Scenă pentru Ziua Îndrăgostiților. Două cupidoni cu arc și săgeată ies să-și facă treaba. O scenă neobișnuită în care participanții trebuie să coboare la auditoriu.
Intriga este după cum urmează: fetele decid ce să le ofere iubitilor lor pe 23 februarie. Doar doamnele sunt implicate în scenă. În cele din urmă, un motiv legitim pentru a expulza bărbații în sala de spectacol și pentru a vă bucura din inimă de scenă.
Această scenă poate fi pusă în scenă pe 8 martie și la o petrecere a burlacilor. Intriga este deja dezvăluită în titlu: cei mai buni prieteni spun tuturor secretul modului de a face și de a nu pierde cei mai buni prieteni. Totul, desigur, cu umor.
Scenă pentru 8 martie, în care bărbații își bat joc de lucrurile tipice feminine. Această scenă va dilua bine concertul dedicat Zilei Internaționale a Femeii.
Este dificil nu numai pentru femei înainte de 23 februarie, ci și pentru bărbați înainte de 8 martie. Toată lumea rezolvă cea mai dificilă sarcină - ce să dai?! Despre asta glumim în această scenă.
Această scenă poate fi prezentată la un concert în cinstea zilei de 8 martie și la o petrecere corporativă a unui salon de înfrumusețare sau magazin. La urma urmei, toată lumea vrea să râdă de abordările stereotipe ale frumuseții feminine.
Imaginați-vă că designerii de mașini au decis în cele din urmă să creeze o mașină pur feminină. Și chiar dă-o femeilor pe 8 martie. Tu înțelegi că această scenă este foarte amuzantă.
Scenă pentru ziua de naștere sau aniversare. Poate fi afișat rapid pe orice loc gratuit dintr-o cafenea sau restaurant. Băiatul de ziua de naștere este fericit și oaspeții sunt amuzați.
O altă scenă plină de umor pe tema găsirii unui cadou de ziua de naștere. Alegerea unui cadou este deosebit de dificilă. Și în acest caz, problema pare să nu fie deloc rezolvabilă. În acest complot, atât oaspeții, cât și omul de ziua de naștere se recunosc.
Apropo, această scenă este potrivită și pentru aniversare. Pot participa de la cinci la 10 persoane. Cu cât scena va fi mai distractivă.
Scene despre școală, studiu
După numele scenei, este deja clar că este cea mai școlară. Intriga este după cum urmează: directorul școlii convoacă o ședință pentru a pregăti instituția de învățământ pentru sosirea unui cec strict.
Este întotdeauna interesant să ne imaginăm cum vor fi învățați astfel copiii în patruzeci, cincizeci de ani. Și dacă adăugați umor acestor vise, veți obține o scenă bună pentru un concert școlar.
Am încercat să ne imaginăm cum vin oficialii cu noi subiecte pentru eseurile de absolvire. Această scenă va arăta organic într-un concert cu ocazia ultimului clopot sau absolvire la școală. Poate fi jucat atât de profesori, cât și de elevi.
Imaginați-vă că celebrul prezentator TV Andrei Malakhov a renunțat la programele sale de televiziune și a început să lucreze ca profesor de literatură. În scenă, am încercat să arătăm cum ar arăta lecția sa.
Imaginați-vă că, din cauza crizei, sa decis organizarea unui summit al liderilor din toate țările lumii într-una din taberele de sănătate pentru copii. Scena este, de asemenea, bună, deoarece este masivă, dar toată lumea nu are nevoie să învețe cuvinte.
Scenele de Anul Nou
O dinamică, modernă și, cel mai important, o scenă amuzantă de Anul Nou. Începutul este acesta: Moș Crăciun citește scrisorile copiilor și este dezamăgit în cele din urmă de ele.
Script de petrecere de Anul Nou pentru școlari juniori... Jack Sparrow, tânăr hacker, Moș Crăciun și Snow Maiden într-un singur scenariu. Vă garantăm umorul!
Schițe-dialoguri pentru doi prezentatori ai revelionului. Vă vor ajuta concertul, vă vor conecta chiar și cele mai multe numere pestrițe. Glume ușoare, amuzante, de Anul Nou.
În sărbătorile de Anul Nou se poate întâmpla orice. Scena este despre acest lucru: directorul artistic aranjează o certare către artiștii care au concertat la copii Petreceri de Anul Nou... O scenă în spiritul clubului de comedie cu o cantitate bună de umor copilăresc.
Noul scenariu de actualitate pentru copii vacanta de Anul Nou... Personaje moderne recunoscute: Casierul "Pyaterochka", Ded Moroz, Snegurochka, Baba Yaga și simbolul noului 2019 - Porc.
Bătălia clasică din Vechiul și Anul Nou a fost mutată pe zidurile unui birou obișnuit. Scena este potrivită pentru o petrecere corporativă de Anul Nou. Dacă departamentul dvs. a fost rugat să organizeze o scenă - luați-o și nu suferiți.
Intriga scenei este după cum urmează: astrologii-predictori concurează în predicțiile noului an pentru lucrătorii de birou. După cum înțelegeți, toate bucuriile și relevanța dvs. în cadrul biroului pot fi țesute în scenă. Succesul la petrecerea corporativă de Anul Nou este garantat!
Să mergem rapid înainte cu aproximativ trei sute de ani în urmă și să ne imaginăm cum în Rusia au trecut la sărbătorirea Anului Nou în timpul iernii. Să o facem sub forma unei scene amuzante. Dacă închiriați costume de teatru, scena va fi pur și simplu bombastică.
O scenă actualizată de Anul Nou pe tema școlii. Cam cât de greu este pentru școlari și profesori în ajunul Anului Nou. Potrivit pentru școală sau student KVN pe tema Anul Nou.
Intriga scenei este după cum urmează: undeva în nord există o bază secretă pentru pregătirea lui Moș Crăciun. Și cum pot fi fără pregătire?! Puteți arăta o astfel de scenă atât la KVN, cât și la un concert de Anul Nou.
Scenariu pentru o scenetă (la bal)
Descriere: O scenetă distractivă este utilă pentru o vacanță școlară. Prezentatoarele Sasha și Katya sunt copii de liceu.
Absolvirea școlii ... Ce ar putea fi mai frumos, mai incitant și mai magic în viața fiecărui adolescent. În această zi, toți absolvenții au o ocazie unică de a fi pe scenă și de a le mulțumi tuturor celor dragi, de a-și bate joc de ei înșiși, de colegii și de profesorii lor, de a felicita pe toată lumea pentru această minunată sărbătoare. Dar textul uscat, care nu este susținut de o abordare creativă, s-a scufundat de mult în uitare. Prin urmare, una dintre cele mai interesante opțiuni pentru organizarea unui eveniment este forma „schite”. Ei bine, puteți sublinia mai multe idei folosind un scenariu pentru o scenetă și, dacă există mai multe, va diversifica și decora foarte mult spectacolul.
Pentru ca totul să meargă „fără probleme”, inițial este necesar să ne gândim la toate detaliile: costume, atribute și cadouri, dacă este necesar, precum și să atribuim corect roluri. (Nu dați mult text unei persoane care poate fi copleșită, confuză și uită toate cuvintele. Și ideea nu este deloc că va strica evenimentul, ci că va fi un stres imens pentru el și starea de spirit va fi distrus).
Și astfel, când totul este gata, rămâne să aștepți ca toți oaspeții să-și ia locul, după ce au admirat destule afișe, cu fotografii ale copiilor lor care decorează sala, după sunetele muzicii lirice.
Ei bine, orice scenariu pentru o scenetă ar trebui să înceapă cu un salut.
Fată (Katya): Bună ziua dragi prieteni, invitați și profesori. (Cu o ușoară tristețe)
Băiat (Sasha): Bună ziua tuturor, tuturor, tuturor. Katya, de ce nu ești atât de amuzant? Sărbătoarea este afară, toate examenele s-au terminat, este timpul să vă relaxați și să vă distrați și aproape că plângeți. Ai pierdut ceva?
Katya: Da.
Sasha: Telefon?
Katya: Nu.
Sasha: Chei?
Katya: Nu.
Sasha: Ești la fel ca într-o lecție de istorie, răspunzi, de la tine fiecare răspuns cu clește „trebuie scos”. Ei bine, ce ai pierdut acolo de data asta?
Katya: Prieteni!
Sasha: Nu înțeleg. Ce prieteni?
Katya: Școlari! Tu, de exemplu.
Sasha: Da, sunt cam apropiat și nu sunt pierdut nicăieri. În orice caz, nu m-am putut pierde și nu am observat că sunt pierdut sau aș putea, lucru pe care l-am confundat.
Katya: Prost! Sunteți aici acum. Dar după ce părăsim școala, s-ar putea să nu ne mai vedem, știi?
Sasha: Oh, tu! Înainte de aceasta, în primul rând, este încă departe, ei bine, cel puțin un concert întreg și, în al doilea rând, vom comunica pe internet pe VKontakte acolo, în colegii de clasă. Și, în general, nu mai răspândiți pesimismul aici, să continuăm mai bine concertul. Uite, uite ce au pregătit băieții dansul.
Sasha: Cum îți place numărul? Ți-a plăcut?
Katya: Mi-a plăcut. Băieții sunt foarte minunați (suspine)
Sasha: Și acum ce?
Katya: Sash, îți amintești cât de mult ne-am distrat la școală?
Sasha: Da. Au aruncat notițe, au tras fetele de cozi, au corectat singure deucele în reviste, au fugit de lecții (vise)
Katya: Nu vorbesc despre asta.
Sasha: Nu, ei bine, mâncarea de la școală a fost, de asemenea, delicioasă, doar coada este lungă (visează din nou)
Katya: Sasha!
Băiatul se cutremură.
Katya: De fapt vorbesc despre lecții de muzică! Vă amintiți cum am cântat cântece împreună?
Sasha: Ah-ah-ah-ah! Toooo! Putem cânta?
Katya: Împreună?
Sasha: Bineînțeles că nu. Băieții noștri au pregătit un cântec pentru profesori!
În plus, o piesă este inclusă în scenariul scenetei. Puteți reface versurile unor muzici cunoscute sau le puteți cânta cu propriile versuri. De exemplu, „Cântecul elevului”, „Anii școlari minunați”, „Ultimul clopot” și așa mai departe.
Prezentatorii se epuizează.
Katya: Ce grozav!
Sasha: Chiar și cumva te-ai înveselit.
Katya: Bineînțeles, ești la fel ca un magician, făcându-mi visele să devină realitate. Ce altceva poti face?
Sasha: Ce ai vrea acum?
Katya: Hmmmm, nici nu știu. Aș vrea să văd ceva, așa ceva (ridică mâinile), așa ...
Sasha: Will! Principalul lucru este să te uiți mai atent la scenă!
„Harry Potter”
Doi băieți și o fată stau pe scenă.
Primul băiat: m-am săturat de acest studiu, plictiseală! Mi-aș dori să pot ajunge la Hogwarts. Acolo și-a fluturat bagheta, a scos ceva într-un limbaj de neînțeles și a bam ...
Fată: (întrerupe primul băiat) Și bam, în loc să se bucure de plajă pentru totdeauna vacanța de vară, te vei regăsi în trunchiuri de înot pe vârful Everestului. Mai mult, se dovedește că sari peste curs, un profesor care doar așteaptă să te transforme într-un broască.
1: De ce este asta?
D: Da, pentru că nici măcar nu poți învăța două rânduri în limba rusă la școală și acolo va fi o muncă copleșitoare să citești acel cuvânt.
Al doilea: Și dacă îți evoci o amintire bună și ai o oală de gătit?
D: Ai gătit oala? Da, cu talentele tale, în loc de cap, îți vei evoca o oală care va găti terci!
2: Exact! Dar acolo puteți evoca mâncarea pe care o doriți!
D: Și dacă tu, o sperietoare, te hotărăști să îți conjuri mâncarea, atunci mai degrabă nu tu, dar ea te va devora și nici măcar nu se va sufoca!
Băieți în cor: Și dacă ...
D: Și dacă stați la călătorie cu o mătură, atunci, în viitorul apropiat, vi se va oferi o întâlnire doar cu o asistentă, un spital și injecții. Gata, și asta e suficient!
Primul: Ești la fel de plictisitor ca Hermione.
D: și la fel de inteligent. Vrei să faci să zboare harta?
1: Vreau!
Mai mult, se propune includerea focalizării în scenariul scenetei. Fata scoate un pachet de cărți și îl invită pe tip să deseneze oricare. Când se alege cartea, fata spune cuvinte magice și cartea zboară. Secretul trucului este să te pregătești din timp. Este necesar să scoateți un fir subțire din colanții obișnuiți din nailon, cu cât este mai lung cu atât mai bine. Și cu ajutorul unor bucăți mici de plastilină, fixați un capăt în spatele urechii, iar celălalt la degetul mâinii drepte, astfel încât să fie ușor și convenabil să lipiți firul de la deget la card. Apoi, firul care se întinde de la ureche și trecut între degetele mâinii drepte este ușor tras, iar cardul este răsucit cu mâna stângă. Mâna stângă este apoi plasată sub cartea zburătoare. Acest lucru creează iluzia că cardul zboară între mâini. După finalizarea trucului, plastilina de pe card este, de asemenea, neobservată, iar cardul este dat băiatului. Dacă doriți, puteți face acest truc cu publicul. Fata le explică apoi băieților uimiți care este secretul.
D: Băieți, pentru că noi înșine putem crea magie fără ajutorul baghetelor magice, dar cu ajutorul cunoștințelor pe care le obținem la școală.
Primul băiat (întorcându-se la al doilea): Trebuie să mergem urgent la școală!
Al 2-lea (încuviințând activ): aha-aha.
Katya: Oh, Sasha, tu, tu, ești minunat!
Sasha: Haide. (confuz)
Katya: Sasha și tu însuți, ce ai vrea să vezi astăzi?
Sasha: Oh, eu, Katya, vreau ca toți absolvenții actuali să intre la universități, apoi să-și găsească slujba preferată, să obțină mulți bani, să aibă o familie, copii. Și pentru ca copiii lor, ca și noi, să meargă la școală și să fie prieteni. I-am iubit pe aceiași profesori pe care i-am iubit. Prietenii erau la fel de puternici
Katya: Ce mai facem?
Băiatul se întoarce spre ea.
Sasha: Da, poate chiar mai puternic.
Katya: Bună dorință. Este păcat că nu îți pot îndeplini dorința, precum și tu a împlinit-o pe a mea.
Sasha: Cred că băieții se pot descurca fără magie. Școala ne-a oferit multora tuturor și nu putem folosi decât cunoștințele acumulate în viața noastră și atunci vom deveni cu toții un mic vrăjitor și, poate, vom îndeplini dorințele cuiva. Katya, poate tu și cu mine le vom mulțumi și profesorilor și le vom dansa. Muzica cântă, cuplul dansează un vals lent. După aceea, Băieții se înclină unul față de celălalt și se întorc din nou către public.
Sasha: Ei bine, vacanța noastră s-a încheiat.
Katya: Păcat, dar ne luăm rămas bun
Sasha: (întrerupe) Nu, ne luăm la revedere de la tine.
Katya: (Zâmbind) Vă dorim fericire și succes, elevi ascultători și inteligenți.
Sasha: Veselă și creativă și puțin obraznică.
Katya: Și vă vom lăsa acest cântec minunat ca un suvenir.
Textul următorului cântec despre școală se încadrează în scenariul scenetei. Va fi mai bine dacă această melodie este puțin tristă, astfel încât scenariul să joace pe contrastul trist și amuzant și să fie mai bine absorbit de public și să rămână în amintirile oaspeților și participanților la eveniment mult timp. Și între timp, toți participanții la eveniment ies pe scenă, se țin de mână și se legănă ușor dintr-o parte în alta, cântând textul unui cântec liric. Apoi, toți fluturează mâinile la sfârșitul cântecului și corul zgomotos spune „școală, te iubim”. Apoi, fonograma unei melodii amuzante este pornită, astfel încât să rămână o ușoară senzație de tristețe, dar a fost înlocuită de un sentiment de bucurie și fericire și mândrie față de sine și de copiii săi.
Atenţie! Site-ul de administrare a site-ului nu este responsabil pentru conținutul dezvoltărilor metodologice, precum și pentru respectarea dezvoltării Standardului educațional de stat federal.
Scenariul acestui lucru dezvoltarea metodologică dedicat anului cinematografiei rusești a fost dezvoltat și testat în 2016.
Pe această temă, s-au făcut diplome personale pentru profesori sub formă de nominalizări, folosind fraze din filme rusești, un ziar tematic de perete, un stand pentru prezentatori sub formă de petardă și o cameră din baloane. Costumele pentru spectacole au fost și ele făcute de sine.
În timpul evenimentului, au fost folosite videoclipuri din filme și desene animate rusești.
În procesul de pregătire și desfășurare a evenimentului, băieții înșiși au creat filme, au scris melodii, au editat dezvoltările existente pentru școala noastră.
Ţintă: crearea de condiții pentru o comunicare prietenoasă și un timp liber semnificativ pentru profesori și studenți - absolvenți instituție educațională... Promovarea cinematografiei interne.
Sarcini:
- dezvoltarea și formarea potențialului cultural și a abilităților creative ale elevilor;
- să formeze o atitudine respectuoasă față de munca unui profesor, educator la școală;
- încurajează un sentiment de recunoștință;
- să insufle elevilor un sentiment de responsabilitate față de școală și părinți;
- creați o atmosferă festivă pentru absolvenți, profesori și părinți.
„Skit” - un concert ca formă de organizare a activităților muzicale și estetice pentru a demonstra abilitățile creative ale absolvenților.
Progresul evenimentului
Screensaver Music 1.
Dima: Dragi musafiri! Doamnelor și domnilor! Doamnelor și domnilor! Stai liniștit, astăzi îți vom aduce în atenție anunțul filmului cu mai multe părți despre viața noastră școlară odată cu vizionarea episodului final - - Ultima lovitură.
Nastya: O scurtă istorie a realizării filmului este următoarea. Cu mult timp în urmă, în 2005, s-a născut în mintea unor regizori de școală geniali ideea de a începe filmările despre absolvenții anului 2016.
Dima: Locația de filmare este școala noastră, scenariul este scris de viață însăși, rolurile principale din ea, de la primul până la ultimul episod, sunt interpretate de actualii noștri absolvenți. Să-i întâmpinăm pe artiștii noștri!
Muzica 2.
Nastya: Absolvenții clasei 11 A și profesorul Vera Aksentyevna Musatova sunt invitați în sală.
Dima: Absolvenții clasei 11 B și profesorul Malysheva Tatyana Nikolaevna sunt invitați la sală.
Muzică 3.
Videoclip despre dimineața anilor de școală în cântec de filmare accelerată de Yegor Creed Alarm clock(toată lumea cântă).
Alarma mea o ia razna în timp ce dorm.
La urma urmei, el nu înțelege că nu iubesc.
Trezirea dimineața devreme poate fi dificilă pentru mine;
Aceste prime minute sunt doar un dezastru.
Deci nu vreau să mă ridic. Dă-mi 5 minute.
Voi îmbrățișa perna strâns, afacerile vor aștepta.
Tu și cu mine nu vom fi chinuiți, telefonul meu mobil tace. Nu este disponibil încă.
Aproape nimic nu va rămâne în memoria mea.
Păcat că nu am dormit.Cor:
Te trezești, te trezești, te trezești, cu șapte lecții înainte.
Pentru a studia cu noi la 8, de ce te-am pornit?
Te trezești, te trezești, te trezești, cu șapte lecții înainte.
Mergem la școală până la 8 și, la urma urmei, este timpul să mergem.[Versetul 2]:
Ceasul cu alarmă o ia razna, îl înțeleg -
La urma urmei, astăzi pur și simplu nu pot întârzia.
Pentru a nu dormi prea mult - îl pornesc din nou și din nou;
Ultimul apel nu așteaptă, nu rămânem acasă
Deschide ochii, suficientă trudă deja.
Strânge-ți geanta, nu uita să-ți îmbraci machiajul.
Aproape nimic nu va rămâne în memoria mea. Păcat că nu am dormit.Cor:
Te trezești, te trezești, te trezești, cu șapte lecții înainte.
Pentru a studia cu noi la 8, de ce te-am pornit?
Te trezești, te trezești, te trezești, cu șapte lecții înainte.
Mergem la școală până la 8 și, la urma urmei, este timpul să mergem.
(Un regizor apare din partea dreaptă, gesticulând activ, evaluând scena.)
Director: Amenda! Minunat! Mai multă lumină aici. Unde sunt florile? Aici trebuie să fie flori! ( Se întoarce spre hol.) Cine este în sala noastră? Profesori. ... Părinți ... Copii ... Deci, schimbați-i pe cei doi. Pieptănează părul băiatului. ( El este urmat de un scenarist cu un pachet de foi de script..)
Director asistent (arătând foi): Aceasta este a cincea și ultima versiune a scenariului.
Director: Nu cred!
Asistent: Dar nu ai citit! Totul este foarte fiabil. Mult mai bine decât a patra opțiune.
Director:Îmi pare rău, mi-a plăcut ceva.
Asistent: L-am lăsat.
Director:Și orice altceva ...
Asistent:Îndepărtat. Îmbunătățit, adus la perfecțiune. Nimic în plus. Adu-ți aminte de Gaidai.
Muzica 4 din filmul „Un miracol neobișnuit”.
Director: Am nevoie de un film despre copilărie, despre școală, despre ultima zi, despre aceasta, ca el, care este un astfel de "ding-ding" - și toată lumea plânge.
Asistent: Despre ultimul apel? Aici, în final! Citiți aici! Muzica sună, toată lumea s-a oprit ...
Director: Da ... Frumos ... În unele locuri, chiar ingenios, dar mă voi descurca mai bine ( mecaniczdrobește foaia finală și o pune în buzunar). Totul, vom trage improvizat. O vad. Accesorii la studio! Lumina către site. Machiaj pentru actori, validol pentru asistent. Cafea pentru mine. Acolo va fi o scenă, un auditoriu. Vedetele se vor juca aici!
Asistent: Ce stele! Nu vor veni aici!
Director: Suntem alături de tine la școală și iată toate vedetele! Și, în plus, trebuie să știi că școala internă este foarte puternică. Și are mult merit ... Deci! Gata! Atenţie! Motor!
Nastya: De la creatorii Gentlemen of Fortune, programate să coincidă cu anul cinematografiei rusești, cu sprijinul unei companii calde de absolvenți, un blockbuster școlar modern ... "Ultima lovitură."
Dima: Absolvenții se pregătesc pentru rolul de astăzi de 11 ani și în acest timp chiar s-au schimbat puțin în exterior, dar nu și-au pierdut talentul, ci doar i-au dezvoltat!
Director: Mi se pare că trebuie să introducem un personaj istoric în filmul nostru. Un rege sau un rege acolo.
Asistent: Da, o mișcare interesantă. Sa incercam.
Muzica5 Fericirea brusc.
Ivan Vasilyevich Teribilul și funcționarul Feofan apar în sală.
Ivan Vasilievici: Azm este Regele!
Merge la profesori, dă mâna cu toată lumea.
Ivan Vasilievici: Bună ziua, Ivan Vasilievici ... țar. Foarte frumos! Ţar. Foarte frumos! Mare rege. Prințul întregii Rusii ... foarte drăguț!
Revine pe scenă.
Ivan Vasilievici: O, boieri! Cu frumusețea lepelor, buzele stacojii, sprâncenele sunt aliate !!! Feofan, scrie comanda.
Theophan se preface că scrie ceva pe un sul.
Ivan Vasilievici: Le poruncesc să-i anuleze pe cărturarii aflați în posesia boierilor ca recunoștință pentru învățătura tinerilor din țările Rusiei Mari, un centimetru din țara Kazan, un centimetru din țara Moscovei și Buka volost, o dată pe an să se odihnească pe mările sudice 56 de zile calendaristice ale lunilor de vară. Puneți sigiliul și nu uitați să semnați: țarul și marele duce al întregii Rusii - Ioann Vasilyevich.
Ivan Vasilievici:Îți place comanda mea, boaryn?
Teofan (cade în genunchi): Nu au condus la executare, au condus cuvântul să spună ...
Ivan Vasilievici: Vorbi.
Teofan: Rege de încredere, deci nu ești singurul rege de aici
Ivan Vasilievici: Cine îndrăznește să-l contrazică pe țar și pe marele duce?
Teofan: Nu te supăra marele Duce... Vladimir soare clar Anatolievici - țar
această școală.
Feofan aduce un scaun, țarul se așează în fața lui Vladimir Anatolievici pe un scaun
Ivan Vasilievici: Vladimir Anatolievici! Toată lumea crede că este ușor pentru noi regii? Nimic de genul! Convorbiri filistene. Toți lucrătorii au două zile libere pe săptămână. Suntem regi care lucrează șapte zile pe săptămână. Ziua noastră de lucru este neregulată. Ar trebui să dedicăm poezii și cântece pentru rău. Teofan, cheamă muzicienii, lasă regii odelor și serenadelor să cânte pentru noi.
Muzica 6.
Filmul "Cronica unică" Lobnya 7 noiembrie 1969 + piesa din film vine mâine Serenata lui Frosya Burlakova Schubert»
Nastya(odată cu începutul cântecului): Cum a început totul? Iată o cronică unică din 1969, școala nr. 5, microdistrictul Moskvich.
Dima: Diploma Academiei All-Russian of Cinematography este acordată directorului școlii Vladimir Anatolyevich Zinoviev, autorul episodului „Nu au condus la executare, ci au dus la milă, speranță-rege”(Flori + diplomă).
Nastya: La una dintre ședințele profesorilor șefi.
Tanya: Dragi colegi, agenda întâlnirii noastre de astăzi: subiecte de eseuri de absolvire. După cum se spune, nu o zi fără reforma educației. De acolo ( arată în sus) a existat un semnal - spun ei, subiectele despre Bolkonsky și Natasha Rostov sunt învechite. Școlarii de astăzi nu mai sunt interesați de acest lucru.
Asya: De ce nu au întrebat generațiile trecute de școlari despre asta?
Tanya: Ei bine, știi, Margarita Ivanovna, timpuri diferite, obiceiuri diferite. Pentru întâlnirea de astăzi, am rugat pe toată lumea să studieze reviste, ziare, programe TV și să pregătească propuneri pentru noi subiecte. Și așa, să începem.
Asya: Lasă-mă să încep. Nu sunt de acord în interior cu multe lucruri, dar, așa cum se spune, „totul este pentru studenți”. Și așa, „Motive filozofice ale versurilor„ Timp și sticlă ”;
Muzica 7. Nikita
„Câmpul minunilor” ca cel mai mare monument istoria antică a Rusiei ";
Muzică 8. Sergey
„Vai de inteligență ca o problemă inexistentă în reality show-ul„ Dom-2 ”
Muzica 9 Danya + Angelina.
Tanya: Acesta din urmă este deosebit de puternic. Ei bine, tu, Natalya Nikolaevna, ce te va face pe plac.
Irina:„Tema patriei și naturii în opera lui Timati”;
Muzică 10. Slavă
„Poezii, poezii și gânduri ale SV. Șnurov ";
Muzica 11. Vlad
„Oblomovismul ca forță motrice a„ Magazinului de pe canapea ””.
Muzica 12. Ilya
Tanya: Ei bine, e frumos, predăm documentele. Și mâine vom rescrie manualul despre matematică: includ calculul creditelor ipotecare, împrumuturile telefonice și reducerile centrelor de reduceri.
Muzica 13. Nu suntem nici stokeri, nici dulgheri
Nu sunteți stoker, nu sunteți tâmplari și nu există regrete pentru Gorky, la fel cum nu sunteți, sunteți angajați ai administrației - absolvenții vă trimit salutări! Ai fost întotdeauna atent la noi - control, contabilitate și programare la timp. Și cu recunoștință tuturor profesorilor - ultimul nostru clopot sună!
Dima: Diploma Academiei de Cinematografie din toată Rusia este acordată directorilor adjuncți Klimenko Marina Yurievna, Khoroshilova Margarita Ivanovna, Starzhinskaya Natalya Nikolaevna, Mirolyubova Irina Yurievna, Golubkov Roman Alexandrovich, Kucherenko Ivan Viktorovich, Shamko Dmitry Borisovich - autorii episodului „Și totul înăuntrumunci, munci, griji, ca o albină " (Flori + diplomă)
Nastya: Era 1 septembrie, prima zi de școală, clasa întâi. Într-un cuvânt, totul este primul.
Primul elev:În această zi, mamele excesiv de excitate, privindu-ne, elevii de clasa întâi, au îndreptat cu atenție faldurile din hainele noastre festive, care au avut timp să se încrețească și să se murdărească în câteva ore ... Și au pus aceeași întrebare, în timp ce, pentru un motiv, zâmbind nervos:
Primul elev: Ei bine, cum? Ți-a plăcut prima zi de școală?
Primul elev: Mi-a placut!
Primul elev: Ce altceva am putea răspunde?
Primul elev: De exemplu, nu am spus că noii pantofi sunt prea strânși și nici măcar verzi, așa cum am vrut ..
Primul elev: De asemenea, nu am început să spun că de la o lungă ședere într-un singur loc, de exemplu, începe furnicături în anumite părți ale corpului. Atac ...
Împreună: Ne-a plăcut foarte mult!
Ilya Buzinov: Dragi profesori de școală primară Kravtsova Mirionnella Konstantinovna, Pronina Lyubov Alekseevna, Alexandrova Svetlana Borisovna. Ai devenit regizorii primelor episoade ale filmului nostru cu mai multe părți.
Dima: Pentru marea ta muncă și inima mare, care a fost suficientă pentru fiecare dintre elevii tăi, îți conferim titlul „O inimă mare”.
Nastya: Diploma Academiei All-Russian of Cinematography este acordată profesorilor de școală primară Kravtsova Mirionnella Konstantinovna, Pronina Lyubov Alekseevna ( Flori + diplomă)
Dima: A trecut timpul. Din scoala primara voi, absolvenții de astăzi, ați intrat într-un liceu cu multe săli de clasă și un număr mare de profesori. Cât de ușor a fost să te pierzi în această mare școală zgomotoasă, dacă nu ai fost întâmpinat și sprijinit de mâinile grijulii ale profesorului tău.
Muzică 15 + profesori din clasa de prezentare
Toți părinții sunt chemați și certați în mod constant.
Este neplăcut, dar ... ajută, ciudat!
Nu vom uita niciodată lecțiile tale de viață,
Și chiar dacă școala este dincolo de prag și chiar dacă școala este dincolo de prag,
Sună-ne uneori!
Sunați-ne, sunați!
Au spart lemne de foc la școală, au încălcat disciplina,
Am mers cu capul vinovat, tu ți-ai iertat copiii.
Avem nevoie de înțelepciunea ta, mentorul și profesorul nostru,
Iartă-ne pentru jigniri, iartă-ne pentru jigniri,
Sună-ne uneori!
Sunați-ne, sunați!
Știm că în soarta ta ne referim la multe acum,
Vă suntem recunoscători pentru tot și ascundem în secret o lacrimă.
Ne vom aminti de tine pentru totdeauna, profesoara noastră!
Cel mai important profesor al nostru, cel mai important profesor al nostru!
Sună-ne uneori!
Sunați-ne, sunați!
Nastya Evstigneeva: Am decis să îndulcim minutele amare de rămas bun ale iubitei tale clase a unsprezecea, iar în albumul de absolvire îți lăsăm numerele noastre de telefon pentru a ne putea suna ... cel puțin uneori.
Nastya: Diploma Academiei All-Russian of Cinematography este acordată profesorilor de clasă Vera Aksentyevna Musatova și Tatyana Nikolaevna Malysheva - autorii episodului „Îmi dau inima copiilor”(Flori + diplomă)
Dima: Cu toții studiem limba rusă la școală.
Nastya: Desigur! Avem nevoie doar de el pentru a trece examenul ...
Dima: Mă întreb cine a inventat aceste trei litere ... Oricum, cine a inventat toate literele.
Nastya: Dar să ne aruncăm în trecut și să vedem. Deci, Chiril și Metodie.
Muzica 16
Kirill: Super, Methodius! Methodius: Super, Chiril!
Regele iese.
Kirill: Super, tată țar!
Ţar: Grozav, Chiril, grozav, Methodius. Am o problema!
Kirill: Ce?
Ţar: Ei bine, gândurile astea grele mă chinuiesc, yaki un vierme care îmi consumă sufletul roade! Un fel de aspid!
Methodius Cyril: rău pentru el! (Kirill dă din cap)
Ţar: ABC-ul trebuie inventat! Și apoi la școală nu există lecții, muncă deschisă și educație fizică! Copiii au scăpat complet de sub control. Se joacă băieți obraznici! Gândește-te și te mulțumesc în mod regal.
Methodius: Sigur că o vom face!
Kirill: Să ne dăm seama ce există! Țar: E grozav! (frunze)
Kirill: Din nou, fără motivație de gândire! Gândește-te, gândește-te, Kirill! (apuca capul)
Methodius: Gândește-te, gândește-te, Kirill! (apuca capul)
Kirill: Ascultă, să venim cu regulile.
Methodius: Reguli?
Kirill: Da! Pentru ca acești copii să aibă turnul demolat!
Methodius: Atunci să scriem regula conform regulilor noastre!
Kirill: Regulă!
Methodius: Regulă! Cha-Shcha, prin „a”.
Kirill: Nu este ușor Methodius: Nu este ușor (a rade).
Kirill: uşor
Kirill: Ascultă, să ne gândim la câteva semne de poticnire.
Methodius: Pentru ce?
Kirill: Nu știu încă, o perioadă de un fel, o virgulă și un semn de întrebare.
Methodius: Ei bine, hai din nou, termină-mă!
Kirill: Citate!
Methodius:Și haide, în ordinea delirului, lasă citatele să se deschidă și să se închidă!
Kirill: Atenție, cotațiile sunt deschise! (Apropiere.)
Methodius: Atenție, cotațiile sunt închise!
(Se plimbă în jurul scenei cu trenul.)
Kirill:Și să venim și noi cu cazuri!
(Ei cad și râd.)
Methodius: Genitiv! Pe cine? Ce?
Kirill:Și apoi acuzativul! Tata este așa. Pe cine? Ce?
Methodius:Și apoi exculpator, de ce sunt?
Kirill:Și cum numim toate acestea? Rusă., Ei bine, despre ce vorbim., Gură?
Methodius: Mare gură rusească puternică!
(Regele vine.)
Ţar: Ai venit cu asta?
Kirill: A venit cu țar-suveran!
Ţar: Puține, mici necazuri! Copiii îl vor stăpâni imediat! Trebuie să mă gândesc la altceva, astfel încât
ia tinerii
Methodius: Ce altceva? Ei bine, lasă-i să meargă la școală ... poartă al doilea pantof!
Kirill: Iar profesorii le dau cifre pentru litere!
Ţar: Da! Ei bine, hai să mergem să educăm Rusia!
Methodius: usor!
Dima: Diploma Academiei de Cinematografie din Rusia este acordată profesorilor de limba și literatura rusă Kazakova Elena Romanovna, Golinskaya Natalya Alekseevna - autorii episodului „Marea și puternica limbă rusă”(Flori + diplomă)
Muzica 17 Film Big Break
MuzicăESTEProfesorului de matematică (cântecul lupului și al iepurelui din „Ei bine, așteaptă!”) (Două cântând: pentru profesor și student)
Caroline:
Spune-mi, Danya, ce mai faci?
Nu mă așteptam să studiezi algebra.
Danya: Box, fotbal, spital, concert și cross ...
Caroline: Și compensarea conform formulelor?
Danya: Iată întrebarea!
Caroline:Cor:
- O, haide, haide, ieși la tablă!
Danya - Nu, Lyudmila Grigorievna - De 3 ori
Caroline: Așteptați un minut!
Caroline:
Băieții așteaptă evaluările mele
Și o vei primi de la mine!
Sergey:
În cele din urmă, toate visele devin realitate:
Box, fotbal, spital, concert și ... tu!
Caroline:
Cor: - O, hai, hai, ieși la tablă!
Serghei Nu, Tatiana Nikolaevna - de 3 ori
Caroline: Așteptați un minut!
Nastya: Diploma Academiei de Cinematografie din Rusia este acordată profesorilor de matematică Lyudmila Grigorievna Melnik, Tatyana Nikolaevna Malysheva - autorii episodului „Precizia - politețea regilor» ( Flori + diplomă)
(Dulap cu dulap, felinar, castron cu apă cu gheață uscată.)
Sasha: Cabinet de chimie ... Pare liniștit!
Vlad: Mă tem...
Sasha: Cum să obțineți doze, astfel încât să nu vă fie frică, dar cum să le corectați pentru cinci ...
Vlad: Cum să le remediem? Găsește o revistă, o arată.
Sasha: Este foarte simplu ... iei o revistă, găsești secțiunea „chimie”, îți găsești numele de familie ... apoi găsești chiar acest deuce ... iei drogul nr. 64, amestecă-l cu ... MINCIUNE !!!
Explozie de fum.
Muzica 19
Sha-la-la-la ...
Este chimie. Foarte dificil. Rezolvăm ecuațiile până în dimineața schimbului. Este chimie. Extrem de dificil. Rezolvăm ecuațiile până în dimineața schimbului.
Stăm la Anna Andreevna de la 8 dimineața
Distingerea aurului de argint cu clor
Clorura de argint nu se dizolvă deloc.
Cu un singur zâmbet ne încălzim inima profesorilor,
când stabilim coeficienții la ecuații,
Și închizând ochii, îmi amintesc
Cum se desfășoară reacția cu oxidul de calciu.Este chimie. Foarte dificil. Rezolvați ecuațiile până dimineața. Este chimie. Extrem de dificil. Rezolvăm ecuațiile până în dimineața schimbului.
Sha-la-la-la ...
Biologie. Foarte dificil.
Numărăm până dimineața mazărei de trecere.
Darwin, Mendel, Watsan, Scream -
pătuțuri la îndemână
În timpul testului, ei ne ajută să luăm decizii
Și închizând ochii, îmi amintesc
Cum diferă o amibă de plante?
Anna Andreevna ne învață din copilărie
Înțelegeți gândurile dificile ale lui Charles Darwin
Și închizând ochii, îmi amintesc
Cum diferă fenotipul de genotip
Dima: Diploma Academiei All-Russian of Cinematography este acordată profesorului de chimie și biologie Anna Andreevna Reznikova - autorul episodului „Învățăm chimia rapid și eficient” (Flori + diplomă)
Muzica 20 din Sherlock Homes Image
Natasha: intrati va rog!
Masha: de ce să aprinzi șemineul? Școala nu pare să aibă șemineu.
Natasha: stai jos, stai jos, te rog!
Masha: de ce tocmai jos? De ce să-mi spui nume?
Natasha: Eu zic să stai jos.
Așezați-vă *
Natasha: să începem lecția. Maroussia, te rog, enumeră legumele pe care le cunoști.
* merge la tablă *
Maroussia- „ezitat” .... roșie ...
Masha: Masha arată spre telefon
Maroussia: Măr!
Natasha: este un fruct.
Volum: Toma ridică un semn pe care scrie
Maroussia: kakamber!
Volum: „Gestul mâinii” lui Tom
Maroussia: castravete?
Volum: O Doamne!
Maroussia: ce ticălos deodată? Sunt Marusya!
Natasha: Bine, stai jos .. Cine vrea să completeze răspunsul?
„Marusya îl împinge pe Masha”
Masha ridică mâna
Natasha: bine, în sfârșit cineva și-a dat seama, ascult
Masha: pot merge sa mananc?
Natasha: bine, ce sa mai iau de la tine? Notează-ți doar temele.
* toată lumea este pe telefoanele lor, mergând la ieșire (cu excepția Toma), Toma ia cu sârguință note *
Natasha: numărul 19, pagina 102. am luat jurnalele, am scos telefoanele
Volum: da, înregistrăm!
Maroussia: Da da da....
* părăsi *
Volum: Tom își ajustează ochelarii: "poți încetini?"
Anunțarea premiului în limba engleză cu traducere
Nastya: Diploma Academiei All-Russian of Cinematography este acordată profesorilor de limba engleză Duka Natalya Borisovna, Khotyanova Natalya Anatolyevna - autorul episodului « Ale meledragăprofesor!», dadecurs!» (Flori + diplomă)
Muzică 21. O melodie este redată melodiei „Cântecele lui Ostap” profesorului de fizică.
Nu, nu plângem sau plângem -
Cu încăpățânare, studiem fizica la școală.
Cel mai serios subiect și cel mai strict profesor,
Cu toate acestea, fizica este lecția noastră preferată.
O, câte munci încăpățânate au fost,
Și câtă muncă de laborator s-a făcut!
Au dat tot talentul și toată căldura sufletului,
Un cinci într-un sfert este taxa noastră modestă.
Catozi, diode, anodi,
Există atât de multe minuni în știință.
Învățăm legile naturii în fizică,
Pentru a avansa progresul științific!
Dima: Profesorul de fizică Natalya Vladimirovna Andreeva, autorul episodului, primește o diplomă de la Academia de Cinematografie din toată Rusia "Newton și merele lui" (Flori + diplomă)
Scena: un student stă cu un laptop pe un șir, de-a lungul marginilor sunt 2 studenți cu chitare - se joacă cape harpă, lângă un băiat și o fată de pe laturile de pe trepte ascultă
Vasya: Oh, te simți, utilizatori amabili, utilizatori amabili și avataruri roșii! Vă voi spune o poveste grozavă, o poveste grozavă, neinterzisă. Cum școala noastră a fost plină de computere și de toate Facebook-urile și contactele, astfel încât chiar și nebunii sfinților proști au devenit vedete pe YouTube.
Andrey: Dar dintr-o dată, din laboratorul urâtului NASO, un șiret virus a zburat în școala noastră, iar computerele școlii au atârnat. Și virusul conduce tare ca semințele și îl urmărește pe Kaspersky în sicriu. Toți colegii de clasă s-au întristat, în timp ce se culcau la ora 10.
Dima: Au ieșit profesori de școală, s-au luptat cu virusul și totul a fost în zadar. Aruncă viermi și troieni și îi introduce în directorul rădăcină! Și rețeaua școlară a închis și a dat o eroare de sistem.
Vasya: Apoi, profesorii școlii și-au amintit despre Maria despre Alexandrovna. De câțiva ani stă la computer, dar a ieșit din modul de repaus, a introdus o parolă fără precedent pentru porți. Și cum apucă virusul de codak și îl lasă să-l pună în coș. La întrebarea dacă ștergeți un obiect, UE apasă în liniște cu un zâmbet viclean. Maria Alexandrovna a inundat virusul și datorită ei în bloguri a căzut. Prietenii au devenit vizibili și invizibili. Kaspersky însuși făcea clic la picioarele ei. De atunci, ei îl cunosc pe al cincilea în toată școala și pe toate serverele la distanță. Nu eroul cu calul, ci eroul cu șoarecele.
Muzică 22 gusli populari ruși în fundal.
Nastya: Diploma Academiei All-Russian of Cinematography este acordată profesorului de informatică Maria Alexandrovna Matros - autorul episodului „Sportivă,Membru Komsomol și doar o frumusețe " (Flori + diplomă)
Screensaver Geografia noastră
Ivan Vasilievici:Și acel Feofan, de cât timp am luat Kazan sau Astrakhan
Teofan, Deci, regele, tată, sunt de mult timp ai noștri
Ivan Vasilievici:Și pe hartă au fost trasate granițele Rusiei?
Teofan: Care card?
Ivan Vasilievici: Pe contur
Teofan: Ce fel de carte este atât de minunat?
Ivan Vasilievici: O, întuneric, tu ești Teofan al rușinii, totul poate fi pus pe această hartă: munți, câmpii, orașe, toată țara se va potrivi, haideți să vă arătăm. Tot singur! Tot singur!
Muzica 23 profesorului de geografie la muzica BI-2 „Nimeni nu îi scrie colonelului”: toată lumea cântă.
Orașe mari, capitale și mări,
Unde sunt zăcămintele de cărbune, precum și cererea și afacerile,
Și mulțumită ție, știm toate acestea.
Acum nu ne este frică de examene și criză.
Și toată lumea scrie geografie
Și toată lumea cunoaște economia.
Vom întocmi un plan de afaceri rapid și ușor,
Să nu uităm ce ne-ai învățat.
Dima: Diploma Academiei All-Russian of Cinematography este acordată profesorului de geografie - Natalya Ivanovna Zhitenko, autorul episodului „Țara mea natală este largă”(Flori + diplomă)
Muzica 24 Film despre istorie
După videoclip, pe scenă apar personaje noi: un roman în tunică, cu dafincu o coroană de flori pe cap, Amândoi țin în fața lor cadre din portrete.
Herodot: Oh, în sfârșit lecția s-a terminat și poți face igienă.
Țarul Ivan cel Groaznic: Da, agățat aici cu aspect inteligent, încadrat pe perete, orice prost poate să te lovească în ochi cu un avion ...
Herodot: Sau atașați gumă de mestecat - uf! (Aruncă guma.)
Țarul Ivan cel Groaznic:Și acesta este viitorul nostru strălucitor !!! Cine ar fi crezut!
Herodot: Se poate vedea că fiecare viitor luminos are propriul său trecut întunecat.
Țarul Ivan cel Groaznic: Haide, coleg, trecutul nostru întunecat este deja istorie!
Herodot:Și copiii moderni din el sunt ca peștii în apă! Uneori, însă, confundă Bătălia de la Kulikovo cu Bătălia de pe Gheață.
Țarul Ivan cel Groaznic: Dar își amintesc că ai noștri au câștigat!
Herodot:Și recent, un absolvent a spus că Imperiul Roman a fost fondat de prinți ruși.
Țarul Ivan cel Groaznic: Ei bine, nu chinezi!
Herodot: Ei bine, ei bine, iar data nașterii tale este numită cu o eroare de o mie de ani.
Țarul Ivan cel Groaznic: Dar ce lărgime de gândire!
Herodot: Da, ce lățime, țarul a auzit despre politică, bunuri, despre un sistem multipartit.
Țarul Ivan cel Groaznic: Ce fiară este asta!
Herodot:Și imaginați-vă țarul pe care Borka Godunov și-a organizat petrecerea și că a fost promovat la țar.
Țarul Ivan cel Groaznic: Cheamă câinele!
Herodot: Oh, sună din nou, nu uita să faci o față inteligentă, coleg. Să ascultăm mai departe.
Eroii scenei își pun din nou cadre în fața feței și înghețează în „portrete”, apoipleacă în liniște.
Nastya: Deci, trecutul nostru școlar luminos a devenit deja istorie.
Dima: Diploma Academiei All-Russian of Cinematography este acordată profesorilor de istorie și studii sociale Evlapova Tatyana Vladimirovna și Pavlishena Tatyana Danilovna autorii episodului „Trăiască curtea noastră - cea mai umană curte din lume” (Flori + diplomă)
Screensaver din filmul Office Romance.
Maria: Ce distinge doar o fată de o fată adevărată?
Volum Rochia?
Natasha: Capacitatea de a găti borș?
Nastya Toc?
Maroussia Machiaj?
Masha Parfum?
Maria: Nu, fetelor, mers! Așa mergi? La urma urmei, acest lucru este de neînțeles pentru minte! Totul se va micșora, se va lega într-un nod ca un pantof vechi zdrențuit și acum te zgârie la școală, ca și cum ai conduce grămezi!
Natasha: merg asa?! O Doamne...
Maria: Trebuie să existe o ghicitoare în fată! Capul este ușor ridicat, ochii sunt coborâți, umerii sunt aruncați înapoi. Mers fără șolduri. Cap de panteră liber necatenat înainte de a sări. Băieții nu lasă să treacă o astfel de fată!
Maroussia: Puteți învăța să mergeți așa sau nu este disponibil?
Maria: Ei bine, desigur, poți, nimic nu este imposibil pentru o persoană cu inteligență. Deci, fetele s-au ridicat, s-au recuperat și ...
Masha: Mă tem că nu voi stăpâni această știință.
Maria: Prostii, descurcă-te! Cufărul înainte, trageți în sus din spate, față către voi înșivă! Așa că s-au îndreptat spre mine cu un mers liber, piciorul de pe coapsă ... fete!
Screensaver Fată cu piersici.
Muzică 25
Eu și Tom am fost la expoziția lui Serov
La fiecare șase
Interesul s-a trezit.
Gerul a trosnit puternic.
Ne-am dus la casa lui Tretyakov
Întunericul tribului uman
Și ... forțele Ministerului Urgențelor.Cor
Și pe pânze, AH!
Există un complot nepretențios!
Și pe pânze, AH!
Există chiar și Ida Rubenstein!
Și pe pânze, AH!
Uită-te la acest „țipăt”
Și pe pânze, AH!
Și cum a apărut acest complot!
Katya Sotnikova: Mulțumită profesorilor noștri de MHC și tehnologie, muzică care a călătorit cu noi jumătate din Europa și Rusia, a vizitat Galeria Tretyakov, Schitul, Muzeul de Arte Frumoase Pușkin, Muzeul Orientului, Opera din Viena, Galeria Dresda cu noi .
Nastya: Diploma Academiei All-Russian este acordată profesorilor de muzică, MHC și tehnologie Natalia Shcherbakova și Vera Aksentyevna Musatova autorii episodului „Expoziție culturală”.
Muzica 26 (desen animat Arkady Parovozov Reducerea semaforului în reducere)
Iată unde Unii când
Avem probleme
Apa țâșnea din robinet
Și firele au fost expuse
Dintr-o dată, mâncarea a devenit amară,
gheața s-a spart lângă iaz
Și cineva ne va salva atunci
Într-o zi de luni dimineață
Sasha a mers la școală
Și am văzut o turmă de corbi care scârțâiau pe parcurs
Și apoi am văzut un tobogan și m-am rostogolit în jos de pe el
De 54 de ori, pe un portofoliu al său
Dintr-o dată, ceasul a lovit 8 la școală, a început lecția
Și curând Sasha a fugit la școală de peste drum
Și, deși a existat o trecere de pietoni în acest loc
Dar un semafor era aprins la semafor în acest moment
Chiar în această secundă a apărut un camion
Se grăbea să aducă alimente în magazine
Și, deși șoferul a văzut-o pe Sasha în fața lui,
dar, din păcate, nu a avut timp să încetinească
Caroline: Dragi Sasha și Masha, precum și Tanya și Natasha! Amintiți-vă toate cunoștințele pe care le-ați primit în lecțiile de siguranță a vieții și aplicați-le în practică. Încearcă să nu-l uiți niciodată pe acești copii, pentru că este posibil să nu trec pe lângă copii.
Dima:Îl felicităm pe fermecătoarea noastră doamnă de mașină, cea mai bună propagandistă în domeniul siguranței la incendiu din regiunea Moscovei,
Nastya: activist al Crucii Roșii și stiluri de viață sănătoase, luptător pentru respectarea regulilor trafic rutierși doar o ambulanță pentru școala noastră.
Dima: O diplomă a Academiei All-Russian of Cinematography este acordată profesorului OBZH Grebenkina Tatyana Sergeevna autorul episodului "Cine dacă nu noi"Și dăm această minunată rochie din scrisori. ( Flori + diplomă)
Un extras din filmul „Răzbunătorii evazivi” (pe fundalul soarelui răsare, „evazivii” călăresc pe cai).
Muzica 27: „Urmărirea”
Din spatele perdelelor, răzbunătorii din clasa a unsprezecea călătoresc pe bețe, în Budenovka, repetând scenele de punere în scenă din film.
- Poate nu? Poate să mergem la lecție?!
- Și cazacul este trimis!
- Prietenul meu, minus un control - minus un deuce, minus un deuce - minus o problemă, minus o problemă - viața este minunată!
- Doar un minut! Când au fost aceste două probleme pentru tine?
- Hei, taci!
- Ei bine, ce ești, ca și cum ai sări peste curs pentru prima dată!
Nastya: Diploma Academiei All-Russian of Cinematography este acordată profesorului social al școlii Tatyana Anatolyevna Balandina - autorul episodului „Soldații frontului invizibil” (Flori + diplomă)
Muzica 28: „Ajută-mă” Olya Sharisheva cântă ca solistă Absolvenții în haine medicale interpretează un dans.
Cuvintele de dragoste nu mi-au vorbit
Ne-am întâlnit brusc la școală ...
Iar „felinarele” de sub ochiul galben te-au condus prin ceață.
Nu știam cum să mă vindec așa cu Coldrex, dar port ...
În sufletul meu, ai trezit neglijent TALENTUL!
ajuta-ma (2 pag.)
Ai strigat, ai venit în ajutor!
Văd că mor, văd că mor!
Dar nu te-am lăsat să mori!
Iarna, FLU ne-a amenințat cu vești misterioase triste
Și ai fost bolnav și ai băut toate medicamentele, ai băut și ai așteptat vești.
Nu veți găsi în școlile vecine
Asistente mai feminine, secretară, bibliotecară
Și un psiholog, crede-mă ( cor)
Dima: Diploma Academiei All-Russian of Cinematography este acordată angajaților școlii - autorii episodului „Ambulanță”:
"De urgență" Turovtseva Elena Alexandrovnva
„Ajutor psihologic de urgență” Sharafetdinova Maria Mihailovna
„AJUTOR în afaceri de urgență” Serikova Ludmila Ivanovna
"AJUTOR METODOLOGIC DE URGENȚĂ" Kuzmicheva Tatiana Mihailovna
(Flori + diplomă)
Screensaver TRP.
Ţar: Să ne testăm boierii, Teofan, vom forța TRP să predea
Teofan: GTU este ceea ce un miracol de peste mări.
Ţar: Nu un GTU, ci un sclav TRP! Acesta este un nou sistem de boieri simpli pentru a transforma eroi fără precedent. Scrie comanda!
Lasă-i să alerge prin camere, ici și colo
Vor excela în tir cu arcul și ridicarea lăzilor
Și tu, Feofan, vei preda primul TRP!
Muzică 29 profesor de educație fizică (melodie din filmul „Scufița Roșie”)
Dacă este lung, lung, lung,
Dacă mergi de-a lungul cărării mult timp,
Stadion și sală de gimnastică
Aleargă, sare și sare
Apoi, desigur, apoi desigur,
Atunci probabil, corect, corect,
Este posibil, este posibil, este posibil,
Poți deveni ca Svetlana Nikolaevna!
Refren: Ah: Nu ar fi trebuit să fumez atât de mult în această dimineață!
O: m-au lovit cu o minge - mă doare capul!
Ooh: Nu mă pot ridica,
Da: visez la bara,
Oh: și Ivanitch cu un fluierat!
O-OM și Aleksandrovich cu un fluier
Nastya: Diploma Academiei All-Russian of Cinematography este acordată profesorilor de cultură fizică Kuzmina Svetlana Nikolaevna, Pustynnikov Ivan Ivanovich, Gladkov Vladimir Alexandrovich - autorii episodului „Legenda numărul 17» ( Flori + diplomă)
Prezentare cu fotografii ale părinților.
Student:În toți anii, părinții noștri au studiat și au suferit alături de noi.
Student: Astăzi te privesc cu mândrie și sunt bucuroși că ai reușit să rezisti la toate testele vieții școlare.
Student: Dragi mame, tați, vă iubim foarte mult. Vă dorim fericire.
Student: Mulțumim, mamelor și tăticilor noștri, pentru dragoste, ajutor și sprijin.
Muzică 30 Cântec pentru părinți
Numai pentru tine cânt cu sufletul meu
Fără minciuni și motive egoiste,
Nu știu să iubesc fără tine,
Urăsc această lume fără tine.
Ca un clopot care sună în vis
Vocea mamei este dureroasă de dragă
Gândurile sunt mereu calde despre tine
Cel mai bun tată pentru că al meuCor:
Suntem alături de tine pentru totdeauna
Să uităm toate cuvintele inutile
Îmbrățișări mai strânse și dragoste
Suntem alături de tine pentru totdeauna
Vă mulțumim
Nu cer viața în bine
M-ai crescut bine
Și s-a copt în sufletul meu
E ca și cum apă vie
Această lume este atât de crudă și vulnerabilă
Dar există loc pentru drepturi și vise
Și am luat calea cu el,
Vă suntem recunoscători doar pentru voiCor:
Suntem alături de tine pentru totdeauna
Să uităm toate cuvintele inutile
Numai inima și sufletul, privirea și tăcerea
Îmbrățișări mai strânse și dragoste
Suntem alături de tine pentru totdeauna
Ca lumina soarelui, aerul și apa
Repetăm încă o dată, pentru tot ce avem
Vă mulțumim
Director: Cinematografia a entuziasmat întotdeauna inimile și sufletele spectatorilor. Și oamenii au fost fascinați uitându-se la pânza albă, care a prins viață imediat ce luminile din hol s-au stins.
Asistent: Dar sfârșitul vine întotdeauna. Raza de proiecție se stinge și, odată cu ea, toate fricile și lacrimile, râsele ... emoțiile ...
Director: Chiar și cel mai bun film devine o amintire. Dar rămâne cea mai frumoasă parte a acestuia.
Muzica 31 Cântec final - prezentare cu poze cu copii.
Ultima noapte este încă „copilăria noastră”.
Aflați ce urmează, apoi zoriți.
Aici stelele se vor topi, cu luna alături.
Timpul se schimbă, vom deveni mai maturi sau poate nu.
Dimineața de lângă Moscova vine deja.
Cu el viața nouă ne aduce zorii.
Și în viață totul este aranjat cu înțelepciune de cineva,
Este atât de frumoasă, totul în ea nu este în zadar și totul în ea nu este în zadar!Cor:
Undeva ne așteptă deja viraje puternice, iar școala este lăsată în urmă
Tot ce ne așteaptă mâine este să mergem înainte cu îndrăzneală!
Uită-te drept înainte!
Mâine vine.
Adio dictări, întrebări, răspunsuri,
Școala ne-a dat prima lecție din viață.
Și dacă suntem brusc împrăștiați prin lume
Clopotul școlii ne va aduce înapoi împreună.
Dimineața Lobnensky vine deja,
Lasă soarele să ne dea o lumină blândă.
Deci în viață totul este aranjat cu înțelepciune de către cineva,
Începutul a tot este o zori veșnic tânără.Cor:
Undeva, deja ne așteaptă viraje puternice, iar școala este lăsată în urmă!
Până când nu știți ceva despre viitor, cea mai importantă alegere vă stă în față!
Tot ceea ce ne așteaptă mâine este SALUT - îndrăznește mergeți înainte! ARTIFICII
Uită-te drept înainte! SALUT Acest mâine vine. ARTIFICII
Ksyusha: Mulțumim tuturor celor care au venit la vacanța noastră. Sperăm că ați avut un timp plăcut și v-ați cufundat în atmosfera cinematografiei rusești. Mulțumim artiștilor noștri.
În (important): Epigraf:
Am băut mult și am dormit prost
Mi-am pierdut visul.
Și am visat la integral
Și m-am trezit ud de sudoare.
Zece facultăți au susținut concerte
Și bineînțeles că noi ... Nu mai există primăvară studențească în universitatea noastră,
Nu mai există primăvară studențească în universitatea noastră,
Au selectat cei mai buni, au dat marele premiu,
Doar noi eram fără daruri.
Eu (oficial): Aceasta este seara noastră funerară dedicată luării locului al unsprezecelea și ultimului la festival " Primăvara studențească " te rog, consideră-l terminat.
V:Și acum - Disco!
De la naștere, Bobby a fost un nenorocit
Ai văzut desenul animat „Insula comorilor”? Nu este nevoie să explicăm mai departe. Toba și organul cu butoi sunt foarte binevenite să cânte.EU SUNT: Deci, prietenii mei. Spune-mi: de ce nu ai făcut Mediana anul trecut?
G:Și am făcut-o.
LA:Și spui că a fost un concert?
V: A fost.
EU SUNT:Și primul departament a fost?
G: Era.
LA:Și a existat o a doua secțiune?
V: Era.
EU SUNT:Și a existat o pauză?
G: Nu, nu a fost.
LA: Cum nu a fost?
V: Ei bine, a fost un concert atât de ciudat.
EU SUNT: Nu, prieteni, că ne păcălești. Ați lua un exemplu de la iluminatoarele noastre. Ei, ca doi idioți, s-au agățat de sala de adunări și au aprins perdeaua închisă timp de patruzeci de minute.
G, B:Și asta am fost.
LA: Cu care te felicit!
EU SUNT: Da, situația nu este ușoară. Ce sa fac? Ce sa fac? Chiar vrea Median al treilea an?
Odihnă: Da.
EU SUNT: Da, da. Vom putea să facem un concert?
Odihnă: Nn.
Tot: Ce sa fac? Ce sa fac?
Oamenii stau, oferă idei de mai multe ori, eu refuz.
G: Satiră!
Oamenii se bucură, sărind de fericire.
LA: Ei bine, bineînțeles că știți bine ce este satiră... Așa că luăm varza, o tocăm mărunt, adăugăm sare, adăugăm unt acolo, ei bine, încă un morcov pe răzătoare. Iată că se dovedește un kapustnichek!
G: Ksenia, du-te, dragă, odihnește-te puțin, pregătește-te pentru următorul număr.
V:Între timp, ascultați „ Odu către Univer", Compus pe timp liber de un student din anul III al Facultății de Matematică.
Oda lui Uni
Scris de Igor Domrachev.EU SUNT:Și acum cel mai sexy, așa cum crede ea însăși, o studentă la matematică, Ksenia, interpretează.
Iese Ksenia.
EU SUNT: Ce mai faci?
LA: Suge.
EU SUNT: De ce?
LA: Fură.
EU SUNT: Ce ți-a fost furat?
LA: De ce, Madonna a furat sutienul.
EU SUNT:Îți schimbi hainele cu ea în același dressing?
LA: Nu inca. M-a văzut în videoclip. (Se arată pentru sine) Știi, am o astfel de piele ...
EU SUNT: Nu te arăta.
LA: Da, nu o voi face. Ei bine, ea m-a văzut în videoclip și l-a furat.
EU SUNT: Sunteți atât de mișto în videoclipul dvs., de unde le-ați luat?
LA: Ei bine, ea a mers, a mers și a ridicat.
EU SUNT: Hm ... am ieșit. Care este numele clipului?
LA: Clipul se numește, tocmai aici l-am născut recent, se numește, ca toate celelalte clipuri ale mele, se numește "Rain-s"
EU SUNT: Denumire proaspătă.
LA: Te interesează?
EU SUNT: Nu - a.
LA: OK, să vedem.
EU SUNT: Haideți.
LA:"Rain-s"
EU SUNT: Ea a spus, la urma urmei ...
Ploaie
Număr din programul "Oba-on-the-corner-show"G: Prezentați-vă atenției hit parade a studenților și a personalului universităților orașul Kemerovo.
EU SUNT: Pe locul al zecelea este un student la drept care, în practică, în instanță a construit o apărare atât de abil încât a ajuns în închisoare în locul inculpatului.
V: Pe locul nouă se află Nomerovich-Daichenko, un student al Institutului de Cultură, care era atât de îngrijorat de performanța absolvirii " Taras Bulba”Că nu-și amintea cum să-și omoare fiul.
G: Pe locul opt sunt studenți ai facultății miniere din KuzGTU Mark Sheider și Semyon Shtolnya, care au găsit aur în apartamentul unui om de afaceri Rublev. Și-au dat un aparat video și un frigider drept taxă pentru deschiderea în același apartament.
V: Pe locul șapte este un elev al unei școli de muzică, Hovhannes Oginsky, care nu numai că poate cânta pe o coardă, dar poate cânta și pe o singură notă.
EU SUNT: Pe locul șase este profesorul Departamentului de Chirurgie al Academiei Medicale Zverev. - Hai, i-a luat picioarele în mâini și a plecat de aici! I-a spus asistentului său după o operație nereușită.
G: A cincea linie a hit-ului nostru este ocupată de studentul KemTIPP Totskaya. A stăpânit poziția de lucru a unui contabil în doar șase luni.
V: De câțiva ani încoace, doctorul în științe Mikhail Kislyuk ocupă cu încredere cea de-a patra poziție (Pentru a înțelege această glumă, trebuie să locuiți în Kuzbass :))), așa că introduceți-o pe a voastră).
EU SUNT: Locul trei trebuia să fie ocupat de cadetul Școlii de Comunicații Maxim Tank, care a depășit semnificativ standardul pentru demontarea unei grenade de mână.
G: Pe locul al doilea este de drept un student al Institutului Agricol Ivan Selpo, care a învățat găinile să-și poarte cu mândrie ouăle.
V:Și, în cele din urmă, cea mai înaltă etapă a hit paradei noastre este ocupată de studentul de aplicație Gosha Polagaev, care a ajuns la concluzia că este mai bine să stochezi diferite femei în diferite directoare.
Trei femei
Dansul, pus în scenă de Olesya Kilina pe muzica lui Prodigy, ale cărui eroine sunt trei femei complet diferite - o femeie de afaceri, o doamnă romantică și o vampiră.
EU SUNT: Cifre și numere, permutări
Rădăcină, cosecantă și substituții
G: Tangent, cotangent și integral
Funcția lui Euler, factorială
LA: Cauchy, Bunyakovsky, Taylor, Descartes,
BASIC, FORTRAN, printapparat
V: Toate acestea sunt ferm în cap
Nu există nicio scăpare de la el nicăieri
EU SUNT: Lector, decan, tehnician, paznic,
Plus secretar, dispecer, organizator sindical
G: Ei bine, cum poți uita de asta
La urma urmei, nu ne permit să trăim în pace
V: Nix! Vaughn The Whisper of Death pășește
Oameni, uite! Dispărem.
(pauză, arătând spre mine) - Și îți voi cere să rămâi!
Wachtersha
Aici a fost planificat un monolog despre paznic, dar nu ne-a plăcut, așa că am spus câteva povești reale despre Șoaptea morții - numele de cod al unuia dintre paznicii lui Matfak. Apropo, oamenii nu credeau că toate acestea sunt adevărate.
G:Știi, trebuie să vorbesc aici despre următorul număr, dar nu vreau. Îți spun mai bine despre Sveta Kule ..., iartă-mă, despre Ksenia Shatkovskaya. Ea, desigur, este o fată mișto și cântă bine, dar să gătească ... Iată varza ei: varză, acolo, morcovi ... mai bine nu ... să-ți spun sincer. Ajutați mai bine ghicitul cuvintelor încrucișate: o formă de agresiune pre-examen a elevilor. Zece litere, începe cu un „K”?
Restul bărbaților care cântă „Cudgel”: Colocviu!
Dubinushka
„Dubinushka” refăcută, cântată pe două voci.
LA: Cât despre decan, aceștia nu sunt atenți.
V: Da, decanul vă poate rezolva problemele prin eliminare.
G: Domnilor, studenți, principalul lucru este să obțineți credite și examene la timp.
LA:Și la ce studenți nu merg pentru credit! Chiar și la curs!
V: Elevi! Să transmitem cunoștințele noastre mediocre pe „bine” și „excelent”!
Oh, în sfârșit, a sosit ceasul
Cântec de scenă inspirat dintr-un desen animat celebru.EU SUNT: Nu sunt necesare cuvinte suplimentare acum
V: Ceasul suna la șase și jumătate
EU SUNT: Nu spune fraze ridicole
V: Cu mult timp în urmă, totul era gata
EU SUNT:Țin o convenție
Seryoga apasă butonul,
V:Și cu un sentiment vesel Matfak
Noul nostru hit durează
Răspândiți graficul
Cântec vechi, vechi. Grisha și Vovka apar pe scenă într-un mediu spațial-computerizat cu măști de porc pe față. Iluminarea și mișcarea sunt planificate astfel încât măștile să nu fie vizibile până la cuvintele „porci în spațiu”.G: Baza, baza, am 386, bine ai venit, răspund, bază ...
V: Baza, baza, minte, nu are 386, este un Pentium ...
G: Baza, baza, recepția, decolarea permisului.
B: Nu permit decolarea.
G: Baza, baza, răspunsul, baza, de ce nu permiteți decolarea?
B: Totul aici sângerează.
G, B: Scuze, ce?
B: Totul este în brumă, în brumă!
EU SUNT:Într-adevăr? Sunt acestea bug-urile legendarilor fizicieni?
B: Nu, aceștia sunt porci în spațiu!
C, D: Rău, te vom părăsi.
LA: Ei bine, te rog, putem face fără tine.
Bonă radio
Dialog despre preferințe. Ksenia și cu mine nu puteam rata!Kozlodoev
Piesa „Despre pericolele beției” în muzica lui B.G.EU SUNT: Este timpul, la urma urmei, să felicităm al treilea an pentru Mediana
G: Mediana este de 2,5 ani după școală.
LA: A pentru majoritatea matematicienilor puri este, de asemenea, cu 2,5 ani înainte de școală.
V: Dacă m-aș înscrie la Matfak, aș merge cu siguranță la aplicație - atunci aș lucra într-o bancă ...
EU SUNT: El ar fi lucrat într-o bancă ... Mai întâi trebuie să intrați, altfel nu ați obținut un punct, iar acum, sunteți o ghilemotă, iar ea este o artistă aplicată.
L (cântă un ticălos): Dragul meu nu mă iubește, nu se apropie.
La urma urmei, el este un matematician pur, iar eu sunt programator!
LA: La școala lui! Profesor! La școală, la școală, toată lumea la școală!
G:Și astfel, mai ales pentru studenți - matematicieni puri, vă oferim un număr numit „ Elevii»
Elevii
DialogV: Trece seara, vine noaptea
Totul în această lume ajunge la sfârșit
G: Rămâne doar să ne imaginăm
Cine este în spatele tuturor astea astăzi.
LA: Ksenia a scris, Grisha a ajutat
Și a spus: obosit și tăcut.
EU SUNT: Mouse a fost producător, eu sunt regizor.
Micul Johnny a fost un actor născut
V: Era și Fishkin, dar el a fost așa,
Și sponsorul nostru general este
Tot: Matfak!
Zâmbet
Cântec* Concert despre care în cauză, a fost numit „Visele a ceva mai mare” și a fost conceput inițial ca ceva neliniștitor. Firește, a ocupat ultimul loc. Dar cel mai interesant lucru este că am primit premiul „Pentru cel mai estetic concert”. Deci asta este. :)
Cap (joacă în 1 act)
A fost odată o fată. Pentru angajamentul ei față de idealurile comuniste, precum și pentru faptul că purta mereu o pălărie, a fost poreclită Scufița Roșie.
Mama. Scufița Roșie, este timpul să îi duci plăcintele la bunica.
Scufita Rosie. Cum?! Din nou?! Ce face ea cu ei?
Mama. Nu ți-e rușine! Ea îi tratează cu copiii din cartier. Rubla este o bucată.
Scufita Rosie. Toți eu și eu. De ce eu mereu? Lasă tatăl să ducă.
Tata. O să-l iau!
Mama. Și când a fost ultima oară când l-ai purtat, îți amintești cum s-a încheiat totul?
Tata. Nu-mi amintesc.
Mama. Asta e. Doar te lasă să pleci!
Șapca o va lua. Nu uitați, Hat, despre lupul care trăiește în pădure.
Tata. Și despre urs!
Mama. Și despre vulpe!
Tata. Și despre chipmunk.
Scufita Rosie. BINE BINE. Am o scurtă conversație cu animalele: un coș în față ca acesta. (Încearcă să arate spre tată).
Tata. Du-te, du-te! Nu-ți pierde pălăria.
Scufița Roșie se plimbă prin pădure și cântă „Flare up with fogue, blue night”. Pentru a o întâlni - un lup (într-o kippah și cu lacătele laterale).
Lupul (bătând cu capacul pe umăr într-o manieră prietenoasă). Salut prietene!
Scufita Rosie. Lupul Tambov este tovarășul tău!
Lup (jignit). Aici generația tânără crește! Și am pus și o pălărie! Ce este în coș?
Scufita Rosie. Mancare pentru bunica. Vrei sa incerci?
Lup. Porc, presupun?
Scufita Rosie. Nu mă duc în pădurea ta cu altă carne.
Lup. Bine, unde locuiește bunica?
Scufita Rosie. În spatele pădurii.
Lup. Așa că vă voi arăta o cale scurtă! Vei merge corect. Apoi spre stânga. Apoi de două ori spre dreapta. Apoi la stânga, la dreapta și la stânga. Și încă cinci kilometri drepți.
Scufita Rosie. Și ce dacă?
Lup. Și atunci vei întreba.
Scufita Rosie. Pe cine?
Lup. Ei bine, sper că nimeni nu va fi acolo.
Scufita Rosie. Mulțumiri. Voi fugi.
Lup. Haide, haide, nu-ți pierde pălăria!
Scufița Roșie continuă să meargă prin pădure. Cântă „Împreună este distractiv să umblăm prin spațiile deschise”. Spre o vulpe.
Vulpe. Om de turtă dulce, om de turtă dulce, te voi mânca.
Scufita Rosie. Ce alt coc?
Vulpe. Îmi pare rău. Confuz. Cu durere arăți ca un kolobok.
Scufita Rosie. Ce faci! Slăbesc! A doua săptămână la Atkinson.
Vulpe. Slăbește! Ce este în coș?
Scufita Rosie. Nu este pentru mine. Aceasta este pentru bunica. Nu-i mai pasă.
Vulpe. Unde locuiește bunica?
Scufita Rosie. În spatele pădurii.
Vulpe. Așa că îți voi arăta o cale scurtă.
Scufita Rosie. Arată orice. Rătăcesc de a treia oră.
Vulpe. Și așa, du-te, direct la mlaștină.
Scufita Rosie. Și ce dacă?
Vulpe. Și asta e tot.
Scufita Rosie. Ei bine, multumesc! Voi fugi.
Vulpe. Haide, haide, nu-ți pierde pălăria!
Scufița Roșie murdară și zdrențuită țese cu greu, cântând: „Mândrul nostru„ Varyag ”nu se predă inamicului.
Scufita Rosie. Bună ziua chipmunk!
Veveriță. Cine ești tu?
Scufita Rosie. Uman.
Vipă (privind-o peste). Glumești cu mine?
Scufita Rosie. Pionier onest! Mă duc la bunica mea. Dacă vrei, îți arăt o plăcintă!
Vipă (clătinându-se înapoi). Nu este necesar!
Scufita Rosie. Ei bine, dacă vrei, voi cânta!
Veveriță. Doamne ferește!
Scufita Rosie. Ce vrei?
Veveriță. Vreau să mă duc acasă. M-am pierdut.
Scufita Rosie. Deci, să mergem la bunica mea. Știi cât de amabilă este! Iubește animalele! Mai ales șoareci.
Veveriță. Nu sunt un șoarece.
Scufita Rosie. Oh, am încurcat. Mai ales nu șoareci! A mers!
Merg împreună, cântând „Fără șoareci, fără șoareci, fără șoareci, ne străduim pentru zborul păsărilor noastre ...”
Lupul fuge spre casa bunicii. Bate la ușă.
Bunicuţă. Cine e acolo?
Lup. Hipopotam. (Râde) Glumește. Sunt eu, nepoata ta, Scufița Roșie.
Bunicuţă. Trage de sfoară, copilul meu.
Lup. Pentru ce?
Bunicuţă. Pentru orice.
Lup. (trage de linia de rufe, sfoara se rupe, hainele cad) Nu se deschide.
Bunicuţă. Deci te deschizi.
Lup (deschide ușa și intră). Buna bunico!
(În acest moment, o vulpe vine în casă și bate la ușă).
Bunica și Lupul (împreună). Cine e acolo?
Vulpe. Sunt eu, Scufița Roșie.
Bunicuţă. O! Încă unul! Ei bine, trage de sfoară.
Vulpe. Pentru ce?
Bunica (jignită). Nu stiu. Dacă nu doriți, nu.
Vulpea (intră). Buna bunico. (Se uită la lup. Incert) Bună ziua, bunicule.
(Scufița Roșie vine în casă, deja fără coș, bate la ușă).
Bunica, Lupul și Vulpea (împreună). Cine e acolo?
Scufita Rosie. Sunt eu, nepoata ta, Scufița Roșie.
Bunicuţă. Ei bine, intră. Este mai distractiv împreună.
Scufița Roșie (intră). A venit vopseaua la tine? Mi-a odihnit toate plăcintele.
Scufița Roșie (urcă la bunica). O, bunico, de ce ai urechi atât de mari?
Bunicuţă. Ce vrei să spui - mare? Urechile sunt ca urechile.
Scufita Rosie. O, bunico, de ce ai un nas atât de mare?
Bunicuţă. Uită-te la a ta!
(În acest moment, vânătorii vin la casă și bat la ușă).
Bunicuţă. Nu mai suport o altă Scufiță Roșie.
Primul vânător (al doilea). Nu deschide.
Al doilea vânător. Casa este înconjurată. Ieși pe rând.
Vulpe. Un fel de casă de nebuni. (Ieși).
Primul vânător (o împușcă, cade vulpea). Amenda!
(Lupul iese).
Al doilea vânător (împușcă lupul, lupul cade). Aceasta este o vânătoare!
Primul vânător. Și acum bunica! Am spus - bunica!
Bunica (de acasă). Nu voi ieși!
(În acest moment, un șmecher cu un coș aleargă spre casă).
Veveriță. Stop! Nu trage! Sunt al meu. Am adus niște plăcinte.
Primul vânător. Deci, există o gustare. Cine va fugi după rest?
Bunica (de acasă). Trage de sfoară, copilul meu.
Al doilea vânător (intrând). Care frânghie?
(Toți ceilalți îl urmează.)
Bunica (cochetă). Șirul capacului meu.
(Al doilea vânător trage).
Bunica (sare în sus). Mi-am amintit!
(Scoate o sticlă de vodcă afară de sub pat.)
(Jubilare generală. Vodca se toarnă în pahare.)
Primul vânător. Pentru bunica!
Al doilea vânător. Pentru Scufița Roșie!
Veveriță. Pentru Cartea Roșie!
Bunica (băut deja de mai multe ori, căzând). Pentru dumneavoastră! Și să mergem din nou ...
Scufita Rosie. Știam eu. Ar fi trebuit să-l trimit pe tată.
Bunica (culcat). L-aș fi trimis pe tatăl tău ...
Scufita Rosie. Și cât de bine a început! O gustare totuși! (Pune un coș cu plăcinte pe masă).
Și eu doar vodcă, sunt la dietă. (Băuturi). Să cântăm, sau ce?
Toți împreună, beți, cântând ceva amuzant.
