ในทุกชุมชน การปฏิเสธเกิดขึ้นในรูปแบบที่แตกต่างกัน ที่โรงเรียนอาจเป็นการเยาะเย้ย ดูหมิ่น หรือแม้แต่การล่วงละเมิดทางร่างกาย ในกลุ่มผู้ใหญ่ การปฏิเสธสามารถอยู่ในรูปแบบของความเขลาที่ซับซ้อน เมื่อดูเหมือนจะไม่มีการละเลยทันที แต่กลับกลายเป็นคนป่วยหนัก และคนอื่นๆ ราวกับมี ตกลงล่วงหน้าเล่นตามบทบาท

ผู้ถูกขับไล่จะกลายเป็นคนที่คนรอบข้างส่วนใหญ่เริ่มมองเห็นสิ่งที่พวกเขาปฏิเสธในตัวเอง สิ่งเหล่านี้อาจเป็นคุณสมบัติเช่นความไม่มั่นคงขาดความสำเร็จในอาชีพการงาน อย่างไรก็ตาม มันอาจเป็นคุณสมบัติใดๆ ก็ตามที่ทีมนี้ถูกแบนด้วยเหตุผลบางอย่าง เช่น เจ้านายไม่ชอบพนักงานจุกจิกหรือคนที่ชอบริเริ่ม หากเขาสามารถเผยแพร่อารมณ์ของเขาไปยังคนอื่นๆ ในทีมได้ พนักงานที่มีคุณสมบัติดังกล่าวก็จะกลายเป็นคนนอกคอกและอดทนกับช่วงเวลาเชิงลบมากมายที่เกี่ยวข้องกับผู้อื่นได้

หรืออีกตัวอย่างหนึ่ง มีหลายทีมที่มีบรรยากาศแห่งความทะเยอทะยานครอบงำ สมาชิกของทีมดังกล่าวตั้งเป้าหมายที่ท้าทายสำหรับตนเองและกันและกัน และภูมิใจมากเมื่อพวกเขาสามารถบรรลุเป้าหมายได้ หากบุคคลที่ถูกกีดกันจากคุณสมบัตินี้เข้าสู่ทีมดังกล่าวเขาสามารถกลายเป็นผู้ถูกขับไล่เนื่องจากความจริงที่ว่าคนอื่นไม่สามารถเคารพเขาและจะเห็นในสิ่งที่พวกเขาไม่ต้องการเห็นในตัวเอง - ขาดความปรารถนา เพื่อให้บรรลุอะไรในชีวิต

ดังนั้นในกรณีส่วนใหญ่ กลับกลายเป็นว่าพวกเขากลายเป็นคนนอกที่เกี่ยวข้องกับทีมใดทีมหนึ่ง ถ้าคนคนเดียวกันจบลงในชุมชนอื่นที่คุณสมบัติที่มีอยู่ในตัวเขาไม่ถูกปฏิเสธ เขาก็อาจจะรู้สึกดีที่นั่น

บางครั้งในกลุ่มเด็ก เด็กเหล่านั้นกลายเป็นผู้ถูกขับไล่ ซึ่งผู้ปกครองดูแลพวกเขามากเกินไปและควบคุมชีวิตของพวกเขาอย่างต่อเนื่อง นอกจากนี้ สาเหตุของการปฏิเสธอาจเป็นคุณลักษณะบางอย่างที่ทีมไม่ยอมรับ เช่น ความเจ็บป่วย ลักษณะนิสัย เป็นของชั้นทางสังคมใดๆ ความยากจน หรือในทางกลับกัน ความมั่นคงทางวัตถุ

ในกรณีนี้ จำเป็นต้องวิเคราะห์ว่าค่านิยมใดที่มีอยู่ในทีมนี้ คุณลักษณะใดที่ถูกปฏิเสธ หลังจากนั้นคุณต้องเข้าใจว่าคนที่กลายเป็นคนนอกคอกมีคุณสมบัติอย่างไร หากความขัดแย้งนี้แก้ไขไม่ได้ ก็จำเป็นต้องมองหาทีมใหม่หรือสร้างความสัมพันธ์ตามข้อมูลนี้

เมื่อคนปฏิเสธคนอื่น

อย่างไรก็ตาม มันก็เกิดขึ้นเช่นกันที่คนๆ หนึ่งกลายเป็นผู้ถูกขับไล่ในเกือบทุกทีม นี่เป็นสถานการณ์ที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง ที่นี่คุณต้องเข้าใจว่าคุณสมบัติใดในตัวบุคคลทำให้เขาถูกขับไล่

ประการแรก ผู้ที่ถูกขับไล่ออกไปในขั้นต้นสามารถปฏิเสธค่านิยมมากมายที่ทีมยอมรับและแสดงความไม่เคารพในคำพูดและการกระทำบางอย่าง นี่เป็นเหตุผลที่เพียงพอสำหรับการปฏิเสธ

ประการที่สอง สมาชิกแต่ละคนในชุมชนทำหน้าที่บางอย่าง ทำสิ่งที่เป็นประโยชน์สำหรับเขา ผู้ถูกขับไล่ปฏิเสธที่จะลงทุนบางอย่างในทีม เขาจดจ่ออยู่กับตัวเองและการต่อต้านของเขา ด้วยวิธีนี้เขาเองกระตุ้นให้คนอื่นปฏิเสธเขา คุณจะยอมรับคนที่ปฏิเสธตัวเองได้อย่างไร?

ประการที่สาม ผู้ถูกขับไล่อาจไม่สามารถสร้างความสัมพันธ์กับสังคมได้เนื่องจากลักษณะเฉพาะของเขา หากบุคคลดังกล่าวไม่ตอบสนองต่อแรงกระตุ้นจากผู้อื่นและถอนตัวออกจากตนเอง ไม่มีความสามารถในการสร้างบทสนทนา เขาก็สามารถกลายเป็นผู้ถูกขับไล่ได้

ในชีวิตที่จะกลายเป็นผู้ถูกขับไล่ คนๆ หนึ่งไม่ต้องการการสำแดงปัจจัยทั้งหมดพร้อมกัน หนึ่งหรือสองก็เพียงพอที่จะได้รับการปฏิเสธ ในกรณีแรกเมื่อบุคคลปฏิเสธค่านิยมของทีม ปฏิกิริยาของผู้อื่นอาจรุนแรงที่สุด ในขณะที่ในกรณีหลัง หากเพียงแต่ไม่สามารถสร้างบทสนทนาได้ การปฏิเสธจะอยู่ในรูปแบบที่อ่อนโยนกว่า

ดังนั้นจึงจำเป็นต้องเข้าใจสาเหตุที่ทำให้เกิดปัญหานี้ในแต่ละกรณี เพื่อแก้ไขในภายหลัง

ผู้ถูกขับไล่คือบุคคลที่มีโลกทัศน์พิเศษ ต่อต้านสังคมและไม่เข้ากับวิถีชีวิตของตน แต่บุคคลดังกล่าวมีโอกาสที่จะยังคงเป็นตัวเองอยู่เสมอและในขณะเดียวกันก็ไม่ถูกปฏิเสธ

การเรียนการสอน

หากคุณรู้สึกว่ารากฐานบางอย่างของสังคมกำลังกลายเป็นสิ่งแปลกปลอมสำหรับคุณ อย่าพยายามขัดขืนกระบวนการนี้ มนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่ง และการปรากฏตัวของบุคคลดังกล่าว ซึ่งถูกเรียกว่าผู้ถูกขับไล่ แสดงให้เห็นว่าสังคมพัฒนาขึ้นอย่างไร และมีความผิดปกติอยู่ในนั้นหรือไม่

พยายามทำความเข้าใจกับตัวเองว่าในสาระสำคัญคือการพัฒนาเอกลักษณ์ของคุณ เป็นเพียงว่าทุกคนไม่รู้จักมัน กังวลเกี่ยวกับการหาเงิน, ใช้ไปกับความสุขทั่วไป, เสื้อผ้ามีสไตล์, นันทนาการ - ทั้งหมดนี้ไม่ได้บ่งบอกถึงการปรากฏตัวของจิตใจส่วนรวม, จิตใจของ "ฝูง", การยกเว้นและตั้งคำถามเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของมนุษย์?

ไม่ใช่ จัณฑาลจำเป็นต้องยอมรับสภาพสังคม ดำเนินชีวิตตามกฎของมัน เปลี่ยนแปลงให้ดีขึ้น ใช้ประโยชน์จากโอกาสที่ได้รับในการปรับปรุงสภาพแวดล้อมในการดำรงชีวิตเพื่อสนับสนุนคนคิด บุคคลธรรมดาที่เป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติ

ในการเข้าร่วมทีมหรือสังคมใด ๆ จำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎหมายที่นำมาใช้ รูปแบบพฤติกรรม “การแต่งกาย” วิธีการสื่อสาร แต่คุณยังเป็นตัวของตัวเองได้ บางคนอาจไม่ชอบอารมณ์ขันหรือมุมมองของคุณ บางคนอาจรู้สึกเบื่อหน่ายกับ "รูปแบบสีและรูปแบบ" ของพฤติกรรมของคุณและความปรารถนาที่จะเข้าใจแก่นแท้ของบางสิ่งที่บางทีอาจเป็นสิ่งต้องห้าม อย่ากลัวที่จะพูดความในใจของคุณ

สะท้อนความจริงที่ว่าสังคมมีผลกระทบต่อชีวิตของแต่ละบุคคลอย่างแน่นอน แต่ก็ยังมีข้อเสนอแนะ ขอบเขตที่บุคลิกภาพของคุณได้รับการพัฒนาตามกฎของธรรมชาติส่งผลกระทบต่อผู้คนรอบตัวคุณ พื้นที่ และเหตุการณ์

ตำแหน่งของคุณควรยืนยันชีวิต หากคุณรู้สึกว่าจำเป็นต้องหล่อเลี้ยงสิ่งที่ดีที่สุดในตัวคุณ แล้วจะแปลกที่ได้ยินว่าคุณ - ผู้มุ่งมั่นเพื่อความสมบูรณ์แบบ - เป็น จัณฑาลเพื่อสังคม

ที่มา:

• เด็กนอกคอกในห้องเรียน

ในทีมไหนก็อาจจะมีคนที่รักษาตัว พวกเขาโต้ตอบกับสมาชิกคนอื่น ๆ ในทีมเพียงเล็กน้อย ไม่เข้าร่วมในกิจการทั่วไปและความบันเทิงใด ๆ และบางครั้งก็ไม่เข้าใจเลยว่าพวกเขาลงเอยอย่างไรในทีมที่พวกเขามีเหมือนกันเพียงเล็กน้อย

โรงเรียนก็เป็นทีม บางครั้งก็ยากกว่าผู้ใหญ่ อย่างไรก็ตาม ในทีมผู้ใหญ่ ความต้องการด้านจริยธรรมยังคงถูกปฏิบัติตาม สิ่งที่มักไม่พบในกลุ่มเด็ก เด็กไม่รู้ว่าจะอดทนต่อผู้ที่ไม่เข้าใจหรือแตกต่างไปจากพวกเขาอย่างไร เด็กคนนี้ไม่เพียง แต่จะล้อเล่นเท่านั้น แต่ยังล้อเลียนอีกด้วย

ไม่มีผู้ปกครองคนไหนอยากให้ลูกมีชะตากรรมเช่นนี้ และผู้ปกครองคนใดจะปกป้องลูกของพวกเขาจากการถูกโจมตีของเด็กคนอื่น แต่บางครั้งก็เป็นการป้องกันอย่างแม่นยำซึ่งกลายเป็นผู้ปกครองที่มากเกินไปซึ่งเป็นเหตุผลพิเศษให้คนรอบข้างเยาะเย้ยเด็ก ส่วนใหญ่แล้ว การเป็นผู้ปกครองที่เกินจริงดังกล่าวเกิดขึ้นในส่วนของมารดาที่ห่วงใย ดังนั้นตั้งแต่เด็กปฐมวัย คุณแม่ที่ประทับใจต้องเรียนรู้ที่จะควบคุมอารมณ์และแรงกระตุ้น

คุณต้องเรียนรู้วิธีสังเกตรอยถลอกและการกระแทกอย่างใจเย็น อย่าวิตกกังวลกับเข่าถลอกและชุดขาดของหญิงสาว คุณไม่ควรสร้างโศกนาฏกรรมจากสิ่งนี้และวิ่งกรีดร้องเพื่อค้นหาผู้กระทำผิด ถ้าเพียงเพราะในกรณีส่วนใหญ่ เด็กได้รับบาดเจ็บดังกล่าวในเกมที่ร้อนแรง เมื่อทั้งเขาและเพื่อนของเขาหลงใหลจนไม่คิดว่าจมูกและเข่าปลอดภัย และพร้อมกับความรู้สึกเจ็บปวดเท่านั้นที่คืบคลานความรู้สึกขุ่นเคือง

พ่อแม่ควรเห็นอกเห็นใจลูกแต่ไม่มีอารมณ์มาก คุณสามารถระบุสิ่งที่เขารู้สึกในขณะนี้ เขาจะฟุ้งซ่านโดยการรับรู้ถึงความรู้สึกของเขาอย่างแน่นอนและสงบลงเร็วขึ้นมาก ดังนั้นพ่อแม่จึงสอนลูกไม่ให้เดินวนเป็นวัฏจักรในความล้มเหลวและปัญหา และทักษะนี้มีประโยชน์มากในทีมเด็ก

อีกเหตุผลหนึ่งที่ทำให้เด็กออกจากทีมอาจไม่สามารถปกป้องความคิดเห็นของตนได้ สิ่งนี้เกิดขึ้นกับเด็ก ๆ ซึ่งทุกอย่างถูกตัดสินโดยพ่อแม่ที่น่ารักหรือปู่ย่าตายายที่ห่วงใย เสรีภาพและความเป็นอิสระยังต้องได้รับการสอน คุณต้องให้โอกาสเด็กเลือกในสถานการณ์ต่างๆ มากขึ้นเรื่อยๆ คุณสามารถเริ่มต้นด้วยของใช้ในครัวเรือนขนาดเล็ก

เด็กที่มีความมั่นใจในตนเองจะสามารถปกป้องสิทธิของตนได้เสมอ และถ้าเด็กคนนี้อยู่นอกทีมก็ให้ทำตามเจตจำนงเสรีของเขาเท่านั้น และไม่มีใครสามารถเรียกเขาว่าคนนอกคอกได้เพราะถึงแม้จะโดดเดี่ยวเขาก็จะได้รับความเคารพจากคนรอบข้างอย่างแน่นอน

ที่มา:

• เด็กนอกคอกในห้องเรียน

เริ่มตั้งแต่ชั้นอนุบาลและเรียนต่อที่โรงเรียน ในเกือบทุกกลุ่ม (ชั้นเรียน) มีเด็กผู้หญิงหรือเด็กผู้ชาย ซึ่งคนอื่นปฏิบัติต่อโดยไม่ได้รับความเคารพ และบางครั้งถึงกับเป็นปรปักษ์ เด็กเหล่านี้ถูกกล่าวหาว่าเป็นความผิดของคนอื่นทรัพย์สินส่วนตัวของพวกเขาถูกพรากไปและมีการประดิษฐ์ชื่อเล่นที่ไม่เหมาะสม

เริ่มจากชั้นอนุบาลและเรียนต่อที่โรงเรียน ในเกือบทุกกลุ่ม (ชั้นเรียน) มีเด็กผู้หญิงคนหนึ่งซึ่งคนอื่นปฏิบัติต่อโดยไม่ได้รับความเคารพและบางครั้งถึงกับเป็นศัตรู เด็กเหล่านี้ถูกกล่าวหาว่าเป็นความผิดของคนอื่นทรัพย์สินส่วนตัวของพวกเขาถูกพรากไปและมีการประดิษฐ์ชื่อเล่นที่ไม่เหมาะสม

ใครบ้างที่มีความเสี่ยง?

บ่อยครั้ง ผู้ถูกขับไล่เป็นเด็กที่มีความบกพร่องทางสรีรวิทยา ต่างสัญชาติหรือชนชั้นทางสังคม "เด็กเนิร์ด" และ "คนตาบอด" เด็กที่อ่อนแอกลายเป็นคนที่ไม่สามารถกำหนดขอบเขตร่วมกับผู้อื่นได้ นี่เป็นเพราะพ่อแม่ที่เข้มงวดมาก เรียกร้องสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ และใช้การตัดสินใจทั้งหมดกับลูก

ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ การจะดีได้ คุณต้องโดดเด่นและทำตามที่เหลือ เด็กไม่ได้ควบคุมอารมณ์และแสดงความก้าวร้าวต่างจากผู้ใหญ่ ในตอนแรกผู้กดขี่คนหนึ่งจะปรากฏขึ้น แต่ถ้าเขาไม่เห็นการปฏิเสธ เมื่อเวลาผ่านไปกลุ่มเหมือนเขาจะก่อตัวขึ้น

คุณจะช่วยเด็กคนนี้ได้อย่างไร?

ความคิดเห็นทั่วไปคือจำเป็นต้องเปลี่ยนสภาพแวดล้อม พูดคุยกับผู้ปกครองของผู้กระทำความผิด เชื่อมโยงครูหรือหัวหน้าชั้นเรียน อย่างไรก็ตาม วิธีนี้ไม่ได้ผลในทางปฏิบัติ หลังจากการกระทำดังกล่าว เด็กมีแนวโน้มที่จะอับอายมากขึ้น และเขาถูกมองว่าเป็น "น้องสาว" ซึ่งไม่สามารถแก้ไขปัญหาได้ด้วยตนเอง ดังนั้น เด็กที่ถูกขับไล่ต้องเปลี่ยนตัวเอง และพ่อแม่เท่านั้นที่ช่วยเหลือและช่วยเหลือ

อันดับแรก ให้ค้นหาปัจจัยของทัศนคติที่ไม่ดีต่อเด็ก มีปัญหาที่สามารถแก้ไขได้ง่าย:

ถ้าเด็กมีปัญหาเรื่องน้ำหนัก - ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเขากินถูกต้อง ทำให้เขาสนใจที่จะเล่นกีฬา

หากเด็กสวมแว่นตาให้เปลี่ยนเลนส์

หากเด็กอุทิศเวลาเรียนมากแนะนำให้เขาทำกิจกรรมร่วมกันในห้องเรียนเพื่อมีส่วนร่วมในการเตรียมวันหยุด

หากเด็กแต่งตัวไม่ดี ให้ซื้อเสื้อผ้าแฟชั่นให้เขา (ของปกติสำหรับเด็กสามารถซื้อได้ที่ร้านค้าสต็อก)

มันยากกว่ามากเมื่อไม่ขจัดข้อบกพร่องด้วยเหตุผลที่เป็นรูปธรรม เช่น ความผิดปกติทางสรีรวิทยาหรือสัญชาติที่ไม่เหมาะสม ที่นี่คุณต้องช่วยเด็กหางานอดิเรกหรืออาชีพที่เขาจะมีโอกาสบรรลุผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม ไม่ว่าจะเป็นเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ กีฬาต่างๆ หรือศิลปะประยุกต์

ฟังความสนใจของเด็กและสนับสนุนเขา ไม่ว่าในกรณีใด อย่าพูดถึงการที่คนรอบข้างเลวทรามต่ำช้า ในทางตรงกันข้าม แสดงให้ลูกของคุณเห็นว่าคุณสามารถเปลี่ยนคนอื่นได้อย่างไรโดยเปลี่ยนตัวเองก่อน นี่จะเป็นการค้นพบที่แท้จริงสำหรับเขา

วิดีโอที่เกี่ยวข้อง

ส่วนนี้ใช้งานง่ายมาก ในช่องที่เสนอ เพียงป้อนคำที่ต้องการ แล้วเราจะให้รายการความหมายของคำนั้นแก่คุณ ฉันต้องการทราบว่าไซต์ของเราให้ข้อมูลจากแหล่งต่างๆ - พจนานุกรมสารานุกรม คำอธิบาย และการสร้างคำ ที่นี่ คุณสามารถทำความคุ้นเคยกับตัวอย่างการใช้คำที่คุณป้อน

การค้นหา

ความหมายของคำว่า ผู้ถูกทอดทิ้ง

จัณฑาลในพจนานุกรมคำไขว้

พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซีย ดี.เอ็น. Ushakov

จัณฑาล

จัณฑาล, ม. (ประวัติ.). ในรัสเซียโบราณบุคคลที่พบว่าตัวเองอยู่นอกกลุ่มสังคมเนื่องจากการสูญเสียบางอย่าง สัญญาณสังคม พระราชบุตรที่ไม่รู้หนังสือของนักบวช เจ้าชายผู้สูญเสียความอาวุโสในเผ่า ตกอยู่ภายใต้การขับไล่

พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซีย S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova

จัณฑาล

ในรัสเซียโบราณ: บุคคลที่ละทิ้งสภาพสังคมในอดีตของตน เช่น ชาวนาที่ออกจากชุมชน เสรีชน พ่อค้าที่ถูกทำลาย

ทรานส์ บุคคลที่ถูกสังคมปฏิเสธ ดึงชีวิตของคนที่ถูกขับไล่ออกไป

adj. จัณฑาล, -th, -th (ต่อ 1 ค่า).

พจนานุกรมอธิบายและอนุพันธ์ใหม่ของภาษารัสเซีย T.F. Efremova

จัณฑาล

ล้าสมัย ผู้ออกจากสถานะทางสังคมในอดีตของเขา (ในรัสเซียโบราณ - ทาสที่ไถ่ตัวเองเพื่ออิสรภาพ พ่อค้าที่ถูกทำลาย ฯลฯ )

1. ทรานส์ ผู้ที่ถูกปฏิเสธจากสภาพแวดล้อมทางสังคมหรือถูกทำลายด้วยมัน

   ผู้ที่ด้วยเหตุผลบางอย่าง ไม่เข้ากับคุณสมบัติหรือคุณสมบัติของใครบางคน ไม่สอดคล้องกับ smth

วิกิพีเดีย

คนนอก (แก้ความกำกวม)

จัณฑาล(จาก goit- สด):

• ผู้ถูกขับไล่คือบุคคลที่ถูกขับไล่ออกจากสภาพแวดล้อมทางสังคมของเขา
• The Outcast เป็นเรื่องราวโดย Howard Lovecraft
• จัณฑาล
• Outcast - อัลบั้มของวงร็อค "Alisa" ในปี 2548

Outcast (อัลบั้ม)

"ผู้ถูกขับไล่"เป็นสตูดิโออัลบั้มที่สิบสามของวงดนตรีร็อกชาวรัสเซีย Alisa บันทึกเสียง มิกซ์ มาสเตอร์ตั้งแต่มกราคมถึงพฤษภาคม 2548 วางขายในเดือนตุลาคม

"ผู้ถูกขับไล่"- นี่เป็นแผ่นดิสก์แผ่นแรกที่บันทึกในกลุ่มผลิตภัณฑ์ใหม่: นักกีตาร์ Andrey Shatalin และมือกลอง Mikhail Nefyodov ที่ออกจากกลุ่ม ถูกแทนที่โดย Igor Romanov และ Andrey Vdovichenko ในปี 2008 Konstantin Kinchev เรียกผู้เล่นตัวจริงนี้ว่าทองคำ

อัลบั้มนำหน้าด้วยซิงเกิล "Blue Limit" ซึ่งรวมถึงเพลง: "ผู้ถูกขับไล่", "กลางคืน"(เพลงวงดนตรี "ปิคนิค") และ "บลูลิมิต". เฉพาะเพลงแรกเท่านั้นที่จะรวมอยู่ในอัลบั้มในอนาคต

นี่เป็นหนึ่งในอัลบั้มที่หนักที่สุดของ Alisa ที่สร้างขึ้นด้วยอคติแบบนูเมทัล ข้างต้น "ผู้ถูกขับไล่"วิศวกรเสียงชาวเยอรมันทำงานโดยหนึ่งในนั้นกลุ่มนี้มีประสบการณ์การทำงานมาแล้ว - ในอัลบั้มที่แล้ว "ตอนนี้มันช้ากว่าที่คุณคิด"

สำหรับเพลง "ร็อกแอนด์โรลครอส"ถ่ายคลิปก็มีวีดีโอเพลงด้วย "สัตว์ร้าย"และ "บัพติศมา".

จัณฑาล

จัณฑาล(จาก ออกจากชีวิต, รากโปรโตสลาฟ go-i/gi"สด", goiti- "สด" อ้างอิง สูตรมหากาพย์ ไปเจ้า) เป็นศัพท์สังคมรัสเซียแบบเก่าซึ่งหมายถึงบุคคลที่หลุดพ้นจากสภาพแวดล้อมทางสังคมของเขา ในกฎบัตรคริสตจักรของ Vsevolod ขอบเขตของความหมายของคำนี้มีการระบุไว้ค่อนข้างชัดเจน:

ผู้ถูกขับไล่สามคน: ลูกชายของนักบวชที่อ่านและเขียนไม่เป็น ทาสที่ไถ่ตัวเองจากการเป็นทาส ผู้ค้ายืม นี้เราเพิ่มคนที่สี่ที่ถูกขับไล่: ถ้าเจ้าชายกลายเป็นเด็กกำพร้า

เจ้าชายที่ถูกขับไล่ถูกเรียกว่า "เด็กกำพร้า" เจ้าชายที่ถูกกีดกันซึ่งบิดาหรือญาติผู้ใหญ่ของเขาไม่มีเวลา (เนื่องจากเสียชีวิตก่อนวัยอันควร ดูบันไดทางขวา) เพื่อโอนมรดก บ่อยครั้ง เจ้าชายที่ถูกขับไล่ โดยใช้ความช่วยเหลือจากชนเผ่าเร่ร่อน ต่อสู้กับเจ้าชายผู้ปกครองเพื่อชะตากรรมอย่างใดอย่างหนึ่ง

ในเปลือกไม้เบิร์ชโนฟโกรอดหมายเลข 789 มีการกล่าวถึง“ Doman, Tudorov เป็นคนนอกรีต” เป็นไปได้มากที่เรากำลังพูดถึงทาสที่ซื้อตัวเองให้เป็นอิสระซึ่งเคยเป็นสุภาพบุรุษชื่อทิวดอร์ ดังนั้น เสรีชนจึงถูกเรียกว่า "ผู้ถูกขับไล่จากสิ่งเหล่านี้" - เหมือนเสรีชนในสมัยโบราณ

ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ คำว่า "ผู้ถูกขับไล่" ไม่มีความหมายทางศัพท์และหมายถึงบุคคล (บางครั้งเป็นหน่วยทางสังคม จนถึงสถานะอันธพาล - การโอนสถานะอันธพาลในภาษาอังกฤษ) ถูกลิดรอนสิทธิบางอย่างในหมู่ประเภทของเขาเอง ถูกข่มเหงหรือ ละเลย "คนแปลกหน้า"

ตัวอย่างการใช้คำว่า outcast ในวรรณคดี

ฉันอาดานาประกาศให้คุณทราบ จัณฑาลข้าพเจ้าขอประกาศให้ทุกคนที่มากับท่านถูกขับไล่ และผู้ที่ถูกขับไล่จะเป็นคนที่หลังจากนี้จะเชื่อมโยงชะตากรรมของพวกเขากับท่าน

Abdelazise ไม่ธรรมดาทั้งในฐานะคนงาน - เขาเป็นคนนอกผู้อพยพหรือในฐานะชาวแอลจีเรีย - เขา จัณฑาล- ผู้เขียนจึงอำนวยความสะดวกและลบปัญหาที่แท้จริงเหล่านี้ออก?

Yuryevich เป็นลูกหลานของลูกชายคนที่สองของ Mstislav the Great, Rostislav แต่การต่อสู้ครั้งที่สามของเจ้าชายของเราเป็นตัวละครใหม่อีกครั้ง: มันไม่ใช่เจ้าชายที่ไร้ที่ดินที่กำลังต่อสู้ที่นี่ จัณฑาลเพื่อให้ได้ volosts การต่อสู้ไม่ได้มีไว้สำหรับผู้อาวุโส แต่เจ้าชายแห่งทิศใต้หรือ Rostislavichs กำลังต่อสู้เพื่อระเบียบเก่าของรัสเซียเก่าเพื่อความสัมพันธ์ของชนเผ่าซึ่ง Yuryevichs ต้องการยกเลิก

แต่ในปี 1094 เดียวกัน Polovtsy ก็ปรากฏตัวอีกครั้งและคราวนี้พวกเขาถูกนำโดย Oleg Svyatoslavovich จาก Tmutarakan: ความพ่ายแพ้อย่างโหดร้ายที่ลูกพี่ลูกน้องได้รับจาก Polovtsy เมื่อปีที่แล้วทำให้ Oleg หวังว่าจะได้รับไม่เพียง แต่ส่วนหนึ่งในดินแดนรัสเซีย , แต่ยังรวมถึง volosts ทั้งหมดของพ่อซึ่งเขาและพี่น้องของเขามีสิทธิ์ทุกอย่าง: หลานของยาโรสลาฟอยู่กันโดยครอบครัวและด้วยเหตุนี้ volosts ในความสัมพันธ์แบบเดียวกับที่ลูกชายเคยเป็นมาก่อนและพิจารณาตัวเอง จัณฑาลโอเล็กไม่ต้องการ

บางสิ่งด้วยน้ำเสียงประชดประชันที่สุดของ Yergin และ Gustafson บอกเราว่าด้วยอันตรายนี้ - ที่จะกลายเป็น จัณฑาลหรือตัวตลก - พวกเขายังรู้โดยตรง

แม้ในเวลากลางคืนชาวตะวันตกก็ไม่สามารถแห้งได้ความตายและโรคภัยไข้เจ็บได้กัดกินพวกเขาอย่างไร้ความปราณีชาวตะวันตก จัณฑาลถูกดูหมิ่นโดยทุกคนและชำระโลกทั้งโลกด้วยความเกลียดชัง

สิ่งนี้ดำเนินไปเป็นเวลาเกือบสองปี และเมื่อผู้คนรู้ว่าอิลเบคได้หายไปแล้ว - เป็นไปได้มากว่าจะมีอาวุธหลายคนเอื้อมมือมาหาเขา - ปรากฏว่าไม่มีโอโรฮอนแห้งสักแห่งในประเทศอีกต่อไป อิลเบคก็วิ่งข้ามเขาไป เกาะสุ่มล้วนไม่เหมาะกับชีวิตเท่านั้น จัณฑาลอาศัยอยู่ที่นั่น และหมู่ไม้ที่ออกหากินเวลากลางคืนซ่อนตัวจากกองทหารของแวน

อื่น จัณฑาลพวกเขายังละทิ้งงานและยืนมองชูรันด้วยดวงตาสีแดง

เขาจำเรื่องราวต่างๆ ได้อย่างแจ่มชัด จัณฑาลจากดินแดนที่สิ้นหวัง จากที่ที่ไม่สามารถไปไหนได้ พวกเขาขโมยกินเด็ก

เขาถูกหยิบขึ้นมา จัณฑาล- ถูกตัดขาด 3 ตัว และยังไม่แน่ชัดว่าทำไมยังหายใจผู้หญิงอยู่

อิลเบคผู้บ้าคลั่งตัดสินใจสร้างโอโรอีฮอนสองแถวตามแนวชายแดน โดยอันหนึ่งเปียก ที่ที่พวกมันสามารถหาอาหารได้ จัณฑาลอีกอัน - กับอาวาร์ที่ร้อนแรงและแถบแห้งที่พวกเขาสามารถอยู่ได้

เท่านั้น จัณฑาลซึ่งเขาไม่มีอะไรจะแบ่งปันนอกจากผิวหนังที่ขาดรุ่งริ่งสำหรับเตียงและเศษไขมัน ดูเหมือนว่าอิลเบคผู้วิกลจริตจะน่าสงสาร

ทางการไม่รีบเร่งที่จะหยุดโดยคาดหวังว่าผู้ที่หลุดพ้นจากการเชื่อฟัง จัณฑาลทำลายตัวเอง

แต่ชูรันก็มั่นใจเช่นกันว่า จัณฑาลเยี่ยมชมขอบตะวันตกของ oroihon ของพวกเขาเฉพาะในวันส่งท้ายปีเก่า

แน่นอนว่ามีโอโรอิฮอนสามตัวอาศัยอยู่ใกล้เคียง จัณฑาลแต่ก็มีผู้ถูกขับไล่ในจังหวัดอื่น ๆ และการโจมตีที่กล้าหาญเช่นนี้จะไม่เกิดขึ้น

หรือบางทีผู้คนถูกเนรเทศเพราะบาปบางอย่าง? หรืออาจถูกเพิกเฉยจากความสนใจของญาติและถูกข่มเหงจากการเรียกร้องของคนรอบข้าง? อนิจจา คำว่า outcast มักปรากฏในคำพูดของเรา แต่มีเพียงไม่กี่คนที่คิดว่าความหมายที่แท้จริงของมันคืออะไร

ในเรื่องนี้ มันจะมีประโยชน์มากที่จะพูดถึงว่าใครคือผู้ถูกขับไล่จริงๆ พยายามทำความเข้าใจว่าการที่บางคนกลายเป็นแขกที่ไม่ต้องการในหมู่พวกเขาเองเป็นอย่างไร และเหตุใดผู้ถูกขับไล่จึงเป็นนิพจน์ที่น่าเศร้า

ผู้ที่อยู่ห่างไกลจากสังคมปกติ

ก่อนอื่น คุณควรเข้าใจความหมายของคำนี้ ดังนั้นผู้ถูกขับไล่คือคนที่ถูกไล่ออกจากสังคมปกติหรือกลุ่มคนบางกลุ่มไม่ว่าจะด้วยเหตุผลใดก็ตาม

ตัวอย่างเช่น เด็กที่ถูกเพื่อนหรือเพื่อนร่วมชั้นปฏิเสธสามารถเรียกได้ว่าเป็นคนนอกคอก หรือผู้ถูกขับไล่เป็นผู้ละทิ้งความเชื่อซึ่งถูกคริสตจักรขับไล่เพราะบาปบางอย่าง แม้ว่าควรสังเกตว่าผู้คนตกอยู่ในหมวดหมู่นี้ไม่เพียงเพราะการตัดสินใจของผู้อื่น แต่ยังรวมถึงเจตจำนงเสรีของตนเองด้วย ตัวอย่างที่ชัดเจนของเรื่องนี้อาจเป็นฤาษีซึ่งสมัครใจทิ้งความมั่งคั่งทางวัตถุเพื่อเห็นแก่การใช้ชีวิตอย่างกลมกลืนกับธรรมชาติ

หยั่งรากลึกในประวัติศาสตร์

คำว่า outcast มีต้นกำเนิดในรัสเซียโบราณ ในเวลาเดียวกัน ความหมายดั้งเดิมของมันแตกต่างจากที่เราคุ้นเคยอย่างมาก ดังนั้น ในรัสเซีย ผู้ถูกขับไล่คือคนที่เปลี่ยนเซลล์ทางสังคมตามปกติของเขาเป็นอีกเซลล์หนึ่ง

ตัวอย่างเช่น คำที่คล้ายกันถูกนำมาใช้กับลูกของนักบวชหากพวกเขาไม่รู้หนังสือและไม่สามารถทำงานของเขาต่อไปได้ หรือเมื่อผู้รับใช้ได้รับอิสรภาพ หลังจากนั้น เขาก็มีสิทธิที่จะควบคุมชะตาชีวิตของตนได้อย่างเต็มที่ และเรียกอีกอย่างว่าคนจัณฑาลเป็นพ่อค้าที่ล้มละลายหรือมีหนี้ก้อนโต

ความเป็นจริงสมัยใหม่

น่าเสียดายที่ตอนนี้คำว่า outcast ปรากฏมากขึ้นในการสนทนาและการสนทนาทั่วไป มันเกิดขึ้นมากจนความก้าวหน้าทั่วโลกได้แบ่งคนออกเป็นหลายประเภทและแตกต่างกันมาก นี่เป็นเหตุผลหลักสำหรับการปรากฏตัวของคนทรยศสมัยใหม่

ท้ายที่สุดถ้าคุณคิดเกี่ยวกับมันจะกลายเป็นคนนอกคอกได้อย่างไร? ใช่ มันง่ายมาก - ที่จะแตกต่างจากคนอื่น ตัวอย่างเช่น หากเด็กทุกคนในชั้นเรียนสวมชุดนักเรียนใหม่เอี่ยม ทันทีที่ใครบางคนเริ่มเดินไปมาในชุดเสื้อผ้าที่เก่าหรือโทรม เขาจะกลายเป็นเป้าหมายสากลในทันที และหากเด็กคนนี้ไม่สามารถยืนหยัดเพื่อตนเองได้ ในไม่ช้าทั้งชั้นเรียนก็จะตีตราเขาเป็นแกะดำหรือคนนอกคอก

และโครงการนี้ไม่ได้ผลเฉพาะในโรงเรียนเท่านั้น ในงานเดียวกันนี้ ยังมีคนที่ชื่นชอบการเป็นที่ยอมรับในระดับสากล และผู้ที่ถูกลิดรอนไปโดยสิ้นเชิง และคงจะดีถ้าพวกเขาไม่สังเกตเห็นคุณ แต่มันแย่กว่ามากสำหรับผู้ที่ถูกเยาะเย้ยและเยาะเย้ยทุกวัน

ถูกขับไล่ - ปัญหาชั่วคราวหรือการวินิจฉัยตลอดชีวิต?

การกำจัดเครื่องหมายของผู้ถูกขับไล่เป็นเรื่องยากมาก บางครั้งถึงแม้จะเป็นไปไม่ได้ อย่างน้อยก็อยู่ในแวดวงคนรู้จักเก่า แต่คุณต้องเข้าใจสิ่งหนึ่ง: แก่นแท้ของปัญหาไม่ใช่คนที่ถูกเรียกว่าคนทรยศ แต่ทำไมมันถึงเกิดขึ้น

ท้ายที่สุด เมื่อได้เรียนรู้ว่าสิ่งใดไม่เหมาะกับผู้คน คุณสามารถลองแก้ไขได้ ตัวอย่างเช่น เปลี่ยนสไตล์การแต่งตัว เรียนรู้วิธีรักษาบทสนทนา หรือแค่เริ่มยิ้ม บางครั้งก็เกิดขึ้นที่การเปลี่ยนแปลงเพียงเล็กน้อยในตัวเองเท่านั้นที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่