การแสดงความไม่แน่นอนในภาษารัสเซีย หลักสูตรการทำงาน รายการวิทยานิพนธ์ที่แนะนำ

หมวดหมู่ ความแน่นอน/ความไม่แน่นอน typologically จัดประเภทภาษาอังกฤษเป็นภาษาบทความ การแสดงออกของหมวดหมู่นี้สัมพันธ์กับการแยกออกจากทรงกลมของคำสรรพนามและตัวเลขที่อยู่ติดกันของคำบริการคู่ตรงข้ามหนึ่งคู่ - บางอย่างและ บทความไม่มีกำหนด... บทความนี้ถือเป็นคำบริการทางสัณฐานวิทยาที่ไม่มีความหมายคำศัพท์ของตัวเอง

ตรงกันข้ามกับภาษาอังกฤษ หมวดหมู่ของความแน่นอน/ความไม่แน่นอนไม่มีการแสดงออกทางสัณฐานวิทยาในภาษาเบลารุส เนื้อหาของคำนามตามคำคัดค้านที่ให้ / ความแปลกใหม่ถูกเปิดเผยในภาษานี้โดยหลักผ่านลำดับคำที่มีความหมายซึ่งทิ้งรอยประทับไว้บนการออกแบบทางไวยากรณ์และคำศัพท์ ฟังก์ชันการทำให้เป็นนัยทั่วไปและเป็นปัจเจกของคำนามในภาษาที่ไม่พูดชัดแจ้งนั้นดำเนินการโดยอนุภาค คำสรรพนามที่ชี้ให้เห็นและไม่แน่นอน ตัวเลขหนึ่ง ความหมายเกี่ยวกับศัพท์และวากยสัมพันธ์

การไม่มีหมวดหมู่ของความแน่นอน/ความไม่แน่นอนในภาษาเบลารุส ในระดับเดียวกับการแสดงตนในภาษาอังกฤษ เป็นลักษณะเฉพาะของภาษาอังกฤษและภาษาเบลารุส

4. ลักษณะทั่วไปและความแตกต่างของกริยา

กริยา- นี่เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่ความหมายทั่วไปของ "ขั้นตอน" แสดงโดยหมวดหมู่คำกริยา: รูปแบบกริยาใด ๆ บ่งบอกถึงการแสดงที่มาของหมวดหมู่ของประเภท, ตึงเครียด, อารมณ์และเสียง หมวดหมู่กริยาเหล่านี้ครอบคลุมทุกรูปแบบกริยาโดยไม่มีข้อยกเว้น รวมเป็นกระบวนทัศน์ของระบบเดียวของรูปแบบไวยากรณ์

ในภาษาอังกฤษและเบลารุส กริยาใด ๆ แสดงถึงกระบวนการ การกระทำ สถานะผ่านการตีความความเป็นจริงด้วยวิธีทางไวยากรณ์

ในภาษาอังกฤษและเบลารุส กริยาใด ๆ แสดงถึงกระบวนการ การกระทำ สถานะผ่านการตีความความเป็นจริงด้วยวิธีทางไวยากรณ์ หมวดหมู่ทางไวยกรณ์ไม่ได้บังคับสำหรับทุกรูปแบบกริยา: หมวดหมู่ของบุคคลนั้นมีลักษณะเฉพาะของรูปแบบส่วนตัวของกริยาเท่านั้น แต่ไม่มีอยู่ในรูปแบบที่ไม่มีตัวตน หมวดหมู่ของอารมณ์เป็นลักษณะเฉพาะของรูปแบบส่วนตัวของคำกริยา หมวดหมู่ของความตึงเครียดไม่มีอยู่ในอารมณ์ที่จำเป็นในการเสริม (ภาษาเบลารุส) ในภาษาอังกฤษ หมวดหมู่ของความตึงเครียดเป็นลักษณะของการเสริม II และรูปแบบอารมณ์ตามเงื่อนไข ซึ่งแยกความแตกต่างระหว่างรูปแบบกริยาภาษาอังกฤษกับรูปแบบเบลารุส รูปแบบคอนจูเกตของกริยาของอารมณ์ทั้งหมดสะท้อนถึงหมวดหมู่ทางไวยกรณ์ที่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์กับหมวดหมู่วากยสัมพันธ์ของเพรดิเคต ความเกี่ยวข้องของวาทศิลป์กับช่วงเวลาหนึ่ง กับบุคคลทางไวยากรณ์คนใดคนหนึ่ง กิริยาของคำพูดนั้นเป็นลักษณะของภาคแสดงโดยทั่วไป การทำนาย หมายถึงการกระทำใดๆ ที่สัมพันธ์กับคุณลักษณะกับพาหะในระนาบโมดอล ลักษณะสำคัญของการแสดงกริยาคือการแสดงออกถึงทัศนคติของอาสาสมัครต่อความเป็นจริงของวาจาในอารมณ์ทางวาจา

ระนาบชั่วคราวของกริยาแสดงอยู่ในประโยคโดยรูปแบบกริยาของกาลไวยกรณ์ Typological สำหรับรูปแบบกริยาภาษาอังกฤษเป็นหมวดหมู่ของชั่วคราว องค์ประกอบที่ทำเครื่องหมายไว้นั้นสมบูรณ์แบบโดยมีความหมายสัมพันธ์กับการกระทำที่แสดงโดยการกระทำนั้นกับช่วงเวลาต่อมาที่แน่นอนโดยการบ่งชี้เวลาโดยตรงหรือโดยอ้อมด้วยความช่วยเหลือของการกระทำอื่น ๆ

ทัศนคติต่อผู้ถือคุณลักษณะจะดำเนินการในรูปกริยาในรูปแบบของบุคคลทางไวยากรณ์

บุคคลทางไวยากรณ์จะแสดงในกริยาเบลารุสโดยใช้จุดสิ้นสุด

การก่อตัวของกริยาส่วนบุคคลในเบลารุสและภาษาอังกฤษมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ในภาษาอังกฤษ บุคคลที่ 3 เอกพจน์จะแสดงด้วยรูปแบบเดียวเท่านั้น - (e) s ในปัจจุบันกาลที่ไม่แน่นอนและคนแรกจะแสดงด้วยกริยาช่วย sha11 สำหรับรูปแบบกาลในอนาคต ในบุรุษที่ 2 กริยาไม่เปลี่ยนแปลงและแสดงความหมายของบุคคลในเชิงวิเคราะห์

หมายเลขไวยากรณ์ไม่ใช่หมวดหมู่อิสระสำหรับรูปแบบกริยาส่วนบุคคล ขึ้นอยู่กับเนื้อหาของนักไวยากรณ์ รูปแบบส่วนบุคคลของกริยาสอดคล้องกับจำนวนกับหัวเรื่อง Typological สำหรับเบลารุส เช่นเดียวกับภาษารัสเซีย กริยาไม่มีตัวตน เช่น ตอนเย็นตอนเย็น; ระยิบระยับ, เริ่มมืด,เช่นเดียวกับสิ่งก่อสร้างที่ไม่มีตัวตนเช่น ฉันไม่ใช่เครื่องเทศ ฉันนอนไม่หลับคือการไม่มีรูปพหูพจน์ ในภาษาอังกฤษกริยาดังกล่าวจะถูกส่งผ่านในประโยคที่ไม่มีตัวตนและซึ่งพวกเขาเห็นด้วยในเอกพจน์เท่านั้น

รูปแบบที่อ่อนแอของหมวดหมู่ของบุคคลและจำนวนแตกต่างจากหมวดหมู่ไวยากรณ์อื่น ๆ ของคำกริยาภาษาอังกฤษ

หมวดหมู่ของกาลของกริยาเกิดขึ้นจากการตรงกันข้ามของรูปแบบที่แสดงกาลการกระทำในปัจจุบันอดีตและอนาคต สองรูปแบบแรกในทั้งสองภาษาเป็นแบบสังเคราะห์ รูปแบบของอนาคตคือการวิเคราะห์ (จะ / จะทำ)... จากแหล่งกำเนิดในภายหลังรูปแบบสังเคราะห์ของกาลอนาคตก็มีให้ในรัสเซียเช่นกัน (ฉันจะทำ)ที่ก่อตัวขึ้นบนพื้นฐานของรูปปัจจุบัน (ทำ).

รูปแบบกริยาที่ตึงเครียดสัมพันธ์กับการกระทำกับช่วงเวลาใด ๆ บนพื้นฐานของความพร้อม ๆ กัน ลำดับความสำคัญหรือการติดตาม หากเปรียบเทียบเวลาของการกระทำกับช่วงเวลาที่พูด กริยาของกาลหมายถึงเวลา "สัมบูรณ์" (ปัจจุบัน อดีต หรืออนาคต) หากเลือกช่วงเวลาอื่นเพื่อเปรียบเทียบ เช่น ช่วงเวลาที่ผ่านมา (ซึ่งเกิดขึ้นในประโยคย่อยเมื่ออยู่ในส่วนหลัก ประโยคที่ซับซ้อนใช้อดีตกาล) รูปแบบของกริยา หมายถึง กาลสัมพัทธ์ : พร้อมกันกับชั่วขณะในอดีต (เขาบอกว่าเขารู้ ไม่ได้บอกว่าเขารู้)ก่อนหน้านั้น (เขาบอกว่าเขาทำงานเสร็จแล้ว)หรืออนาคตญาติ (เขาบอกว่าเขาจะมาเร็ว ๆ นี้)ภาษาอังกฤษมีความโดดเด่นด้วยการมีรูปแบบพิเศษสำหรับแสดงอนาคตที่สัมพันธ์กัน (future-in-the-past) ในรัสเซียไม่มีรูปแบบกริยาพิเศษสำหรับความหมายนี้ อย่างไรก็ตาม รูปแบบของกาลในอนาคตในกรณีดังกล่าวยังหมายถึงญาติพี่น้อง ไม่ใช่อนาคตที่สัมบูรณ์

ในทั้งสองภาษา นอกจากนี้ แบบฟอร์มชั่วคราวยังสามารถใช้ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างได้ ดังนั้น รูปแบบของกาลปัจจุบันสามารถบ่งบอกถึงการกระทำที่คาดว่าจะเกิดขึ้นในอนาคต (รถไฟของคุณออกเมื่อไหร่ ไปเที่ยวไหนวันหยุด!)หรือเกิดขึ้นในอดีต ในกรณีหลังที่เรียกว่า "ปัจจุบันทางประวัติศาสตร์" ซึ่งเป็นเรื่องปกติที่สุดของการพรรณนาถึงชุดของการกระทำในอดีตในสายต่อเนื่อง (ทันใดนั้นอีวานก็เข้ามาและพูดว่า ... - เข้ามาแล้วพูดว่า ทันใดนั้นจอห์นก็เข้ามาพูดว่า ... = เข้ามาและพูด)รูปแบบปัจจุบันในความหมายของอดีตมักใช้กับคำกริยาคำพูดข้อความ: อริสโตเติลกล่าวว่า ...; อริสโตเติลกล่าวว่า ... (= กล่าว)

มีบริบทที่รูปแบบของกาลปัจจุบันไม่ได้ระบุถึงการกระทำเลยกับระนาบเวลาใดโดยเฉพาะ ซึ่งมักเกิดจากการมีค่าโมดอลที่ซ่อนอยู่: คุณพูดภาษาฝรั่งเศสได้หรือไม่?; คุณพูดภาษาฝรั่งเศสได้หรือไม่? (ทักษะ); ทำไมเธอไม่บอกความจริงกับฉันล่ะ ; ทำไมคุณไม่บอกความจริงกับฉัน (= ไม่เต็มใจ).

ความหมายของลำดับความสำคัญในรูปแบบของกริยาภาษาอังกฤษและความสัมพันธ์ของการกระทำกับช่วงเวลาต่อมาเป็นลักษณะเฉพาะของตัวอักษร

รูปแบบกริยาและเวลาของการกระทำ

หมวดหมู่สปีชีส์มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดและอยู่ภายใต้หมวดหมู่ตึงเครียด รูปแบบกริยาของหมวดหมู่ของสปีชีส์ต่างกันไปตามลักษณะการกระทำในเวลา ในภาษาอังกฤษ ลักษณะเฉพาะของการกระทำจะแสดงด้วยคำว่า ด้าน ในเบลารุส - โดยการฉีกขาด และในรัสเซีย - โดยมุมมอง หมวดหมู่ทางไวยากรณ์ของสปีชีส์ในเบลารุสเช่นเดียวกับในรัสเซียนั้นเกิดขึ้นจากการต่อต้านรูปแบบของสปีชีส์ที่สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์

ในภาษาอังกฤษสมัยใหม่ ลักษณะทั่วไปและลักษณะต่อเนื่องมีความโดดเด่น

กริยาภาษาอังกฤษมีสี่รูปแบบที่แตกต่างกัน - เรียบง่าย ระยะยาว สมบูรณ์แบบและสมบูรณ์แบบ - ระยะยาวซึ่งถูกตีความโดยผู้เขียนคนละประเภทกัน ไม่ว่าจะเป็นชนิดพันธุ์ หรือแบบชั่วคราว หรือแบบประกอบเป็นหมวดหมู่พิเศษบางประเภท

กริยาในภาษารัสเซียสามารถมีรูปแบบที่สมบูรณ์แบบซึ่งแสดงถึงการกระทำที่เสร็จสมบูรณ์ (ทำ, เขียน, บอก),หรือรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งแสดงถึงกระบวนการที่ยังไม่เสร็จ ต่อเนื่องหรือการกระทำซ้ำๆ (ทำ, เขียน, บอก).

กริยาเหล่านั้นเท่านั้นที่มีรูปแบบสมบูรณ์ในความหมายที่มีองค์ประกอบของ "การกระทำขั้นสุดท้าย" นั่นคือ จุดเริ่มต้นหรือจุดสิ้นสุดของรัฐ: ดังนั้น ที่จะมาหมายถึง "การเริ่มอยู่ที่ไหนสักแห่ง" ไปให้พ้น= "หยุดเป็น", ซื้อ ="เริ่มมี", แพ้- "หยุดมี"

กริยาเทอร์มินัลจำนวนมากในภาษารัสเซียเป็นคู่สปีชีส์ (ทำ - ทำ เขียน - เขียน สร้าง - บอก - บอก)ซึ่งสมาชิกมีความหมายคำศัพท์เหมือนกันและแตกต่างกันในความหมายทางไวยากรณ์เท่านั้น

รูปแบบที่สมบูรณ์แบบมีเหตุผลเน้นองค์ประกอบที่ จำกัด ของความหมายของคำกริยา: คุณสร้างบ้านหรือยัง =“บ้านเริ่มมีขึ้นจากการกระทำของคุณหรือเปล่า” รูปแบบที่ไม่สมบูรณ์ไม่ได้เน้นที่องค์ประกอบที่ จำกัด แต่องค์ประกอบอื่น ๆ ของคำกริยาหมายถึง - โดยเฉพาะอย่างยิ่งองค์ประกอบ "เพื่อดำเนินการเพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะ" ซึ่งก่อให้เกิดแนวคิดของกระบวนการต่อเนื่อง: คุณกำลังสร้างบ้านหรือไม่? -"คุณดำเนินการเพื่อสร้างบ้านหรือไม่"

สำหรับกริยาไม่ จำกัด เช่น ไม่มีองค์ประกอบ "สถานะเริ่มต้น / สิ้นสุด" (นอน,นั่ง,ยืน,รอ,ทำงาน,อยู่,รัก)ไม่สามารถมีรูปแบบที่สมบูรณ์แบบตามหลักไวยากรณ์ (คู่) ได้อย่างสมบูรณ์ ในกรณีนี้ ความหมายของ "จุดเริ่มต้น" หรือ "จุดสิ้นสุด" ของกระบวนการสามารถแสดงได้โดยใช้คำต่อท้ายที่มาในรูปแบบกริยาอื่น พุธ: หลับไป (="เริ่มนอนหลับ"); ตื่นนอน(= "หยุดนอน"); นอนครึ่งชั่วโมง(= "นอนเร็ว"); ฝันดี(= "นอนให้นานพอ") เป็นต้น

ในภาษาอังกฤษยังมีกริยา จำกัด ความหมายซึ่งมีองค์ประกอบ "จุดเริ่มต้น / จุดสิ้นสุดของรัฐ"; พุธ มา มา ปรากฏ(= "เริ่มอยู่ที่ไหนสักแห่ง"); รับ รับ ซื้อ(= "เริ่มมี"); แพ้ ขาย(= “หยุดมี”) และกริยาไม่จำกัดความหมายซึ่งไม่มีองค์ประกอบดังกล่าว (นอน,นั่ง,ยืน,ทำงาน,รอ,อยู่,รัก).หากประโยคใช้กริยาที่ จำกัด ดังนั้นในภาษาอังกฤษเช่นเดียวกับในรัสเซียเราสามารถเน้นองค์ประกอบที่ จำกัด นี้และแสดงความหมายเฉพาะของ "ความสมบูรณ์" ของการกระทำ พุธ คุณสร้างบ้านแล้วหรือยัง?- คุณกำลังสร้างบ้านหรือไม่? (="คุณดำเนินการตามเป้าหมายเท่านั้น ... ")

อย่างไรก็ตาม ด้วยการแสดงออกของความหมายของสายพันธุ์ในภาษาอังกฤษ สถานการณ์จึงซับซ้อนกว่าในภาษารัสเซียมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง รูปแบบที่สมบูรณ์แบบไม่ได้หมายถึงความสมบูรณ์ของการกระทำเสมอไป ดังนั้นในประโยคเช่น ฉันอาศัยอยู่ที่นี่มาทั้งชีวิตสมบูรณ์แบบ หมายถึง เฉพาะระยะเวลาของการกระทำจนถึงขณะปัจจุบัน และไม่มีความหมายที่มีประสิทธิภาพ เนื่องจากในกริยานั้นเอง มีชีวิตไม่มีองค์ประกอบที่จำกัด

ในทางกลับกัน ความหมายเฉพาะของ "การแสดง" สามารถแสดงเป็นภาษาอังกฤษโดยใช้รูปแบบที่ไม่สมบูรณ์ของคำกริยา ดังนั้น ในประโยค ไม่ได้กลับบ้านตอนหกโมง(= "ในช่วงเวลาที่กำหนดเริ่มอยู่บ้าน") หรือ ในที่สุดก็สร้างบ้านไม่เสร็จ (-"เมื่อถึงจุดหนึ่งบ้านก็เริ่มมีอยู่") กริยารูปแบบง่าย ๆ แสดงถึงความหมายที่มีประสิทธิผลเช่นเดียวกับรูปแบบที่สมบูรณ์แบบของรัสเซีย (มา; สร้าง)หรือกริยาที่จำกัดความหมายในภาษาอังกฤษที่สมบูรณ์แบบ (ไม่ได้มา ไม่ได้สร้างบ้าน)

รูปแบบที่สมบูรณ์แบบมีความหมายของตัวเองที่มีอยู่ในเนื้อหาอย่างต่อเนื่อง - ความหมาย ก่อนหน้าครู่หนึ่ง:ไม่ว่าจะเป็นช่วงเวลาแห่งการพูด (สำหรับรูปแบบปัจจุบันที่สมบูรณ์แบบ) หรือช่วงเวลาในอดีต (สำหรับความสมบูรณ์แบบในอดีต) หรือในอนาคต (สำหรับความสมบูรณ์แบบในอนาคต) ในขณะเดียวกันก็ควรใส่ใจกับความจริงที่ว่า "ก่อนช่วงเวลาหนึ่ง" หมายถึงอัตราส่วนของการกระทำ ตามเวลา,เหล่านั้น. เห็นได้ชัดว่าไม่ใช่ค่าเฉพาะ แต่เป็นค่าชั่วคราว ตอนนี้ควรสังเกตว่าความหมายเฉพาะอื่น - "ระยะเวลา, กระบวนการที่ยังไม่เสร็จ" - ในภาษาอังกฤษไม่จำเป็นต้องมีรูปแบบเดียว - ยาว (ต่อเนื่อง / ก้าวหน้า) สามารถแสดงออกในรูปแบบกริยาทั้งสี่รูปแบบได้หากใช้กริยาที่ไม่อิ่มตัวซึ่งแสดงถึงกระบวนการที่ยาวนาน พุธ ไม่ได้ทำงาน ในเวลานั้น - เขาทำงานมาเป็นเวลานาน - เขาทำงานมาตลอดเวลา - เขาทำงานมานานพอแล้ว.ดังนั้น ความหมายเฉพาะนี้จึงไม่ขัดแย้งกับกริยาทั้งสี่รูปแบบนี้ ดังนั้นรูปแบบเหล่านี้จึงไม่สามารถนำมาประกอบกับประเภทของสปีชีส์ที่เหมาะสมได้

สำหรับรูปแบบระยะยาวสิ่งสำคัญไม่ได้เป็นเพียงการกำหนดกระบวนการที่ต่อเนื่องและยังไม่เสร็จ (ตามลักษณะของสายพันธุ์ที่ไม่สมบูรณ์ของรัสเซีย) แต่การกำหนด พร้อมกันของกระบวนการต่อเนื่องชั่วขณะหนึ่ง:หรือในขณะที่พูด (เขากำลังนอนหลับ),หรือ ณ จุดใดจุดหนึ่งในอดีตหรือในอนาคต (ตอนที่ฉันมาไม่ได้นอน ตอนนี้พรุ่งนี้เขาจะยังนอนอยู่)

ติดทนนานสมบูรณ์แบบหมายถึง ระยะเวลาการกระทำในช่วงเวลาหนึ่ง ก่อนหน้าชั่วขณะหนึ่งในปัจจุบัน อดีต หรืออนาคต (วันนี้ไม่ได้ทำงานทั้งวัน ตอนนั้นเขาทำงานมานานแล้ว)ความหมายเดียวกันสามารถแสดงได้ด้วยรูปแบบที่ไม่คงทนของที่สมบูรณ์แบบด้วยกริยาที่ไม่อนุญาตให้ใช้รูปแบบระยะยาว: เรารู้จักกันมาหลายปีแล้ว เขาบอกว่าเขาอยู่ที่นั่นตั้งแต่เช้า

รูปแบบกริยาที่ซับซ้อนสามรูปแบบ (สมบูรณ์แบบ ยาวนาน และสมบูรณ์แบบ-ยาว) แสดงออกเสมอ สัมพันธ์กับช่วงเวลาหนึ่งแบบฟอร์มอย่างง่ายใช้เพื่อแสดงถึงการกระทำที่แยกจากกันซึ่งไม่สามารถเปรียบเทียบกับการกระทำอื่นได้ (เมื่อวานไม่ได้ทำงานนาน)หรือเพื่อแสดงถึงห่วงโซ่ของการกระทำตามลำดับ ( ฉันมาฉันเห็นฉันพิชิต)ดังนั้นความจำเป็นในการใช้กริยารูปแบบชั่วคราว "ซับซ้อน" จะเกิดขึ้นก็ต่อเมื่อเหตุการณ์ต่อเนื่องกันในบางจุดหยุดลง พุธ ไม่ได้เข้าแฟลตมองเข้าไปในห้องอาหารแล้วเห็น(ที่นี่ห่วงโซ่ของการกระทำที่ต่อเนื่องสิ้นสุดลงซึ่งเกี่ยวข้องกับรูปแบบที่ซับซ้อนเพิ่มเติมปรากฏขึ้น แขกไปแล้วและแม่กำลังเคลียร์โต๊ะ

ความหมายเฉพาะของ "ความสมบูรณ์", "ความไม่สมบูรณ์ (ระยะเวลา)" หรือ "การทำซ้ำ" ของการกระทำสามารถซ้อนทับกับความหมายหลักของทั้งสี่รูปแบบได้เท่านั้น ขึ้นอยู่กับบริบทและลักษณะเฉพาะของความหมายศัพท์ของคำกริยา .

ดังนั้น นอกเหนือจากระบบของรูปแบบชั่วคราวสามรูปแบบซึ่งมีทั้งภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษแล้ว แต่ละภาษายังมีระบบพิเศษของรูปแบบที่เป็นปฏิปักษ์ของตนเองซึ่งแสดงบางสิ่งที่เกี่ยวข้องกับลักษณะชั่วคราวของการกระทำ ในรัสเซียนี่เป็นหมวดหมู่ของสปีชีส์ที่แยกความแตกต่างระหว่างธรรมชาติของการกระทำที่เสร็จแล้วและยังไม่เสร็จรวมถึงการเกิดขึ้นครั้งเดียวหรือหลายครั้ง ในภาษาอังกฤษ นี่เป็นหมวดหมู่ของความสัมพันธ์ชั่วขณะของการกระทำ โดยแสดงการมีอยู่ - ไม่มีความสัมพันธ์ของการกระทำกับช่วงเวลาที่เน้นเป็นพิเศษ (หรือการกระทำอื่น ๆ ) กล่าวคือ ลำดับความสำคัญหรือความพร้อมกันของการกระทำ (รูปแบบกริยาที่ซับซ้อน) หรือ ไม่มีความสัมพันธ์ดังกล่าว (แบบง่าย) ในกรณีนี้ ลักษณะเฉพาะของการกระทำจะเป็นได้เพียงลักษณะเพิ่มเติมที่ซ้อนทับกับความหมายของกาลสัมพัทธ์ ซึ่งแสดงโดยรูปแบบกริยาทั้งสี่นี้

หมวดหมู่อารมณ์เป็นหมวดหมู่ไวยากรณ์ของคำกริยาที่แสดงทัศนคติของผู้พูดต่อความเป็นจริง ผันแปรเป็นกิริยาที่ปรากฏในรูปแบบกริยาบางรูปแบบ กิริยาเป็นรูปแบบหนึ่งของการแสดงกริยา นอกรูปกริยาไม่มีอารมณ์

โดยคำนึงถึงความแตกต่างในความหมาย รวมกับลักษณะเฉพาะของโครงสร้างภายนอกของแบบฟอร์ม สามอารมณ์สามารถแยกแยะได้ในภาษาอังกฤษและภาษาเบลารุส: บ่งบอกถึงความจำเป็นและเสริมซึ่งตรงข้ามกันในหมวดหมู่อารมณ์ทั่วไป

จากมุมมองของลักษณะเฉพาะของการก่อตัวของรูปแบบ อารมณ์ที่บ่งบอกถึงการมีอยู่ของระบบชั่วคราวของตัวเอง ในภาษาอังกฤษ ระบบนี้แสดงด้วยเอกพจน์บุรุษที่ 3 ของกาลปัจจุบันสำหรับสมาชิกฝ่ายค้านชั่วคราว imperfect / perfect ทั้งคู่ คำต่อท้าย - (e) แยกอารมณ์ที่บ่งบอกถึงออกจากรูปแบบอื่นอย่างชัดเจนและเป็นตัวบ่งชี้ไม่เพียง แต่ของบุคคล จำนวน เวลา แต่ยังรวมถึงอารมณ์ด้วย ในภาษาเบลารุส รูปแบบของกาลปัจจุบัน อดีตและอนาคตที่สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์คือรูปแบบของอารมณ์ที่บ่งบอกถึงอารมณ์

อารมณ์ความจำเป็นหรือความจำเป็นแสดงออกในสถานการณ์โต้ตอบของการแปลง อารมณ์ความจำเป็นสื่อถึงความหมายของการแสดงออกโดยตรงของเจตจำนงเพื่อชักจูงผู้เข้าร่วมในการพูดให้กระทำการบางอย่าง

แรงจูงใจในการดำเนินการมักกล่าวถึงบุคคลที่ 2 ประโยคที่มีกริยาจำเป็นเป็นส่วนเดียว อย่างไรก็ตาม ในบางกรณี เป็นไปได้ที่จะกล่าวถึงเรื่องของการกระทำที่แสดงด้วยสรรพนามเดียวกันของบุคคลที่สอง คำสรรพนามภาษาอังกฤษคุณไม่ได้แยกความแตกต่างระหว่างเอกพจน์และพหูพจน์ ในเบลารุส เช่นเดียวกับในรัสเซีย รูปแบบความจำเป็นของพหูพจน์บุรุษที่ 2 และเอกพจน์บุรุษที่ 2 มีความโดดเด่น รูปแบบคำกริยาของความจำเป็นของพหูพจน์บุคคลที่ 2 เกิดขึ้นพร้อมกันโดยการเพิ่มตัวบ่งชี้ -ce, -ma ในภาษาเบลารุสและ -te ในภาษารัสเซียในรูปแบบของเอกพจน์บุรุษที่ 2 ตัวอย่างเช่น: กลอส ลุคมา; เขียน-เหล่านั้นในทุกรูปแบบของความจำเป็นของรัสเซียคุณสามารถแนบอนุภาคอื่น -ka ได้: มาเร็ว.รูปพหูพจน์ของบุคคลที่ 2 ของ imperative ใช้เมื่อพูดกับบุคคลหลายคนหรือหนึ่งคนอย่างสุภาพ

ทั้งในเบลารุสและรัสเซีย และในภาษาอังกฤษ มีรูปแบบการวิเคราะห์ความจำเป็นของการดำเนินการร่วมกับพหูพจน์บุคคลที่ 1 คำ มาเลยบัดเซมในเบลารุส ปล่อยในภาษารัสเซียและปล่อยให้เป็นภาษาอังกฤษรวมกับ infinitive: ร้องเพลงกันเถอะ เราจะร้องเพลง มาร้องเพลงกันเถอะ ให้เราร้องเพลง

รูปแบบของอารมณ์ความจำเป็นของบุคคลที่ 3 เกิดขึ้นจากการรวมอนุภาค hai, nyahai กับรูปแบบของกาลปัจจุบันและอนาคตที่เรียบง่ายของอารมณ์ที่บ่งบอกของเอกพจน์บุรุษที่ 3 ในภาษาเบลารุสและ ปล่อยให้มันเป็นใช่ในรัสเซีย. ในภาษาอังกฤษเพื่อแสดงคำสั่งคำขอที่ส่งถึงบุคคลที่สามพร้อมท์ให้ดำเนินการร่วมกับผู้พูดเองการก่อสร้างด้วยกริยาก็ใช้เช่นกัน ปล่อย.

อารมณ์เสริมใช้เพื่อแสดงการกระทำที่ตรงข้ามกับข้อเท็จจริงของความเป็นจริง

อารมณ์เสริมใช้ในความหมายทางไวยากรณ์ทั่วไป มันแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงความไม่เป็นจริงของการกระทำ: ความไม่เป็นจริงในแง่ของกาลที่ผ่านมา, ศักยภาพ - ของปัจจุบันและอนาคต

ลักษณะที่ไร้กาลเวลาของรูปแบบทางสัณฐานวิทยาของอารมณ์เสริมเป็นแบบอย่างสำหรับกริยาเบลารุสและรัสเซีย

อารมณ์เสริมในภาษาอังกฤษมีสี่ประเภท:

1) อารมณ์เสริม I กับความหมายของความไม่แน่นอนในความเป็นจริงของปรากฏการณ์นี้ ความไม่แน่นอนนี้ถูกมองว่าเป็นไปได้ เป็นการคาดเดา ยอมรับได้ ไม่มีการขัดแย้งกับความเป็นจริงไม่มีการโต้ตอบกับมัน

2) อารมณ์เสริม II ใช้ในความหมายของสิ่งที่ตรงกันข้ามกับข้อเท็จจริงที่รายงาน

3) ความโน้มเอียงสมมุติฐานมีความหมายของสมมติฐาน;

4) อารมณ์ตามเงื่อนไขแสดงถึงความไม่เป็นจริงบางอย่าง แต่ไม่ได้เกิดขึ้นเอง แต่เนื่องจากความไม่ถูกต้องของสถานการณ์และเงื่อนไขอื่น ๆ จากสิ่งนี้ อารมณ์นี้สามารถเรียกได้ว่า "ถูกปรับสภาพ"

อารมณ์เสริม I ถูกถ่ายทอดในรูปแบบเดียวซึ่งมีศักยภาพเสมอในความหมายชั่วคราวเพราะมันเป็นการแสดงออกถึงการกระทำที่เป็นปัญหาซึ่งยังไม่เกิดขึ้นในขณะที่ออกเสียงคำพูด รูปแบบการสังเคราะห์ be, live, know ฯลฯ สำหรับทุกคนใน subjunctive I จะใช้ในรูปแบบการเขียนอย่างเป็นทางการ ร้อยแก้วที่ร่าเริง และภาษาอังกฤษแบบอเมริกัน Subjunctive I ถูก จำกัด เป็นหลักในเครื่องหมายอัศเจรีย์, ประโยคเพิ่มเติม, เป้าหมาย, สัมปทาน, เงื่อนไขและอนุประโยคที่ทำหน้าที่ของสมาชิกที่สองของภาคแสดงประกอบในประโยคที่ไม่มีตัวตนของเนื้อหาที่เป็นโมดอลและโมดอลประเมินด้วยและขึ้นอยู่กับการปรากฏตัวของคำ ของความหมายศัพท์บางอย่างในประโยค

รูปแบบของอารมณ์สมมุติเป็นการวิเคราะห์: ควรสำหรับทุกคนและ infinitive - ต้องทำ (ควรทำ) การใช้อารมณ์นี้เน้นในประโยคที่มีคำกริยาของความหมายบางอย่างซึ่งแสดงความคิดเห็นและการตัดสินส่วนตัวของบุคคล ในแง่ของเนื้อหาและสภาพวากยสัมพันธ์ อารมณ์สมมติเกิดขึ้นพร้อมกับอารมณ์เสริม I ข้อยกเว้นคือประโยคง่าย ๆ ซึ่งรูปแบบของอารมณ์เสริมของ I ถูกปรับสภาพตามโวหาร ข้อเสนอดังกล่าวมีลักษณะการระบายสีตามอารมณ์ ความหมายชั่วคราวของรูปแบบของอารมณ์เสริม I และอารมณ์สมมุตินั้นชัดเจนเสมอ: เพื่อสื่อถึงการกระทำสมมุติในกาลปัจจุบันหรืออนาคต การกระทำนี้ไม่ถือว่าไม่สมจริง

ในอารมณ์เสริม II และอารมณ์แบบมีเงื่อนไข รูปแบบชั่วคราวของปัจจุบันและอดีตมีความโดดเด่นอย่างชัดเจน ก่อให้เกิดศักยภาพของฝ่ายตรงข้าม / ความไม่เป็นจริง รูปแบบของ subjunctive II ปัจจุบัน (ฉันทำ) และรูปแบบการวิเคราะห์ของเงื่อนไขปัจจุบัน (ฉันควร (จะ) ทำ) ประกอบขึ้นเป็นสมาชิกคนแรกของการต่อต้านด้วยความหมายชั่วคราวของศักยภาพในปัจจุบันและอนาคตที่ยังไม่ได้ มา. ความเป็นไปได้ของการดำเนินการที่ไม่สมจริงนั้นไม่ได้ถูกแยกออกอย่างสมบูรณ์ รูปแบบของ subjunctive II ในอดีต (ฉันได้ทำไปแล้ว) และเงื่อนไขในอดีต (ฉันควร (น่าจะ) ได้ทำ) แสดงถึงระดับความไม่เป็นจริงของปรากฏการณ์ที่รายงานมากขึ้น และถ่ายทอดความหมายชั่วคราวของสมาชิกคนที่สองของฝ่ายค้าน - ความไม่เป็นจริง ความหมายทางไวยากรณ์ทั่วไปของศักยภาพฝ่ายค้าน / ความไม่เป็นจริงขึ้นอยู่กับพารามิเตอร์ชั่วคราว จุดเริ่มต้นซึ่งเป็นช่วงเวลาของคำสั่ง จากนั้นกาลทางไวยากรณ์ที่แสดงออกทางสัณฐานวิทยาของ subjunctive II และอารมณ์ตามเงื่อนไขก็เกิดขึ้นพร้อมกับอดีตกาลปัจจุบันและอนาคตเช่นวัตถุประสงค์ สื่อความหมายได้พร้อมกันเท่านั้น โดยพื้นฐานแล้วสิ่งนี้ทำให้พวกมันแตกต่างจากรูปแบบที่เหมือนกันของอดีตและอนาคตที่ไม่แน่นอน อดีตและอนาคตในอดีต อารมณ์บ่งบอกที่สมบูรณ์แบบ โดดเด่นด้วยการต่อต้านของพร้อมกัน / ลำดับความสำคัญ เป็นความหมายของลำดับความสำคัญที่แยกแยะรูปแบบของคำกริยาของอารมณ์ที่บ่งบอกถึงออกจากการเสริมและเงื่อนไข การระบุรูปแบบของอารมณ์เสริมและบ่งชี้นำไปสู่การปฏิเสธสถานะของอารมณ์เสริมโดยรวม

กระบวนทัศน์ของการผันคำกริยาในอารมณ์เสริมแสดงระดับความเชื่อมโยงที่แตกต่างกันกับหมวดหมู่ของสปีชีส์และหมวดหมู่ของเสียง สิ่งนี้ได้รับการยืนยันโดยความเป็นไปได้ของการก่อตัวของเสียงพาสซีฟและแบบยาว

จากมุมมองของแบบฟอร์ม เสียงเป็นหมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยา เนื่องจากมันแสดงโดยรูปแบบของกริยา จากมุมมองของเนื้อหา นี่เป็นหมวดหมู่วากยสัมพันธ์ เนื่องจากเสียงบ่งบอกถึงความสัมพันธ์บางอย่างระหว่างสมาชิกของประโยค คำมั่นสัญญานั้นเป็นจริง อยู่เฉยๆ (ภาษาอังกฤษและภาษาเบล) และหลังกลาง (ภาษาเบล)

รูปแบบของเสียงที่ใช้งานบ่งชี้ว่าประธานหมายถึงผู้กระทำและส่วนเสริมหมายถึงเป้าหมายของการกระทำ (แจ็คสร้างบ้าน แจ็คสร้างบ้าน)

รูปแบบพาสซีฟระบุว่าประธานหมายถึงวัตถุของการกระทำ (บ้านถูกสร้างขึ้น บ้านถูกสร้างขึ้น)ในทั้งสองภาษา รูปแบบเสียงแฝงคือการวิเคราะห์ (ถูกสร้างขึ้น; ถูกสร้างขึ้น)ในรัสเซียนอกจากนี้ยังมีรูปแบบสังเคราะห์ที่มีอนุภาค "-sya" (ประตูถูกล็อคในเวลากลางคืน)

ในภาษารัสเซีย เฉพาะกริยาสกรรมกริยา (ที่มีกรรมตรง) เท่านั้นที่มีรูปแบบหลักประกัน ในขณะที่สำหรับเสียงภาษาอังกฤษ คุณสมบัติที่กว้างขึ้นของ "ความเที่ยงธรรม" ของกริยานั้นมีความสำคัญ กล่าวคือ การปรากฏตัวของการเพิ่มเติมกริยา - ทั้งทางตรงหรือทางอ้อมหรือแม้แต่บุพบท เป็นผลให้หัวเรื่องที่มีภาคแสดงในเสียงพาสซีฟสามารถแสดงถึงไม่เพียง แต่วัตถุที่มีอิทธิพลเท่านั้น (หนังสือที่มอบให้ฉัน)แต่ยังเป็นผู้รับการกระทำ (I ได้รับหนังสือ)เช่นเดียวกับประเภทย่อยของความหมายวัตถุที่แสดงโดยคำบุพบท (ทารกได้รับการดูแล / สำหรับ / ที่).

ด้วยกริยาสองออบเจกต์ การเลือกหนึ่งในตัวเลือกขึ้นอยู่กับว่าวัตถุใดถูกเน้นอย่างมีเหตุผล พุธ หนังสือเล่มนี้ถูกมอบให้แก่ข้าพเจ้า ไม่ใช่แก่เขา หนังสือเล่มนี้มอบให้ฉันไม่ใช่ให้เขาและฉัน ได้รับหนังสือไม่ใช่ดินสอ ฉันได้รับหนังสือ ไม่ใช่ดินสอ

นอกจากเสียงจริงและแบบพาสซีฟแล้ว ยังมีเสียงสะท้อนและเสียงกลางในภาษารัสเซียอีกด้วย ค่าส่งคืนจะแสดงเป็นภาษารัสเซียเป็นอนุภาค - sy / - syในคำพูดเช่น ล้าง, โกนหนวด,ซึ่งกำหนดการกระทำที่กำกับโดยตัวเรื่องเอง ในภาษาอังกฤษความหมายกลับดังกล่าวจะแสดงโดยวลี (ล้าง/โกนหนวด)เหล่านั้น. ไม่ใช่สัณฐานวิทยา แต่ หมายถึงคำศัพท์(โดยการเพิ่มคำสำคัญและสร้างวลี) ดังนั้นชุดค่าผสมภาษาอังกฤษเช่น ล้างตัวไม่สามารถถือเป็นรูปแบบกริยาที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ได้

เสียง "กลาง" ในภาษารัสเซียรวมถึงรูปแบบดังกล่าวใน - sy / - เอสเอ็ม,โดยที่อนุภาคระบุว่าการกระทำไม่ได้มุ่งไปที่วัตถุใด ๆ เลย พุธ ประตูเปิดออก (กระแทก)นี่ไม่ได้เป็นผลมาจากกระบวนการทางไวยากรณ์ของการผันคำ แต่เกิดจากการสร้างคำซึ่งมาจากฐานของกริยาสกรรมกริยา (เปิด smth.)กริยาอกรรมกริยาอื่นถูกสร้างขึ้น (เปิดออก)เหล่านั้น. ที่นี่มีการเปลี่ยนแปลงในความหมายของคำศัพท์ นอกจากกรณีข้างต้นแล้ว กริยาที่มีอนุภาค -syaยังสามารถแสดงรูปแบบทางไวยากรณ์อย่างหมดจดของ passive voice ของกริยารากเดียวที่ไม่มีอนุภาคนี้ในรูปแบบของเสียงที่ใช้งาน พุธ ข้อเสนอ ตอนกลางคืนประตูถูกปิด / กลอน "(= "มีคนปิด") ซึ่งมีเนื้อหาเหมือนกับในการก่อสร้างแบบพาสซีฟจริง ประตูถูกปิดโดยใครบางคน

คำมั่นสัญญาเป็นหมวดหมู่ไวยากรณ์มีความโดดเด่นไม่เพียงเมื่อกริยามีความหมายที่ระบุ แต่เมื่อมีรูปแบบที่แตกต่างกันสำหรับการแสดงความหมายเหล่านี้ ดังนั้น ในประโยค ประตูถูกกระแทกและ ประตูเปิดคำมั่นสัญญาเดียวกันหมายถึง "การขาดทิศทางของการกระทำกับวัตถุใด ๆ " อย่างไรก็ตามเราสามารถกำหนดรูปแบบของเสียงกลางเป็นคำกริยาในตัวอย่างที่สองเท่านั้นเนื่องจากมีเพียงความหมายนี้เท่านั้นที่แสดงออกโดยองค์ประกอบที่เป็นทางการพิเศษ: เราอนุมานความหมายของคำทั้งคำ เปิดออกจากความหมายของพื้นฐาน (เปิด)และค่าอนุภาค -เซียซึ่งจงใจ "ลบ" ตัวบ่งชี้ทิศทางของการกระทำไปยังวัตถุใด ๆ ในคำกริยา สแลมไม่มีตัวบ่งชี้ที่เป็นทางการที่มีความหมายคล้ายกัน และไม่มีประเด็นที่จะพูดถึง "เสียงเฉลี่ย" ที่นี่: มันเป็นเพียงคำกริยาอกรรมกริยา

ปรากฏการณ์ความหมายที่เหมาะสมในทั้งสองภาษายังสัมพันธ์กับการสูญเสียการทรานสซิชันของกริยาในการใช้งานประเภท หนังสือขายดี ผ้าซักง่ายในกรณีนี้ความหมาย "กระทำการ" จะถูกเปลี่ยนเป็นความหมาย "มีความสามารถที่จะได้รับอิทธิพล" รวมทั้งความหมายแบบโมดัลและแบบพาสซีฟ (ขายดีล้างง่าย)

ดังนั้นโซ่ของการกำเนิดความหมายต่อไปนี้จึงเป็นไปได้: จากกริยาอกรรม ต้ม (น้ำกำลังเดือด)กริยาสกรรมกริยาถูกสร้างขึ้น ต้ม (น้ำ)ยอมรับรูปร่างของ passive voice แล้ว ต้มน้ำแล้ว ตอนนี้น้ำกำลังเดือด (= มีคนกำลังต้ม); ต้มน้ำ (กำลังต้ม)

5. ลักษณะทั่วไปและความแตกต่างของคำคุณศัพท์

ในรัสเซีย คำคุณศัพท์ที่เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดมีความโดดเด่นค่อนข้างชัดเจนตามเกณฑ์สามประการ: ความหมาย (การกำหนดคุณลักษณะ), สัณฐานวิทยา (การปรากฏตัวของข้อตกลงอย่างเป็นทางการกับคำนามในเพศ, จำนวน, กรณี; การปรากฏตัวขององศาของการเปรียบเทียบ ในคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพ การมีอยู่ของอนุพันธ์พิเศษในคำคุณศัพท์เชิงสัมพันธ์และเชิงแสดงความเป็นเจ้าของ - กระจก yann th ตาราง- ov th, อเมริกา- nsk-ท แม่- ใน) และตามเกณฑ์วากยสัมพันธ์ (ใช้ในหน้าที่ของคำจำกัดความและส่วนระบุของภาคแสดง)

คำคุณศัพท์ภาษาอังกฤษไม่มีรูปแบบของข้อตกลง คำนาม และในหมู่ญาติ คำคุณศัพท์ มีเพียงส่วนเล็ก ๆ ของคำที่สร้างด้วยคำต่อท้ายอนุพันธ์พิเศษ (ทำด้วยไม้).ดังนั้นในภาษาอังกฤษคำคุณศัพท์จึงมีความโดดเด่นด้วยลักษณะทางความหมายและวากยสัมพันธ์เป็นหลัก การไม่มีตัวบ่งชี้ทางสัณฐานวิทยาทำให้สามารถใช้คำนามเป็นคำนิยามสำหรับคำนามที่ตามมาได้ (กำแพงหิน ประตูกระจก กระทรวงศึกษาธิการ รูปแบบกริยา ช่วงฤดูหนาว)ในแบบจำลองนี้ คำแรกในแง่ของลักษณะเชิงความหมายและวากยสัมพันธ์คล้ายกับคำคุณศัพท์ที่สัมพันธ์กัน แต่แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะพิจารณาว่าเป็นคำคุณศัพท์ที่เถียงไม่ได้

ดังนั้นในภาษาอังกฤษเนื่องจากความขัดสนของตัวบ่งชี้ทางสัณฐานวิทยาขอบเขตระหว่างสีของคำพูด (คำคุณศัพท์และคำนาม) จึงไม่ชัดเจนและในเรื่องนี้ภาษาอังกฤษเข้าใกล้ภาษาที่แยกออกมา บ่อยครั้ง การรวมคำนามสองคำเข้าด้วยกัน เป็นการยากที่จะแยกแยะคำที่ซับซ้อนออกจากวลี พุธ การศึกษา เด็กนักเรียน, ครูโรงเรียน, อาคารเรียน; แก๊ส-ไฟ หน้ากากป้องกันแก๊ส การผลิตแก๊สและน้ำมัน

การเปรียบเทียบคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพในทั้งสองภาษาสามารถแสดงเป็นรูปแบบสังเคราะห์ได้ (ง่ายกว่า สั้นกว่า)ดังนั้น และการวิเคราะห์ (ง่ายกว่า / สั้นกว่า / น่าสนใจกว่า;ในภาษาอังกฤษ - ส่วนใหญ่สำหรับคำพยางค์: น่าสนใจ/สำคัญกว่า)ในส่วนของการพูดภาษาอังกฤษ มีแนวโน้มที่จะใช้รูปแบบการวิเคราะห์ในส่วนที่ระบุของภาคแสดง ( เรื่องนี้ตลก/เรียบง่ายกว่า ...; ฉบับนี้สมบูรณ์กว่า ...; เขามีความสุข / ร่ำรวย / สุภาพ / โง่กว่า ... ; เขาดีมากกว่าเลว)ในขณะที่รูปแบบสังเคราะห์ยังคงอยู่ในคำในบทบาทของคำจำกัดความ (เรื่องสนุก / ง่ายกว่า; ฉบับสมบูรณ์; สุภาพ / มีความสุข / คน; คนที่ร่ำรวยที่สุด / โง่ที่สุด)ซึ่งเป็นเรื่องปกติของวรรณคดีและคำพูดในหนังสือ ในภาษารัสเซียสำหรับการพูดภาษาพูดทั้งในรูปแบบการวิเคราะห์นั้นมีลักษณะเฉพาะมากกว่า (เธอฉลาดที่สุด / น่ารักกว่า ...; สิ่งนี้มีประโยชน์มากกว่า ... )ดังนั้นสำหรับทั้งสองภาษาในพื้นที่นี้ แนวโน้มต่อการวิเคราะห์สามารถสังเกตได้

คำคุณศัพท์ในภาษารัสเซียมีรูปแบบเต็มและสั้น . แยกแยะฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ของคำ: attributive - สำหรับรูปแบบเต็ม (สาวสวย)และกริยาสั้น (ผู้หญิงคนนั้นสวย)ภาษาอังกฤษไม่มีความหมายสำหรับความแตกต่างระหว่างรูปแบบและหน้าที่ของคำคุณศัพท์

ควรสังเกตว่าในการพูดภาษารัสเซียฟังก์ชันกริยามักใช้รูปแบบเต็มเช่นเดียวกับในฟังก์ชันแสดงที่มา ( เธอสวยและฉลาด)ในบางกรณี ความแตกต่างทางความหมายเกิดขึ้นเมื่อใช้รูปแบบเต็มและแบบสั้นในตำแหน่งกริยา พุธ เขาโกรธ(สถานะชั่วคราว) - เขาโกรธ(เครื่องหมายคงที่); ในภาษาอังกฤษ ความแตกต่างเหล่านี้แสดงเป็นศัพท์เฉพาะ (ไม่โกรธ-ไม่ใจร้าย/ใจร้าย).อย่างที่คุณเห็น ระบบการต่อต้านรูปแบบเต็มและสั้นของคำคุณศัพท์ผ่านการเปลี่ยนแปลงบางอย่างในภาษารัสเซีย

ควรสังเกตกรณีการใช้งานในภาษารัสเซียในรูปแบบสั้น ๆ ของคำคุณศัพท์เพศ (ง่าย ดี อบอุ่น)ในรูปแบบที่ไม่มีตัวตนเช่น ฉันหนาว (ไม่พอใจ); มันอบอุ่นที่นี่ (ดี)ในประโยคดังกล่าว จะสูญเสียเหตุผลในการพิจารณาคำที่มี "o" เป็นรูปแบบสั้น ๆ ของคำคุณศัพท์ที่มีเพศตรงข้าม เนื่องจากไม่มีหัวเรื่องใดที่คำคุณศัพท์จะเข้ากันได้ในเรื่องเพศ จำนวนและกรณี คุณไม่สามารถพิจารณาว่าเป็นคำวิเศษณ์ได้ เนื่องจากไม่มีกริยาสำคัญในประโยค ซึ่งเกี่ยวข้องกับคำวิเศษณ์ที่สามารถอธิบายรูปแบบการกระทำได้

ในการนี้นักวิชาการ L.V. Shcherba แนะนำแนวคิดของส่วนพิเศษของคำพูดในภาษารัสเซีย - คำว่า "หมวดหมู่ของรัฐ" ซึ่งแสดงถึงสถานะที่แน่นอน อีในความหมายที่กว้างมากและมีลักษณะเฉพาะด้วยการลงท้ายด้วย "o" ที่ไม่เปลี่ยนแปลงทางสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์ - โดยหน้าที่ของส่วนที่ระบุของภาคแสดง ในทางกลับกัน นักไวยากรณ์บางคนตาม Shcherba แยกแยะคำในหมวดหมู่ของรัฐ (statives) ในระบบภาษาอังกฤษของส่วนของคำพูด ซึ่งรวมถึงคำคุณศัพท์ที่แสดงถึงสถานะใดสถานะหนึ่ง ใช้เฉพาะในเชิงกริยาและแสดงลักษณะเฉพาะด้วยคำนำหน้า "a" - กลัว, ตื่น, หลับใหล, ห่างเหิน, เปลวเพลิงเป็นต้น

คำถามที่ว่าคุณลักษณะเหล่านี้เพียงพอที่จะแยกแยะส่วนพิเศษของคำพูดในทั้งสองภาษาได้หรือไม่นั้นยังคงเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ อย่างแรกเลย ในทั้งสองภาษา เป็นการยากที่จะระบุประเภทความหมายเฉพาะของ "สถานะ" ที่แสดงโดยคำเหล่านี้ ในภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษ คำเหล่านี้ไม่ใช่คำประเภทเดียวกันอย่างชัดเจน ดังนั้น การก่อสร้างของรัสเซีย ฉันหนาว มันอบอุ่นที่นี่ (ดี)สอดคล้องกับโครงสร้างภาษาอังกฤษที่มีคำคุณศัพท์ที่เถียงไม่ได้ - / ฉันหนาว; มันอบอุ่น (ดี) ที่นี่;โครงสร้างภาษาอังกฤษเช่น เขากลัว (หลับ)ประโยคที่มีกริยาสามารถสอดคล้องในภาษารัสเซีย (เขากลัว / หลับ)นอกจากนี้ ในภาษาอังกฤษ ยังมีคำคุณศัพท์ที่ไม่มีคำนำหน้า "-a" ซึ่งแสดงถึงสถานะชั่วคราวของหัวเรื่องและใช้ในส่วนที่ระบุของภาคแสดง: ป่วยพร้อมกระตือรือร้นเป็นต้น อีกครั้งที่พวกเขาไม่ตรงกับคำภาษารัสเซียใด ๆ ในหมวดหมู่ของรัฐและไม่ได้จัดกลุ่มความหมายที่ชัดเจนในภาษาอังกฤษ โดยทั่วไป ดังนั้น การจัดสรร "คำในหมวดหมู่ของรัฐ" ในภาษาอังกฤษเป็นส่วนพิเศษของคำพูดจึงไม่พบเหตุผลที่เป็นทางการและเชิงความหมายที่ชัดเจน

ประเภทของระบบทางสัณฐานวิทยา
ภาษาอังกฤษและภาษารัสเซีย

เวิร์คช็อป

ส่วน I. แนวคิดของระดับสัณฐานวิทยาของภาษา

1. หน่วยระดับสัณฐานวิทยา

1. ระบบสัณฐานวิทยาของภาษาอังกฤษและรัสเซียมีความโดดเด่นด้วยความแตกต่างเชิงลึกซึ่งกำหนดความแตกต่างของการเดินขบวนของทั้งสองภาษา

พวกเขาอธิบายลักษณะโครงสร้างของภาษาอังกฤษและรัสเซียอย่างไร - ตามลำดับ - รูปแบบเช่น:

จดหมาย ให้เพื่อนจดหมาย เพื่อน

หลังคา ของบ้านหลังคา ที่บ้าน

ฉันจะไปไปที่ห้องสมุด I ฉันจะไปไปที่ห้องสมุด.

นาง สุกแล้วอาหารเย็นเธอ สุกอาหารเย็น.

นักเรียน กำลังรับการสอบของพวกเขา นักเรียน เก็บไว้การสอบ.

2. ปริมาณ (หน่วย) ของระดับสัณฐานวิทยาของทั้งสองภาษาเป็นเท่าใด

3. หน่วยของระดับไวยากรณ์ (สัณฐานวิทยา) สองมิติคืออะไร?

4. ขยายแนวความคิดของ polysemy ของหน่วยคำ ในภาษาประเภทใดเป็นหน่วยคำ (ผันแปร) ที่สามารถรวมความหมายเชิงหมวดหมู่หลายอย่างที่มีอยู่ในส่วนคำพูดที่กำหนดได้พร้อม ๆ กัน?

5. หมวดหมู่ (อันดับ) ของหน่วยคำใดที่สามารถแยกแยะได้จากมุมมองของลักษณะการทำงาน? หยุดที่แนวคิดของหน่วยคำรากศัพท์, ก้านคำ, หน่วยคำต่อท้าย (ที่มาและการผันคำ) แนวคิดของรูปแบบคำที่สัมพันธ์กับคำ ในการนี้ขอแสดงความเห็นในตำแหน่งต่อไปนี้ของ E.I. เชนเดล: "พึ่งตนเอง"หน่วยในสัณฐานวิทยาคือรูปแบบคำที่แม่นยำยิ่งขึ้นรูปแบบหมวดหมู่หรือรูปแบบโค้งซึ่งตรงกันข้ามกับ "การแสดงออกทางวาจาที่เป็นรูปธรรม"

6. แบบจำลองโครงสร้างของคำในภาษาอังกฤษคืออะไร ในภาษารัสเซีย? โครงสร้างใด - หนึ่งสัณฐาน (ส่วนหนึ่ง) หรือพหุสัณฐาน (ในรูปแบบสองและสามส่วน) - เป็นผู้นำในแต่ละภาษาเหล่านี้

7. ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่สำคัญของภาษาอังกฤษสมัยใหม่คือ homonymy ระหว่างกระบวนทัศน์ที่ขยายขอบเขตอย่างกว้างขวางนั่นคือความบังเอิญของรูปแบบของคำที่มีรากเดียวที่อยู่ในหมวดหมู่ศัพท์ศัพท์ไวยากรณ์ที่แตกต่างกัน

แสดงตัวอย่างของคุณเอง เงื่อนไขสำหรับการสร้างบริบทของรูปแบบคล้ายคลึงกันของการมีส่วนร่วมของ part-verbal ที่แตกต่างกันในภาษาอังกฤษสมัยใหม่ (คำคุณศัพท์เป็นคำวิเศษณ์ที่ไม่มีการใช้คำนาม คำนามในรูปแบบพื้นฐานคือคำคุณศัพท์ คำนามเป็นคำกริยา) ให้เหตุผลในการจำแนกประเภทสำหรับความเป็นไปไม่ได้ของพ้องเสียงในภาษารัสเซีย

8. ขยายเนื้อหาของแนวคิดต่อไปนี้: กระบวนทัศน์เป็นตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงทางไวยากรณ์ของคำที่รวมอยู่ในคำพูดส่วนนี้ หมวดหมู่ไวยากรณ์ในความเป็นเอกภาพของความหมายทางไวยากรณ์ทั่วไปที่แสดงออกมาและวัสดุ ภาษาศาสตร์หมายถึงผ่านค่านี้

9. โมเดลใดที่แสดงคำนามพหูพจน์ในภาษาอังกฤษที่มีประสิทธิผลสูงสุด สัณฐานวิทยาประเภทใดที่อยู่รอบนอกของระบบไวยากรณ์เนื่องจากมีจำนวนน้อย เหตุใดการแสดงออกของพหูพจน์ของคำนามโดยสลับสระรากจึงไม่จัดอยู่ในระบบของภาษาอังกฤษสมัยใหม่?

2. เกณฑ์ทั่วไปสำหรับการจับคู่ส่วนของคำพูด

10. คุณสมบัติของคำที่รองรับการจำแนกคำในภาษาตามหมวดหมู่ที่เรียกว่าส่วนของคำพูดและในขณะเดียวกันก็ทำหน้าที่เป็นเกณฑ์การจำแนกประเภทสำหรับการวิเคราะห์เปรียบเทียบส่วนของคำพูดในภาษาที่มีโครงสร้างต่างกัน?

11. กำหนดองค์ประกอบของส่วนของคำพูดในภาษาอังกฤษและรัสเซีย บ่งบอกถึงความเหมือนและความแตกต่าง ลักษณะการวิเคราะห์ส่งผลต่อองค์ประกอบของคำพูดในภาษาอังกฤษอย่างไร

ส่วนที่ 2 คำนาม

1. ลักษณะทั่วไปของคำนามซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดในภาษาอังกฤษและภาษารัสเซีย

12. ลักษณะเชิงความหมายใดที่ทำให้คำนามเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด?

13. คุณสมบัติที่เป็นทางการอะไรที่ทำให้สามารถระบุคำที่เป็นคำนามในภาษารัสเซียสมัยใหม่ได้? ทำไมในภาษาอังกฤษเกณฑ์ทางสัณฐานวิทยามักจะไม่ช่วยในกรณีนี้?

14. กำหนดฟังก์ชันประโยคพื้นฐานของคำนามในประโยคต่อไปนี้:

เราเดิน ไมล์.

เพื่อนฝากไว้ บริษัท.

มุมห้องสว่างไสวโดย เทียนแสงสว่าง.

แมวปีนขึ้น ถึงยอดไม้.

ทะเลหยาบ

เธอกลายเป็น ครู.

ฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ของคำนามในสองภาษาเหมือนกันหรือไม่? ฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ใดที่ใช้เฉพาะกับคำนามในภาษาอังกฤษ ฟังก์ชันนี้เกี่ยวข้องกับการออกแบบลักษณะทางสัณฐานวิทยาของคำนามภาษาอังกฤษอย่างไร?

15. เกณฑ์ความเข้ากันได้ทางไวยากรณ์ของคำได้มาตามที่ V.D. Arakin โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งในภาษาเหล่านั้นที่มีการพัฒนาตัวบ่งชี้ทางสัณฐานวิทยาไม่ดี

ความเข้ากันได้ใดที่สามารถเป็นเกณฑ์ในการจำแนกคำเป็นคำนามในภาษาอังกฤษด้วยคำพ้องเสียงที่พัฒนาอย่างกว้างขวาง เน้นคำที่ช่วยระบุคำนามในประโยคคู่ต่อไปนี้

แทบไม่มีใครไม่รู้จักผลงานของเขา เขาทำงานปาฏิหาริย์

ความหวานและความขมของชีวิต พายมีรสหวาน

พวกเขาแต่งงานกันเพื่อความรัก เด็กมารักพยาบาลของเขา

เธอชำเลืองมองเขาอย่างรวดเร็ว ฉันเห็นเขามองข้ามไหล่ของเขา

การค้นหาคำนามในประโยคข้างต้นไม่เพียงช่วยให้สามารถเข้ากันได้กับตัวกำหนดและคำบุพบทในคำบุพบทเท่านั้น แต่ยังรวมถึงฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ในประโยคด้วย

ดังนั้น สำหรับภาษาอังกฤษสมัยใหม่ที่คำพ้องเสียงของรูปแบบเป็นปรากฏการณ์ที่แพร่หลาย หลักการของการรวมลักษณะทางสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์จึงมีความสำคัญอย่างยิ่งในการพิจารณาความเป็นเจ้าของบางส่วนของคำ

ยกตัวอย่างประโยคที่มีคำนามในฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ต่างๆ

16. ตัวบ่งชี้การจำแนกประเภทที่สำคัญมากคือ อิสระการแสดงออกของกรณีและปัญหาในภาษาที่กำหนดหรือการแสดงออกจะถูกรวมเข้ากับความหมายทางไวยากรณ์ของตัวเลขและเพศ ความเป็นไปได้สองประการใดในสองข้อนี้ที่ภาษารัสเซียตระหนักในฐานะภาษาผันแปร เปรียบเทียบ:

รัสเซีย: หญิง (- เป็น- ตัวบ่งชี้พหูพจน์ ช. ง. น.)

อุซเบก .: kiz-lar-ga (- lar- ตัวบ่งชี้พหูพจน์ ชม., - ฮา- ตัวบ่งชี้ d. P.)

18. แสดงว่าความหมายเฉพาะทั้งหมดของรูปแบบ - "s รวมกันเป็นหนึ่งความหมายคงที่ของการเป็นเจ้าของในขณะที่รูปแบบสัมพันธการกในรัสเซียทำหน้าที่ในคำจำกัดความที่กว้างขึ้นและดังนั้นจึงมีความหมายทางไวยากรณ์ทั่วไปมากขึ้น

19. ด้านล่างนี้คือคำนามวลีภาษารัสเซียจำนวนหนึ่งในกรณีสัมพันธการกและวลีภาษาอังกฤษที่เทียบเท่ากัน บนพื้นฐานของการเปรียบเทียบของสิ่งเหล่านั้นและอื่น ๆ สร้างคุณสมบัติของความเหมือนและความแตกต่างในการใช้งานในการใช้สัมพันธการกรัสเซียและรูปแบบอะโพสโทรฟิกภาษาอังกฤษ - "s (-s" - สำหรับพหูพจน์)

ก) เรื่องสัมพันธการก (บุคคลของนักแสดง) 1:

a (the) เสียงร้องของเด็ก

คำแนะนำของแพทย์

b) วัตถุสัมพันธการก (บุคคลที่เปิดเผย):

การขับไล่นักเรียน a (การ) การขับไล่ของนักเรียน

การรักษาผู้ป่วย

c) สัมพันธการกของวัตถุที่เป็นของ (ของบุคคลที่เป็นเจ้าของวัตถุ):

หนังสือนักเรียน a (the) หนังสือของนักเรียน

แฟลตของอีวานอฟ

d) สัมพันธการกของสิ่งที่โอนย้ายไม่ได้ (genitivus integry)

(ใบหน้าสัมพันธ์กับส่วนใดส่วนหนึ่งของร่างกาย):

มือคนงาน

(บุคคลที่เกี่ยวข้องกับความสามารถทางร่างกายหรือจิตวิญญาณของเขา):

ความกล้าหาญของนักสู้

จ) สัมพันธการกความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล (ญาติ มิตรภาพ และอื่น ๆ):

เพื่อนสถาปนิก

ลูกสาวหมอ

f) สัมพันธการกของตำแหน่งทางการ (การศึกษา ฯลฯ ) ของบุคคลที่ได้รับมอบหมาย:

นักศึกษามหาวิทยาลัย

คนงานในโรงงาน

g) สัมพันธการกของผู้ให้บริการวัตถุของลักษณะที่ระบุโดยชื่อที่กำหนด:

ความลึกของแม่น้ำ

กลิ่นยาสูบ

h) สัมพันธการกของลักษณะเชิงคุณภาพของชื่อที่กำหนด (สามารถแสดงได้ในทั้งสองภาษาโดยวลีแสดงที่มา: คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพ + คำนาม):

ชายสูงปานกลาง

ผู้ชายที่มีหัวใจสีทอง

i) สัมพันธการกของวัตถุการวัดที่แสดงโดยชื่อที่กำหนด:

ขนมปัง

ชาสักถ้วย ชาสักแก้ว

เนื้อหาข้างต้นแสดงให้เห็นถึงการทำงานที่กว้างขึ้นของสัมพันธการกรัสเซียเมื่อเปรียบเทียบกับคำต่อท้ายความเป็นเจ้าของภาษาอังกฤษ - "s.

หมวดที่ 3 คุณศัพท์

1. ลักษณะทั่วไปของคำคุณศัพท์เป็นส่วนหนึ่งของคำพูด

20. อะไรคือลักษณะทางความหมายของคำคุณศัพท์ที่เป็นส่วนหนึ่งของคำพูด?

21. วิเคราะห์วลีด้านล่างและบอกฉันว่าการใช้เกณฑ์ความหมายเดียวเพียงพอที่จะระบุชื่อของคำคุณศัพท์หรือไม่:

สวนเส้นทางของฉัน ของแม่ตอบ ลอนดอนสวนสาธารณะ, ซุบซิบคอลัมน์, โรงภาพยนตร์ชีวิตของเขา หลานชายสัตว์เลี้ยง.

22. บนพื้นฐานของเกณฑ์ใดคุณสามารถแยกแยะคำคุณศัพท์ระหว่างคำภาษารัสเซียต่อไปนี้ได้อย่างง่ายดาย: เหนือ, หนาว, ตะกั่ว, เหนือ, หนัก, เมฆ, สว่าง, บน, ของเหลว, น้ำเงิน, จากด้านหลัง, หิมะตก, ช้า, ภูเขา, ว่ายออกมา, น่าทึ่ง?

ลักษณะเชิงตัวอักษรของภาษาอังกฤษใดที่ทำให้ไม่สามารถระบุคำต่อไปนี้เป็นคำคุณศัพท์ทางสัณฐานวิทยาได้: กรุณา รวดเร็ว เร็วขึ้น หนักขึ้น ระดับปริญญาตรี ถูกต้อง หุ่นดี เบา อาวุโส?

2. หมวดหมู่ศัพท์ไวยากรณ์ของคำคุณศัพท์

23. คำคุณศัพท์และไวยากรณ์หมวดหมู่ใดที่โดดเด่นในภาษาอังกฤษและรัสเซีย อธิบายคำตอบของคุณด้วยตัวอย่าง

24. แบ่งคำคุณศัพท์ภาษาอังกฤษและรัสเซียต่อไปนี้ออกเป็นสามกลุ่ม ขึ้นอยู่กับความสามารถในการแสดง: a) คุณลักษณะของวัตถุโดยตรง (เชิงคุณภาพ); b) คุณลักษณะของวัตถุผ่านความสัมพันธ์กับวัตถุอื่น (ญาติ); c) สิ่งของที่เป็นของบุคคลหรือสัตว์ (ครอบครอง)

การใช้หมวดความแน่นอน-ความไม่แน่นอนของภาษามอคชานในการศึกษาบทความเป็นภาษาอังกฤษ

กุมารกินา ไอ.พี.

หมวดหมู่ของความแน่นอน - ความไม่แน่นอน (ต่อไปนี้ - KOH) ซึ่งแสดงลักษณะของคำนามนั้นมีให้ในหลายภาษา หมวดหมู่นี้มีการออกแบบทางสัณฐานวิทยาของตัวเอง (นั่นคือส่วนที่เกี่ยวข้องของคำพูด) ส่วนใหญ่มักจะแสดงโดยบทความเช่นในภาษาอังกฤษ, เยอรมัน, ฝรั่งเศส ในภาษาอื่น สามารถใส่กรอบด้วยคำต่อท้าย (สิ่งที่เรียกว่าบทความ postpositive - morphemes ที่ท้ายคำนาม)

ในภาษา Mokshan ไม่มีการแสดงออกทางสัณฐานวิทยาของความแน่นอนและความไม่แน่นอนที่เกี่ยวข้องกับคำนามนั่นคือไม่มีบทความที่ทำให้คนที่เรียนภาษาอังกฤษหรือภาษาเยอรมันสับสน นี่คือสาเหตุของข้อผิดพลาดในการพูดอย่างต่อเนื่อง เมื่อบทความถูกลืมโดยง่าย โดยพิจารณาว่าไม่มีนัยสำคัญ หรือบทความที่แน่นอนถูกแทนที่โดยพลการด้วยบทความที่ไม่แน่นอน และในทางกลับกัน ทำให้ความหมายของทั้งประโยคเปลี่ยนและทำให้ชาวต่างชาติสับสน

พยายามแก้ปัญหานี้เมื่อสอนภาษาอังกฤษให้กับเด็กที่เป็นเจ้าของภาษา Mokshan ฉันได้ระบุรูปแบบบางอย่างในภาษาที่ฉันเริ่มพึ่งพาเมื่อศึกษาหัวข้อ "บทความ" ผลจากการสังเกตของฉันได้ส่งผลให้เกิดบทความ

หมวดหมู่ของความแน่นอน - ความไม่แน่นอนเป็นหมวดหมู่ที่แสดงทัศนคติของวัตถุต่อความเป็นจริง: ความแน่นอนหมายความว่า มันมาเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่ง ความไม่แน่นอน - เกี่ยวกับเรื่องที่ไม่รู้จักหรือเรื่องอื่นๆ ที่คล้ายคลึงกัน (Butylov, 2009: 32) เนื้อหาของ KO แสดงว่าวัตถุถูกมองว่าเป็นของประเภทวัตถุที่กำหนด หรือเป็นวัตถุที่เป็นรูปธรรมโดยสมบูรณ์ซึ่งเป็นที่รู้จักดี ซึ่งแตกต่างจากวัตถุอื่นที่คล้ายคลึงกัน

"หมวดหมู่ไวยากรณ์ที่สื่อถึงรูปแบบที่สัมพันธ์กันของบทความมีชื่อหมวดหมู่ของความแน่นอน - ความไม่แน่นอนหรือประเภทของความแน่นอนและความไม่แน่นอนตามหลักไวยากรณ์" (Reformatsky, 2000: 128)

ควรสังเกตว่าภาษาใด ๆ ในโลกมีตัวบ่งชี้ความแน่นอน - ความไม่แน่นอนซึ่งขึ้นอยู่กับโครงสร้างทางไวยากรณ์ของภาษาและภาพภาษาของโลกของผู้พูด

ในขั้นต้น การวิจัยของ KOH ได้ดำเนินการเกี่ยวกับวัสดุของภาษาต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง ต่อมาได้ขยายขอบเขตออกไป เนื่องจากในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 นักภาษาศาสตร์ส่วนใหญ่ได้ข้อสรุปว่าบทความเป็นเพียงส่วนที่เล็กที่สุดของวิธีการทางภาษาศาสตร์ที่ใช้ ด่วนเกาะ. วัสดุของภาษาที่ไม่ใช่ข้อต่อซึ่งแสดงให้เห็นว่าสำหรับการแสดงออกของ KOH ในนั้นมีการใช้ตัวบ่งชี้ที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงกว่าใน KOH ข้อต่อ วันนี้ นักวิทยาศาสตร์ด้านภาษาศาสตร์ส่วนใหญ่ได้ข้อสรุปว่า KOH เป็นหมวดหมู่สากล โดยพบว่าการแสดงออกไม่เพียงแต่ในภาษาข้อต่อเท่านั้น แต่ยังรวมถึงภาษาที่ไม่ใช่ข้อต่อด้วย

แนวคิดของ KOH เป็นหมวดหมู่สากลซึ่งสะท้อนให้เห็นในภาษาตามกฎของปรัชญาและตรรกะเนื่องจากเกี่ยวข้องกับการพูดและกระบวนการคิดดังนั้นหมวดหมู่นี้จึงมีอยู่ในทุกภาษา ของโลก สำหรับการแสดงออกของ KOH ไม่เพียงแต่ใช้คำศัพท์ morphosyntax และวากยสัมพันธ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงเนื้อหาเชิงความหมายอย่างกว้างขวาง โดยพิจารณาจากคุณสมบัติของเขตข้อมูลเชิงฟังก์ชันและความหมายของ KOH ควรสังเกตว่าทุกวิธีในการแสดงขอบเขตการทำงาน - ความหมายของ KOH สะท้อนถึงความคิดของผู้คนลักษณะเฉพาะของการรับรู้ของโลกสถานที่ของพวกเขาในโลกทัศนคติของบุคคลต่อตัวเองและต่อผู้อื่นต่อวัตถุรอบตัวเขา . KON เป็นหนึ่งในหมวดหมู่ของความหมายของคำพูด ทุกวัตถุ ทุกปรากฏการณ์มีคุณสมบัติที่แตกต่างกันมากมายที่สามารถละเว้นในคำพูดได้ เนื่องจากคุณลักษณะหลักหนึ่งหรือสองอย่างเพียงพอที่จะเน้นวัตถุหรือการกระทำบางอย่าง ดังนั้น แนวคิดของวัตถุในกระบวนการพูดจึงต้องผ่านหลายขั้นตอน ซึ่งในระหว่างนั้น ความคิดของผู้พูดจะเปลี่ยนจากนามธรรมไปสู่รูปธรรม นักวิจัยส่วนใหญ่แยกแยะกระบวนการนี้สามขั้นตอน ในระยะแรก แนวคิดทั่วไปถูกนำมาใช้ จากนั้นจึงมีความเฉพาะเจาะจง ในขั้นตอนที่สาม จะกลายเป็นรูปธรรมแล้ว มันคือการเปลี่ยนแปลงจากทั่วไปไปสู่เฉพาะที่สะท้อนให้เห็นในความหมายของ KOH (แลปแลนเดอร์ 2008: 32)

โดยทั่วไปแล้ว เงินทุนต่อไปนี้ได้รับการจัดสรรสำหรับการออกแบบ KOH ในภาษาส่วนใหญ่ของโลก:

1. ศัพท์: ก) บทความ; b) 1 กึ่งบทความ; c) คำสรรพนาม; d) คำศัพท์และความหมายหมายถึงการเน้นความแน่นอนของเรื่อง;

2. สัณฐานวิทยา: ก) คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ; b) รูปแบบพิเศษของคำคุณศัพท์; c) การออกแบบคำกริยา

3. วากยสัมพันธ์: ก) ลำดับคำ; b) การสร้างประโยคประโยคพิเศษ

การศึกษาวิธีการแสดง KOH ทั้งหมดไม่ใช่เป้าหมายของการศึกษานี้ ฉันคิดว่าบทความนี้เป็นวิธีการหลักในการแสดง KOH เป็นภาษาอังกฤษและคำต่อท้ายเชิงสาธิตใน Moksha

วิธีหลักในการแสดง KOH เป็นภาษาอังกฤษคือบทความ

การออกแบบบทความที่แน่นอนและไม่แน่นอนเกิดขึ้นในศตวรรษที่ 12-15 (สมัยภาษาอังกฤษยุคกลางของประวัติศาสตร์ภาษาอังกฤษ). เมื่อสิ้นสุดยุคภาษาอังกฤษยุคกลาง คำสรรพนามชี้ให้เห็นจะอยู่ในรูปแบบที่ - tho / those and thet - thes / thise ทำหน้าที่สองหน้าที่ คือ เป็นคำสรรพนาม โดยทำหน้าที่รักษาการลงท้ายของคดีไว้สักระยะหนึ่ง และเป็นบทความที่แน่นอน ซึ่งเสียทั้งการลงท้ายกรณีและการแยกความแตกต่างระหว่างเอกพจน์และพหูพจน์ และกลายเป็นอิสระ (บริการ) ส่วนหนึ่งของคำพูด.

บทความไม่แน่นอนพัฒนาจากตัวเลขภาษาอังกฤษแบบเก่าoNSอี"หนึ่ง" ซึ่งอธิบายความจริงที่ว่าบทความนี้ถูกใช้เป็นกฎโดยมีคำนามแสดงถึงวัตถุที่นับได้ บทความที่ไม่แน่นอนไม่มีอยู่ในพหูพจน์เนื่องจากความหมายที่เหลือ "หนึ่ง"

นอกจากนี้ ในบริบทหนึ่ง บทความที่ไม่มีกำหนดอาจมีความหมายแฝงที่เป็นตัวเลขที่สะท้อนถึงที่มาของบทความนั้น:

เขาไม่ได้พูดอะไรสักคำ / เขาไม่ได้พูดอะไรสักคำ (ไม่ใช่คำเดียว)

เอ็ม ย่า. Bloch โดยใช้วิธีการทดแทนระบุว่าบทความที่แน่นอนสามารถแทนที่ด้วยคำสรรพนามสาธิตโดยไม่เปลี่ยนความหมายของคำสั่งอย่างมีนัยสำคัญ:

ดูต้นแอปเปิ้ล! ? ดูต้นแอปเปิ้ลนี้สิ! - ลองดูสิ บน นี้ ต้นแอปเปิ้ล !

ข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือคำสรรพนามแสดงแนวคิดเรื่องความแน่นอนชัดเจนกว่าบทความ

ตามที่เอเอ กลับเนื้อกลับตัว, ความแตกต่างประเภทไวยากรณ์ความแน่นอนและความไม่แน่นอนเป็นหนึ่งในหน้าที่หลักของบทความ (ใช้กับภาษาที่มีบทความคู่กัน - an ในภาษาอังกฤษ, der - ein, die - eine, das - ein ในภาษาเยอรมัน ฯลฯ) “ หมวดหมู่ที่มาพร้อมกับบทความที่แน่นอน ... เป็นการแสดงออกทางไวยากรณ์ถึงสิ่งที่คู่สนทนารู้อยู่แล้วหรือสิ่งที่คู่สนทนามีอยู่ต่อหน้าต่อตาระหว่างการสนทนาหรือบางสิ่งที่แยกออกมาโดยเฉพาะอย่างยิ่ง หมวดหมู่ที่มาพร้อมกับบทความที่ไม่แน่นอนในทางกลับกันแสดงตามหลักไวยากรณ์ว่าเรากำลังพูดถึงสิ่งที่ไม่ได้ถูกระบายสีโดยบุคคลสิ่งที่ถ่ายในแผนทั่วไปและสิ่งที่ไม่อยู่ต่อหน้าต่อตาระหว่างการสนทนาที่กำหนด” เขียน AA ปฏิรูป. ดังนั้น ความแตกต่างระหว่างสองประโยคจึงชัดเจน:ขอหนังสือพิมพ์หน่อย! และขอหนังสือพิมพ์หน่อย! - ในกรณีแรกผู้พูดขอให้ส่งหนังสือพิมพ์ฉบับใดฉบับหนึ่งให้เขาและในกรณีที่สอง - ฉบับเฉพาะเจาะจง ดังนั้น การใช้บทความที่แน่นอนทำให้สามารถนำเสนอวัตถุที่มีลักษณะเฉพาะในสถานการณ์การสื่อสารที่กำหนดได้

นักภาษาศาสตร์ต่างจากคำถามว่ามีบทความเป็นภาษาอังกฤษกี่บทความ นักวิชาการบางคนพูดถึงบทความสองบทความที่แน่นอนและไม่แน่นอน ผู้เชี่ยวชาญคนอื่นเชื่อว่าจำเป็นต้องแยกแยะ "บทความที่ไม่มีความหมาย" เป็นประเภทที่สามและแนะนำแนวคิดของ "บทความศูนย์" ในการใช้งานทางวิทยาศาสตร์ เทอมนี้กลับไปที่แนวคิดของหน่วยคำเป็นศูนย์ เมื่อหันไปที่ปัญหาของบทความศูนย์จำเป็นต้องคำนึงถึงความจริงที่ว่าการไม่มีบทความนั้นมีความหมายเฉพาะในกรณีที่เป็นคำนามในเอกพจน์เพราะ การขาดบทความที่มีคำนามพหูพจน์มักจะสอดคล้องกับบทความที่ไม่แน่นอนที่มีคำนามเอกพจน์

ร่างกาย เคลื่อนที่ภายใต้การกระทำของกำลังบางอย่าง / ร่างกายเคลื่อนไหวภายใต้อิทธิพลของพลังใด ๆ

ร่างกาย เคลื่อนที่ภายใต้การกระทำของกำลังบางอย่าง / ร่างกายเคลื่อนไหวภายใต้อิทธิพลของพลังบางอย่าง

ในภาษา Mokshan หมวดหมู่ที่อธิบายจะแสดงทางสัณฐานวิทยา แต่แตกต่างจากภาษาอังกฤษ หน้าที่ของการแสดงความแน่นอนดำเนินการโดยการลดหย่อนแบบพิเศษ ซึ่งเป็นคุณลักษณะเฉพาะของภาษามอร์โดเวียน รูปแบบของชื่อที่มีคำต่อท้ายที่แสดงให้เห็นใช้เพื่อสื่อถึงความแน่นอน คล้ายกับบทความหลังการคิดบวก (Butylov, 2009: 32):

กู๊ด-โฮม(มี)

กู๊ดนั่ง - บ้าน (นี่หรือนั่น)

การเสื่อมของคำนามที่มีบทความที่แน่นอนในหมู่ภาษา Finno-Ugric ​​เป็นภาษามอร์โดเวียนเท่านั้น

อย่างที่คุณเห็น การถดถอยที่บ่งบอกถึงภาษา Mokshan นั้นพัฒนาได้ไม่ดี รูปแบบครอบคลุมเพียงสามกรณี: ประโยค, สัมพันธการก, กรรมพันธุ์ (Polyakov, 2015: 9)

ความไม่แน่นอนแสดงโดยประเภทหลักของการปฏิเสธ:

ในการปฏิเสธหลัก พหูพจน์มีเพียงกรณีการเสนอชื่อเท่านั้น

วิชาเฉพาะ

ตำแหน่งรายการ

ภาษาอังกฤษ

ภาษามอคชาน

เรื่องถูกกล่าวถึงในบริบทนี้อีกครั้ง

ฉันเห็นบ้านNS บ้านหลังใหญ่

ม่อน เนียนกู๊ด. กู๊ดนั่ง - ochiu

วัตถุหรือบุคคลเป็นเพียงคนเดียวในการตั้งค่าที่กำหนด:

นักแสดงอยู่ onNS ฉาก.นักแสดงอยู่บนเวที (ในเวทีเฉพาะ)

ฉากนางเอกเป็น ลังซา

คำนามนำหน้าด้วยคำคุณศัพท์ขั้นสูงสุด:

เธอคือNS สาวสวยที่สุด (นาง ที่สุด สวย หญิงสาว)

ดรีม หยิน เมซี่ สไตร์นั่ง

คำนามหมายถึงสารในปริมาณที่แน่นอนหรือบางสถานที่ในการตั้งค่าที่กำหนด:

อยู่ไหนNS น้ำ?ที่ไหน น้ำ?

เคียวของ vedนั่ง ?

คำนามเป็นหนึ่งในประเภท:>

NS ดวงอาทิตย์,NS ดวงจันทร์,NS ท้องฟ้า,

ชินั่ง , covนั่ง , เมเนลล์นั่ง

ก่อนชื่อมหาสมุทร ทะเล แม่น้ำ เทือกเขา กลุ่มเกาะ ทะเลทราย:

NS แอตแลนติก,NS มหาสมุทรแปซิฟิก,NS แม่น้ำไนล์

Antlanticaนั่ง , Setme แห่งท้องทะเลนั่ง , นีลนั่ง

ด้วยคะแนนพระคาร์ดินัล

NS ใต้,NS ทิศเหนือ

คำนามหมายถึงวัตถุทั้งชั้น:

ยีราฟคือNS สัตว์ที่สูงที่สุดยีราฟ – ที่สุด สูง สัตว์.

ยีราฟนั่ง - หยินเสรี จูวาตานั่ง

ไม่ได้กำหนดหัวเรื่อง

ที่กล่าวถึงครั้งแรกของเรื่อง:

NS ผู้ชายกำลังรอคุณอยู่ผู้ชายกำลังรอคุณอยู่ (บาง)

ต้น เอสถ อูชิ อะลา

ด้วยชื่อของอาชีพ:

เขาคือNS วิศวกร.เขา วิศวกร.

นอน - วิศวกร

ในส่วนที่ระบุของภาคแสดงประสม:

เธอคือNS สาวสมาร์ท.

สลีป - ยอนยู วอช

เมื่อวัตถุอยู่ในคลาสของวัตถุที่เป็นเนื้อเดียวกัน:

มีผึ้งอยู่ในถ้วยมีผึ้งอยู่ในถ้วย (ไม่ใช่มด).

Chashkasa คือการลงโทษ

หากคุณสามารถแทนที่บทความด้วยคำว่า "หนึ่ง" :

มีNS ดอกไม้ในสวน
ในสวนมีดอกไม้
มีดอกไม้หนึ่งดอกอยู่ในสวน

Sadsa uli ปานฟ. Sadsa uli fkia punchf.

ดังจะเห็นได้จากตาราง ความแน่นอนของวิชาในภาษาอังกฤษนั้นถูกทำให้เป็นทางการตามหลักไวยากรณ์โดยบทความที่แน่นอนNS และในภาษา Mokshan - คำต่อท้ายของการเสื่อมที่บ่งบอกถึง-เป็น ... ความไม่แน่นอนในภาษาอังกฤษแสดงโดยบทความNS / NS ในภาษา Mokshan คำนามใช้ส่วนต่อท้ายของการปฏิเสธหลักในกรณีที่ไม่มีคำต่อท้าย ฉันใช้ข้อเท็จจริงนี้ในการสอนภาษาอังกฤษเมื่อใช้บทความ ดังที่ได้กล่าวไปแล้ว การไม่มีบทความในภาษา Mokshan เช่นเดียวกับในภาษารัสเซีย เช่นเดียวกับในภาษาอ้างอิง ทำให้เกิดปัญหาในการเลือกบทความที่ถูกต้อง ในกรณีนี้ ฉันขอให้นักเรียนซึ่งเป็นเจ้าของภาษา Mokshan แปลประโยคนี้เป็นภาษาแม่ของพวกเขา หากคำนามอยู่ในการปฏิเสธที่บ่งบอกถึงคุณจำเป็นต้องใช้บทความที่แน่นอนถ้าส่วนใหญ่ - แล้วไม่แน่นอน

ความจริงที่ว่าเมื่อสอนภาษาต่างประเทศบางครั้งมีประโยชน์ในการอ้างถึงและพึ่งพาภาษาแม่เป็นที่รู้กันมานานแล้วสำหรับทุกคน และหากมีความคล้ายคลึงกันระหว่างภาษาแม่และภาษาต่างประเทศและมีการใช้ในการสอน จะเป็นการเพิ่มระดับของการเรียนรู้เนื้อหา แม้ว่าเด็ก ๆ ควรรู้กฎการใช้บทความเป็นภาษาอังกฤษด้วยใจ แต่ในทางปฏิบัติกลับกลายเป็นว่าแตกต่างออกไป ฉันบอกนักเรียนของฉันซึ่งเป็นเจ้าของภาษา Mokshan เล็กน้อย ฉันเชิญพวกเขาให้แปลประโยคเป็นภาษาแม่ของพวกเขา หากคำนามอยู่ในการปฏิเสธที่บ่งบอกถึงคุณจำเป็นต้องใช้บทความที่แน่นอนถ้าส่วนใหญ่ - แล้วไม่แน่นอน บ่อยครั้งช่วยให้พวกเขาเลือกบทความที่ถูกต้อง

บรรณานุกรม

บล๊อก ม.ยา ไวยากรณ์เชิงทฤษฎีของภาษาอังกฤษ - ครั้งที่ 3 รายได้ - ม.: VSh, 2000 .-- 381 หน้า

N.V. Butylov ว่าด้วยปัญหาการแสดงความแน่นอนและความไม่แน่นอนในภาษาเยอรมัน รัสเซีย และมอร์โดเวียน // ปัญหาการสื่อสารทางภาษาศาสตร์และนอกภาษา: การรวบรวมเอกสารทางวิทยาศาสตร์ระหว่างมหาวิทยาลัย - ฉบับที่ 7 - Saransk สำนักพิมพ์ของ Mord.un-ta - ส. 32-34.

Polyakov O.E. , Stenyaeva T.I.โลก Finno-Ugric - 2558. - ลำดับที่ 1 - ส. 8-10.

Reformatsky A.A. ภาษาศาสตร์เบื้องต้น / ศ. วีเอ วิโนกราดอฟ. - M.: Aspect Press, 2000 .-- 536 p.

ซิกันกิน ดี.วี. หมวดหมู่ความแน่นอนทางไวยากรณ์และรูปแบบในภาษาถิ่นของภาษา Erzi-Mordovian //

ชัคมาตอฟ, เอ. คอลเล็กชั่นชาติพันธุ์วิทยา Mordovian / A. A. Shakhmatov - เอสพีบี : ประเภทของ. จักรพรรดิ. วิชาการ วิทยาศาสตร์, 2453 .--862 น.

); หน้าที่ของมันคือการทำให้เป็นจริงและการกำหนดชื่อ การสาธิตเอกลักษณ์ในสถานการณ์ที่อธิบายไว้ (ความแน่นอน) หรือการแสดงออกของความสัมพันธ์กับคลาสของปรากฏการณ์ที่คล้ายคลึงกัน (ความไม่แน่นอน)

หมายถึงการแสดงออก O.-N. to. มีอยู่ในทุกภาษา แต่ประเภทของวิธีการเหล่านี้ไม่เหมือนกัน: O.-N. ถึง. แตกต่างจากภาษาหนึ่งไปอีกภาษาหนึ่งในโครงสร้างภายในและความหมายเชิงหน้าที่ของวิธีการแสดงออก ในหลายภาษามีตัวบ่งชี้ความแน่นอนเป็นพิเศษ - ความไม่แน่นอนของชื่อจริง - บทความ (ภาษาอังกฤษ - a; ภาษาเยอรมัน der - ein; ฝรั่งเศส le, la - un, une ฯลฯ ) ตามข้อใด และภาษาอื่นๆ ระบบไตรภาคที่พบบ่อยที่สุดคือบทความที่แน่นอน - บทความไม่มีกำหนด - บทความศูนย์ อย่างไรก็ตาม ในคำอธิบายเชิงพิมพ์และเชิงเปรียบเทียบ จำเป็นต้องนำมาพิจารณาเมื่อเปรียบเทียบวิธีการแสดงออกทั้งหมดของ O.-n ทั่วไปและไม่เพียงแต่วิธีการถ่ายทอดบทความในภาษาที่ไม่ใช่ข้อต่อเท่านั้น

เขา. นอกจากนี้ยังสามารถใช้กับข้อความโดยรวมได้ เช่น ประโยคที่ว่า "นี่คือทรอยก้าผู้กล้าหาญที่วิ่งเข้ามา" "เด็กที่คุ้นเคยกำลังวิ่ง" เป็นต้น วิธีการทำให้เป็นจริงคืออนุภาคที่มีมิติ ลำดับคำ ข้อความที่ไม่แน่นอนที่ไม่สอดคล้องกับสถานการณ์จริง: "ฉันต้องการรับของขวัญ!" เป็นต้น

คำถามที่ถกเถียงกันอยู่ก็คือการจัดระเบียบแต่ละส่วนหลักของ O.-N. อย่างไร K. (ลำดับชั้นของหน่วยความหมายและวิธีการแสดงออก) เช่นเดียวกับคำถามที่ว่าความแน่นอนและความไม่แน่นอนเป็นสมาชิกของฝ่ายค้านเดียวกันหรือการดำรงอยู่แยกกันในภาษานั้นเป็นไปได้

ขอบเขตการใช้ส่วนประกอบของนิพจน์ O.-N. ถึง. แตกต่างกันแม้ในองค์ประกอบที่เหมือนกันทางพันธุกรรมในภาษาที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด: ตัวอย่างเช่น หน้าที่ของ rus ไม่ตรงกัน "นั่น" - เช็ก สิบ, รัส "หนึ่ง" คือ Serbo-Croat เจดาน, บุล. โสด ฯลฯ

• หมวดหมู่ของความแน่นอน - ความไม่แน่นอนในภาษาสลาฟและบอลข่าน, M. , 1979;
• ฮอว์กินส์ J. A. , ความแน่นอนและความไม่แน่นอน, L. , 1978;
• Birkenmaier W. , Artikelfunktionen ใน einer artikellosen Sprache, Münch. 1979;
• แกลดโรว์ว. วชิร Die Determination des Substantivs im Russischen und Deutschen, Lpz., 1979;
• ความหมายของตัวกำหนด, L. - Balt., 1980.

ส่งงานที่ดีของคุณในฐานความรู้เป็นเรื่องง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงานจะขอบคุณอย่างยิ่ง

เอกสารที่คล้ายกัน

กิริยาช่วยทางภาษาเป็นหมวดหมู่เชิงฟังก์ชัน ตำแหน่งที่อยู่ในลำดับชั้นเชิงโครงสร้างและความหมายของความหมายของโมดอล ภาษาของหนังสือพิมพ์เป็นเป้าหมายของการวิเคราะห์ทางภาษาศาสตร์ วิธีแสดงกิริยาจูงใจเป็นภาษาอังกฤษและรัสเซีย

กระดาษภาคเรียนเพิ่ม 11/15/2009


การวิเคราะห์แนวทางต่างๆ เพื่อกำหนดประเภทของกิริยาที่มีอยู่ในภาษาศาสตร์ ศึกษาวิธีแสดงกิริยาในภาษาอังกฤษและรัสเซีย ภาพรวมคุณสมบัติการใช้คำที่เป็นกิริยาช่วย กริยา อนุภาค ความหมายทางอารมณ์

ภาคเรียนที่เพิ่ม 06/13/2012


ฟังก์ชั่นเคสในภาษาตุรกีและภาษาอังกฤษ หมวดหมู่ของเพศทางไวยากรณ์และจำนวนคำนาม ประเภทของความเป็นเจ้าของ ความแน่นอน และความไม่แน่นอน การปฏิเสธคำนามและตัวเลขในภาษาตุรกีและภาษาอังกฤษ

วิทยานิพนธ์, เพิ่มเมื่อ 10/21/2011


หมวดหมู่ไวยากรณ์ของประเภทและเวลา คุณลักษณะเป็นภาษาอังกฤษและรัสเซีย ลักษณะทั่วไปของรูปแบบชั่วขณะของกาลปัจจุบัน อดีตและอนาคต การวิเคราะห์เปรียบเทียบระบบกริยากาลในภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษ

ภาคเรียนที่เพิ่ม 05/24/2013


ยูเฟเมียในภาษาอังกฤษและรัสเซียสมัยใหม่ หน้าที่ ธีม และวัตถุประสงค์ของการเรียบเรียงคำพูด ปรากฏการณ์ความอิ่มเอิบในวรรณคดีภาษาศาสตร์ บทบาทของคำสละสลวยในการกล่าวสุนทรพจน์ทางการเมือง หมายถึงการสร้างคำสละสลวยในภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษวลีที่ไพเราะ

วิทยานิพนธ์, เพิ่ม 05/29/2010


ความหมายของคำศัพท์ โครงสร้างคำศัพท์และความหมายของคำ ปัญหาของ polysemy และ homonymy ในภาษาศาสตร์ สมาคมเป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนาความหมาย การวิเคราะห์กริยาของกิจกรรมทางจิตในภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษโดยใช้วิธีการวิเคราะห์องค์ประกอบ

วิทยานิพนธ์, เพิ่ม 10/11/2014


คำคุณศัพท์ในหน่วยวลีของภาษาอังกฤษและภาษาตุรกี ลักษณะศัพท์เฉพาะของคำคุณศัพท์ในภาษาตุรกีและรัสเซีย ลักษณะที่มาของคำคุณศัพท์ในภาษาตุรกี อังกฤษ และรัสเซีย

วิทยานิพนธ์, เพิ่ม 11/11/2011

A.P. Borozdykh

วิธีการแสดงความแน่นอน / ความไม่แน่นอนในภาษาอังกฤษ

ในภาษาอังกฤษ หมวดหมู่ของความแน่นอน/ความไม่แน่นอนนั้นเปิดกว้างและแสดงออกมาอย่างสม่ำเสมอผ่านการเลือกบทความที่แน่นอนหรือไม่แน่นอน เราสามารถพิจารณาการมีอยู่ของบทความและด้วยเหตุนี้ การมีอยู่ของหมวดหมู่ความแน่นอนแบบเปิดในภาษาหนึ่งๆ เพื่อเป็นหลักฐานว่าแนวคิดเรื่องความแน่นอนเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของภาพของโลกสำหรับผู้พูดในภาษานั้นๆ

FSP ของความแน่นอน / ความไม่แน่นอนของภาษาอังกฤษเป็นเขตข้อมูลที่มีศูนย์กลางอย่างยิ่งโดยมีแกนหลักทางสัณฐานวิทยาที่สมบูรณ์ซึ่งแสดงโดยรูปแบบข้อต่อของชื่อ บทความ (จาก Lat. Articulus "connecting element") เป็นชื่อสามัญสำหรับตัวบ่งชี้ความมุ่งมั่น ซึ่งเป็นหนึ่งในหมวดหมู่ไวยากรณ์ที่ซับซ้อนและแปลกประหลาดที่สุดของคำนาม ระบบมีสองประเภทหลักในการแสดงความมุ่งมั่น (หรือ "ระบบข้อต่อ") ในภาษาของโลก ในประเภทแรกบทบาทนำเล่นโดยฝ่ายค้านของสถานะการอ้างอิงและไม่อ้างอิงของชื่อในประเภทที่สอง - ฝ่ายค้านของสถานะที่แน่นอนและไม่แน่นอนที่เรียกว่า ประเภทแรกเป็นลักษณะของภาษาเตอร์ก อิหร่าน แอฟริกาและภาษาอื่นๆ แต่เราสนใจระบบนิพจน์การตัดสินใจประเภทที่สอง ซึ่งพบได้ทั่วไปในภาษายุโรป ระบบนี้อยู่บนพื้นฐานของการต่อต้านค่านิยมของความแน่นอนและความไม่แน่นอน ความขัดแย้งนี้เอง อย่างไร เป็นไปได้สำหรับคำนามอ้างอิง มันขึ้นอยู่กับว่าผู้พูดพิจารณาวัตถุที่ผู้รับรู้จักหรือไม่รู้จัก ดังนั้นระดับความแน่นอนของคำนาม "X" จึงมีความหมายโดยประมาณดังต่อไปนี้: "X และฉันคิดว่าคุณสามารถระบุได้ว่าวัตถุที่ฉันหมายถึงอะไร":

ภาพถ่าย ถูกถ่ายในวันสุดท้ายของฤดูร้อนที่ร้ายแรงของเราและ

เพียงไม่กี่นาทีก่อนที่เราจะพยายามขัดขวางโชคชะตาครั้งที่สองและครั้งสุดท้าย

ภาพนี้ถ่ายในวันสุดท้ายของฤดูร้อนที่ร้ายแรงของเรา

เพียงไม่กี่นาทีก่อนการลองครั้งที่สองและครั้งสุดท้ายของเรา

หลอกลวงโชคชะตา

และแปลเป็นภาษารัสเซีย)

ดัชนีความไม่แน่นอนคือ "X และฉันคิดว่าคุณไม่รู้ว่าฉันหมายถึงวัตถุใด":

สาวผอมสั้น ผ่านฉันที่ส้นสูงอย่างรวดเร็วขั้นตอนสะดุด

สาวร่างเล็กร่างเล็กเดินผ่านมา

ลู่วิ่งเร็วในรองเท้าส้นสูง

อย่างที่คุณเห็น ความหมายเหล่านี้มักแสดงออกด้วยความช่วยเหลือของคำบริการที่เรียกว่าบทความ "แน่นอน" และ "ไม่แน่นอน"

แน่นอนว่าสถานะที่ไม่อ้างอิงของคำนามในระบบดังกล่าวนั้นถูกระบุด้วย แต่ไม่ได้ระบุโดยตัวบ่งชี้พิเศษ แต่เกิดจากการไม่มีบทความ (บทความที่เรียกว่า "ศูนย์"):

เธอเขียนบทกวี

เธอเขียนบทกวี

ดังนั้น ความแน่นอน/ความไม่แน่นอนในภาษาอังกฤษจึงเป็นขอบเขตที่มีบทความที่แน่นอนและไม่แน่นอนซึ่งมีภาระหน้าที่สูงสุดและเป็นวิธีการเฉพาะและมักใช้ในการแสดงความแน่นอน/ความไม่แน่นอน วิธีการอื่นทั้งหมดอยู่ในขอบเขตของฟิลด์นี้ ในหมู่พวกเขามีข้อสังเกตต่อไปนี้:

1. คำสรรพนามที่มีความหมายไม่แน่นอนหนึ่ง (ก) บางอย่าง ใด ๆ

มาก, น้อย, น้อย, น้อย, หลาย:

เงินน้อย ที่เข้ามาหาฉันหลังจากที่พ่อฉันเสียไป นอกจากนั้น ...

ทรัพย์สินเล็กๆ น้อยๆ ที่ข้าพเจ้าได้รับหลังจากบิดาถึงแก่กรรม - นอกจากนี้ ...

1. ตัวกำหนดล่วงหน้าเข้ากันได้กับความไม่แน่นอนเท่านั้นเช่น (a) จำนวนมาก (a) (a) ส่วนใหญ่:

ก่อนข้อเสนออันน่าอัศจรรย์เช่นนั้น ก่อนความเวิ้งว้างเช่นนั้นและ

ทิวทัศน์อันหลากหลาย ฉันก็ทำอะไรไม่ถูกเหมือนที่อดัมแสดงตัวอย่างประวัติศาสตร์ตะวันออกตอนต้น

ก่อนข้อเสนอที่โลดโผนเช่นนี้ ก่อนกว้างเช่นนี้

และด้วยมุมมองที่หลากหลาย ฉันจึงอ่อนไหวเหมือนอดัมเมื่อก่อน ...

ขอบเขตเพิ่มเติมรวมถึงวิธีการดังกล่าวในการแสดงความไม่แน่นอนเช่น:

1) สารทดแทน หนึ่ง บางสิ่งบางอย่าง สิ่งใด ไม่มีอะไรและอื่น ๆ.

พูดไม่ได้ว่าเขาดูหมิ่นหรืออะไรแบบนั้น

ไม่ใช่ว่าเขาหยิ่งผยองหรืออะไรแบบนั้น.

2) สรรพนามรวมกันบางส่วน, ใดๆ, มากมาย, ไม่มี + อื่นๆ (เช่นเดียวกับคำบุพบทของ)

พวกมันผิดรูปร่าง คอเปล่า มีขนคล้ำมาก และของพวกเขาสวมแว่นดำ

พวกมันมีรูปร่างคดโกง คอเปล่า ผมสีเข้ม

หนึ่งในนั้น ก็ใส่แว่นดำ

ในภาษาอังกฤษ บทความที่แน่นอนและไม่แน่นอนสามารถใช้กับชื่อที่เหมาะสม (IP) กลุ่มนักวิจัยเชื่อว่าบทความส่งสัญญาณการเปลี่ยนแปลงของ IP เป็นคำนามทั่วไป คนอื่น ๆ บอกว่าการใช้บทความเกี่ยวข้องกับการมีอยู่ของคำจำกัดความที่อธิบายและจำกัด ความจำเป็นในการเน้นวลี แง่มุม สถานะของวัตถุ

ในกรณีของการเสนอชื่อเบื้องต้น บทความที่ไม่มีกำหนดจะระบุว่าชื่อนั้นไม่มีพื้นฐานการใช้ภาษา:

โฆษณาในนิตยสารลามก วันหนึ่งฉันกล้า

ในสำนักงานของ Mlle Edith

ตามโฆษณาในนิตยสารลามก ฉันพบว่าตัวเองอยู่ใน

วันแห่งการผจญภัยในสำนักงาน Mlle Edith คนหนึ่ง

การรวมกันของบทความที่แน่นอนกับ IP มีความเฉพาะเจาะจง: พื้นหลังได้รับการปรับปรุง มีค่าประเมินบวกหรือลบ:

แม้ว่าฉันจะมีพลังตามธรรมชาติของฉัน แต่ฉันไม่ใช่นักสู้ในขณะที่สั้นแต่ไหล่กว้าง

แม็กซิมโมวิชดูเหมือนทำจากเหล็กหมู

แม้ว่าฉันจะแข็งแกร่งโดยธรรมชาติ แต่ฉันไม่ใช่นักมวยเลยในขณะที่

สั้นแต่ไหล่กว้างมักซิโมวิช ดูเหมือนถูกเทออกจากเหล็กหล่อ

โดยทั่วไป บทความที่แน่นอนระบุถึงลักษณะสถานการณ์ที่มั่นคงของบุคคล ซึ่งถือได้ว่าเป็นที่รู้จักของผู้รับเนื่องจากความมั่นคงของบุคคลนั้น

วรรณกรรม

1. Kashkin B.V ... ฟังก์ชั่นข้อความของบทความไม่แน่นอน // Bulletin of St. Petersburg State University, series 2, 1997, №1
2. ว. นาโบคอฟ โลลิต้า, เอ็ด. "โฟลิโอ", ม., 2544
3. ว. นาโบคอฟ “The Annotated Lolita”, อังกฤษ, หนังสือเพนกวิน
4. ทฤษฎีไวยากรณ์เชิงหน้าที่: บทนำ. ทัศนคติ การแปลเป็นภาษาท้องถิ่นชั่วคราว แท็กซี่. (บรรณาธิการบริหาร A.V. Bondarko) L.: "Science", 1987
5. D.A. Shteling บทความภาษาอังกฤษและบทบาทในไวยากรณ์ของข้อความ // IyavSh, 1978, №6