Prezentarea vorbește despre Duminica Floriilor ortodoxe, care precede Paștele. Această zi are multe tradiții interesante, obiceiuri proprii, semne despre care va fi interesant de învățat pentru școlari la o oră de curs sau o lecție în complexul industrial militar. Puteți descărca manualul de pe link gratuit și pentru lecții de muzică sau artă. Nu există rezumat în arhivă.
Din diapozitivele de dezvoltare, școlarii vor afla istoria Duminicii Floriilor. Această dată este sărbătorită în ziua în care Domnul a intrat în Ierusalim cu o săptămână înainte de Paști. Când a intrat în oraș, oamenii l-au întâmpinat cu bucurie. Ei și-au exprimat bucuria cu urale. Fiecare avea în mâini crenguțe de palmier, cu care oamenii și-au salutat eroul. Palmierul nostru nu crește, așa că în această zi toată lumea se adună în biserică și sfințește ramurile de salcie păsărică, care de obicei înflorește pentru această sărbătoare. Așa că și-a primit numele - Duminica Floriilor.
Prezentarea de Duminica Floriilor a fost făcută pentru copiii de grădiniță sau de școală elementară. Elevii vor putea să se familiarizeze cu istoria sărbătorii la această oră sau lecție (lecție), să învețe mai multe despre tradițiile acesteia. Puteți descărca gratuit dezvoltarea realizată de profesor pe 17 diapozitive.
Mulți copii sunt familiarizați cu sărbătoarea, când toată lumea merge la templu pentru a sfinți crenguțe de salcie. Dar elevii instituției de învățământ preșcolar cunosc istoria acestei tradiții neobișnuite? Cel mai probabil, nu toate, așa că această lucrare va ajuta la corectarea situației. Fiecare preșcolar să învețe despre cum a fost întâlnit cândva Iisus Hristos în Ierusalim în această zi, care a intrat în oraș.
Prezentarea îi va familiariza pe școlari cu istoria Duminicii Floriilor și îi va ajuta să decidă ce fel de carte poștală le pot oferi rudelor în această sărbătoare, deoarece o parte a lucrării pe tema „Desenarea unei sălcii păsărică” este dedicată descrierii acestui proces.
Salcia este unul dintre simbolurile primăverii viitoare. Acestea sunt pisicile ei blande argintii care înfloresc pe copaci modesti. Natura se transformă într-o clipă. Acest copac a fost de mult remarcat pentru întâlnirea sa neobișnuită de primăvară și a fost premiat cu respect pentru oameni. Sunt crengutele de salcie care sunt sfințite în biserică în ziua sărbătorii. Invitați școlari din clasele 1-4 să deseneze o carte poștală la o lecție de artă sau tehnologie, locul principal pe care va fi ocupat de aceste crenguțe festive Lucrarea prezintă o imagine în faze a compoziției.
Prezentarea vorbește despre marea sărbătoare a Intrării Domnului în Ierusalim, care printre oameni, și copiii noștri, este mai bine cunoscută ca Duminica Floriilor. Puteți descărca această minunată lucrare electronică pentru orele de clasă din școlile primare și gimnaziale, pentru lecțiile ORXE din clasa a 4-a sau pentru lecțiile cu copiii la școala duminicală.
Manualul a fost completat pe 12 diapozitive. Povestea despre ziua festivă începe cu o descriere a evenimentelor din Sâmbăta lui Lazăr, când a avut loc învierea Sfântului Lazăr. După acest eveniment, oamenii au început să-L trateze și mai favorabil pe Isus și să-l creadă, iar fariseii au contemplat uciderea lui. După aceea, Iisus a mers cu ucenicii Săi la Ierusalim, unde a fost întâmpinat ca un mare învăţător, fluturând ramuri de palmier. În țara noastră, această tradiție de a celebra sărbătoarea este înlocuită de ramurile înflorite de salcie păsărică, de aceea, ziua Intrării Domnului în Ierusalim se numește Duminica Floriilor.
SCENARIUL ORA CLASEI
„Armata noastră este dragă”.
Pregătit și condus:
Kharlashkina T.S.,
profesor de școală primară
Școala Gimnazială MOU Gulik.
18.02.2011
Conducere ... Astăzi nu este doar o zi de februarie, azi este o zi specială. Ne-am adunat să-i felicităm pe băieții, tăticii, bunicii noștri de Ziua Apărătorilor Patriei!
23 februarie... Sărbătoarea are peste 90 de ani. De mai bine de optzeci de ani, o jumătate puternică a umanității sărbătorește o sărbătoare a puterii, rezistenței, patriotismului și bunătății.
În comemorarea victoriei asupra invadatorilor germani de lângă Narva și Pskov, la 23 februarie 1918, a fost emis un decret cu privire la sărbătorirea Zilei Armatei Roșii, ulterior a fost redenumită Ziua Armatei și Marinei Sovietice.
În prezent, de câțiva ani încoace, este sărbătorită ca Ziua Apărătorului Patriei. Multă vreme în Rusia, profesia militară a fost una dintre cele mai respectate și onorabile. Slujiți Patria este pentru a proteja viața pașnică a poporului nostru, este pentru a păstra onoarea și demnitatea patriei noastre.
Cuvantul "armata" provine din cuvântul latin „armo” "Braţ". Dar nu numai că armata este puternică în arme, ci este puternică în perseverența și curajul soldaților săi. Armata sovietică a învins trupele lui Hitler în 1945 și a eliberat Europa de invadatorii fasciști.
Și pe timp de pace, armata noastră păzește zeci de mii de kilometri de granițe terestre, aeriene și de apă ale Rusiei. Și el este întotdeauna ghidat de cele mai bune tradiții militare ale strămoșilor noștri.
Victoriile glorioase ale lui Alexandru Nevski și Dmitri Donskoy, Kozma Minin și Dmitri Pojarski, Alexander Suvorov și Mihail Kutuzov, Georgy Jukov și Konstantin Rokossovsky inspiră faptele eroice ale soldaților de astăzi, învață dragostea pentru Patria Mamă. În minunatul film „Ofițeri”, unul dintre personajele principale spune: „Există o astfel de profesie Apără Patria!”
Și această zi a fost întotdeauna o sărbătoare pentru bărbați. Și astăzi slăvim pe apărătorii Patriei.
Ziua Apărătorului Patriei oferă un motiv pentru a felicita toți soldații în viață și pentru a onora memoria eroilor din luptele trecute. Ziua Apărătorului Patriei este o sărbătoare națională. Acasă, la serviciu, la școală - peste tot în această zi, se aud felicitări pentru toți cei care au slujit cândva sau slujesc acum sau vor sluji cauza apărării Patriei. Sună și aici.
Katia Nujnaia .Steagul nostru flutură în vânt
Roșu-alb-albastru.
Vântul mai înțelege:
Astăzi nu este o zi ușoară.
Păcat că vântul nu va putea
Felicitări pentru a transmite
Katya Tsivileva .Toți cei care, necruțând viața,
O protejează pe mama Rusia:
Pentru tineri și veterani
Pe cer, pe câmp, pe apă,
Ofițeri și soldați
Cei care sunt deja în armată.
Oamenii spun că pământul ne poate hrăni cu fructele sale și cu apa din sursele sale, dar nu se poate proteja pe sine și pe oameni. A proteja pământul care te hrănește și te adăpește, a proteja oamenii care trăiesc pe acest pământ, a fost întotdeauna datoria unui om.
A băieții noștri sunt viitori protectori.
Ca viitori soldați și ofițeri, ei trebuie, încă din copilărie, să cultive calități precum capacitatea de a fi prieteni, de a se ține de cuvânt, de a fi curajoși, curajoși, nobili și amabili.
Da, băieții noștri sunt așa. Sunt pur și simplu minunate aici.
Katya N. Câte cântece despre armată au fost compuse,
Câte cântece s-au compus despre flotă!
Ar trebui să ne amintim de ei într-o vacanță,
Și nici nu ne deranjează să le cântăm!
Se cântă melodia # 1742 „Darkie”.
Katya Ts. O poveste glorioasă reînvie,
Tot ce s-a văzut și a trecut...
Cântecul ne învață cel mai important lucru:
Iubește-ți Patria Mamă la nesfârșit!
Alena S.
Tinerii Rusiei înjură
Ei depun un jurământ înaintea steagului.
Tinerii nu stiu inca
Că nu toți vor veni acasă.
Sunt din ce în ce mai puține mame și tați care au devenit gri.
Toți merg într-o altă lume...
dar fiul meu rămâne în granit,
Rămâne pentru totdeauna tânăr!
Conducere ... ani au trecut. Luptele grele au încetat. Dar pentru ca acele bătălii aprige să nu se repete niciodată pe pământ, Patria cheamă sub steagul ei tineri apărători, cei care vor putea continua în mod adecvat munca bunicilor și a părinților.
Katya N. Palton doi ani,
O uniformă de doi ani,
doi ani ai tatălui
Înlocuit de comandant.
Dar departe de familie,
Departe de cei dragi
Acum ești la vedere
Pe pământul natal.
Katya Ts. Odată încredințată poporului
Păzește-ți pacea
Nu poți fi mândru
Ești o astfel de soartă.
Ei spun că e greu
Se spune - departe...
Ei bine, ce și cui
Devine ușor?
Copiii spun povești despre tații lor, frații care au slujit sau slujesc.
Alena S.
Februarie, februarie, iarnă și soare!
Și primele păsări au o chemare!
Astăzi m-am uitat pe fereastră:
Încremenit, îşi lipi faţa de pahar.
Conducere ... Deci întâlnirea noastră s-a încheiat. A fi apărătorul Patriei înseamnă a fi curajos, puternic, dibaci și cinstit. Și aș dori încă o dată să se pregătească pentru serviciul militar. Faceți sport, dezvoltați curaj, rezistență, desigur, studiați bine. După cum spunea A. Suvorov, „Este greu la antrenament, ușor în luptă”. Iar fetele noastre vă vor oferi mici cadouri. Sărbători fericite!
Vă mulțumesc tuturor, la revedere!
Previzualizare:
Conducere; Picături picurând zgomotos
Lângă fereastra noastră
Păsările cântau vesele -
Primăvara a venit la noi acum.
A venit primăvara și a adus chiar prima și bună sărbătoare „8 martie”, sărbătoarea mamelor. Din 1913, această zi este sărbătorită în țara noastră. (vezi caseta)
mama! Ce cuvânt bun și afectuos este! Mama va regreta, mama va respira adânc, mama va ajuta Mama este mereu în bucurie și întristare alături de copiii ei. Mama nu își va lăsa niciodată copiii în necazuri. Grija mamei, dragostea trebuie întotdeauna apreciată. Mama ar trebui să fie mereu ajutată acasă, să-i fie milă și să aibă grijă de sănătatea ei, să-și respecte munca.
Slavă muncii femeilor.
Toți copiii vor să felicite
Mama, bunica, sora!
(Poezii sunt recitate de copii)
1 . Mamă, foarte, foarte
Te iubesc!
Iubesc atât de mult încât noaptea
Nu dorm pe întuneric.
2 ... Privesc în întuneric
Mă grăbesc să răsară
Te țin tot timpul
Dragoste mami!
3 ... Deci zorii strălucește,
E deja zori.
Nimeni pe lume
Nu există o mamă mai bună!
8 martie, sărbătoare a mamelor,
Cioc cioc! - ne bate la usa,
El vine doar în casa aceea,
Unde mama este ajutată.
Vom mătura podeaua pentru mama
Să punem singuri masa.
O să gătim cina pentru ea
Vom cânta cu ea, vom dansa,
Îi pictăm portretul
Vom desena ca un cadou.
Nu le poți recunoaște! Doamne! -
Atunci mama le va spune oamenilor.
Și mereu, și mereu,
Vom fi mereu așa!
Poem. E. Blaginina „Să stăm în tăcere”.
Chastooshkas realizat de fete din clasa a II-a.
Dragele noastre mame!
Noi te vom iubi mereu.
Vă vom oferi cântece
Și la cântece - ștampile.
Către mama dimineața, Mila noastră
Am dat 2 bomboane,
Abia am avut timp să dau
Ea însăși le-a mâncat chiar acolo.
a întrebat-o mama pe Luda
Spălați vasele murdare...
Din anumite motive, Luda a devenit
Tot la fel de murdare ca vasele.
a întrebat-o fiica pe mama
Du-ți un cățeluș acasă,
Hrănit 2 zile -
Și am uitat de cățel.
o voi ajuta pe mama...
Seryozha nostru vorbește.
Dar cum să speli vasele
Îl doare stomacul.
Terminăm de cântat cântece
Și oferim acest sfat:
Ajută mai multe mame -
Vor trăi 100 de ani!
Băieții din clasa a II-a felicită fetele cu versuri:
În lecțiile stăm
Și ne uităm la fete
Și frumos și inteligent -
Mai bine să nu găsești.
Norocoase fetelor
Ești deja fericit
Pentru că suntem cu tine -
Cel mai frumos!
Pe masă este o revistă
Ei bine, are cinci,
Pentru că în clasa noastră
Fete inteligente!
Conducere: baieti clasa 2 și-au făcut temele: au scris mici eseuri despre mame, le-au ilustrat cu fotografii ale mamelor. Sa ascultam ...
(Citiți și atașați la tablă).
În cinstea unei astfel de sărbători fericite - jocuri și concursuri.
1. „Cavaler galant” -
Un băiat iese, se mișcă în direcția fetei care i-a plăcut, la fiecare pas o complimentează, pe cât posibil.
2. „Ce sunt eu?” concurs pentru fete. 2 fete, care se uită în oglindă, se laudă pe rând (frumoase, deștepte, arătoase, îngrijite, vesele, agile, atletice, amabile, deștepte, afectuoase, fericite.)
3. „Joc cu mingea” - stăm în cerc, trecem mingea, ne-am oprit la bătaie din palme - cine are mingea în mâini - cântă, dansează, recită o poezie, face o ghicitoare...
4. „Un balon zboară, zboară pe cer”.
Cuvinte: o minge zboară, zboară pe cer,
O minge zboară pe cer.
Dar știm, o minge până la cer
Nu va ajunge la el în niciun fel.
(Imitație: minge - cerc cu mâinile,
Muște - fluturăm mâinile,
Degetul mare peste cer
Suntem un deget pe noi înșine
Știm - punem mâna pe cap și netezim.)
Conducere: arătați cum ne iubim mama. Joc „Soarele” - copiii vin unul câte unul și atașează o rază la mijlocul soarelui pe tablă.
Să ne gândim la ce le vom oferi mamelor:
Joc „Cadou pentru mama”
Ce îi vom oferi mamei noastre? Ghici cu noi. Dă-mi un sfat urgent despre ce subiect are nevoie. Un lucru util atunci când - vom striga cu voce tare cuvântul „Da!”. Dacă subiectul nu i se potrivește mamei - spune "Nu!"
Pistol de politie...
Și o cutie de ciocolată...
Noua tigaie...
armura de piele...
Ei bine, spuma de ras...
10 pachete de tigari...
„Pedigri” și „Kitiket”...
Cartea „Mâncare delicioasă”...
Si salutare de la tati...
Apa de toaleta
bilet la teatru de balet...
Kit ata de cusut...
Buchet de flori sălbatice...
Bas - chitara si clarinet...
Mere kg 2...
Un taburet nou în bucătărie...
Conducere; cadourile tale – ofera surprize mamelor.
Sărbători fericite de primăvară!
Cu primele flori în această oră strălucitoare
Felicitări acum!
Previzualizare:
Material pentru conferința științifică și practică interregională „Standard educațional de stat federal al învățământului general primar: rezultatele unei introduceri pilot și perspective de implementare în regiunea Amur”.
Întocmită și realizată de:
Harlashkina Taisiya Stepanovna,
profesor de școală primară, psiholog educațional
Instituția de învățământ municipală Gulikskaya școala secundară districtul Zeysky.
G. Blagoveșcensk.
Specificitatea suportului de adaptare
elevii clasei I ai unei școli rurale:
pe materialele lucrării școlii gimnaziale MOU Gulik.
Perioada de admitere la școală nu este doar o mare bucurie pentru copii, ci și încărcături uriașe, deoarece un elev de clasa întâi stăpânește o lume complet nouă pentru el însuși. Succesul, starea emoțională a copilului și atitudinea lui ulterioară față de școală vor depinde în mare măsură de cât de eficient va avea loc procesul de adaptare. Cu o adaptare reușită, studiul este perceput ca un proces de învățare interesant, comunicare interesantă cu colegii și profesorii.
Admiterea copiilor la școală este o etapă importantă a creșterii, năzuința pentru care, precum Sh.A. Amonashvili, a fost inițial inerentă copilului împreună cu dorința de mișcare și cunoaștere. PERIOADA DE ADAPTARE este un proces de adaptare psihologică, copilul se obișnuiește cu noulel la condițiile activității educaționale, care, spre deosebire de jocul său obișnuit, este intenționat, eficient, obligatoriu și arbitrar.
În psihologie, există multe clasificări, grade de adaptare. Iată una dintre ele:adaptare deplină- gradul de adaptare, când copilul nu întâmpină dificultăți la intrarea într-o nouă activitate pentru el;neadaptare parțială- neadaptarea la subiectul activității educaționale, unde unul dintre motive poate fi dezvoltarea intelectuală și psihomotorie insuficientă a copilului, lipsa ajutorului și a atenției din partea părinților și a profesorilor; neadaptare - incapacitatea copilului de a accepta ritmul vieții școlare, școala se transformă într-o obligație fără bucurie pentru copil.
La începutul lucrărilor de sprijin psihologic și pedagogic al elevilor de clasa I, se știa că nu toți elevii de clasa I au frecventat grădinița, ceea ce a influențat și perioada de adaptare, care a durat de la 2-3 săptămâni până la șase luni. Începutul școlii este unul dintre cele mai dificile și cruciale momente din viața copiilor, atât din punct de vedere socio-psihologic, cât și din punct de vedere fiziologic. Încălcarea procesului de adaptare afectează formarea elevului ca subiect al activității educaționale în general. A fost identificată o problemă cu care s-au confruntat multe instituții de învățământ din țara noastră: problema continuității între învățământul preșcolar și cel primar. Neprezentarea la grădiniță poate duce la faptul că copilul va fi oarecum divorțat de cerințele și regulile vieții școlare pe care trebuie să le respecte ca școlar. Deși componenta motivațională a unui copil poate fi bună.
În scopul adaptării cu succes a elevilor, se lucrează în următoarele domenii: consultativ, educațional, corecțional și de dezvoltare.
Inadaptarea școlară a unui copil este un fenomen multifactorial. Întârzierile în învățare se datorează unor factori precum metodele de predare, personalitatea profesorului, asistența părintească a copilului, atmosfera din școală și clasă, locul copilului în relațiile cu copiii și profesorii și personalitatea copilului însuși.
Program de sprijin psihologic și pedagogic
adaptarea socială şi psihologică a elevilor de clasa I
în liceul MOU Gulik
pentru anul universitar 2010-2011.
Acest program este conceput pentru a implementa activități psihologice și pedagogice menite să faciliteze intrarea în ritmul și conținutul vieții școlare pentru elevii de clasa I.
Programul include activități în 3 domenii principale:
1. Cooperarea școlii cu instituția de învățământ preșcolar în cadrul asigurării continuității „grădiniței-școală”
2. Lucrul cu copiii „acasă”, adică. copiii care nu merg la grădiniță.
3. Lucrați cu copiii pentru a preveni comportamentul dezadaptativ.
Ţintă - crearea condițiilor pentru desfășurarea cu succes a programelor educaționale și formarea unui concept de sine pozitiv al personalității, care presupune dezvăluirea potențialului creativ, formarea și dezvoltarea nevoilor cognitive, responsabilitatea socială, dezvoltarea individualității fiecărui elev.
Scopul este atins printr-o soluție consistentă sarcini:
1. Crearea unui sistem de interacțiune între instituția de învățământ preșcolar și școală în cadrul problemei continuității „grădiniță – școală”, inclusiv desfășurarea de activități psihologice și pedagogice comune;
2. Crearea unui sistem de sprijin psihologic și pedagogic pentru adaptarea socială și psihologică a elevilor de clasa I prin interacțiunea activă a cadrelor didactice preșcolare, a profesorilor din clasele primare.
3. Să dezvăluie particularitățile statutului psihologic și pedagogic al fiecărui copil în scopul prevenirii în timp util și soluționării eficiente a problemelor apărute în starea mentală, comunicare, dezvoltare și învățare.
4. Organizarea periodică de consultații de grup și individuale pentru părinți privind pedagogia și psihologia dezvoltării copiilor;
5. Să elaboreze și să implementeze programe individuale de dezvoltare și corectare psihologică și pedagogică a elevilor individuali care au nevoie de asistență individuală din partea specialiștilor.
6. Să efectueze monitorizarea psihologică și pedagogică a dinamicii de adaptare și dezvoltare socială și psihologică a elevilor (în grup și în formă individuală)
eu sfert.
- Studierea actelor medicale, intocmirea unui certificat de stare de sanatate a copiilor.
- Analiza chestionarelor.
- Organizarea cursurilor conform programului de sprijin la adaptare (din a 2-a saptamana a lunii septembrie).
- Rezumat preliminar al procesului de adaptare la sfârșitul trimestrului Chestionar pentru părinți „Copilul dumneavoastră este bun la școală?”
- Întâlnirea părinților pe baza rezultatelor sondajului
trimestrul II.
- Ținând cont de prezența la cursuri și de dinamica comportamentului copiilor.
- Munca psihologica individuala cu elevii de clasa I care dau semne de dificultate de adaptare (la solicitarea profesorilor si a parintilor).
- Consultatii de observatie dinamica.
- Rezumatul preliminar al progresului de adaptare la sfârșitul semestrului.
- Consultații individuale cu un psiholog asupra cursului de adaptare la solicitarea profesorilor și a părinților.
trimestrul III.
- Analiza rezultatelor cursului de adaptare.
- Ținând cont de prezența la cursuri și de dinamica copiilor.
- Lucru psihologic individual cu elevii de clasa I care dau semne de dificultate de adaptare (la solicitarea profesorilor si a parintilor.
- Observarea dinamică în diferite tipuri de activități.
- Consultatii de observatie dinamica.
- Întâlnirea părinților „Adaptarea la școală – bucurii și dificultăți”.
(Sondaj: „Copilul dumneavoastră s-a adaptat la școală?”)
- Consultații privind cursul de adaptare în formă severă, recomandări pentru consultații obligatorii cu un neurolog pediatru
trimestrul IV.
- Analiza rezultatelor dinamicii dezvoltării.
- Protocoale de diagnosticare.
- Înregistrarea depunerilor la PMPK.
- Diagnostice: determinarea nivelului de dezvoltare efectivă la elevii cu o formă gravă de adaptare și care nu pot face față curriculum-ului pentru prezentare la PMPK.
- Pregătirea prezentării la PMPK.
- Consultații privind rezultatele diagnosticelor și pregătirea părinților pentru examinarea unui copil la PMPC.
Subprogram de sprijin psihologic și pedagogic de adaptare a elevilor de clasa I la școală „Școala este casa mea”
Începutul vieții școlare este un test serios pentru majoritatea copiilor care intră în clasa I, asociat cu o schimbare bruscă a întregului mod de viață. Trebuie să se obișnuiască cu echipa, cu noile cerințe, cu îndatoririle lor zilnice.
Începutul școlii coincide cu dezvoltarea mentală intensivă. Se formează activitatea cognitivă, se dezvoltă diverse tipuri de memorie, gândire verbală și logică. Emoționalitatea ridicată contribuie la predominarea reacțiilor involuntare. Dar elevii își pot controla deja în mod conștient comportamentul, se supun cerințelor necesare - se dezvoltă arbitrarul. Motivația este susținută prin dezvoltarea curiozității. Subdezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor nu le permite unor copii să stăpânească cu succes elementele de bază ale scrisului frumos. Prin urmare, este important să acordați atenție dezvoltării mușchilor mici în diferite activități. La vârsta școlii primare, copiii formează în mod activ un plan intern de acțiune, iar capacitatea de a reflecta începe să se dezvolte.
De regulă, copiii se străduiesc să devină școlari: merg la școală cu mare interes și pregătire pentru a îndeplini sarcinile educaționale. Dar pentru mulți dintre ei, cerințele școlare sunt prea grele, iar programul este prea strict. Pentru acești copii, perioada de adaptare la școală poate fi traumatizantă.
Scopul principal al programului este de a ajuta copiii să se adapteze la școală, ceea ce presupune, în special, dezvoltarea autoreglării copiilor, prevenirea și reducerea anxietății, precum și ajutarea profesorului în crearea condițiilor propice dezvoltării intensive a cognitive. capacitățile și abilitățile de comunicare ale elevilor de clasa întâi.
Adaptarea copilului la școală va avea cu atât mai mult succes cu cât familia lui se implică mai activ în educație. Astfel, specificul perioadei de adaptare într-o școală rurală constă în faptul că familia și școala sunt inseparabile. Mediul în care copilul crește și de unde vine la școală este microsocietatea în care are loc maturizarea lui ulterioară. El nu părăsește mediul familiar, ci își extinde fără probleme granițele.
Lectia 1 : „Ușă magică”.
Modificarea TRIZ - creăm o lume magică cu propriile noastre mâini, una pentru toți.
Lectia 2: Plimbare etologică în jurul școlii
Scopul lecției este de a familiariza cu structura spațială și disciplinară a școlii
Desenăm ceea ce este mai memorabil (mi-a plăcut)
Lecția 3 „Planeta Viselor”
Scopul lecției: dezvoltarea activităților comune, imaginația, creativitatea, abilitățile de modelare și desen (abilități motorii fine)
Modificarea TRIZ „Planeta de vis”
Sesiunea 4 : „Drumul care duce...”
Scopul lecției: dezvoltarea activităților comune, imaginația, creativitatea, abilitățile de modelare și desen (abilități motorii fine)
Sesiunea 5 : „ABC-ul dispoziției”
Scopul lecției: dezvoltarea abilităților de comunicare și a arbitrarului
Cântați.
Ghiciți starea de spirit a eroului desenat.
Imaginează-ți starea de spirit.
Exerciții de atenție: repetă după mine.
Sesiunea 6 „Întâlnește extratereștri”.
Scopul lecției: Dezvoltarea abilităților de comunicare
Salutări într-un mod străin.
Bine.
Ghiciți starea de spirit: ABC-ul dispoziției.
Desenăm un extraterestru.
Clasă 7 „Regatul subacvatic”.
Scopul lecției: cuprinzător - dezvoltarea abilităților de comunicare, atenție, voință, imaginație și motricitate fină
„Criptarea piratilor”.
Test de corecție (se caută perle de mare în partea de jos).
Traducători și cărți de colorat.
Joc: „Marea furie – o dată”.
Sesiunea 8: „Animale”
Scopul lecției: dezvoltarea gândirii vorbirii
Pictograme.
Desenăm cu două mâini.
Găsiți totul verde, rotund, lemn.
Educație fizică „Iepuraș”.
„Numiți-o într-un singur cuvânt”.
— Cine va numi mai mult.
Sesiunea 9 : „Comestibil - necomestibil”
Scopul lecției: dezvoltarea arbitrarului și a gândirii vorbirii
— Ghici ce este?
Eclozare.
Joc cu minge „Comestibil – necomestibil”.
Cuvânt încrucișat „La samovar”.
Dispozitie.
Lecția 10 „Hartă”
Scopul lecției: dezvoltarea gândirii spațiale
La intrarea în sală, unde va avea loc sărbătoarea, oaspeții sunt întâmpinați de elevi în costume populare rusești Ivan și Marya, cu sălcii în mână. Ei îi felicită pe toți pentru vacanță și, cu bucurie, nu dureros, lovesc oaspeții cu crengi pe picioare, brațe, spate, spunând:
Marya: Salcia este roșie, bate-o până la lacrimi, fii sănătoasă!
Ivan: Batem ca sa fim sanatosi!
Marya.; Fii sănătos ca apa și crește ca o salcie păsărică.
Toți intră în sală și iau locuri.
Ivan: A șasea săptămână din Postul Mare este palmier. Salcia este mesagerul primăverii. Ea este prima care înflorește cu bulgări delicati și pufosi. El ascultă chemarea căldurii și a soarelui.
Marya: oamenii spun; "Fără o salcie păsărică - nu primăvară", "Am văzut jos pe o salcie păsărică - și un izvor sub pământ."
Ivan: Pe vremuri, în biserică erau sfințite ramuri de salcie, le aduceau acasă și în Duminica Floriilor loveau cu ele toată gospodăria. Acum acest obicei a început să revină. Se crede că în acest fel se transmite forța vitală a primei plante cu flori.
Marya: În orașe era o piață de verbe. Aceasta a fost ultima duminică înainte de Paște. Așa că vă invităm să participați la distracție, jocuri, concursuri.
Ivan: Recompensa vor fi jetoane pe care le adunați și apoi le puteți schimba cu mine și Marya pentru premii de sărbători.
Marya: Locurile de joacă vor funcționa 40 de minute.
1.Kalyaka-malyaka
Concurs pentru cel mai original, fantastic desen.
2.Burime
Concurs de poezii pentru rime date.
Stejari - salcii
Primăvara este roșie
Puncte - rinichi
Post - bici de salcie
Tara - primavara
Cu mine - primăvara
Muguri - crenguțe
Zăpada este un puf.
3. Alergarea cu geanta.
Un sac de rumeguș sau nisip este pus pe cap și - o cursă. Nu puteți susține geanta cu mâinile.
4. Semne.
Dacă săptămâna palmierului este vântoasă, cu matinee, atunci cele de primăvară vor fi bune.
Înghețul de pe palmier este util: dacă nu este acolo, atunci înghețurile vor veni mai târziu și vor deteriora recolta și recoltele.
Verbitsa rece - pentru recoltare.
Salcia este pufoasa, iarna nu se ajunge in curtea taranului.
Nu poți face față cu salcie nici iarna.
Salcia este roșie - lovește în zadar.
5 test
În ce zi (în ce zi de sfânt) au alungat țăranii vitele cu ramuri de salcie? (Ziua Sfântului Gheorghe, 23 aprilie, -primăvara Iurii.) Au alungat vite cu sălcii sfinte pe câmp: au făcut treceri prin câmpuri; stropit cu apă sfințită pe vite.
Ce erou-erou rus s-a ridicat pentru a apăra pământul rus? (Ilya Muromets).
Ceea ce a fost numit în mod popular mugurii pufosi de salcie păsărică? (Oi, miei, găini).
Ce cereale au fost folosite pentru a coace clătite în Rusia în Duminica Floriilor? (Din crupe de hrisca).
Contra ce boli vor ajuta mugurii de salcie dacă sunt mestecați? (Pentru dureri de dinți, febră).
De ce se păstrează crenguțele de salcie pe tot parcursul anului? Unde sunt pusi? (Din fericire, ei păstrează imaginile).
6 .. Ghicitori.
Oile albe aleargă în jurul lumânării. (Salcie).
Podul se întinde
Timp de șapte mile,
Și la capătul podului
versta de aur. (Pos și Paște.)
Destul pentru întreaga lume
Și se târăște prin toate crăpăturile. (Soarele.)
Unul toarnă, celălalt bea, al treilea crește. (Ploaie, pământ, plantă).
Mama primăvara într-o rochie colorată,
Mamă iarna într-un giulgiu singură. (Pământ).
Oala este inteligentă, sunt șapte găuri în el. (Cap).
7. Dans.
Cine are un suflet îngust
Toți cei care iubesc dansul rusesc
Ieșiți fără alte prelungiri
Va avea loc un concurs de dans.
După 40 de minute, toată lumea se adună la Ivan și Marya, schimbând jetoane pentru premii.
Ivan: Dumnezeu să te binecuvânteze.
Marya: Dumnezeu să te binecuvânteze
O stea de la ușa ta
Pe toate drumurile întortocheate
Ivan: Din toate nenorocirile și grijile
Pentru a păstra și proteja
Ivan, Marya împreună (împreună)
Dumnezeu sa te binecuvanteze!
Și Dumnezeu să vă binecuvânteze!
Literatură : „Duminica Floriilor”. După vechiul obicei rusesc.
„Narodny mesyaslov”: proverbe, prevestiri.
„Tot felul de lucruri:” Culegere de cunoștințe necesare pentru orice
Incidente de viata
„Poporul rus, obiceiurile, tradițiile, superstițiile lui”.
Prezentare pentru sărbătoarea Intrării Domnului în Ierusalim (6.6 Мв, pptx).
Adrese de descărcare suplimentare:
Toate lucrările Galinei Anatolyevna Titova pot fi descărcate sau încărcate în conturile dvs. (fie selectiv, fie arhivate) pe Yandex.Disk și pe Cloud @ Mail.Ru
Scanări ale unor diapozitive. Imaginea mărită se deschide într-o fereastră separată făcând clic pe imagine:
Florii. De fapt, nu ar trebui să se numească Palm, ci Palmov. De ce? Pentru a înțelege acest lucru, trebuie să ne amintim de evenimentele care au avut loc în urmă cu aproape două mii de ani, în capitala Iudeii - Ierusalim.
În mod corect, această Mare Sărbătoare a Doisprezece se numește Intrarea Domnului în Ierusalim. Este celebrată solemn de către Biserică cu amintiri despre glorificarea împărătească a lui Isus Hristos înainte de moartea Sa pe cruce.
Descrierea acestui eveniment, unul dintre evenimentele importante din ultimele zile pământești ale lui Isus Hristos, se află în toate cele patru Evanghelii. Ceea ce spun ei este oarecum diferit unul de celălalt, dar esența este aceeași.
Se apropia sărbătoarea Paștelui evreiesc. A fost un adevărat pandemoniu în capitală - oameni din toată Palestina au venit la Ierusalim. Oamenii au aplaudat și au strigat, uitându-se la Muntele Măslinilor - cel mai înalt dintre cei care înconjura orașul.
Păreau că așteaptă ceva. Ce? De ce te-ai bucurat? Oamenii așteptau ca Hristos să intre în oraș!
Mântuitorul mai fusese la Ierusalim, dar niciodată nu fusese întâmpinat cu atâta bucurie. De ce? Vă amintiți, desigur, ce minune a făcut Hristos cu o zi înainte în satul Betania?
L-a înviat pe Lazăr, care era deja în mormânt de patru zile! Vestea acestei minuni s-a răspândit repede, iar atunci oamenii au aflat că Marele Făcător de Minuni se duce la Ierusalim. Și oamenii au ieșit să-L salute!
În dimineața acelei zile, Isus le-a rugat pe ucenicii săi să-i aducă un măgar tânăr.
Și așa a apărut El. Coborând de pe Muntele Măslinilor, călare regal pe un măgar tânăr, Mântuitorul a călărit în maiestuoasa capitală a Iudeii.
- De ce crezi că Mântuitorul le-a cerut ucenicilor să intre pe un măgar, și nu pe un cal?
În țara Palestinei, unde locuia Mântuitorul, erau puțini cai și erau folosiți mai ales pentru război. Să stai pe un cal era atunci un semn de război. Iar Intrarea Domnului în Ierusalim a fost un simbol al păcii: Regele Păcii a intrat în capitală pe un măgar – simbol al păcii.
Oamenii îl așteptau pe Isus, oamenii au ieșit în întâmpinarea Lui, au pus ramuri de palmier și hainele lor pe drum. Au strigat bucuroși: „Osana! Osana fiului lui David! Binecuvântat este cel ce vine în numele Domnului! Osana în cele mai înalte!” (Osana înseamnă salvează-ne)
Salutul poporului însemna: „Trăiască cel care vine în numele Domnului, trimis de la Dumnezeu!” Motivul unei asemenea bucurii a oamenilor la întâlnirea cu Hristos au fost minunile săvârșite de El: vindecarea bolnavilor, învierea morților.
Întâlnindu-l cu Mântuitorul, oamenii s-au bucurat și nu au știut despre evenimentele jale care urmau să vină.
Și Hristos, privind la Ierusalim, la această mulțime de oameni, a plâns. „Ierusalim, Ierusalime!” El a spus: „Dacă în această zi ai înțelege că slujește mântuirii tale! că n-ai înțeles vremea când Domnul te-a vizitat...”
De ce a spus El asta în mijlocul unei asemenea sărbători? Pentru că toată această jubilație a oamenilor a fost construită pe neînțelegere. Oamenii spera că Hristos va intra în Ierusalim și va lua puterea pământească în mâinile Sale. Ei așteptau un rege mare și puternic care să elibereze poporul israelit de sub stăpânirea romanilor!
L-au slăvit ca regele biruitor și nimeni nu a înțeles că era Regele tuturor regilor, biruitorul morții care mergea, că Domnul Însuși a intrat în Ierusalim pentru a se jertfi pentru păcatele omenești pentru a împlini profețiile și a transforma lumea aceasta. .
Numai lui Isus, Fiul lui Dumnezeu, i s-a deschis viitorul, numai EL știa ce i se va întâmpla: EL a mers la umilire și suferință de bună voie.
EL știa că foarte curând moartea Sa dureroasă îi aștepta, știa că va fi trădat și răstignit pe cruce.
El știa că mâine va începe săptămâna suferinței Sale. Că aceeași mulțime în loc de „Slavă Fiului lui David!” va striga: „Ia, răstignește-L!”
Haine și palmieri
Drumul este împodobit.
Ce jubilație!
Ce har!
Solemn, cu slavă
Poporul lui Dumnezeu se întâlnește
Deci, a Lui...
Trădați crucificarea!
Și acum, ca acum două mii de ani, Domnul vine la noi toți, oricine am fi și oriunde am fi. Trebuie să încercăm să nu fim la fel de neclintiți ca mulțimea din Ierusalim.
O altă poveste biblică binecunoscută este asociată cu această sărbătoare - alungarea negustorilor din templu. La sărbătoarea Paștilor din Ierusalim, evreii erau obligați „să junghie mieii Paști și să aducă jertfe lui Dumnezeu, în legătură cu care au alungat vitele de jertfă în templu și au înființat magazine pentru a vinde tot ce era necesar pentru jertfe.
După ce a intrat în Ierusalim, Iisus s-a dus direct la templu, i-a văzut pe negustori și i-a izgonit: „Iar Isus a intrat în templul lui Dumnezeu și a alungat pe toți cei care vindeau și cumpărau în templu și a răsturnat mesele schimbătorilor de bani și băncile celor care vând porumbei.
El le-a zis: Este scris: „Casa mea se va numi casă de rugăciune; și ai făcut din ea o groapă de tâlhari.” (Matei 21:12-13).
- De ce sărbătoarea Intrării Domnului în Ierusalim este numită și Duminica Floriilor?
Palmierii nu cresc în Rusia, prin urmare nu putem duce ramuri de palmier la Biserică în această zi. În Rusia, ramurile de palmier de curmal au fost înlocuite cu ramuri de salcie păsărică.
Dar de ce tocmai salcia a devenit la noi simbolul Sărbătorii Intrării Domnului în Ierusalim?
În Rusia, săptămâna dinaintea Paștelui este de obicei încă rece. Copacii tocmai se pregătesc să se îndepărteze de somn, frunzele verzi sunt încă foarte departe. Și numai salcia a eliberat bile vii pufoase alb-gri din mugurii săi pe crenguțe.
Aducem crenguțe proaspete la Biserică, unde preotul le sfințește, apoi le luăm acasă și le păstrăm tot anul, până la următoarea Duminica Floriilor.
Ele ne amintesc de o viitoare înviere. Va trece doar o săptămână, iar duminica viitoare vom sărbători Sărbătoarea Sărbătorilor – Sfântul Paște al lui Hristos! Acest lucru dă o solemnitate deosebită evenimentului de care ne amintim.
Când stai cu ramuri de salcie în Biserică, gândește-te la Hristos, la ceea ce a trebuit să îndure pentru noi. Imaginează-ți că Îl întâlnești și te bucuri de El.
Domnul intră în Ierusalim pentru a muri și a învia și pentru a ne învia pe toți la viața veșnică. De aceea, cântăm: „Slavă în cei de sus, binecuvântat este cel ce umblă în numele Domnului!” Sărbători fericite, dragi băieți!
Tropar: Învierea generală înainte de a-ți asigura patima, din morți ai înviat pe Lazăr, Hristoase Dumnezeu. La fel suntem ca niște tineri, purtând semnele biruinței, strigând biruitorului morții: osana în cei de sus, Binecuvântat este cel ce vine în numele Domnului.
EDUCAȚIA MORALĂ ȘI SPIRITUALĂ
TEMA: „DUMINICA POMPELOR”.
PROFESOR: S. A. MARKIYANOVA
EDUCATIE INALTA
PERSONAL PROFESOR DIN 1985
anul 2007
Scopul evenimentului: Alăturarea elevilor și familiilor acestora prin activități comune la valorile socio-culturale comune.Scopul este prioritatea spiritualității, moralității, culturii în orientările valorice ale elevilor. Sarcini: Stimularea interesului pentru bogăția spirituală a pământului rus, cultura rusă ca parte a culturii mondiale; insuflarea respectului și dragostei pentru obiceiurile strămoșilor noștri, pentru religia creștină, pentru folclor; oferiți o idee despre atmosfera în care strămoșii au trăit și au lucrat. Rezultate planificate:Personal elevii care dobândesc experiență de experiență și o atitudine pozitivă față de valorile de bază ale societății, promovând sentimentul de sine și respectul reciproc; dezvoltarea colaborării în timpul lucrului în grup; stimularea interesului pentru istoria sărbătorilor tradiţionale Metasubiect dezvoltarea vorbirii; dezvoltarea independenței elevilor; disponibilitatea de a asculta interlocutorul și de a conduce un dialog; dorința de a recunoaște posibilitatea unor puncte de vedere diferite și dreptul fiecăruia de a avea propriile puncte de vedere; Subiect dezvoltarea capacității de a-ți exprima gândurile cu suficientă completitate și acuratețe în conformitate cu sarcinile și condițiile de comunicare Forme de organizare a activităţii cognitive a elevilor: colectiv, individual, lucru în grup, cerc de resurse.Florii. Intrarea Domnului în Ierusalim
Sărbătoarea începe cu un dans rotund pe o melodie populară rusă. Fetele țin în mână crengi de salcie înflorită. Primăvara dorită și mult așteptată a venit din nou la noi; toată natura, întreaga lume a lui Dumnezeu se trezește din somn. Soarele a topit hainele albe ale iernii și pâraiele foșneau. Pajiștile și câmpurile palide sunt deja acoperite cu iarbă proaspătă și, în curând, oriunde te uiți, vei vedea primele flori parfumate. Plantațiile de mesteacăn se vor înverzi, în spatele lor pădurile dese se vor îmbrăca în minunata lor ținută de primăvară. Iar în pădure, corul păsărilor care se întorc pe pământurile natale își va cânta cântecele sonore, slăvindu-l pe Dumnezeu Creatorul.
Duminica Floriilor este sărbătorită în a șasea duminică a Postului Mare (cu o săptămână înainte de Paște) - aceasta este cea de-a douăsprezecea sărbătoare mare, care comemorează Intrarea solemnă a Domnului în Ierusalim la suferința liberă. Duminica Floriilor mai este numită și Duminica Vai și a Floriilor În toate bisericile se țin liturghii solemne.Cititor copil 1:
Verboks, salcii, copii!
Totul pentru un bănuț.
Capacele sunt vizibile ici și colo;
Cercel plictisitor din satin:
Zori se închid
Verbochki, sălcii roșii
Mai bine să nu fie găsit nicăieri.
Cititor copil 2:
Seara în biserica sfântului
Copiii cu salcie vor merge
Vor lua o lumânare de ceară,
Cu o rugăciune liniştită vor lumina;
Ramurile tremură de fericire,
Verboks, salcii, copii!
Doar un ban pe grămadă...
Distribuiți fetelor ramuri de salcie păsărică.
Cor:
Duminica Floriilor -
Întregul pământ se trezește.
Mâinile cu ramuri primare -
Întinderea spre ceruri. - (Verba este coborâtă încet).
Florii
În Ierusalim cântând, - (Ridică salcia în sus).
(Mișcați ramurile).
Toți cei patru evangheliști povestesc despre Intrarea Mântuitorului în Ierusalim cu câteva zile înainte de Patimile Sale pe Cruce. Când, după învierea miraculoasă a lui Lazăr, Domnul s-a adunat să meargă la Ierusalim cu șase zile înainte de Paști pentru a-l sărbători, mulți dintre oameni L-au urmat cu un sentiment de bucurie, gata să-L însoțească cu solemnitatea cu care însoțeau regii în vremuri străvechi în Est. Hristos intră în Ierusalim. El le descoperă oamenilor mântuirea din robia păcatului, dar suferința și moartea pe cruce îl așteaptă. Mulțimea ierusalimilor îl întâmpină cu zgomot, dar vede în el un Mântuitor pământesc, care așteaptă eliberarea nu de lanțurile spirituale ale păcatului, ci de romanii ocupanți. Preoții cei mai de seamă ai evreilor, indignați de Hristos pentru că El a stârnit o venerare extraordinară în popor, au hotărât să-L omoare pe El, precum și pe Lazăr, „pentru că de dragul lui au venit mulți dintre evrei și au crezut în Isus.” Dar ceva neașteptat s-a întâmplat pentru lor: Mulțimea oamenilor care au venit la sărbătoare, auzind că Iisus merge la Ierusalim, au luat ramuri de palmier, au ieșit în întâmpinarea Lui și au exclamat: „Osana! Binecuvântat este cel ce vine în Numele Domnului, Împăratul lui Israel! "... Mulți și-au întins hainele, au tăiat ramuri din palme și le-au aruncat pe drum, copiii l-au salutat pe Mesia. Crezând într-un Învățător puternic și bun, oamenii cu inimă simplă erau gata să recunoască în El pe Regele, care venise să-l elibereze.
Când Isus a intrat în oraș pe un mânz a doua zi, mulți oameni L-au salutat ca rege. Au întins haine și ramuri de palmier pe calea Lui. De aceea această sărbătoare în lumea creștină este numită și Duminica Floriilor.
În Rusia, așa cum zăpada se va topi, iar în natură este liniște.
Prima salcie prinde viață, lipsită de artă și duioasă.
Înainte de Paști, duminica, se duc la biserică cu o salcie,
După sfințirea cu apă, o poartă la stropire.
Și un cântec de laudă, cu un altar în mână
Ei se roagă pentru binecuvântări cu pocăință în inimile lor.
Cititor copil 2:
Un bloc
"Verbochki"
Băieții și fetele au purtat lumânări și sălcii acasă.
Luminile luminează, trecătorii se încrucișează și miroase a primăvară.
Adiere bună, ploaie, ploaie mică, nu stinge focul!
Duminică, mâine Palmier, voi fi primul pentru ziua sfântă!
Cititor copil 3:
M-am trezit și am auzit - primăvara bate la fereastră!
Picăturile curg de pe acoperiș, este lumină peste tot!
Și se pare - nu păsările, ci îngerii zboară,
Ei vor anunța că în curând vine Paștele. Cu o săptămână înainte de sosirea Paștelui în Rusia, Bazarele de Palmieri au început să facă zgomot. Erau obișnuiți să cumpere o salcie pentru a merge cu el la biserică pentru slujba de toată noaptea. Ornamentele erau legate de salcie - un înger de hârtie, un „heruvim de palmier”.Vezi cum s-au desfășurat târgurile.Veda
... Bună, bună, dragi oaspeți.Fete (cu arc). Bine ati venit.Veda
... Primăvara a venit roșuToate zilele sunt senine.Sub razele strălucitoruluiVom deschide...Copii
(în cor). Targuri!Se aude o melodie populară. Fetele pun ramuri de salcie păsărică în vaze, se împrăștie în perechi pe scenă, li se alătură băieți. Toți împreună invită oaspeții la târg:Vino! Notă!Cumpără tot ce ai nevoie!Nu avem nevoie de banuti!Bate din palme!Trei băieți ambulanți ies cu cutii în mână, făcând semn oamenilor:Cine are nevoie de un pachet?Pentru cine un cântec și un basm?Cine are nevoie de rață prăjită?Cui este gluma noastră?Cine are nevoie de o nucă călită?Și cui îi este o pungă de versuri?Și distracție pentru toată lumea?Copii
(în cor). Lasă râsul vesel să sune!În acompaniamentul melodiilor populare, copiii merg în grup pe etapa 9 (clasa), se apropie de vânzători ambulanți, tarabe, examinează mărfurile, încearcă, șoptesc. Odată cu sfârșitul muzicii, prezentatorul vine în centrul scenei.Puteți distribui covrigi tuturor în acest moment.Bună băieți! haide,nu ezita și ridică-te,cine va citi rima acum,un premiu bun va lua.Poți să dansezi și să cânțiDoar nu sta în colț!Toată lumea poate citi o poezie, poate cânta un cântec etc.primul cititor... Am fost la târgau cumpărat cadouri pentru toată lumea.Frați-șoimi -Peste cizmele de capră!surorile lebedelor -Mâneci albe.Și pentru cel drag - o batistă.În mijloc este o floare.Dansează cu batiste „Fie în grădină, fie în grădină”.Ved. Oh, și cânți glorioste duci sa te joci cu mine?Joc popular rusesc „Take a place”.
Unul dintre participanții la joc este ales ca gazdă. I se dă o crenguță de salcie în mâini. Restul jucătorilor formează un cerc. Șoferul se plimbă în jurul cercului și spune:Cu salcie, cu salcie vin după tine. Voi atinge salcia Fugi după mine. Hop!După ce a spus „hop”, șoferul îl lovește ușor pe unul dintre jucători cu o crenguță pe spate. Cel care a fost lovit se repezi de la locul lui într-un cerc pentru a se întâlni. Către șofer. Cel care a alergat mai devreme în jurul cercului ocupă spațiu liber, iar cel rămas devine cel care conduce.
Două fete ies cu crenguțe de salcie. Au citit o poezie de R.A. Kudasheva.
Cititor copil 1:
Verboks, salcii, copii!
Totul pentru un bănuț.
Capacele sunt vizibile ici și colo;
Cercel plictisitor din satin:
Zori se închid
Verbochki, sălcii roșii
Mai bine să nu fie găsit nicăieri.
Cititor copil 2:
Seara în biserica sfântului
Copiii cu salcie vor merge
Vor lua o lumânare de ceară,
Cu o rugăciune liniştită vor lumina;
Ramurile tremură de fericire,
Verboks, salcii, copii!
Doar un ban pe grămadă...
Distribuiți fetelor ramuri de salcie păsărică.
Toate fetele se împrăștie pe hol, cântând cu mișcare melodia „Duminica Floriilor”.
Cor:
Duminica Floriilor -
Întregul pământ se trezește.
Mâinile cu ramuri primare - (Ridică încet mâinile cu ramurile în sus).
Întinderea spre ceruri. - (Verba este coborâtă încet).
Florii
În Ierusalim cântând, - (Ridică salcia în sus).
Binecuvântarea lui Dumnezeu pentru toate câmpurile și pădurile. - (Mișcați ramurile).
Intru liniștit în templu cu mama mea,
Deloc obraznic.
Dumnezeu să se vadă pe Sine
Cum îl iubesc
În strălucirea porților regale,
Voi aprinde o lumânare
Și înaintea chipului lui Hristos
Voi șopti iertare.
Copiii cântă melodia „Templul”
.
Se obișnuiește să le sfințim în ultima duminică dinaintea Paștelui și să le păstrezi tot anul. La Privegherea Toată Noaptea după citirea Evangheliei nu se cântă „Învierea lui Hristos...”, ci se citește deodată psalmul 50 și se sfințește, prin rugăciune și stropire cu apă sfințită, ramurile înflorite de salcie. sau alte plante. Crăngile sfințite sunt împărțite celor care se roagă, iar odată cu ele, prin lumânări aprinse, credincioșii stau până la sfârșitul slujbei, marcând astfel triumful biruinței vieții asupra morții (duminica). De la Vecernia din Duminica Floriilor, demiterea începe cu cuvintele: „Domnul vine la patima noastră liberă de dragul mântuirii, Hristos este adevăratul nostru Dumnezeu...” Chiar și în biserică, imediat după sfințire, toată lumea a mâncat un mugur de salcie păsărică sau o boabă de ienupăr pentru a se proteja de boli. Salcia a rămas în casă și după sărbătoare, a fost ținută în spatele imaginilor și a fost folosită cu ocazia unor evenimente importante din casă.Când s-au întâlnit, oamenii au schimbat strângerea de mână nu cu o strângere de mână, ci cu o biciuire de ramuri de salcie și urări de sănătate pentru tot anul. Copiii s-au urmărit toată ziua și s-au bătut cu o salcie. Fata, cunoscând un tip necunoscut, l-a atins cu o crenguță și i-a întrebat numele - acesta va fi cazul logodnului ei.
Se crede că sălcia sfântă alungă spiritele rele. Potrivit tradițiilor creștine, ziua Intrării Domnului în Ierusalim este considerată un simbol al viitoarei urcări a lui Dumnezeu.... Ramurile libere ale salciei amintesc credinciosului la ce să se gândească în această zi: ce aștept eu de la Hristos? Nu sunt motivat de interes personal, nu caut binecuvântări palpabile și victorii pământești, precum mulțimea care foarte curând va striga: „Răstignește!”, Dar astăzi îl primește pe Mântuitorul?
În Duminica Floriilor din Rusia, peste tot au fost efectuate diverse acțiuni rituale cu salcie. „Cerceilor” de salcie li s-au atribuit proprietăți speciale de vindecare și putere magică. Pe vremuri, țăranii mâncau muguri de salcie pentru a se proteja de boli. Se credea, de asemenea, că femeile infertile după aceasta vor începe cu siguranță să nască copii. Salcia sfințită este protejată până la prima pășune a vitelor, iar fiecare stăpână evlavioasă alungă vitele din curte cu o salcie, iar apoi salcia însăși este apoi fie „pusă în apă”, fie blocată sub acoperișul unei case cu scopul nu numai de a păstra vitele intacte, dar și de a nu rătăci în pădure câteva zile. Se obișnuiește să vă biciuiți copiii cu o salcie, spunând: „Nu lovesc – sălcia păsărică bate, salcia biciuită – bate până la lacrimi”. În unele locuri, există părerea că o salcie sfințită, aruncată împotriva vântului, alungă furtuna și, aruncată în flacără, oprește efectul focului, iar blocată în câmp salvează recoltele. Există, de asemenea, o credință larg răspândită că orice laș care vrea să scape de lipsa lui ar trebui, în Duminica Floriilor, să înfigă un cuier de salcie consacră în peretele casei sale, ceea ce îi va ajuta să alunge timiditatea naturală.
costumat: Fii mare ca sălcia, fii sănătos ca apa și bogat ca pământul. Bici de salcie - bate pana la lacrimi! Salcia este sfanta, Salcia este sfanta! Nu eu luminez - Dumnezeu lumineaza. Cuptoare de prepelita: Pentru mila lui Dumnezeu, Pentru viata, Pentru interes propriu, pentru bucurie, Pentru mila lui Dumnezeu. Paine. dispută, Litieră pe burtă.un sfoară pentru tine, Și am câteva testicule.Le batem ca să fie sănătoase!Nu lovesc,salcia păsărică bate,Pentru fiecare zi,ziua e mare,boală în pădure, pe erica, Și sănătatea este în oase.Fii sănătos ca apa, Și crește ca o salcie... Veda... Sunt sigură că toți veți fi sănătoși și puternici - așa au făcut tot ce au putut mamele noastre! Și acum haideți să jucăm cu toții împreună jocurile care au fost de mult îndrăgite în Rusia.Salki cu o salcie. Prin tragere la sorți sau prin numărare, se alege un șofer - „etichetă”. Toată lumea se împrăștie în limitele prestabilite ale site-ului. Șoferul anunță: „Sunt un tag!” - și începe să prindă jucătorii. Pe care îl depășește și îl pișează (atinge) o salcie, el devine etichetă și îl anunță, ridicând mâna în sus: „Sunt etichetă!”.Există multe semne și superstiții printre oamenii asociati cu această sărbătoare. Se crede, de exemplu, că vântul care bate în Duminica Floriilor va prevala pe tot parcursul verii. O altă superstiție legată de vreme spune că dacă soarele strălucește în acea zi, vremea va fi caldă, iar recolta de cereale și fructe va fi bogată.Sărbătoarea nu are o dată exactă, este sărbătorită în ultima duminică dinaintea Paștelui.
Bătrânii s-au dus să se viziteze, au urmărit vremea. Înghețul de Duminica Floriilor a însemnat că nu va mai fi îngheț și nu vor deteriora recoltele. Cu toate acestea, triumful intrării în Ierusalim a fost în același timp un vestitor al suferinței lui Isus – câteva zile mai târziu El a fost răstignit. Așadar, săptămâna de la Duminica Floriilor până la Paști se numește Patimă – în amintirea ultimelor zile ale vieții pământești și a morții Mântuitorului pe Cruce.
Și deși Postul Mare se încheie în Duminica Floriilor, în Săptămâna Mare credincioșii evlavioși continuă să postească și să se roage cu sârguință, pregătindu-se pentru principala sărbătoare ortodoxă - Învierea lui Hristos.
În Duminica Floriilor, peștele, uleiul și vinul sunt permise la masă.
A mers resemnat pe drumul spinos,El a salutat moartea și rușinea cu bucurie;
Gură, difuzând doctrina adevărului strict,
Nu au rostit reproș mulțimii batjocoritoare.
A mers resemnat și, răstignit pe Cruce,
El a lăsat moștenire popoarelor atât fraternitatea, cât și dragostea;
Pentru această lume păcătoasă, îmbrățișată de întunericul viciului,
Sfântul Său Sânge a fost vărsat pentru aproapele său.
O, copii slabi ai vârstei sceptice!
Sau chipul cel puternic nu-ți vorbește
La numirea unui mare om
Și nu cheamă voința de a dormi pentru o ispravă?
O, nu, nu cred! Nu complet înecat
În noi vocea adevărului este interesul propriu și deșertăciunea;
Va veni ziua... va respira viață și putere
În lumea noastră dărăpănată, învățătura lui Hristos! Întâlnirea noastră se încheie. În câteva zile, conform tradiției creștine, veți întâlni Lumina Învierea lui Hristos, vă felicitați unii pe alții cu această sărbătoare. Conducere:
La botez, Dumnezeu dă fiecărui creștin un înger păzitor, care păzește invizibil o persoană pe tot parcursul vieții sale pământești. El îl protejează de necazuri, nenorociri, avertizează împotriva păcatelor. La început, când încă nu exista lume și omul nu a fost creat, Dumnezeu a creat sfinți îngeri. Sunt necorpi, nemuritori, fără păcat. Singura lor slujire este „dragostea de Dumnezeu.
Fată:
Fiecăruia de la Dumnezeu i s-a dat un Păzitor sfânt;
În bucurie și în întristare El este mereu cu noi;
Înger cu aripi albe, profesor afectuos,
Lejer ca o stea.
(M. Pozherova)
Băiat:
Un înger a zburat pe cerul de la miezul nopții
Și a cântat un cântec liniștit,
Și luna, și stelele și norii în mulțime,
Au ascultat acel cântec sfânt.
A cântat despre beatitudinea spiritelor fără păcat
Sub tufișurile grădinilor paradisului,
El a cântat despre Dumnezeu cel Mare și laudă
Nu a fost prefăcut.
(Y. Lermontov)
Înger:
O, Doamne, Tu ești „atât viața, cât și lumina întregii creații,
Ești „în lumina strălucitoare a zilei, în zâmbetul stelelor nopții,
Orice privim într-un acces de emoție”
Tu, Doamne, în toate, totul este „lucrarea mâinilor Tale!
Fată:
Înger Sfânt, Domnul meu,
Tu ești păstrătorul sufletului meu,
Sufletul meu, biruitor pentru tine,
Fii milostiv cu robul tău.
Ai fost trimis din cer pentru a fi păzit
Domnul ți-a încredințat așa;
Acum acceptă rugăciunea mea
Și cum pot trăi aici, învață-mă.
Înger:
Traieste, oameni buni!
Traieste, oameni sinceri!
Străduiește-te, tinere curajos,
neobosit înainte!
Tu „tărâm înflorit,
Voi „lumini cerești,
Pentru tine „primăvara este trandafirie
și șoapta apelor de izvor...
Frați oameni! A venit
Zi mare, ziua mântuirii!
Sărbătoare strălucitoare de duminică,
Dumnezeul Adevărului! Dumnezeul Puterilor!
Regiunea Samara
raionul Stavropol
GBOU SOSH satul Novaia Binaradka
Dezvoltarea activităților extrașcolare
pentru elevii din clasele 1-4
școală elementară mică
« Din povestiri Ortodox sărbători .
Verbnoe duminică ».
(educatie spirituala si morala)
Compilator de dezvoltare
profesor de școală primară
E.I. Bannova
anul 2012.
Activitate extracurriculara „Duminica Floriilor”.
Direcția spirituală și morală a educației.
Obiective:
Pentru a informa despre semnificația sărbătorii Duminica Floriilor, pentru a dezvălui istoria acestei sărbători, tradiții, semne asociate acestei sărbători.
Sarcini:
Promovați dezvoltarea
Procese mentale cognitive (percepție, gândire, atenție, memorie, imaginație, vorbire);
Norme morale (moralitate, colectivism, responsabilitate)
Promovarea formării de acțiuni universale de învățare (ULE):
Formarea unei personalități creative, a unei persoane - cetățean și patriot al patriei sale, care cunoaște istoria și cultura acesteia;
Formarea gustului artistic și estetic pe baza experienței de memorare a operelor de ficțiune, cunoașterea lucrărilor artiștilor ruși;
Capacitatea de a conveni asupra repartizării funcțiilor și rolurilor în activități comune
Promovați educația
Dragoste și respect pentru obiceiurile și tradițiile ortodoxe;
- interes și dragoste pentru istoria culturii patriei lor;
Moral - sentimente estetice.
Echipament:
un calculator;
retroproiector multimedia (programPower Point);
ecran;
buchete de salcie; meșteșuguri ale copiilor.
Derularea evenimentului.
Sunete muzicale.
Slide 1.
1 student .
În fiecare an aștepți cu nerăbdare primăvara.
Și totuși ea vine pe neașteptate.
Doar într-o zi observi că soarele
nu strălucește de undeva de la înălțime,
dar lumina ei este peste tot.
Cer, nori, case, oameni
doar faceți baie la soare.
I. E Grabar „Zi însorită de primăvară”
Slide 2.
2 elev ... Și mai observi că zăpada, recent atât de albă și pufoasă, a devenit o crustă cenușie de gheață, care, cu ultimele puteri, o stoarce.
Slide 3.
3 elev. Și atunci semnele primăverii devin din ce în ce mai vizibile: crusta cenușie se topește și fuge în râuri vesele în râurile mari, clopoțelul unei picături informează: „Ding-dong, greutatea a venit!”
Slide 4.
4 elev.
Și lasă să fie nămol sub picioarele tale, apa zgomotându-ți în cizme și trecătorii își strâng nasul - lucruri mărunte! La urma urmei, această primăvară a venit și toată lumea este gata să îndure un scurt dezgheț, în spatele căruia - căldură, lumină, frumusețe.
Poezii pentru elevii de clasa I.
Soarele strălucește, zăpada se topește, picături cad.
Doi grauri au sosit în cutia noastră de cuib dimineață.
S-au așezat unul lângă altul și au cântat cu voce tare:
— Ești bun în primăvară, parte dragă.
Aici este căsuța noastră natală, pădurea și câmpul nostru,
Aici iar iarba este mai verde, iar soarele este mai frumos aici!
Nu este nimic mai minunat pe pământul Patriei!
Acum cântăm despre ea, compunând cântece pentru ea.
Profesor.
Odată cu primăvara vine Postul Mare, cu care toți creștinii se pregătesc pentru sărbătoarea Sfintelor Paști. Cu o săptămână înainte de începerea Paștelui, Biserica Ortodoxă celebrează sărbătoarea Intrării Domnului în Ierusalim, sau Duminica Floriilor, și cu această sărbătoare se încheie Postul Mare.
Care este sensul Duminicii Floriilor și care este istoria ei?
Slide 5.
Sunete muzicale.
Duminica Floriilor este asociată cu celebra intrare a lui Hristos în Ierusalim pe un măgar, de la care a început suferința lui pe cruce.
În sărbătoarea Paștelui, Hristos și ucenicii lui s-au dus la Ierusalim. La început au mers, dar când au ajuns în satul Bithfagia, Iisus a chemat la el doi ucenici și le-a zis: „Duceți-vă în satul care este chiar în fața voastră și găsiți îndată un măgar legat și un măgar cu tine. aceasta. Și ia-o, adu-mi-o. Și dacă vă spune cineva ceva, răspundeți că Domnul are nevoie de ei.”
De ce le-a cerut Mântuitorul ucenicilor să-i găsească un măgar, și nu un cal?
În țara Palestinei, unde locuia Mântuitorul, erau puțini cai și erau folosiți mai ales pentru război. Măgarii erau folosiți pentru treburile casnice și călătoriile. Să stai pe un cal era atunci un semn de război. În timp de pace, chiar și regii călăreau pe măgari. Prin urmare, Intrarea Domnului în Ierusalim a fost un simbol al păcii: Regele Păcii a intrat în capitală pe un măgar - simbol al păcii.
Ucenicii au adus un măgar și un mânz și și-au pus hainele pe ei. Isus s-a așezat pe mânz și a intrat călare în oraș, precedat de mulțime, cu ramuri de palmier în mână. Când El se apropia de Ierusalim, o mulțime de oameni au ieșit să-L întâmpine. Unii și-au întins hainele înaintea Lui, alții au tăiat ramurile copacilor și au acoperit poteca cu ele. Tot poporul L-a lăudat pe Isus și a exclamat: „Osana fiului lui David!
Cuvântul străvechi „Osana” a fost folosit pentru a exprima bucuria, ca și cel de acum: „Ura!”, „Trăiască!” Motivul unei asemenea bucurii a oamenilor la întâlnirea cu Hristos au fost minunile săvârșite de El: vindecarea bolnavilor, învierea morților.
„Și când a intrat El în Ierusalim”, ne spune Evanghelia, „toată cetatea a început să se miște”. Atât de mare a fost impresia întâlnirii solemne a lui Hristos.
Slide 6.
Poezii pentru clasa a doua
Florii
salut fara egal
Duminica Floriilor -
Sărbătoarea nu este apusul soarelui
Pur binecuvântat:
Spre cetatea Ierusalimului
Isus a intrat
Iar oamenii, comunicând cu El,
S-a bucurat în suflet.
Slide 7.
Profesor
În Ierusalim, Mântuitorul a fost întâmpinat ca un Împărat cu ramuri verzi de curmale. În Rusia, palmierii nu cresc în țara noastră, iar frunzele altor copaci de obicei nu au timp să înflorească pentru sărbătoarea Intrării Domnului în Ierusalim. Prin urmare, ramurile de palmier au înlocuit ramurile de salcie, care, fără teama ultimelor înghețuri de primăvară, eliberează devreme ați pufosi.
În Rusia, sărbătoarea Intrării Domnului în Ierusalim a fost numită Duminica Floriilor, simbolul său este primele ramuri înflorite - ramuri de salcie, salcie sau ramuri de salcie (plante de salcie).
Ramurile plantelor de salcie (de obicei păsărică) în Duminica Floriilor simbolizează acele ramuri cu care evreii L-au salutat pe Hristos la intrarea lui în Ierusalim. Apropo, salcia pentru aceasta nu a fost aleasă întâmplător - în Rusia se credea că salcia este unul dintre cei mai tenace și puternic copaci. Exista chiar și credința că indiferent de ce fel de pământ și cum să nu lipească o ramură de salcie păsărică, aceasta va începe și va crește.
Slide 8.
Poezii pentru elevii de clasa I.
palmier de duminică
Salcia a înflorit
Din raza primăverii
Prima căldură.
Răvălit cu o prăbușire
Derivarea gheții râului,
Ecou de clopot
Sărbătoare deasupra pământului.
Și lacrimile picură
lumanari cu parafina,
Din focul sacru
Soarele este fierbinte.
Frunze palide
Salcia va încolți
Rinichi care sparge
Inima va prinde viață!
Slide 9.
Profesor. În general, multe obiceiuri erau asociate cu salcia și Duminica Floriilor.
În biserici în această zi se țin slujbe magnifice cu sfințirea obligatorie a ramurilor de salcie.
Poezii pentru clasa a doua
.
Salcia noastră a așteptat primăvara -
Visele de iarnă s-au scufundat în uitare!
Își trage mâinile spre soare,
Și uită-te în mâinile ei:
Rinichi acoperiți cu puf moale,
De parcă ar fi îngeri pe ramuri
Ei așteaptă o vacanță strălucitoare cu noi -
Confortul a fost deja creat în fiecare casă!
Ramurile de salcie vor fi sfințite,
Și apoi, ca un decor,
Vor fi ținuți în casă mult timp,
Pentru a îndepărta boala de la familie.
Slide 10.
Elevii de clasa a IV-a. 1 Pe vremuri, în Duminica Floriilor, fiecare țăran mergea la biserică cu un mănunchi mare de salcie, unde era sfințit.Aceste ramuri consacrate au primit proprietăți vindecătoare.Era credința că dacă în biserică, imediat după sfințire, mănânci un mugur de salcie păsărică, te poți salva de boli.
2 ... Întorcându-se acasă, proprietarul a lovit fiecare membru al familiei cu un mănunchi de salcie păsărică.
Unul dintre membrii familiei a făcut același lucru cu proprietarul.
Apoi proprietarul și gazda s-au plimbat în jurul hambarului cu salcia, restul dependințelor, grădinii de legume, câmpului, lovind crengile și lipindu-le în clădiri și în pământ. În Duminica Floriilor, era și obiceiul de a bate vitele cu ramuri de salcie, spunându-se: „Cum crește salcia, așa vei crește și tu”. Ei credeau că acest lucru ar aduce sănătate animalelor și le va proteja de spiritele rele. Verbul a fost lăsat să fie mâncat de vite înainte de prima pășune pe câmp și ramurile de salcie luminată au fost așezate în hambare și hambare.
3
... După utrenie, la care nu erau duși copiii mici, părinții care s-au întors acasă de la biserică nu au ratat nicio ocazie de a-și ridica preferatii din pat cu lovituri ușoare de salcie păsărică, spunând:
„Bici de salcie, bate până la lacrimi.
Eu nu lovesc, salcia bate.
Fii sănătos ca o salcie păsărică.”
4
... Ajunși acasă, trebuie să-ți lovești copilul cu o ramură consacră de mai multe ori, în timp ce spui:
Nu lovesc - salcia lovește:
Fii mare ca o salcie
Și sănătos ca apa,
Și bogat ca pământul!
5
.Adoptată, conform legendei, în Duminica Floriilorbici cu o salcie pe spatele celui căruia îi dorești multă sănătate.
Este necesar să bateți cu o nouă salcie sfântă pe spatele tuturor animalelor de companie și să spuneți cu voce tare:
„Willow-whip, bate până la lacrimi” – adaugă sănătate.
6 .Orice laş care vrea să scape de lipsa lui, ar trebui, la sosirea de la biserică în Duminica Floriilor, să bată un cuier de salcie sfințită în peretele casei sale - dacă acest lucru nu transformă un laș într-un erou, atunci, în orice caz, ar trebui să alunge timiditatea naturală.
7
.În întâlnirea în această zi, oamenii făceau schimb nu strângând mâna, ci biciuind cu ramuri de salcie și urându-și sănătate pentru tot anul.
Fata, cunoscând un tip necunoscut, l-a atins cu o crenguță și i-a întrebat numele - acesta va fi cazul logodnului ei.
8
.
În timpul unei furtuni, salcia sfințită a fost așezată pe pervaz - ei credeau că acest lucru va salva casa de a fi lovită de fulger.
Oamenii credeau că aruncat împotriva vântului, oprește furtuna aruncată în curte în timpul grindinii - grindină, și aruncată în foc, oprește focul.
9
.
În niciun caz nu trebuie aruncate nuiele sfințite..
Salcia sfințită a fost așezată în colțul din față al altarului sau așezată în spatele icoanelor și păstrată până în ziua lui Iegoriev sau tot anul.
Poezii pentru clasa a doua.
Voi pune o ramură de salcie într-o vază,
Voi aprinde o lumânare lângă icoană.
Duminică Verbnoe voi slăvi
Și voi șopti o rugăciune.
Este imposibil să înveți să crezi.
A crede în mod constant este o muncă grea.
Mă rog pentru cei care sunt dificili în viață
Ei cred sincer și trăiesc prin credință.
Salcia bătrână care apăra anul, mătura toate colțurile, ferestrele, pragurile, mulțumește-i pentru serviciul pe care l-a dat și arde-o.
Slide 11 .
10 ... Bazarele de salcie erau considerate o caracteristică specială a săptămânii sălcii.
Au fost îndrăgiți în special de copii, deoarece au prezentat o selecție bogată de jucării, cărți, dulciuri. Au cumpărat și salcie mănunchiată în mănunchiuri. O podoabă a fost legată de mănunchi - un înger de hârtie. El a fost numit „verbul heruvim”
Negocierea cu palmieri a porții Spassky din Piața Roșie din Moscova. Kustodiev S.M. 1917, Muzeul de Stat al Rusiei.
Profesor.
Salcia păsărică de Duminica Floriilor a ajutat și la rezolvarea sarcinilor și treburilor importante. Pentru a face acest lucru, a fost suficient să mănânci 3 muguri de salcie păsărică, aprinși în biserică în Duminica Floriilor, și să speli „masa” cu apă sfințită cu gânduri la o chestiune în care este nevoie de noroc. Adevărat, de multe ori nu era recomandat să apelezi la ajutorul unei sălcii - nu ar trebui să deranjezi încă o dată puterile superioare pentru a evita problemele.
O păsărică-salcie în Duminica Floriilor ar putea ajuta chiar și în relațiile amoroase. Se credea că, dacă chiar dimineața de Duminica Floriilor o fată începea să se gândească la persoana ei iubită, care, din păcate, la rândul ei, nu îi acorda atenție, atunci seara venea la ea acasă și o invita pt. o plimbare. Poate că împlinirea unei dorințe în Duminica Floriilor este oarecum legată de puterea salciei păsărică, dar poate că aceasta este o altă manifestare a tezei că gândul este material. Dar, într-un fel sau altul, dorințele se împlinesc mai repede în Duminica Floriilor!
Plantați o plantă de apartament în Duminica Floriilor - veți fi bogat. Se credea că dacă plantezi o floare de interior chiar în această zi, aceasta va atrage bani în viața ta. În orașe, desigur, se păstrau plante de interior, dar la sate nu era timp. Dar cei care știau despre acest semn și au plantat plante de interior s-au ridicat foarte repede în picioare. Dar acest semn are mai multe caracteristici despre care puțini oameni le cunosc. În primul rând, dacă floarea se ofilește într-o lună, atunci trebuie să-ți trăiești toată viața în sărăcie. Și în al doilea rând, trebuie doar să plantezi plante cu frunze mari și cărnoase. Apropo, una dintre aceste plante se numește acum copacul banilor. Pentru ca acesta să nu se ofilească și să crească bine, trebuie să cunoașteți regulile speciale pentru plantare și îngrijire. Apropo, s-a observat că în casa în care arborele de bani crește bine, există întotdeauna prosperitate și nu lipsesc banii.
Multe semne diferite au fost asociate cu salcia și Duminica Floriilor. De exemplu:
Slide 12.
„Vitele sunt împinse pe câmp pentru prima dată (pe Yurya) salcie din Duminica Floriilor” ,
„Dacă săptămâna palmierului este plină, cu matinee, atunci yari-ul va fi bun”. ,
Slide 13.
