วิเคราะห์งาน

องค์กรเด็ก "สายรุ้ง"

MBOU Lyceum กับ. Khlevnoe

สำหรับปีการศึกษา 2558-2559 ปี

จัดทำโดย: อาร์ต. ที่ปรึกษา Andreeva A.S.

"ราดูซาน" ทำงานตลอดทั้งปีและพักผ่อนอย่างแข็งขัน นักเคลื่อนไหวขององค์กรเด็ก "เรนโบว์" ได้ทำสิ่งต่างๆ มากมาย ตลอดทั้งปี กิจกรรมถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของกลุ่ม กิจกรรมสร้างสรรค์ด้วยการผสมผสานระหว่างงานเดี่ยวและงานกลุ่มที่ประสบความสำเร็จ องค์กรเด็กทำงานเกี่ยวกับปัญหาในการสร้างระบบการจัดกิจกรรมยามว่างเพื่อพัฒนาคุณลักษณะเฉพาะที่สร้างสรรค์ของนักเรียนแต่ละคนในสถานศึกษา

DO ยังคงประสบความสำเร็จในการดำเนินโครงการที่ครอบคลุมตามเป้าหมาย: สหภาพสมาคมสาธารณะเด็กนานาชาติ "สหภาพองค์กรผู้บุกเบิก - สหพันธ์องค์กรเด็ก", "ระเบียบเด็กแห่งความเมตตา", โครงการ All-Russian "ผู้นำแห่งศตวรรษที่ XXI", โปรแกรมกลางของ RSM "All-Russian Junior League of KVN" ระดับภูมิภาคแนวคิดของการฝึกอบรมเชิงป้องกันในด้านการป้องกันการติดเชื้อเอชไอวีในองค์กรการศึกษาของภูมิภาค Lipetsk สำหรับปี 2556-2563 โครงการเป้าหมายที่ครอบคลุมระดับภูมิภาค "ฉันเป็น พลเมือง", โครงการเทศบาล "กุญแจสู่ความสำเร็จ", โครงการเทศบาลของสหภาพเด็กและองค์กรผู้บุกเบิก, "อนาคตของรัสเซีย" และอื่น ๆ โดยทั่วไปงานหลักของ "เรนโบว์" คือนิเวศวิทยาความเมตตา ความรักชาติ ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ยามว่าง งานที่ปรึกษา อาสาสมัคร และวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี ซึ่งดำเนินการบนพื้นฐานของโปรแกรมกิจกรรม "สีสันแห่งชีวิต"

กิจกรรมของนักเคลื่อนไหวของสถานศึกษาได้รับการประสานงานโดยนักเคลื่อนไหวของนักเรียนอาวุโสและนักเคลื่อนไหวของเด็กร่วมกับหัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน ที่ปรึกษาอาวุโส A. Andreeva ครูประจำชั้น และการบริหารสถานศึกษา เด็กๆ ร่วมกันเตรียมกิจกรรม วันหยุด เข้าร่วมโปรโมชั่นและการแข่งขันที่นำเสนอโดย House of Creativity, กรมสามัญศึกษา และ Department of Culture of the Administration of Khlevensky Municipal District, Office นโยบายเยาวชนภูมิภาค Lipetsk ศูนย์การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กและเยาวชนของภูมิภาค Lipetsk, G (O) U ศูนย์เพื่อการพัฒนาอาสาสมัครในภูมิภาค Lipetsk, สำนักงานตัวแทนระดับภูมิภาคของ All-Russian Junior League ของ KVN ใน ภูมิภาค Lipetsk กับตำรวจจราจร M OMVD แห่งรัสเซีย "Zadonskiy" p. Khlevnoye, G (O) BOU DOD ศูนย์สุขภาพและการศึกษาสำหรับเด็ก (กีฬาและการท่องเที่ยว) Lipetsk, G (O) BOU DOD ศูนย์นิเวศวิทยาและชีวภาพสำหรับเด็ก, Lipetsk, DOSAAF รัสเซีย, เขต Khlevensky

เมื่อสรุปผลการเรียนปีสุดท้ายในการประชุมครั้งสุดท้าย นักศึกษาของสถานศึกษาสังเกตเห็นกิจกรรมที่เข้มข้นของเกรด 5a, 5b, 6a, 6c, 7a, 7d เกรด 11 ซึ่งนักเคลื่อนไหวและทีมในชั้นเรียนได้รับจดหมายขอบคุณและ ใบรับรอง

ในระหว่างปี มีการประชุม 21 ครั้งของทรัพย์สิน "ประเทศของเด็ก" การประชุม 37 ครั้งของสินทรัพย์ "Yunost" ที่อุทิศให้กับการแก้ปัญหาเร่งด่วนที่เกี่ยวข้องกับชีวิตของสถาบันการศึกษาองค์กรและการดำเนินการของการแข่งขันการส่งเสริมการขายและ เหตุการณ์

นักกิจกรรมของทีมอาสาสมัคร "รังสีแห่งความหวัง": แสดงความยินดีกับครูทหารผ่านศึกในวันผู้สูงอายุจัดคอนเสิร์ตตามกำหนดเวลาให้ตรงกับวันครูและวันผู้สูงอายุ วันแม่ วันสตรีสากล และวันแห่ง ผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ; แสดงความยินดีกับครูทหารผ่านศึกในวันหยุดนักขัตฤกษ์และวันแม่ ขอแสดงความยินดีกับทหารผ่านศึกจากมหาสงครามแห่งความรักชาติและครู - ทหารผ่านศึกสวัสดีปีใหม่และสุขสันต์วันคริสต์มาส ขอแสดงความยินดีกับทหารผ่านศึกจากมหาสงครามแห่งความรักชาติผู้เข้าร่วมสงครามในสาธารณรัฐเชชเนียและอัฟกานิสถานในวันผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ ขอแสดงความยินดีกับครูทหารผ่านศึกในวันสตรีสากล ขอแสดงความยินดีกับทหารผ่านศึกจากมหาสงครามแห่งความรักชาติและหญิงม่ายที่เสียชีวิตระหว่างสงครามโลกครั้งที่สองและคนงานหน้าบ้านในวันแห่งชัยชนะ

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อม เด็ก ๆ ทำงานอย่างแข็งขันในแปลงดอกไม้ของ Lyceum และเขตภูมิทัศน์อาณาเขตของ Lyceum รักษาความสะอาดและระเบียบของดินแดนแห่งสุสาน Bratskaya และเข็มขัดป่าใกล้เคียงอนุสาวรีย์ของนักบินที่ เสียชีวิตในช่วงสงครามโลกครั้งที่สองริมฝั่งสระน้ำและแถบป่าในพื้นที่ถนน Leninskaya และ Rodnik บนถนน Sovetskaya ริมฝั่งแม่น้ำ Don และอาณาเขตของแถบป่าที่อยู่ใกล้เคียง

ในระหว่างปี ผู้อยู่อาศัยใน Lyceum ได้เตรียมและดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ เช่น:

ด้วยความพยายามร่วมกันของที่ปรึกษาอาวุโสและนักศึกษาของสถานศึกษา มีการจัดกิจกรรมต่างๆ เช่น:

แนวเทศกาลวันแห่งความรู้ (1-11 เกรด)

·นิทรรศการองค์ประกอบฤดูใบไม้ร่วง "ของขวัญให้กับครู" (เกรด 1-11)

· ฤดูใบไม้ร่วง "สัปดาห์แห่งการบริการเยาวชน 2014" (ทัศนศึกษา, การลงจอดในพื้นที่หลุมฝังศพของ Bratskaya, เข็มขัดป่าและบ่อน้ำ Leninskaya St. , ฤดูใบไม้ผลิ, เปิด นาฬิกาเย็นและโปรโมชั่นอื่น ๆ ความคิดริเริ่มและการแข่งขัน ศึกษา 5-11ซล.)

วันแห่งรอยยิ้มเพื่อสุขภาพ (5kl.)

· การมีส่วนร่วมในวันหยุดภาค "วันครู" (8-11 เกรด)

· สัปดาห์แห่งวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์ (เกรด 1-11) + การจัดนิทรรศการภาพถ่ายของนักเรียน "The Beauty of God's World" (เกรด 1-11)

ลูกบอลฤดูใบไม้ร่วง (เกรด 1-11)

·การกระทำของอาสาสมัคร "ทหารผ่านศึกอาศัยอยู่ใกล้เคียง"

· กิจกรรมอาสาสมัคร "ลูกหลานกตัญญู"

· กิจกรรมอาสาสมัคร "เงินเดือนสีเทา"

· กิจกรรมอาสาสมัคร "อ่านรถบัส"

· การเตรียมการและการเปิดค่ายโอซินกา

· การเตรียมการสำหรับ VI WINTER KVN CUP "ของการแข่งขันระดับภูมิภาค" ALL-RUSSIAN JUNIOR - LEAGUE OF KVN "

·การกระทำ "กีฬาทดแทนการเสพติด" ชั้น 1-11

· โปรแกรมเกมดิสโก้ "ฉันเลือกชีวิต" (Andreeva A.S. , Merzlikina I.V. , Merzlikin A.A. , Kudaeva E.V. , Korotkikh G.V. 8-11 เกรด)

· คอนเสิร์ตวันแม่ "" (เกรด 1-11)

·นิทรรศการองค์ประกอบปีใหม่ "Winter Book of Nature" (เกรด 1-11)

· งานเลี้ยงปีใหม่และตอนเย็น (เกรด 1-11)

· สวัสดีปีใหม่กับครู - ทหารผ่านศึก, ทหารผ่านศึกของ Great Patriotic War (อาสาสมัคร "Rays of Hope", 5-11 เกรด)

· การเตรียมความพร้อมสำหรับการแข่งขันระดับภูมิภาค "Leader of the Year -2016" (เกรด 11)

· การเตรียมตัวสำหรับการแข่งขัน All-Russian ของช่างภาพสมัครเล่นรุ่นเยาว์ "Youth of Russia" (เกรด 5-11)

· การกระทำ "แบ่งปันความอบอุ่นของจิตวิญญาณของคุณ" (รวบรวมความช่วยเหลือด้านการกุศลสำหรับห้องเด็กเล่นของสถาบันดูแลสุขภาพของเขตเทศบาล Khlevensky และโรงเรียนประจำประเภท IV ของหมู่บ้าน Dmitriashevka อาสาสมัคร "Rays of Hope" นำโดย ก. อันดรีวา)

· แคมเปญ "ของขวัญของซานตาคลอส" (รวบรวมเงินช่วยเหลือการกุศลสำหรับห้องเด็กเล่นของสถาบันดูแลสุขภาพของเขตเทศบาล Khlevensky และโรงเรียนประจำประเภท IV ของหมู่บ้าน Dmitriashevka อาสาสมัคร "Rays of Hope" นำโดย A. Andreeva ).

· แคมเปญ "ของขวัญให้เพื่อน" (รวบรวมเงินช่วยเหลือการกุศลสำหรับห้องเด็กเล่นของสถาบันดูแลสุขภาพของเขตเทศบาล Khlevensky และโรงเรียนประจำประเภท IV ของหมู่บ้าน Dmitriashevka อาสาสมัคร "Rays of Hope" นำโดย A. Andreeva ).

· วันเอดส์โลก (เกรด 1-11)

·การกระทำทั้งหมดของรัสเซีย "สัปดาห์แห่งการคุ้มครองสัตว์"

เทศกาลคอนเสิร์ต "ตอนเย็นของการประชุมบัณฑิต"(8-11 เกรด).

ขอแสดงความยินดีกับทหารผ่านศึกสงครามโลกครั้งที่ 2 ผู้เข้าร่วมสงครามในสาธารณรัฐ

ข้อมูลที่คล้ายกัน

หนังสืออ้างอิงคุณสมบัติแบบครบวงจรของตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงานอื่นๆ (CEN), 2019
ส่วน "คุณสมบัติคุณสมบัติของตำแหน่งในผู้ปฏิบัติงานการศึกษา"
ส่วนนี้ได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 26 สิงหาคม 2553 N 761n

ที่ปรึกษาอาวุโส

ความรับผิดชอบต่อหน้าที่.ส่งเสริมการพัฒนาและกิจกรรมขององค์กรสาธารณะเด็ก สมาคม ช่วยในการพัฒนาและดำเนินโครงการสำหรับกิจกรรมตามหลักความสมัครใจ ความคิดริเริ่ม มนุษยธรรม และประชาธิปไตย โดยคำนึงถึงความคิดริเริ่ม ความสนใจ และความต้องการของนักเรียน (นักเรียน เด็ก ). ตามความสนใจที่เกี่ยวข้องกับอายุของนักเรียน (นักเรียน, เด็ก) และข้อกำหนดของชีวิต มันจัดกิจกรรมส่วนรวมและสร้างสรรค์ของพวกเขา มีส่วนช่วยในการต่ออายุเนื้อหาและรูปแบบของกิจกรรมขององค์กรสาธารณะและสมาคมเด็ก จัดเตรียมเงื่อนไขสำหรับการแจ้งข้อมูลในวงกว้างของนักเรียน (นักเรียน เด็ก) เกี่ยวกับองค์กรสาธารณะและสมาคมสำหรับเด็กที่มีอยู่ สร้าง เงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้นักเรียน นักเรียน เด็กๆ ได้แสดงตำแหน่งพลเมืองและศีลธรรม ได้ตระหนักถึงความสนใจและความต้องการของตนเอง เป็นเรื่องที่น่าสนใจและเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาในการดำเนินการ เวลาว่าง... ดำเนินการดูแลสุขภาพและความปลอดภัยของนักเรียน (นักเรียนเด็ก) จัดระเบียบมีส่วนร่วมในองค์กรวันหยุดเรียนและใช้ประสบการณ์ที่ดีที่สุดในการทำงานกับเด็กและวัยรุ่น ดำเนินการคัดเลือกและฝึกอบรมผู้นำ (ผู้จัดงาน) ของทีมหลักขององค์กรสาธารณะและสมาคมเด็ก จัดให้มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างหน่วยงานที่ปกครองตนเองของสถาบันการศึกษา เจ้าหน้าที่การสอนของสถาบันการศึกษา และองค์กรสาธารณะสำหรับเด็ก มีส่วนร่วมในการทำงานของคณะกรรมการการสอนระเบียบวิธีการรูปแบบอื่น ๆ ของงานระเบียบวิธีในการจัดทำและดำเนินการของ ประชุมผู้ปกครอง, นันทนาการ, การศึกษา และกิจกรรมอื่นๆ ที่จัดให้ โปรแกรมการศึกษา สถาบันการศึกษาในการจัดระเบียบและดำเนินการช่วยเหลือตามระเบียบวิธีและให้คำปรึกษาแก่ผู้ปกครอง (ผู้ที่เข้ามาแทนที่) ของนักเรียน (นักเรียน, เด็ก) ให้ความคุ้มครองชีวิตและสุขภาพของนักเรียน (นักเรียน เด็ก) ในระหว่างกระบวนการศึกษา เป็นไปตามกฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ต้องรู้:ทิศทางสำคัญในการพัฒนาระบบการศึกษา สหพันธรัฐรัสเซีย; กฎหมายและข้อบังคับอื่นๆ นิติกรรมควบคุม กิจกรรมการศึกษา, วัฒนธรรมทางกายภาพและกิจกรรมนันทนาการ อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก อายุและการสอนพิเศษและจิตวิทยา สรีรวิทยา สุขอนามัย; รูปแบบและแนวโน้มในการพัฒนาการเคลื่อนไหวของเด็ก การสอน พัฒนาการเด็ก และจิตวิทยาสังคม ลักษณะปัจเจกและอายุของนักเรียน นักเรียน เด็ก ลักษณะเฉพาะของงานขององค์กรสาธารณะสำหรับเด็ก, สมาคม, การพัฒนาความสนใจและความต้องการของนักเรียน, นักเรียน; วิธีการหาและสนับสนุนผู้มีความสามารถ การจัดกิจกรรมยามว่าง พื้นฐานการทำงานกับคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล (โปรแกรมแก้ไขข้อความ สเปรดชีต) อีเมลและเบราว์เซอร์ อุปกรณ์มัลติมีเดีย วิธีการโน้มน้าวใจ การโต้เถียงเกี่ยวกับตำแหน่งของตน การสร้างการติดต่อกับนักเรียน นักเรียน อายุต่างกัน, ผู้ปกครอง (บุคคลที่มาแทนที่พวกเขา), อาจารย์ผู้สอน; เทคโนโลยีในการวินิจฉัยสาเหตุของสถานการณ์ความขัดแย้ง การป้องกันและการแก้ไข พื้นฐานของนิเวศวิทยา เศรษฐศาสตร์ สังคมวิทยา ข้อบังคับแรงงานภายในของสถานศึกษา กฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ข้อกำหนดคุณสมบัติอาชีวศึกษาหรือมัธยมศึกษาตอนปลาย การศึกษาระดับมืออาชีพโดยไม่มีการนำเสนอข้อกำหนดสำหรับประสบการณ์การทำงาน

"____" _______________ 20__

1.1. รายละเอียดงานนี้กำหนดหน้าที่การทำงาน สิทธิและความรับผิดชอบของที่ปรึกษาอาวุโส [ชื่อองค์กรใน สัมพันธการก] (ต่อไปนี้ - สถาบันการศึกษา).

1.2. ที่ปรึกษาอาวุโสได้รับการแต่งตั้งและเลิกจ้างตามขั้นตอนที่กำหนดโดยกฎหมายแรงงานฉบับปัจจุบันตามคำสั่งของหัวหน้าสถาบันการศึกษา

1.3. ผู้ให้คำปรึกษาอาวุโสอยู่ในหมวดหมู่ของผู้เชี่ยวชาญและเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาของ [ชื่อตำแหน่งของผู้ใต้บังคับบัญชาในคดีสืบ]

1.4. ที่ปรึกษาอาวุโสรายงานโดยตรงต่อ [ชื่อตำแหน่งผู้นำในคดีเดียวกัน] ของสถาบันการศึกษาโดยตรง

1.5. บุคคลที่มีการศึกษาระดับอุดมศึกษาหรืออาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งที่ปรึกษาอาวุโสโดยไม่แสดงข้อกำหนดสำหรับประสบการณ์การทำงาน

1.6. ที่ปรึกษาอาวุโสมีหน้าที่รับผิดชอบ:

การปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายอย่างมีประสิทธิภาพ
การปฏิบัติตามข้อกำหนดของการปฏิบัติงาน วินัยแรงงานและเทคโนโลยี
ความปลอดภัยของเอกสาร (ข้อมูล) ที่อยู่ในความดูแลของเขา (ซึ่งกลายเป็นที่รู้จักสำหรับเขา) ที่มี (ประกอบเป็น) ความลับทางการค้าของสถาบันการศึกษา

1.7. ที่ปรึกษาอาวุโสควรรู้:

ทิศทางสำคัญของการพัฒนาระบบการศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซีย
กฎหมายและกฎหมายเชิงบรรทัดฐานอื่น ๆ ที่ควบคุมกิจกรรมการศึกษา วัฒนธรรมทางกายภาพ และกิจกรรมนันทนาการ
อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก
อายุและการสอนพิเศษและจิตวิทยา
สรีรวิทยา สุขอนามัย;
รูปแบบและแนวโน้มในการพัฒนาการเคลื่อนไหวของเด็ก
การสอน พัฒนาการเด็ก และจิตวิทยาสังคม
ลักษณะปัจเจกและอายุของนักเรียน นักเรียน เด็ก
ลักษณะเฉพาะของงานขององค์กรสาธารณะสำหรับเด็ก, สมาคม, การพัฒนาความสนใจและความต้องการของนักเรียน, นักเรียน;
วิธีการหาและสนับสนุนผู้มีความสามารถ การจัดกิจกรรมยามว่าง
พื้นฐานการทำงานกับคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล (โปรแกรมแก้ไขข้อความ สเปรดชีต) อีเมลและเบราว์เซอร์ อุปกรณ์มัลติมีเดีย
วิธีการโน้มน้าวใจ การโต้เถียงเกี่ยวกับตำแหน่งของตน การสร้างการติดต่อกับนักเรียน นักเรียนในวัยต่างๆ พ่อแม่ของพวกเขา (บุคคลที่มาแทนที่พวกเขา) อาจารย์ผู้สอน
เทคโนโลยีในการวินิจฉัยสาเหตุของสถานการณ์ความขัดแย้ง การป้องกันและการแก้ไข
พื้นฐานของนิเวศวิทยา เศรษฐศาสตร์ สังคมวิทยา
ข้อบังคับแรงงานภายในของสถานศึกษา
กฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

1.8. ที่ปรึกษาอาวุโสในกิจกรรมของเขาได้รับคำแนะนำจาก:

การกระทำในท้องถิ่นและเอกสารองค์กรและการบริหารของสถาบันการศึกษา
ข้อบังคับด้านแรงงานภายใน
กฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัย สุขอนามัยและการป้องกันอัคคีภัย
คำแนะนำ คำสั่ง การตัดสินใจ และคำแนะนำของผู้บังคับบัญชาทันที
รายละเอียดงานนี้

1.9. ในระหว่างที่ที่ปรึกษาอาวุโสไม่อยู่ชั่วคราว หน้าที่ของเขาได้รับมอบหมายให้เป็น [ชื่อตำแหน่งรอง]

2. หน้าที่ความรับผิดชอบ

ที่ปรึกษาอาวุโสมีหน้าที่ปฏิบัติงานดังต่อไปนี้:

2.1. ส่งเสริมการพัฒนาและกิจกรรมขององค์กรสาธารณะเด็ก สมาคม ช่วยในการพัฒนาและดำเนินโครงการสำหรับกิจกรรมตามหลักความสมัครใจ ความคิดริเริ่ม มนุษยธรรม และประชาธิปไตย โดยคำนึงถึงความคิดริเริ่ม ความสนใจ และความต้องการของนักเรียน (นักเรียน เด็ก ).

2.2. ตามความสนใจที่เกี่ยวข้องกับอายุของนักเรียน (นักเรียน, เด็ก) และข้อกำหนดของชีวิต มันจัดกิจกรรมส่วนรวมและสร้างสรรค์ของพวกเขา มีส่วนช่วยในการต่ออายุเนื้อหาและรูปแบบของกิจกรรมขององค์กรสาธารณะและสมาคมเด็ก

2.3. จัดเตรียมเงื่อนไขสำหรับการแจ้งข้อมูลในวงกว้างของนักเรียน (นักเรียน เด็ก) เกี่ยวกับองค์กรสาธารณะและสมาคมสำหรับเด็กที่มีอยู่

2.4. สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้นักเรียน นักเรียน เด็กๆ ได้แสดงจุดยืนของพลเมืองและศีลธรรม ตระหนักถึงความสนใจและความต้องการของตนเอง ใช้เวลาว่างให้น่าสนใจและเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนา

2.5. ดำเนินการดูแลสุขภาพและความปลอดภัยของนักเรียน (นักเรียนเด็ก)

2.6. จัดระเบียบมีส่วนร่วมในองค์กรวันหยุดเรียนและใช้ประสบการณ์ที่ดีที่สุดในการทำงานกับเด็กและวัยรุ่น

2.7. ดำเนินการคัดเลือกและฝึกอบรมผู้นำ (ผู้จัดงาน) ของทีมหลักขององค์กรสาธารณะและสมาคมเด็ก

2.8. จัดให้มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างหน่วยงานที่ปกครองตนเองของสถาบันการศึกษา เจ้าหน้าที่การสอนของสถาบันการศึกษา และองค์กรสาธารณะสำหรับเด็ก

2.9. มีส่วนร่วมในการทำงานของสภาการสอนระเบียบวิธีการรูปแบบอื่น ๆ ของงานระเบียบวิธีในการเตรียมและดำเนินการประชุมผู้ปกครองการปรับปรุงสุขภาพการศึกษาและกิจกรรมอื่น ๆ ที่จัดทำโดยโปรแกรมการศึกษาของสถาบันการศึกษาในองค์กรและการดำเนินการของ ระเบียบวิธีและ ความช่วยเหลือให้คำปรึกษาผู้ปกครอง (ผู้ที่เข้ามาแทนที่) ของนักเรียน (นักเรียน, เด็ก)

2.10. ให้ความคุ้มครองชีวิตและสุขภาพของนักเรียน (นักเรียน เด็ก) ในระหว่างกระบวนการศึกษา

2.11. เป็นไปตามกฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ในกรณีที่มีความจำเป็นอย่างเป็นทางการ ที่ปรึกษาอาวุโสอาจมีส่วนร่วมในการปฏิบัติหน้าที่ล่วงเวลาในลักษณะที่กำหนดโดยบทบัญญัติของกฎหมายแรงงานของรัฐบาลกลาง

ที่ปรึกษาอาวุโสมีสิทธิที่จะ:

3.1. ทั้งหมดที่กำหนดไว้โดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย ประกันสังคม, รวมทั้ง:

สำหรับชั่วโมงการทำงานที่ลดลง
เพื่อการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมในด้านกิจกรรมการสอนอย่างน้อยทุก ๆ สามปี
สำหรับการลาพักร้อนประจำปีโดยได้รับค่าจ้างตามระยะเวลาที่กำหนดโดยรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย
สำหรับวันหยุดยาวเป็นระยะเวลานานถึงหนึ่งปีอย่างน้อยทุก ๆ สิบปีของงานสอนอย่างต่อเนื่อง
สำหรับการแต่งตั้งบำเหน็จบำนาญแรงงานชราก่อนกำหนด;
จัดหาที่พักอาศัยนอกรอบภายใต้ข้อตกลงการเช่าทางสังคม (หากพนักงานลงทะเบียนเป็นที่อยู่อาศัย)
สำหรับการจัดหาที่อยู่อาศัยสำหรับสต็อกที่อยู่อาศัยเฉพาะ
เพื่อชดเชยค่าที่อยู่อาศัย ค่าความร้อนและแสงสว่าง [สำหรับผู้ที่อาศัยและทำงานในชนบท การตั้งถิ่นฐานของคนงาน (การตั้งถิ่นฐานแบบเมือง)]
เพื่อจ่ายค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมสำหรับการฟื้นฟูสมรรถภาพทางการแพทย์ สังคม และอาชีวศึกษา ในกรณีที่เกิดความเสียหายต่อสุขภาพอันเนื่องมาจากอุบัติเหตุทางอุตสาหกรรมและโรคจากการทำงาน

3.2. ทำความคุ้นเคยกับร่างการตัดสินใจของฝ่ายจัดการเกี่ยวกับกิจกรรม

3.3. ในประเด็นที่อยู่ภายในความสามารถ ให้ยื่นข้อเสนอเพื่อปรับปรุงกิจกรรมขององค์กรและปรับปรุงวิธีการทำงานให้ฝ่ายบริหารพิจารณา ตลอดจนทางเลือกในการกำจัดข้อบกพร่องในกิจกรรมขององค์กร

3.4. ร้องขอเป็นการส่วนตัวหรือในนามของผู้บริหารจากแผนกโครงสร้างและข้อมูลผู้เชี่ยวชาญและเอกสารที่จำเป็นในการปฏิบัติตาม หน้าที่การงาน.

3.5. เพื่อให้ผู้เชี่ยวชาญจากแผนกโครงสร้างทั้งหมด (รายบุคคล) มีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาที่ได้รับมอบหมาย (หากเป็นไปตามข้อกำหนดเกี่ยวกับแผนกโครงสร้างหากไม่ได้รับ - ได้รับอนุญาตจากผู้บริหาร)

3.6. ต้องมีการกำหนดเงื่อนไขในการปฏิบัติหน้าที่อย่างมืออาชีพ รวมทั้งการจัดหาอุปกรณ์ เครื่องมือที่จำเป็น สถานที่ทำงานที่เป็นไปตามกฎและข้อบังคับด้านสุขอนามัยและสุขอนามัย

3.7. สิทธิ์อื่น ๆ ที่กำหนดโดยกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย

4. ความรับผิดชอบและการประเมินผลการปฏิบัติงาน

4.1. ผู้ให้คำปรึกษาอาวุโสมีหน้าที่รับผิดชอบด้านการบริหาร วินัย และเนื้อหา (และในบางกรณีที่กำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย - และทางอาญา) สำหรับ:

4.1.1. การไม่ปฏิบัติตามหรือปฏิบัติตามคำแนะนำอย่างเป็นทางการของผู้บังคับบัญชาทันทีอย่างไม่เหมาะสม

4.1.2. ความล้มเหลวในการปฏิบัติงานหรือการปฏิบัติงานที่ไม่เหมาะสมของหน้าที่แรงงานและงานที่ได้รับมอบหมาย

4.1.3. การใช้อำนาจอย่างเป็นทางการที่ได้รับในทางที่ผิดเช่นเดียวกับการใช้เพื่อวัตถุประสงค์ส่วนตัว

4.1.4. ข้อมูลที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับสถานะของงานที่มอบหมายให้เขา

4.1.5. ความล้มเหลวในการใช้มาตรการเพื่อระงับการละเมิดกฎระเบียบด้านความปลอดภัยความปลอดภัยจากอัคคีภัยและกฎอื่น ๆ ที่เป็นภัยคุกคามต่อกิจกรรมขององค์กรและพนักงาน

4.1.6. ความล้มเหลวในการบังคับใช้วินัยแรงงาน

4.2. การประเมินงานของที่ปรึกษาอาวุโสดำเนินการ:

4.2.1. ผู้บังคับบัญชาทันที - สม่ำเสมอในกระบวนการปฏิบัติงานประจำวันของพนักงานตามหน้าที่ด้านแรงงานของเขา

4.2.2. ค่าคอมมิชชั่นการรับรองขององค์กร - เป็นระยะ แต่อย่างน้อยทุก ๆ สองปีตามผลการจัดทำเอกสารของงานสำหรับรอบระยะเวลาการประเมิน

4.3. เกณฑ์หลักในการประเมินงานของที่ปรึกษาอาวุโสคือคุณภาพ ความครบถ้วน และทันเวลาของการปฏิบัติงานตามที่กำหนดไว้ในคำแนะนำนี้

5.1. ตารางการทำงานของที่ปรึกษาอาวุโสกำหนดขึ้นตามระเบียบแรงงานภายในที่กำหนดขึ้นที่สถาบันการศึกษา

6.1. เพื่อให้แน่ใจว่ากิจกรรมของเขา ที่ปรึกษาอาวุโสจะได้รับสิทธิ์ในการลงนามในเอกสารขององค์กรและการบริหารในประเด็นที่มาจากความสามารถของเขาโดยรายละเอียดงานนี้

ทำความคุ้นเคยกับคำแนะนำ ______ / ____________ / "__" _______ 20__

อาชีวอนามัยและความปลอดภัยในโรงเรียน

ว่าด้วยการคุ้มครองแรงงาน

Artek E.A.

โปรโตคอลหมายเลข ____ ลงวันที่ "__" ___ 201__

3.6. จัดระเบียบ มีส่วนร่วมในองค์กรวันหยุดสำหรับเด็กนักเรียน เรียนและใช้ประสบการณ์ที่ดีที่สุดในการทำงานกับเด็กและวัยรุ่น

3.7. ดำเนินงานที่จำเป็นในการคัดเลือกและฝึกอบรมผู้นำ (ผู้จัดงาน) ของทีมหลักขององค์กรสาธารณะและสมาคมเด็ก

3.8. จัดให้มีปฏิสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพระหว่างหน่วยงานที่ปกครองตนเองของสถาบันการศึกษา เจ้าหน้าที่การสอนของโรงเรียน และองค์กรสาธารณะสำหรับเด็ก

3.9. วางแผนกิจกรรมอย่างอิสระโดยตกลงกับรองผู้อำนวยการของ งานการศึกษาที่โรงเรียนรักษาเอกสารในลักษณะที่กำหนด

3.10. มีส่วนร่วมในการทำงานของคณะกรรมการการสอนระเบียบวิธีตลอดจนรูปแบบอื่น ๆ ของงานระเบียบวิธี

3.11. มีส่วนร่วมในการจัดเตรียมและดำเนินการประชุมผู้ปกครอง ความช่วยเหลือด้านระเบียบวิธีและคำแนะนำแก่ผู้ปกครอง (ผู้ที่มาแทนที่) ของนักเรียน

3.12. มีส่วนร่วมในการจัดเตรียมและดำเนินกิจกรรมสันทนาการ การศึกษา และกิจกรรมอื่น ๆ ที่จัดทำโดยโปรแกรมการศึกษาของสถาบันการศึกษาทั่วไป

3.13. ติดตามประเมินผลความคืบหน้าและผลงานขององค์กรสาธารณะและสมาคมเด็ก

3.14. จัดการออกแบบภาพของสถาบันการศึกษาทั่วไปในเรื่องของงาน

3.15. ใช้มาตรการที่เป็นไปได้เพื่อพัฒนาและรักษาฐานเอกสารขององค์กรสาธารณะและสมาคมเด็กในโรงเรียน

3.16. ให้การคุ้มครองชีวิตและสุขภาพของเด็กนักเรียนในระหว่างกระบวนการศึกษา

3.17. ในกระบวนการทำงานกับเด็ก เขาสังเกตลักษณะงานของที่ปรึกษาอาวุโสที่โรงเรียน ปฏิบัติตามกฎที่กำหนดไว้สำหรับการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย การคุ้มครองชีวิตและสุขภาพของเด็ก

3.18. การตรวจสุขภาพที่จำเป็นฟรีจะดำเนินการเป็นระยะ

3.19. สังเกตบรรทัดฐานทางจริยธรรมที่มีอยู่ในโรงเรียน ชีวิตประจำวัน สถานที่สาธารณะ ซึ่งสอดคล้องกับสถานะทางสังคมของครูในโรงเรียน

3.20. เขามีส่วนร่วมอย่างเป็นระบบในการปรับปรุงคุณสมบัติของเขา

ที่ปรึกษาอาวุโสมีสิทธิ์ภายในขอบเขตความสามารถของเขา:

4.1. ดำเนินการเลือกรูปแบบและวิธีการทำงานกับนักเรียนอย่างอิสระวางแผนตาม แผนทั่วไปกิจกรรมของโรงเรียนและความเป็นไปได้ในการสอนโดยคำนึงถึงข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางของการศึกษาระดับประถมศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานทั่วไปและมัธยมศึกษาทั่วไป

4.2. มีส่วนร่วมในการจัดการขององค์การการศึกษาในลักษณะที่กำหนดโดยกฎบัตรของสถาบันการศึกษาทั่วไป มีส่วนร่วมในการทำงานของสภาการสอนของโรงเรียน

4.3. มีส่วนร่วมในการพัฒนาโครงการพัฒนาโรงเรียน รับข้อมูลจากผู้บริหารและครูประจำชั้นข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการดำเนินกิจกรรมทางวิชาชีพ

4.4. เพื่อให้นักเรียนของโรงเรียนในชั้นเรียนและฝ่าฝืนคำสั่งบังคับที่เกี่ยวข้องกับการจัดชั้นเรียนและการปฏิบัติตามวินัยเพื่อให้นักเรียนมีความรับผิดชอบทางวินัยในกรณีและในลักษณะที่กำหนดโดยกฎว่าด้วยแรงจูงใจและบทลงโทษสำหรับนักเรียนของโรงเรียน .

4.5. ออกคำสั่งผูกพันผู้แทนองค์กรเด็กของโรงเรียน

4.6. เข้าร่วมกิจกรรมใด ๆ ที่จัดขึ้นโดยตัวแทนขององค์กรสาธารณะเด็กของโรงเรียนโดยไม่มีสิทธิ์เข้าไปในสถานที่หลังเริ่มเรียนและแสดงความคิดเห็นตลอดงาน (ยกเว้นในกรณีฉุกเฉิน)

4.7. ทำข้อเสนอที่จำเป็น:

ในตอนเริ่มต้น การสิ้นสุด หรือ การระงับ กิจกรรมแรงงานองค์กรเฉพาะสำหรับเด็กในโรงเรียน
ในการให้กำลังใจผู้แทนต่าง ๆ ขององค์กรโรงเรียนเด็กทั่วไป
เกี่ยวกับการปรับปรุงกระบวนการศึกษาปัจจุบันที่โรงเรียน

4.8. เพื่อรักษาเกียรติและศักดิ์ศรีในวิชาชีพของตน

4.9. ทำความคุ้นเคยกับข้อร้องเรียนและเอกสารอื่น ๆ ที่มีการประเมินงานของเขาเพื่อให้คำอธิบายเฉพาะที่เหมาะสมกับพวกเขา

4.10. เพื่อปกป้องผลประโยชน์ของตนอย่างอิสระและ / หรือผ่านตัวแทนรวมถึงทนายความในกรณีที่มีการสอบสวนทางวินัยหรืออย่างเป็นทางการซึ่งเกี่ยวข้องกับการละเมิดโดยครูของบรรทัดฐานของจรรยาบรรณวิชาชีพ

4.11. การรักษาความลับของการสอบสวนทางวินัย (อย่างเป็นทางการ) อย่างต่อเนื่อง ยกเว้นกรณีที่กฎหมายกำหนด

5.3. สำหรับการใช้งานรวมทั้งครั้งเดียวของวิธีการเลี้ยงดูที่เกี่ยวข้องกับการล่วงละเมิดทางร่างกายและ (หรือ) ทางจิตใจต่อบุคลิกภาพของเด็กที่ปรึกษาอาวุโสอาจถูกไล่ออกจากตำแหน่งตามกฎหมายแรงงานและกฎหมายของรัฐบาลกลาง "เกี่ยวกับการศึกษาใน สหพันธรัฐรัสเซีย" การออกจากโรงเรียนเนื่องจากการประพฤติผิดนี้จะไม่ถือเป็นมาตรการทางวินัย

5.4. สำหรับการละเมิดกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัย การคุ้มครองแรงงาน กฎระเบียบด้านสุขอนามัยและสุขอนามัยในการจัดงาน ที่ปรึกษาอาวุโสของสถาบันการศึกษาทั่วไปจะต้องรับผิดชอบด้านการบริหารในลักษณะและในกรณีที่กฎหมายการบริหารกำหนดไว้

5.5. สำหรับการก่อให้เกิดความเสียหายต่อโรงเรียนและ (หรือ) ผู้เข้าร่วมในกระบวนการศึกษา (รวมถึงคุณธรรม) ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติหน้าที่ (ไม่ปฏิบัติตาม) อย่างเป็นทางการตลอดจนความล้มเหลวในการใช้สิทธิ์ที่งานนี้มอบให้ คำอธิบายที่ปรึกษาอาวุโสมีความรับผิดชอบทางการเงินในลักษณะและภายในขอบเขตซึ่งกำหนดโดยแรงงานและ (หรือ) กฎหมายแพ่ง

6. ความสัมพันธ์. ความสัมพันธ์ตามตำแหน่ง

ที่ปรึกษาโรงเรียนอาวุโส:

6.1. ทำงานในโหมดชั่วโมงทำงานที่ไม่ปกติตามกำหนดเวลา ซึ่งวาดขึ้นจากการทำงาน 36 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ และได้รับการอนุมัติโดยตรงจากผู้อำนวยการโรงเรียน

6.2. รักษาการติดต่ออย่างใกล้ชิดกับหน่วยงานปกครองตนเอง คณาจารย์ของโรงเรียน สถาบันการศึกษา การศึกษาเพิ่มเติมเด็กและองค์กรสาธารณะ

6.3. เขาวางแผนกิจกรรมของตนเองสำหรับแต่ละปีการศึกษาและแต่ละไตรมาส แผนงานของนักการศึกษาระดับสูงได้รับการเห็นชอบจากรองผู้อำนวยการโรงเรียนสำหรับงานการศึกษาไม่ช้ากว่า 5 วันนับจากจุดเริ่มต้นของระยะเวลาการวางแผนและได้รับการอนุมัติโดยตรงจากผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาทั่วไป

6.4. รับจากข้อมูลการบริหารโรงเรียนที่มีลักษณะการกำกับดูแลและองค์กรและระเบียบวิธีดำเนินการทำความคุ้นเคยกับเอกสารที่เกี่ยวข้องเพื่อรับ

6.5. แลกเปลี่ยนข้อมูลอย่างเป็นระบบในประเด็นที่อยู่ในความสามารถของอาจารย์ผู้สอน ตลอดจนรองผู้อำนวยการโรงเรียน

6.6. โอนข้อมูลที่ได้รับในการประชุมภาคสนาม สัมมนา หลักสูตรทบทวน ให้กับรองผู้อำนวยการด้านการศึกษาทันทีที่ได้รับ

6.7. ดำเนินการแจ้งการบริหารสถาบันการศึกษาทั่วไปเกี่ยวกับปัญหาและปัญหาที่พบในงาน

รายละเอียดงานของที่ปรึกษาอาวุโสได้รับการพัฒนาโดย:

ฉันได้อ่านรายละเอียดงานแล้ว ฉันได้รับฉบับที่สอง

"___" ____ 20___ __________ (__________________________)

คำแนะนำโรงเรียน

เจ้าหน้าที่โรงเรียน

ความปลอดภัยในการทำงานที่โรงเรียน

การคุ้มครองแรงงานในสำนักงาน

การป้องกันพลเรือน

การสนับสนุนเว็บไซต์

เช่ารถในเยคาเตรินเบิร์กบนเว็บไซต์ของเรา

ที่นอนราคาถูก barnaul ราคา

คำแนะนำสำหรับสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

เจ้าหน้าที่สถานศึกษาก่อนวัยเรียน

การคุ้มครองแรงงานในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน

ความปลอดภัยทางถนน

ความปลอดภัยจากอัคคีภัย

การคุ้มครองแรงงานในค่าย

โฆษณา

คำแนะนำ Posadovі

แบนเนอร์เว็บไซต์

ลักษณะงานของที่ปรึกษาอาวุโสที่โรงเรียน

1.2. ที่ปรึกษาอาวุโสได้รับการแต่งตั้งและไล่ออกจากครูใหญ่ของโรงเรียน

1.3. ผู้ให้คำปรึกษาอาวุโสจะต้องมีการศึกษาระดับอาชีวศึกษาที่สูงขึ้นหรือระดับมัธยมศึกษาโดยไม่แสดงข้อกำหนดสำหรับประสบการณ์การทำงานหรือการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) และการฝึกอบรมพิเศษโดยไม่แสดงข้อกำหนดสำหรับประสบการณ์การทำงาน

1.4. ที่ปรึกษาอาวุโสรายงานตรงต่อรองผู้อำนวยการโรงเรียนเพื่อการศึกษา

1.5. ในกิจกรรมของเขาที่ปรึกษาอาวุโสได้รับคำแนะนำจากรัฐธรรมนูญและกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก, กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย "เกี่ยวกับการศึกษา", การตัดสินใจของรัฐบาลมอสโกและหน่วยงานด้านการศึกษาในทุกระดับ เกี่ยวกับการศึกษาและการอบรมเลี้ยงดูของนักเรียน: กฎหมายการบริหาร แรงงานและเศรษฐกิจ กฎและข้อบังคับของการคุ้มครองแรงงานความปลอดภัยและการป้องกันอัคคีภัยตลอดจนกฎบัตรและกฎหมายท้องถิ่นของสถาบันการศึกษารายละเอียดงานนี้ข้อตกลงแรงงาน (สัญญา)

กิจกรรมหลักของที่ปรึกษาอาวุโสคือ:

2.1. ความช่วยเหลือในการพัฒนาและกิจกรรมขององค์กรสาธารณะสมาคมเด็ก

2.2. การจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรของนักเรียน

3.1. ส่งเสริมการพัฒนาและกิจกรรมขององค์กรสาธารณะเด็ก สมาคม ช่วยจัดทำกิจกรรมตามหลักการของความสมัครใจ ความเป็นอิสระ มนุษยชาติ และประชาธิปไตย โดยคำนึงถึงความคิดริเริ่ม ความสนใจ และความต้องการของนักเรียน

3.2. ส่งเสริมการต่ออายุเนื้อหาและรูปแบบของกิจกรรมขององค์กรเด็ก สมาคม จัดกิจกรรมส่วนรวมและสร้างสรรค์ตามความสนใจที่เกี่ยวข้องกับอายุของนักเรียนและความต้องการของชีวิต

3.3. จัดเตรียมเงื่อนไขสำหรับการแจ้งนักเรียนในวงกว้างเกี่ยวกับองค์กรสมาคมเด็กและเยาวชนที่มีอยู่

3.4. จัดระเบียบการออกแบบภาพของสถาบันการศึกษาในหัวข้อของงานที่ทำ

3.5. สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยในสถาบันการศึกษาที่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงตำแหน่งพลเมืองและศีลธรรม ตระหนักถึงความสนใจและความต้องการของตนเอง ใช้เวลาว่างให้น่าสนใจและเป็นประโยชน์สำหรับการพัฒนา

3.6. ดูแลสุขอนามัยและความปลอดภัยของนักเรียนที่ได้รับมอบหมาย ปฏิบัติตามบรรทัดฐานและกฎการคุ้มครองแรงงาน ความปลอดภัย และการป้องกันอัคคีภัย

3.7. ผ่านการตรวจสุขภาพฟรีเป็นระยะ

3.8. จัดวันหยุดสำหรับนักเรียน

3.9. ศึกษาและใช้แนวปฏิบัติที่ดีที่สุดในการทำงานร่วมกับเด็กและวัยรุ่น ปรับปรุงคุณสมบัติ

3.10. มีส่วนร่วมในการพัฒนาโปรแกรมการศึกษาของโรงเรียนร่วมกับรองผู้อำนวยการด้านการศึกษา

3.11. ดึงดูดนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายให้เข้าร่วมกิจกรรมการให้คำปรึกษาเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันต่าง ๆ ที่มุ่งเป้าไปที่การตระหนักรู้ในตนเอง การศึกษาและ การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์บุคลิกภาพ;

3.12. ประสานการทำงานของหน่วยงานราชการนักศึกษา

3.13. วางแผนงาน ดูแลเอกสารตามขั้นตอนที่กำหนดไว้

3.14. สังเกตมาตรฐานทางจริยธรรมของพฤติกรรมที่โรงเรียน ในชีวิตประจำวัน ในที่สาธารณะ ซึ่งสอดคล้องกับสถานะทางสังคมของครู

3.15. เคารพในสิทธิและเสรีภาพของนักศึกษา

ที่ปรึกษาอาวุโสมีสิทธิที่จะ:

4.1. เพื่อเลือกรูปแบบและวิธีการทำงานกับนักเรียนอย่างอิสระและวางแผนตามแผนงานทั่วไปของสถาบันการศึกษาและความได้เปรียบในการสอน

4.2. มีส่วนร่วมในการจัดการของสถาบันการศึกษาในลักษณะที่กำหนดโดยกฎบัตรของโรงเรียน มีส่วนร่วมในการทำงานของสภาการสอนของโรงเรียน

4.3. เพื่อรักษาเกียรติและศักดิ์ศรีของวิชาชีพ

4.4. ทำความคุ้นเคยกับข้อร้องเรียนและเอกสารอื่น ๆ ที่มีการประเมินงานของเขาเพื่อให้คำอธิบายเกี่ยวกับพวกเขา

4.5. ปรับปรุงคุณสมบัติ

4.6. ได้รับการรับรองตามความสมัครใจสำหรับประเภทคุณสมบัติที่เหมาะสมและรับในกรณีที่ผ่านการรับรองสำเร็จ

4.7. ให้นักเรียนระหว่างเรียนและฝ่าฝืนคำสั่งบังคับที่เกี่ยวข้องกับการจัดชั้นเรียนและการปฏิบัติตามระเบียบวินัยเพื่อให้นักเรียนมีความรับผิดชอบทางวินัยในกรณีและในลักษณะที่กำหนดโดยกฎว่าด้วยแรงจูงใจและบทลงโทษสำหรับนักเรียนของ OO

4.8. เขาทำความคุ้นเคยกับข้อร้องเรียนและเอกสารอื่น ๆ ที่มีการประเมินกิจกรรมของเขา

5.1. สำหรับการไม่ปฏิบัติตามหรือการปฏิบัติที่ไม่เหมาะสมโดยไม่มีเหตุผลอันสมควรของกฎบัตรและข้อบังคับแรงงานภายในของโรงเรียน ระเบียบท้องถิ่นอื่น ๆ คำสั่งทางกฎหมายของการบริหารโรงเรียน หน้าที่ราชการที่กำหนดโดยคำสั่งนี้ที่ปรึกษาอาวุโสจะต้องรับผิดทางวินัยในลักษณะ กำหนดโดยกฎหมายแรงงาน

5.2. สำหรับการใช้งานรวมถึงวิธีการอบรมครั้งเดียวที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงทางร่างกายและ (หรือ) ทางจิตใจต่อบุคลิกภาพของนักเรียนการประพฤติผิดทางศีลธรรมอื่นที่ปรึกษาอาวุโสอาจถูกไล่ออกจากตำแหน่งตามกฎหมายแรงงานและ กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย "เกี่ยวกับการศึกษา" การเลิกจ้างสำหรับการประพฤติผิดนี้ไม่ใช่มาตรการทางวินัย

ฉันเห็นด้วย:

[ตำแหน่งงาน]

_______________________________

[ชื่อบริษัท]

_______________________________

_______________________/[ชื่อเต็ม.]/

"______" _______________ 20___

รายละเอียดงาน

ที่ปรึกษาอาวุโส

1. บทบัญญัติทั่วไป

1.1. รายละเอียดงานนี้กำหนดและควบคุมอำนาจหน้าที่ความรับผิดชอบและงาน สิทธิและความรับผิดชอบของที่ปรึกษาอาวุโส [ชื่อองค์กรในกรณีสัมพันธการก] (ต่อไปนี้ - สถาบันการศึกษา)

1.6. ที่ปรึกษาอาวุโสมีหน้าที่รับผิดชอบ:

การปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายอย่างมีประสิทธิภาพ
การปฏิบัติตามข้อกำหนดของการปฏิบัติงาน วินัยแรงงานและเทคโนโลยี
ความปลอดภัยของเอกสาร (ข้อมูล) ที่อยู่ในความดูแลของเขา (ซึ่งกลายเป็นที่รู้จักสำหรับเขา) ที่มี (ประกอบเป็น) ความลับทางการค้าของสถาบันการศึกษา

1.7. ที่ปรึกษาอาวุโสควรรู้:

ทิศทางสำคัญของการพัฒนาระบบการศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซีย
กฎหมายและกฎหมายเชิงบรรทัดฐานอื่น ๆ ที่ควบคุมกิจกรรมการศึกษา วัฒนธรรมทางกายภาพ และกิจกรรมนันทนาการ
อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก
อายุและการสอนพิเศษและจิตวิทยา
สรีรวิทยา สุขอนามัย;
รูปแบบและแนวโน้มในการพัฒนาการเคลื่อนไหวของเด็ก
การสอน พัฒนาการเด็ก และจิตวิทยาสังคม
ลักษณะปัจเจกและอายุของนักเรียน นักเรียน เด็ก
ลักษณะเฉพาะของงานขององค์กรสาธารณะสำหรับเด็ก, สมาคม, การพัฒนาความสนใจและความต้องการของนักเรียน, นักเรียน;
วิธีการหาและสนับสนุนผู้มีความสามารถ การจัดกิจกรรมยามว่าง
พื้นฐานการทำงานกับคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล (โปรแกรมแก้ไขข้อความ สเปรดชีต) อีเมลและเบราว์เซอร์ อุปกรณ์มัลติมีเดีย
วิธีการโน้มน้าวใจ การโต้เถียงเกี่ยวกับตำแหน่งของตน การสร้างการติดต่อกับนักเรียน นักเรียนในวัยต่างๆ พ่อแม่ของพวกเขา (บุคคลที่มาแทนที่พวกเขา) อาจารย์ผู้สอน
เทคโนโลยีในการวินิจฉัยสาเหตุของสถานการณ์ความขัดแย้ง การป้องกันและการแก้ไข
พื้นฐานของนิเวศวิทยา เศรษฐศาสตร์ สังคมวิทยา
ข้อบังคับแรงงานภายในของสถานศึกษา
กฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

1.8. ที่ปรึกษาอาวุโสในกิจกรรมของเขาได้รับคำแนะนำจาก:

การกระทำในท้องถิ่นและเอกสารองค์กรและการบริหารของสถาบันการศึกษา
ข้อบังคับด้านแรงงานภายใน
กฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัย สุขอนามัยและการป้องกันอัคคีภัย
คำแนะนำ คำสั่ง การตัดสินใจ และคำแนะนำของผู้บังคับบัญชาทันที
รายละเอียดงานนี้

2. หน้าที่การงาน

ที่ปรึกษาอาวุโสมีหน้าที่ปฏิบัติงานดังต่อไปนี้:

2.5. ดำเนินการดูแลสุขภาพและความปลอดภัยของนักเรียน (นักเรียนเด็ก)

2.9. มีส่วนร่วมในการทำงานของสภาการสอนระเบียบวิธีการรูปแบบอื่น ๆ ของงานระเบียบวิธีในการเตรียมและดำเนินการประชุมผู้ปกครองการพักผ่อนหย่อนใจการศึกษาและกิจกรรมอื่น ๆ ที่จัดทำโดยโปรแกรมการศึกษาของสถาบันการศึกษาในองค์กรและการดำเนินการตามระเบียบวิธีและ การให้คำปรึกษาแก่ผู้ปกครอง (ผู้ที่เข้ามาแทนที่) ของนักเรียน (นักเรียน, เด็ก)

2.11. เป็นไปตามกฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ในกรณีที่มีความจำเป็นอย่างเป็นทางการ ที่ปรึกษาอาวุโสอาจมีส่วนร่วมในการปฏิบัติหน้าที่ราชการล่วงเวลาในลักษณะที่กำหนดโดยบทบัญญัติของกฎหมายแรงงานของรัฐบาลกลาง

3. สิทธิ

ที่ปรึกษาอาวุโสมีสิทธิที่จะ:

3.1. สำหรับการค้ำประกันทางสังคมทั้งหมดตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย ได้แก่ :

สำหรับชั่วโมงการทำงานที่ลดลง
เพื่อการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมในด้านกิจกรรมการสอนอย่างน้อยทุก ๆ สามปี
สำหรับการลาพักร้อนประจำปีโดยได้รับค่าจ้างตามระยะเวลาที่กำหนดโดยรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย
สำหรับวันหยุดยาวเป็นระยะเวลานานถึงหนึ่งปีอย่างน้อยทุก ๆ สิบปีของงานสอนอย่างต่อเนื่อง
สำหรับการแต่งตั้งบำเหน็จบำนาญแรงงานชราก่อนกำหนด;
จัดหาที่พักอาศัยนอกรอบภายใต้ข้อตกลงการเช่าทางสังคม (หากพนักงานลงทะเบียนเป็นที่อยู่อาศัย)
สำหรับการจัดหาที่อยู่อาศัยสำหรับสต็อกที่อยู่อาศัยเฉพาะ
เพื่อชดเชยค่าที่อยู่อาศัย ค่าความร้อนและแสงสว่าง [สำหรับผู้ที่อาศัยและทำงานในชนบท การตั้งถิ่นฐานของคนงาน (การตั้งถิ่นฐานแบบเมือง)]
เพื่อจ่ายค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมสำหรับการฟื้นฟูสมรรถภาพทางการแพทย์ สังคม และอาชีวศึกษา ในกรณีที่เกิดความเสียหายต่อสุขภาพอันเนื่องมาจากอุบัติเหตุทางอุตสาหกรรมและโรคจากการทำงาน

3.2. ทำความคุ้นเคยกับร่างการตัดสินใจของฝ่ายจัดการเกี่ยวกับกิจกรรม

3.4. เพื่อขอข้อมูลและเอกสารของหน่วยงานเฉพาะทางหรือในนามของผู้บริหารจากหน่วยงานโครงสร้างและผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง

3.7. สิทธิ์อื่น ๆ ที่กำหนดโดยกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย

4. ความรับผิดชอบและการประเมินผลการปฏิบัติงาน

4.1.4. ข้อมูลที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับสถานะของงานที่มอบหมายให้เขา

4.1.6. ความล้มเหลวในการบังคับใช้วินัยแรงงาน

4.2. การประเมินงานของที่ปรึกษาอาวุโสดำเนินการ:

5. สภาพการทำงาน

6. อำนาจในการลงนาม

ทำความคุ้นเคยกับคำแนะนำ ______ / ____________ / "__" _______ 20__

EKSD 2018... ฉบับวันที่ 9 เมษายน 2018 (รวมถึงการแก้ไขที่มีผลใช้บังคับเมื่อ 01.07.2018)
หากต้องการค้นหามาตรฐานวิชาชีพที่ได้รับอนุมัติของกระทรวงแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียให้ใช้ หนังสืออ้างอิงมาตรฐานวิชาชีพ

ที่ปรึกษาอาวุโส

ความรับผิดชอบต่อหน้าที่.ส่งเสริมการพัฒนาและกิจกรรมขององค์กรสาธารณะเด็ก สมาคม ช่วยในการพัฒนาและดำเนินโครงการสำหรับกิจกรรมตามหลักความสมัครใจ ความคิดริเริ่ม มนุษยธรรม และประชาธิปไตย โดยคำนึงถึงความคิดริเริ่ม ความสนใจ และความต้องการของนักเรียน (นักเรียน เด็ก ). ตามความสนใจที่เกี่ยวข้องกับอายุของนักเรียน (นักเรียน, เด็ก) และข้อกำหนดของชีวิต มันจัดกิจกรรมส่วนรวมและสร้างสรรค์ของพวกเขา มีส่วนช่วยในการต่ออายุเนื้อหาและรูปแบบของกิจกรรมขององค์กรสาธารณะและสมาคมเด็ก จัดเตรียมเงื่อนไขสำหรับการแจ้งข้อมูลในวงกว้างของนักเรียน (นักเรียน เด็ก) เกี่ยวกับองค์กรสาธารณะและสมาคมสำหรับเด็กที่มีอยู่ สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้นักเรียน นักเรียน เด็กๆ ได้แสดงจุดยืนของพลเมืองและศีลธรรม ตระหนักถึงความสนใจและความต้องการของตนเอง ใช้เวลาว่างให้น่าสนใจและเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนา ดำเนินการดูแลสุขภาพและความปลอดภัยของนักเรียน (นักเรียนเด็ก) จัดระเบียบมีส่วนร่วมในองค์กรวันหยุดเรียนและใช้ประสบการณ์ที่ดีที่สุดในการทำงานกับเด็กและวัยรุ่น ดำเนินการคัดเลือกและฝึกอบรมผู้นำ (ผู้จัดงาน) ของทีมหลักขององค์กรสาธารณะและสมาคมเด็ก จัดให้มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างหน่วยงานที่ปกครองตนเองของสถาบันการศึกษา เจ้าหน้าที่การสอนของสถาบันการศึกษา และองค์กรสาธารณะสำหรับเด็ก มีส่วนร่วมในการทำงานของสภาการสอนระเบียบวิธีการรูปแบบอื่น ๆ ของงานระเบียบวิธีในการเตรียมและดำเนินการประชุมผู้ปกครองการพักผ่อนหย่อนใจการศึกษาและกิจกรรมอื่น ๆ ที่จัดทำโดยโปรแกรมการศึกษาของสถาบันการศึกษาในองค์กรและการดำเนินการตามระเบียบวิธีและ การให้คำปรึกษาแก่ผู้ปกครอง (ผู้ที่เข้ามาแทนที่) ของนักเรียน (นักเรียน, เด็ก) ให้ความคุ้มครองชีวิตและสุขภาพของนักเรียน (นักเรียน เด็ก) ในระหว่างกระบวนการศึกษา เป็นไปตามกฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ต้องรู้:ทิศทางสำคัญสำหรับการพัฒนาระบบการศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซีย, กฎหมายและกฎหมายเชิงบรรทัดฐานอื่น ๆ ที่ควบคุมกิจกรรมการศึกษา, วัฒนธรรมทางกายภาพและกิจกรรมนันทนาการ, อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก, อายุและการสอนพิเศษและจิตวิทยา, สรีรวิทยา, สุขอนามัย, รูปแบบและแนวโน้มการพัฒนาการเคลื่อนไหวของเด็ก การสอน อายุเด็กและจิตวิทยาสังคม ลักษณะบุคคลและอายุของนักเรียน นักเรียน เด็ก ลักษณะเฉพาะของงานขององค์กรสาธารณะเด็ก สมาคม การพัฒนาความสนใจและความต้องการของนักเรียน , นักเรียน, วิธีค้นหาและสนับสนุนความสามารถ, การจัดกิจกรรมยามว่าง, พื้นฐานการทำงานกับคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล (โปรแกรมแก้ไขข้อความ, สเปรดชีต), อีเมลและเบราว์เซอร์, อุปกรณ์มัลติมีเดีย, วิธีการโน้มน้าวใจ, การโต้เถียงในตำแหน่งของตนเอง, การสร้างการติดต่อกับ นักเรียน นักเรียน วัยต่างๆ ผู้ปกครอง (ผู้ที่มาแทน) โดยครู), อาจารย์ผู้สอน, เทคโนโลยีในการวินิจฉัยสาเหตุของสถานการณ์ความขัดแย้ง, การป้องกันและการแก้ไข, พื้นฐานของนิเวศวิทยา, เศรษฐศาสตร์, สังคมวิทยา, กฎของตารางแรงงานภายในของสถาบันการศึกษา, กฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ข้อกำหนดคุณสมบัติอาชีวศึกษาระดับอุดมศึกษาหรืออาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาโดยไม่มีข้อกำหนดสำหรับประสบการณ์การทำงาน

ตำแหน่งงานว่างสำหรับตำแหน่งที่ปรึกษาอาวุโสในฐานข้อมูลตำแหน่งงานว่างทั้งหมดของรัสเซีย