พระเอกเป็นหนุ่ม วัยเด็ก. วัยรุ่น. ความเยาว์. แนวคิดหลัก ลักษณะของตัวละคร ลักษณะของภาพของ Natalya Nikolaevna Irtenyeva

ในวรรณคดีคลาสสิกของรัสเซีย มีผลงานสองชิ้นที่มีชื่อเดียวกัน - เหล่านี้เป็นเรื่องราว "วัยเด็ก" เขียนโดย L. Tolstoy และต่อมา M. Gorky งานทั้งสองเป็นอัตชีวประวัติ - นักเขียนบอกเกี่ยวกับวัยเด็กของพวกเขาผู้คนรอบตัวพวกเขาเงื่อนไขที่พวกเขาถูกเลี้ยงดูมา

เหตุใดตอลสตอยและกอร์กีจึงตัดสินใจเปลี่ยนไปใช้ชีวิตในช่วงนี้โดยเฉพาะ? พวกเขาต้องการบอกอะไรผู้อ่าน? ฉันคิดว่านักเขียนทั้งสองคนถือว่าวัยเด็กเป็นช่วงที่สำคัญที่สุดในชีวิตของคนๆ หนึ่ง เมื่อเขาเรียนรู้โลกรอบตัว เรียนรู้ที่จะรักและเกลียดชัง ตัดสินใจว่าอะไรดีกว่า - ดีหรือชั่ว ในวัยเด็กตาม Tolstoy และ Gorky ลักษณะของเด็กนั้นถูกวางไว้ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่เวลานี้มีความสุข

เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับวัยเด็กที่มีความสุขที่ตอลสตอยบอกเราในเรื่องราวของเขา เราเห็นว่าตัวละครหลัก Nikolenka ล้อมรอบไปด้วยคนที่รักเขา - แม่, ครูสอนพิเศษ Karl Ivanovich, พี่เลี้ยง, พ่อ, พี่น้อง, ยาย พวกเขาทั้งหมดดูแลเด็กชาย พยายามทำทุกอย่างเพื่อให้เขามีความสุข

แน่นอนในชีวิตของ Nikolenka มีความเศร้าโศกความล้มเหลวความผิดหวัง อย่างไรก็ตาม เขาได้ข้อสรุปที่ถูกต้องจากพวกเขา เป็นความคิดที่ว่าไม่จำเป็นต้องรุกรานคนที่รักคุณ (จำตอนที่กับ Karl Ivanovich) หรือผู้ที่อ่อนแอกว่าคุณ (ตอนที่กับ Ilenka Grap) นอกจากนี้ยังเป็นความคิดที่ว่าคุณค่าของบุคคลนั้นวัดจากคุณสมบัติทางจิตวิญญาณของเขาและไม่ใช่โดยสถานะทางสังคมของเขา (ตอนกับพี่เลี้ยง Natalya Savishna) นอกจากนี้ยังเป็นการค้นพบที่ขมขื่นที่คนใกล้ชิดจะไม่อยู่กับคุณตลอดเวลาว่าพวกเขาเป็นมนุษย์ (ความตายของแม่ที่รัก) และอื่น ๆ

เราพบกับวัยเด็กที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงในเรื่องราวของกอร์กี ฮีโร่ของเธอ Alyosha ไม่โชคดีเหมือน Nikolenka หลังจากการตายของพ่อของเขา Alyosha ตกอยู่ในครอบครัวของปู่ของเขาซึ่งมีประเพณีอันโหดร้าย ที่นี่ไม่มีใครดูแลเด็ก ๆ ไม่ให้ความรักและความเสน่หาเหมือนในครอบครัว Nikolenka ชาว Kashirin แต่ละคนอาศัยอยู่ตามลำพังโดยพิจารณาว่าแม้แต่สมาชิกในครอบครัวเป็นศัตรู ดังนั้นเรื่องอื้อฉาวการทะเลาะวิวาทการทะเลาะวิวาทจึงมักเกิดขึ้นในบ้านคุณปู่

แน่นอนว่าสถานการณ์นี้ทำให้ฮีโร่ตัวน้อยหดหู่ คงจะทนไม่ได้จริงๆ สำหรับเขาที่จะอาศัยอยู่ในบ้านของปู่ของเขา ถ้าไม่ใช่เพราะคุณยายของเขา ซึ่งกลายเป็น "ลำแสง" สำหรับ Alyosha มีเพียงเธอเท่านั้นที่มอบความรัก ความเสน่หา และความห่วงใยให้กับหลานชายของเธอที่เขาต้องการอย่างมาก หากไม่มีพวกเขา ฉันคิดว่า Alyosha จะกลายเป็นคนที่ขมขื่นหรือหลงทาง เหมือนกับคนอื่นๆ รอบตัวเขา และฮีโร่คนนี้ก็พบพลังที่ยังคงความใจดี ยุติธรรม และมีเมตตา และในเรื่องนี้เขาคล้ายกับ Nikolenka Irteniev ผู้ซึ่งต่อสู้เพื่อความดีและความยุติธรรมเสมอ

ดังนั้นโนเวลลาสเรื่อง "วัยเด็ก" ที่เขียนโดยตอลสตอยและกอร์กีไม่ได้เป็นเพียงตัวอย่างของวรรณกรรมที่ "สูงส่ง" เท่านั้น เอกสารเหล่านี้เป็นเอกสารทางจิตวิทยาที่มีค่าซึ่งเผยให้เห็นโลกภายในของเด็กถ่ายทอดประสบการณ์ของเขาได้อย่างน่าเชื่อถือและชัดเจนแสดงให้เห็นว่าสิ่งที่ส่งผลต่อการก่อตัวของตัวละครตัวเล็ก ๆ

ตอลสตอยและกอร์กีอย่างมั่นใจสามารถเรียกได้ว่าเป็นนักเขียนเกี่ยวกับมนุษยนิยมเพราะในงานของพวกเขาพวกเขาเรียกร้องให้มีทัศนคติที่มีมนุษยธรรมต่อเด็ก ๆ เพื่อแสดงออกถึงความสนใจการดูแลและความรัก นั่นคือเหตุผลที่สำหรับฉันนวนิยายเรื่อง "Childhood" ของพวกเขาเป็นหนึ่งในผลงานที่ดีที่สุดของวรรณคดีรัสเซียและโลก

ไตรภาค L.N. วัยเด็กของตอลสตอย วัยรุ่น. ความเยาว์"

ตอลสตอยคิดไตร่ตรองไตรภาคนี้อย่างระมัดระวัง เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเขาที่จะแสดงความคิดของเขาเกี่ยวกับชีวิตรัสเซีย สังคมรัสเซีย เกี่ยวกับวรรณกรรม ดังนั้นในงานเหล่านี้ทุกอย่างมีความสำคัญมากไม่มีอะไรไม่จำเป็น - ตอลสตอยคิดในทุกรายละเอียด ทุกฉาก ทุกคำ หน้าที่ของมันคือการแสดงการพัฒนาบุคลิกภาพของบุคคล การก่อตัวของตัวละครและความเชื่อของเขา เราเห็นตัวละครหลัก Nikolenka Irteniev ในช่วงเวลาต่าง ๆ ของชีวิตของเขา นี่คือวัยเด็กวัยรุ่นและเยาวชน ตอลสตอยเลือกช่วงเวลาเหล่านี้เพราะเป็นช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดในชีวิตของบุคคล ในวัยเด็ก เด็กตระหนักถึงความสัมพันธ์ของเขากับครอบครัวและโลก เขาเป็นคนจริงใจและไร้เดียงสามาก ในวัยรุ่นโลกขยายตัวมีคนรู้จักใหม่เกิดขึ้นคนเรียนรู้ที่จะโต้ตอบกับผู้อื่น ในวัยรุ่นมีความตระหนักในตนเองว่าเป็นบุคลิกภาพที่ไม่เหมือนใครซึ่งแยกออกจากโลกรอบข้าง Nikolenka ผ่านขั้นตอนเหล่านี้ทั้งหมด


ผู้เขียนสร้างฉากให้สอดคล้องกับแนวคิดหลักของเขา การกระทำของหนังสือเล่มแรกเกิดขึ้นในที่ดินของ Irtenevs - บ้านของเด็กชาย ในหนังสือเล่มที่สอง ฮีโร่ไปเยี่ยมที่อื่น ๆ มากมาย; ในที่สุด ในเล่มที่สาม ความสัมพันธ์ของฮีโร่กับโลกภายนอกก็ปรากฏให้เห็น และที่นี่ธีมของครอบครัวมีความสำคัญมาก

ธีมของครอบครัวเป็นธีมหลักของไตรภาค เป็นการเชื่อมต่อกับครอบครัว กับบ้านที่มีอิทธิพลอย่างมากต่อตัวละครหลัก ตอลสตอยจงใจแสดงเหตุการณ์ที่น่าเศร้าในครอบครัว Irtenev ในแต่ละส่วน: ในส่วนแรกแม่ของ Nikolenka เสียชีวิตและสิ่งนี้ทำลายความสามัคคี ในส่วนที่สองคุณย่าซึ่งได้รับการสนับสนุนจาก Nikolenka เสียชีวิต ในส่วนที่สาม แม่เลี้ยงปรากฏ ภรรยาใหม่ของพ่อ Nikolenka ค่อยๆ เข้าสู่โลกแห่งความสัมพันธ์แบบผู้ใหญ่อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ สำหรับฉันดูเหมือนว่าเขาจะขมขื่น

ไตรภาคบรรยายในคนแรก แต่นี่ไม่ได้เขียนโดย Nikolenka เอง แต่โดยผู้ใหญ่ Nikolai Irteniev ผู้ซึ่งจำวัยเด็กของเขาได้ ในสมัยของตอลสตอย ความทรงจำทั้งหมดถูกเขียนขึ้นในบุคคลแรก นอกจากนี้ เรื่องราวแบบมุมมองบุคคลที่หนึ่งยังทำให้ผู้เขียนและฮีโร่ใกล้ชิดกันมากขึ้น ดังนั้นไตรภาคจึงเรียกได้ว่าเป็นอัตชีวประวัติ ในหนังสือเล่มนี้ ตอลสตอยเขียนเกี่ยวกับตัวเองเกี่ยวกับความเป็นผู้ใหญ่ในจิตวิญญาณของเขาในหลาย ๆ ด้าน หลังจากปล่อยไตรภาคทั้งหมด ผู้เขียนยอมรับว่าเขาออกจากแผนเดิมแล้ว

ในไตรภาคนี้ หกปีแห่งชีวิตของ Irteniev ได้ผ่านพ้นไปก่อนเรา แต่ไม่มีการอธิบายวันแล้ววันเล่า ตอลสตอยแสดงมากที่สุด จุดสำคัญชะตากรรมของเด็กชาย แต่ละบทมีความคิด พวกเขาติดตามกันเพื่อถ่ายทอดการพัฒนาฮีโร่อารมณ์และความรู้สึกของเขา ตอลสตอยเลือกสถานการณ์เพื่อแสดงตัวละครของฮีโร่อย่างสดใสและแข็งแกร่ง ดังนั้น Nikolenka พบว่าตัวเองต้องเผชิญกับความตายและอนุสัญญาที่นี่ไม่สำคัญ

ตอลสตอยแสดงลักษณะของฮีโร่ของเขาผ่านการบรรยายลักษณะ มารยาท พฤติกรรม เพราะนี่คือวิธีที่โลกภายในของเหล่าฮีโร่แสดงออก สม่ำเสมอ ภาษาต่างประเทศทำหน้าที่กำหนดลักษณะของฮีโร่: ขุนนางพูดภาษาฝรั่งเศส ครู Karl Ivanovich พูดภาษารัสเซียและเยอรมันที่ไม่สมบูรณ์ คนทั่วไปพูดภาษารัสเซีย

ทั้งหมดนี้อนุญาตให้แอล. ตอลสตอยวิเคราะห์จิตวิทยาของเด็กและวัยรุ่น ในไตรภาค โลกภายในของบุคคลและสิ่งแวดล้อมภายนอกจะถูกเปรียบเทียบอยู่ตลอดเวลา

ลักษณะของตัวละครในไตรภาคเรื่อง "Childhood" ของลีโอ ตอลสตอย วัยรุ่น. ความเยาว์"

ลักษณะของภาพของ Irteniev Nikolenka (Nikolai Petrovich)

Irteniev Nikolenka (นิโกเลย์ เปโตรวิช)ตัวละครหลักซึ่งดำเนินการบรรยายในนามของ ขุนนาง, เคานต์. จากตระกูลขุนนางชั้นสูง ภาพเป็นอัตชีวประวัติ ไตรภาคแสดงกระบวนการของการเติบโตภายในและการก่อตัวของบุคลิกภาพของ N. ความสัมพันธ์ของเขากับผู้คนรอบตัวเขาและโลก กระบวนการของการทำความเข้าใจความเป็นจริงและตัวเอง การค้นหาความสงบของจิตใจและความหมายของชีวิต N. ปรากฏต่อหน้าผู้อ่านผ่านการรับรู้ของเขา ผู้คนที่หลากหลายที่ชีวิตของเขาต้องเผชิญไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง

« วัยเด็ก ". ในเรื่องราวของ N. เป็นเวลาสิบปี ในบรรดาคุณสมบัติที่โดดเด่นของเขาคือความประหม่าซึ่งทำให้ฮีโร่มีความทุกข์ทรมานมากความปรารถนาที่จะได้รับความรักและการวิปัสสนา ฮีโร่รู้ดีว่ารูปร่างหน้าตาของเขาไม่ส่องแสงและแม้แต่ช่วงเวลาที่สิ้นหวังก็พบเขา: สำหรับเขาดูเหมือนว่า "ผู้ชายที่มีจมูกกว้างริมฝีปากหนาและตาสีเทาเล็ก ๆ ไม่มีความสุขในโลกนี้" ความคุ้นเคยกับฮีโร่เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่เขาตื่นขึ้นเมื่อเขาถูกปลุกให้ตื่นขึ้นโดยครูสอนพิเศษ Karl Ivanovich แล้วที่นี่ในฉากแรกของเรื่องหนึ่งในคุณสมบัติหลักของงานเขียนของตอลสตอยปรากฏตัว - การวิเคราะห์ทางจิตวิทยา "วิภาษวิธีแห่งจิตวิญญาณ" ที่มีชื่อเสียงซึ่ง N.G. Chernyshevsky เขียนเกี่ยวกับบทความเกี่ยวกับไตรภาคและบทความ เรื่องราวใหญ่ (การตายของแม่, ย้ายไปมอสโคว์และในประเทศ) และเล็ก (วันเกิดของคุณยาย, แขก, เกม, ความรักครั้งแรกและมิตรภาพ ฯลฯ ) เกิดขึ้นในเรื่องนี้โดยที่ผู้เขียนพยายามมองลึกลงไปใน วิญญาณของฮีโร่

ตอลสตอยถ่ายทอดจิตวิทยาเด็กได้อย่างสมบูรณ์แบบ ตอลสตอยแสดงภาพเอ็น. ตัวน้อยที่รับรู้อย่างเฉียบขาดไม่เพียงแค่ธรรมชาติโดยรอบเท่านั้น แต่ยังตอบสนองต่อปัญหาของคนใกล้ตัวอย่างสดใสและตรงไปตรงมาด้วย ดังนั้นเขาจึงเห็นใจผู้ว่าการ Karl Ivanovich ซึ่งพ่อของเขาตัดสินใจปฏิเสธ ตอลสตอยอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับสภาพจิตใจของฮีโร่ “หลังจากสวดอ้อนวอน คุณเคยห่มตัวเองในผ้าห่ม วิญญาณนั้นเบา สว่างและร่าเริง ความฝันบางอย่างขับเคลื่อนผู้อื่น - แต่พวกมันเกี่ยวกับอะไร? พวกเขาเข้าใจยาก แต่เต็มไปด้วยความรักที่บริสุทธิ์และความหวังเพื่อความสุขที่สดใส " วัยเด็กของ N. - ช่วงเวลาแห่งความมีชีวิตชีวาและความปรองดองสูงสุด ความประมาทและความแข็งแกร่งของศรัทธา ความร่าเริงไร้เดียงสาและความต้องการความรักที่ไร้ขอบเขต ถูกบรรยายโดยนักเขียนด้วยความรู้สึกเสน่หาที่ไม่เปิดเผย

« วัยรุ่น ". วัยรุ่นตามผู้บรรยายเริ่มต้นสำหรับเขาด้วยการตายของแม่ของเขา เขาพูดถึงที่แห่งนี้ว่าเป็น "ทะเลทราย" ที่ซึ่ง "ช่วงเวลาแห่งความรู้สึกอบอุ่นที่แท้จริง ซึ่งส่องสว่างและส่องสว่างตลอดเวลาในช่วงเริ่มต้นชีวิตของฉัน" นั้นแทบจะไม่เคยพบเห็น N. ครบกำหนดเริ่มเยี่ยมชมคำถามที่ก่อนหน้านี้ไม่ได้รบกวนเขาเลย - เกี่ยวกับชีวิตของคนอื่น จนถึงตอนนี้ โลกหมุนรอบตัวเขาเพียงลำพัง แต่ตอนนี้ สายตาของเขาเริ่มเปลี่ยนไปทีละน้อย แรงกระตุ้นสำหรับสิ่งนี้คือการสนทนากับลูกสาวของเพื่อนของแม่ Mimi Katenka ซึ่งถูกเลี้ยงดูมาร่วมกับ Irtenyevs ซึ่งพูดถึงความแตกต่างระหว่างพวกเขา: Irtenievs รวย พวกเขายากจนกับแม่ของพวกเขา พระเอกตอนนี้สงสัยว่าคนอื่นจะใช้ชีวิตยังไง “ถ้าเค้าไม่แคร์เราให้น้อยที่สุด จะอยู่ยังไง เลี้ยงลูกยังไง ถูกสอน อนุญาตให้เล่น โดนลงโทษยังไง” ? เป็นต้น". สำหรับนักเขียน มันสำคัญมาก - ทั้งจากมุมมองทางจิตวิทยาและศีลธรรม กระบวนการนี้ค่อยๆ เปิดกว้างของการแยกตัวของปัจเจกในตัวเอง แม้ว่าในเรื่องนี้ เขาไม่ได้ประเมินว่าเป็นบาป เนื่องจากความเห็นแก่ตัวแบบเด็กๆ ในเรื่องราวของเขา ความคิดเห็น เป็นปรากฏการณ์ ดังนั้นพูด ธรรมชาติ เป็น อย่างไรก็ตาม และสังคม - ผลของการศึกษาในครอบครัวของชนชั้นสูง ความสัมพันธ์ระหว่าง N. กับคนอื่นๆ เริ่มซับซ้อนมากขึ้น อย่างแรกเลยคือกับ Volodya น้องชายของเขา ซึ่งมีอายุมากกว่าเขาเพียงหนึ่งปีและหลายเดือน แต่ช่องว่างนี้ดูจะกว้างกว่ามาก: พี่ชายอย่างไม่อาจระงับจาก N. ทำให้เขารู้สึกสูญเสียความหึงหวงและปรารถนาที่จะมองเข้าไปในโลกของเขาอย่างต่อเนื่อง (ฉากที่ N. ทำลายคอลเล็กชั่นเครื่องประดับของพี่ชายซึ่งเขาล้มลงกับโต๊ะ) สิ่งที่ชอบและไม่ชอบของเขารุนแรงขึ้นและขัดแย้งกันมากขึ้น (ตอนที่อยู่กับครูสอนพิเศษ St.-Jerom (oM) ความตระหนักในตนเองของเขา วิเคราะห์ในรายละเอียดโดยผู้เขียน “ฉันเขินอายโดยธรรมชาติ แต่ความเขินอายของฉันยังคงเพิ่มขึ้นจากการถูกตัดสินว่า ความอัปลักษณ์ของฉัน และฉันเชื่อว่าไม่มีสิ่งใดไม่มีอิทธิพลต่อทิศทางของบุคคลเช่นรูปร่างหน้าตาของเขาและลักษณะที่ปรากฏไม่มากเท่ากับความเชื่อมั่นในความน่าดึงดูดหรือความไม่สวยของเธอ” ฮีโร่อธิบายลักษณะที่ปรากฏของเขาดังนี้ :“ ฉันเตี้ยกว่าโวโลเดียมาก ไหล่กว้างและอ้วน แต่ก็ยังโง่และฉันยังถูกทรมานด้วยสิ่งนี้ ฉันพยายามทำตัวเป็นต้นฉบับ สิ่งหนึ่งที่ปลอบฉัน: นี่คือสิ่งที่พ่อของฉันเคยพูดเกี่ยวกับฉันว่าฉันมี ใบหน้าที่ฉลาดและฉันค่อนข้างเชื่อในมัน "

ในช่วงเวลานี้ "คำถามเชิงนามธรรมเกี่ยวกับจุดประสงค์ของมนุษย์ เกี่ยวกับชีวิตในอนาคต เกี่ยวกับความเป็นอมตะของจิตวิญญาณ ... " กลายเป็น "วิชาที่โปรดปรานและคงเส้นคงวาที่สุด" ของการไตร่ตรองของฮีโร่ ตอลสตอยเน้นว่าในการแก้ปัญหาเหล่านี้ N. เข้าใจความอ่อนแอของจิตใจตกอยู่ในวงกลมที่สิ้นหวังในการวิเคราะห์ความคิดของเขาสูญเสียความมุ่งมั่นในเวลาเดียวกันความสดชื่นของความรู้สึกและความชัดเจนของเหตุผล (ซึ่งจะสะท้อนให้เห็นในภายหลังในแนวคิดทั่วไป บุคลิกภาพของผู้เขียน) ในเวลาเดียวกันมิตรภาพที่แท้จริงครั้งแรกของ N. กับ Dmitry Nekhlyudov ก็เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของ N. ที่มีต่อ "การเคารพในอุดมคติของคุณธรรมและความเชื่อมั่นในจุดประสงค์ของบุคคลที่จะปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง"

« ความเยาว์ ". น. - เกือบสิบเจ็ด. เขาเตรียมเข้ามหาวิทยาลัยอย่างไม่เต็มใจ งานอดิเรกหลักของเขาคือการดิ้นรนเพื่อพัฒนาคุณธรรม ซึ่งตอนนี้ไม่เพียงแต่ให้อาหารแก่จิตใจเท่านั้น ปลุกความคิดใหม่ แต่ยังให้ความรู้สึกด้วย ซึ่งกระตุ้นให้เกิดการใช้งานอย่างแข็งขัน อย่างไรก็ตาม ฮีโร่ผู้นี้ตระหนักอย่างมีสติสัมปชัญญะถึงความขัดแย้งที่คมชัดระหว่างแผนการอันน่าทึ่งของชีวิตที่กระฉับกระเฉงทางศีลธรรมกับ "ระเบียบเล็กๆ น้อยๆ สับสน และไม่ใช้งาน" ในปัจจุบัน ความฝันยังคงเข้ามาแทนที่ความเป็นจริง หัวใจของพวกเขาตามที่ฮีโร่รายงานคือความรู้สึกสี่ประการ: ความรักต่อผู้หญิงในจินตนาการ ความรักของความรัก นั่นคือ ความปรารถนาที่จะได้รับความรัก; ความหวังสำหรับความสุขที่ไม่ธรรมดาและไร้สาระและความคาดหวังอันเป็นผลมาจากบางสิ่งที่มีความสุขอย่างน่าอัศจรรย์ ความเกลียดชังตนเองและความสำนึกผิดซึ่งประกอบด้วยความเกลียดชังในอดีตและความปรารถนาเพื่อความสมบูรณ์แบบ ฮีโร่ร่างกฎชีวิตและพยายามทำตาม ทั้งชีวิตของเขาในช่วงเวลานี้ผ่านการตกหล่นและการเกิดใหม่หลายครั้ง

ฮีโร่เข้าสู่คณะคณิตศาสตร์ของมหาวิทยาลัยพ่อของเขาให้ม้าแก่เขาและเขาต้องผ่านการล่อลวงครั้งแรกของสติในวัยผู้ใหญ่และความเป็นอิสระของเขาซึ่งนำไปสู่ความผิดหวัง การอ่านนวนิยาย (โดยเฉพาะในฤดูร้อน) และเปรียบเทียบตัวเองกับวีรบุรุษของพวกเขา N. เริ่มพยายามที่จะเป็น "comme il faut as possible" (เขาเรียกแนวคิดนี้ว่า "หนึ่งในแนวคิดที่ชั่วร้ายและเลวร้ายที่สุดที่ปลูกฝังในตัวฉันโดยการศึกษาและสังคม ”) ซึ่งตรงตามเงื่อนไขหลายประการ: ความรู้ภาษาฝรั่งเศสดีเยี่ยม โดยเฉพาะการออกเสียง เล็บยาวและสะอาด "ความสามารถในการโค้งคำนับเต้นรำและพูดคุย"; “การเฉยเมยต่อทุกสิ่งและการแสดงออกอย่างต่อเนื่องของความเบื่อหน่ายที่ดูถูกเหยียดหยามอย่างสง่างาม” ฯลฯ แนวคิดนี้ตามที่ Tolstoy เน้นย้ำว่าเป็นสาเหตุของอคติที่ผิดพลาดของฮีโร่ต่อคนอื่น ๆ เหนือสิ่งอื่นใดต่อนักเรียนที่เรียนกับเขาซึ่งเป็น ไม่เพียงแต่ฉลาดไม่น้อยไปกว่าเขา แต่พวกเขายังรู้อีกมาก แม้ว่าพวกเขาจะไม่สอดคล้องกับเกณฑ์ที่เขาเลือก ตอนจบของเรื่อง - นศ.สอบตกวิชาคณิตศาสตร์และการไล่ออกจากมหาวิทยาลัย ฮีโร่ตัดสินใจเขียนกฎแห่งชีวิตอีกครั้งและไม่เคยทำอะไรผิด

ลักษณะของภาพนักบุญเจอโรม

เซนต์-เจอโรม- ชาวฝรั่งเศส ติวเตอร์ของ Irtenevs ในตอนแรกความสัมพันธ์ของเขากับ Nikolenka ไม่ได้ผล เด็กชายคิดว่าเขา "ไม่มีเป้าหมายในชีวิตอื่นนอกจากความปรารถนาที่จะลงโทษ" เขา ในตอนวันเกิดของคุณยาย ฮีโร่ลงโทษ Nikolenka ที่ซุกซน และเขาที่ต่อสู้กลับก่อนแล้วก็ยังถูกขังอยู่ในตู้เสื้อผ้า ลองนึกภาพว่าเขาจะแก้แค้นผู้ทรมานได้อย่างไรและอย่างไร ฮีโร่กลายเป็นเป้าหมายของความเกลียดชังที่ไม่สามารถประนีประนอมในส่วนของลูกศิษย์ วิธีหนึ่งในการเลี้ยงดูเอสคือเขา "ยืดหน้าอกของเขาและใช้มืออย่างสง่างามตะโกนด้วยเสียงที่น่าเศร้า:" และ genoux, mauvais sujet! " ต่อมาความสัมพันธ์ก็ค่อยๆดีขึ้น “ในการพูดคุยกับชายคนนี้อย่างเลือดเย็น ฉันพบว่าเขาเป็นชาวฝรั่งเศสที่ดี แต่เป็นชาวฝรั่งเศสในระดับสูงสุด เขาไม่ได้โง่ เขาได้รับการศึกษามาค่อนข้างดีและทำหน้าที่ของเขาอย่างมีสติสัมปชัญญะ แต่เขามีคุณลักษณะที่โดดเด่นของความเห็นแก่ตัวไร้สาระ ความไร้สาระ ความกล้า และความมั่นใจในตนเองที่โง่เขลาเหมือนกับเพื่อนร่วมชาติทุกคนของเขา และตรงกันข้ามกับตัวละครรัสเซีย . "

ลักษณะของภาพคุณยาย

ยาย- เคาน์เตส หนึ่งในบุคคลที่สำคัญที่สุดในไตรภาคนี้ ราวกับเป็นตัวแทนของยุคอันยิ่งใหญ่ในอดีต (เช่น เจ้าชายอีวาน อิวาโนวิช) รูปภาพ B ถูกพัดพาด้วยความคารวะและความเคารพที่เป็นสากล เธอรู้วิธีที่จะเข้าใจทัศนคติของเธอที่มีต่อบุคคลโดยใช้คำพูดหรือน้ำเสียง ซึ่งสำหรับหลาย ๆ คนที่อยู่รอบ ๆ นั้นเป็นเกณฑ์ชี้ขาด ผู้บรรยายพรรณนาถึงเธอไม่มากนักผ่านลักษณะคงที่เช่นเดียวกับการอธิบายปฏิสัมพันธ์ของเธอกับตัวละครอื่น ๆ ที่มาถึงเพื่อแสดงความยินดีกับเธอในวันที่ชื่อของเธอ ปฏิกิริยา และคำพูดของเธอ B. ดูเหมือนจะรู้สึกถึงความแข็งแกร่งและพลังของเขา ความสำคัญพิเศษของเขา หลังจากการตายของลูกสาวของเธอ แม่ของ Nikolenka เธอตกอยู่ในความสิ้นหวัง Nikolenka จับเธอในขณะที่เธอพูดคุยกับผู้ตายราวกับว่าเธอยังมีชีวิตอยู่ แม้ว่าหญิงชราคนนี้จะมีความสำคัญ แต่เขากลับคิดว่าเธอใจดีและร่าเริง แต่ความรักของเธอที่มีต่อหลานๆ ของเธอเพิ่มมากขึ้นหลังจากแม่เสียชีวิต อย่างไรก็ตาม ผู้บรรยายเปรียบเทียบเธอกับหญิงชราคนหนึ่ง นาตาลียา ซาวิชนา แม่บ้านคนหนึ่ง โดยพบว่าคนหลังมีอิทธิพลต่อทัศนคติต่อโลกของเขามากกว่า

ลักษณะของภาพของ Sonechka Valkhina

วาลาคินา โซเนชกา- ลูกสาวของเพื่อนของ Irtenevs นาง Vala-hina Nikolenka พบเธอในวันเกิดของคุณยายและตกหลุมรักทันที นี่คือความประทับใจครั้งแรกของเขา: “... เด็กสาวอายุ 12 ขวบที่ยอดเยี่ยมในชุดเดรสผ้ามัสลินเปิดขาสั้น กางเกงขายาวสีขาว และรองเท้าสีดำตัวจิ๋วโผล่ออกมาจากผู้ถูกห่อ มีริบบิ้นกำมะหยี่สีดำอยู่บนคอสีขาวเล็กๆ ของเธอ หัวเป็นลอนผมสีบลอนด์เข้มทั้งหมดซึ่งเข้ากันได้ดีต่อหน้าใบหน้าที่มีผมสีเข้มที่สวยงามของเธอและด้านหลัง - ถึงไหล่ที่เปลือยเปล่าของเธอ ... ” เขาเต้นรำกับ S มากทำให้เธอหัวเราะในทุกวิถีทางและ อิจฉาผู้ชายคนอื่น ใน "Youth" Nikolenka หลังจากแยกทางกันมานานพบกับ S อีกครั้งที่น่าเกลียด แต่ "ดวงตาที่โปนน่ารักและรอยยิ้มที่สดใสร่าเริงและร่าเริงก็เหมือนกัน" Nikolenka ที่โตเต็มที่ซึ่งมีความรู้สึกต้องการอาหารถูกพาไปอีกครั้ง

ลักษณะของภาพของ Semenov

เซเมนอฟเป็นนักเรียนธรรมดา ฉันเข้ามหาวิทยาลัยพร้อมกับ Nikolenka เป็นเวลาหนึ่งเดือนที่เขาเข้าร่วมการบรรยายอย่างเรียบร้อยจากนั้นก็เข้านอนและเมื่อจบหลักสูตรก็ไม่ปรากฏตัวที่มหาวิทยาลัยเลย เขาได้รับความเคารพเป็นพิเศษในหมู่นักเรียน พวกเขามองเขา "ด้วยความสยดสยอง" ผู้บรรยายอธิบายถึงจุดสิ้นสุดของ "ความรื่นเริง" ดั้งเดิมของเขา: C เพื่อชำระหนี้ สมัครใจขายตัวเองเพื่อเกณฑ์ทหาร จากค่ายทหาร เขาส่งหนี้และโน้ตให้ Zukhin นักเรียนไปหาเขาที่นั่น Nikolenka อธิบายลักษณะที่ปรากฏของเขาดังนี้: “เขาคือผมหงอกของเขาที่ถูกตัดเป็นหวี หน้าผากสีน้ำเงินที่โกนแล้ว และการแสดงออกที่มืดมนและเต็มไปด้วยพลังตามปกติของเขา” เขาถือตัวเองอย่างเปิดเผยและเรียบง่าย โดยยื่นมือสีดำขนาดใหญ่ของเขาให้ทุกคนฟัง แล้วบอก Zukhin เกี่ยวกับ "การผจญภัยที่แปลกประหลาดและเข้าใจยาก" ของเขา

ลักษณะของภาพ แกร็บ อิลิงกะ

แกร็บ อิลิงกา- ลูกชายของชาวต่างชาติซึ่งเคยอาศัยอยู่กับคุณปู่ของ Irtenevs จำเป็นต้องทำบางอย่างให้เขาและถือว่าเป็นหน้าที่ของเขาที่จะส่ง I. "เด็กชายอายุประมาณสิบสาม ผอม สูง ซีด มีหน้านกและ แสดงออกอย่างมีอัธยาศัยดี" พวกเขาสนใจเขาเมื่อพวกเขาต้องการหัวเราะเยาะเขาเท่านั้น ตัวละครนี้ - ผู้เข้าร่วมในเกมหนึ่งของ Ivins และ Irtenievs - ทันใดนั้นกลายเป็นเป้าหมายของการเยาะเย้ยทั่วไปซึ่งจบลงด้วยการที่เขาร้องไห้และรูปลักษณ์ที่หลอกหลอนของเขาทำให้ทุกคนเจ็บปวด ความทรงจำของเขาเกี่ยวข้องกับความสำนึกผิดของผู้บรรยายและตามเขาเท่านั้น จุดด่างดำปีในวัยเด็ก “ข้าไม่เข้าใกล้เขา ปกป้องและปลอบโยนเขาได้อย่างไร” เขาถามตัวเอง ต่อมาฉันเหมือนผู้บรรยายเข้ามหาวิทยาลัย Nikolenka ยอมรับว่าเขาเคยชินกับการดูถูกเขาจนค่อนข้างไม่พอใจที่เขาเป็นนักเรียนคนเดียวกัน และเขาปฏิเสธคำขอของ Father I. ที่จะอนุญาตให้ลูกชายของเขาใช้เวลาทั้งวันกับ Irtenevs นับตั้งแต่วินาทีที่เขาเข้ามหาวิทยาลัย I. ได้ออกจากอิทธิพลของ Nikolenka และเผชิญกับความท้าทายอย่างต่อเนื่อง

ลักษณะของภาพของ Grisha

กริชชา- คนเร่ร่อน คนโง่ศักดิ์สิทธิ์ "ชายอายุประมาณห้าสิบ ที่มีใบหน้าเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าสีซีด มีไข้ทรพิษ มีผมหงอกยาวและมีเคราสีแดงที่หายาก" สูงมาก. “น้ำเสียงของเขาหยาบและแหบ การเคลื่อนไหวของเขาเร็วและไม่สม่ำเสมอ คำพูดของเขาไร้ความหมายและไม่ต่อเนื่องกัน (เขาไม่เคยใช้สรรพนามเลย) แต่สำเนียงนั้นสัมผัสได้มาก และใบหน้าที่น่าเกลียดสีเหลืองของเขาบางครั้งก็แสดงท่าทางเศร้าอย่างตรงไปตรงมาว่าฟัง สำหรับเขาแล้ว มันเป็นไปไม่ได้ที่จะต้านทานความรู้สึกเสียใจ ความกลัว และความโศกเศร้าผสมกัน " เป็นที่ทราบกันโดยทั่วไปเกี่ยวกับเขาว่าเขาเดินเท้าเปล่าในฤดูหนาวและฤดูร้อน เยี่ยมชมอาราม ให้ภาพแก่ผู้ที่เขารัก และพูดคำลึกลับที่เข้าใจผิดว่าเป็นคำทำนาย หากต้องการดูโซ่พุดที่เขาสวมอยู่ เด็กๆ จะแอบดูว่าเขาถอดเสื้อผ้าอย่างไรก่อนเข้านอน พวกเขาเห็นว่าเขาสวดอ้อนวอนอย่างไม่เห็นแก่ตัว ปลุกอารมณ์ของผู้บรรยายว่า “โอ้ คริสเตียน กรีชาผู้ยิ่งใหญ่! ศรัทธาของคุณแข็งแกร่งมากจนคุณรู้สึกถึงความใกล้ชิดของพระเจ้าความรักของคุณยิ่งใหญ่จนคำพูดออกจากปากของคุณเอง - คุณไม่เชื่อด้วยความคิดของคุณ ... "

ลักษณะของภาพของ Dubkov

ดับคอฟ- ผู้ช่วยเพื่อนของ Volodya Irteniev “... ผมสีน้ำตาลอ่อนตัวเล็ก ๆ ไม่ใช่เด็กแรกเกิดและขาสั้นนิดหน่อย แต่ก็ไม่ได้ดูแย่และร่าเริงอยู่เสมอ เขาเป็นหนึ่งในคนจำกัดที่พอใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งเพราะความจำกัดของพวกเขา ผู้ไม่สามารถมองเห็นวัตถุจากมุมที่ต่างกันและเป็นคนที่มักจะหลงทางอยู่เสมอ การตัดสินของคนเหล่านี้บางครั้งอาจเป็นเรื่องเดียวและผิดพลาด แต่ก็จริงใจและน่าหลงใหลอยู่เสมอ " ผู้ชื่นชอบแชมเปญมาก ทริปไปหาผู้หญิง เล่นไพ่ และความบันเทิงอื่นๆ

ลักษณะของภาพของ Epifanova Avdotya Vasilievna

Epifanova Avdotya Vasilievna- เพื่อนบ้านของ Irtenevs จากนั้นเป็นภรรยาคนที่สองของ Pyotr Aleksandrovich Irtenev พ่อของ Nikolenka ผู้บรรยายตั้งข้อสังเกตถึงความรักที่ทุ่มเทและทุ่มเทให้กับสามีของเธอ ซึ่งอย่างน้อยก็ไม่ได้ขัดขวางไม่ให้เธอรักการแต่งตัวที่สวยงามและออกไปสู่โลกกว้าง ระหว่างเธอกับ Irtenievs อายุน้อย (ยกเว้น Lyubochka ที่ตกหลุมรักแม่เลี้ยงของเธอซึ่งตอบแทนเธอ) มีการสร้างความสัมพันธ์ที่แปลกประหลาดและขี้เล่นขึ้นโดยซ่อนการไม่มีความสัมพันธ์ใด ๆ Nikolenka ประหลาดใจกับความแตกต่างระหว่างความงามที่อ่อนเยาว์ สุขภาพดี เย็นชาและร่าเริงที่ Y. ปรากฏตัวต่อหน้าแขกรับเชิญ กับหญิงวัยกลางคน ผอมแห้ง ที่โหยหา เฉื่อยชาและเบื่อหน่ายโดยไม่มีแขก ความไม่เป็นระเบียบที่กีดกันเธอจากความเคารพครั้งสุดท้ายของผู้บรรยาย เกี่ยวกับความรักที่เธอมีต่อพ่อของเธอ เขาตั้งข้อสังเกตว่า “จุดประสงค์เดียวในชีวิตของเธอคือการได้รับความรักจากสามีของเธอ แต่ดูเหมือนว่าเธอจะตั้งใจทำทุกอย่างที่อาจทำให้เขาไม่สบายใจ และทุกอย่างเพื่อพิสูจน์ให้เขาเห็นถึงพลังอันเต็มเปี่ยมของความรักและความพร้อมสำหรับการเสียสละของเธอ” ความสัมพันธ์ของ E. กับสามีของเธอกลายเป็นประเด็นที่ผู้บรรยายให้ความสนใจเป็นพิเศษ เนื่องจาก "ความคิดของครอบครัว" ได้ครอบงำตอลสตอยไปแล้วในขณะที่สร้างไตรภาคเกี่ยวกับอัตชีวประวัติและจะได้รับการพัฒนาในผลงานที่ตามมาของเขา เขาเห็นว่าในความสัมพันธ์ของพวกเขาเริ่มมองเห็นผ่าน "ความรู้สึกเกลียดชังเงียบ ๆ ที่ยับยั้งความเกลียดชังต่อวัตถุแห่งความรักซึ่งแสดงออกโดยความปรารถนาที่ไม่ได้สติที่จะทำปัญหาทางศีลธรรมเล็กน้อยที่อาจเกิดขึ้นกับวัตถุนี้"

ลักษณะของภาพลักษณ์ของ Zukhin

ซูกิน- เพื่อนของ Nikolenka ที่มหาวิทยาลัย เขาอายุสิบแปดปี มีความเร่าร้อน เปิดกว้าง ปราดเปรียว ว่องไว เต็มไปด้วยพละกำลังและพละกำลัง สูญเปล่าไปในความรื่นเริง ดื่มมันลงเป็นครั้งคราว ผู้บรรยายพบเขาในที่ประชุมของกลุ่มนักเรียนที่ตัดสินใจเรียนร่วมกันเพื่อสอบ “... ผมสีน้ำตาลตัวเล็ก ๆ อ้วน ๆ ที่มีใบหน้าค่อนข้างบวมและเป็นมันเงาอยู่เสมอ แต่ฉลาดมากมีชีวิตชีวาและเป็นอิสระ สีหน้านี้แสดงให้เขาเห็นเป็นพิเศษโดยหน้าผากต่ำแต่กลับเป็นหลังค่อมเหนือดวงตาสีดำสนิท ผมสั้นและเคราสีดำหนาที่ดูเหมือนไม่โกนอยู่เสมอ ดูเหมือนเขาจะไม่เคยคิดเกี่ยวกับตัวเองเลย (ซึ่งฉันชอบในตัวคนเป็นพิเศษ) แต่เห็นได้ชัดว่าจิตใจของเขาไม่เคยอยู่โดยไม่มีงานทำ " เขาไม่เคารพและไม่ชอบวิทยาศาสตร์แม้ว่าจะมอบให้เขาอย่างง่ายดาย

Zukhin เป็นคนธรรมดาสามัญฉลาดและมีความรู้แม้ว่าเขาจะไม่ได้อยู่ในหมวดหมู่ของคนคอมเมอิลโฟต์ซึ่งในตอนแรกกระตุ้นผู้บรรยาย "ไม่เพียง แต่ความรู้สึกดูถูก แต่ยังมีความเกลียดชังส่วนตัวที่ฉันรู้สึกต่อพวกเขา เพราะไม่ได้เป็นแค่คอมเม่อิลโฟต์ ดูเหมือนพวกเขาจะถือว่าฉันไม่เพียงแต่เท่าเทียม แต่ยังให้ความกรุณาอุปถัมภ์ฉันด้วย " แม้จะรังเกียจรูปลักษณ์และกิริยาที่รุงรังอย่างไม่อาจต้านทานได้ แต่ผู้บรรยายก็รู้สึกดีกับซีและเพื่อนๆ ของเขาและดึงดูดใจพวกเขา เขาถูกดึงดูดด้วยความรู้ ความเรียบง่าย ความซื่อสัตย์ บทกวีของเยาวชน และความกล้าหาญ นอกเหนือจากขุมนรกที่สร้างความแตกต่างในความเข้าใจในชีวิตของพวกเขาแล้ว Nikolenka ไม่สามารถกำจัดความรู้สึกไม่เท่าเทียมกันระหว่างเขาผู้มั่งคั่งและพวกเขาดังนั้นจึงไม่สามารถ "เข้าสู่ความสัมพันธ์ที่เท่าเทียมกันและจริงใจกับพวกเขาได้ ." อย่างไรก็ตาม เขาค่อยๆ ถูกดึงดูดเข้าสู่ชีวิตประจำวันของพวกเขา และค้นพบอีกครั้งด้วยตัวเขาเองว่า Z คนเดียวกับที่เขาซึ่งเป็นขุนนางรุ่นเยาว์ มองไปที่ Z. และสหายของเขา - Operaov, Ikonin ฯลฯ - ในจินตนาการ

ลักษณะของภาพของ Ivin Seryozha

Ivin Seryozha- ญาติและเพื่อนของ Irtenevs“ เด็กชายผมหยิกหยักศกจมูกแข็งที่หงายริมฝีปากสีแดงสดมากซึ่งแทบจะไม่ครอบคลุมฟันขาวแถวบนที่ยื่นออกมาเล็กน้อยสีน้ำเงินเข้ม ตาสวยและสีหน้ามีชีวิตชีวาอย่างผิดปกติ เขาไม่เคยยิ้ม แต่ก็ดูค่อนข้างจริงจังหรือหัวเราะอย่างเต็มที่ด้วยเสียงหัวเราะที่ดังกึกก้องและมีเสน่ห์อย่างยิ่ง " ความงามดั้งเดิมของเขาทำให้ Nikolenka ประหลาดใจและเขาก็ตกหลุมรักเขาเหมือนเด็ก ๆ แต่ไม่พบการตอบสนองใด ๆ ใน I. แม้ว่าเขาจะรู้สึกถึงพลังที่เขามีเหนือเขาโดยไม่รู้ตัว แต่ใช้มันอย่างกดขี่ในความสัมพันธ์ของพวกเขา

ลักษณะของภาพของ Volodya Irteniev

Irteniev Volodya (วลาดิเมียร์ เปโตรวิช)- พี่ชายของ Nikolenka (เป็นเวลาหนึ่งปีและหลายเดือน) การตระหนักรู้ถึงความอาวุโสและความเป็นอันดับหนึ่งของเขากระตุ้นให้เขากระทำการที่ทำร้ายความภาคภูมิใจของพี่ชายตลอดเวลา แม้แต่การเหยียดหยามและรอยยิ้มซึ่งเขามักจะมอบให้กับพี่ชายของเขา กลับกลายเป็นเหตุผลของความแค้น ผู้บรรยายบรรยายลักษณะของ V ดังนี้: “เขามีความกระตือรือร้น ตรงไปตรงมา และไม่มั่นคงในงานอดิเรกของเขา ดำเนินไปตามวิชาที่หลากหลายที่สุดเขาตามใจพวกเขาด้วยสุดใจ " เขาเน้นย้ำถึง "บุคลิกที่มีความสุขและมีเกียรติตรงไปตรงมา" ของ V. อย่างไรก็ตาม แม้ว่าจะมีการทะเลาะวิวาทกันเป็นครั้งคราวหรือแม้แต่การทะเลาะวิวาท ความสัมพันธ์ระหว่างพี่น้องยังคงดีอยู่ Nikolenka หลงใหลในความหลงใหลเช่นเดียวกับ V. โดยไม่ได้ตั้งใจ แต่ด้วยความภาคภูมิใจเธอพยายามที่จะไม่เลียนแบบเขา ด้วยความชื่นชมและรู้สึกอิจฉา Nikolenka อธิบายการรับเข้ามหาวิทยาลัยของ V. ความสุขทั่วไปในบ้านเกี่ยวกับเรื่องนี้ V. มีเพื่อนใหม่ - Dubkov และ Dmitry Nekhlyudov ซึ่งเขาไม่เห็นด้วยในไม่ช้า ความบันเทิงที่เขาโปรดปรานกับ Dubkov คือแชมเปญ, ลูกบอล, การ์ด ความสัมพันธ์ของ V. กับสาวๆ ทำให้น้องชายของเขาประหลาดใจ เพราะเขา "ไม่อนุญาตให้มีความคิดเพื่อที่พวกเขาจะได้คิดหรือรู้สึกอะไรก็ได้ที่เป็นมนุษย์ และแม้แต่น้อยก็ยอมรับถึงความเป็นไปได้ที่จะให้เหตุผลกับพวกเขาในเรื่องอะไรก็ตาม"

ลักษณะของภาพของ Peter Irteniev

Irteniev Petr Alexandritch (พ่อ)- เคานต์ หัวหน้าตระกูล Irteniev พ่อของ Nikolenka “เขาเป็นชายแห่งศตวรรษที่ผ่านมาและมีความเยาว์วัยร่วมกันของศตวรรษนั้น ลักษณะที่เข้าใจยากของความกล้าหาญ กิจการ ความมั่นใจในตนเอง มารยาท และความรื่นเริง เขามองดูผู้คนในศตวรรษนี้ด้วยความรังเกียจ และรูปลักษณ์นี้มาจากความภาคภูมิใจโดยกำเนิดพอๆ กับความรำคาญอย่างลับๆ ที่ในศตวรรษของเรา เขาไม่มีอิทธิพลนั้น หรือความสำเร็จที่เขามีในตัวเอง ความสนใจหลักสองประการในชีวิตของเขาคือไพ่และผู้หญิง ...

ร่างใหญ่โตสง่างาม เดินก้าวเล็กๆ แปลก ๆ นิสัยชอบยักไหล่ ตาเล็กยิ้มแย้มเสมอ จมูกมีน้ำมีนวลขนาดใหญ่ ริมฝีปากไม่ปกติ งอนง่ายแต่น่าพอใจ ขาดการออกเสียง - กระซิบ และหัวโล้นใหญ่ ผู้บรรยายตระหนักดีว่ารูปลักษณ์ของบิดาของเขาไม่ค่อยมีความสุขนัก แต่ในขณะเดียวกันก็สังเกตว่ากับเธอ ทุกคนชอบเขาโดยไม่มีข้อยกเว้นและโชคดี ทิศทางหลักของชีวิตและการกระทำของเขาคือความสุขและความสุข ในเรื่อง "เยาวชน" เขาแต่งงานกับเพื่อนบ้านในที่ดิน ผู้บรรยายยอมรับว่าสำหรับเขา พ่อของเขาเป็นสิ่งมีชีวิตที่สูงสุด เขารักและเห็นคุณค่าของเขาอย่างสูง แม้ว่าเขาจะไม่ได้มีส่วนร่วมมากนักในชีวิตของลูกชายก็ตาม

ลักษณะของภาพของ Irtenyeva Lyubochka

Irtenyeva Lyubochka- พี่สาวของนิโคเลนก้า ในเรื่อง "วัยเด็ก" เธออายุสิบเอ็ดปี ผู้บรรยายเรียกเธอว่า "สีดำตัวน้อย" และอธิบายเครื่องแต่งกายของเธอว่า "เดรสผ้าแคนวาสสั้นและกางเกงชั้นในสีขาวเล็กๆ ที่ประดับด้วยลูกไม้" ใน "วัยรุ่น" เธอได้รับภาพเหมือนที่มีรายละเอียดมากขึ้นแล้ว: "Lyubochka ไม่สูงและเนื่องจากการเจ็บป่วยในอังกฤษเธอมีขาห่านและเอวที่น่าเกลียด มีเพียงดวงตาของเธอเท่านั้นที่ดูดีในทั้งร่างของเธอและดวงตาเหล่านี้ก็สวยงามจริงๆ - ใหญ่สีดำและด้วยการแสดงออกถึงความสำคัญและความไร้เดียงสาที่น่าพึงพอใจอย่างไม่มีกำหนดที่พวกเขาไม่สามารถหยุดความสนใจได้ " ผู้บรรยายตั้งข้อสังเกตว่าครอบครัวของเธอมีความคล้ายคลึงกับแม่ ซึ่งประกอบด้วยบางสิ่งที่เข้าใจยาก: อยู่ในมือของเธอ ในลักษณะการเดิน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในน้ำเสียงของเธอและในการแสดงออกบางอย่างตลอดจนในการเล่นเปียโนและในทุกเทคนิค

ลักษณะของภาพของ Natalya Nikolaevna Irtenyeva

Irtenyeva Natalia Nikolaevna (มามาน)- แม่ของ Nikolen-ki ผู้บรรยายบรรยายถึงเธอดังนี้ “เมื่อข้าพเจ้าพยายามจำแม่เหมือนในสมัยนั้น ข้าพเจ้านึกภาพเพียงดวงตาสีน้ำตาลของเธอ แสดงออกถึงความกรุณาและความรักแบบเดียวกันเสมอ มีไฝที่คอของเธอ ต่ำกว่าที่เล็กน้อย ผมม้วนงอ เย็บปกขาว มือนุ่มแห้งที่ลูบไล้ผมบ่อยๆ และผมจูบบ่อยมาก ในรอยยิ้มของเธอตามที่ระบุไว้ความงามทั้งหมดของใบหน้าของเธอ เธอเสียชีวิตตั้งแต่เนิ่นๆ และความเศร้าโศกของการสูญเสียก็ครอบงำวัยเด็กและวัยรุ่นของตัวเอกเกือบทั้งหมด

ลักษณะของภาพของ Karl Ivanovich (Mauer)

คาร์ล อิวาโนวิช (เมาเออร์)- เยอรมัน, ครู, ติวเตอร์ ปรากฏในตอนต้นของเรื่อง "วัยเด็ก" กระพือปีกบินเหนือหัวของ Nikolenka Irteniev ที่กำลังหลับอยู่ซึ่งทำให้เกิดความไม่พอใจในลูกศิษย์ที่ตื่นขึ้น ตอลสตอยเน้นความเยื้องศูนย์ของ KI และความใจดีของเขา อย่างไรก็ตาม ความแตกต่างระหว่างพฤติกรรมของฮีโร่ในเรือนเพาะชำและในห้องเรียนซึ่งเขาไม่ได้ทำหน้าที่เป็นลุงนิสัยดีอีกต่อไป แต่เป็นที่ปรึกษาด้วยแว่นตาบนจมูกของเขา และหนังสือในมือของเขา ที่สุด KI ใช้เวลาอ่านหนังสือ และตอนนี้มีสีหน้าสงบและสง่างาม “อย่างที่ฉันเห็นตรงหน้าฉัน ร่างยาวในชุดผ้าฝ้ายและหมวกแก๊ปสีแดง ซึ่งคุณจะเห็นผมหงอกหายาก” สิ่งของของ KI ทั้งหมดถูกจัดวางอย่างเป็นระเบียบ เรียบร้อย เข้าที่

KI คิดว่าตัวเองไม่มีความสุขตั้งแต่แรกเกิดหรืออย่างที่เขาพูดโดยบิดเบือนคำภาษารัสเซียในภาษาเยอรมันว่า "อยู่ในครรภ์ของ mattri ของฉัน" ชีวิตของเขามีเรื่องราวอันยาวนานซึ่งฮีโร่บอกกับเด็ก ๆ : เขาเป็นลูกชายนอกกฎหมายของ Count von Somerblat ด้วยความเอื้ออาทรเขาไปรับราชการทหารแทนพี่ชายของเขาซึ่งพ่อของเขารักมากกว่าเขาต่อสู้กับชาวฝรั่งเศส ถูกจับเข้าคุก หนี ทำงานในโรงงานเชือก เมื่อกลับถึงบ้านเขาเกือบจะถูกจับในฐานะผู้หลบหนีหนีอีกครั้งถูกจ้างให้รับใช้โดยนายพล Sazin ของรัสเซียและหลังจากนั้นเขาก็ไปที่ Irtenievs เมื่อต้องจากลากับครอบครัว เมื่อพ่อของ Nikolenka กำลังจะรับติวเตอร์ชาวฝรั่งเศสคนใหม่ กลับกลายเป็นเหมือนละคร

ลักษณะของภาพของ Katenka

คัทย่า- ลูกสาวของผู้ปกครอง Lyubochka Irtenyeva Mimi ดวงตาสีฟ้าอ่อน แววตาที่ยิ้มแย้ม จมูกตรงที่มีรูจมูกแข็งแรง และปากที่มีรอยยิ้มที่สดใส ลักยิ้มเล็กๆ บนแก้มใสสีชมพู Nikolenka รู้สึกเหมือนรักครั้งแรกของเธอกับเธอ เขาได้ยินคำพูดเกี่ยวกับความยากจนและความมั่งคั่งจากเธอเป็นครั้งแรก (K. และแม่ของเธอมีมี่ยากจน ชาวเออร์-ชาโดวีฟเป็นคนรวย) ซึ่งทำให้เขาคิดและทำให้เกิด "การเปลี่ยนแปลงทางศีลธรรม" ในตัวเขา

ลักษณะของภาพลักษณ์ของ Prince Ivan Ivanovich

เจ้าชายอีวาน อิวาโนวิช- ประเภทของขุนนางแห่งศตวรรษที่ผ่านมา ซึ่งเป็นศูนย์รวมของจิตวิญญาณที่กล้าหาญของยุคอดีต ส่วนหนึ่งในอุดมคติของตอลสตอย (เปรียบเทียบเรื่อง "สองเสือ") “ชายสูงประมาณเจ็ดสิบคน ในชุดเครื่องแบบทหารที่มีอินทรธนูขนาดใหญ่ จากใต้ปลอกคอซึ่งมีกากบาทสีขาวขนาดใหญ่มองเห็นได้ และมีการแสดงออกอย่างสงบและเปิดเผยบนใบหน้าของเขา เสรีภาพและความเรียบง่ายของการเคลื่อนไหวของเขาทำให้ฉันประหลาดใจ แม้จะมีผมเส้นเล็กครึ่งวงกลมอยู่บนหลังศีรษะของเขาและตำแหน่งของริมฝีปากบนของเขาพิสูจน์ให้เห็นอย่างชัดเจนว่าไม่มีฟัน แต่ใบหน้าของเขาก็ยังดูสวยงามโดดเด่น” - นี่เป็นวิธีที่ Nikoinka เห็นเขาเป็นครั้งแรก ในงานฉลองวันเกิดคุณย่า ผู้บรรยายยังระบุตำแหน่งที่ยอดเยี่ยมของเขาในสังคมและความเคารพทั่วไปที่เจ้าชายได้รับด้วยความสม่ำเสมอและความแน่วแน่ของเขาซึ่งเขายึดมั่นในแนวความคิดที่สูงส่งกฎพื้นฐานของศาสนาและศีลธรรมเสมอ ฮีโร่ใจดีและอ่อนไหว แต่เย็นชาและเย่อหยิ่งในการจัดการ เล็ก ตามผู้บรรยาย สติปัญญา เขามีการศึกษาดีและอ่านดี เจ้าชายไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากสังคม และไม่ว่าพระองค์จะอยู่ที่ไหน พระองค์ก็ทรงอยู่อย่างกว้างขวางและเปิดเผย ต่อจากนั้นไปเยี่ยมเจ้าชายหลังจากเข้ามหาวิทยาลัย Nikolenka อายเพราะรู้ว่าเขาเป็นทายาทของเจ้าชาย

ลักษณะของภาพของKolpikov

โคลปิคอฟ- "สุภาพบุรุษพลเรือนตัวเตี้ยที่มีหนวดแดง" มีบางอย่างที่เหมือนกับการทะเลาะวิวาทระหว่างเขากับ Nikolenka ที่กำลังฉลองการเข้ามหาวิทยาลัยกับเพื่อนใน Yar ดินเนอร์ K. ดุ Nikolenka ผู้จุดบุหรี่ข้างๆเขาและเขาก็ดับลง สับสนบางส่วน รู้สึกผิดบางส่วน เหตุการณ์นี้ทำร้ายความภาคภูมิใจของผู้บรรยาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเขาดูเหมือนขี้ขลาด ยอมให้ตัวเองถูกปฏิบัติเช่นนี้และไม่พบคำตอบที่เหมาะสม เมื่อหายดีแล้ว เขาไม่พบ K. ทันที หลังจากเล่าเหตุการณ์นี้ให้เนคลีอดอฟทราบแล้ว เขาก็รู้ว่าเคเป็น "วายร้ายที่มีชื่อเสียง คนมีคม และที่สำคัญเป็นคนขี้ขลาด ที่สหายของเขาถูกไล่ออกจากกรมทหารเพราะถูกตบหน้าและไม่อยากสู้รบ ."

ลักษณะของภาพของ Lyubov Sergeevna

Lyubov Sergeevna- ผู้เป็นที่รักของ Nekhlyudov ซึ่งเขาบอกกับเพื่อน Nikolenka อย่างชื่นชมว่าเป็นผู้หญิงที่มีอิทธิพลอย่างมากต่อเขา Nikolenka พบเธอที่กระท่อมของ Nekhlyudov “เธอดูแย่มากๆ ผมสีแดง ผอม เตี้ย ลำเอียงนิดหน่อย” เธอพูดด้วยคำพูดที่ไม่เกี่ยวข้อง ผู้บรรยาย ไม่ว่าเขาจะพยายามมากแค่ไหน ก็ไม่พบคุณลักษณะที่สวยงามสักชิ้นในตัวเธอ เขาพบว่าเธอมีมารยาทและไม่น่าสนใจ แม้ว่าเขาจะไม่ยอมรับความเห็นอกเห็นใจเพื่อนเพราะเห็นใจเพื่อนก็ตาม ในทางกลับกัน เธอก็ไม่รังเกียจเขาเช่นกัน เมื่อพิจารณาว่าเขาเป็น "คนเห็นแก่ตัวที่ยิ่งใหญ่ที่สุด ไม่เชื่อในพระเจ้า และการเยาะเย้ย" มักโต้เถียงกับเขาและโกรธ

ลักษณะของภาพมีมี่ (Marya Ivanovna)

มีมี่ (มารียา อิวานอฟนา)- ผู้ปกครองของ Irtenevs แม่ของ Katenka ผู้บรรยายเรียกเธอว่าน่าเบื่อและคร่ำครวญว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดถึงสิ่งใดต่อหน้าเธอเพราะเธอพบว่าทุกสิ่งไม่เหมาะสม ต่อมา Nikolenka ได้รู้ว่าเมื่อพ่อของเขาชอบเธอ เธอก็เลยเป็นศัตรูกับการแต่งงานใหม่ของเขา

ลักษณะของภาพของ Mikhailov Yakov

มิคาอิลอฟ ยาโคฟ- เสมียน, เสมียนของ Irtenevs ใบหน้าของเขาสงบอยู่เสมอโดยแสดง "จิตสำนึกในศักดิ์ศรีของเขาและในขณะเดียวกันเขาก็ยอมจำนนนั่นคือฉันพูดถูก แต่ยังไงก็ตามความประสงค์ของคุณ!" ผู้บรรยายมีอยู่ในระหว่างการสนทนาทางธุรกิจระหว่าง Ya และพ่อของเขาและจากความสูงของจิตสำนึกในวัยผู้ใหญ่ของเขาทำให้เขามีลักษณะที่น่าขันเล็กน้อยดังต่อไปนี้: "จาค็อบเป็นทาสเป็นคนขยันและทุ่มเทมาก เขาเช่นเดียวกับเสมียนที่ดีทุกคนก็ตระหนี่ต่อเจ้านายของเขาอย่างมากและมีความคิดที่แปลกประหลาดที่สุดเกี่ยวกับประโยชน์ของอาจารย์ "

ลักษณะของภาพของ Natalia Savishnaya

Natalia Savishna- แม่บ้านในอดีตเป็นสาวบ้านนอก จากนั้นเป็นแม่บ้านและพี่เลี้ยงของแม่ของ Nikolenka ประเภทของผู้รับใช้ที่อุทิศตนอย่างไม่เห็นแก่ตัวที่อุทิศชีวิตทั้งหมดให้กับเจ้านายของเธออย่างไม่เห็นแก่ตัว (เปรียบเทียบ Arina Rodionovna จาก A. S. Pushkin) เรื่องราวของเธอมีดังนี้ หลังจากที่เธอถูกนำตัวไปที่ทำเนียบรัฐบาล เธอต้องการแต่งงานกับสาวเสิร์ฟหนุ่ม Foku ที่มีชีวิตชีวา แต่ปู่ของผู้บรรยายคิดว่ามันเป็นความอกตัญญูจากเธอ และส่งเธอไปที่ลานยุ้งข้าวในหมู่บ้านบริภาษ อย่างไรก็ตามไม่มีใครสามารถแทนที่ N. S ได้เธอกลับมา แต่ในทางกลับกันเธอก็กลับใจต่อหน้าเจ้านายและขอให้เขาลืมเรื่องไร้สาระในอดีตของเธอ หลังจากได้รับอิสรภาพหลังจากรับใช้อย่างซื่อสัตย์มายี่สิบปี เธอเจ็บปวดอย่างมาก หลังจากการตายของแม่ของเขา Nikolenka ในห้อง NS ฟังคำอธิบายที่เรียบง่ายของเธอด้วยลมหายใจสั้น ๆ เกี่ยวกับความจริงที่ว่าวิญญาณของผู้ชอบธรรมก่อนที่จะไปสวรรค์ต้องทนทุกข์ทรมานอีกสี่สิบวัน นอกจากนี้เขายังรู้สึกประทับใจกับการเปลี่ยนแปลงอย่างกะทันหันของเธอจากการพูดคุยเกี่ยวกับนักบุญและความลึกลับไปสู่การคำนวณที่บ่นพึมพำและเล็ก ๆ น้อย ๆ ซึ่งต่อมาเขาเห็นความจริงใจของความเศร้าโศกไม่เต็มใจและไม่สามารถแสร้งทำเป็นได้ หลังจากการจากไปของ Irtenevs จากหมู่บ้าน เธอเบื่อกับความเกียจคร้าน หนึ่งปีหลังจากการตายของแม่ของ Nikolenka ท้องมานพัฒนา เธอทนทุกข์ทรมานจากความเจ็บป่วยเป็นเวลาสองเดือน ทนทุกข์ทรมานด้วยความอดทนของคริสเตียน และยอมรับความตายเป็นพร (แรงจูงใจที่สำคัญอย่างยิ่งสำหรับตอลสตอย - เปรียบเทียบ "ความตายสามครั้ง") โดยก่อนหน้านี้ได้ขอให้ทุกคนยกโทษให้กับการดูถูกที่เธออาจก่อให้เกิด พวกเขาและขอบคุณพวกเขาสำหรับความโปรดปรานที่แสดงแก่เธอ ผู้บรรยายเล่าว่าหญิงชราคนนี้เป็น "สิ่งมีชีวิตที่หายากและมหัศจรรย์" ซึ่งทั้งชีวิตคือความรักและการเสียสละตนเองและผู้ที่มี "อิทธิพลที่แข็งแกร่งและเป็นประโยชน์ต่อการชี้นำของฉันและการพัฒนาความอ่อนไหว"

ลักษณะของภาพของ Dmitry Nekhlyudov

Dmitry Nekhlyudov- เจ้าชายเพื่อนของ Volodya Irteniev ซึ่งเขาพบที่มหาวิทยาลัยแล้ว เพื่อนที่ดีที่สุดนิโคเลนกิ. เขา "ดูไม่ดี: ดวงตาสีเทาเล็ก ๆ หน้าผากสูงชันต่ำแขนและขาไม่สมส่วน ... สิ่งที่ดีในตัวเขาคือความสูงผิดปกติ ผิวบอบบางและฟันที่สวยงาม แต่ใบหน้านี้ได้รับบุคลิกดั้งเดิมและกระฉับกระเฉงเช่นนี้จากดวงตาที่แคบและเป็นประกายและเปลี่ยนได้ เข้มงวด ตอนนี้แสดงออกถึงรอยยิ้มอย่างไม่มีกำหนดอย่างเด็ก ๆ ซึ่งเป็นไปไม่ได้ที่จะไม่สังเกตเห็น " ฮีโร่เช่น Nikolenka ขี้อายและขี้อายมากแม้ว่าในช่วงเวลาเหล่านั้นเมื่อเขาหน้าแดงโดยไม่ตั้งใจก็ตามใบหน้าของเขาแสดงถึงความมุ่งมั่นที่ยิ่งใหญ่ที่สุดราวกับว่าเขาโกรธตัวเอง ในตอนแรก Nikolenka ไม่ชอบการชำเลืองอย่างรวดเร็วของเขาดูน่าภาคภูมิใจและโดยเฉพาะอย่างยิ่งความไม่แยแสที่เขาปฏิบัติต่อเขา แต่จากนั้นพวกเขาก็เข้าใกล้กันมากขึ้นโดยรู้สึกถึงความสนใจและทิศทางร่วมกันซึ่งแสดงออกมาในความปรารถนาเพื่อความสมบูรณ์แบบเป็นหลัก N. แบ่งปันกับเพื่อนที่ใกล้ชิดที่สุด - ความรักสำหรับ Lyubov Sergeevna แผนสำหรับการแต่งงานชีวิตในชนบทและการทำงานกับตัวเอง (ดูเรื่อง "The Morning of the Landdowner" โดยที่ N. เป็นตัวละครหลัก)

ลักษณะของภาพของ Nekhlyudova Marya Ivanovna

Nekhlyudova Marya Ivanovna- เจ้าหญิงมารดาของ Dmitry Nekhlyudov “... ผู้หญิงร่างสูงผอมเพรียวอายุประมาณสี่สิบ เธอน่าจะได้รับมากกว่านี้ ตัดสินโดยลอนผมกึ่งหงอกที่เผยให้เห็นอย่างเปิดเผยจากใต้หมวก แต่ด้วยใบหน้าที่สดชื่น ละเอียดอ่อนอย่างยิ่ง แทบไม่มีรอยย่น และโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากดวงตากลมโตที่สดใสและร่าเริงของเธอ เธอดูน้อยลงมาก ดวงตาของเธอเป็นสีน้ำตาล เบิกกว้างมาก ริมฝีปากบางเกินไปและเข้มงวดเล็กน้อย จมูกค่อนข้างปกติและไปทางซ้ายเล็กน้อย มือของเธอไม่มีแหวน ใหญ่เกือบเป็นชาย นิ้วยาวสวยงาม” ผู้บรรยายที่รู้จักเธอที่กระท่อมของ Nekhlyudov ดึงความสนใจไปที่รูปลักษณ์ที่ค่อนข้างเย็นชาและเปิดเผยของเธอและหลังจากนั้นเล็กน้อยก็กำหนดตัวละครและทิศทางของตระกูล Nekhlyudov ให้ตัวเองเป็น "ความสม่ำเสมอและในเวลาเดียวกันความเรียบง่ายและความสง่างาม " ซึ่งกำหนดโดย MI Nikolenka ชอบความจริงที่ว่าเธอปฏิบัติต่อเขาอย่างจริงจังและเรียบง่าย

ลักษณะของภาพของ Nekhlyudova Sophia Ivanovna

Nekhlyudova Sofya Ivanovna- น้าของ Nekhlyudova สาวแก่ อวบ เตี้ย ตัวใหญ่ ร่าเริง สงบ ดวงตาสีฟ้า... ในตอนแรกดูเหมือนว่า Nikolenka จะภูมิใจมาก แต่ในไม่ช้าเขาก็เปลี่ยนใจและเริ่มเข้าใจสาระสำคัญของเธอดีขึ้นมาก “ Sofya Ivanovna ตามที่ฉันค้นพบหลังจากเธอเป็นหนึ่งในผู้หญิงวัยกลางคนที่หายากซึ่งเกิดมาเพื่อชีวิตครอบครัวซึ่งโชคชะตาปฏิเสธความสุขนี้และใครที่เป็นผลมาจากการปฏิเสธนี้ความรักทั้งหมดที่เก็บไว้ เติบโตและเข้มแข็งขึ้นในใจเป็นเวลานาน สำหรับลูกๆ และสามี จู่ๆ พวกเขาก็ตัดสินใจเทคนที่เลือกไว้ และสต็อกของสาวแก่ประเภทนี้ก็ไม่รู้จักเหนื่อยถึงแม้จะมีคนที่ได้รับการคัดเลือกมากมาย แต่ก็ยังมีความรักมากมายที่พวกเขาหลั่งไหลออกมาสู่ทุกคนรอบตัว ... "

ไวเบอร์นัม
เทฟฟี่ขอโทษที่เริ่มตอนนี้ บางทีมันอาจจะนอกเรื่องอย่างไร้ยางอาย แต่กับโพสต์แรกของคุณ คุณได้หันความสนใจไปที่หัวข้อคู่ขนาน (แต่ฉันตกลงที่จะย้ายโพสต์นี้ไปยังที่ที่เหมาะสมที่จะแสดงให้ฉันดู)

หัวข้อการสอนที่โรงเรียนโดนใจผม พูดตามตรงฉันจำตัวเองไม่ได้มาก และไม่มีเหตุผลพิเศษที่ต้องจำ แต่เมื่อวานนี้หัวข้อนี้ (และหัวข้อเกี่ยวกับ Natasha Rostova อ่านแบบคู่ขนาน) ทำให้ฉันตื่นขึ้น ฉันดู "บทเรียนวรรณกรรมในโรงเรียนปกติ" จากมุมมองของฉันในวันนี้

อย่างแรก จู่ๆ ฉันก็นึกขึ้นได้ว่ามีบางอย่างที่เลวร้ายเกี่ยวกับการพูดคุยเกี่ยวกับวีรบุรุษหนังสือในบทเรียนวรรณกรรมราวกับว่าพวกเขามีชีวิตอยู่จริงๆ ท้ายที่สุด โลกแห่งข้อความ แม้แต่สิ่งที่เรียกว่าตำราสัจนิยม ก็ยังเป็นเสมือนความจริง บางทีโลกของ Tolstoy อาจไม่มหัศจรรย์เท่าโลกของ Tolstoy มีเพียงเราเท่านั้นที่ไม่สามารถตรวจสอบได้
ไม่ เป็นที่ชัดเจนว่าในการสนทนาส่วนตัว การแลกเปลี่ยนความประทับใจ ฯลฯ (เช่นในฟอรัมนี้ เป็นต้น) การสนทนาเกี่ยวกับวีรบุรุษในฐานะคนจริง และการกระทำของพวกเขาในฐานะการกระทำจริง ค่อนข้างปกติและเป็นธรรมชาติ แต่นี่คือความพยายามที่จะสรุปข้อสรุประดับโลกภายในกรอบของบทเรียนวรรณกรรม ในขณะเดียวกันก็มีวัตถุประสงค์เพื่อการศึกษาอย่างชัดเจนด้วย ซึ่งนั่นก็เป็นสิ่งที่ไม่เพียงพออยู่แล้ว

แต่ถึงแม้ฉันไม่ได้อยู่ที่นี่ แม้ว่าเราจะถือว่าความเป็นจริงเสมือนนั้นเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมสำหรับการบรรลุเป้าหมายทางการศึกษา การกำหนดแนวทางด้านศีลธรรมและจริยธรรม ฯลฯ ประการที่สอง มันยังทำให้ฉันสับสน

ประการที่สอง นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้น ในบทเรียนวรรณกรรม ขอเสนอให้มองว่าวีรบุรุษเป็นผู้มีชีวิต ยกระดับพวกเขาสู่ความเป็นจริง ทำให้พวกเขามีชีวิต จับต้องได้ และเท่าเทียมกับเรา

และวีรบุรุษเหล่านี้ถูกเสนอให้พูดคุย ประณาม และเหยียบย่ำใคร? ผู้ชมซึ่งประกอบด้วยวัยรุ่นอายุ 15-17 ปี เต็มไปด้วยความสงสัยเกี่ยวกับอายุ ความเห็นถากถางดูถูก และการเปลี่ยนแปลงของระดับฮอร์โมน ผู้ที่ทำไม่ได้ เนื่องมาจากข้างต้น ยังขาดประสบการณ์ทางวัฒนธรรม เข้าไปอยู่ในรองเท้าของคนต่างวัยและความเป็นจริงทางวัฒนธรรมอื่น ๆ พวกเขายังไม่เข้าใจเลยว่าทำไมแม่ถึงโกรธที่เดินไปจนถึงตีสองโดยไม่ได้โทร พวกเขากังวลเกี่ยวกับปัญหาที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง และได้รับเชิญให้แสดงความคิดเห็น ประเมิน ฯลฯ
ไม่ ฉันเข้าใจว่าทุกคนมีสิทธิ์แสดงความคิดเห็น และเด็กวัยรุ่นที่สมองเต็มไปด้วยรูปเพลย์บอยเท่านั้น แต่เคล็ดลับก็คือพวกเขามักไม่ต้องการอ่านวรรณกรรมที่นำเสนอ และถ้าถูกบังคับอ่านความคิดเห็นของพวกเขาก็ไม่เกิดขึ้นเพราะทั้งหมดนี้อยู่ไกลจากพวกเขา แต่พวกเขาถูกบังคับให้กำหนดความคิดเห็นนี้ และน่ากลัวที่จะพูดว่าสิ่งนี้สามารถให้ผลการศึกษาอย่างไร
พวกเขาจะบังคับให้คนเงียบ ๆ อ่าน Anna Karenina มันจะคลื่นไส้อาเจียน จากนางเอก. จากอารมณ์ของเธอและสิ่งอื่น ๆ แล้วเขาจะปฏิบัติต่อผู้หญิงอย่างไร?

และฉันคิดว่า คงจะดีที่พวกเขาเขียนเรื่องไร้สาระในหนังสือเรียนของเรา Anna Karenina นั้นสวยงามในทุก ๆ ด้านและ Natasha Rostova นั้นดีกว่า เพราะไม่จำเป็นต้องประณามทุกคนอย่างไม่เลือกปฏิบัติ Natasha Rostova ทำให้ฉันป่วยในบทสุดท้ายของนวนิยายเรื่องนี้ แต่ถ้าเป็นสิววัยรุ่นในบทเรียนของฉัน (gee-gee-gee เพราะเหตุนี้ฉันไม่ต้องการทำงานที่โรงเรียน) เริ่มบอกฉันต่อหน้าฉันว่าปลาเยลลี่ของคุณน่าขยะแขยงแค่ไหนผู้หญิงที่เพิ่งให้ เกิดแล้วฉันจะพูดอะไรลามกอนาจาร

ขออภัยในความยาว

ลักษณะเด่นของชีวิตและผลงานของนักเขียนและนักคิดชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ เลฟ นิโคเลวิช ตอลสตอย คือการค้นหาทางศีลธรรมอย่างต่อเนื่อง จุดประสงค์ที่แท้จริงของบุคคลคืออะไร มีความสัมพันธ์กับผู้อื่นอย่างไร และ "ความจริง" ที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป - คำถามเหล่านี้ถูกกล่าวถึงในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่นในงานของเขา ผู้เขียนพูดถึงพวกเขาอย่างเฉียบขาดและเฉียบขาดเป็นพิเศษในนวนิยาย โนเวลลาส และเรื่องสั้นที่เขาสร้างขึ้นหลังจากวิกฤตทางวิญญาณซึ่งประสบในช่วงปลายทศวรรษ 70 ของศตวรรษที่ 19 รวมถึงเรื่อง After the Ball

ประวัติความเป็นมาของการสร้าง

ต้นเดือนเมษายน ค.ศ. 1903 มีการสังหารหมู่ชาวยิวครั้งใหญ่ในเมืองคีชีเนา จังหวัดเบสซาราเบียนของจักรวรรดิรัสเซีย LN Tolstoy ประณามผู้ก่อจลาจลและเจ้าหน้าที่ที่ไม่เคลื่อนไหว คณะกรรมการช่วยเหลือผู้ประสบภัยจากการสังหารหมู่ได้จัดงานระดมทุน เมื่อปลายเดือนเมษายน นักเขียนชาวยิวชื่อดัง Sholem Aleichem ขอให้ลีโอ ตอลสตอย "ให้บางอย่าง" สำหรับคอลเล็กชั่นวรรณกรรมที่เขาเตรียมเพื่อจุดประสงค์เดียวกัน ในจดหมายตอบกลับ Lev Nikolayevich สัญญาว่าจะปฏิบัติตามคำขอของเขา

เมื่อวันที่ 9 มิถุนายน ตอลสตอยตัดสินใจเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจากชีวิตของพี่ชายของเขา Sergei Nikolaevich ซึ่งทำให้เกิดความสัมพันธ์บางอย่างกับคีชีเนาการสังหารหมู่ เลฟ นิโคลาเยวิช วัย 75 ปี จำเรื่องราวนี้ตั้งแต่สมัยเรียน อยู่กับพี่น้องในคาซาน

แผนสำหรับเรื่องราวในอนาคตถูกร่างไว้ในรายการบันทึกประจำวันลงวันที่ 18 มิถุนายน พ.ศ. 2446 เวอร์ชันแรกของเรื่องชื่อ "ลูกสาวและพ่อ" เขียนขึ้นเมื่อวันที่ 5-6 สิงหาคม จากนั้นตอลสตอยเปลี่ยนชื่อเป็น "และคุณพูด" ฉบับสุดท้ายของเรื่องชื่อ "After the Ball" เสร็จสมบูรณ์เมื่อวันที่ 20 สิงหาคม พ.ศ. 2446 งานนี้ได้รับการตีพิมพ์หลังจากการเสียชีวิตของนักเขียนใน "ผลงานศิลปะมรณกรรมของลีโอ ตอลสตอย" ในปี พ.ศ. 2454

รายละเอียดของงาน

การบรรยายดำเนินการในนามของตัวละครหลัก - Ivan Vasilievich ในสภาพแวดล้อมที่คุ้นเคย เขาเล่าเรื่องสองเรื่องจากชีวิตของเขาเมื่อตอนที่เขายังเป็นนักศึกษาในมหาวิทยาลัยประจำจังหวัด พวกเขาควรจะแสดงให้เห็นถึงคำกล่าวของเขาว่าปัจจัยกำหนดชะตากรรมของบุคคลนั้นไม่ใช่สิ่งแวดล้อม แต่เป็นโอกาส

เรื่องราวส่วนใหญ่ถูกครอบครองโดยประสบการณ์ของฮีโร่ซึ่งในวันสุดท้ายของ Maslenitsa ได้เข้าร่วมงานบอลที่หัวหน้าจังหวัด "ครีม" ทั้งหมดของสังคมจังหวัดรวมตัวกันที่นั่นรวมถึง Varenka B. ซึ่งนักเรียนตกหลุมรักโดยไม่มีความทรงจำ เธอกลายเป็นราชินีแห่งลูกบอล และไม่เพียงแต่ผู้ชายเท่านั้นที่ชื่นชมเธอ แต่ยังรวมถึงผู้หญิงที่เธอผลักเข้าไปเบื้องหลังด้วย อย่างน้อยก็ดูเหมือนว่านักเรียน Vanya สาวสวยชื่นชอบเขาและเต้นรำกับเธอเป็นส่วนใหญ่

Varenka เป็นลูกสาวของพันเอก Pyotr Vladislavovich ซึ่งอยู่ที่ลูกบอลกับภรรยาของเขา ในตอนท้ายคนปัจจุบันเกลี้ยกล่อมพันเอกให้เต้นรำกับลูกสาวของเขา ทั้งคู่อยู่ในความสนใจ Pyotr Vladislavovich จำความกล้าหาญในอดีตของเขาและเต้นในแบบหนุ่ม ๆ Vanya มองดูทั้งคู่ด้วยความสนใจเพิ่มขึ้น รองเท้าบู๊ตของผู้พันสมัยเก่าสัมผัสได้ถึงจิตวิญญาณของเขาโดยเฉพาะ พวกเขาเดาเงินออมด้วยตัวเองเพื่อไม่ให้ปฏิเสธอะไรกับลูกสาวที่รักของพวกเขา

หลังการเต้นรำ ผู้พันบอกว่าพรุ่งนี้จะตื่นแต่เช้า และไม่ได้อยู่กินอาหารเย็น และอีวานก็เต้นรำกับวาเรนก้ามาเป็นเวลานาน ความรู้สึกที่แปลกประหลาดของความสุขและความกลมกลืนอย่างแท้จริงในการถูกยึดตัวละครหลัก เขาไม่เพียงรัก Varenka พ่อของเธอเท่านั้น แต่ยังรักโลกทั้งใบซึ่งในนาทีนั้นดูเหมือนเขาไม่มีอะไรผิดปกติ

ในที่สุดบอลก็จบลง เมื่อกลับถึงบ้านในตอนเช้า อีวานตระหนักว่าจากความรู้สึกที่มากเกินไป เขาจะไม่สามารถหลับได้ เขาออกไปที่ถนนและเท้าของเขาพาเขาไปที่บ้านของ Varenka ซึ่งตั้งอยู่ในเขตชานเมือง ขณะที่เราเข้าใกล้ทุ่งนาที่อยู่ติดกับบ้าน เสียงกลองอันไพเราะและเสียงหวีดร้องของขลุ่ยก็ดังขึ้น กลบท่วงทำนองการเต้นรำที่ยังคงฟังอยู่ในจิตวิญญาณของอีวาน ที่นั่นพวกเขาปล่อยให้ทหารตาตาร์หลบหนีเข้าแถว ทหารคนอื่นๆ จากทั้งสองฝ่ายตีชายผู้เคราะห์ร้ายบนหลังเปล่าของเขาด้วยการแกว่ง และเขาพึมพำอย่างเหนื่อยอ่อน: "พี่น้อง โปรดเมตตา" หลังของเขากลายเป็นเลือดเลอะเทอะไปนานแล้ว

และพ่อของ Varenka ก็ดูแลการประหารชีวิต และเขาก็ทำมันอย่างขยันขันแข็งเหมือนกับที่เขาเต้นรำกับลูกสาวเมื่อวันก่อน เมื่อทหารตัวเล็กคนหนึ่งตีตาตาร์ไม่แรงพอ พันเอกที่มีใบหน้าบิดเบี้ยวด้วยความโกรธก็เริ่มตีเข้าที่หน้าเขา อีวานตกใจจนคลื่นไส้เมื่อเห็นสิ่งที่เขาเห็น ความรักที่เขามีต่อ Varenka เริ่มลดน้อยลง หลังที่เปื้อนเลือดของทหารที่พ่อของเธอทรมานยืนอยู่ระหว่างพวกเขา

ตัวละครหลัก

ฮีโร่ของเรื่อง Ivan Vasilyevich กอปรด้วยความเห็นอกเห็นใจและความสามารถในการทำให้ตัวเองอยู่ในที่ของบุคคลอื่น ความโชคร้ายของมนุษย์ไม่ได้กลายเป็นเครื่องราชอิสริยาภรณ์ที่เรียบง่ายสำหรับเขาเช่นเดียวกับตัวแทนส่วนใหญ่ของนิคมอุตสาหกรรมที่มีสิทธิพิเศษ มโนธรรมของ Ivan Vasilyevich ไม่ได้จมอยู่กับความได้เปรียบในชีวิต คุณสมบัติเหล่านี้มีอยู่ในระดับสูงในตัวตอลสตอยเอง

พันเอก Pyotr Vladislavovich เป็นพ่อที่ห่วงใยและเป็นคนในครอบครัวที่ดี เป็นไปได้มากว่าเขาคิดว่าตัวเองและ คริสเตียนแท้ปรนนิบัติพระเจ้า อธิปไตย และปิตุภูมิ แต่เขาก็เหมือนกับคนส่วนใหญ่ตลอดเวลาที่หูหนวกกับสิ่งสำคัญในศาสนาคริสต์อย่างเด็ดขาด นั่นคือกฎทางศีลธรรมอันยิ่งใหญ่ของพระคริสต์ ตามกฎหมายนี้ ผู้คนควรได้รับการปฏิบัติในแบบที่คุณต้องการให้พวกเขาปฏิบัติต่อคุณ โดยไม่คำนึงถึงคลาสและพาร์ติชันคุณสมบัติ

เป็นการยากที่จะสร้างภาพเหมือนทางจิตวิทยาของ Varenka ที่สวยงาม เป็นไปได้มากว่าไม่น่าเป็นไปได้ที่ความน่าดึงดูดใจภายนอกของเธอจะรวมเข้ากับจิตวิญญาณเดียวกัน ท้ายที่สุดพ่อของเธอถูกเลี้ยงดูมาซึ่งกลายเป็นคนคลั่งไคล้ในการบริการสาธารณะอย่างแท้จริง

บทวิเคราะห์เรื่อง


องค์ประกอบที่โดดเด่นของเรื่องคือการตรงกันข้ามของสองส่วน โดยอธิบายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นที่ลูกบอลและหลังจากนั้น ในตอนแรก ลูกบอลที่ส่องประกายด้วยสีอ่อนเป็นการเฉลิมฉลองความอ่อนเยาว์ ความรัก และความงาม มันเกิดขึ้นในวันสุดท้ายของ Shrovetide - Forgiveness Sunday เมื่อผู้เชื่อต้องให้อภัยซึ่งกันและกันสำหรับบาป จากนั้น - สีเข้ม "ดนตรีที่ไม่ดี" เต้นบนเส้นประสาทและการแก้แค้นอย่างโหดร้ายต่อทหารที่โชคร้ายซึ่งเหยื่อหลักคือผู้ไม่เชื่อ (เช่นชาวยิวคีชีเนา)


มีความคิดหลักหลายประการในเรื่อง ประการแรก เป็นการปฏิเสธความรุนแรงใดๆ โดยสิ้นเชิง รวมทั้งความรุนแรงที่สมควรได้รับจากความจำเป็นของรัฐ ประการที่สอง การแบ่งคนซึ่งขัดกับพระประสงค์ของพระเจ้า ให้เป็นคนที่คู่ควรแก่การเคารพและเปรียบเสมือนปศุสัตว์

แรงจูงใจอื่นไม่ชัดเจน ในการทรมานผู้เชื่อคนอื่นใน Forgiveness Sunday ตอลสตอยยังคงประณามคริสตจักรอย่างเป็นทางการซึ่งแสดงให้เห็นถึงความรุนแรงของรัฐซึ่งเขาถูกคว่ำบาตรเมื่อสองปีก่อน

ภาพลักษณ์ของ Ivan Vasilyevich ผู้ซึ่งรักและประมาททำให้ตอลสตอยนึกถึงวัยหนุ่มของเขาซึ่งนักเขียนมีความสำคัญอย่างยิ่ง ผิดปกติพอสมควร แต่ตอลสตอยอายุน้อยมีคุณสมบัติร่วมกับพันเอก ในงานอื่นของเขา ("เยาวชน") ผู้เขียนเขียนเกี่ยวกับการแบ่งคนของเขาให้มีค่าควรและดูถูก

การสร้าง แอล. เอ็น. ตอลสตอยเป็นที่รู้จักไปทั่วโลกโดยนักเขียนชาวรัสเซียและชาวต่างประเทศหลายคนที่ชื่นชมผลงานของนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ A.P. Chekhovในการกล่าวถึงของเขาเขาเขียนว่าตอลสตอยเป็นสถานที่แรกในหมู่ช่างศิลป์รัสเซีย Anatole Franceนักเขียนชาวฝรั่งเศสชื่อดังยังอ้างว่า “ตอลสตอย - ครูสามัญของเรา "... มีการสร้างละคร โนเวลลาส เรื่องสั้น และนวนิยายอัจฉริยะสามเรื่องที่น่าสนใจมากมาย แอล. เอ็น. ตอลสตอย - “แอนนา คาเรนิน่า”, "สงครามและสันติภาพ", "วันอาทิตย์"... ผลงานของนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ได้กลายเป็นที่รู้จักไปทั่วโลกและจนถึงทุกวันนี้พวกเขาไม่เคยหยุดที่จะทำให้ผู้อ่านประหลาดใจด้วยแผนการและวีรบุรุษที่ไม่เหมือนใคร

ผลงานชิ้นแรกที่เขียนโดยผู้เขียนคืออัตชีวประวัติอย่างรวดเร็วก่อน (ชีวประวัติ)... ในปี 1852 มันถูกเขียนขึ้น ไตรภาค "วัยเด็ก", ในปี ค.ศ. 1854 "วัยรุ่น", ในปี พ.ศ. 2400 "ความเยาว์"... ตัวละครหลักของงาน Nikolenka Irtenievอ่อนไหวง่าย ประทับใจ มีแนวโน้มเป็นเด็กวิปัสสนา มีความคล้ายคลึงกันอย่างมาก เลฟ ตอลสตอย... ในเรื่องราวเกี่ยวกับ Nikolenka ผู้เขียนแสดงให้เห็นว่าในจิตวิญญาณของเด็กชายทัศนคติที่สำคัญต่อสังคมค่อยๆเกิดขึ้นความปรารถนาที่จะมีชีวิตที่ดีขึ้นกำลังเติบโตและเขาพยายามที่จะซื่อสัตย์มากกว่าคนรอบข้าง เมื่อวิเคราะห์ปัจจัยด้านพฤติกรรมของตัวละคร ( นิโคเลนกิ) นักวิชาการวรรณกรรมและคนรักงานมากมาย เลฟ ตอลสตอยสรุปว่าผู้เขียนเป็นคนเขียนตัวละครเอง

ในปี ค.ศ. 1844 ตอลสตอยเข้ามา มหาวิทยาลัยคาซานหลังจากนั้นสำหรับทุกคนโดยไม่คาดคิดเขาทิ้งเขาในปี พ.ศ. 2390 และไปที่ที่ดิน Yasnaya Polyanaที่เป็นของเขา ช่วงเวลานี้ของชีวิต ตอลสตอยอธิบายไว้ในงานของเขา “เช้าของเจ้าของที่ดิน”... พระเอกของงานคือเจ้าของที่ดิน Nekhlyudovพยายามที่จะปรับปรุงชีวิตที่ยากลำบากของข้ารับใช้ ให้เข้าใจปัญหาของพวกเขาและช่วยเหลือผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือ เจ้าของที่ดินหนุ่มไม่ประสบความสำเร็จเขาต้องเผชิญกับความไม่ไว้วางใจของชาวนาและความยากจนซึ่งไม่สามารถต่อสู้ได้ ประมาณสี่ปี ตอลสตอยอาศัยอยู่ในที่ดินของเขาและในช่วงเวลาสั้น ๆ ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและมอสโกที่นักเขียนไม่สามารถหาธุรกิจที่เขาชอบได้ ในปี ค.ศ. 1851 เลฟ ตอลสตอยออกจากคอเคซัสและเข้ารับราชการทหาร การกระทำนี้สร้างความประหลาดใจให้กับผู้ที่รู้จักตอลสตอย: เป็นไปได้อย่างไรที่ผู้ชายที่มีตำแหน่งเคานต์ซึ่งมีความสัมพันธ์ระหว่างผู้มีอิทธิพล เป็นเจ้าของที่ดินที่มั่งคั่งพร้อมความสามารถในการสร้างอาชีพที่ยอดเยี่ยมในเมืองหลวงได้อย่างง่ายดาย ปฏิเสธสิ่งทั้งหมดนี้

ในคอเคซัส ตอลสตอยพยายามที่จะเรียนรู้ชีวิตของคนทั่วไปและใกล้ชิดกับคอสแซคซึ่งเขาพบว่าตัวเอง เกี่ยวกับชีวิตในคอเคซัสและความประทับใจของเขาเกี่ยวกับคอซแซคและความคิดเห็นในเวลานี้ เลฟ ตอลสตอยบอกในเรื่องราว "คอสแซค" - (Romain Rolland), “บทเพลงแห่งวัยเยาว์ของท่าน”ซึ่งเขาบอกประมาณสิบปีต่อมา เรื่องนี้สะท้อนผลงานของนักเขียนเช่น พุชกิน "ยิปซี", Kuprin "Olesya"และ “เบล่า”จากการทำงาน Lermontov "วีรบุรุษแห่งยุคของเรา"... เรื่องนี้บอกเล่าเรื่องราวความรักของชายคนหนึ่งจากโลกอารยะวัฒนธรรม - Dmitry Olenin(ขุนนาง) กับหญิงคอซแซค Maryaneจากคนทั่วไป ตามเรื่องราว Dmitry Olenin ออกจากปีเตอร์สเบิร์กและเดินทางไปยังคอเคซัสซึ่งเขาตกหลุมรักกับ Maryana หญิงชาวคอซแซคที่ฉลาดและร่าเริง Olenin พยายามทำความรู้จักชีวิตคนในท้องถิ่นให้ดีขึ้นและใกล้ชิดกับพวกคอสแซคมากขึ้น ความฝันและความปรารถนาไม่ทิ้งฮีโร่ของเรื่องเขาแต่งงานกับ Maryana ซึ่งเขาหลงรัก แต่เขาไม่สามารถเข้าใกล้คอสแซคได้จริงๆ ตั้งแต่วัยเด็กเติบโตขึ้นมาในฐานะคนจากสังคมชั้นสูงใน Olenin รอยประทับของสิ่งแวดล้อมที่เขาเติบโตขึ้นมายังคงอยู่ Olenin ไม่สนใจความเศร้าโศกและความสุขของผู้คนรอบตัวเขาเขาคิดเพียงแต่ตัวเขาเองเท่านั้นที่ Cossacks รู้สึก พฤติกรรมนี้เป็นที่ยอมรับไม่ได้ในหมู่คนในท้องถิ่นซึ่งทำให้ Maryana ไม่ชอบ Olenin ในความรัก Olenin ต่างจากทุกคนในความเหงาที่โง่เขลาต้องออกจากหมู่บ้านคอซแซคและกลับไปที่ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งเขาเกลียดชังมานานแล้ว

เลฟ ตอลสตอยเข้ามามีส่วนในการ สงครามไครเมียซึ่งเริ่มขึ้นในปี พ.ศ. 2396 เขาต่อสู้ในพื้นที่ที่อันตรายที่สุดในการป้องกันเซวาสโทพอล - ปราการที่สี่ที่โด่งดังจากการต่อสู้ครั้งยิ่งใหญ่และทรหดของเขา เมื่อสิ้นสุดสงคราม เขาเขียนเรื่องหนึ่ง "เรื่องราวของเซวาสโทพอล"... ตามที่ผู้เขียนระบุว่าวีรบุรุษที่แท้จริงของสงครามไครเมียคือคนธรรมดาจากชาวรัสเซียที่ไม่สนใจทุกอย่างเพื่อหน้าที่และผู้ที่มีคุณลักษณะหลักของมนุษย์ "สามารถทำทุกอย่างได้" ตอลสตอยนำเสนอฮีโร่ในฐานะบุคคลที่จะยอมรับสภาพสงครามที่เลวร้ายไม่ใช่เพื่อเห็นแก่การข้ามตำแหน่งหรือภัยคุกคาม แต่เพราะความรักต่อบ้านเกิดที่เขาปกป้อง ในฐานะทหาร นักเขียนต่อต้านเจ้าหน้าที่ผู้สูงศักดิ์ที่พร้อมจะเริ่มต้นการต่อสู้เพื่อเงินเดือนหรือดาราเพื่อเงินเดือนและคนหลายร้อยคน เขาเขียนว่าขุนนางชั้นสูงกำลังพยายามแสดงความกล้าหาญต่อหน้ากันโดยไม่ได้เอาเปรียบทหาร ว่าเจ้าหน้าที่แต่ละคนเป็นสัตว์ประหลาดตัวน้อย นโปเลียนตัวน้อยที่พร้อมสำหรับทุกสิ่ง

กลับมาจากสงคราม ตอลสตอยตั้งรกรากอยู่ในปีเตอร์สเบิร์กซึ่งเขามีความสัมพันธ์ฉันมิตรกับ Chernyshevsky, เนกราซอฟและ ตูร์เกเนฟ... ในช่วงชีวิตนี้ ตอลสตอยพบการเรียกของเขาและอุทิศเวลาที่เหลือในชีวิตให้กับกิจกรรมวรรณกรรม ในปี พ.ศ. 2405 Lev Nikolaevichแต่งงาน Bers Sofia Andreevnaที่กลายมาเป็นเพื่อนที่ซื่อสัตย์และเป็นผู้ช่วยในชีวิตที่ไม่มีใครแทนที่ได้ ตั้งแต่นั้นมาพวกเขาอาศัยอยู่ในที่ดิน ตอลสตอยซึ่งแทบไม่เหลือ ด้วยความขยันหมั่นเพียร Lev Nikolaevichทำงานเกี่ยวกับผลงานของเขา

ยุค 60 ของศตวรรษที่สิบเก้า ตอลสตอยทำงานได้อย่างยอดเยี่ยมและยอดเยี่ยม นวนิยายมหากาพย์ที่จะโด่งดังไปทั่วโลก "สงครามและสันติภาพ"... งานนี้บรรยายชีวิตชาวรัสเซียที่เกิดขึ้นในช่วงต้นศตวรรษที่ 19 ผู้เขียนให้ความสนใจเป็นพิเศษกับเหตุการณ์ในสงครามผู้รักชาติซึ่งเริ่มขึ้นในปี พ.ศ. 2355 จำนวนตัวอักษรในงาน "สงครามและสันติภาพ"มีประมาณ 600 ( หกร้อย) บุคคลซึ่งมีผู้เข้าร่วมสงครามธรรมดาและบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ที่โดดเด่น ตัวละครเช่น ปิแอร์ เบซูคอฟและ Andrey Bolkonskyก็แสดงความเห็นอกเห็นใจเป็นอันมากเพราะมีความคล้ายคลึงกัน ตอลสตอยพวกเขาแสวงหาความจริง ความยุติธรรม และความสุขที่แท้จริงในชีวิตของมนุษย์ นอกจากนี้ในนวนิยายภาพของผู้หญิงจะถูกพรรณนาอย่างไม่ลืมเลือนภาพนั้นสวยงามเป็นพิเศษและแสดงออกอย่างเต็มตา Natasha Rostova... ในงานนี้ความสามารถในการ ตอลสตอยบรรยายประสบการณ์ของมนุษย์ ทักษะที่ชื่นชม Chernyshevskyในการแสดงออกที่โด่งดังของเขา - เขาถ่ายทอด "วิภาษวิธีของจิตวิญญาณมนุษย์" Lev Nikolaevichด้วยพลังพิเศษเขาสามารถถ่ายทอดความรู้สึกรักชาติของชาวรัสเซียที่เพิ่มขึ้นซึ่งชาวรัสเซียได้รับในปี พ.ศ. 2355 นิยายวายเล่มนี้ ตอลสตอยแสดงให้เห็นว่าชาวรัสเซียที่ลุกขึ้นต่อสู้เพื่อเอกราชมีบทบาทสำคัญในการขับไล่ชาวฝรั่งเศสออกจากประเทศของตนซึ่งจะทำให้ได้รับชัยชนะ

นักวิชาการวรรณกรรมหลายคนกล่าวว่าไม่มีงานอื่นในวรรณคดีรัสเซียที่คล้ายคลึงกัน "สงครามและสันติภาพ"ที่ซึ่งความยิ่งใหญ่และอำนาจของคนรัสเซียถูกถ่ายทอดด้วยพลังและการโน้มน้าวใจดังกล่าว นิยาย ตอลสตอยชื่อเล่นรักชาติซึ่งยังคงเป็นที่รักของคนรัสเซียที่มีความสำคัญทั่วโลก นักเขียนชาวฝรั่งเศส หลุยส์ อารากอนกล่าวว่า - "โรมัน "สงครามและสันติภาพ", - บางทีอาจยิ่งใหญ่ที่สุดที่เคยเขียนมา "

ในช่วงเวลาแห่งความทุกข์ยากนั้น เมื่อทาสถูกยกเลิกในรัสเซีย รากฐานของชีวิตเริ่มเปลี่ยนไป และความสัมพันธ์ของชนชั้นนายทุนเข้ามาแทนที่ ในชุดการเปลี่ยนแปลงนี้ นวนิยายได้เขียนขึ้น “แอนนา คาเรนิน่า”... ตามที่ผู้เขียนกล่าวว่าทุกอย่างในชีวิตของคนรัสเซียในยุคนั้น "ไม่ชัดเจนและสับสน" ตอลสตอยในงานของเขา “แอนนา คาเรนิน่า”แสดงให้เห็นว่าสังคมชั้นสูงทำให้เสียโฉมและบิดเบือนความรู้สึกตามธรรมชาติของมนุษย์ ตามเนื้อเรื่องของนวนิยายเรื่องนี้ชะตากรรมของภรรยาของผู้มีเกียรติแห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก คาเรนินากลับกลายเป็นเรื่องเศร้า จริงใจ และมีเสน่ห์ อันนาตกหลุมรักคนอื่นและเธอไม่ได้ปิดบังความรู้สึกเหล่านี้ซึ่งเธอถูกสังคมประณาม ความรักของผู้หญิงคนนี้สำหรับ วรอนสกี้ผู้คลั่งไคล้ฆราวาสถูกประณามว่าเป็นอาชญากรรมที่เธอละเมิดหน้าที่ครอบครัว

ในยุค 60 - 70s แอล. ตอลสตอยทำงานอย่างหนักในการสร้างสรรค์งานศิลปะ แต่ถึงแม้จะทำงานหนัก แต่เขาทุ่มเทพลังงานอย่างมากให้กับกิจกรรมทางสังคม ในปี พ.ศ. 2402 ตอลสตอยเปิดโรงเรียนสำหรับชาวนาทั้งสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ ซึ่งเขาเองเป็นครู โรงเรียนนี้ตั้งอยู่บนที่ดินของครูเองใน Yasnaya Polyana... อีกด้วย เลฟ ตอลสตอยมีส่วนร่วมในการสร้างโรงเรียน 21 แห่งในเขตจังหวัดตูลา เลฟ นิโคเลวิช ตอลสตอยในยุค 70 เขารวบรวมตัวอักษรของเด็ก ในความอดอยากอันน้อยนิด พระองค์ทรงช่วยชาวนา

รัฐบาลซาร์ได้ปฏิบัติต่อกิจกรรมการสอนด้วยความไม่ไว้วางใจและเป็นปรปักษ์ เลฟ ตอลสตอย... โรงเรียนนักเขียนตั้งอยู่ใน Yasnaya Polyana (โรงเรียนยศนายา โพลีอานา). ในคฤหาสน์ ตอลสตอยเจ้าหน้าที่ปกครองการค้นหาที่ทำให้นักเขียนขุ่นเคืองอย่างมาก หลังจากนั้นไม่นาน โรงเรียนดังกล่าวก็ปิดตัวลงอย่างสมบูรณ์

การไตร่ตรองในช่วงปลายยุค 70 และ 80 แอล. ตอลสตอยเกี่ยวกับความเด็ดขาดของเจ้าของที่ดินและเจ้าหน้าที่อำนาจที่ไม่ จำกัด ของซาร์เกี่ยวกับความยากจนและการขาดสิทธิของประชาชนทำให้ผู้เขียนเกิดวิกฤตทางจิต หลังเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิต ตอลสตอยในมุมมองของเขาความคิดเห็นเกี่ยวกับชีวิตรัสเซียก็ก่อตัวขึ้นในที่สุด ตอลสตอยเข้าใจว่า "สิ่งที่น่ารังเกียจ, อาชญากรรม, ความรุนแรงของชีวิตนั้น" ที่ผู้คนจากชนชั้นสูงนำไปสู่การปรับปรุงความเป็นอยู่ที่ดีของพวกเขาในความทุกข์ทรมานของประชาชนนั้นมีอยู่ในรัสเซีย

พ.ศ. 2423 - 1900 ตอลสตอยในงานของเขา เขาตีความชนชั้นสูงของสังคมด้วยกำลังพิเศษ โดยการแสดงออก เลนิน - เลฟ ตอลสตอย"ล้มลง" ต่อสุภาพบุรุษที่จมน้ำตายในความหรูหราและกดขี่ข่มเหงประชาชนอย่างรุนแรง เขาดึง "หน้ากากทุกประเภท" ออกอย่างโกรธเคือง

ในเรื่อง "ความตายของ Ivan Ilyich"ผู้เขียนได้เปิดเผยความจริงอันโหดร้ายของชีวิตของชนชั้นที่ครอบครองนั้น ตัวเอกของเรื่องคือข้าราชการผู้มั่งคั่งที่เข้าใจชีวิตประจำวันของผู้คนในแวดวงของเขาก่อนตายซึ่งสร้างขึ้นจากการโกหกและความหน้าซื่อใจคด นอกจากนี้ในปีเหล่านี้ เรื่องราวก็ถูกเขียนขึ้น แอล. ตอลสตอย "หลังบอล"ซึ่งมีปริมาณน้อยแต่มีความหมายลึกซึ้งมาก ในงานนี้ ผู้เขียนยังได้อธิบายถึงชีวิตจริงของชนชั้นสูง โดยแสดงความหน้าซื่อใจคดและการหลอกลวงของพวกเขา

ในยุค 90 เลฟ ตอลสตอยสร้างความโรแมนติกครั้งสุดท้ายของเธอ "การฟื้นคืนชีพ"... ในนวนิยายเล่มนี้ ผู้เขียนเช่นเดียวกับในนวนิยายเรื่องอื่นๆ กล่าวถึงชีวิตของราชวงศ์ที่ร่ำรวยและมียศสูงในเมืองหลวง ในนวนิยายของเขา นักเขียนเพียงแค่ท้าทายอำนาจอธรรมของซาร์รัสเซีย ตอลสตอยแสดงให้เห็นข้าราชการว่าเป็นคนที่ถูกปล้นด้วยความมั่งคั่งและอำนาจซึ่งไม่เห็นคนยากจนและอับอายขายหน้าต่อหน้าพวกเขา ทัศนคตินี้ต่อผู้คน ตอลสตอยเรียกว่าเป็นอาชญากร นวนิยายเรื่องนี้มุ่งเน้นไปที่เหตุการณ์เลวร้ายที่เกี่ยวข้องกับชะตากรรม Katyusha Maslova... เมื่อครั้งยังเป็นสาว เธอรับใช้เป็นสาวใช้ในครอบครัวของเจ้าของที่ดินซึ่งเธอถูกเจ้าชายน้อยล่อลวง Nekhlyudovหลังจากนั้นเขาก็ทิ้งเธอไว้กับชะตากรรมของเธอ Katyusha เร่ร่อนเป็นเวลาสองปีไม่มีบ้านและเงินให้กับจิตวิญญาณของเธอหลังจากนั้นเธอก็ไปอยู่ในซ่องโสเภณี ในช่วงเวลาที่เลวร้ายในชีวิตของเธอ เธอถูกกล่าวหาว่าเป็นฆาตกรที่เธอไม่ได้ก่อ ผู้เขียนบรรยายประสบการณ์ของ Katyusha Maslova และเจ้าชาย Nekhlyudovaผู้ที่บังเอิญเห็น Katyusha อยู่ที่ท่าเรือ เขาตระหนักถึงความผิดที่แก้ไขไม่ได้ก่อนหน้าเด็กสาวคนนั้น แต่บางสิ่งไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้

สิบสุดท้ายของชีวิตเพื่อ ลีโอ นิโคเลวิช ตอลสตอยเป็นช่วงเวลาแห่งการไตร่ตรองอย่างเจ็บปวดและความไม่พอใจต่อตนเอง ตอลสตอยปฏิเสธความช่วยเหลือของคนใช้ เขาเจาะดินเอง เลื่อยไม้ ขนน้ำกลับบ้าน ช่วยชาวนาสร้าง บ้านไม้และวางเตาอบ จากบันทึกในไดอารี่ปี 1907 ความคิดของนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่มาถึงเราแล้ว: "ทุกๆ วัน ฉันต้องทนทุกข์กับความไม่เท่าเทียม ส่วนเกิน และความมั่งคั่งในชีวิตของเราท่ามกลางความยากจนที่อยู่ยงคงกระพันมากขึ้นเรื่อยๆ และฉันไม่สามารถลดความเหลื่อมล้ำนี้ได้ และนี่คือความลับ โศกนาฏกรรมในชีวิตของฉัน”

2453 ในเดือนตุลาคม ตอลสตอย 82's ฤดูร้อนออกจาก Yasnaya Polyanaที่จะไม่กลับไปที่นั่น บนรถไฟ เลฟ นิโคเลวิช ตอลสตอยล้มป่วยด้วยโรคปอดบวมซึ่งทำให้ผู้เขียนต้องลงที่สถานี Astapov เมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน หนึ่งสัปดาห์ต่อมา ในฐานะนักเขียนคนหนึ่งได้ลงจากรถไฟ ในปี 1910 ชายผู้ยิ่งใหญ่ได้เสียชีวิตลง ชีวิตก็จบลงอย่างนี้แหละ ลีโอ ตอลสตอยนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่และทรงพลังซึ่งสมควรได้รับชื่อเสียงระดับโลก Lev Nikolaevichขนส่งจากสถานี Astapov ไปยัง Yasnaya Polyanaที่เขาถูกฝัง ในเวลานั้นเขาถูกฝังไว้ในฐานะวีรบุรุษและผู้พิทักษ์ชาวรัสเซียด้วยเกียรติทั้งหมดที่ควรจะเป็น

« ความเยาว์"- เรื่องที่สามและเรื่องสุดท้ายในไตรภาคอัตชีวประวัติหลอกของลีโอ ตอลสตอย บรรยายช่วงอายุมหาวิทยาลัยของชีวิตของตัวเอกและเพื่อนนักศึกษาของเขา ตัวละครหลักของเรื่อง "Youth" โดย Tolstoyมีชีวิตที่ร่ำรวยและน่าสนใจ

ตอลสตอย "เยาวชน" ตัวละครหลัก

    • Nikolay Irteniev - การบรรยายดำเนินการในนามของเขา
    • Volodya เป็นน้องชายของ Kolya
    • Sonechka เป็นที่รักคนแรกของ Kolya
    • St.-Jérôme - ผู้ว่าการของนิโคลัส
    • Dubkov - เพื่อนของ Volodya
    • Dmitry Nekhlyudov - เพื่อนของ Nikolai
    • Ikonin - เพื่อนของ Nikolai เพื่อนนักเรียนของ Nikolai
    • Avdotya - แม่เลี้ยงของ Nikolay
    • Varenka Nekhlyudova - น้องสาวของ Dmitry ผู้เป็นที่รักของ Nikolai
    • Semyonov - เพื่อนร่วมชั้นของ Nikolai
    • Zukhin - สหายของ Nikolai เพื่อนของ Semyonov

Irteniev Nikolenka (นิโกเลย์ เปโตรวิช)- ตัวละครหลักที่เล่าเรื่องแทน ขุนนาง, เคานต์. จากตระกูลขุนนางชั้นสูง ภาพเป็นอัตชีวประวัติ ไตรภาคแสดงกระบวนการของการเติบโตภายในและการก่อตัวของบุคลิกภาพของ N. ความสัมพันธ์ของเขากับผู้คนรอบตัวเขาและโลก กระบวนการของการทำความเข้าใจความเป็นจริงและตัวเอง การค้นหาความสงบของจิตใจและความหมายของชีวิต N. ปรากฏตัวต่อหน้าผู้อ่านผ่านการรับรู้ถึงผู้คนต่าง ๆ ที่ชีวิตของเขาเผชิญไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง

« วัยเด็ก».

ในเรื่องราวของ N. เป็นเวลาสิบปี ในบรรดาคุณสมบัติที่โดดเด่นของเขาคือความประหม่าซึ่งทำให้ฮีโร่มีความทุกข์ทรมานมากความปรารถนาที่จะได้รับความรักและการวิปัสสนา ฮีโร่รู้ดีว่ารูปร่างหน้าตาของเขาไม่ส่องแสงและแม้แต่ช่วงเวลาที่สิ้นหวังก็พบเขา: สำหรับเขาดูเหมือนว่า "ผู้ชายที่มีจมูกกว้างริมฝีปากหนาและตาสีเทาเล็ก ๆ ไม่มีความสุขในโลกนี้" ความคุ้นเคยกับฮีโร่เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่เขาตื่นขึ้นเมื่อเขาถูกปลุกให้ตื่นขึ้นโดยครูสอนพิเศษ Karl Ivanovich แล้วที่นี่ในฉากแรกของเรื่องหนึ่งในคุณสมบัติหลักของงานเขียนของตอลสตอยปรากฏตัว - การวิเคราะห์ทางจิตวิทยา "วิภาษวิธีแห่งจิตวิญญาณ" ที่มีชื่อเสียงซึ่ง N.G. Chernyshevsky เขียนเกี่ยวกับบทความเกี่ยวกับไตรภาคและบทความ เรื่องราวใหญ่ (การตายของแม่, ย้ายไปมอสโคว์และในประเทศ) และเล็ก (วันเกิดของคุณยาย, แขก, เกม, ความรักครั้งแรกและมิตรภาพ ฯลฯ ) เกิดขึ้นในเรื่องนี้โดยที่ผู้เขียนพยายามมองลึกลงไปใน วิญญาณของฮีโร่
ตอลสตอยถ่ายทอดจิตวิทยาเด็กได้อย่างสมบูรณ์แบบ ตอลสตอยพรรณนา N. ตัวน้อยอย่างเฉียบแหลมไม่เพียงรับรู้ถึงธรรมชาติโดยรอบเท่านั้น แต่ยังตอบสนองต่อปัญหาของคนใกล้ตัวอย่างสดใสและตรงไปตรงมาด้วย ดังนั้นเขาจึงเห็นใจผู้ว่าการ Karl Ivanovich ซึ่งพ่อของเขาตัดสินใจปฏิเสธ ตอลสตอยอธิบายสภาพจิตใจของฮีโร่ “หลังจากสวดอ้อนวอน คุณเคยห่มตัวเองในผ้าห่ม วิญญาณนั้นเบา สว่างและร่าเริง ความฝันบางอย่างขับเคลื่อนผู้อื่น - แต่พวกมันเกี่ยวกับอะไร? พวกเขาเข้าใจยาก แต่เต็มไปด้วยความรักที่บริสุทธิ์และความหวังเพื่อความสุขที่สดใส " วัยเด็กของ N. - ช่วงเวลาแห่งพลังและความปรองดองสูงสุด ความประมาทและความแข็งแกร่งของศรัทธา ความร่าเริงไร้เดียงสาและความต้องการความรักที่ไร้ขอบเขต ถูกบรรยายโดยนักเขียนด้วยความรู้สึกเสน่หาที่ไม่เปิดเผยตัว

« วัยรุ่น»

วัยรุ่นตามผู้บรรยายเริ่มต้นสำหรับเขาด้วยการตายของแม่ของเขา เขาพูดถึงที่แห่งนี้ว่าเป็น "ทะเลทราย" ที่ซึ่ง "ช่วงเวลาแห่งความรู้สึกอบอุ่นที่แท้จริง ซึ่งส่องสว่างและส่องสว่างตลอดเวลาในช่วงเริ่มต้นชีวิตของฉัน" นั้นแทบจะไม่เคยพบเห็น N. ครบกำหนดเริ่มเยี่ยมชมคำถามที่ก่อนหน้านี้ไม่ได้รบกวนเขาเลย - เกี่ยวกับชีวิตของคนอื่น จนถึงตอนนี้ โลกหมุนรอบตัวเขาเพียงลำพัง แต่ตอนนี้ สายตาของเขาเริ่มเปลี่ยนไปทีละน้อย แรงกระตุ้นสำหรับสิ่งนี้คือการสนทนากับลูกสาวของเพื่อนของแม่ Mimi Katenka ซึ่งถูกเลี้ยงดูมาร่วมกับ Irtenyevs ซึ่งพูดถึงความแตกต่างระหว่างพวกเขา: Irtenievs รวย พวกเขายากจนกับแม่ของพวกเขา พระเอกตอนนี้สงสัยว่าคนอื่นจะใช้ชีวิตยังไง “ถ้าเค้าไม่แคร์เราให้น้อยที่สุด จะอยู่ยังไง เลี้ยงลูกยังไง ถูกสอน อนุญาตให้เล่น โดนลงโทษยังไง” ? เป็นต้น". สำหรับนักเขียน มันสำคัญมาก - ทั้งจากมุมมองทางจิตวิทยาและศีลธรรม กระบวนการนี้ค่อยๆ เปิดกว้างของการแยกตัวของปัจเจกในตัวเอง แม้ว่าในเรื่องนี้ เขาไม่ได้ประเมินว่าเป็นบาป เนื่องจากความเห็นแก่ตัวแบบเด็กๆ ในเรื่องราวของเขา ความคิดเห็น เป็นปรากฏการณ์ ดังนั้นพูด ธรรมชาติ เป็น อย่างไรก็ตาม และสังคม - ผลของการศึกษาในครอบครัวของชนชั้นสูง ความสัมพันธ์ระหว่าง N. กับคนอื่นๆ เริ่มซับซ้อนมากขึ้น อย่างแรกเลยคือกับ Volodya น้องชายของเขา ซึ่งมีอายุมากกว่าเขาเพียงหนึ่งปีและหลายเดือน แต่ช่องว่างนี้ดูจะกว้างกว่ามาก: พี่ชายอย่างไม่อาจระงับจาก N. ทำให้เขารู้สึกสูญเสียความหึงหวงและปรารถนาที่จะมองเข้าไปในโลกของเขาอย่างต่อเนื่อง (ฉากที่ N. ทำลายคอลเล็กชั่นเครื่องประดับของพี่ชายซึ่งเขาล้มลงกับโต๊ะ) สิ่งที่ชอบและไม่ชอบของเขารุนแรงขึ้นและขัดแย้งกันมากขึ้น (ตอนที่อยู่กับครูสอนพิเศษ St.-Jerom (oM) ความตระหนักในตนเองของเขา วิเคราะห์ในรายละเอียดโดยผู้เขียน “ฉันเขินอายโดยธรรมชาติ แต่ความเขินอายของฉันยังคงเพิ่มขึ้นจากการถูกตัดสินว่า ความอัปลักษณ์ของฉัน และฉันเชื่อว่าไม่มีสิ่งใดที่ไม่มีอิทธิพลต่อทิศทางของบุคคลเช่นรูปร่างหน้าตาของเขาและลักษณะที่ปรากฏไม่มากเท่ากับความเชื่อมั่นในความน่าดึงดูดใจหรือไม่สวย "

ฮีโร่อธิบายลักษณะที่ปรากฏของเขาดังนี้: “ฉันเตี้ยกว่าโวโลเดียมาก ไหล่กว้างและอ้วน ยังคงโง่เขลาและยังคงถูกทรมานด้วยสิ่งนี้ ฉันพยายามดูเหมือนเป็นคนเดิม สิ่งหนึ่งที่ปลอบใจฉัน นี่คือสิ่งที่พ่อเคยพูดเกี่ยวกับฉัน ฉันมีใบหน้าที่ฉลาด และฉันก็ค่อนข้างเชื่อในเรื่องนี้ "
ในช่วงเวลานี้ "คำถามเชิงนามธรรมเกี่ยวกับจุดประสงค์ของมนุษย์ เกี่ยวกับชีวิตในอนาคต เกี่ยวกับความเป็นอมตะของจิตวิญญาณ ... " กลายเป็น "วิชาที่โปรดปรานและคงเส้นคงวาที่สุด" ของการไตร่ตรองของฮีโร่ ตอลสตอยเน้นว่าในการแก้ปัญหาเหล่านี้ N. เข้าใจความอ่อนแอของจิตใจตกอยู่ในวงกลมที่สิ้นหวังในการวิเคราะห์ความคิดของเขาสูญเสียความมุ่งมั่นในเวลาเดียวกันความสดชื่นของความรู้สึกและความชัดเจนของเหตุผล (ซึ่งจะสะท้อนให้เห็นในภายหลังในแนวคิดทั่วไป บุคลิกภาพของผู้เขียน) ในเวลาเดียวกันมิตรภาพที่แท้จริงครั้งแรกของ N. กับ Dmitry Nekhlyudov ก็เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของ N. ที่มีต่อ "การเคารพในอุดมคติของคุณธรรมและความเชื่อมั่นในจุดประสงค์ของบุคคลที่จะปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง"

« ยุนเกี่ยวกับ».

น. - เกือบสิบเจ็ด. เขาเตรียมเข้ามหาวิทยาลัยอย่างไม่เต็มใจ งานอดิเรกหลักของเขาคือการดิ้นรนเพื่อพัฒนาคุณธรรม ซึ่งตอนนี้ไม่เพียงแต่ให้อาหารแก่จิตใจเท่านั้น ปลุกความคิดใหม่ แต่ยังให้ความรู้สึกด้วย ซึ่งกระตุ้นให้เกิดการใช้งานอย่างแข็งขัน อย่างไรก็ตาม ฮีโร่ผู้นี้ตระหนักอย่างมีสติสัมปชัญญะถึงความขัดแย้งที่คมชัดระหว่างแผนการอันน่าทึ่งของชีวิตที่กระฉับกระเฉงทางศีลธรรมกับ "ระเบียบเล็กๆ น้อยๆ สับสน และไม่ใช้งาน" ในปัจจุบัน ความฝันยังคงเข้ามาแทนที่ความเป็นจริง หัวใจของพวกเขาตามที่ฮีโร่รายงานคือความรู้สึกสี่ประการ: ความรักต่อผู้หญิงในจินตนาการ ความรักของความรัก นั่นคือ ความปรารถนาที่จะได้รับความรัก; ความหวังสำหรับความสุขที่ไม่ธรรมดาและไร้สาระและความคาดหวังอันเป็นผลมาจากบางสิ่งที่มีความสุขอย่างน่าอัศจรรย์ ความเกลียดชังตนเองและความสำนึกผิดซึ่งประกอบด้วยความเกลียดชังในอดีตและความปรารถนาเพื่อความสมบูรณ์แบบ ฮีโร่ร่างกฎชีวิตและพยายามทำตาม ทั้งชีวิตของเขาในช่วงเวลานี้ผ่านการตกหล่นและการเกิดใหม่หลายครั้ง

ฮีโร่เข้าสู่คณะคณิตศาสตร์ของมหาวิทยาลัยพ่อของเขาให้ม้าแก่เขาและเขาต้องผ่านการล่อลวงครั้งแรกของสติในวัยผู้ใหญ่และความเป็นอิสระของเขาซึ่งนำไปสู่ความผิดหวัง การอ่านนวนิยาย (โดยเฉพาะในฤดูร้อน) และเปรียบเทียบตัวเองกับวีรบุรุษของพวกเขา N. เริ่มพยายามที่จะเป็น "comme il faut as possible" (เขาเรียกแนวคิดนี้ว่า "หนึ่งในแนวคิดที่ชั่วร้ายและเลวร้ายที่สุดที่ปลูกฝังในตัวฉันโดยการศึกษาและสังคม ”) ซึ่งตรงตามเงื่อนไขหลายประการ: ความรู้ภาษาฝรั่งเศสดีเยี่ยม โดยเฉพาะการออกเสียง เล็บยาวและสะอาด "ความสามารถในการโค้งคำนับเต้นรำและพูดคุย"; “การเฉยเมยต่อทุกสิ่งและการแสดงออกอย่างต่อเนื่องของความเบื่อหน่ายที่ดูถูกเหยียดหยามอย่างสง่างาม” ฯลฯ แนวคิดนี้ตามที่ Tolstoy เน้นย้ำว่าเป็นสาเหตุของอคติที่ผิดพลาดของฮีโร่ต่อคนอื่น ๆ เหนือสิ่งอื่นใดต่อนักเรียนที่เรียนกับเขาซึ่งเป็น ไม่เพียงแต่ฉลาดไม่น้อยไปกว่าเขา แต่พวกเขายังรู้อีกมาก แม้ว่าพวกเขาจะไม่สอดคล้องกับเกณฑ์ที่เขาเลือก ตอนจบของเรื่อง - นศ.สอบตกวิชาคณิตศาสตร์และการไล่ออกจากมหาวิทยาลัย ฮีโร่ตัดสินใจเขียนกฎแห่งชีวิตอีกครั้งและไม่เคยทำอะไรผิด

เยาวชน (แก้ความกำกวม)

"ความเยาว์"- เรื่องที่สามและเรื่องสุดท้ายในไตรภาคอัตชีวประวัติหลอกของลีโอ ตอลสตอย ตีพิมพ์ครั้งแรกในปี พ.ศ. 2400 ในนิตยสาร ร่วมสมัยลำดับที่ 1 หนังสือเล่มนี้อธิบายถึงช่วงชีวิตมหาวิทยาลัยของตัวเอกและเพื่อนนักศึกษาของเขา

ตัวละคร (แก้ไข)

  • Nikolay Irteniev - การบรรยายดำเนินการในนามของเขา
  • Volodya เป็นน้องชายของ Kolya
  • Sonechka เป็นที่รักคนแรกของ Kolya
  • St.-Jérôme - ผู้ว่าการของนิโคลัส
  • Dubkov - เพื่อนของ Volodya
  • Dmitry Nekhlyudov - เพื่อนของ Nikolai
  • Ikonin - เพื่อนของ Nikolai เพื่อนนักเรียนของ Nikolai
  • Avdotya - แม่เลี้ยงของ Nikolay
  • Varenka Nekhlyudova - น้องสาวของ Dmitry ผู้เป็นที่รักของ Nikolai
  • Semyonov - เพื่อนร่วมชั้นของ Nikolai
  • Zukhin - สหายของ Nikolai เพื่อนของ Semyonov

พล็อต

โครงเรื่องบรรยายชีวิตในมหาวิทยาลัยของนิโคไลและเพื่อนนักศึกษาในช่วงวัยเยาว์

ปริมาณของโครงเรื่องเมื่อเทียบกับส่วนก่อนหน้าของไตรภาค ("วัยเด็ก" และ "วัยรุ่น") มีขนาดใหญ่ขึ้นและผ่อนคลายมากขึ้น

เรื่องนี้เต็มไปด้วยการไตร่ตรองเชิงปรัชญาและเหตุการณ์ต่างๆ ที่สามารถเกิดขึ้นได้กับชายหนุ่มทุกคน

การประเมินผล

  • Druzhinin ตอบในเชิงบวกอย่างมากเกี่ยวกับ "Youth" แต่มีการวิจารณ์ที่ค่อนข้างรุนแรง:
“งานของคุณแย่มาก และคุณทำได้ดีมาก ไม่มีนักเขียนคนใดสามารถจับภาพและร่างช่วงเวลาที่น่าตื่นเต้นและโง่เขลาของวัยรุ่นในลักษณะดังกล่าวได้ สำหรับคนที่พัฒนาแล้ว "เยาวชน" ของคุณจะนำมาซึ่งความยินดีอย่างยิ่ง และถ้ามีคนบอกคุณว่าสิ่งนี้แย่กว่า "วัยเด็ก" และ "วัยรุ่น" คุณก็อาจถ่มน้ำลายใส่โหงวเฮ้งได้

บางบทแห้งและยาวเช่นบทสนทนาทั้งหมดกับ Dmitry Nekhlyudov ...

...หลีกเลี่ยงระยะเวลานาน. แบ่งพวกเขาออกเป็นสองและสามอย่าสำรองคะแนน ด้วยอนุภาคของคำพูดทำโดยไม่มีพิธีคำที่ซึ่งและคราบนี้นับสิบ

บางครั้งคุณก็พร้อมที่จะพูดว่า: "ที่ต้นขาแบบนี้แสดงว่าเขาอยากไปเที่ยวอินเดีย" คุณต้องระงับแนวโน้มนี้ แต่คุณต้องไม่ดับมันเพื่ออะไรในโลก "

  • Nekrasov ไม่ได้เขียนคำเกี่ยวกับ Youth ถึง Tolstoy
  • การเปิดตัว "Youth" ของ Chernyshev ถูกควบคุมด้วยความยับยั้งชั่งใจ

« ความเยาว์"- เรื่องที่สามและเรื่องสุดท้ายในไตรภาคอัตชีวประวัติหลอกของลีโอ ตอลสตอย บรรยายช่วงอายุมหาวิทยาลัยของชีวิตของตัวเอกและเพื่อนนักศึกษาของเขา ตัวละครหลักของเรื่อง "Youth" โดย Tolstoyมีชีวิตที่ร่ำรวยและน่าสนใจ

ตอลสตอย "เยาวชน" ตัวละครหลัก

    • Nikolay Irteniev - การบรรยายดำเนินการในนามของเขา
    • Volodya เป็นน้องชายของ Kolya
    • Sonechka เป็นที่รักคนแรกของ Kolya
    • St.-Jérôme - ผู้ว่าการของนิโคลัส
    • Dubkov - เพื่อนของ Volodya
    • Dmitry Nekhlyudov - เพื่อนของ Nikolai
    • Ikonin - เพื่อนของ Nikolai เพื่อนนักเรียนของ Nikolai
    • Avdotya - แม่เลี้ยงของ Nikolay
    • Varenka Nekhlyudova - น้องสาวของ Dmitry ผู้เป็นที่รักของ Nikolai
    • Semyonov - เพื่อนร่วมชั้นของ Nikolai
    • Zukhin - สหายของ Nikolai เพื่อนของ Semyonov

Irteniev Nikolenka (นิโกเลย์ เปโตรวิช)- ตัวละครหลักที่เล่าเรื่องแทน ขุนนาง, เคานต์. จากตระกูลขุนนางชั้นสูง ภาพเป็นอัตชีวประวัติ ไตรภาคแสดงกระบวนการของการเติบโตภายในและการก่อตัวของบุคลิกภาพของ N. ความสัมพันธ์ของเขากับผู้คนรอบตัวเขาและโลก กระบวนการของการทำความเข้าใจความเป็นจริงและตัวเอง การค้นหาความสงบของจิตใจและความหมายของชีวิต N. ปรากฏตัวต่อหน้าผู้อ่านผ่านการรับรู้ถึงผู้คนต่าง ๆ ที่ชีวิตของเขาเผชิญไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง

« วัยเด็ก».

ในเรื่องราวของ N. เป็นเวลาสิบปี ในบรรดาคุณสมบัติที่โดดเด่นของเขาคือความประหม่าซึ่งทำให้ฮีโร่มีความทุกข์ทรมานมากความปรารถนาที่จะได้รับความรักและการวิปัสสนา ฮีโร่รู้ดีว่ารูปร่างหน้าตาของเขาไม่ส่องแสงและแม้แต่ช่วงเวลาที่สิ้นหวังก็พบเขา: สำหรับเขาดูเหมือนว่า "ผู้ชายที่มีจมูกกว้างริมฝีปากหนาและตาสีเทาเล็ก ๆ ไม่มีความสุขในโลกนี้" ความคุ้นเคยกับฮีโร่เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่เขาตื่นขึ้นเมื่อเขาถูกปลุกให้ตื่นขึ้นโดยครูสอนพิเศษ Karl Ivanovich แล้วที่นี่ในฉากแรกของเรื่องหนึ่งในคุณสมบัติหลักของงานเขียนของตอลสตอยปรากฏตัว - การวิเคราะห์ทางจิตวิทยา "วิภาษวิธีแห่งจิตวิญญาณ" ที่มีชื่อเสียงซึ่ง N.G. Chernyshevsky เขียนเกี่ยวกับบทความเกี่ยวกับไตรภาคและบทความ เรื่องราวใหญ่ (การตายของแม่, ย้ายไปมอสโคว์และในประเทศ) และเล็ก (วันเกิดของคุณยาย, แขก, เกม, ความรักครั้งแรกและมิตรภาพ ฯลฯ ) เกิดขึ้นในเรื่องนี้โดยที่ผู้เขียนพยายามมองลึกลงไปใน วิญญาณของฮีโร่
ตอลสตอยถ่ายทอดจิตวิทยาเด็กได้อย่างสมบูรณ์แบบ ตอลสตอยแสดงภาพเอ็น. ตัวน้อยที่รับรู้อย่างเฉียบขาดไม่เพียงแค่ธรรมชาติโดยรอบเท่านั้น แต่ยังตอบสนองต่อปัญหาของคนใกล้ตัวอย่างสดใสและตรงไปตรงมาด้วย ดังนั้นเขาจึงเห็นใจผู้ว่าการ Karl Ivanovich ซึ่งพ่อของเขาตัดสินใจปฏิเสธ ตอลสตอยอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับสภาพจิตใจของฮีโร่ “หลังจากสวดอ้อนวอน คุณเคยห่มตัวเองในผ้าห่ม วิญญาณนั้นเบา สว่างและร่าเริง ความฝันบางอย่างขับเคลื่อนผู้อื่น - แต่พวกมันเกี่ยวกับอะไร? พวกเขาเข้าใจยาก แต่เต็มไปด้วยความรักที่บริสุทธิ์และความหวังเพื่อความสุขที่สดใส " วัยเด็กของ N. - ช่วงเวลาแห่งพลังและความปรองดองสูงสุด ความประมาทและความแข็งแกร่งของศรัทธา ความร่าเริงไร้เดียงสาและความต้องการความรักที่ไร้ขอบเขต ถูกบรรยายโดยนักเขียนด้วยความรู้สึกเสน่หาที่ไม่เปิดเผยตัว

« วัยรุ่น»

วัยรุ่นตามผู้บรรยายเริ่มต้นสำหรับเขาด้วยการตายของแม่ของเขา เขาพูดถึงที่แห่งนี้ว่าเป็น "ทะเลทราย" ที่ซึ่ง "ช่วงเวลาแห่งความรู้สึกอบอุ่นที่แท้จริง ซึ่งส่องสว่างและส่องสว่างตลอดเวลาในช่วงเริ่มต้นชีวิตของฉัน" นั้นแทบจะไม่เคยพบเห็น N. ครบกำหนดเริ่มเยี่ยมชมคำถามที่ก่อนหน้านี้ไม่ได้รบกวนเขาเลย - เกี่ยวกับชีวิตของคนอื่น จนถึงตอนนี้ โลกหมุนรอบตัวเขาเพียงลำพัง แต่ตอนนี้ สายตาของเขาเริ่มเปลี่ยนไปทีละน้อย แรงกระตุ้นสำหรับสิ่งนี้คือการสนทนากับลูกสาวของเพื่อนของแม่ Mimi Katenka ซึ่งถูกเลี้ยงดูมาร่วมกับ Irtenyevs ซึ่งพูดถึงความแตกต่างระหว่างพวกเขา: Irtenievs รวย พวกเขายากจนกับแม่ของพวกเขา พระเอกตอนนี้สงสัยว่าคนอื่นจะใช้ชีวิตยังไง “ถ้าเค้าไม่แคร์เราให้น้อยที่สุด จะอยู่ยังไง เลี้ยงลูกยังไง ถูกสอน อนุญาตให้เล่น โดนลงโทษยังไง” ? เป็นต้น". สำหรับนักเขียน มันสำคัญมาก - ทั้งจากมุมมองทางจิตวิทยาและศีลธรรม กระบวนการนี้ค่อยๆ เปิดกว้างของการแยกตัวของปัจเจกในตัวเอง แม้ว่าในเรื่องนี้ เขาไม่ได้ประเมินว่าเป็นบาป เนื่องจากความเห็นแก่ตัวแบบเด็กๆ ในเรื่องราวของเขา ความคิดเห็น เป็นปรากฏการณ์ ดังนั้นพูด ธรรมชาติ เป็น อย่างไรก็ตาม และสังคม - ผลของการศึกษาในครอบครัวของชนชั้นสูง ความสัมพันธ์ระหว่าง N. กับคนอื่นๆ เริ่มซับซ้อนมากขึ้น อย่างแรกเลยคือกับ Volodya น้องชายของเขา ซึ่งมีอายุมากกว่าเขาเพียงหนึ่งปีและหลายเดือน แต่ช่องว่างนี้ดูจะกว้างกว่ามาก: พี่ชายอย่างไม่อาจระงับจาก N. ทำให้เขารู้สึกสูญเสียความหึงหวงและปรารถนาที่จะมองเข้าไปในโลกของเขาอย่างต่อเนื่อง (ฉากที่ N. ทำลายคอลเล็กชั่นเครื่องประดับของพี่ชายซึ่งเขาล้มลงกับโต๊ะ) สิ่งที่ชอบและไม่ชอบของเขารุนแรงขึ้นและขัดแย้งกันมากขึ้น (ตอนที่อยู่กับครูสอนพิเศษ St.-Jerom (oM) ความตระหนักในตนเองของเขา วิเคราะห์ในรายละเอียดโดยผู้เขียน “ฉันเขินอายโดยธรรมชาติ แต่ความเขินอายของฉันยังคงเพิ่มขึ้นจากการถูกตัดสินว่า ความอัปลักษณ์ของฉัน และฉันเชื่อว่าไม่มีสิ่งใดที่ไม่มีอิทธิพลต่อทิศทางของบุคคลเช่นรูปร่างหน้าตาของเขาและลักษณะที่ปรากฏไม่มากเท่ากับความเชื่อมั่นในความน่าดึงดูดใจหรือไม่สวย "

ฮีโร่อธิบายลักษณะที่ปรากฏของเขาดังนี้: “ฉันเตี้ยกว่าโวโลเดียมาก ไหล่กว้างและอ้วน ยังคงโง่เขลาและยังคงถูกทรมานด้วยสิ่งนี้ ฉันพยายามดูเหมือนเป็นคนเดิม สิ่งหนึ่งที่ปลอบใจฉัน นี่คือสิ่งที่พ่อเคยพูดเกี่ยวกับฉัน ฉันมีใบหน้าที่ฉลาด และฉันก็ค่อนข้างเชื่อในเรื่องนี้ "
ในช่วงเวลานี้ "คำถามเชิงนามธรรมเกี่ยวกับจุดประสงค์ของมนุษย์ เกี่ยวกับชีวิตในอนาคต เกี่ยวกับความเป็นอมตะของจิตวิญญาณ ... " กลายเป็น "วิชาที่โปรดปรานและคงเส้นคงวาที่สุด" ของการไตร่ตรองของฮีโร่ ตอลสตอยเน้นว่าในการแก้ปัญหาเหล่านี้ N. เข้าใจความอ่อนแอของจิตใจตกอยู่ในวงกลมที่สิ้นหวังในการวิเคราะห์ความคิดของเขาสูญเสียความมุ่งมั่นในเวลาเดียวกันความสดชื่นของความรู้สึกและความชัดเจนของเหตุผล (ซึ่งจะสะท้อนให้เห็นในภายหลังในแนวคิดทั่วไป บุคลิกภาพของผู้เขียน) ในเวลาเดียวกันมิตรภาพที่แท้จริงครั้งแรกของ N. กับ Dmitry Nekhlyudov ก็เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของ N. ที่มีต่อ "การเคารพในอุดมคติของคุณธรรมและความเชื่อมั่นในจุดประสงค์ของบุคคลที่จะปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง"

« ยุนเกี่ยวกับ».

น. - เกือบสิบเจ็ด. เขาเตรียมเข้ามหาวิทยาลัยอย่างไม่เต็มใจ งานอดิเรกหลักของเขาคือการดิ้นรนเพื่อพัฒนาคุณธรรม ซึ่งตอนนี้ไม่เพียงแต่ให้อาหารแก่จิตใจเท่านั้น ปลุกความคิดใหม่ แต่ยังให้ความรู้สึกด้วย ซึ่งกระตุ้นให้เกิดการใช้งานอย่างแข็งขัน อย่างไรก็ตาม ฮีโร่ผู้นี้ตระหนักอย่างมีสติสัมปชัญญะถึงความขัดแย้งที่คมชัดระหว่างแผนการอันน่าทึ่งของชีวิตที่กระฉับกระเฉงทางศีลธรรมกับ "ระเบียบเล็กๆ น้อยๆ สับสน และไม่ใช้งาน" ในปัจจุบัน ความฝันยังคงเข้ามาแทนที่ความเป็นจริง หัวใจของพวกเขาตามที่ฮีโร่รายงานคือความรู้สึกสี่ประการ: ความรักต่อผู้หญิงในจินตนาการ ความรักของความรัก นั่นคือ ความปรารถนาที่จะได้รับความรัก; ความหวังสำหรับความสุขที่ไม่ธรรมดาและไร้สาระและความคาดหวังอันเป็นผลมาจากบางสิ่งที่มีความสุขอย่างน่าอัศจรรย์ ความเกลียดชังตนเองและความสำนึกผิดซึ่งประกอบด้วยความเกลียดชังในอดีตและความปรารถนาเพื่อความสมบูรณ์แบบ ฮีโร่ร่างกฎชีวิตและพยายามทำตาม ทั้งชีวิตของเขาในช่วงเวลานี้ผ่านการตกหล่นและการเกิดใหม่หลายครั้ง

ฮีโร่เข้าสู่คณะคณิตศาสตร์ของมหาวิทยาลัยพ่อของเขาให้ม้าแก่เขาและเขาต้องผ่านการล่อลวงครั้งแรกของสติในวัยผู้ใหญ่และความเป็นอิสระของเขาซึ่งนำไปสู่ความผิดหวัง การอ่านนวนิยาย (โดยเฉพาะในฤดูร้อน) และเปรียบเทียบตัวเองกับวีรบุรุษของพวกเขา N. เริ่มพยายามที่จะเป็น "comme il faut as possible" (เขาเรียกแนวคิดนี้ว่า "หนึ่งในแนวคิดที่ชั่วร้ายและเลวร้ายที่สุดที่ปลูกฝังในตัวฉันโดยการศึกษาและสังคม ”) ซึ่งตรงตามเงื่อนไขหลายประการ: ความรู้ภาษาฝรั่งเศสดีเยี่ยม โดยเฉพาะการออกเสียง เล็บยาวและสะอาด "ความสามารถในการโค้งคำนับเต้นรำและพูดคุย"; “การเฉยเมยต่อทุกสิ่งและการแสดงออกอย่างต่อเนื่องของความเบื่อหน่ายที่ดูถูกเหยียดหยามอย่างสง่างาม” ฯลฯ แนวคิดนี้ตามที่ Tolstoy เน้นย้ำว่าเป็นสาเหตุของอคติที่ผิดพลาดของฮีโร่ต่อคนอื่น ๆ เหนือสิ่งอื่นใดต่อนักเรียนที่เรียนกับเขาซึ่งเป็น ไม่เพียงแต่ฉลาดไม่น้อยไปกว่าเขา แต่พวกเขายังรู้อีกมาก แม้ว่าพวกเขาจะไม่สอดคล้องกับเกณฑ์ที่เขาเลือก ตอนจบของเรื่อง - นศ.สอบตกวิชาคณิตศาสตร์และการไล่ออกจากมหาวิทยาลัย ฮีโร่ตัดสินใจเขียนกฎแห่งชีวิตอีกครั้งและไม่เคยทำอะไรผิด