Pilnīgi jaunu līmeni izglītība un kultūra sasniedza 17. gadsimtā. Tikai šajā periodā kultūra spēja attālināties no reliģijas diktētajiem kanoniem un pievērsties ikdienišķākām cilvēka dzīves vērtībām.
Vissvarīgākais notikums valstij bija poligrāfijas sākums 1533. gadā. Pirmā izdotā grāmata ar nospieduma datiem bija darbs “Apustulis”. To publicēja Ivans Fjodorovs un Pjotrs Mstislavecs. Bet tikai gandrīz simts gadus vēlāk, 1633. gadā, tika publicēts pirmais Vasilija Burceva sastādītais primer. Turklāt 1648. gadā tika publicēta Miletiusa Smotricka “Gramatika”. Un 1670. gadā viņi sāka izdot jaunu alfabētu.
Valstī tika atvērtas jaunas izglītības iestādes. Tā 1665. gadā Zaikonospassky klosterī tika atvērta skola ierēdņu sagatavošanai dienestam valsts iestādēs, bet 1680. gadā skola tika organizēta Tipogrāfijas pagalmā. Pēc Silvestra Medvedeva iniciatīvas tika atvērta slāvu-latīņu skola (kopš 1701. gada - akadēmija). Šī bija pirmā augstākās izglītības iestāde Krievijā.
Valdība sniedza nopietnu atbalstu lasītprasmes izplatībai pilsētnieku vidū. Ārvalstu zinātnieki tika uzaicināti uz valsti mācīt laicīgās disciplīnas un mūki mācīt garīgās zinātnes.
Arī Krievijas kultūra 17. gadsimtā guva ievērojamu attīstību. 17. gadsimts bija laiks, kad literatūrā parādījās jauni žanri: ikdienas satīriskie stāsti ("Stāsts par Eršu Eršoviču"), drāma, dzeja. Pēdējos 2 žanrus nodibināja Simeons no Polockas. Viņš kļuva arī par autoru pirmajām Krievijas galma teātrī, kas dibināts 1670. gadā, iestudētajām lugu. Citā literatūras virziena, biogrāfiskā, dibinātājs bija arhipriesteris Avvakums, plaši pazīstamās grāmatas “Dzīve” autors.
17. gadsimts glezniecībā ienesa daudz jauna. 17. gadsimta otrajā pusē radās laicīgā portretēšana, kas ieviesa līdzības elementus starp attēliem un personām, no kurām tika gleznoti portreti. Tās dibinātājs Ušakovs strādāja Kremļa ieroču namā, kā arī mākslas centrā. Uz ikonas “Vladimira Dievmāte” viņš attēloja laikmeta ievērojamākos cilvēkus.
Baroka un krievu arhitektūras tradīciju saplūšanas rezultātā radās jauns arhitektūras stils. To sauca par Nariškina (Maskavas) baroku. Tā laika arhitektūrai bija raksturīgs krāsains dekors, daudzpakāpju struktūras un simetriskas kompozīcijas. Spilgtākie piemēri: Pestītāja, kas nav rokām darināts, baznīca Uborī (1679) un Fili Aizlūgšanas baznīca (1693). 17. gadsimts ir laiks, kad tika celtas pirmās mūra ēkas sadzīves vajadzībām. Piemērs varētu būt Maskavas Gostiny Dvors un Pogankina palātas (Pleskava).
Zinātnes un jauno tehnoloģiju attīstību veicināja strauji augošas valsts vajadzības. Tā laika krievu meistarus raksturoja nopietnas zināšanas matemātikā, ķīmijā un fizikā. Pierādījums tam ir “Militāro, lielgabalu un citu lietu harta”. Aņisija Mihailova. Jaunu teritoriju attīstība (Habarova, Dežņeva un citu ekspedīcijas) noved pie straujas ģeogrāfijas attīstības.
Universitātes. Līdz 19. gadsimta sākumam Krievijā bija tikai viena tehniskā profila augstākās izglītības iestāde - Kalnrūpniecības institūts Sanktpēterburgā. Aleksandra 1 vadībā tika atvērts Mežsaimniecības institūts. Nikolajs 1 patronēja inženierzinātņu, tehnisko un militāro izglītību. Viņa vadībā tika atvērts Sanktpēterburgas Tehnoloģiskais institūts un Maskavas Tehniskā skola, kā arī Ģenerālštāba akadēmija, Inženierzinātņu un artilērijas akadēmija.
Vidējās izglītības iestādes. 19. gadsimta pirmajā pusē turpinājās sieviešu izglītības sistēmas attīstība, kuras pamatus ielika Katrīnas 2. vadībā. Sanktpēterburgā un Maskavā tika atvērti jauni dižciltīgo meitu institūti. Ņižņijnovgoroda, Kazaņa, Astrahaņa, Saratova, Irkutska un citas pilsētas.
Skolas Valsts pamatizglītības attīstība ievērojami atpalika. Baznīca, daži zemes īpašnieki un atsevišķas nodaļas (piemēram, Valsts īpašumu ministrija) atvēra skolas šur un tur tautas bērniem. Bet vispārēja pamatizglītības sistēma nepastāvēja. Ievērojama pilsētas iedzīvotāju daļa bija lasītprasmi. Zemnieku vidū lasītprasme bija aptuveni 5%.
Zinātne Krievijā. Krievijas zinātne šajos gados guva lielus panākumus. Kazaņas universitātes profesors Nikolajs Ivanovičs Lobačevskis () izveidoja jaunu, ne eiklīda ģeometrisko sistēmu. Kazaņas universitātē tajos gados strādāja arī cits izcils krievu zinātnieks N.N. Zinīns ()
1. slaids
2. slaids
Mājas darbu pārbaude Kāds bija Krievijas sabiedrības noskaņojums pēc decembristu sacelšanās apspiešanas? Kā izpaudās opozīcijas noskaņojums? Kāda ir oficiālās tautības teorija? Kas ir tā autors? Kādam nolūkam tas tika izveidots? Kad Krievijā izveidojās slavofilu un rietumnieku kustība? Kas bija viņu ideologi un pārstāvji? Salīdziniet “oficiālās tautības teorijas” idejas un slavofilu uzskatus. Kad Krievijā sāk izplatīties sociālisma teorijas Kas ir “krievu sociālisma” dibinātājs? P.Ya. Čadajevs N.P. Ogarevs un A.I. Herzens
3. slaids
Izglītības sistēma 19. gadsimta pirmajā pusē Universitātes Vispārizglītojošā skola Augstskola Draudzes skolas (1 gads) “Zemāko klašu” bērniem Rajona skolas (3 gadi) tirgotāju, amatnieku un citu pilsētas iedzīvotāju bērniem Ģimnāzijas (7 gadi) Muižnieku, tirgotāju, Maskavas universitātes akadēmijas ierēdņu bērniem 19. gadsimtā Nezināms mākslinieks. Vidusskolnieka Kaidalova portrets
4. slaids
Nikolaja I reskripts par izglītības iestāžu jaunās struktūras pamatiem (1827. gada 19. augusts) Aleksandrs Semenovičs! Jūs zināt, ka, uzskatot sabiedrības izglītību par vienu no svarīgākajiem valsts labklājības pamatiem, ko man ir devis Dievs, es vēlos, lai tai tiktu izveidoti noteikumi, kas pilnībā atbilst patiesajām valsts vajadzībām un nostājai. Valsts. Lai to izdarītu, ir nepieciešams, lai visur mācību priekšmeti un pašas mācīšanas metodes pēc iespējas atbilstu nākotnes iespējamajam studentu mērķim, lai visi kopā ar pamatotiem, kopīgiem priekšstatiem par ticību, likumiem un morāli, iegūst viņam nepieciešamākās zināšanas, kas var kalpot viņa stāvokļa uzlabošanai, un, nebūdams zemāks par viņa stāvokli, arī necentās pārmērīgi pacelties virs tā, kādā viņam saskaņā ar parasto lietu gaitu bija paredzēts palikt. Jūsu vadītā komisija, kas nodarbojas ar izglītības iestāžu organizāciju, šo vajadzību atzina, bet pašreizējā kārtībā ir daudz kas pretrunā tās piedāvātajam noteikumam. Man, starp citu, ir nonācis, ka nereti ģimnāzijās un citās augstskolās mācās dzimtcilvēki no pagalmiem un ciema iedzīvotāji. Tā rezultātā tiek nodarīts divkāršs kaitējums: no vienas puses, šie jaunieši, sākotnēji audzinādami no zemes īpašniekiem vai nolaidīgiem vecākiem, lielākoties iekļūst skolās ar sliktām prasmēm un inficē ar tām savus klasesbiedrus vai tādējādi novērš ģimeņu aizbildņu tēvus. sūtīt savus bērnus šajās iestādēs; no otras puses, visizcilākie no viņiem, pateicoties uzcītībai un panākumiem, ir pieraduši pie sava veida dzīves veida, domāšanas veida un jēdzieniem, kas neatbilst viņu stāvoklim. Tā neizbēgamā nasta viņiem kļūst nepanesama, un tāpēc viņi bieži vien izmisumā ļaujas destruktīviem sapņiem vai zemiskām kaislībām. Nikolajs I
Izglītības attīstība
- Pašā 19. gadsimta sākumā. Krievijā beidzot ir izveidojusies augstākās, vidējās un pamatizglītības sistēma. 1803. gadā veiktās izglītības reformas rezultātā katrā provinces pilsētā tika izveidota ģimnāzija, bet katrā rajona pilsētā - apriņķa skola. Arī pagastskolas tika izveidotas laukos. Turklāt, neskatoties uz sludināto izglītības “nepārtrauktību”, dzimtcilvēku bērniem bija pieejamas tikai draudzes skolas. Izglītības iestāžu pārvaldīšanai tika izveidota Valsts izglītības ministrija.
Zinātņu attīstība Krievijā
- Bioloģija
- Medicīna
- Ģeoloģija
- Astronomija
- Matemātika
- Fizika
- Ķīmija
Bioloģija
- Līdz gadsimta sākumam bija nopietni jāpārdomā bagātīgais faktu materiāls par dzīvo organismu un sistēmu attīstību. Ja iepriekš dominēja pārliecība par augu un dzīvnieku nemainīgumu, tad tagad tā ir atspēkota dažādu valstu ģeologu un biologu atklājumu gaismā. Botāniķi un zoologi ir savākuši brīnišķīgas dzīvnieku un augu kolekcijas no Sibīrijas, Tālajiem Austrumiem un Krievijas Amerikas. 1812. gadā tika dibināts Krimas Botāniskais dārzs, kas daudzus gadu desmitus kļuva par vienu no Krievijas botānikas centriem.
- 1806. gadā viņš apgalvoja, ka Zemes virsma un radības, kas to apdzīvo, laika gaitā piedzīvo būtiskas izmaiņas.
- 1816. gadā viņš izvirzīja un pierādīja domu, ka visas parādības dabā izraisa dabiski cēloņi un ir pakļautas vispārējiem attīstības likumiem.
- Viņa darbs “Vispārējais dabas attīstības likums” (1834) pamatoja idejas par dzīvo organismu attīstību (Čārlza Darvina priekštecis un viņa mācības.
Ivans Aleksejevičs Dvigubskis
Džastins Evdokimovičs Djadkovskis
Kārlis Maksimovičs Bērs
Medicīna
- N.I. Pirogovs ir Medicīnas-ķirurģijas akadēmijas profesors. Krimas kara laikā viņš pirmo reizi kaujas laukā operācijas laikā izmantoja anestēziju un izmantoja ģipsi, lai ārstētu lūzumus.
Ģeoloģija
- Šajos gados ģeoloģija piedzīvoja straujas attīstības periodu. Cīņa starp divu teorētisko virzienu piekritējiem kļuva asa: “neptūnistiem” (kuri uzskatīja, ka visus ģeoloģiskos procesus izraisa ūdens darbība) un “plutonistiem” (kuri uzskatīja, ka šo procesu pamatā ir “neptūnistu” klātbūtne). centrālā uguns” Zemes iekšienē). Lielākā daļa ģeologu atbalstīja plutonismu.
Astronomija
- Astronomijā notika lēns zināšanu uzkrāšanas process, kas vēlāk izraisīja reālu revolūciju šajā zinātnē. Galvenais sasniegums bija jaudīgu teleskopu izveide, kas ļāva izveidot detalizētāku Saules sistēmas aprakstu. Pulkovas observatorijas atklāšana 1839. gadā bija īpaši svarīga astronomijas attīstībai Krievijā. Tas kļuva par mūsu valsts astronomiskā darba centru un bija aprīkots ar tā laika jaunākajām tehnoloģijām.
Matemātika
- Augstākā matemātika, ko agrāk mācīja tikai militāri tehniskajās skolās, tagad ir kļuvusi par vienu no galvenajiem priekšmetiem visās valsts augstskolās. Tajās tika atvērtas speciālas fizikas un matemātikas fakultātes. Īpaši liels bija Mihaila Vasiļjeviča Ostrogradska ieguldījums matemātiskās fizikas attīstībā. Krievu matemātiķi guva vislielākos panākumus ģeometrijā, kur tika veikti pasaules līmeņa atklājumi. Visspilgtākais no tiem bija Kazaņas universitātes profesora Nikolaja Ivanoviča Lobačevska ne-eiklīda ģeometrijas izveide 1826. gadā. Lobačevska atklājums saņēma galīgo atzinību vēlāk.
- Fizikas jomā 19. gadsimts sākās ar pirmā elektriskās strāvas avota izgudrošanu, kā rezultātā visa zinātnes un tehnikas pasaule iegāja kvalitatīvi jaunā attīstības stadijā. Krievijā pirmais darbs šajā jomā parādījās jau 1801. gadā. 1802. gadā Vasilijs Vladimirovičs Petrovs izstrādāja galvanisko akumulatoru. Tas ļāva iegūt stabilu elektrisko loku - topošās elektriskās spuldzes prototipu. Rietumu valodā Eiropā šāds loks tika izveidots tikai 7 gadus vēlāk. Jau šie pirmie pētījumi noteica nepieciešamību izstrādāt elektrisko parādību teoriju. Pie tā izveides strādāja daudzi zinātnieki, bet vislielākos rezultātus sasniedza Boriss Semenovičs Jakobijs un Emīlijs Kristianovičs Lencs. 1833. gadā Lencs izveidoja noteikumu indukcijas dzinējspēka virziena noteikšanai (Lenca likums), un gadu vēlāk uz šī pamata tika izgudrots elektromotors ar rotējošu darba vārpstu. 1840. gadā Jacobi izgudroja galvanizāciju – metodi, kā ar elektrību uz vēlamās virsmas uzklāt plānu metāla kārtu, tas viss radīja priekšnoteikumus nozīmīgiem tehniskiem izgudrojumiem, kuru pamatā ir elektroenerģija. Jau 1832. gadā Pāvels Ļvovičs Šilings izveidoja pasaulē pirmo praktiski lietojamo elektrisko telegrāfu – ierīci rakstītu ziņojumu pārraidīšanai pa vadiem. 1850. gadā Jacobi izgudroja tiešās drukas iekārtu telegrāfam.
Vasilijs Vasiļjevičs Petrovs
Galvaniskais akumulators
Emīlija Krištianoviča Lenca
Boriss Semenovičs Jakobijs
Pāvels Ļvovičs Šilings
- Krievu pētnieki strādāja visās ķīmijas nozarēs – teorētiskajā, organiskajā, neorganiskajā. Konstantīns Sigismundovičs Kirhhofs izstrādāja metodi glikozes iegūšanai. Lietuvā strādājošais Kristians Johans Grothuss atklāja fotoķīmijas pamatlikumu, saskaņā ar kuru vielas ķīmisko transformāciju var izraisīt tikai gaisma, ko absorbē pati viela. 1840. gadā Hermanis Ivanovičs Hess atklāja termoķīmijas pamatlikumu, kas izteica enerģijas saglabāšanas principu saistībā ar ķīmiskajiem procesiem.
- 1826.-1827.gadā Pjotrs Grigorjevičs Soboļevskis un Vasilijs Vasiļjevičs Ļubarskis lika pamatus pulvermetalurģijai. Organiskās ķīmijas pirmsākumi Krievijā bija A. A. Voskresensky, Yu. F. Fritsshe, N. N. Zinin.
- Krievu zinātnieku atklājumi gadsimta pirmajā pusē paredzēja ķīmijas uzplaukumu 19. gadsimta otrajā pusē un 20. gadsimta sākumā.
Avoti:
- Krievijas vēstures mācību grāmata. 8. klase (A. A. Daņilovs, L. G. Kosuļina)
- Meklēšanas sistēma "Yandex"
- Yandex.Attēli
- Tīmekļa vietne. Vienota digitālo izglītības resursu kolekcija. (http://school-collection.edu.ru/)
Matemātika 1826 - ne-eiklīda ģeometrijas teorija (N.I. Lobačevskis) Varbūtības teorija (A.A. Markov, M.V. Ostrogradsky) 1826 - ne-eiklīda ģeometrijas teorija (N.I. Lobačevskis) Varbūtības teorija A.A.A.V.Markovs (A.A.A.A.V.Markovs). Markovs M.V. Ostrogradskis
Astronomija Nodarbojas ar astrometriju un dubultzvaigžņu izpēti. Gaismas absorbcijas klātbūtnes noteikšana starpzvaigžņu telpā (V.Ya. Struve) Zemes magnētisma pētījums (I.M. Simonovs) I.I. Litrovs ir pirmais Kazaņas universitātes astronomijas profesors. Nodarbojas ar astrometriju un dubultzvaigžņu izpēti. Gaismas absorbcijas klātbūtnes noteikšana starpzvaigžņu telpā (V.Ya. Struve) Zemes magnētisma pētījums (I.M. Simonovs) I.I. Litrovs - pirmais Kazaņas universitātes astronomijas profesors V. Ja. Struve I. M. Simonovs
Fizika Vairāki fizikāli instrumenti un elektriskā loka atklāšana (V.V. Petrovs) Noteikums, kas nosaka indukcijas strāvas virzienu (E.H. Lencs) xy telegrāfa aparāta attīstība un tā modifikāciju izgudrošana (B.S. Jacobi) Elektromagnētiskā telegrāfa ierakstīšana ( P. D. Šilings) - pirmais ar tvaiku darbināmais dzelzceļš Krievijā (E.A. un M.E. Čerepanovs) Pasaulē pirmo reizi tika izmantots mikroskops metāla struktūras pētīšanai un damaskas tērauda ražošanas metodes izstrāde (P.P. Anosovs) Vairāki fizikāli instrumenti un atklājums no elektriskā loka (V.V. Petrovs) Noteikums, kas nosaka indukcijas strāvas virzienu (E.H. Lencs) XX telegrāfa aparāta izstrāde un tā modifikāciju izgudrošana (B.S. Jacobi) Ierakstošais elektromagnētiskais telegrāfs (P.D. Šilings) gg. - pirmais ar tvaiku darbināmais dzelzceļš Krievijā (E.A. un M.E. Čerepanovs) Pasaulē pirmo reizi tika izmantots mikroskops metāla struktūras pētīšanai un damaskas tērauda ražošanas metodes izstrāde (P.P. Anosovs) V.V.Petrovs P.P.Anosovs P.D. Šiliņš
Ķīmija Periodiskais ķīmisko elementu likums (Mendeļejevs) Ķīmiskās un tehnoloģiskās laboratorijas (P.P.Zinins un K.K.Klauss) Anilīna (Zinīna) mākslīgās iegūšanas metodes atklāšana 1844 - jauns ķīmiskais elements - rutēnijs (Klaus) 2.puse x gg. - 2.ķīmijas zinātnes centra veidošanās - Sanktpēterburgas Universitātē Atklājumi metālu ķīmijas jomā (N.N. Beketovs) Periodiskais ķīmisko elementu likums (Mendeļejevs) Ķīmiskās un tehnoloģiskās laboratorijas (P.P.Zinins un K.K.Klauss) Metodes atklāšana mākslīgi. anilīna (Zinīna) ražošana 1844 - jauns ķīmiskais elements - rutēnijs (Klaus) 1980. gadu 2. puse. - 2. ķīmijas zinātnes centra veidošana - Sanktpēterburgas Universitātē Atklājumi metālķīmijas jomā (N.N. Beketovs) D. I. Mendeļejevs N. N. BeketovsP. P. Zinins
Medicīna Militārās lauka ķirurģijas parādīšanās. Pirmā ētera anestēzijas izmantošana militārajos lauka apstākļos (1847), fiksētā ģipša ģipša ieviešana, vairākas jaunas ķirurģiskas operācijas (N. I. Pirogovs) Antiseptiskās metodes izmantošanas sākums operāciju laikā (Ņ. V. Sklifosovskis) militārā lauka ķirurģija. Pirmā ētera anestēzijas izmantošana militārā lauka apstākļos (1847), fiksētā ģipša ģipša ieviešana, vairākas jaunas ķirurģiskas operācijas (N.I. Pirogovs) Antiseptiskās metodes izmantošanas sākums operāciju laikā (Ņ.V. Sklifosovskis) N.I.Pirogovs N.V. Sklifosovskis
Vēsture 12-sējums “Krievijas valsts vēsture” (N.M.Karamzins) “Krievijas vēsture no seniem laikiem” 29 sējumos (S.M.Solovjovs) “Krievijas vēstures gaita” (V.O.Kļučevskis)Krievu paleogrāfijas pamats (A Vostokova) 12- sējums “Krievijas valsts vēsture” (N.M. Karamzins) “Krievijas vēsture no seniem laikiem” 29 sējumos (S.M. Solovjovs) “Krievijas vēstures gaita” (V.O.Kļučevskis) Fonds Krievu paleogrāfija (A.Kh. Vostokova) N.M. Karamzins S.M. Solovjevs V.O. Kļučevskis
Filozofija Krievu filozofijas kā neatkarīgas zinātnes veidošanās Lielie filozofi: P.Ya. Čadajevs, I.V. Kirejevskis, A.I. Herzens, N.G. Černiševskis, V.L. Solovjovs Bagātīga oriģinālo skolu un kustību spektra rašanās Krievu filozofijas kā neatkarīgas zinātnes veidošanās Lielie filozofi: P.Ya. Čadajevs, I.V. Kirejevskis, A.I. Herzens, N.G. Černiševskis, V.L. Solovjovs Bagātīga oriģinālo skolu un kustību spektra rašanās
Ģeogrāfija Maršruti uz Urālu plašumiem, Sibīriju, Tālajiem Austrumiem, Aļasku, dienvidu stepēm un Vidusāzijas valstīm. - 1. Krievijas ekspedīcija apkārt pasaulei uz diviem kuģiem "Nadežda" un "Ņeva" I. F. vadībā. Krusenšterns un Yu.F. Lisjanskis Klusā okeāna salu, Ķīnas piekrastes, Sahalīnas salas, Kamčatkas pussalas izpēte un filmēšana. – ekspedīcija apkārt pasaulei, Antarktīdas atklāšana (F.F.Bellingshauzens un M.P.Lazarevs) Maršruti uz Urālu plašumiem, Sibīriju, Tālajiem Austrumiem, Aļasku, dienvidu stepēm un Vidusāzijas valstīm. - 1. Krievijas ekspedīcija apkārt pasaulei uz diviem kuģiem "Nadežda" un "Ņeva" I. F. vadībā. Krusenšterns un Yu.F. Lisjanskis Klusā okeāna salu, Ķīnas piekrastes, Sahalīnas salas, Kamčatkas pussalas izpēte un filmēšana. – ekspedīcija apkārt pasaulei, Antarktīdas atklāšana (F.F. Belingshauzens un M.P. Lazarevs) I.F. Krusensterna Yu.F. Lisjanskis F.F. Bellingshauzens M.P. Lazarevs
Zinātnes attīstības rezultāts Kopumā Krievijas zinātnieki ir guvuši sasniegumus daudzās zināšanu jomās, kas padarījuši Krieviju par zinātniski attīstītu valsti. Taču ekonomisko un politisko pārmaiņu kavēšanās veicināja faktu, ka zinātne lielā mērā attīstījās izolēti no sociālajām vajadzībām, it kā apsteidzot tās.
Vispārīgi raksturojumi Krievijas izglītības sistēmas nozīmīgā attīstība 19. gadsimta sākumā, pirmkārt, bija saistīta ar sociāli ekonomiskajām pārmaiņām valstī. Šajā periodā izglītība vairs nav tikai muižnieku un dižciltīgo cilvēku privilēģija, tā kļūst pieejamāka ikvienam. Izglītības sistēmas attīstības pamats bija reforma.Valsts tika sadalīta 6 izglītības rajonos, katrā no kuriem bija visu veidu izglītības iestādes. Sabiedrības izglītības ministrija tika izveidota, lai organizētu un vadītu izglītības iestādes.
19. gadsimta pirmās puses labākās universitātes un licēji 1. Maskavas Universitāte (Maskava) 2. Carskoje Selo licejs (Sanktpēterburga) 3. Demidova licejs (Jaroslavļa) 4. Rišeljē licejs (Odesa) 1. Maskavas Universitāte (Maskava) ) 2. Carskoje Selo licejs (Sanktpēterburga) 3. Demidova licejs (Jaroslavļa) 4. Rišeljē licejs (Odesa) Maskavas Universitātes Carskoje Selo licejs
