Turnover-ul participiului este format din participiul cu cuvinte dependente. El acționează în propoziție ca o împrejurare și răspunde la întrebările: „De ce? Cum? Când? Cu ce scop? Cum?" La o astfel de construcție se pot pune întrebări: „Ce faci? Ce a făcut? În scris, turnover-ul adverbial este întotdeauna despărțit prin virgule. Înseamnă o acțiune suplimentară, de clarificare. Dacă într-o propoziție există două sintagme adverbiale unite prin uniunea „și”, atunci nu se pune virgulă între ele. Turnover-ul adverbial este o formă caracteristică vorbirii scrise. Prin urmare, este mai frecventă în scrisorile de afaceri, lucrările științifice și lucrările literare. În vorbirea orală, o astfel de rotație nu este utilizată, deoarece este incomod și inadecvat în ea.
Exemple
- „Soțul, fără să-și ia ochii de la monitor, a făcut clic pe semințele.”
- „Pisica, întinzându-se fericită și torcând mulțumită, s-a așezat pe biroul computerului.”
- „Fără să-și arate jena, ea a continuat să vorbească”.
Posibile greșeli
- Expresia adverbială trebuie să se refere la același substantiv ca și verbul. În caz contrar, apar erori care contrazic normele limbii ruse. Un exemplu de utilizare incorectă a cifrei de afaceri: „Întorcându-mă în patria mea, am devenit deprimat”. Pentru ca propunerea să fie consecventă, aceasta trebuie restructurată. De exemplu, așa: „Întorcându-mă în patria mea, am devenit trist”.
- Dacă nu există verb în propoziție, turnover-ul adverbial devine nepotrivit. Exemplu: „Mă descurc bine, trec examenul, așa că am obținut cel mai mare punctaj”. Va fi corect astfel: „M-am concentrat și mi-am amintit tot ce știu când susțin examenul, așa că am obținut cel mai mare punctaj.”
- În propozițiile impersonale, greșelile sunt adesea făcute precum: „Chiar și stând lângă șemineu, mi-e frig”. Este mai bine în acest caz să spui: „Chiar și stând lângă șemineu, nu m-am încălzit”.
- În propozițiile cu caracter personal nedefinit, participiul trebuie să fie referit la persoana implicită. În caz contrar, va fi eronat: „După absolvire, absolvenții au fost trimiși să practice”. Ar fi mai corect să spunem: „După absolvire, absolvenții au plecat la practică”.
Dacă turnover-ul adverbial face parte dintr-o unitate frazeologică, atunci nu se distinge prin virgule: „L-a ascultat cu răsuflarea tăiată”. Dacă gerunziul își pierde sensul verbal și acționează ca o prepoziție complexă (de obicei, în astfel de cazuri, se folosesc cuvintele: pornind, privind, din așa și cutare timp, în conformitate, pe bază), cifra de afaceri nu este izolată. De exemplu: „Puteți trece la treabă începând de luni”. „Vom acționa în funcție de situație”. Aici cuvintele „început” și „privind” pot fi îndepărtate cu ușurință fără a pierde sensul enunțului. Dacă cuvântul nu poate fi aruncat din propoziție, adică clarifică acțiunea, atunci cifra de afaceri este izolată.
Nu confunda
Turnurile participiului și participiului diferă unul de celălalt prin aceea că primul este separat prin virgule numai dacă este după cuvântul principal, iar al doilea este întotdeauna, cu excepția cazurilor excepționale. De asemenea, rulajul participativ este verificat de faptul că poate fi început cu cuvintele „ce, care”. De exemplu: „Cartea care stătea pe masă a fost citită de mine din scoarță în scoarță cu mult timp în urmă.” Aici s-ar putea exprima astfel: „Cartea care stă pe masă...”
Părerile lingviștilor despre ce este un gerunziu sunt împărțite. Unii cred că se referă la o formă specială a verbului, alții sugerează că este o parte independentă a vorbirii. Vom susține a doua opțiune.
Participiul este o parte independentă a vorbirii. Conține semnele unui adverb și ale unui verb, arată când, de ce și cum acțiunea este efectuată de verbul-predicat și are un efect suplimentar. Dacă gerunziul dintr-o propoziție nu este singur, ci are cuvinte care depind de el, atunci acest set de cuvinte se numește gerunziu. Articolul va spune despre cum și când se face separarea gerunzurilor într-o propoziție.
Ce este izolarea?
În rusă, conceptul de izolare este o modalitate de a clarifica și de a evidenția un anumit set de cuvinte într-o propoziție. Numai membrii propunerii care sunt secundari pot fi izolați și astfel se deosebesc de membrii neizolați. Separările sunt necesare pentru ca cititorul să poată înțelege mai precis imaginea descrisă a acțiunii în desfășurare. Nu numai participiile în picioare singuratice pot fi izolate, ci și
Exemple de gerunzii simple
Dacă o circumstanță izolată nu are cuvinte dependente în propoziție, atunci se numește un singur gerunziu. Când scrieți o propoziție, această parte a discursului se distinge întotdeauna prin virgule pe ambele părți.
Locația participiului în propoziție poate fi oricare. Iată exemple de selecție corectă a gerunzii simple cu virgule:
- În timp ce se uita, nu putea să scoată niciun cuvânt.
- Când m-am întors, mi-am găsit sora acasă.
- Fără antrenament, nu poți obține succesul în sport.
În consecință, următoarele gerunzii au fost alocate cu virgulă:
- privirea;
- revenirea;
- fără a face mișcare.
Există mai multe participii repetate în scrisoare. Se numesc omogene. În același timp, ele sunt separate prin virgule între ele și separate prin acest semn de punctuație ca părți separate de vorbire. Exemple de astfel de propuneri:
- Râzând, cântând și învârtindu-se, Natasha s-a grăbit la prima ei întâlnire.
- Râzând și făcând cu ochiul, Pașa închise ușa.
- Era tăcută, furioasă, dar lașă.
Participiile omogene dintr-o propoziție se pot referi la diferite predicate. De exemplu: Jucându-se și râzând, ea, inspirată, s-a repezit spre visele ei.
Separarea prin virgule a gerunzurilor simple
Separarea gerunzurilor unice are loc în următoarele cazuri:
- Dacă gerunziul joacă rolul celui de-al doilea predicat din propoziție. Stochează sensul verbului. Indică starea, cauza sau timpul unei acțiuni, dar nu imaginea acesteia. După ce a scăpat, Marina și-a pierdut poșeta. După vacanță, oaspeții au plecat fără să se liniștească.
- Dacă puteți verifica propoziția în minte înlocuind gerunziul cu un verb sau faceți o propoziție complexă dintr-o propoziție simplă. Când Marina a fugit, și-a frecat poșeta. Oaspeții după vacanță, deși nu s-au liniștit, ci s-au dispersat.
Separarea gerunzurilor unice nu are loc dacă:
- Un singur gerunziu și-a pierdut sensul verbal sau are o legătură strânsă cu predicatul. Masha a fugit în cameră fără să bată. Zhenya coborî din copac în tăcere și încet.
- Dacă gerunzii sunt circumstanțe ale modului de acțiune și nu pot fi înlocuite cu verbe. Zhenya lacrimă în tăcere și fără grabă.
- Dacă un singur participiu poate fi înlocuit cu un substantiv. Masha a fugit în cameră fără să bată.
Izolarea gerunzurilor simple în funcție de locația lor în propoziție
Separarea gerunzurilor poate să nu aibă loc dacă sunt la începutul sau la sfârșitul unei propoziții, dar la mijloc sunt separate prin virgule. Să comparăm două propoziții:
- Tanya a încercat papucii încet.
- Pe drum, încet, Tanya a admirat florile.
În prima propoziție, separarea participiului cu virgule nu se face, deoarece este reprezentată de împrejurarea modului de acțiune. Poate fi înlocuit cu cuvântul - „încet”.
În a doua propoziție, participiul este împrejurarea motivului („pentru că nu mă grăbeam”).
Cum se formează un turnover adverbial?
Dacă propoziția conține o parte de vorbire care răspunde la întrebările „ce faci?”, „ce faci?” și numit gerunziu, cu cuvinte dependente, atunci acest set de cuvinte este de obicei numit participiu gerunziu.
Într-o propoziție, această rotație îndeplinește întotdeauna funcția de circumstanță și se referă la verb, deoarece denotă o acțiune suplimentară. Acțiunile suplimentare sunt efectuate de aceeași persoană, fenomen sau obiect care efectuează acțiunile principale.
Exemple de locuțiuni adverbiale
Separarea participiilor și participiilor are loc indiferent de locul în care se află ele în raport cu verbul-predicat. De exemplu:
- Toată ziua nori întunecați se mișcau pe cer, acum deschizând soarele, apoi închizându-l din nou.
- Mergând lângă mama lui, bebelușul a privit-o cu surprindere și fascinație.
- Bucuria, aducând fericirea unora, le-a dat altora o durere inevitabilă.
- Am privit răsăritul fără să-mi iau ochii de la el.
- Puștiul, urmând mâna mamei, a făcut aceleași mișcări.
Ce trebuie reținut atunci când folosiți gerunziul și participiul într-o propoziție?
Regulile de bază pentru utilizarea sintagmelor adverbiale la scrierea unui text sunt următoarele:
- Exprimate prin verbul-predicat, acțiunea principală și acțiunea suplimentară, exprimate prin turnover-ul adverbial, trebuie să se refere la aceeași persoană, obiect sau fenomen.
- Cel mai adesea, izolarea circumstanțelor exprimate prin gerunzii și participii este folosită atunci când scrieți o propoziție cu o singură parte, cu siguranță personală, precum și cu un verb în modul imperativ.
- Dacă propoziția este impersonală la infinitiv, atunci se poate folosi și turnover-ul adverbial.
- Izolarea gerunzurilor și izolarea împrejurărilor sunt una și aceeași, deoarece gerunziul exprimă un semn al unei împrejurări într-o propoziție.
În ce cazuri gerunziile și participiile nu sunt separate prin virgule?
Separarea circumstanțelor exprimate prin gerunzii și participii nu se realizează dacă:
- Circumstanțele sunt legate prin uniunea „și” cu o împrejurare sau predicat neizolat. Ea îl ura și îi accepta atenția. Dasha a jucat zgomotos și a țipat de bucurie.
- Circumstanțele converg cu adverbe. Ei își pierd valoarea adăugată și capătă valoarea unui semn de acțiune. Acest:
- gerunzii, care au devenit întorsături frazeologice (fără a închide ochii, a sufleca mânecile, cu capul, deschizând gura și altele). De exemplu: Petya a lucrat neglijent. Dar: suflecându-și mânecile, s-a spălat pe mâini în cadă. Trebuie amintit că frazele introductive frazeologice (aparent, cu alte cuvinte, de fapt, altele) sunt separate prin virgulă.
- gerunzii care poartă sarcina semantică principală. Fără ele, predicatul nu exprimă pe deplin gândul. Această parte de vorbire vine de obicei după predicat. „Adverbul” acestor gerunzi este evident în propozițiile în care există un grup de membri omogene – gerunzii și adverbe. De exemplu: Mi-a răspuns fără jenă și sincer. fără jenă este un gerunziu și sincer- adverb.
Virgulele nu disting gerunzii în compoziție având cuvântul dependent „care” în toate variațiile sale. A vrut să scape de scrisoare, citind pe care și-a amintit durerea sa recentă.
Ce ar trebui să fie distins de participiile verbale
Separând participiile, mulți nu cred că acestea pot fi adverbe sau prepoziții.
Se disting următoarele adverbe:
- trifoi;
- a strecura;
- glumind;
- în tăcere;
- șezând;
- permanent;
- minciuna si altele.
Gerunzii identice cu aceste cuvinte păstrează un efect suplimentar. Acest lucru se întâmplă în timpul formării și conexiunii cu alte gerunzii. Anya a mers în picioare tot drumul. El va face treaba în glumă (ușor). Aceste propoziții folosesc adverbe.
Stând în vârf, Anya privi în jos. Tot drumul, distrându-se și jucându-se, Yana nu a închis gura.În aceste propoziții, virgulele separă participiul din prima propoziție și participiile omogene din a doua propoziție.
Din prepoziții se disting: începând cu, pe baza. Nu se pun virgulele, deoarece partea adverbială poate fi eliminată din propoziție și sensul acesteia nu se va schimba. Ninge din noapte (vine din noapte)
Separarea participiilor și a participiilor: care este diferența?
Turnover-urile participiilor și participiilor îndeplinesc diferite funcții într-o propoziție și au propriile diferențe morfologice:
- Turnover-ul participiului sau participiul unic se referă la cuvântul care este definit (substantiv sau pronume). Participiul sau turnoverul participiului este strâns legat de verbul-predicat. În același timp, participiul se schimbă în numere, genuri, cazuri, are o formă completă și scurtă, iar participiul este o formă de cuvânt invariabilă.
- Turnover-ul participiului și participiul îndeplinesc funcția de definiție în propoziție, iar turnover-urile gerunziului și participiului acționează ca circumstanțe diferite.
- Participiile și participiile sunt diferite cu sufixele. Participele au sufixe precum -usch-(-yusch-), -ashch-(-yashch)- -vsh-, -sh- pentru participiile reale și -om-(-em-), -im-- -enn-, -nn-, -t- pentru cele pasive. În timp ce gerunzii au următoarele sufixe: -a-, -ya-, -uchi-, -yuchi-, -v-, -lice-, -shi-.
- Dacă există o uniune în propoziție lângă fraza adverbială, atunci acestea sunt separate prin virgulă. Sindicatele și nu sunt incluse în circulație. De exemplu: I-a zâmbit prietenului său și, sărind peste o băltoacă, a fugit acasă. O excepție este uniunea „a”, care stă înaintea turnover-ului adverbial. În acest caz, este inclus în cifra de afaceri. De exemplu: O persoană trebuie să înțeleagă care este sensul vieții și, după ce a înțeles acest lucru, le va spune și altora.
- Dacă propoziția constă din mai multe fraze participiale sau participi unice, atunci virgulele sunt plasate între ele ca atunci când enumerați membrii omogene ai propoziției. De exemplu: S-a apropiat, clătinându-se și ținându-și prietena de umăr cu o mână, și a ținut cealaltă la centură.
- Dacă într-o propoziție există mai multe fraze adverbiale referitoare la diferite predicate, atunci fiecare dintre ele este separată prin virgule. De exemplu: Împingând poarta cu piciorul, a ieșit în fugă pe drum și, fără să acorde atenție oamenilor, s-a repezit.
- Expresia adverbială este întotdeauna despărțită prin virgule pe ambele părți.
Separarea gerunzurilor nu va cauza probleme dacă înveți cum să identifici corect această parte de vorbire în orice propoziție.
Cum vă puteți ajuta copilul să consolideze ceea ce a învățat?
După ce copilul a studiat materialul teoretic, ar trebui să fie invitat să-l consolideze cu exerciții practice.
Inițial, copiii ar trebui să lucreze oral cu propoziții și să învețe să găsească fraze adverbiale și adverbe unice în ele. După aceea, elevii ar trebui să fie rugați să scrie propoziții și să le aranjeze.În plus, copilul trebuie să explice alegerea sa în aranjarea virgulelor.
După ce copiii au stăpânit propoziții simple, le puteți da propoziții cu conjuncții și cuvinte înrudite. În același timp, înainte de a găsi un participiu sau un singur participiu, ar trebui să evidențiem baza gramaticală.
Ele complică sarcina cu propoziții compuse complexe care au mai multe baze gramaticale și fraze adverbiale omogene.
Corectați sugestiile. Explicați greșelile.1. A vorbit despre ordinea care predomina aici înainte de revoluție.
2. Sarcina îndeplinită de noi nu provoacă dificultăți deosebite.
3. Scriitorul a vorbit despre schimbările din carte, pe care o pregătește pentru retipărire.
4. În viitorul apropiat va fi prezentată o nouă producție, creată de membrii cercului dramatic.
5. Ziarul nostru de perete publicat în mod regulat oferă informații interesante despre viața comunității școlare.
6. Temerarii care încearcă să urce pe vârful acestui munte în condiții de iarnă vor plăti cu viața.
7. Elevii care scriu prost temele vor trebui să le refacă.
8. Fiecare student care dorește să participe la lucrările cercului științific trebuie să depună o cerere la decanat.
9. O prelegere susținută studenților despre utilizarea pașnică a energiei atomice a stârnit un mare interes.
10. La câteva zile după ceartă, Dubrovsky i-a prins pe țăranii lui Troekurov în pădurile sale furând lemne de foc.
Înlocuiți propozițiile atributive cu fraze participiale; dacă acest lucru nu se poate face, indicați motivul imposibilității înlocuirii.
1. Chelkash a fost mulțumit de norocul său, el însuși și acest tip, care era atât de speriat de el și s-a transformat în sclavul său.
2. Grushnitsky este unul dintre acei oameni care au fraze pompoase pregătite pentru toate ocaziile.
3. Autorul a trebuit să fie prezent la fața locului de la moșierul Penochkin, care îi va rămâne multă vreme în memoria.
4. În ultima casă, care pune capăt satului, lumina era încă aprinsă.
5. Am mers cu mașina printr-o câmpie care era pârjolită de soare și acoperită cu praf.
6. Griboedov în comedia „Vai de înțelepciune” a atins același subiect, pe care alți scriitori clasici au început ulterior să o dezvolte.
7. Printre cărți nu a existat una care să nu mă intereseze.
8. Furtuna de zăpadă a privit și a recunoscut deodată în băiatul cu capul negru același cioban căruia i-a lăsat ieri calul.
9. Ilya a intrat în curte cu un aer important de om care a făcut o treabă bună.
Sfat 1
1. Eroare în folosirea timpului sacramentului.
2. Formele participiilor în -sya ar trebui, acolo unde este posibil, să fie înlocuite cu forme pasive: în loc de „fiu crescut de tată”, fiul crescut de tată. Uneori, o astfel de înlocuire este necesară deoarece particula -sya are semnificații diferite, inclusiv reflexiv și pasiv, care pot fi amestecate; de exemplu, în loc de „vaci care merg la sacrificare” ai nevoie de... trimis la sacrificare.
3. Formele participiilor în -shi de la verbe perfective (cu sensul timpului viitor) sunt eronate, deoarece o astfel de formă de participiu nu există („făcând”, „gândind”, etc.).
4. Formele participiilor cu particulă ar fi incorecte, deoarece verbele la modul conjunctiv nu formează participii („un discurs care ar provoca obiecții”, etc.).
5 Turnover-ul participiului trebuie să stea complet fie după substantivul care este definit (o carte întinsă pe masă), fie înaintea acestuia (o carte întinsă pe masă), dar nu trebuie să fie rupt de cuvântul care se definește („o carte întinsă pe masă”).
6. Ordinea incorectă a cuvintelor într-o propoziție cu un turnover separat al participiului.
7. Înlocuirea este imposibilă, deoarece propoziţia principală conţine un cuvânt corelativ (forma pronumelui demonstrativ care).
8. Înlocuirea este imposibilă, deoarece predicatul propoziției subordonate este exprimat prin verb sub forma timpului viitor.
9. Înlocuirea nu este posibilă dacă cuvântul aliat care se află în cazul instrumental sau dativ (înlocuirea este posibilă dacă cuvântul care stă în cazul nominativ sau acuzativ fără prepoziţie).
10. Substituția este imposibilă, deoarece predicatul propoziției subordonate este exprimat prin verb sub forma modului conjunctiv.
Corectează propozițiile, explică greșelile.
1. Într-o competiție de șah, un tânăr maestru, întâlnit cu un mare maestru, a câștigat o victorie strălucitoare.
2. Utilizarea acestor expresii și fraze poate fi arătată prin exemple ilustrative, luând mostre de ficțiune ca ilustrații.
3. Toate prezentările din carte se fac extrem de scurte, ținând cont de bugetul de timp al studentului.
4. Din știință se cere un astfel de sfat, aplicând care ar fi util în munca practică.
5. După ce am citit lucrarea a doua oară, cred că ideile principale sunt exprimate corect în ea.
6. Apropiindu-ne de râu, am oprit caii, am sărit repede la pământ și, dezbrăcându-ne în grabă, ne-am repezit în apă.
7. Folosind o regulă de calcul, calculul este rapid și ușor.
8. După ce a primit o rană gravă, soldatul a fost salvat de tovarășii săi.
9. Îmbrăcat și spălat în grabă, băiatul a alergat la școală, dar, agățându-se de ceva și împiedicându-se, a căzut.
Înlocuiți propozițiile subordonate cu locuțiuni adverbiale și invers; dacă acest lucru nu se poate face, indicați motivul imposibilității înlocuirii.
1. Din moment ce Gorki cunoștea bine viața și viața vagabonilor, le putea înfățișa clar în lucrările sale.
2. Când ne-am întors acasă, era deja întuneric.
3. Eugene Onegin a făcut o impresie puternică asupra Tatianei, deoarece s-a remarcat puternic printre proprietarii de pământ din jur.
4. După ce elevii au terminat de verificat dictarea, profesorul le-a luat caietele.
5. Când Plyushkin a dezlegat tot felul de mănunchiuri, l-a dăruit pe oaspete cu atât de praf încât a strănutat.
6. Bătrânul cărăuş moţea, aplecat peste vâsle.
7. Kashtanka, incapabil să suporte muzica, s-a mișcat neliniștită pe scaun și a urlat.
8. Prin Kashtanka, împingând-o cu picioarele, non-stop înainte și înapoi au fost clienți.
9. Fără a-și restabili sănătatea, nu se va putea angaja serios.
10. După ce i-a demis pe generali, Kutuzov a stat mult timp, sprijinindu-se pe masă.
Sfat 2
1. O eroare în utilizarea tipului de gerunziu.
2. Un turnover de participiu nu poate fi folosit dacă acțiunea exprimată prin predicat și acțiunea exprimată prin participiu se referă la persoane diferite; de exemplu: „Întorcându-mă acasă, am fost depășit de ploaie”.
3. Turnover-ul adverbial nu poate fi folosit într-o propoziție impersonală care are subiect logic, de exemplu: „Apropiindu-mă de pădure, mi-a făcut frig”.
4. Turnover-ul adverbial nu poate fi folosit dacă propoziția este exprimată printr-o construcție pasivă, deoarece producătorul acțiunii exprimate prin predicat și producătorul acțiunii exprimate prin adverb nu se potrivesc, de exemplu: „După ce s-a ridicat Volga, barja va fi descărcată la debarcaderul din Nijni Novgorod”.
5. O grămadă de gerunzii, creând disonanță.
6. Înlocuirea este imposibilă deoarece propoziţia principală este impersonală.
7. Înlocuirea este imposibilă, deoarece propozițiile principale și subordonate au subiecte diferite.
8. Înlocuirea este imposibilă, deoarece gerunziul indică modul de acțiune.
Și participii. Nu este nevoie să vorbim despre misterul acestor părți de vorbire: problema locului lor în morfologia limbii ruse nu a fost încă rezolvată. Principalele caracteristici, caracteristici și diferențe ale acestora vor fi luate în considerare în articolul nostru.
Formații verbale
Soarta acestor părți de vorbire rămâne necunoscută. În programa școlară modernă, în funcție de autorul complexului educațional și metodologic, conceptul despre ce sunt participii și participii este interpretat diferit. Unii autori, cum ar fi Razumovskaya, le consideră pe bună dreptate forme particulare ale verbului. Fără îndoială, există ceva adevăr în asta, deoarece participiile și participiile au fost formate tocmai din verb.
Ambele versiuni au dreptul de a exista, sunt logice și fiecare dintre ele poate fi argumentată în felul său.
Iată o limbă atât de misterioasă, rusă. Comuniunea și participiul sunt forme speciale care ne fac vorbirea mai dinamică și mai colorată.
Turnover cu participiu
Orice parte de vorbire este remarcabilă în felul ei. Și ce sunt participiile și gerunzii, ce fac ele într-o propoziție specială pe care alte părți de vorbire nu nu pot? Principala lor trăsătură distinctivă este formarea revoluțiilor. Acest lucru se întâmplă atunci când unul dintre ei are cuvinte dependente.
De exemplu: O fată care se plimba într-o grădină de vară admira natura. Dacă luăm în considerare cu atenție această propoziție, vom vedea că de la participiul „mers” se poate pune întrebarea „unde?”. Răspunsul va fi expresia „în grădina de vară”. Aceasta înseamnă că avem un turnover sacramental. Este mult mai competent și mai frumos să folosești ture decât să repeți la nesfârșit cuvântul „care”.
Nu uitați să puneți virgule dacă este după cuvântul definit de dvs. (aici este „fată”). La analizare, apare întrebarea: cum să o subliniați? Totul este simplu aici: punem o întrebare din cuvântul care se definește: (fată) ce? Ii raspunde un membru secundar al propozitiei, cunoscut de noi toti - definitia. Prin urmare, merită să subliniați întreaga revoluție cu o linie ondulată.
În cazul în care cifra de afaceri este înaintea cuvântului definit, totul este diferit. Nu trebuie să puneți virgule acolo. Funcția sintactică a unei astfel de rotații este diferită - fiecare parte a discursului din ea este subliniată independent una de cealaltă.
Cifra de afaceri participativă
Cu el, lucrurile stau puțin diferit. În primul rând, gerunziul în sine nu poate conține niciun cuvânt dependent, dar, cu toate acestea, va fi separat prin virgule. Lingvistii o numesc singura.
De exemplu: Fără ezitare, s-a repezit în casa în flăcări pentru a salva oameni.
După cum puteți vedea, participiul este foarte asemănător ca sens cu adverbul (aici răspunde la întrebarea „cum?”). Puteți chiar să o înlocuiți cu această parte de vorbire: S-a repezit repede la casa în flăcări pentru a salva oamenii.
Așa cum este cazul participiului frate, participiul gerunziu poate subjuga cuvintele și, prin urmare, poate forma un turnover. Deoarece îndeplinește întotdeauna un singur rol într-o propoziție, se obișnuiește să-l numești.Nu poți exagera aici cu semnele de punctuație: virgulele sunt întotdeauna puse. Și nu trebuie să vă uitați la modul în care se află cuvântul definit în raport cu această cifră de afaceri.
De exemplu: Fără să-și facă temele, Misha a plecat la plimbare.
De la gerunziu „a nu fi făcut” să punem întrebarea „ce?” și obțineți răspunsul - „teme”. În fața noastră este o cifră de afaceri participativă.
și gerunzii
Formarea cuvintelor fiecărei părți de vorbire este studiată de școlari, începând din clasa a cincea. Unele dintre ele (de exemplu, un substantiv și un adjectiv) au mai multe moduri de a apărea cuvinte noi: nu numai prefixe și sufixe, ci și adaos și abreviere. Cu participiile și gerunzii, totul este mai simplu: modul lor principal de formare a cuvintelor este sufixul. Prin acest morfem îi deosebim de alte părți ale vorbirii.
Știind ce sunt participiile și gerunzii, amintirea sufixelor nu va fi dificilă. Trebuie să cunoașteți câteva reguli simple. Nu uitați că participiile sunt împărțite în două grupuri mari: active și pasive.
Participiile active la timpul prezent au următoarele sufixe: ush / yush (dans, cânt), cenușă / cutie (țipă, zboară).
In suferinta eat- (fluctuant), -om- (desen), im (dependent).
Când participiile sunt la timpul trecut, le vom distinge și prin gaj.
Adj valid. :- vsh- (cumparat), sh (crescut).
Suferinta alin. :- t- (divizat), -enn- (defilat), -nn- (măsurat).
Principalul lucru de făcut este să determinați corect partea de vorbire. Apoi sufixele participiilor, gerunzii sunt mult mai ușor de reținut. În plus, sunt asemănătoare între ele.
Gerunzii nu au o categorie de gaj, ele diferă doar în timp. Ora curentă: - a (încet), -ya (ghici), -învață (fii), -yuchi (cântă împreună). Timpul trecut: -in (avand facut), -paduchi (nestiind).
Concluzie
Sufixele participiilor și gerunzii sunt ușor de reținut în practică. Este suficient să finalizați câteva exerciții pe această temă pentru a le remedia ortografia. În ciuda complexității aparente a acestor forme verbale, ele nu vor prezenta prea multe dificultăți pentru cei care citesc cu atenție regula.
Participivul și participiul sunt părți speciale de vorbire care combină caracteristicile morfologice ale mai multor părți de vorbire. Acesta este ceea ce le face diferite de restul. Apropo, mulți lingviști atribuie participiul și gerunziul formelor verbale și nu le separă într-o parte separată de vorbire. În acest articol vom vorbi despre ele ca fiind independente.
Conceptul de comuniune
Participiul și participiul în limba rusă sunt unite de faptul că ambele părți de vorbire conțin unele trăsături morfologice ale verbului: categoriile de aspect, reflexivitate și timp.
Cu toate acestea, participiul tinde spre adjective și exprimă un semn al unui obiect sau fenomen prin acțiunea sa: citire, ascultare, construire, citire. Această parte a discursului răspunde la întrebările ce face el? cine ce a facut? De la adjectiv, participiul „a moștenit” gen, număr și caz – astfel sunt de acord cu substantivul la care se referă: carte scrisă – cărți scrise (plural) – despre o carte scrisă (caz prepozițional) – roman scris (masculin).
De asemenea, participiul poate fi folosit în forme complete și scurte. Diplomă acordată - Acordată. Spre deosebire de adjective, în participiile scurte, se scrie o singură literă n. Foggy lowland - câmpia este ceață (adjectiv scurt); câmp semănat - câmpul este semănat (participiu scurt).
Participele, în funcție de semnificație, pot fi reale (care indică un semn creat direct de o acțiune - clădire) sau pasive (desemnând un semn al unei acțiuni trăite din exterior - clădire).
Conceptul de participiu
Participiul gravitează după trăsături gramaticale la adverb: din acesta partea de vorbire a adoptat imuabilitate, dar din verb participiul gerunziu are formă (ascultare - ascultare) și reflexivitate (spălare - spălare).
Participiul denotă o acțiune suplimentară, suplimentară, poate fi înlocuit cu ușurință cu un predicat omogen.
- Am mers pe stradă, bucurându-mă de soarele de primăvară. - Am mers pe stradă și m-am bucurat de soarele de primăvară.
Acțiunea aditivă indică modul în care acționează verbul principal. Ea a mers bucurându-se - gerunziul „bucurare” înseamnă un semn suplimentar, o emoție cu care se realizează acțiunea principală „a mers”.
Participii reale: educație, sufixe
Participele și gerunzii sunt formate din verbe cu ajutorul sufixelor specifice. În ceea ce privește participiile reale ale timpului prezent, tulpina lor generatoare este verbul aceluiași timp. În cel din urmă, finalul este pur și simplu dat deoparte și este atașat un sufix de participiu caracteristic: - aa-/-aa- Și - cutie de frasin-.
Trebuie amintit aici că primele sufixe sunt caracteristice participiilor formate din verbe din prima conjugare, - cutie de frasin- sunt folosite în participiile de la verbe de conjugarea II.
- Sunbathe - I sunbathe (verb la prezent, conjugarea I) - sunbathing (participiu real al prezentului).
- A lipi - a lipi (verb de la timpul prezent, conjugarea II) - lipire (participiu real al timpului prezent).
Aceleași participii trecute sunt formate din tulpina verbului de același timp cu ajutorul sufixelor -vsh-, -sh-.
- Căra - cărat - cărat, târâi - târâit - târât.
Vocala neaccentuată dinaintea sufixului este, de asemenea, bifată (cuvântul este pus la timpul trecut) winnow - winnow - winnow.
Participii pasive: educație, sufixe
Participiile de suferință de la timpul prezent trebuie formate din tulpina conjugării verbului I sau II folosind sufixe -em-/-im- respectiv.
- Decide - decide - rezolvat; purta - purta - purtabil.
Sufixe - enn-, -nn-, -t- sunt folosite pentru a forma participiile pasive ale timpului trecut. Tulpina generatoare este un verb la infinitiv: decide - hotărât; wash - spalat; Citeste Citeste. Trebuie amintit că în sufixul - enn- numai litera e se scrie întotdeauna după cele șuierate. De exemplu, ars, rezolvat.
În plus, două litere sunt întotdeauna scrise în același sufix n. Acest participiu diferă de adjectivele verbale. Acestea din urmă nu au prefixe și cuvinte dependente - sunt scrise cu o singură literă n. Varză murată (adjectiv verbal) - varză murată a mamei (participiu, există un cuvânt dependent) - varză murată (participiu, există un prefix)
Participii: educație, sufixe
Participiul și participiul sunt similare prin aceea că, pentru ambele, baza derivată este verbul.
Dacă vorbim despre participii imperfecte, atunci se ia tulpina verbului la timpul prezent și i se atașează sufixul - A- sau - eu-.
- Garda - paznic; strălucire - strălucitor; mutare - mutare; respira - respira.
Există o serie de verbe din care nu este posibilă formarea unui gerunziu: arat, coace, coase, dansează.
Dacă vorbim despre gerunzii de formă perfectă, atunci acestea ar trebui să fie formate din tulpina infinitivului. Sufixele implicate -in-, -păduchi-, -shi-. De exemplu, scrie - scriind, scriind; aduce - aduce.
Astfel, ortografia sufixelor participiilor și gerunzurilor depinde de tipul verbului tulpinii generatoare, de conjugarea acestuia. De asemenea, uneori ar trebui să țineți cont de tip (acest lucru este valabil mai ales pentru adverbe). Sufixele participiilor și gerunzii cu diferite semnificații ar trebui cunoscute pe de rost, atunci ortografia lor corectă nu va provoca dificultăți.
Ortografie nu cu participii și gerunzii
Ar trebui spus despre încă o ortografie, provocând adesea dificultăți. Cum se scrie o particulă Nu, comuniune și participiu. Regulile referitoare la acesta din urmă sunt destul de simple: cu gerunziu, această particulă este scrisă separat, cu excepția cuvintelor care nu sunt folosite fără ea. De exemplu: a nu face, a nu gândi, a nu apuca, a nu aduce, dar indignat, urât.
Participiul va fi scris cu nu separat în următoarele cazuri:
- Are cuvinte dependente. Cu alte cuvinte, dacă nu există o singură împărtășire, ci o schimbare sacramentală (Florile care nu au fost smulse ieri au înflorit în toată gloria).
- Sentința are o opoziție construită cu ajutorul sindicatului A ( Acestea nu erau ofilite, ci flori destul de proaspete).
Slitno Nu cu participii se vor scrie în afara revoluțiilor participiale: o ploaie neîncetată, un câmp nearat, o carte necitită.
De asemenea, ortografiat împreună cu Nu participii care nu sunt folosite fără această particulă: indignat, urât.
