มิคาอิล โควัลชุค. มิคาอิล Kovalchuk: ชีวประวัติและกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ มิคาอิล Kovalchuk ความสำเร็จและรางวัล

โควาลชุก มิคาอิล วาเลนติโนวิช

ประธานศูนย์วิจัยแห่งชาติ "สถาบัน Kurchatov"

มิคาอิล วาเลนติโนวิช โควัลชุก เกิดเมื่อวันที่ 21 กันยายน พ.ศ. 2489 ที่เมืองเลนินกราด

สำเร็จการศึกษาจากคณะฟิสิกส์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเลนินกราด (1970), วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิตสาขาวิทยาศาสตร์กายภาพและคณิตศาสตร์ (1988), ศาสตราจารย์ (1998), สมาชิกที่สอดคล้องกันของ Russian Academy of Sciences (2000)

ตั้งแต่ปี 1998 ถึง 2013 – ผู้อำนวยการสถาบันผลึกศาสตร์ซึ่งตั้งชื่อตาม A.V. ชุบนิคอฟ อาร์เอเอส. ในปี 2548 – 2558 - ผู้อำนวยการศูนย์วิจัยแห่งชาติ "สถาบัน Kurchatov"

วิจัยโดย M.V. Kovalchuk ได้วางรากฐานสำหรับวิธีการใหม่ที่เป็นพื้นฐานในการศึกษาโครงสร้างของสสาร โดยอาศัยการผสมผสานระหว่างความสามารถของการเลี้ยวเบนรังสีเอกซ์และสเปกโทรสโกปี ซึ่งเป็นวิธีการคลื่นรังสีเอกซ์แบบยืน ซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งในทางปฏิบัติสำหรับการศึกษา ระบบนาโน เอ็มวี Kovalchuk เป็นนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำในสาขาฟิสิกส์รังสีเอกซ์ ผลึกศาสตร์ และการวินิจฉัยระดับนาโน ซึ่งเป็นหนึ่งในนักอุดมการณ์และผู้จัดงานการพัฒนานาโนเทคโนโลยีในรัสเซีย.

ในปี 2542 M.V. Kovalchuk ได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้อำนวยการศูนย์วิจัยซินโครตรอน Kurchatov ภายใต้การนำของเขา ได้มีการนำแหล่งกำเนิดรังสีซินโครตรอน Kurchatov เฉพาะทางแห่งแรกและแห่งเดียวในรัสเซียมาใช้ และสร้างอุปกรณ์เอ็กซ์เรย์ที่มีความแม่นยำระดับโลกรุ่นใหม่ ผลงานของ M.V. Kovalchuk ใช้รังสีซินโครตรอนเป็นรากฐานในการเปลี่ยนวิธีเอ็กซ์เรย์เป็นเครื่องมือในการศึกษาโครงสร้างของพื้นผิว ชั้นบางๆ และกำหนดตำแหน่งของอะตอมแต่ละอะตอม

การวิจัยแบบสหวิทยาการเริ่มต้นโดย M.V. Kovalchuk ที่สถาบันผลึกศาสตร์แห่ง Russian Academy of Sciences และเรียนต่อที่สถาบัน Kurchatov ก้าวไปสู่ระดับใหม่ด้วยการพัฒนาทิศทางทางวิทยาศาสตร์พื้นฐานใหม่ - การบรรจบกันของนาโน ชีวภาพ ข้อมูล ความรู้ความเข้าใจ และสังคมและมนุษยธรรม (NBICS) วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เอ็มวี Kovalchuk ได้สร้างกลยุทธ์สำหรับการพัฒนาทิศทางที่ก้าวล้ำใหม่ในรัสเซียและสร้างในปี 2552 ให้เป็นระดับโลก ความคล้ายคลึงของ Kurchatov NBICS Center ซึ่งพวกเขากำลังพัฒนาภายใต้การนำทางวิทยาศาสตร์ของเขา การวิจัยมุ่งเป้าไปที่เรื่องการผสานเทคโนโลยีสมัยใหม่เข้ากับ “โครงสร้าง” ของธรรมชาติที่มีชีวิต

โดย ความคิดริเริ่มและ โดยตรงโดยการมีส่วนร่วมของ M.V. โควาลชุคเข้ามา สถาบัน Kurchatov ได้จัดตั้งโปรแกรมทางวิทยาศาสตร์ที่เน้นไปที่การดำเนินการวิจัยทางวิทยาศาสตร์แบบสหวิทยาการเป็นหลักในศูนย์การวิจัยขนาดใหญ่ (การติดตั้งขนาดใหญ่) การนำไปปฏิบัติโปรแกรมนี้ทำให้สามารถพัฒนางานในระดับใหม่เชิงคุณภาพในเกือบทุกสาขาของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ ตั้งแต่พลังงาน เทคโนโลยีลู่เข้า และฟิสิกส์ของอนุภาค ไปจนถึง เทคโนโลยีขั้นสูงการแพทย์ ชีววิทยา และเทคโนโลยีสารสนเทศ

เอ็มวี Kovalchuk เป็นหัวหน้าคณะทำงานระหว่างแผนกในทิศทางของ "การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่มีลำดับความสำคัญและสหวิทยาการ" ภายใต้สภาประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียด้านวิทยาศาสตร์และการศึกษา

มิคาอิล วาเลนติโนวิชยังเป็นผู้อำนวยการด้านวิทยาศาสตร์ของสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนาโน ชีวภาพ ข้อมูล ความรู้ความเข้าใจ และสังคม-มนุษยธรรมที่ MIPT; คณบดีคณะฟิสิกส์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กหัวหน้าภาควิชาทัศนศาสตร์สเปกโทรสโกปีและฟิสิกส์ของนาโนซิสเต็มส์ของคณะฟิสิกส์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกตั้งชื่อตาม M.V. Lomonosov และภาควิชาฟิสิกส์นิวตรอนและซินโครตรอนของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก; หัวหน้าบรรณาธิการของวารสาร Crystallography ของ Russian Academy of Sciences

. ใน. โควาลชุคประกอบด้วยวีระหว่างประเทศผู้จัดการคณะกรรมการทั่วโลกทางวิทยาศาสตร์โครงการเอ็กซ์เฟล

เอ็มวี Kovalchuk เป็นนักเขียนและพิธีกรรายการโทรทัศน์วิทยาศาสตร์ยอดนิยมมายาวนาน"เรื่องราวจากอนาคตกับมิคาอิล โควัลชุค"

รางวัลระดับรัฐ ชื่อ และรางวัล:

    ผู้ได้รับรางวัลรัฐบาลรัสเซียในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีประจำปี 2549

    อัศวินแห่งบุญเพื่อปิตุภูมิระดับ IV (2549), ระดับ III (2554) และระดับ II (2559);

    ผู้ได้รับรางวัล E.S. Prize Fedorov แห่งรัฐสภาของ Russian Academy of Sciences ในปี 2009;

    สมาชิกเต็มของสมาคมอเมริกันเพื่อความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ (AAAS) ในส่วน "ฟิสิกส์";

    ผู้ได้รับรางวัลรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียในสาขานี้ การศึกษา (2555).

หน้าปัจจุบัน: 1 (หนังสือมีทั้งหมด 19 หน้า) [ข้อความอ่านที่มีอยู่: 13 หน้า]

Marina Aleksandrovna Kovalchuk, Irina Yuryevna Tarkhanova
พฤติกรรมเบี่ยงเบน ป้องกัน แก้ไข ฟื้นฟู

จากผู้เขียน

สถานการณ์ปัจจุบันในการพัฒนาสังคมรัสเซียนั้นมาพร้อมกับการเติบโตของปรากฏการณ์ทางสังคมเชิงลบในเด็กเช่นพฤติกรรมเบี่ยงเบน มีเสียงเรียกร้องมากขึ้นเรื่อยๆ บนหน้าสิ่งพิมพ์ต่างๆ และบนจอโทรทัศน์: “มาช่วยลูกหลานของเรากันเถอะ” “เด็กๆ คืออนาคตของเรา” ใช่แล้ว เด็กๆ คืออนาคตของเรา แต่ยังเป็นปัจจุบันของเราด้วย พวกเขารับประกันสิทธิในสภาพความเป็นอยู่ตามปกติโดยอนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิเด็ก และรัฐธรรมนูญแห่งรัฐของเรา และเอกสารอื่น ๆ อีกมากมาย แต่ไม่ได้นำมาใช้ในทางปฏิบัติเสมอไป น่าเสียดายที่เด็กเป็นประชากรกลุ่มที่เปราะบางที่สุด และแน่นอนว่าพวกเขาต้องการความช่วยเหลือและการสนับสนุนจากผู้ใหญ่ทั้งในปัจจุบันและเดี๋ยวนี้ และปัญหาที่มีอยู่ในสิ่งแวดล้อมของเด็กจำเป็นต้องมีการแก้ไขอย่างเร่งด่วนทั้งในปัจจุบันและเดี๋ยวนี้ ชีวิตของเด็กไม่สามารถดำเนินไปในโหมดการรอคอย รอการเปลี่ยนแปลงร้ายแรงในระดับรัฐ การเปลี่ยนแปลงนโยบายเกี่ยวกับครอบครัวและวัยเด็ก... สิ่งที่สามารถทำได้ในระดับจิตวิทยาและการสอนเพื่อช่วยลูกหลานของเรา เพื่อสร้างเกราะป้องกันที่ สามารถสะท้อน ต่อต้านการกระทำต่อลูกจากปัจจัยลบต่างๆ ได้หรือไม่?

ในงานของเราในฐานะที่เป็นเกราะป้องกันซึ่งเป็นหนึ่งในทิศทางในการแก้ปัญหาการให้ความช่วยเหลือเราเสนอให้มีการจัดระเบียบงานป้องกันราชทัณฑ์และการฟื้นฟูในระบบการศึกษา การป้องกันดังที่ทุกคนรู้ดีคือการป้องกันไม่ให้เกิดปรากฏการณ์เชิงลบและการแพร่กระจาย การแก้ไขคือการแก้ไขข้อบกพร่องที่มีอยู่ การฟื้นฟูสมรรถภาพเป็นการให้ความช่วยเหลือเด็กที่พบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบากซึ่งดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญเพื่อรวบรวมการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกที่เกิดขึ้นระหว่างการแก้ไข การป้องกัน การแก้ไข และการฟื้นฟูสามารถพิจารณาได้ในสองด้าน: เป็นชุดของมาตรการที่ดำเนินการในระดับที่แตกต่างกันโดยสถาบันทางสังคมและผู้เชี่ยวชาญที่มีโปรไฟล์ต่างกัน และเป็นกระบวนการให้ความช่วยเหลือดังกล่าว เนื้อหาจะขึ้นอยู่กับปัญหาเฉพาะที่มีอยู่ในสิ่งแวดล้อมของเด็กและสาเหตุที่อยู่เบื้องหลังการเกิดขึ้น เราพยายามตอบคำถามว่าจะจัดกระบวนการป้องกัน ราชทัณฑ์ และการฟื้นฟูในสภาพแวดล้อมของเด็กอย่างไรในหน้าคู่มือของเรา

เราหวังว่าเนื้อหาที่นำเสนอในนั้นจะเป็นประโยชน์สำหรับทุกคนที่มีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาการลดระดับอาการเบี่ยงเบนในสภาพแวดล้อมของเด็กในระบบการศึกษาโดยธรรมชาติของกิจกรรมและความสนใจ

คู่มือการศึกษาที่นำเสนอใช้สื่อการวิจัยจากห้องปฏิบัติการปัญหางานการศึกษาของกรมสามัญศึกษาของการบริหารงานของภูมิภาคยาโรสลัฟล์ซึ่งดำเนินการในปี พ.ศ. 2543-2548 โดยเจ้าหน้าที่ห้องปฏิบัติการ: A.V. Kovalchuk, Yu.A. Khodneva, E.N. Korneeva, N.G. Rukavishnikova, A.V. วอลคอฟ.

บทที่ 1 ปัญหาพฤติกรรมเบี่ยงเบนในทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ

1. เยาวชนยุคใหม่กับปัญหาของพวกเขา

มีความจำเป็นที่จะต้องมีแนวทางแบบองค์รวมในการศึกษาความหลากหลายของความเชื่อมโยงและรูปแบบร่วมกันของคนรุ่นใหม่ เพื่อถือว่าเยาวชนเป็นหัวข้อสำคัญของการพัฒนาสังคม

ในการวิจัยทางสังคมวิทยาสมัยใหม่ แนวคิดเรื่อง "เยาวชน" ไม่ได้เป็นเพียงกลุ่มอายุเท่านั้น แต่ยังถือเป็นรูปแบบทางสังคมและประชากรศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจง ซึ่งมีลักษณะเฉพาะในด้านหนึ่งโดยลักษณะทางจิตวิทยาและสรีรวิทยาโดยธรรมชาติ ซึ่งสัมพันธ์กับการดำเนินการตาม กิจกรรมหลัก - การเตรียมและการรวมในชีวิตสาธารณะเข้าสู่กลไกทางสังคม ในทางกลับกันวัฒนธรรมย่อยความแตกต่างภายในที่สอดคล้องกับการแบ่งแยกทางสังคมของสังคม แนวทางทางวิทยาศาสตร์และสังคมวิทยาสำหรับเยาวชนในฐานะกลุ่มสังคมเฉพาะเกี่ยวข้องกับการคำนึงถึงสถานการณ์และคุณลักษณะที่ซับซ้อนของวิถีชีวิตของคนหนุ่มสาว ทุกวันนี้ นักวิทยาศาสตร์ให้คำนิยามเยาวชนว่าเป็นกลุ่มสังคมและประชากรของสังคม ซึ่งได้รับการระบุบนพื้นฐานของชุดลักษณะ ลักษณะเฉพาะ คุณสมบัติที่กำหนดโดยระดับของการพัฒนาทางสังคม-เศรษฐกิจ สังคม-จิตวิทยา วัฒนธรรม และลักษณะเฉพาะของการขัดเกลาทางสังคม ในสังคม ดังนั้นจึงมีการศึกษาปัญหาของเยาวชนอย่างครอบคลุมในบริบทของการศึกษาสังคมทั้งหมดลักษณะสำคัญการเปลี่ยนแปลงและการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างและความแตกต่าง - ในฐานะกลุ่มสังคมพิเศษที่มีลักษณะและคุณสมบัติโดยธรรมชาติ

ปัญหาของเยาวชนในรัสเซียส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับกระบวนการวัตถุประสงค์ที่เกิดขึ้นในโลกสมัยใหม่: การขยายตัวของเมือง, การเพิ่มสัดส่วนของผู้รับบำนาญและผู้สูงอายุในสังคม, การลดลงของอัตราการเกิด ฯลฯ แต่ที่ ในเวลาเดียวกัน ปัญหาเยาวชนในรัสเซียก็มีลักษณะเฉพาะของตนเอง โดยมีความเป็นจริงของรัสเซียเป็นสื่อกลางและนโยบายที่ดำเนินต่อเยาวชน

เยาวชนยุคใหม่กำลังพัฒนาในสภาวะที่ยากลำบากในการทำลายค่านิยมเก่าและสร้างความสัมพันธ์ทางสังคมใหม่ ดังนั้น - ความสับสน การมองโลกในแง่ร้าย ความไม่เชื่อในอนาคต

เมื่อพูดถึงปัญหาของเยาวชนยุคใหม่ เราควรดำเนินการจากความขัดแย้งหลายประการที่กำหนดพัฒนาการของคนรุ่นใหม่:

ระหว่างความเจริญรุ่งเรืองของความแข็งแกร่งทางปัญญาและทางกายภาพและการจำกัดเวลาที่เข้มงวด โอกาสทางการเงินและเศรษฐกิจในการตอบสนองความต้องการที่เพิ่มขึ้น

ระหว่างการให้ความสำคัญกับความเป็นอยู่ที่ดีส่วนบุคคลและการไม่ตระหนักถึงคุณค่าของชีวิตของตนเอง ซึ่งนำไปสู่ความเสี่ยงที่ไม่ยุติธรรม

ระหว่างความปรารถนาและแรงบันดาลใจที่ตระหนักได้ค่อนข้างชัดเจนกับเจตจำนงและความแข็งแกร่งของอุปนิสัยที่พัฒนาไม่เพียงพอซึ่งจำเป็นต่อการบรรลุเป้าหมาย

ระหว่างการตระหนักถึงอุดมคติและแผนชีวิตของตนเองกับสิ่งที่เป็นนามธรรมทางสังคม

ระหว่างความปรารถนาที่จะปลดปล่อยตัวเองอย่างรวดเร็วจากการดูแลของผู้ปกครองและความยากลำบากในการปรับตัวทางสังคมและจิตใจให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่อิสระ

ระหว่างการถือตัวเองเป็นศูนย์กลางที่พัฒนาแล้วในด้านหนึ่ง และเพิ่มความสอดคล้องกับกลุ่มเพื่อนในอีกด้านหนึ่ง

ระหว่างความปรารถนาที่จะตัดสินใจเลือกเองกับการขาดความปรารถนาที่จะรับผิดชอบต่อผลที่ตามมา

ความขัดแย้งที่ระบุได้กำหนดลักษณะเฉพาะของการตระหนักรู้ในตนเองทางวัฒนธรรมของคนหนุ่มสาว และความชายขอบของสถานะทางสังคมของพวกเขา

ในสถานการณ์ทางเศรษฐกิจและสังคมสมัยใหม่ คนรุ่นใหม่ส่วนใหญ่พบว่าตัวเองขาดหลักเกณฑ์ทางสังคมที่เชื่อถือได้ การทำลายรูปแบบการขัดเกลาทางสังคมแบบดั้งเดิมโดยอาศัยการกำหนดเส้นทางชีวิตทางสังคมไว้ล่วงหน้า ในด้านหนึ่ง ได้เพิ่มความรับผิดชอบส่วนบุคคลของคนหนุ่มสาวต่อโชคชะตาของพวกเขา ทำให้พวกเขามีความจำเป็นต้องเลือก ในทางกลับกัน มันเผยให้เห็นถึงความไม่เต็มใจของ ส่วนใหญ่จะมีส่วนร่วมในความสัมพันธ์ทางสังคมใหม่ การเลือกเส้นทางชีวิตไม่ได้ถูกกำหนดโดยความสามารถและความสนใจของชายหนุ่ม แต่ขึ้นอยู่กับสถานการณ์เฉพาะ และเมื่อเทียบกับภูมิหลังนี้ ปัญหาที่สำคัญที่สุดหลายประการโดยเฉพาะสำหรับเยาวชนยุคใหม่ได้เกิดขึ้น

ดังที่นักวิจัยหลายคนตั้งข้อสังเกตว่ารูปแบบการทำงานทางสังคมของผู้บริโภคมีอิทธิพลเหนือเยาวชนยุคใหม่ ความปรารถนาที่จะประสบความสำเร็จในกิจกรรมการศึกษาและอุตสาหกรรมในงานสังคมสงเคราะห์ในหมู่คนหนุ่มสาวยุคใหม่มักจะถูกแทนที่ด้วยความต้องการและความสนใจอื่น ๆ - เสื้อผ้าแฟชั่นดนตรีวิดีโอเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ข้อมูลที่สำคัญสำหรับสภาพแวดล้อมจุลภาคที่กำหนด ฯลฯ ระบบการให้คะแนนและ การตั้งค่า คนรุ่นใหม่ยุคใหม่มุ่งเน้นไปที่การพักผ่อนมากขึ้นเรื่อย ๆ โดยได้รับความสุขสูงสุดจากชีวิตซึ่งนำไปสู่การเกิดขึ้นของพฤติกรรมเสพติด (จากการเสพติดภาษาอังกฤษ - การพึ่งพาอาศัยกัน) ที่เกี่ยวข้องกับความปรารถนาของบุคคลที่จะออกจากชีวิตจริงโดยการเปลี่ยนสถานะของเขา รวมทั้งการใช้สารออกฤทธิ์ต่อจิตประสาทชนิดต่างๆ

สารออกฤทธิ์ต่อจิตประสาท (สารลดแรงตึงผิว) เป็นสารเคมีและเภสัชวิทยาที่ส่งผลต่อสภาพร่างกายและจิตใจทำให้เกิดการเสพติดที่เจ็บปวด เหล่านี้รวมถึง: ยาเสพติด แอลกอฮอล์ นิโคติน ยากล่อมประสาท ฯลฯ ความพร้อมของสารลดแรงตึงผิวและการเพิ่มขึ้นของอุปทานทั้งในแง่ของช่วงและจำนวนแหล่งที่มาสำหรับการผลิต "ความนิยม" ที่ผิดปกติของหัวข้อนี้ในสื่อ ก่อให้เกิดตำนานเกี่ยวกับความน่าดึงดูดใจของสารลดแรงตึงผิว แฟชั่นที่แปลกประหลาดสำหรับพวกเขา และการเผยแพร่ข้อมูลที่กว้างขวางซึ่งก่อนหน้านี้มีให้กับผู้เชี่ยวชาญในวงแคบ ๆ กำลังเพิ่มความสนใจของคนหนุ่มสาวในสารกลุ่มนี้และผลกระทบจากพวกเขา มีอิทธิพลต่อจิตใจและพฤติกรรม

ปัญหาสังคมที่น่าตกใจและอันตรายที่สุดประการหนึ่งในยุคของเราคือการติดแอลกอฮอล์ในเด็กและเยาวชน กระแสข้อมูลที่ไม่สามารถควบคุมได้, การครอบงำของการโฆษณาเบียร์, ประเพณีแอลกอฮอล์ในสภาพแวดล้อมปัจจุบัน - ทั้งหมดนี้ไม่สามารถมีอิทธิพลต่อการสร้างทัศนคติเชิงบวกของเด็กและเยาวชนต่อเครื่องดื่มแอลกอฮอล์

การบริโภคเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์เป็นระยะโดยคนหนุ่มสาวอาจทำให้เกิดการเจ็บป่วยร้ายแรงได้ - โรคพิษสุราเรื้อรัง ในวัยรุ่นโรคพิษสุราเรื้อรังมีคุณสมบัติหลายประการซึ่งประการแรกเกิดจากลักษณะโครงสร้างของร่างกายที่กำลังเติบโตซึ่งไม่อนุญาตให้สามารถรับมือกับแอลกอฮอล์ที่ได้รับได้อย่างเพียงพอซึ่งนำไปสู่การพึ่งพาแอลกอฮอล์ได้เร็วกว่ามาก ในผู้ใหญ่โดยมีโรคร้ายมากกว่ามาก

การติดแอลกอฮอล์เป็นรูปแบบหนึ่งของการพึ่งพาทางเภสัชวิทยาหรือสารเคมีซึ่งขึ้นอยู่กับการบริโภคเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ แอลกอฮอล์เป็นผลิตภัณฑ์อาหารหรือรวมอยู่ในนั้น แต่ไม่ได้เป็นสิ่งต้องห้าม เช่น ยาเสพติด แอลกอฮอล์มีส่วนทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในอารมณ์ที่ไม่ดี แต่ไม่ใช่ในทางที่ดีขึ้น แต่แย่ลง: การยืนยันทั่วไปว่าการดื่มแอลกอฮอล์ช่วยคลายความเครียดนั้นเป็นตำนาน ในทางกลับกัน ความเข้าใจผิดอย่างลึกซึ้งกลับทำให้ภาวะซึมเศร้ารุนแรงขึ้น

สำหรับคนหนุ่มสาวที่เริ่มดื่มแอลกอฮอล์ กลไกการเลียนแบบและความอยากรู้อยากเห็นธรรมดาๆ มีบทบาทสำคัญในเรื่องนี้ ลักษณะที่เกี่ยวข้องกับอายุทางจิตวิทยานั้นมีความสำคัญไม่น้อยเช่นความปรารถนาที่เพิ่มขึ้นในความเป็นอิสระการยืนยันตนเองและการทดลอง มักมาพร้อมกับพฤติกรรมประท้วงที่มีความรู้สึกขัดแย้ง ปฏิกิริยาจากฝ่ายค้าน การปลดปล่อย วัยรุ่นพยายามที่จะดับความวิตกกังวลโดยการดื่มเพื่อเอาชนะความเขินอายและขาดศรัทธาในจุดแข็งของตนเองในยุคนี้ แบบแผนของวัฒนธรรมย่อยของเยาวชนก็มีบทบาทพิเศษเช่นกัน โดยการดื่มถือเป็นสัญญาณของความเป็นชายและวัยผู้ใหญ่ ข้อกังวลที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในเรื่องนี้ก็คือการเหมารวมนี้กลายเป็นความคิดโบราณทางสังคมที่คนหนุ่มสาวพยายามดำเนินชีวิตตามเพื่อที่จะถูกรวมไว้ใน ของฉันสภาพแวดล้อมแบบเพียร์ ดังนั้นการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์จึงถือเป็นคุณลักษณะที่ขาดไม่ได้ของไลฟ์สไตล์ของชายหนุ่มยุคใหม่

ปัจจุบัน เบียร์ครองตำแหน่งผู้นำในกลุ่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ที่เด็กและเยาวชนบริโภคอย่างมั่นคง และคำว่า "โรคพิษสุราเรื้อรังจากเบียร์" ได้เข้าสู่ศัพท์เฉพาะของนักประสาทวิทยา เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าเบียร์เป็นแอลกอฮอล์ต่ำดังนั้นจึง "ไม่เป็นอันตราย" และบางครั้งก็เป็นเครื่องดื่มเพื่อสุขภาพที่ไม่ทำให้ติดด้วยซ้ำ อย่างไรก็ตาม ความเสี่ยงในการเกิดโรคพิษสุราเรื้อรังจากเบียร์จะเพิ่มขึ้นหลายเท่าหากคุณเริ่มดื่มเบียร์ก่อนอายุ 18 ปีและอย่างเป็นระบบ (สำหรับวัยรุ่น เดือนละ 3-4 ครั้งก็เพียงพอแล้ว) และมากกว่านั้น มากกว่าหนึ่งลิตรต่อครั้ง

จากการสำรวจที่เราดำเนินการในหมู่เด็กนักเรียน Yaroslavl พบว่า 85% ของวัยรุ่นอายุ 15-16 ปีได้ลองดื่มแอลกอฮอล์แล้วและอันดับหนึ่งเป็นของเบียร์ซึ่งโดยส่วนใหญ่แล้วจะบริโภคเป็นประจำ วัยรุ่น 60% เริ่มดื่มตั้งแต่อายุยังน้อย จาก 11. นักเรียนมัธยมปลายส่วนใหญ่ดื่มเครื่องดื่มนี้โดยเฉลี่ยสี่ขวดต่อวัน ซึ่งมักจะเป็นเครื่องดื่มชนิดเข้มข้น ควรสังเกตว่าปริมาตรนี้เทียบเท่ากับวอดก้า 250 กรัม

เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าโรคพิษสุราเรื้อรังจากเบียร์เกิดขึ้นเร็วกว่าโรคพิษสุราเรื้อรังจากวอดก้า แพทย์ทราบว่าระยะเวลาตั้งแต่หนึ่งปีถึงหนึ่งปีครึ่งก็เพียงพอแล้วสำหรับสิ่งนี้ การต่อสู้กับความอยากเบียร์นั้นยากกว่าการต่อสู้กับความอยากดื่มวอดก้า เป็นผลให้โรคพิษสุราเรื้อรังจากเบียร์เป็นโรคพิษสุราเรื้อรังที่รุนแรงและยากต่อการรักษา

ในเวลาเดียวกัน ความรับผิดในการบริหารสำหรับการดื่มเบียร์โดยผู้เยาว์และการขายให้กับบุคคลประเภทนี้ไม่ได้มีไว้สำหรับ เนื่องจากตามมาตรา 2 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 22 พฤศจิกายน 2538 ฉบับที่ 171-FZ (ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมโดยกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 7 มกราคม 2542 ฉบับที่ 18-FZ วันที่ 29 ธันวาคม 2544 ฉบับที่ 186-FZ) “ ในกฎระเบียบของรัฐของ การผลิตและการหมุนเวียนของเอทิลแอลกอฮอล์ ผลิตภัณฑ์ที่มีส่วนผสมของแอลกอฮอล์และแอลกอฮอล์” เบียร์ไม่ใช่ผลิตภัณฑ์ที่มีแอลกอฮอล์ เนื่องจากการผลิตและการหมุนเวียนถูกควบคุมโดยกฎหมายของรัฐบาลกลางที่แยกต่างหาก

สถานการณ์นี้รุนแรงขึ้นจากข้อเท็จจริงที่ว่า:

ยังไม่ได้กำหนดอายุของผู้ได้รับอนุญาตให้ขายเบียร์

ไม่มีข้อจำกัดในการดื่มเบียร์ของผู้เยาว์ในที่สาธารณะ รวมถึงสถาบันการศึกษา

ราคาเบียร์มีราคาไม่แพงมากเมื่อเทียบกับผลิตภัณฑ์แอลกอฮอล์อื่นๆ

โรคพิษสุราเรื้อรังจากเบียร์สร้างความรู้สึกผิด ๆ เกี่ยวกับความเป็นอยู่ที่ดี ในความคิดเห็นของสาธารณชน เบียร์แทบจะไม่ใช่แอลกอฮอล์เลย ความจำเป็นในการดื่มเบียร์ไม่ได้ทำให้เกิดความวิตกกังวลเช่นเดียวกับความต้องการวอดก้า เป็นเวลานานแล้วที่การดื่มแอลกอฮอล์มากเกินไปโดยการต่อสู้และการนั่งเมาไม่ใช่เรื่องปกติสำหรับคนรักเบียร์ โรคพิษสุราเรื้อรังจากเบียร์เกิดขึ้นอย่างไม่อาจรับรู้ เป็นการบอกเป็นนัย ร้ายกาจกว่าโรคพิษสุราเรื้อรังจากวอดก้า แต่เมื่อมันพัฒนาแล้ว เป็นเรื่องยากมากที่จะต่อสู้กับมัน

ในปริมาณมากเบียร์จะกลายเป็นพิษ (ในระดับเซลล์) การใช้ในทางที่ผิดทำให้เกิดผลที่ตามมาทางร่างกายอย่างรุนแรง: กล้ามเนื้อหัวใจเสื่อม, โรคตับแข็งในตับ, ตับอักเสบ; เซลล์สมองได้รับผลกระทบ สติปัญญาจึงบกพร่องเร็วขึ้น และตรวจพบการเปลี่ยนแปลงทางจิตอย่างรุนแรง

ปัญหาเร่งด่วนอีกประการหนึ่งของเยาวชนยุคใหม่คือการใช้สารเสพติดและสารพิษในทางที่ผิด ซึ่งนำไปสู่การติดยาและสารพิษ

การติดยาเป็นอาการเจ็บปวดที่มีลักษณะเฉพาะคืออาการของการพึ่งพาอาศัยกันทั้งทางร่างกายและจิตใจ ซึ่งเป็นความจำเป็นเร่งด่วนในการบริโภคสารออกฤทธิ์ทางจิตซ้ำๆ อย่างไม่อาจต้านทานได้ ยาเสพติดเป็นสารหรือยาที่มีความสามารถในการออกฤทธิ์เฉพาะต่อระบบประสาทส่วนกลาง (กระตุ้น ทำให้เกิดความรู้สึกอิ่มเอิบ เปลี่ยนแปลงการรับรู้ของสิ่งแวดล้อม เป็นต้น)

การใช้สารเสพติดเกิดขึ้นจากการใช้ยาและสารที่ไม่จัดว่าเป็นยาเสพติด แต่ยังเปลี่ยนสภาวะกิจกรรมทางจิตและพฤติกรรมของบุคคลด้วย สารที่มีผลกระทบต่อพิษมีหลากหลายมาก ตั้งแต่ยา (ยาแก้ปวด ยากล่อมประสาท ยานอนหลับ สารกระตุ้น ฯลฯ) ไปจนถึงตัวทำละลายทางเทคนิคและสารเคมีในครัวเรือน



ตามที่กระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของรัสเซียระบุว่าในประเทศของเรามีคนติดยาและสารพิษประมาณ 7 ล้านคนในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่น (และนี่คือทุกๆ คนที่ยี่สิบ) ชาวรัสเซีย 15 ล้านคนได้ลองใช้ยาเสพติดอย่างน้อยหนึ่งครั้งในชีวิต

ตามสถิติพบว่าคนหนุ่มสาวใช้ยาเสพย์ติดบ่อยกว่าคนทุกวัยหลายเท่า และอัตราการเสียชีวิตของผู้ใช้ยารุ่นเยาว์ยังสูงกว่าผู้ใหญ่มาก การใช้สารเสพติดเป็นปัญหาใหญ่ของวัยรุ่นและเกิดขึ้นในบริบทของการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับอายุ ทางสรีรวิทยา และจิตใจอย่างกว้างขวาง อย่างไรก็ตาม สาเหตุหลักที่ทำให้การติดยาเสพติดเพิ่มมากขึ้นในหมู่คนหนุ่มสาวนั้นเกี่ยวข้องกับปัญหาสังคมและศีลธรรม

มีแนวโน้มเชิงลบหลายประการที่บ่งบอกถึงสถานการณ์การติดยาในรัสเซียในปัจจุบัน ประการแรกคือการฟื้นฟูกลุ่มคนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับปัญหา ผลการสำรวจของเราแสดงให้เห็นว่าวัยรุ่นลองเสพยาเป็นครั้งแรกโดยหลักๆ คืออายุ 13–14 ปี ส่วนอายุที่ลองเสพสารพิษครั้งแรกจะต่ำกว่านั้นคือ 10–11 ปี

แนวโน้มที่น่าตกใจอีกประการหนึ่งคือความพร้อมจำหน่ายยาเสพติดที่เพิ่มขึ้นทั้งในด้านราคาและความสามารถในการซื้อ นอกจากนี้ยังมีการขยายขอบเขตของยาที่ใช้ในการทำให้มึนเมาจากยา (สารเคมีและยาทั้งหมด)

เด็กจากชั้นทางสังคมต่างๆ มีส่วนร่วมในกระบวนการติดยาเสพติด หากก่อนหน้านี้เด็กเหล่านี้เป็นเด็กจากครอบครัวที่ผิดปกติและสังคมหรือชาวโบฮีเมียนตอนนี้บ่อยครั้งมากขึ้นที่พวกเขามาจากครอบครัวที่มีรายได้ทางวัตถุค่อนข้างสูงและเป็นอย่างหลังที่มีส่วนช่วยในการสร้างแฟชั่นสำหรับยาเสพติดการรับรู้ของพวกเขาเป็นคุณลักษณะของ สไตล์และศักดิ์ศรี การใช้ยาเสพติดช่วยเพิ่มอันดับของคนหนุ่มสาวในหมู่สหายของเขาในแวดวงเยาวชนบางวงมันกลายเป็นสิ่งที่เป็นการเรียกร้องสิทธิที่จะพิจารณาว่าเป็นคนจริงเช่นเดียวกับการสูบบุหรี่และดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในบางช่วงอายุ เด็กบางคนถืออย่างจริงจังว่าเป็นสัญญาณของวุฒิภาวะ

แรงจูงใจหลักในการดึงดูดเด็กและเยาวชนให้เสพสารเสพติดและสารพิษมีดังต่อไปนี้:

ความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มสะท้อนกลับความปรารถนาที่จะได้รับการยอมรับจากกลุ่มนี้

การแสดงออกถึงความเป็นอิสระ บางครั้งอยู่ในรูปแบบก้าวร้าวต่อผู้อื่น

ความรู้ใหม่ ไม่รู้ ลึกลับน่าตื่นเต้น

การได้รับ "ความชัดเจนในการคิด" หรือ "แรงบันดาลใจที่สร้างสรรค์";

บรรลุสภาวะผ่อนคลายอย่างสมบูรณ์

หลุดพ้นจากสิ่งที่กดดัน

ผลที่ตามมาของการติดยาเสพติดเป็นที่ทราบกันดี ซึ่งรวมถึงปัญหาสุขภาพที่ร้ายแรง บุคลิกภาพเสื่อมโทรม ขาดความสัมพันธ์ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม และความก้าวร้าวที่เพิ่มขึ้น รวมถึงการก้าวร้าวโดยอัตโนมัติ ซึ่งเป็นพฤติกรรมฆ่าตัวตายในรูปแบบที่รุนแรง

ความสนใจเป็นพิเศษต่อปัญหาการติดยาก็เป็นสิ่งจำเป็นเช่นกัน เนื่องจากผู้ติดยาได้กลายเป็นสาเหตุหลักที่ทำให้การติดเชื้อเอชไอวีเพิ่มขึ้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา (ในเกือบ 90% ของกรณีนี้เกี่ยวข้องกับการใช้ยาทางหลอดเลือดดำและการใช้เข็มฉีดยาและเข็มที่ใช้ร่วมกัน ).

การติดยาเสพติดยังคงส่งผลเสียอย่างมากต่อการพัฒนาสถานการณ์อาชญากรรมในประเทศ จำนวนอาชญากรรมที่เกิดขึ้นขณะอยู่ภายใต้อิทธิพลของยาเสพติดและสารพิษมีเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง นอกจากนี้ยังมีแนวโน้มที่จะเพิ่มการโจรกรรมและการโจรกรรมทรัพย์สินของประชาชนและองค์กรอื่น ๆ เพื่อให้ได้เงินทุนสำหรับการซื้อยา

ตามที่กระทรวงกิจการภายในของรัสเซียในช่วง 10 ปีที่ผ่านมาจำนวนอาชญากรรมยาเสพติดเพิ่มขึ้น 15 เท่าระบุข้อเท็จจริงของการค้ายาเสพติด - 80 ครั้งการสำแดงของอาชญากรรมยาเสพติดกลุ่ม - เกือบ 9 ครั้ง

การใช้สารเสพติดและอาชญากรรมเป็นรูปแบบหนึ่งของพยาธิวิทยาทางสังคมมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด มักเกิดจากเหตุผลทางสังคมเดียวกัน ในขณะเดียวกัน การติดแอลกอฮอล์หรือยาเสพติดและอาชญากรรมมักกระทำโดยสัมพันธ์กันเป็นเหตุและผล กล่าวคือ การใช้สารออกฤทธิ์ทางจิตในหลายกรณีเป็นสาเหตุโดยตรงของการก่ออาชญากรรม และอาชญากรรมนำไปสู่การติดยาและโรคพิษสุราเรื้อรัง

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา อาชญากรรมสำหรับเด็กและเยาวชนในประเทศของเราได้เพิ่มขึ้นอย่างมาก ตามข้อมูลของกระทรวงกิจการภายใน อาชญากรรมแทบทุก ๆ ห้าครั้งกระทำโดยผู้ที่มีอายุต่ำกว่า 18 ปี ความผิดของเด็กและเยาวชนมีขอบเขตกว้างมาก ตั้งแต่การโจรกรรมและอาชญากรรมอื่นๆ ที่มีลักษณะเป็นการได้มา ไปจนถึงอาชญากรรมร้ายแรงต่อบุคคล แต่มีอาชญากรรมที่เกี่ยวข้องกับเยาวชนโดยเฉพาะ เช่น การจลาจลบนท้องถนนโดยแก๊งวัยรุ่นซึ่งมีพฤติกรรมรุนแรง (และไม่มีแรงจูงใจทางวัตถุที่มองเห็นได้) อาชญากรรมประเภทนี้ซึ่งส่วนใหญ่มักเป็นผลมาจากการใช้สารออกฤทธิ์ทางจิตต่าง ๆ ทำให้เกิดความสุข ทำให้เกิดความรู้สึกสบาย สร้างความรู้สึกที่ผิด ๆ ของการทำงานร่วมกัน ความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของ "ภราดรภาพ" ซึ่งนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในการวางแนวคุณค่า ของผู้เข้าร่วมแก๊งข้างถนนและส่งผลให้เด็กและเยาวชนเป็นอาชญากรมากยิ่งขึ้น

นอกเหนือจากที่กล่าวมาข้างต้น ปัญหาหนึ่งในหมู่วัยรุ่นยุคใหม่ซึ่งมีแนวโน้มเพิ่มมากขึ้นก็คือความหลงใหลในเกมการพนันของคนหนุ่มสาว คำว่าการติดการพนันและการติดในโลกไซเบอร์มีมากขึ้นเรื่อยๆ ในสื่อ สิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ และในทางปฏิบัติในการจัดการงานร่วมกับเยาวชน

การพนัน (จากเกมภาษาอังกฤษ - เกม) - การติดการพนัน นี่คือการเสพติดประเภทหนึ่งซึ่งการหลีกหนีจากความเป็นจริงและการเปลี่ยนแปลงจิตสำนึกเกิดขึ้นได้จากความตื่นเต้นระหว่างการเล่นการพนัน

การติดไซเบอร์เป็นความจำเป็นที่ไม่อาจต้านทานได้ในการท่องอินเทอร์เน็ตหรือเล่นเกมบนคอมพิวเตอร์

มีเกมหลายประเภท แต่เกมที่พบบ่อยที่สุดในหมู่วัยรุ่นยุคใหม่คือความหลงใหลในสล็อตแมชชีน เกมคอมพิวเตอร์ และอินเทอร์เน็ต

การศึกษาของเราเกี่ยวข้องกับคน 522 คน; องค์ประกอบอายุตั้งแต่ 10 ถึง 18 ปี การเป็นตัวแทนของผู้หญิงและผู้ชายจะใกล้เคียงกันโดยประมาณ) ซึ่งดำเนินการในปี 2546 ปรากฎว่า 3% ของคนหนุ่มสาวสนใจสล็อตแมชชีน 7% - เกมคอมพิวเตอร์ ในปี พ.ศ. 2549 ตัวเลขเหล่านี้เพิ่มขึ้นอย่างมากเป็น 17% และ 21% ตามลำดับ

ดังนั้นการวิเคราะห์ปัญหาของเยาวชนยุคใหม่บ่งชี้ว่ามีแนวโน้มเชิงลบในการก่อตัวและการพัฒนาทางสังคมของพวกเขา เป็นที่ทราบกันดีว่าหากไม่มีคนรุ่นใหม่ที่มีสุขภาพดีทุกด้าน ก็ไม่มีอนาคตสำหรับทั้งครอบครัวหรือสังคมโดยรวม คนรุ่นใหม่จะเป็นอย่างไรนั้นขึ้นอยู่กับทัศนคติของสังคมที่มีต่อพวกเขาเป็นหลัก ทัศนคติเชิงบวกต่อคนหนุ่มสาวจะทำให้พวกเขามีโอกาสสร้าง "แบบแผน" เชิงพฤติกรรมที่สอดคล้องกับข้อกำหนดและบรรทัดฐานทางสังคมที่เป็นที่ยอมรับในสังคมของเรา สิ่งนี้ช่วยให้เราสรุปได้ว่าจำเป็นต้องมีการเอาใจใส่อย่างระมัดระวังมากขึ้นทั้งเพื่อแก้ไขปัญหาเยาวชนและป้องกันการเกิดขึ้น

นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียในสาขาการวิเคราะห์การเลี้ยวเบนของรังสีเอกซ์ นักฟิสิกส์ สมาชิกที่เกี่ยวข้องของ Russian Academy of Sciences (ตั้งแต่ปี 2000) หรือที่รู้จักในชื่อพิธีกรรายการโทรทัศน์วิทยาศาสตร์ยอดนิยม “ เรื่องราวจากอนาคต" บน ช่อง 5(ตั้งแต่ปี 2010)

มิคาอิล โควัลชุค. ชีวประวัติ

มิคาอิล วาเลนติโนวิช โควัลชุกเกิดที่เลนินกราดเมื่อวันที่ 21 กันยายน พ.ศ. 2489 พ่อของเขา - วาเลนติน มิคาอิโลวิช โควาลชุก(พ.ศ. 2459-2556) เป็นผู้เชี่ยวชาญในประวัติศาสตร์ของการบุกโจมตีเลนินกราดซึ่งเป็นนักวิจัยที่สาขาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กของสถาบันประวัติศาสตร์แห่งสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต เขาถูกฝังอยู่ที่สุสานคาซานในพุชคิโน

แม่ - โควาลชุก มีเรียม อับรามอฟนา(พ.ศ. 2461-2541) สอนที่ภาควิชาประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเลนินกราด

น้องชาย - ยูริ โควัลชุค, มหาเศรษฐี.

หลังจากสำเร็จการศึกษาคณะฟิสิกส์จากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเลนินกราด มิคาอิลเสนอให้อยู่ต่อในระดับบัณฑิตศึกษา อย่างไรก็ตาม มันเกิดขึ้นจนเขาต้องย้ายไปมอสโคว์ ซึ่งเขาได้รับมอบหมายให้เป็นนักศึกษาฝึกงานด้านการวิจัยที่สถาบันผลึกศาสตร์ A.V. Shubnikov สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต เขาได้เป็นพนักงานเต็มเวลาของมหาวิทยาลัยแห่งนี้ในปี พ.ศ. 2516

ห้าปีต่อมา เขาได้ปกป้องวิทยานิพนธ์ของเขาเรื่อง "วิธีการของสเปกโตรมิเตอร์เอ็กซ์เรย์สามคริสตัลและการศึกษาความสมบูรณ์ของโครงสร้างของชั้นคริสตัลบาง ๆ" และในปี 1987 เขาเป็นหัวหน้าห้องปฏิบัติการด้านทัศนศาสตร์เอ็กซ์เรย์และรังสีซินโครตรอนที่สถาบัน ผลึกศาสตร์

ในปี 1988 เขาปกป้องวิทยานิพนธ์ของเขาในระดับปริญญาเอกสาขาวิทยาศาสตร์กายภาพและคณิตศาสตร์ แต่ได้รับการวิจารณ์เชิงลบอย่างมากจากสมาชิกที่สอดคล้องกันของ USSR Academy of Sciences A. M. Afanasyev

Afanasyev พิจารณาว่าผลลัพธ์ที่นำเสนอโดยผู้สมัครวิทยานิพนธ์ "มีข้อผิดพลาดหรือทำซ้ำผลลัพธ์ของผู้เขียนคนอื่นเป็นส่วนใหญ่โดยไม่มีการอ้างอิงถึงงานเหล่านี้อย่างเหมาะสม"

มิคาอิล โควัลชุค. อาชีพ

ทศวรรษต่อมา ในปี 1998 โควาลชุคได้รับเลือกเป็นผู้อำนวยการสถาบันผลึกศาสตร์แห่ง Russian Academy of Sciences และมอบตำแหน่งศาสตราจารย์ให้กับเขา ตั้งแต่วันที่ 26 พฤษภาคม 2543 - สมาชิกที่สอดคล้องกันของ Russian Academy of Sciences ในภาควิชาฟิสิกส์ทั่วไปและดาราศาสตร์ ตั้งแต่ต้นทศวรรษ 2000 เขาเป็นหัวหน้าศูนย์วิจัย "วิทยาศาสตร์วัสดุอวกาศ" ที่สถาบันผลึกศาสตร์

ตั้งแต่ปี 2548 มิคาอิล Kovalchuk ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถาบัน Kurchatov เมื่อวันที่ 31 ธันวาคม 2558 มิคาอิล Kovalchuk ได้รับแต่งตั้งให้เป็นประธานของศูนย์วิจัยแห่งชาติ "สถาบัน Kurchatov" เป็นระยะเวลาห้าปี

ในปี 2550 ได้มีการแต่งตั้งประธานของ Russian Academy of Sciences โควาลชุครักษาการรองประธาน RAS เป็นเวลาหนึ่งปี แต่แล้วเขาก็ไม่ได้ดำรงตำแหน่งรองประธาน RAS - ในปี 2551 เขาไม่ได้รับเลือกเป็นสมาชิกเต็มรูปแบบของ RAS ตั้งแต่ปี 2553 - สมาชิกของคณะกรรมการมูลนิธิ " สโกลโคโว"ตั้งแต่เดือนพฤศจิกายน 2555 - และ โอ คณบดีคณะฟิสิกส์มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

จากการลงคะแนนลับสองครั้งในการประชุมของแผนกวิทยาศาสตร์กายภาพของ Russian Academy of Sciences เมื่อวันที่ 27 และ 30 พฤษภาคม 2556 Kovalchuk ไม่ได้รับเลือกให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถาบันผลึกศาสตร์อีกครั้งซึ่งเขามี จัดขึ้นเป็นเวลา 15 ปี ตามเวอร์ชันหนึ่ง มิคาอิล วาเลนติโนวิชเป็นผู้เขียนร่างกฎหมายว่าด้วยการปฏิรูป Russian Academy of Sciences ซึ่งเริ่มต้นหลังจากที่เขาไม่ได้รับเลือกให้เป็นผู้อำนวยการสถาบันผลึกศาสตร์ของ Russian Academy of Sciences อีกครั้ง ด้วย​เหตุ​นี้ สื่อ​หลาย​แห่ง​จึง​อ้าง​ว่า​นัก​วิทยาศาสตร์​คน​นี้​เริ่ม​การ​ปฏิรูป​นี้​เพราะ​ความ​ข้องใจ​ส่วน​ตัว.

Kovalchuk ในการสัมภาษณ์ครั้งหนึ่งของเขา: Academy จะต้องพินาศอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้เช่นเดียวกับจักรวรรดิโรมัน

เมื่อวันที่ 30 กันยายน 2558 นักวิทยาศาสตร์ได้ทำรายงานที่สภาสหพันธรัฐรัสเซียเกี่ยวกับอันตรายของเซลล์เทียมโดยอธิบายว่าสหรัฐอเมริกามีอิทธิพลต่อเป้าหมายทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคทั่วโลกอย่างไรและชนิดย่อยใหม่ของ "บุคคลอย่างเป็นทางการ" ” กำลังถูกสร้างขึ้น สองเดือนต่อมา หลังจากการกล่าวสุนทรพจน์นี้ ประธานาธิบดีวลาดิมีร์ ปูติน ได้พบกับ โควัลชุคไอออนได้รับตำแหน่งประธานศูนย์วิจัยแห่งชาติ "สถาบัน Kurchatov"

จากนั้นมิคาอิลวาเลนติโนวิชเสนอให้ย้ายโครงการวิจัยของรัสเซียเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการสร้างเครื่องปฏิกรณ์เทอร์โมนิวเคลียร์ทดลองไปสู่ระดับใหม่

มิคาอิล โควัลชุค. ความสำเร็จและรางวัล

โควาลชุค- นักวิทยาศาสตร์ชั้นนำในสาขาฟิสิกส์เอ็กซ์เรย์ ผลึกศาสตร์ และนาโนวินิจฉัย ซึ่งเป็นหนึ่งในนักอุดมการณ์และผู้จัดงานพัฒนานาโนเทคโนโลยีในรัสเซีย ในปี 2009 เขาได้สร้างศูนย์ Kurchatov NBICS ซึ่งไม่มีความคล้ายคลึงกันในโลกที่ภายใต้การนำทางวิทยาศาสตร์ของเขาการวิจัยกำลังได้รับการพัฒนาโดยมุ่งเป้าไปที่การบรรจบกันของเทคโนโลยีสมัยใหม่กับโครงสร้างของธรรมชาติที่มีชีวิต

วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิตสาขาฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ (1988), ศาสตราจารย์ (1998), สมาชิกที่สอดคล้องกันของ Russian Academy of Sciences (2000) ผู้เขียนและผู้ร่วมเขียนบทความทางวิทยาศาสตร์มากกว่า 250 ฉบับ รวมถึงใบรับรองลิขสิทธิ์ 21 ฉบับ และสิทธิบัตร 10 ฉบับ หัวหน้าคณะทำงานระหว่างแผนกในทิศทางของ "การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่มีลำดับความสำคัญและสหวิทยาการ" ภายใต้สภาประธานาธิบดีเพื่อวิทยาศาสตร์และการศึกษาแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย สมาชิกของคณะกรรมการมูลนิธิ Skolkovo

ผู้อำนวยการฝ่ายวิทยาศาสตร์ของคณะนาโน ชีวภาพ สารสนเทศ และเทคโนโลยีความรู้ความเข้าใจที่ MIPT คณบดีคณะฟิสิกส์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, หัวหน้าภาควิชาทัศนศาสตร์, สเปกโทรสโกปีและฟิสิกส์ของนาโนซิสเต็มส์ของคณะฟิสิกส์ของ M.V. Lomonosov มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก และภาควิชาฟิสิกส์นิวตรอนและซินโครตรอนของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก .

หัวหน้าบรรณาธิการวารสาร Crystallography ของ Russian Academy of Sciences หัวหน้ากองบรรณาธิการวารสาร Russian Nanotechnologies สมาชิกของคณะกรรมการกำกับดูแลระดับนานาชาติของโครงการวิทยาศาสตร์ระดับโลก XFEL

ผู้ได้รับรางวัลรัฐบาลรัสเซียในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (2549) อัศวินแห่งบุญเพื่อปิตุภูมิ ระดับ IV (2549) และระดับ III (2554) ผู้ได้รับรางวัล E. S. Fedorov Prize จากรัฐสภาของ Russian Academy of Sciences (2009) สมาชิกเต็มของ American Association for the Advancement of Science (AAAS) ในส่วน "ฟิสิกส์" ได้รับรางวัลรัฐบาลรัสเซียในสาขาการศึกษา (2012)

มิคาอิล โควัลชุค. กิจกรรมทางโทรทัศน์

« เรื่องราวจากอนาคตกับมิคาอิล โควัลชุค» - ชุดโปรแกรมวิทยาศาสตร์ยอดนิยม ช่องห้าเผยแพร่ในวันอาทิตย์ตั้งแต่วันที่ 31 มกราคม พ.ศ. 2553 ตั้งแต่เดือนเมษายนถึงมิถุนายน 2550 โครงการนี้ออกอากาศทางช่อง " วัฒนธรรม"และตั้งแต่เดือนกรกฎาคมถึงธันวาคม 2551 - ช่องวัน

ในรายการการศึกษาของเขา Kovalchuk พูดคุยเกี่ยวกับปัญหาของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่กับผู้เชี่ยวชาญ นักวิจัย และผู้เชี่ยวชาญชั้นนำของรัสเซีย การสนทนาจะดำเนินการในภาษาที่ผู้ชมทั่วไปเข้าถึงได้เกี่ยวกับนาโนและเทคโนโลยีสารสนเทศ พันธุวิศวกรรม การพัฒนาอุตสาหกรรมนิวเคลียร์ในรัสเซีย และอื่นๆ

แขกรับเชิญของโครงการ ได้แก่ ทาเทียนา เชอร์นิกอฟสกายา- นักชีววิทยา นักภาษาศาสตร์ นักจิตวิทยา ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก เวียเชสลาฟ อิลยิน- รองผู้อำนวยการสถาบันวิจัยฟิสิกส์นิวเคลียร์ ตั้งชื่อตาม สโกเบลต์ซินา, โอเล็ก นราคิน- รองผู้อำนวยการศูนย์วิจัยรัสเซีย "สถาบัน Kurchatov" สำหรับงานทางวิทยาศาสตร์ อเล็กซานเดอร์ อาร์ชาคอฟ- ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยเคมีชีวการแพทย์ ตั้งชื่อตาม โอเรโควิช มิคาอิล สตริคานอฟ- อธิการบดีมหาวิทยาลัยวิจัยนิวเคลียร์แห่งชาติ เยฟเจนี คาโบลอฟ- ผู้อำนวยการทั่วไปของ Federal State Unitary Enterprise "สถาบันวิจัยวัสดุการบินทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมดของรัสเซีย" เซอร์เกย์ คิริเยนโก- ผู้อำนวยการทั่วไปของ State Corporation Rosatom เอลวิรา นาบิลลิน่า- รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการพัฒนาเศรษฐกิจของรัสเซีย อันเดรย์ เฟอร์เซนโก- รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย อเล็กซานเดอร์ มาคารอฟ- ผู้อำนวยการสถาบันชีววิทยาโมเลกุลเอนเกลฮาร์ด อเล็กซานเดอร์ ลิตวัก- ผู้อำนวยการสถาบันฟิสิกส์ประยุกต์, มิคาอิล โปรโครอฟ - ผู้ประกอบการชาวรัสเซีย, ประธานกองทุนเพื่อการลงทุนเอกชน ONEXIM Group, ผู้อำนวยการทั่วไปของ Polyus Gold OJSC, ประธานสหภาพ Biathlon แห่งรัสเซีย, อดีตผู้นำพรรค Right Cause วิคเตอร์ เวคเซลเบิร์ก- ผู้ประกอบการชาวรัสเซีย, ประธานมูลนิธิ Skolkovo, นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียและชาวต่างประเทศอีกหลายคน ผู้เชี่ยวชาญจากหลากหลายสาขาความรู้

ในปี 2550 โปรแกรมนี้ได้รับประกาศนียบัตรพิเศษ "สำหรับความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับนักวิทยาศาสตร์ดีเด่น" ในงานเทศกาลวิทยาศาสตร์ การศึกษา และการศึกษาครั้งที่ 4 All-Russian "Mind" ศตวรรษที่ 21”

มิคาอิล โควัลชุค. ชีวิตส่วนตัว

ภรรยานักวิทยาศาสตร์ เอเลนา ยูริเยฟนา โปลยาโควา- ผู้เชี่ยวชาญในประวัติศาสตร์ไอร์แลนด์ ลูกสาวของนักประวัติศาสตร์ Yu. A. Polyakov สมาชิกที่เกี่ยวข้องของ USSR Academy of Sciences ตั้งแต่ปี 1966 นักวิชาการของ Russian Academy of Sciences ตั้งแต่ปี 1997 ทั้งคู่มีลูกชายเมื่อวันที่ 22 ธันวาคม พ.ศ. 2511 - คิริลล์ มิคาอิโลวิช โควาลชุกซึ่งต่อมาได้เป็นประธานกรรมการบริหารของ National Media Group ซึ่งเป็นสื่อรายใหญ่ที่ถือหุ้นอยู่ ช่องหนึ่ง, ช่อง 5, เรน ทีวี, เอส ที เอส มีเดีย, หนังสือพิมพ์ Izvestia และสื่ออื่นๆ

สื่อมวลชนกล่าวถึงลูกชายของนักวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการสร้างบ้าน Bolkonsky ขึ้นใหม่อย่างอื้อฉาวในใจกลางกรุงมอสโก

น้องชายของมิคาอิล วาเลนติโนวิช ยูริ โควัลชุค- มหาเศรษฐีประธานคณะกรรมการธนาคารรอสซิยา ชื่อของเขายังเกี่ยวข้องกับ National Media Group, บริษัทประกันภัย Sogaz และทรัพย์สินทางธุรกิจอื่นๆ เขายังเป็นที่รู้จักในนามบุคคลใกล้ชิดกับวลาดิมีร์ ปูติน

หลานชายของมิคาอิล วาเลนติโนวิช บอริส ยูริเยวิช โควาลชุก- ประธานกรรมการ JSC Inter RAO UES ก่อนหน้านี้เขาเป็นหัวหน้าแผนกโครงการระดับชาติที่มีลำดับความสำคัญในรัฐบาลรัสเซีย

เกิดเมื่อวันที่ 21 กันยายน พ.ศ. 2489 ที่เมืองเลนินกราด แม่เป็นอาจารย์ที่ Leningrad State University; พ่อเป็นนักประวัติศาสตร์ผู้เชี่ยวชาญด้านการปิดล้อมเลนินกราด

น้องชายของยูริ โควาลชุก ประธานคณะกรรมการธนาคาร Rossiya เพื่อนของประธานาธิบดีปูติน

ในปี 1970 เขาสำเร็จการศึกษาจากคณะฟิสิกส์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก เอ็ม.วี. โลโมโนซอฟ วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขากายภาพและคณิตศาสตร์ ผู้เชี่ยวชาญในสาขาฟิสิกส์เอ็กซ์เรย์และผลึกเอ็กซ์เรย์

ตั้งแต่ปี 1973 เขาทำงานที่สถาบันผลึกศาสตร์ซึ่งตั้งชื่อตาม เอ.วี. สถาบันวิทยาศาสตร์ Shubnikov (ICRAN) สหภาพโซเวียต; จากนั้น - สถาบันผลึกศาสตร์ตั้งชื่อตาม อ.วี. ชุบนิคอฟ RAS) ตั้งแต่ปี 2541 - ผู้อำนวยการสถาบันผลึกศาสตร์

ในปี 2544 เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นเลขาธิการด้านวิทยาศาสตร์ของสภาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีชั้นสูงภายใต้ประธานาธิบดีปูติน

แรกเริ่ม. ในปี 2004 เขาเข้าร่วมการประชุมโต๊ะกลมในกรุงมอสโกซึ่งอุทิศให้กับแนวทางปฏิสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์กับคับบาลาห์ (NG, 25 กุมภาพันธ์ 2547)

ตั้งแต่เดือนกุมภาพันธ์ 2548 - ผู้อำนวยการศูนย์วิทยาศาสตร์สถาบัน Kurchatov

เมื่อวันที่ 14 มิถุนายน 2550 เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นรองประธานสภานาโนเทคโนโลยีภายใต้รัฐบาล (ประธาน - Sergei Ivanov รองประธานอีกคน - Andrey Fursenko

ดีที่สุดของวัน

ในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2550 เขาได้รับเลือกให้รักษาการรองประธาน RAS

ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2550 เขาถูกรวมอยู่ในคณะกรรมการกำกับดูแลของ บริษัท Rusnanotech ของรัฐ

เมื่อวันที่ 26 พฤศจิกายน พ.ศ. 2550 ด้วยคะแนนเสียงสองในสามแรกของหอการค้าสาธารณะ (PC) เขาได้รับเลือกให้เป็นสมาชิกของ OP ผู้สมัครถูกเสนอโดยองค์กรสาธารณะ "Nuclear Society of Russia" (ห้องสาธารณะจำนวน 126 คนแบ่งออกเป็นสามขั้นตอน: ในระยะแรกประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียอนุมัติสมาชิก 42 คนในห้องที่เขาเลือก จากนั้นจึงเลือกอีก 42 คนจากที่แนะนำโดยสมาคมสาธารณะทั้งหมดของรัสเซีย และ สมาชิกของห้องอีก 42 คนได้รับการอนุมัติจากบรรดาที่แนะนำโดยสมาคมสาธารณะระดับภูมิภาค หนึ่งในสามของนักเคลื่อนไหวสาธารณะคนแรกได้รับการแต่งตั้งจากประธานาธิบดีเมื่อวันที่ 28 กันยายน พ.ศ. 2550)

ตั้งแต่มกราคม 2551 - ประธานคณะกรรมการการศึกษาและวิทยาศาสตร์ สพป.

เมื่อวันที่ 8 พฤษภาคม 2551 ICRAN ได้รับจดหมายทางไปรษณีย์ โดยผู้ส่งคือสถาบันผลึกศาสตร์แห่งโนโวซีบีร์สค์ และผู้รับคือผู้อำนวยการของ ICRAN M. Kovalchuk ซองจดหมายถูกเปิดโดยรองผู้อำนวยการของ M. Kovalchuk (และหุ้นส่วนทางการค้าของ Kirill ลูกชายของเขาในบริษัท NKF Bunch Marketing LLC) Svetlana Zheludeva; ข้างในมีบทความเกี่ยวกับนาโนเทคโนโลยีและถุงผงสีขาวซึ่ง Zheludeva มอบให้กระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินเพื่อตรวจสอบ เมื่อวันที่ 13 พฤษภาคม S. Zheludeva เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลด้วยอาการโคม่าและได้รับการวินิจฉัยเบื้องต้นว่าเป็นโรคตับอักเสบบี

กรรมการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์

สมาชิกที่สอดคล้องกันของ Russian Academy of Sciences ในภาควิชาฟิสิกส์ทั่วไปและดาราศาสตร์ (ฟิสิกส์สสารควบแน่น) ตั้งแต่วันที่ 26 พฤษภาคม 2543 ศาสตราจารย์ หัวหน้าภาควิชาฟิสิกส์นาโนซิสเต็มส์ มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก

หัวหน้าบรรณาธิการของวารสาร "Crystallography" สมาชิกของคณะบรรณาธิการและอดีตรองหัวหน้าบรรณาธิการของวารสาร "Surface. X-ray, การวิจัยซินโครตรอนและนิวตรอน" (หัวหน้าบรรณาธิการ - Yuri Osipyan, รองหัวหน้าบรรณาธิการ - Sv. Zheludeva)

ได้รับรางวัล Order of Merit for the Fatherland ระดับ IV และ Order of Honor (กุมภาพันธ์ 2550)

เขาแต่งงานกับลูกสาวของนักวิชาการ Yuri Polyakov ผู้เชี่ยวชาญด้านประวัติศาสตร์ไอร์แลนด์ Son Kirill เป็นเจ้าของรถไฟ Grand Express (มอสโก - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก)