คำถามตรงเป็นคำถาม “ปกติ” ที่เราสามารถถามเพื่อน ครอบครัว และคนที่เรารู้จักดีได้ คุณสามารถที่เราเรียนรู้บทเรียนที่แล้ว
ตัวอย่างคำถามโดยตรง:
"ห้องน้ำอยู่ที่ไหน?"
คำถามทางอ้อมเป็นทางการและสุภาพมากขึ้นเล็กน้อย เราใช้คำเหล่านี้เมื่อพูดคุยกับบุคคลที่เราไม่ค่อยรู้จักหรือในสถานการณ์ทางวิชาชีพ และรูปแบบของพวกเขาแตกต่างออกไปเล็กน้อย
ตัวอย่างคำถามทางอ้อม:
“บอกได้ไหมว่าห้องน้ำอยู่ไหน”
วลีสำหรับคำถามทางอ้อม
- คุณช่วยบอกฉันได้ไหม...
- รู้ไหม...
- ฉันสงสัยว่า...
- คุณมีความคิดบ้างไหม…
- ฉันอยากจะรู้ว่า...
- มันจะเป็นไปได้ไหม…
- มีโอกาสไหม…
คำถามทางตรงและทางอ้อมในภาษาอังกฤษ: ตัวอย่าง
โดยตรง:มาร์เก็ตสตรีท อยู่ที่ไหน
ทางอ้อม:คุณช่วยบอกฉันหน่อยได้ไหมว่า Market Street อยู่ที่ไหน?
คำถามทางอ้อมด้วย เป็นอยู่คือกริยา (คือ) มา หลังจาก หัวเรื่อง (มาร์เก็ตสตรีท)
โดยตรงธนาคารเปิดกี่โมง?
ทางอ้อม:รู้มั้ยธนาคารเปิดกี่โมง?
ในคำถามทางอ้อม เราจะไม่ใช้กริยาช่วย ทำ / ทำ / ทำนอกจากนี้ คุณจะเห็นว่าคำกริยาคือ “open” ในคำถามโดยตรง และ “opens” ในคำถามทางอ้อม
โดยตรง:ทำไมคุณถึงย้ายไปยุโรป?
ทางอ้อม:ฉันสงสัยว่าทำไมคุณถึงย้ายไปยุโรป
อีกครั้งไม่มีกริยาช่วย ทำในคำถามทางอ้อม ที่จริงแล้ว คำถามทางอ้อมนี้ไม่ใช่คำถามด้วยซ้ำ แต่เป็นคำถามที่เชิญชวนให้อีกฝ่ายให้ข้อมูลเพิ่มเติมมากกว่า
โดยตรง:เขามีรูปร่างสมส่วนเร็วขนาดนี้ได้ยังไง?
ทางอ้อม:คุณรู้ไหมว่าเขาจัดการรูปร่างได้เร็วขนาดนี้ได้อย่างไร?
กริยาช่วย มีและ มีสามารถใช้ได้ทั้งกับคำถามโดยตรงและโดยอ้อม แต่ในคำถามโดยตรง “has” มาแล้ว ก่อน ประธาน (เขา) และในคำถามทางอ้อม "มี" มา หลังจาก เรื่อง.
โดยตรง:มอเตอร์ไซค์คันนี้ราคาเท่าไหร่?
ทางอ้อม:อยากทราบว่ามอไซค์คันนี้ราคาเท่าไหร่คะ
หากต้องการตั้งคำถามทางอ้อม ให้ลบออก ทำและเปลี่ยน “ต้นทุน” เป็น “ต้นทุน”
โดยตรง:คุณสามารถทำโครงการให้เสร็จภายในวันพรุ่งนี้ได้ไหม?
ทางอ้อม:เป็นไปได้ไหมที่คุณจะเสร็จสิ้นโครงการภายในวันพรุ่งนี้?
สำหรับคำถามโดยตรงกับ สามารถ,เราสามารถใช้วลี “มันจะเป็นไปได้ไหม...” เพื่อทำให้เป็นทางอ้อม
โดยตรง:เราขอเปลี่ยนการประชุมเป็นวันพฤหัสบดีได้ไหม?
ทางอ้อม:มีโอกาสไหมที่เราจะเปลี่ยนการประชุมเป็นวันพฤหัสบดี?
“มีโอกาสไหม…” ก็เป็นอีกทางเลือกหนึ่งในการตั้งคำถามทางอ้อมด้วย สามารถ.
ใช่/ไม่ใช่คำถามโดยตรง -> “ถ้า” ในคำถามทางอ้อม
ถ้าคำถามโดยตรงเป็นคำถาม “ใช่หรือไม่ใช่” (ไม่มีคำคำถาม เช่น อะไร ใคร เมื่อไร ที่ไหน ทำไม หรืออย่างไร) แล้วคำถามทางอ้อมก็จะมี ถ้า.
โดยตรง:ทอมชอบอาหารอิตาเลียนไหม?
ทางอ้อม:คุณรู้ไหม ถ้าทอมชอบอาหารอิตาเลียนเหรอ?
โดยตรง:พ่อแม่ของคุณมาร่วมทานอาหารเย็นกับเราไหม?
ทางอ้อม:คุณช่วยบอกฉันหน่อยได้ไหม ถ้าพ่อแม่ของคุณจะมาทานอาหารเย็นกับเราไหม?
โดยตรง:พวกเขาพูดภาษาอังกฤษได้ไหม?
ทางอ้อม:ฉันสงสัยว่า ถ้าพวกเขาพูดภาษาอังกฤษ.
โดยตรง:บาร์บาร่าเคยไปเรียนต่างประเทศไหม?
ทางอ้อม:คุณมีความคิดใด ๆ ถ้าบาร์บาร่าเคยเรียนต่างประเทศไหม?
โดยตรง:คุณวางแผนที่จะเดินทางช่วงฤดูร้อนนี้หรือไม่?
ทางอ้อม:ฉันอยากจะรู้ ถ้าคุณวางแผนจะเดินทางในฤดูร้อนนี้
คำถามเปิดและปิด
คำถามทั้งทางตรงและทางอ้อม
คำถามตรงอุทธรณ์ความคิดเห็นของผู้ถูกร้องโดยตรง (เช่น “คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับ...?”) หากหัวข้อคำถามอาจทำให้ผู้ตอบรู้สึกไม่พอใจหรือปรารถนาที่จะประดับประดาความเป็นจริงก็ควรถามคำถามนั้น ในรูปแบบทางอ้อมโดยไม่คำนึงถึงตัวตนของผู้ให้สัมภาษณ์ ไม่แนะนำให้ใช้คำถามโดยตรงเกี่ยวกับการรับรู้ของผู้ตอบ เช่น “คุณรู้เกี่ยวกับ...?”; ผู้เข้าร่วมบางคนมีแนวโน้มที่จะตอบเชิงยืนยัน เพราะกลัวว่าจะถูกมองว่าไม่รู้ข้อเท็จจริง (หรือหัวเรื่อง) ที่อาจเป็นที่รู้จักในวงกว้าง
เมื่อเลือกคำถามแบบปิดหรือเปิด คุณควรคำนึงถึงความสามารถของผู้ตอบในการให้ข้อมูลที่เชื่อถือได้
ปิดคำถามจะให้ “คำแนะนำ” แก่ผู้ตอบในรูปแบบของชุดคำตอบที่เป็นไปได้ การมีคำใบ้จะทำให้ผู้ตอบตอบคำถามได้ง่ายขึ้นหากมีการเสนอตัวเลือกที่สอดคล้องกับความคิดเห็นหรือตำแหน่งของเขา อย่างไรก็ตามหากไม่มีตัวเลือกที่จำเป็นจะนำไปสู่การบิดเบือนข้อมูล
เปิดรูปแบบของคำถามไม่ได้ให้คำแนะนำใดๆ และสามารถแนะนำได้ในหลายกรณี:
ในกรณีที่ไม่มีข้อมูลเกี่ยวกับตัวเลือกคำตอบที่เป็นไปได้
หากผู้ฟังมีความคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับปัญหาที่กำลังศึกษา (เช่น ผู้เชี่ยวชาญ ผู้เชี่ยวชาญ)
หากจำเป็น ให้จัดกลุ่มคำตอบใหม่เพื่อการวิเคราะห์เชิงลึกมากขึ้น
ตัวอย่างของคำถามประเภทนี้อาจเป็น: “คุณชอบเครื่องดื่มอะไร?” ส่วนใหญ่แล้วคุณจะได้รับคำตอบที่ตรงไปตรงมาแม้ว่าจะค่อนข้างคลุมเครือก็ตาม ตัวอย่างเช่น ลูกค้าอาจพูดว่า "น้ำอัดลม" (เมื่อคาดว่าจะมีเครื่องดื่มประเภทที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น) ดังนั้นคุณควรใช้ความระมัดระวังเป็นพิเศษในการตั้งคำถามปลายเปิด
เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของการสำรวจ ควรถามคำถามปลายเปิดโดยไม่ต้องถาม หากคำถามถูกถามในตอนแรกในรูปแบบ "ไม่ได้รับแจ้ง" คุณจะไม่สามารถถามคำถามเดิมซ้ำพร้อมข้อความเตือนในภายหลังได้ ตัวอย่างเช่น มีคนถามว่า “เมื่อคุณกระหายน้ำ คุณชอบเครื่องดื่มอะไร?” หากผู้ให้สัมภาษณ์พบว่าเป็นการยากที่จะตอบ ผู้สัมภาษณ์สามารถถามว่า “น้ำผลไม้เหรอ? เบียร์?" ในกรณีนี้ ผู้สัมภาษณ์เริ่มให้คำตอบแทนผู้ถูกสัมภาษณ์ ดังนั้นคำตอบที่ให้หลังคำใบ้จะไม่มีวัน "ถูกต้อง" เท่ากับคำตอบที่ไม่มีคำใบ้
ไม่สามารถระบุตัวเลือกคำตอบทั้งหมดในคำถามปิดได้เสมอไป ในเวลาเดียวกัน หากผู้วิจัยมีความคิดเกี่ยวกับตัวเลือกคำตอบที่พบบ่อยที่สุด และแบบฟอร์มปิดจะทำให้การประมวลผลคำตอบของผู้ตอบแบบสอบถามง่ายขึ้น ก็สามารถใช้คำถามในรูปแบบกึ่งปิดได้ คำถามปิดครึ่งเดียวคือการรวมกันของรายการตัวเลือกคำตอบที่เป็นไปได้และบรรทัดว่างสำหรับตัวเลือก "อื่นๆ" หรือ "ตัวเลือกคำตอบของคุณ"
รูปแบบของคำถามขึ้นอยู่กับลักษณะของข้อมูลที่ถูกรวบรวม รูปแบบของการสำรวจ และวิธีการวิเคราะห์ การสำรวจเชิงปริมาณขนาดใหญ่เกี่ยวข้องกับการใช้แบบสอบถามขนาดเล็กที่มีโครงสร้างสูงซึ่งประมวลผลบนคอมพิวเตอร์ การสำรวจเชิงคุณภาพโดยทั่วไปจะใช้แบบสอบถามขนาดใหญ่ที่ไม่มีโครงสร้างซึ่งโดยทั่วไปแล้วจะต้องกรอกด้วยตนเอง
คำถามทางอ้อมในภาษาอังกฤษสามารถเรียกได้อย่างเป็นทางการเท่านั้น สอดคล้องกับหลักไวยากรณ์ของคำพูดโดยตรงและสื่อเฉพาะเนื้อหาต้นฉบับของคำขอเท่านั้น องค์ประกอบของคำถามสอดคล้องกับประโยคยืนยัน โครงสร้างดังกล่าวใช้ในการพูดทางอ้อม ในกรณีนี้ไม่ได้ติดตั้ง รูปแบบของคำกริยา คำสรรพนาม คำคุณศัพท์ และส่วนอื่น ๆ ของคำพูดจะเปลี่ยนไปตามกฎเดียวกันกับประโยคทางอ้อม ลองดูกฎทั่วไปของการศึกษารวมถึงตัวอย่างการใช้งาน
ตัวอย่างวลีเกริ่นนำเพื่อสร้างคำถามทางอ้อม
โครงสร้างทางไวยากรณ์นี้ใช้เพื่อถอดความหรือถามคำถามอย่างสุภาพเป็นหลัก ในเรื่องนี้มีรายการวลีเกริ่นนำทั้งหมดที่ก่อให้เกิดคำถามทางอ้อม
- ฉันขอถามคุณหน่อยได้ไหม? - ฉันขอถามคุณได้ไหม?
- ฉันสงสัย/ฉันสงสัย? - สนใจ/สนใจ..
- ช่วยบอกได้หรือเปล่า? - คุณช่วยบอกใบ้ให้ฉันหน่อยได้ไหม?
- คุณรู้หรือไม่/คุณรู้หรือไม่? - คุณรู้?
- สามารถ / คุณสามารถบอกฉันได้ไหม? - คุณบอกฉันได้ไหม?
คุณกำลังจะไปไหน
คุณช่วยบอกฉันหน่อยได้ไหมว่าคุณกำลังจะไปไหน?
คุณกำลังจะไปไหน - คุณบอกฉันได้ไหมว่าคุณกำลังจะไปไหน?
ทำไมหญิงสาวถึงร้องไห้?
คุณรู้ไหมว่าทำไมผู้หญิงถึงร้องไห้?
ทำไมหญิงสาวถึงร้องไห้? - คุณรู้ไหมว่าทำไมผู้หญิงถึงร้องไห้?
เขาเริ่มทำงานเมื่อไหร่?
ฉันขอถามคุณว่าเขาเริ่มทำงานเมื่อไร?
เมื่อไหร่จะเริ่มทำงาน? - ฉันขอถามคุณได้ไหมว่าจะเริ่มทำงานเมื่อไร?
กฎทั่วไปสำหรับการแปลงคำถามโดยตรงเป็นคำถามทางอ้อม
คำถามโดยตรงจำเป็นต้องมีคำช่วยหรือคำใดคำหนึ่งในการซักถาม who,ของใคร,ซึ่ง,ทำไม,เมื่อ,เท่าไหร่,นานแค่ไหน,เท่าไหร่. ทางอ้อมถูกสร้างขึ้นแตกต่างกัน มันไม่ใช้กริยาช่วย คำคำถามยังตามด้วยลำดับประโยคโดยตรงอีกด้วย หากไม่มีเลย สหภาพจะถูกนำมาใช้แทนหรือไม่ก็ตาม คำถามทั้งทางตรงและทางอ้อมต้องปฏิบัติตามกฎของข้อตกลงที่ตึงเครียดระหว่างการแปลง ในการสร้างส่วนหลังนั้น ส่วนแรกของประโยคจะเริ่มต้นด้วยคำกริยา เช่น ถาม สงสัย สอบถาม อยากรู้ และอื่นๆ
เธอพิมพ์ได้ไหม?
เขาถามว่าเธอพิมพ์ได้ไหม
เธอพิมพ์ได้ไหม? - เขาถามว่าเธอพิมพ์ได้ไหม
ฝนตกไหม?
เธอต้องการถ้าฝนตก
ฝนตก. - เธอถามว่าฝนตกไหม
ป้ายรถเมล์อยู่ที่ไหน?
เด็กชายถามว่าสถานีขนส่งอยู่ที่ไหน
ป้ายรถประจำทางอยู่ที่ไหน? - ผู้ชายถามว่าป้ายรถเมล์อยู่ที่ไหน
โดยสรุปข้างต้น เราสามารถเน้นคุณลักษณะสามประการต่อไปนี้ของการสร้างคำถามทางอ้อม:
- การปรากฏตัวของวลีเกริ่นนำที่จุดเริ่มต้น
- การเรียงลำดับคำโดยตรงตามประเภทของประโยคบอกเล่า
- ขาดกริยาช่วย ทำ, ทำ, ทำ
มาดูตัวอย่างการแปลงคำถามทั่วไปและคำถามพิเศษเป็นคำถามทางอ้อมแยกกัน คำเชื่อมแบบแรกถูกนำมาใช้ในประโยคโดยใช้คำสันธาน if หรือ when ในขณะที่คำหลังต้องใช้คำคำถาม (ทำไม ที่ไหน อย่างไร เมื่อไหร่ ฯลฯ)
การแปลงทั่วไปและทางอ้อม
คำถามเหล่านี้เกิดขึ้นจากการใช้กริยาช่วยซึ่งวางไว้ที่จุดเริ่มต้นของประโยค พวกเขาหมายถึงคำตอบว่า "ใช่" หรือ "ไม่" ในการแปลงเป็นคำถามทางอ้อม จะใช้วลีที่อยู่ในวงเล็บ ถ้า/ไม่ว่า ลำดับคำโดยตรง และไม่มีการใช้กริยาช่วย
คุณมีสมาร์ทโฟนแล้วหรือยัง?
เขาถามว่าฉันมีสมาร์ทโฟนหรือไม่
คุณมีสมาร์ทโฟนหรือไม่? - เขาถามว่าฉันมีสมาร์ทโฟนหรือไม่
คุณมาโดยรถบัสใช่ไหม?
เธอถามว่าฉันมาโดยรถประจำทางหรือไม่
คุณมาโดยรถบัสใช่ไหม? - เธอถามว่าฉันมาโดยรถบัสหรือไม่
คุณเคยไปปารีสมาก่อนหรือไม่?
เขาถามว่าฉันเคยไปปารีสมาก่อนหรือไม่
คุณเคยไปปารีสแล้วหรือยัง? - เขาถามว่าฉันเคยไปปารีสมาก่อนหรือไม่
การแปลงคำถามพิเศษเป็นคำถามทางอ้อม
ประโยคที่กำหนดจะถูกแปลงโดยใช้วลีเกริ่นนำ คำคำถาม และการรักษาลำดับคำโดยตรงในประโยค
“พี่ชายของคุณอายุเท่าไหร่” เธอถาม
เธอถามว่าน้องชายของเขาอายุเท่าไหร่
« พี่ชายคุณอายุเท่าไหร่? » , เธอถาม. - เธอถามว่าน้องชายของเขาอายุเท่าไหร่
“เราจะกินข้าวเช้าได้เมื่อไหร่” เขาถาม
เขาถามว่าจะกินข้าวเช้าได้เมื่อไร
เขาถาม: « เราจะรับประทานอาหารเช้าได้เมื่อไหร่? » - เขาถามว่าพวกเขาจะกินข้าวเช้าได้เมื่อไร
โจแอนน์ถามแมรีว่า “ทำไมคุณถึงเหนื่อยขนาดนี้”
โจแอนน์ถามแมรีว่าทำไมเธอถึงเหนื่อยมาก
โจแอนนาบอกกับมารีว่า: “ทำไมคุณถึงเหนื่อยขนาดนี้” - โจนถามมารีว่าทำไมเธอถึงเหนื่อยมาก
ในเรื่องทางอ้อม
เนื่องจากคำถามทางอ้อมมีลักษณะของการบรรยายหรือการเล่าเรื่องซ้ำ ดังนั้นหากจำเป็น กฎสำหรับการประสานงานกาลจึงถูกปฏิบัติตาม เช่นเดียวกับเมื่อเข้าสู่คำพูดทางอ้อม ควรปฏิบัติตามสูตรการแปลงที่สร้างขึ้นสำหรับสิ่งนี้ ประกอบด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าคำถามทางอ้อมถูกสร้างขึ้นด้วยการเยื้องย้อนเวลากลับไปในส่วนที่สองของโครงสร้าง ตัวอย่างเช่น ประโยคที่มี (Present Simple/Continuous/Complete) ให้ใช้ Past Simple/Continuous/Perfect และในกรณีของอดีตดั้งเดิม จะใช้ Past Perfect (อดีตกาลที่สมบูรณ์) ในประโยคทางอ้อม ในกรณีของอนาคต เราใช้กฎการใช้อนาคตในอดีต
เขาถามว่า “คุณกำลังดูอะไรอยู่”
เขาถามว่าฉันกำลังดูอะไรอยู่
เขาถาม: "คุณกำลังดูอะไร?" - เขาถามว่าฉันกำลังดูอะไรอยู่
เธอถามว่า “เมื่อคืนคุณไปไหนมา”
เธอถามว่าเมื่อคืนฉันอยู่ที่ไหน
เธอถาม: "เมื่อคืนคุณอยู่ที่ไหน?" - เธอถามว่าเมื่อคืนฉันอยู่ที่ไหน
คำถามทางอ้อมในภาษาอังกฤษช่วยเพิ่มความเป็นไปได้ในการสื่อสาร การแสดงความคิด และการใช้โครงสร้างไวยากรณ์อย่างมาก พวกเขาใช้คำพูดที่สุภาพมากขึ้น และทำให้สามารถอธิบายหรือเล่าเหตุการณ์ได้ครบถ้วนมากขึ้นในนามของตนเองหรือจากบุคคลที่สาม
คำถามทางอ้อม เช่นเดียวกับคำถามที่มีวลีเกริ่นนำ จะมีการเรียงลำดับคำที่ยืนยัน อย่างไรก็ตาม เมื่อเปลี่ยนจากคำพูดตรงไปเป็นคำพูดโดยอ้อม จำเป็นต้องคำนึงถึงการเปลี่ยนแปลงกาลไวยากรณ์ด้วย
ศึกษาการเปลี่ยนแปลงกาลไวยากรณ์อย่างรอบคอบในตัวอย่างต่อไปนี้:
ปัจจุบันเรียบง่ายเข้าไป อดีตที่เรียบง่ายอย่างต่อเนื่องในปัจจุบันเข้าไป อดีตต่อเนื่อง
ปัจจุบันสมบูรณ์แบบเข้าไป อดีตที่สมบูรณ์แบบ
- เธอถามว่า “เขาปิดประตูแล้วเหรอ?”(กริยา " ได้...ปิดแล้ว"วี ปัจจุบันสมบูรณ์แบบ)
- เธอถามว่า/หรือ* เขาปิดประตูแล้วหรือไม่(กริยา " ได้ปิดแล้ว"วี อดีตที่สมบูรณ์แบบ)
*ถ้าหรือ ไม่ว่าแทนที่คำคำถามที่หายไป
อดีตที่เรียบง่ายเข้าไป อดีตที่สมบูรณ์แบบ
คำกริยาคำกริยา สามารถเข้าไป สามารถ
- เธอถามว่า “คุณช่วยซ่อมรถของฉันได้ไหม”
- เธอถามว่าฉันสามารถซ่อมรถของเธอได้หรือไม่
คำกริยาคำกริยา อาจเข้าไป อาจ
- เธอถามว่า “ฉันเข้าไปได้ไหม”
- เธอถามว่าจะเข้ามาไหม
คำกริยาคำกริยา ต้องเข้าไป ต้อง
- เขาถามว่า “ฉันต้องออกกำลังกายไหม?”
- ถามว่าต้องออกกำลังกายไหม?
(banner_adsense)
อย่างไรก็ตาม ควรจำไว้ว่ากริยาช่วย: ควร(ควร) ควรจะ(ควร) อาจ(อาจ) อย่าเปลี่ยนรูปแบบเมื่อเปลี่ยนจากคำพูดโดยตรงเป็นคำพูดโดยอ้อม
ตัวอย่างเช่น:
- ทอมถามว่า “ฉันควรซื้ออะไรเป็นมื้อเย็นไหม”
- ทอมถามว่าเขาควรซื้ออะไรเป็นมื้อเย็นหรือไม่
โปรดสังเกตตัวอย่างคำถามทางอ้อมในภาษาอังกฤษต่อไปนี้:
*ไม่มีการเปลี่ยนแปลงกาลไวยากรณ์ เนื่องจากคำกริยา “ ถาม” อยู่ในกาลปัจจุบัน ไม่ใช่กาลอดีต
สิ่งนี้นำไปสู่กฎต่อไปนี้: ถ้ามีกริยาหลักอยู่ นำเสนอแบบง่าย (ถาม/ถาม)จากนั้นเมื่อเปลี่ยนจากคำพูดโดยตรงไปเป็นคำพูดโดยอ้อมกริยาในอนุประโยคจะไม่เปลี่ยนรูปแบบเช่น ยังคงอยู่เหมือนเดิมเมื่อก่อน
