Întrebări directe sunt întrebările „normale” pe care le putem pune prietenilor, membrilor familiei și oamenilor pe care îi cunoaștem bine. Poți că am învățat ultima lecție.
Exemplu de întrebare directă:
"Unde este baia?"
Intrebari indirecte sunt puțin mai formale și politicoase. Le folosim atunci când vorbim cu o persoană pe care nu o cunoaștem foarte bine sau în situații profesionale, iar forma lor este puțin diferită.
Exemplu de întrebare indirectă:
— Îmi poți spune unde este baia?
Expresii pentru întrebări indirecte
- Ai putea sa imi spui...
- Știi...
- Mă întrebam...
- Ai vreo idee…
- As vrea sa stiu…
- Ar fi posibil…
- Este vreo sansa…
Întrebări directe și indirecte în engleză: exemple
Direct: Unde este Market Street?
Indirect:Îmi puteți spune unde este Market Street?
Întrebări indirecte cu este sunt verbul (este) vine după subiectul (Strada Pieţei).
Direct La ce oră se deschide banca?
Indirect:Știți la ce oră se deschide banca?
În întrebările indirecte, nu folosim verbele auxiliare face/face/a făcut. De asemenea, puteți vedea că verbul este „deschis” în întrebarea directă și „deschide” în întrebarea indirectă.
Direct: De ce te-ai mutat în Europa?
Indirect: Mă întrebam de ce te-ai mutat în Europa.
Din nou, nu există verb auxiliar făcutîn întrebarea indirectă. De fapt, această întrebare indirectă nici măcar nu este o întrebare – este mai degrabă o afirmație care invită cealaltă persoană să ofere mai multe informații.
Direct: Cum a reușit să se pună în formă atât de repede?
Indirect: Ai idee cum a reușit să se pună în formă atât de repede?
Verbele auxiliare aveași are poate fi folosit atât în întrebările directe, cât și în cele indirecte – dar în întrebarea directă vine „are”. inainte de subiectul (el), iar în întrebarea indirectă, „are”. după subiectul.
Direct: Cât costă această motocicletă?
Indirect: As dori sa stiu cat costa aceasta motocicleta.
Pentru a forma întrebarea indirectă, eliminați faceși schimbați „cost” în „costuri”.
Direct: Poți termina proiectul până mâine?
Indirect: Ai fi posibil să termini proiectul până mâine?
Pentru întrebări directe cu poate sa, putem folosi expresia „ar fi posibil...” pentru a o face indirect.
Direct: Putem schimba ședința de joi?
Indirect: Există vreo șansă să schimbăm întâlnirea de joi?
„Există vreo șansă...” este o altă opțiune pentru a forma întrebări indirecte cu poate sa.
Da/Nu Întrebări directe –> „Dacă” în Întrebări indirecte
Dacă întrebarea directă este o întrebare „da sau nu” (nu are niciun cuvânt de întrebare, cum ar fi ce, cine, când, unde, de ce sau cum), atunci întrebarea indirectă va avea dacă.
Direct: Lui Tom îi place mâncarea italiană?
Indirect:Știi dacă Lui Tom îi place mâncarea italiană?
Direct: Părinții tăi ni se alătură la cină?
Indirect: Ai putea sa imi spui dacă Părinții tăi ni se alătură la cină?
Direct: Ei vorbesc engleză?
Indirect: Mă întrebam dacă Ei vorbesc engleza.
Direct: Barbara a studiat vreodată în străinătate?
Indirect: Ai vreo idee dacă Barbara a studiat vreodată în străinătate?
Direct: Ai de gând să călătorești în această vară?
Indirect: as vrea sa stiu dacă ai de gând să călătorești în această vară.
Întrebări deschise și închise
Întrebări directe și indirecte
Intrebare directa apelează direct la opinia respondentului (de exemplu, „Ce părere aveți despre...?”). Dacă subiectul întrebării poate provoca sentimente neplăcute la respondent sau dorința de a înfrumuseța realitatea, atunci întrebarea ar trebui pusă într-o formă indirectă, indiferent de identitatea persoanei intervievate. Nu este recomandat să folosiți întrebări directe despre gradul de conștientizare a respondentului, de exemplu: „Știi despre...?”; este posibil ca unii participanți să răspundă afirmativ, de teamă să nu pară ignoranți cu privire la un fapt (sau subiect) care poate fi cunoscut pe scară largă.
Atunci când alegeți o formă închisă sau deschisă a unei întrebări, ar trebui să țineți cont de capacitatea respondentului de a furniza informații de încredere.
Închisîntrebările oferă respondentului „sfaturi” sub forma unui set de răspunsuri posibile. Având un indiciu, respondentului îi este mai ușor să răspundă la întrebarea pusă dacă i se oferă o opțiune care corespunde părerii sau poziției sale. Cu toate acestea, absența opțiunii necesare va duce la denaturarea informațiilor.
Deschis Forma întrebării nu oferă indicii și poate fi recomandată în mai multe cazuri:
În absența informațiilor despre posibilele opțiuni de răspuns;
Dacă publicul are o idee clară despre problema studiată (de exemplu, experți, specialiști);
Dacă este necesar, regrupați răspunsurile pentru o analiză mai aprofundată.
Un exemplu de acest tip de întrebare ar putea fi: „Ce băutură preferați?” Cel mai adesea poți obține un răspuns sincer, deși oarecum vag. De exemplu, un client ar putea spune „Băuturi răcoritoare” (când ar fi de așteptat mai multe tipuri de băuturi). Prin urmare, ar trebui să fiți deosebit de atenți atunci când formulați întrebări deschise.
Pentru a atinge scopul sondajului, întrebările deschise ar trebui puse fără solicitări. Dacă o întrebare este pusă inițial în formularul „neprompted”, nu puteți repeta ulterior aceeași întrebare cu un prompt. De exemplu, este întrebat: „Când ți-e sete, ce băuturi preferi?” În cazul în care intervievatului îi este greu să răspundă, intervievatorul poate cere: „Sucuri de fructe? Bere?" În acest caz, intervievatorul începe să dea răspunsuri în locul respondentului. Astfel, un răspuns dat după un indiciu nu va fi niciodată la fel de „corect” ca un răspuns fără indiciu.
Nu este întotdeauna posibil să furnizați toate opțiunile de răspuns într-o întrebare închisă. În același timp, dacă cercetătorii au o idee despre cele mai comune opțiuni de răspuns și un formular închis ar facilita procesarea răspunsurilor respondenților, atunci se poate folosi o formă semiînchisă a întrebării. Întrebare pe jumătate închisă este o combinație între o anumită listă de opțiuni posibile de răspuns și o linie liberă pentru opțiunea „altul” sau „opțiunea de răspuns”.
Forma întrebărilor depinde de natura datelor colectate, de forma sondajului și de metodele de analiză. Anchetele cantitative la scară largă implică utilizarea de chestionare mici, foarte structurate, care sunt procesate pe un computer. Sondajele calitative folosesc de obicei chestionare mari, nestructurate, care sunt de obicei completate manual.
Întrebările indirecte în limba engleză pot fi numite doar astfel. Ele corespund din punct de vedere gramatical normelor de vorbire directă și transmit doar conținutul original al cererii. Alcătuirea întrebărilor corespunde propoziției afirmative. Astfel de construcții sunt folosite în vorbirea indirectă. in acest caz nu este instalat. Formele verbelor, pronumelor, adjectivelor și altor părți ale vorbirii se schimbă după aceleași reguli ca și pentru enunțurile indirecte. Să ne uităm la regulile generale ale educației, precum și la exemple de utilizare.
Exemple de fraze introductive pentru construirea unei întrebări indirecte
Această construcție gramaticală este folosită în principal pentru a parafraza sau pentru a face o întrebare politicoasă. În acest sens, există o listă întreagă de fraze introductive care formează întrebări indirecte.
- Pot sa te intreb? - Pot să vă întreb?
- Mă întreb/mă întrebam? - ma intereseaza/ma intereseaza..
- Esti amabil sa imi explici? - Te superi să-mi dai un indiciu?
- Știi/Știi întâmplător? - Ştii?
- Îmi poți/mi poți spune? - Ai putea sa imi spui?
Unde te duci?
Ai putea să-mi spui unde mergi?
Unde te duci? -Poți să-mi spui unde mergi?
De ce plânge fata?
Se întâmplă să știi de ce plânge fata?
De ce plânge fata? - Din întâmplare, știi de ce plânge fata?
Când începe să lucreze?
Pot să te întreb când începe să lucreze?
Când va începe să funcționeze? - Pot să te întreb când începe să funcționeze?
Reguli generale pentru transformarea întrebărilor directe în cele indirecte
O întrebare directă necesită prezența unui auxiliar sau a unuia dintre cuvintele interogative cine, cui, care, de ce, când, câte, cât timp, cât. Cea indirectă este construită diferit. Nu folosește verbe auxiliare. Cuvintele de întrebare sunt, de asemenea, urmate de ordinea directă a propozițiilor. Dacă nu există, atunci se introduce uniunea dacă sau dacă. Întrebările directe și indirecte necesită respectarea regulilor acordului tensionat în timpul conversiei. Pentru a construi aceasta din urmă, prima parte a propoziției este introdusă cu verbe precum ask, wonder, inquire, want to know și altele asemenea.
Poate ea să tasteze?
El a întrebat dacă poate scrie.
Poate ea să tasteze? - A întrebat dacă poate să tasteze.
Ploua?
Ea a cerut dacă ploua.
Plouă. - Ea a întrebat dacă a plouat.
Unde este stația de autobuz?
Băiatul a întrebat unde este stația de autobuz.
Unde este stația de autobuz? - Tipul a întrebat unde este stația de autobuz.
Rezumând cele de mai sus, putem evidenția următoarele trei caracteristici ale construirii unei întrebări indirecte:
- Prezența unei fraze introductive la început.
- Ordinea directă a cuvintelor în funcție de tipul propoziției afirmative.
- Lipsa verbelor auxiliare do, did, does.
Să ne uităm separat la exemple de conversie a întrebărilor generale și speciale în întrebări indirecte. Primele sunt introduse într-o propoziție prin conjuncții dacă sau dacă, în timp ce cele din urmă necesită un cuvânt de întrebare (de ce, unde, cum, când etc.).
Conversia generală și indirectă
Aceste întrebări sunt formate prin utilizarea unui verb auxiliar, care este plasat la începutul propoziției. Ele implică un răspuns „Da” sau „Nu”. Pentru a le converti în întrebări indirecte, se utilizează o frază între paranteze, dacă/dacă, ordinea directă a cuvintelor și niciun verb auxiliar.
Ai un smartphone?
M-a întrebat dacă am un smartphone.
Ai un smartphone? - A întrebat dacă am un smartphone.
Ai venit cu autobuzul?
A întrebat dacă am venit cu autobuzul.
Ai venit cu autobuzul? - A întrebat dacă am venit cu autobuzul.
Ai mai fost la Paris?
M-a întrebat dacă am mai fost la Paris.
Ai fost deja la Paris? - A întrebat dacă am mai fost la Paris.
Transformarea întrebărilor speciale în întrebări indirecte
Cel dat este transformat folosind o frază introductivă, un cuvânt întrebare și menținerea ordinii directe a cuvintelor în propoziție.
„Câți ani are fratele tău?”, a întrebat ea.
Ea a întrebat câți ani are fratele lui.
« Cati ani are fratele tau? » , ea a intrebat. - Ea a întrebat câți ani are fratele lui.
„Când putem lua micul dejun?”, a întrebat el.
A întrebat când vor putea lua micul dejun.
El a intrebat: « Când putem lua micul dejun? » - A întrebat când vor putea lua micul dejun.
Joanne i-a spus lui Mary: „De ce ești atât de obosită?”
Joanne a întrebat-o pe Mary de ce era atât de obosită.
Joanna i-a spus Mariei: "De ce esti asa de obosit?" - Joan a întrebat-o pe Marie de ce era atât de obosită.
în chestiuni indirecte
Întrucât întrebările indirecte sunt de natura narațiunii sau repovestirii, atunci, dacă este necesar, se respectă regulile de coordonare a timpurilor, ca la trecerea la vorbirea indirectă. Trebuie urmate formulele de conversie stabilite pentru aceasta. Ele constau în faptul că întrebările indirecte sunt construite cu o indentare o dată înapoi în timp în a doua parte a structurii. De exemplu, propozițiile cu (Present Simple/Continuous/Complete) folosesc Past Simple/Continuous/Perfect. Iar în cazul trecutului inițial, în propoziția indirectă se folosește Past Perfect (timpul trecut completat). În cazurile cu viitor, folosim regulile de utilizare a viitorului în trecut.
El a întrebat: „La ce te uiți?”
A întrebat la ce mă uitam.
El a intrebat: "La ce te uiti?" - A întrebat la ce mă uitam.
Ea a întrebat: „Unde ai fost aseară?”
Ea a întrebat unde am fost aseară.
Ea a intrebat: "Unde ai fost noaptea trecuta?" - A întrebat unde am fost aseară.
Întrebările indirecte în limba engleză extind semnificativ posibilitățile de comunicare, exprimare a gândurilor și utilizarea structurilor gramaticale. Ele fac vorbirea mai politicoasă și fac posibilă descrierea sau repovestirea mai completă a evenimentelor în nume propriu sau de la o terță parte.
Întrebările indirecte, precum și întrebările cu fraze introductive, au o ordine afirmativă a cuvintelor. Cu toate acestea, atunci când treceți de la vorbirea directă la vorbirea indirectă, este necesar să se țină seama și de schimbarea timpurilor gramaticale.
Studiați cu atenție schimbarea timpurilor gramaticale în următoarele exemple:
Prezentul simplu intră în Perfect simpluPrezent continuu intră în Trecutul continuu
Prezent Perfect intră în Trecutul perfect
- Ea a întrebat: „A închis ușa?”(verbul " a... închis„V Prezent Perfect)
- Ea a întrebat dacă/dacă* a închis ușa(verbul " se închisese„V Trecutul perfect)
*dacă sau dacăînlocuiește un cuvânt întrebare lipsă
Perfect simplu intră în Trecutul perfect
Verbe modale Poate sa intră în Ar putea
- Ea a întrebat: „Îmi poți repara mașina?”
- Ea a întrebat dacă/dacă îi pot repara mașina
Verbe modale Mai intră în Ar putea
- Ea a întrebat: „Pot să intru?”
- Ea a întrebat dacă poate intra
Verbe modale Trebuie sa intră în A trebuit sa
- El a întrebat: „Trebuie să fac exercițiul?”
- A întrebat dacă trebuie să facă exercițiul.
(banner_adsense)
Cu toate acestea, trebuie amintit că verbele modale: ar trebui să(ar trebui să) ar trebui(ar trebui să) ar putea(eventual) să nu-și schimbe formele la trecerea de la vorbirea directă la vorbirea indirectă.
De exemplu:
- Tom a întrebat: „Ar trebui să cumpăr ceva pentru cină?”
- Tom a întrebat dacă/dacă ar trebui să cumpere ceva pentru cină.
De asemenea, rețineți următorul exemplu de întrebare indirectă în limba engleză:
*Nu se observă nicio schimbare a timpurilor gramaticale, deoarece verbul „ întreabă” este la timpul prezent, nu la timpul trecut.
Aceasta conduce la următoarea regulă: dacă verbul principal este în Prezent simplu (întreaba/întreaba), apoi la trecerea de la vorbirea directă la vorbirea indirectă, verbul din propoziția subordonată nu își schimbă forma, adică. rămâne în același timp ca înainte.
