455 گرم - درباره روزنامه ادبی.

به سردبیر روزنامه Literaturnaya Gazeta، رفیق V.V. Ermilov نشان دهید. به اشتباه ویراستاری بیان شده در نشریه شماره 25 روزنامه مورخ 27 مارس 1948، گزیده ای از دو نامه منتشر نشده گورکی بدون اجازه کمیته مرکزی حزب کمونیست اتحادیه بلشویک ها.

پروتکل شماره 344 دبیرخانه کمیته مرکزی حزب کمونیست اتحاد بلشویک ها برای 12 مارس - 8 آوریل 1948، بند 455. این مسئله با نظرسنجی از اعضای دبیرخانه کمیته مرکزی حزب کمونیست اتحاد بلشویک ها در 6 آوریل 1948 حل شد.

RGASPI. F. 17. Op. 116. د 344. ل 84. اصل. تایپ اسکریپت.

1 ظاهراً اشاره به نقض بخشنامه محرمانه گلاولیت مورخ 10 ژوئن 1947 است که به کلیه ارگانهای سانسور ارسال شده و در آن نوشته شده بود: «بدون مجوز خاص از اداره تبلیغات و تحریک کمیته مرکزی شورای اسلامی شهر ممنوع است. حزب کمونیست تمام اتحادیه بلشویک ها، برای چاپ هرگونه مطالب منتشر نشده قبلی، یعنی T. M.I. کالینین، E. Yaroslavsky، R. Zemlyachki، M. Gorky، Al. تولستوی، دی. بدنی، و همچنین مطالب بایگانی منتشر نشده درباره آنها، هر دو از آرشیو شخصی آنها و از منابع دیگر به دست آمده است. سردبیران روزنامه ها، مجلات و مؤسسات انتشاراتی باید با این فرمان آشنا شوند» (تاریخ سانسور سیاسی شوروی: اسناد و نظرات. M., 1997. pp. 513-514).

در نوامبر 1948، به دستور دیگری، گلاولیت به IMEL و Gospolitizdat "تحت مسئولیت خود" اجازه داد تا آثار جمع آوری شده M.I را برای حروفچینی و چاپ بدون سانسور ارائه دهند. کالینینا، A.S. شچرباکووا و A.A. ژدانف (تاریخ سانسور سیاسی شوروی. ص 517).

در مورد نشریه Literaturnaya Gazeta ذکر شده در قطعنامه دبیرخانه کمیته مرکزی، ما در مورد یک شماره روزنامه صحبت می کنیم که در آن مطالب متعددی به مناسبت هشتادمین سالگرد تولد A.M. گورکی از جمله مقاله ای از نویسنده، شاعر و مترجم س.یا. «مکالمه درباره آینده» مارشاک، بر اساس خاطرات نویسنده، که گزیده‌ای از نامه‌های A.M. را نقل کرده است. گورکی به پسرش ماکسیم. اجازه دهید این گزیده ها را ارائه کنیم و اجازه دهید خوانندگان قضاوت کنند که «دستورالعمل» مقامات عالی حزب چقدر موجه بود.

در اولین نامه از دو نامه A.M. گورکی نوشت:

"تو رفتی، اما گلهایی که کاشته ای باقی ماندند و رشد کردند. من به آنها نگاه می کنم و دوست دارم فکر کنم که پسر کوچکم چیز خوبی در کاپری پشت سر خود گذاشته است - گل.

حالا، اگر همیشه و همه جا، در تمام عمرتان فقط چیزهای خوب را برای مردم باقی می گذاشتید - گل، افکار، خاطرات باشکوه از خود - زندگی تان آسان و دلپذیر می شد.

در آن صورت احساس نیاز به همه مردم خواهید داشت و این احساس شما را از نظر روحی غنی می کند. بدانید که همیشه دادن بهتر از گرفتن است...

خوب، بهترین ها، ماکسیم.

الکسی".

نامه دوم زمانی ارسال شد که به گفته س.یا. مارشاک، "مسئولیت های بزرگ یک نویسنده انقلابی مانع از ملاقات او با ماکسیم شد":

«از مامان بپرس که من چه کار می‌کنم، می‌فهمی چرا الان نمی‌توانم تو را ببینم، عزیزم!

نام. تمرین ارتباطی "تو رفتی اما..."

هدف.

رویه آموزش ارتباط روانشناختی گروهی با هدف توسعه گفتار نوشتاری.

تسهیل کننده اهمیت فرهنگ نوشتن را به شرکت کنندگان یادآوری می کند. ممکن است اتفاق بیفتد که حرفه یک فرد و سرنوشت او بستگی به این دارد که یک پیام مکتوب خاص چقدر با مهارت و مؤثر طراحی شده است. در عصر توسعه سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات، این توجه مضاعف مثمر ثمر است. از طریق اینترنت می توانید با فردی در آن سوی دنیا که در گروه اجتماعی دیگری قرار دارد تماس بگیرید. اگر پیام شما او را مورد توجه قرار می دهد و او را تحت تأثیر قرار می دهد، این می تواند آغاز یک همکاری مفید یا ارتباط ساده جالب باشد.

مجری پیشنهاد می کند نامه کوتاه معروف نوشته A.M. گورکی به پسرش:

تو رفتی، اما گلهایی که کاشته ای باقی می مانند و رشد می کنند. من به آنها نگاه می کنم و دوست دارم فکر کنم که پسر کوچکم چیز خوبی در کاپری پشت سر خود گذاشته است - گل. حالا اگر همیشه و همه جا، در تمام عمرتان فقط چیزهای خوب را برای مردم باقی می گذاشتید - گل، افکار، خاطرات باشکوه از خود - زندگی شما آسان و دلپذیر می شد. در آن صورت احساس نیاز به همه مردم خواهید داشت و این احساس شما را از نظر روحی غنی می کند.

از شرکت کنندگان خواسته می شود چیزی مشابه بنویسند. از آنجایی که نامه باید مخاطب خاص خود را داشته باشد، ارائه دهنده موارد زیر را پیشنهاد می کند: یکی از شرکت کنندگان برای مدتی (حدود 10 دقیقه) اتاق آموزش را ترک می کند. در طول این مدت، شرکت کنندگان باقی مانده باید سعی کنند نامه کوتاهی خطاب به این فرد رفته بنویسند. علاوه بر این، هر حرف باید با این عبارت شروع شود: "تو رفتی و..."

وقتی همه نامه ها نوشته شد، ارائه دهنده آنها را جمع آوری می کند. قبل از این، او خاطرنشان می کند که نامه را می توان با نام واقعی شما، با هر نام ساختگی یا اصلا امضا نکرد. وقتی بازیکنی که رفته بود برمی گردد، میزبان یک دسته نامه به او می دهد. این بازیکن به نوبت به هر حرف نگاه می کند. در صورت تمایل مطالب آن را اعلام می کند.

تمرین را می توان 1-2 بار دیگر تکرار کرد.

در پایان تجزیه و تحلیل انجام می شود:

سخت ترین چیز در نوشتن نامه چه بود؟

کدام انقلاب ها را بیشتر دوست داشتید؟

آیا نوشتن حروف طولانی ضروری است؟ یا می توانم با یک پیام کوتاه به آن رسیدگی کنم؟

احساس گیرندگان هنگام خواندن نامه ها چه بود؟

اگر هر یک از شرکت کنندگان بخواهد، می توانند در مورد تجربه واقعی زندگی خود صحبت کنند، زمانی که نامه یا پیام ساده ای که دریافت کرده اند تأثیر قوی داشته باشد.

1. تمرین ارتباطی "تو رفتی، اما..." [منبع الکترونیکی] // A. Ya.. 10.30.2012..html (10.30.2012).

کاشت یک لحظه حیاتی است، زیرا باغ سال ها در یک مکان رشد می کند. چیزی پیش بینی نشده بود، چیزی نادرست یا در جای اشتباه کاشته شده بود... سالها می گذرد و آنچه بلافاصله نامرئی بود آشکار می شود، همه اشتباهات آشکار می شود که اصلاح آن می تواند بسیار دشوار و گاهی تقریبا غیرممکن باشد. . بنابراین، امروز در مورد کاشت یک عملیات باغبانی آشنا به ظاهر ساده و "دردناک" صحبت خواهیم کرد.

قبل از کاشت، نهال های جوان را به دقت بررسی کنید: ریشه ها باید تازه باشند. آنهایی که خشک، یخ زده یا پوسیده شده اند، آنها را به قسمت های سالم کوتاه می کنند. یک ریشه سالم روی سطح مقطع سفید و ریشه خشک شده قهوه ای خواهد بود. انتهای تمام ضخیم ترین ریشه ها را طوری کوتاه کنید که صفحه برش به سمت پایین سوراخ کاشت هدایت شود. هر چه ریشه های بیشتر، شاخه های بیشتری داشته باشند، درخت شما بهتر و سریعتر ریشه می دهد. روی ریشه هایی که پس از هرس تجدید می شوند، پینه بهتر تشکیل می شود که روی آن ریشه های جدید ظاهر می شود.
اگر ریشه ها را قطع کنیم، قسمت بالای زمین نیز باید بریده شود. به عبارت دیگر، اگر تعداد نان آوران کم شده است، باید از تعداد خورندگان نیز کم شود. برای این کار باید شاخه ها را 1/3 کوتاه کرد.علاوه بر این کوتاه شدن شاخه ها باعث تشکیل شاخه های جدید از جوانه های خفته می شود. آیا محل نهال بر اساس جهات اصلی مهم است؟
برای درختان بالغ این یک شرایط مهم است. برای جوانان از اهمیت کمتری برخوردار است، اما هنوز باید تغییرات در شرایط رشد نهال ها را پس از انتقال آنها از یک نهالستان به باغ خود در نظر بگیرید. بقیه رو به شمال هستند و در هر طرف سلول های گیاهی با شرایط رشد خاصی سازگار شده اند. اگر تغییر کنند، گیاهان دچار استرس خواهند شد. بنابراین بهتر است نهال را طوری قرار دهیم که سمتی که در نهالستان رو به جنوب بود در باغچه رو به جنوب باشد اما چگونه می توان ضلع جنوبی و سایر اضلاع نهال را تعیین کرد؟ ساده است: معمولاً پایه ها در سمت شمالی قسمت پایین تنه جوانه می زنند، بنابراین آثار زخم هایی که هنوز التیام نیافته اند رو به شمال خواهد بود.

شما همچنین می توانید سمت را با رنگ پوست تعیین کنید. بنابراین، رنگ تیره تر و قهوه ای شگامبا در ضلع جنوبی و رنگ روشن تر و مایل به سبز در سمت شمالی است.

گودال نشست باید به اندازه ای باشد که ریشه ها خم نشوند، بلکه فضا را تا حد امکان به طور مساوی اشغال کنند. سوراخ های گرد با دیوارهای شیب دار برای کاشت درختچه ها و درختان حفر شده است. خاک سطحی مخلوط با خاک حاصلخیز در چاله کاشت قرار می گیرد. هنگام کاشت درختچه ها و درختان در انتهای گودال، کودها باید اضافه شود (3-4 سطل هوموس یا کمپوست، 1-1.5 کیلوگرم سوپر فسفات ساده،
0.15-0.2 کیلوگرم سولفات پتاسیم در هر سوراخ کاشت زیر درخت؛ 0.2-0.3 کیلوگرم سوپر فسفات ساده و 0.06-0.08 کیلوگرم سولفات پتاسیم در هر سوراخ زیر بوته) و آنها را با خاک مخلوط کنید. خاک بارور شده توسط لایه ای از خاک حاصلخیز از سیستم ریشه گیاه جدا می شود. گیاهان تازه کاشته شده به وفور آبیاری می شوند، حتی اگر خاک باشند
مرطوب و سپس زمین اطراف بوته ها باید تپه ای شود تا رطوبت خاک حفظ شود و مالچ پاشی شود.
مشاوره

• هنگام پر کردن، خاک باید بیشتر در امتداد لبه های سوراخ فشرده شود.
• به هیچ عنوان کود تازه و پوسیده نشده را در انتهای سوراخ کاشت قرار ندهید - می تواند به ریشه ها آسیب برساند.
• اگر بعد از مدتی معلوم شد که نهال را دفن کرده اید،
  معطل نکنید و در اسرع وقت آن را به عمق مورد نظر بکارید.

زبان روسی. موضوع درس: جملات پیچیده با بندهای مقایسه ای، امتیازات و پیامدها

11.01.2015 4201 560

اهداف:

ارائه مفهوم شروط، امتیازات و پیامدهای مقایسه ای، توسعه توانایی تشخیص بندهای مقایسه، امتیازات و پیامدها و تمایز آنها از انواع دیگر بندها. مکان آنها را در یک جمله پیچیده تعیین کنید ، روش های اتصال جملات فرعی با موارد اصلی را تعیین کنید ، علائم نگارشی را به درستی در جملاتی از این نوع قرار دهید.

ترویج توسعه مهارت های خواندن بیانی؛

نگرش مثبت نسبت به دنیا و مردم شکل دهید.

نوع درس: بهبود دانش و روش های فعالیت

در طول کلاس ها

من. زمان سازماندهی

II. به روز رسانی

1. دیکته واژگان. کتاب کار، تکلیف 75. حروف جا افتاده را پر کنید. معنی کلمات * را توضیح دهید.

جذاب عمده فروشی...کوچک،زیر ساعت،زیر...بازی متفاوت،نیمه...پرستو*،راستا،نیم...گرافیست*،نیمه...کلینیک،طبق_چگونه کم کم در پایان ..، هنوز، پور...و*، با... مفونیا، رن...گن، ر...سنیتسا، زنگار...آه، همسن... نام، شرکت_چاپ، مهار، روی_ذهن، خاکستری_قهوه ای_زرشکی، با...mptom، چرا روی زمین، sc...birdism*، نتیجه... vie، کلمه به_کلمه.

2. نحوی پنج دقیقه. فقط جملات پیچیده را بنویسید، نمودارهای آنها را ترسیم کنید، نوع جملات فرعی را تعیین کنید.

تو رفتی و گلها کاشته شد 2 تو بمان و رشد کن من به آنها نگاه می کنم و دوست دارم فکر کنم که پسر کوچکم چیز خوبی در کاپری پشت سر خود گذاشته است - گل.

حالا اگر همیشه و همه جا در طول زندگی تان فقط چیزهای خوب برای مردم باقی می گذاشتید، زندگی تان آسان و دلپذیر می شد 1 .* در این صورت احساس نیاز به همه مردم می کردید و این احساس شما را از نظر روحی غنی می کرد.

بدانید که همیشه خوشایندتر است 2 دادن به جای گرفتن *

(از نامه ای از آ. ام. گورکی به پسرش)

III. شکل گیری مفاهیم و روش های جدید عمل

1. ترسیم نمودار کلی.

, ( اتحادیه ها همانطور که، انگار، گویی، به همین ترتیب، با آن ...، توسط چه)

2. ثبت و تجزیه و تحلیل پیشنهادات. مشخص کنید که حرف ربط چه چیزی اضافه می کند چگونه

1) در دوردست، چمنزاری در نواری به پهنای یک سفره کشیده شده است. (I. Nikitin.) ( گردش مالی مقایسه ای )

2) روی شاخه های درخت توس، قطرات اشک مهار شده مانند الماس می سوزد. (S. Yesenin.) ( گردش مالی مقایسه ای )

3) گلهایی که در شب متولد می شوند در سپیده دم آبی می شوند، گویی آسمان بر روی چمن ها تکه تکه شده است. (V. Fedorov.) (بند مقایسه)

4) هم آسمان و هم آب در مه آبی هستند. (A. Fet.) (ضرب ربط به عنوان بخشی از محمول)

1. سابق. 321 (انتخاب شده)

حرف معلم

بند فرعی حاکی از واقعیتی است که می تواند با آنچه در مطلب اصلی گفته می شود تداخل داشته باشد، اما دخالتی نداشته است. اتحاد. اتصال با اينكه - حرف ربط اصلی که جملات فرعی را به اصلی متصل می کند از فعل تشکیل می شود. خواستن، اما مدت هاست که معنای خود را از دست داده است و می توان آن را با سایر کلمات ربط و همبستگی جایگزین کرد.

1. ترسیم نمودار کلی.

با وجود چی؟ با وجود چی؟

, (اتحادیه ها اگرچه، با وجود این واقعیت که، اجازه دهید، اجازه دهید، با این حال، با این حال، حتی، مهم نیست چگونه، هر چقدر)

چه چیزی از این نتیجه می شود؟

, ( اتحاد. اتصالبنابراین……)

2. ثبت و تجزیه و تحلیل پیشنهادات.

1. من به راحتی به خواب رفتم، بنابراین من یک ایستگاه را ندیدم.

2. با وجود اینکه آبان ماه بود، روزها گرم و آفتابی بود.

3. تاریکی غلیظ شد، به طوری که تشخیص شخص در فاصله دو متری غیرممکن بود.

3. مثال 325 (اختیاری)

IV

1. کتاب کار، تکلیف 89. مفهوم جملات ساده را با استفاده از جملات پیچیده با جملات فرعی منتقل کنید.

IV. کاربرد. شکل گیری مهارت ها و توانایی ها

1. کتاب کار. وظیفه 83. فقط جملات پیچیده را با جملات مقایسه علامت بزنید، بر اساس دستور زبان تأکید کنید.

1. اتاق ها بوی دود شیرین می دادند، مثل درخت کریسمس.

2. پیچک سیاه تنه راش ها را محکم می فشرد، گویی می خواهد شیره های حیات بخش را در آنها گرم کند.

3. مارشال دست او را بوسید و به نظرش سرد بود، مثل یک تکه یخ.

4. مارشال اکنون به یک میل غیرمعمول برای سکوت نیاز دارد، به عنوان آخرین استراحت قبل از ضربات سریع حمله.

5. هارپسیکورد به طور رسمی شروع به خواندن کرد، گویی این او نبود که آواز می خواند، بلکه صدها صدای شادی آور بود.

6. غریبه بی حرکت نشسته بود، انگار که مسحور موسیقی خودش باشد.

7. منطقه جنگلی، اسرارآمیز و عظیم، مانند اقیانوس، در تاریکی شب، در بوی طعمه و برگ های خیس، در هوای تند بیشه های دست نخورده، به اطراف کشیده شده است.

8. سکوت - به نظر ناتاشا به عمق آب شب - در جنگل ها ایستاده بود.

9. صدای وزوز یک زنبور عسل را می شنوید که در پرده پنجره گیر کرده بود.

10. کارگردان به آسمان طوفانی نگاه کرد که گویی یک اثر تئاتری است.

11. او شنید که جرثقیل ها به آرامی در مورد چیزی در خلال های آن سوی دریاچه صحبت می کردند، سپس یک اردک ناامیدانه فریاد زد - و همه چیز ساکت شد. (K. Paustovsky)

یاد آوردن!

کاما قبل از حرف ربط چگونهقرار داده شده است

- اگر اتحادیه چگونهدر گردش نسبی گنجانده شده است.

- اگر اتحادیه چگونهبند مقایسه ای را به بند اصلی پیوست می کند.

- اگر اتحادیه چگونهاپلیکیشنی را با معنای قید اضافی دلیل معرفی می کند.

کاما قبل از حرف ربط چگونهقرار داده نشده است

-اگر اتحادیهچگونهجزء محمول است;

- اگر حرف ربط بخشی از یک واحد عبارت شناسی باشد.

- اگر اتحادیه چگونهبرنامه ای را ضمیمه می کند که می تواند با عبارت "as" جایگزین شود

2. جمله ها را یادداشت کنید و علائم نگارشی اضافه کنید.

1. چمنزار مانند مخمل سبز سرسبز است.

2. برادرم به عنوان یک پزشک، میزان غفلت از بیماری را درک می کرد.

3. کالسکه های کوچک مانند اسباب بازی در کنار جاده کشیده شده بودند.

4. رویاها مانند دود ناپدید شدند.

5. داستایوفسکی به عنوان استاد رمان روانشناسی عالی است.

6. بسیاری از کلمات روسی مانند سنگهای گرانبها درخشش را تابش می کنند.

7. عشق من، به وسعت دریا، در ساحل زندگی نمی گنجد.

3. جملات پیچیده را با جملات مقایسه ای به گونه ای تنظیم کنید که معنای اسنادی یا تصویری و درجه عمل را به دست آورند.

1) ناگهان مه شیری از جنگل صنوبر بیرون خزید، گویی کسی در آنجا آتش های نامرئی روشن کرده است. 2) مگس باریک کوچک می سوزد، گویی کسی کبریت در حال دود شدن را به بدنش فشار می دهد. 3) ناگهان قارچ های درخشانی را دیدم، گویی کسی سنگ های قیمتی را در سوزن های کاج انداخته است. 4) باران شدیدی مانند نخود از کیسه پاره شده، غلیظ و مستقیم بارید.

4. رشد گفتار. سابق. 323، خوانش بیانی شعری از F. Sologub

V. مرحله اطلاع رسانی تکالیف

§ 13. سابق 322، 324

VI. خلاصه کردن

VII. مرحله انعکاس

دانلود مطالب

برای مشاهده متن کامل مطالب به فایل قابل دانلود مراجعه کنید.
این صفحه فقط حاوی بخشی از مطالب است.