การนำเสนอในหัวข้อว่าคำพูดคืออะไร การนำเสนอทางจิตวิทยาในหัวข้อการพูด ประเภทของกิจกรรมการพูด

คำอธิบายการนำเสนอเป็นรายสไลด์:

1 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

2 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

คำพูดประเภทใดบ้าง? ในทางจิตวิทยา คำพูดมีสองประเภทหลัก: ภายนอกและภายใน ลักษณะประเภทมีความเกี่ยวข้องกับวิธีที่กิจกรรมทางจิตรับรู้ในคำพูด: การก่อตัวและการกำหนดความคิดให้กับตัวเองโดยใช้รหัสที่เป็นรูปเป็นร่าง - คำพูดภายใน; การรับรู้ความคิดภายนอกโดยใช้รหัสมอเตอร์คำพูด - คำพูดภายนอก

3 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

คำพูดภายนอกและภายใน ประมาณ 2/3 ของกิจกรรมคำพูดของมนุษย์คือคำพูดภายนอก ซึ่งรับประกันการสื่อสารโดยตรงระหว่างผู้คน อย่างไรก็ตาม คุณลักษณะของการคิดของมนุษย์คือความสามารถในการคิดต่อไปเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ ที่เกิดขึ้นระหว่างการสื่อสารโดยตรงหลังจากเสร็จสิ้น นี่คือคำพูดภายใน เราสามารถแสดงคำพูดในอนาคตในใจของเราได้: จินตนาการในใจว่าการโต้เถียงกับเพื่อนจะเป็นอย่างไร เตรียมคำตอบสำหรับคำถามที่เป็นไปได้ พูดคุยกับตัวเองเกี่ยวกับวิธีแก้ไขปัญหาที่เป็นไปได้

4 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

คำพูดภายนอกและภายใน Zhinkin N.I. เกี่ยวกับการเปลี่ยนรหัสในคำพูดภายใน “ กลไกของการคิดของมนุษย์เกิดขึ้นได้ในลิงก์ไดนามิกที่ขัดแย้งกันสองลิงก์ - รหัสรูปภาพวัตถุ (คำพูดภายใน) และรหัสคำพูดมอเตอร์ (คำพูดที่แสดงออกและภายนอก) ในลิงค์แรกความคิดจะถูกมอบให้ ในลิงค์ที่สองจะถูกส่ง และอีกครั้งสำหรับลิงค์แรก” “ความเข้าใจคือการแปลจากภาษาธรรมชาติเป็นภาษาภายใน การแปลกลับเป็นคำกล่าว”

5 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

บทบาทของคำพูดภายในในชีวิตของบุคคล คำพูดภายในถูกนำเสนอในสถานการณ์ต่อไปนี้: เมื่อแก้ไขปัญหาในใจเมื่อฟังคู่สนทนาอย่างตั้งใจ (เราไม่เพียงพูดซ้ำคำพูดที่เรากำลังฟังตัวเอง แต่วิเคราะห์และประเมินผลด้วยซ้ำ ) เหมือนกัน - เมื่ออ่านกับตัวเอง ระหว่างการวางแผนจิตในกิจกรรมของตน ระหว่างการท่องจำและระลึกอย่างมีจุดมุ่งหมาย ผ่านคำพูดภายในกระบวนการของการรับรู้จะดำเนินการ: การสร้างจิตสำนึกภายในของลักษณะทั่วไป, การพูดของแนวคิดที่เกิดขึ้นใหม่, คำจำกัดความถูกสร้างขึ้น, การดำเนินการเชิงตรรกะจะดำเนินการ ในระดับจิตใจ การควบคุมตนเอง การควบคุมตนเอง และความภาคภูมิใจในตนเองจะดำเนินการ

6 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

คุณสมบัติของคำพูดภายใน คำพูดภายในเป็นสะพานเชื่อมระหว่างประเภทของกิจกรรมการพูด: ได้ยิน - คิด - พูด; อ่าน-เข้าใจ-ตีความ มันถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของคำพูดภายนอก คำพูดภายในเป็นเรื่องสถานการณ์อย่างยิ่งและในลักษณะนี้จึงใกล้เคียงกับบทสนทนา คำพูดภายในเป็นกริยาที่ไม่สอดคล้องกัน และสะท้อนถึง “กลุ่มความหมาย” ในตำราวรรณกรรม คำพูดภายในจะถูกนำเสนอในการอธิบายความคิดของตัวละคร (F.M.D.)

7 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

รูปแบบของคำพูดภายนอก คำพูดภายนอกถูกนำเสนอในสองรูปแบบหลักโดยมีลักษณะโดยวิธีการถ่ายทอดความคิด: วาจาและการเขียน

8 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

คำพูดด้วยวาจา คำพูดด้วยวาจาที่แท้จริงถูกสร้างขึ้นในขณะที่พูด ตามคำจำกัดความของ V.G. Kostomarov คำพูดด้วยวาจาคือคำพูดซึ่งสันนิษฐานว่ามีการแสดงด้นสดด้วยวาจา ในยุคของเรา คำพูดด้วยวาจาตาม V.G. Kostomarov “ ไม่เพียง แต่เหนือกว่าคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรในแง่ของความเป็นไปได้ของการเผยแพร่จริงเท่านั้น แต่ยังได้รับข้อได้เปรียบที่สำคัญเหนือมันอีกด้วย - ความรวดเร็วและความรวดเร็วในการส่งข้อมูล คำพูดด้วยวาจาได้รับการออกแบบมาเพื่อการรับรู้ความหมายของคำพูดที่สร้างขึ้นในขณะที่พูด ดังนั้นกระบวนการหนึ่ง - การผลิตคำพูด - มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับกระบวนการอื่น - การฟัง การรับรู้ ความเข้าใจในคำพูดที่สร้างขึ้น

สไลด์ 9

คำอธิบายสไลด์:

การสร้างคำแถลงด้วยวาจาโดย N.I. Zhinkin รากฐานทางจิตวิทยาของการพัฒนาคำพูด ประการแรกในระหว่างการแต่งประโยคด้วยวาจา (เพื่อพูดในระหว่างการเดินทาง) จำเป็นต้องรักษาคำพูดที่พูดไปแล้วและประการที่สองเพื่อคาดการณ์คำพูดที่กำลังจะพูด การเก็บรักษาและการคาดหวังของคำช่วยให้มั่นใจได้ถึงความสอดคล้องในรูปแบบวากยสัมพันธ์ระดับสูง การเลือกคำจากความจำระยะยาวและสร้างประโยค หน่วยความจำเข้าถึงโดยสุ่มปฏิบัติตามเจตนารมณ์ของคำกล่าว ผู้พูดจำเป็นต้องมีแผนและรสนิยมในการเล่าเรื่องด้วยตัวมันเอง แนวคิดนี้ยังก่อตัวขึ้นในกลไกของการคงไว้และความคาดหวัง แต่ไม่ได้เกี่ยวข้องกับประโยคเดียว แต่เกี่ยวข้องกับเรื่องราวทั้งหมดโดยรวม นี่คือการวางแผนองค์ประกอบของเรื่อง

10 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

คุณสมบัติของรูปแบบการพูดในช่องปาก คุณสมบัติของคำพูดที่ไม่ได้เตรียมตัวไว้ ได้แก่ : ลิ้นหลุด, การละเว้นคำซึ่งบ่งบอกถึงการปรับเปลี่ยนข้อความในกระบวนการสร้าง; การหยุดชะงักประเภทต่าง ๆ การหยุดชะงักของโครงสร้างที่เริ่มต้น การแทนที่ด้วยสิ่งอื่น การมีอยู่ของการหยุดชั่วคราวที่ทำหน้าที่ต่างๆ ข้อบกพร่องของคำพูดด้วยวาจาได้รับการชดเชยด้วยวิธีพิเศษทางภาษา: การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง น้ำเสียง

11 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

การเขียนคำพูด การเขียนเป็นการบันทึกเนื้อหาของความคิดจากรหัสจิตผ่านเวทีเสียง (ขั้นตอนนี้สามารถปรากฏได้ทั้งในการออกเสียงข้อความด้วยวาจาก่อนที่จะบันทึก หรือในรูปแบบของการออกเสียงภายในในรหัสคำพูด) ให้เป็นรหัสตัวอักษรกราฟิก แนวคิดของ "การเขียน" รวมถึง: - การเตรียมและจัดทำข้อความในระดับภายในโดยคาดว่าจะมีการสังเคราะห์ (เช่นในคำพูดด้วยวาจา) - การเปลี่ยนรหัส - เทคนิคการบันทึก - การวาดอักขระกราฟิกที่จำเป็นตามกฎการประดิษฐ์ตัวอักษรการปฏิบัติตามข้อกำหนดของกฎกราฟิกและบรรทัดฐานการสะกด จากมุมมองของทฤษฎีการพูดขั้นตอนที่หนึ่งและสองนั้นสำคัญที่สุด แต่ในชีวิตผู้เขียนคิดถึงพวกเขาน้อยกว่าเทคนิคการเขียนที่สาม

12 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

คุณสมบัติของข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร แรงผลักดันในการสร้างข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษรอาจเป็นข้อความที่ได้ยินหรืออ่านของผู้เขียนคนอื่น คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรเป็นวิธีหนึ่งของการสื่อสารทางอ้อม การสื่อสารในระยะไกล เมื่อผู้ที่สื่อสารกันไม่เพียงแต่ไม่เห็นหรือได้ยินกันเท่านั้น แต่ยังอาจเป็นคนแปลกหน้าโดยสิ้นเชิงอีกด้วย อย่างไรก็ตาม ผู้เขียนยังคงมุ่งเน้นไปที่ผู้รับที่ตั้งใจไว้: ลักษณะอายุของเขา สถานะทางสังคม, ประสบการณ์ชีวิต. คุณสมบัติที่โดดเด่นของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรคือการเตรียมพร้อม ความเป็นไปได้ในการคิดและแก้ไขซ้ำ ๆ และครอบคลุม

ศิลปินมักให้ความสนใจเป็นพิเศษกับองค์ประกอบนี้ - ​​นี่คือขนมปังของพวกเขา ในทางกลับกัน ผู้จัดการรายใหญ่มักจะดูถูกองค์ประกอบนี้และเพิกเฉยในระหว่างการเตรียมการ สำหรับผู้บรรยายหน้าใหม่ การนำเสนอมักเป็นอุปสรรค์

มีหลายองค์ประกอบในบล็อกนี้:

1. ตำแหน่งบทบาทของผู้พูด ภาพลักษณ์ สถานะ ชื่อเสียง

2. เทคนิคการพูด

3. วิธีการโน้มน้าวผู้ฟัง: ระยะห่างจากผู้ฟัง ท่าทาง ท่าทาง การแสดงออกทางสีหน้า การปรากฏ การสบตา

4. สภาพจิตใจของผู้พูด ความมั่นใจ ระดับความพร้อมในการพูด

5. ความพร้อมทางจิตวิทยาของผู้ฟังในการรับรู้คำพูด

ลองดูองค์ประกอบเหล่านี้โดยละเอียด

1- ตำแหน่งหน้าที่ของผู้พูด ภาพลักษณ์ สถานะ ชื่อเสียง เอ็นจำเป็นต้องประสานคำพูดของคุณกับตำแหน่งหน้าที่ทางจิตวิทยาที่แพร่หลายในจิตสำนึกสาธารณะเช่นกับแนวคิดที่มีผู้สนับสนุนในชุมชนวิทยาศาสตร์ ในกรณีนี้ การวางตำแหน่งจะมีประสิทธิภาพมากขึ้น

มีหลายวิธีที่มีอิทธิพลต่อความสำเร็จของการพูดในที่สาธารณะ: อุดมการณ์ การเมือง วิทยาศาสตร์ เจตนารมณ์ บทบาท

ตำแหน่งทางอุดมการณ์แสดงให้เห็นถึงความใกล้ชิดของผู้พูดต่อผู้ฟังในแง่ของคุณค่าชีวิตขั้นพื้นฐานดังนั้นจึงจำเป็นในการพูดและในทุกคน รูปร่างเน้นความสามัคคีนี้ ผู้พูดควรเน้นให้ชัดเจนว่าใครกำลังพูด "เพื่อ" หรือ "ต่อต้าน" อย่างชัดเจน เพื่อให้โดนใจผู้ฟังต้องรู้ว่าผู้ฟังคือใครเพื่อปรับการแสดงล่วงหน้า

ตำแหน่งบทบาทของผู้พูดมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อความสำเร็จของการกล่าวสุนทรพจน์ “ครู”, “นักเทศน์”, “ผู้พลีชีพ”, “ฮีโร่”, “ผู้ต่อต้านฮีโร่”, “เหมือนคนอื่นๆ” , « นักวิทยาศาสตร์ชื่อดัง", "ประหลาด" -ตำแหน่งตามบทบาทมาตรฐานเหล่านี้สามารถมีประสิทธิผลได้ในสถานการณ์ต่างๆ ขณะเดียวกัน ไม่ควรสร้างตำแหน่งบทบาทและภาพลักษณ์ใหม่สำหรับสุนทรพจน์แต่ละครั้ง แต่ควรรักษาความต่อเนื่องและอิงตามกิจกรรมและประวัติของผู้พูดครั้งก่อนๆ

มาก ความสำคัญอย่างยิ่งมีจุดยืนที่เข้มแข็งในฐานะวิทยากร ผู้พูดจะต้องแก้ปัญหาหลักในระหว่างการพูด - เพื่อให้แน่ใจว่าผู้ฟังเชื่อว่าเป็นเขาซึ่งเป็นทีมที่เขาเป็นตัวแทนซึ่งสามารถเอาชนะความยากลำบากและแก้ไขปัญหาได้

2.เทคนิคการพูดองค์ประกอบที่สำคัญของสุนทรพจน์ที่ประสบความสำเร็จคือการทำซ้ำ ความสำเร็จไม่ได้ขึ้นอยู่กับความสามารถในการด้นสดมากนัก แต่ขึ้นอยู่กับการเตรียมข้อความคำพูดและการเปล่งเสียงอย่างระมัดระวัง ทักษะทั้งหมดนี้ถูกเปิดเผยในเทคนิคการพูด เทคนิคการพูดมักประกอบด้วย:

ก) วิธีการทางวาจาและสัทศาสตร์ในการมีอิทธิพลต่อผู้ฟัง: ความชัดเจนของการสร้างคำพูด ความชัดเจนและไม่กำกวมของคำและคำศัพท์ ความเชื่อมโยงของคำพูดกับประสบการณ์เดิมและปัญหาเร่งด่วนของผู้ฟัง เสียงต่ำและระดับเสียง จังหวะของคำพูด การหยุดชั่วคราว ความสมบูรณ์ขององค์ประกอบทางอารมณ์ ฯลฯ

จังหวะการพูดความยาวและความซับซ้อนของประโยคที่รวมอยู่ในนั้นการหยุดชั่วคราวคำอุทานและความเครียดเชิงตรรกะส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อความเข้าใจคำพูดของผู้พูด

ข้อมูล การวิจัยทางจิตวิทยาพวกเขากล่าวว่าผู้ฟังส่วนใหญ่ไม่เข้าใจความหมายของวลีหากมีอยู่ มากกว่าสิบสี่คำ

นอกจากนี้หากวลีนั้นคงอยู่โดยไม่มีการหยุดชั่วคราว มากกว่าห้าวินาทีครึ่งสายใยแห่งความเข้าใจก็ขาดเสียแล้ว

เพื่อให้บรรลุความเข้าใจจึงจำเป็นต้องกระตือรือร้น ใช้ประโยชน์จากการหยุดชั่วคราวซึ่งแบ่งคำพูดออกเป็นบล็อกเชิงตรรกะ เน้นความสนใจของผู้ฟังมากที่สุด จุดสำคัญสุนทรพจน์

พูดช้าๆ สั้นๆ และ ประโยคง่ายๆ- นี่เป็นคำแนะนำที่เป็นสากลสำหรับผู้พูดที่ต้องการรับฟังและทำความเข้าใจ

คำพูดถูกสร้างขึ้นตามหลักการพื้นฐานหลายประการที่ต้องปฏิบัติตาม:

· เลือกประเด็นหลักสามหรือสี่ประเด็นที่คุณต้องการดึงดูดความสนใจของผู้ฟัง เน้นประเด็นเหล่านี้ และกลับมาที่ประเด็นเหล่านั้นอย่างต่อเนื่อง

· จำไว้ว่าผู้ฟังคือใครและตั้งใจให้สุนทรพจน์เพื่อใคร ใช้ข้อโต้แย้งที่ดูน่าเชื่อถือต่อผู้ฟังและไม่ใช่สำหรับผู้พูด

· ใช้ตัวอย่างที่ชัดเจนเพื่ออธิบายสถานที่และข้อสรุป เราต้องพูดถึงผู้คน ไม่ใช่แนวคิด

· อ้างอิงได้ง่าย รู้ล่วงหน้าว่าส่วนใดของคำพูดควรปรากฏบนหน้าจอหรือในหนังสือพิมพ์

3.พฤติกรรมอวัจนภาษาของผู้พูด ข้อความคำพูดไม่เพียงแต่ประกอบด้วยส่วนประกอบทางวาจาเท่านั้น (ตัวคำพูด) องค์ประกอบที่ไม่ใช่คำพูดมีความสำคัญไม่น้อยไปกว่า: การแสดงออกทางสีหน้า การแสดงละครใบ้ (ท่าทาง ท่าทาง) การสบตา ก้าว น้ำเสียงของคำพูด รวมถึงตำแหน่งเชิงพื้นที่ของผู้พูด

เราไม่ควรลืมท่าทางที่เป็นอันตราย เช่น การเกา การกระตุก การเล่นซอปุ่ม ฯลฯ

ข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากที่สุดในสถานการณ์ของการสื่อสารโดยตรงหรือต่อหน้ากล้องโทรทัศน์คือ การแสดงออกทางสีหน้าเมื่อพูดต่อหน้าผู้ฟังจำนวนมากจะสังเกตเห็นได้ชัดเจนเป็นส่วนใหญ่ การแสดงท่าทางบุคคล.

คำพูดคืออะไร? คำพูดเป็นกิจกรรมการสื่อสารประเภทหนึ่งของมนุษย์ การใช้ภาษาหมายถึงการสื่อสารกับสมาชิกคนอื่นๆ ในชุมชนภาษาศาสตร์ คำพูดเป็นที่เข้าใจทั้งกระบวนการพูด (กิจกรรมคำพูด) และผลลัพธ์ (งานคำพูดที่บันทึกในหน่วยความจำและการเขียน)

ฟังก์ชั่นของคำพูด ขอบคุณคำพูดเป็นวิธีการสื่อสารจิตสำนึกส่วนบุคคลของบุคคลไม่ จำกัด เพียง ประสบการณ์ส่วนตัวอุดมไปด้วยประสบการณ์ของผู้อื่น และในระดับที่มากกว่าการสังเกตและกระบวนการอื่นๆ ของอวัจนภาษา การรับรู้โดยตรงที่ดำเนินการผ่านประสาทสัมผัส เช่น การรับรู้ ความสนใจ จินตนาการ ความทรงจำ และการคิด สามารถทำได้

ประเภทของคำพูด คำพูดของผู้คนได้มาซึ่งลักษณะเฉพาะขึ้นอยู่กับเงื่อนไขต่าง ๆ ดังนั้นพวกเขาจึงจัดสรร ประเภทต่างๆคำพูด. ประการแรก มีความแตกต่างระหว่างคำพูดภายนอกและคำพูดภายใน นอกจากนี้ยังมีคำพูดที่ถือตัวเองเป็นศูนย์กลางด้วย

คำพูดด้วยวาจา คำพูดโต้ตอบคือการสนทนาระหว่างคนสองคนขึ้นไปที่พูดสลับกัน ในการสนทนาในชีวิตประจำวันและทั่วไป ไม่มีการวางแผนคำพูดเชิงโต้ตอบ ทิศทางของการสนทนาดังกล่าวและผลลัพธ์ส่วนใหญ่จะถูกกำหนดโดยคำพูดของผู้เข้าร่วม ข้อสังเกต ความคิดเห็น การอนุมัติ หรือการคัดค้าน แต่บางครั้งการสนทนาก็จัดขึ้นเพื่อชี้แจงปัญหาเฉพาะเจาะจงโดยเฉพาะ ดังนั้นการสนทนาดังกล่าวจึงมีจุดมุ่งหมาย การพูดคนเดียวจะถือว่าคนหนึ่งพูด ในขณะที่คนอื่นฟังเท่านั้น รูปแบบการพูดคนเดียว ได้แก่ การบรรยาย รายงาน และการกล่าวสุนทรพจน์ในที่ประชุม ทั่วไปและ คุณลักษณะเฉพาะคำพูดคนเดียวทุกรูปแบบ - การวางแนวที่เด่นชัดต่อผู้ฟัง วัตถุประสงค์ของการมุ่งเน้นนี้คือเพื่อให้บรรลุผลที่จำเป็นต่อผู้ฟัง ถ่ายทอดความรู้ให้พวกเขา และโน้มน้าวพวกเขาในบางสิ่ง ในเรื่องนี้ สุนทรพจน์คนเดียวนั้นมีรายละเอียดและต้องมีการนำเสนอความคิดที่สอดคล้องกัน

คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรจ่าหน้าถึงผู้อ่านที่ไม่อยู่ซึ่งจะอ่านสิ่งที่เขียนหลังจากผ่านไประยะหนึ่งเท่านั้น บ่อยครั้งที่ผู้เขียนไม่รู้จักผู้อ่านของเขาด้วยซ้ำและไม่ได้ติดต่อกับเขาเลย การขาดการติดต่อโดยตรงระหว่างผู้เขียนและผู้อ่านทำให้เกิดปัญหาในการสร้างคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร ผู้เขียนขาดโอกาสในการใช้น้ำเสียง การแสดงออกทางสีหน้า และท่าทางเพื่อแสดงความคิดของตนได้ดียิ่งขึ้น ภาษาเขียนจึงแสดงออกได้น้อยกว่าภาษาพูด นอกจากนี้ สุนทรพจน์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรจะต้องมีรายละเอียดเป็นพิเศษ เข้าใจได้ และครบถ้วน เช่น ประมวลผล แต่คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรมีข้อดีอีกประการหนึ่ง คือ แตกต่างจากคำพูดด้วยวาจาตรงที่จะช่วยให้สามารถเตรียมการได้นานมากกว่าการแสดงออกทางความคิดด้วยวาจา สุนทรพจน์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรทั้งในประวัติศาสตร์ของสังคมและในชีวิตของแต่ละบุคคลนั้นปรากฏช้ากว่าคำพูดด้วยวาจาและถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของมัน ต้องขอบคุณงานเขียนที่ทำให้ความสำเร็จของวัฒนธรรม วิทยาศาสตร์ และศิลปะได้รับการถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่น

คำพูดภายในเป็นกระบวนการพูดเงียบภายใน ไม่สามารถเข้าถึงการรับรู้ของผู้อื่นได้ดังนั้นจึงไม่สามารถเป็นวิธีการสื่อสารได้ คำพูดภายในมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว มันย่อมาก ยุบ แทบไม่เคยมีอยู่ในรูปประโยคที่สมบูรณ์และขยายออกไปเลย สิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าหัวเรื่องของความคิดของตัวเองนั้นค่อนข้างชัดเจนสำหรับบุคคลดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องมีสูตรทางวาจาโดยละเอียดจากเขา ตามกฎแล้ว เราใช้ความช่วยเหลือจากคำพูดภายในโดยละเอียดในกรณีที่เราประสบปัญหาใน กระบวนการคิด ความยากลำบากที่บางครั้งบุคคลประสบเมื่อพยายามอธิบายความคิดที่เขาเข้าใจให้คนอื่นฟังมักอธิบายได้ด้วยความยากลำบากในการเปลี่ยนจากคำพูดภายในตัวย่อที่เข้าใจได้สำหรับตัวเองไปสู่คำพูดภายนอกที่ขยายออกไปซึ่งผู้อื่นเข้าใจได้

คำพูดที่ถือตัวเองเป็นศูนย์กลางเป็นรูปแบบหนึ่งของคำพูดพิเศษ ซึ่งเป็นสื่อกลางระหว่างคำพูดภายในและภายนอก โดยทำหน้าที่ทางสติปัญญาเป็นหลักมากกว่าหน้าที่ในการสื่อสาร มันจะมีบทบาทมากขึ้นในเด็กอายุ 3 ถึง 5 ปี และหายไปเมื่ออายุ 6-7 ปี คำพูดที่ถือตัวเองเป็นศูนย์กลาง เช่นเดียวกับคำพูดภายใน มีลักษณะเฉพาะด้วยการทำงานทางปัญญาและการรับรู้ที่ไม่สมบูรณ์ คำพูดจ่าหน้าถึงตัวเอง ควบคุมและควบคุมกิจกรรมในทางปฏิบัติ ดังที่ Lev Semyonovich Vygotsky แสดงให้เห็น คำพูดที่ถือตัวเองเป็นศูนย์กลางนั้นทางพันธุกรรมจะกลับไปเป็นคำพูดภายนอก (การสื่อสาร) และเป็นผลผลิตจากการเปลี่ยนแปลงภายในบางส่วน (การเปลี่ยนแปลง) ดังนั้น คำพูดที่ถือตัวเองเป็นศูนย์กลางจึงเหมือนกับขั้นตอนการเปลี่ยนผ่านจากคำพูดภายนอกสู่คำพูดภายใน

• คำพูดคือชุดของเสียงพูดหรือการรับรู้ที่มีความหมายเหมือนกันและมีความหมายเหมือนกับระบบสัญญาณที่เป็นลายลักษณ์อักษรที่สอดคล้องกัน

คำพูดเป็นกิจกรรมการสื่อสารประเภทหนึ่งของมนุษย์ การใช้ภาษาหมายถึงการสื่อสารกับสมาชิกคนอื่นๆ ในชุมชนภาษาศาสตร์

• ประเภทของคำพูด

• คำพูดภายใน (คำพูด "กับตัวเอง") คือคำพูดที่ไม่มีการออกแบบเสียงและดำเนินการโดยใช้ความหมายทางภาษา แต่อยู่นอกหน้าที่ในการสื่อสาร การพูดภายใน คำพูดภายในคือคำพูดที่ไม่ได้ทำหน้าที่ในการสื่อสาร แต่ทำหน้าที่เฉพาะกระบวนการคิดของบุคคลใดบุคคลหนึ่งเท่านั้น มันโดดเด่นด้วยโครงสร้างของมันโดยการบิดของมัน, การไม่มีสมาชิกรายย่อยของประโยค คำพูดภายในสามารถมีลักษณะเฉพาะได้โดยการคาดเดา

Predicativeness เป็นลักษณะของคำพูดภายในซึ่งแสดงออกในกรณีที่ไม่มีคำที่เป็นตัวแทนของเรื่อง (ประธาน) และการมีอยู่ของคำที่เกี่ยวข้องกับภาคแสดงเท่านั้น (ภาคแสดง)

• คำพูดภายในไม่ได้มาพร้อมกับเสียงดัง แต่เป็น "คำพูดลบเสียง" ไม่ได้มีไว้สำหรับผู้อื่น คำพูดภายในทำให้เกิด "การลัดวงจร" มักเป็นรูปวงรี มันพลาดสิ่งที่ถือว่าเป็นที่ยอมรับสำหรับผู้ที่ใช้มันบางครั้ง มันเป็นภาคแสดง

• คำพูดภายนอกเป็นระบบของสัญญาณเสียง สัญญาณที่เป็นลายลักษณ์อักษร และสัญลักษณ์ที่บุคคลใช้ในการส่งข้อมูล ซึ่งเป็นกระบวนการของการเป็นรูปธรรมของความคิด
• คำพูดภายนอกอาจมีลักษณะดังนี้:

น้ำเสียง

ศัพท์แสงเป็นลักษณะทางโวหาร (ศัพท์, วลี) ของภาษาของกลุ่มคนที่แคบทางสังคมหรือวิชาชีพ

น้ำเสียงเป็นชุดขององค์ประกอบคำพูด (ทำนอง จังหวะ จังหวะ ความเข้มข้น โครงสร้างสำเนียง จังหวะเสียง ฯลฯ) ที่จัดระเบียบคำพูดตามหลักสัทศาสตร์และเป็นวิธีการแสดงออก ความหมายที่แตกต่างกันสีสันทางอารมณ์ของพวกเขา

• คำพูดภายนอกทำหน้าที่สื่อสาร (แม้ว่าในบางกรณีบุคคลสามารถคิดออกมาดัง ๆ โดยไม่ต้องสื่อสารกับใครเลย) ดังนั้น คุณสมบัติหลักของมันคือการเข้าถึงการรับรู้ (การได้ยินการมองเห็น) ของผู้อื่น ขึ้นอยู่กับว่ามีการใช้เสียงหรือสัญลักษณ์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรเพื่อจุดประสงค์นี้หรือไม่ ความแตกต่างเกิดขึ้นระหว่างคำพูด (คำพูดในการสนทนาทั่วไปที่ได้ยินได้) คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร และคำพูดที่แสดงอารมณ์

• คำพูดด้วยวาจาคือการสื่อสารระหว่างผู้คนโดยการออกเสียงคำต่างๆ ออกมาดังๆ ในด้านหนึ่ง และอีกทางหนึ่งให้คนอื่นได้ยิน ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขต่างๆ ของการสื่อสาร คำพูดด้วยวาจาจะอยู่ในรูปแบบของคำพูดเชิงโต้ตอบหรือคำพูดคนเดียว

บทสนทนาเป็นประเภทของคำพูดที่ประกอบด้วยการแลกเปลี่ยนข้อมูลสัญญาณสลับกัน (รวมถึงการหยุดชั่วคราว ความเงียบ ท่าทาง) ของสองวิชาขึ้นไป

• คำพูดเชิงโต้ตอบคือการสนทนาที่มีคู่สนทนาอย่างน้อยสองคนเข้าร่วม คำพูดแบบโต้ตอบเป็นรูปแบบคำพูดที่ง่ายที่สุดทางจิตวิทยาและเป็นธรรมชาติที่สุด เกิดขึ้นระหว่างการสื่อสารโดยตรงระหว่างคู่สนทนาสองคนขึ้นไป และประกอบด้วยการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเป็นส่วนใหญ่ การตอบสนอง - คำตอบ, การคัดค้าน, ข้อสังเกตต่อคำพูดของคู่สนทนา - มีความโดดเด่นด้วยความกะทัดรัด, การมีอยู่ของประโยคคำถามและประโยคจูงใจและโครงสร้างที่ยังไม่พัฒนาทางวากยสัมพันธ์
• คุณลักษณะที่โดดเด่นของบทสนทนาคือการสัมผัสทางอารมณ์ของผู้พูด อิทธิพลที่มีต่อกันและกันผ่านการแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง น้ำเสียง และน้ำเสียง

การพูดคนเดียวเป็นประเภทของคำพูดที่มีหนึ่งเรื่องและแสดงถึงวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อนทั้งหมดโดยไม่มีโครงสร้างที่เกี่ยวข้องกับคำพูดของคู่สนทนาเลย

• สุนทรพจน์คนเดียวคือคำพูดของบุคคลหนึ่งที่แสดงความคิดของเขาเป็นเวลานานหรือการนำเสนอที่สอดคล้องกันโดยบุคคลหนึ่งของระบบความรู้
• คำพูดคนเดียวมีลักษณะโดย:

ลำดับต่อมา

หลักฐานที่รับรองความเชื่อมโยงของความคิด

การจัดรูปแบบที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

• การพูดคนเดียวมีความซับซ้อนมากกว่าบทสนทนาในเนื้อหาและการออกแบบทางภาษา และมักจะถือว่าเพียงพอ ระดับสูง การพัฒนาคำพูดผู้พูด

• สุนทรพจน์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรคือคำพูดที่ออกแบบด้วยกราฟิก ซึ่งจัดเรียงตามภาพตัวอักษร
• มันส่งถึงผู้อ่านที่หลากหลาย

ปราศจากสถานการณ์และ

เกี่ยวข้องกับทักษะเชิงลึกในการวิเคราะห์ตัวอักษรเสียง

ความสามารถในการถ่ายทอดความคิดของคุณอย่างมีเหตุผลและถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

วิเคราะห์สิ่งที่เขียนและปรับปรุงรูปแบบการแสดงออก

สุนทรพจน์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรมีจุดมุ่งหมายเพื่อถ่ายทอดเนื้อหาที่เป็นนามธรรมเป็นหลัก ในคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรมีโครงสร้างคำพูดที่ละเอียดมากขึ้นซึ่งเป็นการเปิดเผยเนื้อหาของความคิดที่แตกต่างกัน ในสุนทรพจน์ที่เป็นลายลักษณ์อักษร จะต้องเปิดเผยและสะท้อนความเชื่อมโยงทางความคิดที่สำคัญทั้งหมด คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรต้องมีการนำเสนอที่เป็นระบบและมีเหตุผลสอดคล้องกันมากขึ้น ในคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร ทุกสิ่งควรเข้าใจได้แต่เพียงผู้เดียวจากเนื้อหาเชิงความหมายและจากบริบทของมันเอง

• มีลักษณะเป็นองค์กรที่มีองค์ประกอบและโครงสร้างที่ซับซ้อนมากซึ่งต้องได้รับการเรียนรู้เป็นพิเศษและด้วยเหตุนี้จึงเป็นงานพิเศษในการสอนภาษาเขียนที่โรงเรียน ภาษาเขียนเป็นคำพูดตามบริบท

• คำพูดแสดงความรู้สึกเป็นคำพูดประเภทพยางค์เดียวและจำกัด ขึ้นอยู่กับคำแต่ละคำ ซึ่งแทบจะไม่มีวลีเลย
• คำพูดดังกล่าวมีอารมณ์ที่หลากหลายและมีน้ำเสียงสูง (เช่นคำพูดของ Ellochka the Ogress64) ไม่มีโครงสร้างทางไวยากรณ์อยู่ในนั้น

• คำพูดที่ถือตัวเองเป็นศูนย์กลางคือการสะท้อนคำพูด ซึ่งให้บริการการสื่อสารไม่มากเท่ากับการคิดด้วยตนเอง มันทำหน้าที่เป็นรูปแบบภายนอกและภายในในการทำงานทางจิตวิทยา การมีรากฐานดั้งเดิมมาจากคำพูดเชิงโต้ตอบภายนอก ในที่สุดมันก็พัฒนาเป็นคำพูดภายใน เมื่อความยากลำบากเกิดขึ้นในกิจกรรมของบุคคล กิจกรรมของคำพูดที่ถือตัวเองเป็นศูนย์กลางของเขาจะเพิ่มขึ้น ด้วยการเปลี่ยนคำพูดจากภายนอกไปสู่คำพูดที่ถือตัวเองเป็นศูนย์กลางภายในจะค่อยๆหายไป

ดูเนื้อหาเอกสาร
“การนำเสนอทางจิตวิทยา: “คุณสมบัติของคำพูดภายนอก ภายใน และอัตตาตัวตน””

คุณสมบัติของคำพูดภายนอก ภายใน และอัตตาตัวตน

งานเสร็จแล้ว:

นักศึกษาชั้นปีที่ 1

สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาอิสระของรัฐ MSPU, IMIiEN

เดอูลินา จูเลีย

ประเภทของคำพูด

เห็นแก่ตัว

ภายใน

อารมณ์ดี

เขียนไว้

โต้ตอบ

บทพูดคนเดียว

บรรยาย

การใช้เหตุผล

คำอธิบาย

คำพูดภายใน

• คำพูดภายใน (คำพูด "ถึงตัวเอง") คือคำพูดที่ไม่มีการออกแบบเสียงและดำเนินการโดยใช้ความหมายทางภาษา แต่อยู่นอกหน้าที่ในการสื่อสาร การพูดภายใน
• คำพูดภายใน - นี่คือคำพูดที่ไม่ได้ทำหน้าที่สื่อสาร แต่ทำหน้าที่เฉพาะกระบวนการคิดของบุคคลใดบุคคลหนึ่งเท่านั้น
• คำพูดภายในสามารถมีลักษณะเฉพาะได้โดยการคาดเดา

คำพูดภายในไม่ได้มาพร้อมกับเสียงดัง แต่เป็น "คำพูดลบเสียง" ไม่ได้มีไว้สำหรับผู้อื่น คำพูดภายในทำให้เกิด "การลัดวงจร" มักเป็นรูปวงรี มันพลาดสิ่งที่ถือว่าเป็นที่ยอมรับสำหรับผู้ที่ใช้มันบางครั้ง มันเป็นภาคแสดง

คำพูดภายนอก

คำพูดด้วยวาจา

• คำพูดภายนอก - ระบบสัญญาณเสียง สัญลักษณ์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรและสัญลักษณ์ที่มนุษย์ใช้ในการส่งข้อมูล กระบวนการทำให้ความคิดเป็นรูปธรรม
• อาจมีอยู่ใน:

• คำพูดด้วยวาจา - เป็นการสื่อสารระหว่างผู้คนโดยการออกเสียงคำพูดในด้านหนึ่ง และฟังโดยผู้คนอีกด้านหนึ่ง

คุณสมบัติหลัก - การเข้าถึงการรับรู้ (การได้ยิน การมองเห็น) ของผู้อื่น

ศัพท์แสง

ลักษณะโวหาร (ศัพท์, วลี) ของภาษาของกลุ่มคนทางสังคมหรือวิชาชีพที่แคบ

น้ำเสียง - ชุดขององค์ประกอบคำพูด (ทำนอง จังหวะ จังหวะ ความเข้มข้น โครงสร้างสำเนียง จังหวะ ฯลฯ) ที่จัดระเบียบคำพูดตามหลักสัทศาสตร์และเป็นวิธีการแสดงความหมายต่างๆ และระบายสีทางอารมณ์

บทพูดคนเดียว

โต้ตอบ

การใช้เหตุผล

บรรยาย

คำอธิบาย

คำพูดของบทสนทนา

• คำพูดของบทสนทนา คือการสนทนาที่มีคู่สนทนาอย่างน้อยสองคนเข้าร่วม
• คำพูดแบบโต้ตอบเป็นรูปแบบคำพูดที่ง่ายที่สุดทางจิตวิทยาและเป็นธรรมชาติที่สุด เกิดขึ้นระหว่างการสื่อสารโดยตรงระหว่างคู่สนทนาสองคนขึ้นไป และประกอบด้วยการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเป็นส่วนใหญ่

คุณลักษณะที่โดดเด่นของบทสนทนาคือการสัมผัสทางอารมณ์ของผู้พูด อิทธิพลที่มีต่อกันและกันผ่านการแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง น้ำเสียง และน้ำเสียง

คำพูดคนเดียว

• คำพูดคนเดียว - นี่คือคำพูดของบุคคลหนึ่งที่แสดงความคิดของเขาเป็นเวลานานหรือการนำเสนอที่สอดคล้องกันโดยบุคคลหนึ่งของระบบความรู้

การพูดคนเดียวถือว่ามีพัฒนาการพูดในระดับที่ค่อนข้างสูงของผู้พูด

คำพูดคนเดียวมีลักษณะโดย:

ลำดับต่อมา

หลักฐาน

การจัดรูปแบบที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร

• คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร เป็นคำพูดที่ออกแบบกราฟิกซึ่งจัดเรียงตามภาพตัวอักษร
• คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรคือการสื่อสารด้วยวาจา (วาจา) โดยใช้ข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร

ส่งถึงผู้อ่านที่หลากหลาย

คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรนั้นมีลักษณะเฉพาะโดยการจัดองค์ประกอบและโครงสร้างที่ซับซ้อนซึ่งจะต้องเชี่ยวชาญเป็นพิเศษ

ไร้ซึ่งสถานการณ์

เกี่ยวข้องกับทักษะเชิงลึกในการวิเคราะห์เสียงและตัวอักษร

คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรเป็นคำพูดตามบริบท .

ความสามารถในการถ่ายทอดความคิดของคุณอย่างมีเหตุผลและถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

วิเคราะห์สิ่งที่เขียนและปรับปรุงรูปแบบการแสดงออก

คำพูดที่แสดงอารมณ์

• คำพูดที่แสดงอารมณ์ - นี่เป็นคำพูดแบบพยางค์เดียวและจำกัด ขึ้นอยู่กับแต่ละคำ ซึ่งไม่ค่อยมีวลี

คำพูดที่แสดงอารมณ์นั้นมีอารมณ์ที่หลากหลายและมีน้ำเสียงสูง ไม่มีโครงสร้างทางไวยากรณ์อยู่ในนั้น

คำพูดที่เห็นแก่ตัว

• คำพูดที่เห็นแก่ตัว - นี่คือการสะท้อนคำพูด ซึ่งให้บริการการสื่อสารไม่มากเท่ากับการคิดด้วยตนเอง
• เมื่อความยากลำบากเกิดขึ้นในกิจกรรมของมนุษย์ กิจกรรมของคำพูดที่ถือตัวเองเป็นศูนย์กลางก็จะเพิ่มขึ้น
• ด้วยการเปลี่ยนคำพูดจากภายนอกไปสู่คำพูดที่ถือตัวเองเป็นศูนย์กลางภายในจะค่อยๆหายไป

ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!!!

แหล่งข้อมูล

• คำพูดที่เห็นแก่ตัว
• ประเภทของคำพูด
• แม่แบบการนำเสนอ
• ลักษณะเฉพาะ

คำพูดเป็นกิจกรรมของการสื่อสาร - การแสดงออก การมีอิทธิพล ข้อความ - ผ่านภาษา คำพูดคือภาษาในการกระทำ คำพูดทั้งที่เป็นหนึ่งเดียวกับภาษาและแตกต่างจากนั้นคือความสามัคคีของกิจกรรมบางอย่าง - การสื่อสาร - และเนื้อหาบางอย่างซึ่งกำหนดและสะท้อนถึงความเป็นอยู่ แม่นยำยิ่งขึ้น คำพูดเป็นรูปแบบหนึ่งของการดำรงอยู่ของจิตสำนึก (ความคิด ความรู้สึก ประสบการณ์) สำหรับอีกคนหนึ่ง ซึ่งทำหน้าที่เป็นวิธีสื่อสารกับเขา และรูปแบบหนึ่งของการสะท้อนความเป็นจริงโดยทั่วไป หรือรูปแบบหนึ่งของการดำรงอยู่ของความคิด รูบินชไตน์ เอส.แอล. คำพูดเป็นรูปแบบหนึ่งของการสื่อสารที่ใช้ภาษาเป็นสื่อกลางซึ่งมีการพัฒนาในอดีตในกระบวนการกิจกรรมเชิงปฏิบัติของผู้คน

คำพูดภายนอกจ่าหน้าถึงผู้อื่น บุคคลจะส่งและรับรู้ความคิดผ่านมัน การสื่อสารด้วยวาจาโดยใช้ข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร มันอาจจะล่าช้า (จดหมาย) หรือทันที (แลกเปลี่ยนบันทึกระหว่างการประชุม) คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรแตกต่างจากคำพูดด้วยวาจาไม่เพียงแต่ใช้กราฟิกเท่านั้น แต่ยังใช้ในแง่ไวยากรณ์ (โดยหลักวากยสัมพันธ์) และโวหารด้วย คำพูดที่ส่งถึงใครบางคนโดยตรง มันแสดงออกด้วยเสียงและผู้อื่นรับรู้ผ่านการได้ยิน คำพูดด้วยวาจามีต้นกำเนิดที่เก่าแก่ที่สุด เด็ก ๆ ยังได้เรียนรู้การพูดด้วยวาจาก่อนแล้วจึงเขียนในภายหลัง คำพูดด้วยวาจาแสดงออกในรูปแบบการพูดคนเดียวและบทสนทนา

บทสนทนาคือคำพูดที่ได้รับการสนับสนุนอย่างแข็งขันจากคู่สนทนาและมัน "พังทลาย" เนื่องจากมีนัยมากมายในนั้นเนื่องจากความรู้และความเข้าใจในสถานการณ์ของคู่สนทนา การพูดคนเดียวคือคำพูดของบุคคลหนึ่งคน เขาพูดและคนอื่นฟัง สุนทรพจน์ประเภทนี้รวมถึงการกล่าวสุนทรพจน์ต่างๆ โดยบุคคลหนึ่งต่อหน้าผู้ฟัง เช่น การบรรยาย รายงาน ข้อความ สุนทรพจน์ของรอง บทพูดของนักแสดง ฯลฯ บทพูดคนเดียวคือคำพูดที่ต่อเนื่องและไม่ได้รับการสนับสนุนจากผู้ฟัง

วาจาภายในเกิดจากวาจาภายนอกและประกอบด้วยพื้นฐานของมัน เช่นเดียวกับคำพูดภายนอก มันสะท้อนกลับในวิธีการกำเนิดของมัน ความแตกต่างก็คือ ส่วนที่ออกจากปฏิกิริยาตอบสนองคำพูดภายในจะถูกยับยั้ง ปฏิกิริยาตอบสนองคำพูดภายในได้รับการแก้ไขตามหน้าที่ ปฏิกิริยาตอบสนองคำพูดธรรมดา (I.M. Sechenov) วาจาภายใน: วาจาเงียบ ๆ เกี่ยวกับตนเองและเพื่อตนเองที่เกิดขึ้นในกระบวนการคิด คำพูดภายในมาจากคำพูดภายนอกด้วยความช่วยเหลือในการประมวลผลภาพการรับรู้การรับรู้และการจำแนกประเภทในระบบแนวคิดบางอย่างเกิดขึ้น คำพูดภายในเข้ารหัสภาพโลกแห่งความเป็นจริงด้วยสัญลักษณ์ที่เป็นสัญลักษณ์ของภาพเหล่านั้นและทำหน้าที่เป็นวิธีการคิด ทำหน้าที่เป็นขั้นตอนการวางแผนในกิจกรรมภาคปฏิบัติและภาคทฤษฎี

คำพูดที่ถือตัวเองเป็นศูนย์กลางเป็นรูปแบบหนึ่งของคำพูดพิเศษ ซึ่งเป็นสื่อกลางระหว่างคำพูดภายในและภายนอก โดยทำหน้าที่ทางสติปัญญาเป็นหลักมากกว่าหน้าที่ในการสื่อสาร มันจะออกฤทธิ์ในเด็กอายุ 3 ถึง 5 ปี และหายไปภายใน 6-7 ปี คำพูดที่ยึดถือตัวเองเป็นศูนย์กลาง เช่นเดียวกับคำพูดภายใน มีลักษณะเฉพาะด้วยการทำงานทางปัญญา การตระหนักรู้ที่ไม่สมบูรณ์ การคาดเดา และการเกาะติดกัน คำพูดจ่าหน้าถึงตัวเอง ควบคุมและควบคุมกิจกรรมในทางปฏิบัติ ดังที่ L. S. Vygotsky แสดงให้เห็น คำพูดที่ถือตัวเองเป็นหลักนั้นย้อนกลับไปสู่คำพูดภายนอก (เพื่อการสื่อสาร) และเป็นผลผลิตของการทำให้อยู่ภายในบางส่วน ดังนั้น คำพูดที่ถือตัวเองเป็นศูนย์กลางจึงเหมือนกับขั้นตอนการเปลี่ยนผ่านจากคำพูดภายนอกสู่คำพูดภายใน

วรรณกรรมที่ใช้แล้ว 1. Sidorov P.I., Parnyakov A.V. จิตวิทยาคลินิก: หนังสือเรียน. - ฉบับที่ 3 ปรับปรุงใหม่ และเพิ่มเติม - อ.: GEOTAR-Media, หน้า: 2. จิตวิทยา. พจนานุกรม/ทั่วไป เอ็ด A.V.Petrovsky, M.G.Yaroshevsky - ม., 1990.