Nou-născutul învață să pronunțe primele sunete de vorbire după opt săptămâni din ziua nașterii. De regulă, antrenamentul în abilitățile „vocale” are loc în mai multe etape. În primele etape ale dezvoltării timpurii, bebelușul publică doar un strigăt și abia după aceea puteți auzi bâzâit și gâlgâit. Dacă până la 2-3 luni acești indicatori psiho-emoționali nu au apărut, atunci ceva nu este în regulă cu bebelușul. Este posibil să nu audă sau să existe tulburări neurologice.
Manifestarea reflexelor și abilităților de control al aparatului lor de vorbire este sarcina principală a unui bebeluș care tocmai a început să trăiască. La început învață să pronunțe doar sunete vocale: „a” „o”, „n” „u”, și puțin mai târziu, să repete silabe după adulți. Așadar, să ne uităm la momentul în care un copil începe să se bâjbâie și să meargă? Cum se manifestă formele de reproducere a sunetului la copii? Câte luni se schimbă pronunția sunetelor și începe bâlbâitul? Vom răspunde la toate întrebările din articolul nostru.
Etapele dezvoltării abilităților de vorbire ale bebelușului
Dezvoltarea vorbirii și capacitatea de comunicare a copilului pot fi împărțite în următoarele grupe de vârstă:
- De la naștere până la 1,5 luni - un nou-născut își exprimă nemulțumirea printr-un plâns, plâns. În a patra săptămână, bebelușul aude clar sunete și cuvinte, dar este încă prea devreme pentru a vorbi despre dezvoltarea vorbirii.
- 1,5 până la 3 luni - bebelușul poate pronunța unele sunete vocale, deseori gemând. În a treia lună, bebelușul începe să meargă și să gâfâie. Știe deja să facă distincție între intonație, ritm și melodiositatea vorbirii.
- 4-6 luni - bebelușul arată bucurie în comunicare, începe să bâlbâie, să imite tonurile de vorbire ale mamei și tatălui, pronunțând silabe simple. La această vârstă, bebelușul scoate în principal sunete alungite (vocale „aaa-a”, „uuu-u” „ooo-o”).
- 7-9 luni - poate recunoaște tonurile și repeta silabe individuale. Copilul imită cu ușurință gesturile adulților și începe să spună cuvinte simple („ma-ma”, „pa-pa”, „ba-ba”). În repertoriul firimiturilor, se mai poate auzi fonetica buzelor - „zumzăit și gâlgâit”, care este mai asemănător cu limbajul vorbirii adulților.
- După 1 an - copiii continuă să spună „agu” și deja pot pronunța cuvinte întregi. Ei imită expresiile celor dragi, iar sunetele lor vorbitoare sunt mai semnificative și mai ușor de înțeles de către părinți. Mai aproape de 12 luni, un copil conține între 10 și 12 cuvinte în vocabularul său.
- 1,5-2 ani - în vorbire puteți auzi primele adjective. Cât de activ și vorbăreț este un copil, totul depinde de dezvoltarea sa fizică și mentală. Deoarece este adesea vorbit cu el și ceea ce îi învață mama și tata, tractul său vocal anatomic se va schimba cu aceeași intensitate.
Când copilul începe să meargă
Bâzâitul și gâlgâitul ca forme de manifestare a vorbirii pot fi auzite când bebelușul are 2 luni. Până în această perioadă, nou-născutul își exprimă emoțiile cu un zâmbet, plâns, râs puternic, fluturând picioarele și brațele. Opt săptămâni mai târziu, bebelușul începe să reproducă primele sunete „a” „y” (mai asemănătoare cu „aha”), pe fața lui apar expresii faciale.
Conștient și deliberat, bebelușul începe să gâscă mai aproape de 4 luni. Practic, acestea sunt sunete consonante „g”, „x”, care sunt redate cel mai ușor de buze. Pentru ca bebelușul să învețe mai repede cuvintele scurte și sunetele pronunțate, începeți mai întâi să comunicați. Vorbește încet în silabe, fredonează leagănele și cântecele bebelușului.
Cel mai adesea, bebelușul fredonează cu vocalele pe care le aude cel mai des de pe buzele părinților săi. Pe măsură ce bebelușul crește și se dezvoltă, pronunția gurii sună modificându-se. Până la vârsta de 12 luni, bebelușul știe să pronunțe silabe recunoscute, deși bâzâitul, gâlgâitul și gâlgâitul continuă încă de ceva timp.
Bâzâit cu copii surzi
Copiii cu deficiențe de auz rămân semnificativ în urmă în ceea ce privește reproducerea sunetelor vocale tipice. Deși fredonatul poate apărea la aceeași vârstă și aceleași forme de vorbire ca și la copiii care aud. Cu toate acestea, dacă copilul nu se aude pe sine, gâlgâitul se oprește într-un anumit stadiu de dezvoltare. În aceste cazuri, părinții trebuie să fie precauți și este mai bine să contactați un neurolog care examinează și corectează indicatorii psiho-emoționali ai dezvoltării copilului dumneavoastră.
Tine minte! Există situații în care un nou-născut a început să gurgâie și apoi s-a oprit. Este destul de normal. La urma urmei, copiii surzi nu mai bâlbâie mai devreme decât colegii lor - auzind bebeluși. În plus, din cauza lipsei de experiență auditivă, acestea rămân în mod semnificativ în urma dezvoltării limbajului vorbit. Prin urmare, este foarte important să vă ocupați în mod regulat de această categorie de copii.
Dezvoltarea vorbirii unui copil de până la 6 luni
- Creați condițiile în care firimiturile au dorința de a comunica. Acestea includ: hrănirea la cerere, plimbări frecvente pe stradă, pronunțarea silabelor simple, sunete, masaj, gimnastică, scăldat înainte de culcare.
- Pentru lecțiile cu un copil, folosiți mai des imagini cu imagini de păsări, animale. Rostiți cu voce tare ceea ce este pe card („cuc”, „miau”, „woof”). Folosește expresii faciale, gesturi, emoții în poveștile tale. Starea de spirit a mamei este transmisă bebelușului, el ascultă cu interes, prin urmare, pe lângă abilitățile de a gâfâi și de a merge, aparatul său de vorbire se dezvoltă și mai mult.
- Repetați sunete pentru un copil de 6 luni („a-a-a-a”, „oo-oo-oo-oo”, „b-b-b”), adăugați melodii noi la repertoriul său. În fiecare caz, când copilul merge, răspunde, zâmbește afectuos și laudă-ți primul născut.
- Faceți presopunctura palmelor, contribuie la dezvoltarea abilităților de vorbire, a abilităților motorii fine și, de asemenea, ameliorează oboseala și tonusul muscular.
- Jucăriile muzicale ajută la dezvoltarea vorbirii unui copil. Nu vă faceți griji dacă bebelușul nu a plecat în spree la 5 luni. Toate la timpul lor.
- Când comunicați cu un copil, activați contactul vizual, încercați să-i priviți ochii și să nu vă întoarceți.
- Cântă cântece, citește rime, basme, o astfel de comunicare va fi interesantă pentru bebelușul tău.
Când copiii încep să bâjbâie, să gâfâie și să meargă, acest lucru indică pregătirea unei noi forme de vorbire, constând din mai multe cuvinte (de exemplu: mama, tată, femeie). Cu toate acestea, variația complexității silabelor rezultate depinde de caracteristicile de dezvoltare și caracterul copilului mic. Prin urmare, este necesar să comunicați constant cu copilul, să vorbiți și să explicați despre acțiunile voastre. Astfel de activități vor fi utile în dezvoltarea abilităților lingvistice ale sugarului. Principalul lucru nu este să strigi, ci să vorbești pe un ton calm, echilibrat.
Primul pas pe drumul către vorbirea conștientă a bebelușului va fi silabele „ah” și „gu”, iar acest lucru se va întâmpla destul de curând dacă îl veți ajuta în acest sens. Încercați să comunicați cu bebelușul mai des, cântați-i cântece, spuneți rime de creșă.
Există păreri diferite ale părinților despre momentul în care un nou-născut începe să audă. Cineva este convins că acest lucru se întâmplă abia după o lună de viață independentă. Cu toate acestea, experții spun că bebelușul aude literalmente la 2-3 zile după naștere. Și ascultând discursul adulților, bebelușul începe repede să se bâlbâie în propriul limbaj copilăresc. Primul pas pe calea vorbirii conștiente va fi silabele „ah” și „gu”, iar acest lucru se va întâmpla destul de curând dacă îl veți ajuta cu asta.
Primele încercări ale bebelușului de a vorbi
Și totuși, când începe copilul să meargă și să gâlce? Pentru unii, acest lucru se întâmplă la 1,5 luni (sau chiar mai devreme), pentru alții - la 3 ani. Pediatrii cred că dacă primele sunete nu au apărut după trei luni, ar trebui să acordați atenție dezvoltării vorbirii. Arătați copilul pediatrului, neurologului, ORL. Este posibil ca întârzierea să nu fie asociată cu anumite boli și în viitorul apropiat copilul să se vindece odată cu dumneavoastră. Dar este mai bine să îl jucați în siguranță, să consultați medicii pediatri și să excludeți patologiile. Este important și în timp util să începeți tratamentul dacă medicul consideră necesar.
Când nu există motive serioase de îngrijorare, încercați să comunicați mai des cu bebelușul, cântați-i cântece și spuneți rime de creșă. Și copilul se va distra. De exemplu, un astfel de catren:
- Urechile noastre pot asculta
- Respirați nasul și mâncați gura.
- Ochii pot clipi
- Apucă mâinile mici.
- Degetul acesta este mare, gros, să-l numim mare!
- Acest deget este ca un indicator și este al doilea pe mâner!
- Degetul mijlociu, cel mai lung, este situat în mijloc!
- Acest deget este fără nume, poartă numele unui nume ciudat!
- Și degetul mic era al cincilea, deși mic, dar inteligent!
Există o mulțime de rime și ziceri diferite. Copiii sunt încântați de astfel de rime și îi ascultă zâmbind.
Bebelușul va avea probabil dorința de a răspunde, de a imita vorbirea adulților și de a comunica cu cea mai apropiată persoană. Și atunci veți auzi cu siguranță „aga” și „ba” și „pa”, și chiar un „tătic” cu drepturi depline. Conform statisticilor, cuvântul pe care majoritatea copiilor îl spun mai întâi este „tătic”. Și acest lucru trebuie tratat cu înțelegere și zâmbet.
Trebuie să-l învăț pe bebeluș să bâjbâie
Se pare, da. Există mai multe tehnici simple care vă pot ajuta copilul să-și dezvolte centrele de vorbire.
- Copilul a pronunțat prima silabă, de exemplu „pa”, adaugă același lucru și spune cuvântul „tată”. Faceți același lucru cu silabele „ma” și „ba”, iar primele cuvinte care sunt atât de importante pentru bebeluș - tatăl, mama și femeia vor fi aproape gata de utilizare. După ce s-a maturizat puțin mai mult, copilul le va pronunța fără mari dificultăți.
- Nu lisp, vorbesc cu copilul în cuvinte obișnuite, ca la un adult, dar cu o intonație mai moale. Așadar, el va începe să memoreze vorbirea literară corectă de la o vârstă fragedă.
- În timp ce fredonați, utilizați melodii simple cu un ritm care se repetă. Încercați să le interpretați special pentru bebelușul dvs. și asigurați-vă că observați că bebelușul a devenit interesat, a început să asculte și apoi încercați să repetați sunetele melodiei.
- Bunicile și bunicii noștri nu s-au jucat degeaba cu noi „cioara-ciorap” și „bine”. S-a dovedit științific că multe puncte sunt concentrate în palma care dezvoltă centrele de vorbire ale copilului. Conexiunea și funcțiile creierului sunt, de asemenea, confirmate. Prin urmare, astfel de jocuri aparent simple ajută la pronunțarea primelor sunete și apoi a cuvintelor. Când bebelușul bâjbâie, el încă își flutură activ brațele și picioarele, probabil din bucuria comunicării cu iubitul său adult. Este atât de emoționant!
Sunt de acord să merg când am chef
Și nu uitați o altă regulă evidentă. Dorința de a vorbi, de a se târî apare la un copil când este plin, îmbrăcat în lenjerie intimă uscată și nimic nu-l doare. Satisfacând nevoile acestor copii simpli în timp util, creați astfel o dispoziție pentru bebeluș să comunice și să se dezvolte.
Spre 6 luni, bebelușul va începe să pronunțe silabe mai complexe. Până în primul an de viață - cuvinte simple. Până să știe cum să facă asta, vorbește, agog. Nu uitați să faceți o pauză pentru a-i oferi micuțului șansa de a-și insera cuvântul. Bucurați-vă de fiecare moment al minunatului moment al copilăriei, pentru că trece atât de repede.
Material tematic:
Și nu acordați prea multă importanță așteptărilor de „agu” - cu câteva săptămâni mai devreme sau puțin mai târziu decât prietenii. De multe ori se întâmplă ca bebelușii, care încep să înceapă din prima lună de viață, să înceapă să pronunțe clar cuvintele puțin mai târziu decât colegii lor care nu au arătat o erudiție conversațională atât de timpurie.
Și copiii care învață repede să gâfâie nu încep întotdeauna să citească mai devreme decât colegii mai puțin sociabili. Principalul lucru este să vă asigurați că dezvoltarea copilului nu stă pe loc, ci face progrese. Dacă este necesar, la o vârstă mai târziu, solicitați ajutorul unui logoped. Și fii optimist!
Odată cu nașterea unui copil, părinții vor experimenta un ciclu uimitor de evenimente, dintre care unul este momentul în care bebelușul începe să vorbească. Primul cuvânt al firimiturilor poate fi numit în siguranță cel mai de neuitat moment din viața mamei și a tatălui. Când începe un copil să meargă și să gâfâie, să zâmbească și să încânte părinții cu momente colorate, de neuitat?
În prima lună de viață, nou-născutul nu scoate un singur sunet; în primele săptămâni, numai plânsul și mormăitul se aud de la bebeluș, cu ajutorul căruia bebelușul își exprimă dorințele. Primul agu sau pronunția arbitrară îi așteaptă pe părinți puțin mai târziu. Mergând este o încercare a unui copil de a comunica cu rudele, de a-și exprima dorințele și cerințele. Atunci când un copil începe să se bâjbâie, acest lucru poate fi perceput ca prima inițiativă a copilului de a comunica. Dar bâlbâitul încă nu poate fi numit o pronunție deplină, conștientă - bebelușul încearcă pur și simplu să repete sunetele auzite de la părinți și alți membri ai familiei.
Experții spun că majoritatea nou-născuților deja în a doua sau a treia zi după naștere încep să audă și să distingă sunete. Copilul încearcă în mod activ să asculte discursurile părinților săi și ale celor din jur - și cu cât o face mai bine, cu atât mai repede gospodăria va auzi de la copil primul, mult așteptatul "agu". Când încep exact copiii să se bâjbâie? Câte luni începe copilul să meargă?
După cum arată practica pediatrică, chiar și bebelușii aparținând diferitelor grupuri lingvistice încep să se înghesuie cu pronunția acelorași sunete. Cel mai simplu mod de a reuși bebelușii sunt sunetele vocale - „a”, „o”, „e”, „y”, „și„. După aceea, discursul gutural apare la bebeluș, care se numește zumzet. Acest tip de activitate de vorbire și-a luat numele datorită asemănării cu fredonatul porumbelului.
La vârsta de aproximativ 3 luni, copiii învață deja să conecteze independent sunete între ele, creând diverse combinații - „aha”, „aha”, „aha-gu”. Apariția primelor abilități de vorbire la un nou-născut este însoțită de adaptarea la condițiile de mediu - el știe deja să recunoască mama, tatăl și alte persoane din jurul său și să le răspundă cu un zâmbet. Acesta este tocmai momentul în care copilul începe să gâfâie și să „comunice” cu gospodăria. Bebelușul poate începe să gurgâie cu câteva săptămâni mai devreme sau mai târziu, în funcție de caracteristicile de dezvoltare ale individului.
Pentru a accelera dezvoltarea abilităților de vorbire, trebuie să studiezi în permanență, să vorbești, să-i cânți cântece împreună cu copilul. Nou-născuții au nevoie de o reacție pozitivă din partea celor din jur. În acest caz, firimiturile vor avea un interes în dezvoltarea în continuare a abilităților de vorbire.
La ce oră încep să gurguleze copiii? La vârsta de 2-3 luni, firimiturile finalizează procesul de formare a părților creierului care sunt „responsabile” pentru dezvoltarea limbajului vorbit. Se poate concluziona că copilul începe să gâgâie chiar la această vârstă. Medicii pediatri sunt siguri că, dacă la vârsta de cinci luni bebelușul nu a început să meargă și să gâscă, acesta este un motiv serios de îngrijorare, care poate indica o întârziere sau o problemă în dezvoltarea vorbirii.
Ce ar trebui făcut pentru ca copilul să înceapă să gâgâie mai repede?
Mulți părinți se întreabă cum să înveți un copil să bâjbâie? Când bebelușul începe să bâjbâie, părinții pot accelera acest proces - trebuie să vorbească constant cu bebelușul, să comunice și nu doar să aibă grijă. Un bebeluș, chiar și un nou-născut, trebuie să spună cu siguranță basme, să cânte cântece, rime și rime de grădiniță, acordând o atenție specială pronunțării cu atenție a sunetelor. Puțină răbdare - iar bebelușul va începe să repete sunetele auzite, gag. Cum altfel îl poți ajuta pe copilul tău să învețe elementele de bază ale abilităților de vorbire?
- Un rol imens este acordat componentei emoționale a comunicării dintre părinți și un nou-născut. Este necesar să comunicați cu copilul pe un ton calm, măsurat. În niciun caz nu ar trebui să înspăimânteți copilul. Este necesar să mențineți o atmosferă calmă în casă.
- Dezvoltarea abilităților motorii fine și grosiere ale mâinii - copilul poate atinge diverse obiecte cu pixuri care diferă prin formă, textură și alte caracteristici.
- Părinții trebuie să gesticuleze în mod activ în timpul unei conversații, să joace jocuri cu degetele - de exemplu, binecunoscutul „bine” sau „ciorapul-ciorap”.
- Când vorbesc cu un copil, părinții nu ar trebui să șteargă și să denatureze sunetele și cuvintele - copiii ar trebui să învețe pronunția corectă.
De îndată ce nou-născutul începe să rostească primele sale sunete, mama și tatăl se pot juca „repeta” cu el. Pentru a face acest lucru, părinții repetă toate sunetele pronunțate de copii, adăugând treptat sunete noi sau simple sau combinații de sunete - la urma urmei, câte luni încep să gurguleze copiii depinde de părinți.
O condiție importantă este mediul favorabil. Un nou-născut fericit, uscat și bine hrănit începe să gâlgâie și să meargă mult mai devreme decât un copil într-o situație stresantă.
Ce se întâmplă dacă bebelușul nu gâlgâie?
Din câte luni bebelușii încep să meargă, am descris deja mai sus. Dar nu puteți conta pe o anumită perioadă și nu ar trebui să vă panicați dacă, la vârsta de 2-3 luni, părinții nu au auzit încă bebelușul fredonând - totul depinde, desigur, de caracteristicile individuale ale dezvoltării bebelușului. Câteva săptămâni nu ar trebui să constituie un motiv serios de îngrijorare, deoarece vârsta la care un copil începe să bâjbâie este un concept relativ.
Acum mămicile și tăticii știu la ce vârstă încep copiii să spună primul „aha”. Dacă la 4-7 luni bebelușul nu a început să gâlgâie și să meargă, acesta poate fi un semn de deficiență de auz sau patologii în dezvoltarea aparatului de vorbire. În acest caz, asigurați-vă că consultați un medic pediatru care va prescrie toate testele necesare și va efectua un examen.
Dar nu este suficient să știm când bebelușii încep să gurguleze, deoarece în unele cazuri apare o situație oarecum diferită - copilul se dezvoltă pe deplin, gurgulează, dar apoi se oprește brusc și devine tăcut. Cel mai adesea, o astfel de tăcere bruscă este asociată cu o teamă sau o situație stresantă, dezvoltarea unei anumite boli. În orice caz, trebuie să consultați un medic pediatru care vă va ajuta să determinați motivul tăcerii și să rezolvați problema.
În cele din urmă, s-a născut mult așteptatul bebeluș. Există multe griji, griji și bucurii legate de succesul său în față. Este încă foarte departe de mult așteptatul cuvânt „mamă”, dar primele sunete scoase de bebeluș pot fi auzite foarte curând. Și fiecare mamă așteaptă cu nerăbdare momentul în care copilul începe să gâgâie.
Cuprins [Arată]
Primele sunete sau la câte luni bebelușii încep să gâlgâie
În primele patru până la cinci săptămâni, numai nou-născutul se aude numai mormăit și plâns. Abia la începutul celei de-a doua luni a vieții bebelușii încep să scoată primele sunete. Totul începe cu vocale care nu sunt greu de pronunțat: „a”, „y”, „o”, „e”. Auzim „agu” datorită pronunției guturale a acestor sunete de către copil.
Prima dată, când copiii încep să bâjbâie, ei „vorbesc” cu ei înșiși, încercând o nouă abilitate pentru ei înșiși. Monitorizează sursa de sunet mult timp și încearcă să o reproducă. Atunci bebelușul începe să folosească o nouă abilitate pentru dialogul cu părinții sau jucăriile. Adesea, copiii încep să meargă până la melodia care le place, parcă cântând împreună cu ea.
În a patra până la a cincea lună, bebelușii încep să încerce să pronunțe primele consoane. În primul rând, așa-numitul labial, „m”, „p”, „b”. Treptat, silabele individuale vor suna mai clar, din care va începe să se formeze prima bâlbâială a copilului. Până la sfârșitul primului an, bebelușul începe deja să încerce să pronunțe primele cuvinte formate din aceleași silabe.
Învățând să gag
Agukanye este un proces important pentru formarea ulterioară a vorbirii. Desigur, este imposibil să înveți în mod specific un copil să meargă. Cu toate acestea, unele acțiuni îl vor ajuta pe bebeluș să înceapă rapid să comunice cu lumea exterioară.
- În primul rând, trebuie să vorbești mai mult cu copilul tău. Părinții ar trebui să însoțească orice acțiune cu o explicație a ceea ce fac. Este necesar să vorbiți cu copilul în timpul învelișului, toaletei de dimineață, hrănirii, scăldării, adică în toate orele de veghe. Vorbirea trebuie să fie blândă și afectuoasă, fără izbucniri bruște de emoție.
- În al doilea rând, repetați după bebeluș sunetele sale și adăugați altele noi și simple. Copiii sunt prin natura lor imitatori și vor încerca să repete ceea ce spun. Lăsați dialogul „agu” cu un zâmbet să aibă loc între copil și mamă.
- În al treilea rând, este imperativ să mângâi și să masezi ușor palmele bebelușului. Iată punctele de acupunctură asociate cu zonele creierului responsabile de dezvoltarea vorbirii. Jocurile cu degetele și masajul palmier dezvoltă abilități motorii fine și dezvoltă în continuare vorbirea.
Când comunicați cu un om mic, în niciun caz nu trebuie să distorsionați cuvintele și lisp. Citirea unor rime scurte de grădiniță, rime de grădiniță populare și glume vor avea un efect benefic asupra dezvoltării bebelușului.
Deja o lună, dar copilul tace
Nu vă alarmați dacă bebelușul dvs. nu gâlgâie până la sfârșitul primei luni. Bebelușii nu sunt mecanisme cu un program de dezvoltare strict definit, fiecare dintre ei are propriul său ritm. La ce oră încep copiii să bâlbească este o întrebare exclusiv individuală. Unul deja în a treia săptămână încearcă să spună „aha”, iar celălalt, care tace din fire, va mulțumi cu primele sunete puțin mai târziu decât cel acceptat.
Există momente când un copil a început să gâgâie la timp, dar apoi a tăcut brusc. Faptul este că bebelușul se pregătește să stăpânească următoarea porție de abilități de vorbire. După un timp, zumzetul se va întoarce, dar râsete în voce, scârțâituri și scârțâituri vor fi adăugate. Uneori încetarea gâlgâirii este cauzată de factori externi, cum ar fi stresul sau starea de sănătate a copilului.
Cu „tăcerea” prelungită (după opt luni), bebelușul trebuie să contacteze medicul pediatru local. Poate că copilul dumneavoastră are un fel de probleme neurologice sau tulburări de auz. Medicul va îndruma copilul la un specialist îngust (neurolog sau otorinolaringolog) pentru a determina cauzele întârzierii dezvoltării și tratamentul acestora.
Copilul merge și zâmbește la vederea adulților cunoscuți cu zâmbetul lui fără dinți și umple inimile părinților săi cu fericire și bucurie. Aceasta înseamnă că dezvoltarea sa fiziologică și emoțională continuă ca de obicei.
Pe tema dezvoltării:
- Cum să înțelegeți că un copil este pe cale să vorbească: principalele semne
- Dezvoltarea copilului până la un an pe luni
- Când începe să vadă un copil?
- Când începe să audă un copil?
- Când începe un copil să zâmbească conștient?
În primele luni de viață ale unui bebeluș, părinții așteaptă cu nerăbdare să vorbească. Ascultă cu atenție când copilul începe să vorbească - bâlbâind sau repetând silabe după părinți, încercând să înțeleagă dacă acesta este deja un cuvânt cu drepturi depline, sau doar auzit. Multe mame se tem că bebelușul a început să vorbească târziu sau incorect.
Cum și când încep copiii să vorbească
Copilul începe să comunice chiar de la naștere cu ajutorul unui strigăt - punând emoții în ea. Așa că atrage atenția asupra sa, își exprimă cerințele. Trebuie să începi să-l înveți să vorbească de la această vârstă, atunci va fi prea târziu.
Răspunsuri vocale reflexe - primele cuvinte
În primele luni de viață, reacțiile pre-vorbire sunt reflexive. Ele apar la copii în curs de dezvoltare normală în același timp și nu depind de învățare.
- fredonare;
- flaut;
- murmur.
Bâzâitul apare cu 1,5 luni. Apare chiar la copiii care sunt surzi de la naștere. În primul rând, copilul spune u-uu, a-aa, cu 2 - 3 luni agu, boo, zy, agu. La această vârstă, trebuie să-l ajuți să pronunțe sunete. Vorbind cu el, răspunzând la chemarea lui.
După flaut, copilul începe să bâlbâie. Pronunță silabele frecvent repetate ba-ba, mamă, da-da-da, însoțind vorbirea cu mișcări ritmice. În această perioadă, libertatea de acțiune este foarte importantă pentru copil.
După efectuarea multor experimente, oamenii de știință au dovedit că acei copii care se pot deplasa liber încep să vorbească mai devreme, este mai bine.
La vârsta de 8,5 - 9 luni, apare gălăgie modulată. Mama și tata încep să-și cheme părinții. Copilul repetă silabe cu intonații diferite și, dacă îl întrebi cine este, el îl numește cu încredere pe mama, tata,
Reacțiile congenitale includ onomatopeea la copii cu vârsta cuprinsă între 2 și 7 luni. Bâzâit, bâlbâit și flaut este un joc. Dacă începi să vorbești cu bebelușul, acesta încearcă să repete sunetele după adulți. Acest joc îi aduce plăcere.
Este important să știți! Copilul fredonează și bâlbâie atunci când se află într-un mediu confortabil. Este cald, uscat și plin. Este interesat în special de repetarea sunetelor după adulți. Dar, pentru ca el să înceapă să dezvolte o articulație corectă, copilul trebuie să vadă expresiile faciale ale adultului vorbitor. Mama trebuie să se uite la el când vorbește cu el. În plus, camera ar trebui să fie liniștită.
La un copil într-un mediu zgomotos, toate reacțiile vocale se dezvoltă cu o mare întârziere.
Dezvoltarea unui discurs lucid
Mulți părinți sunt interesați de câte cuvinte ar trebui să știe copilul la o anumită vârstă. Când trebuie să vorbească într-un mod pe care ceilalți îl pot înțelege. Practic, toate acestea sunt individuale și depind de diverși factori - caracteristici fiziologice și psihologice, educație. Dar, în general, diferența dintre copiii care se dezvoltă în mod normal este relativ mică.
În 1 an
Puștiul pronunță primele cuvinte, pe care le repetă după adulți. Fetele încep să vorbească cu câteva luni mai devreme decât băieții.... Vocabularul este de aproximativ 10 cuvinte (aceasta include propriile variante ale numelor diferitelor obiecte, de exemplu, mașină - beep-beep, ceas - tick-toc, walk - top-top). În primul rând, copiii pronunță cuvinte în caz nominativ (mama, tată) și onomatopeic (woof bi-bi, co-co).
La un an și jumătate, ei încearcă deja să vorbească în propoziții cu două cuvinte. Aflați modul imperativ al verbelor (da, du-te).
Până la vârsta de 2 ani
Începeți să folosiți forme de plural. Vocabularul este format din 300 de cuvinte. La 1,5 - 2 ani, începe prima perioadă de întrebări „Ce este asta?”. Astfel, bebelușul învață lumea din jurul său, își formează vocabularul.
La 3 ani
Copilul începe să vorbească în propoziții, folosește cuvinte în diverse cazuri. Știe câte articole (multe sau unul). Pronunță adesea cuvinte incorect sau vine el însuși cu o nouă formă. Foarte des băieții folosesc verbe la timpul trecut feminin în raport cu ei înșiși. Dispare odată cu vârsta.
La 4 ani
Copilul ar trebui să vorbească deja în propoziții complete. Nu folosește onomatopeea sau cuvintele defecte. Poate relata un basm sau o poveste de zi cu zi. Vorbește astfel încât nu numai mama lui să-l înțeleagă. De obicei, la această vârstă, copiii nu pronunță corect -л-, -р-. La întrebarea „Cât?” răspunde apelând numărul în timp ce arată pe degete. Deseori răspund greșit.
Este important să știți! Pentru ca bebelușul să înceapă să vorbească corect, la timp și să știe câte vorbe este necesar în funcție de vârstă, trebuie să te descurci cu el.
Începeți cu nașterea copilului dumneavoastră. Este necesar să vorbim cu el și el trebuie să vadă fața vorbitorului. Când un bebeluș începe să vorbească, publicul are o mare importanță pentru el, poate vorbi cu el însuși, dar tace foarte repede. Dacă un adult îi vorbește, bebelușul va începe să-i facă ecou. Nu uitați că acesta este un joc pentru copil.
De ce încep copiii să vorbească târziu
La copii, cauza dezvoltării vorbirii întârziate (RAD) poate fi:
- lipsa formării sferei senzoriale;
- educație greșită.
Dacă un copil are RRR asociat cu imperfecțiunea sferei senzorimotorii (boli, leziuni la naștere), atunci corectarea este foarte dificilă... În acest caz, numai specialiștii (neurolog, psiholog, psihiatru, logoped) pot ajuta.
Când își cresc copilul, părinții fac adesea greșeli care duc la RRP.
Cel mai comun:
- lipsa de motivatie;
- învățare persistentă;
- un exces de emoții;
- lipsa libertății de mișcare.
RRD poate fi observat nu numai la copiii cu care părinții nu au studiat. De foarte multe ori cauza este supraprotectoare. Când părinții, anticipând dorințele bebelușului lor, îi servesc imediat lucrul cerut, trebuie doar să arate cu degetul. În acest caz, copilul nu are nicio motivație pentru a dezvolta vorbirea. De ce să vorbești dacă este suficient să arăți și să plângi.
Foarte des părinții, învățându-și copilul, cer repetarea cuvântului. Dar dacă bebelușul nu vrea, el începe să fie tăcut, capricios, adulții sunt supărați pe el, strigă sau cer să pronunțe corect cuvântul.
Astfel, copilul nu poate fi ajutat, el va dezvolta o antipatie pentru vorbirea colocvială. În plus, este inutil să forțezi copilul să repete orice cuvânt. Copiii învață mai bine în timp ce se joacă.
O greșeală în emoționalitate excesivă apare atunci când copilul a spus un cuvânt, părinții au fost încântați, au râs. Când a spus-o din nou, nu a înțeles sensul cuvântului, nu a conectat numele și subiectul. Pentru el, este doar un set de litere care i-au provocat emoții pozitive în el și în părinții săi. Copiii își amintesc doar acele cuvinte, al căror sens le înțelege.
Destul de ciudat, dar lipsa libertății de mișcare joacă un rol semnificativ pentru ZRR. Activitatea motorie și de vorbire sunt strâns legate, iar acest lucru se datorează fiziologiei creierului. S-a observat că copiii care sunt mai mobili încep să vorbească mai repede. Dezvoltarea abilităților motorii fine contribuie nu numai la formarea abilităților de vorbire, ci și la învățarea cititului și a scrisului.
Experimentul a fost realizat cu copii cu vârsta cuprinsă între 1 și 1,3 ani. A creat două grupuri. În primul grup, au arătat în mod constant aceeași carte, repetând cuvântul „Carte” de 500 de ori. Într-un alt grup, această carte a fost acționată. Au spus „Dă o carte”, „Ia o carte”. În al doilea caz, cuvântul „Carte” a fost folosit de 300 de ori.
Apoi, în primul grup, au fost așezate diverse cărți și jucării, plasând cartea care a fost prezentată între ele. Apoi experimentatorii le-au cerut copiilor să le ofere o carte. Copiii au făcut imediat ceea ce trebuie, dând exact cartea cărora li s-a arătat. Dar când li s-a cerut să mai dea o carte, băieții s-au rătăcit, au dat diverse jucării. În al doilea grup, copiii, după ce au fost rugați să ofere mai multe cărți, au început să trimită alte cărți.
Concluzie: Prin manipularea diferitelor obiecte, copiii nu numai că își amintesc mai bine numele, dar încep să generalizeze concepte.
Cum să-ți ajuți copilul să vorbească
Dacă bebelușul vorbește rău sau incorect, mai întâi trebuie să aflați motivul pentru care s-a întâmplat acest lucru. Este recomandabil să consultați un logoped. Dacă există suspiciunea unei boli, ar trebui să solicitați ajutorul unui neurolog.
Pentru ca un copil să înceapă să vorbească, trebuie să te ocupi constant de el. Numai cursurile ar trebui să aibă forma unui joc. În niciun caz nu ar trebui să fie obligat să „Spună asta, spune asta”. Totul ar trebui să aibă loc sub formă de dialog liber.
De asemenea, dacă un copil arată un obiect, nu este nevoie să-l slujești imediat. Trebuie să numiți imediat obiectul, să așteptați răspunsul copilului - chiar dacă acesta nu îl numește corect sau vine cu propriul său nume.
Pentru dezvoltarea vorbirii, jocurile care dezvoltă abilități motorii fine (mozaic) sunt foarte utile. La copii cu vârsta sub 3 ani, acesta trebuie jucat sub supravegherea adulțilorpentru a evita înghițirea sau împingerea părților mici în urechi sau nas.
Pentru ca copilul să vorbească, trebuie să răspundeți la toate întrebările sale „Ce este asta?”, „De ce”. Vorbește-i des și pentru ca bebelușul să nu fie un ascultător pasiv. De exemplu, când ridici un copil de la grădiniță, trebuie să întrebi ce a făcut, ce a mâncat. La început, va trebui să-l îndemni, dar în timp, el însuși va începe să spună ce a mâncat, ce a jucat, cine a fost pus într-un colț.
Apariția unui bebeluș mult așteptat este o bucurie pentru părinții tineri. Cu toate acestea, mai sunt multe momente fericite, succese, griji și griji în față.
Nou-născutul nu va începe în curând să pronunțe complet cuvintele, dar părinții vor auzi primele sunete în câteva luni.
Multe mame așteaptă cu nerăbdare acest moment. Deci, când începe un nou-născut să gâlgâie?
Când să aștepți primele sunete
În prima lună, bebelușul doar plânge și geme. Părinții nu vor auzi alte sunete de la un nou-născut. Strigătul este prima etapă a dezvoltării vorbirii. Dacă ascultați cu atenție, veți auzi diferite nuanțe de vocale în țipăt. Strigătul durerii va suna mai atras și va fi similar cu litera „O”. Strigătul de bucurie și plăcere legat de întâlnirea cu mama ta este similar cu litera „A”.
La începutul celei de-a doua luni, bebelușul începe să-și testeze vocea.
În această perioadă, bebelușul pronunță vocale simple: „e”, „y”, „a”, „o”, „eu”, „ya”. Părinții nu aud scrisori individuale, ci gâlgâie. Acest lucru se datorează pronunției guturale.
Inițial, bebelușul fredonează cu plăcere într-o liniște deplină sau văzând o față familiară. Agukanye este o perioadă importantă în stăpânirea vorbirii, care trebuie susținută și dezvoltată.
La programarea unui medic la 1 lună, cu siguranță vei întreba ce sunete scoate copilul tău, cât de des gâlgâie. Nu fi nedumerit și răspunde la felul în care îți auzi copilul.
Etapa agukanya este scurtă și durează 3-4 săptămâni. Agukanye coincide cu nivelul general de dezvoltare a auzului și vederii, dezvoltarea aparatului vocal.
Copilul poate urmări mult timp sursele diverselor sunete și apoi poate încerca să le reproducă.
Treptat, copilul începe să-și aplice abilitatea de a comunica cu ceilalți.
În ce se deosebește fredonatul de fredonatul?
Agukanye este predominanța sunetelor vocale în vorbirea unui copil, iar fredonatul este o formă de vorbire mai complexă care apare aproximativ 1,5 luni.
În sunetele încep să apară consoane: k, g, x și combinațiile lor cu sunete vocale: agu, ky, khy, gu.
Etapa zumzetului durează până la patru până la cinci luni. Uneori, fredonarea apare spontan la un copil, cel mai adesea atunci când se uită la jucării. Dar treptat, copilul începe să meargă ca răspuns la comunicarea sau zâmbetul unui adult și al unei persoane dragi.
Copilul începe să comunice, care este un indicator important al dezvoltării corecte și în timp util a copilului. Vârful zumzetului este de trei luni.
Aceasta este epoca în care aparatul foto sau camera video ar trebui să fie întotdeauna la îndemână pentru a surprinde cântecele minunate ale iubitului tău bebeluș.
Adesea, un nou-născut începe să meargă spre o anumită melodie, ca și când ar cânta.
Bebelușul încearcă să pronunțe primele silabe la vârsta de 4 -5 luni. Totul începe cu sunete de buze: „b”, „m”, „p”. Treptat, abilitățile dobândite vor fi îmbunătățite și practicate.
Drept urmare, bebelușul va începe să-și exprime dorințele și emoțiile în silabe separate. După ceva timp, se vor forma bâlbâituri din sunete.
Până la vârsta de 12 luni, copilul va începe să pronunțe cuvinte separate care constau din aceleași silabe: „mamă”, „babă”, „tată” și așa mai departe. Câte luni începe să gurgulească copilul depinde de părinți.
Învățând să vorbești
Agukanye pentru mulți poate părea o simplă distracție. Cu toate acestea, cu aceasta începe formarea vorbirii. Desigur, este imposibil să-l înveți în mod specific pe un copil să bâjbâie. Dar dacă doriți, puteți accelera procesul.
Acest lucru va permite nou-născutului să învețe cum să comunice rapid și ușor cu lumea exterioară. Cum să-l înveți pe un copil să bâjbâie?
- Comunicați mai mult cu bebelușul.
De aici începe percepția sunetelor și concentrarea atenției. Fiecare acțiune a mamei trebuie să fie însoțită de comentarii și explicații. Părinții ar trebui să-i spună copilului exact ce fac.
Ar trebui să vorbiți cu copilul dumneavoastră în timpul scăldatului, înfășurării, alăptării și toaletei de dimineață. În același timp, discursul mamei trebuie să fie întotdeauna afectuos și blând, fără izbucniri ascuțite de emoții.
- Merită să adăugați vocale noi.
Dacă bebelușul a început să se bâjbâie, atunci îl puteți ajuta să-și dezvolte abilitățile. Pentru a face acest lucru, mama ar trebui să repete sunetele rostite după copil, adăugând în același timp altele noi.
Trebuie să începeți cu vocale și consoane simple. Copiilor le place să imite adulții. Nou-născutul va încerca să repete după mama.
- Ar trebui să începeți prin a vă masa palmele..
În plus, îți poți interesa copilul pentru jocurile cu degetele. Acestea vă permit să vă dezvoltați abilități motorii fine la bebeluș.
Dacă nou-născutul nu gâlgâie
Mulți părinți încep să intre în panică dacă, la o lună după naștere, copilul lor nu gâlgâie. Trebuie remarcat faptul că un nou-născut este un organism viu și este nevoie de ceva timp pentru a dezvolta o anumită abilitate.
În același timp, mult depinde de temperamentul bebelușului. Unii bebeluși încep să-și publice primele vocale încă din a treia săptămână de viață, iar unii sunt tăcuti din fire, la numai 8 săptămâni după naștere.
Există situații în care un copil începe să gâgâie, dar după un timp încetează să mai vorbească. Este destul de normal.
Poate că puștiul se pregătește să învețe silabe noi. Zumzetul se reia după un timp, dar unele schimbări au loc în el. Nou-născutul începe să scârțâie, să scârțâie și să râdă.
Agukanye se poate opri și din cauza factorilor externi. Acest lucru se întâmplă copiilor care nu se simt bine sau sunt stresați. Le este greu să înceapă să comunice cu ceilalți.
Ce se întâmplă dacă copilul nu gâlgâie?
Dacă vorbirea nu a fost restabilită în decurs de 8 luni, atunci copilul trebuie prezentat medicului pediatru.
Poate că bebelușul are tulburări neurologice.
Problemele cu aparatul auditiv nu trebuie excluse. Un specialist îngust: un otorinolaringolog sau un neurolog va ajuta la stabilirea motivelor întârzierii în dezvoltarea vorbirii.
In concluzie
Acum știi la ce oră încep copiii să bâjbâie. Primele sunete sunt foarte importante pentru dezvoltarea ulterioară a vorbirii. În cazul în care copilul refuză să bâjbâie, atunci îl poți împinge la asta.
Părinții ar trebui să petreacă mai mult timp cu bebelușul lor și să le monitorizeze îndeaproape dezvoltarea. Dacă bebelușul a început să gâfâie și să zâmbească cu plăcere când a văzut fețe familiare, atunci acestea sunt semne sigure ale dezvoltării normale.
În astfel de momente, părinții nu ar trebui să reacționeze violent. Acest lucru poate speria copilul. Pentru ca bebelușul să se dezvolte normal și să încerce noi sunete, merită să-l înconjurăm de afecțiune și tandrețe.
Bâzâitul și bâlbâitul este o etapă a dezvoltării vorbirii sugarului, în timpul căreia copilul experimentează pronunția sunetelor articulate, dar încă nu a început să pronunțe niciun cuvânt recunoscut. Bebelușii nu ies neapărat când sunt fericiți sau supărați. De asemenea, pot discuta spontan și fără oprire atunci când sunt calm emoțional.
Când începe un copil să se bâjbâie și să meargă?
Bâzâitul și gâlgâitul apare la scurt timp după naștere și progresează prin mai multe etape. Un nou-născut vorbește doar cu un plâns. Apoi, cu o lună, repertoriul sunetelor la copii se extinde, iar vocalizarea devine mai verbală. Bebelușii încep de obicei să rostească cuvinte recunoscute la vârsta de aproximativ 12 luni, deși fredonatul poate continua o perioadă.
Bâzâitul și bâzâitul pot fi privite ca un precursor al dezvoltării limbajului sau pur și simplu ca o experimentare vocală. Aceste prime forme de reproducere a sunetului sunt cele mai ușoare pentru copii, deoarece conțin sunete naturale, reflectorizante, în mare parte vocale.
Se consideră că bâlbâitul se întâmplă la toți copiii care dobândesc limbaj. Bebelușii din întreaga lume urmează tendințele generale în ceea ce privește bâzâitul și gâlgâitul. Diferențele care există sunt o consecință a sensibilității copiilor la caracteristicile limbajului pe care le aud constant. Bebelușii imită trăsăturile acestui limbaj (intonație, ton, stres). Bebelușul înghite folosind consoane și vocale, care se găsesc cel mai adesea în limba lor mamă.
Babblingul constă în câteva sunete. Aceasta înseamnă că bebelușul pregătește pronunția sunetelor de bază necesare pentru a vorbi limba pe care o aude constant.
Dacă pulsul unui copil apare în primul an, se poate concluziona că vorbirea sa se dezvoltă normal. Pe măsură ce bebelușul crește și se schimbă, pronunția sunetelor se schimbă, de asemenea.
Bebelușii urmează un model general al experiențelor vocale din timpul copilăriei. Această cronologie oferă o schemă generală a evenimentelor așteptate de la naștere până la un an:
- Agukanye și zumzet durează de obicei 6 -.
- Perioada de gălăgie se termină la aproximativ 12 luni, deoarece aceasta este vârsta la care bebelușul începe să rostească primele cuvinte.
Cu toate acestea, unii copii pot prezenta o mare variabilitate, iar această cronologie este doar o orientare.
- de la naștere până la 1 lună bebelușii produc în principal sunete de plăcere, strigăte de ajutor și reacții la vocea umană;
- aproape 2 luni bebelușii pot distinge deja diferite sunete de vorbire și pot face ceva similar cu „sunete de gâscă”, sau gemete;
- aproape 3 luni copiii mici vor începe să scoată vocale alungite sunete „oooo” „aaaa” (primul aha) și vor răspunde vocal celorlalți. Ele continuă să emită predominant sunete vocale;
- aproape 4 luni copiii își pot schimba prezentarea și pot imita tonurile vorbirii adulților;
- aproape 5 luni firimiturile continuă să experimenteze, încercând să imite unele dintre sunetele pronunțate de adulți;
- aproape 6 luni copiii schimbă volumul, înălțimea și viteza. Când bebelușii au vârsta de 6 luni, pot controla în cele din urmă deschiderea și închiderea tractului vocal. După ce au primit această abilitate, bebelușii încep să facă distincția între diferite sunete de vocale și consoane.
- aproape Sapte luni bebelușii pot scoate mai multe sunete într-o singură respirație. De asemenea, recunosc diferite tonuri;
- pe 8 luni bebelușii pot repeta silabe individuale. Acestea imită gesturile și calitatea tonală a adulților. Copiii reproduc, de asemenea, bâzâit colorat. Discuția variată conține un amestec de combinații de consoane și vocale, cum ar fi „ka, yes, boo, ba, mi, bow”. Varietatea acestui bâlbâit diferă de cea reduplicată în ceea ce privește variația și complexitatea silabelor formate;
- aproape 9 - 10 luni bebelușii pot imita sunete asemănătoare vorbirii, nu vorbirii, dacă se află în repertoriul copilului. Când copiii încep să bâjbâie, deja începe să sune ca limba lor maternă. Structura generală a silabelor pe care le reproduc este foarte strâns legată de sunetele limbii lor materne, iar această formă de fredonare anticipează foarte mult forma cuvintelor timpurii;
- pe 11 luni copiii mici imită inflexiunile, ritmurile și expresiile vorbitorilor;
- cu 12 luni bebelușii pot vorbi de obicei unul sau mai multe cuvinte. Aceste cuvinte se referă la lucrurile pe care le numesc. Copiii le folosesc pentru a atrage atenția sau pentru un scop specific. Firimitările continuă să scoată sunete de mers în afara primelor lor cuvinte.
Cercetările moderne susțin ideea că gâlgâitul este direct legat de dezvoltarea limbajului.
Conform acestei ipoteze, atunci când un bebeluș începe să spună „aha”, acesta este un vestitor direct al limbajului. În primul rând, copiii reproduc sunete universale care există în toate părțile lumii și în toate limbile.
Zumzetul redus redă mai multe sunete, dar doar unele dintre ele („ma-ma” și „pa-pa”), transformate în „mamă” și „tată”, sunt recunoscute ca fiind semnificative și, astfel, sunt încurajate de părinți, iar restului nu li se acordă atenție cât de lipsit de sens. Această opinie este în concordanță cu afirmația că schimbările anatomice ale tractului vocal sunt foarte importante, dar implică faptul că mediul social în care copilul este crescut are un impact mai mare asupra dezvoltării limbajului.
Când bebelușii încep să gâgâie, acordă o atenție deosebită reacțiilor părinților lor și percep răspunsul ca o aprobare a sunetelor pe care le emit. Această întărire prin reflecție îi ajută pe bebeluși să își concentreze atenția asupra caracteristicilor specifice ale sunetului. Feedback-ul social promovează învățarea accelerată și reproducerea timpurie a unei varietăți de cuvinte extinse.
Există dovezi că fredonatul diferă în funcție de mediul lingvistic în care este crescut copilul. S-a evidențiat faptul că bebelușii născuți în medii de limbă franceză prezintă o intonație mai ascendentă decât copiii crescuți în medii de limbă engleză. Acest lucru se datorează probabil diferențelor dintre intonațiile franceze și engleze atunci când vorbești.
Ordinea compilării consoanelor și vocale în copiii ruși, englezi, suedezi, francezi și japonezi pare, de asemenea, să fie similară cu ordinea limbii lor materne. Aceste rezultate susțin o altă ipoteză, care sugerează că bâlbâitul copiilor seamănă cu caracteristicile fonetice ale limbii materne a unui copil datorită impactului vorbirii.
Când copiii sunt expuși la două limbi, bâlbâitul lor seamănă cu limba la care sunt cei mai expuși. Limba dominantă este cea care are cel mai mare impact asupra copilului.
Dezvoltare anormală
În mod normal, toți copiii care se dezvoltă în mod normal vor bâlbâi la vârsta de 6 luni. Cu toate acestea, sugarii cu anumite afecțiuni medicale sau întârzieri de dezvoltare pot prezenta întârzieri sau lipsă de zumzet. De exemplu, bebelușii cu autism pot întâmpina o întârziere la băut și, în unele cazuri, pot fi complet absenți. Mersul în jur este mai puțin frecvent la copiii cu autism decât la copiii în mod obișnuit în curs de dezvoltare, cu o gamă mai mică de silabe create în timpul etapei de bâlbâit reduplicate.
Mersul poate fi întârziat și la copiii născuți cu. Etapa de reduplicare la copiii cu sindrom Down poate apărea cu 2 luni mai târziu decât la alți sugari, deși producția de sunete este similară cu fredonatul la sugarii în curs de dezvoltare normală.
Bâzâit cu copii surzi
S-au făcut studii pentru a afla dacă sugarii cu deficiențe de auz pot reproduce sunete vocale tipice.
Agukanye poate apărea la aceeași vârstă și în forme similare la un copil auzitor și surd, dar continuarea în continuare a dezvoltării vorbirii depinde de capacitatea copilului de a se auzi pe sine. Din acest motiv, copiii surzi încetează să gâfâie verbal mai devreme decât să audă copii.
Copiii vor gâfâi atunci când sunt expuși la limbaj, dar gâfâitul vocal poate fi întârziat sau absent la copiii surzi.
Copiii cu deficiențe de auz, după ce și-au plasat aparatele auditive, încep să audă vorbirea și să gâfâie ca niște copii sănătoși.
Copiii surzi nu numai că rămân în mod semnificativ în urma dezvoltării limbajului vorbit, spre deosebire de colegii care aud, dar reproduc și mai puțin zgomot. Acest lucru sugerează că experiența auditivă este esențială pentru dezvoltarea limbajului vorbit.
Cum să-l înveți pe un copil să bâjbâie?
Pentru a-ți ajuta copilul să crească sensibilitatea limbajului (înțelegând ceea ce aude) și dorința lui de a merge și a gâfâi, vorbește mai des cu bebelușul.
Nu există o modalitate corectă sau greșită de a vorbi cu copilul tău. Indiferent dacă citiți o carte, discutați despre vreme sau descrieți ce e pe raftul magazinului alimentar, toate acestea pot fi benefice pentru abilitățile lingvistice ale copilului dumneavoastră. Bebelușilor le place să vorbească, să asculte și să imite indicii. Așa învață să vorbească.
Metode de încurajare a copilului să „vorbească”
- dă-i copilului o jucărie și vorbește despre asta.
"Câine! Acesta este un câine purpuriu. Woof woof! ";
- includeți contactul vizual cu copilul dumneavoastră în timp ce acesta vă vorbește. Când vorbește, privește bebelușul în ochi, zâmbește și răspunde;
- imita vorbăria unui copil. Dacă îl auzi imitând sunetele pe care le faci, repetă-le mereu. Repetarea poate părea simplă și prostească, dar este foarte interesantă pentru firimituri. Îi încurajează practicarea vocalizării și, de asemenea, îl învață pe copilul mic că sunetele nu sunt doar amuzante, ci și un mod de comunicare;
- pune multe întrebări.
- Ar trebui să mergem în parc sau în locul de joacă?
"Crezi că bunica ar dori ca această felicitare să aibă flori sau păsări?"
Atunci răspunde-ți singur.
- Da, cred că bunicii i-ar plăcea aceste păsări drăguțe.
Da, vorbești cu tine însuți, dar în același timp simulezi o conversație cu întrebări și răspunsuri;
- dacă nu știi despre ce să vorbești, spune-i copilului tău ce faci tu (și el).
„Mami își îmbracă o jachetă! Acum să punem mănuși - una, două - și o pălărie confortabilă. Ce zici de acesta cu flori mov? "
Până când bebelușul nu înțelege despre ce îi spui, dar în timp va începe să o facă.
- citește cărți. Cărțile sunt o sursă de cuvinte noi pentru un copil. Lectura îi permite copilului să audă cum sună frazele.
Astfel, zumzetul și gâlgâitul sunt elementele de bază pentru înțelegerea vorbirii și a limbajului. Și chiar și cele mai stupide sunete și zgomote îl ajută pe copil să practice mișcările articulare de care va avea nevoie pentru a-și dezvolta vorbirea.
Cu suficientă practică și sprijin din partea dvs., bâlbâitul bebelușului dvs. va deveni în cele din urmă primele cuvinte de bază ale bebelușului.
