Descriere

Metode pentru diagnosticarea atitudinilor sociale și psihologice ale unei persoane în sfera motivațională a nevoilor din O.F. Potemkina constă din 80 de întrebări despre ceea ce este important în viață.

Prima parte (40 de întrebări) arată ce este mai important pentru o persoană: altruism sau egoism, proces sau rezultat.

A doua parte (următoarele 40 de întrebări) vizează evaluarea semnificației libertății sau puterii, a conținutului muncii sau al banilor.

Cheia testului

Partea I. Dezvăluirea atitudinilor „altruism - egoism”, „proces - rezultat”:

• orientarea procesului: 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37;
• orientarea rezultatului: 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38;
• orientarea altruismului: 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39;
• orientare spre egoism: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40.

Partea a II-a. Dezvăluind atitudinile „libertate - putere”, „muncă-bani”:

• orientare spre lucru: 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37;
• orientare spre libertate: 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38;
• orientare de putere: 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39;
• orientare către bani: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40.

Prelucrare și analiză

Pentru fiecare răspuns „Da” se acordă 1 punct. Se calculează suma valorilor pentru fiecare dintre cele opt atitudini ale personalității.

Este recomandabil să prezentați grafic rezultatele obținute folosind aceste tehnici.

Pentru a face acest lucru, este necesar să trasați patru linii drepte verticale care se intersectează și să amânați pe fiecare dintre ele din centru (punctul 0) numărul de puncte conform tastelor chestionarului.

Interpretarea rezultatului

Valorile de pe scale indică importanța pentru o persoană a fiecăruia dintre tipurile de motive descrise mai jos. Este important nu numai care (sau care) dintre aceste valori este cea mai mare, ci și modul în care acestea se raportează între ele și care dintre ele este cea mai mică.

Orientarea procesului

Cu valori mari la scară, o persoană are o atitudine față de proces. În muncă sau alte activități, este important pentru el că lecția în sine este interesantă. El se gândește la atingerea obiectivului relativ puțin, prin urmare, de exemplu, poate întârzia cu livrarea muncii. Și dacă procesul a devenit neinteresant pentru el, el poate abandona complet această ocupație, fără să se gândească la consecințe. Dar, pe de altă parte, este mai ușor pentru o persoană cu o astfel de atitudine să facă față unei sarcini în care procesul în sine este important, de exemplu, să se joace în teatru.

De obicei, oamenii sunt mai orientați spre proces, se gândesc mai puțin la obținerea rezultatului, adesea întârzie cu livrarea muncii, orientarea lor procedurală le împiedică eficacitatea. Sunt mai motivați de interesul lor pentru afacere și, pentru a obține rezultatul, este nevoie de multă muncă de rutină, atitudine negativă față de care nu pot depăși.

Orientarea către rezultat

Valorile mai mari de pe scară indică concentrarea asupra rezultatelor. O persoană se străduiește să obțină rezultate în activitățile sale, în ciuda tuturor - vanitate, piedici, eșecuri ... Poate fi unul dintre cei mai fiabili angajați. Dar poate, în spatele dorinței de a obține un rezultat, să uite de orice altceva, de exemplu, să facă rău neintenționat cuiva sau pur și simplu să facă treaba repede, dar urât („călare pe buldozer”).

Orientarea altruismului

Cu valori mari la scară, o persoană are o atitudine față de altruism, pentru a acționa în primul rând în beneficiul altora, deseori în detrimentul său (și al cauzei sale). Aceștia sunt oameni care merită îngrijiți. Altruismul este cea mai valoroasă motivație socială, a cărei prezență distinge o persoană matură. În mod tradițional, această atitudine este considerată valoroasă, iar persoana care o posedă merită fiecare respect. Într-adevăr, poate că cele mai mari fapte ale binelui au fost comise din altruism - dar observăm și răul. Un altruist poate fi foarte periculos pentru el și pentru ceilalți atunci când începe să conducă altruist umanitatea (sau doar o familie sau un grup) în fericire. Dar dacă nu își permite acest lucru, atunci poate fi extrem de util celorlalți și în același timp se poate simți fericit, indiferent de situația sa personală. Deși este periculos să-i permiți, să zicem, gestionarea financiară a unei organizații comerciale ... Dacă altruismul este excesiv de dăunător, deși poate părea nerezonabil, aduce fericire.

Orientare egoistă

Atunci când există o valoare ridicată pe scară, persoana se concentrează în principal pe propriile interese personale. Aceasta nu înseamnă neapărat că interesele sale sunt reduse la câștiguri materiale - doar că, atunci când ia decizii, ia foarte în serios modul în care consecințele lor îl vor afecta personal. O astfel de atitudine poate fi posedată atât de un hoț rău, cât și de un curmudgeon, și pur și simplu de o persoană complet morală și amabilă care aderă la egoismul rezonabil. Persoanele cu egoism excesiv sunt destul de rare. O anumită cantitate de egoism rezonabil nu poate dăuna unei persoane. Mai degrabă, absența sa este mai dăunătoare și acest lucru este destul de frecvent în rândul persoanelor cu profesii inteligente.

Orientarea spre muncă

O valoare mare pe scară indică o atitudine de lucru. O persoană folosește tot timpul pentru a face ceva, fără a economisi weekend-uri, vacanțe etc. Munca în sine îi aduce mai multă bucurie și plăcere decât alte activități. Spre deosebire de atitudinea față de proces, aici este important ca o persoană să simtă că nu este doar ocupată, ci lucrează. În același timp, măsura în care această lucrare este efectivă este de mică importanță, dar este important cât de mult este aprobat de conducere sau societate. Deci, o astfel de atitudine este unul dintre motivele pentru continuarea muncii, atunci când salariul nu este plătit și nu poate fi plătit în principiu, deoarece nimeni nu are nevoie de produs.

Orientarea către bani

La valori mari la scară, o persoană are o mentalitate pentru bani. Valoarea principală pentru persoanele cu această orientare este dorința de a le spori bunăstarea. Când o astfel de persoană nu are bani, se gândește în principal la cum să-i obțină și când există bani - cum să nu-i pierdeți și să le măriți suma. Banii pentru el au valoare în sine și nu numai ca mijloc de a dobândi ceva. El nu va începe neapărat să le fure, de exemplu, dar atunci când își alege un loc de muncă, cel mai probabil va acorda atenție salariului mai degrabă decât interesului.

Orientarea spre libertate

La valori mari la scară, o persoană are o orientare spre libertate. Ea este principala valoare pentru el. El nu tolerează restricții și este gata să facă sacrificii pentru a-și apăra independența (uneori de pericolul imaginar). Foarte des, o orientare spre libertate este combinată cu o orientare spre muncă, mai rar este o combinație de libertate și bani.

Orientarea la putere

O valoare ridicată pe scară înseamnă că o persoană are o mentalitate de putere. El vrea să simtă controlul asupra celorlalți oameni și este pregătit pentru multe pentru asta. Prin urmare, s-ar putea dovedi a fi un tiran, dar poate deveni și un bun lider. Pentru persoanele cu o orientare similară, valoarea principală este influența asupra celorlalți, asupra societății.

O persoană cu orice atitudine (mai precis, cu un set de atitudini, destul de rar, o singură atitudine se dovedește a fi complet dominantă, adică valorile pentru restul scărilor sunt brusc mai mici) le poate găsi atât util locul în societate și propriul său mod de a distruge tot ceea ce îl înconjoară. Dar de ce (și parțial - cum) o persoană va face acest lucru sau altul și este demonstrat de rezultatele acestui test și de chestionarul lui Thomas „Metode pentru diagnosticarea predispoziției unei personalități la comportamentul conflictual”. Cunoașterea particularităților sferei motivaționale a unei persoane este importantă în selecția vocațională, în orientarea carierei și în consilierea personală, în special în consilierea familială. Diferențele de atitudine dintre soți duc adesea la discordie în relațiile de familie.

Trebuie remarcat faptul că, pe baza rezultatelor utilizării tehnicilor, este posibil să se identifice mai multe grupuri de subiecți:

1) un grup de subiecți foarte motivați, cu orientări armonioase. Toate orientările sunt exprimate puternic și în mod egal;

2) un grup de subiecți slab motivați la care toate orientările sunt extrem de slab exprimate;

3) un grup de subiecți cu orientări dizarmonice, la care unele orientări sunt puternic exprimate, în timp ce altele pot fi chiar absente.

Zaverokhina +++ Metodologie „Abilitatea de autoguvernare” (test SSU) N. M. Peisakhova

Opțiuni: Analiza contradicțiilor sau orientării într-o situație, prognoză, stabilirea obiectivelor, planificare, luarea deciziilor, criterii de evaluare, autocontrol, corectare. Întrebări 48

Metodologia „Abilitatea de autoguvernare” (test SSU) de către N. M. Peisakhov pentru a identifica capacitatea de autoguvernare a fost dezvoltată în laboratorul de probleme psihologice ale școlii superioare ale Universității de Stat din Kazan. Peisakhov și colegii săi pe baza unei baze teoretice dezvoltate de aceștia. Metodologia conține 48 de afirmații cu care puteți fi de acord sau nu. Autogestionarea este o schimbare intenționată, iar obiectivul este stabilit de o persoană care își controlează el însuși formele de activitate: comunicare, comportament, activități și experiențe. Autoguvernarea trebuie distinsă de autoreglare.

Autogestionarea este un proces creativ, este asociat cu crearea unuia nou, o întâlnire cu o situație neobișnuită sau contradicție, necesitatea de a stabili noi obiective, căutarea de noi soluții și mijloace de atingere a obiectivelor.

Autoreglarea este, de asemenea, o schimbare, dar realizată în cadrul regulilor, normelor, stereotipurilor existente. Funcția de autoreglare este diferită - de a consolida ceea ce este dobândit în procesul de autoguvernare. Astfel, autoguvernarea și autoreglarea nu sunt două procese diferite, ci două laturi ale activității unei persoane, o unitate dialectică a lumii subiective a unei persoane, care este schimbătoare și stabilă în continuă dezvoltare.

Metodologia capacității de autoguvernare (test SSA) N. M. Peisakhov: Instrucțiuni pentru testul SSA. Chestionarul propus oferă o oportunitate de a învăța despre capacitatea de a se controla în diverse situații. Chestionarul conține două grupuri de afirmații: Declarații care necesită referire la experiență, de exemplu, pasul 5. Dacă vă evaluați cu adevărat acțiunile și faptele, încercați să găsiți un răspuns la întrebarea pusă, atunci nu ezitați să răspundeți „da” și dacă rareori faceți acest lucru, atunci răspundeți nu. Declarații care caracterizează relația dvs. cu înțelepciunea convențională, de exemplu, punctul 28.

Dacă sunteți de acord cu opinia, atunci răspundeți „da”, iar dacă nu sunteți de acord, răspundeți „nu”. Răspunsul „da” este indicat de „+”, răspunsul „nu” - de semnul „-” (minus).

Material de testare (întrebări).

1. Practica arată că îmi definesc corect capacitățile în orice activitate.

2. Sunt o persoană orientată spre viitor.

3. Iau doar ceea ce pot completa.

4. De obicei, am o idee bună despre ce trebuie făcut pentru a realiza ceea ce a fost planificat.

5. Încerc constant să găsesc un răspuns la întrebarea „Ce este bine și ce este rău?”

6. Înainte de a face ultimul pas, cântăresc avantajele și dezavantajele.

7. Sunt mereu conștient de ceea ce mi se întâmplă.

8. Obstacolele neprevăzute nu mă împiedică să aduc problema până la capăt.

9. Nu am răbdare de mult timp să înțeleg ceea ce nu este rezolvat imediat.

10. În acțiunile și faptele mele nu-mi place să privesc cu mult înainte.

11. Rareori mă gândesc la principalele obiective ale vieții mele.

12. Lipsa unor planuri atentă nu mă împiedică să obțin rezultate bune.

13. Deseori îmi este greu să spun dacă am realizat ceea ce îmi doream.

14. Alegerea deciziilor mele este influențată nu de obiectivele stabilite, ci de starea de spirit din acest moment.

15. De multe ori mi se pare că timp de o oră sau două au dispărut în nimeni nu știe unde.

16. Oricine consideră că este necesar să corecteze toate greșelile făcute nu observă cum face altele noi.

17. Când trebuie să vă confruntați cu o situație dificilă, simt un val de energie și putere.

18. Am o viziune clară asupra perspectivelor mele de viață.

19. Știu să renunț la tot ceea ce mă distrage de la obiectiv.

20. În acțiunile și cuvintele mele urmez proverbul: „Măsurați de șapte ori, tăiați o dată”.

21. Îmi petrec mult timp să înțeleg din ce poziții ar trebui să-mi evaluez acțiunile.

22. În acțiunile mele, combin cu succes riscul și discreția.

23. A fi nevoit să mă testez a devenit a doua natură pentru mine.

24. Când relațiile mele cu oamenii se deteriorează, le pot schimba.

25. De regulă, consider că este dificil să evidențiez principalul lucru într-o anumită situație.

26. Viața arată că predicțiile mele rareori se împlinesc.

27. Oamenii care știu întotdeauna clar ce vor mi se par prea raționali.

28. Norocul vine cu cineva care nu planifică din timp, dar se bazează pe cursul natural al evenimentelor.

29. Îmi lipsește sentimentul proporțional în relațiile cu cei dragi.

30. Sunt deprimat de nevoia de a lua decizii urgente.

31. De obicei nu-mi urmez prea mult discursul.

32. Mi-aș schimba cu bucurie unele dintre obiceiurile mele dacă aș ști cum să o fac.

33. Ceea ce vreau și ce trebuie să fac este subiectul gândurilor mele constante.

34. Știu dinainte ce acțiuni se pot aștepta de la oameni.

35. De obicei de la bun început am o idee clară despre rezultatul viitor.

36. Până când nu am un plan clar și concret în cap, nu încep o conversație serioasă.

37. Am întotdeauna orientări precise prin care îmi evaluez munca.

38. Întotdeauna iau în considerare consecințele deciziilor pe care le iau.

39. Monitorizez îndeaproape dacă mă înțeleg în timpul disputelor.

40. Sunt gata din nou și din nou să îmbunătățesc lucrările deja terminate.

41. Indiferent cât de mult îmi analizez dificultățile de viață, nu pot obține o claritate completă.

42. Viața este atât de dificilă încât consider că este o pierdere de timp să anticipez cursul evenimentelor

43. Urmarea obiectivului stabilit odată face viața foarte săracă.

44. Cred că acest plan, nu planificați și circumstanțele sunt întotdeauna mai puternice.

45. Recent m-am prins cu faptul că acord o mare importanță lucrurilor mici, uitând de principalul lucru.

46. ​​De obicei nu găsesc soluția potrivită din cauza numărului mare de opțiuni posibile.

47. În certuri nu observ cum „îmi pierd cumpătul”.

48. După ce am făcut fapta, prefer să nu corectez nici măcar greșelile evidente.

Studiul atitudinilor socio-psihologice ale personalității a fost realizat folosind metodologia diagnosticarea atitudinilor socio-psihologice ale personalității în sfera motivațional-necesară a O. F. Potemkina.

Metode pentru diagnosticarea atitudinilor sociale și psihologice ale unei persoane în sfera motivațională a nevoilor din O.F. Potemkina are scopul de a identifica severitatea diferitelor atitudini socio-psihologice, printre care există o atitudine care vizează „altruismul-egoism”.

Atitudinile socio-psihologice sunt stări de pregătire psihologică, formate pe baza experienței și care influențează reacțiile unei persoane la acele obiecte și situații cu care este asociată și care sunt semnificative social. Conceptul de „atitudine” ar trebui privit nu ca o atitudine generală, poziție față de orice obiect, fenomen, persoană, ci ca o dispoziție - disponibilitate pentru un anumit comportament într-o anumită situație. Acest concept exprimă o conexiune specifică între intern și exterior.

Tabelul 5

Corelarea atitudinilor socio-psihologice

Rezultatele noastre arată că majoritatea angajaților agențiilor de publicitate au atitudini față de libertate, proces, rezultat și altruism. Acest lucru poate indica faptul că angajații se străduiesc să facă treaba, în timp ce se bucură de proces, ceea ce poate garanta o performanță destul de rapidă și de înaltă calitate a sarcinii. În același timp, o atitudine înaltă față de libertate vorbește despre dorința de independență și cea mai independentă performanță a muncii. (vezi fila 5)

Tabelul 6

Principalele semnificații ale atitudinilor socio-psihologice

Conform rezultatelor obținute, observăm că atitudinile sociale și psihologice față de libertate, proces, rezultat și altruism sunt cele mai inerente angajaților unei agenții de publicitate, în timp ce acordăm atenție unei atitudini scăzute față de putere și bani, putem spune că angajații sunt caracterizați prin performanțe ridicate, nu numai de dragul recompensei materiale, ci mai degrabă de dragul autoafirmării personale (vezi tab. 6)

Orez. 2.3

Se presupune că oamenii sunt mai orientați spre proces, mai puțin orientați spre rezultate, ceea ce poate afecta negativ performanța angajaților.

Analizând eșantionul disponibil, observăm că există într-adevăr angajați cu o orientare pronunțată a procesului (există 4 puncte pe grafic în colțul din stânga sus, valoarea rezultatului este mică, valoarea procesului este mare). Lucrul cu astfel de angajați necesită o atenție specială.

Un alt grup care necesită o atenție specială din punct de vedere al performanței angajaților este persoanele cu motivație scăzută atât pentru proces, cât și pentru rezultat (colțul din stânga jos al graficului). Pentru a crește eficiența acestor angajați, este necesară motivația lor suplimentară pentru rezultat (Fig. 2.3)

De asemenea, se presupune că există o legătură între orientarea spre muncă și către bani.

Orez. 2.4

În Figura 2.4, observăm o corelație pozitivă pronunțată. După calcularea valorii coeficientului de corelație Spearman, obținem: r s = 0,505, p = 0,004

Astfel, odată cu creșterea indicatorilor de orientare spre muncă, la fel și orientarea către bani (și invers). În același timp, nu există valori cu motivație mare pentru muncă și motivație scăzută pentru bani (colțul din stânga sus gol).

Astfel, pentru eficiența normală a muncii unui angajat al unei agenții de publicitate, este necesar ca oamenii orientați spre muncă să aibă o compensație monetară decentă.

O atenție specială din punct de vedere al performanței personalului este necesară de către angajații cu o valoare redusă a orientării către muncă și mai ales în combinație cu o valoare ridicată a orientării către bani (colțul din dreapta jos).

Metodologia pentru diagnosticarea atitudinilor sociale și psihologice ale unei persoane în sfera legată de nevoile motivaționale a fost dezvoltată de O.F. Potemkina și este un chestionar de 80 de întrebări cu aceleași opțiuni de răspuns „Da” și „Nu” pentru fiecare. În procesul de creație, doctor în psihologie, psiholog practicant, profesorul Olga Fedorovna Potemkina a fost ghidat de lucrările psihologului sovietic D. Uznadze, care s-a inspirat din lucrările psihiatrului elvețian K. Jung și ale sociologului și filozofului german E. Fromm. Această tehnică este destul de răspândită în management și este demnă de încredere.

Scopul tehnicii este identificarea gradului de manifestare a atitudinilor sociale și psihologice. Testul utilizează 8 scale diferite:

• Orientarea procesului
• Orientarea către rezultat
• Orientarea altruismului
• Orientare egoistă
• Orientarea spre muncă
• Orientarea către bani
• Orientarea spre libertate
• Orientarea la putere

Testul Potemkina este potrivit pentru adulții care au deja experiență profesională.

Instrucțiuni pentru testul Potemkina „Diagnosticul atitudinilor socio-psihologice ale individului în sfera motivațională a nevoilor”

Vi se vor pune 80 de întrebări cu opțiuni de răspuns „Da” și „Nu” în fiecare. Vă rugăm să selectați „Da” dacă afirmația din întrebare descrie corect comportamentul dvs. obișnuit și „Nu” dacă nu îi corespunde.

Timp de testare: 10-15 minute.

Public posibil al testului: adulți

Costul testului: este gratuit

Rezultatul testului: va deveni disponibil imediat după răspunsul la toate întrebările propuse sub forma unei liste de scale utilizate cu semnificația rezultată și o descriere verbală.