Izklaides scenārijs par dzīvības drošības pamatiem vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
“Baba Yaga ugunsdrošības uzvedības noteikumi”
Nodarbības mērķi:
Rotaļīgā veidā iepazīstināt bērnus ar elementāriem ugunsdrošības noteikumiem, tostarp ugunsdrošu uzvedību (mājā).
Nosakiet, kuras sadzīves elektroierīces var būt ugunsbīstamas un kāpēc.
Ļaujiet bērniem saprast sērkociņu mērķi mājā, izskaidrojiet viņu bīstamību, ja tie nonāk neuzmanīga, bezatbildīga cilvēka rokās.
Sniedziet bērniem idejas par ugunsgrēka izcelšanos mājā par primārajiem dzēšanas līdzekļiem (ūdens, smiltis, ugunsdzēšamais aparāts).
Nostipriniet kopā ar bērniem zināšanas, ka uguns var dot cilvēkiem labumu un kaitējumu.
Ieaudzināt bērnos piesardzības sajūtu, rīkojoties ar elektroierīcēm un uguni.
Atslēgvārdi:
01- ugunsdzēsēju brigāde; primārie ugunsdzēšanas līdzekļi (ūdens, smiltis, ugunsdzēšamais aparāts); Uguns drošība; bīstams; elektroierīces; ugunsdzēsēji.
Aprīkojums:
Būda uz vistas kājiņām, bungas, spainis, svece, kubs, pulkstenis, plīts (rotaļlieta), meža zvēru un Cūciņas tērpi, malka, lāpsta, liekšķere, lejkanna.
Rakstzīmes: Prezentētājs, Baba Yaga, braunijs Kuzja, ugunsdzēsēji, cūciņa, meža dzīvnieki.
Izklaides progress: Bērni ienāk zālē, nostājas puslokā un skolotājs sveic viesus.
Idalia
Mums šodien ir brīvdiena,
Drošas dzīves noslēpums.
Ņikita
Būsim godīgi
Sniedziet receptes.
Galu galā mūsu bērni zina
Kā izvairīties no ugunsgrēka.
Prezentētājs. Dārgie puiši, viesi! Mēs šodien esam sapulcējušies šeit kopā ar jums, lai interesanti pavadītu laiku. Runājiet par ugunsdrošības noteikumiem.
Bērni sēž uz krēsliem. Mazais Braunijs Kuzja ienāk zālē.
Braunijs Kuzja: Ak, ak, ak! Biju noguris, ilgi klejoju pa mežu, bēgu no Baba Jagas. Es aizmirsu sasveicināties un iepazīstināt ar sevi. Sveiki, mani sauc Braunijs Kuzja.
Skan mūzika. Pēkšņi ielido Baba Yaga, turot rokās slotu .
Braunijs Kuzja aizbēg un paslēpjas.
Baba Yaga. Ak, cik man paveicās, ka nokļuvu! Kas par jautrību! Vai tu mani atpazini? Jā, tas esmu es - Baba Yaga! Ko mēs svinam vārda dienu?
Bērni. Nē!
Baba Yaga . Kāzas?
Bērni. Nē!
Baba Yaga. Jaunais gads, vai kā?
Bērni. Nē!
Baba Yaga. Nu, kādi tad tev svētki?
Prezentētājs. Vecmāmiņa, es un mani bērni izklaidējamies saskaņā ar ugunsdrošības noteikumiem. Varētu teikt, ka svētki.
Baba Yaga. Oho! Ugunsdrošības festivāls. Tad jūs priecājaties! Labi padarīts! Un es biju laimīga... (raudot).
Prezentētājs. Kas tas ir, Yaga? Kas notika?
Baba Yaga. Eh-ē! Vai atceries manu būdu uz vistas kājām? Tā viņa aizbēga... Un es kļuvu bezpajumtnieks. Bez mājas, vārdu sakot. Eh, mans liktenis ir rūgts! Puiši, vai esat šeit redzējuši manu būdiņu?
Bērni. Nē! Neesmu redzējis!
Prezentētājs. Kāpēc viņa aizbēga no tevis? Varbūt tu viņu kaut kādā veidā aizvainoji?
Baba Yaga. Es aizvainoju? Jā, es esmu visnekaitīgākā vecmāmiņa pasaulē... Reizēm man ir mazliet trokšņains, bet tas viss ir no maniem nerviem - mani nervi, ziniet, ir vāji... Es nevaru atturēties. Kopumā esmu dzīvespriecīga - patīk jokot, spēlēties un dejot. Dejojiet ar mani, puiši.
Bērni izpilda deju "Vecmāmiņa Jožka". Mūzika un vārdi T. Morozova
Bērni stāv aplī, sadevušies rokās. Parādās Braunijs Kuzja,
Baba Yaga. (Kliedz). Noķer viņu! Noķer to!
Skan mūzika. Baba Yaga nonāk aplī (puiši neļauj Babai Jagai noķert Kuzju). Beidzot viņa nogurst. Bērni sēž uz krēsliem.
Baba Yaga. Kuzenka! Mans mazais braunijs! Kur ir mana būda? Palīdzi man viņu atgūt! Man ir apnicis dzīvot uz ielas! Naktī ir auksti.
Braunijs Kuzja. Un es tevi brīdināju, vecmāmiņ - būda aizbēgs no tevis! Nevaru izturēt tādu dzīvi!
Prezentētājs. Kuzja, kāpēc būda uz vistas kājām nevēlas atgriezties Baba Yaga?
Braunijs Kuzja. (Runājot ). Kāpēc kāpēc. Jā, jo dzīvot kopā ar viņu ir bīstami. Es nezinu, kā mūsu nabaga būda vēl nav nodegusi vai uzsprāgusi! Baba Yaga ir apsēsta ar tehnoloģijām. Viņas būdā ir viss: tik daudz elektroierīču. Un viņa neievēro ugunsdrošības noteikumus!
Baba Yaga . Kādi noteikumi? Es nezinu nekādus ugunsdrošības noteikumus! Jā, tiešām, mana būda ir tikai būda no ārpuses, bet iekšā ir Eiropas kvalitātes renovācija un visāds aprīkojums!
Prezentētājs. Braunij Kuzja, varbūt tev vajadzēja iemācīt vecmāmiņai Yagai ugunsdrošības noteikumus? Tad būda paliktu pie jums.
Baba Yaga. Jā. Es negāju bērnudārzā. Viss ir mežā, jā mežā... Viņa ir aizgājusi pavisam savvaļā...
Braunijs Kuzja. Nu, es nezinu... Viņa ir kaitīga... Es domāju, ka viņa negribēs...
Baba Yaga. Tātad, jūs redzat, kā viņi izturas pret mani...
Prezentētājs. Es domāju, ka tu kļūdies, Kuzja. Nāc, palīdzēsim Babai Jagai atgriezt būdu. Vai mēs jums palīdzēsim, puiši?
Bērni. Jā!
Braunijs Kuzja . Tad labi.
Prezentētājs : Un tu, Baba Yaga, apsēdies uz krēsla un klausies mūsu puišus
Baba Yaga sēž uz krēsla. (Bērni dzied rotaļas)
Matvejs:
Mēs dziedāsim dziesmas, pastāstīsim noteikumus,
Mēs tagad parādīsim, kā rīkoties ar uguni..
Nastja S.
Ugunskuru pie mājas ir stingri aizliegts.
Jo šī uguns var izplatīties uz māju.
(Oho, ak, esi uzmanīgs, ak, ak, tu esi ļoti obligāts)
Vaņa D
Ja pēkšņi redzat dūmus, kaut kas iedegas,
Zvani uz “01”, viss tiks nokārtots uzreiz.
(Oho, ak, esi uzmanīgs, ak, ak, tu esi ļoti obligāts)
Alise
Ikviens zina, ka sērkociņi nav rotaļlieta.
Sērkociņus bērniem nedot, citādi būs lielas nepatikšanas.
(Oho, ak, esi uzmanīgs, ak, ak, tu esi ļoti obligāts)
Damirs
Pastāstiet visiem, draugi, kā dzīvo ugunsdzēsēji.
Viņi aizsargā jūsu dzīvi arī dienu un nakti.
(Oho, ak, esi uzmanīgs, ak, ak, tu esi ļoti obligāts)
Skan mūzika , zālē ienāk ugunsdzēsēji (2 bērni).
Roma K
Mums ir jābūt kvalificētiem darbiniekiem, lai cīnītos pret uguni.
Cilvēkiem mēs esam ļoti vajadzīgi, mēs esam drosmīgi ugunsdzēsēji.
Igors I
Uguns ir drosmīga, un mēs esam drosmīgāki, tā ir stipra, un mēs esam stiprāki,
Mēs nebaidāmies no uguns, mēs neesam pieraduši pie uguns!
Roma K. Baba Yaga pastāstiet man, kā jūs ieslēdzat gāzes plīti?
Baba Yaga.
Kā, kā... Ļoti vienkārši! Es pagriezīšu jaucējkrānu un ir sērkociņš!
Ak, viss deg ar zilu liesmu!
Braunijs Kuzja . Tieši tā. Tu noliec zupu uz plīts vārīties, tu ielec javā un aizlido. Un es visu dienu skatos, lai neizceltos ugunsgrēks. Bērni, vai ir iespējams atstāt gāzi ieslēgtu?
Bērni. Nē.
Igors I
Jūs nevarat atstāt gāzi dzīvoklī, kamēr tā ir ieslēgta.
Citādi, draugi, nāksies rūgti nožēlot!
Nežāvējiet slapjas drēbes virs gāzes plīts!
Tu pats zini, kāds liels ugunsgrēks draud nezinātājam!
Baba Yaga. Bet es to nezināju! Tagad zināšu, paldies! Nu nāc, atdod man manu būdu!
Braunijs Kuzja . Nē pagaidi. Šie nav visi noteikumi, kas jums jāzina.
Prezentētājs: Klausieties Baba Yaga, kādus sakāmvārdus un teicienus zina mūsu puiši.
Maksims P. Nav dūmu bez uguns.
Roma P. Nejoko ar uguni, vari apdedzināties.
Stepa S. Nespēlējies ar uguni, kaķi, tu sadedzināsi ķepu.
Dima D. No dzirksteles dzimst uguns.
Prezentētājs : Labi darīts, mūsu puiši, un jūs, Baba Yaga, zināt, ka, ja jūs nemācīsities bērnībā, jūs cietīsit visu savu dzīvi.
Baba Yaga . Ak, esmu noguris, atpūšamies...
Prezentētājs. Tu, Baba Yaga, sēdi un atpūties, un puiši dziedās tev.
Bērni stāv puslokā Dziesma par sērkociņiem
1 dzejolis
Sērkociņi nav bērnu rotaļlieta,
Uguns dzirksts draugs.
Būs dzirksteles apaļā dejā
Sargieties no godīgiem cilvēkiem
Koris:
Jūs zvanāt ugunsdzēsējiem
01 jūs zvanāt
01 jūs zvanāt
Un sauc pēc palīdzības
2. pants
Nejoko ar uguni
Viņš var nodedzināt jebkuru māju
Draugiem tas ir jāzina.
Ka nevar spēlēties ar uguni. Koris
3. pants
Ja māja aizdegas
Pēkšņi izlija dūmu stabs
Neslēpies zem gultas
Ir pienācis laiks izsaukt palīdzību.
Bērni sēž uz krēsliem.
Roma K. Bet mans draugs Cūciņš neievēroja ugunsdrošības noteikumus, un paskat, kas no tā sanāca!
SKICE
Matvejs: Mēs uzdāvinājām viņas rotaļlietas cūciņai dzimšanas dienā. Bungas, spainis un svece, kubs, pulkstenis un plīts.Bērni, kas tērpušies kā meža dzīvnieki, nes cūciņai dāvanas.
Cūciņa:
Anija M.
Oink oink oink! Pusdienas pagatavošu pati
Piemērots plīts.
Viens, divi, trīs, četri, pieci - es skrienu meklēt malku!
Ezītis pieceļas no krēsla.
Ezis: Damirs M. Uzmanies!
Matvejs: Ezītis pamanīja.
Ezis:
Damirs M.:
Tu aizdedzināsi cūkkūti!
Tu noteikti esi akls, cūciņa,
Šī plīts ir rotaļlieta!
Cūciņa mežā vāc malku.
Matvejs
...Nu, cūciņai nav pietiekami daudz bēdu: viņa ieskrēja savā cūku kūtī,
Es kaut kur atradu sērkociņus un apsēdos uz lieveņa.
Dzirksteles lido augšup kā putni, dūmi plūst ārā no plīts kolonnā.
Gaisma no durvīm - hop! Uz loga un uz sliekšņa...
"Ogonyok" skaņas L. Minkusa mūzika no baleta "Dons Kihots" (deja)
Tās beigušās meitenes ir dzirksti uzstāties dejā. (Dejas beigās viņi pietupās un vicina lentes ap Cūciņu).
Matvejs:
Viņš griezās un griezās, satvēra Stulbajam cūciņam sānos!
Cūciņa:
Anija M.
Ah ah!
Dzīvnieki, putni, palīdziet!
Es sadegšu, sadegšu pavisam!
Palīdziet man... Oink, oink!...
Ugunsgrēku dzēš bērni, kas tērpušies kā meža dzīvnieki.
Ugunsdzēsēji palīdz dzēst ugunsgrēku.
Irina
Meža ļaudis skrēja -
PVOar lāpstu
, PVOar putekļu slotiņu
,
PVOar spaini,
PVOar lejkannu.
Viņi ātri savaldīja uguni.
Bērni, kas piedalījās skicē, aiziet.
Igors Jā. Nu, vai jums, puiši, ir skaidrs, ka spēlēšanās ar uguni ir bīstama?
Bērni : Jā!
Baba Yaga. Labi padarīts! Apgaismota vecmāmiņa.
Prezentētājs. Un mūsu puiši zina, ka uguns var būt dažāda.
Braunijs Kuzja. Ak, kad tas nes labumu un kad nodara kaitējumu?
Dima
Tas vienmēr ir savādāk -
Apbrīnojamā uguns:
Tad neglīts ķildnieks,
Tas ir klusākais no klusajiem.
Damirs.
Tad viņš ir steidzīga čūska
Slīd pa sausu zāli,
Tās pinkainās sarkanās krēpes
Rītausmā liesmo.
Styopa.
Šeit uz sērkociņa, kā uz zara,
Zilā lapa trīc,
Šeit, laužot stieņus, zarus,
Plēsējs izdara metienu.
Alise.
Jā, ir dažādi uguns veidi -
Gaiši dzeltens, spilgti sarkans,
Zils vai zelts
Ļoti laipns, ļoti ļauns.
Prezentētājs: Un tagad, puiši, mēs spēlēsim spēli ar jums, un jūs Baba Yaga spēlējat ar mums.
Spēle saucas "Jā" un "Nē." Es gribu dzirdēt viņu atbildi. Visi spēlē uzmanīgi, domā un atbild. Ja pareizi, atbildiet “Jā” un noķeriet bumbu. Ja nepiekrītat, atbildiet "Nē" un metiet bumbu prom no jums.
(Bērni aplī)
Visiem bērniem jāzina, ka ar uguni spēlēties nedrīkst.
Vai visi puiši to zina? (Jā)
Vai viņi spēlējas ar uguni? (Nē)
Vai ugunsgrēki puišiem ir joks? (Nē)
Vai visi bērni šeit ir paklausīgi? (Jā)
Vai es varu spēlēt ar sērkociņiem? (Nē)
Vai bērniem vajadzētu aizdedzināt sveces? (Nē)
Vai uguns nodara kaitējumu? (Jā)
Vai vienmēr esi uzmanīgs ar uguni? (Jā)
Prezentētājs: Labi padarīts !
Braunijs Kuzja . Un man ir jautājums puišiem. Mēs zinām, ka uguns baidās no ūdens, bet kā citādi mēs varam nodzēst uguni?
Bērni. (Smiltis).
Baba Yaga (vēdinot sevi ar kabatlakatiņu). Bet dzirdēju, ka ir arī tādas lietas... fizzeri! Viņi ātri nodzēsa uguni! Viņi čukst un sautē, čukst un sautē... Man ļoti vajag tādu sīci savai mīļākajai būdiņai!
Prezentētājs. Nevis putotājs, vecmāmiņ, bet ugunsdzēšamais aparāts! Patiešām, ugunsdzēšamajam aparātam jābūt katrā mājā. Arī mūsu bērnudārzā tādi ir. Ugunsdzēšamais aparāts dzēš uguni ar putām vai speciālu pulveri.
Ugunsdzēsēji (atnest ): Tāds viņš ir!(Parādiet visiem ugunsdzēšamo aparātu.)
Roma K:
Ja ir ugunsdzēšamais aparāts. Iebrucējs tiks atrasts.
Igors I:
Uguns no mums neizbēgs, Visu nodzēsīs putojošā gāze.
Prezentētājs. Bet to var izmantot tikai pieaugušie un drosmīgi ugunsdzēsēji. Paņemiet, Baba Yaga, ugunsdzēšamo aparātu savai mājai!(Dod viņai.) Un puiši izpildīs jums dziesmu.
Bērni stāv rindā un dzied dziesmu. "Lai mūsu māja nedeg"
1 dzejolis
Lai mūsu māja, kurā mēs dzīvojam, nedeg,
Jāatceras: bērniem dažreiz patīk spēlēties ar uguni.
Ja nosit sērkociņu, mājā var rasties nepatikšanas:
Galu galā tas dažreiz izraisa ugunsgrēkus.
Koris:
Droši slēp sērkociņus no maziem bērniem!
2. pants
Ja mēs vairs neko neaizdedzināsim,
Tad ugunsdzēsējiem nebūs jāizrāda sava varonība.
Ja mēs esam patiešām gudri, tad mums vajadzētu būt ugunsdzēsējiem
Atņemt cilvēkiem darbu uz visiem laikiem visas valsts labā.
Koris:
Vecāki, pēc iespējas ātrāk mainiet savus ieradumus -
Droši paslēpiet sērkociņus no maziem bērniem! Zaudēšana. Koris 2 reizes.
Un viņš teiks: "Šodien nav viegla diena!"
Bērni sēž uz krēsliem. Braunijs Kuzjas lapas.
Ugunsdzēsēji atvadās no bērniem. Ir pienācis laiks mums atgriezties darbā ugunsdzēsības nodaļā, lai pasargātu jūs no ugunīgā uzbrukuma (viņi aiziet)
Parādās Būda uz vistas kājām, kuru vada Kuzja uz auklas.
Prezentētājs. Baba Yaga, paskaties, kas nāk!
Baba Yaga. Kāds prieks! Viņa ir atpakaļ, dārgā! Tagad ievērošu visus ugunsdrošības noteikumus! Man jums ir dāvana no puišiem.(Dod viņai ugunsdzēšamo aparātu)
Bērni izpilda deju "Mēs esam mazi bērni".
Baba Yaga. Nu, puiši, tagad es atkal esmu laimīgs un priecīgs! Prieku atgriezāt jūs, mazais Braunijs Kuzja un ugunsdzēsēji! Paldies! Nu, tagad mums ir laiks doties uz pasaku mežu! Viņi atvadās no bērniem un aiziet.
Prezentētājs. Uz redzēšanos. Nespēlējies ar uguni, rūpējies par savu māju, lai tajā ir silti un mājīgi!Bērni mūzikas pavadībā atstāj zāli.
Personāži: vecmāmiņa Marfa Ivanovna; zēns Stobeds; meitene Olya.
Istaba. Ienāk Marfa Ivanovna.
Marfa Ivanovna: Sveiki puiši! Vai esat sen pamodies, veicis vingrinājumus un brokastojis? Labi padarīts. Un Stobeds joprojām guļ, es viņu vēl nemodinu, ļauju sevi palutināt un gulēt ilgāk.
Tā kā jūs visi esat šeit sapulcējušies, uzminiet, par kuru gada laiku ir mana mīkla:
Saule deg,
Liepas zied
Diena nāk.
Kad tas notiek? (vasarā)
Tieši tā, tagad ir vasara. Mums ir jāatpūšas un jāuzņem spēks. Galu galā drīz tas beigsies, un vecāko grupu bērni dosies uz skolu. Un Stobeds šogad ies pirmajā klasē. Tāpēc es domāju, ļaujiet viņam atpūsties un iegūt spēku. Pa to laiku es klāju galdu (izņemu traukus).
Stobed beidzas: Marfa Ivanovna, labrīt. Es jau pamodos, saklāju gultu, veicu vingrinājumus un nomazgāju seju.
Marfa Ivanovna: Labi darīts, apsēdies un brokasto (ēd).
Stobed: Ak, tik garšīgi. Paldies, Marfa Ivanovna. Es iziešu ārā un spēlēšos.
Marfa Ivanovna: Stobed, es tagad kārtošu dažas lietas. Varbūt arī tu esi ar mani?
Stobed: Nē, es labāk spēlēšu mājās.
Marfa Ivanovna: Labi. Vienkārši esiet uzmanīgi, nespēlējiet palaidnības.
Stobed: Labi, labi, es jau esmu liels, gandrīz pirmklasnieks!
Marfa Ivanovna:Šķiet, es paņēmu visu un neko neaizmirsu. Stobed, es aizeju, aizslēgšu durvis, un tu esi uzmanīgs, lai nevienam neatvērtu durvis.
Stobed: Labi!
Marfa Ivanovna aiziet.
Stobed: Marfa Ivanovna aizgāja. Labi... Esmu mājās viena: spēlējies ar ko gribi, skrien, kur gribi. Ko man vajadzētu izdomāt? Man radās ideja, tagad taisīšu no papīra laivas un iešu uz vannas istabu un spēlēšu jūras kauju! (Bēg, dzirdamas ūdens šļakatas, skaļa balss): Tas jums, tas ir! Pareizā stūre! Kreisās puses stūre! Urrā! Es nogremdēju ienaidnieka kuģi!
Durvju zvans.
Stobed: ES nāku. Es tagad atvēršu (skrien atvērt durvis; viņi iznāk kopā ar Olju) Olja, sveiks!
Olya: Sveiks, Stobed. Ko tu dari?
Stobed: Es spēlēju jūras kauju!
Olya: Un jūs droši vien aizmirsāt, ko Marfa Ivanovna jums teica pirms aizbraukšanas?
Stobed: Kas atkal par vainu?
Olya: Nu ko? Pirms atverat durvis, jums jāpajautā, kas tur ir. Ja tie ir pazīstami, tuvi cilvēki, varat atvērt durvis. Un, ja tie ir svešinieki, nekādā gadījumā neatveriet to. Un tu pieskrēji, neko nejautāji un uzreiz atvēri durvis. Ja nu tas nebūtu es, bet kāds laupītājs vai Kosčejs Nemirstīgais. Tagad es jūs aizvestu uz savu Koščejevas valstību.
Stobed: Olja, beidz mani biedēt. Tas esi tu, nevis laupītājs un ne nemirstīgais Kosčejs.
Olya: Jā, šodien tas esmu es. Bet viss var notikt. Puiši, vai jūs domājat, ka Stobeds rīkojās pareizi?
Bērnu atbildes.
Olya: Redziet, puiši, lai arī jaunāki par jums, jau zina, kā rīkoties šajā situācijā.
Stobed: Es arī zinu, ko darīt, vienkārši aizrāvos un aizmirsu. Olya, spēlēsim kopā labāk.
Olya: Iesim! Ko mēs spēlēsim?
Stobed: Paspēlēsimies ar kubiņiem.
Olya: Iesim! Ko mēs būvēsim?
Stobed: Tagad izdomāsim. Taisīsim mežu, un mežā dzīvos vilks. Paskaties: man arī ir vilks (rāda rotaļu vilku).
Olya: Kā mēs veidojam mežu?
Stobed:Šeit skaties. Marfai Ivanovnai puķupodos ir daudz ziedu. Tagad noliksim tos uz grīdas, it kā tie būtu koki. Taisīsim celiņus no ķieģeļiem. Paskaties, kāds mežs tas izrādījās. Kā īsts. Atcerējos stāstu par mazo puiku. Marfa Ivanovna man teica. Vai vēlaties to dzirdēt?
Olya: Ar lielāko prieku.
Stobed: Klausieties: zēns Saša dzīvoja kopā ar māti nelielā ciematā. Viņš jau gāja skolā citā ciematā. Katru dienu viņam bija jāiet pa ceļu cauri mežam. Un mežs bija tikpat blīvs un blīvs kā pie mums. Un tad kādu dienu Saša palika skolā ilgāk. Pienāca vakars. Un, kad Saša atgriezās mājās, viņam pretī nāca vilks. Saša skrēja, un vilks viņam sekoja. Tad zēns atcerējās, ka vilki baidās no uguns. Viņš no mugursomas izņēma sērkociņu kasti un piezīmju grāmatiņu un sāka plēst ārā pa vienai papīra loksni, aizdedzināt un izmest uz ceļa. Vilks apstājās un tālāk negāja. Tā Saša aizbēga no vilka. Ak, man radās ideja! Mums ir arī sērkociņi. Tagad mēs arī savam vilkam pasniegsim mācību (aizbēg).
Olya(kliedz) : Stobed, stop! Nu viņš aizbēga.
Stobed(atgriežas un met vilkam degošus sērkociņus) : Lūk, še tev! Jā, bail?!
Olya: Ko tu dari?! Stop! Bērniem nav atļauts ņemt līdzi sērkociņus.
Stobed: Iedevām vilkam mācību. Un tad paskaties, cik viņš ir dusmīgs, viņam deg acis. Tas viņam ir vajadzīgs!
Telefona zvans. Stobeds paceļ klausuli.
Stobed: Jā! Tēvocis Serjoža, sveiks. Kas? Vai no griestiem pil ūdens? Ak, atvainojiet, es aizmirsu izslēgt ūdeni. Es tagad visu izlabošu (noliek klausuli). Olya, Olya, ātri ej uz vannas istabu! Spēlēju jūras kauju, ūdens nāca pāri malai un appludināja kaimiņus. Ātri iztīrīsim.
Viņi sakārto lietas.
Olya: Kā varēji aizmirst, ka vannasistabā neaizgriezi krānu?
Stobed: Es tikko sāku spēlēt, un tad atskanēja durvju zvans: tu esi ieradies. Tāpēc es aizmirsu. Tas ir ok. Jau noņemts.
Olya: Jā, viņi to noņēma. Kā ar kaimiņiem? Galu galā jūs viņus appludinājāt!
Šajā laikā sāk degt paklājs, kurā Stobeds meta sērkociņus.
Stobed: Es to vairs nedarīšu. Ak, kā tas smaržo, vai ne? Dūmu, vai kā?
Olya: Ak, mēs degam! (Viņi izskrien telpā, kur deg paklājs.)
Olya: Tas ir tas, ko jūs esat izdarījis! Es jums teicu, neņemiet sērkociņus: jūs nevarat! Bet tu neklausīji!
Stobed(nobijies) : Ak, ak, ak! Ko darīt?
Olya: Mums ir jādzēš uguns. Iedod man segu (met segu virs uguns). Nu, ugunsgrēks ir nodzēsts. Tagad jūs varat vēdināt telpu. Atver logu.
Stobed: Kāpēc nevarēji uzreiz atvērt logu?
Olya: Jo līdz ar gaisa pieplūdumu uguns uzliesmotu vēl vairāk. Un tāpēc mēs to ātri nodzēsām? Ar to varēja tikt galā tikai ugunsdzēsēji!
Stobed: Saprata. Olja, kā tu visu zini?
Olya: Es daudz lasu un uzmanīgi klausos vecāko padomos.
Stobed: Es arī centīšos būt uzmanīgs.
Skatoties pa logu.
Stobed: Olya, paskaties, cik mazs viss ir zemāk: gan cilvēki, gan automašīnas.
Olya: Kur tu iznāci pa logu? Gribi nokrist? Vai esat aizmirsis, kurā stāvā dzīvojat?
Stobed: Nē, neesmu aizmirsis. Piektajā.
Olya: Tieši tā, piektajā. Jūs varētu nokrist.
Stobed: Ak, šausmas! Es aizmirsu, cik augstu mēs dzīvojam. Es paskatījos uz zemāk esošajām automašīnām. Ak, man ir bail domāt, kas ar mani notiktu, ja es nokristu...
Olya: Tev vajag aci un aci.
Stobed: Olja, man vairs nav vēlēšanās spēlēt. Varbūt skatīsimies televizoru?
Olya: Un atcerieties, ko teica Marfa Ivanovna, un visi pieaugušie saka saviem bērniem.
Stobed: Ko viņa teica?
Olya: Lai bērni paši neieslēdz elektroierīces, tikai pieaugušo uzraudzībā.
Marfa Ivanovna atgriežas: Ak, kā tas smaržo? Dūmu, vai kā? Stobed, kur tu esi? Kas notika? Olečka, sveiks. Kas ar tevi notika?
Stobed(vainīga): Marfa Ivanovna, tā ir mana vaina: es appludināju tēvoča Serežas dzīvokli, gandrīz izcēlu ugunsgrēku un gandrīz izkritu pa logu. Un tas viss tāpēc, ka neesmu uzmanīgs: es aizmirstu visu, ko viņi māca. Pateicoties Ole, viņa man palīdzēja.
Marfa Ivanovna: Paldies, Olečka, ka atgādināji Stobedam, kā pareizi rīkoties konkrētā situācijā. Stobed, es zinu, ka tu neesi stulbs zēns un arī daudz zini. Pastāstiet man, un jūs, puiši, atcerēsities: ja redzējāt uguni, dūmus, kas jums jādara?
Stobed: Es zinu, es zinu: zvaniet 911. Tā tagad sauc ugunsdzēsēju dienestu.
Marfa Ivanovna: Puiši, vai jūs zināt ārkārtas tālruņa numuru? 101. Labi darīts! Kas vēl jāpiemin? Jūsu adrese.
Stobed: Un es to zinu.
Marfa Ivanovna: Jā, jūs zināt daudzas lietas, bet dažreiz jūs aizmirstat savas zināšanas likt lietā. Jā, Olenka?
Olya: Jā, tas arī notiek.
Marfa Ivanovna: Nu ko, atvadīsimies no puišiem un ejam iedzert tēju. Nopirku kūku tējai.
Stobed: Marfa Ivanovna, Marfa Ivanovna, vai es varu katram nogriezt kūkas gabalu?
Marfa Ivanovna: Protams tu vari. Ja vien atceraties, kā pareizi lietot nazi.
Stobed: Es atceros, atceros: turiet rokturi, negrieziet to, grieziet uz dēļa, uzmanieties ar asmeni, jo tas ir ass. Jā?
Marfa Ivanovna: Labi darīts, Stobed. Nu, iesim iedzert tēju.
Kopā: Uz redzēšanos, puiši!
Līdzās sarunām un izglītojošām aktivitātēm zināšanu un prasmju kvalitātes uzlabošanai ugunsdrošībā kalpos spēļu aktivitātes, viktorīnas, atpūta un izklaide. Šīs sadaļas lapās ir apkopoti daudzi šādu notikumu scenāriji un piezīmes. Iesaistot bērnus kopīgās aktivitātēs, tiek nostiprinātas idejas par uguns ieguvumiem un kaitējumu; par ugunsdrošības noteikumiem mājās un ārpus telpām; par potenciāli bīstamām situācijām; par prasmēm glābt uzvedību ugunsgrēka gadījumā.
Mēs veicinām drošas dzīves kultūru, izmantojot spēles, viktorīnas un izklaidi.
Iekļauts sadaļās:Pēc grupām:
Tiek rādītas publikācijas 1.–10. no 1081. gada.
Visas sadaļas | Uguns drošība. Scenāriji pasākumiem, brīvā laika aktivitātēm, dzīvības drošības viktorīnām
Pasaku scenārijs pilsētas objektu apmācībā “Ugunsgrēks Mukha-Tsokotukha mājā” sagatavošanas grupā Stāstnieks: Lido, lido - Klabinošs zeltīts vēders! Muša nāca mājās no darba, somā nesa algu. Skrēju garām Eldorado un pirku tur visādas preces. Lidot: Šodien nopirku sev brīnišķīgu gludekli, tvaikoni, lēno plīti un sulu spiedi. (Muša izklāj visu virtuvē un...
"Jauns ugunsdzēsēji» Sportisko aktivitāšu scenārijs par ugunsdrošību vecākajām un sagatavošanas grupām. Mērķis: Attīstīt zināšanas un prasmes bērnu uzvedībā, kad uguns. Uzdevumi: 1. Nostipriniet koncepciju bērnos « Uguns drošība» , par notikuma iemesliem...
Uguns drošība. Pasākumu, atpūtas pasākumu, dzīvības drošības viktorīnas scenāriji - Viktorīnas spēle “Lai nesastrīdētos ar uguni, par to jāzina vairāk”
Publikācija “Viktorīnas spēle “Lai nestrīdētos ar uguni, jāzina vairāk par...” Ekrānsaudzētājs (1 slaids) Dārgie puiši, šodien šajā telpā notiks interesanta spēle - viktorīna, kuru uzminēt? Es vēlos sākt ar vārdu spēli (iesildīšanās) "Tas esmu es, tas esmu es, tie visi ir mani draugi." Es uzdošu jautājumus, ja piekrītat, atbildiet unisonā: "Tas esmu es, tas esmu es, tas ir...
Attēlu bibliotēka "MAAM-bildes"
Izklaide "Jaunie ugunsdzēsēji" Izklaides “Jaunie ugunsdzēsēji” vadītājs: Sveiki, bērni! Ir tāda profesija – ugunsdzēsējs. Katrā pilsētā ir ugunsdzēsēju brigādes. Ugunsdzēsēja darbs ir grūts un bīstams. Dzēšot ugunsgrēku, ugunsdzēsēji riskē ar savu dzīvību, drosmīgākos un drosmīgākos apbalvo ar medaļu “Par drosmi...
Brīvdabas sporta aktivitāšu scenārijs bērnudārza “Jaunie ugunsdzēsēji” vecākajām un sagatavošanas grupām“Jaunie ugunsdzēsēji” Sportisko aktivitāšu scenārijs par ugunsdrošību senioriem un sagatavošanas grupām. Mērķis: Attīstīt zināšanas un prasmes bērnu uzvedībā ugunsgrēka gadījumā. Mērķi: 1. Nostiprināt bērnos jēdzienu “ugunsdrošība”, par...
Teātra izklaide vidējā grupā - "Reiz, reiz un uguns nodzisa." Uzdevumi. · Radīt apstākļus vidējā pirmsskolas vecuma bērnu muzikālo un teatrālo spēju realizēšanai. · Turpināt veidot izpratni par mākslas veidu – teātri. · Attīstīt aktivitāti...
Uguns drošība. Pasākumu scenāriji, brīvā laika aktivitātes, viktorīnas par dzīvības drošību - Izklaides scenārijs pēc ugunsdrošības noteikumiem “Jaunie ugunsdzēsēji” bērniem vecumā no 6-7 gadiem
Mērķis: -turpināt bērnus iepazīstināt ar ugunsdzēsēja profesiju; - nostiprināt zināšanas par ugunsdrošības noteikumiem; -attīstīt atmiņu, inteliģenci, atjautību; Materiāli un aprīkojums: 2 spaiņi, 2 telefoni, 2 stīpas, dzīvnieku rotaļlietas, 2 soliņi, 2 grozi, ziedi. Kustības skaņas...
"Nē - bērnišķīga palaidnība ar uguni!" Pasākuma scenārijs pirmsskolas izglītības iestādes un Ārkārtas situāciju ministrijas sadarbības ietvarosĀrkārtas situāciju ministrija atgādina: bērna palaidnība ar uguni ir ugunsgrēka cēlonis! Ugunsgrēki, ko izraisa bērni, spēlējoties ar uguni, diemžēl nav retums. Šādu ugunsgrēku beigas var būt ļoti traģiskas. Ir ļoti svarīgi, lai bērni apgūtu ugunsdrošības noteikumus, saprastu...
Elmīra Anučina
Mācot bērnus drošību stingri nostiprinājies sarežģītajā pirmsskolas izglītības sistēmā, tā ir neatņemama sastāvdaļa
daļa no skolotāju darba. Ir labi zināms, ka bērnībā iegūtās zināšanas ir visstabilākās, un noteikumi
noderēs šajos gados apgūtais.
Mūsu komanda jau vairākus gadus ir strādājusi pie pirmsskolas vecuma bērnu izglītības problēmas. droša uzvedība
uz ielām un ceļiem. Mēs veicam šo darbu, izmantojot dažādus veidlapas:
teātra aktivitātes, sporta un muzikālā atpūta, atklātās nodarbības, zīmējumu izstādes, rakstīšana
pasakas un stāsti.
Mūsu pirmsskolas izglītības iestādē notika pasākums drošību kurā piedalījās Ārkārtas situāciju ministrijas darbinieks.
Un mēs saskārāmies ar uzdevumu iekļaut šajā pasākumā visas jomas drošību: "Satiksmes likumi",
"Ugunsdzēsējs drošību"Un " Drošība uz ielas un mājās". Tas tika izstrādāts izklaide izglītojošā un rotaļīgā formā.
Mūsu mērķis izklaide: sistematizēt un nostiprināt bērnu zināšanas par ceļu satiksmes noteikumiem, priekšstatu par dažiem
ceļa zīmes, spēja analizēt satiksmes situācijas;
pārliecināt bērnus, ka viņi ir drošību uz ielas ir atkarīgs no tā, cik labi viņi zina un ievēro šos noteikumus.
Ciemos bija bērni un viņu skolotāja valsts"Drošība". Kur mēs satikām pasaku varoņus. Drošības izklaide ar vecāko un sagatavošanas grupu bērniem.
"Ceļojums uz Drošības valsts» .
Mērķis: vispārināt un sistematizēt bērnu zināšanas par drošība saskaņā ar ceļu satiksmes noteikumiem, "Ugunsdzēsējs drošību» un situācijās "Viens pats mājās un uz ielas".
Uzdevumi:
Stiprināt bērnu zināšanas par ceļu satiksmes noteikumiem un ceļa zīmēm;
Stiprināt spēju analizēt satiksmes situācijas;
Attīstīt piesardzīgu attieksmi pret objektiem, kas ir augsts ugunsbīstamības avoti;
Turpināt veidot bērnu priekšstatus par to, kā pareizi uzvesties bīstamās situācijās;
Paplašināt bērnu zināšanas par Ārkārtas situāciju ministrijas darbu.
Bērni ienāk zālē, klausoties jautru mūziku.
Audzinātāja: Sveiki dārgie puiši! Šodien mēs dosimies uz drošības valsts jautrā mazā vilcieniņā. Un arī mūsu vilciens "Kļūda" aicina jūs visus uz šo interesanto, izglītojošo ceļojumu.
Bērni vilcienā "Kļūda" nosūtīts uz "ceļojums" un apstāties pilsētā "Ceļu noteikumi" (sēdēt uz krēsliem).
Audzinātāja: Un tā, puiši, mūsu pirmā pietura ir satiksmes noteikumu pilsēta.
Tiek atskaņots negadījuma ieraksts. Dunno iznāk pie mūzikas (staigā uzmanīgi, skatās apkārt).
Audzinātāja: Sveiki, nezinu! Kas ar tevi notika?
Nezinu:-Sveiki. Ak, man bija tik bail! Līdzekļi. Es eju pa ceļu, un tad izlec mašīna! Bang Bang! Man tik tikko izdevās izvairīties.
Audzinātāja: Puiši, vai jūs domājat, ka Danno bija taisnība, kad viņš gāja pa brauktuvi? (bērnu atbildes).
Audzinātāja: Tieši tā, puiši. Jūs nevarat iet pa ceļu, kur brauc automašīnas! Galu galā ir ceļa zīmes un luksofori, kas palīdz mums pārvietoties pa ceļiem. droši.
Nezinu: Oho, vau, kādas vēl ceļa zīmes, kāds luksofors. Man tās ļoti vajag! Es eju, kur gribu, un spēlēju, kur gribu.
Audzinātāja: Jā, jā Nezin, visiem, gan maziem bērniem, gan pieaugušajiem gājējiem, ir jāzina un jāievēro ceļu satiksmes noteikumi. Un arī zināt, ko šīs zīmes mums stāsta, ko nozīmē luksofori.
Un es un puiši pastāstīsim par viņiem, vai ne?
(bērni nāk klāt, ņem ceļa zīmes un runā par savu mērķi).
Audzinātāja: Un tagad mēs ar puišiem iemācīsim pareizi šķērsot ceļu.
Spēle tiek spēlēta "Luksofors".
Nezinu: Oho, puiši, kādi jūs lieliski puiši! Noteikti visu apgūšu un ievērošu ceļu satiksmes noteikumus (atvadās un aiziet).
Audzinātāja: Puiši, mūsu vilciens atiet!
Un tā jūs un es atradāmies pilsētā "Ugunsdzēsējs drošību» (bērni sēž uz krēsliem).
Lapsas nāk mūzikas pavadījumā (viņi ņem sērkociņus un mēģina aizdedzināt jūru).
Audzinātāja: Un lapsas paņēma sērkociņus un devās uz zilo jūru... Apturiet lapsas! Met sērkociņus!
Mači nav spēle!
Neaiztieciet sērkociņus, sērkociņos ir uguns!
Mēs, lapsas, jūs nelamāsim, bet pateiksim, ka spēlēšanās ar uguni ir bīstama!
Spēle tiek spēlēta "Stupt un aplaudēt":
Tagad es zinu, draugi, ka ar uguni nevar spēlēties. (aplaudēt).
Sērkociņi deg jautri, es ar tiem spēlēšos (stomp.)
Koļa aizskrēja aiz mājas, tur viņš spēlējas ar uguni! (stomp).
Viņš ir bīstams, Ļena zina, viņš vairs neieslēdz gludekli. (aplaudēt).
Tanja un Ņina spēlējas un iededzina gāzi uz plīts. (stomp).
Klims redzēja māju degošu, zēn "01" zvani.
Audzinātāja: Labi darīti puiši! Viņi atbildēja pareizi! Tagad es redzu, ka jūs visi zināt ugunsdrošības noteikumus drošību. Un jūs, lapsiņas, vairs sērkociņus neņemiet. Uz redzēšanos lapsas!
(lapsas aiziet).
Audzinātāja: Nu, mēs, puiši, turpinām ceļu vilcienā pāri valsts« Drošība» . Nākamā pilsēta « Drošība uz ielas un mājās» (bērni sēž uz krēsliem).
Alise Lapsa un Bazilio kaķis iznāk muzikālā pavadījumā (paskatīties apkārt, berzēt viņu plaukstas).
Lapsa Alise: Bazilio! Šeit ir tik daudz brīnišķīgu bērnu! Un viņi visi ir vieni!
Kaķis Bazilio: Aizvedīsim viņus uz brīnumzeme. Bērni, vai jums garšo konfektes? Vai tie aug mūsu zarā? Nāc ar mums! (bērnu atbildes).
Audzinātāja: Tieši tā puiši! Ar svešiem cilvēkiem nekur nevar iet!
Lapsa Alise: Ak, jūs, puiši, neesat vieni šeit?
Bazilio: Tad mēs ieradīsimies pie tavām mājām, kad būsi viens. Un neviens netraucēs.
Alise: Un mēs tevi aizvedīsim brīnumzeme.
Audzinātāja: Tev neizdosies, mūsu bērni šādās situācijās prot uzvesties gan uz ielas, gan mājās.
Un mēs jums to pierādīsim tagad!
Spēle tiek spēlēta: "Pievienot vārdu"
Tagad es jūs pārbaudīšu
Un es sākšu jums spēli.
Es tev tagad uzdošu jautājumus -
Nav viegli uz tiem atbildēt!
Ja atskan durvju zvans
Vispirms ieskatieties (acu caurums).
Uzziniet, kas ieradās pie jums
Bet ne svešiniekiem (atvērts).
Ja nav lūkas, tad
"Kas tur ir?" Jautājiet (Vienmēr).
Un viņi neatbildēs -
Neuzdrošinies durvis (atvērts).
Ja viņi sāk dauzīt durvis -
Tad zvaniet ātri (policijai).
Audzinātāja: tā, dārgie kaķi un lapsa, mūsu bērni zina noteikumus drošība mājās un uz ielas.
Lapsa Alise un kaķis Bazilio: Nu, labi, jūs nevēlaties to, kā vēlaties. Čau visiem!
Audzinātāja: Puiši, šeit mūsu ceļojums beidzas. Labi padarīts! Ja ievērosi visus šos noteikumus, tu izglābsi savu un savu tuvinieku dzīvības. Un man jums ir pārsteigums (bērniem tiek dotas konfektes).
Publikācijas par šo tēmu:
Scenārijs dzīvības drošības izklaidei “Palīdzēsim meža iemītniekiem” Dzīvības drošības izklaides scenārijs. “Palīdzēsim meža iemītniekiem” Mērķis: stiprināt dzīvības drošības pamatus.
Drošības izklaides scenārija ABC bērniem 5-7 gadus veciem Eremenko O. V. Mērķis: turpināt drošas uzvedības pamatu veidošanu.
Scenārijs vasaras izklaidei “Smilšu valsts” Vasaras prieki jaunākajai grupai. “Smilšu valsts” Smilšu struktūra labvēlīgi ietekmē pirkstu mazos nervu galus un dzemdē.
Mērķis: nostiprināt bērnu zināšanas par A. L. Barto daiļradi. Mērķi: Izglītojoši: - turpināt iepazīstināt bērnus ar A darbiem.
Scenārijs izklaidei par dzīvības drošību bērnudārzā.
Mērķis: nostiprināt zināšanas par ugunsdrošības noteikumiem, ieaudzināt prasmes rūpīgi rīkoties ar uguni un ieaudzināt atbildības sajūtu.
Dekors: Sporta zālē pie sienām - izkārt plakātus, avīzes par ugunsdrošību, ugunsgrēku fotogrāfijas, uguns zīmes.
Personāži: Malchish-Plokhish, vadītājs, dzejas izpildītājs.
(Trenažieru zālē ir 2 komandas “Glābēji” un “Ugunsdzēsēji”, katrā pa 8-10 cilvēkiem)
Komandas sveicieni:
Komanda – “Ugunsdzēsēji” Mūsu devīze ir “Neaiztiec sērkociņus, sērkociņos ir uguns!”
Komanda – “Glābēji” Mūsu devīze ir “Lai mūsu mājās nenonāktu nepatikšanas, vienmēr esiet uzmanīgi ar uguni!”
Bērni lasa dzeju:
1. Visi zina: cilvēks bez uguns
Nedzīvo nevienu dienu!
Ugunsgrēkā, tāpat kā saulē, ir gaišs!
Ugunsgrēka laikā un ziemā ir silti!
2. Paskatieties apkārt, puiši.
Uguns ir mūsu ikdienas draugs!
Bet, kad mēs esam neuzmanīgi pret uguni,
Viņš kļūst par mūsu ienaidnieku.
3. Uguns ir cilvēka draugs,
Vienkārši nepieskarieties viņam veltīgi!
Ja tu spēlējies apkārt,
Tad no nepatikšanām nevar izvairīties -
Uguns jums nenāk par labu
4. Nespēlējies, draugs ar sērkociņu!
Atcerieties, ka viņa ir maza
Bet no maza sērkociņa
Māja var nodegt!
Kopā:
No rīta, vakarā un pēcpusdienā,
Esiet uzmanīgi ar uguni!
Prezentētājs: No viena koka var izgatavot tūkstoš sērkociņu, un ar vienu sērkociņu jūs varat iznīcināt mežu!
(Zālē sērkociņa rokās ieskrien nobijies Bad Boy.)
Bad Boy: Ak, ko es esmu izdarījis?
Kāpēc es spēlēju ar sērkociņiem?
Kāpēc es iekūru uguni?
Tagad uguns sadedzinās visu mežu,
Tur dūmi pacēlās debesīs.
(Sliktais zēns skraida pa zāli un runā ar bērniem)
Malchish - Slikti; Bērniem jāglābj dzīvnieki, tie aizies bojā ugunī.
Stafete: “Jaunais glābējs”
(20 dzīvnieku rotaļlietas, 2 grozi, 2 karogi)
Bērni skrien uz grozu, paņem rotaļlietu un atgriežas, nodod stafeti un nostājas kolonnas galā.
Boy-Bad: Mēs izglābām dzīvniekus, tagad mēs dzēsīsim uguni.
Stafetes skrējiens "Ugunsdzēsība"
(2 karogi, 2 baseini)
Bērni skrien ar izlietni, sasniedz karogu, imitē ūdens izliešanu no baseina uz uguns (karoga), atgriežas un nodod baseinu nākamajam bērnam.
Saimnieks: Un tagad iesildīšanās joks. Puiši! Mēs uzdosim jautājumus, un jums visiem kopā jāatbild: "Tas esmu es, tas esmu es, tie visi ir mani draugi!" Bet esi piesardzīgs...
Viņš: Kurš, dzirdot deguma smaku, ziņo par ugunsgrēku?
Viņa: Kurš no jums, redzot dūmus, saka: “Ugunsgrēks! Mēs degam!"
Viņš: “Kurš no jums spēlē trikus ar uguni no rīta, vakarā un dienā?
Viņa: Kurš nededz uguni un neļauj citiem?
Viņa: Kurš slēpj sērkociņus no savas mazās māsas?Bērni mājās?
Viņš: Saki, kurš no jums spēlējas ar uguni?
Viņa: Ļoti labi, puiši! Labi padarīts! Pārejam pie nākamajām sacensībām.
Stafetes skrējiens "Jaunais ugunsdzēsējs"
Vadītāja: Lai kļūtu par jaunu ugunsdzēsēju, jums jāiziet šķēršļu josla.
(2 karogi, 4 statīvi, 2 stīpas)
Bērni skrien, kāpj pāri letei, lien zem letes, kāpj pa stīpu. Viņi skrien pie karoga, taisnā līnijā atgriežas un nodod stafeti nākamajam bērnam.
Stafete “Ievainoto pārnešana”
Prezentētājs: Glābējiem jāspēj pārnēsāt ievainotos.
(2 karogi, 2 ledus gabaliņi, 2 lelles)
Bērni ieliek lelli ragavās un skrien ar ledu, skrien pie karoga, atgriežas taisnā līnijā un nodod stafeti nākamajam bērnam.
Boy-Bad: Un tagad, puiši, jums ir mīklas. Uzminēsim kopā.
Ogles no Skok plīts,
Un... aizdedzinot paklājus.
Neesiet novērotājs
Piepildiet ogles ar... (ūdeni)
Plīts deg - nepieskarieties tai,
Jo tajā... (uguns)
Nerātns vīrietis ar sērkociņiem, kas spēlē blēņas
Nerātns uz slimnīcu... (sapratu)
Augumā nav liels
Mazs mačs.
Pieskarieties tikai sērkociņiem
Nav... (ieradums).
Paldies puiši! Tu ļoti labi māki risināt mīklas.
Stafetes skrējiens “Ievainoto ģērbšana”
Prezentētājs: Glābējiem un ugunsdzēsējiem jāspēj sniegt medicīnisko palīdzību
(2 balti mēteļi, 2 pārsēji)
(Iznāk grupa puišu. Viņu rokās ir zīmējumi, kuros attēlots:
uguns, sērkociņu kaste, gāzes plīts, elektriskais gludeklis).
1. UGUNS: Es esmu uguns! Es esmu puišu draugs.
Bet, kad viņi izjoko ar mani,
Tad es kļūstu par ienaidnieku
Un es sadedzināju visu apkārt!
2. KASTE: neaiztieciet sērkociņus,
Sērkocos ir uguns!
3. GĀZES PLĪTS: esiet uzmanīgi ar gāzi...
Gāze var izraisīt ugunsgrēku!
4. ELEKTRISKAIS GLEZELS: gan krekli, gan bikses,
Es gludinu jums, bērni,
Bet atcerieties draugus,
Ka tu nevari ar mani spēlēties!
Boy-Bad: Es tagad nekad nespēlēšos ar uguni.
Liels paldies, ka palīdzējāt dzēst ugunsgrēku, glābāt dzīvniekus un pastāstāt par ugunsdrošības noteikumiem.
Prezentētājs: Par jūsu drosmi un atjautību es jums pasniedzu balvas.
(Bērni iet grupās pie mūzikas)
