที่ดีสีสดใส (Parus สำคัญ)  และหัวนมสีฟ้า (P. coeruleus)

ในป่าผลัดใบทุกครั้งคุณจะได้พบนกแชฟฟินช์ (Fringilla coelebs)  มีแถบสีขาวสองปีกที่โดดเด่นและมี zelenushka สีเขียวมากในขนนกสีเหลืองสีเขียว (คลอริสคลอริส). มันเป็นไปไม่ได้ที่จะเพิกเฉยต่อนกขมิ้น (Oriolus oriolus): ทุกคนรู้จักเสียงของเธอได้ดี แต่มีน้อยคนที่เคยเห็นนกที่สวยงามชนิดนี้ที่มีหัวและอกสีทองและปีกสีดำและหาง ในป่าและในสวนลึกที่ถูกทอดทิ้งคุณมักจะได้ยินเสียงคนหูหนวกของนกพิราบป่า (นกพิราบสีเทา)

ในป่าผลัดใบเช่นเดียวกับไทก้าสัตว์มีชีวิตสัตว์อีเห็นตัวร้ายหมาจิ้งจอกสุนัขจิ้งจอกหมาป่าแมวป่าชนิดหนึ่งและหมีสีน้ำตาล - สายพันธุ์ที่มีลักษณะเป็นพลาสติกชีวภาพสูงซึ่งทำให้พวกมันแพร่กระจายอย่างกว้างขวางทั่วยุโรป (ยกเว้นเขตร้อน) . กระแตเป็นสัตว์ไท มันไม่ได้เกิดขึ้นในเขตป่าผลัดใบของยุโรป แต่ในตะวันออกไกลมันให้ความรู้สึกที่ยอดเยี่ยมในป่าผลัดใบของภูมิภาคอามูร์ - อุสซูริ

น่าเสียดายที่สัตว์หลายชนิดในโซนนี้ต้องพูดคุยกันในอดีตที่ผ่านมา แมวป่า (Fells silvestris) เมื่อแพร่กระจายไปทั่วยุโรปวันนี้เกือบหมดสิ้น มันได้รับการเก็บรักษาไว้เฉพาะในมุมที่รกร้างที่สุดเช่นเทือกเขา Bieszczady โปแลนด์หรือภูเขาทางตอนเหนือของสกอตแลนด์ ซอกนิเวศวิทยาของเซเบิลในยุโรปถูกครอบครองโดยนักล่าสามสายพันธุ์: มอร์เทนป่า (Martes martes)  ชั้นนำส่วนใหญ่ต้นไม้, มอร์เทนหิน (Martes foina)  และคุ้ยเขี่ย (มัสตาร์ดมัสเทลล่า)

ความอุดมสมบูรณ์ของพืชอาหารในป่าผลัดใบเป็นสาเหตุของสัตว์กินพืชหลากหลายชนิด ในป่าผลัดใบของยุโรปพบและในบางสถานที่ยังคงมีกวางแดงจำนวนมาก (Cervus elaphus)  และในตะวันออกไกล - กวางแดง (Cervus nippon). เลียงผาเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับเขตป่าผลัดใบ (Rupicapra rupicapra)  พื้นที่ของการกระจายของมันใกล้เคียงกันอย่างสมบูรณ์กับอาณาเขตของ biome นี้ ทั่วไปมากในบริเวณนี้กระทิง (บอสโบนัส)  ที่อาศัยอยู่กับเวลาของเราเท่านั้นต้องขอบคุณการดูแลอย่างรอบคอบของผู้ที่รักธรรมชาติ ก่อนศตวรรษที่ 17 มีวัวป่าอีกตัวกระจายออกไปที่นี่เป็นทัวร์ที่ถูกกำจัดไปแล้วในทุกที่

พูดถึงก็ควรจะทำจากม้ายุโรปกลางซึ่งเรียกว่าป่าผ้าใบกันน้ำ (ซึ่งแตกต่างจากสเตปป์ผ้าใบกันน้ำปัจจุบัน) ผ้าใบกันน้ำในป่านั้นสั้น มันเป็นสัตว์ที่ทนทานและทนความหนาวได้มากซึ่งเสียชีวิตในครึ่งแรกของศตวรรษที่ผ่านมา พบได้ทั่วไปในโปแลนด์ซามอชช์ Bulgari อาจจะใกล้เคียงกับม้าป่ามากและพวกมันก็สามารถผสมพันธุ์กับสายพันธุ์ที่มีลักษณะคล้ายผ้าใบป่า

แต่ทั่วไปมากขึ้นสำหรับป่าผลัดใบเป็นอีกหนึ่งชนิดของกีบเท้า - หมูป่า (Sus scrofa)  เขาเป็นผู้บริโภคโอ๊กถั่วบีชและถั่วเฮเซลและเหง้าของสมุนไพร ชั้นของมงกุฎนั้นอาศัยอยู่ในกระรอกและดอร์มิซสี่ประเภทคือดอร์เม้าส์ในสวน (Eliomys quercinus)  ป่าดอร์เม้าส์ (Dryomys nitedula)  Sonia Polchok (Glis glis)  และการนอนหลับสีน้ำตาลแดง (Muscardinus avellanarius)) สัตว์เล็ก ๆ น้อย ๆ ที่น่ารักเหล่านี้ดูเหมือนกระรอก แต่มันมีหน้าหนูและหางไม่นุ่มมาก sony เหล่านี้แพร่หลาย แต่มีเพียงไม่กี่คนที่พบพวกมันตั้งแต่กลางคืน

ในอ่างเก็บน้ำป่าในเขตนี้หนูขนาดใหญ่ - บีเว่อร์ซึ่งตอนนี้มีค่าในหมู่ขนของพวกเขาจะลดลงอย่างมาก พวกเขาสร้างกระท่อมของพวกเขาจากกิ่งไม้และส่วนของลำต้นและสร้างเขื่อนบนลำธารและลำธารป่า เขื่อนที่ก่อตัวนั้นช่วยให้บีเวอร์สามารถเข้าถึงพุ่มไม้ชายฝั่งใหม่และขนส่งต้นไม้ที่ถูกตัดโดยฟันที่ทรงพลังของพวกเขาด้วยน้ำ บีเวอร์จะเลี้ยงเฉพาะในกิ่งอ่อนตูมและใบของต้นไม้ ถิ่นที่อยู่ทั่วไปของป่าผลัดใบแห่งนี้แทรกซึมเข้าไปในเขตไทกะเฉพาะตามแม่น้ำที่ต้นหลิวแอสเพนเบิร์ชและเถ้าภูเขาเติบโตตามแนวชายฝั่ง

biocenosis ของป่าผลัดใบมีความหลากหลายอย่างมากและประกอบด้วยพืชและสัตว์หลายชนิด มีทั้งกลุ่มของสายพันธุ์ที่มีวิถีชีวิตที่ใกล้ชิดและมีความต้องการที่คล้ายกัน สายพันธุ์เหล่านี้เข้ามาแทนที่กันและกันใน biocenoses ที่คล้ายกัน ป่าธรรมชาติเป็นระบบที่สมดุล แต่ความสมดุลเป็นแบบไดนามิก: ทุกอย่างในการเคลื่อนไหวใครบางคนกินใครบางคนเกิดใครบางคนตายในการต่อสู้ สิ่งมีชีวิตแต่ละตัวเกิดขึ้นใน biocenosis เพื่อรักษาสมดุลตามธรรมชาติของคอมเพล็กซ์

มนุษย์สร้างสวนประดิษฐ์เช่น monocultures ของต้นสนเช่นเดียวกับพืชผลของเมล็ดพืชยากจนมากในองค์ประกอบ biocenoses มีโครงสร้างแตกต่างกันเล็กน้อยเช่นเดียวกับ biocenoses ของทุนดราอาร์กติกและยังไม่แน่นอนโดยไม่ต้องดูแลมนุษย์อย่างต่อเนื่อง

<<< Назад

ส่งต่อ \u003e\u003e\u003e

สไลด์ 1

ฟลอราของป่าเมืองหนาว Morgunov Nikolay 2 "B" คลาส MOU "Lyceum" № 41 Vladivostok อาจารย์: Lebedeva L.V.

สไลด์ 2

เขตป่าในเขตอบอุ่นมีเขตธรรมชาติหลายแห่ง ในบรรดาที่กว้างที่สุดคือเขตป่าซึ่งอยู่ระหว่างเขตร้อนและภูมิภาคของเสา ป่าไม้เติบโตในที่ที่มีความชื้นและความร้อนเพียงพอที่จะปลูกต้นไม้ที่พืชและสัตว์อื่น ๆ สามารถหาที่พักพิงได้

สไลด์ 3

ประเภทต้นไม้มีต้นไม้สองประเภทในเขตป่า: ต้นไม้ที่ปกคลุมด้วยเข็มในฤดูหนาวและฤดูร้อนต้นไม้ที่เขียวชอุ่มตลอดปีเนื่องจากพวกเขาไม่กลัวน้ำค้างแข็ง พระเยซูเจ้าสร้างสารอินทรีย์ตลอดทั้งปี ต้นไม้ผลัดใบ (ผลัดใบ) หลั่งใบทั้งหมดในครั้งเดียวดังนั้นส่วนหนึ่งของปีที่พวกเขายืนเปลือยกายในขณะที่พักผ่อน เมื่อมีแสงแดดและความชื้นเพียงพอพวกเขาก็ให้ใบใหม่

สไลด์ 4

โก้เก๋โก้เก๋สามารถเข้าถึงความสูง 50 เมตรและมีชีวิตอยู่ถึง 300 ปีมีมงกุฎรูปกรวย กรวยโก้จะถูกเลี้ยงด้วยเข็ม Spruce เป็นหนึ่งในสัญลักษณ์หลักของปีใหม่และคริสต์มาส ต้นไม้ที่เขียวชอุ่มตลอดปี

สไลด์ 5

Cedar Cedar เป็นต้นไม้ที่มีขนาดใหญ่มาก ในศตวรรษที่ผ่านมาพบต้นซีดาร์ซึ่งเราเห็นแผงกว้าง 178 ซม. ความสูงโดยเฉลี่ยของต้นซีดาร์มักจะไม่เกิน 25 เมตรเส้นผ่านศูนย์กลางของต้นซีดาร์แต่ละเส้นมีความยาวไม่เกิน 1 เมตรต้นซีดาร์มีอายุได้ถึง 800 ปี Kedrovka ฟีดบนตาซีดาร์ ต้นไม้ที่เขียวชอุ่มตลอดปี

สไลด์ 6

ไพน์ไพน์เป็นเรื่องธรรมดาทั่วรัสเซีย ต้นสนสูงถึง 50−55 เมตรมีความหนาลำต้นสูงถึง 1.5 เมตรเติบโตมากกว่า 500 ปี เป็นไม้ที่ทนความร้อนและเย็นได้ดี เข็มสนเป็นสีเขียวเข้มเติบโตบนกิ่งเป็นสองช่อ ต้นไม้ที่เขียวชอุ่มตลอดปี

โครงสร้างองค์ประกอบและลักษณะที่ปรากฏของพืชพรรณของพืชพรรณครอบคลุมถึงการปรับตัวให้เข้ากับสภาพอากาศที่รุนแรงและความเค็มของดินที่เพิ่มขึ้น การขาดความชุ่มชื้นทำให้กระจัดกระจายของพืชปกคลุมและเด่นในองค์ประกอบของไม้พุ่ม xeromorphic ยืนต้นในมือข้างหนึ่งและแมลงเม่าและ ephemeroids ซึ่งกำลังรีบใช้ความชื้นฤดูใบไม้ผลิในอีก ในบรรดาพุ่มไม้แคระมีบทบาทนำโดยไม้วอร์มวูดชนิดต่าง ๆ (อาร์ทีมิเซีย) และโซลิกันกัส - พืชจากตระกูลบาน (Chenopodiaceae)

กระจัดกระจายกระจัดกระจายกระจัดกระจายเป็นประเภทเขต Sagebrush ทะเลทรายบนดินและดินร่วนปนทราย การเบี่ยงเบนที่ใหญ่ที่สุดจากมันถูกสังเกตในสามกรณี: บนทราย, บึงเกลือและที่ราบลุ่มแม่น้ำ ทรายถูกปกคลุมไปด้วยพืช psammophytes ที่มีการปรับตัวให้เข้ากับสิ่งมีชีวิตบนพื้นผิวที่เคลื่อนไหว Halophytes ถูกกักขังอยู่ในบึงเกลือ - สายพันธุ์เกลือที่ทนทานต่อพืชเกลือ (Salsola), saltros (Salicornia herbacea), Sarsazan (Halocnemum strobilaceum) พืช Solonchak บางส่วนเป็นของ succulents ที่มีลำต้นฉ่ำฉ่ำและมักจะใบเดียวกัน ที่ราบน้ำท่วมถึงแม่น้ำถูกปกคลุมไปด้วยป่า tugai (แม่น้ำ), พุ่มไม้และทุ่งหญ้า

Phytomass ในทะเลทรายมีสต๊อกรวมเพียง 2.5-5 ตัน / เฮกแตร์ซึ่ง 90-95% ตกลงในส่วนใต้ดิน แซ็กโซโฟนในแง่ของไฟโตแมส (25-50 ตัน / เฮกแตร์) อยู่ใกล้กับทุ่งหญ้าสเตปป์และป่าเบาของทุ่งทุนดรา ส่วนสำคัญของการสำรองทางชีวภาพ (30-60%) ของกลุ่มทะเลทรายเข้าสู่ครอกประจำปีซึ่งส่วนใหญ่เป็นผลมาจากรากที่ตายแล้วให้ดินด้วยธาตุไนโตรเจนและเถ้าจำนวนมาก เป็นผลให้“ จากปริมาณเถ้าที่แน่นอนที่เข้าสู่การทำให้เป็นแร่ในดินลงสู่ดินชุมชนทะเลทรายบนที่สูงโดยเฉลี่ยเห็นได้ชัดว่ามีประสิทธิภาพสูงกว่าป่าสนและย้ายเข้ามาใกล้กับป่าผลัดใบ

ดังนั้นทะเลทรายเป็นเขตที่มีการหมุนเวียนทางชีวภาพเล็กน้อยของสารแอช คุณลักษณะของที่นี่ตรงข้ามกับโซนที่มีความชุ่มชื้นในเชิงบวก (ไทกาป่าผสม) อยู่ในกระแส "ใต้ดิน"

แม้จะมีผลผลิตต่ำของมวลพืชเหนือพื้นดิน แต่ทะเลทรายก็มีความสำคัญทางเศรษฐกิจที่ยิ่งใหญ่ในฐานะฐานอาหารสัตว์ธรรมชาติสำหรับการเพาะพันธุ์แกะการเพาะพันธุ์อูฐการเลี้ยงม้าและการเลี้ยงโคเนื้อซึ่งได้รับการพัฒนามาตั้งแต่สมัยโบราณ หิมะและหิมะอุ่นน้อยกว่าในกึ่งแห้งแล้งในฤดูหนาวทำให้สัตว์กินได้ตลอดทั้งปียกเว้นบริเวณทางตอนเหนือของโซนซึ่งเป็นช่วงเวลาที่ไม่มีการเลี้ยงแกะสำหรับค่าเฉลี่ยแกะประมาณ 30-60 วัน

Saxaul โดยเฉพาะสีดำ (Haloxylon aphyllum) เช่นเดียวกับพุ่มไม้และพุ่มไม้บางชนิดที่ใช้เป็นเชื้อเพลิง ในเขตทะเลทราย (deltas ของ Volga, Ural, Ili, Amudarya แม่น้ำหุบเขาแม่น้ำ lakeshores) หุ้นหลักของกก (Phragmites Communis) ตั้งอยู่ซึ่งเป็นอาหารของวัวในรัฐหนุ่มและต่อมาใช้เป็นวัสดุก่อสร้างที่มีคุณค่า (ผลิตแผ่นกก) วัตถุดิบสำหรับอุตสาหกรรมเยื่อกระดาษและกระดาษ ผลผลิตของกกในทะเลทราย (12-15 ตัน / เฮกแตร์) สูงกว่าผลผลิตในเขตสเตปป์และป่าสเตปป์ของยูเครนและมอลโดวาประมาณ 3 เท่า

สัตว์ประจำถิ่นในทะเลทรายนั้นไม่อุดมสมบูรณ์เมื่อเทียบกับพื้นที่อื่น ๆ มีอาหารสัตว์และความชื้นที่ดีกว่าและมีความเชี่ยวชาญระดับสูง สัตว์หลายชนิดมี "ทะเลทราย" - สีเทาสีเหลืองหรือสีน้ำตาล - สีสอดคล้องกับดินเปล่า ฟีเจอร์การปรับตัวนี้มาถึงความสมบูรณ์แบบที่ยอดเยี่ยมในหัวกลมหู (Phrynocephalus mystaceus) ซึ่งเปลี่ยนสีได้อย่างง่ายดายตามสีของทราย อาหารสัตว์แย่หลุมน้ำหายากและที่พักอาศัยตามธรรมชาติได้พัฒนาความสามารถในการเคลื่อนที่อย่างรวดเร็วในสัตว์ทะเลทรายบางชนิด สัตว์ส่วนใหญ่ในโซนนี้ได้รับการช่วยให้รอดพ้นจากความร้อนในฤดูร้อนบนพื้นดินในหลุมที่ขุดขึ้นมาและนำไปสู่การมีชีวิตที่คล่องแคล่วในเวลากลางคืนหรือในตอนเช้าและตอนเย็น แตกต่างจากโซนอื่น ๆ ในทะเลทรายสัตว์ขนาดเล็กขาดไปอย่างสมบูรณ์จัดการรังไม่ได้อยู่ในพื้นดิน แต่อยู่บนพื้นหญ้าหรือกิ่งไม้ ผู้อาศัยในทะเลทรายยิ่งแหลมกว่ากึ่งกึ่งทะเลทรายแสดงให้เห็นช่วงเวลาของการจำศีลในฤดูร้อน

ละมั่ง (Gazella subgutturosa) ซึ่งเป็นแบบฉบับของเขตละมั่งซึ่งเพิ่งมีความสำคัญทางการค้าตอนนี้ถูกเขี่ยออกไปอย่างหนักและห้ามล่าสัตว์เพื่อมัน Kulan หรือลาป่า (Equus hemionus) ในตอนต้นของศตวรรษนี้พบฝูงใหญ่ - ถึงพันหัว ตอนนี้เขาถูกทำลายอย่างสมบูรณ์ในดินแดนของโซน ฝูงเล็ก ๆ ของ Kulans ถูกนำมาจากเติร์กเมนิสถานไปยังเกาะ Barsakelmes (ทะเล Aral) เพื่อจุดประสงค์ในการ reacclimatization มี jerboas และ gerbils จำนวนมากในทะเลทราย แต่ต่างจากโซนทางเหนือที่มากขึ้นเกือบจะไม่มี voles ที่ให้อาหารบนอาหารสัตว์สีเขียวซึ่งหายากในทะเลทราย หนูเจอร์บิลที่ยิ่งใหญ่ (Rhombomys opimus) เป็นหนึ่งในสัตว์ฟันแทะที่พบมากที่สุดและเป็นอันตรายในทะเลทราย มันทำลายส่วนเหนือพื้นดินและใต้ดินของพืชเมล็ดทำให้ยากต่อการแก้ไขทรายทำลายกำแพงดินของ aryks นอกจากนี้โพรงหนูเจอร์บิลยังให้ที่พักพิงสำหรับเห็บ Phlebotumus และยุง (พาหะของโรคที่เป็นอันตราย)

ผู้แทนอื่น ๆ ตามแบบฉบับของโซน - Barkhans แมว (แมวมาร์การี thinobius) Manul (แมว Manul) กระต่าย tolai (กระต่าย tolai) บริภาษเต่า (Testudo horsfieldi) อีแร้งหรือแจ็คสีดำและสีขาวขลาด Sandgrouse (Pterocles orientalis, Pt alchata)

บางทีจำนวนมากที่สุดในทะเลทรายคือกิ้งก่าซึ่งมี 35 สายพันธุ์ในที่ราบของเอเชียกลางเพียงอย่างเดียว ที่ใหญ่ที่สุดของพวกเขาจิ้งจกจอภาพสีเทา (Varanus griseus) ถึง 1.5 เมตรยาว; จอภาพหนังที่ทนทานใช้ในอุตสาหกรรมสำหรับร้านจำหน่ายเครื่องแต่งกายบุรุษและรองเท้า มีงูอยู่มากมายในทะเลทรายรวมถึงงูที่มีพิษ โลกของแมลงมีความหลากหลายโดยเฉพาะอย่างยิ่งด้วงบทบาทในภูมิทัศน์ของมดมีขนาดใหญ่ ในเวลาเดียวกันการไม่มีตัวตนทางตอนใต้ของโซนไส้เดือนดินซึ่งเป็นผู้สร้างดินที่สำคัญที่สุดในเขตภาคเหนือนั้นเป็นที่สนใจ ในทะเลทรายเอเซียกลางไส้เดือนจะพบได้เฉพาะในพื้นที่ชลประทานในสภาพที่เป็นเขตการพัฒนาถูกขัดขวางโดยความแห้งแล้งและความเค็มของดิน สต็อก Zoomass ที่นี่มีขนาดเล็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งมีน้ำหนักเล็กน้อยเพียง 2-4 กก. / เฮกแตร์ในทะเลทรายและหิน พวกมันสูงกว่ามากในทะเลทราย

วรรณกรรม

1. Milkov F.N. โซนธรรมชาติของ USSR / F.N. Mielke - อ.: ความคิด, 1977 - 296 หน้า

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อจัดกิจกรรมการค้นหาและการศึกษาของนักเรียนโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของลักษณะทางธรรมชาติของเขตอบอุ่น

ส่งเสริมการได้มาทักษะในการทำงานกับแหล่งความรู้ต่าง ๆ

วัตถุประสงค์:

แบบฟอร์ม UUD:

ACU ส่วนตัว:การก่อตัวของทัศนคติที่เคารพต่อรัสเซีย, ดินแดนพื้นเมือง, ธรรมชาติของประเทศของเรา, การก่อตัวของทัศนคติการประเมินผล, อารมณ์ทางโลก (ความสามารถในการกำหนดทัศนคติของโลกที่มีต่อโลก) กฎระเบียบทางจริยธรรมและจริยธรรม เพื่อปลูกฝังวัฒนธรรมของพฤติกรรมในการทำงานหน้าผากงานส่วนบุคคล

• CRAs ด้านกฎระเบียบ:  ค้นพบและกำหนดหัวข้อบทเรียนอย่างอิสระตั้งค่าและแก้ปัญหาการเรียนรู้ความสามารถในการจัดการกิจกรรมของพวกเขาแสดงความคิดริเริ่มและความเป็นอิสระแสดงสมมติฐานของพวกเขา (เวอร์ชั่น) และกำหนดความสำเร็จของงานในบทสนทนากับครู เรียนรู้ที่จะแยกแยะงานที่ประสบความสำเร็จอย่างแท้จริงจากงานที่ไม่ถูกต้อง ฯลฯ
• การสื่อสาร uud: เพื่อสร้างทักษะ: เพื่อแสดงบทบาทต่าง ๆ ในกลุ่ม (ผู้นำนักแสดงนักวิจารณ์); แสดงมุมมองของคุณและพยายามที่จะปรับมันให้ข้อโต้แย้ง; ทำการปรับเปลี่ยนที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการหลังจากเสร็จสิ้น รับรู้ข้อเสนอการแก้ไขข้อผิดพลาดอย่างเพียงพอ เคารพตำแหน่งของผู้อื่นพยายามที่จะเจรจาต่อรอง; เน้นสิ่งที่สำคัญ
• ccd เพื่อการศึกษา:  การตั้งเป้าหมายการรับรู้, การค้นหาข้อมูล, การวิเคราะห์โดยมีจุดประสงค์ในการระบุสัญญาณ, การสร้างวิธีการที่เป็นอิสระในการแก้ปัญหาที่สร้างสรรค์; ความสามารถในการทำงานกับข้อมูล: ความสามารถในการทำงานกับเนื้อหาของตำราเรียนสไลด์การนำเสนอเอกสารประกอบคำบรรยาย

แนวคิดพื้นฐานคำศัพท์:  ชีวมณฑลสเตปป์ไทกะป่าผลัดใบ

ผลการศึกษาตามแผน:

• เรื่อง- เพื่อทราบและอธิบายคุณสมบัติที่สำคัญของแนวคิด "บริภาษ", "ไทก้า", ป่าผลัดใบ " สามารถให้ตัวอย่างของพืชและสัตว์ทั่วไปในเขตอบอุ่น เน้นอธิบายและอธิบายคุณสมบัติที่สำคัญของพืชและสัตว์ในเขตอบอุ่น เพื่อให้สามารถพิสูจน์การเชื่อมต่อระหว่างคุณสมบัติภูมิอากาศและการกระจายของสัตว์และพืชได้อย่างสมเหตุสมผล
• metasubject- ทำงานกับข้อความเน้นที่สำคัญ ดำเนินการค้นหาข้อมูลทางภูมิศาสตร์อย่างอิสระอย่างอิสระ: ภูมิอากาศพืชสัตว์ในเขตอบอุ่น
• บุคลิกภาพ- เพื่อสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้และกิจกรรมการเรียนรู้อย่างมีจุดประสงค์ความสามารถในการกำหนดภารกิจการเรียนรู้ของบทเรียนเพื่อวางแผนงานของพวกเขาในกลุ่มการสอนการรับรู้สุนทรียภาพของธรรมชาติ

ประเภทของบทเรียน- บทเรียน "การค้นพบ" ของความรู้ใหม่

แบบฟอร์มบทเรียน: "การเดินทางสำรวจ"

อุปกรณ์ทางเทคนิคที่จำเป็น:  พีซี, โปรเจ็กเตอร์มัลติมีเดีย, กระดานโต้ตอบ, แผนที่พืช, กรณีที่มีงานสำหรับกลุ่ม

โครงสร้างและหลักสูตรของบทเรียน:

ช่วงเวลาขององค์กร (1 นาที)

ขั้นตอนที่ 1 แรงจูงใจสำหรับกิจกรรมการเรียนรู้ (7 นาที) ( การนำเสนอ 1)

ครู: (สไลด์ 1)

"ช่วงเวลาที่รอคอยมานานมาอีกครั้ง -
   เราต้องไปบนถนน
   เขาเรียกเราเข้าสู่โลกลึกลับ
   โลกลึกลับแห่งธรรมชาติ

เราเดินทางต่อไปบนโลกที่สวยงามของเรา

  การอัพเดตความรู้อ้างอิง .

ครูสำหรับการเดินทางเราจำเป็นต้องมีกระเป๋าสัมภาระ - ความรู้ ตรวจสอบว่าเราพร้อมที่จะเดินทางหรือไม่

1. เข็มขัดแสงส่งเสียงอะไรบนพื้นผิวโลก?

2. บรรทัดใดที่ จำกัด เข็มขัดส่องสว่างของโลก (แสดงบนแผนที่)

3. คุณและฉันได้เดินทางไปที่แถบดังสุด ๆ มันถูกเรียกว่า ....

4. พื้นที่ธรรมชาติที่เราสามารถพบเจอได้

ครู: เราจำไฮไลท์ของการเดินทางได้ เตือนเราถึงคำถามที่เราพิจารณา (GP, ภูมิอากาศ, วัตถุที่เปียกชื้น, พืชและสัตว์, อุปกรณ์)

ครู: เรียนรู้จากคำอธิบายและดำเนินการต่อเกี่ยวกับชุมชนธรรมชาติของเขตร้อน สัตว์และพืชสามารถดำรงอยู่ในสภาพเช่นนี้ได้อย่างไร

- (สไลด์ 2) พระอาทิตย์อบอย่างไร้ความปราณี จากด้านบนของเนินทรายซึ่งเรายืนอยู่มีเพียงทรายที่มองเห็นได้ในทุกทิศทาง ดูเหมือนว่าเราถูกห้อมล้อมไปด้วยคลื่นสูงของทะเลน้ำแข็งที่จู่ ๆ กิ้งก่าก็โผล่มาที่ด้านบนของเนินทราย เฉพาะในเครื่องเทศทุกอย่างมีกลิ่นหอม ... (ทะเลทราย)

- (สไลด์ 3) เหล่านี้เป็นสมุนไพรธรรมดา ในบรรดาสัตว์มีสัตว์กินพืชเป็นจำนวนมาก ฤดูแล้งและที่นี่โดดเด่น ... .. (สะวันนา)

- (สไลด์ 4) มีการนำเสนอพืชหลายระดับ ภายใต้ร่มเงาของป่าไม้นั้นเปียกชื้นและอับชื้น ลำต้นของต้นไม้เป็นเถาองุ่นที่บิดเบี้ยว สัตว์ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในต้นไม้ ... (ป่าเส้นศูนย์สูตร)

ครูเหตุใดชุมชนทางธรรมชาติจึงมีความหลากหลาย ลองตั้งชื่อเหตุผล (คำตอบโดยประมาณ: การปรับตัวของสัตว์และพืชเพื่อให้แสงสว่างในพื้นที่ความชื้น)

ครูวิทยาศาสตร์ใดที่ศึกษารูปแบบการกระจายทางภูมิศาสตร์ของพืชและสัตว์ (คำตอบ: ชีวภูมิศาสตร์)

ครูในชีวิตของเราเราจะมีความรู้ที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับเข็มขัดเขตร้อนหรือไม่? (คำตอบโดยประมาณ: รู้เงื่อนไขสำหรับการปลูกพืชในร่มเพราะสัตว์ประหลาดต้นดาดตะกั่วเป็นชาวป่าเขตร้อนพวกเขาต้องการความร้อนและความชื้นชาวสะวันนา, Pelargonium, ม่วง, คลอโรฟิตั่มต้องการการรดน้ำปานกลางในฤดูหนาว และแสงทราย

ครู: เรียกใช้งานทดสอบ (สไลด์ 5)

ฉันยืนยันว่า:

1. ในป่าเส้นศูนย์สูตรฤดูร้อนจะร้อนและฤดูหนาวก็หนาว
   2. ในฤดูกาลสะวันนา 2
   3. มีสัตว์น้อยมากในทุ่งหญ้าสะวันนา
   4. ในทะเลทรายมักลมพัด
5. ป่าในแถบเส้นศูนย์สูตรไม่สามารถใช้ได้เนื่องจากมีหญ้าจำนวนมาก
   6. ทะเลทรายยึดครองพื้นที่โดยเฉพาะอย่างยิ่งแห้งแล้งของโลก
   7. ป่าเขตร้อนเป็นชุมชนธรรมชาติที่ยากจนที่สุด
   8. สัตว์ทะเลทรายล่าตามวัน
   9. สัตว์ที่ใหญ่ที่สุดที่พบในทุ่งหญ้าสะวันนา
   การทดสอบร่วมกัน (คำตอบ: 2,4,6,9) (สไลด์ 6)

งานโดยใช้ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ (5 นาที) ( งานนำเสนอ 2).

เกม "ชาวบ้านรัสเซล" นักเรียนสัมพันธ์กับสัตว์และพืชกับพื้นที่ที่พวกเขาอาศัยอยู่ระบุชื่อของสัตว์และพืชปรับให้เข้ากับสภาพที่อยู่อาศัยของพวกเขา
   สถานการณ์ปัญหา: ทำไมผู้อยู่อาศัยถึงถูกทิ้งไว้? ฉันจะหาสัตว์และพืชเหล่านี้ได้จากที่ไหน

ขั้นตอนที่ 2 การตั้งค่าเป้าหมาย

วันนี้เข็มขัดความร้อนอีกหนึ่งตัวจะเปิดความลับต่อหน้าเรา

ฟังเนื้อเรื่อง (Nikolai Matveyevich Gribachev "นิทานเกี่ยวกับกระต่าย Koska") (สไลด์ 7)

Rabbit Koska ตั้งใจแน่วแน่ว่าจะเตรียมตัวเมื่อไหร่ หากใบเมเปิ้ลเขียวสุกและสตรอเบอร์รี่สุกคุณสามารถชื่นชมยินดีในความอบอุ่นและอุ่นเสื้อโค้ทขนสัตว์สีเทาของคุณในดวงอาทิตย์ หากใบเมเปิ้ลเปลี่ยนเป็นสีแดงมันจะเย็นลงและในไม่ช้าเสื้อโค้ทจะต้องถูกแทนที่ด้วยสีขาวและอบอุ่น Koska ชื่นชมความช่วยเหลือของเมเปิ้ลเป็นอย่างมาก แต่ก็โน้มน้าวให้ต้นไม้ไม่ยอมให้ใบไม้ร่วง

ครู  ถามคำถาม:

1. ตั้งชื่อปรากฏการณ์ที่ข้อความนี้บอก (คำตอบ: การเปลี่ยนแปลงของฤดูกาล)

2. ปรากฏการณ์เหล่านี้อธิบายกฎของธรรมชาติได้อย่างไร (คำตอบ: เหตุผลสำหรับการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาลคือการหมุนของโลกรอบดวงอาทิตย์)

3. เหตุการณ์ในโซนความร้อนเกิดขึ้น? (คำตอบ: ปานกลาง)

4. ชุมชนธรรมชาติของเขตอบอุ่นคืออะไร?

ครู: เพื่อหาข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องนี้ปริศนาที่เราต้องเดาตอนนี้

นี่คือบ้าน บ้านหลังใหญ่
   มีพื้นที่เพียงพอสำหรับทุกคนในนั้น
   และกระรอกตัวเล็ก ๆ และ zayhonku
   และลูกฟัน

มีป่าอะไรบ้าง (คำตอบ: ผลัดใบต้นสน - ไทกะ) (สไลด์ 8 สารสกัดเชื่อมโยงหลายมิติจากการนำเสนอด้านข้างโดยไม่มีเพลงประกอบ)

ครู: และเราจะพูดถึงอีกหนึ่งชุมชนในวันนี้: (สไลด์ 9)

ในทุกด้านทาง:
   ไม่ว่าจะเป็นป่าเล็ก ๆ หรือภูเขา
   ผิวเกลี้ยงเกลา
   พื้นที่ไม่มีที่สิ้นสุด!
   (คำตอบ: บริภาษเกี่ยวข้องกับสถานที่อยู่อาศัย)

ครู: เราจะสำรวจด้านไหน

ครู: มาทำแผนการศึกษากันเถอะ

1. ที่ตั้งบนแผนที่
   2. ภูมิอากาศของเขตอบอุ่น
   3. ฟลอราพอสมควรเขต
   4. บรรดาสัตว์ในเขตอบอุ่น
   5. การแข่งขัน (สไลด์ 10)

ขั้นตอนที่ 3 การศึกษาวัสดุใหม่ 15 นาที

เราจะทำการวิจัยการเดินทางเป็นกลุ่ม แต่ละกลุ่มจะได้รับกรณีที่มีภารกิจเส้นทางการเดินทาง ภาคผนวก 1 (การกำหนดกรณีและแผนการตอบสนอง) ทำงานกับการ์ดตำราเรียน ทำงาน 7 นาที กลุ่มจะต้องส่งรายงานเกี่ยวกับการวิจัยของพวกเขา (สไลด์ 11-12)

• กลุ่มที่ฉันบริภาษ
• กลุ่ม II ป่าผลัดใบ
• กลุ่มที่สามไทกะ

พวกในแต่ละกลุ่ม:

1. วิเคราะห์ข้อความและภาพประกอบของหนังสือเรียน

2. ทำงานกับการ์ด

3. สรุปข้อมูลที่ได้รับในกลุ่ม

4. อภิปราย

5. อธิบาย

6. จัดทำในรูปแบบของรายงาน ให้คำอธิบายเกี่ยวกับพื้นที่ธรรมชาติโดยการกรอกตาราง

ขั้นตอนการประหยัดสุขภาพของบทเรียน Fizkultminutka . 1 นาที (สไลด์ 13)

เราเป็นเหมือนต้นไม้ในป่า (เราจับตามองมือของเรา)
   แกว่งกิ่งในสายลมในฤดูหนาว
   ในฤดูใบไม้ผลิเราเติบโตสูงและสูงขึ้น (เราเงยหน้าขึ้น)
   และเราถูกดึงดูดไปยังดวงอาทิตย์ในเวลากลางคืนและกลางวัน
   และในฤดูใบไม้ร่วงใบไม้จะค่อยๆสั่นไหว
   และเปลี่ยนและเปลี่ยนลมฤดูใบไม้ร่วงของพวกเขา (เรามองตาขณะที่ใบไม้กำลังหมุน)

ขั้นตอนที่ 4 การอภิปรายผล

เก็บบันทึกของกลุ่มในระหว่างรายงาน (สไลด์ 14-18)

รายงานกลุ่มตามแผน "Steppe"

  ครู:

อะไรคือความกว้างและอิสรภาพที่นี่!
   ไม่ว่าคุณจะมองที่ใด - ทุ่งแห่งอิสรภาพ!
   ทางทิศใต้ของเข็มขัดป่า
   ตั้งอยู่พรมสมุนไพรดอกไม้
   มีห้องสำหรับลมและนก
   สัตว์จำพวกหนูหมาป่าสุนัขจิ้งจอก
   ที่นี่ลมแห้งชอบร้องเพลง
   และสิ่งนี้เรียกว่า ... (Steppe)

รายงาน 2 กลุ่มตามแผน "ป่าผลัดใบ"  (สไลด์ 19-24)

ครู: เธอแต่งตัวในฤดูร้อนและถอดเสื้อผ้าในฤดูหนาว

รายงาน 3 กลุ่ม ตามแผน "ไทกะ"  (สไลด์ 25-29)

ครู:

มากับฉันกับป่าอันเงียบสงบของเรา
   มีบลูเบอร์รี่และ cloudberries
   มีสิ่งมหัศจรรย์ทุกประเภท
   หนึ่งแสน - และอีกนิด!
   คุกเข่าอยู่ใต้ต้นสนสีดาร์
   สูดดมกลิ่นของโคนโคน
   และปล่อยให้หน้าอกหายใจอย่างสม่ำเสมอ
   สลัดส่วนเกินที่อ่อนล้า

ขั้นตอนที่ 5. การตรวจสอบความเข้าใจเบื้องต้น(3 นาที) (สไลด์ 30)

  เกม "เดาโซนธรรมชาติ"

1. ฤดูหนาวอากาศหนาวที่นี่ แต่พระเยซูเจ้า: โก้เก๋, สน, เฟอร์ - ได้ปรับให้เข้ากับเงื่อนไขดังกล่าว ของสัตว์มีหมีหมาป่ากวางและอื่น ๆ

2. มันแห้งที่นี่ในฤดูร้อนและหนาวจัดในฤดูหนาว ธรรมชาตินี้อุดมไปด้วยพืชหญ้า แต่มีสัตว์เพียงไม่กี่ตัวที่นี่

3. ในพื้นที่ธรรมชาตินี้ปลูกต้นไม้ผลัดใบด้วยความร้อน: โอ๊กเมเปิ้ลลินเด็น โลกของสัตว์มีความหลากหลาย

4. หากมีแมลงจำนวนมากก็หมายความว่าจะมีนกจำนวนมากเช่นนกกระทาสีเทานกอีแร้งเล็ก ๆ สนามเด็กเล่นสวนสนุกทุ่งหญ้าสเตปป์หมู่บ้านเล็ก ๆ นกทำรังอยู่บนพื้น ไม่ใช่สัตว์ขนาดใหญ่อาศัยอยู่ที่นี่: บ่าง, หนูท้องนา, jerboa, โกเฟอร์, แฮมสเตอร์ และถ้ามีนกสัตว์ฟันแทะขนาดเล็กก็จะมีผู้ล่า: นกอินทรีสเตปป์, งูพิษสเตปป์, สเตปป์โพลแคท

ด่าน 6 การรวมความรู้ใหม่ในระบบความรู้และการทำซ้ำ (8 นาที)

ครูภูมิทัศน์ที่ยอดเยี่ยมที่เราได้กลายเป็น (สไลด์ 31-34)

อยากไปเยี่ยมชมสถานที่เหล่านี้!

คุณต้องการเยี่ยมชมสถานที่เหล่านี้หรือไม่ (สไลด์ 35-37) (สไลด์ที่มีภาพของมลพิษการตัดไม้ทำลายป่าการทำให้เป็นทะเลทราย)

จะทำอย่างไร?

โพสต์ฝึกงาน (งานล่วงหน้า)

ภาคผนวก 2, ภาคผนวก 3  การอนุรักษ์ธรรมชาติ Ostrovtsovskaya ป่าบริภาษ เขตอนุรักษ์ธรรมชาติ "Volga Forest-Steppe » ในเขต Kolyshley ของภูมิภาค Penza (สไลด์ 38-39)

บทสรุปบทเรียน

ครู: และตอนนี้ฉันขอเชิญคุณทดสอบความรู้ของคุณในหัวข้อ

เวลาทำงาน 6 นาที

การทดสอบ (งานเดี่ยว, การตรวจสอบร่วมกัน) ภาคผนวก 3  หรือ (สไลด์ 40-44)

การสะท้อนกลับ  (3 นาที)

มีคำสั่งจากนักสัตววิทยาชาวเยอรมัน Alfred Brem:“ มันไม่เพียงพอที่จะรู้ว่าสิ่งมีชีวิตหนึ่งอาศัยอยู่ในป่าและอีกสิ่งหนึ่ง - ในบริภาษและที่สาม - ในทะเล มีความจำเป็นต้องรู้วิธีจัดการป่าสเตปป์ทะเล สัตว์แต่ละตัวมีลักษณะเฉพาะสำหรับบ้านเกิด มันถูกปรับให้เข้ากับสภาพอากาศการบรรเทาทุกข์และโลกของพืชที่ขึ้นอยู่กับพวกเขา ดังนั้นมันจึงเป็นตราประทับของภูมิลำเนาและเมื่อเราเปรียบเทียบสภาพแวดล้อมภาพและสภาพความเป็นอยู่ของสัตว์เราจะเข้าใจชีวิตของมัน”

การวิเคราะห์ตนเองของนักเรียนและการเห็นคุณค่าในตนเอง

ความรู้นี้มีประโยชน์อะไรในชีวิตประจำวันของเรา?

• งานใดที่คุณชอบมากที่สุดในชั้นเรียน
• งานใดทำให้เกิดปัญหา ทำไม?
• คุณเรียนอะไรในชั้นเรียน
• คุณช่วยเหลือซึ่งกันและกันด้วยการมอบหมายอย่างไร

การบ้าน

• ภารกิจของทางเลือกคือ Par № 22, pp. 136-137 เกมหน้า 137
• ภารกิจที่ 4 สร้างคำไขว้ "สัตว์ (พืช) ของสายคาดพอสมควร" อย่างน้อย 8 คำ (สไลด์ 47)

สเตปป์ถูกปกคลุมไปด้วยพืชหญ้าในเขตอบอุ่นและกึ่งเขตร้อนของซีกโลกเหนือและซีกโลกใต้ ลักษณะเฉพาะของสเตปป์คือการขาดต้นไม้เกือบสมบูรณ์ (ไม่นับสวนป่าเทียมและเข็มขัดป่าตามแหล่งน้ำ) ที่ราบทุ่งหญ้าหญ้าเขตร้อนปานกลางของต้นไม้

Steppes เป็นเรื่องธรรมดาในทุกทวีปยกเว้นทวีปแอนตาร์กติกา ในยูเรเซียสเตปป์ที่ใหญ่ที่สุดอยู่ในอาณาเขตของสหพันธรัฐรัสเซียคาซัคสถานยูเครนและมองโกเลีย อุณหภูมิเฉลี่ยของฤดูหนาวอยู่ที่ 0 ° C ถึง 20 ° C และฤดูร้อนอุณหภูมิ +20 ° C ถึง + 28 ° C แอนตาร์กติกาของยูเรเซียของรัสเซียคาซัคสถานคาซัคสถานมองโกเลีย

ลักษณะเฉพาะของบริภาษคือพื้นที่โล่งที่ปกคลุมไปด้วยพืชหญ้า หญ้าที่เป็นพรมปิดหรือปิดเกือบ: หญ้าขน, fescue, ขาบาง, บลูแกรส, ข้าวโอ๊ต, ฯลฯ พืชปรับให้เข้ากับสภาพที่ไม่พึงประสงค์ หลายของพวกเขาทนแล้งหรือใช้งานในฤดูใบไม้ผลิเมื่อยังคงมีความชื้นหลังจากฤดูหนาวเท้าฝีเท้าประเภททั่วไป Steppe อุดมไปด้วยพืชหัวหอม (ดอกทิวลิป) ทิวลิป

สัตว์มีการใช้งานในช่วงฤดูร้อนส่วนใหญ่ในเวลากลางคืน สัตว์กีบชนิดทั่วไปมีวิสัยทัศน์และความสามารถในการวิ่งเร็วและยาวตัวอย่างเช่นละมั่ง; หนูกำลังสร้างโพรงที่ซับซ้อน gophers, woodchucks หนูตุ่นและสายพันธุ์กระโดด: jerboas หนูจิงโจ้ นกส่วนใหญ่บินหนีไปในฤดูหนาว สามัญ: อินทรีสเตปป์, อีแร้ง, สเตปป์กระต่าย, ชวาสเตปป์, ลาร์ค สัตว์เลื้อยคลานและแมลงต่าง ๆ นานาพวกแอนทิโลปเป็นหนองน้ำสีเทาและน้ำค้างหนาโดยจิงโจ้หนูอีแร้งอินทรีอีแร้งที่อีแร้งลางบริภาษและชวาสเตปป์แมลงสัตว์เลื้อยคลาน

ป่าผลัดใบประกอบด้วยป่าไม้ผลัดใบและพุ่มไม้ หรือที่เรียกว่าผลัดใบหรือฤดูร้อนสีเขียวสำหรับลักษณะประจำปีของใบก่อนที่จะเริ่มมีสภาพอากาศหนาวเย็น ต้นไม้ป่าชนิดของป่าไม้ใบไม้ป่าไม้คิดเป็น 24% ของยุโรป

ป่าประเภทนี้มีความสูง 2540 ม. โดยส่วนใหญ่เป็นต้นไม้สองชั้นชั้นของพุ่มไม้และหญ้าปกคลุมซึ่งสองชั้นสามชั้นสามารถแยกความสูงของหญ้าได้ คุณลักษณะที่โดดเด่นของป่าผลัดใบคือความเด่นของความหลากหลายของสายพันธุ์หญ้าเหนือความหลากหลายของต้นไม้ต้นไม้เป็นพุ่มไม้