Scenariu de divertisment privind elementele de bază ale siguranței vieții pentru copiii de vârstă preșcolară senior
„Reguli de comportament de siguranță la incendiu pentru Baba Yaga”
Obiectivele lecției:
Într-un mod jucăuș, prezentați copiilor regulile de bază de siguranță la incendiu, inclusiv comportamentul de siguranță la incendiu (în casă).
Determinați ce aparate electrice de uz casnic pot fi periculoase și de ce.
Aduceți copiii să înțeleagă rostul chibriturilor în casă, explicați-le pericolul dacă cad în mâinile unei persoane neatente, iresponsabile.
Oferiți copiilor idei despre apariția unui incendiu în casă despre agenții primari de stingere (apă, nisip, stingător).
Întăriți cu copiii cunoștințele că focul poate aduce beneficii și daune oamenilor.
Pentru a insufla copiilor un sentiment de prudență la manipularea aparatelor electrice și a focului.
Cuvinte cheie:
01- pompieri; agenți primari de stingere a incendiilor (apă, nisip, stingător); Siguranța privind incendiile; periculos; electrocasnice; pompierii.
Echipament:
O colibă pe pulpe de pui, o tobă, o găleată, o lumânare, un cub, un ceas, o sobă (jucărie), costume de animale de pădure și Piggy, lemne de foc, o lopată, o linguriță, o adăpatoare.
Personaje: Prezentatoare, Baba Yaga, brownie Kuzya, pompieri, porcușor, animale din pădure.
Progresul divertismentului: Copiii intră în sală, stau în semicerc, iar profesorul îi salută pe oaspeți.
Idalia
Astăzi avem vacanță,
Secretul pentru o viață în siguranță.
Nikita
Vom fi sinceri
Dați rețete.
La urma urmei, copiii noștri știu
Cum să eviți un incendiu.
Prezentator. Dragi băieți, oaspeți! Ne-am adunat aici cu voi astăzi pentru a avea un timp interesant. Vorbiți despre regulile de siguranță la incendiu.
Copiii stau pe scaune. Micul Brownie Kuzya intră în sală.
Brownie Kuzya: Oh oh oh! Am obosit, am rătăcit mult prin pădure, am fugit de Baba Yaga. Am uitat să salut și să mă prezint. Bună, numele meu este Brownie Kuzya.
Se aude muzica. Deodată Baba Yaga zboară înăuntru, ținând o mătură .
Brownie Kuzya fuge și se ascunde.
Baba Yaga. Oh, ce noroc ca am aterizat! Ce distracție! M-ai recunoscut? Da, eu sunt – Baba Yaga! Ce sărbătorim, ziua onomastică?
Copii. Nu!
Baba Yaga . O nunta?
Copii. Nu!
Baba Yaga. Anul Nou, sau ce?
Copii. Nu!
Baba Yaga. Ei bine, ce fel de vacanță ai atunci?
Prezentator. Bunicule, eu și copiii mei ne distrăm conform regulilor de siguranță la incendiu. Ai putea spune că e sărbătoare.
Baba Yaga. Wow! Festivalul de securitate la incendiu. Te bucuri, atunci! Bine făcut! Și am fost fericit... (plângând).
Prezentator. Ce este, Yaga? Ce s-a întâmplat?
Baba Yaga. Eh-eh! Îți amintești coliba mea pe pulpe de pui? Așa că a fugit... Și am rămas fără adăpost. Fără casă, într-un cuvânt. Eh-eh, soarta mea este amară! Băieți, mi-ați văzut coliba aici?
Copii. Nu! Nu l-am văzut!
Prezentator. De ce a fugit de tine? Poate ai jignit-o într-un fel?
Baba Yaga. am jignit? Da, sunt cea mai inofensivă bunica din lume... Ei bine, uneori devin puțin zgomotos, dar totul este de la nervii mei - nervii mei, știi, sunt slabi... Nu mă pot abține. În general, sunt vesel - îmi place să glumesc, să mă joc și să dansez. Dansați cu mine băieți.
Copiii interpretează dansul „Bunica Yozhka”. Muzică și versuri de T. Morozova
Copiii stau în cerc, ținându-se de mână. Apare Brownie Kuzya,
Baba Yaga. (Tipete). Prinde-l! Prinde-l!
Se aude muzica. Baba Yaga se găsește într-un cerc (băieții o împiedică pe Baba Yaga să o prindă pe Kuzya). În sfârșit, ea obosește. Copiii stau pe scaune.
Baba Yaga. Kuzenka! Micul meu brownie! Unde este coliba mea? Ajută-mă să o recuperez! M-am săturat să trăiesc pe stradă! E frig noaptea.
Brownie Kuzya. Și te-am avertizat, bunico - coliba va fugi de tine! Nu suport o astfel de viață!
Prezentator. Kuzya, de ce coliba pe pulpe de pui nu vrea să se întoarcă la Baba Yaga?
Brownie Kuzya. ( mormăind ). De ce de ce. Da, pentru că a trăi cu ea este periculos. Nu știu cum săraca noastră colibă nu a ars sau a explodat încă! Baba Yaga este obsedată de tehnologie. Are totul în coliba ei: atâtea aparate electrice. Și nu respectă regulile de siguranță la incendiu!
Baba Yaga . Ce fel de reguli? Nu cunosc reguli de securitate la incendiu! Da, într-adevăr, coliba mea este doar o colibă pe dinafară, dar înăuntru există renovare de calitate europeană și tot felul de echipamente!
Prezentator. Brownie Kuzya, poate ar fi trebuit să o înveți pe bunica Yaga regulile de siguranță la incendiu? Atunci coliba ar rămâne cu tine.
Baba Yaga. Da. nu am fost la gradinita. Totul este în pădure, da în pădure... Ea a devenit complet sălbatică...
Brownie Kuzya. Ei bine, nu știu... E dăunătoare... M-am gândit că nu ar vrea...
Baba Yaga. Deci, vezi cum mă tratează...
Prezentator. Cred că te înșeli, Kuzya. Haide, să o ajutăm pe Baba Yaga să returneze coliba. Vă ajutăm, băieți?
Copii. Da!
Brownie Kuzya . Bine atunci.
Prezentator : Și tu, Baba Yaga, stai pe un scaun și ascultă-i pe băieții noștri
Baba Yaga stă pe un scaun. (Copiii cântă cântece)
Matvey:
Vom cânta cântece, vă vom spune regulile,
Vă vom arăta cum să faceți față focului acum..
Nastya S.
Aprinderea unui foc în apropierea casei este strict interzisă.
Pentru că acel incendiu s-ar putea răspândi în casă.
(Wow, oh, fii atent, wow, oh, ești foarte obligatoriu)
Vania D
Dacă vezi brusc fum, ceva se aprinde,
Sunați la „01”, totul va fi rezolvat imediat.
(Wow, oh, fii atent, wow, oh, ești foarte obligatoriu)
Alice
Toată lumea știe că chibriturile nu sunt o jucărie.
Nu da chibrituri copiilor, altfel vor fi mari necazuri.
(Wow, oh, fii atent, wow, oh, ești foarte obligatoriu)
Damir
Spuneți tuturor, prieteni, cum trăiesc pompierii.
Îți protejează viața zi și noapte.
(Wow, oh, fii atent, wow, oh, ești foarte obligatoriu)
Se aude muzica , in hol intra pompierii (2 copii).
Roma K
Trebuie să fim muncitori calificați să luptăm cu focul.
Oamenii au mare nevoie de noi, suntem pompieri curajoși.
Igor I
Focul este îndrăzneț și noi suntem mai îndrăzneți, este puternic și suntem mai puternici,
Nu ne este frică de foc, nu suntem obișnuiți să tragem!
Roma K. Baba Yaga spune-mi, cum pornești aragazul?
Baba Yaga.
Cum, cum... Foarte simplu! O să întorc robinetul și e un meci!
O, totul arde cu o flacără albastră!
Brownie Kuzya . Exact. Pui supa pe aragaz să gătești și sari în mojar și zburezi. Și mă uit toată ziua ca să nu pornească un incendiu. Copii, se poate lăsa gazul aprins?
Copii. Nu.
Igor I
Nu puteți lăsa gaz în apartament cât timp este pornit.
Altfel, prieteni, va trebui să regretați amarnic!
Nu uscați hainele umede peste o sobă cu gaz!
Tu însuți știi ce mare incendiu îi amenință pe ignoranți!
Baba Yaga. Dar nu știam asta! Acum voi sti, multumesc! Ei bine, haide, dă-mi înapoi coliba!
Brownie Kuzya . Nu așteptați. Acestea nu sunt toate regulile pe care ar trebui să le cunoașteți.
Prezentator: Ascultă-l pe Baba Yaga, ce proverbe și vorbe știu băieții noștri.
Maxim P. Nu există fum fără foc.
Roma P. Nu glumi cu focul, te poti arde.
Stepa S. Nu te juca cu focul, pisică, îți vei arde laba.
Dima D. Un foc se naște dintr-o scânteie.
Prezentator : Bravo băieților noștri, iar tu, Baba Yaga, știi că dacă „nu înveți în copilărie, vei suferi toată viața.”
Baba Yaga . Oh, sunt obosit, hai să ne odihnim...
Prezentator. Tu, Baba Yaga, stai și odihnește-te, iar băieții vor cânta pentru tine.
Copiii stau într-un semicerc Cântec despre meciuri
1 vers
Chibriturile nu sunt o jucărie pentru copii,
Scânteie de foc prieten.
Vor fi scântei într-un dans rotund
Atenție la oamenii cinstiți
Cor:
Sunați la pompieri
01 tu apelezi
01 tu apelezi
Și chemați ajutor
Versetul 2
Nu glumi cu focul
Poate arde orice casă
Prietenii trebuie să știe asta.
Că nu te poți juca cu focul. Cor
Versetul 3
Dacă casa ia foc
Deodată s-a revărsat o coloană de fum
Nu te ascunde sub pat
Este timpul să suni pentru ajutor.
Copiii stau pe scaune.
Roma K. Dar prietenul meu Piggy nu a respectat regulile de siguranță la incendiu și uite ce a rezultat!
SCHIȚĂ
Matvey: Ne-am oferit jucăriile Piggy de ziua ei. O tobă, o găleată și o lumânare, un cub, un ceas și o sobă.Copiii îmbrăcați în animale de pădure îi aduc cadouri lui Piggy.
De porc:
Anya M.
Oink oink oink! O să gătesc singur prânzul
Potrivit pentru aragaz.
Unu, doi, trei, patru, cinci - voi alerga să caut lemne de foc!
Ariciul se ridică de pe scaun.
Arici: Damir M. Ai grijă!
Matvey: Ariciul a observat.
Arici:
Damir M.:
Vei da foc porcilor!
Cu siguranță ești orb, Piggy,
Această sobă este o jucărie!
Piggy strânge lemne de foc în pădure.
Matvey
... Ei bine, Piggy nu are destulă durere: a fugit în coșaria ei,
Am găsit chibrituri undeva și m-am așezat pe verandă.
Scântei zboară în sus ca păsările, fumul se revarsă din sobă într-o coloană.
O lumină de la uşă - hop! Pe fereastră și pe prag...
Sunete ale „Ogonyok” Muzica de L. Minkus din baletul „Don Quijote” (dans)
Au epuizat fetele sunt paiete executa un dans. (La sfârșitul dansului, se ghemuiesc și fluturează panglici în jurul lui Piggy).
Matvey:
S-a învârtit și s-a învârtit, l-a prins pe Prost Piggy în lateral!
De porc:
Anya M.
Ah ah ah!
Animale, păsări, ajutor!
Voi arde, voi arde complet!
Ajută-mă... Oink, oink!...
Copii îmbrăcați în animale de pădure sting focul.
Pompierii ajută la stingerea incendiului.
Irina
Oamenii pădurii au venit în fugă -
OMScu o lopată
, OMScu o paletă de praf
,
OMScu o găleată,
OMScu o udatoare.
Au stăpânit incendiul în cel mai scurt timp.
Copiii care au participat la scenetă pleacă.
Igor Ya. Ei bine, este clar pentru voi că jocul cu focul este periculos?
Copii : Da!
Baba Yaga. Bine făcut! Bunica luminată.
Prezentator. Și băieții noștri știu că focul poate fi diferit.
Brownie Kuzya. Oh, când aduce beneficii și când provoacă rău?
Dima
Este întotdeauna diferit -
Foc uimitor:
Apoi un bătaie urât,
Acesta este cel mai liniștit dintre cei liniștiți.
Damir.
Atunci e un șarpe grăbit
Aluneca pe iarba uscata,
Coamă aceea roșie și plină
Flăcări în zori.
Stiopa.
Aici pe un chibrit, ca pe o creangă,
Frunza albastră tremură,
Aici, rupând vergele, crengile,
Prădătorul face o aruncare.
Alice.
Da, există diferite tipuri de foc -
Galben pal, rosu aprins,
Albastru sau auriu
Foarte amabil, foarte rău.
Prezentator: Și acum, băieți, vom juca un joc cu voi, iar voi, Baba Yaga, jucați cu noi.
Jocul se numește „Da” și „Nu.” Vreau să-i aud ca răspuns. Toată lumea joacă cu atenție, gândește și răspunde. Dacă este corect, răspundeți „Da” și prindeți mingea. Dacă nu ești de acord, atunci răspunde „Nu” și aruncă mingea departe de tine.
(Copii în cerc)
Toți copiii trebuie să știe că nu te poți juca cu focul.
Toți băieții știu asta? (Da)
Se joacă cu focul? (Nu)
Sunt incendiile o glumă pentru băieți? (Nu)
Sunt toți copiii de aici ascultători? (Da)
Pot juca cu meciuri? (Nu)
Ar trebui copiii să aprindă lumânări? (Nu)
Focul provoacă rău? (Da)
Ești mereu atent cu focul? (Da)
Prezentator: Bine făcut !
Brownie Kuzya . Și am o întrebare pentru băieți. Știm că focului îi este frică de apă, dar cum altfel putem stinge focul?
Copii. (Nisip).
Baba Yaga (evantaindu-se cu o batistă). Dar am auzit că există și astfel de lucruri... fizzers! Au stins focul în cel mai scurt timp! Sfârâie și tocănește, sfârâie și tocănește... Chiar am nevoie de un astfel de sfârâit pentru coliba mea preferată!
Prezentator. Nu un stingător, bunico, ci un stingător! Într-adevăr, un stingător ar trebui să fie în fiecare casă. Le avem și la grădiniță. Un stingător de incendiu stinge focul cu spumă sau pulbere specială.
Pompierii (aduce ): Asta este el!(Arătați tuturor extinctorul.)
Roma K:
Dacă există un stingător. Intrusul va fi găsit.
Igor I:
Focul nu va scăpa din noi, Totul va fi stins de gazul spumos.
Prezentator. Dar numai adulții și pompierii curajoși îl pot folosi. Ia, Baba Yaga, un stingător pentru coliba ta!(I-o dă.) Și băieții vor cânta o melodie pentru tine.
Copiii stau la rând și cântă un cântec. „Ca să nu ne ardă casa”
1 vers
Pentru ca casa noastră, cea în care locuim, să nu ardă,
Trebuie să ne amintim: copiilor le place uneori să se joace cu focul.
Dacă lovești un chibrit, atunci pot apărea probleme în casă:
La urma urmei, aceasta provoacă uneori incendii.
Cor:
Ascundeți chibriturile în siguranță de copiii mici!
Versetul 2
Dacă nu mai dăm foc la nimic,
Atunci pompierii nu vor trebui să-și arate eroismul.
Dacă suntem cu adevărat deștepți, atunci ar trebui să fim pompieri
Pentru a priva oamenii de muncă pentru totdeauna în beneficiul întregii țări.
Cor:
Părinți, schimbați-vă obiceiurile cât mai curând posibil -
Ascundeți chibriturile în siguranță de copiii mici! Pierzând. Refren de 2 ori.
Și va spune: „Nu este o zi ușoară astăzi!”
Copiii stau pe scaune. Brownie Kuzya pleacă.
Pompierii își iau rămas bun de la copii. Este timpul să ne întoarcem la serviciu în pompieri pentru a vă proteja de atacul de foc (pleacă)
Apare o colibă pe pulpe de pui, condusă de Kuzya pe o sfoară.
Prezentator. Baba Yaga, uite cine vine!
Baba Yaga. Ce bucurie! S-a întors, dragă! Acum voi respecta toate regulile de securitate la incendiu! Am un cadou pentru tine de la băieți.(Ii da un stingator)
Copiii interpretează dansul „Suntem copii mici”.
Baba Yaga. Ei bine, băieți, acum sunt din nou fericit și vesel! Tu, micul Brownie Kuzya și pompierii ați adus bucuria înapoi! Mulțumesc! Ei bine, acum este timpul să mergem în pădurea cu zâne! Își iau rămas bun de la copii și pleacă.
Prezentator. La revedere. Nu te juca cu focul, ai grijă de casa ta ca să fie caldă și confortabilă!Copiii părăsesc sala pe muzică.
Personaje: bunica Marfa Ivanovna; băiat Stobed; fata Olya.
Cameră. intră Marfa Ivanovna.
Marfa Ivanovna: Buna baieti! Te-ai trezit cu mult timp în urmă, ai făcut exerciții și ai luat micul dejun? Bine făcut. Și Stobed încă doarme, încă nu îl trezesc, las-l să se răsfețe și să doarmă mai mult.
Ei bine, din moment ce sunteți cu toții adunați aici, ghiciți despre ce perioadă a anului este vorba despre ghicitoarea mea:
Soarele arde,
Înflorește teiul
Vine ziua.
Când se întâmplă asta? (in vara)
Așa e, acum e vară. Trebuie să ne odihnim și să câștigăm putere. Până la urmă, în curând se va termina, iar copiii din grupele mai mari vor merge la școală. Și Stobed merge în clasa întâi anul acesta. Așa că mă gândesc, lasă-l să se odihnească și să prindă putere. Între timp, voi pune masa (scoate feluri de mâncare).
Stobed fuge: Marfa Ivanovna, bună dimineața. M-am trezit deja, am făcut patul, mi-am făcut exerciții și m-am spălat pe față.
Marfa Ivanovna: Bravo, așează-te și ia micul dejun (mănâncă).
Stobed: Oh, atât de delicios. Mulțumesc, Marfa Ivanovna. O să ies afară să mă joc.
Marfa Ivanovna: Stobed, o să fac niște comisioane acum. Poate esti si tu cu mine?
Stobed: Nu, prefer să joc acasă.
Marfa Ivanovna: Amenda. Doar fii atent, nu face farse.
Stobed: Bine, bine, sunt deja mare, aproape un elev de clasa întâi!
Marfa Ivanovna: Se pare că am luat totul și nu am uitat nimic. Stobed, plec, voi încuia ușa și ai grijă să nu deschizi ușa pentru nimeni.
Stobed: Amenda!
Marfa Ivanovna pleacă.
Stobed: Marfa Ivanovna a plecat. Bine... sunt singur acasă: joacă-te cu ce vrei, fugi unde vrei. Cu ce ar trebui să vin? Mi-a venit o idee, acum voi face bărci din hârtie și voi merge la baie și voi juca bătălia pe mare! (Fuge, se aud stropi de apă, o voce tare): Gata pentru tine, asta e! Volan dreapta! Volan pe stanga! Ura! Am scufundat o navă inamică!
Soneria.
Stobed: Vin. O voi deschide acum (aleargă să deschidă ușa; ies cu Olya) Olya, salut!
Olya: Bună, Stobed. Ce faci?
Stobed: Mă joc bătălia pe mare!
Olya:Și probabil ai uitat ce ți-a spus Marfa Ivanovna înainte de a pleca?
Stobed: Ce sa întâmplat din nou?
Olya:Şi ce dacă? Înainte de a deschide ușa, trebuie să întrebi cine este acolo. Dacă aceștia sunt oameni cunoscuți, apropiați, puteți deschide ușa. Și dacă sunt străini, nu-l deschide sub nicio formă. Și ai alergat, nu ai întrebat nimic și ai deschis imediat ușa. Dacă nu eram eu, ci un tâlhar sau Koschey Nemuritorul. Acum te-aș duce în regatul meu Koshcheevo.
Stobed: Olya, nu mă mai speria. Tu ești, nu tâlharul și nu Koschey Nemuritorul.
Olya: Da, azi sunt eu. Dar orice se poate întâmpla. Băieți, credeți că Stobed a făcut ceea ce trebuie?
Răspunsurile copiilor.
Olya: Vezi tu, băieții, deși mai tineri decât tine, știu deja ce să facă în această situație.
Stobed:Știu și eu ce să fac, pur și simplu m-am lăsat purtat și am uitat. Olya, hai să ne jucăm împreună mai bine.
Olya: Haideti! Ce ne vom juca?
Stobed: Să ne jucăm cu cuburile.
Olya: Haideti! Ce vom construi?
Stobed: Acum să ne dăm seama. Să construim o pădure și un lup va trăi în pădure. Uite: am și un lup (arată un lup de jucărie).
Olya: Cum facem o pădure?
Stobed: Uite aici. Marfa Ivanovna are multe flori în ghivece. Acum să le punem pe jos, de parcă ar fi copaci. Vom face poteci din cărămizi. Uite ce pădure s-a dovedit a fi. Ca real. Mi-am amintit povestea despre băiețel. mi-a spus Marfa Ivanovna. Vrei să auzi?
Olya: Cu plăcere.
Stobed: Ascultă: băiatul Sasha locuia cu mama lui într-un sat mic. A mers deja la școală în alt sat. În fiecare zi trebuia să meargă pe drumul prin pădure. Și pădurea era la fel de densă și densă ca a noastră. Și apoi, într-o zi, Sasha a stat mai mult la școală. A venit seara. Și când Sasha se întorcea acasă, un lup a venit să-l întâmpine. Sasha a alergat, iar lupul l-a urmat. Atunci băiatul și-a amintit că lupii le este frică de foc. Scoase din rucsac o cutie de chibrituri și un caiet și începu să smulgă câte o foaie de hârtie, să-i dea foc și să o arunce pe drum. Lupul s-a oprit și nu a mers mai departe. Așa a scăpat Sasha de lup. Oh, mi-a venit o idee! Avem și meciuri. Acum vom da și lupul nostru o lecție (fuge).
Olya(strigând) : Oprit, oprește-te! Ei bine, a fugit.
Stobed(se întoarce și aruncă în lup chibrituri aprinse) : Iată, iată! Da, speriat?!
Olya: Ce faci?! Stop! Copiii nu au voie să ia chibrituri.
Stobed: I-am dat o lecție lupului. Și apoi uite cât de supărat este, ochii îi ard. De asta are nevoie!
Sună telefonul. Stobed ridică telefonul.
Stobed: Da! Unchiule Seryozha, salut. Ce? Picura apa din tavan? Oh, scuze, am uitat să închid apa. Voi repara totul acum (închide). Olya, Olya, du-te repede la baie! Jucam o bătălie pe mare, apa a trecut peste margine și a inundat vecinii. Să-l curățăm repede.
Ei pun lucrurile în ordine.
Olya: Cum ai putut uita că nu ai închis robinetul din baie?
Stobed: Tocmai am început să joc și apoi a sunat soneria: ai sosit. Deci am uitat. Asta este în ordine. Deja eliminat.
Olya: Da, l-au scos. Dar vecinii? La urma urmei, i-ai inundat!
În acest moment, covorul în care Stobed a aruncat chibriturile începe să ardă.
Stobed: Nu o voi mai face. Oh, ce miros are asta, nu? Fum sau ce?
Olya: Oh, ardem! (Ei fug în camera unde covorul arde.)
Olya: Asta ai făcut! Ți-am spus, nu lua chibrituri: nu poți! Dar nu ai ascultat!
Stobed(speriat) : Oh oh oh! Ce să fac?
Olya: Trebuie să stingem focul. Dă-mi o pătură (aruncă pătura peste foc). Ei bine, focul a fost stins. Acum puteți ventila camera. Deschide fereastra.
Stobed: De ce nu ai putut deschide geamul imediat?
Olya: Pentru că odată cu afluxul de aer, focul ar izbucni și mai mult. Și așa am stins-o repede? Doar pompierii s-au putut descurca!
Stobed:Înțeles. Olya, de unde știi totul?
Olya: Citesc mult și ascult cu atenție sfaturile bătrânilor mei.
Stobed: O sa incerc si eu sa fiu atent.
Privind pe fereastră.
Stobed: Olya, uite ce mic este totul dedesubt: și oameni și mașini.
Olya: Unde ai iesit pe geam? Vrei sa cazi? Ai uitat pe ce etaj locuiești?
Stobed: Nu, nu am uitat. Pe a cincea.
Olya: Așa e, pe a cincea. S-ar putea să cazi.
Stobed: Oh, groază! Am uitat cât de sus trăim. M-am uitat la mașinile de mai jos. Oh, mi-e frică să mă gândesc ce s-ar întâmpla cu mine dacă aș cădea...
Olya: Ai nevoie de un ochi și un ochi.
Stobed: Olya, nu mai am chef de joc. Poate ne uitam la televizor?
Olya:Și amintiți-vă ce a spus Marfa Ivanovna și toți adulții le spun copiilor lor.
Stobed: Ce a spus ea?
Olya: Copiii nu ar trebui să pornească singuri aparatele electrice, doar sub supravegherea unui adult.
Marfa Ivanovna revine: Oh, ce miros are asta? Fum sau ce? Stobed, unde ești? Ce s-a întâmplat? Olechka, salut. Ce ți s-a întâmplat?
Stobed(vinovat): Marfa Ivanovna, toată vina mea este: am inundat apartamentul unchiului Serezha, aproape că am început un incendiu și aproape că am căzut pe fereastră. Și totul pentru că nu sunt atent: uit tot ce mă învață. Mulțumită lui Ole, m-a ajutat.
Marfa Ivanovna: Mulțumesc, Olechka, pentru că i-ai amintit lui Stobed cum să acționeze corect într-o situație dată. Stobed, știu că nu ești un băiat prost și știi și multe. Deci spuneți-mi și vă veți aminti: dacă ați văzut foc, fum, ce ar trebui să faceți?
Stobed:Știu, știu: sunați la 911. Așa se numește acum pompierii.
Marfa Ivanovna: Băieți, știți numărul de telefon de urgență? 101. Bravo! Ce altceva mai trebuie menționat? Adresa ta.
Stobed: Si o stiu.
Marfa Ivanovna: Da, știi o mulțime de lucruri, dar uneori uiți să-ți pui cunoștințele în practică. Da, Olenka?
Olya: Da, se întâmplă și asta.
Marfa Ivanovna: Ei bine, hai să ne luăm la revedere de la băieți și să mergem la ceai. Am cumpărat o prăjitură pentru ceai.
Stobed: Marfa Ivanovna, Marfa Ivanovna, pot tăia o bucată de tort pentru toată lumea?
Marfa Ivanovna: Sigur ca poti. Atâta timp cât vă amintiți cum să folosiți corect un cuțit.
Stobed:Îmi amintesc, îmi amintesc: țineți mânerul, nu-l balansați, tăiați pe o scândură, aveți grijă la lama pentru că este ascuțită. Da?
Marfa Ivanovna: Bravo, Stobed. Ei bine, hai să bem un ceai.
Împreună: La revedere, băieți!
Alături de conversații și activități educaționale, activități de joc, chestionare, petrecere a timpului liber și divertisment vor servi la îmbunătățirea calității cunoștințelor și abilităților în domeniul securității la incendiu. Numeroase scenarii și note pentru astfel de evenimente sunt adunate pe paginile acestei secțiuni. În procesul de implicare a copiilor în activități comune, ideile despre beneficiile și daunele focului sunt întărite; despre regulile de siguranță la incendiu acasă și în aer liber; despre situații potențial periculoase; despre abilitățile de comportament salvator în caz de incendiu.
Promovăm o cultură a vieții în siguranță prin jocuri, chestionare și divertisment.
Conținut în secțiuni:Pe grupuri:
Se afișează publicațiile 1-10 din 1081.
Toate secțiunile | Siguranța privind incendiile. Scenarii pentru evenimente, activități de agrement, chestionare de siguranță a vieții
Scenariu de basm la antrenamentul cu obiectul orașului „Foc în casa lui Mukha-Tsokotukha” în grupul pregătitor Povestitor: Zboară, zboară - Pântece aurit zbucnind! Musca venea acasă de la serviciu, ținându-și salariul în poșetă. Am alergat pe lângă Eldorado și am cumpărat acolo tot felul de bunuri. A zbura: Astăzi mi-am cumpărat un fier de călcat minunat, un aburi, un slow cooker și un storcător. (Musca așează totul în bucătărie și...
"Tineri pompierii» Scenariul activităților sportive privind siguranța la incendiu pentru grupuri de seniori și pregătitoare. Ţintă: Să dezvolte cunoştinţe şi abilităţi în comportamentul copiilor când foc. Sarcini: 1. Consolidarea conceptului la copii « Siguranța privind incendiile» , despre motivele apariției...
Siguranța privind incendiile. Scenarii pentru evenimente, activități de petrecere a timpului liber, chestionare pentru siguranța vieții - Joc test „Pentru a nu te certa cu focul, trebuie să știi mai multe despre el”
Publicația „Joc de test „Pentru a nu te certa cu focul, trebuie să știi mai multe despre...” Screensaver (1 slide) Dragi băieți, astăzi va avea loc un joc interesant în această sală - un test, care ar trebui să ghiciți? Vreau să încep cu un joc de cuvinte (încălzire) „Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei.” Voi pune întrebări, dacă sunteți de acord, răspundeți la unison: „Sunt eu, sunt eu, sunt...
Biblioteca de imagini „MAAM-pictures”
Divertisment „Tineri pompieri” Divertisment „Tineri pompieri” Prezentator: Bună ziua, copii! Există o astfel de profesie - pompier. Fiecare oraș și oraș are brigade de pompieri. Munca unui pompier este dificilă și periculoasă. La stingerea unui incendiu, pompierii își riscă viața; cei mai curajoși și mai curajoși primesc medalia „Pentru curaj...
Scenariul activităților sportive în aer liber pentru grupele de seniori și pregătitoare ale grădiniței „Tineri pompieri”„Tineri pompieri” Scenariul activităților sportive privind securitatea la incendiu pentru grupe de seniori și pregătitoare. Scop: Dezvoltarea cunoștințelor și abilităților în comportamentul copiilor în caz de incendiu. Obiective: 1. Consolidarea la copii a conceptului de „securitate la incendiu”, despre cauzele...
Divertisment teatral în grupul de mijloc - „Odată, o dată și focul s-a stins”. Sarcini. · Crearea condițiilor pentru realizarea abilităților muzicale și teatrale ale copiilor de vârstă preșcolară medie. · Continuați să vă formați o înțelegere a formei de artă - teatru. · Dezvoltarea activității...
Siguranța privind incendiile. Scenarii de evenimente, activități de petrecere a timpului liber, chestionare privind siguranța vieții - Scenarie de divertisment conform regulilor de securitate la incendiu „Tineri pompieri” pentru copii 6–7 ani
Scop: -continuarea introducerii copiilor în profesia de pompier; - consolidarea cunoștințelor privind regulile de securitate la incendiu; -dezvolta memoria, inteligenta, inventiva; Materiale și echipamente: 2 găleți, 2 telefoane, 2 cerc, jucării animale, 2 bănci, 2 coșuri, flori. Mutați sunete...
„Nu – farsă copilărească cu foc!” Scenariul evenimentului în cadrul cooperării dintre instituția de învățământ preșcolar și Ministerul Situațiilor de Urgență Ministerul Situațiilor de Urgență amintește: farsa unui copil cu focul este cauza unui incendiu! Incendiile provocate de copiii care se joacă cu focul nu sunt, din păcate, un eveniment rar. Sfârșitul unor astfel de incendii poate fi foarte tragic. Este foarte important ca copiii să învețe regulile de siguranță la incendiu, să înțeleagă...
Elmira Anuchina
Predarea copiilor Securitate ferm stabilit în sistemul complex de învățământ preșcolar, este o integrală
parte din munca profesorilor. Este bine cunoscut faptul că cunoștințele dobândite în copilărie sunt cele mai stabile, iar regulile
învăţat în aceşti ani va fi de folos.
Echipa noastră lucrează de câțiva ani la problema educației pentru preșcolari. comportament sigur
pe străzi și drumuri. Efectuăm această lucrare folosind o varietate de forme:
activități teatrale, sport și agrement muzical, cursuri deschise, expoziții de desen, scris
basme și povești.
La grădinița noastră a avut loc un eveniment Securitate la care a participat un angajat al Ministerului Situaţiilor de Urgenţă.
Și ne-am confruntat cu sarcina de a include în acest eveniment toate domeniile Securitate: "Legile rutiere",
"Pompier Siguranță"Și " Siguranță pe stradă și acasă". A fost dezvoltat divertismentîntr-o formă educativă şi ludică.
Scopul nostru divertisment: sistematizează și consolidează cunoștințele copiilor despre regulile de circulație, o idee a unora
indicatoare rutiere, capacitatea de a analiza situațiile de trafic;
convinge copiii că sunt Siguranță pe stradă depinde de cât de bine cunosc și respectă aceste reguli.
Copiii și profesorul lor au fost în vizită țară"Securitate„. Unde ne-am întâlnit cu personaje de poveste. Distracție de siguranță cu copiii din grupele seniori şi pregătitoare.
"Excursie la Țara de securitate» .
Ţintă: generalizează și sistematizează cunoștințele copiilor despre siguranta conform regulilor de circulatie, "Pompier Securitate» si in situatii „Singur acasă și pe stradă”.
Sarcini:
Consolidarea cunoștințelor copiilor despre regulile de circulație și semnele rutiere;
Întărirea capacității de analiză a situațiilor de trafic;
Dezvoltați o atitudine precaută față de obiectele care sunt surse mari de pericol de incendiu;
Continuați să formați ideile copiilor despre cum să se comporte corect în situații periculoase;
Extindeți cunoștințele copiilor despre activitatea Ministerului Situațiilor de Urgență.
Copiii intră în sală ascultând muzică veselă.
Educator: Bună dragi băieți! Astăzi vom merge la tara de securitateîntr-un trenuleț distractiv. Și trenul nostru la fel "Gândac" vă invită pe toți la această călătorie interesantă, educațională.
Copii într-un tren "Gândac" trimis la "călătorie"și opriți-vă în oraș „Reguli rutiere” (stai pe scaune).
Educator: Și așa băieți, prima noastră oprire este orașul regulilor de circulație.
Se redă o înregistrare a accidentului. Nu știu să iasă la muzică (se plimba cu atentie, se uita in jur).
Educator: Bună, nu știu! Ce ți s-a întâmplat?
nu stiu:-Buna ziua. Oh, eram atât de speriat! Mijloace. Merg de-a lungul drumului și apoi sare o mașină! Bang, bang! Abia am reusit sa ma feresc.
Educator: Băieți, credeți că nu a avut dreptate când a mers pe drum? (răspunsurile copiilor).
Educator: Așa e băieți. Nu poți merge pe drumul pe unde circulă mașinile! Până la urmă, există indicatoare rutiere și semafoare care ne ajută să ne mișcăm pe drumuri. în condiții de siguranță.
nu stiu: Wow, wow, ce alte semne rutiere, ce fel de semafor. Chiar am nevoie de ei! Mă duc unde vreau și mă joc oriunde vreau.
Educator: Da, da Nu știu, toată lumea, atât copiii mici, cât și pietonii adulți, trebuie să cunoască și să respecte regulile de circulație. Și, de asemenea, să știm ce ne spun aceste semne, ce înseamnă semafoare.
Și eu și băieții vă vom spune despre ei, nu-i așa?
(copiii vin, iau indicatoare rutiere și vorbesc despre scopul lor).
Educator: Și acum băieții și cu mine vă vom învăța cum să traversați corect drumul.
Se joacă jocul "Semafor".
nu stiu: Uau băieți, ce băieți grozavi sunteți! Cu siguranță voi învăța totul și voi respecta regulile de circulație (îsi ia la revedere si pleaca).
Educator: Băieți, trenul nostru pleacă!
Și așa ne-am găsit tu și cu mine în oraș "Pompier Securitate» (copiii stau pe scaune).
Vulpile vin la acompaniamentul muzicii (iau chibrituri și încearcă să dea foc mării).
Educator: Și vulpile au luat chibrituri și s-au dus la marea albastră... Oprește vulpile! Aruncă chibriturile!
Meciurile nu sunt un joc!
Nu atinge chibriturile, e foc în chibrituri!
Noi, vulpile, nu vă vom certa, dar vă vom spune că jocul cu focul este periculos!
Se joacă jocul „Calcă și bate din palme”:
Știu acum, prieteni, că nu vă puteți juca cu focul. (bate).
Chibriturile ard vesel, mă voi juca cu ele (călca.)
Kolya a fugit în spatele casei, acolo se joacă cu focul! (păcătuiește).
E periculos, știe Lena, nu mai pornește fierul de călcat. (bate).
Tanya și Nina se joacă și aprind gazul de pe aragaz. (păcătuiește).
Klim a văzut casa în flăcări, băiete "01" apeluri.
Educator: Bravo baieti! Au raspuns corect! Acum văd că știți cu toții regulile de incendiu Securitate. Și voi micile vulpi nu mai luați chibrituri. Adio vulpi!
(vulpile pleaca).
Educator: Ei bine, noi, băieții, ne continuăm călătoria cu trenul țară« Securitate» . Următorul oraș « Siguranță pe stradă și acasă» (copiii stau pe scaune).
Alice vulpea și Basilio pisica ies cu acompaniament muzical (Uită-te în jur, freacă-le palmele).
Vulpea Alice: Basilio! Sunt atât de mulți copii minunați aici! Și sunt toți singuri!
Pisica Basilio: Să-i ducem la tara minunilor. Copii, vă plac bomboanele? Cresc pe ramura noastră? Vino cu noi! (răspunsurile copiilor).
Educator: Așa e băieți! Nu poți merge nicăieri cu străinii!
Vulpea Alice: Oh, băieți, nu sunteți singuri aici?
Basilio: Atunci vom veni la tine acasă când vei fi singur. Și nimeni nu va interveni.
Alice: Și te vom duce la tara minunilor.
Educator: Nu vei reuși, copiii noștri știu să se comporte atât pe stradă, cât și acasă în astfel de situații.
Și îți vom dovedi acum!
Se joacă jocul: „Adaugă un cuvânt”
Acum te voi verifica
Și voi începe un joc pentru tine.
Îți voi pune întrebări acum -
Nu este ușor să le răspunzi!
Dacă sună soneria
Privește mai întâi înăuntru (vizor).
Află cine a venit la tine
Dar nu pentru străini (deschis).
Dacă nu există o vidă, atunci
"Cine e acolo?" Cere (Mereu).
Și nu vor răspunde -
Nu îndrăzni ușa (deschis).
Dacă încep să bată în uşă -
Apoi sună repede (la politie).
Educator: așa, dragii pisici și vulpe, copiii noștri știu regulile siguranta acasa si pe strada.
Vulpea Alice și Pisica Basilio: Ei bine, bine, nu vrei așa cum vrei. Pa tuturor; la revedere tuturor!
Educator: Băieți, aici se termină călătoria noastră. Bine făcut! Dacă respectați toate aceste reguli, vă veți salva viața și viețile celor dragi. Și am o surpriză pentru tine (copiilor li se dau bomboane).
Publicații pe această temă:
Scenariu de divertisment pentru siguranța vieții „Să ajutăm locuitorii pădurii” Scenariu de divertisment pentru siguranța vieții. „Vom ajuta locuitorii pădurilor” Scop: consolidarea bazelor siguranței vieții.
ABC al scenariului de divertisment de siguranță pentru copiii de 5-7 ani Eremenko O. V. Scop: continuarea formării bazelor unui comportament sigur.
Scenariu pentru divertismentul de vară „Țara nisipului” Distracție de vară pentru grupul mai tânăr. „Țara nisipului” Structura nisipului are un efect benefic asupra terminațiilor nervoase mici ale degetelor și dă naștere.
Scop: consolidarea cunoștințelor copiilor despre lucrările lui A. L. Barto. Obiective: Educaționale: - continuarea introducerii copiilor în lucrările lui A.
Scenariu de divertisment privind siguranța vieții în grădiniță.
Ţintă: consolidarea cunoștințelor despre regulile de siguranță la incendiu, insuflarea abilităților în manipularea atentă a incendiului și insuflarea simțului responsabilității.
Decor: În sala de sport pe pereți - agățați afișe, ziare despre siguranța la incendiu, fotografii cu incendii, semne de incendiu.
Personaje: Malchish-Plokhish, prezentator, interpreți de poezie.
(Sala de sport include 2 echipe „Salvatori” și „Pompieri” formate din 8-10 persoane fiecare)
Salutări de echipă:
Echipa - „Pompieri” Motto-ul nostru este „Nu atingeți meciurile, e foc în meciuri!”
Echipa – „Salvatori” Motto-ul nostru este „Pentru a preveni problemele să vină la noi acasă, fiți întotdeauna atenți cu focul!”
Copiii citesc poezie:
1. Toată lumea știe: un om fără foc
Nu traieste nici o zi!
În foc, ca și în soare, este lumină!
Este cald în timpul focului și iarna!
2. Priviți în jur, băieți.
Focul este prietenul nostru de fiecare zi!
Dar când suntem neglijenți cu focul,
El devine dușmanul nostru.
3. Focul este prietenul omului,
Doar nu-l atinge degeaba!
Dacă te joci,
Atunci necazurile nu pot fi evitate -
Focul nu este bun pentru tine
4. Nu te juca, prietene cu un chibrit!
Ține minte, ea este mică
Dar dintr-un mic meci
Casa ar putea arde!
Împreună:
Dimineața, seara și după-amiaza,
Atenție la foc!
Prezentator: Puteți face o mie de chibrituri dintr-un copac, iar cu un singur chibrit puteți distruge o pădure!
(Un băiat rău speriat fuge în hol în mâinile unui chibrit.)
Băiatul rău: Oh, ce am făcut?
De ce m-am jucat cu meciuri?
De ce am aprins focul?
Acum focul va arde toată pădurea,
Acolo fumul se ridica spre cer.
(Băiatul rău aleargă prin hol și vorbește copiilor)
Malchish - Rău; Copiii trebuie să salveze animalele, vor muri în foc.
Stafeta: „Tânărul salvator”
(20 de jucării cu animale, 2 coșuri, 2 steaguri)
Copiii aleargă la coș, iau o jucărie și se întorc, dau ștafeta și stau la capătul coloanei.
Băiat-Rău: Am salvat animalele, acum vom stinge focul.
Cursa de ștafetă „Luptă împotriva incendiilor”
(2 steaguri, 2 lighene)
Copiii aleargă cu un lighean, ajung la steag, imită turnarea apei din lighean pe foc (steagul), se întorc și dau ligheanul următorului copil.
Realizator: Și acum gluma de încălzire. Baieti! Vom pune întrebări și trebuie să răspundeți cu toții împreună: „Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!” Dar fii atent...
El: Cine, auzind mirosul de ars, anunta un incendiu?
Ea: Care dintre voi, văzând fum, spune: „Foc! Suntem în flăcări!”
El: „Cine dintre voi joacă feste cu focul dimineața, seara și ziua?
Ea: Cine nu aprinde focul și nu permite altora?
Ea: Cine ascunde chibrituri de surioara lor mica?Copii acasa?
El: Spune-mi, care dintre voi se joacă cu focul?
Ea: Foarte bine, băieți! Bine făcut! Să trecem la următoarea competiție.
Cursa de ștafetă „Tânărul Pompier”
Realizator: Pentru a deveni un tânăr pompier trebuie să treci printr-o cursă cu obstacole.
(2 steaguri, 4 standuri, 2 cercuri)
Copiii aleargă, se cațără peste tejghea, se târăsc sub tejghea, se cațără prin cerc. Aleargă la steag, se întorc în linie dreaptă și predau ștafeta următorului copil.
Stafeta „Cararea răniților”
Prezentator: Salvatorii trebuie să poată transporta răniții.
(2 steaguri, 2 cuburi de gheață, 2 păpuși)
Copiii pun păpușa într-o sanie și aleargă cu gheață, aleargă la steag, se întorc în linie dreaptă și dau ștafeta următorului copil.
Boy-Bad: Și acum băieți, există ghicitori pentru voi. Să ghicim împreună.
Cărbune de la soba Skok,
Și... dând foc covoarelor.
Nu fii observator
Umple cărbunele cu... (apă)
Aragazul arde - nu o atingeți,
Pentru că în ea... (foc)
Om obraznic cu chibrituri făcând farse
Obraznic la spital... (am inteles)
Nu mare ca statura
Un mic meci.
Atingeți doar chibriturile
Nu ai... (obicei).
Multumesc baieti! Ești foarte bun la rezolvarea ghicitorilor.
Cursa de ștafetă „Îmbracarea răniților”
Prezentator: Salvatorii și pompierii trebuie să poată oferi asistență medicală
(2 haine albe, 2 bandaje)
(Un grup de băieți iese. În mâinile lor au desene care înfățișează:
foc, cutie de chibrituri, aragaz pe gaz, fier de calcat electric).
1. FOC: Eu sunt foc! Sunt un prieten al băieților.
Dar când îmi fac farse,
Atunci devin un dușman
Și ard totul în jur!
2. CUTIE: Nu atingeți chibriturile,
E foc în chibrituri!
3. ARABA PE GAZ: Fii atent la gaz...
Gazul poate provoca un incendiu!
4. CALCAT ELECTRIC: Atat camasi cat si pantaloni,
Călc pentru voi, copii,
Dar amintește-ți prietenii,
Că nu te poți juca cu mine!
Boy-Bad: Nu mă voi juca niciodată cu focul acum.
Vă mulțumesc foarte mult pentru că m-ați ajutat să sting focul, să salvez animalele și că mi-ați spus despre regulile de siguranță la incendiu.
Prezentator: Pentru curaj și inventivitate, vă ofer premii.
(Copiii merg în grupuri la muzică)
