ความหมายของคำศัพท์ของการวิเคราะห์คำศัพท์ การวิเคราะห์คำศัพท์ - มันคืออะไร? ตัวอย่าง. เราได้เรียนรู้อะไรบ้าง

การแยกวิเคราะห์ศัพท์ทำอย่างไร? คุณจะได้เรียนรู้คำตอบของคำถามจากบทความนี้ นอกจากนี้ จะมีการนำเสนอตัวอย่างการวิเคราะห์ดังกล่าวหลายตัวอย่าง

ข้อมูลทั่วไป

การวิเคราะห์คำศัพท์จะดำเนินการโดยใช้พจนานุกรมภาษาศาสตร์ต่างๆ ได้แก่ คำอธิบาย, วลี, พจนานุกรมคำตรงข้าม, คำพ้องความหมายและคำพ้องความหมาย

7. คำว่า "เครื่องตัดหญ้า" ล้าสมัย จึงไม่เป็นศัพท์เฉพาะของคนสมัยใหม่

การวิเคราะห์คำศัพท์ของคำว่า "ทอง"

ลองวิเคราะห์คำว่า "ทอง" ซึ่งรวมอยู่ในประโยคต่อไปนี้: "ฤดูใบไม้ร่วงสีทองมาหาเรา"

1. ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง - ช่วงเวลาของปีที่ต้นไม้และหญ้าทั้งหมดเปลี่ยนเป็นสีเหลืองและดูเหมือนสีทอง (โลหะ)

2. คำว่า "ทอง" มีความหมายหลายประการ ได้แก่

• ทำด้วยทองคำ
• ปักด้วยทอง
• คำนวณตามอัตราทองคำ
• คล้ายกับสีทอง
• สวยงาม ดีมาก และวิเศษมาก
• เป็นมงคลและมีความสุขที่สุด;
• ที่รักที่รัก (พูดกับใครสักคน);
• ชื่อแร่วิทยาและพฤกษศาสตร์

3. ความหมาย - เป็นรูปเป็นร่าง

4. ประเภทของความหมายโดยนัยของวลี "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง" เป็นคำอุปมา (หมายถึงคล้ายกับสีทอง)

5. คำพ้องความหมายสำหรับคำว่า "ทอง" มีดังต่อไปนี้: สีเหลือง, ยอดเยี่ยม, รื่นรมย์ ฯลฯ

6. คำว่า "ทอง" มีคำตรงกันข้าม: สกปรก, น่าขยะแขยง, น่ารังเกียจ, ไม่ดี

9. คำว่า "ทอง" ไม่ล้าสมัย ดังนั้นจึงเป็นส่วนหนึ่งของคำศัพท์ของคนสมัยใหม่

การวิเคราะห์คำศัพท์ของคำอื่น ๆ

ต่อไปนี้คือตัวอย่างเพิ่มเติมบางส่วน:

• การวิเคราะห์คำศัพท์ของคำว่า "มหัศจรรย์" ในประโยค "ฉันดูหนังแฟนตาซีมาพอแล้ว":

1. ภาพยนตร์ยอดเยี่ยม - คิดค้นโดยจินตนาการและในความเป็นจริงไม่มีอยู่จริง

2. คำว่า "มหัศจรรย์" มีความหมายหลายประการ กล่าวคือ มหัศจรรย์และแปลกประหลาด เหลือเชื่อและไม่เกิดขึ้นจริง; ไม่มีอยู่จริงและจินตนาการ

3. ความหมาย - โดยตรง

4. คำพ้องความหมายมีดังต่อไปนี้ เหลือเชื่อ น่าทึ่ง ไม่สอดคล้องกับความเป็นจริง

5. มีคำตรงข้ามต่อไปนี้: ธรรมดา, ซ้ำซาก

7. Origin - ยืมมาจากภาษาอังกฤษ (ยอดเยี่ยม)

8. นิพจน์นี้มักใช้ ใช้ได้ทุกรูปแบบการพูด

• การวิเคราะห์คำศัพท์ของคำว่า "ความเมตตา" ในประโยค: "จากความเมตตาของจิตวิญญาณของเขาเขาได้มอบเสื้อผ้าทั้งหมดของเขา":

1. โดยความเมตตา - คุณสมบัติทางจิตวิญญาณแสดงออกด้วยทัศนคติที่เอาใจใส่และอ่อนโยนต่อใครบางคน

2. คำว่า "ความเมตตา" มีความหมายเดียว

3. ความหมาย - โดยตรง

4. คำพ้องความหมายของคำดังต่อไปนี้: ดี, อัธยาศัยดี, อัธยาศัยดี, ใจบุญสุนทาน

5. มีคำตรงกันข้าม คือ ชั่ว โหดร้าย

7. แหล่งกำเนิด - รัสเซียพื้นเมือง

8. นิพจน์นี้มักใช้ ใช้ได้ทุกรูปแบบการพูด

9. นิพจน์ไม่ล้าสมัย ดังนั้นจึงเป็นส่วนหนึ่งของคำศัพท์ของคนสมัยใหม่

10. มันถูกใช้ในหน่วยวลีต่อไปนี้: จากความเมตตาของจิตวิญญาณ, ความเมตตาที่ตาบอด ฯลฯ

การวิเคราะห์คำศัพท์เป็นหัวข้อที่ค่อนข้างยากสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มันเกี่ยวข้องกับคำจำกัดความของคุณสมบัติหลายประการของหน่วยคำศัพท์และการใช้พจนานุกรมหลาย ๆ ตัวในคราวเดียวเพื่อให้นักเรียนต้องสามารถทำงานกับพจนานุกรมเหล่านั้นได้ นี้มักจะเป็นทางเลือกของการปฏิบัติ แต่สิ่งนี้ไม่ได้ลบล้างความจริงที่ว่าจะต้องสามารถทำได้

วิธีแยกคำ - ขั้นตอน

ขั้นตอนแรกคือการกำหนดความหมายของคำในบริบทเฉพาะ (โดยปกติจะได้รับเป็นส่วนหนึ่งของประโยค) หลังจากนั้น คุณต้องใช้พจนานุกรมอธิบายเพื่อค้นหาว่าเป็นค่าเดียวหรือหลายค่า และหากมีความหมายมากกว่าหนึ่งความหมาย ให้ระบุทั้งหมด

จากนั้นมีการทำงานกับบริบทอีกครั้งเมื่อคุณต้องการค้นหาความหมายของคำที่เป็นของประเภทใด - โดยตรงหรือเป็นรูปเป็นร่าง หากเป็นเรื่องโดยตรง คุณต้องดำเนินการในขั้นตอนต่อไป หากเป็นรูปเป็นร่าง ก็จะต้องมีลักษณะเฉพาะ

ขั้นตอนต่อไปคือการสร้างชุดคำที่มีความหมายเหมือนกันกับคำที่อยู่ในการพิจารณา จากนั้นคุณจะต้องหาคำที่มีความหมายตรงกันข้าม ต่อไป คุณควรค้นหาว่าคำที่กำหนดเป็นภาษารัสเซียโดยกำเนิดหรือเป็นการยืม หลังจากนั้นคำจะเป็นที่ยอมรับว่าเป็นส่วนหนึ่งขององค์ประกอบคำศัพท์ที่ใช้กันทั่วไปหรืออยู่ในกลุ่มคำศัพท์บางกลุ่ม หากเกิดกรณีหลัง คุณต้องระบุว่ากรณีใด

สุดท้าย ด้วยความช่วยเหลือของพจนานุกรม คุณต้องค้นหาว่าคำนั้นล้าสมัยหรือไม่และเป็นส่วนหนึ่งของหน่วยวลีหรือไม่

ในการทำการวิเคราะห์คำศัพท์อย่างเต็มรูปแบบ ควรใช้พจนานุกรมหลายชุดพร้อมกัน หลักจะสมเหตุสมผลและเพิ่มเติม - คำพ้องความหมายคำตรงข้ามและการใช้วลี

ตัวอย่างการแยกวิเคราะห์คำศัพท์

คุณสามารถพิจารณาวิธีการทำโดยใช้คำว่า "เครื่องตัดหญ้า" จากประโยค: "เครื่องตัดหญ้าเคลื่อนผ่านทุ่งอย่างรวดเร็ว แม้กระทั่งแถวหญ้าที่อยู่ข้างหลังเขา"

ดังนั้นคำว่า "เครื่องตัดหญ้า" ในกรณีนี้จึงถูกนำมาใช้ในแง่นี้ - นี่คือบุคคลที่มีส่วนร่วมในการตัดหญ้าด้วยความช่วยเหลือของเครื่องมือพิเศษ แต่คำนี้มีมากกว่าหนึ่งความหมาย นอกจากนี้ยังอาจหมายถึงมีดหนักๆ ที่ใช้ขูดของบางอย่างออก และเงินหนึ่งพันหน่วย (นี่คือคำแสลง)

ในประโยคจะใช้ในความหมายโดยตรง คำพ้องความหมายคือเครื่องตัดหญ้าและเครื่องตัดหญ้า แต่หน่วยคำศัพท์นี้ไม่มีคำตรงกันข้าม นี่เป็นคำภาษารัสเซียพื้นเมืองซึ่งในความหมายที่ใช้ในประโยคนั้นอยู่ในหมวดหมู่ของคำศัพท์ทั่วไป ในเวลาเดียวกัน มันอยู่ในหมวดหมู่ของคำที่ล้าสมัย เนื่องจากในสภาพสมัยใหม่ อาชีพนั้นไม่เกี่ยวข้อง

ที่มาของคำแสลงของคำว่า "เครื่องตัดหญ้า" ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการตัดหญ้า - หน่วยการเงินพันรูเบิลได้รับการตั้งชื่อตามข้อเท็จจริงที่ว่าทั้งในธนบัตรรัสเซียฉบับแรกและธนบัตรของรัฐที่ออกตั้งแต่ปีพ. ศ. 2460 มูลค่า 1,000 คือ พิมพ์เฉียง.

เราได้เรียนรู้อะไรบ้าง?

การวิเคราะห์คำศัพท์ไม่รวมอยู่ในหลักสูตรภาคบังคับของโรงเรียน แม้จะไม่มีการทดสอบ แต่ถ้าคุณต้องการเป็นผู้ที่รู้หนังสืออย่างแท้จริง สิ่งสำคัญคือต้องเรียนรู้วิธีการทำ ดำเนินการโดยใช้พจนานุกรมหลัก - คำอธิบาย - และพจนานุกรมเสริมอีกจำนวนหนึ่ง ในการวิเคราะห์นี้ จำเป็นต้องกำหนดพารามิเตอร์คำศัพท์จำนวนหนึ่ง - ความหมายในบริบทเฉพาะและส่วนที่เหลือ เลือกคำพ้องความหมายและคำตรงข้าม ค้นหาว่าความหมายนั้นเป็นรูปเป็นร่างหรือโดยตรงและคำนั้นเอง มักใช้หรือเกี่ยวข้องกับกลุ่มคำศัพท์ที่แคบ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าล้าสมัยหรือไม่ และต้องค้นหาด้วยว่าหน่วยศัพท์เป็นส่วนหนึ่งของหน่วยวลีหรือหลายหน่วย

1. ความหมายของคำ (เทียบกับความเป็นจริง: วัตถุ, เครื่องหมาย, การกระทำ, สถานะ)
2. ประเภทของความหมายศัพท์ (ตามความเข้ากันได้กับคำอื่น ๆ : ฟรี เกี่ยวข้องกับวลี เงื่อนไขเชิงวากยสัมพันธ์)
3. หลายค่า - ไม่คลุมเครือ
4. ประเภทของความหมายศัพท์ที่สัมพันธ์กับแนวคิด: โดยตรง - เป็นรูปเป็นร่าง วิธีการโอนหรือประเภทมูลค่าการโอน
5. การปรากฏตัวของคำพ้องความหมายคำพ้องความหมายคำตรงข้าม
6. ที่มาของคำ (แต่เดิมเป็นภาษารัสเซีย, ยืม, ประเภทของการยืม)
7. แอ็คทีฟ - พาสซีฟ (ล้าสมัยหรือ neologism)
8. ขอบเขตของการใช้คำ (ระดับชาติ, ภาษา, มืออาชีพ, คำสแลง)
9. การลงสีที่แสดงออกถึงอารมณ์ (เป็นกลาง เป็นของวาจา (ภาษาพูด ภาษาปาก) หรือคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร (bookish, สูง)

มุมมองที่เบ่งบาน

1. กำหนดสัญญาณ
2.ฟรีค่า.
3. ล้ำค่ามากมาย
4. ใช้ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างโดยความคล้ายคลึง กล่าวคือ ในความหมายเชิงเปรียบเทียบ
5. คำพ้องความหมาย: สุขภาพดี, สวย (ตามบริบท); คำตรงข้าม: ป่วย; ไม่มีคำพ้องเสียง
6. ยืมมาจาก Old Slavonic, indicator suffix -usch-
7. คำที่ใช้งาน
8. หมายถึงคำศัพท์ยอดนิยม
9. เป็นของวาจา, ภาษาพูด.

การวิเคราะห์คำศัพท์ข้อความเต็ม

ในกรณีนี้คุณต้องค้นหาคุณสมบัติคำศัพท์ทั้งหมดในข้อความตามลำดับที่ระบุในการวิเคราะห์คำ
วันนี้ (2 หลัก) ในประเทศของเรา (2 หลัก) (2 หลัก) เป็นวันหยุดใหญ่ (4 หลัก) วันหยุดประจำชาติ (1 หลัก) (3 หลัก)
ในข้อความมี 7 คำ 6 คำที่ใช้โดยตรงฟรีความหมาย (1 คำเป็นทางการ) ไม่มีคำที่มีความหมายเกี่ยวข้องเชิงวลีหรือกำหนดวากยสัมพันธ์ ทุกคำมีหลายความหมาย ยกเว้นคำที่นิยม ทุกคำใช้ในความหมายโดยตรง ยกเว้นคำว่า ใหญ่ ซึ่งใช้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบ (ถ่ายโอนในขนาด คำอุปมา) ไม่มีคำตรงข้ามและคำพ้องเสียงในข้อความ แต่มีคำพ้องความหมายตามบริบท: ใหญ่ เป็นที่นิยม ทุกคำเป็นภาษารัสเซีย ยกเว้น 2 คำ ได้แก่ ประเทศและวันหยุดซึ่งมีต้นกำเนิดภาษาสลาฟเก่า ทุกคำเป็นของคำศัพท์ที่ใช้งาน ทุกคำเป็นภาษาประจำชาติ ใช้กันทั่วไป เป็นกลางโวหาร

ลำดับการวิเคราะห์การใช้ถ้อยคำ

1. ความหมายของวลี
2. ประเภทโครงสร้างและความหมาย: ฟิวชั่น, ความสามัคคี, การรวมกัน
3. คำพ้องความหมายและคำตรงกันข้าม
4. องค์ประกอบทางไวยากรณ์ (ความเท่าเทียมกันของคำพูดส่วนหนึ่งหรือส่วนอื่น: วาจา, สาระ, วิเศษณ์, คำคุณศัพท์, คำอุทาน, กิริยา, พันธมิตร)
5. ที่มาของวาทศิลป์
6. การใช้งานแบบแอคทีฟหรือพาสซีฟ
7. ขอบเขตของการใช้หน่วยวลี (ทั่วไป, ภาษาถิ่น, มืออาชีพ, ศัพท์แสง)
8. การลงสีที่แสดงออกและโวหารของหน่วยการใช้ถ้อยคำ: เป็นกลาง (interstyle), ภาษาพูด, bookish

สู่หมู่บ้านปู่

1. ไปในทางที่ไม่รู้จัก
2. ความสามัคคีทางวลี
3. คำพ้องความหมาย: ที่ดวงตามอง; คำตรงกันข้าม : ตรงเป้า
4. (ไม่ทราบที่) วิเศษณ์.
5.เดิมเป็นภาษารัสเซีย
6. การใช้งานแบบแอคทีฟ
7. สามัญ.
8. รูปแบบการสนทนา การลงสีอารมณ์เชิงลบ

การวิเคราะห์คำศัพท์ของคำ(แยกตามเลข 5)

การวิเคราะห์คำศัพท์ควรดำเนินการโดยใช้พจนานุกรมภาษาศาสตร์: พจนานุกรมอธิบาย, พจนานุกรมของคำพ้องความหมาย, คำตรงข้าม, คำพ้องความหมาย; พจนานุกรมวลีของภาษารัสเซีย

แบบแผนของการแยกศัพท์ของคำ

1. กำหนดความหมายของคำศัพท์ในบริบท

2. หากคำนั้นมีหลายความหมาย ให้ระบุความหมายอื่นของคำนั้น

3. กำหนดประเภทของความหมายศัพท์ในบริบทนี้: ก) โดยตรง; ข) แบบพกพา

4. ถ้าค่าแบบพกพา ให้อธิบายประเภทของค่าแบบพกพา

5. สร้างชุดคำพ้องความหมายสำหรับคำในความหมายนี้

6. เลือกคู่ตรงข้ามสำหรับคำนี้

7. พิจารณาว่าคำนี้เป็นภาษารัสเซียโดยกำเนิดหรือยืมมาจากภาษาอื่น

8. กำหนดว่าคำที่วิเคราะห์นั้นเป็นคำศัพท์ทั่วไปหรือคำศัพท์ที่จำกัดการใช้งานหรือไม่

9. ตรวจสอบว่าคำนั้นล้าสมัยหรือไม่

10. ระบุว่าคำนี้รวมอยู่ในหน่วยวลีหรือไม่

ตัวอย่างการแยกวิเคราะห์คำศัพท์

หลังจากเสร็จสิ้นการปฏิบัติการแล้ว แนวรบก็หยุดตามเส้นที่ไปถึงสปริง. (เค. ซิโมนอฟ)

1. การดำเนินการ- การดำเนินการเชิงกลยุทธ์จำนวนหนึ่งที่ดำเนินการระหว่างการต่อสู้เชิงรุกหรือการป้องกัน (ทหาร ศาสตราจารย์)

2. คำนี้มีความหมายมากมาย: ก) การผ่าตัด; b) การดำเนินการซื้อขาย c) ธุรกรรมทางการเงิน ง) ไปรษณีย์

3. ความหมายตรง

4. คำพ้องความหมาย: ปฏิบัติการ, การต่อสู้, การต่อสู้, ปฏิบัติการทางทหาร

5. คำนี้ยืมมาจากภาษาละติน

6. คำศัพท์ทางวิชาชีพ (ศัพท์ทหาร).

7. คำนี้ไม่ล้าสมัยรวมอยู่ในพจนานุกรมที่ใช้งานของภาษารัสเซีย

เพื่อวัตถุประสงค์ในการรักษาจะใช้รากและเหง้าของ Eleutherococcus ที่เก็บรวบรวมในฤดูใบไม้ร่วง(ว. ยาก็อดก้า)

1. ราก- ในประโยคนี้ คำว่า "ราก" หมายถึง "ส่วนหนึ่งของพืชที่เติบโตเป็นดิน ซึ่งดูดซับน้ำจากดิน"

2. คำนี้มีความหมายมากมาย: a) ส่วนหนึ่งของพืช b) ส่วนหนึ่งของฐาน c) สาเหตุที่แท้จริง d) ส่วนหนึ่งของคำ e) การดำเนินการเกี่ยวกับพีชคณิตฟังก์ชัน f) ตัวเลขที่เปลี่ยนเป็นศูนย์หรือ ตัวตน

4. ไม่มีคำพ้องความหมาย คำพ้องความหมาย คำตรงข้ามในความหมายนี้

5. แต่เดิมเป็นภาษารัสเซีย

6. คำนี้ใช้กันทั่วไปในทุกรูปแบบการพูด

7. คำนี้ไม่ล้าสมัยรวมอยู่ในคำศัพท์ที่ใช้งาน

8. คำนี้รวมอยู่ในหน่วยวลี: ดูที่รูท, ถอน, รูตของความชั่วร้าย, บนเถาวัลย์, ใต้รูท, หยั่งราก

เพื่อนเก่าดีกว่าเพื่อนใหม่สองคน

1.เก่าเพื่อน - เพื่อนที่มีมาช้านาน

๒. คำว่าแก่นั้นคลุมเครือ ก) อยู่หรือดำรงอยู่มาช้านาน แก่ชรา (เฒ่า) ข) ไม่ใหม่ ชำรุดตามกาลเวลาหรือทรุดโทรม (กระเป๋าเดินทางเก่า) ค) ไม่ใหม่ รู้จักกันมานานหรือนาน คุ้นเคย (เรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ นี้) d) เก่าแก่โบราณ (ภาพวาดของเจ้านายเก่า) e) อดีตก่อนหน้านี้ (เขาออกจากงานเก่าและได้งานใหม่)

3. ประโยคใช้ในความหมายโดยตรง

4. ไวพจน์ - แก่

5. คำตรงข้าม - ใหม่

6. แต่เดิมเป็นภาษารัสเซีย

7. เป็นคำที่ใช้กันทั่วไปในทุกรูปแบบการพูด

8. คำนี้ไม่ล้าสมัยรวมอยู่ในคำศัพท์ที่ใช้งาน

9. คำนี้รวมอยู่ในหน่วยการใช้ถ้อยคำ: ม้าแก่จะไม่ทำลายร่องนกกาเก่าไม่บ่นอย่างไร้ประโยชน์