กลัวคนเลวสองคนในความคิดของเขา เป็นไปได้ที่เราจะประสบความสำเร็จในเรื่องนี้ แต่ดาวเทียมดวงหนึ่งตัดสินใจเล่นตลกกับเขา ชุดอุปกรณ์การเรียนมือสอง

ผ่านสายตาของศิลปิน

ระหว่างที่เขาอยู่ที่ลอนดอน โคล้ด โมเนต์ ศิลปินชื่อดังชาวฝรั่งเศสรู้สึกทึ่งกับมหาวิหารเซนต์ปอล และแน่นอนว่าตัดสินใจทาสี
อย่างที่คุณทราบ ลอนดอนเป็นเมืองแห่งหมอก วันนั้นหมอกหนามากจนคุณแทบไม่เห็นโครงร่างของอาคารผ่าน แน่นอน Monet แสดงให้เห็นทุกอย่างในลักษณะนี้
ชาวลอนดอนที่เห็นภาพวาดในนิทรรศการรู้สึกรำคาญ หมอกบนผืนผ้าใบกลับไม่เป็นสีเทา แต่เป็นสีชมพู
ความจริงก็คือลอนดอนเป็นเมืองที่มีอาคารอิฐเก่าแก่ ฝุ่นอิฐสีแดงลอยอยู่ในอากาศและผสมกับหมอกทำให้เป็นสีแดง ศิลปินเห็นในสิ่งที่คนอื่นไม่ได้สังเกต ตั้งแต่นั้นมา Monet ก็ถูกเรียกว่านักร้องหมอกลอนดอน
บ่อยครั้งที่ผู้คนเดินผ่านปรากฏการณ์ที่แปลกประหลาดที่สุด แต่อย่าสังเกตเห็นพวกเขาโดยไม่สนใจพวกเขา แต่ศิลปินคนหนึ่งเข้ามาเผยให้เห็นถึงความธรรมดาที่ไม่ธรรมดาให้กับเรา (127 คำ)

(โดย A. Volovik)

มัคคุเทศก์ของเราปฏิเสธที่จะไปต่อในความเห็นของเขาด้วยลางร้ายสองลางร้าย เราพยายามเกลี้ยกล่อมเขา เป็นไปได้ว่าเราจะประสบความสำเร็จ แต่มีนักเดินทางคนหนึ่งตัดสินใจที่จะเล่นตลกกับเขา มัคคุเทศก์โกรธหันหลังเดินกลับตามทางอย่างรวดเร็ว แน่นอนว่าการกักขังเขาในตอนนี้นั้นไร้ประโยชน์ ไม่กี่นาทีต่อมาเขาก็หายเข้าไปในป่า หลังจากหารือเกี่ยวกับสถานการณ์แล้ว เราตัดสินใจเดินทางต่อโดยไม่มีไกด์ แต่ด้วยความรำคาญใจครั้งใหญ่ เราหลงทางจนสุดทางและหาไม่พบ เรามุ่งหน้าไปยังเสียงคลื่น แต่การผจญภัยของเรายังไม่จบ เราเข้าไปในหุบเหวลึกมากที่มีความลาดชัน ครั้งหนึ่งเพื่อนร่วมงานของเราเกือบจะอารมณ์เสีย โชคดีที่เขาคว้ารากของต้นสนเก่าได้ทันเวลา ซึ่งหมายความว่าจำเป็นต้องอยู่ห่างจากชายฝั่งเป็นระยะทางสั้น ๆ เพื่อฟังและเห็นผิวน้ำทะเล น่าเสียดายที่เรายังคงต้องเผชิญกับลม เมื่อได้อ้อมกลับสำคัญ เราก็ออกจากที่นั่นได้อย่างปลอดภัย หลังจากปรึกษากันแล้ว เราก็ตัดสินใจตรงไปที่ทะเลและเดินทางต่อไป (150 คำ)

(โดย V. Arseniev)

ศาสตร์แห่งโภชนาการ เช่นเดียวกับศิลปะการทำอาหาร มีประวัติศาสตร์เป็นของตัวเอง ไม่ต้องสงสัยเลยว่าชายคนแรกเป็นพ่อครัวคนแรกด้วย ศิลปะการทำอาหารจึงเก่ากว่าศิลปะอื่น ๆ ?
แม้แต่ในยุคหิน ผู้คนปรุงอาหารโดยใช้ไฟ ซากสัตว์ถูกย่างด้วยถ่านร้อนหรือถ่มน้ำลาย
ในระหว่างการขุดค้นการตั้งถิ่นฐานในสมัยโบราณจะพบหม้อดินเผาซึ่งถือเป็นบรรพบุรุษที่เคารพนับถือของกระทะสมัยใหม่ อย่างไรก็ตาม ก่อนการมาถึงของภาชนะดินเผา อาหารถูกปรุงในรางที่แกะสลักจากหิน เทหินร้อนลงไป ต้มน้ำให้เดือด
อาหารมื้อนี้จัดหนัก! แค่นึกถึงสิ่งที่บรรพบุรุษของเรากินเข้าไป มันก็ทำให้รู้สึกไม่สบายใจขึ้นมาบ้าง แต่ชายในสมัยอันไกลโพ้นต่อสู้ดิ้นรนกับทุกสิ่งตลอดเวลา ด้วยธรรมชาติที่โหดร้าย กับศัตรู และโรคภัยไข้เจ็บ ต้องสันนิษฐานว่าเช่น อาหารหยาบถูกต้องสำหรับเขา
บ้านของความซับซ้อน ศิลปะการปรุงอาหารตามที่นักวิทยาศาสตร์กล่าวคือเอเชีย ต่อจากนั้น การเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง เพิ่มคุณค่า ได้รับอิทธิพลจากแฟชั่นและการเชื่อฟังประเพณีท้องถิ่นจึงแพร่กระจายไปทั่วโลก (149 คำ)

(โดย ว. กุดาเศวะ)

ทดสอบงานในหัวข้อ "สิ่งปลูกสร้างเบื้องต้น" เกรด 8

1) กลัวสองคนไม่ดีในความเห็นของเขาลางบอกเหตุไกด์ของเราปฏิเสธที่จะไปต่อ 2) เราพยายามเกลี้ยกล่อมเขา 3) ไม่ว่าในกรณีใด เราจะประสบความสำเร็จ แต่มีนักเดินทางคนหนึ่งตัดสินใจที่จะเยาะเย้ยเขา 4) ไกด์โกรธหันหลังเดินกลับอย่างรวดเร็ว 5) การกักตัวเขาตอนนี้ไม่มีประโยชน์แน่นอน 6) ไม่กี่นาทีต่อมาเขาก็หายเข้าไปในป่าทึบ 7) เมื่อพิจารณาถึงสถานการณ์แล้ว เราจึงตัดสินใจเดินทางต่อโดยไม่มีไกด์ แต่ด้วยความรำคาญที่สุด เราหลงทางจนสุดทางและหาไม่พบ 8) เราไปฟังเสียงคลื่น 9) แต่การผจญภัยของเรายังไม่จบ 10) เราเข้าไปในหุบเหวลึกมากที่มีความลาดชัน 11) เมื่อเพื่อนร่วมงานของเราเกือบจะยากจน 12) โชคดีที่เขาคว้ารากของต้นสนเก่าได้ทันเวลา 13) ดังนั้น จำเป็นต้องรักษาระยะห่างจากชายฝั่งเป็นระยะทางสั้น ๆ เพื่อฟังและชมผิวน้ำทะเล 14) โชคไม่ดีที่เรายังต้องเจอพายุ 15) เมื่อได้อ้อมกลับสำคัญ เราก็ออกจากที่นั่นได้อย่างปลอดภัย 16) หลังจากปรึกษาหารือกันแล้ว เราตัดสินใจตรงไปที่ทะเลและเดินทางต่อไป (150 คำ)

(ตาม V. Arseniev)

งานไวยากรณ์

1 ตัวเลือก

1. ในประโยคที่ 1-5 ให้ค้นหาประโยคที่มีโครงสร้างเบื้องต้นที่สื่อถึงความหมายของความไม่แน่นอน เขียนหมายเลขของข้อเสนอนี้

2. ในประโยคที่ 6-10 ให้ค้นหาประโยคที่มีโครงสร้างเบื้องต้น เขียนหมายเลขของข้อเสนอนี้

3. ในประโยคด้านล่าง ใส่เครื่องหมายจุลภาคทั้งหมด จดตัวเลขที่แสดงเครื่องหมายจุลภาคในประโยคเกริ่นนำ

4. ในประโยคด้านล่าง เครื่องหมายจุลภาคทั้งหมดจะมีหมายเลข จดตัวเลขที่แสดงเครื่องหมายจุลภาคในสถานการณ์เฉพาะ

5. จากประโยคที่ 1-5 ให้เขียนคำจำนวน H ในส่วนต่อท้ายที่เป็นไปตามกฎ: "HN ถูกเขียนใน participles แบบพาสซีฟแบบเต็มของกาลที่ผ่านมา"

6. จากประโยคที่ 5-7 ให้เขียนคำการสะกดคำนำหน้าซึ่งขึ้นอยู่กับพยัญชนะที่ตามมา

7. แทนที่วลี IN THE THICKET OF THE FOREST ที่สร้างขึ้นบนพื้นฐานของการจัดการด้วยวลีที่มีความหมายเหมือนกันกับข้อตกลงการเชื่อมต่อ เขียนวลีผลลัพธ์

8. เขียนพื้นฐานไวยากรณ์ของประโยคที่ 1

9. ระบุจำนวนฐานไวยากรณ์ของประโยค 7

10. ในประโยคที่ 1-7 ให้ค้นหาประโยคประสม เขียนหมายเลขของข้อเสนอนี้

ตัวเลือก 2

1. ในประโยคที่ 12-16 ให้ค้นหาประโยคที่มีคำที่เป็นน้ำซึ่งแสดงถึงลำดับความคิดและความเชื่อมโยง เขียนหมายเลขของข้อเสนอนี้

2. ในประโยคที่ 8-12 ให้ค้นหาประโยคที่มีคำเกริ่นนำ เขียนหมายเลขของข้อเสนอนี้

3. ในประโยคด้านล่าง ใส่เครื่องหมายจุลภาคทั้งหมด จดตัวเลขที่ระบุเครื่องหมายจุลภาคที่คำเกริ่นนำ

4. ในประโยคด้านล่าง เครื่องหมายจุลภาคทั้งหมดจะมีหมายเลข จดตัวเลขที่ระบุเครื่องหมายจุลภาคในคำจำกัดความแยกต่างหาก

5. จากประโยค 4-6 ให้เขียนคำที่การสะกดคำต่อท้ายถูกกำหนดโดยกฎ: ““ หากอยู่ในรูปของบุคคลที่ 1 เอกพจน์ของกาลปัจจุบันหรืออนาคตที่เรียบง่ายกริยาจะลงท้ายด้วย - YVAYU / -IVAYU จากนั้นในรูปแบบไม่แน่นอนและในอดีตกาลจะเขียนคำต่อท้าย -IVA-/-YVA

6. จากประโยคที่ 13-15 เขียนคำที่การสะกดคำนำหน้าขึ้นอยู่กับพยัญชนะที่ตามมา

7. แทนที่วลี SEA LIFE ที่สร้างขึ้นบนพื้นฐานของข้อตกลงด้วยวลีที่มีความหมายเหมือนกันพร้อมการเชื่อมต่อการควบคุม เขียนวลีผลลัพธ์

8. เขียนพื้นฐานไวยากรณ์ของประโยคที่ 2

9. ระบุจำนวนฐานไวยากรณ์ของประโยค 3

10. ในประโยคที่ 1-6 ให้ค้นหาประโยคง่ายๆ ที่มีภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกัน เขียนหมายเลขของข้อเสนอนี้

เกณฑ์การประเมิน:

"5" - 15-14 คะแนน

"4" - 13-11 คะแนน

"3" - 10-8 คะแนน

"2" - 7 คะแนนหรือน้อยกว่า

คำตอบ:

1 ตัวเลือก

3-1,2

5-กลัว

6-ไร้ประโยชน์

7-in ป่าดงดิบ

8- ตัวนำปฏิเสธที่จะไป

10-3

ตัวเลือก 2

1-13

2-12

3-2,3

5-ล่าช้า

6 ระยะทาง

7-ทะเลเรียบ

8- เราพยายามเกลี้ยกล่อม

10-4

1 ตัวเลือก

กลัวสองคนไม่ดี (1) ในความเห็นของเขา (2) ลางบอกเหตุ (3) ไกด์ของเราปฏิเสธที่จะไปต่อ

หลังจากหารือเกี่ยวกับสถานการณ์แล้ว (1) เราตัดสินใจเดินทางต่อโดยไม่มีไกด์ (2) แต่ (3) รู้สึกรำคาญที่สุด (4) เราหลงทางจนสุดทางและหาไม่พบ

8. เขียนพื้นฐานไวยากรณ์ของประโยคที่ 1

9. ระบุจำนวนฐานไวยากรณ์ของประโยค 7

10. ในประโยคที่ 1-7 ให้ค้นหาประโยคประสม เขียนหมายเลขของข้อเสนอนี้

ตัวเลือก 2

มัคคุเทศก์โกรธ (1) หันหลังและเดินกลับไปตามทางอย่างรวดเร็ว การกักขังเขาในตอนนี้ (2) แน่นอน (3) ไร้ประโยชน์

6. จากประโยคที่ 13-15 เขียนคำที่การสะกดคำนำหน้าขึ้นอยู่กับพยัญชนะที่ตามมา

8. เขียนพื้นฐานไวยากรณ์ของประโยคที่ 2

9. ระบุจำนวนฐานไวยากรณ์ของประโยค 3

10. ในประโยคที่ 1-6 ให้ค้นหาประโยคง่ายๆ ที่มีภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกัน เขียนหมายเลขข้อเสนอนี้

1 ส่วนที่ 7 วัสดุควบคุมและการวัดเกรด 8 คำสั่งควบคุมทางเข้า 1. จิ้งจอกดำ ในป่าของเราในฤดูหนาวแขกหายากปรากฏตัวขึ้นโดยไม่คาดคิด - จิ้งจอกดำ ไม่มีขนใดมีค่ามากเท่ากับขนของสัตว์พิเศษตัวนี้ นักล่าไม่ได้ยิงกระรอกหรือแม้แต่เซเบิล และเริ่มล่าสุนัขจิ้งจอกตัวนี้ แต่สุนัขจิ้งจอกนั้นฉลาดแกมโกงมากจนไม่ยอมให้ใครเข้าใกล้เธอยิงและไม่ติดกับดักใดๆ ไม่ว่านักล่าทั้งหมดจะพยายามจับเธอมากเพียงใด พวกเขาก็ไม่ประสบความสำเร็จ และจิ้งจอกดำทำเช่นนี้: นักล่าติดตามเธอ แต่เธอไม่ปล่อยเขาไป ให้วงกลมเดินไปตามทางของเขาและตามเขาไปทั่วป่า เป็นผลให้พวกเขาไม่สามารถจับเธอได้ แต่นักดักสัตว์หนุ่มคนหนึ่งเข้าใจเคล็ดลับนี้ของเธอ โดยไม่พูดอะไรกับใคร เขาวางกับดักตามเส้นทางวงกลม ปกคลุมพวกเขาด้วยหิมะเพื่อไม่ให้มองเห็นได้จากทุกที่ จากนั้นเมื่อซ่อนหน้าไม้ไว้ในพุ่มไม้แล้ว เขาก็ลากเชือกไปตามทางซึ่งลดลูกศรลง เขาเดินและจิ้งจอกดำไม่ล้าหลังเขา เขาวนรอบผู้ดักสัตว์นี้ทั้งวัน และหมุนไปมากจนจำเชือกเส้นใดเส้นหนึ่งไม่ได้ และบังเอิญไปแตะมันด้วยเท้าของเขา ลูกศรพุ่งเข้าใส่เขาที่ใต้เข่า ฤดูหนาวนี้เขาไม่ได้ล่าอีกต่อไป และจิ้งจอกดำก็หายไปในเวลาต่อมา งานไวยากรณ์ 1. การแยกวิเคราะห์ประโยค: ตัวเลือกที่ 1 นักล่าไม่ได้ยิงกระรอกหรือแม้แต่เซเบิลและเริ่มล่าสุนัขจิ้งจอกตัวนี้ ตัวเลือกที่ 2 แต่นักวางกับดักหนุ่มคนหนึ่งเข้าใจกลอุบายของเธอ 2. ทำการวิเคราะห์คำทางสัณฐานวิทยา: 1 ตัวเลือกสำหรับสุนัขจิ้งจอก เคล็ดลับตัวเลือก 2 3. ผลิต การแยกวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาคำ: 1 ตัวเลือกโดยไม่คาดคิด, ปรากฏ, หน้าไม้ 2 ตัวเลือกมีผง, ปั่น, ฮันเตอร์. เกรด 8 คำสั่งควบคุม 2 ในหัวข้อ "ประโยคสองส่วน" ในโลกของสัตว์ เรามีสิ่งที่ชอบและไม่ชอบ ไม่มีใครชอบจระเข้ จิ้งจกที่อาศัยอยู่ในน้ำขนาดมหึมานี้มีสมองเล็กแต่กรามทรงพลัง และหางที่แข็งแรงซึ่งสามารถหักขาของละมั่งที่โตเต็มวัยได้ จระเข้เป็นนักล่าที่มีทักษะ เขาสามารถนอนนิ่งอยู่ในน้ำได้หลายชั่วโมงโดยยื่นออกมา

2 เฉพาะรูจมูกและตาโปนเท่านั้น ทันทีที่มีคนเข้าใกล้หลุมรดน้ำและสูญเสียการเฝ้าระวังจากความกระหายน้ำ เขาจะรีบไปหาเหยื่อทันที ในแอฟริกามักเป็นแอนทีโลป ขนาดของเหยื่อจระเข้ไม่ได้น่าอายเลย บนบก เขาไม่ได้ฆ่าเธอ แต่ลากเธอลงไปในน้ำแล้วจมน้ำตาย นักล่าจะไม่ฉีกเหยื่อทันที แต่จะวางไว้หลังอุปสรรค์หรือในถ้ำที่ขุดเพื่อจุดประสงค์นี้ในฝั่งใต้น้ำและรอจนกว่าเหยื่อจะ "เปียก" กระเพาะของจระเข้เป็นพืชเคมีในนรกที่ย่อยขนสัตว์ เขาและกีบ แม้แต่ตะขอเหล็กก็ค่อยๆสึกกร่อนในท้องของเขา จระเข้ไม่หลีกเลี่ยงซูชิ งานอดิเรกที่เขาโปรดปรานคือการนอนอาบแดดบนหาดทรายของอ่างเก็บน้ำ ในกรณีอันตรายที่เห็นได้ชัด เขารีบลงไปในน้ำ ก้มตัว เหวี่ยงขาหลังไปข้างหน้าไกล ที่นี่เขาเป็นเจ้านาย (ตาม V. Peskov) การมอบหมายไวยากรณ์ 1. ทำการวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ของประโยค เขียนวลีทั้งหมดจากมัน ตัวเลือกที่ 1: บนบก เขาไม่ได้ฆ่าเธอ แต่ลากเธอลงไปในน้ำและจมน้ำตาย ตัวเลือกที่ 2: แม้แต่ตะขอเหล็กก็ค่อยๆ สึกกร่อนในท้องของเขา 2. ในข้อความของการเขียนตามคำบอก ให้ขีดเส้นใต้ภาคแสดงประเภทต่าง ๆ โดยเขียนที่ด้านบน (อย่างน้อย 5 เพรดิเคต) 3. อธิบายเครื่องหมายวรรคตอนในประโยคแบบกราฟิก: ตัวเลือกที่ 1: วรรคที่ 2 1 ประโยคที่ 2 ตัวเลือกที่ 2: 5 วรรค 2, 3 ประโยค เกรด 8 สอบ 3 ในหัวข้อ "ประโยคเดียว" 1. ระบุข้อความที่ไม่ถูกต้อง ก. ในประโยคส่วนหนึ่ง ก้านไวยากรณ์ประกอบด้วยสมาชิกหลักหนึ่งคน ข. ประโยคส่วนเดียวสามารถใช้ร่วมกันได้ B. ประโยคที่ไม่สมบูรณ์คือประโยคที่ละเว้นสมาชิกหลัก ง. การละเลยของสมาชิกประโยคในการออกเสียงสามารถแสดงออกได้ด้วยการหยุดชั่วคราว 2. ค้นหาประโยคหนึ่งส่วน ก. วันนี้เป็นวันที่ชัดเจน ข. อากาศหนาวในตอนเช้า

3 ข. หมายความว่าอย่างไร ง. ฉันรู้สึกไม่ค่อยสบาย ง. เสาโทรเลขจำนวนหนึ่ง 3. ระบุข้อเสนอพิเศษเฉพาะบุคคล ก. เลือกหนังสือเล่มโปรด B. คุณจะมาจากมอสโกหรือไม่ ข. มีเสียงดังในบ้าน ง. นับไก่ในฤดูใบไม้ร่วง ง. เป็นพายุใหญ่ 4. ค้นหาข้อเสนอส่วนตัวที่คลุมเครือ ก. นี่คือทางเข้าด้านหน้า ข. ฉันชอบพายุฝนฟ้าคะนองในต้นเดือนพฤษภาคม ข. มีเสียงเคาะประตู ช. คุณไม่สามารถเอาปลาออกจากบ่อได้โดยไม่ต้องใช้แรงงาน ง. จะจดจำเรื่องราวของเขาไปนานแสนนาน 5. ระบุประโยคที่ไม่มีตัวตน A. คุณไม่สามารถเติมน้ำในถังที่ไม่มีก้นเหวได้ ข. อีกไม่นานก็จะสว่าง ข. เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับบทเรียน ง. ต้นไม้ถูกพายุฝนฟ้าคะนองจุดไฟ 6. ค้นหาประโยคส่วนตัวทั่วไป A. คุณจะไม่เห็นการต่อสู้ดังกล่าว ข. งานทำได้ดีเป็นพิเศษในตอนเย็น B. นกชนิดใดที่คุณจะไม่เห็นในป่า! G. ถ้าคุณชอบขี่ รักและถือเลื่อนหิมะ 7. ระบุประโยคที่ระบุ ก. ฉันหนาว ข. นี่คือถนนโรงงาน

4 ข. นี่คือบ้านที่มีหลังคากระดาษทาร์ ง. ชั่วโมงที่สามของวัน ง. น้ำมีสีน้ำตาลเล็กน้อย 8. ค้นหาตัวอย่างที่มีประโยคที่ไม่สมบูรณ์ A. รุ่งอรุณจะรุ่งเช้าในฤดูร้อนและปลายฤดูหนาว ข. จิตคือพลัง ข. อยู่ในกระท่อมร้อน ง. พรุ่งนี้เราจะออกทะเล ง. "คุณชื่ออะไร" “ฉันแอนนา” 9. ตัวอย่างใดบ้างที่มีการใส่เครื่องหมายวรรคตอนไม่ถูกต้อง ก. บนเนินเขามีความชื้นหรือร้อนจัด B. นี่คือทะเล: นี่คือป่าทึบของระดับการใช้งาน ข. ข้างนอกสว่าง มองทะลุสวนได้เลย G. ไม่มีที่ไหนเลยที่คุณหายใจได้อย่างอิสระ ทุ่งหญ้าพื้นเมือง ทุ่งนาพื้นเมือง 10. กำหนดประเภทของประโยคส่วนเดียว? (เขียนเป็นคำพูด) 1) มีกลิ่นแรงในร่องความชื้นของเห็ด 2) ลุกขึ้น เป็นอิสระ เพื่อแผ่นดินที่ซื่อสัตย์ของเรา! 3) ฉันเบื่ออยู่คนเดียวและกลัวนิดหน่อย 4) ตัดหญ้าในตอนเช้า 5) มีการเปิดโรงภาพยนตร์ใหม่ในเมือง 6) นกไนติงเกลไม่ได้เลี้ยงด้วยนิทาน 7) ความดีไม่ได้ถูกแสวงหาจากความดี 8) มันกระแทก มันดังก้อง 9) คืน. ถนน. โคมไฟ. ร้านขายยา. 10) การแข่งขันถูกซ่อนจากเด็ก 11. แยกวิเคราะห์ประโยคให้สมบูรณ์ Maksim Maksimych คุณต้องการชาหรือกาแฟไหม

5 12. เขียนประโยคลงไป ค้นหาพื้นฐานทางไวยากรณ์ในนั้น กำหนดประเภทของภาคแสดง ฉันรู้สึกสงสารชายชรา มันสว่างขึ้นและสว่างขึ้น ลมร้อนพัดมา. 13. เขียนเรียงความย่อส่วนโดยใช้ประโยคส่วนเดียวทุกประเภทในหัวข้อ: Winter เกรด 8 สอบ 3 ในหัวข้อ "ประโยคเดียว" ตัวเลือก ระบุคำสั่งที่ไม่ถูกต้อง ก. ในประโยคที่มีส่วนเดียว สมาชิกหลักตัวที่สองไม่จำเป็นต้องเข้าใจความหมายของประโยค B. ในประโยคส่วนตัวแน่นอน ภาคแสดงอยู่ในรูปแบบของบุคคลที่ 2 เท่านั้น ข. ประโยคประโยคมีหัวข้อหลักหนึ่งเรื่อง ง. ในประโยคที่ไม่สมบูรณ์ สามารถละเว้นสมาชิกในประโยคได้ 2. ค้นหาประโยคหนึ่งส่วน ก. วิ่งไปรอบ ๆ ประตู ข. พี่สาวเป็นหมอ ข. กลางคืนมืดมิด G. ฉันคิดถึงความอ่อนโยนของคุณ ง. ชื่อของเขาคือเกรกอรี่ 3. ระบุข้อเสนอส่วนบุคคลที่แน่นอน ก. ฉันกำลังเดินไปตามถนนที่ฉลาด ข. หมาป่าหอนไม่ได้ยิน ข. อากาศมีกลิ่นของไม้สน ง. มารับใช้ด้วยกัน. ง. เวลาประมาณหกโมงเย็น พวกเขาถืออาหารเช้าอยู่ในทุ่งหญ้า 4. ค้นหาข้อเสนอส่วนตัวที่คลุมเครือ ก. ทันใดนั้น ทุกสิ่งทุกอย่างก็สว่างไสวด้วยแสงอาทิตย์

6 ข. ตัดหญ้าแต่เช้า ข. เด็กถูกสอนให้วาดรูป ง. เลือกหนังสือตามใจชอบ ง. พวกเขาไม่ได้ตัดสินด้วยคำพูด แต่ตัดสินด้วยการกระทำ 5. ระบุประโยคที่ไม่มีตัวตน A. มันค่อนข้างเบาอยู่แล้ว ข. และตรอกมีกลิ่นเหมือนทะเล ข. ฉันได้ยินเสียงใบไม้ร่วง G. ฉันจะเล่าเรื่องให้คุณฟัง 6. ค้นหาประโยคส่วนตัวทั่วไป ก. อย่ารีบเร่งที่จะตีถนน ข. ไม่มีควันถ้าไม่มีไฟ B. Yegorushka ได้รับช้อน ง. ในหนังสือ อย่ามองหาตัวอักษร แต่มองหาความคิด 7. ระบุประโยคที่ระบุ ก. เริ่มมืดแล้ว ข. พูดกับฉันแม่ ข. กินขนมปังกับเกลือ แต่ตัดความจริง ง. 3 ธันวาคม 1900. ง. ฤดูหนาว. 8. ค้นหาตัวอย่างที่มีประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ก. ต้องอยู่ที่บ้าน. B. คุณต้องการมะนาวหรือแยมไหม ข. กุมภาพันธ์ ง. อยู่บ้าน. ง. “คุณเห็นควันไฟไหม” "ตอนนี้ฉันเห็นแล้ว"

7 9. ตัวอย่างใดที่เครื่องหมายวรรคตอนผิด? A. รุ่งอรุณจะรุ่งเช้าในฤดูร้อนและปลายฤดูหนาว ข. เธออยู่ปีแปด ข. พายุรุนแรงและมีฟ้าร้องจากทุกที่ ก. ปลาจะร้องเพลงแต่ไม่มีเสียง. 10. กำหนดประเภทของประโยคส่วนเดียว? (เขียนเป็นคำพูด) 1) เป็นการดีที่จะอยู่ในป่าฤดูใบไม้ร่วง! 2) เพื่อนติดตามฉัน 3) ภายนอกนั้นชัดเจนอย่างสมบูรณ์ 4) ต้นไม้ดอกเหลืองยังคงปลูกในสวนสาธารณะของเมืองใหญ่ 5) สุนัขจิ้งจอกในพื้นที่ของเรามักจะถูกล่ากับสุนัข 6) การนับไก่ในฤดูใบไม้ร่วง 7) พวกเขาได้รับการต้อนรับด้วยการแต่งกาย, คุ้มกันด้วยจิตใจ. 8) เป็นตอนเย็น จุดเริ่มต้นของความสดชื่น 9) สนาม. เที่ยงคืน สถานี. ดาว. น้ำค้าง. ความเงียบ. 10) ไม่ใช่ทุกคนที่เชื่อถือได้ 11. ดำเนินการแยกวิเคราะห์ประโยคที่สมบูรณ์ กลิ่นไอเย็นในฤดูหนาวบนทุ่งนาและป่าไม้! 12. เขียนประโยคลงไป ค้นหาพื้นฐานทางไวยากรณ์ในนั้น กำหนดประเภทของภาคแสดง มันค่อนข้างเบา พายุทำให้ต้นไม้หัก หมู่บ้านเป็นสถานที่ที่น่ารัก 13. เขียนเรียงความย่อส่วนโดยใช้ประโยคส่วนเดียวทุกประเภทในหัวข้อ: ฤดูร้อน คำตอบสำหรับงาน 1 นิ้ว: 1 B; 2 B, D, E; 3 A, B; 4 C, D; 5 บี, ดี; 6 C, D; 7 บี, ดี; 8 A, D; 9 B, D. 2 c.: 1 B; 2 A, D, E; 3 A, D; 4 ข, ค; 5 ก, ข; 6 กรัม; 7 ดี, ดี; 8 บี, ดี; 9 บ.

เกรด 8 8 คำสั่งควบคุม 4 ในหัวข้อ "สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค" เรานั่งไขว่ห้างในเต็นท์และเริ่มดื่มชาในปริมาณที่เหลือเชื่อ น้ำค้างแข็งแห้งและความร้อนไม่มีอะไรจะดื่มตลอดทั้งวันและในตอนเย็นความกระหายที่ไม่รู้จักปรากฏขึ้น ด้วยการสั่นไหวสีแดงของเตาที่เสียงแตกอย่างสบาย ใบหน้าที่มืดมนและต้องเผชิญกับสภาพอากาศที่สดใส ริ้วรอยที่รุนแรงจะเรียบออก ฟืนไม่ได้ถูกใส่เข้าไปในเตาอีกต่อไป และอากาศที่เย็นจัดก็เริ่มปีนเข้าไปในเต็นท์อย่างไม่ลดละ ฉันต้องสวมถุงเท้าขนสัตว์สำรองอีกครั้งและปีนเข้าไปในถุงนอน ท่ามกลางความเงียบงันและความหนาวเย็นอันรุนแรงของเต็นท์ที่เย็นลง เปลวไฟที่ไร้กำลังของเตาที่กำลังจะตายก็ลุกโชนไปชั่วขณะหนึ่ง ส่องสว่างทั้งถุงมือ หมวก และผ้าพันคอที่ห้อยอยู่เหนือศีรษะเพื่อผึ่งให้แห้ง หรือฟืนที่เตรียมไว้สำหรับยามเช้าสำหรับเตาไฟ . เตาก็ดับ เสียงที่หายากของโลกภายนอกเข้ามาสู่จิตสำนึกผ่านอาการง่วงนอน: เสียงน้ำแข็งที่ตกลงมาในระยะไกล เสียงแตกของต้นไม้ที่ระเบิด การวิ่งของกวาง ในตอนเช้ามีเมฆบาง ๆ ปกคลุมท้องฟ้าทั้งหมด ดวงตะวันที่มองไม่เห็นฉายแสงแรงกล้า เขาทำให้การกระแทกทั้งหมดเรียบขึ้น บิดเบือนเส้นขอบฟ้า และเปลี่ยนโครงร่างของวัตถุ ทำให้ยากต่อการเคลื่อนไหวอย่างมาก (146 คำ) งานไวยากรณ์ 1. แยกวิเคราะห์ประโยค ตัวเลือกที่ 1: เราตั้งรกรากในเต็นท์ ไขว้ขา และเริ่มซึมซับชาในปริมาณที่เหลือเชื่อ ตัวเลือกที่ 2: เสียงที่หายากของโลกภายนอกเข้ามาสู่จิตสำนึกผ่านอาการง่วงนอน: เสียงน้ำแข็งที่ตกลงมาแต่ไกล เสียงแตกของต้นไม้ที่ระเบิด การวิ่งของกวาง 2. สร้างไดอะแกรมของประโยคเหล่านี้ 3. ทำการวิเคราะห์สัณฐานของคำ: ตัวเลือกที่ 1: ตกลง, แดง, ตัวเลือกการส่องสว่าง: เรียบ, ไม่มีอำนาจ, ทำให้ยาก เกรด 8 คำสั่งควบคุม 5 ในหัวข้อ "การอุทธรณ์และโครงสร้างเบื้องต้น" มัคคุเทศก์ของเราปฏิเสธที่จะไปต่อในความเห็นของเขาด้วยลางร้ายสองลางร้าย เราพยายามเกลี้ยกล่อมเขา เป็นไปได้ว่าเราจะประสบความสำเร็จ แต่มีนักเดินทางคนหนึ่งตัดสินใจที่จะเล่นตลกกับเขา มัคคุเทศก์โกรธหันหลังเดินกลับตามทางอย่างรวดเร็ว แน่นอนว่าการกักขังเขาในตอนนี้นั้นไร้ประโยชน์ ไม่กี่นาทีต่อมาเขาก็หายเข้าไปในป่า หลังจากหารือเกี่ยวกับสถานการณ์แล้ว เราตัดสินใจเดินทางต่อโดยไม่มีไกด์ แต่ด้วยความรำคาญใจครั้งใหญ่ เราหลงทางจนสุดทางและหาไม่พบ เรามุ่งหน้าไปยังเสียงคลื่น แต่การผจญภัยของเรายังไม่จบ เราเข้าไปในหุบเหวลึกมากที่มีความลาดชัน ครั้งหนึ่งเพื่อนร่วมงานของเราเกือบจะอารมณ์เสีย โชคดีที่เขาคว้ารากของต้นสนเก่าได้ทันเวลา ซึ่งหมายความว่าจำเป็นต้องอยู่ห่างจากชายฝั่งเป็นระยะทางสั้น ๆ เพื่อฟังและเห็นผิวน้ำทะเล น่าเสียดายที่เรายังคงต้องเผชิญกับลม เมื่อได้อ้อมกลับสำคัญ เราก็ออกจากที่นั่นได้อย่างปลอดภัย หลังจากปรึกษากันแล้ว เราก็ตัดสินใจตรงไปที่ทะเลและเดินทางต่อไป (150 คำ) (อ้างอิงจาก V. Arseniev)

9 งานไวยากรณ์ 1. เน้นโครงสร้างเบื้องต้นแบบกราฟิกในข้อความของการเขียนตามคำบอก 2. แยกประโยค ตัวเลือกที่ 1: กลัวลางร้ายสองลางบอกเหตุตามความเห็นของเขา ไกด์ของเราปฏิเสธที่จะไปต่อ ตัวเลือกที่ 2: หลังจากหารือเกี่ยวกับสถานการณ์แล้ว เราตัดสินใจเดินทางต่อโดยไม่มีไกด์ แต่ด้วยความรำคาญที่สุด เราหลงทางจนสุดทางและหาไม่พบ 3. ทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำ: ตัวเลือกที่ 1: ไม่ดี ตัวเลือกที่ 2 : มากที่สุด เกรด 8 คำสั่งควบคุม 6 ในหัวข้อ "การแยกคำจำกัดความและการใช้งาน" ในคืนฤดูใบไม้ร่วงที่สว่างไสวและเงียบสงบ ฉันกลับมาจากการล่าตามถนนในชนบทและไปค้างคืนที่ฟาร์มแห่งหนึ่ง โดยยืนอยู่เพียงลำพังหลังทุ่งข้าวไรย์ที่ตัดหญ้า มีเพียงยามชราเท่านั้นที่อาศัยอยู่ที่นี่อย่างถาวร และเจ้าของมาเยี่ยมเป็นครั้งคราวเท่านั้น ฟาร์มมีลักษณะรกร้างว่างเปล่า และตัวบ้านเองก็เป็นเพียงอาคารไม้และกระท่อมหน้าประตูเมือง ไม่ใช่วิญญาณที่อยู่รอบตัว ไม่แม้แต่สุนัขก็เห่าเมื่อฉันเคาะหน้าต่าง เขาเคาะเป็นเวลานาน แต่ไม่มีใครออกมา จากนั้นชาวนาตัวสั้นก็ปรากฏตัวขึ้นบนธรณีประตู สวมเสื้อหนังแกะขาดรุ่งริ่ง ในเสื้อเชิ้ตลินินเก่า เป็นเวลานานที่เขาไม่เข้าใจสิ่งที่ฉันต้องการ จากนั้นเขาก็เชิญฉันเข้าไปในบ้าน จากโถงทางเดินฉันเข้าไปในห้องนอนที่กว้างขวาง มีเพียงพื้นไม้กระดาน ผนังที่ไม่ได้ทาสีมาเป็นเวลานาน และเตียงไม้ ในตอนกลางคืนฉันคิดเป็นเวลานานเกี่ยวกับมนุษย์ต่างดาวซึ่งฉันไม่รู้จักชีวิตของชายคนหนึ่งซึ่งมีโอกาสได้พาฉันไปโดยไม่คาดคิด ดวงจันทร์ที่สว่างไสวอย่างน่าประหลาดใจส่องผ่านหน้าต่างและทำให้เตียงสว่าง ซึ่งดูเหมือนปิดทองจากสิ่งนี้ ทุกอย่างสวยงามภายใต้แสงจันทร์ที่ไม่ธรรมดานี้ (147 คำ) (ตาม I. Bunin) การกำหนดไวยากรณ์ 1. ไฮไลต์คำจำกัดความและแอปพลิเคชันที่แยกจากกันแบบกราฟิกในข้อความของการเขียนตามคำบอก 2. เขียน 3 วลีด้วย ประเภทต่างๆการเชื่อมต่อ 3. แยกประโยคตัวเลือกที่ 1: ในคืนฤดูใบไม้ร่วงที่สว่างไสวและเงียบสงบ ฉันกำลังกลับมาจากการล่าสัตว์ตามถนนในชนบทที่เป็นทราย และไปค้างคืนในฟาร์มที่ยืนอยู่เพียงลำพังหลังทุ่งข้าวไรย์ที่ตัดหญ้า ตัวเลือกที่ 2: จากนั้นชายร่างเล็กก็ปรากฏตัวขึ้นบนธรณีประตู ตัวเตี้ย ในชุดเสื้อหนังแกะขาด สวมเสื้อลินินเก่า

10 เกรด 8 คำสั่งควบคุม 7 ในหัวข้อ "แยกสมาชิกของประโยค" ในส่วนลึกของรัสเซีย บนทะเลสาบที่ซ่อนอยู่ในตลิ่งชัน มีเงาสีเขียวขุ่นเป็นโคลน และในเงามืดนี้ ต้นหลิวสีเงินเองก็เป็นเงินจากน้ำค้าง บนกิ่งต้นหลิวเอนไปทางน้ำ นั่ง นกสีเทาสวมเสื้อกั๊กสีแดงและเนคไทสีเหลือง เธอทำรอยแตกเป็นเศษส่วนและน่าพอใจในขณะที่ปากของเธอยังคงปิดอยู่ ฉันประหลาดใจกับนกตัวนี้และอาชีพที่ร่าเริงของมันและเดินต่อไป ฉันต้องเก็บช่อดอกไม้ที่เติบโตในป่า มีดอกไม้มากมาย และฉันตัดสินใจที่จะนำดอกไม้หนึ่งดอกและกิ่งหนึ่งกิ่งจากพืชทั้งหมดที่สร้างพุ่มไม้หอมอันหอมกรุ่นไปรอบ ๆ ทะเลสาบไปไม่ได้ ใกล้ชายฝั่งมีทุ่งหญ้าสีเหลืองบานสะพรั่งมีกลิ่นของผักกระเฉด ใกล้ๆ กันมีดอกคาลามัสใบกว้างกระจายกลิ่นหอมแรงและเผ็ดร้อน Arrowleaf ได้ผลิตตาสีเขียวตัวแรกที่ปกคลุมด้วยเข็มอ่อน ต้นบัควีทสีชมพูบานอยู่เหนือน้ำในสวนกลม ไกลออกไปอีกหน่อย กำแพงสูงกุหลาบ Hawthorn และกุหลาบป่า สับสนกับดอกไม้สีขาวและไฟของมัน (148 คำ) (อ้างอิงจาก K. Paustovsky.) การกำหนดไวยากรณ์ 1. เน้นกราฟิกที่แยกส่วนของประโยคในข้อความของการเขียนตามคำบอก 2. แยกวิเคราะห์ประโยค (ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอน). ตัวเลือกที่ 1: เงาโคลนสีเขียววางอยู่บนทะเลสาบที่ซ่อนอยู่ในตลิ่งชัน ตัวเลือกที่ 2: ดอกมิโมซ่าสีเหลืองบานสะพรั่งใกล้ชายฝั่ง 3. เขียนจากคำที่เป็นข้อความโดยสลับสระในราก เลือกคำที่มีรากเดียว 2-3 คำ 4. วิเคราะห์วลี: ทุ่งหญ้าสีเหลืองหยิบช่อดอกไม้ (1 ตัวเลือก); กำแพงสูงไปต่อ (ตัวเลือก 2) เกรด 8 รอบชิงชนะเลิศ ทดสอบในรูปแบบของ GIA 8 ก่อนที่คุณจะทำการทดสอบในภาษารัสเซีย ประกอบด้วยการทดสอบ งานทดสอบแต่ละงานมีคำถามซึ่งมีคำตอบที่เป็นไปได้ 4 ข้อ มีเพียงหนึ่งในสี่คำตอบที่ถูกต้อง อ่านคำถามอย่างละเอียดและเลือกคำตอบที่ถูกต้อง งาน 16, 17, 18, 19, 20 ไม่มีคำตอบ เขียนคำตอบเป็นคำพูด

ตัวเลือก 11 คำใดมีเสียงมากกว่าตัวอักษร ก) อาคาร ข) ถอด ข) ห่างไกล ง) จังหวัด 2. คำใดประกอบด้วยคำนำหน้า รูท สองส่วนต่อท้าย และส่วนท้าย? ก) พิจารณา ข) ลืมไม่ลง ข) ตกลง ง) เค็ม 3. คำใดต่อไปนี้หมายถึง "การปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ที่เข้มงวด"? ก) ผู้มีอิทธิพล ข) ตรงต่อเวลา; ข) พิถีพิถัน; D) มีระเบียบวินัย 4. คำไหนที่เน้นอยู่ในพยางค์แรก? ก) ตั้งค่า B) ชื่อเสียง; ข) ชายฝั่ง D) บูนิน (บทกวี) 5. ประโยคใดมีกริยา? A) Maleev ออกจากบ้านโดยไม่ต้องรอการกลับมาของเจ้าของ B) บ้านที่ล้อมรอบด้วยรั้วสามเมตรดูเหมือนป้อมปราการที่เข้มแข็ง ค) เมืองที่จมดิ่งสู่ความมืด ค่อยๆ หลับใหล ง) มีบางอย่างในเมืองนี้ บูนิน ในบ้านกรีกและในแหที่ดีที่สุดที่แผ่ออกไปตามชายฝั่ง 6. ตัว e ขาดบรรทัดไหนในทุกกรณี? A) ประธานาธิบดี, แพร่กระจาย, สงสัย, เหนือทะเลสีฟ้า; B) pr_clone, ตรึง, ทำงาน out_my shift, บนฟอรัมที่เปิดอยู่; C) บอก บอก บอก นัท เขากำลังไล่ตาม D) เปิดใช้งาน, ย้าย, สั่งการ, อิจฉา 7. คุณควรเขียน b ในบรรทัดใดในทุกคำ A) ย้อนหลัง, หรูหรา, สิบแปด, เกี่ยวกับหนังแกะ; B) postich_, six_hundred, solid_, bath_shchik; C) false_, ความบันเทิง_, แบ็คแฮนด์_, เจ็ด_ร้อย;

12 D) กิน_, เหลือทน_, คนทำขนมปัง, เสื้อกันฝน_. 8. คำใดที่ตัวอักษร o หายไปหลังจากการฟ่อ? ก) ราคาถูก; B) ลูกแพร์; ข) slum_ba; ง) ลุด 9. ในคำใดมีตัวอักษร n หนึ่งตัวหายไป? ก) ล้อมรอบด้วยรั้ว B) หญ้าลาด a; B) มุมที่เงียบสงบ ง) ไข่ต้ม 10. การเชื่อมต่อประเภทใดที่อยู่ติดกัน? ก) หยุดทันที b) มองหาบางสิ่ง B) ยืนอยู่บนระเบียง; D) น้ำพุสเปรย์ 11. คุณต้องใส่ขีดกลางในประโยคใด (ป้ายไม่ติด) ก) ตัวอักษรเป็นสิ่งประดิษฐ์ที่ยอดเยี่ยมของมนุษยชาติ ข) ภูเขาเป็นเหมือนพุ่มไม้เขียวชอุ่มบนเสื้อผ้าที่อุดมสมบูรณ์ของแผ่นดิน ค) ชีวิตนั้นสวยงามและน่าทึ่ง D) ทุกอย่างควรจะสวยงามในคน: ใบหน้าเสื้อผ้าและความคิด 12. เครื่องหมายวรรคตอนถูกต้องในประโยคใด A) เหล็กเศร้าโศก ถนนผิวปากหัวใจสลาย B) ยุคเหล็กที่สิบเก้า ยุคที่โหดร้ายอย่างแท้จริง! C) เพียงครั้งเดียว hussar ด้วยมือที่ประมาทโดยพิงกำมะหยี่สีแดงเข้ม เลื่อนไปบนนั้นด้วยรอยยิ้มที่อ่อนโยน D) ในเวลากลางคืนลมโกรธ แต่มันเคาะที่หน้าต่าง 13. ตัวเลือกคำตอบใดที่ระบุตัวเลขทั้งหมดอย่างถูกต้อง แทนที่ด้วยจุลภาคใดควรอยู่ในประโยค? พรุ่งนี้ (1) อาจ (2) คลาสจะถูกยกเลิก บางครั้งเขาสามารถ (3) เป็น (4) นักต้มตุ๋นตัวจริงได้ ก) 1, 2, 3, 4; ข) 2.4; ค) 3, 4; ง) 1.2.

13 14. ประโยคใดต้องการเครื่องหมายจุลภาคเพียงตัวเดียว ก) เขาคลานขึ้นไปบนภูเขาและนอนลงในหุบเขาที่เปียกชื้น ขดตัวเป็นปมและมองดูทะเล ข) ควันโขมงในอากาศยามค่ำคืนที่เต็มไปด้วยความชื้นและความสดชื่นของทะเล ค) ดวงอาทิตย์ซ่อนตัวอยู่หลังก้อนเมฆสีน้ำเงินแคบ ปิดทองที่ขอบ D) เขาวิ่งลงบันไดและวิ่งออกไปที่ถนน 15. ประโยคใดที่มีคำพูดโดยตรงที่มีเครื่องหมายวรรคตอนผิดพลาด? A) “ใช่” Aivaz กล่าว “ฉันสามารถเริ่มทำงานได้ทันที” B) “จริง ๆ อยู่เถอะ Pavel Ivanovich! Manilov กล่าวเมื่อพวกเขาออกมาที่ระเบียง ดูเมฆสิ” ช) "เอาล่ะดี!" - ไอกุลหัวเราะ: "ข้อตกลงมีค่ามากกว่าเงิน" D) "และจะโทรหาคุณได้อย่างไร" - ถามเจ้าของที่ดิน ข้อความ (1) เหตุใดตอนนี้ทีวีจึงแทนที่หนังสือเพียงบางส่วน (2) ใช่ เพราะทีวีทำให้คุณดูรายการบางประเภทอย่างช้าๆ นั่งเอนหลังอย่างสบาย ๆ เพื่อไม่ให้รบกวนคุณ มันกวนใจคุณจากความกังวล มันบอกคุณว่าจะดูอย่างไรและจะดูอะไร (3) แต่ลองเลือกหนังสือตามรสนิยมของตัวเอง พักจากทุกสิ่งในโลกสักพัก นั่งอ่านหนังสือให้สบาย แล้วจะเข้าใจว่ามีหนังสือหลายเล่มที่ขาดไม่ได้คือ สำคัญและน่าสนใจกว่าหลาย ๆ โปรแกรม (4) ฉันไม่ได้บอกให้หยุดดูทีวี (5) แต่ฉันพูดว่า: ดูอย่างมีทางเลือก (6) ใช้เวลากับสิ่งที่ควรค่าแก่การเสียนี้ (7) อ่านเพิ่มเติมและอ่านพร้อมตัวเลือกที่ดีที่สุด (8) ตัดสินใจเลือกเองตามบทบาทที่หนังสือที่คุณเลือกได้รับในประวัติศาสตร์วัฒนธรรมมนุษย์เพื่อให้กลายเป็นหนังสือคลาสสิก (9) นี่หมายความว่ามีบางสิ่งที่จำเป็นในนั้น (10) หรือบางทีสิ่งนี้จำเป็นสำหรับวัฒนธรรมของมนุษยชาติจะมีความจำเป็นสำหรับคุณ? (D.S. Likhachev) 16. เขียนคำเกริ่นนำจากประโยค 7-10 17. กำหนดส่วนของคำพูดของคำที่สะดวกยิ่งขึ้นในประโยค จากประโยคที่ 4-8 ให้เขียนอนุภาค 19. จากประโยคแรก ให้เขียนคำที่มีรูปแบบต่อท้าย 20. จากประโยคที่ 3 เขียนคำที่มีสระสลับในราก

14 เกรด 8 การทดสอบครั้งสุดท้ายในรูปแบบของ GIA 8 นี่คือการทดสอบในภาษารัสเซีย ประกอบด้วยการทดสอบ งานทดสอบแต่ละงานมีคำถามซึ่งมีคำตอบที่เป็นไปได้ 4 ข้อ มีเพียงหนึ่งในสี่คำตอบที่ถูกต้อง อ่านคำถามอย่างละเอียดและเลือกคำตอบที่ถูกต้อง งาน 16, 17, 18, 19, 20 ไม่มีคำตอบ เขียนคำตอบเป็นคำพูด Option คำไหนมีเสียงมากกว่าตัวอักษร? แต่เมื่อวาน; B) ห้า; ข) งู ง) บางครั้ง 2. คำใดประกอบด้วยคำนำหน้า รูท สองส่วนต่อท้าย และส่วนท้าย? ก) เทือกเขาอูราล; ข) ล่าช้า; ข) ขี้อาย D) ละเลย 3. คำใดต่อไปนี้หมายความว่า "สำคัญมากสำหรับช่วงเวลาปัจจุบัน"? ก) หลักการ; B) ผู้มีอิทธิพล; ข) ทันสมัย; D) ยิ่งใหญ่ 4. คำไหนที่เน้นอยู่ในพยางค์แรก? ก) ครอบครอง; B) เริ่ม; ข) เสร็จแล้ว; ง) การพักผ่อน 5. ประโยคใดมี gerund? ก) ทันใดนั้นฝูงสัตว์ก็วิ่งผ่านฉันไปโดยพวกเด็กผู้ชาย B) ขอบคุณเพื่อนที่ฉลาดของฉัน ฉันสามารถปกป้องเกียรติของตัวเองได้ ค) ผู้ที่มีชีวิตจริงซึ่งคุ้นเคยกับบทกวีมาตั้งแต่เด็ก เชื่อมั่นในการให้ชีวิต เต็มไปด้วยเหตุผลในภาษารัสเซีย ง) ในช่วงเวลาดังกล่าว คุณจะชื่นชมยินดีอย่างมากเมื่อเห็นท้องฟ้าสีคราม 6. ในบรรทัดใดเป็นตัวอักษรและขาดหายไปทุกกรณี? ก) ติดตาม ฉายแสง ชื่นชม หลังป่าสีฟ้า; B) pr_big, ขัง, หูหนวก, หน้าทะเลสาบน้ำแข็ง; C) คิดแตงกวาเขาหายใจอยู่เหนือป่าที่มองเห็นได้ ง) เปิดใช้งาน ย้าย ดู เยี่ยมชมเรือนกระจก 7. คุณควรเขียน b ในบรรทัดใดในทุกคำ A) ตัดแบ็คแฮนด์ห้าร้อยในฝูงหมาป่า

15 B) cherish_, Lantern_shchik, หรูหรา_, เก้า_ร้อย; C) ไม่ระบุ, กระท่อม_, สิบแปด, กะหล่ำปลีกระต่าย; D) กิน_, สับ_, กระโดด_, สิบเจ็ด, หงส์_และขนนก 8. คำใดที่ตัวอักษร o หายไปหลังจากการฟ่อ? ก) Sh_pot; B) well_lud; ข) ch_porny; ง) สีดำ 9. คำใดที่มีตัวอักษร nn หายไป 2 ตัว? ก) แตงกวาดอง B) ความร้อนของเนื้อ; B) กะหล่ำปลี quai; ง) ปลาแช่แข็ง 10. การเชื่อมต่อประเภทใดที่อยู่ติดกัน? ก) ไปต่อ B) ไปตามถนน ค) กลับจากโรงเรียน ง) กระดาษโน้ต 11. คุณต้องใส่ขีดกลางในประโยคใด ก) แม่น้ำโวลก้าเป็นแม่น้ำที่ใหญ่ที่สุดในยุโรป ข) หิมะก็เหมือนน้ำตาล ค) ในสวนมีต้นแพร์ ต้นพลัม ต้นแอปเปิ้ล D) แต่ถึงเวลาแล้วและคุณออกจากบ้าน 12. เครื่องหมายวรรคตอนถูกต้องในประโยคใด A) เสียงหัวเราะหรือการพูดคุยที่สนุกสนานของคุณไม่ได้ช่วยขจัดความคิดที่มืดมน B) หมียังคงเดินต่อไปในกองเดียว โดยไม่ต้องเพิ่มขั้นตอน และไม่เปลี่ยนทิศทางของเส้นทางของพวกมัน C) บางครั้งเสาหรือท่อนไม้ลอยเหมือนงูที่ตายแล้ว ง) ดวงดาวเริ่มเลือนลางและท้องฟ้าเริ่มมีเมฆปกคลุม 13. ตัวเลือกคำตอบใดที่ระบุตัวเลขทั้งหมดอย่างถูกต้อง แทนที่ด้วยจุลภาคใดควรอยู่ในประโยค

16 เรา (1) ในความเห็นของเขา (2) หลงทาง (3) และเขา (4) พบกับความผิดหวังครั้งใหญ่ (5) สูญเสียอย่างสมบูรณ์และไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร A) 1, 3 B) 2, 3, 4 C) 4.5 D) 1,2,3,4 ในประโยคใดจำเป็นต้องใส่เครื่องหมายจุลภาคเพียงตัวเดียว? ก) เขาคลานขึ้นไปบนภูเขาและนอนลงในหุบเขาที่เปียกชื้น ขดตัวเป็นปมและมองดูทะเล ข) ควันโขมงในอากาศยามค่ำคืนที่เต็มไปด้วยความชื้นและความสดชื่นของทะเล ค) ดวงอาทิตย์ซ่อนตัวอยู่หลังก้อนเมฆสีน้ำเงินแคบ ปิดทองที่ขอบ D) เขาวิ่งลงบันไดและวิ่งออกไปที่ถนน 15. ประโยคใดที่มีคำพูดโดยตรงที่มีเครื่องหมายวรรคตอนผิดพลาด? A) "แล้วจะโทรหาคุณยังไง" - ถามเจ้าของที่ดิน B) “จริง ๆ อยู่เถอะ Pavel Ivanovich! Manilov กล่าวเมื่อพวกเขาออกมาที่ระเบียง ดูเมฆสิ” ช) "เอาล่ะดี!" - ไอกุลหัวเราะ: "ข้อตกลงมีค่ามากกว่าเงิน" D) "ใช่" Aivaz กล่าว "ฉันสามารถเริ่มทำงานได้ทันที" ข้อความ (1) ฉันสังเกตเห็นเหตุการณ์ที่น่าเศร้าครั้งหนึ่งเมื่อนานมาแล้ว: ความยากจนของธรรมชาติในปัจจุบันไม่ได้เพิ่มความรับผิดชอบของผู้คนต่อโลกที่มอบให้พวกเขาเลย ไม่ได้ทำให้พวกเขาใจดีขึ้น ระมัดระวังต่อพี่น้องที่น้อยกว่าและชีวิตที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมมากขึ้น (2) ไม่มีใครอายที่ดอกเดซี่อยู่ในกลุ่มพืชที่ได้รับการคุ้มครอง นั่นคือพืชที่ใกล้สูญพันธุ์ (3) นี่คือดอกคาโมไมล์รัสเซียของเราซึ่งเพิ่งปกคลุมทุ่งโล่งและทุ่งหญ้าด้วยพรมสีขาวและสีทอง! (4) แต่เมื่ออยู่ในธรรมชาติแล้วผู้คนยังคงรวบรวมมันในช่อดอกไม้สานพวงหรีดดอกคาโมไมล์และในฤดูใบไม้ผลิพวกเขาเลือกดอกลิลลี่ในหุบเขาและสีม่วงยามค่ำคืน แต่สถานการณ์กับพวกเขานั้นเลวร้ายยิ่งกว่าดอกเดซี่ (5) และถึงแม้ใครจะคิดว่าลูกหลานของเราจะไม่เหลืออะไรให้พูดถึงลูกหลาน? (๖) ทุ่งที่ไม่มีดอกเดซี่ ป่าที่ปราศจากดอกลิลลี่ในหุบเขาที่ว่างเปล่า ปราศจากความงามและกลิ่นหอมใด ๆ โลกที่ว่างเปล่า (7) ไม่เลย ดูเหมือนว่าทุกคนจะหมกมุ่นอยู่กับสิ่งหนึ่งคือ ฉกฉวยมากขึ้นในวันนี้ ในขณะที่ดอกไม้บางดอกยังเบ่งบาน บางสิ่งกำลังโบยบินอยู่บนท้องฟ้า บางสิ่งที่ลอยอยู่ในน้ำ (8) ความโลภลักลอบล่าคนตาบอดเป็นเจ้าของวิญญาณ (ยุ. นากิบิน) 16. กำหนดส่วนของคำพูดของคำประธานในประโยคที่ 2

17 17. เขียนคำวิเศษณ์ในระดับเปรียบเทียบจากข้อความ 18. เขียนคำเกริ่นนำจากประโยคที่ 4-8 19. จากประโยคที่ 4 ให้เขียนคำที่เกิดจากวิธี prefix-suffix 20. จากประโยค 4 เขียนคำที่มีสระสลับในราก เกรด 8 แบบทดสอบในหัวข้อ “การทำซ้ำสิ่งที่เรียนในเกรด 5-8” ตัวเลือกที่ 1 (แต่ละงานมีคำตอบที่ถูกต้องหนึ่งข้อ) อ่านประโยคและทำงานให้ครบ 1-10 ก. เมื่อนักท่องเที่ยวบ่นว่า: “เรามาญี่ปุ่นเพื่อ ดูและไม่นั่งเฉยในที่เดียว” ชาวญี่ปุ่นตอบอย่างสุภาพและแสดงรายการ ข. เรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ เกี่ยวกับชาวญี่ปุ่น (กรณีจริงที่ฟังดูไม่เป็นเรื่อง) ได้กลายเป็นความรู้ทั่วไป ถาม ชาวญี่ปุ่นพานักท่องเที่ยวชาวยุโรปไปยังที่โล่งพร้อมทิวทัศน์ที่สวยงามของภูเขาไฟฟูจิ และทิ้งไว้ที่นั่นเป็นเวลาหลายชั่วโมง G. มันถูกเขียนในโปรแกรม: ตั้งแต่ 9.00 น. ถึงชื่นชม 1. ประโยคควรเรียงลำดับอย่างไรเพื่อสร้างข้อความ? 1) C, B, A, D 2) B, A, D, C 3) B, C, A, D 4) C, A, B, D 2. จำนวนตัวอักษรและเสียงตรงกันในคำใด? 1) มา 2) ดู 3) บ่น 4) คนญี่ปุ่น 3. คำว่า "มาถึง" เกิดขึ้นได้อย่างไร? 1) คำนำหน้า 2) คำนำหน้า - คำต่อท้าย 3) การบวก 4) คำต่อท้าย 4. คำว่า "บ่น" คืออะไร? 1) ลัทธิประวัติศาสตร์ 2) ลัทธิโบราณกาล 3) neologism 4) ภาษาถิ่น 5. คำว่า "ซึ่ง" ในประโยค B คือส่วนใดของคำพูด?

18 1) ยูเนี่ยน 2) คำที่เกี่ยวข้อง 3) คำสรรพนามคำถาม 4) คำคุณศัพท์ 6. ประโยคใดมีอนุภาค? 1) A 2) B 3) C 4) D 7. คำหรือการรวมกันของคำใดเป็นภาคแสดงในประโยคใดประโยคหนึ่ง? 1) ตอบ 2) รูปลักษณ์ 3) เป็นที่รู้จักกันดี 4) มองเห็นได้ชัดเจน 8. ลักษณะใดตรงกับประโยค ข? 1) คอมเพล็กซ์ที่มีการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ 2) คอมเพล็กซ์ 3) สารประกอบ 4) ง่าย ๆ 9. เท่าไหร่ ประโยคง่ายๆในประโยค B? 1) 1 2) 2 3) 3 4) คำใดเน้นที่พยางค์ที่สาม 1) สวยขึ้น 2) เริ่ม 3) ความตั้งใจ 4) สับเปลี่ยน 11. ตัวอักษร A เขียนอยู่ในแถวใด? 1. extra_ordinary, order_to เข้าใจ 2. par_dry, ec_logia, กำจัด 3. ลดค่า, comp_new 4. oil company, k_vychki 12. ตัวอักษร E เขียนในชุดคำอะไร? 1. ตรึง like_ ลบ 2. ออกกำลังกาย ลดหย่อน ax_oma 3. ยุคแห่งการตรัสรู้ combi_zones 4. later_ ใน siren_ 13. ตัวอักษร U (Y) เขียนในชุดคำอะไร? 1.ถือดีจำนวนฟืน 2.ดาบหอกสะสม

19 3. ตัวสั่นด้วยความกลัว m_kulature 4. กระซิบ ทะเลาะ สบถ 14. จดหมาย โย เขียนในแถวใด? 1. ในวันที่มืดมิด shch_chin ch_lka 2. obzh_ra, pesh_chkom, thick_nka 3. galch_nok, shear_t, พูดโดยทั่วไป 4. ตรัสรู้, small_vka 15. ตัวอักษร b เขียนในชุดคำใด 1. ห้ามทะเลาะวิวาท, creep_sya 2. vkol_z, ป่าทึบ_, ปลานาก_ 3. เท็จ, โบสถ์, เชือก 4. small_che, tyur_ma, six_ten 16. คำในแถวใดเป็นพยัญชนะคู่ 1. a (p, pp) arat, a (p, pp) lodisments 2. โปรแกรม (m, mm) ka, tro (l, ll) eibus 3. co (r, pp) ectny, ra (s, ss) ใช้จ่าย 4. ho (k, kk) ey, dra (m, mm) atic 17. HH เขียนคำในแถวใด? 1. แขก (n, nn) th ลาน, ปิดทอง (n, nn) โดม 2. ยังไม่ coche (n, nn) ทุ่งหญ้า, รอบ (n, nn) ชั้น 3. เครื่องแบบ (n , nn) เสื้อผ้า , ruble (n, nn) ต้นไม้ 4. true (n, nn) ความหมาย, ปลาเสียใจ (n, nn) 18. คำที่ไม่ได้เขียนแยกกันในแถวใด? 1. (ไม่) ความเด็ดขาดของตัวละคร (ไม่ได้) มา 2. (ไม่) ลึก แต่แม่น้ำเร็ว; (ไม่)ขอโทษ 3.ตอบ(ไม่)เจอ ยาว(ไม่)มา

20 4. (ไม่) ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ (ไม่ใช่) โรคที่รักษาได้ในปัจจุบัน 19. คำที่เขียนด้วยยัติภังค์อยู่ในแถวใด? 1. (ครึ่ง) ปีเตอร์สเบิร์ก (ความโศกเศร้า) ความปรารถนา 2. (วัฒนธรรม) ธุรกิจ (คำ) ความคิดสร้างสรรค์ 20. ตัวอักษรเดียวกันเขียนในชุดคำใด? 1. di_comfort, ไม่มีเหตุผล, ไร้สติ 2. ลิง, ทางเข้า, two_tier 3. ไม่พึ่งพา, รักษา otas_we 4. ใช้ชีวิตในระดับ Perm, ฝัน 21. ระบุประโยคด้วยเครื่องหมายวรรคตอนผิดพลาด 1. หิมะตกเป็นหย่อม ๆ และปกคลุมถนนและหลังคาโรงนา ต้นไม้ในสวน และทางเข้าแล้ว 2. ในหมู่บ้านไม่มีไข้ มีโคลนเป็นแอ่ง 3. ใบหน้า ท่าเดิน ดู น้ำเสียง เปลี่ยนไปในเธออย่างกะทันหัน 4. Ivan Ilyich รู้สึกว่าคนที่สำคัญที่สุดทุกคนไม่สนใจเขา 22. ระบุประโยคที่มีเครื่องหมายวรรคตอนผิดพลาด 1. ตอนดื่มชา แม่บอกว่าตอนกลางคืนมีน้ำค้างแข็งมาก 2. นกฮูกตัวหนึ่งส่งเสียงร้องอยู่ใกล้ ๆ และลาสก้าเริ่มฟังตัวสั่น 3. และวันนี้ หลังจากสามปี ตู้เสื้อผ้าก็เปิดออกเพื่อปลดปล่อยเขา 4. จำไม่ได้ว่าเธอออกจากบ้านได้อย่างไร Assol วิ่งไปที่ทะเลแล้วรับลมที่ไม่อาจต้านทานของเหตุการณ์ได้ 23. ระบุประโยคที่มีเครื่องหมายวรรคตอนผิดพลาด 1. ทุกสิ่งที่ยูจีนยังรู้ ฉันไม่มีเวลาเล่าซ้ำ 2. ที่ที่เถาวัลย์โน้มตัวเหนือสระน้ำ ที่ซึ่งแสงแดดในฤดูร้อนแผดเผา แมลงปอจะโบยบินและเต้นระบำ และพวกมันนำการเต้นรำที่ร่าเริง 3. ความดีที่หลงเหลือในกาลก่อน เราจะรวบรวม ทรัพย์สมบัติของเราจะสูงกว่าความร่ำรวยทั้งหมดที่ผู้คนรู้จัก

21 4. จากข้อมูลของ I.S. Turgenev เขา “ไม่เคยพิมพ์แม้แต่บรรทัดเดียวในชีวิตในภาษาอื่นที่ไม่ใช่ภาษารัสเซีย” 24. ระบุประโยคที่มีเครื่องหมายวรรคตอนผิดพลาด 1. ผู้อยู่อาศัยในบ้านไม่ได้นั่งเฉย ๆ ยื่นอุทธรณ์ต่อเจ้าหน้าที่ทั้งหมด 2. หน้าผู้พัน แข็งเคือง เฉยเมย ดูเหมือนหน้ากากที่แกะสลักจากไม้ 3. น้ำแข็งเหมือนน้ำแข็ง ทะเลทรายเหมือนทะเลทราย 4. ตัวต่อนั่งบนเนื้อแตงโมสีแดงของแตงโม คลานไปอย่างรวดเร็ว และปีกของมันทำงานอย่างรวดเร็วเหมือนใบพัดขนาดเล็ก 25. ระบุประโยคที่มีเครื่องหมายวรรคตอนผิดพลาด 1. ในยุคของความสำเร็จครั้งแรกของการบิน คนรัสเซียมีชื่อเสียงทั้งในและต่างประเทศในฐานะนักบินที่กล้าหาญและเด็ดเดี่ยวที่สุด 2. เขาหลับตาลงและตระหนักว่าเขากำลังจะหมดสติ รวบรวมกำลังและยิ้ม 3. เพื่อดำเนินการผลิตเครื่องบินขนาดใหญ่ ต้องมีองค์ประกอบที่จำเป็นหลายอย่างล่วงหน้า 4. ฉันพยายามเดินขาของฉันงอ 26. ค้นหาข้อเสนอที่ไม่มีตัวตน 1. คุณรักที่จะขี่ รัก และถือเลื่อนหิมะ 2. นักวิทยาศาสตร์แต่ละคนมองเห็นสาเหตุของยุคน้ำแข็งลดลงในช่วงแรก อุณหภูมิสูงดาวเคราะห์ 3. แต่ได้รับการพิสูจน์แล้วว่ามหาสมุทรทั้งสองถูกแยกออกจากกันในยุคน้ำแข็ง 4. กีดกันคนที่ฉลาดอย่างแท้จริงจากความทรงจำของเขาอย่างสมบูรณ์ แต่ในขณะเดียวกัน เขาจะคงไว้ซึ่งความอ่อนไหวต่อคุณค่าทางวัฒนธรรม 27. ระบุประโยคที่มีการละเมิดบรรทัดฐานคำพูด 1. ทำผิดพลาดทางไวยากรณ์ในการพูดผู้พูดไม่สามารถวางใจในความสำเร็จ 2. ด้วยคำเตือนของนักอุตุนิยมวิทยาในเวลาที่เหมาะสมผู้คนจึงหลีกเลี่ยงอันตรายในช่วงน้ำท่วมรุนแรง 3. แชมพูนี้ช่วยรักษาสีผมที่ย้อม 4. เราพบกันที่อนุสาวรีย์พุชกิน 28. ระบุประโยคที่มีการละเมิดบรรทัดฐานคำพูด

22 1. ส่วนใหญ่ของจากอุบัติเหตุจราจร 1,673 ครั้งในปีนี้เป็นคนเดินเท้า 2. ขณะอยู่ในเอเธนส์ ซิเซโรถูกขอให้กล่าวสุนทรพจน์เป็นภาษากรีก 3. ของคุณ ลูกชายคนเล็กสมาร์ทใหญ่ 4. บริษัท จัดการในการผลิตสินค้าที่สามารถแข่งขันได้ 29. ระบุประโยคที่มีการละเมิดบรรทัดฐานคำพูด 1. ขัดกับข้อกำหนดข้างต้น องค์กรมีการละเมิดข้อควรระวังด้านความปลอดภัย 2. เจ้าของที่ดินชำระภาษีที่ดินตามกฎหมายกำหนด 3. บทเรียนจะจัดขึ้นในหอประชุมสี่ร้อยเจ็ด 4. ตัวละครในบทละครของ M. Gorky เรื่อง "At the bottom" คือคนที่จมลงสู่ก้นบึ้งของชีวิตและสูญเสียความหวังทั้งหมดที่จะออกจากที่นั่น 30. ระบุประโยคที่มีการละเมิดบรรทัดฐานคำพูด 1. หัวหน้าแผนกการศึกษาได้เชิญตัวแทนของทุกชั้นเรียนไปยังสถานที่ของเขา 2. ฉันขอให้คุณตอบคำถามที่กังวลไม่เพียงฉันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำถามอื่น ๆ อีกมากมาย 3. ในสังคมทุกคนต้องการความมั่นใจในอนาคต 4. ในการสัมมนาทางวิทยาศาสตร์ ผู้เขียนได้สรุปสาระสำคัญของหนังสือเล่มนี้ เกรด 8 ตัวเลือก 2 (แต่ละงานมีหนึ่งคำตอบที่ถูกต้อง) อ่านประโยคและทำงาน 1-10 ก. สมมติว่า: ชายหนุ่มคนหนึ่งถูกจับในป่าสงวนเขาถูกเฆี่ยนตีและเขาทนความอัปยศไม่ได้ ไปอย่างไร้จุดหมาย B อย่างไรก็ตาม มีรายงานว่าเชคสเปียร์ "โชคไม่ดีในการขโมยกวาง และเซอร์ลูซี่ขับไล่เขาออกจากถิ่นกำเนิด" ถาม พวกเขากำลังมองหาเหตุผลที่เฉพาะเจาะจงสำหรับเรื่องนี้ เพราะชะตากรรมของเช็คสเปียร์ดูโรแมนติก ง. อะไรเป็นสาเหตุให้บุตรชายของวิลเลียม เชคสเปียร์ พ่อค้าและช่างฝีมือผู้มั่งคั่งจากเมืองสแตรทฟอร์ดออกจากเมืองสแตรทฟอร์ดและมุ่งหน้าไปยังลอนดอน ซึ่งเป็นเมืองใหญ่ที่มีมหานคร

23 1. ประโยคควรเรียงลำดับอย่างไรเพื่อสร้างข้อความ? 1) A, D, B, C 2) D, B, C, A 3) D, C, A, B 4) A, B, C, D 2. จำนวนเสียงและตัวอักษรตรงกันในคำใด? 1) คน 2) ข้อความ 3) โชคชะตา 4) ไป 3. คำว่า "รุ่งเรือง" เกิดขึ้นได้อย่างไร? 1) คำนำหน้า 2) คำนำหน้า - คำต่อท้าย 3) คำต่อท้าย 4) การเพิ่มเติม 4. ระบุคำอธิบายที่ถูกต้องของคำว่า "หลังจากทั้งหมด" จากประโยค B. 1) อนุภาค 2) คำบุพบท 3) คำวิเศษณ์ 4) คำอุทาน 5. คำใดหรือการรวมกันของ คำที่ไม่ได้เป็นพื้นฐานทางไวยากรณ์หนึ่งในข้อเสนอแนะ? 1) เฆี่ยนตี 2) เขาเดินอย่างไร้จุดหมาย 3) เช็คสเปียร์โชคร้าย 4) โชคชะตาดูโรแมนติก 6. ลักษณะใดที่สอดคล้องกับประโยค B? 1) คอมเพล็กซ์ที่มีการเชื่อมต่อประเภทต่าง ๆ 2) สารประกอบ 3) คอมเพล็กซ์ 4) คอมเพล็กซ์ที่มีการเชื่อมต่อแบบพันธมิตรและพันธมิตร 7. ประโยคใดมีคำชี้แจง? 1) ก 2) ข 3) ค 4) ง 1) ข้อตกลง 2) การจัดการ 3) ที่อยู่ติดกัน 4) นี่ไม่ใช่วลี 9. ประโยคใดมีหน่วยวลี? 1) ก 2) ข 3) ค 4) ง 10. คำใดเน้นที่พยางค์ที่สาม 1) เปลี่ยน 2) สวยกว่า 3) ความตั้งใจ 4) บทบัญญัติ 11. ตัวอักษร O เขียนอยู่ในแถวใด? 1. clean_, infra_red, air_flight 2. การแจกจ่าย, pro_image ของฮีโร่

24 3. pok_lenie, obr_mlenie 4. b_nalny เพิกเฉย 12. จดหมายที่ฉันเขียนเป็นชุดคำอะไร? 1. เมื่อเปรียบเทียบกับคุณแล้ว 2. กรีก, ขม, แอปเปิ้ล, ซีอิ๊ว 3. ต่อมาผู้ประกอบการ 4. ทฤษฎี pr_legii และประโยชน์ 13. ตัวอักษร A (I) เขียนในชุดคำใด? 1. หญ้า se_t เกลียดการหลอกลวง 2. หวดสายฝนที่สั่นสะท้านด้วยความกลัว 3. ทุกคนยกย่องเขา ผึ้งต่อย 4. ฟ้าร้องคำราม ปลาเฉื่อย 14. ตัวอักษร E เขียนว่าแถวใด? 1. คำตอบที่ชัดเจน รวบรวมผู้คน คนหนุ่มสาว 2. คำถามได้รับการแก้ไข คฤหาสน์หลังเล็ก 3. sh_rts สลัม kryzh_vnik 4. รองรับไหล่ บดถั่ว 15. ตัวอักษร b เขียนชุดคำใด 1. วิ่งควบแน่น น้ำค้างแข็งแตก_ 2. chiffon_er, nine_hundreds, village_d 3. บำนาญ, zone_tic, ขอ 4. ตัดเป็นชิ้นไม่มีที่ติ 16. คำที่เขียนพยัญชนะคู่แถวใด? 1. cro ใหม่ (s, ss) oves, co (l, ll) จำนวนสถานที่ 2. co (m, mm) ไม่ซ้ำกัน co (r, rr) ida 3. pie (s, ss) a, fight co ( p, p) ตัวเลือก

25 4. และ (m, mm) เลียนเสียง gu (m, mm) anism 17. HH เขียนในชุดคำใด? 1. แกน (n, nn) เอว, ลม (n, nn) ผู้หญิงที่ 2. รองเท้าบู๊ท zashnurov (n, nn) s, กวางมูส (n, nn) th 3. มาริโนวา (n , nn) เห็ด, ความร้อน ( น, nn) เนื้อกระต่าย 4. ยังไม่ขาหนีบ (n, nn) สนาม, ดั้งเดิม (n, nn) 18. ในแถวใดเป็นคำที่ไม่ได้เขียน แยกกัน? 1. (ไม่) ทุกคนรู้ (ไม่) ต้องรีบ 2. (ไม่) ห้องระบายอากาศ (ไม่) หมวกที่สวม 3. (ไม่) หมด หนังก็ (ไม่) น่าสนใจมาก 4. (ไม่) ซ้ำบทเรียน , มาก (ไม่) ) แพง 19. คำที่ใส่ยัติภังค์อยู่แถวไหน? 1. (ใน) หยาบคาย (ทั้งหมด) เหมือนกัน (เล็กน้อย) เล็กน้อย 2. (ใน) เล็กน้อย (ผิดปกติ) นอกรีต (แทบจะไม่) เลย 3. (อย่างรวดเร็ว) น้ำตาลที่ละลายได้ (ครึ่ง) วินาที 4. (บ้าง) ที่ไหน , (เปรี้ยว) หวาน (รถไฟ) ถนน 20. ตัวอักษรตัวเดียวกันเขียนในชุดคำอะไร? 1. หน้าซื่อใจคด, ลื่นไหล, เยอรมัน 2. แห้งแล้ง, เร่าร้อน, และดึงดูดใจ 3. อัตนัย, ทรานส์-ญี่ปุ่น 4. ก่อนประวัติศาสตร์, ไร้ศิลปะ, แท้จริง 21. ระบุประโยคด้วยเครื่องหมายวรรคตอนผิด 1. หิมะตกเป็นหย่อม ๆ และปกคลุมถนนแล้ว หลังคายุ้งฉาง ต้นไม้ในสวน และทางเข้า 2. เราถูกล้อมรอบด้วยป่าเก่าแก่ที่ต่อเนื่องกันทุกด้าน มีขนาดเท่ากับอาณาเขตที่ดี 3. เพื่อดำเนินการผลิตการบินขนาดใหญ่ จำเป็นต้องมีองค์ประกอบที่จำเป็นหลายอย่างล่วงหน้า

26 4. Alyosha ให้กระจกทรงกลมพับเล็ก ๆ แก่เขา 22. ระบุประโยคที่มีเครื่องหมายวรรคตอนผิดพลาด 1. ดวงอาทิตย์ซึ่งยังไม่มีผลบังคับใช้จะอุ่นอย่างระมัดระวังและอ่อนโยน 2. นกฮูกตัวหนึ่งส่งเสียงร้องอยู่ใกล้ ๆ และลาสก้าเริ่มฟังตัวสั่น 3. และวันนี้ หลังจากสามปี ตู้เสื้อผ้าก็เปิดออกเพื่อปลดปล่อยเขา 4. มันเช้าแล้ว แต่ท้องฟ้ายังคงเป็นสีเทา 23. ระบุประโยคที่มีเครื่องหมายวรรคตอนผิดพลาด 1. ทุกสิ่งที่ยูจีนยังรู้ ฉันไม่มีเวลาเล่าซ้ำ 2. ที่ที่เถาวัลย์โน้มตัวเหนือสระน้ำ ที่ซึ่งแสงแดดในฤดูร้อนแผดเผา แมลงปอจะโบยบินและเต้นระบำ และพวกมันนำการเต้นรำที่ร่าเริง ๓. ของดีที่หลงเหลือไว้แต่กาลก่อน เราจะสะสม ทรัพย์สมบัติของเราจะสูงกว่าทรัพย์สมบัติทั้งปวงที่คนรู้จัก 4. ราดด้าพูดว่า: “คุณเล่นได้ดีเลย ลอยโกะ! ใครเป็นคนทำไวโอลินให้คุณ เสียงดังและอ่อนไหวมาก? 24. ระบุประโยคที่มีเครื่องหมายวรรคตอนผิดพลาด 1. หน้าผู้พัน เยือกเย็น ไม่แยแส ดูเหมือนหน้ากากที่แกะสลักจากไม้ 2. ฉันสังเกตว่าคุณสามารถหาสิ่งที่ยอดเยี่ยมได้ทุกที่ 3. ตัวต่อนั่งอยู่บนเนื้อแตงโมสีแดงของแตงโม คลานไปอย่างรวดเร็ว และปีกของมันทำงานอย่างรวดเร็วราวกับใบพัดขนาดเล็ก 4. พื้นที่ทั้งหมดที่เครื่องบินที่หายไปได้รับการหวีอย่างระมัดระวัง แต่ไม่พบอะไรเลย 25. ระบุประโยคที่มีเครื่องหมายวรรคตอนผิดพลาด 1. จำไม่ได้ว่าเธอออกจากบ้านได้อย่างไร Assol ก็วิ่งไปที่ทะเลแล้วรับลมที่ไม่อาจต้านทานของงานได้ 2. ตอนดื่มชา คุณแม่บอกว่าตอนกลางคืนมีน้ำค้างแข็งอย่างหนัก และน้ำในอ่างก็แข็งตัวที่โถงทางเดิน 3. ดวงดาวขนาดใหญ่ระยิบระยับด้วยแสงสีน้ำเงิน ขาว สีทอง 4. สิ่งของไม่พอดีกับรถ ผู้โดยสารที่มีสิ่งของนั่งบนชานชาลา 26. ค้นหาข้อเสนอที่ไม่มีตัวตน 1. กีดกันคนที่ฉลาดอย่างแท้จริงจากความทรงจำของเขาทั้งหมด แต่ในขณะเดียวกัน เขาจะยังคงอ่อนไหวต่อคุณค่าทางวัฒนธรรม

27 2. จุดประสงค์ของแต่ละคนคือเพื่อพัฒนาทุกอย่างที่เป็นมนุษย์ในตัวเอง 3. บางครั้งเชื่อกันว่าในยุคของจรวดและเลเซอร์ วิธีการสื่อสารและข้อมูลแบบใหม่จะผลักหนังสือออกไป 4. เป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการว่านักบินอวกาศกำลังบินอยู่บนเรือผ่านอวกาศ โดยจงใจทำลายระบบช่วยชีวิตที่ซับซ้อนและละเอียดอ่อนซึ่งออกแบบมาสำหรับการบินระยะไกล 27. ระบุประโยคที่มีการละเมิดบรรทัดฐานคำพูด 1. หมู่บ้านอยู่ห่างจากที่นี่หนึ่งไมล์ครึ่ง 2. ในความพยายามที่จะปกป้องผู้สมรู้ร่วมคิด คำให้การของเขามีความขัดแย้ง 3. ฉันเข้าไปในสถาบันก่อสร้างตามคำเรียกร้องของพ่อ 4. ผู้ป่วยมีโรคเหงือก 28. ระบุประโยคที่มีการละเมิดบรรทัดฐานคำพูด 1. มันไม่ดีเพราะส้นรองเท้าขวาก็แตกเช่นกัน 2. วันนี้ฉันอยู่ที่ตลาดค้าส่ง 3. มีผ้าโปร่งไนลอนที่สวยงามบนหน้าต่าง 4. ใน "ข่าว" เหตุการณ์นี้ถูกตีความในลักษณะที่แปลกประหลาด 29. ระบุประโยคที่มีการละเมิดบรรทัดฐานคำพูด 1. สิ่งสำคัญที่ผู้เขียนให้ความสนใจคือการเลือกอย่างระมัดระวัง เครื่องมือภาษา. 2. เพิ่มแปดร้อยถึงสี่ร้อยห้า 3. มีชายสามคนและผู้หญิงสองคนที่ป้ายรถเมล์ 4. หลังจากผ่านไประยะหนึ่ง คุณสามารถกลับมาที่ปัญหานี้อีกครั้ง 30. ระบุประโยคที่มีการละเมิดบรรทัดฐานคำพูด 1. หัวหน้าฝ่ายบริหารจำหน่ายและจัดการทรัพย์สินและการเงิน 2. ในช่วงเย็น อาจารย์จะบรรยายให้กับนักศึกษาแผนกจดหมายโต้ตอบ 3. ผู้จัดการธนาคารปฏิเสธข้อเสนอนี้ 4. ฉันฉลองคริสต์มาสที่กระท่อมของเพื่อนร่วมงาน คำตอบ

ทันใดนั้นเรือก็ชนเข้ากับบางสิ่ง

สัตว์ร้ายที่โกรธ j โผล่ขึ้นมาทันทีและเปิดปากขนาดใหญ่ของมันและเริ่มคำรามเสียงดัง บัดนี้ฮิปโปอีกตัวปรากฏขึ้นที่อีกด้านหนึ่งของเรือ น่าจะเป็นชายและหญิง นักสัตววิทยาเริ่มพายเรือเข้าหาฝั่งอย่างรวดเร็ว | แต่ฮิปโปตัวหนึ่งกำลังดำน้ำอยู่ใต้เรือ ยกมันขึ้นโดยหันหลังกลับ แน่นอน นักเดินทางและทรัพย์สินทั้งหมดของเขาลงเอยในน้ำ โชคดีที่นักธรรมชาติวิทยาใส่แต่เสื้อเชิ้ต กางเกงลินินขาสั้น 5 ตัว และไม่มีรองเท้า จึงสามารถว่ายเข้าฝั่งได้

ค้นหาในประโยคข้อความที่มีผู้มีส่วนร่วมและผู้มีส่วนร่วม

เวลาสำหรับพ่อมดหมดแล้ว มีความเป็นไปได้ที่พวกเขาไม่เคยมีอยู่

ในความเป็นจริง. ทั้งหมดนี้เป็นนิยายและนิทานสำหรับเด็กเล็ก
เพียงแต่ว่านักมายากลบางคนสามารถหลอกลวงผู้เห็นเหตุการณ์ได้อย่างฉลาดถึงเพียงนั้น
นักมายากลเหล่านี้ถูกเข้าใจผิดว่าเป็นพ่อมดและพ่อมด
มีหมอคนดังกล่าว ชื่อของเขาคือกัสปาร์ อาร์เนรี คนซื่อๆ ยุติธรรม
คนขี้ขลาด นักเรียนครึ่งการศึกษาก็สามารถพาเขาไปเล่นเวทย์มนตร์ได้
คะ อันที่จริงหมอท่านนี้ทำสิ่งอัศจรรย์มากจนทำให้
ดูเหมือนปาฏิหาริย์จริงๆ แน่นอนว่าเขาไม่เกี่ยวอะไรกับ
พ่อมดและคนหลอกลวง
ดร.แกสปาร์ด อาร์เนรี เป็นนักวิทยาศาสตร์ บางทีเขาอาจศึกษาวิทยาศาสตร์ประมาณร้อยเรื่อง
ไม่ว่าในกรณีใดไม่มีใครในประเทศที่ฉลาดและเรียนรู้มากไปกว่า Gaspard Arne-
ริ
ทุกคนรู้เรื่องทุนการศึกษาของเขา ทั้งโรงสี ทหาร ผู้หญิง และรัฐมนตรี
เขียนออกมาจากคำข้อความด้วยการสะกดคำที่รากของคำ
PLIIIIZZZ ด่วนมาก 10 แต้ม pliiiizzzz

สุนัขชื่อ สคูบี้ มีส่วนร่วมในการสืบสวนคดีฆาตกรรมที่เป็นไปได้ของนายหญิงของเขา ในทุกกรณี นี่เป็นกรณีแรกในโลกที่ปฏิบัติเมื่อ

สัตว์ให้การเป็นพยานในศาลเกี่ยวกับการฆาตกรรม
ในระหว่างการพิจารณาคดี สัตวแพทย์ได้นำสุนัขไปยืนที่พยานเพื่อดูว่าสัตว์จะมีปฏิกิริยาอย่างไรต่อผู้ถูกกล่าวหาว่าเป็นฆาตกร
ผู้พิพากษาชาวฝรั่งเศส Thomas Cassuto ยกย่องสคูบี้สำหรับพฤติกรรมที่ดีและความช่วยเหลืออันล้ำค่าของเขา

เขียนข้อความทั่วไปทั้งหมดจากข้อความ กำหนดประเภท

เขียนสรุปการบีบอัด

หลายปีต่อมา อดีตเพื่อนร่วมชั้นของ Landau เล่าว่าบทความในหนังสือพิมพ์เกี่ยวกับศิลปินชื่อดังที่สร้างความประทับใจให้กับ Lev นั้นสร้างความประทับใจให้กับตัวเองอย่างมาก ซึ่งอ้างว่านักแสดงที่ยอดเยี่ยมนั้น อย่างแรกเลยคือ การปฏิเสธตัวเองที่ยอดเยี่ยม
- แล้วจะพูดอย่างไรเกี่ยวกับนักฟิสิกส์ - เดายิ้มเศร้าๆ
เขามักจะหลีกเลี่ยงคำพูดใหญ่ ๆ และกลัวพวกเขาด้วยซ้ำ เขาเกลียดการโอ้อวด ความเกลียดชังนี้ยังสะท้อนให้เห็นในความจริงที่ว่าเขาไม่เคยพูดจาโผงผางว่าเขากำลังพัฒนาสิ่งใหม่ อยู่มาวันหนึ่ง เพื่อนคนหนึ่งของเขาเผลอประกาศไปโดยไม่ได้ตั้งใจว่า เขาคือเพื่อนคนนี้กำลังจะค้นพบสิ่งที่ยิ่งใหญ่ ดาวพ่นลมหายใจ
- คุณควรอ่านโกกอล เขาตั้งข้อสังเกตอย่างถูกต้องว่าไม่ควรอวดอนาคต
ไม่มีคำพูดเกี่ยวกับงานของเขา ในระหว่างนี้ Lev กำลังศึกษากลศาสตร์ควอนตัม: เวลาผ่านไปเล็กน้อยและนักฟิสิกส์ทุกคนจะพูดถึงงานของเขา
ปีของนักเรียนเปลี่ยนรถม้า อิทธิพลของทีมและครูมีผล แต่ที่สำคัญที่สุด - การต่อสู้ครั้งใหญ่ซึ่งมักเรียกว่างานด้วยตนเองและมีเพียงธรรมชาติที่แข็งแกร่งเท่านั้นที่สามารถรับมือได้ ความขี้ขลาดและความเขินอายของเขาหายไป เขาสอนตัวเองว่าอย่าหัวเสียกับเรื่องไร้สาระ ไม่ต้องเสียเวลา
เขาเก็บการต่อสู้กับตัวเองเป็นความลับไม่ให้เพื่อนของเขารู้ ไม่ว่าในกรณีใด เขาไม่เคยคุยโอ้อวดเรื่องนี้ มีเพียงเพื่อนสนิทจากคำพูดของแต่ละคนเท่านั้นที่สามารถเดาได้ว่าการต่อสู้ครั้งนี้ทำให้เขาต้องเสียอะไร เมื่อมีคนกล่าวว่าคน ๆ หนึ่งได้รับโอกาสในการสร้างสรรค์อย่างมหาศาล แต่ทุกคนไม่สามารถพัฒนาได้
- หนึ่งในคลาสสิกกล่าวว่าเราไม่สามารถมีความสุขได้โดยไม่ต้องใช้ความพยายามและความพยายามทุกอย่างคือความเหนื่อยล้าและความทุกข์ภายใน - เพื่อนคนหนึ่งของ Dau กล่าว - ดูเหมือนว่านี่เป็นคำพูดของ Anatole France
- ดูเหมือนฟรานส์เลย - ดาวยิ้ม - แต่ถ้าคุณต้องการคำพูดจริงๆ จำ Pirogov ให้ดีกว่า: "หากไม่มีแรงบันดาลใจก็ไม่มีเจตจำนง หากไม่มีเจตจำนงก็จะไม่มีการดิ้นรนและปราศจากการต่อสู้ - ไม่มีนัยสำคัญและไร้เหตุผล" ไม่ใช่ความเหนื่อยล้าและความทุกข์ภายในที่ต้องกลัว เหนือสิ่งอื่นใด เราควรกลัวที่จะตกไปอยู่ในความไม่สำคัญ
เขาโตขึ้นทุกวัน หากก่อนหน้านี้เขาประทับใจเป็นพิเศษกับความสามารถของ Julien Sorel ในการเรียนรู้หน้าข้อความในหนังสือพิมพ์ในคราวเดียวตอนนี้เขาสนใจโลกแห่งวิญญาณของฮีโร่มากขึ้น - โศกนาฏกรรมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของบุคคลที่จู่ ๆ ก็ตระหนักว่า สิ่งที่เขาดิ้นรนมาทั้งชีวิตไม่คุ้มค่า ความพยายามที่ใช้จ่ายไป Dow ได้ข้อสรุปว่าสิ่งที่สำคัญที่สุดคือไม่ใช่แค่บุคลิกที่แข็งแกร่งเท่านั้น แต่ยังเป็นเป้าหมายที่คู่ควรอีกด้วย สำหรับเขา เป้าหมายนี้คือวิทยาศาสตร์ ฟิสิกส์ แม้เขาจะอายุน้อย แต่เขาได้เรียนรู้ที่จะป้องกันตัวเองจากการรบกวนแล้ว: เวลาที่กำหนดสำหรับชั้นเรียนนั้นใช้ไปกับชั้นเรียนเท่านั้น (375 คำ) (อ.เบสสาร)

การบำบัดด้วยโอโซนทางหลอดเลือดดำ: ขั้นตอนและค่าใช้จ่าย

การบำบัดด้วยโอโซนทางหลอดเลือดดำ: สาระสำคัญของวิธีการ ประโยชน์และโทษ

ห้องอาบน้ำ Bischofite: ข้อบ่งชี้และข้อห้าม คุณสมบัติการรักษาของอ่าง Bischofite

ห้องอาบน้ำ Bischofite: ข้อบ่งชี้และข้อห้าม ข้อบ่งชี้สำหรับการใช้งานและประโยชน์ของการอาบน้ำ Bischofite