ประเภทของกาลในภาษาอังกฤษ วิธีจำกาลเป็นภาษาอังกฤษ: คำอธิบายโดยละเอียด อดีตที่สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง

นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง (ปัจจุบันที่สมบูรณ์แบบก้าวหน้า) - ปัจจุบันกาลสมบูรณ์สมบูรณ์ นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องไม่เป็นที่นิยมมากในภาษาอังกฤษด้วยเหตุผลสามประการ:

1. แบบยาว.
2. ลักษณะการใช้งานที่แคบ
3. ความสามารถในการแลกเปลี่ยน ในบางกรณี นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องสามารถแทนที่ได้อย่างง่ายดายด้วย นำเสนอที่สมบูรณ์แบบโดยไม่เปลี่ยนความหมายของประโยค

แต่ไม่ได้หมายความว่าบทความของเราควรจะปิดและลืมเกี่ยวกับการดำรงอยู่ นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง... ขอบเขตการใช้งาน นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องค่อนข้างแคบ แต่คราวนี้เป็นภาษาอังกฤษและบางครั้งก็เป็นไปไม่ได้ที่จะแทนที่ด้วยภาษาอื่น นอกจากนี้ในการพูด นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องฟังดูน่าประทับใจมากถ้าคุณใช้อย่างถูกต้อง

Present Perfect Continuous เกิดขึ้นได้อย่างไร

คำให้การ

ความพิเศษของเวลานี้คือมันรวมสองด้าน - สมบูรณ์แบบและ ต่อเนื่อง. นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องสร้างด้วยกริยาช่วย เป็นวี นำเสนอที่สมบูรณ์แบบ – ได้รับ(หรือ ได้รับการสำหรับคำสรรพนาม เขา, เธอ, มันและคำนามเอกพจน์) กริยาหลักคือกริยา + ตอนจบ -ing.

ผม/เรา/คุณ/พวกเขา + ได้รับ + กริยา- อิง	เขา/นาง/มัน + ได้รับการ + กริยา- อิง
ผม ได้รับอ่าน อิง ... - ฉันกำลังอ่าน. เรา ได้รับรอ อิง ... - เราคาดว่า. คุณ ได้รับเล่น อิง ... - คุณกำลังเล่น พวกเขา ได้รับงาน อิง ... - งานของเขา.	เขา ได้รับการ runn อิง ... - เขากำลังวิ่ง. นาง ได้รับการหัวเราะ อิง ... - เธอกำลังหัวเราะ มัน ได้รับการงาน อิง ... - มันได้ผล.

การปฏิเสธ

อนุภาคปรากฏในการปฏิเสธ ไม่ซึ่งต้องอยู่ระหว่าง มี (มี) และ รับ.

ผม/เรา/คุณ/พวกเขา + ยังไม่ได้รับ + กริยา- อิง	เขา/นาง/มัน + ยังไม่ได้ + กริยา- อิง
ผม ยังไม่ได้รับอ่าน อิง ... - ฉันไม่อ่าน เรา ยังไม่ได้รับรอ อิง ... - เราไม่คาดหวัง คุณ ยังไม่ได้รับเล่น อิง ... - คุณไม่ได้เล่น พวกเขา ยังไม่ได้รับงาน อิง ... - พวกเขาไม่ทำงาน	เขา ยังไม่ได้ runn อิง ... - เขาไม่วิ่ง นาง ยังไม่ได้หัวเราะ อิง ... - เธอไม่ได้หัวเราะ มัน ยังไม่ได้งาน อิง ... - มันไม่ทำงาน

เราสามารถใช้รูปแบบย่อสำหรับคำกริยา มี (มี). ในประโยคยืนยัน มี/มีรวมกับคำสรรพนาม:

• คุณเล่นแล้ว.
• เธอหัวเราะคิกคัก.

ในประโยคปฏิเสธ มี/มีรวมกับ ไม่:

• เราไม่ได้รอ.
• เขาไม่ได้วิ่ง.

คำถาม

ในประโยคคำถาม มี/มีเป็นที่หนึ่ง และ รับยังคงอยู่กับกริยาหลัก ดังนั้นปรากฎว่าในตอนแรกเรามี มี (มี) ต่อจากเรื่องนั้นแล้ว รับและกริยาหลักจะปิดสายยาวนี้

มี + ผม/เรา/คุณ/พวกเขา + รับ กริยา- อิง	มี + เขา/เธอ/มัน + รับ กริยา- อิง
มีผม รับอ่าน อิง ? - ฉันกำลังอ่าน? มีเรา รับรอ อิง ? - เราคาดว่า? มีคุณ รับเล่น อิง ? - คุณกำลังเล่น? มีพวกเขา รับงาน อิง ? - งานของเขา?	มีเขา รับ runn อิง ? - เขากำลังวิ่ง? มีเธอ รับหัวเราะ อิง ? - เธอกำลังหัวเราะ? มีมัน รับงาน อิง ? - มันได้ผล?

เพื่อให้สะดวกสำหรับคุณในการศึกษาครั้งนี้ เราได้แบ่งฟังก์ชันทั้งหมดออกเป็นสามช่วงตึก: สีเขียว (สำหรับระดับเริ่มต้น) สีเหลือง (สำหรับค่าเฉลี่ย) สีแดง (สำหรับระดับสูง)

ใช้ Present Perfect Continuous

ระดับแรก

เวลา นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องดูเหมือนในเวลาเดียวกัน นำเสนอที่สมบูรณ์แบบและบน อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน... เวลานี้มีสองหน้าที่หลัก: หนึ่งมีความหมายของด้าน ต่อเนื่องที่สอง - ด้าน สมบูรณ์แบบ.

1. เราใช้ นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องหากการกระทำนั้นได้เริ่มต้นขึ้นในอดีต ดำเนินไปชั่วขณะหนึ่ง และยังคงดำเนินอยู่ในปัจจุบัน ฟังก์ชันนี้แสดงการกระทำระยะยาว ได้มาจากด้าน ต่อเนื่อง.

   ตามกฎแล้ว ข้อเสนอจะระบุระยะเวลาของการดำเนินการ แต่ไม่มีขอบเขตเวลาที่ชัดเจน นั่นคือ เราสามารถรู้ได้เมื่อการกระทำเริ่มต้น นานแค่ไหน แต่ไม่รู้ว่าจะสิ้นสุดเมื่อไร เพื่อแสดงเวลา เราใช้คำและสำนวนต่อไปนี้: เมื่อเร็ว ๆ นี้(เมื่อไม่นานนี้เอง) เร็ว ๆ นี้(เมื่อไม่นานนี้เอง) นานๆที(ค่อนข้างยาว) ทั้งวัน(ทั้งวัน) เช่นเดียวกับคำบุพบท สำหรับ(ระหว่าง) และ ตั้งแต่(เริ่มต้นด้วย).

   ทอม ได้ดูโทรทัศน์ ทั้งวัน... - ปริมาณ หน้าตาโทรทัศน์ ทั้งวัน. (ตั้มเริ่มดูทีวีตอนเช้า ดูทั้งวัน ตอนนี้ก็ยังดูอยู่)

   มัน ได้มีฝนตกสำหรับ 3 ชั่วโมง. - ฝน ไปเพื่อสามชั่วโมง. (ฝนเริ่มตกเมื่อสามชั่วโมงที่แล้ว กินเวลาสามชั่วโมงและตอนนี้ก็ยังตกอยู่)

   เนื่องจากฟังก์ชันนี้แสดงระยะเวลา ดังนั้นคำถามใน นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องมักจะเริ่มต้นด้วยนิพจน์ นานแค่ไหน(นานแค่ไหน นานแค่ไหน) และ ตั้งแต่เมื่อไหร่(ตั้งแต่เมื่อไหร่, ตั้งแต่เมื่อไร).

   – นานแค่ไหนแล้วเธอ กำลังเรียนรู้ภาษาฝรั่งเศส? - นานแค่ไหนเธอ สอนภาษาฝรั่งเศส?
   - นาง ได้เรียนภาษาฝรั่งเศส สำหรับเจ็ดปี. - นาง สอนภาษาฝรั่งเศส ในระหว่างอายุเจ็ดขวบ

   – ตั้งแต่เมื่อไหร่คุณ กำลังเรียนรู้เยอรมัน? - ตั้งแต่เมื่อไหร่คุณ สอนเยอรมัน?
   - ผม ได้เรียนเยอรมัน ตั้งแต่เมื่อวาน. - ฉัน สอน Deutsch กับเมื่อวาน.

   ให้ความสนใจกับการแปล เรากำลังพูดถึงการกระทำที่ยังคงอยู่ในปัจจุบัน ดังนั้น กริยาที่แปลเป็นภาษารัสเซียจะอยู่ในปัจจุบันกาล

2. เราใช้ นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องหากการดำเนินการสิ้นสุดลงเมื่อเร็ว ๆ นี้และผลลัพธ์สามารถมองเห็นได้ในขณะนี้ ฟังก์ชันนี้สืบทอดมาจากด้าน สมบูรณ์แบบ... แต่ใช้ สมบูรณ์แบบต่อเนื่องเราเน้นว่าการกระทำในอดีตกินเวลานาน
   

   เสื้อผ้าของคุณสกปรก อะไร มีคุณ รับการทำ? - เสื้อผ้าของคุณสกปรก สิ่งที่คุณ ทำ? (ตอนนี้เธอสกปรกซึ่งหมายความว่าก่อนหน้านี้เขากำลังทำอะไรที่เขาอาจสกปรกได้)

   ผม 'คุยกันแล้ว'ถึงแซนดี้เกี่ยวกับปัญหาและเธอก็เห็นด้วยกับฉัน - ฉัน พูดคุยกับแซนดี้เกี่ยวกับเรื่องนี้และเธอก็เห็นด้วยกับฉัน (ปัจจุบันแซนดี้เห็นด้วยกับผมเพราะเราเคยคุยกันในประเด็นนี้มาแล้ว)

   ในฟังก์ชันนี้ ระยะเวลาอาจระบุหรือไม่ก็ได้

   เราเหนื่อยมาก เรา ได้เดินในภูเขา. - เราเหนื่อยมาก เรา เดินในภูเขา.

   เราเหนื่อยมาก เรา ได้เดินในภูเขา ตั้งแต่เช้าตรู่. - เราเหนื่อยมาก เรา เดินในภูเขา คเช้าตรู่.

   ให้ความสนใจกับการแปล ในฟังก์ชันนี้ เรากำลังพูดถึงการกระทำที่จบลงไปแล้ว ดังนั้นในการแปลเป็นภาษารัสเซีย กริยาจะอยู่ในอดีตกาล

Present Perfect Continuous เกิดขึ้นที่ไหนอีก?

ระดับเฉลี่ย

1. ด้วยกริยาเช่น งาน, สด, รู้สึก, สอนใช้เช่น นำเสนอที่สมบูรณ์แบบและ นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องไม่มีความแตกต่างในความหมาย กริยาเหล่านี้บอกเป็นนัยว่าการกระทำนั้นใช้เวลานาน กล่าวคือ มันจะกลายเป็นสถานะถาวรแล้ว
   

   ผม 'ได้ทำงานที่นี่เป็นเวลา 20 ปี = ฉัน 'ได้ทำงานที่นี่เป็นเวลา 20 ปี - ฉัน ทำงานที่นี่เป็นเวลา 20 ปี

   ครอบครัวของเธอ ได้อยู่ในมอสโกตั้งแต่ พ.ศ. 2324 = ครอบครัวของเธอ ได้อยู่ในมอสโกตั้งแต่ พ.ศ. 2324 - ครอบครัวของเธอ ชีวิตในมอสโกตั้งแต่ปี ค.ศ. 1781

   หากคุณต้องการเน้นว่าสถานการณ์เป็นเพียงชั่วคราวให้ใช้ นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง.

2. (กริยาของรัฐ) ส่วนใหญ่มักไม่ได้ใช้ใน นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง... แต่ตามปกติในภาษาอังกฤษก็มีข้อยกเว้น หากเราต้องการเน้นย้ำการกระทำบางอย่าง เราก็สามารถใช้ นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง... มักใช้กริยาในฟังก์ชันนี้ หมายถึง(รวบรวมตั้งใจ) ต้องการ(ต้องการ), ประสงค์(ต้องการ) กริยาของรัฐอื่น ๆ นั้นใช้กันน้อยกว่า
   

   เรา 'ได้รับความปรารถนาไปอินเดียเป็นเวลานาน - เรา ต้องการเคยไปอินเดียมาหลายปีแล้ว

   เขา กำลังคิดอยู่มันจบแล้ว. - เขาคือ ครุ่นคิด... = เขาผ่านมันไปนานแล้ว ครุ่นคิด.

กรณีการใช้งานที่ยากลำบากนำเสนอต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ

ระดับสูง

1. นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องใช้ร่วมกับ อดีตที่เรียบง่ายในประโยคที่ซับซ้อนด้วย union ตั้งแต่... ในประโยคที่ขึ้นต้นด้วย ตั้งแต่, เราใช้ อดีตที่เรียบง่ายมันคือจุดเริ่มต้นของการกระทำในประโยคหลัก และในประโยคหลักจะมี นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง.
   

   ซิลเวีย ได้เล่นเทนนิส ตั้งแต่เธอ เคยเป็นสิบ. - ซิลเวีย เล่นเทนนิส ตั้งแต่นั้นมา, อย่างไรของเธอ หันสิบ. (เธอเล่นเทนนิสตั้งแต่อายุสิบขวบ)

2. เราใช้ นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องเมื่อเราสรุปจากสิ่งที่เราเห็นหรือได้ยิน ส่วนใหญ่แล้วจะมีความไม่พอใจหรือวิพากษ์วิจารณ์เล็กน้อย
   

   ใคร วุ่นวายไปหมดด้วยเอกสารของฉัน ?! ตอนนี้ฉันควรทำงานอย่างไร! - ใคร คุ้ยเขี่ยในเอกสารของฉัน ?! ฉันจะทำงานตอนนี้ได้อย่างไร!

   เขา ได้กินช็อกโกแล็ต ทั้งที่รู้ว่าแพ้! - เขา กินช็อกโกแล็ต ทั้งที่รู้ว่าแพ้!

   นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องแสดงความขุ่นเคืองในการกระทำที่เกิดขึ้นครั้งเดียวในขณะที่ อย่างต่อเนื่องในปัจจุบันถือว่าไม่พอใจกับการกระทำซ้ำๆ ซากๆ

นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง- เวลาที่ชื่อน่ากลัวและรูปแบบการศึกษาที่ยาวนาน แต่รูปลักษณ์หลอกลวง มีเพียง 2 หน้าที่หลักในภาษา คือ การแสดงการกระทำระยะยาวและการกระทำที่มีผล ฟังก์ชันที่เหลือถือได้ว่าเป็นอนุพันธ์ ถ้าจู่ๆ ก็ลืมไปว่า นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องคุณสามารถดูตารางได้ตลอดเวลา และเพื่อไม่ให้ลืมอะไรให้ทำแบบทดสอบ

(* .pdf, 186 Kb)

​

ทดสอบ

Present Perfect Continuous - นำเสนอกาลที่สมบูรณ์แบบในภาษาอังกฤษ

​

สวัสดีพวก! หลายคนยอมรับว่าหัวข้อของบทความนี้น่ากลัว Times in English - การรวมกันของคำนี้สามารถข่มขู่แม้กระทั่งผู้เรียนภาษาอังกฤษที่มีประสบการณ์ นับประสามือใหม่

ประมาณสมัยภาษาอังกฤษ

• ควรเข้าใจว่าในภาษาอังกฤษมีปลาวาฬ 3 ตัวที่ไวยากรณ์ทั้งหมดวางอยู่ - “ เป็น», « เพื่อที่จะมี" และ " ทำ».
• วาฬแต่ละตัวสามารถว่ายน้ำได้สามครั้ง: ปัจจุบัน,อดีตและ อนาคต.
• ในทางกลับกัน ปัจจุบัน อดีต และอนาคต ไหลลงสู่ทะเล เรียบง่าย,ต่อเนื่อง, สมบูรณ์แบบและ สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง.
• ในระหว่างนี้ วาฬ (หรือวาฬ) ว่ายอยู่ในทะเลเหล่านี้ พวกมันมีลูก หรือมากกว่านั้น เกิดรูปแบบใหม่ขึ้น.

คุณสับสนไหม? ลองมาดูเรื่องนี้กันดีกว่า

วิธีการเรียนรู้กาลทั้งหมดในภาษาอังกฤษ

คุณเพียงแค่ต้องวางทุกอย่างไว้บนชั้นวางและจัดระบบการฝึกของคุณจนกว่าจะเป็นระบบอัตโนมัติสำหรับคุณ คุณจะรู้ว่าคุณได้เรียนรู้ไปมากแค่ไหนและยังต้องทำอะไรอีกมาก จากนั้นการศึกษาเรื่องเวลาจะดูเหมือนไม่มีอะไรที่ไร้ขอบเขตและไม่มีที่สิ้นสุด

• นำเสนอแบบง่ายๆใช้เพื่อแสดงการกระทำซ้ำ ๆ กันเป็นประจำ
• อดีตที่เรียบง่ายใช้เพื่อแสดงการกระทำที่เกิดขึ้นในอดีต
• อนาคตที่เรียบง่ายใช้เพื่อแสดงการกระทำที่จะเกิดขึ้นในอนาคต

• อย่างต่อเนื่องในปัจจุบันใช้เพื่อแสดงการกระทำที่เกิดขึ้นในขณะนั้น
• ต่อเนื่องในอดีตใช้เพื่อแสดงการกระทำที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งในอดีต
• อนาคตอย่างต่อเนื่องใช้เพื่อแสดงการกระทำที่จะเกิดขึ้น ณ จุดใดเวลาหนึ่งในอนาคต

• นำเสนอที่สมบูรณ์แบบใช้เพื่อแสดงการกระทำที่สมบูรณ์แบบ (หรือยังคงเกิดขึ้น) ผลลัพธ์ที่เกี่ยวข้องกับปัจจุบัน
• อดีตที่สมบูรณ์แบบใช้เพื่อแสดงการกระทำที่สิ้นสุดเร็วกว่าการกระทำอื่นหรือช่วงเวลาหนึ่งในอดีต
• อนาคตที่สมบูรณ์แบบใช้เพื่อแสดงการกระทำที่จะแล้วเสร็จ ณ จุดใดเวลาหนึ่งในอนาคต

สำคัญ! ยังมีอนาคตในอดีตที่เราพูดถึงในบทความที่เกี่ยวข้อง

• นำเสนอที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่องใช้เพื่อแสดงการกระทำที่เริ่มต้นในอดีตและดำเนินต่อไปในปัจจุบันหรือระยะเวลาของการกระทำนั้นสำคัญ
• อดีตที่สมบูรณ์แบบต่อเนื่องใช้เพื่อแสดงการกระทำที่เริ่มต้นในช่วงเวลาหนึ่งในอดีตและต่อเนื่องมาระยะหนึ่งก่อนที่จะเริ่มการกระทำอื่น
• อนาคตที่สมบูรณ์แบบต่อเนื่องใช้เพื่อแสดงการกระทำที่เริ่มต้น ณ จุดใดจุดหนึ่ง จะยังคงดำเนินต่อไป ณ จุดใดจุดหนึ่งในอนาคต

จะไม่กลัวเวลาเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างไร?

• เตรียมพร้อมสำหรับความจริงที่ว่าคุณต้องรู้สึกดีกับความแตกต่างระหว่างเวลาจากมุมมองของตรรกะ เวลาในภาษาอังกฤษและภาษารัสเซียไม่เหมือนกัน 100% ดังนั้นจึงไม่สามารถวาดเส้นขนานได้เสมอไป
• หลังจากทำความรู้จักกับ tense ใหม่แต่ละอันแล้ว จำเป็นต้องฝึกฝนให้ดี ทำแบบฝึกหัดไวยากรณ์ต่างๆ ให้เสร็จ เพื่อจดจำโครงสร้างและแน่นอน สถานการณ์ที่เราใช้ไปชั่วขณะหนึ่ง
• สิ่งสำคัญคือต้องเรียนรู้คำกริยาที่ไม่ปกติ สำหรับเรื่องนี้ ตอนนี้มีเพลงพิเศษที่ประกอบด้วยกริยาไม่ปกติทั้งหมด ลองมัน. นี่เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากในการเรียนรู้คำกริยาที่ไม่ปกติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคนรักดนตรี
• เรียนรู้กาลของภาษาอังกฤษอย่างเป็นระบบโดยไม่ต้องพยายามเรียนรู้ทุกอย่างในหนึ่งวัน ทันทีที่คุณเริ่มนำทางในครั้งเดียว คุณสามารถไปยังส่วนถัดไปได้ จากนั้นอย่าลืมฝึกแบบผสมผสานซึ่งจะมีการรวบรวมงานเพื่อตรวจสอบว่าคุณไม่สับสนในช่วงเวลาเหล่านี้หรือไม่
• แนะนำให้ฝึกภาษาอังกฤษทุกวันเป็นเวลา 15 นาที ในกรณีนี้ สัมภาระแห่งความรู้ใหม่จะถูกเก็บไว้ในหน่วยความจำของคุณเป็นเวลานาน และคุณจะใช้มันโดยอัตโนมัติ
• หากคุณกำลังเรียนรู้กาลภาษาอังกฤษด้วยตัวเอง ให้ค้นหาวิดีโอที่เป็นประโยชน์ในอินเทอร์เน็ต บนเว็บไซต์ของเรา คุณจะพบบทเรียนวิดีโอไวยากรณ์ที่มีประโยชน์มากมาย สิ่งนี้น่าสนใจและเชื่อถือได้มากกว่าการมองหากฎเกณฑ์ใดๆ บนอินเทอร์เน็ต
• อย่าหักโหมจนเกินไป! สิ่งสำคัญคือต้องให้ตัวเองได้พักผ่อนบ้าง การเปลี่ยนภาษาอังกฤษเป็นการใช้แรงงานหนักทุกวันไม่ได้ช่วยอะไรคุณ แต่กีดกันคุณไม่ให้เรียนรู้มัน
• เมื่อเรียนกาลเป็นภาษาอังกฤษ ให้สังเกตว่าความจำของคุณเป็นภาพหรือการได้ยิน จากสิ่งนี้ คุณสามารถเข้าใจว่างานใดดีที่สุดที่จะให้ความสำคัญเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่มีประสิทธิภาพสูงสุด
• อย่าพยายามเรียนทุกกาลเป็นภาษาอังกฤษในคราวเดียว ในการเริ่มต้น ให้เรียนรู้กาลพื้นฐาน 5-6 กาล นี้จะค่อนข้างเพียงพอที่จะสื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้อง
• ในท้ายที่สุด การใช้กาลเหล่านี้ในการสนทนาเป็นสิ่งสำคัญ มันค่อนข้างยากที่จะทำเอง สมมติว่าคุณสามารถหากฎ แบบฝึกหัด และคำตอบได้ด้วยตัวเอง แต่การหาว่าคุณกำลังใช้กาลของภาษาอังกฤษในการพูดของคุณไม่ใช่เรื่องง่าย

บทสรุป

สำหรับเวลาภาษาอังกฤษ มักจะมี 3 ตัวเลือกสำหรับการพัฒนากิจกรรม:

• นักเรียนตัดสินใจว่าเขาไม่ต้องการกาลในภาษาอังกฤษ เพราะเขาแค่ต้องการกระชับภาษาพูด
• นักเรียนพบหนังสือเรียนไวยกรณ์ที่เป็นที่นิยมและค่อยๆ ศึกษาแต่ละครั้งด้วยตัวเขาเอง
• นักเรียนหันไปหาครูและไว้วางใจเขาในการที่จะควบคุมเวลาให้เต็มที่

คุณเลือกอันไหน?

แน่นอนที่สองและสาม! เป็นไปไม่ได้ที่จะสื่อสารด้วยภาษาเหมือนเจ้าของภาษาโดยไม่รู้กาล แน่นอน ถ้าคุณต้องการรู้ภาษาอังกฤษ กาลมีความสำคัญมาก แล้วฝ่ายไหนจะไปหาพวกเขา?

EnglishDom โรงเรียนออนไลน์จ้างนักการศึกษาที่มีประสบการณ์หลายคนซึ่งได้พิสูจน์ให้นักเรียนหลายคนเห็นแล้วว่าการเรียนรู้เกี่ยวกับเวลาไม่ใช่หายนะ

นักเรียนหลายคนมาที่บทเรียนเบื้องต้นฟรีพร้อมกับคำขอ "ไม่ใช่แค่ไวยากรณ์" แต่หลังจากเรียนกับครูสองสามบทเรียนแล้ว พวกเขาก็จะทำแบบทดสอบไวยากรณ์และงานเชิงโต้ตอบอื่นๆ ด้วยความยินดีอย่างยิ่ง ดังนั้นไม่ต้องกลัว! คุณทำได้! เวลากำลังรอคุณอยู่ :)

ครอบครัวใหญ่และเป็นกันเอง EnglishDom

ไม่ใช่เรื่องแปลกที่หัวข้อไวยากรณ์ที่ได้รับความนิยมมากที่สุดสำหรับผู้เรียนและผู้ที่สนใจในภาษาอังกฤษยังคงเป็นหัวข้อ: กาลในภาษาอังกฤษ... ความสนใจในเรื่องนี้ค่อนข้างสมเหตุสมผลเนื่องจากการใช้เวลานี้หรือเวลานั้นในภาษาอังกฤษแตกต่างจากความเข้าใจในภาษาอื่น ๆ และทำให้เกิดปัญหามากมาย

มีบรรดาผู้ชื่นชอบการพิชิตยอดเขาทางภาษาศาสตร์ที่พยายามในทุกวิถีทางที่จะเชี่ยวชาญทุกอย่าง สมัยภาษาอังกฤษ... แต่ในความเป็นจริง แม้แต่ชาวอังกฤษเองก็ยังไม่ได้ใช้เลยแม้แต่ครึ่งเดียว

ตารางกาลภาษาอังกฤษ

แน่นอนว่าการทำความเข้าใจความหรูหราของหัวข้อนี้จะช่วยให้แผนผังได้ ตารางกาลภาษาอังกฤษเป็นการสร้างภาพข้อมูลที่ยอดเยี่ยม และควรพร้อมเสมอสำหรับผู้เริ่มต้นทุกคนในการเรียนรู้ภาษา

ตอบคำถามที่ชื่นชอบของผู้เริ่มต้นอย่างชัดเจน: “ มีกี่ครั้งในภาษาอังกฤษ? สิ่งที่ต้องเตรียม? ทำไมเยอะจัง" ค่อนข้างยาก พูดได้เลยว่า 24! (16 ในรูปแบบ Active Voice และ 8 แบบใน Passive Voice) และทำให้นักเรียนตกใจด้วยรูปแบบชั่วคราวมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งรูปแบบที่ยาว สมบูรณ์ และยาวที่สุด ซึ่งดูเหมือนจะไม่มีความคล้ายคลึงในภาษาแม่ของพวกเขา

เครียด	เรียบง่าย	ต่อเนื่อง	สมบูรณ์แบบ	สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง
ปัจจุบัน		ฉันกำลังทำ		ฉันได้ทำมันอยู่ เขาทำ
อดีต	ฉันทำ	ฉันกำลังทำ	ฉันเคยทำ	ฉันเคยทำ
อนาคต	ฉันจะทำ	ฉันจะทำ	ฉันจะทำ	ฉันจะทำ
อนาคตในอดีต	ฉันจะทำ	ฉันจะทำ	ฉันจะทำ	ฉันจะได้ทำ

คุณสามารถทำให้ฉันมั่นใจได้โดยตอบว่าในภาษาอังกฤษมีระนาบเวลาสามระลอก - อดีต ปัจจุบัน และอนาคต จากนั้นเราจะเผชิญเพียงเงาของการกระทำ จริงอยู่ที่รูปแบบกริยาที่คุณต้องเข้าใจจะไม่ลดลงจากนี้ :)

	เรียบง่าย	ต่อเนื่อง	สมบูรณ์แบบ
ปัจจุบัน	งานเสร็จแล้ว	งานกำลังจะเสร็จ	ได้งานแล้ว
อดีต	งานเสร็จเรียบร้อย	งานที่กำลังทำอยู่	งานเสร็จเรียบร้อย
อนาคต	งานจะเรียบร้อย	-	งานจะเสร็จแล้ว

ขอทิ้งคำถามนี้ไว้กับนักภาษาศาสตร์ชั้นนำของโลกที่โต้เถียงกันเรื่องนี้มาหลายปีแล้ว และเน้นที่การใช้รูปแบบชั่วคราว

เวลาในภาษาอังกฤษดูเหมือนจะค่อนข้างยาก แต่นี่เป็นเพียงแวบแรกเท่านั้น การเรียนรู้หลักการบางประการเป็นสิ่งสำคัญ:

ประการแรกเป็นไปได้ที่จะวาดคู่ขนานในการศึกษาเวลาด้วยภาษายูเครนและรัสเซีย ความแตกต่างอยู่ที่การใช้วิธีการทางไวยากรณ์เพื่อถ่ายทอดเฉดสีของการกระทำในภาษาอังกฤษ และใช้คำศัพท์ในภาษายูเครนและรัสเซีย

ประการที่สองการก่อตัวของกาลในภาษาอังกฤษนั้นง่ายกว่าและสมเหตุสมผลกว่ามาก การจำแบบฟอร์มเหล่านี้มักจะตรงไปตรงมาสำหรับนักเรียน เป็นการยากที่จะตัดสินใจว่าควรใช้รูปแบบใดและแบบใด เราจะให้ความสนใจเป็นพิเศษกับสิ่งนี้

เสียงที่ใช้งาน

	เรียบง่าย	ต่อเนื่อง ระยะยาว	สมบูรณ์	สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง เสร็จ-ยาว
	ข้อเท็จจริง สิ่งที่เราทำเป็นประจำ ใช้เสมอเมื่อคุณต้องการบอกลำดับเหตุการณ์	กระบวนการที่ยาวนาน ตามกฎแล้วจะแปลโดยกริยาที่ไม่สมบูรณ์	การกระทำที่สมบูรณ์แบบ แปลโดยกริยาที่สมบูรณ์แบบ	การกระทำที่คงอยู่ชั่วระยะเวลาหนึ่ง และตามนั้น เสร็จสิ้นหรือเสร็จสิ้นในช่วงเวลาหนึ่ง
ปัจจุบัน ปัจจุบัน	ฉันทำพิซซ่าเป็นบางครั้ง - บางครั้งฉันทำพิซซ่า	ตอนนี้ฉันกำลังทำพิซซ่า - ตอนนี้ฉันกำลังทำพิซซ่า	ฉันเพิ่งทำพิซซ่าเสร็จ - ฉันเพิ่งทำพิซซ่า	ฉันทำพิซซ่ามาครึ่งชั่วโมงแล้ว - ฉันทำพิซซ่ามาครึ่งชั่วโมงแล้ว (จนถึงตอนนี้)
อดีต อดีต	ฉันทำพิซซ่า เขียนจดหมายแล้วไปที่ร้าน - ฉันทำพิซซ่า เขียนจดหมายแล้วไปที่ร้าน	ฉันกำลังทำพิซซ่ายีสอยู่ - ฉันทำพิซซ่านี้เมื่อวานนี้ (ชั่วขณะหนึ่ง)	ฉันได้ปรุงพิซซ่าโดยที่ประชุม - ฉันเตรียมพิซซ่าสำหรับการประชุม (การดำเนินการสิ้นสุดในบางจุดในอดีต)	ฉันทำพิซซ่ามายี่สิบนาทีแล้วตอนที่เพื่อนของฉันมา “ฉันทำพิซซ่ามายี่สิบนาทีแล้วตอนที่เพื่อนมา
อนาคต อนาคต	พรุ่งนี้ฉันจะทำพิซซ่า - พรุ่งนี้ฉันจะทำพิซซ่า (ไม่มีการเน้นที่ระยะเวลาหรือความสมบูรณ์ของกระบวนการ เราแค่รายงานข้อเท็จจริง)	พรุ่งนี้ฉันจะทำพิซซ่า - พรุ่งนี้จะทำพิซซ่า (ภายในเวลาที่กำหนด)	ฉันจะได้ปรุงพิซซ่าโดยที่ประชุม - ฉันจะเตรียมพิซซ่าสำหรับการประชุม (นั่นคือ pilaf จะพร้อมภายในวันที่นี้	ฉันจะทำพิซซ่าเป็นเวลายี่สิบนาทีเมื่อเพื่อนของฉันมา “ฉันจะทำพิซซ่าเป็นเวลายี่สิบนาทีก่อนเพื่อนมา (แบบฟอร์มนี้ใช้น้อยมากและตามกฎแล้วในการพูดในหนังสือ)
อนาคตในอดีต หมายถึงการกระทำในอนาคตที่สัมพันธ์กับช่วงเวลาหนึ่งในอดีต ดังที่คุณเห็นจากตัวอย่าง ประโยคจำเป็นต้องมีคำกริยาในอดีตกาลในประโยคหลัก หากไม่มี การใช้ Future in the Past เป็นไปไม่ได้	เขาบอกว่าเขาจะทำพิซซ่าพรุ่งนี้	เขาบอกว่าเขาจะทำพิซซ่าพรุ่งนี้	เขาบอกว่าเขาจะทำพิซซ่าโดยที่ประชุม	เขาบอกว่าเขาจะทำพิซซ่าเป็นเวลายี่สิบนาทีเมื่อเพื่อนของเขามา

กรรมวาจก

	เรียบง่าย	ต่อเนื่อง ระยะยาว	สมบูรณ์	สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง เสร็จ-ยาว
ปัจจุบัน	จดหมายถูกส่งทุกวัน - จดหมายถูกส่งทุกวัน	จดหมายกำลังถูกส่งในขณะนี้ - จดหมายกำลังถูกส่งในขณะนี้	จดหมายถูกส่งไปแล้ว - จดหมายถูกส่งไปแล้ว
อดีต	จดหมายถูกส่งเมื่อวานนี้ - จดหมายถูกส่งเมื่อวานนี้	จดหมายถูกส่งตอนตี 5 เมื่อวานนี้ - จดหมายถูกส่งไปเมื่อวานตอน 5 โมงเย็น	จดหมายถูกส่งไปก่อนที่จะโทรไป “จดหมายถูกส่งก่อนที่เขาเรียก
อนาคต	จดหมายจะถูกส่งในวันพรุ่งนี้ - จดหมายจะถูกส่งในวันพรุ่งนี้		จดหมายจะถูกส่งภายในวันที่ 5 ของวันพรุ่งนี้ - จดหมายจะถูกส่งพรุ่งนี้เวลา 5 โมงเย็น
อนาคตในอดีต

การจัดเวลาเป็นภาษาอังกฤษ

หากคุณทราบรูปแบบการก่อสร้างในช่วงเวลาหนึ่งและกรณีการใช้งาน ปัญหาต่อไปอาจเป็น เวลาในภาษาอังกฤษ... ที่นี่ไม่เพียง แต่จำเป็นต้องสร้างเวลาให้ถูกต้องเท่านั้น แต่ยังต้องเข้าใจหลักการของการกระทบยอดส่วนหลักและส่วนรองของประโยคด้วย เป็นการยากที่จะอธิบายได้อย่างรวดเร็วก่อนเท่านั้น ข่าวดีก็คือว่าควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับความจริงที่ว่าถ้าในประโยคหลักคำกริยาอยู่ในรูปแบบที่ผ่านมาแล้วในประโยคย่อยคำกริยาจะต้องอยู่ในกาลที่ผ่านมาและไม่สำคัญว่า มันเป็นเรื่องของการกระทำในปัจจุบันหรืออนาคต

ตารางเวลาเป็นภาษาอังกฤษ:

เวลาในการพูดโดยตรง	ปัจจุบันไม่มีกำหนด	อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน	นำเสนอที่สมบูรณ์แบบ	ที่ผ่านมาไม่มีกำหนด	อดีตที่สมบูรณ์แบบ	อนาคตไม่มีกำหนด
เวลาในคำพูดของกระดูก	ที่ผ่านมาไม่มีกำหนด	ต่อเนื่องในอดีต	อดีตที่สมบูรณ์แบบ	อดีตที่สมบูรณ์แบบ	อดีตที่สมบูรณ์แบบ	อนาคตไม่มีกำหนดในอดีต

และที่สำคัญคือ ในภาษาอังกฤษ คุณไม่จำเป็นต้องรู้กาลในการสื่อสารมากนัก ท้ายที่สุดแล้ว คนอังกฤษก็พูดได้ง่ายที่สุดเท่าที่จะทำได้โดยไม่ทำให้โครงสร้างที่ซับซ้อนซับซ้อนขึ้น กาลพื้นฐาน (Present Simple, Past Simple, Future Simple) ก็เพียงพอแล้ว แต่ยังแนะนำให้ฝึกฝน Present Continuous และ Present Perfect ด้วยเช่นกัน การใช้รูปแบบชั่วคราวที่ซับซ้อนในการพูดภาษาพูดจะเป็นเครื่องยืนยันถึงการไม่รู้หนังสือของคุณเท่านั้น

แน่นอน สำหรับคำพูดที่หลากหลายและสอดคล้องกันในกระบวนการทำงานและการนำเสนอความคิดของคุณบนกระดาษ คุณควรอดทนและเรียนรู้ตารางเวลาทั้งหมด และเรายินดีที่จะช่วยเหลือคุณ ติดต่อเรา เรามีชั้นเรียนเป็นกลุ่มและเป็นรายบุคคล:

เราจะพิจารณาการใช้ตารางและสูตร ในภาษารัสเซียมีกาลอดีต ปัจจุบัน และอนาคต และในแต่ละครั้งที่มีสี่กลุ่มที่สื่อถึงธรรมชาติของการกระทำคือ การแสดงทัศนคติของการกระทำต่อช่วงเวลาที่กำหนดหรือต่อการกระทำอื่น เพื่อให้เข้าใจพวกเขาให้เราพิจารณาสูตรสำหรับการก่อตัวของกาลในภาษาอังกฤษ

ทราบ เฉดสีชั่วคราวกริยาแต่ละรูปแบบมีความจำเป็นแม้กระทั่งกับผู้ที่กำหนดให้ตัวเองมีงานจำกัด เช่น การแปลข้อความทางเทคนิคภาษาอังกฤษ เพราะไม่มีรูปแบบกริยาเดียว (เช่นเดียวกับบทความเดียว) ในข้อความในลักษณะนั้น สุ่ม สุ่ม แต่ทำให้ความคิดของผู้เขียนกระจ่างชัดเสมอ นำมาซึ่งความชัดเจนสูงสุด

สูตรการศึกษากาลในภาษาอังกฤษ

	คล่องแคล่ว	พาสซีฟ
ไม่แน่นอน (ง่าย)	V 2 V (Vs) จะ V	เป็นวี 3
ต่อเนื่อง (ก้าวหน้า)	เป็นวิง	เป็น วี 3 มักไม่ใช้ในกาลอนาคต
สมบูรณ์แบบ	มีวี 3	ได้รับวี 3
สมบูรณ์แบบ-ต่อเนื่อง (สมบูรณ์แบบ-ความก้าวหน้า)	ได้รับวิง	ได้รับการเป็น วี 3 มักไม่ใช้

เวลาของการดำเนินการในการก่อสร้างใด ๆ จะแสดงในรูปแบบของกริยา " เป็น “หรือกริยา” มี »(ขีดเส้นใต้) ยกเว้นเวลาธรรมดาของเสียงที่ใช้งาน ใช้งานไม่ จำกัด (ใช้งานแบบง่าย).

กลุ่มชั่วคราวที่สำคัญของภาษาอังกฤษ

กลุ่มชั่วคราวหลักของภาษาอังกฤษคืออะไร? ก่อนอื่น คุณควรเข้าใจความแตกต่างระหว่างคำภาษาอังกฤษดี:

1) "เวลา" - เวลา ( ทางดาราศาสตร์ตามเวลาที่มีอยู่ในธรรมชาติโดยไม่ขึ้นกับผู้ใด). สามารถแบ่งออกเป็น:

อดีต- อดีต, ปัจจุบัน- ปัจจุบัน, อนาคต- อนาคต.

2) "เครียด" - ไวยากรณ์กาล (ธรรมชาติของการกระทำ) ระบบสปีชีส์ชั่วคราวของการเปลี่ยนแปลงในกริยา

ในภาษาอังกฤษมี4 "เครียด" - กลุ่ม:

ไม่แน่นอน (ง่าย)

ไม่มีกำหนด เครียด (ดิกาลง่าย) - ไม่จำกัดเวลา (ง่าย) ใช้เพื่อระบุข้อเท็จจริงของการกระทำ เหตุการณ์ ความจริง การกระทำซ้ำอย่างสม่ำเสมอ

ในไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ คราวนี้เรียกว่า กาลง่าย (เวลาง่ายๆ). ในแต่ละกลุ่มไวยากรณ์ ( เครียด) เป็นเวลาตรรกะ ( เวลา). ดังนั้นเราจึงแยกแยะ อดีตไม่แน่นอน, ปัจจุบันไม่แน่นอน, รูปแบบกาลไม่แน่นอนในอนาคต.

ต่อเนื่อง (ก้าวหน้า)

ดิกาลต่อเนื่อง (ดิโปรเกรสซีฟ Tense) - เวลานาน (ขยาย) หมายถึง อยู่ระหว่างดำเนินการ ของเขา ไหลในปัจจุบันและในช่วงเวลาหนึ่งในอดีตหรือในอนาคต

สมบูรณ์แบบ

ดิPerfect Tense- เวลาที่สมบูรณ์แบบ (เสร็จสมบูรณ์) หมายถึง หนังบู๊ที่ สำเร็จ ไปชั่วขณะหนึ่งในปัจจุบัน และชั่วขณะหนึ่งในอดีตหรือในอนาคต

สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง (Perfect Progressive)

ดิกาลต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ (ดิPerfect Progressive Tense) - เวลาที่สมบูรณ์แบบ (ต่อ) หมายถึง หนังบู๊ที่ กินเวลานาน ก่อนชั่วขณะหนึ่งในปัจจุบัน และชั่วขณะหนึ่งในอดีตหรือในอนาคต และอาจจะดำเนินต่อไปหลังจากนั้น

ชื่อของแต่ละกลุ่มสื่อถึงแก่นแท้ของการใช้เวลานี้

ตารางกาลของภาษาอังกฤษในเสียงที่ใช้งาน

ระบบรูปแบบชั่วคราวของกริยาภาษาอังกฤษในเสียงที่ใช้งาน ( เสียงที่ใช้งาน)

	เวลา
ธรรมชาติของการกระทำ	อดีต	ปัจจุบัน	อนาคต
ไม่แน่นอน (ง่าย) ข้อเท็จจริง- คำชี้แจงข้อเท็จจริงของการกระทำ	วี 2	วี / Vs	จะ V
ต่อเนื่อง (ก้าวหน้า) กระบวนการ- การดำเนินการในกระบวนการกระทำ	คือ Ving เป็น Ving	แอม วิง คือ Ving คือ Ving	จะเป็นวิง
สมบูรณ์แบบ ผลลัพธ์- การกระทำที่สมบูรณ์แบบในช่วงเวลาหนึ่ง	มี V 3	มี V 3 มี V 3	จะมี V 3
สมบูรณ์แบบ-ต่อเนื่อง (สมบูรณ์แบบ-ความก้าวหน้า) ระยะเวลา- ดำเนินการในช่วงเวลาหนึ่ง	เคยวิง	เคยวิง ได้รับการ Ving	จะเป็นวิง

ข้อตกลงที่ใช้ในตาราง:

วี- แบบแรก รูปแบบพจนานุกรมของกริยาความหมาย (infinitive without a particle ถึง).
วี 2- แบบที่สอง กริยากาลที่ผ่านมา ( ที่ผ่านมาไม่มีกำหนด).
วี 3- แบบที่สาม กริยาที่ผ่านมา ( กริยาที่ผ่านมาหรือ กริยา II).
วิง- แบบที่สี่ กริยาปัจจุบัน ( กริยาปัจจุบันหรือ กริยา I) และ gerund ( Gerund).
Vs- กริยาในรูปเอกพจน์บุรุษที่ 3 ( ปัจจุบันไม่มีกำหนด) มีตอนจบ -s (-es ).
วี 2และ วี 3รูปแบบของกริยาปกติเกิดขึ้นจากการเติมส่วนท้ายของ infinitive -ed,
กริยาที่ไม่สม่ำเสมอทำให้เกิดรูปแบบเหล่านี้ในลักษณะที่แตกต่างกัน

วีหรือ Vs- การกระทำปกติ
เป็นวิง- การดำเนินการระยะยาว
มี Ved- การดำเนินการเสร็จสิ้น
เคยวิง- การกระทำที่คงอยู่ชั่วระยะเวลาหนึ่ง

เป็น + วิง- "จะทำ"
มี + V 3- "เสร็จแล้ว"

Times in English - ตารางพร้อมตัวอย่าง (Active Voice)

	เวลา
ธรรมชาติของการกระทำ	อดีต	ปัจจุบัน	อนาคต
ไม่แน่นอน (ง่าย) ข้อเท็จจริง	ฉันเขียนจดหมายเมื่อวานนี้ ฉันเขียน (เขียน) จดหมายเมื่อวานนี้	ฉันเขียนจดหมายทุกวัน ฉันเขียนจดหมายทุกวัน	พรุ่งนี้ฉันจะเขียนจดหมาย พรุ่งนี้ฉันจะเขียน (เขียน) จดหมาย
ต่อเนื่อง (ก้าวหน้า) กระบวนการ	ฉันกำลังเขียนจดหมายตอนห้าโมงเย็น ฉันเขียนจดหมายตอนห้าโมงเย็น	ฉันกำลังเขียนจดหมาย (ในขณะนี้) ฉันกำลังเขียนจดหมาย (ในขณะนี้)	ฉันจะเขียนจดหมายตอนห้าโมงเย็น ฉันจะเขียนจดหมายตอนห้าโมงเย็น
สมบูรณ์แบบ ผลลัพธ์	ฉันเขียนจดหมายตอนห้าโมงเย็น ฉัน (แล้ว) เขียนจดหมายถึงตอนห้าโมงเย็น	ฉันได้เขียนจดหมาย ฉัน (แล้ว) เขียนจดหมาย (ตอนนี้)	ฉันจะเขียนจดหมายก่อนห้าโมงเย็น ฉันจะ (แล้ว) เขียนจดหมายภายในห้าโมงเย็น
สมบูรณ์แบบ-ต่อเนื่อง (สมบูรณ์แบบ-ความก้าวหน้า) ระยะเวลา	ฉันเขียนจดหมายเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงเมื่อเขามา ฉันเขียนจดหมาย (ไปแล้ว) ชั่วโมงหนึ่งเมื่อเขามาถึง	ฉันเขียนจดหมายเป็นชั่วโมงแล้ว ฉันเขียนจดหมายถึง (แล้ว) ชั่วโมงแล้ว	ฉันจะได้เขียนจดหมายเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงเมื่อเขามา ฉันจะเขียนจดหมาย (แล้ว) ชั่วโมงเมื่อเขามา

การก่อตัวของรูปแบบคำถาม, เชิงลบและคำถามเชิงลบของกริยา

รูปแบบคำถามของกริยา

ในทุกกาลจะเกิดขึ้นโดยการวางกริยาช่วยไว้หน้าประธาน วี ปัจจุบันและ ที่ผ่านมาไม่มีกำหนด ทำ... ถ้ากริยาช่วยซับซ้อน ให้นำหน้าด้วย แรก ตัวช่วย กริยา:

ฉันเขียน?
ฉันเขียน?
ฉันจะเขียน?
ฉันเขียน?
ฉันเขียน?
ฉันจะเขียน?
ฉันได้เขียน?

รูปแบบเชิงลบของกริยา

เกิดขึ้นจากอนุภาคลบตลอดเวลา ไม่ซึ่งวางไว้หลังกริยาช่วยและในรูปแบบที่ซับซ้อนของกริยาช่วยเอง - หลังกริยาช่วยแรก

ในรูปแบบเชิงลบใน ปัจจุบันไม่มีกำหนดใช้กริยาช่วย ทำในรูปของปัจจุบันใน ที่ผ่านมาไม่มีกำหนด - ทำ(รูปกริยารูปอดีตกาล ทำ ):

ฉันไม่เขียน ฉันไม่ได้เขียน ฉันจะไม่เขียน ฉันไม่ได้เขียน ฉันไม่ได้เขียน ฉันไม่ได้เขียน

ฉันไม่เขียน ฉันไม่ได้เขียน ฉันจะไม่เขียน ฉันไม่ได้เขียน ฉันไม่ได้เขียน ฉันไม่ได้เขียน

รูปแบบคำถามเชิงลบของกริยา

V เกิดขึ้นตลอดเวลาดังนี้: ตัวช่วย กริยาอยู่หน้าประธานและอนุภาค ไม่- หลังจากหัวข้อ:

ฉันไม่ได้เขียน?
ฉันไม่ได้เขียน?
ฉันไม่ได้เขียน?

ในรูปคำถาม-ลบอย่างย่อ อนุภาค ไม่นำหน้าประธานมารวมกับกริยาช่วยและตัวอักษร อู๋สรุป ไม่หลุดออกมาทั้งการสะกดและการออกเสียง:

ฉันไม่ได้เขียน?
ฉันไม่ได้เขียน?
ฉันไม่ได้เขียน?

อนาคตในอดีต - อนาคตกาลในอดีต

นอกจากกริยา 12 รูป ของกาลปัจจุบัน อดีต และกาลอนาคต มีสี่รูปแบบ อนาคตในอดีต- อนาคตกาลในอดีต กล่าวคือ อนาคตจากมุมมองของอดีต กล่าวคือ

• อนาคตไม่มีกำหนดในอดีต(อนาคตเป็นสิ่งที่ไม่แน่นอนในอดีต)
• อนาคตต่อเนื่องในอดีต(อนาคตคืออดีตอันยาวนาน)
• อนาคตที่สมบูรณ์แบบในอดีต(อนาคตที่สมบูรณ์แบบในอดีต)
• อนาคตที่สมบูรณ์แบบต่อเนื่องในอดีต(อนาคตคืออดีตอันยาวนาน)

รูปแบบเหล่านี้ ตรงกันข้ามกับรูปแบบปกติของกาลอนาคต ใช้เพื่อแสดงการกระทำที่เป็นอนาคตซึ่งไม่สัมพันธ์กับชั่วขณะแห่งการพูด แต่สัมพันธ์กับชั่วขณะในอดีต กล่าวคือ เพื่อแสดงการกระทำในอนาคตซึ่งก็คือ ที่กล่าวถึงในอดีต

ทุกรูปแบบ อนาคตในอดีตเกิดขึ้นในลักษณะเดียวกับรูป อนาคตโดยมีความแตกต่างเพียงอย่างเดียวที่แทนกริยาช่วย จะและ จะใช้ตามรูปแบบกาลที่ผ่านมา ควรและ จะ .

	อนาคตในอดีต
ไม่แน่นอน (ง่าย) ข้อเท็จจริง	ฉันบอกว่าฉันจะเขียนจดหมายถึงเขา ฉันบอกว่าฉันจะเขียนจดหมายถึงเขา
ต่อเนื่อง (ก้าวหน้า) กระบวนการ	ฉันบอกว่าฉันจะเขียนจดหมายตอน 5 โมง ฉันบอกว่าฉันจะเขียนจดหมายตอนห้าโมงเย็น
สมบูรณ์แบบ ผลลัพธ์	ฉันบอกว่าฉันจะเขียนจดหมายภายในเวลา 5 นาฬิกา ฉันบอกว่าฉันจะ (แล้ว) เขียนจดหมายภายในห้าโมงเย็น
สมบูรณ์แบบ-ต่อเนื่อง (สมบูรณ์แบบ-ความก้าวหน้า) ระยะเวลา	ฉันบอกว่าฉันจะเขียนจดหมายเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงเมื่อเขามา ฉันบอกว่าฉัน (แล้ว) จะเขียนจดหมายในชั่วโมงที่เขามา

บทเรียนวิดีโอเกี่ยวกับเวลาเป็นภาษาอังกฤษ

บทเรียนวิดีโอเกี่ยวกับเวลาในภาษาอังกฤษ (ภาษาอังกฤษโดยหมายเหตุ)

ผู้เขียนวิดีโอแนะนำคือ Oleg Vegan ซึ่งตอนนี้ทำงานให้กับ Puzzle-English และเขียนรีวิวเพลง หากคุณชอบวิดีโอนี้ ให้ไปที่ลิงก์เพื่อดูบทเรียนอื่นๆ ของเขาในหัวข้อนี้และหัวข้ออื่นๆ

วิดีโอบทเรียนเกี่ยวกับเวลาเป็นภาษาอังกฤษจาก SpeakEng.Training

ตอนนี้แม้แต่เด็กก็รู้ว่า "ไม่มีภาษาอังกฤษ - ไม่มีที่ไหนเลย" แต่ไม่มีใครสามารถอธิบายได้อย่างชัดเจนถึงวิธีการเรียนรู้ที่จะพูดและเข้าใจอย่างมีประสิทธิภาพ จะเริ่มจากตรงไหน และเข้าใจได้อย่างไรว่าผลลัพธ์ที่ได้ปรากฏออกมาแล้ว

ในบทความนี้เราจะพิจารณาหัวข้อที่ "เจ็บปวด" ที่สุดในการเรียนรู้ภาษาคือ - ทุกคนรู้ว่ามีหลายคน พวกเขาต่างกัน: สำหรับบางคน ตอนจบบางอย่างก็จำเป็น สำหรับคนอื่น - เวลาน่ากลัวอย่างที่พวกเขาพูดหรือไม่?

กริยากาล(กล่าวคือเขาเปลี่ยนเวลา) - นี่คือแนวคิดที่แสดงถึงการเปลี่ยนแปลงในกริยาขึ้นอยู่กับว่าการกระทำเกิดขึ้นกำลังเกิดขึ้นหรือจะเกิดขึ้น

มาปัดเป่าตำนานที่เป็นที่นิยมกันทันทีว่ากลุ่ม Simple สามครั้งเพียงพอสำหรับการสื่อสาร
การสื่อสารสามารถทำได้และได้ผล แต่คุณภาพต่ำมาก ในกรณีส่วนใหญ่ คุณจะไม่สามารถถ่ายทอดความคิดได้

เวลาในภาษาอังกฤษมีความเชื่อมโยงกับความคิดของประเทศที่พูดภาษาอังกฤษมากขึ้นเพราะเป็นความผูกพันและความใส่ใจในรายละเอียดที่สร้างกลุ่มเวลาที่ยาวนาน (ก้าวหน้า) และสมบูรณ์ (สมบูรณ์แบบ)

ปัจจุบันกาลในภาษาอังกฤษ

มีสี่กาลจริงในภาษาอังกฤษ:

• ความก้าวหน้า;
• ก้าวหน้าที่สมบูรณ์แบบ

สถานการณ์เดียวกันกับกาลอดีตและอนาคต

Present Simple - ปัจจุบันกาลที่เรียบง่าย

ใช้สำหรับ:

• ผ่านการกระทำที่เกิดขึ้นเป็นประจำ (ฉันทำงาน 5 วันต่อสัปดาห์ เขาพาหมาไปเดินเล่นตอนเช้า)
• นิสัย (ฉันไม่สูบบุหรี่ เพื่อนบ้านวิ่งตอนเช้า);
• ประเพณี (เราไปเยี่ยมคุณยายทุกคริสต์มาส สามีให้เครื่องประดับแก่เธอทุกวันเกิด);
• ข้อเท็จจริง (หิมะละลายในฤดูใบไม้ผลิ น้ำเดือดที่ 100 C)

ทุกครั้งที่มีสิ่งที่เรียกว่า เครื่องหมายคำซึ่งจะช่วยคุณนำทางในเวลาในกรณีที่มีปัญหา

ดังนั้น เขียนรายการนี้ด้วยตัวคุณเอง และคุณจะไม่มีปัญหากับเวลา Present Simple:

• เสมอ - เสมอ;
• โดยปกติ - โดยปกติ;
• บ่อยครั้ง - บ่อยครั้ง;
• บางครั้ง - บางครั้ง;
• หายาก - หายาก
• ไม่เคย - ไม่เคย;
• ทุกวัน (สัปดาห์ เดือน ฯลฯ) - ทุกวัน (สัปดาห์ เดือน ฯลฯ);
• ครั้ง / สองครั้ง a… - ครั้งเดียว…, สองครั้งใน….

ในการพูดใน Present Simple คุณต้องจำไว้ว่า 2 ตำแหน่งแรกในประโยคนั้นเป็นตำแหน่งที่อักขระและกริยาอยู่ก่อน หัวเรื่องมาก่อนแล้วภาคแสดง S (ประธาน - ประธาน) + V (กริยา - กริยา / ภาคแสดง) + วัตถุ (วัตถุ - วัตถุ / นอกจากนี้) ฉัน (คุณ, เรา, พวกเขา) ทำงานทุกวัน แต่! เขา / เธอ / มันใช้งานได้ทุกวัน

เมื่อนักแสดงเป็นบุคคลที่สามเอกพจน์ - เราต้องเติมส่วนท้าย -s, -es(หากคำลงท้ายด้วย -o / -s / -ss / -sh / -ch / -x)

หากต้องการถามคำถาม คุณต้องใช้ . กริยาดังกล่าวไม่มีการแปลพวกเขาเพียงแค่ระบุเวลาที่ถามคำถาม อันที่จริงในภาษาอังกฤษซึ่งแตกต่างจากภาษารัสเซียไม่มีตอนจบแบบทั่วไปหรือแบบชั่วคราว

กริยาช่วยในการสร้างคำถาม:

• ฉัน / คุณ / เรา / พวกเขา - DO
• เขา / เธอ / มัน - ไม่

อย่างที่คุณอาจสังเกตเห็น เอกพจน์จะยืนอยู่รอบบุคคลที่สามเสมอ แต่! ควรแทรกส่วนท้ายเพียงครั้งเดียวต่อประโยค ดังนั้น หากอยู่ในประโยค คุณไม่จำเป็นต้องเติมส่วนท้ายใดๆ ลงในกริยา

Present Progressive - ปัจจุบันกาลต่อเนื่อง

เพื่อให้เข้าใจและจดจำ คุณต้องสร้างประโยคที่ไม่ปกติในตอนแรก: ฉันเป็นผู้เขียนข้อความนี้ พี่ชายของฉันกำลังเล่นฟุตบอลอยู่ในขณะนี้ ฯลฯ นี่คือสิ่งที่การแปลตามตัวอักษรของประโยคดูเหมือนในเวลานี้ .

สูตร: S + be (am / is / are) + Ving + วัตถุ

กริยาช่วยยาวตึง - เป็น.

ในกาลปัจจุบันมี 3 รูปแบบ:

• I AM - ฉันกำลังทำงานอยู่
• เขา / เธอ / มันคือ - เขา / เธอ / มันกำลังทำงานอยู่
• คุณ / เรา / พวกเขาคือ - เรา / คุณ / พวกเขากำลังทำงานอยู่

คำถาม:

• เป็น + S + Ving + Obj:
  • ฉันทำงานหรือเปล่า
  • เธอทำงานหรือเปล่า
  • เรากำลังทำงาน?

ปฏิเสธ:

• S + be + not + Ving + Obj:
  • ตอนนี้ฉันไม่ได้ทำงาน
  • ตอนนี้เขาไม่ได้ทำงาน
  • ตอนนี้เราไม่ได้ทำงาน

การลดน้อยลง:

• ฉันไม่ได้;
• เขา / เธอ / มันไม่ใช่;
• เรา / คุณ / พวกเขาไม่ใช่

กาลผ่านไปในภาษาอังกฤษ

ไม่มีการบ้าน. ไม่มีการยัดเยียด ไม่มีหนังสือเรียน

จากหลักสูตร "ภาษาอังกฤษสู่ระบบอัตโนมัติ" คุณ:

• เรียนรู้การเขียนประโยคที่มีความสามารถเป็นภาษาอังกฤษ โดยไม่ต้องท่องไวยากรณ์
• คุณจะได้เรียนรู้เคล็ดลับของแนวทางที่ก้าวหน้า ต้องขอบคุณสิ่งนี้ที่ทำให้คุณ ลดการพัฒนาภาษาอังกฤษจาก 3 ปีเหลือ 15 สัปดาห์
• จะ ตรวจสอบคำตอบของคุณได้ทันที+ รับรายละเอียดโดยละเอียดของแต่ละงาน
• ดาวน์โหลดพจนานุกรมในรูปแบบ PDF และ MP3, ตารางการเรียนรู้และการบันทึกเสียงของวลีทั้งหมด

ก้าวหน้าในอดีต

เวลาถูกใช้เพื่อแสดงการกระทำที่ยั่งยืนในอดีต ส่วนใหญ่มักจะใช้ร่วมกับ Past Simple เมื่อพูดถึงกระบวนการที่ถูกขัดจังหวะโดยเหตุการณ์สั้น ๆ ในอดีต

ตัวอย่างเช่น:

• ฉันกำลังอ่านหนังสือเมื่อได้ยินเสียงแปลกๆ ฉันกำลังอ่านหนังสือ (กระบวนการ) เมื่อฉันได้ยินเสียงแปลก ๆ (มันขัดจังหวะกระบวนการ)

ตลอดเวลา เครื่องหมายจะช่วยคุณนำทาง:

• เวลา 19.00 น. - 19.00 น. (หรือเวลาอื่นใด
• จาก…. จนถึง… .. - จาก… ..to… .;
• ในขณะที่ - ในขณะที่

คำให้การ:

• S + be + Ving + Obj

อย่างที่คุณเห็น สูตรนี้เหมือนกันทุกประการกับ Present Progressive Time แต่ก็ยังมีความแตกต่างอยู่ และนี่ - .

ในอดีตกาลกริยามีเพียง 2 รูปแบบ:

• (สำหรับเอกพจน์);
• (สำหรับพหูพจน์).

คำถาม:

• Be + S + Ving + วัตถุ - ฉันนอนตอน 10 โมงเช้าหรือเปล่า?

ปฏิเสธ:

• S + be NOT + Ving + Obj - ฉันไม่ได้นอนตอน 10 โมงเช้า

กาลอนาคตในภาษาอังกฤษ

กาลอนาคตสามารถแสดงได้หลายวิธี เวลาที่ใช้มากที่สุด และการหมุนเวียนจะไป

Future Simple ใช้สำหรับเหตุการณ์ในอนาคตที่ไม่ได้วางแผนไว้ เรามักใช้เพื่อการตัดสินใจที่เกิดขึ้นเอง สิ่งที่จับได้คือครูในโรงเรียนส่วนใหญ่นำเสนอครั้งนี้เป็นครั้งเดียวที่สามารถพูดคุยเกี่ยวกับอนาคตได้ แต่ในทางปฏิบัติ ผลตอบรับอื่นๆ จะเปลี่ยนไปในแง่ของความถี่ในการใช้งาน

คุณสามารถสร้างกาลนี้ได้โดยใช้กริยาช่วย .

เครื่องหมายเวลา:

• พรุ่งนี้ - พรุ่งนี้;
• สัปดาห์หน้า (เดือน, ฤดูร้อน) - สัปดาห์หน้า, เดือนหน้า, ฤดูร้อนหน้า
• ใน 10 ปี - หลังจาก 10 ปี
• ภายหลัง - ภายหลัง

คำให้การ:

• S + จะ + V + Obj:
  • ฉันจะโทรหาคุณในภายหลัง
  • เขาจะโทรหาคุณในภายหลัง
  • เราจะโทรหาคุณในภายหลัง

อย่างที่คุณเห็น กริยา after ไม่จำเป็นต้องเปลี่ยน

การลดน้อยลง:

• ฉันจะ - ฉันจะ
• เขาจะ - เขาจะ
• เราจะ - เราจะ

คำถาม:

ในประโยคคำถามใด ๆ ในภาษาอังกฤษ เราจำเป็นต้องใส่กริยาช่วยเป็นอันดับแรก:

• จะ + S + V + Obj:
  • คุณจะโทรหาฉันในภายหลังหรือไม่
• หากคำถามเป็นคำถามพิเศษ เราจะใส่คำคำถามไว้หน้ากริยาช่วย:
  • เมื่อไรคุณจะโทรหาฉัน

ปฏิเสธ:

• S + จะไม่ + V + Obj - ฉันจะไม่โทรหาคุณในภายหลัง

การลดน้อยลง:

• จะไม่ = จะไม่

ออกแบบ จะไปใช้สำหรับการดำเนินการที่วางแผนไว้ล่วงหน้าในอนาคต มักแปลว่า "กำลังจะทำอะไร"

คำให้การ:

คำถาม:

• เป็น + S + จะไป + V ?:
  • ฉันจะไปว่ายน้ำไหม
  • เขาจะว่ายน้ำไหม
  • คุณจะไปว่ายน้ำไหม

การปฏิเสธ:

• S + be NOT + ไปที่ + V + Obj:
  • ฉันจะไม่ไปว่ายน้ำ
  • เขาจะไม่ไปว่ายน้ำ
  • เราจะไม่ไปว่ายน้ำ

สัญญาณของเวลาในภาษาอังกฤษ

เราพบแล้วว่าแต่ละกาลมีคำศัพท์ที่ช่วยแยกแยะระหว่างกาลทางไวยากรณ์จากอีกประโยคหนึ่ง ดังนั้น คุณควรจำเครื่องหมายซึ่งทำได้ดีที่สุดโดยสร้างประโยคที่แตกต่างกันหลายสิบประโยคกับแต่ละอัน

จำไว้ว่าการลงท้าย - ing สามารถจับคู่กับกริยา be เท่านั้น

หนึ่งในข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดจนถึงระดับสูงสามารถพิจารณาได้ดังนี้:

• ฉันทำงานที่นี่
• เราอาศัยอยู่ที่นี่

ผิดหลักไวยากรณ์เพราะกริยาที่ลงท้ายด้วย -ing-ending ใช้ในประโยคดังนี้

• ฉันกำลังทำงาน.
• เรากำลังมีชีวิตอยู่

หากเราไม่ได้พูดถึงช่วงเวลานี้ แต่เกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นโดยทั่วไป แค่ตัวอักษรและกริยาก็เพียงพอแล้ว:

• ฉันทำงานที่นี่.
• เขาทำงานที่นี่

เวลาเป็นหัวข้อที่ทำให้คุณอยากเลิกเรียน แต่ความจริงแล้ว ตรรกะของมันง่ายมาก

จำไว้ว่าถ้าในตอนต้นประโยคใช้อดีตกาล เราก็สามารถใช้อดีตกาลได้แม้ว่ากาลปัจจุบันจะอยู่ในเวอร์ชันภาษารัสเซีย

ตัวอย่างเช่น:

• พ่อพบว่าเธอสูบบุหรี่

อดีตกาลมาก่อนและปัจจุบันมาที่สอง คุณไม่สามารถทำอย่างนั้นในภาษาอังกฤษ

เราต้องพูดว่า:

• พ่อของเธอพบว่าเธอสูบบุหรี่

วิธีการจำกาลในภาษาอังกฤษ?

มีหลายวิธีในการจดจำกาล แต่น่าเสียดายที่ไม่มีวิธีสากล:

1. จดจำชื่อเวลาพร้อมกับสูตร เช่น คล้องจอง:
   • Present Simple (ฉันทำ / เขาทำ)
   • ปัจจุบันก้าวหน้า (ฉันกำลังไป)
   • Past Simple (ฉันทำ) เป็นต้น
2. ค้นหาข้อความที่น่าสนใจและเน้นทุกเวลาที่คุณเห็น... จากนั้นอธิบายการใช้งานแต่ละรายการ:
3. ดูหนังและและให้ความสนใจกับการใช้กาล
4. ซ้อมแล้วซ้อมอีก!

แบบฝึกหัดสำหรับกาลในภาษาอังกฤษพร้อมคำตอบ

ใส่คำกริยาในรูปแบบที่ถูกต้องโดยเน้นที่เครื่องหมายและกริยาช่วย:

1. เขามักจะ (ตัด) ตัวเอง
2. ปีเตอร์ (มาถึง) กี่โมง
3. ไมค์ไม่เคย (ลืม)
4. คุณ (นั่ง) อยู่ที่นี่หรือเปล่า
5. เรา (ดื่ม) โค้กมากในงานปาร์ตี้เมื่อวานนี้
6. เมื่อวาน (ฝนตก) ทั้งคืน
7. รถไฟ_______จะออกในอีกไม่กี่นาที
8. ฉัน (ใส่) เสื้อสะอาดเมื่อวานนี้

คำตอบ:

เลือกกริยาช่วยที่ถูกต้อง:

1. ____ คุณชอบหนังที่เราดูเมื่อวานไหม?
2. _____ คุณชอบไอศกรีม?
3. _____ เขาสูบบุหรี่?
4. _____ เขาพูดตอนนี้?
5. _____ เราเขียน?
6. _____ คุณอาศัยอยู่ในลินดอน?
7. คุณมักจะทานอะไรเป็นอาหารเช้า ____
8. เมื่อ ____ คุณตื่นนอนเช้านี้?
9. อะไร ____ คุณดูทีวีเมื่อวานนี้?
10. _____ ฝนตกตอนนี้?

คำตอบ:

1. คุณชอบหนังที่เราดูเมื่อวานไหม
2. คุณชอบไอศกรีมไหม?
3. เขาสูบบุหรี่หรือไม่?
4. เขาพูดตอนนี้?
5. เรากำลังเขียน?
6. คุณอาศัยอยู่ที่ลินดอนหรือเปล่า
7. ปกติคุณทานอะไรเป็นอาหารเช้า
8. เช้านี้คุณตื่นนอนเมื่อไร
9. เมื่อวานคุณดูทีวีอะไร
10. ฝนตกตอนนี้หรอ?