Universitatea de Stat din Samara numită după N. Chernyshevsky. Universitatea de Stat din Saratov numită după N. G. Chernyshevsky: recenzii, facultăți și specialități. Medaliații sunt intervievați

instituție de învățământ superior, cea mai veche instituție de învățământ superior din orașul Saratov. Fondată în 1909.

Istoria Universității

Universitatea de Stat din Saratov a fost fondată la 10 iunie 1909, datorită persistenței publicului din Saratov, a administrației și a prim-ministrului P. A. Stolypin. Universitatea a fost deschisă ca Universitatea Nikolaev. Marea deschidere a avut loc pe 6 decembrie cu acordul împăratului Nicolae al II-lea de a da numele universității. În aceeași zi, după o slujbă de rugăciune și procesiune religioasă, a fost pusă o piatră pe locul construirii viitoarelor clădiri universitare. Karl Ludwigovich Mufke va fi implicat ca arhitect pentru construcția lor. În doar câțiva ani va reuși să creeze un ansamblu complet cu performanțe de înaltă calitate.

Vasily Ivanovich Razumovsky a devenit primul rector al Universității Nikolaev Saratov. Inițial, universitatea avea o singură facultate - medicina. În 1917 au fost create facultățile de fizică, matematică și drept. Semyon Ludvigovich Frank a devenit decanul Facultății de Istorie și Filologie. P.K. Galler a lucrat la universitate. În primii ani post-revoluționari, N.I.Vavilov a lucrat la Facultatea de Agronomie.

Cercetarea științifică fundamentală și aplicată și activitățile inovatoare la Universitatea de Stat din Saratov sunt asigurate de instituții de cercetare și de învățământ, centre, laboratoare, muzee, structuri de inovare și implementare. Printre acestea: Institutul Educațional și Științific al Nanostructurilor și Biosistemelor, Institutul de Cercetare în Științe ale Naturii, Institutul de Arheologie și Patrimoniu Cultural, Grădina Botanică, Centrul regional pentru tehnologii informatice în industrie, un parc tehnologic, trei centre de transfer de tehnologie, centre de utilizare colectivă și un incubator de afaceri.

SSU este una dintre cele trei universități din țară care are structuri pentru implementarea proiectelor în cadrul celor mai prestigioase granturi de la Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse și fundații importante (Carnegie Corporation, MacArthur Foundation, CRDF ) în domeniul dezvoltării atât a științelor umaniste (MION – Institutul Interregional de Științe Sociale), cât și a științelor naturii (REC – Centrul Științific și Educațional „Dinamica Neliniară și Biofizică”). Ambele structuri interdisciplinare s-au format ca urmare a victoriilor în competiții relevante și sunt printre cele mai bune din Rusia. Universitatea de Stat din Saratov implementează un ciclu continuu de formare: pregătire preuniversitară – învățământ profesional secundar – învățământ profesional superior – învățământ postuniversitar – formare avansată și recalificare a specialiștilor. Există 26.342 de studenți de licență și 590 de absolvenți care studiază la SSU. Pregătirea se desfășoară în 82 de specialități de învățământ profesional superior, 21 - învățământ profesional secundar, 61 - studii postuniversitare, 5 - studii doctorale, 28 diplome de licență și 13 de master, 15 programe de învățământ profesional suplimentar, 26 - pregătire profesională. De regulă, noi specialități la SSU au fost deschise la inițiativa și cu sprijinul partenerilor regionali (specialitatea „Securitate informatică” - cu participarea departamentului FSB, specialitatea „Nanotehnologii în electronică” - a marilor întreprinderi din domeniul electronicii industrie, specialitatea „Tehnologia chimică a purtătorilor de energie naturale și a materialelor carbonice” - întreprinderi chimice și de rafinare a petrolului, specialitatea „Protecția în situații de urgență” - Direcția principală a Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei pentru regiunea Saratov etc.). În general, SSU implementează programe educaționale de bază în 19 grupe extinse (din 28 existente) de specialități, pregătind specialiști pentru instituții de învățământ și științifice, întreprinderi și organizații din sectoarele high-tech ale economiei și sferei sociale. În același timp, SSU este singura universitate din regiunea Saratov care oferă pregătire în specialități pedagogice. Pe lângă pregătirea personalului, SSU este angajată în îmbunătățirea ulterioară a calificărilor lor la Institutul său de Educație Profesională Continuă. Potențialul științific și educațional puternic și organizarea funcțională a sferei educației profesionale suplimentare la SSU au servit drept bază pentru ca Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse să includă universitatea printre instituțiile care organizează formare avansată pentru lucrătorii științifici și pedagogici. a universităților rusești. Doar în 2007-2010. 635 de profesori din 142 de universități situate în 66 de orașe ale Federației Ruse, de la Murmansk la Yuzhno-Sahalinsk, și-au îmbunătățit calificările la SSU. 142 de universități reprezintă aproximativ jumătate din numărul total de universități aflate în prezent sub jurisdicția Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse. Specialiștii universitar oferă, de asemenea, formare avansată pentru funcționarii publici ai Parchetului din Federația Rusă.

Din 2002, SSU participă la Campionatul Mondial de Programare ACM ICPC. În 2013, universitatea a câștigat 5 medalii de argint, două medalii de aur, titlul de campioni europeni în 2002 și titlul de campioni mondiali în 2006.

În 2010, SSU a devenit o universitate națională de cercetare.

SSU este una dintre cele mai bune douăzeci de universități din țară (în 2011 ocupa locul 13-14).

Facultăţi

Institutele universitare

• Institutul de Arheologie și Patrimoniu Cultural
• Institutul de Educație Profesională Suplimentară
• Institutul de Artă
• (fosta Facultate de Istorie)
• Institutul de risc
• Institutul de Cultură Fizică și Sport
• (fosta Facultate de Filologie si Jurnalism)
• Institutul de Chimie (fosta Facultate de Chimie)
• Institutul Interregional de Științe Sociale
• Institutul de Cercetare de Științe ale Naturii
• Institutul de Cercetare de Mecanica si Fizica
• Institutul de Cercetare de Științe Sociale
• Institutul Științific și Educațional de Optică și Biofotonică
• Institutul Educațional și Științific al Nanostructurilor și Biosistemelor
• Institutul Unit de Micro- și Nanoelectronică
• Institutul de Învățare Electronică și la Distanță

Institutul Pedagogic al SSU

Inclus în SSU în 1997, a fost reprezentat de șase facultăți:

• literatura rusă;
• pedagogie, psihologie și învățământ primar;
• limbi straine;
• arte și educație artistică;
• pedagogie corecțională și psihologie specială;
• educație fizică

În 2011, Institutul Pedagogic ca unitate structurală a universității a încetat să mai existe. Facultățile au fost reorganizate.

Include următoarele facultăți:

• matematică, economie și informatică;
• filologic;
• biologie și ecologie;
• limbi straine;
• psihologie;
• munca sociala;
• cultura fizica si siguranta vietii;
• pedagogic.

Colegiul de Radio Electronică numit după P. N. Yablochkov

• fabricarea instrumentelor;
• radio-electronice;
• inginerie mecanică

Colegiul de Management și Servicii

Specialități:

• Turism
• Publicitate
• Economie și Contabilitate
• Afaceri cu asigurări
• management
• Serviciu hotelier
• Relații de teren și proprietate

Colegiul Geologic

Include următoarele departamente:

• economice si juridice
• geodezic
• ulei

Bibliotecile universitare

• Biblioteca științifică zonală Saratov numită după V. A. Artisevich
• Biblioteca Institutului Balashov (filiala)
• Biblioteca educațională a Colegiului de Radio Electronică care poartă numele. P. N. Yablochkova
• Biblioteca Educațională a Colegiului Geologic

Directorul bibliotecii SSU din 1931 timp de 67 de ani (!) a fost V. A. Artisevich.

Casa templu

În 2009, în campus a început construcția Bisericii Ortodoxe Sfinții Chiril și Metodie Egale cu Apostolii, care va înlocui biserica de casă (paraclisul) pierdută anterior. În 2014, construcția templului a fost finalizată.

Absolvenți celebri

Galerie

Vezi si

• Observatorul Astronomic al Universității de Stat din Saratov

Scrieți o recenzie despre articolul „Universitatea de Stat Saratov numită după N. G. Chernyshevsky”

Note

Moscova Saint Petersburg Kazan permian Tomsk Alte

Un fragment care caracterizează Universitatea de Stat din Saratov numit după N. G. Chernyshevsky

„Mai mult, te rog, mai mult”, a spus Natasha prin uşă, de îndată ce balalaika a tăcut. Mitka a pus la cale și din nou a zguduit-o strălucit pe Barynya cu busturi și interceptări. Unchiul a stat și a ascultat, înclinându-și capul într-o parte, cu un zâmbet abia vizibil. Motivul Doamnei s-a repetat de o sută de ori. Balalaica a fost acordată de mai multe ori și aceleași sunete zdrăngănau din nou, iar ascultătorii nu s-au plictisit, ci au vrut doar să audă acest joc din nou și din nou. Anisya Fedorovna a intrat și și-a rezemat corpul corpul de tavan.
„Te rog, ascultă”, i-a spus ea Natasha, cu un zâmbet extrem de asemănător cu zâmbetul unchiului ei. „Joacă bine pentru noi”, a spus ea.
„Fa ceva greșit în genunchiul ăsta”, a spus brusc unchiul cu un gest energic. - Aici trebuie să ne împrăștiem - este o chestiune pură de marș - împrăștiați...
- Chiar știi cum? – a întrebat Natasha. – Unchiul a zâmbit fără să răspundă.
- Uite, Anisyushka, corzile sunt intacte sau ceva de la chitară? Nu l-am mai luat de mult timp - este pur marș! abandonat.
Anisya Fedorovna a mers de bunăvoie cu călcarea ei ușoară pentru a îndeplini instrucțiunile maestrului ei și a adus o chitară.
Unchiul a suflat praful fără să se uite la nimeni, a bătut cu degetele osoase capacul chitarei, a acordat-o și s-a așezat pe scaun. A luat (cu un gest oarecum teatral, punând cotul mâinii stângi) chitara deasupra gâtului și, făcându-i cu ochiul lui Anisya Fedorovna, nu a început Doamna, ci a lovit o coardă sonoră, curată și a început măsurat, calm, dar ferm. pentru a termina celebrul cântec într-un ritm foarte liniștit: Po li și pavaj de gheață. În același timp, în timp cu acea bucurie liniștită (aceeași pe care a respirat întreaga ființă a Anisiei Fedorovna), motivul cântecului a început să cânte în sufletele lui Nikolai și Natasha. Anisya Fedorovna s-a înroșit și, acoperindu-se cu o batistă, a părăsit încăperea râzând. Unchiul a continuat să termine cântecul curat, sârguincios și energic, privind cu o privire schimbată, inspirată, locul din care plecase Anisya Fedorovna. Era doar ceva ce râdea în fața lui pe o parte, sub mustața lui cenușie, și râdea mai ales când cântecul progresa mai departe, ritmul se accelera și ceva ieșea în locurile unde era prea tare.
- Drăguț, drăguț, unchiule; mai mult, mai mult”, a țipat Natasha imediat ce a terminat. Ea a sărit de pe scaun, și-a îmbrățișat unchiul și l-a sărutat. - Nikolenka, Nikolenka! - spuse ea, uitându-se înapoi la fratele ei și parcă întrebându-l: ce este asta?
Lui Nikolai îi plăcea foarte mult jocul unchiului său. Unchiul a cântat melodia a doua oară. Chipul zâmbitor al Anisiei Feodorovna a apărut din nou la ușă și din spatele ei mai erau și alte fețe... „În spatele cheii rece, ea strigă: fată, stai!” Unchiul s-a jucat, a făcut o altă mișcare abil, a rupt-o și și-a mișcat umerii.
„Ei bine, dragul meu, unchiule”, gemu Natasha cu o voce atât de rugător, de parcă viața ei ar depinde de asta. Unchiul s-a ridicat și parcă ar fi fost doi oameni în el - unul dintre ei i-a zâmbit serios tipului vesel, iar veselul a făcut o farsă naivă și îngrijită înainte de dans.
- Păi, nepoată! – a strigat unchiul, fluturând mâna către Natasha, rupând coarda.
Natasha a aruncat eșarfa care era drapată peste ea, a alergat înaintea unchiului ei și, punându-și mâinile pe șolduri, a făcut o mișcare cu umerii și s-a ridicat.
Unde, cum, când această contesă, crescută de un emigrant francez, a aspirat în sine din aerul acela rusesc pe care-l respira, acest spirit, de unde a luat aceste tehnici care ar fi trebuit de mult înlocuite pas de chale? Dar aceste spirite și tehnici erau aceleași, inimitabile, nestudiate, rusești pe care unchiul ei le aștepta de la ea. De îndată ce s-a ridicat și a zâmbit solemn, mândră și viclean de veselie, a trecut prima frică care l-a cuprins pe Nikolai și pe toți cei prezenți, teama că nu va face ceva greșit și deja o admirau.
Ea a făcut același lucru și a făcut-o atât de precis, atât de complet, încât Anisya Fedorovna, care i-a înmânat imediat eșarfa de care avea nevoie pentru afacerea ei, a izbucnit în plâns în râs, uitându-se la acest subțire, grațios, atât de străin de ea, bine... a crescut contesă în mătase și catifea, care a știut să înțeleagă tot ce era în Anisya, și în tatăl Anisya, și în mătușa ei, și în mama ei și în fiecare persoană rusă.
„Ei bine, contesa este un marș pur”, a spus unchiul, râzând cu bucurie, după ce a terminat dansul. -O da nepoata! Dacă ai putea alege un tip bun pentru soțul tău, este o afacere pură!
— A fost deja ales, spuse Nikolai zâmbind.
- DESPRE? – spuse surprins unchiul, privind întrebător la Natasha. Natasha a dat din cap afirmativ cu un zâmbet fericit.
- Ce grozav! - ea a spus. Dar de îndată ce a spus aceasta, a apărut în ea un alt sistem nou de gânduri și sentimente. Ce a însemnat zâmbetul lui Nikolai când a spus: „deja ales”? Este mulțumit de asta sau nu? El pare să creadă că Bolkonsky al meu nu ar fi de acord, nu ar înțelege această bucurie a noastră. Nu, ar înțelege totul. Unde este el acum? gândi Natasha și chipul ei deveni brusc serios. Dar asta a durat doar o secundă. „Nu te gândi, nu îndrăzni să te gândești la asta”, își spuse ea și, zâmbind, s-a așezat din nou lângă unchiul ei, rugându-l să joace altceva.
Unchiul a cântat un alt cântec și un vals; apoi, după o pauză, și-a dres glasul și a cântat cântecul lui preferat de vânătoare.
Ca pudra de seara
A iesit bine...
Unchiul a cântat precum cântă oamenii, cu acea convingere completă și naivă că într-un cântec tot sensul stă doar în cuvinte, că melodia vine de la sine și că nu există melodie separată și că o melodie este doar pentru scop. Din această cauză, această melodie inconștientă, ca melodia unei păsări, a fost neobișnuit de bună pentru unchiul meu. Natasha a fost încântată de cântarea unchiului ei. Ea a decis că nu va mai studia harpa, ci va cânta doar la chitară. Și-a cerut unchiului o chitară și a găsit imediat acordurile piesei.
La ora zece o linie, un droshky și trei călăreți trimiși să-i caute au sosit pentru Natasha și Petya. Contele și contesa nu știau unde sunt și erau foarte îngrijorați, după cum a spus mesagerul.
Petya a fost dat jos și așezat ca un cadavru într-o linie; Natasha și Nikolai au intrat în droshky. Unchiul a împachetat-o ​​pe Natasha și și-a luat rămas bun de la ea cu o tandrețe complet nouă. I-a escortat pe jos până la pod, care trebuia să fie vadat, și le-a ordonat vânătorilor să meargă înainte cu felinare.
„La revedere, dragă nepoată”, a strigat vocea lui din întuneric, nu cea pe care Natasha o cunoștea înainte, ci cea care cânta: „Ca pudra de seară”.
Satul prin care treceam avea lumini roșii și un miros vesel de fum.
- Ce farmec e unchiul asta! - a spus Natasha când au ieșit cu mașina pe drumul principal.
— Da, spuse Nikolai. - Ti-e frig?
- Nu, sunt grozav, grozav. „Mă simt atât de bine”, a spus chiar Natasha, uluită. Au tăcut mult timp.
Noaptea era întunecată și umedă. Caii nu erau vizibili; le auzeai doar stropind prin noroiul invizibil.
Ce se întâmpla în acest suflet copilăresc, receptiv, care cu atâta lăcomie a prins și a asimilat toate impresiile variate ale vieții? Cum s-a potrivit totul în ea? Dar era foarte fericită. Apropiindu-se deja de casă, ea a început brusc să cânte melodia melodiei: „Like powder since the evening”, o melodie pe care o prinsese tot drumul și, în cele din urmă, prinsese.
- L-ai prins? – spuse Nikolai.
- La ce te gândeai acum, Nikolenka? – a întrebat Natasha. „Le-a plăcut să se întrebe unul pe altul asta.”
- Eu? - spuse Nikolai amintindu-și; - vezi, la inceput am crezut ca Rugai, masculul rosu, arata ca unchiul lui si ca daca era barbat tot si-l tinea pe unchiul cu el, daca nu la cursa, apoi la traste, ar fi avut. păstrat totul. Ce drăguț este, unchiule! Nu-i așa? - Ei bine, ce zici de tine?
- Eu? Asteapta asteapta. Da, la început am crezut că mergem cu mașina și ne-am gândit că mergem acasă, și Dumnezeu știe unde mergem în întuneric ăsta și deodată ajungeam și vedeam că nu ne aflăm la Otradni, ci într-un regat magic. Și apoi m-am gândit și eu... Nu, nimic mai mult.
„Știu, am avut dreptate în privința lui”, a spus Nikolai zâmbind, pe când Natasha a recunoscut după sunetul vocii lui.
„Nu”, a răspuns Natasha, deși în același timp se gândea cu adevărat la prințul Andrei și la felul în care și-ar plăcea el unchiului său. „Și tot repet, repet până la urmă: cât de bine a funcționat Anisyushka, ei bine...”, a spus Natasha. Iar Nikolai a auzit-o râsete zgomotând, fără cauză, fericite.
„Știi”, a spus ea deodată, „Știu că nu voi fi niciodată la fel de fericit și calm ca acum”.
„Aceasta este o prostie, o prostie, o minciună”, a spus Nikolai și s-a gândit: „Ce farmec este Natasha! Nu am și nu voi avea niciodată un asemenea prieten. De ce să se căsătorească, toată lumea ar merge cu ea!”
„Ce farmec este acest Nikolai!” gândi Natasha. - A! mai este un foc în sufragerie”, a spus ea, arătând spre ferestrele casei, care străluceau frumos în întunericul umed și catifelat al nopții.

Contele Ilya Andreich a demisionat de la conducere pentru că această funcție era asociată cu cheltuieli prea mari. Dar lucrurile nu s-au îmbunătățit pentru el. Adesea, Natasha și Nikolai au văzut negocieri secrete și agitate între părinții lor și au auzit discuții despre vânzarea unei case ancestrale Rostov bogate și a unei case lângă Moscova. Fără un lider nu era nevoie să avem o primire atât de mare, iar viața lui Otradnensky se desfășura mai liniștit decât în ​​anii precedenți; dar casa uriașă și anexele erau încă pline de lume și mai mulți oameni încă stăteau la masă. Toți aceștia erau oameni care se instalaseră în casă, aproape membri ai familiei, sau cei care, se pare, trebuiau să locuiască în casa contelui. Aceștia erau Dimmler - un muzician cu soția sa, Yogel - un profesor de dans cu familia sa, bătrâna Belova, care locuia în casă, și mulți alții: profesorii lui Petya, fosta guvernantă a domnișoarelor și pur și simplu oameni care erau mai buni sau mai buni. mai profitabil să trăieşti cu contele decât acasă. Nu a fost o vizită atât de mare ca înainte, dar cursul vieții a fost același, fără de care contele și contesa nu și-ar putea imagina viața. A fost aceeași vânătoare, chiar sporită de Nikolai, aceiași 50 de cai și 15 coșori în grajd, aceleași cadouri scumpe în ziua onomastică și mese ceremoniale pentru întreg districtul; aceleași conte whists și bostoni, pentru care el, aruncând cărți tuturor, se lăsa bătut cu sute în fiecare zi de vecinii săi, care priveau dreptul de a forma jocul contelui Ilya Andreich drept cel mai profitabil închiriere.
Contele, parcă într-o capcană uriașă, se plimba prin treburile sale, încercând să nu creadă că era încurcat și cu fiecare pas din ce în ce mai încurcat și simțindu-se incapabil nici să rupă mrejele care îl încurcau, nici să înceapă cu grijă, răbdător descurcă-le. Contesa a simțit cu o inimă iubitoare că copiii ei dau faliment, că contele nu este de vină, că nu poate fi diferit de ceea ce era, că el însuși suferă (deși a ascuns) de conștiința proprie. și ruina copiilor lui, iar ea căuta mijloace pentru a ajuta cauza. Din punctul ei de vedere feminin, a existat un singur remediu - căsătoria lui Nikolai cu o mireasă bogată. Simțea că aceasta era ultima speranță și că, dacă Nikolai refuza potrivirea pe care i-o găsise, va trebui să-și ia rămas bun pentru totdeauna oportunității de a îmbunătăți lucrurile. Această petrecere a fost Julie Karagina, fiica unei mame și unui tată frumos, virtuos, cunoscut de Rostovi din copilărie, și acum o mireasă bogată cu ocazia morții ultimului dintre frații ei.
Contesa i-a scris direct lui Karagina la Moscova, propunând fiului ei în căsătorie, și a primit un răspuns favorabil din partea ei. Karagina a răspuns că ea, la rândul ei, a fost de acord că totul va depinde de înclinația fiicei ei. Karagina l-a invitat pe Nikolai să vină la Moscova.
De mai multe ori, cu lacrimi în ochi, contesa i-a spus fiului ei că, acum, că ambele fiice au fost stabilite, singura ei dorință era să-l vadă căsătorit. Ea a spus că s-ar fi culcat liniștită dacă așa ar fi fost. Apoi a spus că are o fată frumoasă în minte și i-a cerut părerea despre căsătorie.
În alte conversații, ea a lăudat-o pe Julie și l-a sfătuit pe Nikolai să meargă la Moscova de sărbători pentru a se distra. Nikolai a ghicit încotro se îndreptau conversațiile mamei sale și, într-una dintre aceste conversații, a chemat-o la o sinceritate deplină. Ea i-a spus că toată speranța de a îmbunătăți lucrurile se bazează acum pe căsătoria lui cu Karagina.
- Ei bine, dacă aș iubi o fată fără avere, chiar ai cere, mamă, să-mi sacrific sentimentele și onoarea pentru avere? – a întrebat-o pe mama sa, neînțelegând cruzimea întrebării sale și vrând doar să-și arate noblețea.
„Nu, nu m-ai înțeles”, a spus mama, neștiind cum să se justifice. — Nu m-ai înțeles, Nikolinka. „Îți doresc fericirea”, a adăugat ea și a simțit că spunea o minciună, că era confuză. - Ea a plans.
„Mamă, nu plânge, spune-mi doar că vrei asta și știi că îmi voi da toată viața, totul, ca să poți fi calm”, a spus Nikolai. Voi sacrifica totul pentru tine, chiar și sentimentele mele.
Dar nu așa a vrut să pună întrebarea Contesa: nu a vrut un sacrificiu de la fiul ei, ea însăși ar dori să-i sacrifice.
„Nu, nu m-ai înțeles, nu vom vorbi”, a spus ea, ștergându-și lacrimile.
„Da, poate o iubesc pe biata fată”, și-a spus Nikolai, ei bine, ar trebui să-mi sacrific sentimentele și onoarea pentru averea mea? Sunt surprins cum mama a putut să-mi spună asta. Pentru că Sonya este săracă, nu o pot iubi, a spus el: „Nu pot răspunde dragostei ei credincioase și devotate. Și probabil că voi fi mai fericit cu ea decât cu o păpușă Julie. Îmi pot sacrifica întotdeauna sentimentele pentru binele familiei mele, își spuse el, dar nu pot să-mi controlez sentimentele. Dacă o iubesc pe Sonya, atunci sentimentul meu este mai puternic și mai înalt decât orice altceva pentru mine.”
Nikolai nu a mers la Moscova, contesa nu a reluat conversația cu el despre căsătorie și, cu tristețe, și uneori chiar amărăciune, a văzut semne de apropiere din ce în ce mai mare între fiul ei și Sonya fără zestre. Ea și-a reproșat acest lucru, dar nu a putut să nu mormăie și să-și găsească vina pe Sonya, adesea oprindu-o fără motiv, numindu-o „tu” și „draga mea”. Mai presus de toate, buna contesă era supărată pe Sonya pentru că această sărmană nepoată cu ochi întunecați era atât de blândă, atât de bună, atât de devotat de recunoscătoare față de binefăcătorii ei și atât de fidel, invariabil, dezinteresat îndrăgostit de Nicolae, încât era imposibil să reproșează-i orice...
Nikolai și-a petrecut vacanța cu rudele sale. A fost primită o a patra scrisoare de la logodnicul prințului Andrei, de la Roma, în care acesta scria că ar fi fost de mult în drum spre Rusia dacă rana nu s-ar fi deschis pe neașteptate într-un climat cald, ceea ce îl obligă să-și amâne plecarea până la început. de anul viitor. Natasha era la fel de îndrăgostită de logodnicul ei, la fel de liniştită de această iubire şi la fel de receptivă la toate bucuriile vieţii; dar la sfârșitul celei de-a patra luni de despărțire de el au început să vină peste ea momente de tristețe, împotriva cărora nu a putut lupta. Îi era milă de ea însăși, era păcat că pierduse tot acest timp pentru nimic, pentru nimeni, timp în care se simțea atât de capabilă să iubească și să fie iubită.
Era trist în casa Rostovilor.

A venit ziua de Crăciun și, pe lângă slujba ceremonială, cu excepția felicitărilor solemne și plictisitoare ale vecinilor și curților, cu excepția tuturor celor care purtau rochii noi, nu a fost nimic special care să comemorați Ziua de Crăciun, iar în gerul fără vânt de 20 de grade, în soarele strălucitor și orbitor. ziua și noaptea în lumina înstelată de iarnă, simțeam nevoia unui fel de comemorare a acestui timp.
În a treia zi de sărbătoare, după prânz, toată gospodăria s-a dus în camerele lor. A fost cel mai plictisitor moment al zilei. Nikolai, care s-a dus să-și vadă vecinii dimineața, a adormit pe canapea. Bătrânul conte se odihnea în biroul lui. Sonya stătea la masa rotundă din sufragerie și schița un model. Contesa întindea cărțile. Nastasia Ivanovna bufonul cu o față tristă stătea la fereastră cu două bătrâne. Natasha a intrat în cameră, s-a dus la Sonya, s-a uitat la ce face, apoi s-a apropiat de mama ei și s-a oprit în tăcere.
- De ce te plimbi ca o persoană fără adăpost? – i-a spus mama. - Ce vrei?
„Am nevoie de el... acum, chiar în acest moment, am nevoie de el”, a spus Natasha, cu ochii strălucind și fără zâmbet. – Contesa a ridicat capul și s-a uitat atent la fiica ei.
- Nu te uita la mine. Mamă, nu te uita, o să plâng acum.
— Stai jos, stai cu mine, spuse contesa.
- Mamă, am nevoie. De ce dispar așa, mamă?...” Vocea i s-a întrerupt, lacrimile curgeau din ochi și, pentru a le ascunde, s-a întors repede și a părăsit camera. Ea a intrat în camera canapelei, a stat acolo, s-a gândit și a mers în camera fetelor. Acolo, bătrâna servitoare mormăia la o fată tânără care venise fără suflare de frigul din curte.
— Va juca ceva, spuse bătrâna. - Tot timpul.
— Lasă-o să intre, Kondratievna, spuse Nataşa. - Du-te, Mavrusha, du-te.
Și lăsându-l pe Mavrusha, Natasha a trecut prin hol spre hol. Un bătrân și doi tineri lachei jucau cărți. Au întrerupt jocul și s-au ridicat în picioare când domnișoara a intrat. „Ce ar trebui să fac cu ei?” gândi Natasha. - Da, Nikita, te rog du-te... unde sa-l trimit? - Da, mergi in curte si te rog sa aduci cocosul; da, iar tu, Misha, adu niște ovăz.
- Vrei niște ovăz? – spuse Misha vesel și de bunăvoie.
„Du-te, du-te repede”, confirmă bătrânul.
- Fiodor, adu-mi niște cretă.
Trecând pe lângă bufet, a ordonat să fie servit samovarul, deși nu era momentul potrivit.
Barmanul Fok era cea mai supărată persoană din toată casa. Natasha îi plăcea să-și încerce puterea asupra lui. Nu a crezut-o și s-a dus să întrebe dacă este adevărat?
- Doamna asta! - spuse Foka, făcându-se încruntat la Natasha.
Nimeni din casă nu a trimis atât de mulți oameni și le-a dat la fel de multă muncă ca Natasha. Nu putea vedea oamenii indiferent, ca să nu-i trimită undeva. Părea să încerce să vadă dacă unul dintre ei s-ar enerva sau s-ar ciuful pe ea, dar oamenilor nu le plăcea să îndeplinească ordinele nimănui la fel de mult ca ale Natasha. "Ce ar trebuii să fac? Unde ar trebui să merg? gândi Natasha, mergând încet pe coridor.
- Nastasia Ivanovna, ce se va naște din mine? - l-a intrebat ea pe bufon, care se indrepta spre ea in haina lui scurta.
— Dai naștere la purici, libelule și fierari, răspunse bufonul.
- Doamne, Dumnezeule, e tot la fel. Oh, unde ar trebui să mă duc? Ce ar trebui să fac cu mine? „Și ea repede, bătând din picioare, a fugit pe scări către Vogel, care locuia cu soția lui la ultimul etaj. Vogel avea două guvernante aşezate la el, iar pe masă erau farfurii cu stafide, nuci şi migdale. Guvernantele vorbeau despre unde era mai ieftin să locuiești, la Moscova sau la Odesa. Natasha s-a așezat, le-a ascultat conversația cu o față serioasă și gânditoare și s-a ridicat. „Insula Madagascar”, a spus ea. „Ma da gas kar”, repetă ea clar fiecare silabă și, fără să-mi răspundă la întrebările lui Schoss despre ceea ce spunea, părăsi camera. Petya, fratele ei, era și el la etaj: el și unchiul său aranjau focuri de artificii, pe care intenționau să le declanșeze noaptea. - Petru! Petka! - i-a strigat ea, - dă-mă jos. s - Petya a alergat spre ea și i-a oferit spatele. Ea a sărit peste el, strângându-i gâtul cu brațele ei, iar el a sărit și a alergat cu ea. „Nu, nu, este insula Madagascar”, a spus ea și, sărind, a coborât.
De parcă și-ar fi umblat prin regatul ei, și-ar fi testat puterea și s-ar fi asigurat că toată lumea este supusă, dar că tot era plictisitor, Natasha a intrat în hol, a luat chitara, s-a așezat într-un colț întunecat din spatele dulapului și a început să ciupească corzile. la bas, făcând o frază pe care și-a amintit-o dintr-o operă auzită la Sankt Petersburg împreună cu prințul Andrei. Pentru ascultătorii din afară, din chitara ei a ieșit ceva care nu avea niciun sens, dar în imaginația ei, din cauza acestor sunete, au înviat o serie întreagă de amintiri. Stătea în spatele dulapului, cu ochii ațintiți pe fâșia de lumină care cădea din ușa cămarei, se ascultă și își aminti. Era într-o stare de memorie.
Sonya traversă hol până la bufet cu un pahar. Natasha s-a uitat la ea, la crăpătura din ușa cămarei și i s-a părut că își amintește că lumina cădea prin crăpătura de la ușa cămarei și că Sonya a trecut cu un pahar. „Da, și a fost exact la fel”, a gândit Natasha. - Sonya, ce este asta? – strigă Natasha, pipăind sfoara groasă.

Istoria institutului începe în 1918, când a fost creat un institut pedagogic pe baza unui institut de profesori de doi ani care exista în Saratov din 1913. Timp de mulți ani a existat ca universitate independentă sau ca departament universitar. În baza ordinului Comisariatului Poporului pentru Educație al RSFSR din 24 noiembrie 1931, institutul a fost separat de Universitatea din Saratov. Institutul avea departamente (mai târziu au devenit facultăți): fizică și matematică, biologie chimică, limba și literatura rusă, istorie, economie, calmuc, mordovian. Ulterior li s-au adăugat: germană, pedagogică, pedologică, preșcolară și ucraineană. La începutul anilor 40 existau 5 facultăți: istorie, limba și literatura rusă, limbi străine, fizică și matematică, științe ale naturii.

În 1957 s-a deschis Facultatea de Educaţie Fizică, în 1959 - Facultatea de Muzică şi Pedagogie, în 1978 - Facultatea de Şcoli Primare, în 1979 - Facultatea de Perfecţionare şi Recalificare Profesională, în 1989 - Facultatea de Istorie a fost recreat, în 1990 g. - s-a deschis facultatea de defectologie.

La Facultatea de Limba și Literatura Rusă din 1966 până în 1993. exista un departament uzbec care pregătea profesori de limba rusă pentru școlile uzbece; un departament pentru germanii ruși a fost deschis la Facultatea de Limbi Străine în 1991; Din 1993, Facultatea de Școli Primare are o secție preșcolară.

La Institutul Pedagogic au lucrat oameni de știință și profesori marcanți: profesorii A.P. SKAFTYMOV, A.M. LUKYANENKO, E.I. Pokusaev, L.I. BARANNIKOVA (facultatea de filologie); Profesorul G.P. BOEV, V.T. MIRONOV, Yu.A. SKLYAROV, I.F. KOVALEV (Facultatea de Fizică și Matematică), profesor A.P. POBEDONOSTSEV, A.I. CHERKESOV, V.G. MICHURIN (Facultatea de Științe ale Naturii), prof. I.V. STRAHHOV (Departamentul de Psihologie), profesorul A.F. OSTALTSEVA si A.I. OZOLIN (catedra istorie), profesor L.G. ARCHAZHNIKOVA (Facultatea de Muzică și Pedagogică).

Printre absolvenții institutului se numără profesori de seamă, personalități culturale și sportivi, muzicieni și cântăreți: câștigătorul concursului internațional din Italia B. ARON, soliștii M. SHKINEV (Teatrul de Comedie Muzical Sverdlovsk) și A. ZHURAVLEV (Teatrul de Operă din Ceboksary) ; sportivi: Campionul Jocurilor Olimpice, Mondiale și Europei SISIKIN Y., dublu campion mondial GALKINA L., campionii europeni TIMOFEEVA Y., LOMTEV E.

Elevii institutului au fost Eroii Uniunii Sovietice V.G. ARĂSĂRI. și absolvent al catedrei de istorie V.F.SHCHADIN

Structura universității, lista facultăților

În prezent, Institutul Pedagogic este o subdiviziune structurală a SSU.

Este format din 6 facultăți: Facultatea de Literatură Rusă, Facultatea de Limbi Străine, Facultatea de școli primare, Facultatea de Pedagogie Corecțională și Psihologie Specială, Facultatea de Muzică și Pedagogie și Facultatea de Educație Fizică. Toate facultățile, cu excepția Facultății de Limbi Străine, au departamente de corespondență unde profesorii și lucrătorii din învățământul public primesc studii superioare.

Departamentele institutului angajează 280 de cadre didactice, dintre care 12 doctori în științe, profesori, 140 candidați în științe, conferențiari.

Institutul este condus de directorul, doctor în științe istorice, profesorul Igor Rudolfovich Pleve.

Directori adjuncți: pentru activitate academică - conferențiar, candidat la științe fizice și matematice P.M. Zinoviev, pentru activitate științifică - profesor, doctor în științe filologice A.A. Demchenko, în departamentul corespondență - conferențiar, candidat la științe pedagogice N.G. Trushkina, în educație și asistență socială - conferențiar, candidat la științe pedagogice V.A. Ișcenko.

Institutul are patru clădiri academice și trei cămine studențești. Fiecare clădire academică are o bibliotecă și o sală de lectură, iar în cămine există camere pentru studiu independent și relaxare.

Biblioteca institutului a primit statut științific. Are colecții extinse de literatură pedagogică, psihologică și alte literaturi de specialitate, precum și publicații periodice și ficțiune.

Pe parcursul anului, institutul desfășoară cursuri pregătitoare - seara, prin corespondență, care pregătesc admiterea la toate facultățile. Vara, după terminarea examenelor finale școlare, solicitanții pot urma cursuri de scurtă durată care oferă pregătire conform unui program intensiv. Cursurile te vor ajuta să te pregătești mai bine pentru examenele de admitere și să treci cu succes competiția. Cei care se pregătesc singuri pentru examene pot achiziționa programe și materiale didactice din cadrul cursurilor.

Lista specialităților, examenelor

Facultățile institutului se formează în următoarele specialități:

FACULTATI:
Facultatea de Literatură Rusă
	Specialitate Limba și literatura rusă (part-time, full-time)
Facultatea de Limbi Străine
	Specialitate - limba straina: engleza (+ germana) - engleză (+ franceză) - germana (+ engleza) - Limba și literatura germană - limba germana (+ pedagogie si metode de invatamant primar) - franceza (+ engleza) - franceza (+ germana) - a treia limbă străină (seară comercială pentru studenții facultății)
Facultatea de Școli Primare
	Specialitate - pedagogie și metodologie a învățământului primar (frecvență, cu frecvență redusă) (+ limbă străină (fracțiune întreagă)), (+ informatică (fracțiune întreagă, cu frecvență redusă)) - pedagogie și psihologie preșcolară (zi comercială, comercial extramural) - pedagogie socială (+ informatică (curs extramural comercial)) - Informatica
Facultatea de Pedagogie Corecţională şi Psihologie Specială
	Specialitate - oligofrenopedagogie (part-time, full-time) specializari: - psihologie practică - metode de predare a limbii ruse în școlile pentru copiii cu dizabilități intelectuale - munca logopedică cu copiii cu dizabilități intelectuale
Facultatea de Muzică și Pedagogie
	Specialitate - educație muzicală (frecvență, cu frecvență redusă) (+ studii culturale (frecvență)), (+ pedagogie și metode de învățământ primar (frecvență)) - istoria artei (comercial part-time)
Facultatea de Cultură Fizică
	Specialitate - educatie fizica (part-time, full-time)

Medaliații sunt intervievați.

Concurs:în medie 2,5 persoane pe loc.

Examene: pentru specialități: 1) - limba rusă (p), limba și literatura rusă (y), istoria Rusiei (y); 2) - limba străină (u, p), limba rusă (p); 3) - limba rusă (p), limba și literatura rusă (u), matematică (p); 3.1. matematică (p), matematică (u), limba rusă (p), 4) - biologie (u), limba rusă (p), limba și literatura rusă (u); 5) - cânt și solfegiu, instrument, limba rusă (p); 6) - gimnastică, atletism, limba rusă (p), biologie (u).

Notă: (e) - în timpul zilei; (h)-corespondență; (c) - seara; (j)-forma comercială de formare; (u)-oral, (n)-forma scrisă de promovare a examenelor.

Căminul este oferit studenților cu normă întreagă.

Acceptarea documentelor, desfășurarea examenelor de admitere și înscrierea în institut se efectuează în conformitate cu regulile de admitere, care sunt aprobate cel târziu la 1 iunie.

Documentele sunt acceptate pentru studii cu frecvență redusă în perioada 20 aprilie - 31 mai, iar pentru studii cu normă întreagă - în perioada 25 iunie - 15 iulie.

Examenele de admitere pentru studenții cu normă întreagă au loc în perioada 16 – 31 iulie, iar pentru studenții cu frecvență redusă în perioada 1 – 10 iunie.

Numere de telefon ale facultatii:

literatura rusă 24-95-51;

limbi străine 24-95-17;

Universitatea pregătește specialiști în cele mai moderne și solicitate domenii astăzi - științe umaniste, științe ale naturii, pedagogie, informatică etc.

Universitatea de Stat din Saratov - ultima universitate imperială a Rusiei, a fost fondată în iunie 1909 de Nicolae al II-lea. De-a lungul anilor de dezvoltare, a devenit una dintre cele mai mari universități din Rusia, motorul dezvoltării economice, pedagogice și spirituale a regiunii.

SSU are 15 facultăți și o filială în Balashov - cea mai mare dintre ramurile universitare din Rusia.

Astăzi, universitatea este cel mai mare centru de informare, care include Biblioteca Științifică Zonală care poartă numele. V.A. Artisevich, Centrul Regional Volga pentru Noile Tehnologii Informaționale, Centrul de calcul, Editura și Tipografia.

SSU este inclusă în rețeaua federală care unește universitățile care au supercalculatoare. Fiind unul dintre cele 42 de centre nanoindustriale, universitatea este conectată la rețeaua națională de nanotehnologie.

Universitatea desfășoară activități de cercetare științifică fundamentală și aplicată, activități inovatoare, care sunt asigurate de Institutul Educațional și Științific al Nanostructurilor și Biosistemelor, Institutul de Cercetare de Științe ale Naturii, Institutul de Arheologie și Patrimoniul Cultural, Grădina Botanică, Centrul Regional pentru Tehnologii Calculatoare în Industrie, Technopark, trei centre de transfer de tehnologie, centre de utilizare colectivă, incubator de afaceri.

SSU este una dintre cele trei universități din țară, care include structuri de implementare a proiectelor în cadrul celor mai prestigioase granturi de la Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse și fundații importante (Corporația Carnegie, Fundația MacArthur, CRDF) în domeniul dezvoltării atât științe umaniste (MION – Institutul Interregional de Științe Sociale) cât și științe ale naturii (REC – Centrul Științific și Educațional „Dinamica Neliniară și Biofizică”). Ambele structuri interdisciplinare s-au format ca urmare a victoriilor în competiții relevante și sunt printre cele mai bune din Rusia.

Puțini absolvenți pot numi cu încredere universitatea în care doresc să studieze. Dar aproape toată lumea o poate descrie. Aceasta ar trebui să fie o universitate în care să poți studia în detrimentul bugetului de stat, în care poți dobândi suficiente cunoștințe pentru a deveni un specialist de succes și în care vei avea o viață extracurriculară vibrantă. Saratov numit după N.G. Chernyshevsky se potrivește tuturor acestor criterii.

Istoria universității

Universitatea este una dintre cele mai vechi din Rusia. A fost creat în 1909. La acea vreme, doar medicii erau instruiți în zidurile sale. În 1917, s-au adăugat noi facultăți. De atunci, copiii care sunt interesați de fizică și matematică, precum și cei care sunt interesați de Facultatea de Istorie și Filologie, au început să studieze acolo. În același an, universitatea a început pregătirea avocaților.

În 1922, a devenit clar că departamentul de agronomie a crescut prea mult. Prin urmare, s-a separat de universitate și a devenit o instituție de învățământ separată. Puțin mai târziu, și Facultatea de Medicină a avut aceeași soartă.

În 1923 numele a fost schimbat. S-a transformat în Saratov N.G. Chernyshevsky. Încă cunoaștem universitatea cu acest nume.

Universitatea a atras un număr mare de candidați talentați, mulți dintre care ulterior au devenit oameni celebri. În plus, în aceste ziduri au lucrat oameni care, datorită bazei materiale a instituției de învățământ, au făcut descoperiri.

În prezent, numele lui N. G. Chernyshevsky este foarte popular. Aici elevii primesc educație într-o varietate de domenii. Alegerea este atât de bogată încât fiecare al doilea solicitant depune documente aici.

institute

Universitatea Saratov Chernyshevsky oferă candidaților 5 institute de învățământ și 13 facultăți de operare. În plus, există o sucursală în Balashov.

Printre institutele de învățământ, Institutul Interregional de Științe Sociale ocupă un loc demn. Este strâns legată de alte instituții de învățământ din țară.

Institutele de cercetare de științe naturale, optică și bioftonică, precum și nanostructurile și biosistemele sunt de mare importanță pentru dezvoltarea științei moderne. Este imposibil să ne imaginăm viitorul fără munca lor. Și pentru studiul societății umane, un institut de cercetare în științe sociale este important.

Există, de asemenea, o serie de institute care nu sunt educaționale. Sunt faimoși în tot orașul. Absolvenții școlii se pregătesc din timp să depună documente acolo.

Institutul de Arheologie și Patrimoniu Cultural este popular. Munca absolvenților săi este înconjurată de o aură de romantism. La urma urmei, experții reînvie trecutul și povestesc contemporanilor noștri cum au trăit strămoșii lor. Dar aceasta nu este singura lor sarcină. De asemenea, specialiștii fac totul pentru a păstra moștenirea culturală.

Este foarte promițător să studiezi la Institutul de Istorie și Relații Internaționale. Este imposibil să ne imaginăm unul fără celălalt. Fiecare traducător și specialist care lucrează cu reprezentanți ai altor culturi ar trebui să cunoască istoria relațiilor dintre țara lor de origine și alte țări. Acesta este secretul unui adevărat profesionist.

Iubitorii de limba rusă depun documente la Institutul de Filologie și Jurnalism. Absolvenții vor putea găsi de lucru în diverse domenii. Sunt căutați în ziare, reviste, televiziune și edituri. În plus, poți deveni profesor și poți transmite cunoștințele tale generațiilor viitoare.

Oricine este interesat de lumea din jurul lor va putea dobândi cunoștințe la Institutul de Chimie. Să studiezi aici nu este ușor, dar foarte interesant.

Iar cei care vor să-și dedice viața lucrului cu copiii, să învețe să înțeleagă psihologia tinerei generații și să le transmită cunoștințele lor, vor putea avea succes și vor putea obține un loc de muncă pe care îl iubesc după ce au studiat la Institutul Pedagogic SSU.

O atenție deosebită merită și instituția riscurilor. Este puțin mai puțin popular decât celelalte, dar oferă și o mulțime de cunoștințe.

În plus, Universitatea de Stat din Saratov, numită după N. G. Chernyshevsky, se oferă să dobândească cunoștințe la Institutul de Educație Profesională Adițională.

Facultăţi

Universitatea Saratov Chernyshevsky oferă o gamă largă de specialități. Facultățile disponibile aici vor fi de interes atât pentru iubitorii de științe exacte, cât și pentru umaniști.

Pentru cei care vor să studieze natura și oamenii, Facultatea de Biologie este potrivită. Aici se vor oferi cunoștințe care vă vor permite apoi să lucrați în diferite domenii.

Pasionații de romane de aventuri și filme de călătorie vor fi interesați de Facultatea de Geografie. Absolvenții săi vor avea o muncă foarte interesantă și educațională de care nu se vor sătura nici după ani.

Munca absolvenților Facultății de Geologie nu este mai puțin romantică. Ei vor trebui să călătorească mult pentru a crește bogăția țării lor natale.

Cei care vor să lucreze cu oamenii și să cunoască mentalitatea societății moderne le va plăcea cu siguranță Facultatea de Sociologie. Studiul aici este foarte interesant.

Iar celor care nu-și pot imagina viața fără calcule, care și-au dat inima științelor exacte, este potrivită Facultatea de Mecanică și Matematică. Să studiezi aici nu este ușor, dar absolvenții își vor putea găsi întotdeauna un loc de muncă în specialitatea lor.

Facultatea de Informatică și Tehnologia Informației devine din ce în ce mai populară. Este imposibil să ne imaginăm lumea modernă fără acești specialiști. Nu numai că știu să gestioneze tehnologia, dar pot și crea ceva nou.

Absolvenții de tehnologii nano și biomedicale vor fi, de asemenea, implicați în crearea de lucruri noi. Ei vor trebui să caute remedii pentru boli care să facă omenirea mai sănătoasă.

Studiul la Facultatea de Procese Neliniare va fi, de asemenea, o provocare, dar incitantă. Va trebui să vă pregătiți pentru a intra în această facultate cu câțiva ani înainte de a părăsi școala.

Cei care doresc să cunoască o persoană și modul său de gândire ar trebui să fie atenți la Psihologii sunt extrem de solicitați pe piața muncii.

De asemenea, celor cărora le place să studieze omul și viața lui le va plăcea Facultatea de Filosofie. Aici vei invata sa gandesti si sa tragi concluziile corecte.

Dar departamentul de fizică vă va ajuta să aflați de ce totul se întâmplă așa și nu altfel. Elevii vor fi rugați să rezolve un număr mare de mistere interesante inventate de natură.

Facultățile de economie și drept au fost foarte populare de câțiva ani. Merită să luați în considerare faptul că aici concurența este întotdeauna mare.

Institutul Pedagogic Saratov numit după. Cernîşevski

Cei care doresc să lucreze cu copiii și să le transmită cunoștințele și experiența lor intră în școala pedagogică. Aici își primesc educația viitorii profesori de limbi străine, educație fizică, limba și literatura rusă.

În plus, aici poți obține o profesie de profesor de școală primară, de psiholog pentru copii și de specialist în lucrul cu copii speciali.

Studiul la un institut pedagogic este foarte interesant. Iar absolvenții săi vor fi mereu solicitați pe piața muncii.

Dormitor

Studenții care au ales pentru ei înșiși Institutul Chernyshevsky Saratov sunt foarte adesea forțați să caute o cameră sau un apartament pentru a locui în timpul studiilor. Nu toată lumea le poate scoate. Dar nu vă faceți griji pentru că universitatea oferă studenților săi camere de pensiune.

Cu toate acestea, merită luat în considerare faptul că un număr mare de studenți nerezidenți învață la universitate, așa că este posibil să nu fie suficiente locuri pentru toată lumea. Prin urmare, trebuie să solicitați un loc în cămin în prealabil.

www.sgu.ru

Despre universitate

Una dintre cele mai vechi universități rusești, Universitatea Saratov, a fost fondată prin Decretul Imperial din 10 iunie 1909. La începutul lunii iunie 1909, Duma de Stat a luat o decizie pozitivă, aprobată de împăratul Nicolae al II-lea. Pe 6 decembrie a aceluiași an, după o slujbă de rugăciune și o procesiune religioasă, locuitorii din Saratov au pus o piatră pe locul construcției viitoarelor clădiri universitare. Universitatea Imperială Nikolaev, din octombrie 1923 - Universitatea de Stat din Saratov poartă numele. N.G. Chernyshevsky, a devenit o sursă de dezvoltare economică, culturală și spirituală a regiunii Volga de Jos și a întregului sud-est al Rusiei.

Primul rector al Universității din Saratov a fost un om de știință, doctor și persoană publică - Vasily Ivanovich Razumovsky. Pentru construcția complexului universitar, Karl Ludwigovich Mufke a fost angajat ca arhitect. Pentru prima dată în istoria Saratovului, a creat ansambluri integrale, remarcate prin unitatea de concept și calitatea înaltă a execuției. Inițial, universitatea avea o singură facultate - medicina. În 1917 a fost creată Catedra de Fizică și Matematică; Facultatea de Istorie, Filologie și Drept. Primul decan al Facultății de Istorie și Filologie a fost unul dintre cei mai importanți oameni de știință ai secolului al XX-lea - filozoful Semyon Ludwigovich Frank.

Din 1918 până în 1921, fondatorul geneticii ruse, Nikolai Ivanovici Vavilov, a lucrat la Facultatea de Agronomie a SSU. În 1922, Facultatea de Agronomie a fost transformată într-un Institut Agricol independent. Aceasta a marcat începutul formării unui întreg complex de instituții științifice superioare la Saratov. În 1930, Facultatea de Medicină a fost transformată în Institutul de Medicină. În 1931, pe baza Facultății de Construcție și Drept Sovietică, a fost creat Institutul de Drept Sovietic, care astăzi este Academia de Stat de Drept. În același an, Facultatea de Educație a devenit Institutul Pedagogic.

Din primul an de existență al universității, Biblioteca sa fundamentală a funcționat activ. O nouă etapă în dezvoltarea sa a început când Vera Aleksandrovna Artișevici a devenit directorul bibliotecii în 1932. În 1957, a fost pusă în funcțiune o nouă clădire a bibliotecii cu o suprafață de aproape 10 mii de metri pătrați. m. În 1969, biblioteca a dobândit statut Zonal pentru toate bibliotecile universităților și școlilor tehnice.

În timpul Marelui Război Patriotic, Universitatea din Leningrad a fost evacuată la Saratov. În acești ani, dezvoltarea universității a fost influențată de oameni de știință remarcabili din Leningrad precum fizicianul E.F. Gross, istoricul V.V. Mavrodin, filologii M.P. Alekseev, G.A. Gukovsky și Yu.G. Oksman. De-a lungul anilor, la universitate au lucrat oameni de știință de renume mondial: matematicienii I.G. Petrovsky, A.Ya. Khinchin, A.G. Kurosh, V.V. Wagner, A.M. Bogomolov; fizicienii V.D. Zernov, V.P. Zhuze, G.A. Ostroumov, V.I. Kalinin, P.V. Golubkov; filologii V.M. Zhirmunsky, N.K. Piksanov, B.M. Sokolov, A.P. Skaftymov; chimiștii V.V. Chelintsev, R.V. Merzlin, N.L. Shlesinger, I.S. Mustafin; biologii A.A. Richter, N.A. Maksimov, D.K. Zernov; geologi B.A. Mozharovsky, A.I. Ollie.

În anii 50 - 70, structura universității nu a suferit modificări majore, în același timp, crearea de noi direcții științifice era activă, s-au deschis specialități și departamente și s-au construit clădiri noi. În acești ani, numărul de cercetători și studenți s-a dublat, iar numărul de absolvenți s-a triplat.

În ultimele decenii, SSU a devenit una dintre cele mai mari universități din Rusia. Au fost deschise noi facultăți: procese neliniare, filozofie, sociologie, facultatea de informatică și tehnologia informației, tehnologii nano- și biomedicale și facultățile de economie și drept care existau anterior la SSU au fost restaurate. Centrul Regional Volga pentru Noile Tehnologii Informaționale (PRC NIT) a fost creat, încorporând cele mai bune realizări ale tehnologiilor moderne de informare și comunicare (TIC) și devenind o rampă de lansare pentru informatizarea Saratovului și a regiunii. În 1998, prin ordin al Ministerului Educației al Federației Ruse, Institutele Pedagogice Saratov și Balashov, Colegiul de Radio Electronică și Școala Politehnică au fost incluse în structura SSU prin anexare și, astfel, pe baza SSU , a început formarea unui complex universitar. În 2006, complexul cuprindea 29 de facultăți, 28 mii de studenți au studiat și peste 4 mii de profesori și personal au lucrat.

În structura universității: Biblioteca științifică zonală, editură, Grădina botanică, unitate de cercetare științifică (C&D), institutul de cercetare științifică de științe ale naturii, PRTS NIT, Centrul de calcul, Centrul regional de tehnologii informatice în industrie, Tehnopark, trei transfer tehnologic centre, Centru de uz colectiv, Centru de servicii de brevetare, Centru pentru Dezvoltarea Antreprenoriatului, Incubator de Afaceri, ramuri ale institutelor, departamente, laboratoare ale Academiei Ruse de Științe etc. SSU este una dintre puținele universități din țară care include REC „ Nonlinear Dynamics and Biophysics” și Institutul Interregional de Științe Sociale (IISS). Aceste structuri educaționale și științifice interuniversitare s-au format ca urmare a câștigării unor competiții relevante și sunt printre cele mai bune din Rusia.

De 10 ani, studenții și studenții absolvenți ai SSU participă cu succes la Campionatele Mondiale de Programare, desfășurate cu participarea echipelor din 700 de universități din întreaga lume. Echipa SSU a obținut cel mai mare succes în 2006, câștigând titlul de Campion Mondial la Programare. În același an, universitatea a devenit câștigătoarea Forumului rusesc pentru autoguvernarea studenților, organizat de Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse și Uniunea Tineretului Rus.

Universitatea are peste 290 de doctori în științe. Printre profesorii de frunte ai universității se numără 13 oameni de știință onorați ai Federației Ruse, 3 membri corespondenți ai Academiei Ruse de Științe, 10 laureați ai premiilor științifice de stat și internaționale. Numărul candidaților la știință a depășit 900 de persoane. Pentru reînnoirea constantă a potențialului științific, universitatea desfășoară de mai multe decenii studii postuniversitare în 81 de specialități și studii doctorale în 20 de specialități. În ultimii ani, 38 de tineri oameni de știință au primit granturi personale, opt dintre ei primesc granturi de la Președintele Federației Ruse, doi au primit medalii ale Academiei Ruse de Științe. Universitatea se integrează activ cu structurile industriale, academice și de afaceri. În institutele academice și industriale au fost create 16 departamente de bază și ramuri ale departamentelor universitare, iar la facultăți sunt deschise filiale ale institutelor RAS cu centre de studii problematice.

Universitatea desfășoară activități editoriale ample. Sunt publicate revistele „Noutățile Universităților”. Dinamica neliniară aplicată”, „Energie electrochimică”, „Izvestia SSU. Serii noi” în 9 domenii și alte reviste, colecții tematice internaționale și interuniversitare. Patru reviste au fost incluse în lista Comisiei Superioare de Atestare.

Universitatea implementează astăzi programe educaționale la trei niveluri - învățământ profesional secundar, superior și postuniversitar. Pregătirea este asigurată în 22 de specialități de învățământ profesional secundar, 88 de specialități de învățământ profesional superior, trei domenii de pregătire pentru masterat, opt pentru licență și 10 programe de învățământ suplimentar. Programele educaționale în curs de implementare sunt incluse în 16 grupe consolidate de specialități. Printre acestea se numără 23 de programe (24%) de științe naturale și fizică și matematică, 10 programe (10%) de profil tehnic, 14 programe (14,5%) de profil socio-economic, 16 programe (16,5%) de profil umanitar și 34 programe (35%) profil pedagogic. Pregătirea într-un sistem de învățământ superior pe mai multe niveluri (licență, specializare, master) este implementată la 4 facultăți.
Institutul de Educație Profesională Continuă (IDPO) al Universității, care a primit statutul de Centru Federal, se dezvoltă activ, oferind educație postuniversitară continuă în regiune.

Originile multor școli științifice SSU au fost oameni de știință de renume mondial precum academicianul N.I. Vavilov, fondator și prim director al centralei nucleare din Obninsk, membru corespondent. RAS D.I. Blokhintsev, academicianul laureat al Premiului Nobel N.N. Semenov, președintele Academiei de Științe Medicale a URSS, academicianul A.N. Bakulev, rector al Universității de Stat din Moscova, academician I.G. Petrovsky, academician, critic literar V.M. Zhirmunsky, academician, fiziolog de plante N.A. Maksimov. În timpul Marelui Război Patriotic, Universitatea din Leningrad a fost situată pe baza SSU și a lucrat împreună cu aceasta. Drept urmare, la universitate s-au născut noi școli și direcții științifice, care ulterior au primit recunoaștere atât în ​​țară, cât și în străinătate. Printre acestea se numără 4 echipe incluse oficial în școlile științifice de top ale Federației Ruse (matematicianul A.P. Khromov, fizicienii V.S. Anishchenko, D.I. Trubetskov, V.V. Tuchin). Menționăm, de asemenea, cele mai eficiente școli științifice ale SSU, care au rezultate științifice recunoscute în general și sprijin de stat sub formă de granturi de la Președintele Rusiei, Ministerul Educației și Științei, mari organizații ruse și internaționale: în domeniul mecanicii - L.Yu. Kossovich, fizicienii semiconductorilor și nanostructurilor - D.A. Usanov, biologie și biotehnologie - G.V. Shlyakhtin și V.S. Tyrnov, geologie G.I. Khudyakov, lingvistică - O.B. Sirotinina. Șase departamente ale SSU sunt recunoscute oficial ca lideri echipe științifice și pedagogice în rândul universităților ruse, primind granturi corespunzătoare de la Ministerul Educației și Științei pentru a sprijini activitatea lor (șefii de departamente D.A. Usanov, V.S. Anishchenko, V.V. Tuchin, D. I. Trubetskov, G.I. Khudyakov, M.A. Kormilitsina).

Cercetarea fundamentală și aplicată la universitate se desfășoară în 39 de domenii ale principalelor ramuri ale științei, inclusiv toate domeniile prioritare de dezvoltare a științei, tehnologiei și ingineriei în Federația Rusă.

Sub patronajul guvernului din regiunea Saratov, universitatea a luat inițiativa și a avut loc în 2005 și 2006. 1 și 2 Saloane de Invenții, Inovații și Investiții Saratov. Universitatea organizează o expoziție permanentă de inovații în educație, știință și tehnologie. Universitatea, astfel, a demonstrat cu succes posibilitatea de a-și folosi potențialul în modelarea mediului inovator al regiunii Saratov și al regiunii Volga. PRC NIT a devenit reprezentant al celui de-al șaselea Program Cadru European pentru Dezvoltarea Științei.

Universitatea se folosește de largile sale contacte internaționale pentru a introduce cele mai moderne tehnologii din regiune, atât în ​​domeniul educației, cât și în activitățile de cercetare în științe naturale și umaniste. Geografia largă a acestor legături este vizibilă clar în acordurile de parteneriat încheiate, inclusiv cu 32 de universități și centre de cercetare din SUA, 4 universități din Franța, 7 universități din Germania, 4 universități din Marea Britanie, 2 universități din Spania, 3 universități din Spania. Turcia, 3 universități din Kazahstan, precum și universități din Italia, Polonia, Macedonia, Chile, Letonia, Mongolia și alte țări. În ultimii ani, SSU a cooperat efectiv cu universități străine în problema utilizării învățământului la distanță în educație: se implementează acorduri cu universitățile din Carolina de Est, Wyoming și Texas (SUA).

În acest moment, în regiunea Saratov, SSU este lider în numărul de solicitanți, deoarece este singura universitate din regiune care oferă pregătire în întreaga gamă de specialități în domenii prioritare ale științei, tehnologiei și ingineriei. După cum arată o analiză a nivelului calității pregătirii în conformitate cu sistemul de referință și analitic „Universitățile din Rusia” al Ministerului Educației și Științei, marea majoritate a specialităților SSU sunt printre primele zece, iar fizica, chimia și istoria sunt printre primele trei din țară.
Misiunea Universității de Stat din Saratov este văzută de oamenii de știință SSU și comunitatea regională:

*
în asigurarea instituțiilor științifice, industriale, economice și publice din regiune cu specialiști de înaltă calificare și cu cele mai noi tehnologii în științe naturale și umaniste;
*
în efectuarea cercetării fundamentale și aplicate în domenii prioritare ale științei și tehnologiei folosind rezultatele în procesul de învățământ;
*
în aplicarea efectivă a rezultatelor cercetării aplicate în vederea rezolvării problemelor specifice economiei regionale şi a creării premiselor necesare tranziţiei acesteia către o cale inovatoare de dezvoltare.

*
în direcția 01 „Securitate și combatere a terorismului”, s-au creat metode de calcul, s-a dezvoltat și patentat un design, s-a produs un lot pilot și s-au efectuat teste pe o linie de întârziere acustică de bandă ultra-largă pentru semnalele cu microunde care nu are analogi în lumea pentru sistemele de protecție activă pentru aeronave (împreună cu Întreprinderea Unitară de Stat Federală NPP Kontakt, este planificată o producție pe scară largă a acestor produse);
*
în direcția 02 „Sisteme vii”:
– folosind metode de inginerie genetică, au fost create noi soiuri de porumb colorat și a fost dezvoltată o tehnologie pentru producerea unui colorant alimentar natural inofensiv, stabil termic din această bază de materie primă. În viitor, acest lucru va crea noi locuri de muncă pentru populația rurală a regiunii;
– au fost dezvoltate baze științifice pentru crearea sistemelor de predicție a rezultatelor operațiilor chirurgicale pe anumite tipuri de vase de sânge și țesuturi moi. Lucrarea în comun cu cel mai important centru cardiac al țării va permite introducerea experienței avansate rusești în practica regională;
– au fost dezvoltate și introduse în practica medicală metode și dispozitive pentru diagnosticarea și tratamentul nistagmusului ocular la copii (împreună cu clinica de boli oculare a Universității Medicale de Stat, Institutul Helmholtz de Boli Oculare), o licență pentru producerea de aceste dispozitive au fost vândute;
– au fost dezvoltate metode de modelare matematică a dinamicii și diagnosticarea computerizată a unui număr de sisteme vii; au fost organizate cursuri de stagiu pentru tineri oameni de știință și practicieni în Saratov și alte centre regionale din acest domeniu;
– la instrucțiunile Guvernului Regional a fost întocmită și publicată cea de-a doua ediție a „Carții Roșii a Regiunii Saratov”;
- a fost dezvoltată și organizată producția la scară mică și vânzarea comercială a echipamentelor de diagnostic optice, a fost efectuată certificarea medicală a dispozitivului, peste 20 de dispozitive funcționează în clinici din Saratov, Moscova, Tomsk și alte orașe ale Federației Ruse; ideile și modelele principale sunt protejate de brevete ale Federației Ruse.
*
în direcția 03 „Industria nanosistemelor și materialelor” în cadrul Programului de Dezvoltare a Nanotehnologiei format de Ministerul Industriei al Regiunii Saratov și Universitatea de Stat Saratov:
– au fost dezvoltate tehnologii pentru crearea de biopolimeri și nanocompozite pentru inginerie medicală, s-au creat echivalente dermice și vasculare bazate pe purtători de biopolimeri;
– au fost dezvoltate metode autodyne cu microunde și laser pentru determinarea nanodimensiunilor și a nanodeplasărilor. Dispozitivele dezvoltate în această direcție au fost distinse cu medalii de aur și argint la expoziții externe (Bruxelles, Paris, Geneva) și interne (Moscova, Sankt Petersburg, Saratov);
– au fost create metode și tehnologie de control pentru crearea de pulberi nanodimensionate de materiale feromagnetice pentru producerea fluidelor magnetice;
– a fost dezvoltată tehnologia de producere a acoperirilor nanocompozite și nanocompozite și a fost creată o instalație automată de producere a acoperirilor plane de dimensiune nano folosind metoda de asamblare poliionică „POLIION-1M”;
– a fost dezvoltată o tehnologie pentru crearea de microcapsule care conțin nanoparticule de oxid de fier (împreună cu angajații Institutului de Coloizi și Limite Max Planck (Potsdam, Germania), ai Facultății de Fizică a Universității de Stat din Moscova și ai Institutului de Inginerie Radio și Electronică din Academia Rusă de Științe).
*
în direcția 04 „Sisteme informaționale și de telecomunicații”:
– a dezvoltat și implementat în tehnologia de construcție a podurilor de mare distanță (poduri peste râul Volga în Saratov și Kazan) un complex software și hardware de informare și telecomunicații pentru monitorizarea mișcării traveelor ​​podurilor în timpul instalării lor folosind metoda glisantei, premiat cu Premiul Guvernului Rusiei pentru 2004;
– pe baza prelucrării informațiilor satelitare, geologice, socio-politice și economice, a fost creat un sistem regional de informații geografice (GIS) pentru a fi utilizat în elaborarea deciziilor de management bazate pe științifice;
– bazat pe TIC, a fost dezvoltat și testat un sistem electronic de management pentru Saratov „Electronic City”;
– Centrul Regional Saratov pentru pregătirea Olimpiadei a echipelor de studenți de licență și absolvenți a fost creat pentru a participa la Campionatele Mondiale de Programare, care au asigurat victoria în Campionatul Mondial de Programare 2006.
*
în direcția 05 „Arme avansate, echipamente militare și speciale”:
– au fost dezvoltate, brevetate și puse în producție tehnologii de distrugere a armelor chimice în satul Gorny, regiunea Saratov;
– împreună cu CNE „Kontakt” a Întreprinderii Federale de Stat Saratov, au fost dezvoltate și implementate noi tehnologii de creare a unităților catodice pentru surse de radiații de mare putere, protejate de 3 brevete ale Federației Ruse;
– împreună cu întreprinderea din Saratov Tantal OJSC, au fost dezvoltate, brevetate și puse în producție noi dispozitive foarte sensibile la câmpurile magnetice;
*
în direcția 06 „Managementul rațional al mediului”, au fost dezvoltate, brevetate și implementate contoare de calitate a apei (WQM) în sistemele de monitorizare a mediului apei, care au fost medaliate în mod repetat la expoziții străine și interne.
*
în direcția 07 „Transport, aviație și sisteme spațiale”, contorul de constantă solară ISP-2M al complexului de echipamente heliogeofizice de bord GGAC-E pentru nava spațială Elektro-L, precum și contorul de radiație solară reflectată în unde scurte IKOR, au fost dezvoltate și puse în funcțiune pe sateliții Pământeni artificiali -M ai complexului GGAC-M pentru nava spațială Meteor-M (împreună cu IKI RAS);
*
în direcția 08 „Energie și economie de energie”:
– împreună cu Institutul de Cercetare a Surselor Chimice de Curenți din Saratov, s-au rezolvat probleme pe calea creării unei tehnologii pentru producerea de hidrură nichel-metal sigilată, baterii litiu-ion pentru diverse scopuri, precum și materiale pentru electrozi (inclusiv cele nanostructurate) pentru ei, care au contribuit la creșterea parametrilor tehnici și a competitivității celor produse de întreprinderile Saratov de surse de energie chimică;
– folosind metode de inginerie genetică s-a creat un soi de sorg care este potrivit pentru producția industrială de bioetanol ca combustibil ecologic pentru mașini, ceea ce deschide noi oportunități pentru industria agricolă a regiunii.