OPȚIUNI ALE MOMENTELOR SURPRISE
1. În vizită la copii din pădure vine Mishka, care spune că o bătrână a atacat pădurea lor. Din aceasta, plantele au încetat să crească, animalele nu-și hrănesc tinerii, toți copacii din rețea, pădurea a devenit una moartă. Mishka le cere copiilor să acționeze cu bunăvoință și cu sârguință pentru a ajuta locuitorii pădurii să-l elibereze de la vechiul Leni. La patruzeci de zile de pădure aduce o scrisoare de mulțumire din partea locuitorilor de pădure, care scriu că bătrîna Lenea topit, și pădurea în viață.
2. Un fluture zboară pentru a vizita copiii pentru a merge cu ei în lumea insectelor, florilor, basmelor etc. Pentru a face acest lucru, trageți o linie din orice dulap sau raft de perete la un suport inferior. Fluturele se ascunde în spatele dulapului. Pentru jucării legate de pescuit linie, pentru care se poate desena, și ea a mers în jos linia de pescuit întinsă ca și în cazul în care zbura.
3. Înainte de a sta sub masă, profesorul ascunde un pisoi de jucărie. În lecție, atenția copiilor este atrasă de faptul că cineva o micsorează și o trage de picior. Îi scoate pisoiul, îl întreabă ce face el sub masă. Pisoiul spune că dorea să cânte și să spargă ... Profesorul calmează pisoiul și îi invită pe copii să facă ...
4. Profesorul leagă Dunno de baloane de la stradă până la traversă sau de pe fereastră, iar linia de pescuit coboară în cameră. Inconștient trage linia, iar Dunno zboară în cameră.
5. Pistolul de jucărie este atârnat pe perete. La intersecția părților jucăriei, pe spate, se atașează o linie de pescuit. "Pulverizatorul" vine la viață când copiii fac o faptă bună și spun un cuvânt frumos, politicos și afectuos.
6. copii vine MOIDODYR (tutore): un prosop în jurul capului, umeri, mâini - bazin, în buzunarele de accesorii washrooms. Moydodyr vine la ocupația de a consolida cunoștințele despre igienă și accesorii de spălat sau în timpul spălării în regimurile regimului.
7. Într-o vizită la copii sosește Carlson (jucărie, educator), care nu știe cuvintele politicoase, motiv pentru care adulții nu permit întotdeauna ca el să fie prieteni cu copii, pe care îi iubește foarte mult. Copiii învață curtoazia lui Carlson, apoi împreună cu el "călătorește" pe acoperișuri.
8. Cartea Magică apare în grup, la care se adresează educatorul atunci când rezolvă conflicte, probleme controversate, situații problematice.
9. O persoană vine în grupul Împrăștiat de pe strada Bassein (educator). Copiii îl învață cum să se îmbrace în mod corespunzător, să plieze și să curețe lucrurile.
10. Karkusha sosește din programul "Noapte bună, copii", cu o scrisoare de orice fel de la prietenii lor.
11. Grupul „crește“ floare neobișnuit - Tsvetik-semitsvetik, pe partea din spate a căror petale sunt scrise sarcini pentru copii.
12. Prezența unei cutii de apă în grupul Spirit. Cele două cutii sunt acoperite cu capace, spatele cărora este vopsite în roșu și guașă albastră. Scuturarea cutii scade apa din ce în ce mai mult.
13. O parcelă vine din Africa, care este adusă (trimisă) de locuitorii insulei Chunga-Chang.
14. În grupa apare o zână de pădure, care nu poate fi văzută, dar lasă urme: frunze, crengi, flori etc. Fairy urmărește modul în care copiii se referă la plante.
15. Se introduce un trunchi magic, la capacul căruia este atașat un clopot, care sună la deschiderea trunchiului.
16. Există perii magice, cu ajutorul cărora pozele de pe foaie revin la viață; un bloc magic de plasticină, din care apare iepurașul, o foaie de hârtie magică din care broasca (origami) "sări".
17. Grow copac magie sau două tufe de trandafiri, care, prin fapte bune pentru copii „floare“ flori roz, și rău - negru.
18. Un pisoi de jucărie se ascunde în spatele ușii. Profesorul oferă copiilor să asculte tăcerea. El atrage atenția asupra faptului că cineva se zgârie și mizează. El găsește un pisoi în fața ușii, îl aduce, întreabă: "Bună, păsărică, ce mai faci? / Ce ne-ai părăsit? "" Nu vreau să trăiesc cu tine, / Nu e loc pentru a pune coada. / Plimbați-vă, căscați, / Pe coada veniți ". Profesorul oferă să regrete pisoiul, să găsească un loc pentru el, să-l doteze sau să meargă la monitorizarea unui pui adevărat.
19. Din pădure, un pitic vine să-i viziteze pe copii și aduce o umbrelă magică, cu o pălărie multi-strat, din hârtie de diferite culori. Culoarea pălăriilor se schimbă, reacționând la afacerile sau răspunsurile copiilor.
20. Copiii vin la personajele de teatru de păpuși - bunicul și bunica. Ei spun copiilor despre nepoata lor. Copiii își evaluează acțiunile și rezolvă problemele cu care se confruntă.
21. Caracterele intră - Oh și Ah, opuse în caracter. Discutați pe tema sănătății, un stil de viață sănătos.
22. O scrisoare vine de la Vintik și Shpuntik. Au făcut o mașină și nu există garaj pentru asta. Șurubul și Shpuntik îi cer copiilor să construiască un garaj.
23. În grup există un fel de Domovyonok, care are grijă de copii, își evaluează acțiunile.
24. În grup "crește" o floare de stacojiu, în interiorul căruia trăiește o fetiță. Floarea este frică de zgomot, se dizolvă de fapte bune.
25. Profesorul introduce un cartograf (cu pixuri, picioare), care îi învață pe copii.
26. Apar baloane cu parapeturi pictate, ale căror fire sunt atribuite copiilor.
27. Copiii fată Ellie vine de la „Vrăjitorul din Oz“, poveste, el cere să ajute leul, care nu devine curajos - da-i o bucată de curaj (la orele de educație fizică).
28. Vine Pinocchio, care de pretutindeni își pune nasul lung și pentru asta el devine în mod constant. Trebuie să-i înveți pe Buratino să se comporte din punct de vedere cultural.
29. Pe podea, profesorul cu ajutorul covor, colorate bandă colorată bandă electrică, batiste reprezintă un covor zburător, oferă copii zbura pe ea sub magia muzicii.
30. Profesorul pune pe copii pălării imaginare, pantofi, impermeabile și "merge" cu ei într-o călătorie.
31. Cuvintele criptate sunt inscripționate pe paharul grupului cu majuscule pe partea stradală cu guașă sau pastă de dinți.
32. Profesorul introduce două măști - una cu o față veselă, cealaltă - cu o față tristă. Mastile "reactioneaza" la comportamentul copiilor.
33. Un pui vine la copii (o jucărie), care plânge pentru că puii au dispărut. El le cere copiilor să-i ajute să-i găsească, să-i adune.
34. Grupul a pierdut toate jucăriile, iar pe raftul de jucărie este o foaie cu sabie neagră. Profesorul face presupunerea că jucăriile au fost furate de locuitorii țării Gryaznul, deoarece copiii nu au spălat jucăriile de mult timp. Ce ar trebui să fac? Profesorul sugerează să arate care sunt copiii care muncesc, punând lucrurile în ordine în colțul de joc, ștergând rafturile. Copiii găsesc jucării, le spală.
35. Dramatizarea poemului lui A. Barto "O fată Chumazai" cu o păpușă pătată cu vopsea neagră. Profesorul oferă să vadă dacă toate jucăriile din grup sunt curate, indiferent dacă există păpuși murdare.
36. Copiii cu un profesor merg în Regatul tăcerii, unde nu se poate vorbi nici măcar într-o șoaptă, în mișcare, în mișcare sau în ascultare.
37. Trei porci înfricoșați vin să-i viziteze pe copii și li se cere să construiască o casă solidă, astfel încât ei să nu fie mâncați de un lup.
38. Apare un mesaj audio al oricărui conținut înregistrat pe magnetofon.
39. Profesorul poartă o mantie cu nasturi sau cârlige, butoane de pe tot țesutul, pentru care clema pe diverse elemente de design (imagini sau simboluri de toamna, iarna, vara, primavara, noapte, zi, flori, ciuperci, etc.). Schimbând elementele de design în timpul zilei, poți transforma în caractere diferite.
Puteți folosi eșarfă multi-funcțional, șal cu mai multe panouri care sunt cusute doar în partea de sus, iar restul se raspandeste cu usurinta prin schimbarea culorii, model, etc.
40. Apare umbrela colorate cu diferite pene, model frumos, care folosește atât o umbrelă de profesor Ole, în timp ce de stabilire pe copii pui de somn, a spune povești.
41. Creste copac miracol (linia frumos) la care copiii lor atârnă meserii, venind cu ei o poveste sau un basm.
Inna Prokofieva
Folosirea de surprize în organizarea de sărbători și de petrecere a timpului liber cu copii de vârstă preșcolară
Surpriza - este momente neașteptate distractiv care provoacă întotdeauna o furtună de emoții la copii, copiii sunt animate, activitatea lor este activat.
În plus, momentele surpriza noutate a crea o situație în care nevoile copiilor preșcolari. momente surpriză I includ cursuri în zilele de sărbătoare, petrecere a timpului liber și viața de zi cu zi a copiilor de grădiniță.
Surprinde cât mai exact posibil răspunsurile la caracteristicile psihologice ale prescolarilor. momente surpriză sunt întotdeauna pline de culoare, viu, neașteptat, au stimulat imaginația, servesc pentru a satisface setea de copil descoperire din lume. Preschooler interesat de tot, dar plictiseala, lipsa de activitate. Incertitudinea întotdeauna provoacă imaginația copiilor.
"Lăsați noroc, eșec,
Să zboară în sus și în jos.
Numai în acest fel, și nu altfel.
Trăiască surpriza! "
Un moment surprinzător este unul dintre modalitățile de a activa copiii în clasă. În clasă cu copiii, folosind cartotecă lui, eu includ versuri poetice, poezii și ghicitori pentru a crea o imagine a eroului, pentru moment și furnizarea de noi materiale surpriză. În plus, folosesc un fișier cu saluturi muzicale cu surprize. Pentru a face o surpriza am făcut o cutie magică din care de fiecare dată când există o jucărie surpriză, cu care am situație copil joc. De exemplu, un câine a venit la copii:
Regizor muzical: - Uite cine a venit din cutia noastră magică?
copii: "Câinele!"
Regizor muzical: „Vă rugăm să bun venit golosochkom câine viclean (politicos, importante, cum ar fi un câine,“ wow - wow) "
Cu copii de vârstă preșcolară în timp ce ascultați muzică „Clovni“ Kabalevsky folosesc aspectul unui clovn în clasa ca un moment de surpriză.
surpriza de subiect, momente surpriza in dezvoltarea muzicala a copilului de vârstă preșcolară este strâns legată de joc - activitatea principală și de conducere a preșcolarilor. Fiecare joc vă oferă posibilitatea de a demonstra creativitatea, imaginația și poate avea o intorsatura neasteptata in dezvoltarea de acțiune, satisface curiozitatea copilului. Când joci jocurile cu copiii lor, atunci când învață cântece noi, atunci când schimbă fenomene naturale Eu folosesc mijloace de învățământ: „Tuchka“, „de picături“, „Sun“, „palmele fericite“.
În scenarii și divertisment, surprizele sunt întotdeauna binevenite. Surpriza manifestată fie în aspectul neobișnuit de ceva sau cineva, sau singularitate a obiectului, fenomen. Surpriza aduce de multe ori eroi de vacanță, cum ar fi Bard, care apare brusc în performanța dimineața devreme și conduce copiii într-un basm. Este, de asemenea, o surpriza minunata poate fi personaje preferate din desene animate Mașa și Ursul, Carlson, Winnie the Pooh, Aibolit, Bok și altele.
Rolul surpriză poate efectua jucării luminoase frumoase care apar și să vină la viață într-un basm, o varietate de personaje și obiecte disponibile pentru percepția și înțelegerea copilului. Ele sunt extrem de copii crește tonuri emoționale pot servi drept punct de plecare pentru dezvoltarea parcelei și, desigur, completează perfect spectacol. De exemplu, în încheierea unui scenariu petrecere de Crăciun, am inclus o surpriză „Living sac“, și a existat o pungă de dimensiuni enorme, vorbitorul.
Părintele Frost: Oh, domnule, sac,
Prin ea însăși, vine aici.
Unde te-ai dus?
sac: Călătoria a început.
Părintele Frost: Dacă stați liniștit,
Sau mergeți împreună cu mine.
sac: Și astăzi, în Anul Nou,
Va fi tot drumul!
Copiii au fost foarte surprinși că punga poate să danseze și să vorbească și să fie atât de mare.
În timpul său liber, „Călătorie spre împărăția“ Fii sănătos „educatori a jucat rolul de scoici, tanti RELAX, și în festivalul de bule de săpun - veselushka Tuchkov Plakuchki, Barmaley Dr. Dr. Dolittle.
De ce poate fi o surpriză? Desigur, efecte: iluminare (luna luminos, stele, diferite tipuri de iluminare intermitentă, sunete de tunete fulminant, zgomotul provocat de vânt, ploaie și alte muzică și efecte sonore.
De Matinees și petrecere a timpului liber, am folosi, de asemenea, un muzical efecte de sunet: lupte eroice de zgomot (cu apariția de eroi, sunete viscol (cu apariția zgomotului Mama Winters Creek (imaginea de pădure de primăvară, copite (Ivan călare, scârțâit (prin rotirea coliba pe picioare de pui, zgomotul unui elicopter (apariția lui Carlson ...
În plus față de surprize, muzica în sine joacă un rol special în interpretarea piesei. De exemplu, în scenariul „Merry gradina» Surprinde un efect foarte mare, creează o muzică tulburătoare în timpul atacului șoarecilor pe paturi. "Legumele" literalmente devin strânse, când apar șoareci târâtori. Sub muzica tare și vigilentă, mouse-ul se mișcă. Muzica prefigurează și apariția unui rege al mouse-ului, un erou de un anumit caracter, a cărui imagine este pictată cu sunete. În matineea de Anul Nou, sub muzică păzită, un mare Moș Crăciun se transformă într-un mic Moș Crăciun.
În vârstă preșcolară este mai des folosit păpuși spectacol de teatru, sosirea diverse jucării și păpuși pentru vacanță, de divertisment. Dacă copiii sunt mai degrabă un spectator care contemplă acțiunea, atunci în grupul mai în vârstă copiii înșiși iau parte la surprize cu plăcere. Îi oferă plăcere nu numai să se complacă, ci și altora. De exemplu, rolul de „Scufița Roșie“, la petrecerea de Crăciun din grupul de tineri a efectuat vârsta preșcolară fata. În scenariul "Două Moș Crăciun" personajul Moș Crăciun-adult a jucat alături de copilul Moș Crăciun.
Venind de a lucra în acest pre-școală, am văzut că în această lucrare colectivă de creație și profesori talentați, care au capacitatea de acțiune reală, dorința de a aduce bucurie și să dea emoții pozitive pentru adulți și copii. Împreună cu șeful Dow am creat un grup de creație din colectivul grădiniței. Suntem uniți printr-o idee comună, la fiecare dată de vacanță și de agrement la grădiniță a fost o adevărată sărbătoare a sufletului la copii și adulți. Am creat un grup creativ, care sa discutat proiectul de evenimente și de divertisment: compila și a discuta scenarii, ne gândim peste seturile și atribute, le pregătesc, crearea de costume și să producă modele proprii.
Foarte important este rolul costumului fiecărui personaj care vine la sărbătoare. Costumul conlucrează simultan ca un mijloc de a dezvălui imaginea și de a decora acțiunea. De exemplu, încântarea și surpriza au fost la copii și spectatori când Koschey Immortal a apărut la matineea de Anul Nou. Costume și machiaj Koshchey stârnit admirația generală și un sentiment că a venit adevărat „Koschey“ dintr-un basm. Fairy în aer strălucitoare rochie petrecerea de Crăciun pe Charles Perrault basm „Cenușăreasa“, a creat un sentiment real al vrăjitoarei bun.
Surpriza la sfârșitul vacanței depinde de conținutul de joc: surpriza momentul uimitor în finalizarea festivalului de vară a fost apariția de bule de săpun pentru toți copiii din cochetă. Copiii se bucurau si se bucurau emotional. La toamnă, "Toamna în sat", bunicul și bunicul trăiesc copiii cu plăcinte. La vacanța de Anul Nou, Moș Crăciun dă fulgi de zăpadă magice. Copiii fac urări și aruncă fulgi de zăpadă. După aceea, cadouri apar în hol.
Copiii erau foarte interesați de surpriza cu coliba pe picioarele de pui. Un exemplu este un extras din script:
Baba Yaga: Nu am daruri și asta-i tot! ( închide fereastra, iar cabana cu săritura se întoarce de la Moș Crăciun)
Părintele Frost: Colibă, stați în fața mea și înapoi în pădure! ( coliba se intoarce)
Baba Yaga: Unde te-ai întors? În pădurea din față și în spatele bunicului meu! ( cabina este rotită de 2-3 ori).
Baba Yaga: Sunt obosit! A dormi, vreau! ( Colibă se întoarce și se înclină)
Părintele Frost îi cheamă pe copiii lui. Oferă dansuri distractive, bateți mâinile, trezind o bunică. Sub muzica veselă, copiii și dansul lui Moș Crăciun, coliba se alătură acestora.
Baba Yaga: Ouch! Toate laturile pozotbivalo, toate oasele au rupt! Tot ce nu mai pot face! Îți dau cadouri!
momente surpriză în zilele de sărbătoare și de a face transporta o mare acțiune Decorați încărcătura emoțională se unească și spectatorii artiști colective într-o singură bucurie. Finalizez raportul meu creativ cu cuvintele din melodie:
"Și aruncăm plictiseala o provocare,
Pentru că,
Trăiește în lume fără surprize
Imposibil pentru oricine! "
Publicații pe această temă:
Forme de organizare a activităților de proiectare și cercetare cu copii de vârstă preșcolară senioră Nu există nici o este nici un test de încredere pentru supradotați, cu excepția celor care apar ca urmare a participării active a cel puțin cel mai mult.
Utilizarea mediului în curs de dezvoltare în organizarea de jocuri sportive, elementele lor cu copii de vârstă preșcolară senior Jocuri sportive (fotbal, baschet, fotbal, badminton, tenis de masă, popice) necesită copilul mai multă independență, viteză,.
Raport pe tema: „Rigidizarea copiilor - ca formă de organizare a momentelor regimului de la grădiniță.“ EDUCAȚIONAL MBDOU № 3 Taranova LV Lucrez.
Metoda de organizare a jocurilor mobile cu copii de vârstă preșcolară mai mică în învățământul preșcolar Mutarea jocului - unul dintre mijloacele importante de educație cuprinzătoare a copiilor de vârstă preșcolară. O caracteristică caracteristică a jocului mobil este complexitatea sa.
Nadezhda Madeeva
Surprize momente pentru vacanta de Anul Nou
În fiecare grup de grădinițe, cel puțin cinci până la șase ani trec prin anul școlar concediu, divertisment. Educatorii știu asta surprinde momente întotdeauna să provoace interes, să vă bucurați de copii. Aceasta este probabil cea mai interesantă, mult așteptată pentru copii. Am lucrat în grădiniță de mulți ani, Încerc să mă gândesc la surprize, că totul a fost interesant. Chiar și părinții prezenți la matinee sunt fericiți să aștepte acest lucru moment, și de multe ori ia o parte activă. În colecția mea, am colectat o mică parte surprinde momente, Cred că data viitoare voi publica o selecție concediu în Yamal, 8 martie și altele.
Bugetul municipal de învățământ preșcolar "Gradinita" "Severyanochka" cu realizarea prioritară a dezvoltării fizice a copiilor "
a. Gorki, districtul Shuryshkarsky, YaNAO
Momente de surpriza pentru sarbatori.
Selecția profesorului Madieva Nadezhda Borisovna
"The Magic Well"
Moș Crăciun la sfârșitul dimineții oferă să meargă cu el în pădure. Pădurea este așezată în vecinătate cameră: Pune câțiva pomi de Crăciun, voal alb realizate troiene pe geamuri și legăna fulgi de zăpadă din tavan pe corzi set zână casa, tobogan, bine. Moș Crăciun și copiii se aliniază pe deal. Părinte Frost el vorbește: "Uau, e fierbinte! Mă duc să beau apa din puț ". El pică găleata, o ia cu apă, bea și spune că nu sa îmbătat încă. Din nou, el pică găleata în fântână, trage, el vorbește: "Ceva, este o găleată foarte grea". Trage afară, și în ea - daruri.
"Snowball"
La sfârșitul conducerea oferă matineu Moș Crăciun să se joace cu copii în zăpadă, care se afla sub copac. După meci el vorbește„Și sub pomul de Crăciun este o altă minge, nu te Moș Crăciun l las aici?“ Moș Crăciun trage, aruncări, prinde, detectează fisuri, îi invită pe toți să vadă ce este.
„Om de zăpadă“
Părintele Frost după dans spune copii„Oh, copii, iată-mă cu tine aici să se distreze, dans, iar prietenul meu este în valoare de un om de zăpadă în curte. Este plictisitor pentru el. Să-l sunăm, merită. Se uită pe fereastră și sună omul de zăpadă. Apoi Moș Crăciun și un om de zăpadă se joacă cu copiii, dansează. Omul de zăpadă va pleca. bunic îngheț: "Om de zăpadă, unde ești prietenul ăsta?" A fost fierbinte? Dar ai adus ceva cu tine pe sanie. Să vedem cu copiii?
"Hares"
Moș Crăciun dansând cu iepurași (copii în costume de iepure). Apoi, solicită Albă ca Zăpada să meargă cu leverets pădure pentru fratele pădure. Părintele Frost spune că îi va da fiecărui copil un astfel de iepure (daruri sub formă de iepuraș). Și copiii ar trebui să prețuiască și să iubească aceste iepuri. Snow Maiden și copiii aduc un cărucior cu iepurași - cadouri.
„Apariția Anul Nou»
Există un deal, consacrat de becuri. Dintr-o dată, bulbii ies, iar când sunt aprinși din nou, există un An Nou la vârful diapozitivului - un băiat în costum, pe piept - o figură noul an. Băiatul el vorbește:
Mă bucur foarte mult că ai adus-o
Distracție la această oră
Suntem împreună pentru un an să mergem
În joc, de lucru, pe drum.
Pentru o viață fericită,
Creșteți, prieteni!
Și în Anul Nou Îți doresc
Sănătate, fericire, eu!
Moș Crăciun invită Anul Nou împreună cu copiii într-un dans rotund.
«Veveriță în gol»
Este amenajată o cameră de pădure. În jurul copacilor brazi de zăpadă, animale. Moș Crăciun merge cu copiii în camera de pădure și nu-și amintește de unde ascunde darurile. Dintr-o dată, cineva a aruncat niște găluște din copacul copacului. Moș Crăciun se uită în jur, este surprins, cine este acest obraznic? El vede veverița și râde, el vorbește: "Ah, tu, frământa-veveriță, înseamnă că mi-ai ascuns cadourile? Da, da cadouri copiilor, le-am pregătit pentru ei. Dar nu aruncați nuci, până când izvorul nu este departe »
"Mingea - ghiciți"
Moș Crăciun observă o mare frumoasă minge sub copac. El este surprins de descoperire, sugerează că se rostogoleste. Părintele Frost împinge mingea, îl urmează. Mingea se rostogolește spre o ninsoare albă. Mos Craciun lovește cu personalul său magic, iar snowdriftul se transformă într-o cutie cu cadouri.
"The Mansion"
Unul dintre pereți are o casă. O voce de la mansarde: "Moș Crăciun, Moș Crăciun, stă la o casă, este o casă, nu e jos, nu e mare." bunic îngheț: "Cine trăiește în teremochke? Cine îl cheamă pe bunic? Teremok: "Să suflă briza, casa va veni la tine" Copiii suflă, casa se plimba în jurul copacului. bunic îngheț: "Turner, întoarce-te și arată-te băieților. De ce ai numit bunicul în jurul pomului de Crăciun? Teremok: "Ați adus cadouri copiilor, bunicul Kind Frost. Ninsoare puternică de dimineață. Ți-am găsit geanta în pădure. Ca să nu-l umple de bulgăre de zăpadă, îl ascunde în turn. Veți primi un bătut la fereastră și veți primi cadouri. Moș Crăciun bate în fereastră și primește cadouri.
"Lost Key"
Părintele Frost cu iepurași aduce un piept în care se află darurile. Pieptul este încuiat. Moș Crăciun caută o cheie, nu o găsește. Solicită să ajute copiii. Toată lumea caută și găsește mai multe chei sub copac. Unul, cel de-al doilea nu se potrivește. Numai al treilea cheie Moș Crăciun deschide pieptul și îi dă copiilor cadouri.
"Ice Hill"
La sfârșit vacanță cu un rollercoaster brusc începe să rostogolească cadouri (iepurași, păpuși cuiburi etc.)
"Morozik"
Există o colibă. Moș Crăciun o lovește cu personalul său magic. Micii înghețuri ieșesc din casă. Moș Crăciun îi prezintă copiilor și solicită: - Și cum îți va plăcea copiilor, nepoții mei?. Înghețurile se joacă cu copiii din joc, apoi intră în casă, deschid ferestrele și dă copiilor cadouri.
Ace de la pomul de Crăciun
Moș Crăciun: "Copii, îți dau toate acele. Ele nu sunt simple, ci magice. Țineți-i bine, altfel pot dispărea. " El scoate un sac de ace de pin și îl dă copiilor. bunic îngheț: "Și acum vom spune totul împreună: deveniți ace din copac. Și apoi vom arunca acele pe copac. Apoi găsesc cadouri sub copac.
"Prin dorința lui Pike"
Cântecul Emely: "Hey, Frost, tu, Frost. Nu îngheți de Emel. Nu-mi atingeți patch-urile, nu-mi luați tocurile.
Emelya trece prin holul cu găleți de pe balansoar, se apropie de gaura de gheață, aruncă o găleată în ea, o trage cu un stiuc.
știucă: "Dă-mi drumul, Emelya. Voi face tot ce vrei. Veți spune numai: în funcție de voința știfturii, în khotenju mea "
Emelya eliberează știuca și el vorbește: "Și acum aflu dacă știucul mi-a spus adevărul? Cu ajutorul comenzii de șoc, la voia mea, găleți, du-te acasă. Vasele se duc acasă.
Emelya spune: "Prin voința știfturii, în khotenju mea, dau daruri copiilor"
Se uită în gaura de gheață, primește cadouri și îl distribuie copiilor.
"Emelya pe aragaz"
conducere: "Moș Crăciun, ai uitat cadourile copiilor?" Părintele Frost nu are timp să răspundă, Emelya apare pe aragazul din ușă. Moș Crăciun râde: "Aceasta este Emelya de echitatie pe soba ei". Emelya pleacă și cântă: "Tu, înghețul e îngheț, nu îngheți de Emel. Chok, Chok, Chok, sunt Emelya nebunul! "Cu cântecul, conduce pe aragazul din jurul pomului, se oprește.
conducere: - Emelya, trebuie să ne fi adus cadouri?
Emelya: "Am adus multe".
Gazda ia o lopată și scoate un vas de cartofi din sobă. "Ce faci, Emelya, sunt cartofi! Da fierbinte! "
Emelya: „Acum. Prin voința lui Pike, în khotenju mea, apar cadouri! "
Aleksandrova Alexandra Evgenevna director muzical al grădiniței GDBUU № 4 din cartierul Krasnoselsky din Sankt Petersburg
Descrierea postului:vă aduc în atenție un moment surprinzător pentru vacanța de toamnă. Această dezvoltare poate fi folosită de liderii muzicieni și de educatorii din cadrul DOW. Momentul surpriză al vacanței este destinat copiilor de vârstă preșcolară senior.
subiect: "Vacanța de toamnă"
Domenii educaționale principale: dezvoltarea fizică și artistică și estetică.
Obiective și obiective: Îmbogățirea reprezentării artistice despre toamnă
Dezvoltarea capacității de a se mișca în mod expres și ritmic în concordanță cu diversitatea naturii muzicii. imagini muzicale
Dezvoltarea abilităților și abilităților teatrale
Tipuri de activitate: comunicativ, jucaus, teatral și muzical.
participanți:copii ai grupului pregătitor, director de muzică, educatori
Lucru preliminar:
- selectarea repertoriului muzical;
- învățarea poeziei și compoziția dansului
Frunzează la muzica de pe mașină Pineapple, conducând-Orange.
ananas: Am lăsat pentru voi o mică lumină,
Bună ziua tuturor Africii!
Ei spun ca si tu,
Fructe, legume, salate.
Și cum arată?
Și care este tinuta lor?
portocaliu:Uită-te la noi,
Aici suntem, fructe. Pur și simplu clasă!
Moderator: Dragi invitați, suntem bucuroși să vă vedem la sărbătoare. Dar de ce se laudă așa? În țara noastră există și multe fructe și legume frumoase.
ananas:Ce poate să crească în tine? Fără soare și căldură?
portocaliu:Sunt de acord, domnule Pineapple, să vă arăt ce?
Moderator:Pregătește-te și privește la concursul de frumusețe
Legume și fructe "Cadouri de toamnă".
Du-te la muzică legume și fructe
1. Dovleacul nostru este de aur,
Cum se topește dulceața în gură.
Dacă pompați un dovleac,
Și presarați zahărul
Și o trage să mănânce,
Aceasta este delicatețea noastră.
Dovleacul de dovleac nu este un păcat
Pentru un astfel de mare succes.
2. Noi toti iubim vinetele
Și le mâncăm în mod constant
În toaletele de legume, în salate,
În băncile din toamnă,
Noi nu facem parte din ele,
Cu plăcere, toată iarna.
Un cetățean din multe țări -
Vulturul nostru preferat.
3. Varza pentru iarnă este mărunțită,
Sare, acră, murătură.
La urma urmei, varza, după cum știți,
În tot felul de noi util.
Își curăță rănile
Și protejează împotriva stresului,
Și curativ, și gustos -
Avem nevoie întotdeauna de ea.
4. Fără sfecla borschtul nu poate fi gătit,
Nu puteți găti un vinaigret.
Această legumă este prietenul nostru
Și salata să fie gata.
În orice formă, în diferite feluri de mâncare
El va arăta evenimentele sale -
Nu este o cultură rădăcină capricioasă,
Lasă bucuria de a crește.
5. Minunea noastră - roșiile
Ripen, dar nu în curând
Și îi vom mânca în întregime,
Se presara cu o sare mare.
Pentru a trata prietenii, prietene
Tomato este cel mai bun prieten al nostru!
6. Apple pe o ramură,
Soarele este iluminat, -
Acest miracol este minunat,
Tineri, verzi ...
Apple de la măr
Nu cădea prea departe,
Și minciună și așteaptă,
Când vom fi mulțumiți.
7. Crushes - ca un bec,
Pe copac atarna,
Atragerea mirosului
Atât adulții cât și copiii:
Galben, parfumat,
Ușor de aur.
8. Plum violet, gradina noastra,
Delicios, ofertă, foarte utilă.
Și putem face gem de prune coapte!
Ananas: Sunteți foarte buni și frumoși, strălucitori!
Am pregătit cadouri delicioase pentru tine.
Orange: Să jucăm acum:
Cine va manca rapid de la tine acest ananas delicios.
Joc "Mananca un ananas fara maini"
Minunile lui Moș Crăciun pentru copiii preșcolari.
Autor: Yukhnina Sofya Vladimirovna, regizor muzicalLocul de muncă: MBDU "Grădinița nr. 36", Regiunea Perm, Krasnokamsk
Momente surpriza pentru sarbatorile de Anul Nou "Minunile lui Moș Crăciun pentru copiii preșcolari"
Descriere:Dragi colegi, Vă ofer surprize pentru finalul matinelor de Anul Nou. Acest material va fi de interes pentru managerii de muzică, profesorii - organizatori. Categoria de vârstă copiii 2 - 5 ani.
obiectiv: Creați o atmosferă de sărbătoare, starea de spirit de Anul Nou, așteptați minuni și surprize fabuloase.
Magic dippers (pentru copiii 2 - 3 ani)
Bunicul Frost a dansat în fața copiilor, se așează pe un scaun.Părintele Frost:
Oh, obosit, acum apa,
Aș avea o băutură rece.
The Snow Maiden:
Stai jos, bunicule, odihni,
Iată dipperul pubului.
Snow Maiden îi dă Bunicului Frost o scoică frumoasă, în interiorul căreia se află o ploaie fin tăiată.
Moderator:
Bunul bunic Frost,
Și ai adus cadoul?
Părintele Frost:
De dragul vacanței pentru tine,
Am ceva de pierdut,
Acum, suflă o găleată
Și liniștit pokolzuyu.
Unu, doi, trei!
Cadouri din lemn de brad ne dau!
(Suflă în ladă, ploaia strălucește, primește daruri de sub copac)
Moderator:
Da - da, Moș Crăciun, bine, un vrăjitor!
Buzunar (pentru copii 2-3 ani)
I opțiune.Moderator:
Iarna buna, nu-i asa?
Copiii în timpul iernii atât de fericit!
Sania, schiurile, zăpada vine,
Pom de Crăciun, sărbătoare - Anul Nou!
Și copiii sunt mulțumiți de cadouri,
Le-ai adus la băieți?
The Snow Maiden:
Aici se află, într-un sac,
Oh, oh, chiar în partea de jos.
Bunicul Frost a fost îndoit,
El nu a uitat de cadouri!
(Este nevoie de un bulgăre de zăpadă)
Ajută-te, copiii mei,
Sunt mingi de zăpadă! (Nalba)
II.
Părintele Frost:
Voi tipa o mulțime de zăpadă,
Pentru tipi, nu-mi pasă.
Acest com mi-am făcut-o,
Voi o să vă dați,
Rotiți-mi balonul de zăpadă
Într-o casă veselă!
Moderator:
Ce bulgăre de zăpadă
Și o mulțime de fulgi de zăpadă în ea!
Părintele Frost:
Ei bine, personalul meu magic,
Deschideți zăpada în curând!
Unu, doi, trei!
Cadouri de zăpadă ne dau!
(Se obține o marshmallow albă dintr-un bulgare de zăpadă)
Te voi da cadou amuzant,
Zăpadă, înghețată.
Aici este marshmallow, este de culoare albă de zăpadă,
Și gustul este neobișnuit de delicat!
Pom de Crăciun dulce (pentru copii 2-3 ani)
Moderator:Moș Crăciun, Moș Crăciun,
Această vacanță este luminoasă
Dați-le tuturor copiilor
Cadouri delicioase.
Bunicul Frost aduce un pom artificic de Craciun, pe ramurile caruia se atarna bomboane de ciocolata, jucarii de ciocolata de Anul Nou.
Bunicul Frost:
Pomul de Crăciun a crescut în pădure
Și pe fiecare ramură
Pentru copiii pe confetochke.
"Little Red Riding Hood" (pentru copiii de 3-5 ani)
Moderator:Moș Crăciun stă lângă copac,
Ascunde o barbă în barbă,
Nu ne chinuim prea mult,
Desfaceți sacul!
Moș Crăciun caută o sanie cu cadouri.
Părintele Frost:
Probleme, necazuri, necazuri,
Fără daruri de copii.
Astăzi, în sezonul rece de iarnă
Am părăsit pădurea, a existat un îngheț puternic
Am pus cadouri pe sania
Și în grădinița "Rainbow"
A condus rapid.
Am auzit, undeva unde corul cântă,
Deci, oamenii mă așteaptă.
Am fost atât de grăbit încât chiar m-am transpirat.
La copac, cu siguranță a reușit să se joace cu copiii.
Dar uite - sania nu e de găsit
Și unde sunt darurile, cine îmi va da răspunsul?
Little Hood Riding:
Știu că tăietorii de lemn trăiesc în pădure,
Ne vor ajuta, vor găsi daruri.
Părintele Frost:
Acum voi bate personalul de cinci ori
Și tăblițele vor fi aici.
(Bateți, tălpile de lemn intră în cameră.)
lumberjacks:
Prin legăturile de zăpadă,
Știm că deja așteptați.
Părinte Frost, uită-te
Această vacanță este luminoasă
Am adus pentru copii
Cadouri delicioase!
Părintele Frost:
Mulțumesc, mesagerii mei!
Te laud, tine!
Little Hood Riding:
Deși sunt în pădure,
Nu arata ca o vulpe.
Am o rochie rosie,
Dar nu amanita!
Și legal, sunt mândru,
Ce e pe toată lumea cinstită
Bomboana cea mai buna este,
Ce a fost numit în onoarea mea.
Părintele Frost dă cadou, Little Red Riding Hood tratează copiii cu dulciuri.
Părintele Frost:
Ei bine, asta e tot, trebuie să-ți spui la revedere.
Felicit pe toți din inimă,
Anul nou să se întâlnească pe cale amiabilă
Atât adulții cât și copiii!
