تحلیل آوایی کلمه "تکرار". درس سوادآموزی "صداها - حرف P حروف تکرار صدا چیست؟

ایرینا پاولونا بزروکوا
درس سوادآموزی "صداها [r]-[r']، حرف R"

موضوع: « به نظر می رسد, حرف P»

اهداف: تقویت تلفظ صحیح و تبعیض صدا rry در هجاها در کلمات و جملات؛ تجزیه و تحلیل و سنتز صدا، تبدیل کلمات خال - دهان - گربه; خواندن کلمات و جملات؛ تکرار قوانین مربوط به نقش هجایی حروف صدادار و بزرگ نوشتن حروف به نام افرادقوانین برای نوشتن پروپوزال; توسعه توجه، حافظه، تفکر منطقی و شنوایی واج. پرورش توجه به گفتار

تجهیزات: باجه بلیط فروشی حروف و هجاها، تراشه هایی برای ترسیم نمودار کلمات (نمایش، جداول برای خواندن کلمات و جملات، پازل ها، تصاویر موضوعی.

پیشرفت درس:

1. لحظه سازمانی.

یک بازی: "برعکس"

آن که کلمه می گوید می نشیند - برعکس.

آسان - دشوار

بیمار - سالم

شجاع - ترسو

سفید سیاه

شاد - غمگین

تمیز - کثیف

بد - خوب

دشمن - دوست

دروغ - حقیقت

غم - شادی

ناراحت کردن - خشنود کردن

سکوت کن - صحبت کن

پیدا کردن - پنهان کردن

بلند کردن - پرتاب کردن

2. تعیین هدف

کدام صداها تکرار شد"در کلمات - برعکس"?

(همه کلمات تکرار شد صدا"ر، ر")

امروز یاد می گیریم حتی بهتر تلفظ کنیم صدا"ری"، بازی خواهیم کرد، معماها و پازل ها را حل خواهیم کرد، صفحات جدید را در ABC خود خواهیم خواند.

3. تکرار دانش در مورد صدا"ری"

چگونه آن را به درستی تلفظ کنید صدا"ر"?

(لب ها لبخند می زنند، دندان ها کمی باز هستند، نوک زبان پشت دندان های بالایی بالا می رود و می لرزد)

آنچه را که می دانید به ما بگویید صدا"ر"?

(با توجه به صدا، نرم)

اینا چقدر شبیه همن؟ صدا?

(هر دو صامت و صدادار هستند)

اونها چجوری متفاوت هستن؟ صدا"ری"?

(صدا"ر"-تلویزیون و صدا"ری"- نرم)

کدام حروف نشان دهنده صداها هستند"ر، ر" (حرف P)

یک بازی: "مراقب باش"

تلفظ خواهیم کرد صدا"ری"توسط کارت سیگنال

(تفکیک صدا"r-ry"- ind و در گروه کر)

4. تحکیم تلفظ صدا"ر، ر"در هجاها، کلمات و جملات.

توسعه شنوایی واج

یک بازی: "تکرار بدون خطا"

هجاهای بعد از من را دقیقاً به همین ترتیب و به همان ترتیب بگویید.

را - را - ری ار - ار - آر

ری - رو - ری یار - یار - اوپ

ری - ری - رو اور - اور - اور

رو - ری - ری یا - یا - یا

ب) بازی: "پازل" (تصاویر استفاده شده است)

معماها را حدس بزنید و مشخص کنید کجا هستند صدا"ری"در کلمات - حدس ها - در ابتدا، در وسط یا در پایان کلمه.

راکر چند رنگ

بر فراز رودخانه آویزان است

(رنگين كمان)

کجاست صدا"ر"در یک کلمه "رنگين كمان"?

(صدا"ر"در ابتدای کلمه است)

نه یک جانور، نه یک پرنده،

پرواز می کند - زنگ می زند، فرود می آید - ساکت است.

(پشه)

کجاست صدا"ر"در یک کلمه "پشه" ?

(صدا"ر"در پایان کلمه است)

صدا"ر"در یک کلمه "پشه"?

(رتبه پنجم)

ارزشش را دارد، آنتوشکا،

روی یک پا

باران خواهد گذشت

او بزرگ خواهد شد

(قارچ)

کجاست صدا"ری"در یک کلمه "قارچ"?

(صدا"ری"وسط یک کلمه است)

در چه مکانی قرار دارد؟ صدا"ری"در یک کلمه "قارچ"?

(در مقام دوم)

در تابستان اجرا می شود

در زمستان می خوابد

بهار آمده است

دوباره دوید

(رودخانه)

کجاست صدا"ری"در یک کلمه "رودخانه"?

(صداр در ابتدای کلمه است)

ج) بازی: قسمت های خانه را نام ببرید?

قسمت هایی از خانه را که نام آنها در بر می گیرد نام ببرید صدا"ر"

صدا"ر"در کلمات شنیده می شود (قاب، لوله، سقف)

قسمت هایی از خانه را که نام آنها در بر می گیرد نام ببرید صدا"ری"

خانه از چه ساخته شده است؟ (از سیاههها)

پس چه نوع خانه ای است؟ (ورود)

گیاهانی را که در نزدیکی خانه رشد می کنند نام ببرید صدا"ری"

(توس، قارچ، شنیده شده است صدا"ری"

گیاهی را نام ببرید که نام آن حاوی صدا باشد صدا"ر"? (چمن شنیده می شود صدا"ر")

د) بازی: "تغییر کلمه"

اولی رو عوض کن صدا در کلمه به صدا"ر"

ربات تنه

غرغر کردن

رقص کیف

بز-رز

آرد دست

لاما راما

مراقبت-کار

ببینید، بچه ها، تنها اولین تغییر است صدامنجر به تغییر در کل کلمه می شود. بنابراین، باید بسیار مراقب گفتار خود باشید.

ه) بازی: "جملات را درست کامل کنید"

بچه ها، دونو برایم نامه فرستاد. جملاتی ساخت اما طبق معمول همه چیز را به هم ریخت. بیایید به او کمک کنیم جملات را به درستی تمام کند.

بزها در گلستان شکوفه دادند.

گل رز وارد باغ شد.

فیل شغل بزرگی دارد.

در کارخانه ... صندوق عقب درست کردند.

خزیدن در کنار رودخانه. خشخاش

شکوفه در مزرعه... سرطان.

من... یک ماسک روی پاکت می چسبانم.

روی صورتم مهر می گذارم.

من یک گربه از پنیر می گیرم.

من پوسته ما را درمان می کنم.

5. توسعه تفکر منطقی.

پازل ها را حدس بزنید

(روسری، خرچنگ، ماهیگیر، خال)

اون کیه "خال"?

(خال یک حیوان است)

شعری در مورد او گوش کنید.

خال نور روز را دوست ندارد،

زیر زمین زندگی می کند.

او حفاری می کند، حفاری می کند، حفاری می کند.

هر روز مترو می سازد.

6. ورزش بدنی

پینوکیو لبخندی زد

پینوکیو خودش را بالا کشید.

یک بار خم شدم،

دو تا خم شده،

او دستانش را به طرفین باز کرد -

ظاهراً کلید را پیدا نکردم.

برای بدست آوردن آن کلید -

ما باید روی انگشتان خود بایستیم.

7. آموزش سواد آموزی

1. صدا- تحلیل هجای کلمه "خال". دگرگونی. کار در صندوق‌ها

خال - دهان - گربه

الف) تلفظ، تعیین کلمه به صورت شماتیک

ب) تعیین تعداد هجاها، تکرار قاعده در مورد نقش هجای حروف صدادار، تشکیل هجاها به صورت شماتیک.

ج) تعیین مقدار در یک کلمه صدا می کند، آنها را با تراشه تعیین می کند.

ز) "خواندن"طرح

د) جایگزینی تراشه ها نامه ها

ه) خواندن کلمات

ز) تبدیل کلمه: خال – دهان – گربه

(یک کودک در هیئت مدیره کار می کند و بقیه در صندوق فروش)

2. خواندن کلمات و جملات

بیایید صفحات جدید ABC را بخوانیم.

یک ارتباط حروف با فلش

اتصال با فلش نامه ها، نام دختر و پسر را خواهید فهمید

(ولادیمیر، مارگاریتا)

چرا نام کودکان با حروف بزرگ نوشته می شود؟ نامه ها?

(ما قانون را می دانیم: «اسامی افراد، نام حیوانات، نام شهرها، رودخانه ها، دریاچه ها را با بزرگ می نویسیم. نامه ها»)

ب) تطبیق کلمه با تصویر

تصاویر را نام ببرید

(روما، ریتا، رنگین کمان، مورکا، توپ، جرثقیل)

تصویر را نام ببرید و سپس کلمه ای را که همراه آن است را پیدا کنید و بخوانید.

چه اتفاقی افتاده است "ضربه زدن"?

(شیرهای آب

جرثقیل - بالابر)

کلمه تپ معانی زیادی دارد، پس چیست؟

(چندتا)

ج) خواندن جملات

ریتا در حال انجام تمرینات است.

روما قارچ ها را جمع آوری می کند.

شما چه خوانده اید؟

(فرض)

چرا تصمیم گرفتید که این یک فرضیه باشد؟

(جمله با بزرگ نوشته شده است نامه ها. در پایان جمله یک نقطه وجود دارد. کلمات موجود در فرض جداگانه نوشته می شوند)

حدس در مورد چه کسی را خواندید؟

(درباره ریتا)

از ریتا چه فهمیدی؟

(ریتا تمرین می کند)

(توضیح معنای جمله دوم خوانده می شود)

8. جمع بندی

در مورد که صداها و اینکه در مورد چه حرفی صحبت می کردند?

چه کار کردین؟

(کار در صندوق، حل پازل و معما، خواندن کلمات و جملات، انجام بازی)

از روش کار شما خوشم آمد کلاس. خوب خواندی، بازی کردی، معماها و معماها را حل کردی. و از همه مهمتر، شما حواس تان بود و یاد گرفتید که حتی بهتر صحبت کنید صدا"ری" .

بازی "تغییر یک صدا"

مجری پیشنهاد می کند:

من یک کلمه را نام می برم و شما فقط یک صدا را در آن تغییر می دهید تا یک کلمه جدید بسازید.

مثلا: گل رز- بزها

پنیر - (پسر، آشغال، راش)

گوشه - (زغال سنگ)

جدول - (صندلی، توقف، ناله، تخلیه)

بشکه - (برآمدگی، نقطه، کلیه، دختر)

روز - (دنگ، سایه، کنده، تنبلی)

شب - (دختر، چاقو)

تیر - (PIR، PEACE)

نوشید - (ضیافت، ضرب و شتم)

حرارت - (توپ، بخار)

چوب - (تاقچه)

سوزن - (یک بازی)

درس 91. صدا [y] و حرف "U"

تکرارچه چیزی روی کارت ها نشان داده شده است؟(حرف a")

چه صدایی را نشان می دهد؟

نامه چیست؟(آیکون برای صدا)

تفاوت صدا و حرف چیست؟

از حرف "الف" چه می دانید؟

نشان دهنده صدای مصوت است

می تواند در ابتدا، وسط، انتهای کلمه باشد

می تواند یک کلمه جداگانه باشد

حال با یک نامه دیگر آشنا می شویم.

فاخته چگونه آواز می خواند؟ (چشم انداز)

با استفاده از کارت های صدا، یک مدل صدای آواز او بسازید.

- ای--o (سین، کر، - گناه، کر)

چه صدای مصوتی را می شنویم؟ [y]

چه صامتی تکرار می شود؟ [به]

آواز کدام پرنده نیز حاوی صدای [u] است (خروس بانگ می زند: «کلاغ!»)

وقتی در جنگل گم می شوند چگونه فریاد می زنند؟ (اوه!)

بیایید سعی کنیم این را با حروف نماد بنویسیم:

آه... صدای بعدی چیست؟ آیا قبلاً حدس زده اید که کدام نامه را می خواهید ملاقات کنید؟ (با حرف U)

وظیفه شماره 1این نماد را در دفترچه یادداشت خود بنویسید. چاپ حرف U.

تمرین شماره 1در تشخیص صدای [y] در کلمات.

من کلمات را نام می برم. اگر کلمه ای حاوی صدا باشد [y]- اگر صدایی در کلمه وجود ندارد، دست بزنید (بایستید). [y]- کف نزن (بی حرکت بنشین). بگویید صدا کجاست: (در ابتدا، وسط یا انتهای کلمه).

دانشجو؛ راه رفتن؛ راه رفتن، قلم، تخته، کلید، سینما، کتاب درسی، پسر مدرسه، دختر، درس، آواز، نوشتن.

تمرین شماره 2در انتخاب مستقل کلمات با صدا [y]

در ابتدای کلمه (کتاب درسی، خیابان، شام، گوش، آهن)؛

در وسط (پرواز، موسیقی، تفنگ...)؛

در پایان (نوشتن، خواندن، پرواز...).

تمرین شماره 3در ادغام صداها

به من زنگ خواهد زد موافقماوه، و شما یک صدا به آن اضافه کنید [y]طبق طرح

به یک داستان کوتاه گوش کنید: "ماشا یک عروسک دارد. نام او را مارینا گذاشته اند. این هدیه برای تولد ماشا است."

این داستان مربوط به کیست؟

در مورد ماشا چه گفته شده است؟

چند پیشنهاد وجود دارد؟

جمله اول را نام ببرید.

در این جمله چند کلمه وجود دارد؟

چه کلمه کوتاهی را در ابتدای جمله می شنوید؟ (U)

صدا [y]،مثل صدا [آ]،می تواند یک کلمه کامل را تشکیل دهد.

وظیفه شماره 2بر اساس تصاویر با کلمه کوچک "U" جمله بسازید.

نمودارهای آنها را بنویسید.

وظیفه شماره 3(توجه)

به سرعت کل متن را نگاه کنید، زیر تمام حروف "U" و "A" خط بکشید. از دست نده!

خرس پنجه اش را خرد کرد -

پا روی دست انداز گذاشتم.

عصبانی شد و تهدید کرد:

"میشکا رو میشناسی!"

مخروط را در شاخه ها دفن کردم،

روی شاخه ها رقصیدSCH

لیز خورد و افتاد

در سوراخ گورکن.

گورکن خواب آلود بیرون آمد

روی خرس غرغر کرد.

خرس پاهایش سرد شد و روی شاخه ای رفت،

با ماوس پنهان شده است. SCHز.الکساندروا

اگر شعر را دوست داشتید، آن را از قلب یاد بگیرید. به دوستان، اقوام یا آشنایان خود بگویید.

بیایید در مورد صداها و حروف صحبت کنیم. صداها را می شنویم و تلفظ می کنیم. نامه ها را می بینیم و می نویسیم. این دو مفهوم به طور جدایی ناپذیری به هم مرتبط هستند، بنابراین اغلب با هم اشتباه گرفته می شوند.

صداها پوسته ی کلمه ی صدادار و گفتاری را تشکیل می دهند. آنها برای تشخیص کلمات مورد نیاز هستند: خال - دهان، گربه - جریان، مبارزه - زوزه، جکدا - سنگریزه.

انواع صداها
صداهای واکه - 6:
- طبل،
- بدون تاکید.

صداهای همخوان - 37:
- صدا کرد،
- کر،
- سخت،
- نرم

- از براکت های مستقیم برای نشان دادن صدا و جفت آن استفاده می شود.

به طوری که دانش آموزان حروف را کاملاً می دانند، همکاران من، معلمان دبستان M.M. Zolotareva. و Kubyshkina E.L. ، با یک کشور شگفت انگیز آمدند. دارای خانه‌هایی از صامت‌های جفت و جفت نشده، آهنگی از صامت‌های صامت، و قفلی از مصوت‌های همخوان.

حروف نشانه های نوشته شده است. کاراکترهای نوشته شده شامل اعداد، فاصله بین کلمات، علامت نقل قول، نقطه، کاما، بیضی، دو نقطه و پرانتز هستند. به فهرست کاملی از حروف، الفبا می گویند.

الفبای روسی: 33 حرف

10 مصوت: a, o, e, u, s, i, e, e, yu, i.

21 حرف همخوان: b، v، g، d، g، z، j، k، l، m، n، p، r، s، t، f، x، c، h، w، sch.

دو حرف معنی صوت ندارند: ъ، ь.

حروف زمانی که آنها را در تجزیه آوایی نشان می‌دهیم در علامت نقل قول قرار می‌گیرند.

هر حرف دو نوع دارد - بزرگ و کوچک. حرف بزرگ به صورت حرف بزرگ نوشته می شود. حروف کوچک - حرف کوچک. آنها در فرم چاپی و دست نویس متفاوت هستند.

آهان	BB	Vv	جی جی	DD
آ	بائه	ve	GE	de
او	او	LJ	Zz	دوم
ه	ه	zhe	ze	و
بله	Kk	Ll	مم	Nn
و کوتاه	کا	ale	Em	en
اوه	pp	RR	Ss	تی تی
O	پلی اتیلن	er	es	شما
اوه	اف	Xx	TSTs	هه
در	ef	ها	tse	چی
خس	Shch	کومرسانت	بله	bb
شا	اکنون	علامت جامد	س	علامت نرم
اوه	یویو	یایا
اوه قابل مذاکره	یو	من

در صورت لزوم می توانید به شرایط مراجعه کنید.

آواشناسی[از یونانی "فونتیکوس" - مربوط به صداها] - شاخه ای از زبان شناسی که ساختار صوتی یک زبان را مطالعه می کند.

واج[از یونانی "فونما" - صدا] - واحدی از ساختار صوتی یک زبان که برای ساختن و تشخیص کلمات (گچ - رشته، قدرت - شیرینی) خدمت می کند.

هنرهای گرافیک[از یونانی "graphikos" - ترسیم شده] - شاخه ای از زبان شناسی که طرح کلی نویسه های نوشته شده یا چاپ شده، حروف را مطالعه می کند.

رونویسی(رونویسی) [از لاتین "رونویسی" - بازنویسی] - انتقال صداهای یک زبان با استفاده از علائم متعارف، حروفی که با سیستم نوشتاری پذیرفته شده در این زبان متفاوت است.

ابزارهای صوتی بازنمایی هنری عبارتند از آلتراسیون، همخوانی و تکرار صدا.

واج آرایی- تقویت تصویرسازی متن از طریق تکرار صداهای همخوان.

HISHING از شیشه های فومی

و PUNSHA FLAME BLUE.

مانند. پوشکین

آسونانس- تقویت تصویرسازی از طریق تکرار صداهای مصوت.

برفک برای من خسته کننده است: بوی تعفن، خاک - در بهار من بیمار هستم.

خون در حال تخمیر است. احساسات و ذهن توسط مالیخولیا محدود شده است.

من از زمستان سخت راضی تر هستم.

مانند. پوشکین

صدا تکرار می شود - تقویت تجسم از طریق تکرار ترکیبات صدا.

در سپیده دم درخشش زرشکی رعد و برق های آینده می سوزد.

قبل از اینکه با مثال هایی به تحلیل آوایی بپردازیم، توجه شما را به این نکته جلب می کنیم که حروف و صداها در کلمات همیشه یکسان نیستند.

نامه ها- اینها حروف ، نمادهای گرافیکی هستند که با کمک آنها محتوای یک متن منتقل می شود یا یک گفتگو ترسیم می شود. حروف برای انتقال بصری معنی استفاده می شود؛ ما آنها را با چشمان خود درک می کنیم. حروف را می توان خواند. وقتی حروف را با صدای بلند می خوانید، صداها - هجاها - کلمات را تشکیل می دهید.

لیست تمام حروف فقط یک الفبا است

تقریباً هر دانش آموز می داند که الفبای روسی چند حرف دارد. درسته کلا 33 تا هست الفبای روسی الفبای سیریلیک نام داره. حروف الفبا به ترتیب خاصی مرتب شده اند:

الفبای روسی:

در کل، الفبای روسی از موارد زیر استفاده می کند:

• 21 حرف برای حروف صامت؛
• 10 حرف - حروف صدادار؛
• و دو: ь (علامت نرم) و ъ (علامت سخت) که نشانگر خصوصیات هستند، اما خودشان هیچ واحد صوتی را تعریف نمی کنند.

شما اغلب صداها را در عبارات متفاوت از نحوه نوشتن آنها در نوشتار تلفظ می کنید. علاوه بر این، یک کلمه ممکن است از حروف بیشتری نسبت به صداها استفاده کند. به عنوان مثال، "کودکان" - حروف "T" و "S" در یک واج [ts] ادغام می شوند. و بالعکس، تعداد صداها در کلمه "سیاه" بیشتر است، زیرا حرف "یو" در این مورد به صورت [yu] تلفظ می شود.

تحلیل آوایی چیست؟

ما گفتار گفتاری را با گوش درک می کنیم. منظور از تحلیل آوایی یک کلمه، ویژگی های ترکیب صدا است. در برنامه درسی مدرسه، چنین تحلیلی اغلب تحلیل «حرف صدا» نامیده می شود. بنابراین، با تجزیه و تحلیل آوایی، شما به سادگی ویژگی های صداها، ویژگی های آنها را بسته به محیط و ساختار هجای یک عبارت که توسط یک تاکید کلمه مشترک متحد شده است، توصیف می کنید.

آوانگاری

برای تجزیه حروف صدا، از رونویسی ویژه در براکت مربع استفاده می شود. مثلاً به درستی نوشته شده است:

• سیاه -> [h"orny"]
• سیب -> [yablaka]
• لنگر -> [یاکار"]
• درخت کریسمس -> [یولکا]
• خورشید -> [sontse]

طرح تجزیه آوایی از نمادهای خاصی استفاده می کند. به همین دلیل می توان نماد حروف (املا) و تعریف صوتی حروف (واج) را به درستی تعیین و متمایز کرد.

• کلمه ای که از نظر آوایی تجزیه شده است در کروشه قرار می گیرد – ;
• یک صامت نرم با علامت رونویسی ['] نشان داده می شود - آپستروف.
• ضربی [´] - لهجه؛
• در اشکال پیچیده کلمه از چندین ریشه، علامت استرس ثانویه [`] - گراویس استفاده می شود (در برنامه درسی مدرسه تمرین نمی شود).
• حروف الفبای Yu، Ya، E، Ё، ь و Ъ هرگز در رونویسی (در برنامه درسی) استفاده نمی شوند.
• برای صامت های دوتایی، [:] استفاده می شود - نشانه طول جغرافیایی صدا.

در زیر قوانین دقیق برای تجزیه و تحلیل ارتوپیک، الفبایی، آوایی و کلمات با مثال های آنلاین، مطابق با استانداردهای عمومی مدرسه زبان مدرن روسی آورده شده است. رونویسی زبان شناسان حرفه ای از ویژگی های آوایی در لهجه ها و سایر نمادها با ویژگی های آکوستیک اضافی واج های مصوت و همخوان متفاوت است.

چگونه یک کلمه را تحلیل آوایی کنیم؟

نمودار زیر به شما در انجام تجزیه و تحلیل نامه کمک می کند:

• کلمه لازم را یادداشت کنید و چند بار با صدای بلند بگویید.
• شمارش کنید که چند مصوت و صامت در آن وجود دارد.
• هجای تاکید شده را نشان دهید. (استرس با استفاده از شدت (انرژی)، واج خاصی را در گفتار از تعدادی واحدهای صوتی همگن متمایز می کند.)
• کلمه آوایی را به هجاها تقسیم کنید و تعداد کل آنها را مشخص کنید. به یاد داشته باشید که تقسیم هجا در با قوانین انتقال متفاوت است. تعداد کل هجاها همیشه با تعداد حروف صدادار مطابقت دارد.
• در رونویسی، کلمه را بر اساس صداها مرتب کنید.
• حروف عبارت را در یک ستون بنویسید.
• در مقابل هر حرف در پرانتز، تعریف صدای آن (نحوه شنیدن آن) را نشان دهید. به یاد داشته باشید که صداهای موجود در کلمات همیشه با حروف یکسان نیستند. حروف "ь" و "ъ" هیچ صدایی را نشان نمی دهند. حروف "e"، "e"، "yu"، "ya"، "i" می توانند همزمان 2 صدا را نشان دهند.
• هر واج را جداگانه تجزیه و تحلیل کنید و ویژگی های آن را با کاما از هم جدا کنید:
  • برای یک مصوت در مشخصه نشان می دهیم: صدای مصوت. تحت استرس یا بدون استرس؛
  • در خصوصیات صامت ها اشاره می کنیم: صدای همخوان; سخت یا نرم، صدادار یا ناشنوا، صدادار، جفت/غیر جفت در سختی-نرمی و صدایی-خمودی.
• در پایان تحلیل آوایی کلمه، یک خط بکشید و تعداد کل حروف و صداها را بشمارید.

این طرح در برنامه درسی مدرسه اجرا می شود.

نمونه ای از تحلیل آوایی یک کلمه

در اینجا یک نمونه تحلیل آوایی از ترکیب کلمه "پدیده" → [yivl'e'n'ie] آورده شده است. در این مثال 4 مصوت و 3 صامت وجود دارد. فقط 4 هجا وجود دارد: I-vle′-n-e. تاکید بر دومی است.

ویژگی های صوتی حروف:

i [th] - acc.، جفت نشده نرم، unpaired sounded، sonorant [i] - مصوت، unstressedv [v] - acc.، جفت سخت، جفت صدا l [l'] - acc.، جفت نرم.، جفت نشده. صدا، صوت [e′] - مصوت، تاکید شده [n’] - صامت، نرم جفتی، جفت نشده صدا، صوت و [i] - مصوت، بدون تاکید [th] - همخوان، بدون جفت. نرم، جفت نشده صدا، صوت [e] - مصوت، بدون تاکید_________________ در کل کلمه پدیده ۷ حرف، ۹ صدا دارد. اولین حرف "I" و "E" آخر هر کدام نشان دهنده دو صدا هستند.

اکنون می دانید که چگونه خودتان آنالیز حروف صدا را انجام دهید. در زیر طبقه بندی واحدهای صوتی زبان روسی، روابط آنها و قوانین رونویسی برای تجزیه حروف صدا آورده شده است.

آواشناسی و صداها در روسی

چه صداهایی وجود دارد؟

تمام واحدهای صوتی به مصوت و صامت تقسیم می شوند. صداهای واکه به نوبه خود می توانند تحت فشار یا بدون استرس باشند. صدای همخوان در کلمات روسی می تواند باشد: سخت - نرم، صدادار - ناشنوا، خش خش، صدادار.

چند صدا در گفتار زنده روسی وجود دارد؟

پاسخ صحیح 42 است.

با انجام آنالیز آوایی آنلاین، متوجه می شوید که 36 صدای همخوان و 6 مصوت در تشکیل کلمه نقش دارند. بسیاری از مردم یک سوال منطقی دارند: چرا چنین ناسازگاری عجیبی وجود دارد؟ چرا تعداد کل صداها و حروف هم برای مصوت ها و هم برای صامت ها متفاوت است؟

همه اینها به راحتی توضیح داده می شود. تعدادی از حروف، هنگام شرکت در کلمه سازی، می توانند به طور همزمان 2 صدا را نشان دهند. به عنوان مثال، جفت نرمی-سختی:

• [b] - شاد و [b’] - سنجاب؛
• یا [d]-[d’]: خانه - انجام دادن.

و برخی جفت ندارند، برای مثال [h’] همیشه نرم خواهد بود. اگر شک دارید، سعی کنید محکم بگویید و مطمئن شوید که غیرممکن است: جریان، بسته، قاشق، سیاه، چگورا، پسر، خرگوش کوچولو، گیلاس پرنده، زنبور عسل. به لطف این راه حل عملی، الفبای ما به نسبت های بی بعدی نرسیده است و واحدهای صوتی به طور بهینه تکمیل می شوند و با یکدیگر ادغام می شوند.

صداهای صدادار در کلمات روسی

صداهای مصوتبر خلاف صامت ها، آنها آهنگین هستند، آنها آزادانه، گویی در یک آواز، از حنجره، بدون موانع یا کشش رباط ها جاری می شوند. هر چه سعی کنید صدادار را بلندتر تلفظ کنید، باید دهان خود را بازتر کنید. و برعکس، هر چه سعی کنید یک صامت را با صدای بلندتر تلفظ کنید، با انرژی بیشتری دهان خود را خواهید بست. این بارزترین تفاوت بیانی بین این طبقات واجی است.

استرس در هر شکل کلمه فقط می تواند روی صدای مصوت باشد، اما صدادارهای بدون تاکید نیز وجود دارد.

در فونتیک روسی چند صدای مصوت وجود دارد؟

گفتار روسی از واج های مصوت کمتری نسبت به حروف استفاده می کند. تنها شش صدای شوک وجود دارد: [a]، [i]، [o]، [e]، [u]، [s]. و به شما یادآوری کنیم که ده حرف وجود دارد: الف، ای، ای، ای، او، یو، ی، ای، ای، یو. حروف صدادار E، E، Yu، I در رونویسی صداهای "خالص" نیستند استفاده نمی شوند.اغلب، هنگام تجزیه کلمات به حرف، تأکید بر حروف ذکر شده است.

آواشناسی: ویژگی های مصوت های تاکید شده

ویژگی اصلی واجی گفتار روسی تلفظ واضح واج های مصوت در هجاهای تأکید شده است. هجاهای تاکیدی در آوایی روسی با نیروی بازدم، افزایش مدت زمان صدا متمایز می شوند و بدون تحریف تلفظ می شوند. از آنجایی که آنها به وضوح و گویا تلفظ می شوند، تجزیه و تحلیل صوتی هجاها با واج های مصوت تاکید بسیار آسان تر است. موقعیتی که صدا در آن تغییر نمی کند و شکل اولیه خود را حفظ می کند نامیده می شود موقعیت قویاین موقعیت را فقط می توان با یک صدای تاکیدی و یک هجا اشغال کرد. واج ها و هجاهای بدون تاکید باقی می مانند در موقعیت ضعیف

• مصوت در یک هجای تاکید شده همیشه در موقعیت قوی است، یعنی واضح تر، با بیشترین قدرت و مدت تلفظ می شود.
• مصوت در حالت بدون تاکید در وضعیت ضعیف است، یعنی با قدرت کمتر و نه چندان واضح تلفظ می شود.

در زبان روسی، تنها یک واج "U" ویژگی های آوایی غیرقابل تغییر را حفظ می کند: kuruza، tablet، u chus، u lov - در همه موقعیت ها به وضوح به عنوان [u] تلفظ می شود. این بدان معنی است که مصوت "U" در معرض کاهش کیفی نیست. توجه: در نوشتن، واج [y] را می توان با حرف دیگر "U" نیز نشان داد: muesli [m'u ´sl'i]، key [kl'u ´ch'] و غیره.

تجزیه و تحلیل صداهای مصوت های تاکید شده

واج مصوت [o] فقط در موقعیت قوی (تحت فشار) رخ می دهد. در چنین مواردی، «O» قابل کاهش نیست: گربه [ko´t'ik]، زنگ [kalako´ l'ch'yk]، شیر [malako´]، هشت [vo´ s'im']، جستجو [paisko´ vaya]، گویش [go' var]، پاییز [o´ s'in'].

استثنایی از قاعده موقعیت قوی برای "O"، زمانی که [o] بدون تاکید نیز به وضوح تلفظ شود، فقط برخی از کلمات خارجی هستند: cocoa [kaka "o]، patio [pa"tio]، radio [ra"dio]. ]، boa [bo a "] و تعدادی از واحدهای خدماتی، به عنوان مثال، ربط but. صدای [o] در نوشتن را می توان با حرف دیگری "ё" - [o] منعکس کرد: خار [t’o´ rn]، آتش [kas’t’o´ r]. همچنین تجزیه و تحلیل اصوات چهار مصوت باقی مانده در موقعیت تاکید شده دشوار نخواهد بود.

مصوت ها و صداهای بدون تاکید در کلمات روسی

تنها پس از قرار دادن تاکید در کلمه، می توان یک تحلیل صحیح صدا انجام داد و ویژگی های یک واکه را دقیقاً تعیین کرد. همچنین وجود همنامی را در زبان ما فراموش نکنید: zamok - zamok و در مورد تغییر کیفیت های آوایی بسته به زمینه (مورد، تعداد):

• من در خانه هستم [ya do "ma"].
• خانه های جدید [بدون "ویه دا ما"].

که در موقعیت بدون تنشمصوت تغییر یافته است، یعنی متفاوت از نوشته شده تلفظ می شود:

• کوهها - کوه = [برو "ری] - [گا را"];
• او - آنلاین = [o "n] - [a nla"yn]
• شاهد خط = [sv’id’e “t’i l’n’itsa].

چنین تغییراتی در حروف صدادار در هجاهای بدون تاکید نامیده می شود کاهش.کمی، زمانی که مدت زمان صدا تغییر می کند. و کاهش با کیفیت بالا، زمانی که ویژگی های صدای اصلی تغییر می کند.

همان حرف مصوت بدون تاکید می تواند ویژگی های آوایی خود را بسته به موقعیت خود تغییر دهد:

• در درجه اول نسبت به هجای تاکیدی؛
• در ابتدا یا انتهای یک کلمه؛
• در هجاهای باز (شامل تنها یک مصوت)؛
• بر تأثیر علائم همسایه (ь، ъ) و صامت.

بله، متفاوت است درجه 1 کاهش. مشمول این موارد است:

• حروف صدادار در اولین هجای از پیش تاکید شده؛
• هجای برهنه در همان ابتدا؛
• مصوت های تکراری

نکته: برای تجزیه و تحلیل حروف صدا، اولین هجای از پیش تأکید شده نه از «سر» کلمه آوایی، بلکه در رابطه با هجای تأکید شده تعیین می شود: اولین هجا در سمت چپ آن. در اصل، این می تواند تنها پیش شوک باشد: نه اینجا [n’iz’d’e’shn’ii].

(هجای بدون پوشش)+(2-3 هجای از پیش تاکید شده)+ هجای اول از پیش تاکید شده ← هجای تاکیدی → هجای بیش از حد تاکید شده (هجای بیش از حد تاکید شده 2/3)

• vper-re -di [fp’ir’i d’i´]؛
• e -ste-ste-st-no [yi s’t’e´s’t’v’in:a];

سایر هجاهای پیش تأکید شده و تمام هجاهای پس از تأکید در حین تجزیه و تحلیل صدا به عنوان کاهش درجه 2 طبقه بندی می شوند. به آن "موقعیت ضعیف درجه دوم" نیز می گویند.

• بوسه [pa-tsy-la-va´t’];
• مدل [ma-dy-l’i´-ra-vat’];
• پرستو [la´-sta -ch’ka];
• نفت سفید [k'i-ra-s'i´-na-vy].

کاهش حروف صدادار در موقعیت ضعیف نیز در مراحل متفاوت است: دوم، سوم (پس از صامت های سخت و نرم - این خارج از برنامه درسی است): یادگیری [uch'i´ts:a]، بی حس شدن [atsyp'in'e' t ']، امید [nad'e´zhda]. در هنگام تجزیه و تحلیل حروف، کاهش واکه در موقعیت ضعیف در هجای باز نهایی (= در انتهای مطلق کلمه) بسیار اندک ظاهر می شود:

• فنجان؛
• الهه
• با آهنگ ها؛
• دور زدن.

تجزیه و تحلیل حروف صدا: صداهای یوتیده

از نظر آوایی، حروف E - [ye]، Yo - [yo]، Yu - [yu]، Ya - [ya] اغلب دو صدا را در یک زمان نشان می دهند. آیا توجه کرده اید که در تمام موارد نشان داده شده واج اضافی "Y" است؟ به همین دلیل است که به این مصوت ها یوتیده می گویند. معنای حروف E، E، Yu، I با موقعیت موقعیت آنها مشخص می شود.

هنگام تجزیه و تحلیل آوایی، مصوت های e، e، yu، i دو صدا را تشکیل می دهند:

◊ یو - [یو]، یو - [یو]، ای - [یه]، من - [یا]در مواردی که وجود دارد:

• در ابتدای کلمات "یو" و "یو" همیشه عبارتند از:
  • - لرزه [yo´ zhyts:a]، درخت کریسمس [yo´ lach’nyy]، خارپشت [yo´ zhyk]، ظرف [yo´ mcast’];
  • - جواهرساز [yuv ‘il’i´r]، بالا [yu la´]، دامن [yu´ pka]، مشتری [yu p’i´t’ir]، چابکی [yu ´rkas’t’]؛
• در ابتدای کلمات "E" و "I" فقط تحت استرس *:
  • - صنوبر [ye´ l']، سفر [ye´ w:u]، شکارچی [ye´ g’ir']، خواجه [ye´ vnukh];
  • - قایق بادبانی [ya´ hta]، لنگر [ya´ kar’]، yaki [ya´ ki]، سیب [ya´ blaka];
  • (* برای انجام تجزیه و تحلیل حروف صدا از حروف صدادار بدون تاکید "E" و "I"، یک رونویسی آوایی متفاوت استفاده می شود، به زیر مراجعه کنید).
• در موقعیت بلافاصله بعد از مصوت "Yo" و "Yu" همیشه. اما «ه» و «من» در هجاهای تأکیدی و بدون تأکید هستند، مگر در مواردی که این حروف بعد از مصوت در هجای اول از پیش تأکید شده یا در هجای 1 و 2 بدون تأکید در وسط کلمات قرار می گیرند. تجزیه و تحلیل آوایی آنلاین و مثال در موارد مشخص:
  • - گیرنده [pr’iyo´mn’ik]، t [payo´t] می خواند، klyyo t [kl’uyo ´t]؛
  • -ayu rveda [ayu r’v’e'da]، من t [payu ´t] را می خوانم، [ta'yu t] ذوب می کنم، کابین [kayu ´ta]،
• بعد از جامد تقسیم کننده "Ъ" علامت "Ё" و "Yu" - همیشه، و "E" و "I" فقط تحت فشار یا در انتهای مطلق کلمه: - حجم [ab yo´m]، تیراندازی [ syo´mka]، آجودان [adyu "ta´nt]
• بعد از تقسیم کننده نرم «b» علامت «Ё» و «Yu» همیشه است و «E» و «I» تحت استرس یا در آخر مطلق کلمه هستند: - مصاحبه [intyrv'yu´]، درختان [ d'ir'e' v'ya]، دوستان [druz'ya']، برادران [bra't'ya]، میمون [ab'iz'ya' na]، کولاک [v'yu' ga]، خانواده [ من ]

همانطور که می بینید، در سیستم آوایی زبان روسی، استرس از اهمیت تعیین کننده ای برخوردار است. حروف صدادار در هجاهای بدون تاکید بیشترین کاهش را دارند. بیایید به تجزیه و تحلیل حروف صوتی باقیمانده های یونی ادامه دهیم و ببینیم چگونه آنها هنوز هم بسته به محیط در کلمات می توانند ویژگی ها را تغییر دهند.

◊ مصوت های بدون تاکید"E" و "I" دو صدا و در رونویسی آوایی را مشخص می کنند و به صورت [YI] نوشته می شوند:

• در همان ابتدای کلمه:
  • - وحدت [yi d'in'e'n'i'ye]، صنوبر [yil'vyy]، شاه توت [yizhiv'i'ka]، او [yivo']، fidget [yigaza']، Yenisei [yin'is 'e'y]، مصر [yig'i'p'it];
  • - ژانویه [yi nvarskiy]، هسته [yidro´]، نیش [yiz'v'i´t']، برچسب [yirly´k]، ژاپن [yipo´n'iya]، بره [yign'o´nak ];
  • (تنها استثناها، شکل‌ها و نام‌های نادر واژه‌های خارجی هستند: قفقازوئید [ye vrap'io´idnaya]، Evgeniy [ye] vgeny، European [ye vrap'e'yits]، diocese [ye] parkhiya، و غیره).
• بلافاصله پس از یک مصوت در هجای اول از پیش تاکید شده یا در هجای اول، دوم پس از تاکید، به جز مکان در انتهای مطلق کلمه.
  • به موقع [svai vr'e´m'ina]، قطار [payi zda´]، بیایید بخوریم [payi d'i´m]، به [nayi w:a´t']، بلژیکی [b'il 'g'i' yi c]، دانش آموزان [uch'a'sh'iyi s'a]، با جملات [pr'idlazhe'n'iyi m'i]، غرور [suyi ta']،
  • پوست [la´yi t']، آونگ [ma´yi tn'ik]، hare [za´yi c]، کمربند [po´yi s]، اعلام [zayi v'i´t']، نشان دادن [prayi in 'لو]
• بعد از علامت «Ъ» یا «b» نرم تقسیم‌کننده: - مست کننده [p'yi n'i´t]، بیان [izyi v'i´t']، اعلام [abyi vl'e´n'iye]، خوراکی [syi dobny].

توجه: مکتب واج‌شناسی سن پترزبورگ با "ecane" و مکتب مسکو با "هیکاپ" مشخص می‌شود. قبلاً "Yo" با لهجه بیشتر "Ye" تلفظ می شد. هنگام تغییر حروف بزرگ، انجام تجزیه و تحلیل حروف صدا، آنها به هنجارهای مسکو در ارتوپی پایبند هستند.

برخی از افراد در گفتار روان مصوت "I" را به همین شکل در هجاهایی با موقعیت قوی و ضعیف تلفظ می کنند. این تلفظ یک گویش محسوب می شود و ادبی نیست. به یاد داشته باشید، مصوت "I" تحت فشار و بدون استرس به طور متفاوتی تلفظ می شود: fair [ya ´marka]، اما egg [yi ytso´].

مهم:

حرف "I" بعد از علامت نرم "b" نیز نشان دهنده 2 صدا - [YI] در تجزیه و تحلیل حروف صدا است. (این قاعده مربوط به هجاها در هر دو حالت قوی و ضعیف است). بیایید نمونه ای از تجزیه و تحلیل حروف صوتی آنلاین انجام دهیم: - بلبل [slav'yi']، روی پای مرغ [na ku´r'yi' x" no'shkah]، خرگوش [kro´l'ich'yi]، نه خانواده [s'im 'yi']، قضاوت [su'd'yi]، رسم [n'ich'yi']، نهرها [ruch'yi']، روباه [li's'yi]. اما: واکه O» پس از علامت ملایم «b» به عنوان آپاستروف نرمی ['] صامت قبلی و [O] رونویسی می شود، اگرچه هنگام تلفظ واج، آیوتیزاسیون شنیده می شود: broth [bul'on]، pavilion n. [pav'il'o´n]، به طور مشابه: پستچی n، شامپینیون n، شینیون n، همراه n، مدال n، گردان n، گیلوت تینا، carmagno la، mignon n و دیگران.

تجزیه و تحلیل آوایی کلمات، زمانی که مصوت های "Yu" "E" "E" "I" 1 صدا را تشکیل می دهند.

طبق قوانین آوایی زبان روسی، در یک موقعیت خاص در کلمات، حروف تعیین شده یک صدا می دهند زمانی که:

• واحدهای صوتی "Yo" "Yu" "E" پس از یک صامت جفت نشده در سختی تحت فشار هستند: zh، sh، ts. سپس آنها واج ها را نشان می دهند:
  • ё - [o]،
  • e - [e]،
  • یو - [y].
  نمونه هایی از تجزیه و تحلیل آنلاین بر اساس صداها: زرد [zho' lty]، ابریشم [sho'lk]، کامل [tse' ly]، دستور غذا [r'itse' pt]، مروارید [zhe´ mch'uk]، شش [she' st '], hornet [she'rshen'], چتر نجات [parashu't];
• حروف "I" "Yu" "E" "E" و "I" نشان دهنده نرمی همخوان قبلی ['] است. استثنا فقط برای: [f]، [w]، [c]. در اینگونه موارد در موقعیت ضربه ایآنها یک صدای مصوت را تشکیل می دهند:
  • ё – [o]: بلیط [put'o´ fka]، آسان [l'o´ hk'iy]، قارچ عسل [ap'o' nak]، بازیگر [akt'o´ r]، کودک [r'ib اوناک]؛
  • e – [e]: مهر [t’ul’e´ n’]، آینه [z’e’ rkala]، هوشمندتر [umn’e´ ye]، نوار نقاله [kanv’e´ yir];
  • من – [الف]: بچه گربه ها [کاته تا]، نرم [مع هکا]، سوگند [کلعات تووا]، [وضع ل]، تشک [تُو فِا]. ´ k]، قو [l'ib'a´ zhy];
  • yu – [y]: منقار [kl'u´ f]، مردم [l'u' d'am]، دروازه [shl'u's]، تل [t'u' l']، کت و شلوار [kas't 'ذهن].
  • نکته: در کلماتی که از زبان های دیگر وام گرفته شده اند، مصوت تاکید شده "E" همیشه نشان دهنده نرمی همخوان قبلی نیست. این نرم شدن موقعیت تنها در قرن بیستم به عنوان یک هنجار اجباری در آوایی روسی متوقف شد. در چنین مواردی، هنگامی که شما تجزیه و تحلیل آوایی ترکیب را انجام می دهید، چنین صدای مصوتی به صورت [e] رونویسی می شود، بدون آپستروف قبل از نرمی: hotel [ate´ l']، بند [br'ite´ l'ka]، تست [te' st]، تنیس [te' n:is]، کافه [کافه']، پوره [p'ure']، کهربا [ambre']، دلتا [de'l'ta]، ملایم [te'nder ]، شاهکار [shede´ vr]، تبلت [table´ t].
• توجه! بعد از صامت های نرم در هجاهای پیش تنیدهمصوت های "E" و "I" دچار کاهش کیفی شده و به صدای [i] تبدیل می شوند (به جز [ts]، [zh]، [sh]). نمونه هایی از تحلیل آوایی کلمات با واج های مشابه: - دانه [z'i rno']، زمین [z'i ml'a']، شاد [v'i s'o'ly]، زنگ [z'v' و n'i't، جنگل [l'i sno'y]، کولاک [m'i t'e'l'itsa]، پر [p'i ro']، آورده [pr' in'i sla´] , گره [v'i za´t']، دروغ [l'i ga´t']، پنج رنده [p'i t'o´rka]

تجزیه و تحلیل آوایی: صامت های زبان روسی

اکثریت مطلق صامت ها در زبان روسی وجود دارد. هنگام تلفظ صدای همخوان، جریان هوا با موانعی روبرو می شود. آنها توسط اندام های مفصلی تشکیل می شوند: دندان ها، زبان، کام، ارتعاشات تارهای صوتی، لب ها. به همین دلیل، صدا، خش خش، سوت یا زنگ در صدا ظاهر می شود.

در گفتار روسی چند صامت وجود دارد؟

در حروف الفبا مشخص شده اند 21 حرف.با این حال، هنگام انجام تجزیه و تحلیل حروف صدا، آن را در فونتیک روسی خواهید دید صداهای همخوانبیشتر، یعنی 36.

تجزیه و تحلیل حروف صدا: صداهای همخوان چیست؟

در زبان ما صامت ها وجود دارد:

• سخت نرم و جفت های مربوطه را تشکیل دهید:
  • [b] - [b’]: b anan - b درخت،
  • [in] - [in']: در قد - به یون،
  • [g] - [g’]: شهر - دوک،
  • [d] - [d’]: ویلا - دلفین،
  • [z] - [z’]: z von - z اتر،
  • [k] - [k’]: k onfeta - به انگورو،
  • [l] - [l’]: قایق - l lux،
  • [m] - [m’]: جادو - رویاها،
  • [n] - [n’]: جدید - شهد،
  • [p] - [p’]: p alma- p yosik،
  • [r] - [r’]: دیزی - ردیف زهر،
  • [s] - [s’]: با uvenir - با urpriz،
  • [t] - [t’]: tuchka - t ulpan،
  • [f] - [f’]: f lag - f فوریه،
  • [x] - [x’]: x orek - x جستجوگر.
• صامت های خاصی جفت سخت-نرم ندارند. جفت نشده ها عبارتند از:
  • صداهای [zh]، [ts]، [sh] - همیشه سخت (zhzn، tsikl، موس)؛
  • [ch']، [sch'] و [th'] همیشه نرم هستند (دختر، اغلب مال شما).
• به صداهای [zh]، [ch’]، [sh]، [sh’] در زبان ما هیسینگ می گویند.

یک صامت را می توان صدا کرد - بی صدا، و همچنین پر صدا و پر سر و صدا

شما می توانید صدایی-بی صدا بودن یا صدای یک صامت را با درجه نویز-صدا تعیین کنید. این ویژگی ها بسته به روش تشکیل و مشارکت اندام های مفصلی متفاوت خواهد بود.

• سونورانت (l، m، n، r، y) پر صداترین واج ها هستند که در آنها حداکثر صدا و چند نویز شنیده می شود: l ev، rai، n o l.
• اگر هنگام تلفظ یک کلمه در هنگام تجزیه و تحلیل صدا، هم صدا و هم نویز ایجاد می شود، به این معنی است که شما یک صامت صدادار دارید (g، b، z، و غیره): plant، b people، zh.
• هنگام تلفظ صامت های بی صدا (p، s، t و دیگران)، تارهای صوتی تنش نمی کنند، فقط سر و صدا ایجاد می شود: st opka، fishka، k ost yum، tsirk، دوختن.

نکته: در آواشناسی، واحدهای صامتی نیز بر اساس ماهیت تشکیل تقسیم بندی دارند: توقف (b، p، d، t) - شکاف (zh، w، z، s) و روش بیان: لبی لبی (b، p. , m) , labiodental (f, v), زبانی قدامی (t, d, z, s, c, g, w, sch, h, n, l, r), midlingual (th), زبانی خلفی (k, g ، ایکس) . نام ها بر اساس اندام های مفصلی که در تولید صدا نقش دارند، آورده شده است.

نکته: اگر تازه شروع به تمرین املای کلمات به صورت آوایی کرده‌اید، سعی کنید دست‌هایتان را روی گوش‌هایتان بگذارید و واج را بگویید. اگر توانستید صدایی را بشنوید، صدای مورد مطالعه یک صامت صوت است، اما اگر نویز شنیده شود، بی صدا است.

نکته: برای ارتباط اجتماعی، عبارات: "اوه، ما دوستمان را فراموش نکردیم" را به خاطر بسپارید. - این جمله کاملاً شامل کل مجموعه صامت های صدادار (به استثنای جفت نرمی-سختی) است. «استیوکا، می‌خواهی سوپ بخوری؟ - فی! - به طور مشابه، کپی های نشان داده شده حاوی مجموعه ای از همه صامت های بی صدا هستند.

تغییر موقعیت صامت ها در روسی

صدای همخوان، درست مانند مصوت، دستخوش تغییراتی می شود. همان حرف بسته به موقعیتی که اشغال می کند می تواند از نظر آوایی صدای متفاوتی را نشان دهد. در جریان گفتار، صدای یک صامت با بیان صامت واقع در کنار آن مقایسه می شود. این اثر تلفظ را آسان می کند و در آواشناسی به آن همسان سازی می گویند.

حالت بیهوشی/صدا

در یک موقعیت خاص برای صامت ها، قانون آوایی همسان سازی با توجه به ناشنوایی و صداگذاری اعمال می شود. صامت جفت صدادار با یک بی صدا جایگزین می شود:

• در پایان مطلق یک کلمه آوایی: اما [no´sh], snow [s’n’ek'k], garden [agarot't], club [klu´p];
• قبل از صامت های بی صدا: فراموش کن [n’izabu't ka]، اوخ واتیت [apkh vat’i't’]، سه شنبه [ft o´rn’ik]، لوله یک [جسد a].
• با انجام تجزیه و تحلیل حروف صدا به صورت آنلاین، متوجه خواهید شد که صامت جفت بی صدا در جلوی صدادار ایستاده است (به جز [th']، [v] - [v']، [l] - [l']، [m] - [m']، [n] - [n']، [r] - [r']) نیز صدا می شود، یعنی با جفت صدادار آن جایگزین می شود: تسلیم [zda´ch'a]، دریدن [kaz' ba´]، خرمنکوبی [malad 'ba']، درخواست [pro´z'ba]، حدس زدن [adgada't'].

در آواشناسی روسی، یک همخوان پر سر و صدا بدون صدا با یک صامت صوتی بعدی ترکیب نمی شود، به جز صداهای [v] - [v']: خامه فرم گرفته. در این مورد، رونویسی هر دو واج [z] و [s] به یک اندازه قابل قبول است.

هنگام تجزیه صداهای کلمات: کل، امروز، امروز و غیره، حرف "G" با واج [v] جایگزین می شود.

طبق قوانین تجزیه و تحلیل صدا-حروف، در پایان های "-ого"، "-го" صفت ها، مضارع و ضمایر، صامت "G" به صورت صدا [в] رونویسی می شود: قرمز [kra´snava]، آبی [s'i´n'iva]، سفید [b'elava]، تیز، پر، سابق، که، آن، که. اگر پس از همسان سازی دو صامت از یک نوع تشکیل شود، با هم ادغام می شوند. در برنامه درسی مدرسه در زمینه آواشناسی، این فرآیند را انقباض همخوان می نامند: جدا [ad:'il'i´t'] → حروف "T" و "D" به صداها [d'd'] تبدیل می شوند، besh smart [ b'ish: تو خیلی]. هنگام تجزیه و تحلیل ترکیب تعدادی از کلمات در تجزیه و تحلیل حروف صدا، عدم تشدید مشاهده می شود - فرآیند مخالف جذب. در این مورد، ویژگی مشترک دو صامت مجاور تغییر می کند: ترکیب "GK" مانند [xk] به نظر می رسد (به جای استاندارد [kk]): سبک [l'o'kh'k'ii]، نرم [m' a'kh' k'ii].

صامت های نرم در روسی

در طرح تجزیه آوایی، از آپستروف ['] برای نشان دادن نرمی صامت ها استفاده می شود.

• نرم شدن صامت های سخت جفت شده قبل از "b" رخ می دهد.
• نرمی صدای صامت در یک هجا در نوشتن به تعیین حرف مصوتی که به دنبال آن است (e، ё، i، yu، i) کمک می کند.
• [ш']، [ч'] و [й] به طور پیش فرض فقط نرم هستند.
• صدای [n] همیشه قبل از صامت های نرم «Z»، «S»، «D»، «T» ملایم می شود: ادعا [pr'iten'z 'iya], review [r'itseen'z'iya], pension [قلم 's' iya]، ve[n'z'] el، licé[n'z'] iya، ka[n'd'] idat، ba[n'd'] آن، i[n'd' ] ivid، blo[n'd']in، stipe[n'd']iya، ba[n't']ik، vi[n't']ik، zo[n't']ik، ve[ n' t'] il، a[n't'] ical، co[n't'] text، remo[n't'] ویرایش;
• حروف "N"، "K"، "P" در هنگام تجزیه و تحلیل آوایی ترکیب آنها می توانند قبل از صداهای نرم [ch']، [sch'] نرم شوند: شیشه ik [staka'n'ch'ik]، smenschik ik [sm'e'n'sch'ik]، donch ik [po'n'ch'ik]، mason ik [kam'e'n'sch'ik]، بلوار [bul'va'r'sh'ina] , بورش [ borsch'];
• اغلب صداهای [з]، [с]، [р]، [н] قبل از یک صامت نرم از نظر سختی-نرمی همسان سازی می شوند: دیوار [s't'enka]، life [zhyz'n']، اینجا [ z'd'es']؛
• برای انجام صحیح تجزیه و تحلیل حروف صدا، زمانی که صامت [p] قبل از دندان های نرم و لب ها و همچنین قبل از [ch']، [sch'] محکم تلفظ می شود، کلمات استثنا را در نظر بگیرید: artel، feed، cornet. ، سماور;

نکته: حرف "ب" بعد از یک صامت که از نظر سختی / نرمی جفت نشده در برخی از اشکال کلمه فقط یک عملکرد دستوری را انجام می دهد و بار آوایی ایجاد نمی کند: مطالعه، شب، موش، چاودار و غیره. در چنین کلماتی، در هنگام تجزیه و تحلیل حروف، خط تیره [-] در پرانتز مربع در مقابل حرف "b" قرار می گیرد.

تغییرات موقعیتی در صامت های جفتی بی صدا قبل از صامت های خش خش و رونویسی آنها در حین تجزیه حروف صوتی

برای تعیین تعداد صداها در یک کلمه، باید تغییرات موقعیت آنها را در نظر گرفت. جفت صدادار-بی صدا: [d-t] یا [z-s] قبل از اینکه sibilants (zh، sh، shch، h) از نظر آوایی با یک همخوان sibilant جایگزین شوند.

• تحلیل تحت اللفظی و مثال هایی از کلمات با صداهای خش خش: رسیدن [pr'ie'zhzh ii]، صعود [واشش استعیه]، izzh elta [i'zh elta]، ترحم [zh a'l'its: A ].

پدیده ای که دو حرف مختلف به صورت یک تلفظ می شوند، از همه جهات جذب کامل نامیده می شود. هنگام انجام تجزیه و تحلیل حروف صوتی یک کلمه، باید یکی از صداهای تکرار شده در رونویسی را با علامت طول جغرافیایی [:] نشان دهید.

• ترکیب حروف با صدای خش خش "szh" - "zzh" مانند یک صامت دوتایی سخت [zh:] تلفظ می شود، و "ssh" - "zsh" - مانند [sh:]: فشرده، دوخته شده، بدون آتل، بالا رفته است.
• ترکیب‌های «zzh»، «zhzh» در داخل ریشه، وقتی با حروف و صداها تجزیه می‌شوند، به صورت یک صامت بلند [zh:] در رونویسی نوشته می‌شوند: سوار می‌شوم، جیغ می‌زنم، بعد، مهار، مخمر، ژژنکا.
• ترکیب‌های «sch»، «zch» در محل اتصال یک ریشه و یک پسوند/پیوند به صورت یک نرم طولانی [sch’:] تلفظ می‌شوند: حساب [sch’: o´t]، ​​script، مشتری.
• در محل اتصال حرف اضافه با کلمه زیر به جای «sch»، «zch» به صورت [sch'ch'] رونویسی می شود: بدون شماره [b'esh' ch' isla´]، با چیزی [sch'ch' امتا] .
• در طول تجزیه و تحلیل حروف صدا، ترکیبات "tch"، "dch" در محل اتصال تکواژها به صورت نرم دوگانه [ch':] تعریف می شوند: خلبان [l'o´ch': ik]، همکار خوب [کوچولو-ch' : ik]، گزارش [ach': o´t].

ورق تقلب برای مقایسه صداهای همخوان بر اساس محل تشکیل

• sch → [sch':]: شادی [sch': a´s't'ye]، ماسه سنگ [p'ish': a´n'ik]، دستفروش [vari´sch': ik]، سنگ فرش، محاسبات اگزوز، روشن;
• zch ← [sch’:]: کنده‌کار [r’e’sch’: ik]، بارکننده [gru’sch’: ik]، داستان‌گو [raska’sch’: ik];
• zhch → [sch’:]: فراری [p’ir’ibe´ sch’: ik]، man [musch’: i´na];
• shch → [sch’:]: کک و مک دار [in’isnu’sch’: ity];
• stch → [sch’:]: سخت‌تر [zho’sch’: e]، گاز گرفتن، ریگر.
• zdch → [sch’:]: دوربرگردان [abye’sch’: ik]، شیاردار [baro’sch’: ity];
• ssch → [sch’:]: تقسیم [rasch’: ip’i′t’]، بخشنده شد [rasch’: e’dr’ils’a];
• thsch ← [ch'sch']: جدا کردن [ach'sch' ip'i't']، جدا کردن [ach'sch' o´lk'ivat']، بیهوده [ch'sch' etna] با دقت [ch' sch' at'el'na];
• tch → [ch’:]: گزارش [ach’: o't]، سرزمین پدری [ach’: i′zna]، مژه دار [r’is’n’i′ch’: i′ty];
• dch → [ch’:]: تاکید [pach’: o’rk’ivat’]، دختر خوانده [pach’: ir’itsa];
• szh → [zh:]: فشرده سازی [zh: a´t’];
• zzh → [zh:]: خلاص شدن از [izh: y´t’]، روشن کردن [ro´zh: yk]، ترک [uyizh: a´t’];
• ssh → [sh:]: آورده [pr’in’osh: y]، گلدوزی شده [راش: y’ty];
• zsh → [sh:]: پایین تر [n’ish: s′y]
• th ← [pcs]، در قالب های کلمه با "چه" و مشتقات آن، با انجام تجزیه و تحلیل حروف صوتی، [pcs] را می نویسیم: به طوری که [pcs]، برای هیچ [n'e' zasht a]، چیزی [sht o n'but']، چیزی;
• th → [h't] در سایر موارد تجزیه حروف: رویاپرداز [m'ich't a´t'il']، نامه [po´ch't a]، ترجیح [pr'itpach't 'e'n 'یعنی] و غیره;
• چن ← [shn] در کلمات استثنایی: البته [kan'shn a′]، خسته کننده [sku'shn a′]، نانوایی، خشکشویی، تخم مرغ درشت، خردل، پرنده، مهمانی مجردی، گچ خردل، کهنه، به عنوان و همچنین در نام های پدر زنانه که به "-ichna" ختم می شوند: Ilyinichna، Nikitichna، Kuzminichna، و غیره.
• chn → [ch'n] - تجزیه و تحلیل حروف برای همه گزینه های دیگر: شگفت انگیز [ska´zach'n y]، ویلا [da´ch'n y]، توت فرنگی [z'im'l'in'i´ch'n y]، بیدار، ابری، آفتابی و غیره؛
• !zhd ← به جای ترکیب حرف «zhd»، تلفظ و رونویسی دوگانه [sch’] یا [sht’] در کلمه rain و در کلمات مشتق شده از آن مجاز است: rainy, rainy.

صامت های غیرقابل تلفظ در کلمات روسی

در حین تلفظ کل کلمه آوایی با زنجیره ای از حروف همخوان مختلف، ممکن است یک یا آن صدا از بین برود. در نتیجه، در املای کلمات، حروف بدون معنای صوتی وجود دارد، به اصطلاح صامت های غیرقابل تلفظ. برای انجام صحیح تحلیل آوایی آنلاین، صامت غیرقابل تلفظ در رونویسی نمایش داده نمی شود. تعداد صداها در چنین کلمات آوایی کمتر از حروف خواهد بود.

در آواشناسی روسی، صامت های غیرقابل تلفظ عبارتند از:

• "T" - در ترکیب:
  • stn → [sn]: محلی [m’e´sn y]، نی [tras’n ‘i´k]. بر اساس قیاس، می توان یک تحلیل آوایی از کلمات پلکان، صادق، معروف، شاد، غمگین، شرکت کننده، پیام رسان، بارانی، خشمگین و دیگران انجام داد.
  • stl → [sl]: خوشحال [sh':asl 'i´vyy"]، شاد، وظیفه شناس، فخرفروش (کلمات استثنایی: استخوانی و postlat، در آنها حرف "T" تلفظ می شود).
  • ntsk → [nsk]: غول پیکر [g'iga´nsk 'ii]، نمایندگی، ریاست جمهوری؛
  • sts → [s:]: شش ها از [shes: o´t]، ​​خوردن [take´s: a]، سوگند یاد کردن [kl’a´s: a];
  • sts → [s:]: توریست [tur'i´s: k'iy]، نشانه حداکثری [max'imal'i´s: k'iy]، نشانه نژادپرستانه [ras'i´s: k'iy]، پرفروش، تبلیغاتی، اکسپرسیونیست، هندو، حرفه ای.
  • ntg → [ng]: اشعه ایکس en [r’eng ’e´n];
  • «–tsya»، «–tsya» → [ts:] در پایان‌های فعل: لبخند [smile´ts: a]، wash [my´ts: a]، looks, will do, bow, shave, fit;
  • ts → [ts] برای صفت‌های ترکیبی در محل اتصال ریشه و پسوند: کودکانه [d’e´ts k’ii]، bratskiy [bratskyi]؛
  • ts → [ts:] / [tss]: ورزشکار [sparts: m’e´n]، send [atss yla´t’];
  • tts → [ts:] در محل اتصال تکواژها در هنگام تجزیه و تحلیل آوایی آنلاین به صورت یک «ts» طولانی نوشته می‌شود: bratz a [bra´ts: a]، پدر epit [ats: yp'i´t']، به پدر u [k atz: y´];
• "D" - هنگام تجزیه با صداها در ترکیب حروف زیر:
  • zdn → [zn]: دیر [z'n'y]، ستاره [z'v'ozn'y]، تعطیلات [pra'z'n'ik]، آزاد [b'izvazm' e'know];
  • ndsh → [nsh]: mundsh tuk [munsh tu´k]، landsh aft [lansh a´ft];
  • NDsk → [NSK]: هلندی [Galansk 'ii]، تایلندی [Thailansk 'ii]، Norman [Narmansk 'ii];
  • zdts → [ss]: زیر افسار [fall uss s´];
  • ndc → [nts]: هلندی [galans];
  • rdc → [rts]: قلب [s’e´rts e], serdts evin [s’irts yv’i´na];
  • rdch ← [rch"]: قلب ishko [s’erch ’i´shka];
  • dts ← [ts:] در محل اتصال تکواژها، کمتر در ریشه، تلفظ می شوند و وقتی به خوبی تجزیه می شوند، کلمه به صورت دوگانه [ts] نوشته می شود: pick up [pats: yp'i´t']، بیست [dva ´ts: yt'] ;
  • ds → [ts]: کارخانه [zavac ko´y]، rods tvo [rac tvo´]، به معنی [sr’e´ts tva]، Kislovods k [k’islavo´ts k]؛
• "L" - در ترکیبات:
  • خورشید → [nz]: خورشید [so´nts e]، حالت خورشیدی;
• "B" - در ترکیب:
  • vstv ← [stv] تجزیه و تحلیل تحت اللفظی کلمات: سلام [سلام، برو]، احساسات در مورد [ch's'tva]، احساسات [ch'us'tv 'inas't']، متنعم کردن درباره [ناز کردن o´]، باکره [ d'e´stv 'in:y].

توجه: در برخی از کلمات زبان روسی، هنگامی که مجموعه ای از صداهای همخوان "stk"، "ntk"، "zdk"، "ndk" وجود دارد، از دست دادن واج [t] مجاز نیست: سفر [payestka]، عروس، تایپیست، احضار، دستیار آزمایشگاه، دانشجو، بیمار، حجیم، ایرلندی، اسکاتلندی.

• هنگام تجزیه حروف، دو حرف یکسان بلافاصله پس از مصوت تاکید شده به عنوان یک صدا و یک نماد طول [:] رونویسی می شود: کلاس، حمام، جرم، گروه، برنامه.
• صامت های دوتایی در هجاهای از پیش تاکید شده در رونویسی نشان داده شده و به صورت یک صدا تلفظ می شوند: تونل [tane'l']، تراس، دستگاه.

اگر انجام تجزیه و تحلیل آوایی یک کلمه به صورت آنلاین طبق قوانین ذکر شده برای شما دشوار است یا تجزیه و تحلیل مبهم از کلمه مورد مطالعه دارید، از یک فرهنگ لغت مرجع کمک بگیرید. هنجارهای ادبی ارتوپی توسط این نشریه تنظیم می شود: "تلفظ و استرس ادبی روسی. فرهنگ لغت - کتاب مرجع." M. 1959

منابع:

• Litnevskaya E.I. زبان روسی: دوره کوتاه نظری برای دانش آموزان. - MSU، M.: 2000
• Panov M.V. فونتیک روسی - روشنگری، م.: 1967
• Beshenkova E.V.، Ivanova O.E. قوانین املای روسی با نظرات.
• آموزش. – «موسسه آموزش پیشرفته کارکنان آموزش و پرورش»، تامبوف: 2012
• Rosenthal D.E.، Dzhandzhakova E.V.، Kabanova N.P. کتاب راهنمای املا، تلفظ، ویرایش ادبی. تلفظ ادبی روسی - M.: CheRo، 1999

اکنون می دانید که چگونه یک کلمه را به صداها تجزیه کنید، هر هجا را با حروف صدا تجزیه و تحلیل کنید و تعداد آنها را تعیین کنید. قوانین توصیف شده قوانین آوایی را در قالب برنامه درسی مدرسه توضیح می دهد. آنها به شما کمک می کنند تا هر حرفی را از نظر آوایی مشخص کنید.

صداها متعلق به بخش آوایی هستند. مطالعه صداها در هر برنامه درسی مدرسه به زبان روسی گنجانده شده است. آشنایی با اصوات و ویژگی های اساسی آنها در پایه های پایین اتفاق می افتد. مطالعه دقیق تر صداها با مثال های پیچیده و تفاوت های ظریف در دبیرستان و دبیرستان صورت می گیرد. این صفحه ارائه می دهد فقط دانش اولیهبا توجه به صداهای زبان روسی به صورت فشرده. در صورت نیاز به مطالعه ساختار دستگاه گفتار، تونالیته صداها، بیان، اجزای صوتی و سایر جنبه هایی که فراتر از محدوده برنامه درسی مدارس مدرن است، به کتابچه های راهنمای تخصصی و کتاب های درسی آواشناسی مراجعه کنید.

صدا چیست؟

صدا، مانند کلمات و جملات، واحد اساسی زبان است. با این حال، صدا هیچ معنایی را بیان نمی کند، بلکه صدای کلمه را منعکس می کند. به لطف این، ما کلمات را از یکدیگر متمایز می کنیم. کلمات در تعداد صداها متفاوت هستند (بندر - ورزش، کلاغ - قیف)، مجموعه ای از صداها (لیمو - مصب، گربه - موش)، دنباله ای از صداها (بینی - خواب، بوته - در زدن)تا عدم تطابق کامل صداها (قایق - قایق تندرو، جنگل - پارک).

چه صداهایی وجود دارد؟

در زبان روسی صداها به حروف صدادار و صامت تقسیم می شوند. زبان روسی 33 حرف و 42 صدا دارد: 6 مصوت، 36 صامت، 2 حرف (ь، ъ) صدا را نشان نمی دهند. اختلاف در تعداد حروف و صداها (ب و ب محاسبه نمی شود) به این دلیل است که برای 10 حرف صدادار 6 صدا وجود دارد، برای 21 حرف همخوان 36 صدا وجود دارد (اگر همه ترکیبات صداهای همخوان را در نظر بگیریم. : ناشنوا/صدا، نرم/سخت). روی حرف، صدا در پرانتز نشان داده شده است.
هیچ صدایی وجود ندارد: [e]، [e]، [yu]، [ya]، [b]، [b]، [zh']، [sh']، [ts']، [th]، [h ]، [sch].

طرح 1. حروف و صداهای زبان روسی.

صداها چگونه تلفظ می شوند؟

هنگام بازدم صداها را تلفظ می کنیم (فقط در مورد حرف "a-a-a" که بیانگر ترس است ، صدا هنگام دم تلفظ می شود.). تقسیم صداها به حروف صدادار و صامت به نحوه تلفظ آنها مربوط می شود. صداهای واکه به دلیل عبور هوای بازدم از تارهای صوتی فشرده و خروج آزادانه از دهان توسط صدا تلفظ می شوند. صداهای همخوان از نویز یا ترکیبی از صدا و پارازیت تشکیل شده است، زیرا هوای بازدمی در مسیر خود با مانعی به شکل کمان یا دندان مواجه می شود. صداهای صدادار با صدای بلند تلفظ می شوند، صداهای همخوان به صورت خفه تلفظ می شوند. فرد می تواند صداهای مصوت را با صدای خود (هوای بازدمی) بخواند و صدا را بلند یا پایین بیاورد. صداهای همخوان را نمی توان خواند، آنها به همان اندازه خفه تلفظ می شوند. علائم سخت و نرم صداها را نشان نمی دهند. آنها را نمی توان به عنوان یک صدای مستقل تلفظ کرد. هنگام تلفظ یک کلمه، صامت مقابل خود را تحت تأثیر قرار می دهند و آن را نرم یا سخت می کنند.

رونویسی کلمه

رونویسی یک کلمه ضبط صداهای یک کلمه است، یعنی در واقع ضبط نحوه تلفظ صحیح کلمه. صداها در براکت مربع قرار می گیرند. مقایسه کنید: الف - حرف، [اِ] - صدا. نرمی صامت ها با آپاستروف نشان داده می شود: p - حرف، [p] - صدای سخت، [p'] - صدای نرم. صامت های دارای صدا و بی صدا به هیچ وجه در نوشتار نشان داده نمی شوند. رونویسی کلمه در کروشه نوشته شده است. مثال: در → [dv’er’]، خار → [kal’uch’ka]. گاهی اوقات رونویسی نشان دهنده استرس است - یک آپاستروف قبل از مصوت تاکید شده.

مقایسه واضحی بین حروف و صداها وجود ندارد. در زبان روسی موارد زیادی از جایگزینی صداهای صدادار بسته به محل استرس کلمه، جایگزینی همخوان ها یا از بین رفتن صداهای همخوان در ترکیبات خاص وجود دارد. هنگام تدوین رونویسی یک کلمه، قوانین آوایی در نظر گرفته می شود.

طرح رنگی

در تجزیه و تحلیل آوایی، گاهی اوقات کلمات با طرح های رنگی ترسیم می شوند: حروف بسته به صدایی که نشان می دهند به رنگ های مختلف رنگ آمیزی می شوند. رنگ‌ها ویژگی‌های آوایی صداها را منعکس می‌کنند و به شما کمک می‌کنند که چگونه یک کلمه تلفظ می‌شود و از چه صداهایی تشکیل شده است.

تمام حروف صدادار (تاکید دار و بدون تاکید) با پس زمینه قرمز مشخص شده اند. حروف صدادار با رنگ سبز قرمز مشخص می شوند: سبز به معنای صدای همخوان نرم [й‘]، قرمز به معنای مصوتی است که به دنبال آن می آید. صامت ها با صداهای سخت به رنگ آبی هستند. صامت ها با صداهای ملایم به رنگ سبز هستند. علائم نرم و سخت به رنگ خاکستری یا اصلاً رنگ آمیزی نشده اند.

نام گذاری ها:
- مصوت، - آیوت، - صامت سخت، - صامت نرم، - صامت نرم یا سخت.

توجه داشته باشید. رنگ سبز آبی در نمودارهای تحلیل آوایی استفاده نمی شود، زیرا صدای همخوان نمی تواند همزمان نرم و سخت باشد. رنگ سبز آبی در جدول بالا فقط برای نشان دادن اینکه صدا می تواند نرم یا سخت باشد استفاده می شود.