Problema regândirii argumentelor vieții tale. Argumente literare pentru examenul unificat de stat în limba rusă. Problema influenței dragostei pentru patrie asupra creativității

Cum își ating oamenii obiectivele? Este această problemă pe care B. Raevsky o discută în lucrarea sa.

Acest text spune povestea unui băiat, Yulia, care a fost o adevărată „țintă” pentru huliganii locali din cauza bolii sale. Nu a putut niciodată să răspundă la bullying și într-o zi, văzând un om puternic în circ, a vrut să devină același, ca să poată, în sfârșit, să se ridice. Băiatul i-a promis dușmanului său că îl va întâlni unul la unu în exact un an, ceea ce i-a servit drept motivație pentru a se antrena. În ciuda faptului că Yulia a trebuit să îndure multă durere și chin, voința lui nu a fost încălcată. După ceva timp, a văzut anumite rezultate și a reușit să-l învingă pe bătăuș.

Sunt de acord cu opinia scriitorului, pentru că, chiar și din experiența personală, am fost convins de mai multe ori că, având un interes real în obținerea succesului și aplicarea voinței, am reușit să-mi îndeplinesc intențiile.

Există multe exemple în ficțiune care pot dovedi acest punct de vedere.

Să ne întoarcem la lucrarea lui Jack London „Martin Eden”. Personajul principal, după care poartă numele romanului, a pornit pe calea auto-dezvoltării pentru că dorea să câștige atenția iubitei sale. Și-a propus să devină celebru de dragul ei, de a dobândi faima. În fiecare zi a lucrat constant la sine, a studiat mult, a fost foame și a limitat nevoile. Eforturile sale nu au fost în zadar și a reușit cu adevărat ceea ce s-a străduit atât de mult și dureros.

Romanul lui Mihail Bulgakov „Maestrul și Margarita” urmărește și problema luată în considerare de Raevsky. Margarita a încercat din toate puterile să-și întoarcă persoana iubită, a supraviețuit chiar Balului Satanei, petrecând toată noaptea în rolul Reginei. Fata a fost complet devotată creației Maestrului și nici măcar el însuși nu a avut atâta putere de voință și rezistență ca ea. Margarita a reușit totuși să-i returneze Maestrul și romanul său.

Astfel, putem concluziona. Oricât de dificilă ar fi calea către un scop, cu siguranță va fi trecută de o persoană care are o dorință neclintită de a-l atinge, făcând toate eforturile posibile de voință.

Actualizat: 2018-04-04

Atenţie!
Dacă observați o eroare sau o greșeală de tipar, evidențiați textul și faceți clic Ctrl+Enter.
Procedând astfel, veți oferi beneficii neprețuite proiectului și altor cititori.

Vă mulțumim pentru atenție.

Material util pe tema

PROBLEMA PERSISTENȚEI ȘI CURAJULUI ARMATEI RUSE ÎN TIMPUL TESTELOR MILITARE

1. În romanul L.N. „Războiul și pacea” lui Tostogo, Andrei Bolkonsky, îl convinge pe prietenul său Pierre Bezukhov că bătălia este câștigată de o armată care vrea să învingă inamicul cu orice preț, și nu una care are o dispoziție mai bună. Pe câmpul Borodino, fiecare soldat rus a luptat cu disperare și abnegație, știind că în spatele lui se afla capitala antică, inima Rusiei, Moscova.

2. În povestea lui B.L. Vasilyeva „Și zorii aici sunt liniștiți...” cinci fete tinere care s-au opus sabotorilor germani au murit apărându-și patria. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Lisa Brichkina, Sonya Gurvich și Galya Chetvertak ar fi putut supraviețui, dar erau siguri că trebuie să lupte până la capăt. Tunirii antiaerieni au dat dovadă de curaj și reținere și s-au dovedit a fi adevărați patrioți.

PROBLEMA TENDERIȚII

1. Un exemplu de iubire sacrificială este Jane Eyre, eroina romanului cu același nume al lui Charlotte Brontë. Jen a devenit fericită ochii și mâinile celei mai dragi persoane ei când a orbit.

2. În romanul L.N. „Războiul și pacea” lui Tolstoi, Marya Bolkonskaya, îndură cu răbdare severitatea tatălui ei. Ea îl tratează pe bătrânul prinț cu dragoste, în ciuda caracterului său dificil. Prințesa nici nu se gândește la faptul că tatăl ei este adesea prea exigent cu ea. Dragostea Mariei este sinceră, pură, strălucitoare.

PROBLEMA PĂSTRĂRII ONORII

1. În romanul lui A.S. „Fiica căpitanului” de Pușkin pentru Pyotr Grinev, cel mai important principiu de viață a fost onoarea. Chiar și confruntându-se cu amenințarea cu pedeapsa cu moartea, Petru, care a jurat credință împărătesei, a refuzat să-l recunoască pe Pugaciov ca suveran. Eroul a înțeles că această decizie l-ar putea costa viața, dar simțul datoriei a prevalat fricii. Alexey Shvabrin, dimpotrivă, a comis trădare și și-a pierdut propria demnitate când s-a alăturat taberei impostorului.

2. Problema păstrării onoarei este pusă în povestea lui N.V. Gogol „Taras Bulba”. Cei doi fii ai personajului principal sunt complet diferiți. Ostap este o persoană cinstită și curajoasă. Nu și-a trădat niciodată camarazii și a murit ca un erou. Andriy este o persoană romantică. De dragul dragostei pentru o poloneză, își trădează patria. Interesele lui personale sunt pe primul loc. Andriy moare din mâna tatălui său, care nu a putut ierta trădarea. Astfel, trebuie să rămâi mereu sincer în primul rând cu tine însuți.

PROBLEMA IUBIRII DEVOCAT

1. În romanul lui A.S. „Fiica căpitanului” a lui Pușkin Pyotr Grinev și Masha Mironova se iubesc. Peter apără onoarea iubitei sale într-un duel cu Shvabrin, care a insultat-o ​​pe fată. La rândul său, Masha îl salvează pe Grinev din exil când „cere milă” împărătesei. Astfel, baza relației dintre Masha și Peter este asistența reciprocă.

2. Dragostea dezinteresată este una dintre temele romanului lui M.A. Bulgakov „Maestrul și Margareta”. O femeie este capabilă să accepte interesele și aspirațiile iubitului ei ca pe ale ei și îl ajută în orice. Maestrul scrie un roman - și acesta devine conținutul vieții Margaritei. Ea rescrie capitolele terminate, încercând să-l mențină pe maestru calm și fericit. O femeie își vede destinul în asta.

PROBLEMA POCĂINTEI

1. În romanul de F.M. „Crimă și pedeapsă” a lui Dostoievski arată calea lungă către pocăință a lui Rodion Raskolnikov. Încrezător în validitatea teoriei sale de „permite sânge conform conștiinței”, personajul principal se disprețuiește pentru propria sa slăbiciune și nu își dă seama de gravitatea crimei comise. Cu toate acestea, credința în Dumnezeu și dragostea pentru Sonya Marmeladova îl duc pe Raskolnikov la pocăință.

PROBLEMA CĂUTĂRII SENSULUI VIEȚII ÎN LUMEA MODERNĂ

1. În povestea lui I.A. Bunin „Domnul din San Francisco” milionar american a servit „vițelul de aur”. Personajul principal credea că sensul vieții este acela de a acumula bogăție. Când Maestrul a murit, s-a dovedit că adevărata fericire a trecut pe lângă el.

2. În romanul lui Leo Nikolaevici Tolstoi „Război și pace” Natasha Rostova vede sensul vieții în familie, dragostea pentru familie și prieteni. După nunta cu Pierre Bezukhov, personajul principal abandonează viața socială și se dedică în întregime familiei sale. Natasha Rostova și-a găsit scopul în această lume și a devenit cu adevărat fericită.

PROBLEMA ANALFABETIZĂRII LITERARE ŞI NIVELUL SCĂZUT DE EDUCAŢIE ÎN TINERI

1. În „Scrisori despre bine și frumos” D.S. Lihaciov susține că o carte învață o persoană mai bine decât orice lucrare. Celebrul om de știință admiră capacitatea unei cărți de a educa o persoană și de a-și modela lumea interioară. Academicianul D.S. Likhachev ajunge la concluzia că cărțile învață să gândească și să facă o persoană inteligentă.

2. Ray Bradbury în romanul său Fahrenheit 451 arată ce s-a întâmplat cu omenirea după ce toate cărțile au fost complet distruse. Poate părea că într-o astfel de societate nu există probleme sociale. Răspunsul constă în faptul că este pur și simplu nespiritual, deoarece nu există literatură care să îi oblige pe oameni să analizeze, să gândească și să ia decizii.

PROBLEMA EDUCAȚIEI COPIILOR

1. În romanul lui I.A. Goncharova „Oblomov” Ilya Ilyich a crescut într-o atmosferă de grijă constantă din partea părinților și educatorilor. În copilărie, personajul principal era un copil curios și activ, dar grija excesivă a dus la apatia și voința slabă a lui Oblomov la vârsta adultă.

2. În romanul L.N. „Războiul și pacea” lui Tolstoi, spiritul de înțelegere reciprocă, loialitate și dragoste domnește în familia Rostov. Datorită acestui fapt, Natasha, Nikolai și Petya au devenit oameni demni, au moștenit bunătatea și noblețea. Astfel, condițiile create de Rostovi au contribuit la dezvoltarea armonioasă a copiilor lor.

PROBLEMA ROLULUI PROFESIONALISMULUI

1. În povestea lui B.L. Vasilyeva „Caii mei zboară...” Doctorul Janson din Smolensk lucrează neobosit. Personajul principal se grăbește să-i ajute pe bolnavi în orice vreme. Datorită receptivității și profesionalismului său, Dr. Janson a reușit să câștige dragostea și respectul tuturor locuitorilor orașului.

2.

PROBLEMA SORTEI UNUI SOLDAȚ ÎN RĂZBOI

1. Soarta personajelor principale din povestea lui B.L a fost tragică. Vasiliev „Și zorii aici sunt liniștiți...”. Cinci tineri tunieri antiaerieni s-au opus sabotorilor germani. Forțele nu erau egale: toate fetele au murit. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Lisa Brichkina, Sonya Gurvich și Galya Chetvertak ar fi putut supraviețui, dar erau siguri că trebuie să lupte până la capăt. Fetele au devenit un exemplu de perseverență și curaj.

2. Povestea lui V. Bykov „Sotnikov” povestește despre doi partizani care au fost capturați de germani în timpul Marelui Război Patriotic. Soarta ulterioară a soldaților s-a dezvoltat diferit. Așa că Rybak și-a trădat patria și a fost de acord să-i servească pe germani. Sotnikov a refuzat să renunțe și a ales moartea.

PROBLEMA EGOISMULUI ÎNDRAGOSTEI

1. În povestea lui N.V. „Taras Bulba” al lui Gogol Andriy, din cauza dragostei lui pentru un polonez, a trecut în tabăra inamicului, și-a trădat fratele, tatăl și patria. Tânărul, fără ezitare, a decis să ia armele împotriva camarazilor săi de ieri. Pentru Andriy, interesele personale sunt pe primul loc. Un tânăr moare din mâna tatălui său, care nu a putut ierta trădarea și egoismul fiului său cel mic.

2. Este inacceptabil când dragostea devine o obsesie, ca în cazul personajului principal din „Parfumerul. Povestea unui criminal” de P. Suskind. Jean-Baptiste Grenouille nu este capabil de sentimente înalte. Tot ceea ce îl interesează sunt mirosurile, creând un miros care inspiră dragoste în oameni. Grenouille este un exemplu de egoist care comite cele mai grave crime pentru a-și atinge obiectivele.

PROBLEMA TRADĂRII

1. În romanul lui V.A. Kaverin „Doi căpitani” Romashov a trădat în mod repetat oamenii din jurul lui. La școală, Romashka a ascultat și a raportat șefului tot ce s-a spus despre el. Mai târziu, Romașov a mers atât de departe încât a început să colecteze informații care dovedesc vinovăția lui Nikolai Antonovici în moartea expediției căpitanului Tatarinov. Toate acțiunile lui Mușețel sunt scăzute, distrugându-i nu numai viața, ci și soarta altor oameni.

2. Acțiunea eroului poveștii de V.G atrage consecințe și mai profunde. Rasputin „Trăiește și amintește-ți” Andrei Guskov dezertează și devine trădător. Această greșeală ireparabilă nu numai că îl condamnă la singurătate și expulzare din societate, dar este și motivul sinuciderii soției sale, Nastya.

PROBLEMA APARIȚII ÎNȘELĂTOARE

1. În romanul lui Leo Nikolaevici Tolstoi „Război și pace”, Helen Kuragina, în ciuda apariției sale strălucitoare și a succesului în societate, nu se distinge printr-o lume interioară bogată. Principalele ei priorități în viață sunt banii și faima. Astfel, în roman, această frumusețe este întruchiparea răului și a declinului spiritual.

2. În romanul lui Victor Hugo Notre-Dame de Paris, Quasimodo este un cocoșat care a depășit multe dificultăți de-a lungul vieții. Aspectul personajului principal este complet inestetic, dar în spatele lui se află un suflet nobil și frumos, capabil de iubire sinceră.

PROBLEMA TRADĂRII ÎN RĂZBOI

1. În povestea lui V.G. Rasputin „Live and Remember” Andrei Guskov dezertează și devine trădător. La începutul războiului, personajul principal a luptat cinstit și curajos, a plecat în misiuni de recunoaștere și nu s-a ascuns niciodată pe spatele camarazilor săi. Cu toate acestea, după ceva timp, Guskov a început să se gândească de ce ar trebui să lupte. În acel moment, egoismul a preluat controlul, iar Andrei a făcut o greșeală ireparabilă, care l-a condamnat la singurătate, expulzarea din societate și a devenit motivul sinuciderii soției sale, Nastya. Eroul a fost chinuit de dureri de conștiință, dar nu a mai fost în stare să schimbe nimic.

2. În povestea lui V. Bykov „Sotnikov”, partizanul Rybak își trădează patria și acceptă să servească „marea Germanie”. Tovarășul său Sotnikov, dimpotrivă, este un exemplu de perseverență. În ciuda durerii insuportabile pe care o experimentează în timpul torturii, partizanul refuză să spună adevărul poliției. Pescarul își dă seama de josnicia actului său, vrea să fugă, dar înțelege că nu există întoarcere.

PROBLEMA INFLUENȚEI IUBIRII PENTRU PATRA MAMĂ ASUPRA CREATIVITĂȚII

1. Yu.Ya. Yakovlev în povestea „Woke by Nightingales” scrie despre un băiat dificil Seluzhenka, pe care cei din jurul lui nu l-au plăcut. Într-o noapte, personajul principal a auzit trilul unei privighetoare. Sunetele minunate l-au uimit pe copil și i-au trezit interesul pentru creativitate. Seluzhenok s-a înscris la o școală de artă, iar de atunci atitudinea adulților față de el s-a schimbat. Autorul convinge cititorul că natura trezește cele mai bune calități în sufletul uman și ajută la dezvăluirea potențialului creativ.

2. Dragostea pentru țara natală este principalul motiv al operei pictorului A.G. Venesianova. A pictat o serie de tablouri dedicate vieții țăranilor de rând. „Secerătorii”, „Zakharka”, „Păstorul adormit” - acestea sunt picturile mele preferate ale artistului. Viața oamenilor obișnuiți și frumusețea naturii Rusiei l-au determinat pe A.G. Venetsianov pentru a crea picturi care au atras atenția privitorilor cu prospețimea și sinceritatea lor de mai bine de două secole.

PROBLEMA INFLUENȚEI AMINTIRILOR COPILĂRII ASUPRA VIEȚII OMULUI

1. În romanul lui I.A. „Oblomov” al lui Goncharov, personajul principal, consideră copilăria cea mai fericită perioadă. Ilya Ilici a crescut într-o atmosferă de grijă constantă din partea părinților și educatorilor săi. Îngrijirea excesivă a devenit motivul apatiei lui Oblomov la vârsta adultă. Se părea că dragostea pentru Olga Ilyinskaya trebuia să-l trezească pe Ilya Ilici. Cu toate acestea, stilul său de viață a rămas neschimbat, deoarece modul de viață al lui natal Oblomovka și-a lăsat pentru totdeauna amprenta asupra soartei protagonistului. Astfel, amintirile din copilărie au influențat calea vieții lui Ilya Ilici.

2. În poezia „My Way” de S.A. Yesenin a recunoscut că copilăria sa a jucat un rol important în munca sa. A fost odată ca niciodată, la nouă ani, un băiat inspirat de natura satului natal a scris prima sa lucrare. Astfel, copilăria a predeterminat calea vieții S.A. Yesenina.

PROBLEMA ALEGEREI CALEI ÎN VIAȚĂ

1. Tema principală a romanului de I.A. „Oblomov” al lui Goncharov - soarta unui om care nu a reușit să aleagă calea cea bună în viață. Scriitorul subliniază în special că apatia și incapacitatea de a munci l-au transformat pe Ilya Ilici într-o persoană inactivă. Lipsa voinței și a oricăror interese nu i-au permis personajului principal să devină fericit și să-și realizeze potențialul.

2. Din cartea lui M. Mirsky „Vindecarea cu bisturiul academicianului N.N Burdenko” am aflat că remarcabilul doctor a studiat mai întâi la un seminar teologic, dar în curând și-a dat seama că vrea să se dedice medicinei. Intrând la universitate, N.N. Burdenko a devenit interesat de anatomie, ceea ce l-a ajutat în curând să devină un chirurg celebru.
3. D.S. Likhachev în „Scrisori despre bine și frumos” afirmă că „trebuie să-ți trăiești viața cu demnitate, ca să nu-ți fie rușine să-ți amintești”. Cu aceste cuvinte, academicianul subliniază că soarta este imprevizibilă, dar este important să rămâi o persoană generoasă, sinceră și grijulie.

PROBLEMA LOIALITĂȚII CÂINELOR

1. În povestea lui G.N. „White Bim Black Ear” a lui Troepolsky spune soarta tragică a setterului scoțian. Câinele Bim încearcă cu disperare să-și găsească stăpânul, care a avut un atac de cord. Pe drum, câinele întâmpină dificultăți. Din păcate, proprietarul găsește animalul de companie după ce câinele este ucis. Bima poate fi numit cu încredere un prieten adevărat, devotat proprietarului său până la sfârșitul zilelor sale.

2. În romanul Lassie al lui Eric Knight, familia Carraclough este forțată să renunțe la collie altor persoane din cauza dificultăților financiare. Lassie tânjește după foștii ei proprietari, iar acest sentiment nu se intensifică decât atunci când noul proprietar o duce departe de casa ei. Collie scapă și depășește multe obstacole. În ciuda tuturor dificultăților, câinele este reunit cu foștii stăpâni.

PROBLEMA MAISTERII IN ARTA

1. În povestea lui V.G. Korolenko „Muzicianul orb” Pyotr Popelsky a trebuit să depășească multe dificultăți pentru a-și găsi locul în viață. În ciuda orbirii sale, Petrus a devenit un pianist care, prin jocul său, a ajutat oamenii să devină mai curați la inimă și mai buni la suflet.

2. În povestea lui A.I. Băiatul Kuprin „Taper” Yuri Agazarov este un muzician autodidact. Scriitorul subliniază că tânărul pianist este uimitor de talentat și muncitor. Talentul băiatului nu trece neobservat. Jocul lui l-a uimit pe celebrul pianist Anton Rubinstein. Așadar, Yuri a devenit cunoscut în toată Rusia drept unul dintre cei mai talentați compozitori.

PROBLEMA IMPORTANȚII EXPERIENȚEI DE VIAȚĂ PENTRU SCRIITORI

1. În romanul lui Boris Pasternak Doctor Jivago, personajul principal este interesat de poezie. Yuri Zhivago este un martor al revoluției și al războiului civil. Aceste evenimente sunt reflectate în poeziile sale. Astfel, viața însăși îl inspiră pe poet să creeze lucrări frumoase.

2. Tema vocației unui scriitor este ridicată în romanul Martin Eden al lui Jack London. Personajul principal este un marinar care a făcut muncă fizică grea de mulți ani. Martin Eden a vizitat diferite țări și a văzut viața oamenilor obișnuiți. Toate acestea au devenit tema principală a operei sale. Astfel, experiența de viață a permis unui simplu marinar să devină un scriitor celebru.

PROBLEMA INFLUENȚEI MUZICII ASUPRA MINTEI UNEI PERSOANE

1. În povestea lui A.I. Kuprin „Brățara granat” Vera Sheina experimentează curățarea spirituală la sunetele unei sonate Beethoven. Ascultând muzică clasică, eroina se liniștește după încercările pe care le-a trăit. Sunetele magice ale sonatei au ajutat-o ​​pe Vera să găsească echilibrul interior și să găsească sensul vieții ei viitoare.

2. În romanul lui I.A. Goncharova „Oblomov” Ilya Ilyich se îndrăgostește de Olga Ilyinskaya când o ascultă cântând. Sunetele ariei „Casta Diva” îi trezesc în suflet sentimente pe care nu le-a experimentat niciodată. IN ABSENTA. Goncharov subliniază că a trecut mult timp de când Oblomov a simțit „atâta vigoare, atâta forță care părea să se ridice din adâncul sufletului său, gata de ispravă”.

PROBLEMA IUBIRII DE MAME

1. În povestea lui A.S. „Fiica căpitanului” de Pușkin descrie scena rămas bun al lui Piotr Grinev de la mama sa. Avdotia Vasilyevna a fost deprimată când a aflat că fiul ei trebuie să plece la muncă pentru o lungă perioadă de timp. Luându-și rămas bun de la Petru, femeia nu și-a putut reține lacrimile, pentru că nimic nu i-a putut fi mai greu decât despărțirea de fiul ei. Dragostea lui Avdotya Vasilievna este sinceră și imensă.
PROBLEMA IMPACTULUI OPERĂRILOR DE ARTĂ DESPRE RĂZBOI ASUPRA OAMENILOR

1. În povestea lui Lev Kassil „Marea confruntare”, Sima Krupitsyna asculta știri de pe front în fiecare dimineață la radio. Într-o zi, o fată a auzit melodia „Războiul Sfânt”. Sima a fost atât de încântată de cuvintele acestui imn pentru apărarea Patriei, încât a decis să meargă pe front. Așa că opera de artă l-a inspirat pe personajul principal să realizeze o ispravă.

PROBLEMA Pseudostiintei

1. În romanul lui V.D. Profesorul Dudintsev „Haine albe” Ryadno este profund convins de corectitudinea doctrinei biologice aprobate de partid. De dragul câștigului personal, academicianul lansează o luptă împotriva geneticienilor. El apără cu vehemență opinii pseudoștiințifice și recurge la cele mai dezonorabile acte pentru a obține faima. Fanatismul unui academician duce la moartea unor oameni de știință talentați și la încetarea cercetărilor importante.

2. G.N. Troepolsky în povestea „Candidatul la științe” vorbește împotriva celor care apără opinii și idei false. Scriitorul este convins că astfel de oameni de știință împiedică dezvoltarea științei și, în consecință, a societății în ansamblu. În povestea lui G.N. Troepolsky se concentrează asupra necesității de a combate falșii oameni de știință.

PROBLEMA POCĂINTEI TÂRZIE

1. În povestea lui A.S. „Conductorul de stație” al lui Pușkin, Samson Vyrin, a rămas singur după ce fiica sa a fugit cu căpitanul Minsky. Bătrânul nu și-a pierdut speranța de a o găsi pe Dunya, dar toate încercările au rămas fără succes. Îngrijitorul a murit de melancolie și deznădejde. Doar câțiva ani mai târziu, Dunya a venit în mormântul tatălui ei. Fata s-a simțit vinovată pentru moartea îngrijitorului, dar pocăința a venit prea târziu.

2. În povestea lui K.G. „Telegrama” lui Paustovsky, Nastya, și-a părăsit mama și a plecat la Sankt Petersburg pentru a-și construi o carieră. Katerina Petrovna a avut un presentiment al morții ei iminente și de mai multe ori și-a cerut fiicei să o viziteze. Cu toate acestea, Nastya a rămas indiferentă față de soarta mamei sale și nu a avut timp să vină la înmormântarea ei. Fata s-a pocăit doar la mormântul Katerinei Petrovna. Deci K.G. Paustovsky susține că trebuie să fii atent la cei dragi.

PROBLEMA MEMORIEI ISTORICE

1. V.G. Rasputin, în eseul său „Câmpul etern”, scrie despre impresiile sale despre o călătorie la locul bătăliei de la Kulikovo. Scriitorul notează că au trecut mai bine de șase sute de ani și în acest timp multe s-au schimbat. Cu toate acestea, amintirea acestei bătălii trăiește și acum datorită obeliscurilor ridicate în cinstea strămoșilor care l-au apărat pe Rus.

2. În povestea lui B.L. Vasilyeva „Și zorii aici sunt liniștiți...” cinci fete au căzut luptă pentru patria lor. Mulți ani mai târziu, tovarășul lor de luptă Fedot Vaskov și fiul Ritei Osyanina, Albert, s-au întors la locul morții tunerii antiaerieni pentru a instala o piatră funerară și a perpetua isprava lor.

PROBLEMA CURSULUI VIEȚII UNUI DOTAT

1. În povestea lui B.L. Vasiliev „Caii mei zboară...” Doctorul din Smolensk Janson este un exemplu de abnegație combinată cu profesionalism înalt. Cel mai talentat doctor s-a repezit să-i ajute pe bolnavi în fiecare zi, pe orice vreme, fără să ceară nimic în schimb. Pentru aceste calități, medicul a câștigat dragostea și respectul tuturor locuitorilor orașului.

2. În tragedia lui A.S. „Mozart și Salieri” de Pușkin spune povestea vieții a doi compozitori. Salieri scrie muzică pentru a deveni celebru, iar Mozart slujește dezinteresat artei. Din cauza invidiei, Salieri a otrăvit geniul. În ciuda morții lui Mozart, lucrările sale trăiesc și emoționează inimile oamenilor.

PROBLEMA CONSECINȚELOR DEVASTATIVE ALE RĂZBOIULUI

1. Povestea lui A. Soljenițîn „Dvorul lui Matrenin” descrie viața unui sat rusesc de după război, care a dus nu numai la declinul economic, ci și la o pierdere a moralității. Sătenii și-au pierdut o parte din economia și au devenit duși și lipsiți de inimă. Astfel, războiul duce la consecințe ireparabile.

2. În povestea lui M.A. „Soarta unui om” a lui Sholokhov arată calea vieții soldatului Andrei Sokolov. Casa lui a fost distrusă de inamic, iar familia sa a murit în timpul bombardamentului. Deci M.A. Sholokhov subliniază că războiul îi privează pe oameni de cel mai valoros lucru pe care îl au.

PROBLEMA CONTRADICȚIEI LUMII INTERIOR UMANE

1. În romanul lui I.S. „Părinții și fiii” lui Turgheniev, Evgheni Bazarov se distinge prin inteligența sa, munca grea și determinarea, dar, în același timp, elevul este adesea dur și nepoliticos. Bazarov condamnă oamenii care cedează sentimentelor, dar este convins de incorectitudinea opiniilor sale atunci când se îndrăgostește de Odintsova. Deci I.S. Turgheniev a arătat că oamenii sunt caracterizați de inconsecvență.

2. În romanul lui I.A. Goncharova „Oblomov” Ilya Ilyich are trăsături de caracter atât negative, cât și pozitive. Pe de o parte, personajul principal este apatic și dependent. Oblomov nu este interesat de viața reală, îl plictisește și obosește. Pe de altă parte, Ilya Ilici se distinge prin sinceritatea, sinceritatea și capacitatea sa de a înțelege problemele unei alte persoane. Aceasta este ambiguitatea personajului lui Oblomov.

PROBLEMA DE A TRATA OAMENII CORECT

1. În romanul de F.M. „Crimă și pedeapsă” a lui Dostoievski, Porfiri Petrovici, investighează uciderea unui vechi împrumutător. Anchetatorul este un expert pasionat în psihologia umană. El înțelege motivele crimei lui Rodion Raskolnikov și îl simpatizează parțial. Porfiry Petrovici îi oferă tânărului șansa de a mărturisi. Acest lucru va servi ulterior ca o circumstanță atenuantă în cazul lui Raskolnikov.

2. A.P. Cehov, în povestea sa „Cameleon”, ne introduce în povestea unei dispute care a izbucnit din cauza mușcăturii de câine. Directorul de poliție Ochumelov încearcă să decidă dacă merită pedeapsă. Verdictul lui Ochumelov depinde doar de faptul dacă câinele aparține generalului sau nu. Directorul nu caută dreptate. Scopul său principal este să obțină favoarea generalului.

PROBLEMA RELATIEI OM SI NATURA

1. În povestea lui V.P. Astafieva „Peștele țar” Ignatyich a fost angajat în braconaj de mulți ani. Într-o zi, un pescar a prins în cârlig un sturion uriaș. Ignatyich a înțeles că el singur nu poate face față peștilor, dar lăcomia nu i-a permis să-și cheme fratele și mecanicul pentru ajutor. Curând, pescarul însuși s-a trezit peste bord, încurcat în plasele și cârligele lui. Ignatyich a înțeles că poate muri. V.P. Astafiev scrie: „Regele râului și regele întregii naturi sunt într-o capcană”. Așa că autorul subliniază legătura inextricabilă dintre om și natură.

2. În povestea lui A.I. Kuprin "Olesya" personajul principal trăiește în armonie cu natura. Fata se simte ca o parte integrantă a lumii din jurul ei și știe să-i vadă frumusețea. A.I. Kuprin subliniază în special că dragostea pentru natură a ajutat-o ​​pe Olesya să-și păstreze sufletul nealterat, sincer și frumos.

PROBLEMA ROLULUI MUZICII ÎN VIAȚA OMULUI

1. În romanul lui I.A. Muzica Goncharov „Oblomov” joacă un rol important. Ilya Ilici se îndrăgostește de Olga Ilyinskaya când o ascultă cântând. Sunetele ariei „Casta Diva” trezesc în inima lui sentimente pe care nu le-a experimentat niciodată. I.A Goncharov subliniază în mod special că Oblomov nu a simțit de multă vreme „atâta vigoare, atâta forță, care păreau să se ridice din adâncul sufletului, gata de o ispravă”. Astfel, muzica poate trezi într-o persoană sentimente sincere și puternice.

2. În romanul M.A. Cântecele „Quiet Don” ale lui Sholohov îi însoțesc pe cazaci de-a lungul vieții. Se cântă în campanii militare, pe câmp și la nunți. Cazacii își pun tot sufletul în cânt. Cântecele își dezvăluie priceperea, dragostea pentru Don și stepe.

PROBLEMA ÎNLOCUIREA CĂRȚILOR CU TELEVIZIUNEA

1. Romanul lui R. Bradbury Fahrenheit 451 descrie o societate care se bazează pe cultura de masă. În această lume, oamenii care pot gândi critic sunt scoși în afara legii, iar cărțile care te fac să te gândești la viață sunt distruse. Literatura a fost înlocuită de televiziune, care a devenit principalul divertisment pentru oameni. Sunt nespirituali, gândurile lor sunt supuse standardelor. R. Bradbury convinge cititorii că distrugerea cărților duce inevitabil la degradarea societății.

2. În cartea „Scrisori despre bine și frumos”, D.S. Likhachev se gândește la întrebarea: de ce televiziunea înlocuiește literatura. Academicianul crede că acest lucru se întâmplă pentru că televizorul distrage atenția oamenilor de la griji și îi obligă să urmărească vreun program fără să se grăbească. D.S. Lihaciov vede acest lucru ca pe o amenințare pentru oameni, deoarece televizorul „dictează cum să vizionezi și ce să urmărească” și îi face pe oameni să aibă voință slabă. Potrivit filologului, doar o carte poate face o persoană bogată și educată spiritual.

PROBLEMA SATULUI RUS

1. Povestea lui A. I. Solzhenitsyn „Dvorul lui Matryonin” descrie viața unui sat rusesc de după război. Oamenii nu numai că au devenit mai săraci, ci au devenit și duși și lipsiți de suflet. Doar Matryona a păstrat un sentiment de milă față de ceilalți și a venit mereu în ajutorul celor aflați în nevoie. Moartea tragică a personajului principal este începutul morții fundamentelor morale ale satului rusesc.

2. În povestea lui V.G. „La revedere de la Matera” al lui Rasputin descrie soarta locuitorilor insulei, care este pe cale să fie inundată. Bătrânilor le este greu să își ia rămas bun de la pământul natal, unde și-au petrecut toată viața, unde sunt îngropați strămoșii lor. Sfârșitul poveștii este tragic. Odata cu satul dispar si obiceiurile si traditiile acestuia, care de-a lungul secolelor s-au transmis din generatie in generatie si au format caracterul unic al locuitorilor din Matera.

PROBLEMA ATITUDINII FAȚĂ DE POEȚI ȘI CREATIVITATEA LOR

1. LA FEL DE. Pușkin, în poemul său „Poetul și mulțimea” numește „prostie prostească” acea parte a societății ruse care nu înțelegea scopul și sensul creativității. Potrivit mulțimii, poeziile sunt în interesul societății. Cu toate acestea, A.S. Pușkin crede că un poet va înceta să mai fie creator dacă se supune voinței mulțimii. Astfel, scopul principal al poetului nu este recunoașterea națională, ci dorința de a face lumea mai frumoasă.

2. V.V. Maiakovski în poezia „În vârful vocii sale” vede scopul poetului în slujirea poporului. Poezia este o armă ideologică care îi poate inspira pe oameni și îi poate motiva spre mari realizări. Astfel, V.V. Mayakovsky crede că libertatea creativă personală ar trebui renunțată de dragul unui mare obiectiv comun.

PROBLEMA INFLUENȚEI PROFESORULUI ASUPRA ELEVILOR

1. În povestea lui V.G. Lidia Mikhailovna, profesoara Rasputin „Lecții de franceză”, este un simbol al receptivității umane. Profesorul a ajutat un băiat din sat care a învățat departe de casă și a trăit din mână în gură. Lydia Mikhailovna a trebuit să meargă împotriva regulilor general acceptate pentru a ajuta studentul. În timp ce studia în plus cu băiatul, profesorul i-a predat nu numai lecții de franceză, ci și lecții de bunătate și empatie.

2. În basmul lui Antoine de Saint-Exupery „Micul Prinț”, bătrâna vulpe a devenit profesor pentru personajul principal, vorbind despre dragoste, prietenie, responsabilitate și fidelitate. El i-a dezvăluit prințului principalul secret al universului: „nu poți vedea principalul lucru cu ochii tăi - doar inima ta este vigilentă”. Așa că Vulpea i-a predat băiatului o lecție importantă de viață.

PROBLEMA ATITUDINEI FAȚĂ DE ORFANI

1. În povestea lui M.A. „Soarta unui om” al lui Sholokhov Andrei Sokolov și-a pierdut familia în timpul războiului, dar acest lucru nu l-a făcut pe personajul principal fără inimă. Personajul principal i-a oferit toată dragostea rămasă băiatului fără adăpost Vanyushka, înlocuindu-l pe tatăl său. Deci M.A. Sholokhov convinge cititorul că, în ciuda dificultăților vieții, nu trebuie să pierdem capacitatea de a simpatiza cu orfanii.

2. Povestea „Republica ShKID” de G. Belykh și L. Panteleev descrie viața elevilor de la o școală de educație socială și de muncă pentru copiii străzii și delincvenții minori. De remarcat că nu toți elevii au reușit să devină oameni decente, dar majoritatea au reușit să se regăsească și au urmat calea cea bună. Autorii poveștii susțin că statul ar trebui să acorde atenție orfanilor și să creeze instituții speciale pentru aceștia pentru a eradica criminalitatea.

PROBLEMA ROLULUI FEMEII ÎN AL DOILEA RĂZBOI Război Mondial

1. În povestea lui B.L. Vasiliev „Și zorii aici sunt liniștiți...” cinci tinere tuniere antiaeriene au murit luptând pentru Patria lor. Personajele principale nu s-au temut să vorbească împotriva sabotorilor germani. B.L. Vasiliev înfățișează cu măiestrie contrastul dintre feminitate și brutalitatea războiului. Scriitorul convinge cititorul că femeile, la fel ca și bărbații, sunt capabile de isprăvi militare și fapte eroice.

2. În povestea lui V.A. „Mama omului” a lui Zakrutkin arată soarta unei femei în timpul războiului. Personajul principal Maria și-a pierdut întreaga familie: soțul și copilul. În ciuda faptului că femeia a rămas complet singură, inima nu s-a împietrit. Maria a avut grijă de șapte orfani din Leningrad și le-a înlocuit mama. Povestea lui V.A. Zakrutkina a devenit un imn pentru o rusoaică care a trecut prin multe greutăți și necazuri în timpul războiului, dar și-a păstrat bunătatea, simpatia și dorința de a ajuta alți oameni.

PROBLEMA SCHIMBĂRILOR ÎN LIMBA RUSĂ

1. A. Knyshev în articolul „O, mare și puternică nouă limbă rusă!” scrie cu ironie despre iubitorii de împrumut. Potrivit lui A. Knyshev, discursul politicienilor și jurnaliştilor devine adesea ridicol atunci când este supraîncărcat cu cuvinte străine. Prezentatorul TV este sigur că folosirea excesivă a împrumuturilor poluează limba rusă.

2. V. Astafiev în povestea „Lyudochka” conectează schimbările de limbă cu declinul nivelului culturii umane. Discursul lui Artyomka-soap, Strekach și prietenii lor este înfundat cu jargon criminal, care reflectă disfuncția societății, degradarea acesteia.

PROBLEMA ALEGEREI O PROFESIE

1. V.V. Mayakovsky în poemul „Cine să fie? ridică problema alegerii unei profesii. Eroul liric se gândește cum să găsească calea corectă în viață și ocupație. V.V. Mayakovsky ajunge la concluzia că toate profesiile sunt bune și la fel de necesare pentru oameni.

2. În povestea „Darwin” de E. Grishkovets, personajul principal, după ce a absolvit școala, alege o afacere pe care vrea să o facă pentru tot restul vieții. Își dă seama de „inutilitatea a ceea ce se întâmplă” și refuză să studieze la institutul de cultură atunci când urmărește o piesă interpretată de studenți. Tânărul are convingerea fermă că o profesie ar trebui să fie utilă și să aducă plăcere.

Din textele de pregătire pentru Examenul Unificat de Stat în limba rusă, am identificat cele mai presante și frecvent întâlnite probleme cu privire la sensul vieții. Pentru fiecare dintre ele am selectat argumente interesante din literatură. Toate sunt disponibile pentru descărcare în format tabel, link la sfârșitul articolului.

Ajutând oamenii

1. Problema sensului vieții este pe deplin dezvăluită în poveste de A.I. Soljenițîn „Matryonin Dvor”. În această lucrare personajul principal, fără a se cruța, îi ajută pe oameni. De-a lungul vieții, Matryona a dat întotdeauna tot ce avea și nu a cerut nimic în schimb. În ciuda faptului că mulți pur și simplu au profitat de bunătatea eroinei, ea sa bucurat de fiecare zi și a fost recunoscătoare pentru viața ei. Potrivit autorului însuși, Matryona este adevărata persoană dreaptă, pe care se bazează absolut totul.
2. Natasha Rostova, eroină roman epic de L.N. Tolstoi „Război și pace”, își vede sensul vieții în familie și dragoste pentru oameni. Încă din copilărie, s-a îndrăgostit de părinții, frații și surorile ei. Fiind o femeie căsătorită, Natasha și-a oferit toată dragostea soțului ei, Pierre Bezukhov, și copiilor ei. Rostova nu a uitat nici să-i ajute pe străini. Să ne amintim de episodul de după Bătălia de la Borodino, când eroina îi ajută dezinteresat pe soldații răniți și îi plasează acasă. Natasha Rostova trăiește pentru a semăna bunătate, dragoste și afecțiune în jurul ei.

În valorile materiale

1. Societatea Famusov, cunoscută de comedie A.S. Griboyedov „Vai de inteligență”, considerau doar valorile materiale ca fiind sensul lor în viață. Faima, rangul, banii, poziția în societate - toate acestea joacă un rol major pentru ei. Și pentru a realiza acest lucru, nu le este frică să fie ipocriti, să comită răutate, să facă trucuri murdare și să bârfească. De exemplu, Molchalin o înșală pe fiica șefului său, făcând dragoste, doar pentru a obține promovarea și patronajul. Numai Chatsky înțelege că acestea sunt valori false, dar societatea seculară refuză să creadă în acest lucru și pur și simplu nu acceptă punctul său de vedere.
   2. Poate poveste de I.A. Bunin „Domnul din San Francisco” este un exemplu real în care sensul vieții eroului este bogăția materială. Maestrul Fără Nume a lucrat tot timpul pentru a-și asigura o existență fericită pentru el și pentru familia sa. Tocmai existența, deoarece fiecare dintre zilele lor era asemănătoare cu cea anterioară. Eroul nu a văzut sensul vieții în dragoste sau în familie, așa că singura lor vacanță împreună se transformă într-o vegetație de rutină pe punte, când nu este nimic de vorbit. Nu e de mirare, pentru că pentru erou cel mai important lucru sunt banii, dar soția și fiica lui nu pot vorbi despre asta. Prin exemplul eroului său, autorul vrea să arate cât de nesemnificativ este un astfel de set de valori ale vieții. Nu degeaba toți pasagerii, fixați pe bogăție, navighează pe o navă numită „Atlantis” - sunt sortiți morții.

În slujba Patriei

1. Pentru mulți eroi ai literaturii ruse, sensul vieții constă în slujirea Patriei. De exemplu, pentru Andrei Sokolov din povestea lui M.A. Sholokhov „Soarta omului”. Aflând despre începutul războiului, a mers necondiționat pe front. Da, i-a fost greu - mai multe răni, captivitate, dar Andrei nu s-a gândit niciodată să-și trădeze patria. Până și gândul la asta l-a dezgustat. Sokolov s-a purtat curajos și în tabără. Să ne amintim de episodul în care eroul a refuzat să bea cu comandantul german Muller. După cum vedem, sensul vieții pentru Andrei este patria sa și dragostea pentru ea.
2. Pentru Vasily Terkin, erou poezii de A.T. Tvardovsky „Vasili Terkin”, Patria este sensul vieții. Este un soldat obișnuit căruia nu se teme să-și dea propria viață pentru a învinge inamicul. Terkin este curajos, abil, curajos și puternic. Nu se teme de dificultăți, pentru că cu ajutorul ingeniozității sale este capabil să găsească o cale de ieșire din orice situație. Eroul merită un adevărat respect. Vasily Terkin este un exemplu de adevărat patriot al țării sale, care este gata să facă orice pentru asta.

Îndrăgostit

1. personaj principal drame A.N. Ostrovsky „Furtuna” Katerina a considerat iubirea sensul vieții ei. Acest sentiment era indisolubil legat în ea de libertatea care îi lipsea. Toată viața ei eroina și-a dorit să iubească și să fie iubită. Cu toate acestea, soțul ei, Tikhon, nu i-a acordat atenție Katerinei. În fiecare zi eroina se simțea din ce în ce mai nefericită. Abia după ce a apărut Boris, eroina și-a dat seama că este capabilă să iubească. Această legătură interzisă a cântărit foarte mult pe Katerina, dar nu a putut face nimic, pentru că atât de mult își dorea să fie iubită și în acest sentiment să găsească libertatea mult așteptată. Totuși, conflictul dintre sentimente și datorie a dus-o la faptul că nu putea trăi, abandonând una dintre părțile aflate în conflict. Femeia a ales moartea pentru că își pierduse sensul vieții.
2. Eroul a văzut și sensul vieții în dragoste povestiri de A.I. Kuprin „Brățară Granat”.În ciuda faptului că aceste sentimente au fost condamnate de la bun început, Jheltkov a continuat să o iubească pe Vera din toată inima. Nu a cerut nimic în schimb. Pentru el, cel mai important lucru este fericirea ei. Zheltkov nu și-a permis niciodată să treacă peste linie, știind că Vera era o femeie căsătorită. Prin exemplul său, eroul a dovedit că dragostea este mai puternică decât moartea. Când a fost nevoit să renunțe la sentimentele sale, a părăsit această lume, pentru că a trăit doar pentru dragoste.

Caută sensul vieții

1. În romanul lui A. S. Pușkin „Eugene Onegin” Eroul și-a căutat destinul toată viața. Cu toate acestea, orice afacere aducea doar plictiseală și dezamăgire. S-a săturat de vorbăria goală din lume, s-a apucat să organizeze economia în satul moștenit. Dar această activitate a încetat curând să-l intereseze. Nici prietenia și dragostea nu l-au inspirat pe Eugene. Drept urmare, și-a dat seama prea târziu că în ei se putea regăsi. Pușkin lasă finalul deschis pentru a sublinia că eroul are în față doar rătăciri monotone, singuratice, pe care nu are rost să le descriem. Și-a pierdut sensul vieții din cauza sațietății și lenei sufletului său.
2. În romanul lui M. Yu Lermontov „Eroul timpului nostru”. Pechorin caută sensul vieții, dar nu îl găsește din cauza viciilor sale: egoism, frică de sentimente și indiferență. Mulți oameni vin la el cu bunătate, afecțiune și dragoste, dar în schimb primesc doar răceală. Din această cauză, Grigory Alexandrovich este singur și neputincios să-și găsească destinul. S-a pierdut în labirinturile destinului și și-a pierdut speranța pentru un rezultat reușit. Nici în serviciu, nici în familie, nici în creativitate, eroul a putut să-și satisfacă ambițiile. Prin urmare, criticii l-au numit un „om de prisos” care a dispărut în zadar în uitare fără a-și folosi abilitățile și cunoștințele.
3. În romanul epic „Război și pace” de L. N. Tolstoi Unul dintre eroi s-a căutat pe el însuși pe parcursul întregii povești. Pierre Bezukhov a încercat să-și găsească locul în înalta societate, dar s-a convins de falsitatea și ipocrizia acesteia. Apoi a găsit dragostea, dar a fost dezamăgit de ea, primind înșelăciune în loc de devotament și afecțiune. S-a alăturat chiar și la o societate secretă pentru a aduce beneficii societății. Cu toate acestea, niciunul dintre aceste roluri nu i-a convenit fiecare dintre ele nu a adus satisfacție deplină. Abia în sânul familiei sale, după toate rătăcirile sale, s-a regăsit pe sine și înțelesul ființei. Copii, căsătorie, muncă cinstită pentru binele oamenilor - acesta a fost adevăratul destin al lui Pierre.

Sensul fals al vieții și consecințele erorii

1. În lucrarea lui N.V. Gogol „Paltonul” eroul a trăit fără să-și dea seama de ce. Existența lui a fost doar existența nesemnificativă a unui om mic într-un oraș mare. Prin urmare, și-a găsit asemănarea în recunoașterea mediului. El a vrut să-l câștige nu prin merit, ci după aparență. Paltonul nou, i se părea, a devenit un motiv de a-și respecta persoana. Din această cauză, s-a atașat nefiresc de acest lucru și chiar a murit de durere după ce l-a pierdut. Dacă o persoană face o greșeală în alegerea liniilor directoare de viață, se va confrunta cu consecințele tragice ale greșelii.
2. În piesa lui A. P. Cehov „Unchiul Vania” eroul a muncit toată viața în numele unor idealuri false. El și nepoata lui au lucrat pentru o remunerație minimă, iar toți banii rămași au fost trimiși tatălui fetei, soțul surorii defunctei unchiului Vanya. El este profesor, iar în fața lui oamenii modesti au văzut știința însăși, pe care au slujit-o de bunăvoie. Cu toate acestea, o întâlnire personală cu idolul lor le-a arătat că au sacrificat totul de dragul nesemnificației îngâmfate. Criza psihologică a lui Ivan Voinitsky după realizarea falsității idealurilor a dus la faptul că un bărbat tăcut și timid a încercat să omoare o rudă. Cu toate acestea, în final s-a resemnat cu destinul și cu nenorocirea lui profundă.
3. În opera lui A.P. Cehov „Ionych” personajul principal respinge propunerea lui Startsev pentru a merge în capitală și a intra în conservator. Fata vede sensul vieții ei în muzică. Toată lumea i-a lăudat cântatul la pian, nimeni nu se îndoia de succesul ei. Dar Mademoiselle Turkina s-a dovedit a fi o pianistă mediocră. S-a întors în orașul natal fără nimic, dar a studiat muzica la fel de greu, deși asta nu mai conta. Catherine a fost dezamăgită de ea însăși și nu a găsit puterea de a găsi un nou stimulent pentru dezvoltare.

Dumnezeu l-a creat pe om după chipul Său. Dar cel mai important lucru pe care l-a dat creației sale a fost capacitatea de a gândi, de a reflecta și de a face alegeri. Uneori ne confruntăm cu probleme foarte complexe care par destul de greu de rezolvat pe cont propriu. În acest caz, eroii operelor literare vin în ajutor, oferindu-și argumentele de greutate. Problema alegerii este subiectul principal al eseurilor pentru examenul de stat unificat, astfel încât generația tânără trebuie să se pregătească în mod corespunzător pentru etapa decisivă din viața lor.

Probleme ale alegerii în viața umană

Gândește-te, cât de des într-o zi trebuie să rezolvi întrebări la care există două sau chiar mai multe răspunsuri? Mai întâi te gândești ce să mănânci la micul dejun, apoi cum să te îmbraci pentru școală și ce drum să mergi acolo. După cursuri, de obicei te întrebi dacă să-ți faci temele acum sau după petrecere? Ar trebui să merg la o plimbare cu Masha sau Kolya astăzi? Toate aceste probleme sunt doar probleme zilnice minore pe care cu siguranță le puteți rezolva cu ușurință.

Dar în viață există alegeri mai serioase. Mai devreme sau mai târziu, va trebui să te gândești unde să mergi să studiezi, unde să lucrezi, cum să-ți determini calea în viață. Trebuie să ne gândim la asta acum, în pragul maturității. Acesta este motivul pentru care profesorii le cer elevilor să citească lucrări la școală, să le analizeze și să tragă concluzii. Pentru ca pe viitor să-ți fie mai ușor, pe baza experienței altora. Vă invităm să luați în considerare problema alegerii vieții întâlnită în literatură. Prezentăm argumentele ca exemple.

Probleme sociale

Ce dificultăți ar putea avea un tânăr cu societatea? Adolescenții, după cum știți, sunt oameni foarte emoționali și instabili din punct de vedere emoțional. În timpul pubertății, au gânduri complet neobișnuite și, uneori, li se pare că întreaga lume este împotriva lor. Dar supraviețuirea în societate este cheia unei vieți fericite de adult. Și trebuie să înveți asta cât mai devreme posibil. Tabelul din partea stângă prezintă problema selecției, argumente din literatura de specialitate din dreapta.

Probleme în relațiile școlare

Astfel de dificultăți apar, de asemenea, destul de des. Mai mult, înțelegerea lor, ca să nu mai vorbim de rezolvarea lor, poate fi foarte dificilă pentru un adolescent. Părinții, de regulă, nu pot sau nu vor să interfereze în relația dintre profesori și elevi. Să luăm în considerare ce are de spus literatura despre asta.

Probleme de familie

Unde am fi noi fără ei? Problemele de familie apar întotdeauna la orice vârstă. Putem răni persoana cea mai apropiată nouă și nici măcar să nu ne gândim la sentimentele sale. El va ierta în continuare. Și uneori ne rănim cel mai mult proprii părinți. Este foarte greu să te protejezi de greșeli. Dar puteți citi care este problema alegerii. Argumentele din literatură vor ajuta în acest sens.

Problema alegerii unei căi de viață. Argumente din literatură

Chiar și un adult simte uneori că viața lui a eșuat. Munca nu este pe placul tău, profesia nu aduce profitul dorit, nu există dragoste, nimic în jur nu promite fericire. Acum, dacă atunci, acum zece ani, aș fi fost să studiez acolo sau m-aș fi căsătorit cu așa și așa, atunci viața mea s-ar fi dovedit cu totul altfel, poate mai fericită. O persoană își creează propriul destin și totul depinde de această alegere. Cea mai mare dificultate este că literatura va ajuta la înțelegerea acestei probleme extrem de complexe.

Probabil cel mai bun exemplu pentru generația tânără este romanul lui Goncharov „Oblomov”. Tema întregii lucrări este alegerea locului în viață. Pe baza destinelor mai multor persoane, autorul povestește ce se poate întâmpla dacă ești cu voință slabă, sau, dimpotrivă, voinic și încăpățânat. Ilya Oblomov, ca personaj principal, poartă trăsături negative - incapacitatea de a lucra, lenea și încăpățânarea. Ca urmare, el se transformă într-un fel de umbră, fără scop și fericire.

Un alt exemplu al modului în care moștenirea, și nu propria alegere, influențează viața unei persoane este „Eugene Onegin” de A. S. Pușkin. S-ar părea, de ce altceva are nevoie un tânăr nobil? Viață fără griji, mingi, dragoste. Nu este nevoie să te gândești cum să lucrezi, de unde să obții bani pentru mâncare. Dar Onegin nu este mulțumit cu o astfel de viață. El protestează împotriva vieții sociale consacrate, împotriva standardelor morale ale vremii sale, pentru care mulți îl consideră un excentric. Sarcina principală a lui Onegin este să găsească noi valori, sensul vieții sale.

Ce să faci cu profesia

O altă problemă insolubilă a tinerei generații este problema alegerii unei profesii. Părinții pot da cu totul alte argumente atunci când îi oferă copilului lor cea mai bună activitate din viață, după părerea lor. Acum, această situație nu este neobișnuită. Mamele și tații îi obligă să meargă la studii acolo unde copilul lor nu vrea să meargă. Ei își argumentează poziția în diferite moduri: a fi medic este profitabil, a fi finanțator este prestigios, a fi programator este solicitat, dar un adolescent sărac vrea doar să devină mașinist.

Acest lucru s-a întâmplat cu personajul principal al lucrării lui Mikhail Weller „Vreau să fiu portar”. Personajul principal a avut o problemă în alegerea unei profesii. Părinții lui i-au dat argumente în favoarea cine ar trebui să devină. M-au sfătuit să mă uit la alții care susțin cu succes tezele candidatului lor și susțin concerte după conservator. Dar eroul nu a vrut să-și schimbe libertatea pentru a sta în pantaloni în sălile de clasă și a studia cărți. A fost atras de visul său din copilărie de a deveni îngrijitor, la care și-a aspirat.

Un exemplu al faptului că nu este suficient să alegi o profesie bună pe placul tău, dar trebuie și să-ți dezvolți aptitudinile, este dat de A.P. Cehov în povestea „Ionych”. Mai ales dacă ești medic. Acesta a fost cazul personajului principal Ionych. A lucrat conștiincios, ajutând oamenii până a devenit învechit. El nu a urmărit noile evoluții în farmacologie și nu a fost interesat de noi metode de tratament. Risca să-și piardă bunăstarea. Morala piesei: alegerea profesiei potrivite este doar jumătate din succesul de care aveți nevoie pentru a vă îmbunătăți abilitățile și talentul.

Argumentele problemei

Toate acțiunile noastre sunt influențate de lumea din jurul nostru. Înainte de a face acest sau acel pas, ne vom gândi cu siguranță dacă acesta contravine normelor relațiilor sociale, conștiinței, moralității etc. Totul este o problemă de alegere morală. Argumentele de aici sunt simple. Un om înțelept a spus odată că nu există niciodată o decizie corectă. Pentru că pentru tine va fi adevărat, dar pentru alții va fi fals. Să vedem ce ne învață literatura.

Probleme personale

Cel mai dureros subiect pentru adolescenți este dragostea. În același timp, este cel mai interesant lucru despre care să scrii. Și câte exemple poți da! Dragostea și relațiile romantice sunt o altă problemă de alegere. Eseul este forțat să fie scris pe baza propriilor gânduri, care sunt uneori confuze și amestecate. Să luăm în considerare ce argumente pot fi date în acest context.

Vreau să-mi amintesc imediat dragostea tragică a lui Romeo și Julieta din piesa lui Shakespeare. Neînțelegerea din partea rudelor și vrăjmășia dintre clanuri duc la consecințe tragice, deși tinerii erau îndrăgostiți sincer și trăiau doar cele mai tandre și virginale sentimente unul pentru celălalt.

Un exemplu excelent de relație romantică reală în povestea lui Kuprin „Brățara granat”. După ce am citit această lucrare, vreau să cred că dragostea este cel mai bun sentiment care a apărut vreodată într-o persoană. „Brățara granat” este o odă pentru tineri, un imn la fericire și proza ​​inocenței.

Dragostea este uneori distructivă. Există argumente în acest sens în literatură. Problema alegerii a apărut înaintea Annei Karenina în romanul cu același nume de L.N. Tolstoi. Sentimentele care au apărut pentru tânărul ofițer Volkonsky au devenit distructive pentru ea. De dragul unei noi fericiri, o femeie și-a abandonat soțul devotat și fiul iubit. Și-a sacrificat statutul, reputația, poziția în societate. Și ce ai primit pentru asta? Dragoste și fericire sau tristețe și dezamăgire?

Probleme de ecologie, relații cu natura

Problema alegerii în viață este diferită. Au fost date o varietate de argumente. Este timpul să vorbim despre mediul în care trăim. Recent, omenirea s-a gândit serios la faptul că omul, de fapt, își tratează casa, Mama Pământ, foarte disprețuitor. Și toate acțiunile care vizează păstrarea sănătății planetei nu aduc rezultate semnificative. Stratul de ozon este distrus, aerul este poluat, practic nu a mai rămas apă curată proaspătă în lume...

Vă permiteți să lăsați gunoiul după o vacanță în pădure? Arzi plasticul și stingi flăcările înainte de a pleca? Autorii au scris multe despre relațiile cu natura. Să luăm în considerare ce poate fi util pentru examenul de stat unificat.

Să începem cu romanul distopic „Noi” de E. Zamyatin. Vorbim despre locuitorii unui anumit Stat Unificat care au devenit numere, iar întreaga lor existență este posibilă doar în cadrul Tablei Orelor. Nu au copaci și râuri, pentru că întreaga lume este construită din clădiri și dispozitive umane. Sunt înconjurate de case de sticlă în proporții perfecte. Și relațiile și dragostea sunt permise dacă există un cartonaș roz. O astfel de lume a fost descrisă de Zamyatin special pentru a arăta că o persoană se va transforma într-un robot programat fără natură, sentimente reale și frumusețea lumii din jurul său.

Lupta dintre natură și om are loc în lucrarea lui E. Hemingway „The Old Man and the Sea”. Aceasta arată adevărata problemă a alegerii umane. Argumentele sunt impecabile. Daca vrei sa traiesti, stai. Acest lucru se aplică atât unui bătrân slab, cât și unui rechin puternic prins de un cârlig. Lupta pentru viață duce până la moarte. Cine va câștiga și cine va renunța? O scurtă poveste care te face să te gândești profund la sensul și prețul vieții.

Problema patriotismului

Argumente excelente despre dragostea pentru Patria Mamă pot fi găsite în multe momente dificile în care sinceritatea sentimentelor se manifestă cu adevărat.

Un exemplu de ideologie despre patriotismul fals și adevărat poate fi considerat romanul epic al lui L. N. Tolstoi „Război și pace”. Există multe scene în cărțile dedicate acestui lucru. Merită să ne amintim de Natasha Rostova, care și-a convins mama să sacrifice căruțe pentru răniți la Borodino. În același timp, prințul Andrei Bolkonsky însuși este rănit de moarte într-o luptă decisivă.

Dar cea mai mare dragoste pentru Patria Mamă este printre soldații obișnuiți. Ei nu rostesc discursuri zgomotoase, nu îl laudă pe rege, ci sunt pur și simplu gata să moară pentru regiunea lor, pentru țara lor. Autorul spune direct că Napoleon a fost învins în acel război doar datorită unității întregului popor rus. Comandantul francez din alte țări s-a confruntat exclusiv cu armata, dar în Rusia i s-a opus oameni obișnuiți de diferite clase și grade. La Borodino, armata lui Napoleon a suferit o înfrângere morală, iar armata rusă a câștigat datorită forței sale puternice și patriotismului.

Concluzie

Cum să treci perfect examenul este principala problemă a alegerii. Am încercat să prezentăm argumente (Unified State Examination) care se găsesc cel mai des în subiectele eseurilor. Tot ce rămâne este să alegi ceea ce ai nevoie.