Care este colorarea stilistică a cuvântului din cele mai vechi timpuri. Conceptul de colorare stilistică, tipurile sale. Posibilități expresive ale vocabularului colorat stilistic. Structura secțiunii considerate de lingvistică

există din punct de vedere al stilului funcțional

Colorarea stilistică a unui cuvânt este de obicei numită semnificație sau conotație conotativă (s; semn).. Diferite tipuri de stiluri. colorațiile cuvintelor sunt marcate în dicționare cu semne speciale (libresc, înalt, popular-poetic).

Două diferă drăguț colorare stilistică: (1) expresiv emoțional, transmite sentimente prin interacțiunea dintre semantică și evaluarea:

Evaluare rațională (rea, neinteresantă, inutilă)

Evaluare emotivă, adesea figurativă

Exprimarea este exprimată prin emotivitate și raționalitate sporite

Marcile lexico-grafice in dictionare. În text pot primi emoții-express. cuvinte colorate și neutre (apa la Far). Cuvintele din titlu capătă adesea semnificații semantice suplimentare.

Regândirea figurativă a unui cuvânt care a trecut de la un stil la altul

(2) funcţional şi stilistic, asociat cu varietăți de utilizare a limbii în diferite domenii ale comunicării (opoziție, reformă, fracțiune; cele de mai sus și subsemnatul). Colorarea stilistică se manifestă cel mai clar și divers în vocabular și frazeologie; raportul dintre mare și neutru (expul-expul), în pronunție raportul dintre livresc și colocvial (brutarie-buloshnaya). Colorația funcțional-stilistică nu se observă cu greu atunci când funcționează în stil propriu, deoarece este naturală. Dar când se află în afara sferei sale, devine imediat un mijloc de exprimare vizibil.

- interstyle/neutru folosit în toate stilurile

Colorat stilistic / marcat (pur livresc, terminologie)

stil jurnalistic: vocabular înalt, solemn, civil

oficial-business: clișee stabile, vocabular oficial-business

vorbire colocvială: cuvinte de comunicare informală, vernaculară, vocabular de zi cu zi

Funcția estetică a limbajului și limbajul ficțiunii („stil artistic”). Întrebarea „limbajului poetic”

Pentru început, ce este un artist? lit-ra și cum diferă de non-art. litri. Artistic lit-ra (literatură) - de fapt expusă și reprezentată în formă figurativă. nu artistic, descrie, explică, analizează realitatea din punct de vedere al conceptelor. Predominanță în subțire. texte cu structuri emoționale expresive, evaluative și în non-art. - subiect logic. Unele genuri sunt prin natura sa ocupate. poziție intermediară între art. și neartistic. genuri (memorii, jurnale, scrisori).

Yaz. subţire litri, se opune stilurilor funcționale în cel puțin trei moduri:

1) diferite de stilurile funcționale care își îndeplinesc practicile. f-tion, estetică deosebită. o funcție indisolubil legată de expresia figurativă și de reprezentarea realității;

2) diferit de func. stiluri după specificul normei de limbaj;

3) deschidere excelentă, utilizat pe scară largă. seria verbală a tuturor funcţiilor. stiluri și limbaj vorbit. Prin urmare, nu ar trebui să vorbim despre „art. stil." ci despre limbajul artistului. lit-ry, sau mai precis - despre estetică. funcţiile limbajului în operele de artă. literatură.

Estetic funcția limbajului... Manifestat în perfecţiune lang. formă, în armonie de conținut și formă, în claritate, claritate, concizie, grație, simplitate, armonie a expresiei verbale, i.e. în ceea ce se poate spune în legătură cu conceptul de artă.

Principalul lucru care distinge funcția estetică a limbajului de cea „practică” f-ții (comunicare, comunicare, impact) - aceasta este direcția formei de exprimare verbală nu numai pentru a transmite acest sau acel conținut, ci și la propria sa perfecțiune, care vă permite să simțiți frumusețea în limbajul însuși. Dacă „funcțiile practice ale limbajului necesită lucru asupra cuvântului pentru a exprima informația în modul cel mai precis, clar și accesibil, atunci esteticul. Funcția de limbaj necesită, de asemenea, lucrul asupra cuvântului pentru a dezvălui cititorului și ascultătorului frumusețea cuvântului însuși.

Întrebarea „limbajului poetic”. niste oamenii de știință evidențiază și „limbajul poetic”. Dar termenul „poetic. limbajul” reflectă împărțirea de lungă durată în poezie și proză, când poezia era înțeleasă ca orice artist. lit-ra, iar sub proză - nu un artist. => Nu există niciun motiv întemeiat pentru a face distincția între limbajul artistului. literatură şi poetică. limba. Este aceeași esență.

Gorșkov, bazându-se pe opinia lui G. Vinokur și V. Vinogradov, spune că „poetic. limbaj” şi „natural”. limbajului nu ar trebui să se opună, că vorbim despre varietăți de utilizare a unei limbi. Orice fenomen lingvistic în condiții speciale funcționale și creative poate deveni poetic.

Limbajul poetic poate folosi:

Perioada (construcție complexă sintactică și ritmico-intoțională, împărțită în 2 părți: ascensiune, accelerare a temei și un declin intonațional accentuat)

Repetare lexicală: anaforă (unitatea de comandă), epiforă (se repetă sfârșitul), inel sonor (începutul și sfârșitul sunt construite în același mod), joncțiune

Repetarea sintactică: paralelism (repetă modelul structurii sintactice), antiteză, gradație, zeugma (legătura incompatibilului, inginer și laș), amplificare (mulți membri omogene), polisindeton (multi-uniune), asindeton (lipsa uniunilor când enumerare) anadiploză (propoziţia următoare. începe cu aceleaşi cuvinte

Repetări sonore: aliterație (repetarea consoanelor), asonanța (repetarea vocalelor), rimă

caracteristicile stilistice ale formelor variante ale verbului

Există multe variante în sistemul de flexiune a verbelor

Interesul stilistic este, desigur, apariția colorării expresive în aceleași forme sau alte variante și posibilitatea de a le folosi cu o sarcină stilistică specifică.

Conform normei moderne infinitivul verbelor cu tulpină pe s, z are terminația -ti: trudge, țese, înflori (cu excepția verbelor a blestema, a fura, a urca, a cădea, a așeza și a altora). în al XIX-lea v. formele trunchiate ale unor astfel de verbe au fost de asemenea utilizate pe scară largă: Mi-aș dori să te pot aranja cu mătușa mea; Nu îndrăznesc să-mi pronunţ judecata (Gr.). Le percepem ca învechite, totuși, în vorbirea poetică, aceste opțiuni sunt încă considerate convenabile pentru versificare: știu - grădina înflorește (Farul.). Alte verbe au primit o colorare colocvială și atrag scriitori ca mijloc de stilizare.: După cină, femeile au început să vâsle. Iarba cosită s-a ofilit și s-a uscat (Shol.). În fine, în vorbirea colocvială se fixează o serie de verbe într-o variantă trunchiată, iar în scris - cu desinența -ti: a dobândi - a dobândi, a transfera - a transfera, a înflori - a înflori.

În perechile de verbe a vedea - a vedea, a auzi - a auzi a doua, folosită numai la forma nehotărâtă și la timpul trecut, au o colorare colocvială: Dacă Bela nu este aici diseară, atunci nu vei vedea un cal (L.).

Dintre cele două opțiuni de a fluiera - fluiera a doua poate primi o colorare stilistică în context: Toate mâinile pe punte! - și apoi folosit în vorbirea profesională; în alte cazuri, aceeași formă sună ca una colocvială, de exemplu, folosită în sens figurat - „bate cu forță”: așa fluieră sângele (L.T.).

Dintre opțiunile de ridicare-plusare, al doilea are o colorare colocvială: Țiganii ... au ridicat picioarele [cailor] și cozile, au strigat, au certat (T.), totuși, formele personale formate din el se dau cu semne (carte), (gura): Eu voi ridica, tu vei ridica.

Dintre opțiunile de a îmbătrâni - pentru a îmbătrâni a doua este dată cu așternuturi (noi.),(simplu): Ce să faci? soția îmbătrânește, iar tu ești plin de viață (L.T.). Dintre opțiunile de a suferi - sufăr (sufăr, sufăr, sufăr etc.), a doua este colocvială.

Variantele formei nedefinite a verbului de tipul realize - reach nu diferă stilistic, dar forma mai scurtă o înlocuiește pe cea concurentă, care este dictată evident de dorința de a salva mijloacele de vorbire. În vorbirea colocvială, așadar, predomina versiunii trunchiate este remarcabilă în special.

Aceeași tendință de a înlătura formele mai lungi duce la fixarea în limba literară a verbelor la timpul trecut de tip soh și la arhaizarea treptată a variantelor acestora - sokhnul. Dovadă în acest sens este includerea S.I. Ozhegov în dicționarul de variante scurte ale celor 22 de verbe cele mai comune din acest grup: gaz, surd, rece, frig, inghinal, uscatşi altele.Alături de ele sunt verbe perfective cu tulpină indivizibilă: plonjat, invadat, înţeles, a tăcut, vers. Cu toate acestea, în stilurile de carte, versiunile lor netrunchiate sunt încă folosite: Zăpada lipită de schiuri, iar acest lucru a făcut să se ridice mai ușor (din gaz.). Și zăpada de pe munți... luând ultimele reflexii ale soarelui, s-a făcut roz și s-a estompat rapid (Ait.).

mai clar contrastat forme variante ale verbelor prefixate cu sufixul -nu- și fără ea: ofilit - ofilit, dispărut - dispărut, s-a udat - s-a udat, s-a ridicat - s-a ridicat, s-a potolit - vers. Primul scos din uz(în dicționarele de ortografie din 1957 sunt date numai forme nesufix ale acestui grup de verbe) și poate fi justificată numai în vorbirea poetică ca mijloc de versificare: Stai în metroul terminal cu capul deschis, iar în disc, ca într-un inel, ți-a înghețat degetul (Ascension).

La fel procesul de reducere a sufixului -nu- se manifestă și în formarea formelor de participiu din verbele corespunzătoare:

niste formele verbului nu se evidențiază atât de categoric prin colorarea lor stilistică, dar sunt încă folosite mai ales în vorbirea colocvială: măsură - măsură, măsură, măsură, măsură; urca - urca, urca etc., si optiunile lor - in carte: masura - masura, masura, masura, masura; urca - se intelege, urca etc.

Un număr de verbe neproductive în -et: a se face bine, a se îmbolnăvi, a se dezgusta în vorbirea colocvială este folosit într-o formă contractată: a se face bine, a se îmbolnăvi, a se îmbolnăvi, a se face bine etc. Datele sondajului dau motive să presupunem că noi variante pot fi fixate în limbă ca fiind normative.

O mulțime de opțiuni sunt cunoscute sub forma persoanei I la verbe cu o bază în consoanele d, t, s, s, care necesită alternanță: urca - se înțelege, conduce - roată, plantă - plantează, opri - opri. Abaterile de la formele normative care apar în timpul formării persoanei I fără alternanță sunt puternic reduse în natură: te urci - eu urc - (simplu) urcă; plimbare - plimbare - (simplu) plimbare, precum și (simplu): kadyu, buzyu; (colocvial) aspirare. În perechi de cuvinte, sunt împovărat - sunt împovărat, sunt sfânt - sunt sfânt, sunt de aur - sunt de aur, acestea din urmă au o colorare arhaică, care este asociată cu originea lor slavonă veche.

La începutul secolului al XX-lea. compoziţia formelor vechi era mai largă. Deci, V.I. Cernîșev în gramatica sa stilistică dă un exemplu: Îl pironesc la pământ cu o suliță; Mă voi bucura la Derzhavin, voi recompensa la Lomonosov. În timpul nostru, astfel de opțiuni par inacceptabile; în dicționare, este dată singura formă de unghii.

Din multe verbe neproductive este imposibil să se formeze forma persoanei I: a câștiga, a convinge, a se regăsi, a se speria, a se mira, a sufla, a gestiona etc. Cu toate acestea, acest fenomen de „conjugare insuficientă” este depășit în vorbirea obișnuită. , iar formele personale ale verbului care sunt neobișnuite pentru auz sunt uneori folosite; cf. în cântecul lui V. Vysotsky: Oricum voi câștiga miracolul Yuda. Formele verbale formate contrar normelor fonetico-ortoepice existente în limbă sunt uneori date în dicționare cu semn (în glumă): voi convinge, voi câștiga, voi convinge.

În dialecte sunt foarte larg reprezentate variante ale formelor personale de verbe care nu reflectă alternanțele inerente limbajului literar: mă râșnesc, plătesc, cer, dau drumul, merg, glumesc, dar din cauza redusității lor nu pătrund în stilurile de carte. .

Verbe cu -ch la infinitiv: arde, curge, coace(în total 16 forme de cuvânt), forme variante ale persoanei a 3-a singular: alături de cele literare - arde, curge, coace - vernacular - arde, curge, coace. Ca mult reduse, variantele vernacular-dialectale sunt folosite de scriitori la reproducerea graiului eroilor: - Dezleagă, frate, rușinat în fața oamenilor... - Minți, fugi, o dezleg în colibă (Seraf. ); I-ai spus, Shibalok, trebuie să o termini... dar nu, te biciuim pentru varză (Shol.).

Variantele contrastante în colorarea stilistică formează și verbe în modul imperativ. În perechi de cuvinte, se întinde - se întinde (întins), fugi - fugi (aleargă), nu atinge - nu atinge, așteaptă - așteaptă, ieși - ieși afară, întinde-te - întinde-te și sub. primul - literar, al doilea - popular. Un număr de opțiuni au un așternut (colocvial): aliniați, agățați, împingeți, curățați, călăresc, cerși, îngrijesc [dar (simplu) asistentă], strica, curățați etc. cu forme literare necontractate: aliniați, curățați etc. Separați opțiuni învechite: turnat, lipici, duș.

Stilistic, ele se remarcă ca forme speciale trunchiate ale modului imperativ al verbelor reflexive în ordine (dintre militari, turiști: Egal!; Calculați în ordinea numerelor!). Astfel de opțiuni sunt utilizate numai în forma orală a vorbirii.

Sursa variabilității în formarea formei verbale este și perechile de aspect de tipul determine - determine, determine (peste 20 de verbe). Unele dintre ele, ca cele prezentate mai sus, sunt echivalente din punct de vedere stilistic și, prin urmare, nu se disting prin note din dicționare care oferă ambele opțiuni. Cu toate acestea, cele mai multe dintre opțiuni sunt contrastate ca fiind învechite și moderne: atingere - atingere, pregătire - pregătire, potolire - potolire, provocare - provocare; cf .: pentru Pușkin, primul era încă obișnuit: Și nu vă certați cu prostul. Alții sunt marcați cu așternut (carte): îngheață, sunt de acord, iar unii - cu așternut (colocvial): suspectează, provoacă, timp, separă. Opțiunile separate sunt uitate de vremea noastră: a proiecta, a familiariza, a accelera.

Formarea cuvintelor sufixale a verbelor generează, de asemenea, variante precum crawl out - crawl out, measure out - measure out. Unele dintre ele sunt folosite în paralel, fără a primi colorare stilistică: a face - a face, a adapta - a adapta; cf .: Cortul este realizat dintr-o tesatura destul de densa, dar usoara; Pare oportun să se facă saltele gonflabile din elastic, de exemplu polietilenă, cilindri (din gaz). Totuși, „pentru majoritatea verbelor de acest tip din limba modernă, a existat o redistribuire a funcțiilor stilistice ale diferitelor forme sufixe ale formei imperfective: în perechi în care ambele opțiuni sunt posibile, formele cu sufixul -a- sunt mai mult colocviali, cu -yva- sunt mai livrești.” O excepție o constituie opțiunile învechite de asimilare (cf. asimilare), atribuire (de la atribuire).

Variază și unele verbe cu sufixe -izirova-, -izova-: standardiza - standardiza, coloniza - coloniza. Raportul lor în rusă s-a schimbat istoric, pentru o serie de verbe variantele cu sufixul -izirova- au devenit arhaice și acum se folosesc doar variante mai scurte: demoralizare, descentralizare, localizare, mobilizare, materializare, normalizare, paralizare. Pentru alții, variantele cu sufixul -izova- au căzut din uz: canoniza, concretizează. Verbele intranzitive cu sufixul -izirova- nu formează variante: ironiza, simpatiza și tranzitive individuale: hipnotiza, magnetiza.

În cazurile de utilizare a variantelor de acest tip, se poate recomanda să se bazeze pe tradiție, deoarece majoritatea acestor verbe au un sens terminologic și, ca termeni, sunt fixați în stilurile corespunzătoare. Este greu să vorbim despre diferențele de colorare stilistică, deoarece aceste cuvinte, formate din tulpini împrumutate, au un caracter livresc pronunțat și acolo, așa cum subliniază stiliștii, caracterul nu mai puțin livresc este inerent variantelor cu elementul -ir-. Astfel de verbe nu au semne stilistice în dicționare.

Pentru stilistică, acele opțiuni care încalcă normele literare sunt interesante, deoarece au o colorare expresivă strălucitoare, care le permite să fie folosite ca instrument caracterologic, iar abordarea lor necesită justificare stilistică, utilizare - un fler special și un gust lingvistic.

Un număr de verbe care au trăsături în formarea cuvintelor cu proximitatea semanticii formează perechi sinonime care sunt diferite în termeni stilistici. Deci, verbele irevocabile și reflexive de tipul devine verde-verde (în sensul „iasă în evidență prin culoarea verde”) diferă în nuanța colocvială a secundului; cf .: Și molidul se înverzește prin brumă, iar râul strălucește sub gheață (P.) - Sub cortul cel mare de cer albastru văd - distanța stepelor se înverzește (Kolts.). Același raport de perechi devine alb - devine alb, devine roșu - devine roșu, devine negru - devine negru, dintre care cele de întoarcere au o conotație colocvială și o diferență semantică subtilă: indică o manifestare mai puțin clară a atributului.

Perechile sunt, de asemenea, sinonime: suna - suna, bat - bat, ameninta - ameninta, stropi - stropi, scuipa - scuipa, dar cele recurente pot indica o intensitate mai mare a actiunii, interes pentru rezultatul său, în plus, au o conotație colocvială sau colocvială.

Verbele separate formate cu ajutorul postfixului -sya sunt percepute în sensuri separate ca învechite: ginerele își ciugulește nasul în fiecare minut (G.); O scânteie de speranță a mocnit în sufletul lui - să fie înviat și împrospătat în liniștea singurătății (Bel.).

Compoziția unei opere literare și diversele sale aspecte. Compoziția ca „sistem de desfășurare a seriilor verbale” (V. Vinogradov).

Compunere (din lat. - alcătuire, compilare, legătură). Într-un sens larg, compoziția se numește. construcție, reciprocă locația și raportul părților unui ceva. lucrări (verbale, muzicale, picturale, grafice etc.). compoziţie comune tuturor textelor.

Compoziția în literatură. Cu conceptul de compoziție în literatură se corelează conceptele de arhitectură, plot și plot.

Arhitecnica(din greaca - arta constructiilor) - forma exterioară a operei literare, localizați-o părți: prolog, epilog, capitol, carte, om; în versuri producție – strofă și așa-zis. „forme solide” de vers: sonet, coroană de sonete, franceză. baladă, rondo etc.

Complot(din fr. - subiect) un set de evenimente, înfățișează. munca lui

complot(din lat. - istorie, poveste) în mod consecvent. dezvoltarea evenimentelor și incidentelor în producție. bazat pe complot.

„Eroul timpului nostru”. Arhitectonică: Prefață - Partea întâi. Bela - Maxim Maksimych - Jurnalul lui Pechorin. Prefață - Taman - Partea a doua. Prințesa Mary este o fatalistă. Ordinea evenimentelor în timp: Taman - Prințesa Mary - Bela - Fatalist (în mijlocul Belei) - Maxim Maksimych.

Compoziţie verbal producția, datorită complexității și multidimensionalității sale, este înțeleasă și definită diferit. dezvoltarea intrigii, în care se disting astfel de generalizări. părți: expunere - intriga - acțiune de dezvoltare - punct culminant - deznodământ.

O altă interpretare a compoziției, mai mult legată de particularitățile creativității verbale: „o aranjare motivată a „segmentelor” din text. Fiecare „segment” ca parte a întregului verbal este caracterizat sau susținut pe toată lungimea sa printr-o formă sau alta. a expresiei verbale (narațiune, descriere, raționament, dialog) sau punctul de vedere al autorului, naratorului, personajului cu care se realizează prezentarea.

Vinogradov a prezentat o înțelegere a compoziției subțirii. text „ca sistem de desfășurare dinamică a verbalului rânduri în unitatea complexă a întregului

Zhirmundsky a scris despre importanța materialului pentru compoziție, Bakhtin a considerat greșit să pună materialul în prim-plan.

rândul de cuvinte este o categorie de text. Nu există un rând următor în afara textului.

2. rândul următor folosit în sens larg (în sensul de „lingvistic”) și presupus. nu numai lexic. serie, dar și o serie caracterizată prin fonetic., morfologic., derivațional., sintactic. semne sau definiţii. moduri de construire a textului (cai, figuri). => Un rând de cuvinte este o secvență de limbi. unități de niveluri diferite (și nu doar niveluri de vocabular).

3. Termenii rândului următor nu sunt neapărat situați pe rând, unul după altul (contact). Cel mai adesea, ele sunt separate unele de altele prin termenii altor rânduri succesive (adică, situate la distanță). O serie de cuvinte nu este neapărat o succesiune continuă a componentelor sale constitutive..

4. Rândurile de cuvinte pot fi distinse după diverse criterii, dintre care principalul este corelarea cu un fel de melc. sferă de utilizare lingvistică şi cu o definiţie. metoda de construire a unui text.

O serie verbală este o succesiune (nu neapărat continuă) de unități de limbaj de diferite niveluri prezentate în text, unite printr-un rol compozițional și corelație cu un anumit domeniu de utilizare sau cu o anumită metodă de construire a unui text.

Cuvântul „stil” se întoarce la substantivul grecesc „stil” – așa-numitul băț, care era folosit pentru a scrie pe o tablă acoperită cu ceară. De-a lungul timpului, stilul a început să se numească scris de mână, modul de a scrie, un set de metode de utilizare instrumente lingvistice. Stilurile funcționale ale limbii au primit această denumire deoarece îndeplinesc cele mai importante funcții, fiind un mijloc de comunicare, de comunicare a anumitor informații și de influențare a ascultătorului sau cititorului.

Stilurile funcționale sunt înțelese ca sisteme de vorbire stabilite istoric și conștiente din punct de vedere social, utilizate într-un anumit domeniu de comunicare și corelate cu un anumit domeniu de activitate profesională.

În limba literară rusă modernă, se disting stiluri funcționale de carte: științifice, jurnalistice, de afaceri oficiale, care apar în principal sub formă scrisă de vorbire și colocvial, care se caracterizează în principal prin vorbirea orală.

Unii savanți încă disting artistic (fictiv) ca stil funcțional, adică limbaj fictiune. Cu toate acestea, acest punct de vedere ridică obiecții corecte. Scriitorii în operele lor folosesc întreaga varietate de mijloace lingvistice, astfel încât vorbirea artistică să nu fie un sistem de fenomene lingvistice omogene. Dimpotrivă, vorbirea artistică este lipsită de orice izolare stilistică, specificul său depinde de caracteristicile stilurilor individuale ale autorului. V.V. Vinogradov a scris: „Conceptul de stil, așa cum este aplicat limbajului ficțiunii, este plin de un conținut diferit decât, de exemplu, în ceea ce privește stilurile de afaceri sau clericale, și chiar stilurile jurnalistice și științifice. Limbajul ficțiunii naționale nu este pe deplin corelat cu alte stiluri, tipuri sau varietăți de vorbire literară și colocvială. El le folosește, le include, dar în combinații deosebite și într-o formă transformată funcțional.

Fiecare stil funcțional este un sistem complex care acoperă toate nivelurile limbajului: pronunția cuvintelor, compoziția lexicală și frazeologică a vorbirii, mijloacele morfologice și construcțiile sintactice. Toate aceste trăsături lingvistice ale stilurilor funcționale vor fi descrise în detaliu la caracterizarea fiecăruia dintre ele. Acum ne vom concentra doar pe cele mai evidente mijloace de a distinge între stilurile funcționale - pe vocabularul lor.

Colorarea stilistică a cuvintelor

Colorarea stilistică a unui cuvânt depinde de modul în care este perceput de noi: așa cum este atribuit unui anumit stil sau după caz în orice situație de vorbire, adică utilizat în mod obișnuit.

Simțim legătura cuvintelor-termeni cu limbajul științei (de exemplu: teorie cuantică, experiment, monocultură); evidențiază vocabularul publicistic (la nivel mondial, lege și ordine, congres, comemorare, proclamare, campanie electorală); recunoaștem după colorarea clericală cuvintele stilului oficial de afaceri (rănit, rezidență, interzis, prescrie).

Cuvintele din carte nu sunt la locul lor într-o conversație obișnuită: „Pe spațiile verzi au apărut primele frunze”; Ne plimbam prin pădure matrice si plaja la iaz".În fața unui astfel de amestec de stiluri, ne grăbim să înlocuim cuvintele străine cu sinonimele lor frecvent utilizate (nu spații verzi, A copaci, tufișuri; nu Pădure, A Pădure; nu apă, A Lac).

Colocvial, și cu atât mai mult colocvial, adică situat în exterior norma literara, cuvintele nu pot fi folosite într-o conversație cu o persoană cu care suntem legați prin relații oficiale sau într-un cadru oficial.

Vocabularul ridicat este necesar atunci când vorbim despre ceva important, semnificativ. Acest vocabular este folosit în discursurile oratorilor, în vorbirea poetică, unde se justifică un ton solemn, patetic. Dar dacă, de exemplu, ți-e sete, nu ți-ar trece prin minte cu o ocazie atât de neînsemnată să apelezi la un tovarăș cu o tiradă: „ O colegul și prietenul meu de neuitat! Potolește-mi setea cu umiditate dătătoare de viață!»

Dacă cuvintele care au o anumită colorare stilistică sunt folosite inadecvat, ele dau discursului un sunet comic.

Chiar și în manualele antice despre elocvență, de exemplu, în Retorica lui Aristotel, s-a acordat multă atenție stilului. Potrivit lui Aristotel, „trebuie să se potrivească subiectului de vorbire”; lucrurile importante trebuie spuse cu seriozitate, alegând expresii care vor da discursului un sunet ridicat. Fleacurile nu sunt rostite solemn; în acest caz, cuvintele sunt folosite în glumă, disprețuitoare, adică vocabular redus. M.V. Lomonosov a subliniat, de asemenea, opoziția cuvintelor „înalt” și „jos” în teoria „trei calmuri”. Dicționarele explicative moderne dau semne stilistice cuvintelor, notând sunetul lor solemn, sublim, precum și evidențiind cuvintele care sunt reduse, disprețuitoare, derogatorii, disprețuitoare, vulgare și abuzive.

Desigur, în timp ce vorbim, nu putem privi Dicţionar, clarificând marca stilistică unui anumit cuvânt, dar simțim ce cuvânt ar trebui folosit într-o anumită situație. Alegerea vocabularului colorat stilistic depinde de atitudinea noastră față de ceea ce vorbim. Să luăm un exemplu simplu.

Cei doi au argumentat:

Nu pot să iau în serios ce spune acesta tinerețe blondă,– spuse unul.

Și în zadar, - a obiectat altul, - argumentele acestui lucru băiat blond foarte convingător.

Aceste replici contradictorii exprimă o atitudine diferită față de tânărul blond: unul dintre disputanți i-a ales cuvinte jignitoare, subliniindu-i disprețul; celălalt, dimpotrivă, a încercat să găsească cuvinte care exprimau simpatie. Bogăția sinonimică a limbii ruse oferă oportunități ample pentru alegerea stilistică a vocabularului evaluativ. Unele cuvinte sunt pozitive, altele sunt negative.

Ca parte a vocabularului evaluativ, cuvintele sunt colorate emoțional și expresiv. Cuvintele care transmit atitudinea vorbitorului față de sensul lor aparțin vocabularului emoțional (mijloace emoționale bazate pe sentiment, cauzate de emoții). Vocabularul emoțional exprimă diverse sentimente.

Există multe cuvinte în rusă care au o culoare emoțională strălucitoare. Acest lucru poate fi ușor verificat prin compararea cuvintelor cu semnificații similare: blond, blond, albicios, alb, alb, liliac; drăguț, fermecător, vrăjitor, încântător, drăguț; elocvent, vorbăreț; a proclama, a proclama, a izbucni etc. Comparându-le, încercăm să le alegem pe cele mai expresive, care sunt mai puternice, mai convingătoare capabile să ne transmită gândul. De exemplu, puteți spune Nu imi place, dar pot fi găsite cuvinte mai puternice: Urăsc, disprețuiesc, urăsc.În aceste cazuri sens lexical cuvintele sunt complicate de expresii speciale.

Cuvintele colorate expresiv pot dobândi o varietate de nuanțe stilistice, după cum indică semnele din dicționare: solemn (de neuitat, realizări),înalt (precursor), retoric (sacru, aspirații) poetic (azur, invizibil). Din toate aceste cuvinte, sunt puternic diferite cele reduse, care sunt marcate cu semne: jucăuș (credincios, nou batut), ironic (te rog, laudat) familiar (nu-i rau, soptind) dezaprobator (pedant), disprețuitor (mânji), dispreţuitor (a strecura) peiorativ (squishy) vulgar (grabber), abuziv (prost).

Vocabularul evaluativ necesită o atitudine atentă. Utilizarea inadecvată a cuvintelor emoționale și expresive poate da vorbirii un sunet comic. Acest lucru se întâmplă adesea în eseurile studenților. De exemplu: „Nozdryov a fost un bătăuș înrăit”. „Toți proprietarii lui Gogol sunt proști, paraziți, leneși și distrofici”.

Introducere

Rusa modernă este una dintre cele mai bogate limbi din lume.

Meritele înalte ale limbii ruse sunt create de vocabularul său uriaș, polisemia largă de cuvinte, bogăția de sinonime, tezaurul inepuizabil al formării cuvintelor, numeroasele forme de cuvinte, particularitățile sunetelor, mobilitatea stresului, sintaxa clară și armonioasă, varietatea resurselor stilistice.

Limba rusă este un concept larg, cuprinzător. Legile și lucrările științifice, romanele și poeziile, articolele din ziare și actele judecătorești sunt scrise în această limbă. Limbajul nostru are posibilități inepuizabile de a exprima o varietate de gânduri, de a dezvolta diverse subiecte, de a crea opere de orice gen. Cu toate acestea, este necesar să se utilizeze cu pricepere resursele lingvistice, ținând cont de situația vorbirii, de scopurile și conținutul enunțului, de direcționarea acesteia.

Gândindu-ne la bogăția limbii ruse, nu trebuie să pierdem din vedere stilul. Utilizarea sa cu pricepere deschide oportunități largi de îmbunătățire a emoționalității și strălucirii vorbirii.

1. Ce este stilul

Există științe străvechi, a căror vârstă nu se măsoară nici măcar în secole, ci în milenii. Medicină, astronomie, geometrie. Au o experiență bogată, metode de cercetare dezvoltate de-a lungul secolelor, tradiții care sunt adesea continuate în vremea noastră.

Există și științe tinere - cibernetică, ecologie, astrobotanica. S-au născut în secolul al XX-lea. Aceasta este creația progresului științific și tehnologic rapid.

Dar există și științe fără vârstă, sau mai exact, cu o vârstă greu de determinat. Acesta este stilul. Stilistica este foarte tânără, deoarece a devenit o știință, formată ca ramură independentă a cunoașterii abia la începutul secolului al XX-lea, deși o persoană a fost mult timp interesată nu numai de ceea ce spune, ci și de modul în care o spune. Și despre asta este stilul. Stilistica provine de la cuvântul stil (stylus) - așa numeau anticii un băț ascuțit, o tijă pentru scris pe tăblițe de ceară.

În acest sens (pen, instrument de scris) în limba rusă, a fost folosit cuvântul stylo, acum învechit, cu o singură rădăcină.

Dar istoria termenului de stilistică nu se termină aici. Cuvântul stil a dobândit apoi sensul scrisului de mână, iar mai târziu s-a extins și mai mult și a început să însemne un mod, o metodă și trăsături ale vorbirii.

Orice limbă dezvoltată, fie că este rusă sau chineză, spaniolă sau mongolă, engleză, franceză sau germană, este extraordinar de frumoasă și bogată. Mulți cunosc replicile inspirate ale lui M. Lomonosov despre limba rusă: „Carol al V-lea, împăratul roman, spunea că este decent să vorbești spaniolă cu Dumnezeu, franceză cu prietenii, germană cu dușmanii, italiană cu sexul feminin. . Dar dacă ar fi priceput în limba rusă, atunci, desigur, ar adăuga la asta că era decent pentru ei să vorbească cu toți. Căci aș regăsi în ea splendoarea spaniolei, vioitatea francezei, tăria germanului, tandrețea italienei, în plus, bogăția și imaginea puternică a conciziei limbilor grecești și latine.

Fiecare limbă este frumoasă în felul ei. Dar limba maternă este deosebit de dragă.

Care este bogăția, frumusețea, puterea, expresivitatea limbajului?

Artistul transmite frumusețea lumii materiale și spirituale prin vopsele, linii de culoare; muzicianul, compozitorul exprimă armonia lumii în sunete, sculptorul folosește piatră, lut, gips. Cuvântul, limbajul, are acces la culoare, sunete, volume și profunzime psihologică. Posibilitățile sale sunt nesfârșite. A. Akhmatova a scris:

Aurul ruginește și putrezește oțelul,

Marmura se sfărâmă. Totul este pregătit pentru moarte.

Tristețea este cel mai puternic lucru de pe pământ

Și mai durabil - cuvântul regal.

Cu ce respect vorbește poetul despre cuvântul regal! Este mai durabil decât aurul, marmura, oțelul. Totul trece. Cuvântul rămâne.

Cum se întâmplă? Cum devine un cuvânt regal? Cum se nasc cele mai obișnuite cuvinte, formate din sunete sau litere, din liniile magice „Îmi amintesc un moment minunat...”?

Aceasta este întrebarea la care stilistica încearcă să răspundă. El caută să dezlege această ghicitoare, să explice miracolul transformării cuvintelor în poezie, armonie. Una dintre explicațiile posibile este existența unor cuvinte și expresii deosebit de expresive care alcătuiesc bogăția limbajului. Aceste cuvinte sunt de interes pentru stilistică.

Ce poate face un text pentru noi? În primul rând, desigur, strălucirea și bogăția culorilor, adică expresiile figurative.

Iată două sugestii:

1. Mai jos era Kazbek, acoperit cu zăpadă care nu se topea.

2. Sub ea, Kazbek, ca o fațetă a unui diamant, strălucea cu ninsori eterne. (M. Lermontov).

Ambele propoziții conțin același gând, dar diferența dintre ele este enormă. Dacă în prima frază ni se oferă informații, informații, atunci în a doua vedem o imagine pitorească pictată prin cuvinte.

Doar câteva cuvinte - și avem o imagine uimitoare. Aceasta este frumusețea poeziei și a ficțiunii în general - a desena cu cuvinte. Și există cuvinte, rânduri de vorbire, tehnici speciale, parcă destinate reprezentării în cuvinte.

limbajul vocabularului stilului

2. Colorarea stilistică a unităţilor de limbaj

Pentru stilistica care studiază limbajul ficțiunii, este foarte important să vedem posibilitățile conținute în limbaj, în cuvânt, de a distinge cele mai subtile nuanțe ale sensului cutare sau cutare expresie.

Toți oamenii educați pot scrie și vorbi corect așa cum ne învață gramatica. Totuși, acest lucru nu este suficient pentru arta cuvântului. Discurs artistic ar trebui să fie nu numai corect, ci și expresiv, figurativ, precis.

Există multe cuvinte uimitoare în limba rusă care opresc atenția. La prima vedere, nimic neobișnuit - un cuvânt ca un cuvânt. Dar trebuie să ascultăm cu atenție sunetul ei și atunci se va dezvălui miracolul cuprins în acest cuvânt.

Toată lumea știe, de exemplu, cuvântul floarea soarelui, sau floarea soarelui. Într-adevăr, cel mai răspândit cuvânt. Dar să-i ascultăm sunetele: sub soare - sub soare. Înseamnă să crești sub soare. Sunetele nu numai că numesc planta, ci și o desenează. Auzi o floarea soarelui și imediat apar în fața ochilor tăi aceste plante frumoase și zvelte, purtând pălării rotunde aurii pe tulpini înalte. Și aceleași pălării sunt mereu îndreptate către soare, absorbindu-i razele, energia, puterea. Floarea soarelui - se întinde spre soare. Nu un cuvânt, ci o imagine. În numele său, oamenii au evidențiat cel mai important semn al plantei.

Pentru a dezvălui frumusețea sunetului unui cuvânt, trebuie să fii capabil să asculți, trebuie să iubești limba.

Remarcabilul scriitor rus K. Paustovsky a fost un cunoscător subtil și un observator al frumuseții cuvântului popular. În cartea sa „Golden Rose”, care povestește despre cum funcționează un scriitor, există un capitol dedicat muncii unui scriitor pe un cuvânt, acesta se numește „Diamond Language”. I-a fost prefaţată o epigrafă din N. Gogol: „Te minunezi de comorile limbii noastre: fiecare sunet este un dar; totul este granulat, mare, ca perlele în sine și, într-adevăr, un alt nume este chiar mai prețios decât lucrul în sine. Și apoi K. Paustovsky scrie: „Multe cuvinte rusești în sine radiază poezie, la fel ca pietre prețioase radiază o strălucire misterioasă.<…>

Este relativ ușor de explicat originea „radiației poetice” a multora dintre cuvintele noastre. Evident, un cuvânt ni se pare poetic atunci când transmite un concept plin de conținut poetic pentru noi.

Dar efectul cuvântului în sine (și nu conceptul pe care îl exprimă) asupra imaginației noastre, cel puțin, de exemplu, un astfel de un simplu cuvânt, ca fulgerul, este mult mai greu de explicat. Însuși sunetul acestui cuvânt pare să transmită strălucirea lentă a nopții a fulgerelor îndepărtate.

Desigur, acest sentiment de cuvinte este foarte subiectiv. Nu se poate insista și face o regulă generală. Așa percep și aud acest cuvânt. Dar sunt departe de a mă gândi să impun altora această percepție.< …>

Aceste cuvinte simple mi-au dezvăluit cele mai adânci rădăcini ale limbii noastre.

Toată experiența veche de secole a poporului, toată latura poetică a caracterului său, erau cuprinse în aceste cuvinte.

Deci, multe cuvinte rusești radiază poezie. În limbajul sec și precis al științei, stilistica, aceasta înseamnă că au o colorare stilistică, adică nu numai că numesc, ci și evaluează obiectul numit, exprimă emoțiile (sentimentele) asociate cu acesta, exprimarea (întăresc sensul). ), evaluare - aprobare (frumos), dezaprobare (pălăvrăgeală, slob), afecțiune, familiaritate (necazuri, vitrine), condamnare, glumă etc. În dicționarele explicative ale limbii ruse, astfel de cuvinte sunt însoțite de semne stilistice, adică o caracteristică a evaluării, sentiment exprimat prin cuvânt: jucăuș, ironic, familiar, disprețuitor, dezaprobator, abuziv etc.

Acestea sunt cuvinte colorate stilistic, adică cuvinte care au o colorare stilistică - sens emoțional, expresiv, care, parcă, se adaugă înțelesului principal care numește, definește subiectul. În sensul cuvântului, pe lângă informația subiectului, componenta conceptuală și logică, se disting conotații - semnificații suplimentare, i.e. prin definiție O.S. Akhmanova în „Dicționarul de termeni lingvistici”, „nuanțe semantice sau stilistice însoțitoare... pentru a exprima diferite tipuri de tonuri expresiv-emoțional-evaluative”.

De exemplu, un frate este fiu în relație cu alți copii ai acelorași părinți. Un frate este la fel cu un frate plus bunătatea și diminutivitatea exprimate de acest cuvânt (despre un copil). Această tandrețe care sună în cuvânt este conotația sau colorarea stilistică. Pare a fi suprapus pe valoarea principală, adăugată acesteia.

Deci, conotația stilistică a unei unități de limbaj este acele proprietăți expresive sau funcționale (componente de sens) care se adaugă expresiei semnificațiilor subiect-logice și gramaticale, care limitează posibilitățile de utilizare a acestei unități de anumite zone și condiții de comunicare și astfel. transportă informații stilistice.

Norma stilistică este asociată cu fenomene expresive din sistemul limbajului, care sunt denumite în mod obișnuit expresive. Expresia în sens larg reprezintă calitățile expresive și vizuale ale vorbirii care o deosebesc de vorbirea obișnuită (sau neutră din punct de vedere stilistic) și îi conferă imagini și colorare stilistică. Expresivitatea reprezintă acele trăsături semantice ale unui cuvânt, formă gramaticală sau propoziție care le permit să fie folosite ca mijloc de exprimare nu numai a conținutului subiectului (de exemplu, o masă este o piesă de mobilier sub forma unei plăci orizontale late pe suporturi, schimbare - faceți-l diferit, urât - foarte neplăcut), dar și atitudinea vorbitorului fie față de ceea ce se spune, fie față de situație. De exemplu, folosind cuvintele tren comunal sau electric, înțelegem ușurința comunicării și un interlocutor neoficial, iar prin scrierea cuvintelor reședință, cele de mai sus, să anunțăm - o situație pur oficială legată de sfera administrativă și clericală a vieții; în vorbirea livrescă, literară, se folosesc formele inspectori, instructori, iar în vorbirea conversațională ocazională - inspectori, instructori; folosirea cuvântului ticălos înseamnă nu numai că înseamnă ticălos, necinstit, necinstit, ci și că vorbitorul evaluează brusc această persoană în mod negativ.

Expresivitatea diferă de emoționalitate și evaluare, deoarece expresivitatea este un concept mai larg decât emoționalitate. La urma urmei, expresivitatea poate fi asociată nu numai cu sentimente, ci și cu o conștientizare clară a sferei de utilizare a cuvântului: de exemplu, cuvintele vot, utilizare a terenului, memorandum, cetățenie sunt expresive, deoarece sunt percepute în mod clar ca legate la sfera comunicării pur oficiale. Evaluarea, pe de altă parte, poate fi expresivă, ca, de exemplu, în cuvântul ticălos, dar nu neapărat asociată cu expresia: bine, rău, interesant, amabil - cuvintele sunt evaluative, dar în niciun caz expresive.

Componentele expresive, neutre ale semnificației unei unități de limbaj pot fi numite semnificația sa stilistică (colorare stilistică).

Există două tipuri principale de colorare stilistică. Primul este funcțional, care mai este numit și funcțional-stilistic sau socio-funcțional. Al doilea este emoțional-evaluator.

3. Vocabular colorat funcțional-stilistic

Vocabularul colorat din punct de vedere funcțional și stilistic include în primul rând cuvintele care sunt utilizate cel mai mult sau exclusiv într-o anumită zonă de vorbire care corespunde unuia dintre stilurile funcționale. Tradiția de utilizare, atașamentul față de o anumită situație și scopul comunicării duc la apariția unor colorări funcționale și stilistice în aceste cuvinte. Din punct de vedere funcțional și stilistic, se pot distinge astfel de tipuri de colorare stilistică precum livrescul și colocvial, care ies în evidență pe fundalul unităților neutre, necolorate stilistic.

În fiecare tip de vorbire se folosesc cuvinte caracteristice acestuia, care au culoarea stilistică corespunzătoare. Și numai cuvinte neutre sunt folosite peste tot, în toate soiurile sale, deoarece au zero colorare stilistică. Și ele formează baza, fundalul oricărui discurs. Dacă luăm drept punct de plecare cuvintele neutre, atunci cuvintele livrești vor fi mai înalte decât cele neutre, deoarece înalță stilul de prezentare, îi conferă o culoare livrescă și chiar înaltă, iar cuvintele colocviale (și colocviale) vor fi mai mici decât cele neutre. - reduc stilul, dau vorbire redusă și adesea o colorare grosieră:

(colorare mare)

Cuvinte neutre

(colorare nulă)

colocvial

(colorație redusă)

De exemplu, fată este un cuvânt care poate fi folosit în orice discurs, este neutru; fecioara este livrescă, înaltă, caracteristică contextelor de carte, iar fecioara are o colorație net redusă – colocvială și chiar colocvială.

Cuvintele de carte, spre deosebire de cele neutre și colocviale, au o colorare stilistică care ridică stilul de prezentare. Acestea sunt cuvinte care sunt folosite exclusiv în sfera scrisă și carte; introducerea lor în vorbirea colocvială îi conferă o notă de livresc. În vocabularul cărții există un strat de cuvinte cu colorarea „libresc” și straturi de cuvinte cu o dublă colorare: „bookish și oficial-business”, „bookish și științific”, „bookish și jurnalistic”, „bookish and poetic” . În același timp, vocabularul cărții poate avea tipuri variate colorare expresivă și emoțională. Cuvintele din carte sunt asociate cu sfera comunicării intelectuale (disidență, imanentă, nihilism, nivel). O parte semnificativă dintre ele este lăsată de cuvinte împrumutate (sarcasm, fenomen, extrem, dominant, scepticism), precum și cuvinte de origine slavonă bisericească (reverent, binefacere, răsplătire, înălțare, iubitor de putere, răsturnare, duhovnic).

Exemple de vocabular de carte: analogie, anormal, antipod, apologe, apoteoză, aspect, asociere, vandalism, vasal, variație, persecuție, statalitate, dezorientare, declarativ, asemănător, pentru, izolare, impuls etc. În parte, această categorie de cuvinte este apropiat de vocabularul științific general și parțial comun.

Vocabular colocvial - sunt cuvinte care, fiind literare, dau vorbirii un caracter colocvial. Sunt cuvinte folosite de persoanele care vorbesc o limbă literară într-o atmosferă relaxată, în domeniul comunicării informale. Fiind introduse în vorbirea scrisă în carte, ele încalcă unitatea stilului. Exemple: gâfâit, glumă, glumă, goană, spulberat, agitat, mormăi, zbârnâit, plâns, îmbrăcat, inventator, petrecător, gripă, ieftin, smecher, lacom, scăpat, răpitor, comportament prost, ca prăjiturile calde, mângâiat, mângâiat, obține îmbolnăviți, împingeți, îmbolnăviți, desene animate, calmați, fizionomie etc.

Diferența de colorare stilistică dintre vocabularul de carte și cel colocvial este mai vizibilă atunci când se compară sinonimele (unde sunt disponibile) pe fundalul vocabularului neutru.

Vocabularul colorării în stil colocvial (caracteristic în același timp predominant formei orale a sferei cotidiene a comunicării) este corelat cu stilul funcțional cotidian colocvial și are colorarea lui.

Cuvintele din carte sunt deplasate într-o conversație obișnuită: „Primele frunze au apărut pe spațiile verzi”, „Ne-am plimbat în pădure și ne-am băgat de soare lângă iaz.” În fața unui astfel de amestec de stiluri, ne grăbim să înlocuim cuvintele extraterestre cu sinonimele lor frecvent utilizate (nu spații verzi, ci copaci, tufișuri; nu o pădure, ci o pădure; nu un rezervor, ci un lac).

Colocvial, și cu atât mai mult colocvial, adică în afara normei literare, cuvintele nu pot fi folosite într-o conversație cu o persoană cu care suntem legați prin relații oficiale sau într-un cadru oficial.

Vocabularul ridicat este necesar atunci când vorbim despre ceva important, semnificativ. Acest vocabular este folosit în discursurile oratorilor, în vorbirea poetică, unde se justifică un ton solemn, patetic. Dar dacă, de exemplu, ți-e sete, nu ți-ar trece prin cap să apelezi la un tovarăș cu o tiradă cu o asemenea ocazie: „O, tovarășul și prietenul meu de neuitat! Potolește-mi setea cu umiditate dătătoare de viață!”

Dacă cuvintele care au o anumită culoare stilistică sunt folosite inadecvat, ele dau discursului un sunet comic.

4. Vocabular emoțional-evaluator

Cuvintele emoțional-evaluative includ cuvinte în sensul cărora se poate evidenția o componentă asociată cu exprimarea oricărui sentiment, atitudinea față de ascultător (cititor), evaluarea subiectului vorbirii, situația de comunicare. Din acest punct de vedere, astfel de puncte ale unei varietăți de colorare stilistică se evidențiază ca afectuoase (bunica, dragă), aprobatoare (frumos, inteligenți) și dezaprobatoare (hakhanki, chicotit, gaură - în sensul „loc surd”), disprețuitor (fintiflyushka, bufon, fructe - despre o persoană), disprețuitor (apucător, nepoliticos), ironic (cultivat în casă), abuziv (bloc, bastard, grymza). Cel mai adesea, cuvintele colocviale au o colorare emoțională și evaluativă, deși acest lucru nu este necesar: cuvintele intrigant și ambiție sunt neutre din punct de vedere funcțional și stilistic, dar având o colorare dezaprobatoare.

Nu numai cuvintele și unitățile frazeologice pot fi colorate stilistic (zero fără baghetă - colocvial, odihnă în bos - livresc), ci și elemente de construcție a cuvintelor, forme morfologice, construcții sintactice. Un limbaj literar dezvoltat include un întreg sistem de mijloace de exprimare corelate între ele cu un înțeles similar, dar o colorare stilistică diferită, adică. sinonime stilistice. De exemplu, terminațiile sunt sinonime plural- mai colocvial -a (ya) și neutru livresc -s (s) în cuvintele grămadă - grămezi, pulovere - pulovere, ștampile - ștampile, stive - stive. Dar sinonimia stilistică se reflectă cel mai clar în vocabular. Așadar, adesea nu există unul, ci două cuvinte care denotă același sau aproape același concept, de exemplu: localiza - limitează, preventiv - preventiv, indiferent - indiferent, utilitar - practic, incident - caz, loose - lax, scand - glorifica . Sinonimele stilistice pot diferi oarecum în sens, deoarece, de regulă, nu există sinonime absolute în limbă, dar principala lor diferență este colorarea stilistică.

Există multe cuvinte în rusă care au o culoare emoțională strălucitoare. Este ușor de verificat acest lucru comparând cuvinte apropiate ca înțeles: blond, blond, albicios, alb, alb, liliac; drăguț, vrăjitor, încântător, drăguț; elocvent, vorbăreț; proclamă, izbucnește, izbucnește etc. Comparându-le, încercăm să le alegem pe cele mai expresive, care sunt mai puternice, mai convingătoare capabile să ne transmită gândul. De exemplu, poți spune că nu-mi place, dar poți găsi cuvinte mai puternice: urăsc, disprețuiesc, detest. În aceste cazuri, sensul lexical al cuvântului este complicat de o expresie specială.

Expresie înseamnă expresivitate (din latină expresio - expresie). Vocabularul expresiv include cuvinte care sporesc expresivitatea vorbirii. Adesea, un cuvânt neutru are mai multe sinonime expresive care diferă prin gradul de stres emoțional: nenorocire, durere, dezastru, catastrofă; violent, nestăpânit, nestăpânit, furios, furios. Adesea, sinonimele cu culoarea exact opusă gravitează către același cuvânt neutru: cere - roagă, imploră; a plânge - a suspine, a hohote.

Cuvintele colorate expresiv pot dobândi o varietate de nuanțe stilistice, după cum indică semnele din dicționare: solemn (de neuitat, realizări), înalt (precursor), retoric (sacru, aspirații), poetic (azur, invizibil). Cuvintele reduse diferă puternic de toate aceste cuvinte, care sunt marcate cu așternuturi: jucăuș (credincios, nou bătut), ironic (demn, lăudat), familiar (nu rău, șoptesc), dezaprobator (pedant), disprețuitor (pictură), disprețuitor ( toady), umilitor (squishy), vulgar (apucător), abuziv (prost).

Vocabularul evaluativ necesită o atitudine atentă. Utilizarea inadecvată a cuvintelor emoționale și expresive poate da vorbirii un sunet comic.

Concluzie

Deci, cuvintele limbii ruse conțin nu numai o cantitate uriașă de cunoștințe, ci și o mulțime de culori, nuanțe - emoționale, expresive, funcționale, pe care oamenii de știință le definesc sub numele de „colorare stilistică”.

Colorarea stilistică diferită a unităților de limbă permite cel mai bun mod exprimă conținutul discursului, arată cum evaluează interlocutorii situația și scopul comunicării, cum se raportează între ei. Însăși folosirea cuvintelor, a formelor gramaticale și a construcțiilor sintactice de o anumită culoare în vorbire poate demonstra că interlocutorul și-a ales un anumit rol social.

Cu siguranță trebuie luată în considerare colorarea stilistică a cuvântului, deoarece același cuvânt poate apărea diferit în diferite situații de vorbire. Colorarea stilistică, situația vorbirii, caracteristicile individuale ale vorbitorului și perceptorului creează sensul specific al cuvântului.

Diversitatea, abundența culorilor stilistice dau poeților și scriitorilor motive să spună că cuvintele radiază poezie, au culoare, miros. Aceasta este adevărata bogăție a limbii. Și cunoașterea perfectă a acestuia presupune un fler lingvistic dezvoltat, capacitatea de a capta și simți aceste nuanțe.

Literatură

1. Golub I.B. Limba și cultura vorbirii ruse: Tutorial M.: Logos, 2002. - 432 p.

2. Dunev A.I., Dysharsky M.Ya., Kozhevnikov A.Yu. si etc.; Ed. Chernyak V.D. Limba rusă și cultura vorbirii. Manual pentru licee. M.: Liceu; S. - PB.: Editura Universității Ruse de Stat pentru Științe Umaniste. Herzen A.I., 2002. - 509s.

3. Solganik G.Ya. Stilistica limbii ruse. 10-11 celule: Manual pentru instituțiile de învățământ general. M.: Butarda, 2001. - 304 p.

4. Kozhina M.N. Stilistica limbii ruse: manual pentru elevi ped. instituţiilor. M.: Iluminismul, 1993. - 224p.

Documente similare

Sensul lexical și colorarea stilistică a cuvântului. Stratificarea în stil funcțional a vocabularului. Argoul ca fenomen în lingvistica modernă, fundalul său. markeri pragmatici. Modele de combinatorie a cuvintelor cu marcaj stilistic redus.

teză, adăugată 05.04.2014

Manuale privind stilul normativ al limbilor naționale. Încercările de a defini conceptul de normativitate, norme lingvistice (și stilistice). Informații despre stilurile lingvistice. Evaluarea colorării expresiv-emoționale a mijloacelor de limbaj. Sinonimia înseamnă limbaj.

rezumat, adăugat 17.10.2003

Conceptul de „vocabular socio-politic”. Cuvinte și fraze aparținând nucleului OPL. Vocabularul comun ca coloana vertebrală a unui dicționar literar național. Clișeele și clișeele ca stereotipuri de vorbire. Vocabular colorat stilistic.

lucrare de termen, adăugată 05/05/2009

Colorarea stilistică a cuvântului și a contextului: posibilitățile de traducere. Colorarea emoțională, evaluativă a cuvintelor, a contextului și a transformărilor lexicale și stilistice în traducere. Traducerea dispozitivelor stilistice pe exemplul lucrării lui Fitzgerald „Marele Gatsby”.

lucrare de termen, adăugată 20.04.2011

Enunțarea problemei componentei stilistice a cuvântului și reflectarea lexicală a acestuia. Vocabularul limbii ruse. Diferențierea stilistică a vocabularului, colorarea expresivă emoțională a cuvintelor. Sisteme de mărci stilistice în dicționarul S.I. Ozhegova, MAS.

lucrare de termen, adăugată 04/05/2012

Conceptul de subiect și sarcinile stilisticii, problema acurateței semantice în editarea textului. Norme stilistice. Stiluri funcționale ale limbii, caracteristicile acestora, aplicațiile și varietățile de gen. Utilizarea moderației stilistice în discursul de afaceri.

rezumat, adăugat 17.10.2010

Unități lexicale și frazeologice ale limbii. Înțeles și erori de vorbireîn folosirea unităţilor frazeologice ca rânduri de vorbire. Colorarea stilistică a sinonimelor. Esența și calitatea epitetelor. Specificul determinării apartenenței funcționale și stilistice a cuvântului.

lucrare practica, adaugata 01.12.2010

Concept și trăsături specifice norma stilistică a limbii. Colorarea stilistică și soiurile sale, caracteristicile și scopul. Stiluri funcționale ale limbii ruse moderne. Erorile stilistice existente, soiurile lor și metodele de evitare.

rezumatul lecției, adăugat la 04.06.2010

Diversitatea stilistică a limbii ruse. Genuri de stiluri de vorbire funcționale ale limbii ruse moderne. Principalele tipuri de vocabular: livresc, colocvial și colocvial. caracteristici generale stiluri funcționale de vorbire. Atașarea vocabularului la stilurile de vorbire.

test, adaugat 17.02.2013

Definirea vocabularului colocvial și vernacular, clasificarea unităților lexicale. Identificarea vocabularului redus stilistic în textele lucrărilor lui M. Weller, analiza funcțiilor caracteristicilor de vorbire ale personajelor și evaluarea expresivă a realității.

Cuvântul „stil” se întoarce la substantivul grecesc „stil” – așa-numitul băț, care era folosit pentru a scrie pe o tablă acoperită cu ceară. De-a lungul timpului, stilul a început să se numească scris de mână, modul de a scrie, un set de tehnici de utilizare a mijloacelor lingvistice. Stilurile funcționale ale limbii au primit această denumire deoarece îndeplinesc cele mai importante funcții, fiind un mijloc de comunicare, de comunicare a anumitor informații și de influențare a ascultătorului sau cititorului.

Unii savanți evidențiază artistic (ficțional) ca stil funcțional, adică limbajul ficțiunii. Cu toate acestea, acest punct de vedere ridică obiecții corecte. Scriitorii în operele lor folosesc întreaga varietate de mijloace lingvistice, astfel încât vorbirea artistică să nu fie un sistem de fenomene lingvistice omogene. Dimpotrivă, vorbirea artistică este lipsită de orice izolare stilistică, specificul său depinde de caracteristicile stilurilor individuale ale autorului. V.V. Vinogradov a scris: „Conceptul de stil, așa cum este aplicat limbajului ficțiunii, este plin de un conținut diferit decât, de exemplu, în ceea ce privește stilurile de afaceri sau clericale, și chiar stilurile jurnalistice și științifice. Limbajul ficțiunii naționale nu este pe deplin corelat cu alte stiluri, tipuri sau varietăți de vorbire literară și colocvială. El le folosește, le include, dar în combinații deosebite și într-o formă transformată funcțional.

Colorarea stilistică a cuvintelor

Dacă cuvintele care au o anumită colorare stilistică sunt folosite inadecvat, ele dau discursului un sunet comic.

Desigur, în timp ce vorbim, nu ne putem uita în dicționarul explicativ de fiecare dată, clarificând semnul stilistic pentru un anumit cuvânt, dar simțim ce cuvânt ar trebui folosit într-o anumită situație. Alegerea vocabularului colorat stilistic depinde de atitudinea noastră față de ceea ce vorbim. Să luăm un exemplu simplu.

Cei doi au argumentat:

Nu pot să iau în serios ce spune acesta tinerețe blondă,– spuse unul.

Și în zadar, - a obiectat altul, - argumentele acestui lucru băiat blond foarte convingător.

Există multe cuvinte în rusă care au o culoare emoțională strălucitoare. Acest lucru poate fi ușor verificat prin compararea cuvintelor cu semnificații similare: blond, blond, albicios, alb, alb, liliac; drăguț, fermecător, vrăjitor, încântător, drăguț; elocvent, vorbăreț; a proclama, a proclama, a izbucni etc. Comparându-le, încercăm să le alegem pe cele mai expresive, care sunt mai puternice, mai convingătoare capabile să ne transmită gândul. De exemplu, puteți spune Nu imi place, dar pot fi găsite cuvinte mai puternice: Urăsc, disprețuiesc, urăsc.În aceste cazuri, sensul lexical al cuvântului este complicat de o expresie specială.

Important în poezie este stilul care corespunde temei.

(N.A. Nekrasov)

Când folosiți cuvinte, nu se poate ignora apartenența lor la un anumit stil de vorbire. În limba rusă modernă, se disting stilurile de carte (științifice, jurnalistice, afaceri oficiale) și cele colocviale. Colorarea stilistică a cuvintelor depinde de modul în care sunt percepute de noi: așa cum sunt atribuite unui anumit stil sau relevante în oricare, de ex. deseori folosit. Simțim legătura cuvintelor-termeni cu limbajul științei (de exemplu: teorie cuantică, experiment, monocultură)", evidențiază vocabularul publicistic (agresiune, comemorare, proclamare, campanie electorală)", recunoaștem după colorarea clericală cuvintele stilului oficial de afaceri (interzis, prescrie, potrivit, următor).

Cuvintele din carte sunt deplasate într-o conversație obișnuită: „Pornit spații verzi au apărut primele frunze”; „Noi am intrat pădureși făcut plajă rezervor."În fața unui astfel de amestec de stiluri, ne grăbim să înlocuim cuvintele străine cu sinonimele lor frecvent utilizate (nu spații verzi, A copaci, tufișuri; nu o pădure, alee; nu apă, A Lac). Cuvintele colocviale, și cu atât mai mult, nu pot fi folosite într-o conversație cu o persoană cu care avem relații oficiale sau într-un cadru formal, să zicem, într-o lecție. Nu ar părea ciudat, de exemplu, să folosim vocabularul colocvial în răspunsurile studenților din literatură: „În imaginea lui Hlestakov, Gogol a arătat ticălos înfiorător, care întoarce capul și fiica și mama, fără Dumnezeu minciunași suficiente mită”;„Cichikov este un escroc, este dornic să devină milionar și visează să încaseze moșieri proști, cumpărându-și „sufletele moarte”?

Apelul la cuvinte colorate stilistic ar trebui să fie motivat. În funcție de conținutul discursului, de stilul acestuia, de mediul în care se naște cuvântul și chiar de modul în care vorbitorii se relaționează între ei (cu simpatie sau ostilitate), aceștia folosesc cuvinte diferite. Vocabularul ridicat este necesar atunci când vorbim despre ceva important, semnificativ. Acest vocabular este folosit în discursurile oratorilor, în vorbirea poetică, unde se justifică un ton solemn, patetic. Dar dacă, de exemplu, ți-e sete, nu ți-ar trece prin minte, cu o ocazie atât de neînsemnată, să apelezi la un tovarăș cu o tiradă: „Oh, măi. tovarăș de neuitat si prietene! Satisface A mea Mi-e sete de umiditate care dă viață!”

Dacă cuvintele cu o anumită colorare stilistică sunt folosite inadecvat, ele dau discursului un sunet comic. Comedianții încalcă în mod deliberat normele stilistice. Iată, de exemplu, un fragment dintr-o parodie a unui articol critic despre basme în care apare „imaginea unui șoarece”.

Să analizăm această imagine artistică în celebra lucrare a folclorului rus - poveste populara"Ridiche". O imagine a unui mouse avansat, progresiv este afișată aici. Acesta este departe de același șoarece - un dăunător și deșeuri pe care le-am observat în „Găina Ryaba”, și cu atât mai mult nu cel pe care l-am întâlnit la „Păsăritul cu ghete”. În „Repka” vedem un mouse cu un format complet nou, avansat. Este, parcă, o imagine colectivă a șoarecilor utili. Aș dori să exclam involuntar: „Mi-aș dori să existe mai mulți astfel de șoareci în cărți pentru copiii noștri!”

Desigur, o asemenea utilizare a vocabularului cărții, a termenilor literari, care conferă discursului un caracter științific, nu poate decât să provoace un zâmbet în cititor.

Chiar și în manualele antice despre elocvență, de exemplu, în Retorica lui Aristotel, s-a acordat multă atenție stilului. Potrivit lui Aristotel, el „ar trebui să abordeze subiectul vorbirii”: lucrurile importante trebuie luate în serios, alegând expresii care să dea discursului un sunet ridicat. Fleacurile nu sunt rostite solemn; în acest caz, cuvintele sunt folosite în glumă, disprețuitor, vocabular redus. M.V. a mai subliniat opoziţia cuvintelor „înalt” şi „jos”. Lomonosov în teoria „trei stiluri”. Dicționarele explicative moderne dau semne stilistice cuvintelor, notând sunetul lor solemn, sublim, precum și evidențiind cuvintele care sunt reduse, disprețuitoare, derogatorii, disprețuitoare, vulgare și abuzive.

Cei doi au argumentat:

- Nu pot lua în serios ce spune tipul ăsta. tinerețe blondă– spuse unul.
- Și degeaba, - a obiectat altul, - argumentele acestui lucru băiat blond foarte convingător.

Aceste replici contradictorii exprimă o atitudine diferită față de tânărul blond: unul dintre disputanți i-a ales cuvinte jignitoare, subliniindu-i disprețul; celălalt, dimpotrivă, a încercat să găsească cuvinte care să exprime simpatie. Bogăția sinonimică a limbii ruse oferă oportunități ample pentru selecția stilistică a vocabularului evaluativ. Unele cuvinte sunt pozitive, altele sunt negative.

Ca parte a vocabularului evaluativ, cuvintele sunt colorate emoțional și expresiv. Cuvintele care transmit atitudinea vorbitorului față de sensul lor aparțin vocabularului emoțional.

Emoțional înseamnă bazat pe sentiment, cauzat de emoții. Vocabularul emoțional exprimă diverse sentimente.

Există multe cuvinte în rusă care au o culoare emoțională strălucitoare. Acest lucru este ușor de verificat prin compararea sinonimelor: blond, blond, albicios, alb, alb, liliac; drăguț, fermecător, vrăjitor, încântător, drăguț; elocvent, vorbăreț; proclamă, izbucnește, izbucnește etc.

Dintre cuvintele apropiate ca sens, încercăm să le alegem pe cele mai expresive, mai puternice, mai convingătoare, capabile să ne transmită gândul. De exemplu, puteți spune Nu imi place, dar pot fi găsite cuvinte mai puternice: Urăsc, disprețuiesc, urăsc.În aceste cazuri, sensul lexical al cuvântului este complicat de o expresie specială.

Expresia înseamnă expresivitate (din lat. expresio- expresie). Vocabularul expresiv include cuvinte care sporesc expresivitatea vorbirii. Adesea, un cuvânt neutru are mai multe sinonime expresive care diferă în gradul de stres emoțional: nenorocire, nenorocire, calamitate, catastrofă; violent, nestăpânit, nestăpânit, furios, furios. Adesea, sinonimele cu culoarea opusă gravitează către același cuvânt neutru: a cere - a cerși, a cerși; strigăt - vuiet, hohote. Cuvintele colorate expresiv pot dobândi o varietate de nuanțe stilistice, așa cum indică semnele din dicționare: solemn ( de neuitat, realizări),înalt (precursor), retoric (sacru, aspirații) poetic (azur, invizibil). Din toate aceste cuvinte, sunt puternic diferite cele reduse, care sunt marcate cu semne: jucăuș (credincios, nou batut), ironic (demn, lăudat)", familiar (nu-i rau, soptind) dezaprobator (pedant), disprețuitor (mânji), dispreţuitor (a strecura) peiorativ (hpop) vulgar (grabber), abuziv (prost).

Vocabularul evaluativ necesită o atenție atentă. Utilizarea inadecvată a cuvintelor emoționale și expresive poate da vorbirii un sunet comic. Acest lucru se întâmplă adesea în eseurile studenților. De exemplu: „Nozdrevbyl agresor inveterat "",„Toți proprietarii lui Gogol proști, leneși, mocasiniși distrofic "","Mie nebunÎmi plac lucrările lui Gogol, eu idolatrizași mă consider o victimă talentul lui” (probabil cuvântul victimă autorul a folosit din greșeală în locul substantivelor admirator, admirator).

Nu ți se întâmplă că, ținând un pix în mână, să folosești brusc cuvintele greșite care ar trebui folosite într-o anumită situație de vorbire? De exemplu, în scrierile tale, este întotdeauna justificat să folosești un vocabular care are o anumită culoare stilistică? Poate, fără exagerare, putem spune că selecția stilistică a vocabularului provoacă cele mai mari dificultăți celor care învață să scrie eseuri.

Care ar trebui să fie stilul discursului tău, astfel încât profesorii stricti să nu găsească erori de vorbire în el?

Fără îndoială, stilul unui eseu depinde de conținutul acestuia. Dacă scrieți despre o epocă istorică care și-a pus amprenta asupra viziunii asupra lumii și asupra operei scriitorului, caracterizați curentele literare, concepțiile estetice ale poetului, vorbiți despre căutările sale filozofice, atunci, desigur, stilul dvs. de vorbire se va apropia de științific. , jurnalistic. Dacă desenezi eroul tău preferat, amintind cele mai interesante pagini ale biografiei sale, subliniind cele mai izbitoare trăsături ale personajului său și recreând trăsăturile drăguțe ale aspectului său imaginar, discursul tău va deveni ca unul artistic, va fi mai ales emoțional, figurativ. . Oferirea de feedback critic operă de artă, te bazezi pe un arsenal de limbaj folosit în mod obișnuit de critici, iar stilul tău va absorbi caracteristicile articolelor critice. În cele din urmă, dacă vrei să vorbești despre tine, să faci o călătorie înapoi în copilărie sau să-ți imaginezi primii pași în profesia aleasă (ceea ce este posibil în eseuri pe o temă liberă), vei apela involuntar la mijloacele stilului conversațional: utilizați un vocabular expresiv care sună obișnuit și simplu. În fiecare caz, alegerea mijloacelor lingvistice trebuie să fie justificată stilistic: gândurile înalte, lucrurile înalte ne îndreaptă către un stil solemn și, dimpotrivă, fenomenele cotidiene reduc stilul vorbirii.

Stilul eseurilor corespunde întotdeauna conținutului, sentimentelor, dispoziției autorilor lor? Din păcate, nu întotdeauna. De exemplu, o studentă scrie despre dragostea ei pentru poezia lui Pușkin după cum urmează:

Cunoașterea mea cu Pușkin a avut loc din Povestea pescarului și a peștelui, când o fetiță cu nasul cățărat s-a urcat pe canapea și, înghesuită într-o minge, a început să citească primele rânduri ale poveștii în depozite. Și din acel moment am dezvoltat o puternică prietenie cu poetul. Dar, iubindu-și dezinteresat poeziile, le-am apreciat în funcție de meritele lor? ..

Cuvinte de colorat stilistic reduse (fată cu nasul moale, urcat înăuntru), expresii colocviale (a început o puternică prietenie, apreciată după merit) sunt nepotrivite din punct de vedere stilistic în context, la fel ca frazele care gravitează spre discursul oficial de afaceri (a avut loc cunoștința, începând din acest moment). Lipsa de intuiție lingvistică a autorului este evidențiată și de astfel de rezerve: „cunoștința a avut loc dintr-un basm”, „a citi... rânduri cu silabe” (doar cuvintele pot fi citite pe silabe), „îngrămădite” (se încurcă). sus), etc.

O persoană care neglijează cerințele selecției stilistice a limbajului înseamnă, fără ezitare, declară: „Când Tatyana a fost prezentată lui Onegin, nici măcar o venă nu tremura pe față doamnelor laice”; „Întâlnire cu Natasha, noapte de lună la Otradnoe si-au facut treaba..."„Ne facem cunoștință cu proprietarul terenului Korobochka. Acest negustor, prost și obscur. Desigur, vocabularul variat în astfel de cazuri mărturisește incapacitatea de a formula corect un gând. Cu toate acestea, o încălcare atât de accentuată a normelor stilistice ale vorbirii scrise nu este atât de comună în eseuri.

Un alt rău dăunează mai mult stilului - obiceiul școlarilor de a scrie despre marii maeștri ai cuvântului, despre eroii literari preferați într-un limbaj incolor, inexpresiv, având adesea o tentă clericală. Din când în când în scrieri citim: „Radișciov atitudine negativă la autocrația țaristă”; „Griboedov atitudine negativă către societatea Famus”; „Chatsky atitudine negativă la galomanie”; „Refuzul iobăgiei este o ideea principală a poeziei lui Pușkin „Satul””; „Aceste cuvinte („Iată o nobilime sălbatică...) au fost un protest împotriva realității ruse”; „Tatyana este o eroul meu literar preferat”; „Katerina este o„o rază de lumină într-un regat întunecat". Folosirea acelorași cuvinte atunci când descriu o mare varietate de eroi literari, repetarea expresiilor ștampilate privează vorbirea de vioicitate, îi conferă o colorare clericală. S-ar părea, de unde vine clericalismul. din limba școlarilor?Și totuși le găsim constant în scrierile: „Pușkin a dat o descriere pozitivă a lui Tatyana "", Onegin a făcut o încercare „să se angajeze în muncă utilă din punct de vedere social” etc.

Colorarea clericală a vorbirii este dată de substantivele verbale, care în eseurile pe orice subiect, de regulă, înlocuiesc formele verbale neutre din punct de vedere stilistic: „Manilov își petrece tot timpul în constructie castele în aer”; „Când jandarmul anunță sosirea unui auditor real, toți oficialii vin la petrificare".

Chiar și Tatyana lui Pușkin este descrisă de studenți în aceeași limbă incoloră, „decorând” fraze cu substantive verbale: „Tatyana mi-am petrecut timpul citind romane franceze”; „Tatyana credinţa era caracteristicăîn legendele vechimii oamenilor de rând”; "Explicaţie Tatyana cu Onegin merge mai departeîn grădină"; " Vorbi Tatyana cu o bona merge mai departe noaptea"; „Pentru dezvăluire imaginea lui Tatyana este de mare importanță episod din conversația ei cu o bona. Nu poti sa scrii: Pentru a înțelege pe Tatyana, să ne amintim cum vorbește ea cu bona!

Dacă subiectul eseului se referă la evenimente revoluționare, autorul consideră că este de datoria lui să raporteze: „Există o creștere a conștientizării de sine muncitorii"; „Este o creștere a activitățiiîn activitate revoluționară”; „Există o trezire conștiința revoluționară a maselor”; „Există pregătire la o acţiune revoluţionară”, etc. Toate acestea sunt adevărate, dar de ce toată lumea scrie despre asta la fel, folosind aceleași ture de vorbire clericale?

Adesea în scrieri se poate citi: „Pentru înțelegere intenţia scriitorului este important să dezvăluim motivele care ghidează personaj principal". De ce să nu o spunem simplu, de exemplu, chiar așa: pentru a pătrunde în intenția scriitorului, este necesar să înțelegem motivele care ghidează acțiunile protagonistului?

În aproape fiecare eseu se pot găsi formulări ștampilate: „Onegin - un fenomen tipic al erei predecembriste”,"Pechorin - fenomen tipic al timpului său", „Kirsanov - reprezentant tipic nobilime liberală. Asemenea exemple nu trebuie imitate!

Limbajul eseului ar trebui să fie expresiv, emoțional. Poate deveni așa doar cu condiția ca scriitorul să nu repete fraze memorate, formulări de carte cunoscute, ci să încerce să-și găsească propriile cuvinte pentru a exprima gândurile și sentimentele.

Stilul compoziției nu va fi incolor, lipsit de culori vii, dacă autorul său apelează la un vocabular emoțional, expresiv. Puteți cita un fragment dintr-un eseu scris într-un limbaj luminos și bun.

Deși Nilovna are doar patruzeci de ani, ea se consideră o bătrână. Se simțea bătrână, nefiind cu adevărat experimentat nici copilăria, nici tinerețe, nefiind experimentat bucuria de a „recunoaște” lumea. Subliniind parcă îngrozitorul trecut al Nilovnei, Gorki își pictează portretul în așa fel încât în el să predomine tonuri triste, gri: „Era înaltă, ușor aplecată, trupul, rupt de munca îndelungată și de bătăile soțului, se mișca tăcut și cumva. lateral... Deasupra sprâncenei drepte era o cicatrice adâncă... Era toată moale, tristă și supusă. Surpriză și teamă - asta a exprimat în mod constant chipul acestei femei. Imaginea tristă a mamei nu ne poate lăsa indiferenți...

Nu vă sărăciți vorbirea! Folosiți un vocabular luminos expresiv din punct de vedere emoțional, în care limba noastră este atât de bogată! Atunci scrierile tale pot fi citate ca exemplu de bun stil.

Manualul școlar se referă la ele și ca stil de ficțiune.

Ozonoterapia intravenoasă: procedură și cost

Ozonoterapia intravenoasă: esența metodei, beneficiile și daunele

Băile de bischofit: indicații și contraindicații Proprietăți curative ale băilor de bischofite

Băile de bischofit: indicații și contraindicații Indicații de utilizare și beneficii ale băilor de bischofit